眼睛不見了相關作文20篇

眼睛不見了 篇1

國小五年級作文 ,596字

看見這個題目,你是不是會問,眼睛怎麼會不見了呢?難道眼睛離家出走了嗎?”no,no,no!”眼睛是這樣不見的。

那天,我和另一位課代表,被老師叫到辦公室裡訓話,結果一進門,就被老師劈頭蓋臉一頓罵,只見那位仁兄已漲紅了臉,低下了頭。老師越罵越響,我聽著聽著,十分生氣,小聲嘀咕著:“你以為你是老師就了不起啊,就你能罵我們啊!”沒想到,儘管我十分的小聲,但還是被老師給聽到了老師楞了一下,臉變得越來越紅,隨即指著我又是一頓臭罵,那一天,我不光被老師一頓罵,還被罰抄超多篇課文,真是太太太太悲劇了!

不光這件事,還有更倒黴的呢。

上次我去大掃除,我們的值日組長給我們分配任務,我們都要掃很大一塊地,而他只掃一丁點的地方掃地時,他就隨手掃了掃,就坐到講臺上去看書了,我看到這一幕,實在是氣不過,大聲說:“憑什麼就你不幹!你別以為我們都得聽你的!”周圍的同學聽到這話,也紛紛起鬨,沒辦法,他只能下來繼續幹活。

就當大掃除快要結束時,老師進來了,我見到他眼中閃過一絲狡詐的光,然後像風一樣跑到老師身邊說我的壞話,害我又被老師給罵了一通,唉,真慘!

還有時候,我被別人陷害,不看別人的臉色,被罵……等等,開始我還小,不知道是怎麼回事,後來,我逐漸明白了原因,原來,眼睛“不見了”。

我們要學會察言觀色,要在合適的場合說合適的話,而且不要讓別人下不來臺,這樣會讓別人很難堪哦!你們千萬要記住,別讓眼睛不見了。

眼睛不見了 篇2

國小六年級作文 ,680字

一天,寒風蕭瑟,一個人一拐一拐地在大街上走著,他一手拿著一根木棍,一手牽著導盲犬,步履闌珊地走著,他就是這一個故事的主人公—天天,他本來並不是瞎子,都要怪那一天……

那一天,明明和天天吵架了,在一邊觀戰的小明很害怕,渾身顫抖,因為他也曾因為和明明吵架,導致手上長滿毛毛蟲,就因為明明的一個特殊功能—詛咒,小明一邊顫抖著身體,一邊想著:“我要不要去阻止呢……”,突然,耳邊傳來一聲巨響,只聽見明明大叫道:“天天,我詛咒你你的眼睛不見!”天天呵呵笑了一聲,不以為然,卻見一旁的明明向自己走來,默默的拍了拍自己的肩膀,天天疑惑不解地回家了。

第二天,天天發現自己真沒眼睛了,他在房間裡面大喊,但沒有人迴應他,因為他的爸媽都出差了,他只能拿出手機,開始對小明“盲打”資訊了,小明接受到的資訊是這樣的:朋友,眼的眼不晴見了,你可以朋你嗎!我可以寫你全家!”小明看到了,氣的火冒三丈,但突然想起明明詛咒天天的事,嘆了一口氣,幫他買了一隻導肓犬就把他拉黑了!天天收到了導盲犬,心中很是感激,拿著導盲犬的繩子,氣沖沖地衝出家,想要找明明理論。幾個小時後,天天竟然到了小明家!小明剛把門開啟,天天就破口大罵道:“明明!你怎麼把我眼睛弄沒了?”小明也生氣了,說:“我不是明明!還有,你沒有辦法打字,你可以發語音啊?”“對啊,我可以發語音啊!”天天恍然大悟。

“衝動是魔鬼啊!你還是趕緊去和明明道歉吧,只有這樣你的眼睛才會回來。”“嗯嗯,我再也不敢了”終於,道完歉後,天天的眼睛回來了。

我想,這一天天天的眼睛沒了是因為兩個人吵架,所以我們可不能隨意吵架啊。

眼睛不見了 篇3

國小五年級作文 ,501字

“你快起來,坐到我的衣服了!”妹妹大聲囔到,我生氣地站了起來,說:“你吵什麼吵,煩死了!”“那你……你眼睛沒長啊!”“對啊!怎麼……呸,我長了!”“那你怎麼坐在我裙子上!”“你睡裙長了,該剪剪了唄!”我和妹妹爭論不休,最後,媽媽說:“別吵了,快回房間睡覺去。”我們一聽,只好乖乖回去睡覺了。

半夜,我爬起來,要去上廁所。我走向“門”,摸索著“門”把手,可就是摸不到,定睛一看,這原來是牆啊!這眼睛……沒法兒救了!

我去找了一下鏡子,哇,真的……長在上面。我仔細地看了看周圍,發覺很髒,便開始打掃。過了一會後,我隨意瞟了一眼鍾:七點了!我趕忙放下拖把,換號衣服準備上學去了,可又瞟了一眼,咦?四點。再看一看,額……真的是四點。哎,我有老花眼了,真傷心。

第二天,我放學後立馬跑回家,訴說了這幾天的事,媽媽一聽,沒同情我反倒說我傻,還笑得前仰後翻,我對媽媽說:“你是一個臭媽媽!”媽媽一聽,就不笑了,對我說:“寶貝,你的眼睛其實沒問題,是因為你太粗心,不留意身邊的事物,所以總是沒看見一些東西的,你要是細心,那就什麼都能看見了哦!”“好,媽媽,我會處處仔細留心的!”

從那以後,我的“失明”再也沒有出現過。

熊貓的黑眼圈不見了 篇4

國小二年級作文 ,329字

小熊貓美美和她的媽媽樂樂是一對很相像的快活母女。美美告訴媽媽自己想當熊貓裡最美麗的明星,媽媽告訴美美一定要讓自己打扮得最亮最閃。

有一次媽媽跟美美說她要去拍照。美美最愛拍照了,她知道拍照的地點在哪,於是搶先去了拍照的地方。她說媽媽沒有時間,讓她代替來拍。結果等媽媽來到時,拍照的人都走了。有一次弟弟去拍戲,她也搶,等弟弟來了人又都走了。媽媽疼愛她,就原諒了她,可是弟弟很生氣。

這天,小熊貓美美在外面搶拍了好久,玩得好累,一回家倒頭便睡著了。當她醒來一照鏡子,突然發現黑眼圈不見了。她高興得大叫:“媽媽我的黑眼圈不見了。”她非常高興,可以打扮了。她趕緊給自己拍了相片,發給朋友看了還說不錯吧。

弟弟說:“沒有黑眼圈,就不是國寶熊貓了。誰還會請你當國寶明星?”

我用我的眼睛看見了寬容 篇5

國小五年級作文 ,803字

我的眼睛看到的東西數不勝數,大多數都一閃而過,然而在最近的一次運動會上一幕場景卻讓我的眼睛像攝像機一樣地清清楚楚地記錄了下來。

那一天,每個人臉上都掛著喜悅的神色,因為一年一度的春季運動會來了。我終於盼到四年級的接力賽的開始。隨之一聲響亮的哨聲,運動員們手握接力棒,猶如一隻只離弦之箭,還沒等我回過神來,就衝出了老遠。終於輪到我們的主力隊員——達達上場了,只見他接過接力棒,像一頭猛虎,“怒吼”著衝向操場的另一邊。眼見他就交棒了,然而他沒來得及減速,我眼睜睜看著他拿著接力棒,一寸一寸地往錯誤的地方離去。那紅白相間的接力棒彷彿在撕扯著我的心,空氣和時間似乎都凝固了。達達的失誤使其他同學的努力的都於事無補,最終遺憾收場,與勝利擦肩而過。

比賽後,我們個個愁眉苦臉、垂頭喪氣,紛紛把憤怒和埋怨發洩到了達達的身上。可在這時,譚老師走進了我的視線,她指了指達達,對著他豎了個大拇指。我們都把目光投向了譚老師,心中既有無數的怒火也有一種說不出的疑惑。她開口說話了,這番話讓我們恍然大悟:“達達,今天你表現得很不錯,你一直在努力為班級增光,然而犯了一個小小的失誤。雖然令我們惋惜,但是他這種為集體奉獻的精神卻值得我們學習。我希望大家能把掌聲送給他!”譚老師的一舉一動像是一道折射後的七彩光芒徑直射入了我的眼睛,照亮了我的認知的黑暗角落,振聾發聵,也喚醒了我追求勝利而遺忘的寬容這種美德。原來寬容可以讓人心胸開闊,放下陳見,看到美好的一面。因此,我將真誠的掌聲送了達達。達達開始還在不停自責,現在彷彿走出了自責的迷宮,變得釋懷了。我相信,寬容會給他力量,讓他不斷進步。

眼睛雖小,卻能看到整個世界。我要說,比世界更寬廣的是人的心胸。今天,我看到了這個世界美好的一面,我希望天下所有的人都能寬容地看待每一件事情,讓我們這個世界變成真善美的天地。

眼鏡片不見了 篇6

國小五年級作文 ,845字

“嗚,嗚,嗚—”我們五(5)班傳出來一陣哭聲,哎,哭聲的發源地—就是我,因為一件事讓美好的一天變得不美好了。

這件事發生在星期四的科學課下課時,我摘下眼鏡放在桌子上,拿著杯子出去接水了,剛接滿,同學小戚突然跑過來,問了我一個很無厘頭的問題:“朱羽,你的眼鏡放在哪裡了?”我根本不知道這是怎麼回事,只能回答:“哦,放在我的桌子上呀。”可小戚卻說:“沒有啊!”“啊”我有些疑惑,又有些驚訝,趕緊拿上水杯,和小戚趕回了教室。

我飛快的回位子上,發現本來放在我桌子上的藍色眼鏡居然不見了!我趕緊開啟眼鏡盒子,發現也不在裡面,我呆住了,兩隻眼睛都快蹦出來了,我又在抽屜,書包等很多地方尋找,可連眼鏡的影子都沒有看到,我急的像熱鍋上的螞蟻。直到“朱羽你的眼鏡在這裡!”我聽了趕緊跑過去,接過眼鏡,感覺心裡鬆了一口氣,可接下來的一句話讓我感到晴天霹靂:“朱羽你的眼鏡片沒了。”我呆住了,用手去穿了一下之前放眼鏡片的鏡框,結果一下就穿過去了,而且是兩隻手都穿過去了,我呆站再哪裡,眼淚奪眶而出:“這副眼鏡可是我媽他們花了好多錢買來的呀!嗚—”“哎!朱羽我找到一片眼鏡片!”我急忙接過,安了上去,可另一片還沒有找到。這時,楊老師來了,她告訴我,她會幫我找的,叫我別擔心。我放心的去上音樂了。

中午,楊老師把我,姚張浩,小戚叫到走廊裡,問了我們很多事情。還問了我們很多事情,還問了我們有沒有看見眼鏡。最後,楊老師決定讓小戚幫我再按一塊眼鏡片上去。接著,我的眼睛片碎片被找到了,可它已經拼不完整了,是誰弄壞的呢?小戚有證人證明,他並沒有碰我的眼鏡。

唉,最後,還是因為我沒有保管好眼鏡,需要自己再去安裝一片鏡片上去。楊老師把我叫到跟前意味聲長的說:“自己的東西要保管好,不用了也要放在特定的地方,這樣下次再用就不會到處去找,這次算是給你一個教訓,好好向爸爸媽媽承認錯誤,他們會原諒你的。”“嗯。”我含著眼淚點點頭。

通過這件事,我知道了自己的東西一定要放好。大家千萬別學我呀!

美麗的小河不見了 篇7

美麗的小河不見了作文 ,698字

我的家鄉是一片美麗的地方,那裡的水,那裡的魚,那裡的鳥,那裡的一切都有我難忘的回憶,尤其是那一條圍繞村莊的小河。

記得以前,那條小河十分的清澈,就連河底的石頭青苔都看得一清二楚,還時不時有光滑透亮的小魚或遊手好閒的大魚遊過。河邊的蘆葦輕輕地隨風搖曳,小鳥把巢築在河邊伸向水面的樹枝上,上面還有許多葉片遮攔著,猶如一個天然遮雨棚。小鳥們有時會在樹枝下嬉戲打鬧,發出“嘰嘰喳喳”的脆鳴聲,有時落到對岸的河灘上,對著碧如翡翠的河水照起鏡子啄起羽毛。這真是一幅優美的畫卷!

在這優美的環境中,我們也受到感染。我們把鴨子們趕下水,看著它們左遊一下右遊一下,還突然往鴨群中央扔去一塊小石頭。驚得鴨群在水面上撲騰跳躍,“嘎嘎嘎”,激起層層漣漪。樂得大家前俯後仰,笑得合不攏嘴。

這些都只是些美好的回憶罷了,近些年來,那條小河在我不經意之間已經傷痕累累!

原本小河還是清澈見底,而如今卻被村裡建起的工廠排放出來的汙水甚至是化工顏料染得分辨不出什麼顏色才是代表色,這兒紅那兒黑,岸邊花花綠綠河心灰不溜秋,簡直是把河水改制成水彩顏料似的。河邊都堆滿了各種各樣的垃圾,河面上也漂浮著許多塑料袋,臭氣熏天。每每經過小河都不得不捂住口鼻,以免吸入“毒氣”!

自從小河被汙染後,這裡不再是鳥兒們的天堂了。偶爾有幾隻小鳥路過,也只是來去匆匆。可憐的小魚只能眼睜睜地望著它的小鳥夥伴們飛走了,它是多麼渴望自己也能長出翅膀學會飛翔離開這段汙染的河流啊!但,它不能,於是它悲傷地流下了最後一滴眼淚……

現在的小河與以往的小河截然不同了,以前的小河去哪兒了呢?就真的只能留在記憶之中嗎?不!只要我們不再傷害它,保護好它,它就會回來的。

她的眼睛觸動了我的心靈 篇8

國小六年級作文 ,539字

弱不禁風的身軀,破舊的衣裳,畏懼的目光,這是流浪兒。

那次,我有幸見到他們,可以說,這些可憐的孩子深深打動了我。

進了福利院,這是一個昏暗狹小的地方,十幾個孩子被關在同一間房間。他們個個骨瘦如柴,說話含糊不清,就像一隻只被囚禁在這個籠子裡的小鳥,沒有歡聲笑語。

孩子們個個面無表情,在那雙深陷進去的眼睛中,我看到的,不是快樂,而是渴望自由的吶喊。他們的雙眼佈滿了血絲,憔悴不已。我走到了一個小女孩的身邊。據義工介紹,這女孩是他們院長撿到的,那時她才一歲多,是福利院裡最健康可愛的女孩子。

我仔細端詳著她那張白皙的臉蛋,瓜子臉,下巴像刀鋒一樣尖,皮包骨,簡直是前胸貼後背。引人注目的是她那雙銅鈴般的大眼睛,紅紅的,顯然才剛哭過。聽說她是個多愁善感的女孩。她一直不敢看我,那雙眼睛散發出來的不是同齡孩子的天真無邪,而是一種憂鬱、孤獨。

她的臉常常向著窗外,有時會不由自主地落下眼淚,那眼淚必然是傷感的。那雙眼睛深深觸動了我的心靈,那種憂鬱、悲傷讓我感到同情,那種渴望愛,渴望自由的力量令我難以忘懷。

我的生活是如此的美好,沒有困擾,只有愛。而小女孩卻缺少了愛,世上是如此不公。小女孩是多麼悲慘呀!而我們擁有如此美好的生活,何不加以珍惜呢?

每當我想起那雙眼睛,我就感到,心在顫動……

中秋節不見了 篇9

國二作文 ,561字

一年又一年,一箇中秋又一箇中秋,也許人們都已經習慣了,沒有什麼激情和歡喜了。也許是家人都在身邊,中秋節缺少一份思念,也就沒有什麼特別的意味了。只不過是月亮圓了點吧。越長大,越覺得節日的氣氛不夠濃。

小時候爸媽不在家,中秋都在外婆家過。節日還未到,前幾晚就會牽著外公外婆的手到超市買月餅。燈光下,三個背影,大手牽小手,看著差點就“圓滿”的月亮跟在頭頂上一起走,覺得這才是中秋節最快樂的。

小時候,不知怎麼得知中秋節要邊吃月餅邊賞月,硬是站在門口,一直等著月亮出來,手捧著月餅,眼盯著月亮,月亮一出來就咬一口月餅。那時候覺得手中的月餅是天下最美味的東西。而站在一旁的外公外婆則哭笑不得。記得有一年中秋是下雨的,回校後聽老師說不少同學的作文是寫中秋賞月的,這下慘了吧,我因下雨沒能看見月亮而沒寫作文呢!

這回的中秋節經颱風一鬧也是下雨。雨點敲窗,註定今夜將是無月了。正打算和父母出門挑選月餅,沒想到收到了父母好友送來的一大盒月餅。月餅的包裝挺精緻的,可我沒有從前那種迫不及待想嚐嚐的衝動。輕輕咬下一口,應該是五仁的,竟感到有些甜膩。

中秋節的興致寡淡了許多,不禁有些感慨。是啊,今天的我們雖然還盼望著中秋的來臨,但,這盼望和激動的情緒卻很淡。如今,喜歡中秋,更多的是因為來之不易的親友團圓,短暫的放鬆……

明月還在,中秋已不在。

突然發現,貓不見了 篇10

國小五年級作文 ,443字

那天,我蹦蹦跳跳地回到了家,眼睛東看看西瞧瞧,可是看了半天卻看不到那個熟悉的身影,咦,它去哪兒了?難道……我的心中有了一股不祥的預感。

“老媽!”我發出一聲怒吼,“我的小貓咪去哪兒了?你不會把它丟了吧?”我懷疑貓就是我媽丟的,因為之前我媽一直討厭貓,覺得貓咪晚上吵,還會掉毛,因此,她一直揚言要把小貓丟掉。只是我一直跟著她,她不好意思在我面前“下手”而已。“叮,無獎競猜,答對啦!”我媽嬉皮笑臉地對我說。

這訊息對我來說就如同晴天霹靂,雖然早有心理準備,可我還是愣住了。我滿腦子只剩下五個字:我的貓沒了!我的貓沒了!我的貓被扔了!呆了好一會兒,我才緩過神來,兩行淚水從我的雙頰邊滑過,一滴又一滴地落到了地上。

我媽嚇壞了,“你怎麼啦?一隻貓有那麼重要嘛!要不再買一隻?嘿,你快回答我呀,你快一點兒說話呀!”

我爸爸見我那麼傷心,趕緊把我拉到樓下,一起去找貓咪,一下樓就看見了我的貓咪,它興奮地撲到了我懷裡,喵嗚喵嗚地叫,好像很開心。我一邊撫摸它,一邊得意地望了媽媽一眼,叫你丟我的小貓!

灰灰不見了 篇11

國小二年級作文 ,319字

灰灰不見了!這件事情已經是四年前發生的了,可是就像發生在昨天一樣。

灰灰是一條黑白相間的小狗,才不到三個月大,是外婆在我生日的時候送給我的,我給它取名叫“灰灰”。

我很喜歡灰灰。我常常給它吃我心愛的餅乾和牛奶,還餵它吃有肉末的米飯。灰灰也很喜歡我,當我穿著輪滑鞋滑冰時,它跟在我後面跑;當我騎自行車的時候,它就坐在自行車的籃子裡……就這樣,我和灰灰成了一對形影不離的好朋友。

可是有一天,當我去給灰灰喂早飯的時候,竟然發現灰灰不見了。房間裡,沒有!院子裡,沒有!我急得眼淚都流出來了。直到現在,灰灰都沒有回來,我也不知道它去了哪裡。

有時候我走在路上,看到一條小狗,就會想起我的灰灰。有時候我也會想象灰灰長大時候的樣子。

它還會記得我嗎?

“小辮子”不見了 篇12

國小一年級作文 ,269字

新學期開始了,我發現咱班的“鴨尾巴”豪豪變樣了。

上課坐端正了,不打架了,還認真地做起作業來。身上也似乎少了點什麼。回家後,我努力地想,突然,一拍腦門,想起原來是他的小辮子不見了。本來,他一個男生後腦勺總是拖著一條長長的辮子,比我們的陳老師的辮子還長呢!辮子尾巴上還紮了一根紅頭繩。加上他的調皮搗蛋,幾乎所有的老師同學都認識他。但我不知道為什麼他把辮子剪了?而且人也似乎跟以前不一樣了,變好了?

第二天,我問豪豪:“你的辮子怎麼沒了?”他笑了笑說:“我已經長大了,是我把它剪掉的。”

我想:我也長大了,有許多地方也要變樣了,應該更懂事了。

書不見了 篇13

國小一年級作文 ,492字

幾個星期前,我的書不知道被哪個同學從我們教室的窗戶給扔外面,從四樓掉下去了。

那天一早,同學們去參加拓展訓練了,教室裡只剩下了九個人。我和同學們度過了開心的上午,中午,我去妹妹家吃飯。下午兩點多,我一進教室,我的書包就直直地躺在地上。我不以為然,撿起書包,不對,我的書包怎麼這麼輕啊!我拉開拉鍊一看,書包裡只有幾支筆,一本書都沒有。我一下子癱坐在椅子上,心中只在想:我的書呢?怎麼沒了,難道長翅膀飛了嗎?腦子裡不停地在閃現這句話。我馬上找,可是怎麼也找不到。放學了,我揹著空書包回了家。到家後,我把事情一五一十地告訴了媽媽,媽媽知道後,決定第二天來學校。

第二天,媽媽和去一起來了學校,把事情告訴了於老師。於老師馬上就找書。媽媽走後,我接受了於老師一番又一番的詢問。其他八個同學也是。我相信同學們是無辜的。在同學們被詢問時,我的心裡在愧疚,因為幾本書,我連累了這麼多的同學,我都想過不要了,不要書了這個念頭。終於,惡夢結束了,我的書找到了,在樓下空地上找到了。當時,我很想把凶手找出來,質問他,為什麼?他真的太可惡了,因為這件事讓太多的人受傷了!

我希望以後不要再發生這樣難受的事了。

蘆葦叢中的翠鳥不見了 篇14

國小五年級作文 ,536字

我是一隻鳥兒,很久沒有好朋友翠鳥的訊息了,我決定去看看他們。

我飛啊,飛啊,飛到了翠鳥經常棲息的一片蘆葦叢。奇怪,怎麼看不到翠鳥美麗小巧的身影,聽不到翠鳥婉轉清脆的歌聲?只見河水渾濁不堪,稀稀疏疏的幾叢枯焦了的蘆葦杆孤零零地站在水中,鳥兒無影無蹤。

我慌了神,心中掠過一絲不安。突然,我發現河邊的一塊沼澤地中,一隻小翠鳥臉色蒼白,一動也不動,翠鳥爸爸和翠鳥媽媽正在它身旁低聲哭泣。我連忙問:“這是怎麼回事?”翠鳥媽媽嗚咽著:“小河的上游,人類新建了一座工廠,每天排放大量的汙水、廢氣,汙染了空氣,汙染了河水,造成河中的魚兒中毒,我們翠鳥家族死的死,逃的逃。我們一家都吃了中毒死亡的小魚,小翠鳥已中毒身亡了……”

我頓時流下了眼淚。記得以前這條小河清澈見底,魚兒在水中自由自在地遊逛,河邊長著鬱鬱蔥蔥的蘆葦,成群的翠鳥經常在蘆葦叢中放聲歌唱美麗的大自然。而現在……

忽然,一陣風吹來,上游工廠飄來了嗆人的濃煙和刺鼻的氣味,我立即覺得呼吸困難,胸悶難受。翠鳥爸爸驚慌地對我說:“朋友,快走!”我急切地說:“你們也快走吧!”奄奄一息的翠鳥夫婦說:“別管……我們……”話還沒說完,就嚥下了最後一口氣。

我忍著悲痛,張開雙翅,艱難地穿越黑沉沉的濃煙。我真擔心自己會迷失回去的方向……

太陽不見了 篇15

國小五年級作文 ,631字

一天早上我起床後,發現窗外的天空黑乎乎的一片。再看了看鬧鐘,已經快八點了,可是太陽怎麼還沒有出來呢?難道現在的太陽也在家痴迷上網了?

我走到平時常走的大街,以前這個時間的大街已經是人來人往了,可現在怎麼連個人影都看不見?大家肯定以為現在還是晚上吧!當我走到校門口時,看見有一團黑黑的東西。我幻想到:不會就是它把我們的太陽公公吃了吧?我像一枚火箭一樣“飛”了過去,低頭湊近一看,原來是一群穿著黑衣服的大人們,他們不會是黑社會的老大派來抓我們的吧?想到這裡我轉過身想逃跑時,突然一個高大的身影擋住了我的去路。

我抬頭一看,原來是我的舅舅來送他兒子了。我又跑到學校看了看,只見學校的牌子不見了,換成了“國家天文館”的字樣。只聽見裡面那群黑衣人在喊:還我太陽,還我太陽,還我太陽……

一個領導模樣的老爺爺走出來嚴厲地說:“都是你們這群人類,害得太陽罷工了。”這時,天突然亮了起來,太陽出來了,可是他語重心長地說:“我以前幫助你們,讓你們有了光明,植物能夠生長,而你們卻在一天天破壞森林,破壞自然,我要讓你們自生自滅。”說罷,就又匆匆落下山了。

太陽落山了,而那些黑衣人拋棄了我們,獨自坐上飛往太空的飛船飛走了。第二天,我剛一醒來,就趕緊看了看鬧鐘,已經七點了,我拉開窗簾一看,太陽已經高高地升上了天空,像極了鑲在衣服上的紅寶石。而那些拋棄了我們的黑衣人,恐怕已經再也看不到太陽了吧!

人類啊人類,以後請不要再隨便破壞大自然,不要再亂砍樹木了,不然太陽公公一定還會罷工的!

鞋子不見了 篇16

國小五年級作文 ,832字

星期五早晨,我迷迷糊糊地起了床,眼睛完全睜不開,時不時一個哈欠就會從嘴裡“跳”出來,把剛飄到十里外的心找回來,可就在我準備要下床洗漱時,卻發現鞋不見了。

我以為是昨晚被我不小心踢到床底下了,於是就像青蛙一樣趴在地上,仔細地尋找著,可還是一無所獲。我只好光著腳走到洗手間,但不知是誰在地上灑了一地水,只聽“撲通”一聲,我的腳一滑,重重摔倒在地上。“哎呦!我的小腰啊,疼死本小姐了。”我大喊著。但也只能自己爬起來啊!還能有什麼辦法呢?我忍著痛,做完一系列“高難度”動作,也真不容易啊!

我拿起書包,當我準備在鞋墊子上拿鞋時,卻發現那裡空空如也,根本沒有鞋子的蹤影。我將家裡裡裡外外找了一遍,還是沒有,難道只能光腳出門了?看來,也只能這樣做了。我光著腳走在路上,心裡不免有些緊張,害怕別人笑話我沒有穿鞋,那讓人多尷尬場。但當我看到周圍的人都沒有穿鞋時,我那害怕尷尬的心也終於可以放下了。但不禁又好奇地想著:人們的鞋子都跑哪兒去了呀?

正埋頭思考這個一直解不開的問題時,我感覺到了來自地面那隱隱的痛,那感覺如針扎到腳底一般,即使穿著襪子,我仍感覺兩條腿好像快不能走路了似的。沒走一步,都會齜牙咧嘴,發出“嘶”的聲音。終於到了學校,我驚訝地看到同學們都光著腳,心中的疑惑便更加嚴重了。

來到班裡後,每個人都沒有穿鞋,腳臭味肯定相當嚴重啊!第四節上課,當老師剛站到講臺上時,一股濃重的腳臭味掩蓋了班裡那新鮮的空氣,同學們都捂著嘴,有的同學不得不憋著氣,臉比蘋果還紅。最終實在忍不住了,用手將鼻子捂住,不留任何空隙,老師也講不了課了,因為每說一句話,都會將腳臭味吸入鼻腔。就連腳臭味最嚴重的同桌也受不了,直呼“媽呀”。就這樣,師生們開始了漫長的等待,等待放學鈴聲響起。

“叮鈴鈴”終於放學了,同學們轟的一聲奔出教室,回到家後,我才知道,今天國家讓鞋子統一消失,就是為了要讓大家珍惜鞋子,不過,今天一天我也不好過啊!

我們都要勤洗手,勤洗腳,不要讓那種難聞的氣味來到我們的生活中。

不見了藍天白雲 篇17

國小三年級作文 ,510字

以前,每當我們抬起頭,總能看見蔚藍的天空和悠悠飄揚的白雲。可現在,我們仰望天空,看到的卻是一片白茫茫的景象。奇怪,藍天和白雲到底去哪兒了?

我懷著疑惑不解的心情,踏一條幽徑,準備去查詢這次“案件”的罪魁禍首。我先找到了小鳥妹妹,問道:“為什麼最近不見了藍天和白雲?”小鳥妹妹唱著悲涼的歌彷彿在說:“最近這幾年啊,人們總是在小節日放大型禮炮,燒紙錢的更是數不勝數,弄得我們這兒烏煙瘴氣的,更可惡的還要數那汽車的尾氣……所以,霧霾來了,藍天和白雲都不見了。”我又找到了樹木大哥,問道:“這幾年,藍天和白雲都去哪兒了?”樹木大哥搖搖樹枝,好像在回答:“唉,這幾年啊,人口增多了,人們為了造新房、造傢俱,把我的兄弟姐妹們都砍走了。所以,沙塵暴來了,藍天和白雲都躲起來了。”

“啊!原來導致藍天和白雲不見的罪魁禍首是我們人類自己!”最近,人類科技飛速發展,大家都想盡可能得到更多的資源,因此,樹木被伐,空氣被汙染的事情屢次發生,使原來可再生的資源變得不可再生。不知人類有沒有想過:我們只有一個地球,如果它被破壞了,我們別無去處!

“保護環境,珍惜資源”是我們每個人義不容辭的責任,希望那些破壞環境者能醒悟過來,還我們一片藍天白雲!

書本不見了 篇18

國小二年級作文 ,395字

一個安靜的晚上,一個小朋友的書包裡,書本們正進行激烈地討論。它們的小主人學習成績不好,上課不認真聽講,總是在書本上亂塗亂畫,每一本書都被畫得面目全非。書本們都受不了了,想教訓一下小主人。

語文書第一個上來,沉思了一會兒,說:“我有個好主意,我們把自己藏起來,你們說好不好?”大家搖搖頭說:“不好。”語文書奇怪地問:“為什麼呢?”課外書擔憂地說:“小主人會很快找到我們的,到時候怎麼辦呢?”語文書接著說:“也對呀。”

數學書第二個跳出來,大聲說:“我們偷偷走進書店,躺在書架上,不就逃離小主人了嗎?”音樂書擔心地說:“如果有人把我們買走了,我們就更慘了。”

品德書站出來,堅定地說:“大家都別說了,我先採取行動了,離開小主人,不管去哪裡總比呆在這裡好。”大家聽了,紛紛點頭,贊成品德書的做法。

第二天早上,小主人開啟自己的書包時,發現裡面的書本都不見了。他想起自己平時對書本的行為,十分後悔。

眼睛生病了 篇19

國小一年級作文 ,260字

今天,我總覺得眼睛不舒服,癢癢的,眼睛生病了。

媽媽幫我看了一下,眼眶裡有一個個細細的“綠泡”,她很擔心,就帶我去中醫院看醫生。

醫生檢查過後,說:“沒有關係,只是起了綠泡而已,滴點眼藥水就好了。不過,今後不能用髒手去揉,要保護好眼睛。”

媽媽帶我去拿藥。

回家後,我躺在沙發上,一隻眼閉著,一隻眼睜著,爸爸給我滴了眼藥水。先滴一種白色的,過了四五分鐘,再滴一種橘黃色的。滴眼藥水的時候,我使勁往上看,眼藥水滴到眼眶裡,冰冰的,有點癢癢的感覺,眼藥水順著眼角流下來,不過,我眨了眨眼,感覺好多了。

沒想到,眼睛也會生病。

作業本不見了 篇20

國小二年級作文 ,357字

“糟糕,我的數學課堂作業本去哪兒了?”我鑽到書包裡左掏掏右找找,翻了個底朝天就是沒看到課堂作業本的影子,這可怎麼辦?

“叮鈴鈴……”這時鈴聲響了,楊老師走了進來,我急忙跑過去求助:“老師,我的數學課堂作業本不見了。”楊老師說:“是不是落在家裡了,你去老師辦公室打個電話。”我風一樣衝到老師辦公室,拿起電話筒,按下媽媽的號碼,咦,怎麼沒聲音?又重新按了一次,還是沒有。我急的像熱鍋上的螞蟻—團團轉。

對了,還可以去傳達室打電話,我滿懷希望的跑到傳達室,卻吃了個閉門羹,管理老師不在。我像洩了氣的皮球垂頭喪氣的回到教室。數學組長陳家洛告訴我:“蔡安淇,我已經把你的數學課堂作業本收上去了。”我聽到馬上鬆了一口氣。

“叮鈴鈴……”這時鈴聲又響了,下課了。全班同學第一節課是語文,而我卻找了一節課的課堂作業本。