瞧咱這個班相關作文20篇

瞧咱這個班 篇1

國三作文 ,773字

每個班都有屬於自己的特色,都有著幾個應運而生的非凡人物。比如我們這個班,四十九個同學天天上演著精彩絕倫的動作大片。

“普班之下,誰與爭鋒”

化學課一下,大家立刻從精神高度緊張的狀態中解脫出來。誰叫咱王主任的眼睛堪比魔眼呢!野獸派掌門馬仕傑立即身先士卒,王主任前腳才跨出門檻,他就已經登上講臺了。以做藝術體操般的運動擦著黑板,講臺變成了馬仕傑的天下,當他興高採列地在上面施展大師風範的時候,自由派鼻祖湯志明—湯總笑嘻嘻地晃過來,馬仕傑立刻條件反射地像獅子爭領地一樣揮舞著黑板擦衝向湯總,湯總不愧是“一代天驕”見過的大風浪多著呢!他立刻亮出一雙致命黑手,向前一推,馬仕傑大叫:“我的衣服”敗下陣去,帶著兩過髒兮兮的黑手印,仰天長嘯:“既生馬,何生明”!

“籃球名將惜敗小湯”

奇蹟呀!今天下午居然安排了一節活動課!大家都很高興,已經有很久沒碰過籃球了。話休煩絮,一行人來到球場,兩隊魚龍混雜各有千秋。說實力我隊明顯高於另一隊,於是湯志明便調到我隊。比賽開始了,各位都一展雄風急於來個開門紅,敵方得球,控球者陳錦鵬連過兩人已經兵臨城下了。說時遲,那時快,一個瘦小的身影衝過去施展“鬼影龍爪手”迷惑對方,一雙鬼爪中心開花,陳錦鵬慘遭暗算,一不留神馬仕傑一掌拍球於陳錦鵬手中,順勢接住球,繞出三分線後,傳球,投籃,射中得分!陳錦鵬臉氣得煞白,“不報此仇,焉得姓陳!”陳錦鵬立刻與湯志明一對一單挑,無論陳錦鵬從哪過角度突破都無濟於事,都快24秒了,小陳爆發了,強行突破,好不容易衝出包圍圈,小陳終於吁了口氣,誰知湯總回手一拉球掉到地上,被我方隊員撿起,再射再中!湯志明才不管犯不犯規呢!拿到球就行。唉,無知是最大的罪過!

類似於以上小事數不勝數,為我們初三緊張的學習生活帶來了一絲歡樂與休閒。生活不是缺少美,而是缺少一雙發現美的眼睛!瞧咱這個班!

瞧咱這個班 篇2

國一作文 ,869字

自從升入初中,我榮幸地被分到七年級(4)班以來,我就深深地感受到了我們班的集體榮譽感和奮發向上的朝氣。

才開學那陣子,大家都有一種相見恨晚的感覺。因為彼此話很投機,同學之間相處和睦,再也看不見小學時因一點小糾紛就吵上半天的情形了,班級裡充滿著濃濃的書香氣、深深的友情味。

每天做早操,大家總是穿著整齊的校服排著整齊的隊伍井然有序地走向操場。因為大家都形成了愛護校園一草一木的默契,所以我班隊伍轉彎時總是呈直角形狀。從三樓往下看,待音樂響起時,你一眼就會看到兩列整齊的隊伍,做著一致的動作,穿著統一的服裝,我敢肯定那定是我班!

“楊偉偉,這道題你能教我嗎?”瞧,我班上的同學又謙虛請教了。在課間,我總能看見許多課桌旁都站著虛心求教的同學,抑或是三五成群在討論、攻克學習數學難題。看,他們爭吵的多麼的熱烈。雖是課間,卻總讓人感受到濃濃的學習氛圍,緊張激烈的學習勁頭和奮發向上的求知精神!

中午,走在學校大道兩旁的花池邊,心情舒暢、心曠神怡,一切煩惱頓時便拋之腦後,心中只有花的馨香和絢麗的色彩。此時正是大家看書的大好時機。坐在花池邊,看一會兒書,欣賞一下五彩繽紛、爭奇鬥豔的花兒,多愜意呀!置身於書海和花海之中,徜徉其間,真是一種莫大的享受!

除了學習書本知識,我們的課餘生活可豐富了。

聽!我班又舉行“音樂沙龍”了。兩名主持人,聲音如黃鶯般悅耳,還有“嘉賓”們美妙的歌聲,同學們不約而同地打起拍子來。除外,還有不少精彩的節目,比如小品、相聲、魔術,還有朗誦、口技呢!花樣層出不窮,令“觀眾”應接不暇,其樂融融……

晚上的校園顯得格外安靜、美麗,兩旁的路燈像圓圓的月亮將光輝灑在行走的學生身上。教學樓的每個教室燈火通明,從遠處看,更顯得像閃著寶藍色光芒的密密的大星星,而此時天上的小星星都在陪著這些“大星星”。我想你一定會看到一個特別的班級,班上都坐滿了在專心致志學習的同學,看不到一個交頭接耳的,寫字聲像潺潺的小溪緩緩地流淌著……那就是我們班。

班級因每個學生而驕傲,學校因每個好班級而驕傲,我想我們都是好班級中令人驕傲的學生,一起努力吧!

瞧咱們這個班 篇3

國小三年級作文 ,395字

我們的308班,是個溫暖的大家庭,也是一個團結友愛的小社會。

世界上沒有兩個相同的雞蛋,每個人都有自已的特點,在我們班級,每天都有很多有趣有意義的事情發生。讓我放學都戀戀不捨。下面,我就來介紹幾個好朋友吧。

王涵琦是我最好的夥伴。她長著一張圓溜溜的鵝蛋臉,眼睛裡透出智慧的光芒。她其實是一個“兩面臉”,上課時,她就像一隻乖巧的綿羊,不聲不響,回答問題也柔聲細語的。下課,她就像一隻活蹦亂跳的猴子,圍著大家轉來轉去。

俞子墨,我們班的“百靈鳥”,也是“體能王”。光是一個跑步,都能超過男生呢!唱歌時嗓音優美,吐字清晰,加入了學校的合唱團。每次班級活動的時候,她的歌聲都能帶給我們愉快的感覺。

還有好多好多性格不同的同學,組成了我們的大家庭。大家在運動會上的努力拼博,在兒童節上奉獻的愛心……都已經在我們的腦海中留下了深刻記憶。

我愛我的班級,愛每個老師和同學,你們都是我的驕傲,你想來看看嗎?

瞧,我們這個班集體! 篇4

國三作文 ,732字

陽光鑽進教室,安詳的金色在他的笑容上流動,牽引出一股神奇的力量,竟然如一泓清泉注入乾涸的教室,心中的煩躁在他如同向日葵般的笑容下無蹤無跡。看!他正講的不亦樂乎,懶散的我們亦聽得津津有味!

“下課時間到了,老師,您們辛苦了。”伴隨著下課鈴聲的響起,老師已邁出了教室。

“譁……”一張張白花花的試卷被拋向了空中,像一支支自由的白鴿盤旋在空中,而後落下。隨著試卷的“嘩啦”聲,此起彼伏的叫好聲從好事人嘴裡傳出,瞬間滿堂譁然,教室佈滿了白花花的試卷碎片。適時,老班推開教室後門,看到這一片狼藉,臉一下子綠了,逮住那個小頭頭,揪住其耳朵將其拖進了辦公室。呵呵,那個倒黴蛋兒十有八九地會落個小殘疾。

忙,幾乎成了初三生活的主旋律,但處於花季的中學生,在老師的嚴厲監控和家長的重壓下,仍忘不了忙中偷閒,給單調乏味的生活添味加料。

好不容易得到一個悠閒地課間,小A自然不會放過“享受”的機會,和一同學追趕起來。小A像泥鰍一樣在教室裡亂竄,還回過頭來大叫“來呀來呀!追不上了吧!”氣的那位同學雙腿暗灌真氣,使出了“凌波微步”,小A一見大事不妙,頭一回,拔腿就跑。你猜發生了什麼?哈……

小A與牆來了個熱烈“擁抱”。

眾人大驚失色,心想,小A這回完了,可說時遲那時快,小A回過頭來,臉上全是灰,鼻孔似有紅色液體流出,一邊“呸呸”直叫,一邊逞能:“沒有這堵牆,你肯定追不上我。”這小子……

我們這群的苦逼學生,瞧,我們這個班集體!無奇不有,無所不能,在老班及家長眾多雙眼睛的高度監控下,還敢在私底下“偷樑換柱”,偷偷摸摸的做小動作。

偶爾翻出元旦時照的“全家福”,看著一張張二的發呆的笑臉,總會不經意間“噗”的一聲笑出來……沒有任何理由,沒有絲毫遮掩,只為這純得似鑽石般久遠的美好友誼。

瞧瞧我們這個班 篇5

國小三年級作文 ,390字

我們班有三個寶,這三個寶給我們班級帶來了很多榮譽和樂趣。今天就讓我來介紹一下他們吧!

第一寶秦思奇,她是我們班的驕傲!她每次考試基本都是第一名。下課時,她經常去教那些不會做作業的同學,耐心地為他們講解題目,儼然是一副小老師的樣子。她還是少先大隊的大隊委員,是老師的好幫手。她經常參加學校組織的各項活動,為班級為學校取得了很多榮譽。她為我們班級真的是作出了很大貢獻呢!

第二寶是吳雨軒。他長的胖胖的,看起來非常可愛。下課的時候靠在他身上會覺得非常暖和。他還是個象棋小高手呢!我們在象棋興趣課上經常會對弈幾局。他非常熱心,經常幫助同學。

第三寶是郭韞愷。他被我們班同學稱為“運動健將”!學校運動會上,他取得了短跑三十米第一名的好成績。他還是個足球愛好者呢,他在年級聯賽中為班級進了一球!正因為他的這個進球,我們班取得了三四年級聯賽第三名的好成績。

怎麼樣?我們班的這三個寶都很厲害吧!

瞧我們這個班 篇6

國一作文 ,1102字

在那古老而神祕的實驗大地上,各個部落星羅棋佈,或民主開放,或幾人獨掌,它們守護著自己的專屬標籤,管理著屬於自己的文化天地。其中,最讓人難以捉摸的就是我們“博弈軒”部落了,原因嘛,請聽我慢慢向你道來。

博弈軒部落的官方版介紹呢,是“各個方面齊發展”,其實說通俗點,就是“會啥的都有”,各種奇人齊聚此地,當然令人難以捉摸!本部落分為五大幫派,分別是“學霸幫”,“戲精幫”,“文藝幫”,“雷鋒幫”,“吃瓜幫”,他們分別掌管著金、木、水、火、土五行,共同維持著整個部落的平衡。

第一幫:學霸幫,掌管著堅硬而又光芒萬丈的金,是毅力與智慧的代表,江湖人稱“考試不敗幫”!當下課鈴聲一響起,其他同學都從籠子裡飛出來,嘰嘰喳喳地與同伴打鬧著,談笑著,“飛翔”在校園裡的時候,殊不知“學霸幫”的各位大俠已經在題海里維護起了正義,見題殺題,見難破難,簡直勢不可擋,雙耳不聞身外事,一心題海打Boss!上課鈴響了,同桌興盡而歸,拍了拍“大俠”的肩膀,“嘿!放學一起寫作業去呀!”大俠用他修長而骨節分明的手輕輕合上了練習冊,“我就不去了。”他淡淡道,“Why?”同學詫異,“你不是最喜歡學習嗎?怎麼能不寫作業呢?”“不好意思,我已經寫完了。”同桌在他的回答裡瞬間凌亂了……

第二幫:戲精幫,掌管萬物生靈的主力木,是自信與奇葩的代表,江湖人稱“人生如戲幫”!無論何處都活躍著他們的身影,“哎呦哎呦!你撞到我了!”一名同學坐在地上乾脆不起來,“沒事吧?”撞人的同學關心道,“嗚嗚嗚,骨頭都碎了啦!好疼呀!”其聲音之酥可算是噁心倒了一堆吃瓜群眾,正當撞人的同學不知所措時,突然有人大喊“老師來了!”於是轉眼間,地上的人一個鯉魚打挺站了起來,若無其事的走進了班裡!

文藝幫可算是我們眾多幫派中的一股清流,掌管生命之源—水!他們每人都有各自的拿手好戲,唱歌,跳舞,美術無一不讓人讚歎,而幫派成員也大多是超級文藝的小姐姐,使整個班級的文藝值大為提升!

雷鋒幫自然不用說,班裡不少人可都屬於這個陣營,掌管的當然是熱情的火!無論何時,無論何地,只有你遇到了困難,就總會有個“雷鋒叔叔”挺身而出,幫你搞定大大小小的事務!

哼哼,最神奇也最接地氣的莫過於掌管土的吃瓜幫了!只要哪裡有好戲,哪裡就有“隨手拿瓜吃”的群眾,他們萬年不變的座右銘就是“你們慢慢聊,我就吃個瓜!”於是乎,憑藉著優秀的“閒事我不管”的準則,吃瓜群眾看遍實驗每個角落裡的大事小情啊!

雖然本部落並不是每個人都是學霸,也不是每個人身上全是優點,但就是因為這份不同,才讓博弈軒閃耀著特別的光芒,也正是因為每個獨一無二的個體,才使整個部落五彩繽紛,使實驗大地充滿勃勃生機!

瞧瞧我們這個班 篇7

國小四年級作文 ,414字

我們班是一個76人組成的大家庭。它是一個團結、友愛的班集體。

首先我來說說我們班的風雲人物—陳王明,他就是我們班的“飛毛腿”。記得有一次,學校舉辦跑步比賽,陳王明在比賽上跑得飛快,還幫我們班獲得第一名,所以我們班的同學都稱他為“飛毛腿”。

再來說說我們班的“睡神”—周鑫,他是我們班的“睡神”。記得有一次上美術課時,老師讓我們畫水果,周鑫畫著畫著,忍不住,就呼嚕呼嚕地進入了夢鄉,還留下一條長長的鼻涕,我們班的同學都忍不住笑起來。所以我們班的同學都稱他為“睡神”。

最後說說我們班的“惡作劇大師”—維鑫,他是我們班鼎鼎有名的“惡作劇大師”。記得有一次,老師提出一個問題,讓維鑫的同桌站起來回答,結果維鑫把椅子往後推,他同桌坐下來後,就摔了個四腳朝天,使我們哈哈大笑。所以我們叫他為“惡作劇大師”。

我們班級的同學中還有許多優秀的人,也有好多精彩的故事。聽了我的介紹,你想加入我們這個大集體嗎?

瞧,我們這個班 篇8

國一作文 ,660字

這裡,承載著我們的歡聲笑語,記錄著我們的一言一行,源源不斷的知識從這裡流出,尊師重道的風氣在這裡盛行……這是陪伴了我們近兩年的教室,每次看到它,心中總會湧出一股暖流。

我們的教室不大,約55平方。初進教室,你一定會感到眼花繚亂。這裡面的物件實在是太多了啊!但如果你仔細審視,就會發現它紛繁中卻也不失秩序。

教室的西面是黑板,它有別於過去,具有黑板與投影兩種功能,是科技產品。大黑板的右面還有一塊小黑板,老師就會在他的組上給相應分值,這些分累積到月底結算,得分最多的小組會得到獎勵。因此同學們的學習熱情大大提高,積極參與班級活動,成績也有所進步,這也是一大創意之舉。

教室的東面是醒目的黑板報,同學們在這裡馳騁自己的思想、構思、佈局、描畫、寫字,一步步都體現著我們的用心與努力。前兩次,我們用水粉來上色,畫出的黑板報光彩亮麗,奪人眼球,因此都取得了不錯的名次。

黑板報的左邊是“快樂書吧”,雖不太大,但裡面的書籍種類齊全,時常能看到同學們借書的身影。這學期,老師號召我們帶了一些綠植,放在了書架下面,多種多樣的植物,不僅清新了教室裡的空氣,而且在我們的學習之餘,觀察這些植物,不也是一種享受嗎?

教室裡不僅有大黑板,還有專屬於每個小組的小黑板。我們組藝術細胞太少,每次的成品不過幾行文字,附帶花草而已,但這次卻實在讓我們驚歎。一輪明月當空,周圍縈繞著些許白雲。倏的,一隻白鶴俯衝而下,尾翅衝散白雲,給人一種直破雲霄之感,如此之畫,精妙絕倫,讓人讚歎不已。

教室裡,充斥著書香畫意,是我們的成長之所,也是我們精神昇華的殿堂。

瞧,我們這個班 篇9

國小六年級作文 ,973字

同學們,班級是什麼?在我心中,班級就像一個心愛的寶貝,捨不得丟棄。既然我來到了134,說明我和每個同學都有緣分。剛開學的幾天,我們有些同學在小學就認識,但有些同學剛轉來,還不怎麼熟悉,所以班級氛圍不太活躍,但隨著時間的流逝,我們更感覺自己是一大家子了,同學們相處融洽,關係和諧,雖然有時候有一些小摩擦,但沒過多長時間就好了。

天天在一起生活,總有些個鮮明的人物令人印象深刻,有的逗我們笑,有的值得我們崇拜,有的讓我們無奈。現在請我們班的最炫人物登場:

搞笑明星

說起搞笑,我們班的“人才”可不少,尤其是常江濤,哎呀,別看個子矮,一說起話來,準能把你笑死!看看,全班同學都很嚴肅的時候,他突然來了一句:“打死你打死你打死你,”還故意裝出稚嫩的童聲,那聲音可絕不遜色於聞名全校的曹奶奶。要不就是有事沒事的總結“人生大道理”:人生就像一瓶水,越喝越少,我就是啊!現在只剩下半瓶了!每當他說這些時,同學們都會拋開煩惱,哈哈一陣,感到無比快樂。

小個子鑫哥

開學的時候,我們班轉來了一個新生,咋一看,個子很矮。見了他,我們都想逗逗他,後來感覺叫他的名字不太親切,乾脆就叫成了“鑫哥”。鑫哥樂於助人了,只要是小事,比如扔垃圾,借東西之類的,他有求必應。最近上課,鑫哥也很愛回答問題,回答的都差不多正確,正是衝著一點我們才叫他“哥”的。

學霸風範

說起學霸,那在我們班非宋心妍莫屬,她在小學成績就很優秀,在中學依然第一。在課下,我們有不會的問題就去問她,她會的一定會告訴我們,還要細細講解過程呢。在這一點上,我可是深有體會,以前和她在一組的時候,我們經常和她在一起探討問題,交流思想,一起勞動掃地,共同進步,因此我們組交作業總是第一,受到大家好評,這都是受她的薰陶。

乖乖女之謎

我們班,女生個個都是女漢子,誰敢惹,她就會出殺手鐗。但有一個女生,她恰恰和我們相反,她就是劉錦熙,一個乖乖女,不像其他的女生那樣暴躁瘋狂。她做的每一個動作,都屬於淑女風範。我好幾次問她,淑女是怎樣煉成的,她總是說不知道。看來這是命中註定的,我們學不來。

女人花CCH

人家其他人都是嗓子越變越粗,可他呢?天生長了個女人嗓,還經常以自己的嗓子為驕傲,在教室裡唱。不知道的人還真以為是女的在叫,所以啊,齊豫這女人花就非他莫屬了!

這就是屬於我們的134,眾多風格迥異的人構成的134!

瞧瞧我們這個班 篇10

國小三年級作文 ,436字

看,我們四班群英薈萃,文武雙全,在年級裡可是小有名氣呢!

坐在窗邊那邊的“高材生”邵沐禾,被大家叫“新華字典”,只要是我們不會寫的字,我們都會去問他,每次他都能正確地寫出來,因此成了我們班的種子選手,同學們和老師也都很喜歡他。

在後面的那一位叫徐欣欣,就是我們班的小書法家,她的字工整秀美,剛柔並濟,只要提起她。大家都會豎起大拇指。

坐在中間的那個就是我們班的“活寶”之首,戴愷鋮吧!他最有吸引力的就是那“哈哈哈”的笑聲,這是一種能帶動別人笑的充滿吸引力的笑聲。那笑聲可以把你內心深處的快樂感帶出,直至在上體育課的時候,只要他一笑,全班都會有一股偷笑聲“油然而生”。

坐在最後面的那個高個子劉洋,就是一位短跑能手,在各種比賽中,給我們班贏得了不少榮譽。在200米接力賽中,也得了第一名。

就是這些同學,為我們班立下了汗馬功勞,怎麼辦?我們班厲害吧!

瞧瞧我們這個班 篇11

國小三年級作文 ,534字

我們班是一個團結、友愛的班級,並且每位同學都各有各的特點特長,看我一一道來。

這是第二排戴著眼鏡的那位女同學,是我們班上的“智力王”——徐芷欣。她每次上課的時候都會聚精會神,眼睛直盯著黑板不放。而且,她每次看書的時候也是那麼的專注。我們有時不停地跟她說話,她好像沒有聽見一樣。

長得高高的,又非常強壯的男生,是我們班上的“硬漢”——陳輝。女生們都喜歡他那十分健壯的身材。他也被我們班上的女生稱作帥哥。帥哥很喜歡英雄救美。每當那些“調皮鬼”們在欺負女生的時候,帥哥就會見義勇為。把那些調皮鬼敢跑。這時,女生們就會激情熱烈地鼓掌。

我們班上的跑步高手是張家勇。他每次在跑步的時候,就會像一支鋒利的箭一樣,“嗖”的一下,就跑到了終點。在一次運動會上,他信心滿滿地走向跑道。這時,在我們響亮的歡呼聲中,他更加有信心了。只聽“砰”的一聲槍響,比賽開始了。他一下子就超過了一位又一位同學,最後他拿了第一名。我們可高興啦!

我們班上的每位同學都各有各的優點,沒有了其中任何一位,那我們班也不可能變得這麼優秀了。

瞧瞧我們這個班 篇12

國小四年級作文 ,448字

在我們班裡,各有各擅長的科目和特長,像我就擅長舞蹈。今天,讓我來給你們講講畫畫、體育和數學這三個科目,在我們班裡誰比較擅長吧。

畫畫最好的一定是我們班的陳可心了。她畫的畫,每一幅都栩栩如生,惟妙惟肖。她不僅畫畫好,剪紙也很漂亮,所以大家都覺得她有一雙小巧手,也覺得她是個畫畫的天才。

“體育天才”的稱號一定是我們班的湯婧。她短跑和長跑可厲害了。在湯婧跑步比賽的時候,我們一點兒也不用擔心,像湯婧這樣的體育天才,我們只需要為她加加油就好了。在她短炮的時候,她跑的特別快,就像一隻離了弦的箭一樣,一下就到了終點。

接下來,讓我重點講一講數學天才——賈梓?吧。他可不是一般的厲害喲!數學成績次次都是97以上,從沒有下過97呢。他上課坐得端端正正,背挺得筆直筆直,就像一棵白楊樹一樣。他眼神一刻都不會離開黑板,上課積極發言,可認真了。老師把他選為我們的數學課代表,就連上課出題也是他哦。

我們班的人才可多啦,各有各的特長。這就是我們這一個群英薈萃的班。

瞧我們這個班集體 篇13

國小四年級作文 ,469字

“我們不一樣,不一樣……”正如歌詞裡說的,我的班集體真的不一樣。接下來,我就給你講一講到底哪裡不一樣。

瞧,我們這個班集體多麼幽默搞笑。我們班每一個人都是幽默者,特別是周?d。瞧,他又在那裡扮搞笑了,打個羽毛球,也要在那裡蹦來蹦去,發不了球,還扮滑稽,逗得大家哈哈大笑。

瞧,我們這個班集體同學們都多才多藝。看看田穎吹口琴,吹得多麼好聽,高音像閃電轟鳴,低音像小河在嘩啦啦地流淌。看,龔雪丹吹葫蘆絲,吹《歡樂的潑水節》,聽起來氣氛多麼歡快。

瞧,我們這個班集體全部都是小詩人。有一次下去抓蝌蚪,抓完蝌蚪上來,同學們就隨口作出一首詩:“今天天氣真美妙,揹著書包去學校……”這首詩不僅流暢,讀起來還很押韻呢!

瞧,我們這個班集體同學們多麼活潑可愛。上一次,大家在下面玩躲貓貓,個個都跑得飛快,讓貓一個都抓不到,有的還當“打醬油”的。看著大家玩得大汗淋漓的樣子,又滑稽又開心!

這就是我們班,是不是真的不一樣啊?

瞧我們這個班集體 篇14

國小四年級作文 ,644字

瞧,我們這個班集體是多麼溫馨;瞧,我們這個班集體是多麼快樂;瞧,我們這個班集體是多麼團結……這個班集體又快樂,又團結,又活潑……這就是我們的班集體。

瞧,我們這個班集體是多麼團結!就拿玩遊戲——老鼠偷油來說吧,因為老鼠個個團結,一窩蜂衝上去,弄得貓顧東顧不了西,顧南顧不了北。老鼠偷了油喝得香氣四溢,而貓忙活了半天連一隻老鼠的一根汗毛也撈不著。你看,貓還在一旁樂呵呵呢!

瞧,我們這個班集體是多麼幽默!一次下雨,我們不能出去玩,彭老師讓我們講笑話。作為班裡的幽默大師,我當然不甘落後,一上臺就講了好幾個笑話:“給你們講一個有點可怕,中間有點搞笑,結尾有點悲傷的笑話……”故事的內容是有一個鬼,它放了一個屁,就死掉了。一句話引得班裡哈哈大笑。

瞧,我們這個班集體是多麼溫馨!有一次,一個同學忘帶筆,他就焦急地說:“誰能行行好,借我一支鋼筆?”話音未落,同學們紛紛以光速把筆送到這位同學的桌前,有可擦筆、中性筆、鋼筆、藍筆,還有各式各樣的自動鉛筆。這位同學仰面大笑:“這筆都堆積成山了,是不是可以開一個文具店呢?”

“咔嚓”一聲,一張全家福出現在我們眼前,上面的同學都洋溢著笑容。每當看到這張照片,我的眼前就會浮現出各種各樣的場景:借筆、講笑話、玩遊戲……

瞧我們這個班集體 篇15

國小五年級作文 ,408字

我們這個班集體在別人眼裡是很普通的,可在我的眼裡,是真的跟別班不一樣。比如我們班的周?d同學,整天鬧笑話;張宇政同學,像只猴子似的喜歡爬樹;溫佳禾同學,總是喜歡賣萌……

瞧,我們這個班集體多麼幽默搞笑。剛才周?d同學還在那兒講笑話呢!這會兒到了打羽毛球的時候,周?d同學開始發球,可連發了幾十次還打不出去,還把其他同學都“傳染”了,個個都被他逗得哈哈大笑。

瞧,我們這個班集體的同學都多才多藝。別看那幾個女同學安安靜靜的,打羽毛球技術可真不賴,把男生都打下場了。還有張宇政同學,他竟然會彈吉他,張欣桐同學會彈鋼琴……

瞧,我們這個班集體的同學都自帶主角光環,沒有一個同學是躲在角落裡的,特別是那幾男生,一會兒在這鬧笑話,一會兒在那講笑話,全班同學都被吸引過去了。就算是女生,大家也有發光的時候。

你看,我們這個班級是多麼與眾不同呀!

瞧瞧我們這個班 篇16

國小三年級作文 ,553字

我們班是個人才濟濟的班級,每個人都有獨一無二的才華。

“飛毛腿”——樑智翔

樑智翔天生是一個跑步好手。每次體育課玩接力賽時,他都會以驚人的時速飛奔出去,就像一隻極速飛翔的翼龍。有一次接力賽,我們隊掉了棒,眼看就要輸了。這時,他接過了棒,“飛”了出去。他將差距縮小,慢慢超過了敵方。有了他,最後我們班反敗為勝了,大家都歡呼起來。

“大書法家”——林芮伊

林芮伊寫的字非常漂亮,我們都叫她“大書法家”。她寫的字,個個都像印刷上去的一樣。她在寫字的時候,非常專注,就算你拍她的腦袋,她都不會理你,還在用“神筆”埋頭寫字。不僅如此,在考場上他也能發揮出驚人的寫字水平,讓老師都驚訝不已。有時,老師還會給她加5分的卷面整潔分呢。

“獅王”——楊藝靈

楊藝靈是我們班的班長,她的管理能力很強。凡是在自習課上有人吵鬧,她只需用“獅子吼”,大吼一聲“安靜!”全班瞬間就鴉雀無聲了。

這就是我們這個人才濟濟的班級,如果少了任何一人,可能都不會有這麼優秀了。

瞧我們這個班 篇17

國小五年級作文 ,1019字

班級是個大家庭,不瞞你說,我們班裡各樣的人才都有,班裡的同學有的溫文爾雅,有的莽莽撞撞,有的熱情大方,有的膽小木訥,有的是書蟲,有的是球迷……

“王浩陽又獲獎了!”這是誰在說話?不用問就知道,是我們班的“小喇叭”曹哲源。果然,是“小喇叭”曹哲源一邊進教室一邊向大家報告這個好訊息。王浩陽是我們班的小書蟲,他上次才獲得了縣級“讀書郎”獎。

瞧,這是我們班的“籃球明星”李宇軒。他往同學們中間一站,同學們就成了小不點,他身體壯實,胳膊上的肌肉一塊一塊的,大概是經常打籃球晒太陽的緣故,他的面板變成了健康的小麥色。別看他人高馬大的,他可靈活著呢。在那次籃球比賽中他左撲右閃,連連進球。整場比賽下來我們班以126分勝了四(5)班的64分,單單李雨軒就得了57分。

你瞧,“小金豆”就開始秀他的口才了。“小金豆”是同學們送給張峰的雅號。有一次,一位同學為了一件事與“小金豆”起了爭執,還沒等那位同學開口呢,“小金豆”就哇啦哇啦的說開了,說得頭頭是道,對方根本來不及反應,更來不及反駁,臉漲得通紅。

“我看見五班的幾個同學往我們這邊來了,還怒氣衝衝的!”“小喇叭”說著。“沒事兒。”做事穩重、愛動腦筋的“小諸葛”王用不緊不慢地說道,“他們這是對我們贏了比賽懷恨在心呢,我們要讓他們輸的心服口服。”“我先去開導一番,如若不聽,那就與他們再比一場。”王用去開導一番後,他們不聽只好再比一場,這場他們輸了,這次他們徹底輸得心服口服了。我們班還有別的人才,如腦懶手不懶的王敏,“熱心腸”張善,還有女漢子張強瑛……

我們班的張強瑛還有一段故事呢,一次新來的老師點名,“張強瑛,這男生字怎麼這麼醜?”教室裡鬨堂大笑,“怎麼還笑上了?”“張強瑛是女的!”同學們笑著說。老師頓時有點尷尬。

這就是我的班級大家庭,我的班級非常有趣,我愛我的班級大家庭!

瞧這個班 篇18

國小五年級作文 ,617字

雖然我一遇到數學難題就頭疼,一想到上數學輔導班就頭疼。但是,輔導班的同學們還挺有趣的。

看!那個正在跟男生聊遊戲聊得熱火朝天的女生。她是我的前桌——王旭晴。她又高又瘦又聰明,她平時大大咧咧的,也不怎麼記仇。可能今天跟她吵架,第二天她就什麼都不記得了。

我的同桌付靖雯也是個學霸,面板偏黑,戴著一副眼鏡,看起來文藝範兒十足。直到現在,我還記得她前年說的一句話:“寧願我負天下人,也不願天下人負我!”當時,我覺得她好自私啊。可現在想想,她也許只是內心比較敏感,害怕受傷。讓我徹底消除對她的偏見,還是因為一件小事。我平常問她題時,她都會說:“別煩我!讓我寫完這道題。”她什麼意思?大多的時間她都在做題,做完這道還有下道題,根本就不想搭理我唄!但過了一會兒,她十分認真地給我講了題。其實,她人挺好的。

聽!一大陣“哈哈哈”的笑聲傳到我耳邊。”他一邊吃美食,一邊看漫畫,日子過得可真舒坦。介紹一下,他叫李可,低低的,胖胖的。不過,還是叫“小李可”比較順。因為看見他,就像在他的名字前加個“小”字,他實在太矮了。

“杜笑笑,杜笑笑?杜笑笑!”正發呆出神的笑笑可被老師嚇得不輕。笑笑是個慢性子,雖然沒事就發呆,不過數學還不錯。

我喜歡同學們。希望天下有不散的宴席。

瞧瞧我們這個班 篇19

國小四年級作文 ,538字

我們班是在全校出了名的班級。有“飛毛腿”高楚炎,有“智多星”朱浩霖,還有“小書法家”郭帥豪……

先說說“飛毛腿”高楚炎吧!他長得又高又瘦,留著長長的頭髮。有一次運動會上,他代表我們班參加男子100米跑步賽。他的對手也是跑步“快中快”,可與高楚炎有一比,就顯得不怎麼厲害了。只聽哨聲響起,高楚炎像箭一樣衝了出去,轉眼間對手已被甩的遠遠的。他為我們班爭光添彩!

再談談“智多星”朱浩霖吧!他可是我們班的頂級學神,所有的問題好像都不在他話下。一次,老師出了一道科學問題,正當我快要想好時,只見他已經高高的把手舉了起來。老師和同學們都為他的學識而感到讚歎。

還有“小書法家”郭帥豪呢!他的字很有書法的感覺,就連老師也對他的字刮目相看!他的書法還被學校評為一等獎呢!他的字不僅好看,就連寫字速度也是一流的,真是又快又漂亮。

這就是我們班,有“飛毛腿”、有“智多星”、還有“小書法家”想了解更多,就來四年二班參觀吧。

瞧我們這個班 篇20

國小五年級作文 ,764字

“唉!”你想知道我為什麼嘆氣嗎?是因為我們這個班太會“裝”了,讓我大所失望,你如果不信就隨我一起來看看吧!

我們班最會“裝”,老師在的時候我們是尖子班,老師不在的時候我們是“演員”班。今天中午,老師去開會,走時給我們留了五道超難的應用題讓我們好好做,一會兒回來檢查。老師走後的五分鐘,教室裡連每個人的心跳聲都能聽見,但第六分鐘不知誰學了一聲貓叫,驟然全班都是“喵喵喵”的聲音,不一會兒又有人學了一聲狗叫,隨後整個班都開始學各種動物叫,我喊了幾聲“安靜”,也只是緩解幾秒鐘而已。

就在我著急的時候,看見了學習委員正在認認真真地看書呢,我彷彿抓住了一根救命稻草般喊道:“都別笑了,你們看看學習委員在認真地看書呢,為什麼他學習那麼好,你們自己找找原因。”我看到有些人臉紅地低下了頭,便認為我打贏了這場“仗”,就在這時,那位認真看書的學習委員突然哈哈大笑起來。我很疑惑,便走到他身邊,發現了原因——他看的是漫畫書!當時我差點氣暈過去。

我憤怒地回到座位上,不經意間看了一眼窗戶,發現了窗外有一雙充滿怒火的眼睛看著我們,剎那間,老師快步走進教室喊:“安靜!”見全班都安靜無聲後,又語重心長地說:“你們真是太讓我失望了,我原本以為……沒想到居然是這樣啊!”說完又長長地嘆了口氣。我看見有些同學的眼中有了淚花,以為下次一定不會這樣了,但有一天老師有事沒來,中午又再一次“裝”起來。

唉,我們這個班,不知何時我才能不嘆氣啊!