碎片的美麗相關作文20篇

碎片的美麗 篇1

碎片的美麗作文100 ,1077字

歲月總是在不經意間悄悄地溜走,過往的日子也如同碎片般閃閃爍爍,點醒了我的記憶,溫暖了我的心田……

不知道從何時起,我的生活裡沒有了熟悉的歡笑。每天馱著厚重的書包,如同一隻蹣跚前行的蝸牛,沉默地奔波在家與學校的路上。最後連期待的週末也演變為"人間地獄“,密密麻麻的課程表讓我頭暈眼花。父母的期望、學業的壓力就像一座大山壓彎了我的脊樑,按下了我的青春的頭顱。我一天天地變得沉默,也一天天地消沉。

盛夏的一個早晨,媽媽拉著心不甘情不願的我去了公園。我還是習慣性地低頭走路,不耐煩地嚷道:“來公園幹什麼,浪費我的時間,作業完不成你又要罰我了。”媽媽卻笑眯眯地說:“你把頭抬起來,或許會有不一樣的收穫噢。"我半信半疑地抬起頭來,看向周圍:啊,公園裡竟有這麼多的人!雖然他們之中有許多人白髮蒼蒼,歷經生活的磨難,卻不改對生活的熱愛,唱歌、跳舞、跑步、打球,精神不輸年輕人。看著看著我漸漸地被他們感染,跟著旋律哼唱著歡快的歌曲,我的枯萎的心變得鮮活起來。當我躺在幽靜角落的長椅上,望向天空,一下子就呆住了:碧空如洗,白雲和風玩著遊戲,它時而變成微笑的孩子,時而變成胖嘟嘟的大白熊,天空是它的樂園。許多不知名的大樹爭著搶著向上生長,挨挨擠擠的好不熱鬧。天空格外的高遠,樹也格外的高大。大樹下,小道旁,盛開著五顏六色的小花。不抱怨環境的偏僻,不著惱風雨的捶打,不奢求人們的憐愛,轟轟烈烈地盛開,心滿意足地凋謝。直到這時,我才明白了媽媽的良苦用心:原來因為我的低頭,才把眼前的事情看成了山一般大,從而錯過了多少的陽光和風景。我長出了一口氣,渾身變得輕鬆起來,不忘初心,努力前行。我的感悟,媽媽的微笑,凝成了閃光的碎片,在我的記憶裡流淌。

我家搬來這個小區好幾年了,但是對門的鄰居卻不認識,只是在碰面的時候微笑著點點頭,就像兩條不相交的平行線。一天,媽媽出去買菜了,我一個人在家。飛快地完成作業,我箭一般地衝向房間,渾然忘我地玩起了遊戲。突然,一陣急促的敲門聲傳來,我開啟門一看,原來是對門的阿姨,她著急地說:“下雨了,快收衣服!”我急忙向她道謝,衝向陽臺,手忙腳亂地把衣服收進來。媽媽回來後,欣慰的表揚了我,我不好意思地說:“是鄰居阿姨提醒我的。"從那以後,媽媽和鄰居阿姨有了更多的交往,我也和他家的小孩成了好朋友。原來,生活也並不總是殘酷冷漠的。一個友好的微笑,會燦爛一天的心情;一句善意的提醒,會消除無形的隔閡。

生活給我以磨難,我回它以堅定的腳步;生活給我以甜蜜,我回它以飛翔的心靈。無論是苦還是甜,我都視為我的寶貴的財富,永遠留存在我的記憶裡。

碎片如歌,如歌美麗。

猜想一張照片的美麗故事 篇2

國小三年級作文 ,492字

這是一張唯美的照片哦!

你看,坐在櫻花樹下的小女孩,穿著墨綠色的校服,繫著紅領巾,披著一頭長長的頭髮,雙手放在腿上,一雙咖啡色的大眼睛炯炯有神。

——我猜想,這小女孩一定很開心吧!看著美麗的風景,風輕輕地拂過她的臉蛋,心裡美滋滋的。

你看,那棵老櫻花樹,斜著身子,枝條縱橫交錯,枝條上的櫻花粉紅粉紅的,不時還落下幾片花瓣,像下起了櫻花雨,空氣中瀰漫著迷人的香味。

——我猜想,大樹是個婀娜多姿的美少女,正斜著身子跳舞呢!

你看,石頭旁還有一隻黃色的小貓咪,它靜靜地坐在那兒,看著清澈見底的小溪,小溪嘩啦啦地流淌著,把煩惱全部沖淡。小貓咪挺著身子,一雙墨綠色的眼睛閃閃發光。

——我猜想,小貓咪可能在找吃的,累了,就坐下來,思考問題。

你看,遠處的小山坡,綠油油的,小花、小草都舒服地睡在山坡上,享受著明媚的陽光,在櫻花樹的襯托下,山坡更加美麗。

——我猜想,山坡看著小女孩開心的樣子,變得生機勃勃,小草生長得更旺盛了。

多麼美麗的畫面,我好想坐在小女孩旁邊,跟她一起欣賞這美麗的風景。

有碎片的世界才美麗 篇3

有碎片的世界才美麗作 ,1283字

時間進入了21世紀,我們的一切隨著科技的進步都改變了。在所有事物都變得日新月異的同時,我們不得不重新認識這個由網際網路構成的世界,隨之而來的就是各種各樣的碎片,碎片化的時間,碎片化的閱讀,碎片化的購物,碎片化的社交……碎片化的生活,這些碎片並不會讓生活變得支離破碎,而是讓世界變得更加美麗。

記得和爸爸曾經一起看過一部外國片子《記憶碎片》,這讓我對碎片有了新的認識。過去我覺得,碎片就是一個玻璃杯掉在地上,摔得粉碎,閃閃發光的玻璃碎片散落了一地,你還得格外小心,別讓玻璃碎片劃傷手。沒想到記憶還能有碎片,關鍵是,你還得把這些碎片慢慢地整理起來,連成線,織成網,最後拼出一個誰都猜不出的圖案,是不是有點奧妙。

那天夜裡,我聽到一陣急促的嘯鳴聲,然後一輛白色的頂上閃著藍色燈光的救護車停在了小區裡面,車後門打開了,下來了二個醫生抬著擔架進了隔壁樓,不多久好幾個人簇擁著抬著擔架的醫護人員從樓裡出來,有人還高高地舉著鹽水瓶,一起護送著誰擠進了救護車,車門“嘭”地一聲關上,救護車閃著藍光,拉著長笛,呼嘯著離開了我的視線。我想一定是誰病了,但願能夠搶救回來。

接著我回到自己的書桌旁,看著時鐘裡跳躍著的時間,不早了,可是線上學習的數學題還沒有做完呢,電腦螢幕裡數學老師和藹可親的笑容定格在這裡,一點也看不出有絲毫的疲倦,“前面學到第三課,第二章的12分26秒”,我看著螢幕默唸著,點了繼續鍵,教學視訊又開始生動了起來,數學老師開始繼續滔滔不絕起來,斷片又被連上了,我不禁感慨碎片化的學習方式的確便利了不少,讓我可以看到小區裡發生的一幕,還不會影響學習。這時媽媽拿著手機進來了,我問剛才是誰病了,她說是隔壁樓的趙阿婆,被送去醫院了。她的食指快速地掃過手機螢幕上的訊息、視訊,打折的,限時優惠的,有用的,沒用的,重要的,需要收藏備用的……無數的資訊碎片構成了媽媽明天或是一週後的工作和生活安排,“越兒,你們老師放學後群發的訊息,明天的資訊科上要帶好自己編好的小程式,儲存在U盤裡帶去。”我隨口應了一聲,想到了那個才編了一半的程式,都是些碎屑的小語句,語法還不知道能不能保證正確。記得資訊老師說過:再複雜的程式和系統,都是建立在數以億萬計的語句上的,就像空客A380也是由無數個小零件從各個國家生產然後再組裝起來的。

媽媽出去後和隔壁的爸爸好像在商量著什麼,原來我們家的車已經舊了,爸爸想換車。“我手頭沒有那麼多的現金,”媽媽說,“可不可以緩一下?”“現在正搞優惠,我們可以選擇分期付款,而且是無息貸款,這樣就沒什麼壓力了。”爸爸說。“化整為零的購物方法,的確不錯,那就買吧!”媽媽同意了,我心中一陣暗喜,我們家要有新車了。

大約一週後,我在小區花園裡面見到了隔壁樓的趙阿婆,我很吃驚她竟然沒有一點病態,趙阿婆笑著說,她的心臟裡多了一個小零件,是一根金屬的支架,把她的血管疏通了,病就好了。我十分驚歎那個小小的“碎片”是什麼樣子的,就是它可以拯救無數人的生命。

物理學家說世界是由原子構成的,我說世界其實是由各種“碎片”構成的,無論它是否能被看見,豐富的“碎片”構成的世界才美麗。

碎片化生活的美麗與憂愁 篇4

碎片化生活的美麗與憂 ,820字

現如今,“碎片化”這個詞廣泛的出現在人們眼前,我們逐漸進入了一個“碎片化時代”。

那麼“碎片化生活”究竟是什麼呢?在我看來,碎片化生活是人們利用碎片的時間,又或是在網際網路上進行斷斷續續的閱讀、社交、購物等活動。

碎片化生活,是隨著當今科技的不斷髮展應運而生的。此外,特別是在如上海、北京這樣的大城市中,人們極大的工作壓力,快節奏的生活步調,使得碎片化時間越來越多,傳統的生活方式似乎無法滿足人們的要求,這也都無不成為“碎片化生活”誕生的助推器。

碎片化生活的普及,必然有它的“美麗”之處。

碎片化的生活可以讓人們在短時間內獲取較多的資訊。通常情況下,網際網路上碎片的內容都是包羅永珍的—從天文地理到娛樂八卦;適合各個年齡段的多樣的服裝;甚至一些冷門生僻的小知識,都可以在網際網路上,“碎片化的生活”中發現它們的痕跡。值得一提的是,“碎片化”的便捷性是他們可以在當今社會一點點滲入我們日常生活的重要優勢之一。人們可以隨時隨地拿出手機,在網際網路生搜尋需要的內容,在網際網路上快速的購物、完成想要完成的任務。這大大提高了人們的工作效率,充分地利用了碎片的時段,節約出了大把的時間。

誠然,碎片化生活好出諸多,但它仍然有人們需要“憂愁”的方面。

許多問題也隨著碎片化生活的到來逐漸浮現。斷斷續續的閱讀方式,久而久之讓人們無法靜下心來進行完整的閱讀,人們的定力在這樣的環境下不知不覺漸漸削弱;人們常常被碎片擷取的文字圖片誤導,輕易地相信輿論、公眾號,“鍵盤俠”的出現,“網路騙子”越來越多;人們的社交關係趨向扭曲,一點一點的消耗了人與人之間的信任,使人與人的心之間彷彿也出現的一道手機螢幕。心與心之間的距離越來越遠,那這樣的社交有有何意義呢?這些都是碎片化生活帶來的消極之處。

碎片化生活無時無刻不在影響著我們的心態與認知。但對於碎片化生活,我們要客觀地去認識它,揚其長,避其短,讓它朝著積極的方向發展,在碎片化時代,做一個完整的人。

碎片化時代的“美麗”與“憂愁” 篇5

碎片化時代的“美麗” ,1048字

隨著網際網路和生活的聯絡愈發緊密,碎片化時代也悄悄與現代社會劃上了等號。對碎片化的研究在21世紀後,以黃升民為代表的學者把碎片化引入傳播學的研究中,廣泛應用於傳媒研究,其概念界定為:社會階層的多元裂化,並導致消費者細分、媒介小眾化。所謂“碎片化”,原意為將完整的東西破成諸多零塊。就是那些多件事情中間所存在的無法用來做正事,而可以以其他的方式進行利用的時間。現在也引申出了碎片化閱讀,碎片化思維等等。

其中,我最有感觸的就是碎片化閱讀,現在網路媒體的發展如浪潮般代替了原來的紙質閱讀,對於很多人特別是年輕人來說,除了必要的工作、學業以外,坐在書桌旁靜靜閱讀的日子也一去不復返了,更多的是花上三五分鐘時間在地鐵上,公車上盯著手機螢幕,讀上一篇缺乏思想,沒有過程只有結論卻被廣為傳播的文章,讀完之後還似乎感想頗深,為這類文章再次貢獻上一份轉量。

長此以往地碎片化閱讀的習慣,很容易讓我們變得只能接受碎片化的資訊,原來洋洋灑灑幾萬字的一篇文章被濃縮成幾百字之後,其原意還剩下些什麼呢?140字的微博也能給你帶來很多資訊,但這些大量的資訊你真的全部需要嗎?以我自己的親身經歷為例,曾經有一段時間我很少接觸除課本之外的紙質文字,都是以網路媒介作為資訊來源,有一次突然起了閱讀報紙的興趣,當我面對一個版面的文字時,我下意識的一目十行的讀完了,卻發現不像在網上閱讀,這樣閱讀很難抓住文章中的重點資訊,重新開始,逐字逐句慢慢看完,發現這樣一份報紙裡,蘊涵了太多在網上零碎的文字裡無法獲取的資訊。並且實體的文字很少會傳播出錯誤的訊息,比碎片化的文字更加可靠,可信。

但這也不代表碎片化的處理文字沒有好的一面。讓一個生活在快節奏社會裡的普通人每天擠出時間做嚴謹正式的閱讀確實很難,因此在長篇幅文字的基礎上適當刪減一部分描述性的語句、過程性的句子,以短句、斷句,增強現場感和提煉關鍵詞這樣的方法,能讓讀者憑藉關鍵詞就能掌握文章的大體含義,這對於獲取日常新聞資訊是很好的方法。但當你真的想要讀一篇文章時,還是靜下來,捧起一份報紙,一本書吧。試想一下,如果當年餘秋雨先生在辭去工作踏上考察之路時每天也是用碎片化的方式像現在寫微博一樣的紀錄生活,那哪裡會有現在的《文化苦旅》呢?

由此可見,碎片化閱讀的“憂愁”和“美麗”是共存的。在這裡要借用一句我在碎片化時間中看到的一句話作為結語:“碎片化的原因不只是資訊傳播媒介的變化,更重要的在於你對待資訊的態度和方法。採取了正確的方法並加以實踐,你就不會被碎片化閱讀的時代所裹挾。”

破碎的美麗——讀《邊城》後有感 篇6

讀後感 ,671字

美,到底要怎麼樣去定義。

我並不認為好看就是美麗,相反的,我認為破碎的美麗更為單純的美增添一份嫵媚。

殘缺的人性只會讓原本美好的一切變得醜陋。二老對翠翠的真情卻遭到父親的阻撓,他的父親只想到擺在眼前秀色可餐的利益,完全沒有顧及兒子的感受,沒有理會屬於二老感情的自由。在整本書看來,我就覺得這裡是讓人氣惱的,原本二人郎有情妹有意,是一件幸福美滿的事情,卻讓父親硬生生破壞了,也突顯出他醜陋的面孔,令人討厭。

天生的缺陷雖然無法滿足當事人的美好心願,卻促成另一件美妙的事。大老不會唱歌,唱得不好聽,只能讓二老去唱,誰知就這麼唱著唱著,引出了翠翠的心事,二老的心意,與祖父恍然大悟的發現。一件因緣有了美好的牽引,卻被無情的命運壓制了。

命運讓這段感情支離破碎。大老的喪命,二老的出走,祖父的落葉歸根,讓小說的結尾帶出了破碎的美麗。生命中無數的失之交臂,所有尚未開始卻已經消失的一切,賦予了人生另一種催人淚下的悽美,卻更能觸動人的心絃。

誰能斷定失去就是厄運的到來而不是命運對你的眷顧?命運是公平的,它在讓你失去的同時一定是為你帶來了什麼。就像樹葉飄零,或許它是大樹的不挽留,是命運中的註定。但它是真切地預示著新葉即將抽出嫩芽,長成朝氣蓬勃的枝葉。花兒謝了會再開,燕子去了會重來。失去與擁有是相對的,沒有人規定失去一定是壞事,擁有一定是好事。不失去些什麼,又怎能激起你的心去珍惜現在所擁有的一切?不嘗試失去的痛楚,又如何懂得擁有是什麼滋味?

破碎是一種美麗。在你看來是厄運的到來,或許會有新的機會在雨後呈現。雨過天晴的那個時候,你就會發現破碎的美麗。

感謝破碎的美麗 篇7

國二作文 ,825字

“是誰說過,一朵花的美麗在於它的綻放,而它的綻放正是花蕊的破碎啊”。看到這,我怔住了,想了許久,許久。自此,我真正感受到了這破碎的美麗。

幼年,我不懂得欣賞。什麼斷樹殘根,殘牆斷垣,都是我避開的物件,但在那時,我捂了。調皮的我在爸爸的書桌前東摸西摸,有時擰開筆蓋在紙上塗鴉。正玩得不亦樂乎的時候,一個被踩扁的易拉罐,滾了過來,在我的腳邊無聲的停下,我用厭惡的眼神看了它一眼,一腳把它踹開,頓時一種快感,不過,因用力過猛,胳膊肘碰到了正處在“懸崖”邊上的墨水瓶—清脆一聲,瓶未碎,瓶蓋卻已四分五裂,易拉罐上、衣服上、地上,墨河遍流。我害怕了,這才想起它原本的模樣,曾威武地立在桌上,喝飽了墨,無聲無息慷慨地付出。還有易拉罐,那張紙,不都曾完整過,卻用身體的殘缺付出過嗎?這才頓悟,它們很美麗,是破碎的美麗啊。

長大了一點,我不懂得給予。養了一盒蠶,隨著漸漸長大,他們將自己裹了起來,我好奇的等到了它們成蛾的那一天。多麼艱辛啊,他們只是為了起舞一次,還為了繁殖。他們競相交配,留下了一個個繭,那一個個空洞。還有一條蠶死了,因為無法從繭中掙扎出來,慘死在了繭中。我心裡一陣荒涼。“正是有了繭的破碎,才有了起舞,正是有了蠶的破碎,才有了新生,它們都懂得給予。”耳邊響起了這樣一段話,是啊,雖然它死了,但它依然美麗。我依然為它祝福,想象著它風姿綽約的那一刻。感謝破碎的美麗,教會我給予。

又長大了點,我厭惡學習。每天都要揹著重千斤的書包,抄寫一遍又一遍,枯燥的知識“學生苦,學生累,學生還要交學費”。讀著一遍又一遍的課文,做了一道又一道數學題,幾乎要崩潰,不堪重負的大腦超負荷運轉,才終於有了像樣的成績。那時,我才想起,我才明白,因為有了思維的破碎,才有了時代的更新,這不也是破碎的美麗麼?我又一次豁然開朗。

感謝破碎的美麗,教會我欣賞,教會我給予,教會我體驗生活。當陶醉在那斑斑駁駁的竹影裡時,這才想起,正是有了月光的破碎,才有了這迷人的風景啊。

破碎的美麗 篇8

國三作文 ,892字

我在黑暗中尋找光明,在破碎裡尋找美麗。

—題記

蝴蝶的美麗,來自於破繭成蝶的痛苦;花兒的美麗,來自於花心破碎的綻放;飛蛾的美麗,來自於明知後路依舊執著撲火的勇氣。多少魅力來自於破碎,當它們破碎鬥華一番,便永遠銘記於人心,千古流傳。

林黛玉的美麗,來自於她的破碎。她的迷離,夢幻,病態,柔弱,她的淚水,她的愛情,成就了她的破碎。她含淚而生,亦含淚而終。她是水做的,清秀,名車,多愁善感。眼淚是她的標誌,亦成就了她的美。那雙常含淚水的眼睛,裝的,滿是她的憂愁。即便如此,哭泣的她也是美麗的,如同淚滴落下的破碎,叫人心痛不已。她愛花,泣花,葬花,她吟“爾兮死去儂收葬,未卜儂身何日喪,”她嘆“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。”她最終在無奈中香消玉損,留下千古遺願。縱然如此,她依舊成為千古佳話,成就了“此女只應天上有,人間哪得幾回見”的傳奇。

李清照的美麗,來自於她的破碎。破碎的愛情,破碎的國家,破碎的心,最終湊出了這個夾在南宋北宋間的女人破碎的一生。一番番的風,一番番的雨,在她破碎的心上咬出了斑駁的傷痕,那些曾經的幸福與歡樂,似乎只是為了加重,凸顯她的破碎人生的悲劇色彩。孜然的女子,孜然的憂傷,泣血的心兒和著寸斷的肝腸。她沒日沒夜的愁苦,她吟“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。”這個“人比黃花瘦”的女子一腔愁情地悽苦美麗著。她美得令人心碎的容顏,印證了許多破碎的故事,這蒼涼的破碎,又成就了一段傳奇的故事。

維納斯的美麗,來自於她的破碎。她殘缺的身體,斷掉的手臂。但這不僅沒有影響她的美麗,更為她的美麗增添了一股濃郁的色彩,當人們瞻仰這位美麗的愛神時,沒有嘆息,沒有遺憾,因為這殘缺也幻化成了一種美麗,一種無與倫比的美麗。

她們的破碎如同一片片銀白的梨花開滿我們頭頂的天空,美麗的如此蒼涼,如此遼闊。

破碎,如同蒼老的人記起發黃的青春,孤傲的人懺悔錯過的愛情。破碎,如同流過血的手指,彈出世間的絕唱,如同經歷地獄的磨練的力量,創造出天堂。

破碎也是一種美麗。沒有月盈的圓滿,沒有百花的爭豔,沒有如春風般和煦的溫柔。有的,只是淒涼的,刻骨銘心的,永垂不朽的,生生世世的美麗。

一張照片背後的美麗故事 篇9

國小四年級作文 ,350字

一朵白色的雲朵,映襯著火紅的顏色,慢悠悠的飄過來。

你看,天上的太陽公公和我們玩捉一迷藏,一下子藏到了大海的後面,它身上散發出的金光閃耀著,把周圍的雲彩照紅了,漸漸形成了夕陽。

我想,那美麗的女孩兒定是被這美麗無比的景色吸引住了,寸步不離,才照下這張照片做為紀念吧!

看,金色的沙灘上,那個姑娘一定在上面跳舞和玩耍過,在溫暖的沙灘上,留下了一串串腳印。

我想,哪個女孩會在沙灘上堆個城堡,在城堡周圍跳舞,不知道,會不會在城堡周邊找到她的白馬王子。

你看,海面上,大海正在為她哼著優美的歌,她站在海面上的一個岩石上,享受著迎面而來的海風。

我想,那個女孩兒站在岩石上,一定非常舒服,藍色的海,火紅的天空,這樣的生活真美妙啊。

迷人的大海,火紅的夕陽,多麼令人嚮往啊,有機會,我也要享受這美好的生活!

我的美麗校園 篇10

國小四年級作文 ,416字

我的校園是一個美麗的地方。

春天,百鳥爭鳴。小草從沉睡中甦醒。小鳥從南方趕了回來,為校園裡增添了無限生機。花池裡的花長出了花骨朵,樹也已經發芽了。校園裡的樹有很多種,例如:楸樹、松樹、冬青樹等等。那些楸樹像站崗的士兵一樣整齊的站在道路兩旁。

夏天,綠樹成陰。那些綠油油的樹把校園點綴得生機勃勃。鳥兒也開始忙碌了。因為它要建造舒適的房屋。還有花兒都綻開了笑臉,有紅的、黃的、粉的,真是絢麗多彩。

秋天,秋高氣爽。綠油油的樹開始掉葉子了,可是隻有冬青樹,依舊綠得那麼耀眼,散發出迷人的光彩。綜合樓前面的石榴樹結出了果實,紅紅的像一個個小燈籠似的掛在上面,那麼誘人。

冬天,白雪一片。這個時候我們最喜歡,因為我們可以在校園裡打雪仗、堆雪人了。有時候雪不停地下,不知要下個幾天幾夜,放眼望去,整個校園銀裝素裹,像一個童話世界。在雪停的時候,一陣北風颳過,樹幹上的雪唰唰地往我們身上落,好玩極了。

這就是我們四中的校園,我喜歡這個美麗的地方。

蓬萊的美麗鄉村 篇11

國二作文 ,554字

最愛的,就是蓬萊鄉村那淳樸自然本色的美。

清晨,獨自悠悠地走在鄉間大路上,筆直地通向人家,幾株小草在路邊搖頭嬉戲,好似在歡迎我的到來;向前走去,依稀地望見了房屋人家,瓦片一處紅、一處黑,像貝殼鑲嵌在上面;偶爾遇到幾個出山勞動的婦女,大家歡快地打著招呼,微微點頭,生長得一張黑中透紅棗子臉,滿口白白的糯米牙,倍感親切。哦,我愛鄉村這淳樸美。

繼續向前走著、走著,路逐漸變窄,來到了一條小溪前,泉水擊打著石頭,泠泠地發出響聲,偶爾傳來幾聲清脆的鳥鳴聲。水上有條小徑似的木頭,姑且可作小橋,旁邊又有間供人休息的房屋,頗有小橋流水人家的韻味。又向前走去,到了樹林,我探著身子,弓著腰小心翼翼地前進,生怕碰斷了哪條枝幹。不遠處,一片樹葉正在清風拂下,搖曳飄落。拾起,穩嗅,一種淡淡的清香注入全身。哦,我愛鄉村這自然美。

又向前走,只見一座不大的小山佇立在眼前。爬到半山腰,才發現太陽早已升起,爬上樹梢。陽光一朵朵地灑在身上,灑在樹上,灑在花上。瞧,桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒,紅的像火,粉的像霞……哦,我愛這鄉村本色美。

停了片刻,我原路返回。感受陽光的溫暖,穩嗅落葉的香氣,體會親切的語言。心中如沐春風。哦,鄉村,你使我真正迴歸到最真實的模樣,感受著最初的淳樸氣息。

蓬萊的鄉村,你真美!

蓬萊的美麗鄉村 篇12

國二作文 ,768字

小時候,我總是喜歡跑到一望無際的鄉村田野上,攤手攤腳躺在草叢中,享受著小草與野花的撫摸。

現在,只剩下那硬邦邦的地板,一躺下也就剩下疼痛了。

清晨,幾隻麻雀歡歡喜喜地坐在人家屋脊上,嘰嘰喳喳地反覆叫個不停;雄雞則一躍站在人家的土牆上,作為光明的使者,拉開了清晨的帷幕,趕走了黑暗。

在田野上,小草則昂起了頭,挺起了腰,綻開了笑臉,等待著露珠的沐浴。一顆顆珍珠似的露珠滴落在小草的額頭上,順著它的葉片慢慢地、輕輕地滑到指尖,搖搖欲墜,整個葉片也跟著輕輕晃動起來;最後,“啪”地一聲,落到土壤中。轉回頭去看那小草的臉頰,就如同清晨剛梳洗的少女般,晶瑩明亮。

正午,小狗伸出長長的舌頭,一點點口水順著舌頭一滴一滴的流下來,那傻呆呆的樣子讓人忍俊不禁。懶惰的貓則張開嘴巴打了個哈欠,伸了個懶腰,掩面躺下睡了;不用說,貓的生活就是舒適。

在田野間,不知名的野花正悄悄綻開緊繃的笑臉,只見其中的一朵不知名的野花,輕啟朱脣,似乎正要說出什麼輕柔的話語,間或還發出噼噼啪啪的笑聲—原來它被太陽的一句笑話逗得炸裂開來。低頭再看,它那火紅的笑臉,正在草叢中躲躲閃閃,害羞著呢!蟬們在路旁枝繁葉茂的大樹間上演合奏,那聲音抑揚頓挫,此起彼伏,有種趕超世界頂級樂團的意思,都能上金色大廳去表演了呢!

傍晚,鄉村浸在暮色裡,靜謐安詳,有一種神聖不可侵犯的威嚴。人家煙囪裡升起嫋嫋的炊煙;樹上的蟬鳴低沉稀疏下來,終於消失。等待飯熟的時候,閒著無聊,就蹲在臺階下,哼著小曲,看角落裡排著整齊隊伍的螞蟻扛著食物回家。許是它們發現了我,慌亂中逃跑得四分五裂,看它們慌張的樣子,我撲哧一笑,繼而哈哈大笑。這一笑,驚醒了屋簷下的燕子,巢裡唧唧幾聲,又歸於寧靜。

鄉村雖不比城市繁華,卻處處充溢著淳樸本色自然美,沒有心機,沒有貪婪,沒有紛爭。我愛鄉村,愛這裡的一切。

跨越時空的美麗 篇13

高二作文 ,660字

美麗的容顏因歲月的流逝而凋零,珠寶的華光因時間的剝蝕而黯淡。時間似乎充滿令人畏懼的力量,孔子曰“逝者如斯夫,不捨晝夜”世間萬物都曾試圖衝破時間的束紆,凝視左右,唯獨記憶與時間同在。

記憶,它是上帝留給人類儲存美麗的載體,它是人類感愛的真情的語言,它的存在使我們學會了銘記,它的存在讓我們懂得了感恩,它讓我們看到了“晨興理茺穢”,使我們明白了“已不欲勿施人……

時間風化了大千世界,它使得夏宮不現雍容華貴,使得“嫦娥”奔月二度,使得奧運烽火點燃在東方名都……然而,記憶依然,仍記得祥林嫂青黃的面容,仍記得霍英東兼濟天下。

記得,朱自清為父親的背影而珊然淚下。當父親吃力地爬上站臺,當父親久久不息地送別,當父親刻骨銘心地留言,是否,記憶已被風化?五柳先生因“嘗從人事”而悔恨不已,阿瑟上將因戰敗而哭泣,他們為記憶而悔恨,只概嘆記憶與時間共伴他們前行。

“故壘西邊,人道是三國周郎赤壁”蘇軾懷赤壁之古,感嘆記憶,當他眾叛親離,被貶他鄉,他明白時間會讓記憶閃爍,自有後人說明白自己。司馬遷不被痛苦折服,且能留下絕唱之筆,是記憶,使他們跨越時間的門檻,將偉人饋贈於我們。

記得曾幾何時,不明白“曾經滄海難為水”的深刻,卻因為樹葉的凋零而多愁善感,因為雲霧的氤氳而扶手起樂,是記憶為人類帶來了美好的懷念,是時間為人類留下感嘆蒼桑的怨言;是記憶與時間共同孕育了人類的品格、精神、文化、穿越於茫茫歲月,傳承於世世代代而熠熠生輝。

時間風化萬物,卻又因為記憶而使萬物透露本質。記憶傳隨時間,因不被時間風化而拯救了涅沒於時間下的真情勇敢……

一瞬間的美麗 篇14

國一作文 ,588字

“未若柳絮因風起”謝道韞曾用這句話博得謝太傅一笑。

我喜歡輕如薄紗似的白雪,更喜歡滿天飛舞的柳絮。一個星期六的早上,吃完早飯,我便揹著書包,去同學家做作業。漫步在洎水河邊,一片薄如紗似的東西飄落在頭頂。“這是什麼?是雪嗎?”我摘下頭頂的東西,仔細一看,悄然大悟,“原來是柳絮啊!”柳樹在風中搖曳著,雪白的柳絮在風中翩翩起舞,多美的一幅畫啊!

柳絮飄落在地,就算是雪,也不能做到這麼輕盈,這麼優雅,此時的柳絮,就像一個真正的舞者,隨著柔和的風優雅的起舞。輕盈的舞姿吸引了無數人駐足痴望。

美麗的舞姿?這也是一時的吧?柳絮不一會兒,便躺在了冰冷的大地上。柳絮鋪滿了一地,很美,但也是很淒涼。我的心情也差了許多,再美的柳絮又能怎樣?柳絮再美,也是一瞬間的。

人何嘗不是這樣?人的一生很短。或許,有些人為了自己的目標,雖然努力拼搏,但沒有精彩的一瞬間,平凡的過一生。而有些人,努力拼搏,最後功成名就,輝煌的過一生。不管是成功了還是失敗了,但我想他總是努力了,這就夠了。

是呀,這就夠了,只要在空中舞過,柳絮怎會悲傷?我就是那拼搏的柳絮,即使一開始平凡,暗淡,但我一定會拼搏,追逐那一瞬間的美麗,即使不能永恆,但只要飄飄灑灑地在天地間飛舞過,足夠了。

秋風依舊,依然蕭瑟,柳絮依舊隨著風輕盈的飛舞著,散落在地。我絲毫不再為它感到淒涼。因為,它成功了,它抓住了那一瞬間,定格成永恆的美麗。

讓生命綻放青春的美麗 篇15

國一作文 ,667字

什麼最珍貴?當然是“曇花一現”最為珍貴。

對於曇花,我只見過她的“酷照”,卻沒能親眼目睹她的風采,對於曇花,我充滿了幻想,似乎在每一種花兒身上都有著她的身影。

過年的時候,有一次我在外婆家的陽臺上,看到一位亭亭玉立的清純“少女”—水仙花,忽然就想起了從未見過的曇花。看著看著,不覺漸漸沉醉在了其中,彷彿曇花就在我眼前,我看到了曇花開放那一瞬間的美麗,是那麼純潔,那麼白;聞到了那一瞬間的芳香,是那麼清爽,那麼奇。

曇花,總是在夜間,悄悄地開放,時間非常短。我想,曇花是知道自己的一生短暫,如過眼雲煙,對於生命的長短,她從不抱有任何的希望。她只是想把握好自己的青春,讓自己能夠盡情地綻放,想做一顆黑夜中最耀眼的明珠;她只是希望自己沒有白白浪費青春,只想要把握現在,認真地做好每一件事情,讓自己變得更加美麗,即使只有幾分鐘,她也要做一回真正的自己,最美的自己;她只是希望能在自己年輕的時候,把握好每一分、每一秒,儘自己的全力,做一些有用的事,做一些令他人滿意、更令自己滿意的事,才不枉費她的青春。

曇花之所以珍貴,是因為她的生命短暫,難得一見。

曇花之所以珍貴,更是因為她綻放出了“青春”的最美。

我們的人生何嘗不也像“曇花”一樣嗎?漫漫人生路,其實短暫而珍貴。更何況,“人生能有幾回搏?”所謂“時不我等”,時間一去不復返,我們只抓住青春的脈搏,努力拼搏,才能創造出生命最光輝的價值。春天已經來臨,新的學期已經開始了,讓我們珍惜時間,把握現在,努力學習,踏踏實實得地過好每一天吧。只有這樣,才能讓我們的青春綻放得更加絢麗多姿!

身邊的美麗 篇16

國一作文 ,621字

同學們,在我們身邊,有許多愛幫助別人的人,那大家有沒有把他們做過的好事記錄下來呢?我就記下了一件。看!

那是在去奶奶家的一件事。初冬的雨不停地下著,我坐在公交車上望著窗外寒風中來來往往的行人。車內一片寂靜,只有那單調乏味的引擎聲。乘客們都穿的笨重如牛。擠在一起看報紙。忽然汽車停了下來,一位老奶奶在一位中年婦女的攙扶下上了車。車門關上了,聽見老奶奶和那位中年婦女告別的聲音。汽車開了一段路,突然,一陣吵鬧聲打破了車內的寧靜。我一看是,是收錢的阿姨和老奶奶吵了起來。收錢的阿姨凶巴巴的說:“你還沒付車費呢,快拿來”!老奶奶說:“我女兒剛才給你了,我都看見了,是一張舊的五塊錢”“沒有!你問問車上的人看見了沒?”收錢的阿姨聲音更響亮了。乘客們一個一個都搖著頭。這時司機把車停下來,對老奶奶吼道:“快點下車!”很多乘客也催道:“快點,快點!別耽誤我們的時間。”老奶奶急的快哭了,求道:“你們行行好,讓我坐車回去吧。”可司機依然毫不留情的讓她下車,當時我很想去幫助那位老奶奶,可我身上沒有五元錢,也有心無力呀!這時,一位四十多歲的男子站起來,掏出五元錢,遞給收錢的阿姨說:“我替這位大媽付錢,讓他坐上走吧。”收錢的阿姨這才善罷甘休。

我用佩服的目光看著那位男子,感覺他像個天使。說心裡話,幫助別人不是為了受到表揚,也不是為了讓人感激,而是我們每個人都應該有幫助人的好思想,好品質,盡力去做自己應該做的事,從而提高自己高尚品德,為促進社會的和諧而努力!

悽慘的美麗 篇17

國三作文 ,784字

失敗的日子,相伴的是淚水與數不盡的痛楚;失敗的日子。一切都黯淡無光,失敗也許正意味著孤寂與濃重的沉默。

碧雲西風,北雁南歸,又是一番秋風秋雨。不是命運改變了一切,就是一路跋涉而終無結果。失敗者的悲鳴夾雜在風雨裡,這絲絲哀鳴也許只能獲得無數人的同情與嘆息。

魂斷烏江的項羽,沒有因為沽名釣譽,命喪垓下而被世人遺棄,而是贏得了千百年來人們生死相隨的愛戴。一句:“天亡我,非戰之罪也”,道出了他的無可奈何。一代霸王的溘然長逝又讓多少人怦然心動。烏江水永世流駛,歲月早已將那一身霸氣淹沒,但是,那曠古未有的豪情依舊迴盪於天氣之間。霸王,你沒有敗!

感慨於霸王的淚跡尚未乾去,又一場悲劇縈繞每一箇中華兒女的心頭,風波亭奸臣的佞笑,天下無數人痛苦的淚水。一腔“精忠報國”熱血揮灑在了已經被奸臣弄的很不像樣的的報國路上。同樣的悲慘,同樣的令人憤慨。老將黃世忠臨終只能哀吟:“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。”他們又何甘於不應有的失敗。

“此日漫揮天下淚,有功足壯海軍威。”吟誦的又是一位踏著那段屈辱的歷史而悄悄向我們走來的偉人—鄧世昌。輝煌一時的北洋艦隊沉沒於黃海的海浪之中,而那些英雄的錚錚鐵骨卻永不銷逝。

古者已逝。時間腳步走到了今世。乒壇名將瓦爾德內爾令人折服,他與蔡振華曾同臺競技,而蔡振華激流勇退成為一代名師之後,老瓦依舊代表自己的國家拼死殺場,決戰蔡的徒子、徒孫。淚灑奧運與金牌失之交臂後,又慘遭王力芹的痛擊。可謂屢戰屢敗,屢敗屢戰,但他作為一名運動員,一代名將,他並沒有貶值。一生惋惜的吁嘆之後仍是無盡的喝彩。

失敗者,他們不因為艱難困苦而終無結果人生之途而變得無半點光彩。相反,他們的精神意志得以永存。

成功者,得到的是鮮花和掌聲;而失敗者卻獨自承受著那一份非人的痛苦。也許時光能消磨掉一切,但失敗者背後同樣演繹了一段催人淚下的歷史,那是一種悽慘的美麗。

家鄉的美麗風光 篇18

國小五年級作文 ,829字

人人都愛自己的家鄉,我也不例外。

我的家鄉就是風箏之都—濰坊。它位於山東半島中部,南依沂山,北瀕渤海,雖然佔地面積不大,但卻別有一番獨特的美麗。濰坊雖不如北京、上海那樣“大家閨秀”一般的端莊優雅,卻如一位小家碧玉一般的讓人耳目一新,她那清雅的氣質,小巧玲瓏的身姿,卻無一不讓人為之傾倒。

濰坊既然享有“風箏之都”的美譽,那就說明這座城市最為聞名的,就非風箏莫屬了。要是在風箏節當天觀賞,那壯觀的景象會讓人大飽眼福,風箏多得數不勝數,有龍頭蜈蚣風箏、蝴蝶風箏、燕子風箏、金魚風箏、八卦風箏……讓人眼花繚亂。一隻只風箏宛如一位位身著節日盛裝的美女,彩紗素裹,分外妖嬈,讓人不禁讚歎,濰坊當之不愧為世界風箏之都!

要說濰坊最美麗的景觀,那就是我們濰坊人的母親河—白浪河了。美麗的白浪河猶若母親一般環抱著整個城市,朵朵晶瑩剔透的浪花時時在河面上濺起,猶如一位位身著白色衣裙的活潑精靈,在河面上蜻蜓點水般地翩翩起舞。每當陽光灑在河面上的時候,細細碎碎的日影連線在一起,就如一條閃閃發光的珍珠項鍊。白浪河的河水靜得很,又是碧綠的顏色,宛如一面精緻玲瓏的翡翠玉鏡,讓人忍不住想沾著這白浪河水梳妝一番。河畔的景色更是美不勝收,每到春天的時候,百花齊放、生機勃勃的景象更是讓人為之驚歎:嬌豔欲滴的薔薇開花了,宛如一位位身著淡粉色長裙的美女,嬌豔嫵媚,妖嬈無比;清新淡雅的迎春開花了,猶若一位位身穿黃色古裝的少女,清新優雅,悠然自得;美麗嬌嫩的櫻樹綻放出了一朵朵粉嫩的櫻花,猶如一位位穿著淺粉色婚紗的新娘,臉上掛著新婚的喜悅。

白浪河兩岸的小吃更是美味無比,要說濰坊最著名的美食,那就非和樂面、肉火燒、朝天鍋莫屬了,我也遊走過很多地方,但最讓我難以忘懷的,還是自己家鄉的美食,無論走到哪裡,家鄉的美食還是最讓我垂涎欲滴。

花醉了,樹醉了,鳥醉了,蟲醉了,我也醉了,醉在我美麗的家鄉中。我愛我可愛的家鄉,相信以後,我無論走到哪裡,我都會對我的家鄉流連忘返!

不一樣的美麗 篇19

國三作文 ,488字

美麗,彷彿世界萬物都想得到,每個人心中的了都是不一樣的,在大自然中我受到了啟發。

爆竹聲把冬天送走,春天不約而至。在每個人的心中,春天都是萬物復甦,嫩芽兒、樹尖兒都從樹枝上鑽了出來,泉水在小鳥的音符裡甦醒過來緩緩的流淌,配上叮咚響的旋律。我在公園裡看到了五顏六色的花朵爭奇鬥豔引來嗡嗡的蜜蜂,最愛的迎春花一叢叢一片片,嫩綠的枝芽襯托這淡淡的黃花,到處都是天倫的絕配……我看到了春天生機勃勃的美麗。

春天的和煦剛把涼爽迎來,夏天就來了。在每個人的心中,夏天都是烈日炎炎,雪糕、冰激凌進了冰箱,人們都躲在空調房間,最熱鬧的地方應該是海水浴場。我在果園裡看到了,綠油油的葉子都在吸收足夠的陽光,青澀的果實不斷膨脹……我看到了夏天茁壯成長的美麗。

秋風送爽,這是秋天裡最多的語言,在每個人的心中,秋天都是碩果累累。可我們沒有想到,能量是有限的,樹葉把自己的的一份給了果實,讓它將自己的能量默默地傳續下去。我看到了犧牲的的美麗。

寒冬傲雪,悄悄的來了。生命又即將開始新的輪迴!

一年就這樣過去了,你有些什麼收穫呢?我說“我收穫了成長的力量!”沒有了生機,你的心還活著……

美麗無處不在!

蛻繭成蝶的美麗 篇20

國二作文 ,608字

人生,路漫漫。然而我們所珍惜瞬間的短暫,縱然逝去,但彌足珍貴。這讓我們遺憾成狂,而高中生活僅僅是一個短暫的瞬間而已。剩下的時間,我們要怎麼來面對。我只知道命運掌握在自己手中,盡力足矣。

生活真的很累,這種感覺自高中以來變得格外真切。每天忙忙碌碌,充實而摻雜繁瑣。曾有人告訴,戰勝對手,只是人生的贏家。戰勝自己才是命運的強者。所拼搏的這一切,為的不止是緊張而又輕鬆的三天終結,那是高中生活的一個終結。相信過後,臉龐上洋溢的是努力過後的那抹微笑,唯美且又燦爛。

這三年的路夠坎坷,即使學會了堅強也未必能從容挺過。但若不堅強,眼淚則會吞沒未來。不可讓傲氣摧滅已燃的希望,只能使小小的成功鋪好墊腳石。

是苦,是累,但不能停滯在某一瞬間,留戀。要將自己可貫穿始終的精神發揮極致。不找無意義的理由掩飾自己的過錯。若努力揚過帆,也許船未必能行遠;也許努力踮起過腳尖,卻沒有摘到看中的那顆碩果。不灰心,不落寞,破繭成蝶的美麗足夠認真喜悅一番。曾經寫過的一篇隨筆叫“過程”,人生就是那麼一個精彩絕倫的過程。其中若奮鬥過,努力過,認真過,結果成敗又奈何。

高中階段的每個人都有大學夢,既炫彩又繽紛,實現它需要自信,需要動力,更需要認真的自己。所以要展開自己的心扉,釋放真我,喊出心聲,實現理想。每一個地方,都是成功的起點,任何一分鐘都可以是出發的時刻。不退縮,不畏懼,因為蛻繭變碟後會更為美麗,之後的自己亦更有勇氣。(2009級許明月)