真情如水相關作文20篇

真情如水 篇1

國小六年級作文 ,562字

在每個人的心中都會有個杯子,而父母的愛就像壺水。對我們愛得太多了,以至於溢位來,這不僅是真情也是濃濃的愛呢!

我寫的便是這其中最洶湧的一注水——父親。

那一天,我剛從烈日中掙脫出來,全身是汗。出於太熱了,我一下就把風扇開啟到最大檔,並開著空調。沒一會兒,我剎那間覺得天昏地暗、天旋地轉,眼前一黑……

等我醒來時,我在床上,朦朧中看到了床旁坐著一個高大的人。想叫,可怎麼也發不出聲;想動,卻怎麼也動不了,只聽見那人說:“這孩子,唉,剛去外邊劇烈運動回來,一身大汗就就立馬吹空調,這不,中暑了吧!”

雖語言中帶有責備,但也有擔憂之情!我心想。他話一說完,手便放在我頭上,輕輕地撫摸著。我一下覺得好溫暖啊!這一隻大手在我頭上不停地撫摸著,直至我抵禦不了睡意,又一次睡了下去……

待我再次醒來,腦袋上不知貼了個什麼東西,窗外一陣光明,我猜想:應該是第二天了吧?左側有一個人,坐在一把椅子上,上半身躺在床上,黑面板,一臉飽經滄桑的腦袋,黑頭髮中夾著幾根白頭髮。哦,是父親!

心中一陣憂傷,爸爸最近該不會吃不消吧?爸爸睡得好不好?

在成長的我路上,你也許會憂愁與恐懼,不用怕,親情的雨露會幫我洗刷掉,因為親情就是這樣的溫潤滋養。

親情如水 篇2

國三作文 ,776字

親情,就好似一杯水,就算產生再大的波瀾也絕不會破裂。親情,像一個榴蓮,哪怕隔著再堅硬的外殼,哪怕帶著刺,剝開後仍舊會有它獨特的香甜。

幾年前,姥爺的耳朵不知什麼時候起,開始變得背了,有時我就站在他身後用正常的聲音去叫他,他彷彿置身度外,根本聽不見。去拍他一下,又嚇了一跳,驚魂未定地問我是什麼時候站在他身後的。面對這樣的詢問我只能表現得不知所措。

有一次,大概四五年級,他送我去上課外班,通常他都是把我送到門口就走了,但是那一次,他站在教室前用比老師講課聲音還大的聲音叫我出去。我十分尷尬地在全班的“注目禮”下走了出去。回到家,我十分不耐煩地問他為什麼那麼大聲叫我,他反倒質問我說:“啊?聲音很大嗎?我還特意壓低了嗓門兒說的呢。”那天,我因為這件事和他大吵了一架,而全程他卻都是以一個無辜者的口吻在和我對話。

很長一段時間過去了,我跟他吵了也不只一次,但是突然有一天,我意識到,是我錯了……

某一天我正在房間裡寫作業,忽然聽到一陣很大的談話聲傳來,不用想,肯定又是姥爺在和朋友打電話。我三步並作兩步快速走到他房前,推開門正想和他好好說道說道,卻看見姥爺的白髮比上次留心觀察時多了許多,而正在打電話的他真的很費力的將耳朵貼著揚聲器,儘管音量已經開到最大還開著擴音,可他依然聽不清楚。我忽然意識到,是我錯了,徹徹底底地錯了,姥爺已經是一個白髮蒼蒼的老人,而我卻要求他像青年男子一樣,這太為難他了。

從那天以後,我每次回去都會盡量大聲地和他說話,他在房間裡和他那些朋友大吵大嚷時也沒有再說過什麼,因為他已經被我誤會太長時間了。

現在,上了初中,回去的機會也少了,每逢週末要回去時,總會拎上幾包他愛吃的零食和糖,這樣也許可以彌補一下以前對他的不理解和無禮吧。

是的,親情就好似一杯水,哪怕有再大的波瀾,生活中有再大的爭吵,也一定會有解除誤會,和好如初的那一天。

真愛如水 篇3

國小五年級作文 ,687字

母愛,是黑暗中的一盞路燈,照亮了遮擋我們雙眼的黑暗;母愛,是嚴寒中的一堆點燃的柴火,溫暖了我們凍僵的身體;母愛,是飢餓中的一頓大餐,填飽了我們飢腸轆轆的肚子……

在我一年級的時候,發生過這樣一件事,可能是時間太過久遠,媽媽都不記得了。

一天,天空陰沉沉的,好像預示著一件壞事即將發生。我們剛剛放學,走出校門也沒見奶奶來接我,心中不免有些煩躁。在心裡默默地念著:“難道這是媽媽她們在訓練我的膽,讓我自己回家嗎?萬一走丟了怎麼辦?可是奶奶又還不來接我。”不管了我就趁老師和其他小朋友說話的時候偷偷地跑了。我跑到車站,上了25路車,(因為我知道,二十五路是可以帶我回家的。)

不知道為什麼,這輛車似乎像有魔力一般,我剛一上車,就感覺一股強大的睡意襲來,我竟然迷迷糊糊地睡著了!當我醒來時,我發現我睡過頭了,竟坐過了站,我著急地向周圍人打聽,這是哪裡?一位和善的阿姨說:“小朋友,這裡是鹽務街,怎麼了,坐過站了嗎?”

我來不及回答這位阿姨的問題,急急忙忙的衝下了公交車,我沿著記憶中的路線,摸索著回到了家。我到家了,可家裡一個人也沒有,半個多小時後,一大家子人垂頭喪氣地從外面回來。他們看到我回來了,高興得流下了淚水甚至沒有了聲音,媽媽著急地一把將我摟到了懷裡,輕聲地說道:“你這個小淘氣包,你知道我們多麼傷心嗎?”媽媽把我摟得更緊,似乎害怕我突然又消失了一樣,媽媽一句話讓我感受到了她對我的關心以及濃濃的母愛。

母愛,是那麼偉大而平凡,是那麼高昂而又低沉,是那麼恬靜而又激烈。

月色如水,情深似海 篇4

國三作文 ,1059字

或曰:“月是故鄉明。”

吾曰:“惟願長伴故鄉月。”

—題記

月色,朦朧。宛若輕掩素白的紗。

我獨行月下,聽微風拂過耳畔,任銀白月光,輕灑在我身上。我依舊喜歡在這田野上肆意漫遊,看枝頭杏花,朝我淺淺微笑,看月色如水,安詳美好。

稚童光著腳丫在田埂上走,手牽著手,嘴裡哼著童謠。小河彎彎,鋪上一層淡色月光。青澀的稚童光著腳丫,在月下淌水,一片片水花飛舞,淌碎了一池銀白。

推開老屋破舊的木板門,聽它“吱呀吱呀”地在月色中呻吟。屋內的外婆依舊溫柔而愜意地躺在搖椅上,雙鬢卻不知何時染上了銀白月光。我忽然有些心疼,她的年邁與衰老,深刻在我心上。我在她身旁躺下,舊扇輕搖,送來陣陣清涼。我透過天窗,看暈開了的月光,身旁外婆輕語,我卻聽不見,心裡眼裡,只有那點點月光。

別了外婆,別了老屋,我再一次行走在故鄉的田野上。我忽而縱身狂奔,我想,只有在這片田野上,我才能毫無顧忌的奔跑,因為這片田野,叫潮汕,是故鄉。我依舊狂奔,風聲過耳,淺淺拂過我的臉頰。

跑累了,我躺在田野上淺眠。月影疏,鵲橋過,我輕閉雙眼,任無邊月色將我擁入懷中。夏蟬蟲鳴,在寂靜夜裡,格外清晰。我想,它們是不是也歌頌這月夜的動人。我就那樣躺著,彷彿無邊的夜,只我一人,與那唯美月色。

我依舊走著,河堤柳梢輕揚,身披淺色月光。寧靜的夜裡,一切都已安然入睡。我卻獨行,望那一輪明月。黑黑的夜空中,只有它依舊明亮。

淌過了小河,遊遍了河堤,我踏上那青青石板。我一步一步,踏著青石板,極輕,極輕。我想,大抵江南的女子,都有那麼一抹愁緒柔腸,在寧靜的夜中,獨自眷戀那一輪明月。我行於巷中,眼光追隨著那一抹月色,越過了山崗。它依舊在夜空中,我卻忽然掩面而泣,我想,山的那一邊,再沒有我所眷戀的淡色月光。

我想,我大抵是個矛盾的人,永遠憧憬著未到達的遠方,卻又眷戀著故鄉田野上的溫婉月色。我多害怕,在異鄉的田野上,再看不見那一輪淡淡的月,沉寂夜色中,也在沒了它的陪伴。我獨自哭泣,許久,許久。

我抬頭,望著那明月,輕拭去眼角的淚。無邊月色中,我彷彿看見它的承諾,它會永遠陪伴我。我再一次啟程,腳步漸漸堅定。我相信,不管我身在何方,總有一縷月光,在那個遙遠的故鄉的夜空中,執著而堅定的等待我的歸去。

月色恬靜,溫婉安然。如水月色下,輕訴柔腸。我想,是不是故鄉的月,總是如此惆悵多情,或許古人常曰:“月是故鄉明。”

我在田野上靜靜眺望,望那唯美月色。我多麼想做它的一縷微光,不求明亮如斯,只願長伴於側。

望月有深情,淺訴柔腸;惟願長伴月,此生不負。

—後記

月似流水情如歌 篇5

國三作文 ,995字

月光似水微微涼。

踏一地白霜,腳下噌噌響。愉悅的心情讓路途似乎短了些,一路清輝相伴,倒也不覺寒氣逼人。正月十五的月亮,似乎也知道它的使命:拼命地鼓脹自己的腦袋,好讓它看起來像個玉盤,以寄圓滿和諧之意。

我蹦到門口,掏出鑰匙。“我回來了……”我特意壓低了聲音,搞怪地叫喚了一句,卻聽不見任何答覆。咦?反常啊!這時候應該是媽媽在廚房裡搗鼓著小甜品,然後來迎接我才對啊。顧不得那麼多,開啟取暖器,我扒下書包開始做作業。說不定……說不定媽媽一會兒就回來了。

埋頭的這會兒工夫竟已有一個多小時了。我扒拉開書,拈出了手錶:22:53。窗外已然響起了別家放煙火的聲音。煙火的飛鳴結束於綻放那刻,光粒瞬間旋成絢麗的花朵……今天是元宵啊,可能媽媽回老家了吧。外面寒意刺骨,任他人的歡樂在我瞳仁中肆意蔓延。我躲進了房間裡,取暖器烘得暖洋洋的,眼鏡蓋了一層白霧,竟爬進了眼睛。

外面的歡聲笑語一扇門阻隔不了。我盤腿坐在床上,再也抑制不住小情緒,滿是對媽媽的埋怨:“為什麼不陪我?為什麼回老家了都不告訴我?人家都一家子聚在一塊,為什麼我不能?……”一連對著空氣問了許多問題,都沒人理會。我抬頭看向窗外:光輝仍清,圓月卻躲在了雲層後。我抹抹臉,準備洗漱睡覺。

“咔—”門開了。我循聲望去,媽媽回來了!我幾乎是衝過去的,一時間竟也說不出話來。

“哎呦,餓了啊?”她看看我,從方便袋裡掏出了一個塑料小碗,裡面不知裝了什麼寶貝。“這什麼啊?”我十分不解。“酒糟啊。”酒糟?我撕開了包裝,正要去嚐嚐。“呆丫頭,哪能這麼吃的啊!這是要做酒釀圓子的,等會兒啊。”

我靜靜地坐在一旁,看著媽媽忙碌的背影。

“好了,吃吧。”得到了允許,我毫不客氣地端過碗。“慢點,燙呢。”我只好小口小口地吹著氣。“多大人了,還像個小孩。”我不理會低頭吃著圓子。

“我回了趟老家,把家裡的物什都弄弄,然後就遲了。你也是,餓了不知道自己找點東西吃啊。多大了還要大人跟著操心,將來離開了爸爸媽媽你還不活啊……”看來真不能惹媽媽,動不動就念“緊箍咒”。我一邊吃著,一邊附和地點點頭。

“我以為你要讓我一人過元宵。”我可憐兮兮地看著媽媽。她嘆了口氣:“就你這樣能讓人放心嗎?真是上輩子欠你個小祖宗的。”我做了個鬼臉,又立即跑開了。

我沒再去看月亮的臉,不知它的陰晴圓缺。我記得這天的缺憾,但最後都被溫情填滿。哼著曲兒,又復愉悅。

真情如歌慢慢唱。

月似流水情如歌 篇6

國三作文 ,995字

月光似水微微涼。

踏一地白霜,腳下噌噌響。愉悅的心情讓路途似乎短了些,一路清輝相伴,倒也不覺寒氣逼人。正月十五的月亮,似乎也知道它的使命:拼命地鼓脹自己的腦袋,好讓它看起來像個玉盤,以寄圓滿和諧之意。

我蹦到門口,掏出鑰匙。“我回來了……”我特意壓低了聲音,搞怪地叫喚了一句,卻聽不見任何答覆。咦?反常啊!這時候應該是媽媽在廚房裡搗鼓著小甜品,然後來迎接我才對啊。顧不得那麼多,開啟取暖器,我扒下書包開始做作業。說不定……說不定媽媽一會兒就回來了。

埋頭的這會兒工夫竟已有一個多小時了。我扒拉開書,拈出了手錶:22:53。窗外已然響起了別家放煙火的聲音。煙火的飛鳴結束於綻放那刻,光粒瞬間旋成絢麗的花朵……今天是元宵啊,可能媽媽回老家了吧。外面寒意刺骨,任他人的歡樂在我瞳仁中肆意蔓延。我躲進了房間裡,取暖器烘得暖洋洋的,眼鏡蓋了一層白霧,竟爬進了眼睛。

外面的歡聲笑語一扇門阻隔不了。我盤腿坐在床上,再也抑制不住小情緒,滿是對媽媽的埋怨:“為什麼不陪我?為什麼回老家了都不告訴我?人家都一家子聚在一塊,為什麼我不能?……”一連對著空氣問了許多問題,都沒人理會。我抬頭看向窗外:光輝仍清,圓月卻躲在了雲層後。我抹抹臉,準備洗漱睡覺。

“咔—”門開了。我循聲望去,媽媽回來了!我幾乎是衝過去的,一時間竟也說不出話來。

“哎呦,餓了啊?”她看看我,從方便袋裡掏出了一個塑料小碗,裡面不知裝了什麼寶貝。“這什麼啊?”我十分不解。“酒糟啊。”酒糟?我撕開了包裝,正要去嚐嚐。“呆丫頭,哪能這麼吃的啊!這是要做酒釀圓子的,等會兒啊。”

我靜靜地坐在一旁,看著媽媽忙碌的背影。

“好了,吃吧。”得到了允許,我毫不客氣地端過碗。“慢點,燙呢。”我只好小口小口地吹著氣。“多大人了,還像個小孩。”我不理會低頭吃著圓子。

“我回了趟老家,把家裡的物什都弄弄,然後就遲了。你也是,餓了不知道自己找點東西吃啊。多大了還要大人跟著操心,將來離開了爸爸媽媽你還不活啊……”看來真不能惹媽媽,動不動就念“緊箍咒”。我一邊吃著,一邊附和地點點頭。

“我以為你要讓我一人過元宵。”我可憐兮兮地看著媽媽。她嘆了口氣:“就你這樣能讓人放心嗎?真是上輩子欠你個小祖宗的。”我做了個鬼臉,又立即跑開了。

我沒再去看月亮的臉,不知它的陰晴圓缺。我記得這天的缺憾,但最後都被溫情填滿。哼著曲兒,又復愉悅。

真情如歌慢慢唱。

如水親情 篇7

如水親情作文500字 ,519字

今天,是母親節。我和媽媽一起去摘桑葉。看著媽媽如花的笑臉中,隱約透出的魚尾紋。不禁,有些感動。也許,是因為—它?

前一段時間,我發燒了。發燒過的同學應該都知道。發燒—是最痛苦的!我也不例外,不一會兒,這發燒就找上門了。我開始,只是有些頭暈。眼前總是一片模糊;不大一會兒,腦袋裡,像有一大群蜜蜂在晃,又痛,又讓人煩躁;我是特別煩,可還總是犯困;全身發熱,可腳卻很冰涼。不過,渾身上下都無力。

媽媽好像發現了我的異常。她先摸了摸自己的額頭,又摸了摸我的額頭。我立刻感到一陣清涼。好舒服呀!媽媽又將體溫計讓我量。不知不覺中,我睡著了。過了一會兒,我突然被一陣陣的低語聲吵醒了。原來,媽媽是在給三姑(她是醫生)打電話,她一直在問吃什麼藥才管用,一直說了很久才睡。

第二天早上,媽媽上班。媽媽囑咐我爸爸好好照顧我。還留了一張條子。我和爸爸一看—上面寫滿了在什麼時候吃什麼藥,吃幾片。密密麻麻的一大堆。此時,一陣暖流湧上心頭。

在我冷時,媽媽端來一盆熱水,燒來一碗薑湯。讓我享受溫暖。在我頭痛時,媽媽及時送上一杯水,捧上兩片藥,讓我不再疼痛。

今天,是母親節。我想對我的媽媽,和全天下的媽媽,說一聲:母親節,快樂!

如果真情沒有了 篇8

國一作文 ,633字

如往常一樣,我面無表情地走出家門。大街上,人們沉默地走著。我目不斜視,漠然地穿過人群,公交站臺上零星地站著幾個人,佩戴著耳機,指尖不斷滑過螢幕。

“XX站到了,請從後門下車。”我拿出公交卡,跨進車門。乘客不多,我挑了個空位置坐下。出門忘了帶手機,此時的我無所事事,車廂裡一片死寂,只有冰冷的電子音不時響起。我的目光遊離著掃過窗外,漫不經心地發著呆。

車子猛然剎車,停在了擠滿人群的站點,西裝革履的人們蜂擁而上。一個孕婦腆著大肚子,有幾分艱難地擠上人滿為患的公交車。此時,車中早已沒有空位,她雖然看著十分吃力,臉上卻依然波瀾不驚,周圍的人也視而不見,埋頭做著自己的事情。

“百貨商場到了。”電子音隨著急剎車響起。我撥開人流,走出車門,商城門口的服務業堆著滿臉的假笑,語氣冷若冰霜。

走進一家飾品店,我便被幾個售貨員包圍了。“您看,這款髮帶很配您的膚色……”“這是我們新進的蝴蝶結,樣式可潮了!”本該是熱情洋溢的話,聽起來卻如同背書一般無力乏味,透著不耐煩的意味。

早已習以為常的我挑好了要買的東西,轉身拿給營業員。她似乎掛著標準的職業微笑,然而我知道,人們的臉部肌肉已經退化僵硬,這些店員,日日都得戴著定製的微笑面具……“小姑娘,車子到站了,你剛剛睡著了,沒事吧?”身旁一個阿姨關切地推醒了我。我滿頭大汗地睜開眼睛:“沒事,沒事。謝謝阿姨!”回想剛才的夢境,很可怕。如果真情沒有了,世界就是夢中的樣子,每個人都是那樣冷漠。幸好,夢中那個冷漠的世界在現實生活中並不存在。

如水親情 篇9

國小五年級作文 ,465字

“慈母手中線,遊子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。”每當聽到這首詩時,我都會想起我的媽媽,是媽媽給予了我生命,教會我怎樣處事,我想跟媽媽說一聲:“您辛苦了,謝謝您!”

您在我成功時,告訴我:謙虛使人進步,驕傲使人落後。在我失敗時告訴我:失敗乃成功之母。

記得有一次,我報名參加了一個奧數比賽,我信心滿滿,以為自己肯定能獲獎。出乎預料得是,我居然什麼獎也沒有。我一回到家,整個人無精打采,悶悶不樂。媽媽看見了,和我說:“可可,沒關係的,每個人獨有失利的時候,你也不例外,下次再努力,比賽有很多,你把這次失誤的原因找出來,下次注意,一定能取得好成績的。”我點了點頭。

還有一次,我去北京參加“中國優秀特長生”比賽,過了幾天,成績下來了,我得了金獎,媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。她對我說“可可,這次你的成績不錯,但是不能驕傲,要再接再厲。”

母愛就像一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然。

母愛就像一首深情的歌,宛轉悠揚,輕吟淺唱。

母愛就像一陣和煦的風,吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。

誰言寸草心,報得三春暉!

山水有靈性,人間抒真情 篇10

國小三年級作文 ,356字

近日,苗市完小的老師到張家界遊玩。此地山奇水異,美名遠揚。

初見山道古樸天然,濃蔭如蓋,清涼怡人;又見花朵豔麗,芳香沁人肺腑。遊人如織,歡聲笑語與溪水潺潺之聲相應和。峰迴路轉,有古木參天欲與山爭高;藤蔓翠綠,願與人相親。臺階曼曼,蜿蜒入深山;鳥鳴聲聲,動聽隱林間。險峻之地,屈膝仰頭,你幫我護同協力;平坦之處,揚眉吐氣,女唱男和笑開懷。時有奇峰兀立,曲徑通幽見亭臺;常聽溪水歡唱,輕抹慢彈勝韻律。

空曠之處暖陽灼人,天高山遠;然幽靜之地陰涼拂面,心曠神怡。忽聞轟鳴之聲震耳欲聾,飛珠濺雪,疑似銀河從天降,猶如嫦娥舞廣寒。

登臨山頂,頓覺天高地小。仰望遠峰,霧繞雲連有神仙;興來乘滑索,人狂纜高欲飛天。

登山之累,汗漫全身,氣喘吁吁,面紅耳赤也。然賞奇景,健筋骨,險處相扶攜,融同事之誼,不亦樂乎!心悅之,是為記。

時年如水親情如初 篇11

國二作文 ,536字

天空漆黑一片,高樓將視野遮了大半,漫步於公路而兩旁,時而有汽車飛馳帶起的風,讓我衣襟長舞。

我停住了,待風過,又向前緩步慢行。

小時候,天黑,明日更藍。

校門口人流湧動,一張張冷漠的面孔不斷在面前閃爍,待著待著,閃爍的面孔漸漸稀少,唯有校門口的那株百年銀杏樹陪伴著我,看向那灰色的天空。不知又過了多久,一道藍色的身影向我跑來,將我身邊的“冷漠臉”揮散。她摸摸我的頭,未語,天黑了,可卻是為了明後的湛藍。

後來啊,家空,卻最溫暖。

以前的舊房子很小,一個火爐,便讓整間屋子溫暖,父母出差了,獨自在家,可這個家不太一樣,很漂亮。我知道它被一張張便利貼所裝飾。“睡覺別太晚。”“電視看完記得斷電。”……一張張紙條飛舞而起,化為了父母的樣子,抱著我,靠著我,與我一同度過這一寒冷的冬夜。

而現在,家大了,也更溫馨。

街道上,高樓上的燈,用五彩的光將沉寂的天空照亮,車開始多了,商場開始播放喜慶的樂章。我不由得嘴角上揚,不由得加快腳步,不由的想投入家人的懷抱。寂靜夜傳來了喧鬧,雪花飄落,落在了我的頭上,我跑了起來。耳邊響起了媽媽的叮囑:“上完課早點回家,大過年的,我們等你到家了才吃飯,你就放心吧!”

親情宛如一座城堡,無論時光如何流逝,它都為你遮風擋雨,回家吧!回到最初的地方。

如水鄰里情 篇12

國小五年級作文 ,71字
如水鄰里情作文800字https://wWw.ZuoWen8.com/a/452889.html

水的真情告白 篇13

國小六年級作文 ,775字

“轟隆隆”,天上打起了鼓,路邊的樹木在那兒亂搖著,不一會就下起了雨,我——也就是水,落到了環城河裡。十年後,也就是現在,我卻再也受不了了。

以前,環城河的水質特別好,都達到了飲用的標準。我每天在那兒和其他的小夥伴,一起沿著河道跑步、蹦跳、玩耍。我還勤奮為人類服務,為他們洗衣服、淘米、洗車等,有的人在我們之間游泳,有的甚至直接飲用,這些我都不在意。我只覺得當時天是那樣的藍,樹木是那樣的綠,鳥兒是那樣的歡樂,人們是那樣的善良——-

現在呢?河道中出現了一根根管子。它就像病毒衝破了人們的保護機構,進入了人們的體內。最噁心的是,這些管子還每天排放著汙水,我們原本乾淨的身體瞬間變得暗淡無光,渾濁不堪。我試問下人類:你們希望乾淨的身體變得骯髒不堪嗎?答案肯定是否定的,那麼你們覺得這樣做對得起自己嗎?

你們汙染我也就算了,為什麼還要殃及那些無辜的小魚小蝦?最近小魚小蝦們常來跟我說,它們有時會頭暈、頭痛,還感覺到身體上有一股令人作嘔的氣息。我聽完之後只好無奈地搖搖頭,說:“這就是命啊!還是聽天由命吧!”

近幾年來,人類開展了一個活動,叫“五水共治”,這次把我徹底地整治了一翻。我不知道別人怎樣,總之我是清爽多了,可是我的小魚蝦呢?突然,我看見了一個邪惡的鉤子伸了進來,一條無知的魚兒不知道這是危險,直接咬了上去。我目睹了整個過程。突然我覺得天旋地轉,剛剛才好起來的環境又要被破壞,人類太貪婪了————

“轟隆隆,”天又在打鼓了。可為什麼,我那麼想對人類說:“人類啊,請善待我們,善待我們的小魚小蝦吧!要知道,善待我們就是善待自己。”

親情樹——母愛如水 篇14

國小五年級作文 ,748字

如果一個人脫離了親情,就像小鳥被折斷了翅膀,親情就像一顆大樹,爺爺奶奶外公外婆是樹幹,爸爸媽媽,姑姑叔叔舅舅小姨是樹枝,而我們就是樹葉,吮吸著營養,健康茁壯的成長。

每當聽到《母親》這首歌時,我的眼裡都會含滿淚花:“你入學的新書包,有人給你拿,你雨中的花折傘,有人給你打……”

每一個母親都是偉大的,她們都是在用生命詮釋著母愛的偉大。在一次大地震中,一對母女正在吃午飯,可是大地震來得太突然,媽媽為了挽救自己的女兒,連手中的筷子都沒有來得及扔掉,就急忙撲到女兒的身上,面對大地震,母親多麼想用自己的生命換回女兒的生命啊。還有一個感人的故事:汶川大地震中,一位母親用自己的身體硬是為她沒有滿週歲的兒子支撐起了一個小小的空間,當救援人員趕來的時候,孩子安詳的睡著,孩子旁邊有一部手機,上面有一條沒有發出的簡訊:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定記住我愛你!”這偉大的母親,多麼的感天動地。

我的媽媽雖然不能用偉大來形容,但是我的媽媽非常愛我。

記得有一次,我們去飯店吃飯,點了很多菜。媽媽把菜裡的肉全部挑出來給了我,而她自己只是夾一些蔬菜,還一個勁的往我的碗裡夾菜。我把自己碗裡的肉夾給媽媽,可是她卻說自己不願意吃肉。我知道媽媽怎麼會不愛吃肉呢?只是媽媽太愛我了,為了讓我健康成長。

今天的作文課,讓我一下子懂得了很多,我們應該多陪陪父母,在空閒的時間不要總是玩手機,應該幫助媽媽幹一些家務活。母愛是偉大的,每一位母親對子女的愛都是一樣的,母愛時時刻刻都存在我們身邊——穿在身上沒有汙漬的衣服,吃在口裡香噴噴的飯菜,生病時陪在床邊的關懷……

母愛無處不在,我愛我的媽媽!

母親如水 篇15

國小五年級作文 ,548字

母愛是一束柔柔的光,無時無刻不在照耀著我幼小的心靈;母愛是杯熱氣騰騰的奶茶,在寒冷的冬天喝上一口,剎時就會感覺到奶茶濃濃的香味……

光陰荏苒,歲月流逝。不知不覺,沐浴在母親那無微不至的關懷中,我已經走過了11個春秋。每每回想起這11年的生活,就會想起那含辛茹苦的媽媽,她為我付出了太多太多了!

在我九歲那年,那天中午,我從學校趕回家中,吃了飯馬上要走。媽媽讓我看著煤氣灶,煤氣灶上燉著滿滿一鍋菜。我一不小心把菜打翻了,忙亂中把媽媽氣急了,就埋怨了幾句。我惡狠狠地說:“我不吃了。”說完,就拎起書包甩開門,揚長而去。只聽到媽媽在後面心疼地喊著:“吃完飯再走,別餓著!”我頓時有種“快感”,因為媽媽正在為她剛才的舉動付出了代價。回到學校,還沒上課。我的肚子“咕嚕咕嚕”地叫,我多麼後悔沒有在家吃飽再走啊!這是,一陣飯菜的香味撲鼻而來,一個熟悉的身影向我走來,啊!原來是媽媽!她穿著圍裙,滿頭大汗的為我端著那碗熱氣騰騰的飯,我的眼睛溼潤了,撲進媽媽的懷裡,哭了起來!媽媽拍拍我的背說:“孩子別哭了,趕快把飯吃了,別耽誤上課。”

媽媽啊!你的愛似涓涓細流,雖無聲,卻其情殷殷。你默默地照顧了我十年,我的每一個成長都凝聚著你的關懷!我愛你,媽媽!雖然我現在不能給予您什麼,但我會用自己最優異的成績來回報您!

友情如歌 篇16

友情如歌作文 ,565字

說起我“入骨”而無不及,我真巴不得他立馬離開,不要再跟我同桌!

今天,我從“萬事通”口中得知:小剛明天就要轉學了。噢耶!這下“金剛貓”要走了,我總算擺脫了這“纏身惡魔”了。

晚上睡覺時,我輾轉反側,不知為何,卻怎麼也高興不起來,往日的情景不斷浮現在我的腦海裡:有一次我忘帶了語文書,小剛二話不說將自己的書硬塞給了我,而他自己卻被老師罰。還有一次,我因著涼,發燒,口渴難耐,可又忘了帶水壺,他大方地把自己的水壺遞給我喝,毫不顧忌我會把病傳染給他……

第二天早上,我望著旁邊空空如也的座位,心裡就像打翻了五味瓶。於是我下定決心要去向小剛送別。

中午我吃過飯後,急匆匆地跑到小剛家門口“咚!咚!”怎麼沒人在?難道我來晚了?此時我的身後傳來了熟悉的聲音:“哥們,你在幹嘛?”

我回過頭一看,是小剛!我大喜過望:“哥們,我是來為你送別的。你去別的學校讀書,還會記得我嗎?”

“那當然,雖然咱哥倆經常為一點小事而鬧不愉快,但是咱們還是好朋友,是永遠的好朋友!”

“對,是永遠的好朋友!”於是我與小剛重歸於好,兩雙小手緊緊地握在一起……

有人說,友誼是人生最大的財富。一個人要是沒有朋友,那麼他在人生的道路上將會是多麼的孤單。的確,友情的力量是什麼都難以比擬的,是它讓我和小剛成為好朋友的。友情是一首歌,激情高亢,而且是一首永遠也唱不完的歌……

一點一滴看真情 篇17

國二作文 ,907字

我望著她緊握著他的手緩緩消失在一片白色中……

那是一個難忘的早晨,我和媽媽鬧了彆扭,獨自一人走在去學校的路上。環繞在周圍的是潔白的霧,縱然晶瑩,卻不剔透,使我不能一覽無餘,好像被禁錮在一個牢籠中,想尋求幫助,填補心靈的空缺,卻只能聽見稀稀疏疏的鳴笛聲。

突然,遠處傳來小孩的哭聲,我沿著聲音尋去。聲音漸漸地大了些,也逐漸清晰了起來。又走了幾步,呈現在眼前的是一大一小,一女一男,毫無疑問,是一對母子,一個年輕的母親,只見她雙手交叉放在胸前,眉頭緊鎖,一雙眼睛露出凌厲的光芒,而旁邊坐在地上哭鬧的是一個不到五歲的小男孩。我心頭一震,怎麼這麼狠心的母親,任自己的孩子坐在冰冷的地上哭,卻不聞不問。突然,只聽母親呵斥著:“你還要繼續坐在地上麼,為什麼摔倒了一定要別人扶你起來,如果只有你一個人,你是不是就要一直坐在原地了!”男孩像沒聽到一樣,一如既往地哭鬧,母親眼睛像著了火了,地轉身就走。我終於讀出了這位母親的所思所想以及她的良苦用心。而男孩也終於感受到了事情的嚴重性,身子向前一傾,雙手支撐著地面緩緩才爬起來,就慌慌忙忙追趕,邊跑邊喊著“媽媽,媽媽別走,我錯了,再也不敢了。”聲音斷斷續續,夾雜著哭聲。母親終於停下了腳步,轉過身子,眼睛中卻依舊沒增加一分憐憫,兩人一聲不吭站在那。空氣彷彿像也都凝固了一般,我感受到了氣氛是如此的壓抑,似乎是許久,但好像又只是彈指之間,母親終於開口,說:“你知道錯了嗎?”“以後不會再犯了麼”……此時,她的眼睛仍飽含憤怒,但我卻更多感受的是嗔怪。可無論母親說什麼,兒子都是懇切的點著頭。瞬時間,母親的眼睛又柔得像一汪泉水,她俯下身子,細聲詢問著兒子有沒有受傷,用手捧著他溼潤的臉蛋兒,凝視著他哭紅的雙眼,為他擦去淚水,流露出疼惜與難過,但沒有一絲悔狠與懊悔。

突然,我又回想起早上的種種,我意識到媽媽做的一切都是為了我,而我卻不懂事地留她一人在家,我的腦子裡浮現出媽媽在家抹眼淚,我的心臟猛烈地撞擊著胸膛,心如刀絞,那是不是媽媽此時的感受?我一遍又一遍詢問著自己,思緒全都像細線一樣纏繞在一起,糾結著我,我好後悔。

正在此時,那位母親已牽著兒子的手走進了茫茫的白霧。

可憐天下父母心!

人間自有真情在 篇18

國小五年級作文 ,601字

這個寒假,我喜歡從電視上或網路上看一些感人的事蹟,其實,這人間的真情天天都在上演。今天,我在電視機前不經意的看了一則‘割肝救母’的感人事蹟。

安徽馬鞍山一個叫楊蓉的大姐姐為了救自己的媽媽割掉了自己的一半肝移植給媽媽,又讓自己的媽媽獲得了新生,延續了生命。去年夏天開始,患有肝硬化的媽媽病情不斷惡化,消化道大出血,在醫院緊急治療了一個多月後,楊蓉等來的卻是一張病危通知書,醫生說器官移植手術是救自己媽媽的唯一辦法。

淚水之後是堅強,楊蓉沒有被困難壓倒,一個十九歲的女孩,獨自挑起了沉重的擔子,她放棄了當年的成人高考,放棄了前途。“學業可以重來,但母親只有一個”這是楊蓉對媽媽說的話。

楊蓉和爸爸一起東奔西走,到處借錢。去年十月,當往日的同學們在大學校園開始新生活的時候,楊蓉已經背上沉重的行囊,帶著重病的母親和東湊西借來的二十萬元來到了北京醫院。在手術前的一段日子裡,楊蓉日夜不離媽媽左右,細心地照顧著媽媽。

就在那個聖誕平安夜,醫生們總共花了十多個小時,成功的將從楊蓉體內取出的肝臟移植到自己母親的體內。媽媽得救了,楊蓉的心願實現了,康復後的楊蓉和媽媽緊緊的擁抱在一起。

節目已經播完了,我坐在電視機前,傻傻的發呆,過了一會兒,我走到窗前,凝視著天空,今天的陽光特別燦爛,特別明媚,空中飄著幾縷白雲,那白雲越飄越長,越來越紅,最後變成了鮮紅鮮紅的血色,那是一條紅飄帶!我心中的紅飄帶!永不磨滅的紅飄帶!

讀出新,讀出情——讀《水滸傳》有感 篇19

讀後感 ,888字

《水滸傳》是經典著作,是民族的精髓,一百零八位好漢與晁蓋,雖落草為寇,但他們的所做所為卻光明磊落,為人們所敬仰、傳頌。

第一次讀《水滸傳》時,我六歲。那時我最喜歡的人物是武松。因為“武松打虎”的故事早已深深的印在腦海裡。那時的我認為能與猛獸相鬥的人是最棒的。

再讀《水滸傳》時,我八歲。那時我最敬佩的人物是魯智深。“倒拔垂楊柳”的豪氣,再加上那純樸的心靈,便是無人能比。

前二次讀《水滸傳》都是在童年,那時的我知識面較窄,也沒有自己的價值觀,只是能夠欣賞別人所欣賞過的。

第三次讀《水滸傳》時,我十二歲。剛剛步入初中的我既激動,又茫然。初次當班委的我被一系列問題攪得亂七八糟,太多挑戰需要我去面對。那時,我三讀《水滸傳》,我發現我最佩服的人竟是宋江。因為那時我被宋江的領導才能所折服,我不得不佩服他與一百零七位頭領、上千嘍羅相處,竟能把事情安排的井井有條,我與他相比,真是小巫見大巫。

現在我十四歲,又一次讀《水滸傳》。這時的我不再是年幼的我,也不再是被小事攪得手忙腳亂的我。現在的我,目睹過人間的真、善、美,也看見過世俗的假、惡、醜。讀《水滸傳》時,我發現,我所崇拜的人是林沖。是他教會了我在“亂世”中做人。他不僅槍棒使的出神入化,文才也很好,堪稱文武雙全。可能有人覺得他窩囊,我卻不那麼認為。對於一個小家來說,他是一個好丈夫;對於一個大“家”來說,他是一個大英雄。他之所以剛開始沒有反抗的那麼激烈是為了不讓妻子與僕傭受到牽連。他為人謙虛卻不軟弱!他為人正直、講信用、講義氣。他歷經多少磨難卻永不服輸!他內心的堅強一次又一次地激勵了我。每當我經歷挫折想放棄時,總是會讓我想起他的堅強;每當我默默哭泣抱怨命運不公時,總會讓我想起他的堅強!挫折是什麼?挫折就是讓人去打敗的!哭泣不要緊,但哭過以後一定要站起來,用笑容去迎接挑戰,用自信去面對挫折!從他身上我明白了:如果不能改變他人(惡人),那麼就先獨善其身,做好自己。

每次讀《水滸傳》不一定要換一個敬佩的人,只要你有所收益。在不同的年齡段讀《水滸傳》,你會從不同的人身上學到不同的道理,只要你學到自己所缺少的東西,就是有收穫。

目光如水 篇20

國小四年級作文 ,879字

六歲那年秋天,伴著明媚的秋日,我拉著媽媽的手走進了中心小學的大門。在這個垂柳依依、潔淨明麗的美麗學校裡,一位位老師是那樣親切又漂亮,我一下子便喜歡上了這裡。媽媽把我的手交給了老師,在這短短的兩年的時間裡,是一位位老師的教導和鼓勵,讓我從那個懵懂無知、調皮搗蛋的小黃毛丫頭,成長為一位知書達理、文靜懂事的小姑娘。

轉眼間,我已經是三年級的小學生了。翟老師是我現在的語文老師,也是我們班的班主任。她四十歲左右,但看上去只有三十多歲,一頭烏黑亮麗的長髮有時披散在肩上,顯得很溫柔;有時梳成一個馬尾,顯得年輕又精神。在她那瓜子臉上,炯炯有神的大眼睛如陽光般明亮,彷彿能照亮我們心靈的每一個角落。

翟老師不但人長得漂亮,而且還多才多藝。她寫得字端莊雋秀,賞心悅目,我們班的同學都爭相模仿老師的字型。她還會畫畫,我們的黑板報上的圖案都是老師自己親手畫出來的,栩栩如生。她還是一個故事簍子,肚子裡有許多故事,在這些有趣的故事裡,我們懂得一個又一個的道理。翟老師可是我們班同學的偶像。

翟老師目光如水,充滿了親切與鼓勵,像涓涓小溪盪滌著我們的心靈。翟老師非常關心我們,經常和我們聊天。記得有一次,老師問我:“升入三年級以後,你覺得自己語文學得怎麼樣?”我忐忑不安地說:“我覺得字詞學得挺好,可就是做閱讀題有點困難,不太會做。”老師笑眯眯地說:“沒關係,剛上三年級,閱讀題是難點,只要你平時上課學會批註式閱讀的方法,這個問題就解決了。”老師一隻手拉著我的手,一隻手摸了摸我的小辮子,說:“再就是,閱讀要靜下心來,反覆去讀,用心感悟。只要你有心,老師相信,你一定能行的!”我看著老師溫柔的目光,裡面充滿了期待和信任,我的心一下子熱乎乎的,感覺渾身充滿了力量。從那以後,每當我遇到閱讀題時,我便想起了老師那如水的目光,我的心便會平靜下來,把短文讀了一遍又一遍,一道道題目也被我解決掉了,現在閱讀題已經不是我語文學習中最大的絆腳石了。

翟老師,是教過我的所有老師的代表。每位老師都有一雙目光如水的眼睛,裡面有溫柔,有堅韌,有鼓勵,有期盼,還有執著,澄清無暇,滋養著每一個孩子的心靈!