神奇的天空相關作文20篇

神奇的天空 篇1

國小五年級作文 ,524字

我喜歡仰望天空,看雲捲雲舒,看飛鳥過境,彷彿這些安恬愜意的畫面可以帶走我的一切煩惱。

春天到了,我躺在草地上,望著那無邊無際的天空。突然,眼前有一團白色的東西飄過。那東西像冰激凌,像棉花糖,像白花瓣。可是身邊的小草告訴我,那既不是冰淇凌,也不是棉花糖,更不是白花瓣,而是變幻莫測的雲朵。

啊!我不禁想:這天空上的雲朵真神奇啊!一會一個樣子,像可愛的小狗,像雄壯的獅子,像奔騰的駿馬……

那一望無際的天空上,偶爾還會有幾隻小鳥飛過。那小鳥不知道嘰嘰喳喳地在說些什麼。但是聽聲音,它們好像很快樂。

一場大雨過後,空氣變得異常清新。一抬頭,那絢麗的彩虹便映入眼簾。它在太陽光的照射下,從外到內綻放著赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。我從來沒有見過這麼神奇壯闊的天空,七彩的長虹就像一座遺世獨立的天橋橫臥在藍天之上。它連線的不僅是天的兩端,還連線著你與我的心。

我真想乘著鳥兒飛到天空,去看看那變幻無窮的雲朵和絢麗璀璨的彩虹。到那時,彩虹姐姐和白雲妹妹一定會熱烈歡迎我,帶我到處參觀。我也想做天空的一份子,儘自己最大的努力去裝扮天空。我還想邀請彩虹姐姐和白雲妹妹隨我一起去領略人間的喜怒哀樂。

這神奇的天空啊,我愛你!感謝你帶給我無窮的快樂和無限的想象。

神奇的天空之旅 篇2

國小四年級作文 ,427字

二零一八年七月十四日,我們一家和好朋友遊遊一家一起去寧夏(這裡是回族人最集中的地方,所以被稱為寧夏回族自治區)遊玩。我們的飛機從寧波飛往銀川,經停西安。

我們經過了取票、安檢、登機等程式,飛機就準備滑行了,剛開始他速度很慢,到了跑道拐彎處,飛機突然停了下來。只聽到“叮叮”兩聲,它拐入專用跑道,以更快的速度助跑,它越跑越快,最後“雙腳一蹬、一抬頭”就騰空而起了。起飛那一瞬的感覺讓一半的乘客都尖叫了起來(但是我沒有,嘻嘻)。

很快,飛機就到達了高空,往窗外一看,偶爾能看到一兩朵白雲漂浮在空中,一棟棟房屋變成了火柴盒,一輛輛汽車變成了螞蟻,一條條大河變成了藍色的絲帶……

突然,我看到一片汪洋大海和許多小島,媽媽告訴我那是東海和舟山群島,真是漂亮極了!飛機在高空快速(600-800km/h)飛行,飛過了平坦而青翠的淮河平原,飛過了陡峭而險峻的黃土高原,飛過了遼闊而蒼茫的沙漠戈壁。

我感覺自己就像孫悟空一樣一個筋斗就翻到了白雲上,這種感覺真的神奇極了!

神奇的太空課堂 篇3

國小二年級作文 ,381字

6月20日早上10點,王亞萍老師在神舟十號裡進行太空授課,至今我還沒有忘記,那個激動人心的場面。

上午10點,王亞萍老師在神舟飛船裡,一共做了5個實驗,分別是:質量測量、單擺運動、陀螺運動、水膜和水球等5個基礎物理實驗。其中我對陀螺運動印象很深,或許因為我是男孩子,比較喜歡這個吧。

首先王老師拿出來了一個陀螺,將它放在空中,我們驚奇的發現,陀螺的軸向一直旋轉著,而老師將陀螺轉起來時,陀螺的軸向卻沒有發生什麼改變。這個現象使我和姐姐十分驚異,我認為可能是在太空裡吧,因為處在失重的狀態,畢太空和陸地是不一樣的。

看完了,這次的太空授課,我的感觸很多,我獲得的知識也更多了,我相信在不久的將來,我們中國會日新月異,越變越好,讓我們記住:飛天夢永不失重,科學夢張力無限!能夠讓神舟十號飛向太空的國家,也最終能帶領我們向更美好的“中國夢,太空夢”等夢想的現實而前進!

神奇的天崮山之旅 篇4

國小四年級作文 ,508字

我的家鄉在煙臺,這裡有一座美麗的大山叫天崮山。今天是我最高興的日子,因為我要去天崮山遊玩了。

在我去天崮山的路上,我看見了無數棵果樹,它們在努力地成長自己,最後變成滿是果子的果園。

到天崮山了,我興奮地叫著。我看見了十幾個用木頭造的鞦韆,看見了一片小溪,還看見了竹子搭建的屋子,我問爸爸屋子裡裝的是什麼,爸爸說是裝帳篷的,原來晚上要住在帳篷裡呀!我興奮不已。

上山了,我看見了幾隻蟲子,嚇了我一大跳,媽媽說沒事,別害怕。我繼續走著,看見了一個大栗子,我問媽媽能吃嗎?媽媽說不能吃,沒刀子。

過了一會,到了山頂,我朝著下面喊了一聲“我做到了”,媽媽對我點了點頭,笑了笑豎起了大拇指,我很高興。

該下山了,我問爸爸晚飯吃什麼?爸爸說吃燒烤。我問在哪吃呀。爸爸神祕地說:現在不告訴你,你一會兒就知道了。

下山了,爸爸告訴我在一米遠的那個飯店就是。爸爸還說,我可以自己做。

終於盼到吃晚飯的時候,我做起了燒烤,哇,好好吃呀!我給爸爸媽媽吃了一串,他們點頭連聲說好吃。

9點了,該睡覺了,我們住進了帳篷裡,我還不時地把頭探出去看星星,滿天的星星一閃一閃的,只有我,能聽懂星星的語言。

漸漸地,我進入了夢鄉,做了一個神奇的夢……

神奇的天氣搖控器 篇5

國一作文 ,753字

一個陽光明媚的早晨,我高高興興地去上學了。“砰!”我嚇了一大跳,定睛一看,有一個藍綠色的盒子出現在我的面前。我好奇地開啟盒子,一張說明書掉了出來:

天氣遙控器

產品說明:只要按下相應的按鈕就能任意轉換天氣,接收訊號需三秒,用100000000次也不會報廢,全宇宙僅一臺。

我看了看盒子裡,有一部奇形怪狀的遙控器在內部。它大約和手機一樣大,也是可觸屏的,但形狀是寶石般的六邊形。我並沒有想它是從哪兒來的,便帶著它去上學了。

到了學校,小A老師嚴肅地說:“今天天氣預報預測下午有雨,下午的運動會取消,主課正常進行。”同學們都唉聲嘆氣地拿出了課本,開始上課。下午的時候,我們都筋疲力盡,但師命難違呀,我們只能坐在教室裡聽課。此時,教學樓外正下著傾盆大雨。我的心情和這陰雨天一樣,都是灰濛濛的。突然,我的腦中靈光一閃:我有天氣遙控器呀!我可以把陰雨天調成晴天!我怎麼現在才想到!我拍了拍腦袋。說辦就辦,我立即按下了晴天按鈕。

“唰—嘩嘩—嘀嘀……”雨越來越小,最後竟消失了,太陽從漸漸散去的烏雲中冒出來,照耀著大地。

就在這時,學校的喇叭裡播出一則訊息:“由於現在天氣回晴,運動會正常進行。”

同學們歡呼起來,為能夠進行運動會而激動。小A老師卻很疑惑:“天氣預報不是說一整個下午都下雨嗎?怎麼現在是晴天?”但他還是撓撓頭,帶我們下去參加運動會。

不知怎麼回事,我有一個天氣遙控器的訊息傳遍了全國。鄰市L市出現了三千年一次的大幹旱。L市市長邀請我到他們那兒把天氣調成大雨,使田地裡的裂土溼潤起來,還獎給我一個紅色的、寫有“天氣遙控師”的榮譽氈;z市要開一場露天演唱會,卻預知馬上要下大雨,請我過去把天氣調成多雲……

有個天氣遙控器真好,出門、辦事不方便,只要把天氣調一下就行了。實在是太棒了!

神奇的天氣—雷 篇6

國小四年級作文 ,582字

大自然是神奇的,我們所說的大自然分為4個季節,春夏秋冬,這4個季節都有著不同的特點,春季多風,夏季多雨,秋季多涼,冬季則多雪。

在所有的大自然天氣中,我最覺得神奇的就是雷雨天氣,尤其是雷。

雷在我們生活當中是十分常見的一種自然氣候,一般都會發生在下雨天氣之前,就像是雨前的預報,好像是在雨要來的時候,雷先來通報一聲,告訴大自然要下雨了。

雷也分為很多種型別。首先就是我們通常見到的雷,一般都是聲音非常的大,沒發生的時候,你可以看到滿天像蜘蛛網似的雷,這樣的人一般發生在夏季的雨季,這種雷一般會緊接著中雨天氣,而且下雨的時間持續比較長。這種天氣大家一定要注意,千萬不要站在樹底下,不然的話會有被雷劈的危險。

其次再有一種雷就是隻能聽到聲音,卻很少見到光亮的雷,這樣的雷一般發生在距離我們很遙遠的地方,隨之而來的我們這邊就會下一點點的小雨,但是不會變大,這個時候大家就比較放心。這就是老百姓們常說的“雷聲大,雨點小”,還有一種大家也能夠經常見到,就是我們常說的大霹靂。這樣的人非常的厲害,不僅聲音非常響亮,而且光也十分亮,能看到天空中一道巨大的光亮,從天而降,這種雷一般在平原發生的很少,但是一旦出現的話,很容易造成一些建築和電力設施的損壞。

大自然中的雷真的很神奇,它充滿了神祕色彩,很吸引人,希望大家在欣賞雷的時候也要注意自身安全,因為畢竟是一種破壞性很高的氣像。

神奇的天氣 篇7

國小四年級作文 ,428字

眼看已經立冬了,天氣依然很悶熱。要是以往這個時候,我們都開始穿厚厚的毛衣,可現在我們還穿著薄薄的秋衣。今年的天氣真不正常。來吧!大家同我一起去觀察這奇怪的天氣吧!

就拿前天來說吧!早上去上學時,我發現太陽像一位剛出門的新媳婦,羞滴滴地露出半個臉,張望著大地。白雲提起裙襬一聲不吭地從太陽身邊走過。你瞧!它可真調皮,一會變成一匹小馬,一會變成一隻小兔,真是千變萬化,可愛極了!

中午課間,我發現太陽不知躲到哪去偷懶了。風伯伯也出來散步了。樹枝們在風中翩翩起舞,小草們在風中搖搖晃晃,天色漸漸暗了,似乎要下雨的樣子,我打了一個冷顫,趕緊穿上外套。叮鈴鈴……上課鈴聲響了。忽然,天淅瀝瀝地下了起了雨,雨越下越大,豆大的雨滴嗒滴嗒地落在窗戶上,好像在彈奏一首歡快的樂曲。

下午放學了,雨已經停了,太陽漸漸探出小腦袋到處東張西望。我怎麼也想不明白這天氣到底怎麼了?它好像媽媽的心情陰情不定。一會兒開心,一會兒生氣。實在捉摸不透!

看到這裡大家是不是覺得大自然真神奇!

神奇的天然氧吧 篇8

國三作文 ,899字

去年暑假,和爸爸媽媽去雲南旅遊,在美麗的西雙版納,我們穿越了一條原始的熱帶雨林,這處熱帶雨林有點像課外書中描寫的“世外桃源”:森林茂密,遮天蔽日;山下奇花異草,鳥語花香;溪水潺潺,怪石望泉;奇樹婀娜,落英紛紛……媽媽深情地讚道說:“這真是人間仙境啊!”爸爸和一同旅遊的叔叔說:“好一個天然氧吧啊!真想一輩子住在這裡。”我在一旁忍不住問道:“為什麼把這裡叫做天然氧吧呢?是因為景色美嗎?”一位叔叔回答說:“你沒看見嗎,周圍有這麼多的花草樹木,當然可以稱為天然氧吧了。”“噢,樹木多的地方就可以稱為天然氧吧了,可是為什麼植物多的地方就是天然氧吧呢?”我好奇地問道。一位叔叔說:“天然氧吧就是空氣特別新鮮的地方。”另一位叔叔也說道:“走進天然氧吧,覺得頭腦清新,心情舒暢!”“為什麼植物多的地方就是天然氧吧呢?”我不滿足叔叔們的答案,堅持一問到底了。爸爸說:“你若想知道原因,待會回酒店自己上網尋找答案吧。”我無心欣賞這美麗迷人的風景,這個問題一直在我的頭腦裡翻轉。

我迫不及待地回到酒店,開啟電腦,從網上知道了空氣清新主要有兩個方面的原因,第一個原因是植物能淨化空氣,能吸收各種有毒的氣體,使汙染的空氣得到淨化;其次,樹木對空氣中的灰塵能起到阻滯和過濾作用,例如,一公頃山毛櫸樹一年內吸附的灰塵可達68噸之多;此外,有些植物還能分泌一些抑菌或殺菌力較強的物質(如抗生素),可將空氣中的細菌殺滅,從這些方面來看,植物可稱得上是空氣的“清潔機”。第二個原因是,植物能製造氧氣,調整空氣成分的比例,植物進行光合作用時都會釋放大量氧氣,而氧氣是人體呼吸時必不可少的氣體,當空氣中有足夠的氧氣時,人才會感到舒服。難怪大家在綠色植物密集的天然氧吧裡會覺得神清氣爽呢?

同學們,趕快到樹下享受大自然賜給我們的天然氧吧吧!

神奇的太空 篇9

國小三年級作文 ,655字

人們常說,太空中有許許多多的奇異現象。隨著年齡的長大,知識的積累,我對它產生了濃厚的興趣與瞭解它的渴望。甚至夢想到有一天自已能成為一名宇航員,開著自己的飛船在太空中遨遊。

晚飯後,看著即將西下的夕陽和那紅了半邊的天空與雲彩。我問爸爸:“為什麼太陽會下到山的那一邊?為什麼雲朵會變換不同的顏色?”而爸爸的解釋讓我感覺知其然,而不知其所以然!

幾天後爸爸突然將一整套關於太空的百科全書放在了我的桌上。從見到它們的那一刻起,我就愛上了它們,我廢寢忘食地讀,只用一週的時間就看完了。

書中講了很多不可思議的事呢!比如:你們知道比太陽大、比太陽發光本領高的星星嗎?那就得數牛郎織女星了,屬於天鷹座的牛郎星比太陽大1。6倍,發光本領比太陽高8倍,而屬於天琴座的織女星比太陽大3。2倍。可是夜晚我們看到它們是那麼的小巧,那是因為離地球太遠,遠到要走二十幾光年呢!

還有一件更不可思議的事呢!將來的天空會有兩個太陽嗎?科學家說完全是有可能的。誰呢?那當然是木星了。木星,古稱“歲星”,八大行星之一,也是最大的行星,而它還在不斷的俘獲著太陽丟擲來的物質粒子,所以它的體積一直在增大。木星的亮度也在增強,甚至還在釋放著巨大的能量,木星的起源與演化歷程也與太陽不謀而合!所以科學家認為,三十幾億年後,木星是完全有可能變成太陽的。

至於前面提到的問題就太容易了,如果想了解那就趕緊去看書吧!怎麼樣,太空夠神奇的吧!從現在起,我可要好好讀書,長大後成為一名天文學家,去探索太空的奧祕!

神奇的天門山 篇10

國小四年級作文 ,637字

暑假的一天,爸爸帶我去張家界天門山遊玩,它位於湖南省西北部,這裡風景優美,近年來吸引許多遊客前來遊覽。

來到天門山,抬頭望去,兩條長長高高的索道如同兩條長龍一樣,架在懸崖峭壁間。坐上纜車放眼望去,一副副壯麗的山水畫卷展現在我們面前。看,遠處的那“神兵聚會”,猶如天兵天將列隊迎接人們的檢閱,讓我們來了一次神奇的體驗;那一片白茫茫的雲海,在群山之間飄蕩,好像給連綿起伏的山峰披上了一層神祕朦朧的面紗。

下了纜車,來到玻璃棧道,只見它像一條閃光的飄帶向前延伸著。遊客們懷著激動的心情穿上鞋套行走在玻璃橋上,每個人都有不同的表現。有的人像初生的牛犢一樣直接衝了過去,欣賞著天上人間的美景;有的像老婆婆過馬路一樣,一瘸一拐地挪動著腳步;還有的則像“齊天大聖”一樣,踏在升起的雲霧上正準備飄過去。低頭一看,下面竟然是萬丈深淵,嚇得兩腿發軟,只好趴在玻璃棧道上,一點一點的向前移動。這裡可真稱得上驚險刺激呀!

坐車沿著盤山公路繞了九十九道彎,終於到達天門洞廣場,呵呵,這裡離天門洞要走九百九九級臺階呢!遠遠望去,那臺階就如搭起的天梯從腳下一直通向天庭,而天門洞呢,看上去像一個數字“0”,據說它是世界上海拔最高的天然溶洞,景象變幻莫測,時有團團雲霧自洞中翻湧,時有道道霞光透洞而出,宛如通往仙境的大門,難怪那麼多的人喜歡來這裡。

啊!天門山,你不僅讓我領略瞭如詩如畫的風景,更是給每位遊客上了一堂挑戰自我的課。