碎片化的語文相關作文20篇

碎片化的語文篇1

碎片化的語文作文60 ,592字

在我小的時候大人們就開始跟我說：“語文是一切學科的基礎。”等到我到了小學，我漸漸開始明白了語文的重要性。

有很多人會問語文重要在什麼地方呢？重要在如果你不會語文那麼你怎麼做應用題呢？你以後怎麼看問題呢？

在我小學三年級的時候，一次數學考試，有一道題目是三十六被72除，我把這道題理解成了三十六除以七十二，最後的答案是05，正確答案其實是七十二除以三十六等於2，所以這次數學考試我考的很不好。回家以後，我自己分析了這一道題為什麼錯的原因，原來是我的理解題目錯誤，爸爸對我說：“理解能力欠缺是語文沒有學好。”

通過這一次測驗，我漸漸明白了語文的重要，從此以後，我上每節語文課時，都會認真的聽語文老師講解和分析每一篇課文。通過閱讀使我瞭解了中國文化的博大精深，因為中國漢子的文化距今有五千多年的歷史，當中凝聚了好幾代先人的智慧，而且我還知道中國現代的漢子是從最開始的象形文字衍變而來的。在中國五千多年的歷史中出現過很多有名的大文豪家，比如孔子、孟子，在唐朝出現過許多有名的大詩人，如李白。在宋朝有許多大詞人，如蘇東坡。

另外閱讀對我的人生有著很大的幫助，因為只有你讀的書多了，你才可以分辨事情是對的還是錯的，不至於被不懷好意的人矇蔽了你的雙眼，不至於被膚淺的人影響了自己的思維。通過語文的閱讀使我開闊了自己的視野，使我的人生漸漸的變得豐富多彩。還讓我懂得了許多我以前並不知道的知識。

碎片化推送文章與人們的化學反應篇2

碎片化推送文章與人們 ,1376字

當下，科技發展迅猛，街上人人一部手機，安然地做著“低頭黨”，刷刷朋友圈、翻看微博。各大軟體，各類推送，點選量破萬，標題黨博眼球……於此，我好奇於一個問題—這些推送是否屬實？記得某一天刷手機，推送為“某綜藝兩位女主持人不和，99%的人都信了”，然後過兩天又有一條“某綜藝兩位女主持人並無不和，這些謠言不攻自破”，然後，我一臉懵地問自己，該信哪條推送。所以，對於推送真假性的問題呱呱落地。

每個人用一些雜碎的時間看著不同的推送，就好像閒來沒事拼的拼圖，只不過代換成了推送而已。每一篇推送大約也就兩三百字，讀完不過四五分鐘，記敘的內容不多，涉及的範圍很廣。比如娛樂、政治，這個是推送最常見的兩大類，也是人們最關心的。碎片化的推送就如同蜉蝣，很密集，可是在讀完一篇推送後，大概沒有人會深究推送背後的故事，最多就是翻看其他與此相關的推送，好比某顆糖很好吃，就會好奇著去嘗一嘗其他口味。

就此，推送有一個很大的特點，就是廣度範圍大，而深度並不夠，在短短的首頁內有十幾條推送，題目不一，範圍不一，它們在有限的字數內，輔佐以圖片，沒有確實考證，用著一種一面之詞的觀點呈現。有一次我翻一個主持人的微博，看到她的評論區各種黑、各種罵，後來我上網搜尋她的資料，發現在推送區基本都是關於她的負面資料，我看了很多，包括對她綜藝上的行為、她的容貌都有各種負面推送，於此，我對她的好感也有所下降。這就像之前所說的，我相信了涵蓋範圍極廣、研究很膚淺的推送，直到後來我看了一部綜藝，裡面就有這位女主持人，我才發現，推送中的內容不過是截了幾張圖片，斷章取義罷了。顯然，在你讀一篇推送的時候，你也許不信，可是在看到好幾篇推送的風向都朝著一邊吹的時候，或許會被這種朝向一致的外表所迷惑。零零碎碎的推送集合在一起就形成了一支龐大的隊伍，一邊倒的朝向利用了人們的從眾心理，把事實演變成謊言，或者，把謊言扭曲成事實。

畢竟“網路上的語言不需要負責任”，所以，無論推送的內容如何，讀者信不信，負面新聞會為當事人帶來怎麼樣影響，也沒有人會刨根問底地追查推送、推送的編者等等。零碎的推送給人們塑造了當事人的一面形象，所以，各類輿論層出不窮，流言蜚語，以訛傳訛，很多藝人，就是因為某些負面言論而患上了可怕的抑鬱症，這威脅到了他們的生命，零零散散的推送，殺人於無形，而更可怕的是，對於這些“殺人犯”，卻縱容了它們周遊在沒有束縛的法律與道德之中。

小小的、碎片的推送，也許只是人們茶餘飯後的談資，也許只是人們休閒時光的消遣，但是，一滴水不足以穿石，一整個海洋的水卻能將生命吞沒，可是我們仍然無法阻止悲劇的發生。藝人明星也是人，可是關於他們的訊息、生活，都是人們所關注的，在極高的關注度與曝光度的之下，輿論和工作的壓力讓人沒有辦法擺脫，從而，很多藝人在陰影的籠罩下患上了抑鬱症，這無疑是雪上加霜。我們瞭解的事情夠多，卻沒有辦法研究它真正的故事，在牆倒眾人推的趨勢之下，從眾的心理會很嚴重，只是我們從沒有考慮過當事人的心情與感受，在發光的螢幕前，我們寫下的一字字，一句句，或許就是抑鬱症的同夥。

我希望，網路的世界，能把那些虛偽的謠言扼殺，留下的只是一些簡單的、乾淨的事實，這大概會是一個很難的事，我不期望這一天很快到來，只希望在未來的某一天，碎片化的推送是所有人的娛樂，但不再是輿論和謠言叢生的危險。

碎片化的生活與文化篇3

碎片化的生活與文化作 ,812字

如今，走上街頭，或坐於車廂，可以發現拿出手機或其他電子產品來進行短時間的社交、閱讀、購物早已不是新鮮事。不知不覺中，碎片化已經融入了我們的生活，碎片化的生活已是必然趨勢，無力更改，但這並不意味著我們能放任碎片化的思想的發展趨勢。

碎片化的一切已充斥了我們的生活，成為社會發展的必然趨勢。在當今快節奏的生活中，不能適應便意味著淘汰。在這個效率至上的時代，即使有人想改變也為時已晚，無力迴天。其實，碎片化的生活也無須全盤否定，不得不說，它大大地提高了效率，也充實了生活中的閒暇時間，拓寬了人們對於娛樂的選擇範圍。

儘管碎片化的益處可見一斑，但其仍一直處於爭論之中，碎片化閱讀便是一例。閱讀，作為一個流傳了千百年的習慣，總是會讓人聯想到正襟危坐於桌椅，翻開書本靜靜品味的場景，而現今流行的碎片化閱讀往往出現在嘈雜的地鐵、公交等。這顛覆了人們過去的認識，許多人認為其有諸多弊端，我卻不以為然，碎片化閱讀並不意味著人們不重視閱讀，相反，這是一種人類追求更多知識的表現。在歐陽修的“歸田錄”中，也曾出現過“餘平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也”。由此可見，碎片化閱讀從古至今都是理想的讀書方式，但碎片化閱讀的最大弊端便是可能會導致思想、知識即文化的碎片化。

文化的碎片化很多時候體現在“知其然而不知其所以然”，在之前風靡的中華詩詞大會中，假若題目是理解類題目，正確率總是大幅度下降。有人將其認為是閱讀碎片化帶來的禍果，我卻認為閱讀碎片化並不是罪魁禍首，歸根而言，這是由於人類對事物得過且過的心態，缺乏想要了解事物的來龍去脈的強烈願望。閱讀的碎片化不應為文化的碎片化買單，同樣，生活的碎片化也不能成為思維的碎片化的原因。如果人們持續如此碎片化的文化、思維，那便很難再有完整、系統的文化沉澱下來。

當你被生活推著走時，你就已經失去了生活，在碎片化生活的時代，我們不應盲目隨波逐流，要有自己的思考和主見，在夾縫中為文化留下一片天地。

碎片化的文字生活篇4

碎片化的文字生活作文 ,826字

微信上有很多公眾號，隨之而生的是數以千萬計的文章。中華文字的魅力就在於此。長短不一，內容豐富的諸多連結，已成為人們獲取資訊的主要來源。

我爺爺愛看報，他有一書架的剪報本，時間最最久遠的那一本，紙頁已經泛黃，簡報上的文字居然是繁體字！那些文章大多長篇大論，需要慢慢讀才能細究其義。時間流逝，在21世紀，這是個資訊量爆炸的時代，手機成了最受青睞的智慧產物。如今一篇報道在微信能上能分成幾篇乃至十幾篇。忙碌時看到感興趣的文章，一分鐘都不用就可以瞭解完關鍵資訊。現在的資訊像拼圖一般，無數碎片匯聚在一起組成事件，那些認真談教育，軍事，經濟，生活的長篇大論，讀者往往都是都市生活中真正願意從事業中抽身而出閱讀文章的人。大多數人總是用忙碌做藉口。他們忘卻了品書的韻味，追求至高的效率。他們的生活卻是碎片化的，也是不完整的。

我今年初三，我已經訂了九年的《兒童文學》，如今已換成了《故事會》，《讀者》。從前對這些書總是不太愛看，書拿到手上，只翻看笑話，也不去深究別的文章，《讀者》的文章大多很長，少則一兩頁，動輒三四頁，又大多深藏情感，需要仔細反覆閱讀，幼時的我是不喜看的。而金庸先生的武俠小說，再長我也願意廢寢忘食地讀，短短三四頁文章我卻堅持不下來。那是因為我不耐，我不明白。我被生活中的零碎事磨盡了耐心，我也很是心儀那些短小精煉的文字，多省力啊，指尖劃過，便是知識。可是書是要品的，要在思想中斟酌，在脣齒間咀嚼。這世上絕沒有完美的文章，不帶著思想去讀去品，痴迷於簡單的文字。隨著日積月累，終將一無所得。沒有思考的閱讀，就好比沒有營養的飯菜，食之無味，自然也不會有什麼益處。與其貪婪一時半會的閱讀，還不如把時間節省下來，好好地去讀一本書，無關時間，就是安靜地讀一本書。把碎片重新歸納成總體。把知識，真正為自己所用，用知識武裝自己。這才是閱讀真正的目的所在。

別再為了節省時間去閱讀毫無用處的文字，獲取沒有必要了解的資訊。靜心閱讀，充實自己，也不枉活著的這些歲月了。

遇到碎片化的生活篇5

國一作文 ,803字

我們在如今繁忙的現代，因為科技的發達，人們的生活逐漸被碎片化迷失在碎片化的迷宮裡，碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交……碎片化的生活如同陰影一般無時無刻不纏繞我們，影響我們的合作交流與溝通。

隨著科技的發展，我們的生活越來越碎片化。在今年過年的時候，我們一家團聚吃飯，一開始大家都聊的很開心，可過了一會，就冷場了。我仔細觀察了一下，原來大家都在看手機：老一代的都看著頭條，中年人和小朋友都在玩著手機。我最近還閱讀了兩本書，一本就用紙質的書籍看的，看的津津有味，隨著作者的思想去猜劇情。可是用iPad看的時候，看好開頭看下去很無聊，於是我迫不及待地翻到末尾看。顯然，閱讀書本有趣多了，可以隨著作者的思路去猜劇情；而電子版的直想看頭和尾，但無法瞭解這本書重要的地方，不能囫圇吞棗，要放慢生活去品味。科學家做實驗時，分析著手機上自己的實驗報告，不和別人交談。在以前，大家都都用手寫信，可現在，自從出了微信QQ以後，大家都用鍵盤打字，接著就出了出現提筆忘字現象：每當給遠在別的地方的家人交流，都不寄信，而是一句微信就過去了；在平常走在街上，看見商鋪的名字以及裡面的東西所有的錯別字數不勝數……總之科技所帶來的壞處越來越多，使生活變的碎片化。

雖然科技給我們帶來許多壞處，但也有很多好處。

改變碎片化，人們首先要經常討論，合作。如果大家在過年時高興地談論著話題，互相說著自己經歷過的趣事，感情也會變的很好，更親密；科學家做出的實驗應該互相交流，談論，說出自己的觀點；還有，我們可以打字交流，但也不能忘記祖國博大精深的文字，而且我們要記住小孩子是祖國的未來，不會寫字是十分可恥的。這樣才能把碎片慢慢合成一個集體。

科技發展的很迅速，給我們帶來了很多不利：閱讀的質量，祖國的漢字……但在這同時也讓我們感情增加，技術提高的好處。所以我們要常交談，不能把任何人化為碎片化，這樣我們才能更好的合作取得進步。

碎片化的生活篇6

國一作文 ,882字

隨著“網際網路+”在二十一世紀的發展，現在的人們都離不開電子產品。甚至有人說：“二十一世紀是電子產品的天下，機不離人，人不離機。”隨之而來，碎片化的生活也悄悄向我們靠攏，影響著我們的生活。碎片化的生活對我們來說有好有壞，就像不倒翁搖擺不定。

碎片化的生活讓我們的生活不安定。看綜藝節目時，不會從頭到尾地仔細觀看，體會不出其間的內涵與人情；在做奧數題時，容易被打斷，斷了頭緒；在跑步時，來了條微信，以至於疏忽了導航的指引，一直往前跑，一不小心被一塊凸起的石頭絆倒，來了個狗吃屎；正在看武俠小說，開水涼好了，媽媽叫我過去吃藥。自上週六開始，我就得了感冒，每天早晚要抽出10分鐘的時間吃藥，難道這就是老天給我安排的碎片化生活嗎？即使我在看小說的好段時，也要無奈地放下手中的小說，去吃藥。吃完藥後，整個人昏沉沉的，小說看著看著就睡著了，最終那個好段也只看到了一點點，病情卻還加重了。我稍有點討厭碎片化的生活了，多麼希望該幹嘛時就幹嘛，不要三心二意，否則都會有影響。

但如今的快生活節奏，卻又似乎離不開碎片化。不過，有時候，碎片化對於我這個學生來說，可能是件好事。就像莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也將拋棄他。”在莎士比亞那個年代，網路是沒有的，生活也沒有那麼快。但那時的他們，不是很有效地利用了每一分每一秒讀書做事嗎？現在的我們，在上廁所時，拿本漫畫書看幾頁；洗澡時，用防水袋裝著IPAD立在架子上一邊洗澡一邊看新聞…也將碎片時間好好地利用起來，去充實並完善自己。在坐車去學校的公車上，拿著今天要背誦、要默寫的作業過目一下，加強記憶；在體驗課離下課還有幾分鐘的時候，下起傾盆大雨，回到教室，拿起作業，選做幾道難題，利用好碎片時間對我一箇中學生來說非常重要。

碎片化的時間對大人來說，也是非常重要的。在烤麵包時，父母已洗漱完畢；堵車時，媽媽會開啟音樂，放鬆一下心情…碎片化生活，有好的，有壞的，有利又有弊，就看我們如何掌控它。利用它做善事，千萬莫做壞事，否則等於浪費了時間，浪費了自己。在二十一世紀，我們要好好珍惜並利用碎片時間，讓我們的人生更有價值，做更多有意義的事情。

遇上碎片化的生活篇7

國二作文 ,766字

網路帶給了我們便利的生活，讓我們能在最短的時間裡找到自己所需要的；同時它也奪去了那些我們自由支配的時間，整本書閱讀的時間變少了，也沒有了和家人一起聊天、玩鬧的時間，我們的生活好像永遠都停留在手機、電腦上。

書本漸漸的消失了，取而代之的是手機上那一個個閱讀軟體，抽空看上一兩章，絲毫體驗不到那種整本書閱讀的樂趣。看到精彩的部分，卻因為有急事而不得已放下，有時放下了，但心裡也會一直去期待，弄得所有的事情都沒有做好。

這樣碎片化的時間，讓人們無法去閱讀那些經典的名著，而只是去看那些無關緊要的小說，對學習、做人幾乎沒有一點用處，還浪費了很多時間，讓我們的生活變得十分空虛，沒有了那種獲取知識的成就感。

雖說我們現在還是學生，不用去擔心很多事情，但手機也成為了我們學習上一個不可避免的“絆腳石”，現在的初中生，甚至是小學生都會有玩手機上癮的情況，但你有時候不得不去接觸它。

如果你真的沒有去玩過那些熱門的遊戲，看過那些網紅的電視劇、綜藝，你可能會在學校跟同學無話可聊，漸漸被排斥在那個圈子外。可是當你真正的去接觸它，會慢慢喜歡上它，有時控制不住還會上癮，這也是我們學生現在最大的問題。

本來屬於自己支配的時間就很少，現在又要在那些毫無意義的事情上花那麼多的時間，還能有多少時間用在閱讀上。讀書的時間變少了，就算是有，我也不會去注意它。下課休息的十分鐘、上下學的路上？這些看似零碎的時間其實都可以用在讀書上，但我都錯過了；其實能自己去擠出讀書的時間，但一到行動上又想著要放棄，整個人過得並不充實，也沒有尋找到真正屬於自己的快樂。

雖然時間變得零碎了，但總數還是那麼多，而且便利的網路也為我們節省出了不少的時間。所以，如果你能很好的使用網際網路，那麼它也會成為你的助手，讓你的生活變得更加充實，也同時能讓你學到更多的東西，這未嘗不是一件好事。

碎片化的網際網路時代篇8

國二作文 ,871字

現代的科技越來越發達，網際網路的使用已經發展得較為普遍了。手機成了所有人不可離開的貼身物品。不論是飯局、旅遊、工作、還是空閒時間，都能看到手機的身影，它的出現，讓我們的生活開始變得碎片化。

碎片化是指零散的、四分五裂的，不聚集的。不好好利用碎片化的生活便不能為我們帶來好處，反而會佔用我們的寶貴時間，影響我們的正常學習或是引導人們淺薄盲從。

碎片化的生活有時會導致人們閱讀過度“碎片化”。有調查顯示，新媒體的環境中，人們在被問及閱讀的習慣時，近四成的人習慣於“先看標題，如果感興趣就往下看”，另一部分的人群“挑喜歡的版面或欄目看”，只有小部分的人會“全文閱讀”。漸漸地，網路上的文章會變成“牛頭不對馬嘴”的形式，用過於浮誇的標題來吸引讀者眼球，而內容實則毫無依據、沒有營養與內涵，與標題本身沒有任何關係。這會使讀者產生錯誤的理解與盲從。因此我們要學會辨識資訊，利用現代網際網路技術來節省時間去選擇一些有深度且有含金量的資訊來閱讀。

行動網路雖然有趣、快捷，但它帶來的娛樂性、碎片化，可能會更徹底地將個人空間、時間分割。當你想與對方聊個天，結果發現對方正在看手機小說，顧不上回復你；當你想和朋友們出去吃個飯，可沒想到的是朋友們正在組團打遊戲，提高段位才是他們的首要任務；當你想找人一起逛街，好友卻打開了手機淘寶，迅速下單了……種種事蹟已是當今社會的家常便飯了，生活一點點的碎片化，我們與親朋好友間的社交也隨之消散了。所以說，即使網際網路的功能強大，不好好利用，還是會起反作用效果。

我們應該合理地利用好碎片化的生活，去做有意義的事，而不是做“低頭族”，沉迷網路。我們可以選擇利用碎片化的時間學習碎片化的內容，利用平時的零散時間用來學習對於我們現在這種學生是有幫助的，可以提高平時的學習效率。比方說我們可以將碎片化的閱讀變成有利於學習的模式。碎片化的閱讀能夠使我們將海量的資訊進行篩選，從而閱讀變得輕鬆、容易。

綜上，在碎片化的網際網路時代，我們要學會如何好好利用資源，如何碎片化學習，清楚明白地知道自己進行的學習目的，將碎片化的生活過得有意義。