看書真讓我著迷相關作文20篇

看書真讓我著迷 篇3

國小五年級作文 ,542字

看書，在我看來，它是一件多麼美好的事！印象中，彷彿我很小很小的時候就開始喜歡看書了：大概在我四歲開始，每天都要坐在床上，面對著一大堆書一動不動地看上大半天。現在，我長大了，飄溢著書香味的書籍更是對我有更大的吸引力。

看書真讓我著迷，開啟一本書，在呼吸著書香的同時，我，也許可以看到三國時期，在開滿桃花的庭院裡，劉備、張飛、關羽結拜成了兄弟，“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”兄弟情誼讓人蕩氣迴腸，他們暢談人生的目標，卻沒有想到自己僅僅只是一個草莽英雄而已……我，也許看到《神鵰英雄傳》裡英雄們的仗義行俠的痛快，英雄們的俠骨柔腸令人著迷……看書，可以讓我回首歷史，展望未來，可以讓我學到許多深刻的道理，可以讓我的世界變得如此豐富多彩，可以……

我看書走火入魔，我可以一動不動地坐著“兩耳不聞窗外事”，只為細細地品讀一本書籍；我可以為了看書，不管是上學還是週末，不管是嚴寒還是酷暑，我堅持六點多起床，從熱烘烘、軟綿綿的被窩中掙扎起來，頂著媽媽的心疼、爸爸的責打，只為做一件事：看書。

有時，我會為看書而感到煩惱。因為我對書籍的痴迷而引起了許多問題：我近視了，戴上眼鏡；不知被爸爸打了多少回了……但煩惱歸煩惱，我還是“冥頑不化”，還是一如往常為看書而著迷，誰叫我就是個“文字控”呢？

看書真讓我著迷 篇4

國小四年級作文 ,548字

跑步、畫畫、跳繩……這些我都很喜歡，不過最讓我著迷的，還是看書。

小時候，媽媽經常對我講，書是人類不會說話的老師。讀了書，不僅可以收穫知識，還可以瞭解更多的事。所以，我兩三歲的時候，媽媽就已經開始領著我看指讀圖畫書了。剛開始，我並不是很喜歡讀書。畢竟，還得想這個或那個到底是什麼字、。可到了後來，我看的書越來越多，字認識的也越來越多了。我逐漸喜歡上了讀書。當我五六歲時，媽媽就開始要求我摘抄了！

這幾年來，我讀過的書中有很多很喜歡的。如：《哈里？波特》系列，《笑貓日記》，《淘氣包馬小跳》系列……我小的時候讀的書也從來沒有忘記過，如《貝貝熊》系列圖書，《瑪蒂娜》系列圖書，《女孩子必讀的100個公主故事》等。

總之，我讀過的書很多，說不定講上一個晚上都講不完呢！不過，自從我上了小學三年級，老師開始讓我們寫作文了。這時候，讀過那麼多書的我，就可以開始用我的句子套上書裡的句子用了。我也經常寫的很好，這還不是書幫我的忙嗎？正因為這樣，看書更讓我著迷了！

看書很讓我著迷，有時候，媽媽叫我吃飯，我都不理不睬，因為我正看得津津有味呢！我這麼愛看書，班裡的同學們還給我起了個外號——小書蟲呢！

看書真讓我這隻蟲子著迷呀！

看書真讓我著迷 篇5

國小四年級作文 ,575字

每個人都有自己的興趣愛好，有的人喜歡玩手機，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡畫畫，而我最喜歡的是看書。

我看書時，常常廢寢忘食，因此，大家都叫我“書蟲子”。有一次，我在臥室裡看《三國演義》，媽媽在廚房裡做飯，我正看到三英戰呂布時，媽媽突然叫我：“慶煒，下樓去買味精，錢在桌子上。”我只好不情願地拿了錢，下了樓去小賣部，我邊走心裡邊納悶著：做飯要圍巾嗎？我到了小賣部，對老闆說：“老闆，我買一條圍巾。”老闆奇怪地問：“現在是夏天，買圍巾幹什麼？”“我也不知道，是我媽媽叫我買的。”我回答道。老闆收了錢，給了我一條圍巾。我回到家，問媽媽：“媽媽，做飯要圍巾幹什麼？”媽媽回答：“做飯要放味精才好吃。”哦！原來是這樣，我心裡想。我把圍巾遞給媽媽，媽媽接過圍巾，奇怪地問：“慶煒，我不是叫你買味精嗎，你怎麼買回來一條圍巾嗎？”“不是你叫我買圍巾嗎？”我反問道。媽媽聽了大笑起來，說：“你這個小書蟲，就只顧著看書，我說什麼你都沒聽清楚！”我調皮的吐了吐舌頭，不好意思的笑了。

唉，書真是太讓我著迷了！不說了，我要去看書了。

書真讓我著迷 篇6

國小六年級作文 ,679字

書是人類進步的階梯，是人類的精神食糧，看書能增長你的知識，讓你與這個世界有更好的瞭解；看書也能給你帶來無限的樂趣，使你的生活更加精彩，陶冶了你的情操。

想要讀好書，必須要度喜歡的書。在生活中，我就是個酷愛讀書、甚至有時還會因為內容太精彩而廢寢忘食的人。我喜歡看的書有很多種，比如：校園小說、外國名著、優秀作文選等。其中我最喜歡的看的是---校園小說。

有一次，我坐在床上，看一本由中國著名小說家伍美珍寫的《外號像顆怪味豆》，這本書的內容是：六年（1）班的全體同學都有屬於各自的外號，有：獅子王、四眼鋼牙妹、非洲皇后，甚至還有：洋蔥、養蚊子，這些好笑的名字，他們在平時的生活中都叫著各自的外號，甚至有時在老師面前也這麼叫。

我看得入迷，彷彿自己也身在其中，忘了周圍的一切，連媽媽的開門聲都沒聽見，媽媽拍了我一下，我嚇了一跳。媽媽說：“吃飯了，沒聽見呀！都叫了好幾聲了。”我頓時醒悟，原來我剛才看書看得太入迷了，連媽媽叫我都沒聽見，我連忙對媽媽說：“哦，對不起，我真的沒聽見。”媽媽生氣地說：“再不去吃飯，我把你的書沒收了。”“不要，媽媽，我立刻去吃飯。”我飛奔到餐桌，狼吞虎嚥的吃起飯來，不一會兒，我吃完飯了，又跑到房間看書。媽媽喊道：“等會兒我要去你姐家，你去不？”我大聲說：“我不去，我要在家裡看書，等我看完再說。”媽媽嘆了口氣：“唉，真拿你沒法子呀！”

我就是這樣，在看書時，我會著迷，會忘記周圍的一切，會一直沉浸在書的海洋裡，不被任何人干擾，但在做一些其他的事，也許我就不會那麼認真、著迷了。因為我只對書有興趣，只有書才會讓我著迷。（指導老師：黃文爐）

書真讓我著迷 篇7

國一作文 ,605字

一本書，是人花費了長時間甚至一生時間去把宇宙間的精華濃縮而成，“書中自有黃金屋”，黃金屋的價值都在書中，由此可感覺到書的價值。

從小，我就喜歡看書，但我看的不僅僅是書上印刷的那些膚淺的文字，我看的，是一個個真摯的故事與一段段真實的情感，作者在書中寄託的發自內心的情感。

那些情感，我是那麼的感同身受：時而讓我忍俊不禁，時而讓我號啕大哭，時而讓我悲喜交加，時而讓我著迷到忘記時間及自己……

每一本書，都有著作者最真摯的感情，留給我們細細品味。

看《水滸傳》，我感受到了梁山那一百零八好漢的豪情壯志；看《西遊記》，我感受到了唐僧師徒一路奔赴西天，迎難而上的優秀品質；看《三國演義》，我感受到了三國之亂，認識了三國名將；而看《紅樓夢》，使我看到了賈家的繁榮到落魄，認識到了賈寶玉與林黛玉真摯的愛情……

從小，我們就開始接觸一些童話故事，可我們又曾知道，那一則則小小的童話，要花費作者多少時間與精力才能寫出來，我們，又怎能不帶一顆認真的心來耐心尋味呢？

唐朝時的詩人們更是如此。寫一首詩，要花費大量的時間與精力，而在每一首詩中，又有著詩人獨特的見解與感情。

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”寫出李白與汪倫的友情；“鳥向簷上飛，雲從窗裡出”，寫出了吳均山中隱居的有趣生活；“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”寫出了岑參對家的懷戀……

這一些，難道不是他們真實情感的外在體現嗎？

書，真讓我著迷！只有書，才能讓我如此著迷！

讀書真讓我著迷 篇8

國一作文 ,627字

生活是個萬花筒，她像我們展現了一個五彩繽紛的世界。十三四歲的你同樣擁有一片藍天，一方樂土。在那裡，你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創造著。那裡的一切一切都讓你著迷，令你陶醉。

讀書，是一種享受。讀書在我們生活中不可缺少，沒有書，世界上的人類該怎麼樣去面對生活？讀書讓我著迷。

讀書，讓我著迷，對於我來說，讀書就是一種享受。我記得有一次，我讀五年級，每天不管是下課或者是放學我都抱著一本書，從來手裡就沒有閒過，那時候我在班級很安靜，一下課就抱著本書在那看，完全被書中的內容吸引。

每一次一回家就是先完成作業然後就抱著個書在讀，有的時候爸爸還以為我怎麼了呢？每天都抱著本書，讀書真讓我著迷，我在想，假如世界上沒有書，人類會怎樣呢？人類會不會因為沒有書而自卑呢，會不會因為沒有書而滅亡呢？一想到這些我就覺得特別恐怖，人類是不可以沒有書的，所以我們應該珍惜現在的每一本書。讀書是一種享受，是一種品嚐，書可以帶給我們很多快樂；書，可以讓我們知道問題，可以讓我們領悟人生。

我們每天都是生活在書的世界裡，所以我們應該感到開心和快樂，有些人一輩子就看過和讀過幾本書，而我們呢，每天都在讀不同的書，每天都在書中更好地領悟人生。

讀書，是一種品嚐，品嚐其中的酸、甜、苦、辣，告訴我們人生的道理，告訴我們失敗的時候要怎麼樣才能獲得成功，告訴我們怎樣領悟世界的美好。

讀書，是一種享受。

讀書，是一種美好。

讀書，讓我如此著迷，讓我享受其中的美好。讀書，於我們是不可缺少的。

課外書真讓我著迷 篇9

國一作文 ,886字

歌德說過：“讀一本好書，就像和一個高尚的人說話。”的確，書就像一條河流，每一條河都有不同的方向，自己選擇了不同的河流。就走向不同的領域。我喜歡看有關道德、政治方面的書籍，因為，我想將來做一個公務員，一個公務員不僅要有才學，還要具備道德修養和政治見解，不然我們怎麼能領導人民走上致富的道路呢？

現在我辦了借書證，我總會借一些有關道德政治方面的書籍，雖然看的似懂非懂，但我還是相信只要功夫深，鐵杵磨成針。只有我對它感興趣，我才能學好它，因為興趣是最大的老師。

六年級的時候，我因為感興趣買了一本《道德經》，當時我沒太去看。到了初一，我對這本書特別喜歡，只要放假回家，我就從床底下的箱子裡翻出這本書來，然後坐在床上，手拿鉛筆陶醉在老子的思想中，因為我爸爸、媽媽不讓我看這類書，他們認為這些書沒用，只要被他們發現，我以後買書的錢就全砸了，所以現在看書，就像做賊一樣，但卻樂在其中。

春節期間，我來到大姨家裡，她們家有個書架，上面陳列著各種各樣的書。我挑了一本自己喜歡的，坐在凳子上，津津有味的看了起來。晚上，媽媽爸爸和大姨她們去逛街，我說不去，因為去了只是圖個開心，買買東西，說說話，還花費不少錢呢！不如坐下來欣賞自己的“聖賢書”呢。她們回來後，每個人都提著一大包東西，還有說有笑：今天那個戲可真好看，這件衣服真漂亮，又不貴，那裡的麻辣湯真好吃……，我坐在房間全聽到了，雖然有些後悔，但也為自己學到知識而自我安慰，我又繼續看書，以此來調節自己那無奈的心。不久媽媽拿著剛剛買來的麻辣湯，說快趁熱吃，涼了就不好吃了。第二天，大姨還送了我一件新衣服，說是我取得了好成績，這是給我的獎勵，還叫我再接再厲，爭取百尺竿頭，更進一步。

現在，我經常去圖書館借書，同學們說我傻，總借一些道德、政治等書看，這有什麼用，有人甚至稱我為“書呆子”，不過，也罷，他們怎樣說就怎樣吧！走自己的路，讓別人去說吧！這不也是我所追求的嗎？

我的理想是公務員，就如上面寫的；公務員必須要有超人的才學和道德修養以及政治見解。我會繼續努力，廣泛地閱讀這一方面的書籍，為己的事業奠定基礎，並做一個對人民、對社會有用的人。

書真讓我著迷 篇10

國小六年級作文 ,465字

書是我的良師益友，它教會我人生哲理；書是我的航標燈，它指引我走向正確的道路；書是我的跟斗雲，它帶領我來到知識的海洋……

我離不開書，書離不開我。我愛讀書。每當得到一本好書我就會愛不釋手，雖然我的書很少，但我讀的書可不少。

楊紅櫻的《笑貓日記》我已讀透：急性子的馬小跳，聰明可愛的杜真子，優雅高貴的虎皮貓，樂觀積極的老老鼠，無所不知的萬年龜……無一不給我留下深刻的印象。

讀書破萬卷，下筆如有神。我愛讀書。書讓我瞭解萬物，學會寫作。

伍美珍姐姐寫的《我班流行寫小說》已在我身上應驗。我現在也在寫小說，源來哪裡？當然是書！書為我指出一條寫作之路。

讀書雖好，但這禍也起因於書。我愛讀書，但也讓“眼鏡騎著鼻子走”。我是個小書迷，但同時也是個“四眼族”。我經常看書，每次都是一拿起就便放不下了，直到把書中的每個字“嚼透”，才肯罷休。因此也經常挨媽媽罵。

我愛書，書給予我知識；我愛書，書為我開闊視野；我愛書，書為我指引方向；我愛書，書是暗夜中燃起的火花；我愛書，書是我永遠無聲的老師……

書給予了我太多太多，它讓我痴迷其中，書真讓我著迷。

讀書真讓我著迷 篇11

國一作文 ,620字

生活是個萬花筒，經向我們展示了一個五彩繽紛的世界。我是這個萬花筒的一員，因為我有愛好，有讓我著迷的事—讀書。

讀名著，真讓我著迷。我是個愛讀名著的人，每當我面對著書架上一本又一本的名著時，總會不知疲倦地讀了起來。看《西遊記》中孫悟空大鬧天宮的表演所感染；被《朝花夕拾》中魯迅悟出的種種人生哲理所感動；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》保樂的可憐事蹟所令人同情；聽《愛的教育》，被裡面的母愛所倍受感動。讀名著，給我以奮發向上的力量。

讀名著，真讓我著迷。

讀詩詞，真讓我著迷。無論古今中外，詩詞歌賦都很盛行。回首過去，蘇軾的“大江東去”這一豪邁的壯舉使我感動；李白的“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”又體現出李白與汪倫的深厚友情；王灣的“張書何處達？歸雁洛陽邊”的思鄉之情又讓人憐憫。展望現在，冰心奶奶的詩又讓我悟出一些人生哲理，讀詩詞，讓我陶醉在歷史的長江中。

讀詩詞，真讓我著迷。

讀論語，這又有另一番新意。這部書中，教給了我無數的學習方法：溫故而知新，學而時習之。孔子的思想核心“仁”讓我受益終生。孔子的言行是十分謹慎的，每一則論語都蘊含著極深的哲理。讀論語，讓我沉浸在知識的海洋裡。

讀論語，真讓我著迷。

“讀書給人以重生的力量”這是我讀書後的感受。不錯，我們試想一下：如果老舍先生沒有大量讀書，怎能創作出優美的文章？如果朱自清沒有讀書，怎麼會寫出如此富有人生哲理的散文？所以，書是人重生的救命草，能讓人奮發向上。

讀書，真讓我著迷！

讀書真讓我著迷 篇12

國一作文 ,621字

假如你要問我什麼東西最讓我著迷，我會毫不猶豫地告訴你—讀書最讓我著迷。

只要一到雙休日，我就會鑽入書堆，如飢似渴的飽餐我那一本本書。沒有書，我的天空將黯然失色。沒有書，我的生活將缺乏滋味。書是我生命中的一部分，沒有了它，我簡直活不下去。

古人云：“萬般皆下品，惟有讀書高。”是啊，讀書是最重要的。沒有書，我們的知識哪裡來？沒有書，我們的學問哪裡來？沒有書，我們將如何進步？這正是高爾基爺爺說的：“書籍是人類進步的接土。”書好比一位博學多才的老師，只要你肯向它學習，“博學多才”這四個字就屬於你了。書好比一個儲滿知識的倉庫，你只要一走進這個倉庫，就會發現無窮無盡的智慧，人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”是的，你只要認真讀書，常讀書，你的大腦就會變得充實一起來。

記得有一次，爸爸買了兩本書，一本給我，一本給妹妹。我跑進房間，細細地品味那本書。那時已經是晚上七、八點，我看著看著，不一會兒就沉浸在那智慧的海洋裡，無法自拔，終於看完了，我一看鐘表，天呀！已經是凌晨六點多了，我來不及睡覺，穿好衣服之後，隨便梳洗梳洗，吃了幾口麵包，匆匆忙忙上學去了。你瞧，我這個“讀書狂”，一看書就忘了時間，真是的。

在書中，我享受到了無限的樂趣，得到了許多教益和汽笛，增長了知識，陶冶了性情。書—一個讓我聽了就失去理智的詞；書—一個讓我著迷的東西；書—一個讓我變得博學多才的老師。我愛讀書，讀書真讓我著迷。

讀書真讓我著迷 篇13

國小五年級作文 ,548字

書籍是人類進步的階梯，是全世界的營養品，是開啟智慧之門的鑰匙。書真讓我著了迷！

小時候，媽媽就經常給我買許許多多的書，開啟每一本書。上面爬滿著許許多多的“螞蟻”，讓喜愛看圖畫的我產生了厭倦，每次媽媽讓我看書時，我都會找許多借口來推辭掉，但那一次，我愛上了讀書，那是一天的下午，我坐在沙發上看電視。當電視上演的廣告時，我不經意地翻了一下旁邊的書，誰知，這一翻就上癮了，我開始拿著書津津有味地看。在書中，我可以體會老人那“人可以被消滅，但不能被打敗”這樣一種崇高、偉大的精神，想像稻草人那忠誠、盡職盡責、心地善良的形象。

自從我愛上書，書彷彿就已成為我生命中的一部分，而不知多少次因為書我被媽媽責怪。上一次媽媽讓我買鹽，而那時我正沉浸在書的喜悅當中，怎麼辦呢？真是讓我手足無措啊！唉！最後我還是決定帶著書一塊兒去，到了商店，我大腦一片空白，全然不知道自己要買什麼。隨便挑選了一樣調味料，付了錢，飛快地跑回了家裡。到了家，媽媽頓時陰著臉，說道：“讓你買鹽，你買別的調味料。事不是又看書上癮了？”聽了媽媽的話，我撓撓頭，不好意思地笑了。還有一次，我去圖書館看書，因看書太入迷，忘記了時間，導致我回家有些晚，被媽媽責怪了一頓。

書啊！謝謝你！你讓我獲取了知識，讓我在課餘時間充滿了樂趣。書，你真讓我著了迷！

讀書真讓我著迷 篇14

國一作文 ,600字

今天的我，已度過了十三個春秋。十三個春秋中，書所給予我的不僅僅是知識，還有樂趣、淚水、心酸與新的一番見解。

數學書中的養料將腦空間擴充，書裡的內容是內容是銜接在一起的，不能遺失任何的“花”，都必須用養料來養著；語文書就是那萬花筒了，書中的內容本是枯燥無味的，但是在老師的萬花筒下看，它們都“活”了，不停在書中翻騰著。

其實我們讀書，並不是我們去讀它，而是應該讓它來“讀”我們。

讀名著的過程，有時會枯燥，只是因為你封閉了自己的心無法解開自己的枷鎖，便是把心死死地封住了，讓書無法來“讀”我們。所謂“書來讀我們”，就是自失。忘情地看，投入到此時的環境中，與書中人物同喜。同怒。同哀。同樂。只有讓書“讀”你，你才能夠理解知識，靈活巧妙的運用。

書籍就像高不可攀的崖壁，雖高，但其中卻會收到一些“奇珍異寶”。

像《紅樓夢》中的人物，曹雪芹先生把他們描寫得淋漓盡致，讓這些人物活靈活現的浮現於書中。書中十二金釵所寫的詩句，耐人尋味。

像《三國演義》裡的諸葛亮，誓死為劉備效忠，可惜英年早逝，操勞過度。“鞠躬盡瘁，死而後已”就是他一生的寫照。

像《西遊記》裡的唐僧師徒，歷經苦難，取得真經。雖然都看到過那些被拍成電視劇的，可到書中一看，才發現電視劇並沒有把一些人物性格。精彩片段描寫出，沒有書中人物的神韻了。電視劇雖然好看，但會把我們誤導，有些是不符合歷史的。

我以書為友，我以書為貴；讀書以心擬，用心感於書。

讀書真讓我著迷 篇15

國小三年級作文 ,567字

从一年級開始，我就酷愛看書，因此，在我身上留下了“書迷”、“啃書蟲”這些外號。說起書，我還有一段故事呢！

六歲時，我就特別喜歡聽故事，晚上，爸爸坐在我床前，繪聲繪色地給我講一個個動聽的故事。我靜悄悄地閉上眼睛，生怕驚動這好聽的故事。漸漸地，漸漸地，我就進入了甜蜜的夢鄉。第二天，爸爸接著講那動聽的故事。可是有幾個月，爸爸出差了，媽媽又很忙，實在沒時間給我講故事。聽慣了故事才能睡覺的我，渾身難受，有一天晚上，實在睡不著，就拿起故事書，隨便翻了翻，想著：為何不用爸爸教我的拼音，一個個地把字拼出來，再連起來讀呢？就這樣，一個個夜晚，我邊拼讀，邊看圖畫，馬馬虎虎看完了《格林童話》。爸爸回來後，讚不絕口，從包裡拿出一本《一千零一夜》，樂得我直誇爸爸好，媽媽都吃醋了呢！

此後，我就迷上了書，只要一有時間，就在知識的海洋裡盡情遨遊！有一次，去南山玩，回家時，口袋裡剩下十元錢，我盤算著：兩元錢坐車，八元還可以買個小玩意兒。可我走著走著就到了書店門口，忍不住進去看看。一套《少年報》深深吸引了我，可它要九元，還不能還價。猶豫再三，我還是忍不住書的誘惑，咬咬牙買下了它。為了它，我整整走了一個小時！回到家還捱了媽媽的批評，可一讀報，什麼疲勞，什麼委屈都跑的無影無蹤了！

書，就有這樣的魔力，我願意跟隨它走到天涯海角，走遍世界各地！

讀書真讓我著迷 篇16

國小六年級作文 ,774字

讀書真讓我著迷！每一次讀書，便是與高尚的人一起用心靈對話，一次跨越地點的激烈探討。書本里的每一個漢字都像有了生命般在我眼前靈動地跳躍，活像一個個小精靈。有的溫文爾雅，有的活潑可愛，有的沉穩睿智。它們的熱情，絕不亞於一簇紅彤彤的火，就好像你不看它就會造反一樣。每一次靜下心來仔細閱讀，便是一次心靈的過濾，一次心神的放鬆，一次智力的衝浪！就像與那些小精靈一起做遊戲一樣。玩著玩著，就不知不覺開始的開始了閱讀……

回想小的時候，大字沒識幾個，初出茅廬，自己連衣服都還不會穿呢！啥都不懂。剪個小平頭，在心裡豎個讀書的旗幟，急急忙忙嚷嚷著要讀好書。那時，我最早接觸到的不是四大名著，不是治國之道，不是中華美食，而是關於著名抗金名將的傳記《岳飛傳》。小時候，無拘無束，甚至還有點狂，世界觀很單純，常常做出有失體統的動作。在現在，這些甚至已經成為了飯後家人消遣的笑料。喜歡耍帥，逢人便說：“岳家軍來也！誰敢反抗，格殺勿論！”當時我認為岳飛的槍法是天下第一，無人能敵；認為岳飛寫得《滿江紅》是天下好詞，無詞能比。當然有認不得的字也是在所難免的，於是我就讓媽媽事先“預習”，將字音都標好後再一字一拼音的慢慢啃。我要感謝我的媽媽，世上只有媽媽好啊！

後來我漸漸地知道書裡不只有岳飛，不只有楊再興，還有忠義關公，粗魯張飛，愛哭黛玉，儒家孔子……才知道不只有“收拾舊山河”的豪言壯語，還有“之乎者也”的養身處世之道……

隨著我漸漸長大，我知道了朱自清、遲子建，知道了散文的優美，語言的華麗，才明白了文字還有明媚的一面：白馬湖的春日自然最好，山色青得要滴下來……

讀書真讓我著迷 篇17

國小四年級作文 ,583字

經典的作品如醇香的美酒，令人回味無窮；優美的文章如芳香的花朵，令人陶醉其中；典雅的詩詞如閃亮的珍珠，光彩奪目，歷久彌新。

小時候，閱讀可愛的唐老鴨，憨厚的浣熊、滑稽的熊貓讓我時而著迷，時而捧腹大笑。中國的長城、法國的埃菲爾鐵塔、英國的大本鐘、巴黎的空中花園、埃及的金字塔……令我讚歎大千世界無奇不有！那些趣味十足的小故事、深刻的道理、新穎的知識像一塊磁鐵吸引著我，讓我養成了愛讀書的好習慣。

長大後，告別了曾經我喜愛的小人書，開始看經典名著和短篇文學作品：《西遊記》《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》《神奇樹屋》《胡小鬧日記》《十二生肖》《呼蘭河傳》……漸漸的，我的書變大了，書變厚了；內容變得深奧了，我被帶進了更廣闊的世界，也常常會陷入情節中。當看到賣火柴的小女孩在平安夜凍死在牆角時，我為她感到同情；當看到《水滸傳》裡的英雄好漢們遭到暗算時，我無比的惋惜；當看到《西遊記》裡的孫悟空一次次把妖精打敗時，我興奮得手舞足蹈；當看到《呼蘭河傳》裡作者的童年竟然和我們如此不一樣時，我更加珍惜今天幸福的生活。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。古人也總結：讀萬卷書，行萬里路。

一本好書可以淨化人的心靈，改變人的一生。當我想偷懶時，我會想“今日事，今日畢”，因此我便打起精神，重新振作起來。

讀書真讓我著迷 篇18

國小六年級作文 ,514字

生活是萬花筒，它向我們展示了一個五彩繽紛的世界。十二歲的我有著自己的一片藍天，一方樂土，那就是閱讀。文字好像有魔力一樣，總是讓我著迷，讓我和許多好書交上了朋友。

在我上幼兒園的時候，總喜歡抱著幼兒連環畫讀來讀去，欣賞美麗的圖畫，閱讀簡單的文字，瞭解我眼前的未知世界。晚上睡覺時，總是纏著媽媽給我讀有趣的童話故事，沉浸在充滿幻想的童話世界裡，幻想著自己成為了一個美麗善良公主。

現在，我讀的書又升級了。讀書，成了我的另外一種生活。《海底兩萬裡》讓我做了一次動人心魄的海底遠遊：最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠……讓人目不暇接的同時還耳目一新。《稻草人》又把我帶進了許多童話世界，讓我彷彿回到了童年那無憂無慮的時光。《論語》讓我感受到了古代人民的智慧，豐富了我的知識。《青銅葵花》讓我感受到了苦的味道，磨礪了我的心智……我在書的海洋中自由自在地遨遊。

讀書讓我著迷，正如高爾基所說：讀一本好書，就是和許多高尚的人在談話。我一直把這句話作為我的座右銘。

讀書可以陶冶我們的情操，可以豐富我們的知識，可以增加我們的樂趣。同學們，讓我們一起多讀好書，爭取成為一個有學問的人吧！

讀書真讓我著迷 篇19

國小六年級作文 ,1413字

宋代文學家、教育家朱熹說：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”意思說，人如果要心智澄明，就要多看書，讀書。是的，讀書是我生活中必不可少的一部分。

我喜歡讀書，四歲的時候，我就認得很多字了，一本《唐詩宋詞》來到我身邊，當時我讀著裡面朗朗上口的詩句，我便對《唐詩宋詞》愛不釋手。那時的我，雖不能讀出“採菊東籬下，悠然見南山。”的心境，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”的豪情，“知否、知否，因是紅肥綠瘦。”的婉約柔情，卻能讓我感受到讀書的快樂。

媽媽說，我小時候只要一書在手，就可以隨便在哪個牆角蹲上半天，也就是對讀書的這份痴迷，也讓我常常闖出“彌天大禍”，比如臨近期末考試，媽媽說：“洪愉淇，你少看點課外書，好好複習。”我哪聽她的，依然沉迷於那一摞一摞的書中，每天至少完成一本課外書，導致期末考試差得一塌糊塗，媽媽知道了沒講一句話，不知道是對我失望透頂，還是直接不想和我說話，我心裡也好不是滋味，我都對自己失望，既對不起媽媽，也對不起老師，更對不起自己。馬上就要上中學了，照這樣下去還了得？經過這次事件，以後我不會再在學習時間看課外書了。

我把自己關在房間裡，一頭扎進題庫裡，很少碰課外書，就這樣過了一段時間，把媽媽給我買的一套小升初模擬考每一份都在規定的時間內完成了，爸爸說：“對了嘛！完成得相當不錯，拿出這個精氣神來，會有考不好的嗎？”我馬上回道：“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。”媽媽馬上過來：“你驕傲的老毛病又犯了。”我本認為我的地位又回來了，不料被老媽一句話打回了原形。

因為喜歡看書，闖禍也連連不斷，昨天中午媽媽在燉雞湯時，對我說：“愉淇，我出去買菜，廚房裡燉著雞湯，湯開了記得關火喲！”我當時正拿著《歐也妮。葛朗臺》看得津津有味，並心不在焉地應答：“哦，知道了。”然後又一頭扎進書海。十分鐘，半小時，一小時……

“鈴鈴鈴……”電話響了，“喂，愉淇，你的試卷做了嗎？”原來是爸爸“審查工作”來了，“做了，做了，就等您老人家大駕光臨檢查啦，嘻嘻——哎，老爸，先不談了，隔壁張大嬸家不知道燒糊什麼東西了，我去關一下門。”“燒糊？你這糊塗蛋，不會是你把你媽的雞湯燒糊了吧？”聽到這裡，我連忙跑進廚房。

天哪！黑煙從鍋中爭先恐後地跑出來，黑糊糊的雞塊粘成了一團，滿屋子都是難聞的焦臭味兒。這時，媽媽拎著大包小包回來了，看到這一幕景象……

“洪！愉！淇！你這小書蟲，罰你上中學之前，再也不許看課外書！”媽媽歇斯底里地喊道，我連忙捂上我的寶貝耳朵。“唉！我腦子也真是進水了，怎麼能把任務交給你這個馬大哈呢？”媽媽隨即換了一種語氣，生無可念地說道。

“我說老媽，飯可以三日不吃，書不可以一日不看吶！”唉！書真是個讓人著迷的東西。

讀書真讓我著迷 篇20

國一作文 ,1055字

書，是豔麗的花園，將我帶入芳香迷人的天堂。書，是彩色的翅膀，帶我遨遊浩瀚神奇的宇宙。書，是賓士的駿馬，載我馳騁在遼闊無邊的草原。書，是甘甜的泉水，滋潤我荒蕪乾涸的心靈。

也許是媽媽啟發了我，在我牙牙學語時，用一首首兒歌觸動了我的心靈，讓我覺得書是那麼有趣，在我的心裡種下了熱愛閱讀的種子。

小時候。《安徒生童話》打開了我閱讀的大門，一個個精彩的小故事領我結識了無數的朋友，和他們在童話中漫遊讓我很開心。上了小學，《小豬唏哩呼嚕》讓我愛不釋手，傻乎乎的小主人公讓我開懷大笑。三四年級，《小海蒂》的傳奇經歷令我感嘆，她積極樂觀的精神令我佩服。五六年級，四大名著步入了我的生活。《三國演義》讓我見識了古人的智慧與神勇。《西遊記》讓我體會到了古典神魔小說的魅力……在一本書中遨遊，使我倍感快樂。這些生動的故事，讓我對讀書著了迷。

“一日無書，百事荒蕪。”該是對我每日狀態的最好描述。書是我生活中最不能割捨的夥伴。早晨睜開眼，習慣性的翻幾頁書，讓書香成為我一天的開始。等吃飯的間隙也要瞄幾眼書，媽媽三催四請才戀戀不捨地放下書。“覺可以一日不睡，飯可以一口不吃，書不可一日不讀。”這句話可不是甚對我心。“樑?停?甕饈櫸偶依錚?灰??窖?Ｈィ?諮?＠鎰ㄐ難Ш每文諡?丁?rdquo;媽媽不放心地叮囑。“知道了。”心虛地回答，連忙跑出家門，省得媽媽看出端倪。

下課鈴響起，迫不及待地請出我最心愛的夥伴，津津有味地品讀起來。哪管它教室嘻笑打鬧，不管他窗外歡呼聲高。“兩耳不聞窗外事，一心只讀課外書。”

放學回家，急忙寫作業，好留出足夠多的時間來大飽眼福。寧靜的夜，靠於床邊，開啟床頭燈，愜意地無拘無束地讀一會兒書，豈不是人間美事一樁？以書香開始，讓我一天充滿能量。讓書香伴我入夢，這一天才算完滿。夜深了，滿足的放下書，閉上眼，在夢裡繼續與書中人物糾纏……

讀書放飛了我的想象，積累讓我的靈魂豐富。優美的文字浸潤了我的文筆，我的作文水平一天天提高。“讀書破萬卷，下筆如有神。”古人誠不欺我！輕輕捉筆，在潔白的紙頁上劃出一個個流暢的文字。我筆寫我心！靈感如湧泉，一氣呵成，妙筆生出花一樣的文章。

讀書不是我生命的附屬，而是我生命的全部。從沒有任何一項活動，任何一件事情能讓我如此著迷。願讀書習慣伴我一生，讓我的生命溢滿書香。讀書真讓我著迷！