睡蟲上學記相關作文20篇
睡蟲上學記 篇1
國小六年級作文 ,1051字清晨，我連半隻眼睛也睜不開，睡意像一團亂繩把我捆在床上。窗外漏進的光被眼皮擋住，我只覺得天已經亮了，可沒一點起床的心思。媽媽一陣風似的“吹”到我房間來，低下頭焦急地注視著我，熱乎乎的氣息打在我臉上，有點癢癢的感覺。看著我香甜的睡眠，她有些心疼，重重嘆了一口氣，然後以迅雷不及掩耳之勢將我的被子掀開，拉開窗簾，大叫道：“起床，要遲到了！”一股冷空氣瞬間覆蓋了我，一個激靈，我睜開了半隻眼睛。
強忍著困，揉揉黑眼圈，我拖著沉重的步伐，睜著半隻眼，向衛生間進軍。隨便拿了個毛巾，不知是洗腳布還是抹布，擦了一兩把臉，毛巾不是很柔軟，擦得臉有些發疼。我眯縫著眼拿起牙刷，擠了點牙膏，開始刷牙。媽媽讓我小聲點，不然會打擾到鄰居，因為現在才七點鐘。一股寒風從窗戶外吹進來，讓我不停地發抖，我趕緊拿出厚衣服穿上。
媽媽正在為我準備可口的早餐，嫩白嫩白的雞蛋煮得香噴噴的，黑乎乎的海蔘發出誘人的香味，加上煎得金黃金黃的番署夾，真是別出心裁，把餐桌擺成了調色盤！我可沒有食慾大增，因為馬上要上學了，每一分鐘都顯得那麼寶貴。吃這些美味的東西就好像豬八戒吃人參果一樣，一點味道都沒嚐到。海蔘幾乎是整條吞下去的，只感覺到一團軟軟的東西沿著食道往下滑很快到了胃裡，它那毛茸茸的凸起都沒有咬碎嚼爛。雞蛋我咬了兩三口，發乾的蛋黃差點噎住了喉嚨，媽媽忙不迭地給我遞來牛奶，我才艱難嚥下去。她一邊安慰我慢點慢點，一邊又焦急地盯著手錶看。
吃好飯，媽媽用一條厚厚的圍巾在我脖子上繞了一圈又一圈，圍到看不見我的脖子為止她才放心。我說不冷的，她非得又給我套上一件大外套，對我看了又看，把我的手套拉嚴實，不讓一絲風透進來。我跟她說了一句“再見”，她便馬上說了一堆讓我好好學習、上課專心之類的話，然後揮揮手，笑了笑，和我再見。
我從始至終都是眯著半隻眼的，所以，按了電梯，連電梯門開了都不知道，直到一次外面有人叫我進去，我才反應過來，隨著人群迷迷糊糊地擁了過去。在電梯裡又睡起來，到了一樓了，仍然不知不覺，一群人擁進來電梯又上了。就這樣跟著電梯上上下下，不知走了多少趟，最終還是有人把我的心靈從沉睡中呼喚回來，讓我走出去。
走出小區，街上是熱鬧的人群和車流，空氣裡帶來一天忙碌的氣息。我深深吸了一口氣朝公交車站跑去，寒冷的風颳在臉上一點一點把睡意驅散。運氣很好，公交車剛剛到站，我擠了上去坐在靠窗的位置上，暖暖的太陽晒著，我像所有早起的人一樣，對新的一天開始了美好的期待。
小兔上學記 篇2
國小四年級作文 ,519字還有兩天就開學了，這對小兔來說是一個壞訊息。因為，小兔還沒有完成假期作業。
早上，小兔還在睡覺，兔媽媽衝向小兔的房間，急急的說：“小兔，你快起床，太陽照到屁股了！”小兔迷糊的說：“再讓我多睡一會吧。”兔媽媽大聲對小兔說：“還有兩天就開學了，你得練習著按時起床啊！”小兔一聽就傻眼了，我才玩了幾天啊，怎麼一轉眼就開學了？我的假期作業還沒寫呢！
小兔連忙起床，趕緊吃完飯，就跑向了自己的房間。兔媽媽問它怎麼了，小兔也不說話。兔媽媽以為小兔早就完成了長頸鹿老師佈置的作業了，其實小兔光顧著貪玩了，早把寫作業這事忘得乾乾淨淨的了。
小兔連忙拿出語文、數學書，趕快的寫起來。因為作業太多，兩天根本寫不完一個月的作業。儘管小兔這兩天沒有玩一次，但還是沒有完成作業。到明天就開學了，小兔傷心的想：只能挨長頸鹿老師的嘮叨了。
今天是開學的第一天，小兔垂頭喪氣的來到教室。長頸鹿老師看到小兔沒有精神的樣子，以為小兔生病了，就親切的問小兔：“小兔，你怎麼了？生病了嗎？”小兔低著頭說：“老師，我的假期作業沒有完成。”長頸鹿老師說：“沒完成作業？知道自己做錯了？”小兔急忙說：“老師，我下次一定好好完成作業。”長頸鹿老師沒有責罵小兔，而是讓小兔把假期作業補上。
熊兄弟上學記 篇3
童話作文 ,598字在一座奇妙的森林裡，有一個美麗的村莊。村莊裡有一個可愛的家庭“熊家庭”。熊家庭裡有一對孿生兄弟，哥哥叫熊大，弟弟叫熊二。它們倆長得一模一樣，連它們的爸爸媽媽都很難分辨出誰是熊大，誰是熊二。
該它們上學的時候了，熊媽媽就送它們去了森林妙妙學院。上學後，很快就出現了有趣而尷尬的事。開學第一天，數學老師點名發練習本時，熊大領了本子後，輪到熊二上來領本子的時候，老師發現又是“熊大”來領本子，老師就問“熊大”，你剛才領了怎麼又來領啊，熊二對老師說“老師，老師”我是熊二啊！老師看看熊大，再看看熊二一下子都懵了。
中午，熊大熊二去打飯的時候，打飯的兔阿姨拿著喇叭對大家說：排好隊，每人只能打一份。熊大打完飯後，到熊二打的時候，兔阿姨對熊二說：剛才說了每人只能打一份啊，你怎麼又來打了啊！熊二連忙解析說：兔阿姨，我沒打飯啊，剛才打飯的是我哥哥熊大啊。兔阿姨語重心長的對熊二說：小孩子說話不要撒謊，要做個誠實的好孩子。熊二很生氣，但沒辦法，只能大聲叫哥哥熊大，熊大聽見弟弟叫它，馬上跑過來問熊二，什麼事，這時候，兔阿姨看見熊大和熊二一下子也懵住了。這是怎麼回事啊；怎麼倆個人長得一模一樣啊；熊二對兔阿姨說：這是我孿生哥哥叫熊大，我是弟弟叫熊二。兔阿姨滿臉驚訝對熊二說：剛才對不起啊！熊大熊二異口同聲地說，兔阿姨，沒關係，我們碰的太多了，早已經習慣了。
熊兄弟以後在學校肯定還會經常碰到像今天這樣有趣的事情哦！
小蟎蟲上網記 篇4
國小四年級作文 ,804字小蟎蟲華萃從小就有個願望：想成為動物學校的打字員。可它的父母卻不以為然，他們認為華萃這麼微小，要實現這個夢想簡直比登天還難。
華萃知道父母有一臺神奇的時空穿越機。有一天，他趁父母不在家鑽進了時空穿越機，他來到了一家電腦專賣店，成為了一名電腦推銷員，只不過它還是一隻小蟎蟲。突然，華萃看到一個方頭呆腦的“人”在不停的閃爍，它爬過去問道“請問你看到電腦了嗎？”“人”沒有回答它。華萃又發現“人”下面有一隻大“老鼠”，它一動不動地趴在桌上。它走到“大老鼠”身邊再次問道：“請問你看到過電腦嗎？”“大老鼠”也沒搭理它。華萃又發現一片黑漆漆的大森林。一個念頭突然一閃而過，這會不會是一臺電腦呢？它禁不住打了一個寒戰，原來電腦有這麼大啊，我一隻小蟎蟲如何能駕馭它呢？
華萃現在終於明白了父母為什麼不支援它，原來夢想離自己這樣的遙遠。他嘆了口氣，準備回家，打消這想當電腦打字員的願望。可在時光穿越機旁，它發現了一張字條，上面寫著：“親愛的華萃，事到如今，你這麼執著，爸爸媽媽很是感動，我希望你不要放棄。電腦雖大，你卻小巧而靈活，你是有可能戰勝它的。孩子，為了夢想加油啊！”華萃望著熟悉的字跡流下了眼淚，它轉身離開時光機，走向了一個電腦培訓班。
剛到班上時，華萃只是一個無足輕重的小人物，它個子矮小，又沒有任何基礎，老師也不看重它，但它並不灰心，每當午休時，它會獨自一人把老師上課講的內容記下來。課間時，它會請教老師一些深奧的難題。上課時，它會認真聽講，甚至在放學後，它還會偷偷溜進教室，練習打字。堅持了半年後，它開始初放光芒，成績名列前茅，打字越來越快，成為了老師的小助手。終於畢業考試的時候，華萃的打字速度一舉重新整理了電腦學校的記錄，成為了一個被大家交口稱讚的傳奇。
一年後，華萃乘坐時空穿越機回到了家裡。只不過，臨走的時候是懷著夢想的忐忑，回來的時候是實現理想的喜悅。小蟎蟲華萃終於如願以償的當上了動物學校的打字員！
我的瞌睡蟲同學 篇5
寫人作文 ,460字王星儒是我們班出了名的瞌睡蟲，可為什麼叫他瞌睡蟲呢？因為不管上語文課、數學課、英語課還是音樂課，他都要睡覺。若想知叫他瞌睡蟲的真正原因，請看以下幾則故事。你們認真看才能得到真正的原因，你們一定要注意看哦！
有一次，語文老師給我們講地震的時候該怎樣逃生。那時候我們才上第一節“地震怎樣逃生”的課，我們全班同學都瞪大了眼睛，豎起了耳朵，認真聽老師講。沒有一個同學講話，教室裡沒有一點一滴的聲音。突然，我們聽見了震耳欲聾的呼嚕聲。語文老師走到教室後面，看見王星儒正在睡覺。老師叫：“王星儒，王星儒醒醒。”老師看見他睡得很香，就走上講臺拿了兩個粉筆。老師把兩個粉筆拿在手又向瞌睡蟲走去，她把兩個粉筆塞在王星儒兩個鼻孔裡，王星儒吸不上氣，他兩手擺動著，像是在跳舞一樣。瞌睡蟲說：“誰來救我？誰來救我？快救救我，我沒氣了。”這時，我們班的瞌睡蟲才甦醒了過來說：“我剛才夢遊了，不知道誰堵住了我的呼吸，我好像差一點死了。”同學們鬨堂大笑。
王星儒啊！王星儒，你什麼時候可以告別瞌睡蟲這個外號呢？
從此，王星儒“瞌睡蟲”的名聲就傳開了。
米小圈上學記讀後感 篇6
讀後感 ,440字寒假裡我讀了很多書，最喜歡的是《米小圈上學記来自未來的我》，這本書是爸爸送給我的米小圈系列圖書中的一本。
我很喜歡這本書裡《三條預言》這個故事，這時候的米小圈已經上四年級了。在前面的故事裡，米小圈收到了來自未來的自己—米大圈寫的信，但是米小圈不相信這是真的。米大圈就又寫了一封信給米小圈，說了三個預言，米小圈的爸爸明天會把重要的圖紙忘在家裡、米小圈去學校的時候會受到老師的表揚、米小圈的媽媽會做他最喜歡吃的雞翅。
米小圈不相信米大圈的預言信，他計劃第二天要想辦法不實現這些預言，結果第二天他忘了提醒爸爸拿圖紙，在班裡打掃衛生被老師表揚、爸爸給她買了雞翅。米小圈開始相信米大圈了，他想等到考試的時候找米大圈要答案。
看了後面的故事才知道，原來米大圈是米小圈的爸爸偽裝的。因為他爸爸想讓米小圈學習畫畫，長大了成為特別著名的畫家。
雖然米小圈沒有遇到未來的自己，我真的很想遇到未來的自己，看看長大的自己什麼樣子，是不是做著自己喜歡的事情，爸爸是不是已經很老了！
小猴上學記 篇7
國小五年級作文 ,586字最近一段時間，小猴子整天在家裡吃喝玩樂，學習一直退步，現在已是全年段倒數第一了。
猴媽媽非常生氣，嚴厲地教訓小猴說：“你現在不好好讀書，將來找不到好工作，就只能像我和你爸爸一樣，幫別人做苦工，賺不到多少錢，還很辛苦。”
小猴子不屑地說：“像你們那樣打工，當然賺不到多少錢了。要是讓我去打工，我一定會給你們賺很多錢回來。”
猴媽媽拿小猴子沒辦法，只好由著它了。而小猴子真的就不去上學，第二天，收拾好行李，開始出去外面打工了。
這是一個陽光明媚的早晨，小猴子提著行李，來到了小馬家，小馬讓小猴搬大米。小猴子頂著大大的肚子，搬起一袋大米，沒走幾步，就覺得頂不住了。原來小猴子平時在家好吃懶做，從沒做過重活，怎麼受得了？不一會兒就腰痠腿痛，哭爹喊孃的。小馬知道它做不了，就辭了它。
小猴子很無奈，就垂頭喪氣地繼續去找工作。
它來到一家水果店旁，看到上面貼著招工廣告，是招收店員的，就想，店員的工作應該很簡單，累了還可以偷睡一會兒吧。於是，它就決定去應聘。
水果店的工作比搬大米輕鬆多了，可是，小猴子平時懶惰慣了，看著看著，居然在看店的時候睡著了。小偷就趁它睡著的時候溜進了店裡，偷走了水果偷走了錢。結果讓老闆知道了，不僅把下小猴子辭了，還要它賠償損失。
小猴子又找了幾個地方，都因為它讀書少，學歷低，找不到合適的工作。
沒辦法，小猴子只好慚愧地回了家。從此，小猴子開始認真讀書了。
雨天上學記 篇8
國小六年級作文 ,596字昨天的雨還在下著，而且依舊來勢洶湧，不知疲憊。我開啟窗戶，新鮮的空氣夾雜在迎面吹來的清風中，帶著水絲，和我來了一個親密接觸。早晨，好清爽！一滴滴的雨水，宛如從天而降的仙女落入人間，整個世界成了童話王國，誰能說這不是上天的恩賜呢？
雖然下著磅礴大雨，但還是要上學的，不過這顯然沒有破壞我此時的好心情。我帶上傘，邁著輕快的步伐，哼著小曲悠悠地向學校走去。
我走的很慢，頭時不時的轉動，彷彿我是在風景區參觀似的。有時踩到水窪，濺起朵朵如水晶般的水花，棵棵不知名的大樹跟雨水完美地融為一體，像藝術家手中的工藝品，時而落下幾滴雨水，有的落在傘上，那聲音猶如貝多芬手中的鋼琴，觸動人心，使人久久不能自拔；有的落在脖子上，冰冰涼涼的使人精氣神猛地提起來。
正當我為雨天感到陶醉時，意外來了—狂風像一隻無情的野獸把我的雨傘捲走了，像只風箏似的，劃過天際直到漸漸模糊，我有點蒙了，連忙跑去找雨傘，可雨傘就像隔離了人世一般，我雖努力尋找，但卻無濟於事。快上課了，我心急火燎，一狠心猛地回頭，奔向學校，也不顧狂風暴雨，電閃雷鳴的阻攔。
我終於在最後的時間趕到了學校，可面對的卻是同學們的鬨堂大笑，我滿臉疑惑，不經意間瞟到了自己的身子：衣衫不整，全身都溼透了，頭髮亂的一團糟，還有顆顆水珠。我面紅耳赤，像只煮熟的螃蟹，慌忙地回到課桌裡，低著頭，好似第一天來學校一樣。啊！我再也不敢說下雨天是上天的恩賜了！
米小圈上學記讀後感 篇9
讀後感 ,659字我7歲生日的時候，叔叔送給我一套書《米小圈上學記》。暑假的時候，我讀完了，我很喜歡這本書，因為我感覺我自己就和米小圈一樣。
米小圈是個頑皮的小男孩兒，總喜歡畫圓圈，所以爸爸給他取名叫米小圈。米小圈喜歡幼兒園，因為幼兒園不用寫作業，還很自由。但上了年級，他就不適應了，鬧出了很多有趣的笑話。
有一次，上美術課，老師要求同學們畫夢卜，米小圈心想：“這麼簡單，比白菜好畫多了。”他第一個舉起手來，興高采烈地說：”老師，我畫好了。”老師看完米小圈的畫說：“米小圈，我讓你畫蘿蔔，你畫氣球幹嗎？”哈哈……全班大笑。
還有一次，米小圈穿了一雙剛買的白色帶金邊的球鞋來學校。“聽說踩了新鞋會交上好運哦。不知誰說了一句，結果他們班的男生每人在米小圈的白色球鞋上踩了一腳。體育課上，體育老師說：“米小圈，你的灰色球鞋很漂亮嘛。”全班同學都笑得前仰後合。
小朋友總是要長大的，不能永遠上幼兒園。慢慢地，米小圈做得越來越好，米小圈也喜歡上學校，喜歡上同學和老師了。
我剛開始上一年級的時候，我也不怎麼適應，每天都得按時起床，起晚了，姥姥就會說：“遲到了！遲到了！”每天放學回家就得寫作業，不然媽媽就會說：“快點兒寫作業，別玩兒了，星期天再玩兒！”
但是慢慢地，我有了新朋友。我學會了拼音，可以自己看書了；我學了數學，可以和世越起去超市買菜了；我學了美術，可以給我家的小貓畫畫了。我發現，原來學習也很有趣，慢慢地，我也喜歡上學了。
書裡的世界真奇妙，米小圈笑，我也笑；米小圈傷心，我也傷心。我們一起成長，一同進步。讀書真有趣，
做小學生真好。
紙杯娃娃上學記 篇10
國小二年級作文 ,282字紙杯小學開學了，紙杯娃娃興高采烈地背上書包去上學了，她來到一個奇妙的學校，這個學校都是用紙做的，教室是紙做的，操場是紙做的，連桌椅都是用紙做的。
叮鈴鈴……！上課鈴響了，紙杯娃娃們都坐到了自己的座位上。紙杯娃娃上課一絲不苟，最神奇的是她不用帶本子直接把筆記寫在身上。
吃飯時間到了，紙杯娃娃與同學們互幫互助把飯菜倒進了肚子裡。飯菜很好吃，紙杯娃娃的肚皮撐得圓圓的像只小皮球。
下課鈴響了，紙杯老師大喊了一聲“準備疊羅漢”，所有紙杯娃娃一起跳到了老師的身上。不一會兒，紙杯就疊得好高。紙杯娃娃們疊著羅漢歡快地走出了校門。
這真是一個神奇的校園、一個童話般的紙世界呀！
姜小牙上學記讀後感 篇11
讀後感 ,473字這個學期我讀了《姜小牙上學記》，作者是劉志剛，1982年出生在哈爾濱，三歲起看別人的小說，十三歲開始逼別人看他的小說。
在這本書裡我最喜歡看的一篇就是《拯救好朋友鐵頭》，因為鐵頭的成績一直都不好，所以老師去鐵頭家做了一次家訪。他的爸爸、媽媽準備讓鐵頭晚上一年小學，但是鐵頭並不想，所以他的好朋友米小圈和姜小牙決定幫助他，他們就去了鐵頭的家說服他的爸爸、媽媽，鐵頭的父母說如果鐵頭這次考試都及格就可以和大家一起上小學。他們開啟了一個美食大作戰，只要鐵頭說出來一個英文單詞，比如說蘋果，他們就會給鐵頭一個蘋果吃。經過了他們幾天的努力，當老師唸到鐵頭的成績時，大家都屏住呼吸，哇！鐵頭考了一百分。大家都高興地跳了起來，終於如願以償可以和大家一起上一年級了。
想想自己真是慚愧，每次遇到困難就會逃避。因為是獨生女，生活中不願意與人合作，更想不到主動幫助別人。姜小牙一個學齡前的小孩子，看到同學有困難，不僅伸出援助之手，還主動想出了好辦法，讓我從心裡佩服。
我是一名五年級的學生了，從現在起我也要向姜小牙學習，學習做一個熱心幫助他人，樂於動腦思考的好孩子。
米小圈上學記讀後感 篇12
讀後感 ,243字我讀了《米小圈上學記》打碎花瓶的這一段。米小圈打碎花瓶後不但沒有承認錯誤，卻像一隻猴子逃走了。讀完這段，我想起了一件事。
有一次我去表哥家做客，在表哥房間裡我很好奇。東瞧瞧，西瞧瞧。“咚”的一聲，表哥的玩具被我打碎了。看見表哥眼睛裡含著淚水，我很心疼，連忙承認錯誤：“對不起表哥，我不會再打碎你的玩具了。”姨媽見我主動承認了錯誤，表揚了我。
遇到問題，犯了錯誤，我們可不能學米小圈那樣逃跑，我們要勇於承認錯誤，做一個誠實，守禮法的人。
小蛋殼上學記 篇13
國小一年級作文 ,267字一天，小蛋殼突發奇想，覺得自己要好好學習，天天向上，於是他決定去上學。
第二天清晨，校門一開，小蛋殼走進學校，學校裡一個人也沒有，小蛋殼便拿出書來早讀。語文老師看見了，就表揚小蛋殼認真讀書。
開始上課了，第一節課是數學課，數學老師出了一道題目，大家都不知道，只有小蛋殼答對了，數學老師也表揚了小蛋殼。
第三節課是體育課，也是最後一節課，小蛋殼下樓梯時一不小心滾下了樓梯。體育老師看見了，就飛快地抱著小蛋殼衝向醫務室，醫生說：“只是摔破了點皮，沒有什麼大事。”
小蛋殼回家休息後，第二天又高高興興地去上學啦！
小狐狸上學記 篇14
國小二年級作文 ,1098字【小狐狸上學記】
陸安琪
又到了九月，小動物們都興致勃勃地去動物學校上學，小狐狸已經到上學的年齡，非常想去上學。但是，動物學校的山羊校長卻冷冰冰的板起臉孔說：“你們狐狸實在太狡猾，我們學校收狐狸學生，你還是回去吧！”小狐狸傷心極了，一邊哭一邊向小樹林跑去。
小狐狸跑進小樹林裡，聽見了鳥兒在嘰嘰喳喳地歌唱，小狐狸的心情稍稍好了一些，腳步稍微慢了一點，一不留神，不小心踩到了一籃子的松果。它環顧四周，看見周圍沒人，撒腳就跑，突然，它的腦海裡閃現出山羊校長的話，趕緊往回跑。果然，勞累一天的松鼠媽媽正在撿滿地亂滾的松果，小狐狸突然覺得臉上火辣辣的，紅著臉走過去說：“對不起，松鼠媽媽，是我不小心打翻了松果，而我卻……說完它連忙把地上的松果拾了起來，松鼠媽媽沒有責怪它，還誇小狐狸真是個誠實的好孩子。
這件事傳到了山羊校長的耳朵裡，它馬上趕來，對小狐狸說：“恭喜你呀，小狐狸，你將成為動物學校的學生了！”小狐狸睜大眼睛說：我不是在做夢吧？真的嗎？它微笑著說：“對”小狐狸聽了，一溜煙跑回家去。
第二天，小狐狸揹著新書包高興地去上學了。
【小狐狸上學記】
林銳
火紅火紅的秋天到了，小動物紛紛趕去上學，小狐狸也到了上學的年齡了，想去上學。但是，動物學校的熊貓校長卻板著臉說：“你回去吧！動物學校不收狐狸學生。”小狐狸傷心極了，一邊哭著一邊向小樹林跑去。
小狐狸傷心地跑回家，一不小心把一籃松果打翻了，它想反正沒人看到，我趕緊跑回家吧。跑了一段時間後，小狐狸想起了熊貓校長的話，又撒腳地跑回去，小狐狸看到松鼠媽媽在撿松果，小狐狸不好意思地說：“松鼠媽媽是我把松果打翻的，讓我來收拾吧！”說完，小狐狸彎下腰，把七零八落的松果一個一個的放進籃子裡。松鼠媽媽沒有責怪它還誇它，是個誠實的孩子。
收拾完松果，小狐狸聽到“嘰嘰”“嘰員”的聲音，它跑過去，看見是隻小雞它說：“雞妹妹我幫你去找媽媽吧。”小雞說：“不要過來，你是大壞蛋。”小狐狸誠懇地說：“雞妹妹我真的會幫你找到媽媽的。”小雞勉強答應了，小狐狸幫助小雞送到了雞媽媽懷中，小雞說：“媽媽，是這隻狐狸送我回來的。
熊貓校長知道小狐狸做了許多好事，就跟小狐狸說：“你被錄取了，明天來上學吧。”
第二天小狐狸高興地背上書包開開心心的上學去了。
小豬上學記 篇15
童話作文 ,686字皮皮是一隻自滿的小豬，總愛自信地說：“這有什麼難，我會。”早上，媽媽和皮皮一起朗誦古詩，皮皮自信地說：“這有什麼難，我會。”下午，爸爸讓他寫寫數字，皮皮自信地說：“這有什麼難，我會。”晚上，爺爺讓他認認拼音，皮皮自信地說：“這有什麼難，我會。”他一天到晚都在公園裡玩耍。
一天，皮皮該上小學了，他走進教室，白馬老師讓皮皮和小狗鬆鬆坐一桌，小狗鬆鬆是一條好學多問、積極向上的小狗。每節課他都很專心學習，認真聽講，老師讓他讀課文、背誦，他都倒背如流，受到了老師的稱讚。皮皮常常奚落他：“你還是去玩吧，這些知識都很簡單，不用擔心不會做。”但鬆鬆卻不認為。
過了幾天，該考試了，皮皮自信地拿著卷子，看了看，傻了眼，好多題都不會做。而鬆鬆卻拿著卷子細心快速地寫完了。
分數公佈了，皮皮看著自己沒及格的卷子，心裡很沮喪。皮皮看了看鬆鬆的卷子，把嘴張地像能一次把整個鯨魚吞掉！原來鬆鬆得了一百分，同學們都很佩服鬆鬆，還誇他說：“鬆鬆可棒了，如果我有什麼不會的，就可以請教他了。”相反，有人嘲笑皮皮說：“他還真夠笨的，我們班都沒有比他還要笨的了！”皮皮聽完更傷心了。從此皮皮好好學習，上課認真聽，還要想鬆鬆看齊。
到了期末考試，皮皮認真寫題，也沒想到自己竟然得了全班第二名，也高興地手舞足蹈，同學們也不嘲笑他了。
這篇故事告訴我們一個道理，要好好學習，剛開始，你做的不好、不對，沒關係，後來你改正過來了，這就不算晚。
讀《米小圈上學記》有感 篇16
讀後感 ,405字暑假裡，我讀了《米小圈上學記》這套叢書的三年級第一冊。作者是北貓。我覺得這套書非常幽默。
書裡，我印象最深刻的是：表弟大牛來米小圈家做客，他把米小圈家裡的零食一掃而光後又提議去爬樹。可是，大牛爬到了樹頂以後，不知道上山容易下山難的道理－－他困在樹上下不來了。大牛緊張的臉都白了。米小圈爸爸聽了這個訊息後挺身而出，爬上樹去救大牛。可是，米小圈爸爸有恐高症，他也下不來了。最後，消防員叔叔來了，廢了九牛二虎之力才把大牛和爸爸救了下來。這件事太危險了，大牛差一點兒闖了大禍，他真是一個不懂事的淘氣包。
這讓我想起我的表弟，他的名字叫“果果”。他比我小四個月，眼睛大大的像彈珠，說話聲音也大大的像地震。他和大牛比起來，他更加有安全觀念。比如：每次我們一起外出旅遊到陌生的地方，果果都會牢牢地牽住他媽媽的手。
這本書用了日記的形式來描述米小圈的學習生活，又幽默又有知識和道理。我很喜歡這本書！
上學記 篇17
國小六年級作文 ,1471字遊子說，親情是一罈酒，歷經歲月而愈顯醇厚；作家說，親情是一首詩，淺吟低唱，回味心中；畫家說，親情是一幅色彩斑斕的畫，看著歡樂，藏著厚重；而我說，親情是一盤佳餚，酸甜苦辣鹹，五味俱全。親情，它就藏在生活中的點點滴滴。
“塗譽馨！起床！要遲到啦！”伴隨媽媽的“河北”獅子吼，我一激靈從床上“突”地坐起來，可惜元神正與周公對弈尚未歸位。緊接著，爸爸就小跑進場，“寶貝兒，快點，6點15啦！快去洗臉刷牙！”邊說邊把溼毛巾糊在我臉上。我一哆嗦，徹底醒了，戰鬥的一天又開始了！
一陣兵荒馬亂，6點40，我們一家三口終於收拾停當，站在電梯前。爸爸扭頭一看我那系得歪歪扭扭的紅領巾，笑得直搖頭，“寶貝兒，你這水平太差了，看爸的。”我趕緊站定，讓他幫忙挽回一下我高冷的形象。這時電梯到了，媽媽在旁邊一個勁兒地催，爸爸卻說：“放心，來得及。”嘴裡這麼說，手上的動作卻加快了。
電梯一停，爸爸一馬當先，衝進車庫。我和媽媽愣了一下，趕緊追上。只見老爸在最前面，揹著雙肩包，一身的肉肉因為跑步而不停地顛啊……顛啊……，像個可愛的大果凍。我忍不住笑起來，腳下卻沒敢慢。終於上了車，爸爸立刻發動引擎，我和媽媽立馬癱在後座上。媽媽喘勻了氣，看了下表，對我說：“好姑娘，你還有二十分鐘的時間，可以從容地吃個早飯。”我從包裡拿出水杯和麵包，開始愜意地“享受”早餐時光。媽媽又從包裡翻出一“坨”已經被壓得稀巴爛的火龍果遞過來，“來，補充點兒維……”維生素三字還未說完，爸爸突然來了個急剎車，我和媽媽嚇了一跳，趕緊問怎麼回事？只見一隻小狗正踱著步，慢悠悠地從車前走過……我鬆了一口氣，低頭一看，卻發現車裡剛剛發生了一場“小災難”！
原來因為慣性，杯裡的水撒得到處都是，仔細一看，竟有朵朵“紅梅”躍然衣上。我心中一驚，再一細想，原來是火龍果惹的禍！老媽也發現了，對爸爸喊：“紙！”爸爸估計是心中愧疚，趕忙刨出一包紙扔到媽媽手裡。誰知這紅心火龍果染色力如此之強，左擦右擦沾水擦，那些“梅花”不改鮮豔，依舊怒放在我雪白的校服上。怎麼辦啊？我欲哭無淚，媽媽嘆口氣，說：“認命吧，寶貝兒，你就想辦法用紅領巾遮一遮吧。”正在我懊惱之時，爸爸突然靈光一閃，翻出一個回形針丟給我，“把領巾和衣服別到一起，遮住梅花！”我秒懂，完美地完成任務。
在剩下的幾分鐘裡，我終於順利地吃完早飯，學校也近在眼前。“快下車吧。”爸爸溫柔地說。“寶貝兒，再見。”媽媽狠狠地親了我一口。隨後，我跳下車，向學校跑去。忽然，身後傳來爸爸的聲音，“寶貝兒別急，還有5分鐘！”我回頭一看，只見爸爸忙裡偷閒地向我飛了一吻，我高興地揮揮手，轉身向校門走去。
到了校門口，我用比以往大上十倍的聲音喊：“保安叔叔好！老師好！同學們好！”臉上燦爛的笑容正如天上的紅日，脖子上的紅領巾，還有藏在紅領巾下的朵朵“紅梅”。
騎車上學記 篇18
國小三年級作文 ,338字今天，我自己騎自行車上下學了！我要鍛鍊自己獨立生活的能力，不再讓父母辛苦接送我。
因為媽媽擔心我的安全，上一週媽媽騎自行車跟著我一起上下學，並在路上提醒我騎車的注意事項。今天上午上學，我認為我一個人可以安全地到學校，於是我強烈要求自己一個人走，媽媽同意了。我騎著自行車，心裡非常激動，但我謹記媽媽的話，當前面遇到紅燈時，我捏住車閘，等待綠燈。我心裡想：一定要遵守交通法規，紅燈停、綠燈行。同時我在騎車的過程中注意觀察周圍的環境，時刻保持安全的狀態。很快我騎到了學校，把車子鎖好後給媽媽打電話報了平安，並告訴媽媽我放學也要自己騎自行車回家，讓媽媽不要擔心。
通過這件事，我向父母證明我又長大了，能自己騎車子上下學，不再讓父母接送，讓辛苦工作的爸爸媽媽更好地休息，少為我操勞。
雨天上學記 篇19
國小四年級作文 ,741字早晨起床，穿上外套，開啟窗戶，啊，灰濛濛的天空下起了小雨！唉，真不想上學！儘管百般不情願，我還是叼塊麵包，穿上雨靴，撐起雨傘出了家門。
天氣真糟糕，小雨中夾雜著不少霧氣。一座座朦朦朧朧的高樓大廈，在我的腳步中從身邊後退。色彩斑斕的傘兒散佈在霧氣中，如同草叢底下的玫瑰花一樣星星點點，近在眼前，又好像遠在天邊。各種各樣的車子“滴滴滴”的聲音迴盪耳邊，再加上雨打屋簷的“答答——答答——”聲，譜成了一曲美妙的《雨天交響樂》。
霧，漸漸散去，地上的水窪一個個呈現出來了，我無聊地從這個水窪跳到那個水窪，又從那個水窪跳到這個水窪，一朵朵水花在身後濺起，顆顆水珠撞到地面又彈了起來，變成更小的水珠……這可真好玩，於是，我的腳步更加輕盈，心情也越來越好。接著，我用腳尖輕點水面，想象自己是個有著絕世輕功的武林高手，淡定地訓練“輕功水上漂”。想著想著，我興奮過頭了，一個趔趄滑倒在了水中，哈哈，我的衣服褲子居然沒有溼，但我決定，不和水玩耍了。
雨傘也是個好玩伴。我轉動傘把，伴隨傘身的旋轉，一顆顆水珠開始體驗輕盈的空中之旅，輕輕的，毫不引人注目的落在了地上。“嘟——”一輛轎車飛馳而過，溼透了我的鞋子，把我從“武林夢”拉回了現實。我看了看手錶，呀！快遲到了！我心頭一緊，急忙向學校飛奔而去。我知道，我身後那濺起的朵朵水花，肯定對我依依不捨！
準時到達教室，我的心情由緊張變成了放鬆。窗外的雨還在淅淅瀝瀝地下著，我託著下巴，雙眼凝視著遠方，就這樣靜靜地坐著，樂著，直到上課。
上學記 篇20
國小六年級作文 ,514字新的一天又開始了，我揹著書包去上學。
街上熱鬧起來。
路過龍泉中學北校門口時，從校園裡傳來一陣陣讀書聲。心想：這些大哥哥大姐姐們起得真早啊！也許我在起床的時候，他們已經坐在教室裡，開始了一天的學習。
路上送孩子上學的私家車，堵了好長一段路。一位騎摩托車上班的阿姨在車流中左拐右拐，我擔心著替她捏一把汗。她終於被迫減緩車速，慢慢的騎車前行。兩位警察叔叔各站一個丁字路處，指揮著來來往往的車輛。一個路口，不知是誰把車停在那裡，司機卻不知蹤影，這也直接導致了堵車。許多司機都不得已的把車停住，等候著交警叔叔慢慢疏通。
我在人行道上走著看著，忽然從身後傳來表妹的喊聲，她跑過來抱住我說：“姐姐，我終於趕上你了。”我笑著回答：“快走吧，我還要去學校跑步呢！”我和她加快腳步，迅速趕往學校。
到達學校門口，只見校門還沒有開，可是門口已經擠滿了同學。有的同學去校門口的小商店購買學習用品，和一些小零食，有的同學三五成群在校門口聊天，還有的同學由家長陪同在一旁背誦昨日老師佈置的背誦課文作業。總之，每個同學的臉上都洋溢著歡快的笑臉。
校門終於開了，同學們愉快地走進校門，開始了一天的學習生活。