看書風波相關作文20篇
看書風波 篇1
國小六年級作文 ,505字我是一個小書蟲，從認字起，媽媽就把書成堆成堆地運到家裡。先是繪本，再是拼音讀物，然後是中外名著。我讀得囫圇吞棗，現在家裡都有兩大櫃子書了。可是最近，我卻鬧起了書荒。事情的原因發生在一個月黑風高的夜晚……
那天晚上沒有星星，“作案”多日的我躡手躡腳拿起藏在被子底下的書和手電筒。突然，警覺的我聽見了由遠到近的腳步聲。我趕緊把書藏起來，把電筒放回床頭櫃上，並裝出酣睡的姿態。過了一會兒，門開了，我一動不動地躺在床上，嚇得大氣也不敢出。等媽媽走後，我連忙拿起書和手電筒，津津有味地看了起來。
不知過了多久，當我正投入在蟒蛇金花與黑豹阿黑的故事中時，我的右眼皮突突地跳了好幾下。突然，“嗵”一聲，門開了，我呆若木雞地坐在床上，被媽媽的叫罵聲給嚇傻了。她一手拿著衣架，一手拿著拖鞋，朝我扔來，我連忙躲閃，“怎麼辦，被發現了！”我心裡焦急地喊道。我環繞房間，想找一個可以躲避的地方。“啪啪”衣架像雨點一樣落在我身上，把我抽得青一塊，紫一塊的，慘不忍睹！大約過了3個小時，暴風雨終於停了，我再也不敢在睡覺時看書了。
經過這次看書風波後，媽媽再也沒給我買過書，我也就此鬧起了書荒。哎，我真希望媽媽能早點把搜在購物車裡的書買來。
看書風波 篇2
國小二年級作文 ,391字一天早上，小刺蝟、跳跳兔、聰明龜和小松鼠一起去草地玩遊戲。玩了一會兒，豆大的雨點從天空中落了下來。聰明龜說：“看，那裡有一個書店，咱們進去看書吧！”大家齊聲說好。
進了書店，大家都選好了自己喜歡的書，安靜的坐下了。小刺蝟選的最慢，它看周圍都已經沒有座了，就坐在了小兔子的旁邊。它剛坐下，小兔子就像被電流擊中了似的跳了起來，並大聲叫到：“好扎呀！好扎呀！”小刺蝟連忙站起來，連聲說：“對不起，我錯了，你坐吧。”這件事被坐在旁邊的聰明龜和小松鼠看到了。聰明龜靈機一動，想到一個好主意，它對小兔子說：“你坐在我這裡吧，我來處理這件事。”接著對小刺蝟說：“咱們倆坐在一起吧！”小刺蝟問：“你不怕被扎嗎？”“我不怕，我有堅硬的殼呢。”於是小刺蝟小心翼翼的坐下了，聰明龜果然不怕扎，沒有喊叫。
這場小風波之後，小刺蝟和聰明龜就成為了最好的朋友。它們也知道了，每個人都可以用自己的長處去幫助別人。
看書風波 篇3
國小四年級作文 ,849字書是通往智慧的大門，連莎士比亞這樣的大文豪也說過：“書是人類的營養品”。對我來說書就是我的朋友，缺一不可。生活中書佔著我很多時間，有時候上著正課的時候，我就不知不覺的看起了書來，這不，還發生過這樣的故事呢。
有一次上英語課，因為我不怎麼喜歡學英語，也聽不進去老師講的課。正當我心不在焉的時候，忽然想起媽媽給我買的《三國演義》。“嘿！正好我看書。”我心裡樂開了花。主意拿定後趁老師不注意偷偷拿出書來，悄悄放在桌上，讓英語課本在上面作“掩護”。剛開始我還小心翼翼的，一會兒窺視老師，一會兒低頭神遊“三國”，真是身在曹營心在漢哪！也不知過了多久，同桌用胳膊肘推推我，小聲說：“老師來了。”果然，老師在我身邊。還好老師暫時還沒發現我溜號。我立刻把書放進桌兜裡，生怕別人給我搶走了似的。一隻手按住書，另一隻手扶著英語課本。當時，好像懷裡揣著一隻兔子，既怕它掉下來真相大白，又思念著書中的情節，還怕被老師逮著。
就這樣忐忑了好一會兒，心裡盼著老師快離開我的附近。好不容易老師走了，她一走，我就趕緊把書拿出來接著看，把剛才的擔心全忘光了。我埋頭只顧看書，讀到了“關羽單刀會魯肅”的情節，心想：關羽行不行啊，萬一中了魯肅和孫權的計謀，那就慘了。我正為這事著急呢！連同學叫我，我也不知道。一會兒有人拍了我一下，我急了，說：“滾！”可能聲音不大。然後那人又拍了我一下，這下我真的惱了，我沒好氣地往後一扭頭想看看到底是誰打擾我看書。誰知，當我往後一轉的一瞬間：“你想幹嘛呀？”
“啊。”我看見英語老師正站在我身後。
然後被老師擰著耳朵一直揪到了外面。老師憤怒地對我說：“今天就在這裡站著吧！”說完便去教室講課了。
從此，我再也不敢在教室裡看課外書啦，可是我對書的喜愛仍然不減。
看課外書風波 篇4
國小三年級作文 ,561字我最喜歡看書了，最近尤其入迷。
一次，我在書房裡做作業，媽媽在客廳裡。噓！可不能錯過這個機會呀！我從桌子下拿了一本《射鵰英雄傳》偷偷地看了起來，
“啪嗒，啪嗒”，腳步聲向書房這邊傳來，我趕忙把書放好，拿起筆做作業。媽媽進來了，她拿了什麼東西，又出去了。等她走後，我又把小說拿出來看：小郭襄被李莫愁搶走了，楊過心裡很著急，想盡辦法要把嬰兒搶回來，這時候金輪法王和尼摩星兩個大壞蛋出現了，李莫愁也打不過他們，就跟楊過一起躲進一個山洞，楊過一邊要預防李莫愁傷著嬰兒，一邊還得跟洞外的兩個壞蛋周旋……我很著急小郭襄的命運，心裡面也暗暗佩服楊過的機智和靈敏，正看得入迷。
“噠”，我猛一抬頭，看到媽媽出現在門口。心裡一驚，手一抖，書掉地上了，這下露餡了！我驚慌的看著媽媽，她問：“作業做完了？”
“沒……沒……”我結結巴巴地說。媽媽平靜地叫我把書撿起來放好，繼續做作業。
等我做完了作業，媽媽把我叫到客廳裡，讓我把所有的小說全部收起來放書櫃裡，並且嚴肅的宣佈：“從現在起，一直到放寒假時，你都不能再碰這些書了。”
我沮喪地放好書：“倒黴呀倒黴，以後再也不敢這樣做了”。
從中，我明白了一個道理：學習和休息，一定要嚴格分開，該學習的時候，就要認真學習，專心做作業；休息的時候，痛快地玩，或者盡情地看課外書，千萬不要把這兩方面混為一談。
讀書風波 篇5
國二作文 ,715字讀書給我帶來了無數的歡喜，也帶來了無數的悲痛。
小時候，我特別喜歡聽故事，每次都趴在媽媽的懷裡，讓媽媽講給我聽。一天晚上，我又趴在媽媽的懷裡，聽媽媽講“賣火柴的小女孩”的故事。媽媽講的娓娓動聽，讓我感覺好像在畫中一樣。聽完小女孩的悲慘遭遇後，我一時忍不住，為她流下了同情的淚珠。她的悲慘故事，在我幼小的心靈中留下了不可磨滅的印象。我害怕也會象她一樣悲慘，便整整哭泣了一夜，嚇的媽媽以後再也不敢給我講這樣的故事了。
大了一點以後，我也開始讀書了，可是剛剛入學的我，也不過是個“白字先生”，有時連書名都能讀破，記得有一次，媽媽為我買了一本《三毛流浪記》的漫畫，我高興極了，急忙接過書，看起書中那一個個搞笑的人物。不久，我就囫圇吞棗的看了一遍，隨後媽媽問我，這本書的名字叫什麼？“名字？噢，‘三毛偷糧記’。”片刻，屋子裡一片沸騰，大家都差點笑破了肚皮。
讀書不但給我帶來了悲歡，而且還幫我走上了正軌。
記得有一次，爸爸給我買了一本《三國演義》，說只要我能在一週內讀完，然後給他講出大意，他就帶我去兒童公園。為了去公園，我每日狂讀，可是那搞笑的動畫片，總是不斷的“勾引”我，沒辦法，我終於被它勾去了，把書拋之腦後，眼看一週限期已到，為了去公園，我絞盡腦汁的想辦法，終於想出一招—冒名頂替。把《三國演義》換成了《水滸傳》，爸爸聽後，一愣，好像看穿了我的心思，但他並沒戳穿我，還是領我玩了一天。回家後，他對我說，“兒子，今天我沒聽懂，下週你再給我講一遍。”我不好意思了，臉變得通紅。
書中常說：“誠信是金”我真不應該欺騙父親，於是我又拿出一個周來，把《三國演義》通讀了一遍，講給爸爸聽，爸爸高興極了，撫摸著我的小腦袋，開心的笑了。
買書風波 篇6
國小五年級作文 ,691字我是一個愛讀書也愛買書的女生，不過最近一次買書卻讓我和媽媽之間發生了一場風波。
這段時間，我迷戀上一位美女作家寫的流行小說，小說吸引我的是主人公命運的遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚、坐臥不安。我已買了兩套共12本，一有時間我便捧起書，如醉如痴地讀起來，常常忘了吃飯、忘了睡覺，甚至忘了寫作業。媽媽對我的這種狀態十分不滿，教訓道：“你能不能讀些勵志的書”。
這些美女作家最近出了一套新書：光看書名就讓我陶醉了。《巧克力色微涼青春》《素心如蘭淡雅香》《淺蘭色時光舞步》。一共6本，詩情畫意般的書名，好美啊，好想買回來。
晚上，我殷勤地幫媽媽又洗碗又拖地，可她好像看穿了我的詭計，堅決地說：“這套小說不能買，可以買幾本勵志的書”。鐵石心腸的老媽，讓我期盼的心情墜入了深淵。
怎樣才能買到這套書呢？突然靈光一閃，趁媽媽在廚房忙碌的間隙，我趕快拿起手機躲到屋裡，偷偷地給老爸發了條微信，說想買套書併發了書名。可愛的老爸立即給我回了資訊：“好，我現在就在網上訂”。我看了一眼在廚房忙碌的媽媽，感覺有點底氣不足，又給老爸發了一條資訊：“先買3本吧。”老爸馬上回了一條：“我已在網上買好了，一套共6本，多讀書好。”可憐天下老爸心。
一天放學回家，我看到茶几上放著那套帶著墨香味的新書，心裡一陣興奮，我連忙向媽媽保證，努力學習，認真寫作業，好好吃飯。老媽無可奈何地看了我一眼說：“我希望你能主次分明，先把主要的做好。書拿走吧。”頓時一股暖流從心底湧出，感謝老爸老媽的支援。
我對書的渴求得到了滿足，這時我想到了我們語文課本中的一句話：你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。我就是一個離不開書的女孩！
借書風波 篇7
國小四年級作文 ,526字清晨，道路兩旁的樹格外翠綠，樹之間傳來零星的鳥鳴，樹葉的“沙沙”聲伴隨著孩子上學的腳步聲，反而體現出道路的寂靜。
我早早的來到學校圖書室，拿起一本《暴走漫畫》，就開始津津有味地看起來。我暢遊在書香中，不知不覺中，圖書室已經坐滿了人，有揹著書包的學生、抱著作業的老師，連打掃衛生的環衛爺爺都擠出一點寶貴的時間來看書。我的朋友，豆豆也來看書了，突然，他看見我手中有一本《暴走漫畫》，走過來對我說：“你可以借我看這本書嗎？”
“我在看，你等我看完，再看吧。”我頭也不抬的說。豆豆懷疑的說：“是真的嗎，就這本書這麼厚，你看完這本書要等到何年何月呀？”“你煩不煩，沒看到我在看書嗎？”“你真小氣，只是一本書而已嘛。”豆豆的聲音變大了，吵到了很多人，大家把目光轉到了我身上，豆豆也有些失態了，我也非常生氣，說：“你離我遠點，不要再煩我了。”豆豆被這句話激怒了，他一把奪走我的書，飛快地跑出教室，我也非常生氣，立馬追了上去，一把拉住豆豆。豆豆轉過身來，生氣地說：“哼，還給你，絕交。”“絕交就絕交。”
我也沒心情看書了，想把書借走，但今天圖書室的書今天不外借。圖書室工作人員要我把書還回去。沒了書，我突然意識到自己的問題，找豆豆和解。於是，我們又開開心心的一起玩了。
借書風波 篇8
國小三年級作文 ,360字有一天，我正在圖書館裡看書，正好我的好朋友也來圖書館裡看書。她拿起了一本書，那本書不僅封面好看，而且內容也特別精彩。我走到她身邊，想借她那本書看看。
她說：“等我看完了再借給你。”
“就借給我看一會兒嘛。”我撒嬌的說。
她說：“不行，我還沒看完呢！”
我心想：不就借本書嘛，不想給我借就直說，有必要說自己沒看完麼。於是我不樂意的說：“真小氣。”
她聽見後，也生氣的說：這是我買的書，我自己還沒看完，憑什麼借給你啊！”
“那就絕交，跟你這種人沒辦法做朋友！”我們倆不約而同的說。於是我們就轉身回家了。
過了幾天，我們都感到很孤獨，因為以前我們倆常常在樓下一起玩，現在也沒人和我玩了。想了想那天的事，我感覺自己有點愧疚。
又過了幾天，我們倆約定在大樹下見一面。一見面我們都說自己很孤單，向對方道了歉。最後我們倆又重新和好了。
借書風波 篇9
國小四年級作文 ,376字今天我和豆豆因為借書發生了一場風波。
我在教室裡看著我新買的《名偵探柯南》，豆豆看見了，立刻眼紅了，他跑過來向我借書，我有些不樂意了，便說：“你先等一會兒，等我看完再借給你。”豆豆立刻說我小氣鬼，我說：“你難道不小氣嗎？等我看完再給你，你有什麼意見嗎？而且這是我的書，我給借已經是大恩大德了。”
豆豆開始破口大罵：“我不管，你答應好我的事情就，必須要做到，你不給我借，那就是你失信了。”我說：“這是我買的書，憑什麼要借給你！你也沒有給我借過任何東西。”
說完，豆豆怒吼道：“不借就不借，誰稀罕！”他還把我的書扔在地上，並踩了幾腳，我實在忍不住了，就把豆豆新買的貼畫用膠帶摳了下來，也狠狠地踩了幾腳。豆豆氣的直衝出了教室。
後來我意識到自己的錯誤，看完以後，便把豆豆叫到教室來說：“借給你吧，我答應好你的。”豆豆笑了，笑得那麼甜。這場風波終於被我解決了。
借書風波 篇10
國小四年級作文 ,924字“同學們，走過路過千萬不要錯過，歡迎來到小蘇書店！”
窗外寒風陣陣，教室裡卻是溫暖如春，一派熱景象。原來四（5）班正在舉行漂書大會呢。走！一起去看看吧。
只見每位同學手裡或多或少地拿著幾本書，有的坐在課桌前，一副姜太公釣魚—願者上鉤狀；有的拿著書，主動出擊，雙向選擇，挑選著別人的也讓別人挑選著。
我拿著一本《中國少年兒童》雜誌，這本書可是我最最喜歡的，昨天夜裡睡覺前還講了一則笑話給媽媽聽呢，不知今天誰會慧眼識珠。
我在幾家“流動攤點”前，走走停停，徘徊了許久。咦，這本《笑貓日記》不錯，以前在圖書館借過一次，後來媽媽非讓我讀高爾基的《在人間》，迫不得已、萬般無奈下只得終止了我的“笑貓”生涯。我兩眼發光，像是在茫茫黑夜裡看到萬丈霞光，又像是沙漠裡久渴的旅人看到了一片綠洲。我一個箭步衝到了肖皖蘇面前，一把抱住她手中的《笑貓日記》。
“這本我要了！”
“不行，不行，你就那麼一本薄薄的平淡無奇的雜誌，怎麼能跟我換這本內容精彩的《笑貓日記》呢？”肖皖蘇緊緊地捏著她的《笑貓日記》急急往後退了幾步。
她的話像一盆冷水，把我如火一樣的熱情一下子從頭澆到腳。不過我朱倍頤豈是肯輕易放棄之人，即使還剩一點星星之火，我照樣可以燎原。
“什麼平淡無奇呀，別看這本書就這麼薄薄幾頁，裡面內容可是包羅永珍呢：有精彩的遊戲，有新鮮的資料，有很多讓人捧腹的段子，更多的是優秀的作文，想想你是不是經常為寫作文頭疼呀，隨便摘幾句都是可圈可點的呢！”我試圖用我的三寸不爛之舌打動她。
“哼，我才不要呢，你的笑話只有那麼一小段，可我的《笑貓日記》裡有完整的故事情節，也有好詞好句，不換！”
看著她斬釘截鐵的態度，我只得拿出了我的殺手鐗—拍馬屁！
“親愛的肖肖，求求你了，你最善良了，最大方了，四（5）班就屬您最漂亮最有氣質了。我的肖肖公主，肖肖女王，求求您了，借我看看嘛……”我一邊諂媚地恭維著肖皖蘇一邊不停地著搖晃著她的胳膊。
“好吧，好吧，看在你小嘴這麼甜的份上，本公主就把它賞賜給你吧！”
“謝公主恩典！”我雙手合十做了個謝謝的動作，一把接過我垂涎已久的《笑貓日記》飛奔到座位上津津有味地看了起來。
漂書大會也在同學們的陣陣歡聲笑語中進入了尾聲。