相依為命相關作文20篇
樸素而真誠的愛——《有一種愛叫相依為命》讀後感 篇1
讀後感 ,824字我最近閱讀丁立梅的散文集《有一種愛叫相依為命》。
這本書，讓我感受到了優美語句的薰陶，讓我對散文有了新的認識。整本書，講述了作者親身經歷的親情故事，由很多短篇散文組成，每一篇都足以讓人品味很久。
我最喜歡的就是其中的一篇關於親情的散文《母親》，這篇散文講述了一位母親是如何含辛茹苦地將她的孩子養大，無怨無悔的工作，為的只是一個小小的目標—分到多一些的口糧。文中描述母親出身貧寒農家，少時沒少吃過苦。母親嫁給父親，是從一個貧寒跳進另一個貧寒裡。母親憶起過去，卻平和得很。我們兄妹幾個都大病了幾場，母親衣不解帶守在一邊，等姐弟病好了，母親卻倒下去昏睡了兩天。母親瘦，黑，面板粗糙，全因為她整天被風吹日晒的拼命幹活。為了孩子們，母親頂著村裡的壓力，堅持讓孩子將書讀完，希望讓他們成為一個有文化的人。為了給子女一個好的生活，遲暮之年，母親才第一次穿上心儀的裙子，圓了作為女孩從小的夢。
這本書，丁立梅運用她美輪美奐的句子，巧妙地在敘述出整篇散文內容，讓每位讀者都被故事深深地吸引著，無法自拔，彷彿親眼見證著每篇散文的誕生過程。
讀完這本書，我對那樸素而真誠的母愛又有了新的認識：文中的母親，是一位最最普通的母親，卻用她那瘦弱的身軀撐起整個家，默默地為孩子們營造一個好的生活；同時，她還是一位有智慧，有遠見的母親，她教導她的每一個孩子都要有文化，有知識，不能甘願在農村裡虛度一生，要有理想，有抱負，才會有作者的今天。在生活中，每一位孩子的母親有何嘗不是這樣呢？她們每天為我們做出美味可口的飯菜，誰又知道在背後她們付出了多少的努力和愛？每天輕聲呼喚我們從夢中醒來，誰又知道她們久久凝視在夢鄉的我們多少時間？但作為孩子的我們，卻經常將母愛遺忘，不會珍惜，就如同空氣，永遠在我們身邊，卻總會忽視它的存在。
樸素、真誠的母愛，母親的愛，是這世界上最真誠、最可靠、最獨一份的真摯感情，是人一生都忘不了的感情。我只願天長地久，母親長久。有一種愛，叫相依為命。
永遠的相依 篇2
高一作文 ,816字我的奶奶已七十歲高齡，歲月的無情在她臉上留下悲涼的滄桑，皚皚雪花染白秀長的髮絲，唯有那雙炯炯的杏眼仍透著生命的執著與對往事的無限沉思。那嘴角始終掛著捉摸不透的微笑，卻帶著一點憂鬱，就像咖啡那樣，耐人尋味。每次吃飯，奶奶都會在她旁邊多放一套碗筷，多留一個位置。那雙筷子光滑剔透，好像是玉做的，儘管帶有一點瑕疵，卻散發出天然的韻致。
奶奶說，那是爺爺的……
奶奶年輕時，是村中一大美女，還是個小家碧玉。對於成群的追求者，高傲的奶奶不屑一顧。這樣一顆小芳心，卻甘願受一個貧寒小夥子的牽引，與其說是爺爺，倒不如說是爺爺那顏筋柳骨的書法。兩顆相依的心就在千般呵斥，萬般打罵下，許下終身的承諾。
與爺爺在一起，奶奶過著清貧的生活。以前十指不沾陽春水，現在卻被生活勞累得體力不支，但心中的信念永恆不變。
那雙光潔的玉筷，就是海誓山盟的見證。爺爺的祖上是官宦之家，後來家道衰落，他父母留下的唯一值錢的就是那雙玉筷。爺爺寫得一手好字，也精於雕刻，他精心地在玉筷上刻下奶奶和他的名字，還有“長相守”三個字。爺爺說，他們以後就要像這雙筷子一樣，長相守，不離不棄，同甘共苦，相伴一世。
後來發生文化大革命，知識分子天天被捉去遊街批鬥，爺爺也難逃一劫，最後因抑鬱而與世長辭。當奄奄一息的爺爺躺在黑暗潮溼的房中，他緊緊握著奶奶的手，雙眼盯著旁邊的玉筷，嘴裡氣息微弱卻執著地念著“長相守，長相守……”奶奶早已哭成個淚人，她抽噎著，緊緊地抱著爺爺，拼命地點著頭，淚水溼透了那瘦削的雙手和陳舊的衣裳。她緊緊地抱著爺爺，很久，很久……
每當奶奶捧著那雙玉筷，撫摸著上面的字，臉上便流露出老人特有的思念，那是一種溫馨的情愫。“執子之手，與子偕老”，這種簡單而複雜的相依，我在奶奶臉上找到了。儘管一層黃土把兩個肉體隔離，但兩個心靈永遠依偎在一起。
祖輩的故事總是那麼令人神往，就像香醇的女兒紅，塵封著，卻味道濃郁。
愛，可以穿越時空阻隔，穿越生死界限，那雙玉筷，就是鐵證。
相依作文 篇3
國三作文 ,2637字【篇一：相依】
在生活中，我們都有所相依。就像老師與學生相依，能在書海中暢遊；父母與孩子相依，能在溫暖中歡樂；朋友與朋友相依，能在打鬧中學習……這所有的一切，都是因為“相依”二字。
相依，是冬天過後春天給予的暖陽。冬天那刺骨的寒風令人打起寒顫，可冬天過後，春天那溫暖舒適的春風又令人歡喜。父母與孩子的相依，不正是像這春風嗎？溫暖而又令人歡喜。父親那溫暖的大手和那寬大的肩膀給予了我們安全，猶如那大海中的避風港；母親那慈祥的笑容和那能說會道的嘴給予了我們教導和溫暖，猶如那暖陽一般籠罩著我們；而孩子的單純，乖巧也無形中令父母感到欣慰，父母就是用他們的雙手搭起一個家，讓孩子們有溫暖；孩子就是用他們的乖巧，讓父母感到歡喜。相依，那一道暖陽！
相依，是春天過後夏天給予的熱。春天那溫和的天氣使人舒適，可春天過後，夏天那炎熱的天氣使人產生少許好動的感覺。而朋友與朋友的相依，正恰恰是這種好動、活潑，使他們打鬧、嬉戲。朋友之間會開啟心房訴說著各自的煩惱，也會互相幫忙解決、分擔；有快樂的事時，也會相互分享。不是經常說道“有樂同享，有難同當”嗎，正是朋友之間的友誼使得他們如此密切。朋友能當聆聽者、能當訴說者、也能當歡樂者。朋友給予的歡樂是最多的，而這份歡樂也是最珍貴的……當朋友學習有困難時，你會主動幫她解決，當朋友傷心時，你會安慰她，讓她度過傷心事的煩惱影響，當朋友嬉戲打鬧時，他們會帶上你一同步入美好的時光中。相依，那一種活潑！
相依，是夏天過後秋天的朗朗讀書聲。夏天，炎熱的太陽照耀著大地，使人覺得煩躁，夏天過後，秋天那涼爽的風兒輕撫大地，使人覺得舒服。而教師與學生之間的相依，是友好的，他們共同在書海中暢遊，舒爽的感覺從他們之間而來。秋天清晨，一邊享受著秋風送來的涼，一邊傾聽老師的話語，接著那朗朗讀書聲便傳遍校園。老師的一言一語都在教導我們人生道理，生活經驗，而學生傾聽著老師的教導，做一個最好的傾聽者，正如觀眾一般全神貫注地看著老師那一個字，一句話一筆一劃寫在黑板上的板書。老師正用他們畢生所學教導學生，而學生用他們最精神地一面去聽講。相依，那朗朗讀書聲！
生活中，我們每個人都有著各自不同的相依方式，相依人物，可性質就是那心靈的安撫，最原始的情感流露。
【篇二：相依】
一滴水只有融入大海才永遠不會消失；一片汪洋大海也只有靠每一條小溪才能匯聚。
—題記
一個集體能否強大，只有靠集體中的每一個成員。每個成員都積極地為集體付出才能成功。
清晨，一縷縷的陽光灑在通往初三校園的大道上。只見同學們都大包小包地提著自己的行李來到了這久違的校園。新的學期，新的同學，一起都是新的開始。
操場上，同學們整齊的排列著。期間，會看到有一個同學站著，其他同學都在被罰做深蹲，教官的這種懲罰方式也不過是為了想讓我們知道：一旦集體中有人犯了錯，便會連累整個集體，我們集體中的每個成員應嚴格要求自己，不做集體中的害群之馬。
“一二三四，一二三四！”響亮的口號，伴隨著整齊的步伐，這兩種聲音結合一起來，如同一曲雄壯的樂章，迴盪在這古老的校園，久久不能散去。
很快，便要到結營儀式了。短短的四天裡，起初還是擦肩而過的校友，現在卻已經是無話不談的摯友了。列隊表演在進行著，我們的腳步在不停地往舞臺方向移動。我們都非常地默契，每個同學都互相提醒著聲音和速度。很快便輪到我們表演了，隨著教官的一聲令下，全班同學身體都稍稍的往前傾，猶如一匹匹整裝待發的黑馬。開始起步走了，同學們口裡都喊著口令生怕走錯了步伐。接下來便是踏步走“噠……噠……噠……！”踏步的聲音猶為一致，讓我感覺像是一個人在走，因為我們是一個集體。響亮的吶喊聲更加堅定了我們的立場我們想向老師證明，向學校證明，我們這個集體很努力，很團結。我們每個人都在用吶喊聲來證明，我們是一個整體。
結營儀式後，我們還在一起拍集體照。期間，同學們都非常地有秩序。有的同學還不時地把站在外邊的同學拉到中間來；有的同學還不時地調整著自己的位置，生怕遮住了身後的同學，大家就像一家人一樣，互相幫助，互相關愛。
成員與集體相依，詮釋著團結向前，詮釋著永不言敗，詮釋著團結向前就是力量的真理！
【篇三：相依作文】
在生活中，我們都有所相依。就像老師與學生相依，能在書海中暢遊；父母與孩子相依，能在溫暖中歡樂；朋友與朋友相依，能在打鬧中學習……這所有的一切，都是因為“相依”二字。
相依，是冬天過後春天給予的暖陽。冬天那刺骨的寒風令人打起寒顫，可冬天過後，春天那溫暖舒適的春風又令人歡喜。父母與孩子的相依，不正是像這春風嗎？溫暖而又令人歡喜。父親那溫暖的大手和那寬大的肩膀給予了我們安全，猶如那大海中的避風港；母親那慈祥的笑容和那能說會道的嘴給予了我們教導和溫暖，猶如那暖陽一般籠罩著我們；而孩子的單純，乖巧也無形中令父母感到欣慰，父母就是用他們的雙手搭起一個家，讓孩子們有溫暖；孩子就是用他們的乖巧，讓父母感到歡喜。相依，那一道暖陽！
相依，是春天過後夏天給予的熱。春天那溫和的天氣使人舒適，可春天過後，夏天那炎熱的天氣使人產生少許好動的感覺。而朋友與朋友的相依，正恰恰是這種好動、活潑，使他們打鬧、嬉戲。朋友之間會開啟心房訴說著各自的煩惱，也會互相幫忙解決、分擔；有快樂的事時，也會相互分享。不是經常說道“有樂同享，有難同當”嗎，正是朋友之間的友誼使得他們如此密切。朋友能當聆聽者、能當訴說者、也能當歡樂者。朋友給予的歡樂是最多的，而這份歡樂也是最珍貴的……當朋友學習有困難時，你會主動幫她解決，當朋友傷心時，你會安慰她，讓她度過傷心事的煩惱影響，當朋友嬉戲打鬧時，他們會帶上你一同步入美好的時光中。相依，那一種活潑！
相依，是夏天過後秋天的朗朗讀書聲。夏天，炎熱的太陽照耀著大地，使人覺得煩躁，夏天過後，秋天那涼爽的風兒輕撫大地，使人覺得舒服。而教師與學生之間的相依，是友好的，他們共同在書海中暢遊，舒爽的感覺從他們之間而來。秋天清晨，一邊享受著秋風送來的涼，一邊傾聽老師的話語，接著那朗朗讀書聲便傳遍校園。老師的一言一語都在教導我們人生道理，生活經驗，而學生傾聽著老師的教導，做一個最好的傾聽者，正如觀眾一般全神貫注地看著老師那一個字，一句話一筆一劃寫在黑板上的板書。老師正用他們畢生所學教導學生，而學生用他們最精神地一面去聽講。相依，那朗朗讀書聲！
生活中，我們每個人都有著各自不同的相依方式，相依人物，可性質就是那心靈的安撫，最原始的情感流露。
書與我相依相存 篇4
國三作文 ,959字別人咬過一口的蘋果，你當然不會再吃，但別人看過的書，你卻不一定不會看。
—題記
杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”由此可見，古人對書的熱愛以及書對人的重要性。好學的人離開書，就如魚兒離開了水一樣；兩者相依相存，缺一不可。
尋書
偶然間，在去表姐家玩時，發現她的家裡有許多書，奇怪，以前我怎麼沒有發覺？表姐給我釋疑，原來表姐家很窮，年輕時讀不起書也買不起書，這幾年，表姐靠勤勞致富，越發覺得知識的可貴，為了學到知識，也為了彌補過去的失去，漸漸愛上了看書、買書。
“我可以看嗎？”“當然可以。”不等表姐帶路，我徑直衝過去，拿起書就翻了起來。想想在學校的日子，難得看一回課外書，如久旱遇甘露，我如飢似渴的讀起來。那晚，我看書看到了很晚卻還是不想睡下。
看書
那晚，看過的書有幾本，但我印象最深的書，是一本關於跆拳道的書，一個十六歲的女孩，因為說出真相，而被道社趕了出去。女孩被趕出來以後，無處棲身，在她的師傅的跪求下，女孩被招進另一個道社，她所做的工作雖是洗衣掃地，但她都儘自己的努力做到最好。這期間，同社學姐的嘲笑，其他人的冷言諷刺，讓讓她嚐盡人世冷暖，但她並不生氣，也沒有放棄，一直默默的幹活，偷偷的練拳。如果在生活中你遇到這樣的情況，我想大多數人一定會同別人爭吵，頂撞他人，沒有人可以像這位女孩一樣的默默的忍受。
懂書
艱苦的環境磨練了女孩堅強的性格，堅強的性格造就了不凡的女孩，漸漸地，她的跆拳道水平並不亞於學姐了。一個偶然的機會，她同一位人皆看好的學姐比試，出人意料，她贏了，可是在大夥兒的眼裡，是她耍賴，投機取巧，不算真本事。她沒有哭，也沒有辯解，更沒有爭吵抱怨。又一次，她湊巧參加了全市最高跆拳道道社的比賽，開始她很害怕，但她沒有退縮，她牢牢記師傅對她的教誨，不懼怕任何困難，再難也要挺過。最終，她靠自己的實力打敗了所有的選手，成為一顆璀璨耀眼的明星。
沒有厚實的背景，只有孤單的背影；不靠上天的恩賜，全靠艱苦的努力，她用實力贏得尊重，靠奮鬥獲得成功。我終於懂了，醜小鴨就是這樣變成白天鵝的。
這個故事深深打動了我，也激勵著我在人生的路上不斷奮進，縱然遇到許多艱難險阻，但我心中有一盞明燈，指引著我前進。我永遠也忘不了這本書對我的教誨啟迪，它是我人生道路上的一位好老師。
好書與我，相依相存！
簡約生活溫暖相依 篇5
高三作文 ,720字芳華無數，僅拈一縷醉意，弱水三千，只取一瓢飲。簡約生活，拂開遮眼浮雲。
微博上流傳著一個段子：一部高階手機，70%的功能是無用的；一款高檔轎車，70%的速度是多餘的；一棟豪華別墅，70%的房間是閒置的。手機再高階，轎車再高檔，別墅再豪華，若我們不使用，它除了炫耀，還有什麼其他用處呢？
她打撒哈拉來，走過萬水千山，看遍風物情長。這個月光一樣驕傲的女子，早早地，揮別父母，找尋鄉愁，她活得真實而又生動，孤獨而又飽滿。一人在異國他鄉，從昔日的嬌小姐變為知名作家，她捨棄了那個溫暖富足的家，只守著一座小屋，放飛自己的信念。她簡約生活，體驗異國獨有的風情，終成《撒哈拉的故事》，她因為簡約，昇華了靈魂。
古希臘哲學家第歐根尼面對亞歷山大開出的誘人條件，毫不動心，提出自己的唯一條件：“請你走開一些，不要遮住我的陽光。”他不要榮華富貴，寧願自己待在木桶中，簡約生活，也不要那些浮華的事物。
孔子為了實現自己的願望不惜對各國國君忍辱相迎，韓非屈於秦國，賠上了自由與自尊。他們至尊至高，卻終究淪為一枚棋子，在棋局裡掙扎，始終逃不出那一方棋盤。守得了榮華，守不住自己，留戀權勢，不肯簡約生活，終究失了自由。而莊周只是一笑，揮手而去，寧願曳尾塗中，他沒有財富、權勢，卻留住了自己。
財富是一方瀲灩的池塘，若陶潛踏進了，他將不再是靖節先生；權勢是一梯金鑄的長階，若孟浩然踏上了，他將不再是鹿門處士。簡約生活，方能在這個塵世從容前行。
王維曾道：“迢遞嵩高下，歸來且閉關。”旅途之上，求的不過是“自我”二字，若太過在意所需事物的豪華，將會如《飛鳥集》中所言：“翅膀沾上了金子，鳥兒便不能飛翔了。”
碌碌紅塵，簡約生活，從容前行，溫暖相依，留得心如皓雪，眉眼分明。
我相信半命題作文 篇6
高一作文 ,4340字【篇一：我相信你是愛我的作文】
你為什麼不能像別人一樣給我鼓勵和關懷？為什麼不能像別人一樣給我溫暖和快樂？為什麼不能像別人一樣和我談心，和我大笑？多少個夜晚，我都在抱怨你，但是最後的一切告訴我—你是愛我的。
在家裡，我和你的關係很僵。每個晚飯時間，本是一家人最溫馨的時刻，可是餐桌上我只會把自己的心裡話講給媽媽聽，雖然她也有呵斥，但是我還是深深體會得到她眼裡流露出的關心，於是我把心裡一大半的位置給了媽媽，因為你只是在一旁默默吃飯，連看我一眼都不肯，我開始覺得，你不愛我了。
媽媽經常笑我們就像兩個木頭人，一個星期也說不上幾句話。確實如此，我最害怕的不是黑夜，而是在黑夜裡和你並肩前行。也許你認為我不怕黑，自顧自地加快步伐走得飛快，我也有意識地放慢腳步，希望與你拉開距離，在路口的拐彎處你回了回頭，昏暗的路燈下那張臉很模糊，終於你還是停了下來，直至我走到你身邊。我哭了，很小聲，小到自己都聽不見，我想，你還是愛我的。
你甚至連我有哪些東西都不清楚，在我十四年的記憶裡，你好像從來沒有給我買過禮物，一開始我渴望，漸漸地這個念頭越來越淡到現在消失無影。記得一次月考，考前才突然通知地理開卷考試，可我沒有帶課本，我急得差點哭出來，沒辦法只好硬著頭皮答題。後來窗外閃過一個人影，和監考老師交涉過，一本書伸到埋頭做題的我眼前，如獲至寶的我抬眼看到的卻是你大汗淋漓的額頭。事後我才想起，這麼多考場，你又不知我在哪，肯定是一個考場一個考場找尋過來才找到我，心急如焚，滿懷焦灼。回家後我大哭一場，恨自己對你的誤解和埋怨。我終於明白，你是愛我的，是世界上最深重最寂寞的愛。
爸爸，請原諒我的無知和莽撞，你是我最親愛的爸爸，無論今後風霜雨雪，我都相信，你是愛我的，你的愛將陪伴我成長，似無聲細流永遠滋潤我的生命。
【篇二：我相信釋然是生命的羽翼作文】
一生中有無數次的花開花謝，我們可能看不到它最美麗的時刻，但心中卻常會期盼下一次的完美綻放；一生中有無數次的驚鴻掠影，我們可能看不到它最壯麗的時刻，但心中卻仍留有對下一次的憧憬；一生中有無數次的潮起潮落，我們可能會錯過波瀾壯闊的震撼，但心中卻仍充滿小心翼翼的期待。
生命是短暫的，我們的一生也不過僅僅數十載，我們的存在對於宇宙真的只是彈指一揮，但是每一個人的生命裡，每一個人都穿行數次光陰，在時間製造的浮光中來回遊走。既然每個人都是來去匆匆，那麼必會有很多是我們無法觸及的，如果我們仍固執堅持，也許耽擱的不僅僅是這次，可能會是以後的許多次。有些事錯過了便不再重來，如果我們頑固地對它追憶，止步不前，那麼我們的人生將不再擁有絢麗的光彩。
執念是生命的養料，卻也是靈魂的桎梏。有的人神色匆忙，渾渾噩噩地度過如芳年華，有的人仔細謹慎，對每件事都吹毛求疵。那麼前者將會是寒風中的空殼，麻木空洞地在世間搖擺不定，後者將會是巨石下的螻蟻，庸碌地一事無成。因此，我們要對旅途中走過的斑跡有著適度的掌控，有些略知一二即可，有些既然錯失也不用過於嘆惋，否則可能會在我們生命的另一端引起蝴蝶效應，摧毀的是我們的整個人生。
執念之於你我，都是相對存在的，我們要弄清它的緣起，才能真正地做到自如。我相信釋然是生命輕鬆的源泉。冬日暖陽，歲月靜好，這樣的悠然不正是恰如其分？我相信我們不應該在執念中讓生命枯萎，不應該讓執念成為盤踞在我們靈魂上華麗的鎖鏈，唯有釋懷，生命才真正如振翅的鳥兒，帶我們衝上雲霄。
錯失了這一季的花期，還有下一次的盛開；錯過了這一次的飛鳥，還有下一次的遷徙；錯過了這一次的潮聲，還有下一次的如雷之勢。現在，是時候擺脫執念的纏繞，讓平靜的釋然成為我們黎明的羽化，幻化為最自如的羽翼。
【篇三：我相信我是幸福的作文】
秋風驟起，天氣轉涼，雲海天邊，出現了一群排成人字形的大雁向南飛去，不遠萬里，他們去尋求舒適的棲息地。
可是，我卻要掙脫他們，掙脫他們固有的規律，天氣越冷，越要向北飛，我要去尋找我心中夢想的天堂。儘管艱難，儘管孤寂。
我相信孤獨也能幸福，儘管前方荊棘叢生。我不願將自己的夢想囚禁在人字形的隊伍裡，不願將自己的夢想囚禁在由別人規劃好的未來裡，不願將自己的夢想囚禁在一輩又一輩重複的道路上。我要自己的血和淚化為追夢的階梯，哪怕有無數對準我的獵槍，哪怕有無數不懷好意的陷阱，哪怕寒冷讓我痛徹心扉，可是我是幸福的。
我一路向北不放棄，我相信年輕沒有失敗。我要穿越祖輩們沒有去過的樹林，我要飛馳祖輩們沒有到過的湖泊，我要攀爬祖輩們沒有登過的山峰，我要欣賞祖輩們從未見識過的世界有多精彩。就算有太多的考驗，我也會勇敢面對；就算凍死在異國他鄉，我也決不後悔。我是初生牛犢，我不害怕命運坎坷，未來渺遠，只要一息尚存，定將風雨無阻。
當其他大雁日日夜夜嚮往安逸與溫暖的時候，我獨自踏上追夢之旅，沒有眾生芸芸的煙火繁雜，只有自己執著地向著更遼遠的天空，默默地直率天真。有時也許顯得伶仃，孤獨會在深夜襲來莫名的憂傷，但有時又會突然欣喜激動，天空雖寂寞卻閃爍著理性的光芒。當孤獨慢慢變成習慣，當夢想慢慢變成依賴，我想我會更堅強，至少我在墓前可以寫下這樣的文字：我沒有虛度我的一生。
我沒有將夢想禁錮在那一成不變的未來上，我沒有將青春浪費在日復一日的平淡中，我有追尋，追尋真實的自己，而不是將自己隱藏在群雁飛舞的羽翼下，我註定屬於天空，屬於自己的內心，儘管艱難，儘管孤寂。
我想，我是幸福的。我相信，我是幸福的。
【篇四：我相信人生需要低頭作文】
青松需要低頭，它要把沉重的白雪包袱給抖掉，挺直常青的身軀；海鷗需要低頭，它要使空氣阻力達到最小，勇敢地迎接狂風猛浪；人生需要低頭，避開橫亙的懸崖陡石，更好地走穩前行的每一步。
我不佩服項羽，因為他不懂得低頭，不懂得“大丈夫能屈能伸”。垓下被圍時，只能對著烏騅馬吟詠，“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”；退至烏江，也只能仰天長嘆：“此天亡我，非戰之過。”
雖然李清照為你辯護，“生當做人傑，死亦為鬼雄”，但是項羽，你可曾想到“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒”？你又可曾想過“江東子弟多才俊，捲土重來未可知”？你要是過了江，那麼歷史就將重寫，可你卻不懂得低頭，寧死不肯過江，最後自刎了事，空留一腔餘恨，惹無數後人為你長吁短嘆。
人生需要低頭，不肯低頭，會將希望轉為失望，勝利轉為失敗；若低頭，往往成就一番事業。
想當初，太史令司馬遷為著史書，不得不接受腐刑。倘若他不向漢皇低頭，放棄尊嚴保全性命，今天的我們怎能見到荊軻那把寒光閃閃的匕首？怎能知曉秦始皇焚書坑儒的罪惡行徑？又怎能再現漢武帝與匈奴大戰獻血灑滿邊塞的慘烈場景？沒有司馬遷的低頭，就沒有這本“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》，也就揭不開這麼多的歷史謎團。
還記得，第五次反圍剿的失利，工農紅軍不得不撤離井岡山，為了儲存革命的有生力量，進行了二萬五千里長徵，歷經千辛萬苦，終於抵達陝北，在延安建立起新的革命根據地。正是因為黨中央當時的低頭，才有了日後中國共產黨的發展壯大，才有了今天讓我們幸福成長的新中國。
人生就好比一塊岩石，不能低下頭顱，只會長滿稜角，這樣的石頭即使裡面有寶石也沒有人去挖掘。懂得低頭，並不意味喪失原則，而是遇方則方，遇圓則圓，不做無謂的犧牲，正如泰戈爾所說，“不是錘的擊打，而是水的載歌載舞使得鵝卵石臻於完美！”
【篇五：我相信青春無悔作文】
青春似一篇華麗絕美的文章，青春似一曲激昂澎湃的讚歌，青春似一汪清澈透亮的泉水，在我看來，青春更似一畝花田，有著百合花的純粹動人，也有著玫瑰花的熱情奔放，更有著茉莉花的清麗淡雅。我相信我的青春應這樣過，在我人生中，寫下完美的一段，留下無悔的的篇章。
青春要拼搏，這樣才可以讓青春無悔。我們就如一隻即將搏擊長空的雛鷹，面對浩大藍天的無限誘惑，面對眼前的萬丈懸崖，我們要敢於拼搏，只有在經歷過失敗之後，才能真正領悟什麼是成功。“少壯不努力，老大徒傷悲”，在這個激情澎湃的年華中，放手拼搏吧，不要等到垂垂老矣時再來悔恨。
青春要堅持，這樣才可以讓青春無悔。在暴風雨中，有的花可以堅韌不倒，始終佇立，等待風雨後絢爛的彩虹；有的花卻抵不過風吹雨打，只得任由花瓣陷入泥坑，散落四處。我的青春我做主，只有懂得堅持的青春最具意義，終能有所成就。開國領袖毛澤東，50多歲時書寫了中華民族的偉大史詩，他的成就正緣於青春時期的堅持努力；比爾盖茨20多歲時建立了微軟王國，名振天下，也是因為青春的那份堅持。青春裡，堅持夢想，不懈努力，定能收穫甘甜的果實，無悔人生。
青春不能有半絲鬆懈，要懂得去拼搏去堅持，人生恰如一條永不回頭的河流，不要去怠慢一分一毫，努力灌溉自己的青春之花，勇於探索，不怕失敗，鍥而不捨，持之以恆，我相信，青春會鮮豔綻放，無悔芳華。
【篇六：我相信人生沒有終點作文】
冬風的歌聲已漸行漸遠，大地的舞臺挑起春的華爾茲，泉水開始躍動，它的路沒有終點，它要一直駛向碧波海洋；春陽的眸子已看向遠方，田壟的幕布下打起夏的爵士樂，春花開始零落，它的路沒有終點，它要深埋於泥土等待下次破土而出。四季交疊，世間萬物都沒有終點，我們的人生又何嘗不是如此？無論哪種領域，哪種人生，都沒有終點。
我相信人生沒有終點，縱使生命已逝。人們總說，當心髒停止搏動，人生便到了終點，可他，沒有錦衣玉食，“一”字鬍鬚是他不屈的脊樑，沒有刺刀與長槍，卻像一個戰士，一生以筆為武器，刺進反動者的胸膛。他死了，但他又活著，被人民抬得很高很高。他的人生彷彿早已結束，但他的精神卻扔激勵著炎黃子孫，他，就是魯迅先生。
還有一個人，生命雖被時光擄走，可名字至今熠熠生輝。他向人們昭示，生命的終點不是人生的終點，他仍用自己開創的事業激勵後人，矢志不渝地推動社會科學文明進步，今天，人們已得到他設立的獎項為一生最高榮譽。生命是有限的，但生命的意義是無限的他，就是諾貝爾。所以，即使永不回頭的生命到了盡頭，可是人生卻沒有終點。
我相信人生沒有終點，縱使未來充滿荊棘。生命是快樂與痛苦的重重疊疊，生命是花開花落的交錯光影，生命是幸福與疾苦的交織輪迴。當我們遇到坎坷，對未來感到迷惘，甚至覺得人生就此停步時，請執著相信這不算什麼，人生沒有終點。貝多芬耳朵失聰，不是依舊扼住命運的咽喉，成為音樂巨匠？海倫凯勒活在無聲的黑暗世界，不是依舊開啟心靈的智慧光芒？可見，荊棘坎坷不能為人生畫上休止符，人生也不會因它們停滯不前。
我相信人生沒有終點，就像冬天是一年的終結也是一年的開端；午夜是一天的落幕也是一天的啟程。人生之路沒有終點，一個生命的完結將帶動更多生命的勃發，鼓起信念的風帆，長風破浪，人生必將一次次駛向下一個遠方。
脣齒相依 篇7
國三作文 ,531字我們生生不息，我們一同拼搏，我們都是為了一個目標，我們一定會成功。我們都在風雨中奮鬥，我想我們一定會努力，拼搏的向前，向前。
我有一個朋友，他長的有點醜，我不想打擊他，因為他現在總講他很帥。
那是一個風雨交加的晚上，老師正在上思品課的時候，他勇敢的舉起了手，大家都很驚異的看著他，因為他一直都很自卑，不敢在公開場合講話，但他這次舉手了，他流利的講出了他心中所想的，是那麼的流利通順，他讓人刮目相看。
我也在此時與他與有了一段友情。我想他是一個可交之才。所以我漸漸的與他接觸，他也非常希望和我一起玩，一起吃飯。在路上我們有說有笑。
在和我一起的日子裡，他變得越來越開朗、自信。他能夠更好的融入班集體，大家也非常願意接受他。
可就是在這樣快樂的日子裡，就在我們將要修成正果的時候，他卻告訴我一個讓人涕泗橫流的訊息—他要轉學了。
我們大家都覺得非常失落，但我與他的感情還是那麼好，那麼純。我不知道，我如果來面對這場離別，這情深似海的友情。我不知道……我不知道……
不知如何分別……
但這樣的時刻終會來到，我們倆最後一個深情的擁抱。一個夾雜著沒有利益，充滿快樂，但又不願意的最後的一個擁抱。沒有任何一句贈言，沒有任何一句海誓山盟。但我們心中堅信我們終會再見。
用汗水為命運拼搏 篇8
國三作文 ,659字時間可以風乾我們曾經寫滿字跡的卷子，但卻不能風乾我們曾經努力的汗水。
—題記
看！在茫茫的沙漠中生長著一種植物，它忍受著戈壁灘惡劣的氣候，把根深深扎入黃沙之中，任憑風水雨打，任憑太陽灼燒，但它依然頑強地生長著，它就是仙人掌。
仙人掌之所以能夠在如此惡劣的環境下茁壯成長，是因為它頑強堅韌的毅力。也正是因為仙人掌這樣的植物在點綴著沙漠，才使得沙漠中顯出另一番景象。
而面臨中考的我們又何嘗不是這樣呢？
我們每天都在重複著和昨天一樣的事情，有些乏味，又有一些枯燥。但也許我們人生來就是要經歷這樣或那樣的磨難，當我們堅持了努力了以後，或許我們會長成一棵參天的的古木，令人羨慕，令人敬仰，同時也在享受著陽光的偏愛；但如果面臨磨難，我們選擇退縮、頹廢，那麼我們註定要像一株卑微的野草，令人鄙視，令人厭惡，等待我們的也就只有黑暗和陰雨。
也許我們曾經的努力化為烏有；也許我們曾經的努力使我們成功；也許我們的努力在未來的某一天將會成為現實；也許……但這些，都不能使我們意志消沉，當我們驕傲或是想要放棄時，就想一想荒漠中的仙人掌，我們也應該具有堅韌、頑強的意志，去衝破面前的阻礙，人生亦是如此！
記得愛迪生在經歷無數的失敗後，曾這樣坦然地說：“我只不過還沒有成功，這些經歷就是登頂的階梯。”
面臨中考，還有百餘日了，只要我們難得住寂寞，耐得住疲憊，耐得住考驗，我們最終會到達成功的彼岸；把學習中的點滴小事當做我們邁向成功的階梯，一步，一步，再一步的向上攀登，定會到達勝利的山頂！
奮鬥百日，用汗水為命運拼搏，鑄就輝煌明天！
生活漫漫法相依 篇9
國小六年級作文 ,1128字深秋時節，瓜果飄香，週末我們三個小夥伴相約去後山看杏林。一陣秋風，金黃的杏葉在林間飄舞，輾轉飛旋後鋪滿山坡。好美啊，山風徐徐，殘陽暖暖，秋景如畫。
杏林右邊是一片桔林，橙黃的桔子掛滿枝頭，在綠葉的映襯下越發秀色可餐。好動的小藝便提議去摘幾個桔子品嚐，同行的佳佳也附和著，經不住誘惑的我就提心吊膽的跟著。我們摘了三兩個桔子準備下山去，正好遇著桔林的主人徐大爺，徐大爺看到我們的手上都拿著桔子，臉色為難地嘆息著說：“你們三個小傢伙摘幾個桔子嚐嚐也不打緊，可有一句話得說，古人說‘勿以惡小而為之’”。意思是不要因為惡事小而去做它。接著徐大爺招呼我們三個過去說：“只要我在，或事先跟我說一聲，你們隨便摘都可以。可是在我不知情的情況下，儘管你們只摘了幾個桔子而已，那也是偷竊行為是犯法的，以後千萬不可以做了。”我們三個人都羞愧的低下了頭。徐大爺又說：“明天是星期天，我在村裡舉辦法制講堂活動，你們可都要來啊。”
徐大爺以前是市檢察院的檢察官，退休以後經常在村裡義務宣講法制，我們村裡的法制大講堂活動就是徐大爺創辦起來的。他還到其它村裡去上法制課，是一位熱心的法制宣講員。
我以前也聽過徐大爺的法制宣講課，他都是以身邊具體事例為教材案例，生動地講述要如何敬法、遵法、守法，做一個合格的村民。
徐大爺講的其中兩個案例，我至今都印象很深。
一個是下水村的小袁，小袁在校讀書期間，就是不認真學習，經常偷偷跑出去上網咖。平時還經常打架，初三沒畢業就混入社會。憑著人高馬大的身材，經常欺負人，還幫那些賭徒看場子，終於在一次打架時，失手傷人致死。自己也就鋃鐺入獄，被判無期徒刑。這是一個從小不學好，置法律於不顧。最終自食惡果的典型事例。
另一個事例是前村老錢的兒子，老錢的兒子叫錢金，本來是一個勤勞樸實的農民，有妻有兒。因平時喜歡打牌，同村的幾個所為的“牌友”經常來找他打牌。有一段時間，接連輸錢，為了翻本，牌注越打越大，結果越打越輸。他就瞞著家人在外面借了高利貸，後來債主追逼厲害，他又沒錢償還，就動起了歪腦筋，去偷車子轉賣。案發後被拘留，甚至判刑了。一個原本樸實的青年，因為不敬法、守法，最終走上了違法的道路。
漫觀當今社會，因為不敬法、守法，而違法入獄，接受法律制裁的事例太多了。如開車不守交通法規，因超速、闖紅燈等違法行為而導致車禍甚至喪命，每年都會有很多很多。如果駕駛員都能遵守交通法，每年不知可避免多少悲劇的發生。
法律在我們的生活中，在我們的心裡。我們要時刻銘記法律，要用法律來約束自己的行為，不要感情用事，不做違法亂紀的事，那麼我們的生活就會充滿民主自由的陽光，快樂和幸福會伴隨我們。
生活有法相依，快樂平安相隨，願我們每一個人都做一個敬法、遵法、守法的合格公民。
請相信生命在力量 篇10
國小四年級作文 ,517字生命是頑強的，生命也是偉大的，生命更是我們值得尊敬的。
那萬里無雲的一天早上，我戴上草帽，提著水桶，拿著魚竿，一邊哼著小曲兒，走向小河邊。到達了目的地，調整好了魚竿，掛上魚餌，將魚線甩進河裡，坐在一旁，靜靜地等魚上鉤。
忽然，魚漂往下沉，我使勁往上拉。原以為會有大魚上鉤，結果，鉤上什麼也沒有，魚餌也被吃了，我沒有放棄，因為我知道魚已經咬鉤了。
我又裝好了魚餌，甩下魚線，過了一會，果然，魚又咬鉤了。我往上一扯，一隻魚上鉤了，它帶著線掙扎著，可它還是沒逃過，我把它拉了上來，放在地上。
我拿起魚線，把魚鉤從魚的嘴角取出來，魚在我手中拼命地搖擺，彷彿想擺脫我的手。終於，由於它的表面太光滑，從我手中滑到地上，跳著，拼命向小河跳去。
我用小石頭往它身上砸，它終於安靜了一會，我趕緊趁這個好機會，把它裝進水桶。我剛掛好魚餌，準備釣下一條魚。
可那隻魚，又跳出了水桶我十分生氣，“看我今天怎麼收拾你！”我用大石頭往它身上一刮，它一下子鮮血直流，我的怒火一下子全消了，開始心疼它了
可它依然往河邊跳去，它終於跳進河了，還帶著鮮血，鮮血不但染紅了水，也染紅了我的心！
我要尊敬生命，因為，不管是什麼的生命，都是有價值的，我要便任何生命都活得光彩。
禍福相依 篇11
高一作文 ,798字每個人在生活中總會遇到一些煩心事，但這並不代表這些事是壞事，這也許是人生中的一大筆財富。
正如故事所說：趙老闆因誤了歸期，導致蛙肉腐爛，但他最終找到一粒明珠，從而挽救了他的損失。從這可以看出：禍福相依。
“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”路由的這句詩中蘊含著深刻的這裡。因此，考試這一個讓同學聞風喪膽的詞語變得不再那麼可怕。
古往今來，考試便是檢測學生成績的重要內容，古時，出現了科舉制度，選拔有才能的人，現在，考試決定了一個人的未來。面臨著考試，每個人心中是既喜又怕。害怕開家長會，害怕被家長批評，考完後，便是一陣歡喜，終於解脫了，瘋狂地玩，這是對麼幸福的時刻啊！
這次考試同樣也是如此。考前，一遍又一遍的複習，生怕複習不到要考的內容；考中，腦中浮想自己所複習到的知識，認真的答題；考後，全身的肌肉放鬆下來，長長地撥出一口氣。考場內，一些同學開始討論做的怎麼樣，然後說這道題錯了，或者那道題錯了，或者說我做的不對。聽著這些話語，比對著自己做的題，發現做錯了太多，怎麼辦？心中有些擔憂，糊糊塗塗的複習接下來要考得內容，腦中一片空白，複習多少漏多少，心理緊張的不得了，不停的記，背。過了好久，心中稍平靜了一下，時間卻已經到了，合上書，迎接考試。
考試中，自信心受到打擊，題再也沒有剛才那樣做的流暢，心情變得煩躁、不安。考完後，整個人都虛脫了，擔心這這次的成績，急忙地開啟書，看看題做的對不對，可這又讓我再受打擊，做的一塌糊塗。完了，這回徹底完了，回到宿舍，躺在床上不停回想今天上午所發生的事，漸漸地有了倦意，朦朧中，我突然發現，情況並不是如我想象那樣悲觀。我猛地坐起，細細的冥想：這也許是我的一大筆財富，這次開始並不是決定我未來人生的考試，這是眾多考試的一個小測驗，做錯了不那麼可怕，這說明這些知識點我並沒有完全掌握，我應該吸取教訓，讓未來高考中沒有遺漏，不會發生像今天的事情。
真是禍福相依啊！
與相機為友 篇12
國小六年級作文 ,345字如果有人問我：“如果讓你選擇一樣東西伴你遨遊世界，你會選擇什麼？”我會毫不猶豫地回答：“相機。”
一個人駕著小船，飄蕩在一條不知名的河中央，手拿一部相機，盡情地拍下美麗的景色，那種感覺要比當溫室裡的花朵要好千萬倍。
我拿起一部相機走出門。最先來到一望無際的大草原，草原上空覆蓋著一層薄薄的雲霧，像是剛下過一場雨一樣，我抬起手，“咔咔”兩聲，拍下了這天堂般的美景。遠處，馬兒、牛兒、羊兒狂奔的畫面，簡直是錦上添花，我又一抬手，“咔咔”，拍下了這些草原精靈玩耍的畫面。
第二站，我來到素有“上有天堂，下有蘇杭”的西湖。“西湖美景，三月天啊……”的歌聲縈繞耳畔，許仙、白娘子的愛情故事彷彿就在眼前，“咔咔”，我又按下了快門。
相機是我的朋友，儘管它總是默默無言，但它在我心中，成了無法割捨的夥伴。
以相遇為話題的作文 篇13
國一作文 ,759字與海瑞相遇
我所居住的村莊近日連降暴雨，四周汪洋一片。我站在屋簷下，一滴滴雨水滴在我的頭上，使我越來越迷茫……
這時，站在我旁邊的村民高叫道：“海大人來了，我們這兒的水有救了！”說罷，大家便歡呼雀躍起來，我也不知不覺地高興了起來。“海大人”不會是在治水方面頂頂有名的海瑞吧，我眺望了一下，發現村口有一路人浩浩蕩蕩地走了過來，當中的就是海大人，他衣冠簡樸，沒有像其他官員一樣綾羅綢緞加身，但氣勢上卻絲毫不輸那些人。只見他昂首挺胸，氣宇軒昂，從內而外地散發出一身正氣。
我十分有幸被村長選做接待的人，我拱手把海大人請進我的小屋，那是一間又小又窄的房屋，成年陰冷潮溼，由於下雨的緣故，房子地基十分不穩，從遠處看，就像一棵歪脖子樹一樣若不禁風，可海大人卻不嫌棄這破爛的環境，他推開門，邁步走進去，我搬出家裡唯一一把椅子給了海大人，我則找了一個草垛坐在上面，而海大人卻沒有坐椅子，和我坐在了同一個草垛上，我心裡有些愧疚沒有好的條件去迎接海大人。
我們坐在一起開始攀談起來，我從他的話語中能感受到他對我們這裡十分關心。接著我又帶他勘察了這裡在水情。只見他雙眉緊皺，右手拖著下巴，閉緊雙眼冥想了幾個時辰，突然昂起了頭，雙眼散發著光芒，喜悅的神情流露在他的臉上，他雙手抓住我的雙臂，對我說：“我有辦法了！”我也隨即高興起來。他開始召集人手，在樹林中砍伐一些木材，在水最多的地方搭建堤防，使水不溢位。海大人和我們吃住在一起，起早貪黑，經過幾天的奮戰，大水的困擾終於解決了。海大人臨走前還將自己帶在身上的錢分給了我們村民，他那清瘦的背影漸行漸遠，卻彷彿越來越大，散發著光輝……
那光亮使我睜開了眼睛，看著語文課本上關於海瑞的文章，我會心地笑了，再看看我眼前堆積如山的課本，心裡不由自主地想著：我治完了水，誰來幫我整治作業啊！只能靠自己了！
以相逢為話題的作文 篇14
國二作文 ,1115字噪聲蟬鳴，車輛人群，掩不住刺耳的謊言。行路上各色各樣的人揮霍著他們的誠信。我置身於這個誠信漸逝的世界裡，冷眼旁觀著人們戴著面具欺騙他人，不再相信誠信的存在。直到，我與你相逢。
夏季的天總是慢慢地拉下夜幕，而人們，也總是流連忘返。那天，因為一個紅綠燈的耽誤，我眼睜睜地看著公交車呼嘯而去。無奈之下，只得走到車站等下一班車。
天色漸漸昏暗，可車還沒來，人們開始懷疑公交車下班了。我一心只想著早點回家，一次次地劃開手機螢幕，盯著時間，十分焦急，可時間卻好像在耍小脾氣，走得格外緩慢。
突然，我感覺有人在拍我的肩膀，我轉過身，一個陌生且土裡土氣的女人闖入我的眼簾。我們就這樣相逢了。你一臉討好地看著我，言語中攜帶著濃濃的外地腔：“大妹子，你的手機能不能借我……”話音未落，我馬上把手機藏到身後，一臉狐疑地看著你，全身戒備，生怕你“先禮後兵”。你大概沒想到我的反應會這麼激烈，愣了一下，然後在沾滿塵土的挎包裡翻出一把破舊的手機，點開螢幕遞到我面前說：“我手機沒電了，想借個手機打個電話，你可不可以借一下？”
借了還要得回來嗎？現在騙子這麼多，你要是拐了我的手機跑了，我上哪找你？說不定還會利用手機進行詐騙。你沒想到我會把你想得這麼壞吧。“對不起，我不能借給你，因為……”“我媽媽不是騙子！”一個突兀的聲音劃破了一時的寧靜。四周的人們紛紛看了過來，“對不起，對不起，小孩子不懂事。”你彎腰向四周道歉。我這才注意到你身旁有個小男孩，一臉憤怒地瞪著我，彷彿我做了什麼十惡不赦的事情。
“姐姐沒說媽媽是騙子，姐姐是因為手機欠費了，才不能借給媽媽的”你低頭對小男孩說著，然後抬頭看我，“大妹子，小孩子不懂事，別介意。我再去找別人藉手機，你要是有需要，我借到手機時也讓你打個電話。”“沒事，不用了。”這個人應該不是騙子吧。我看著你四處藉手機卻屢屢碰壁的背影想，心裡淌過一股暖流。
盼星星，盼月亮，終於盼來了公交車。等我上車的時候，已經滿座了，只能抓著扶手隨風飄蕩了。“大妹子，來這邊，這邊坐！”我聞聲望去，只見你抱起那個男孩，往裡挪了挪，拍拍旁邊的位置說，“這邊來！”一瞬間，好多雙眼睛盯著我，我有些尷尬，擺擺手說：“不用了。”誰知，你竟放下那個男孩，走過來拉著我到座位上去坐，說：“站著哪有坐著舒服。”你的親切讓我羞憤難當，忍不住托出不借手機的真相，你卻無所謂地笑了笑：“出門在外，有點防範意識總是好的，但是我可不是騙子。”我釋懷地笑了。
後來，我得到了別人更多的幫助，也不再對別人的求助無動於衷。漸漸地，我發現誠信還是無處不在的。只是每次事後，我都會想起你，想起那次相逢，想起你用你的熱情，讓我再次相信人的真誠。
感謝相逢，感謝我的世界裡遇見了你。
陽臺上的相依 篇15
國三作文 ,800字月光的皎潔，是因為有滿天星星的相依；大海的遼闊無邊，是因為有成群結隊鷗鳥的相依。在我成長的過程中，是你的相依，讓我的生活豐富多彩，自然多了些許多樂趣。
—題記
我家住在五樓。我的媽媽有高雅的情趣，喜歡養一些花花草草，把我們的家佈置得很溫馨。春天來了，媽媽總喜歡把陽臺調理得蔥蔥綠綠的，上面種植了月季、杜鵑、君子蘭等多種花卉。在暖融融的春陽下爭奇鬥豔，陽臺上的美景成了我家的亮點之一。晚上，陣陣花香撲鼻，沁人心脾。我彷彿真的掉進了一個如痴如醉的夢裡。
睡夢中突然聽到了幾聲清脆的鳥鳴聲。我被陽臺上“啾啾啾”的聲音驚醒。我輕輕地撥開窗簾，透過玻璃向陽臺望去。藉著街燈的光亮，我看到幾隻小鳥兒正在花叢裡嬉戲，異常歡快。我很驚奇地叫醒爸爸，爸爸說這就是鸚鵡。我驚歎一聲便情不自禁地推門走向陽臺，幾隻小鳥箭似地飛走了。我發現，在那盆杜鵑花枝葉下，鸚鵡在那搭了一個鳥窩。我驚喜地發現窩裡有三個鳥蛋。我知趣地把陽臺門關上，決定不去打擾他們。
後來，鸚鵡就在我家陽臺上落戶了。漸漸地鸚鵡也不再怕生，和我的一家人熟悉起來。自此，我的生活豐富多彩起來。我定時給鸚鵡送水、送食，還會給它梳理羽毛，教鸚鵡說話的唱歌。鸚鵡很聰明，說什麼像什麼，非常討人喜歡。
當我每一次好奇心來臨的時候，總是喜歡從臥室的視窗隔著玻璃往陽臺上窺探。看著鸚鵡像“哥們”一樣在陽臺上追逐跳躍，我的心裡頓時生起一種莫名的欣慰，尤其在雷鳴電閃、風雨交加的時候，更是產生一種切切的牽掛。鸚鵡，你還好嗎？
不知從哪天起，我那隻沒了聲響的鬧鐘再沒換過電池。每天清晨，鸚鵡的歌唱就成了我的信任“鬧鐘”。一到晚上，鸚鵡靜靜地棲息在鳥窩裡面不再聲響，似乎不想再打擾我這位花壇的小主人。尤其當黑壓壓的夜晚來臨，我再也沒有冒昧地走近鳥窩邊，我一直在為這一群小夥伴祈禱。真的，我多麼希望鸚鵡一直住在我家生息長住……
有了鸚鵡的相依，我的生活自然多了很多樂趣。
走遍天下相機為侶 篇16
敘事作文 ,376字如果你去遊玩，可以帶一件東西供自己娛樂，你會帶一件什麼東西呢？一本書，一個百音盒，一部相機，還是一臺收音機？呵呵，是不是很難選擇啊，如果你問我，我肯定會毫不猶豫地答，我會帶一部相機。
出去旅遊，帶上一部相機，可以用它拍下祖國山河的美麗，可以將途中的美景拍上上千張，等回頭再欣賞這些照片時，都會勾起我對旅行美好的回憶。
去旅行，我會到繁華的都市，把那裡的高樓大廈拍下來，我也會去大海邊，我會把海水和晚霞拍在一起，我一定會把它拍的很美，每到一處，我都會認真地把那裡的風土人情，地方特點，民族風光都儲存在相機裡。等在回憶起旅行的記憶時，旅途中的點點滴滴都會歷歷在目，記憶猶新。
一臺喜愛的相機，就是我一個親密的朋友，相機裡記錄著我的成長足跡，記錄我幸福的瞬間。
當我出去遊玩時，我一定要帶上一部照相機，讓相機成為我的伴侶，你們在遊玩時會帶上相機做你的伴侶嗎？
禍福相依 篇17
國小四年級作文 ,489字“蛛絲馬跡”“天羅地網”都是有關蜘蛛的成語，它們都是形容有跡可循。世界上的紅玫瑰蜘蛛，就是探險者循著蛛絲在劊子手洞穴發現的，足足有一個巴掌那麼大，身體呈紅色、玫瑰紅2種顏色，它們的毒牙可以上下移動，一滴毒液足以殺死一隻獅子，身上的毛更是毒得不得了。但是，我今天卻被一群小菜鳥打敗了，我真是太不小心了。
晚上8點，我在客廳觀察4個蜘蛛卵袋，心想，為什麼第二個卵袋比第一個卵袋孵得快呢？於是，我切開第一個卵袋，發現蛛絲裡面黑壓壓的一片，突然，破出一個口子，一群小蜘蛛爆發了出來，它們離我越來越近，猶如一片巨浪在奔騰著，我把它們一隻只引入新的籠子裡，小小的它們無所畏懼，走起路來大搖大擺的，太可愛了。
正當我興奮的時候，我的眼睛癢了起來，緊接著紅了，我立馬反應過來“糟糕，過敏了！”於是，我趕緊找來媽媽幫我清洗眼睛，之後，塗藥膏、閉目休息，整整折騰了兩個小時，我的眼睛才恢復了過來。
從這件事情我終於明白了《老子》中的那句“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。”的意思。以後我要更加細心才行。
苦甜相依 篇18
國一作文 ,572字風雨同時，苦甜相伴。人生坎坷路總是時起時伏，曲曲折折，但人們總是在顛簸地進行著。
人生百味，百味人生，人生是精彩的；但百味似乎只是個概念，人生苦短，許多人來不及品嚐，就成了匆匆過客。於是有人概括人生感受——苦和甜。這兩點也許不夠全面，但夠了。因為苦和甜差不多佔據了人生的大半。
苦與甜，既是相對的，又是相互依存的。當你在感受痛苦時，便會懷念甜的滋味，心想快樂是多麼的美好。但回頭想想，沒有苦，甜味從何說起呢？正如不閱群籍，何以著文？不經歷風雨，怎能見彩虹？其實，吃苦對於人們來說並不是折磨，我們之所以吃苦，自然有其固有的價值，不然人就是最笨的動物。感受苦，其實就是在改造自己，挑戰自己，成就自己完美人生。想到這，我們便不禁發現能吃苦是件多麼有意義的事。若沒有了苦，生活也許就變得索然無味，人生也便失去了生活的價值。
苦盡甘來，是人們時常言說的感受。是啊，生活中必須有苦，但只能佔一部分，不然生活就成了“悲慘世界”。甜與苦是一對孿生兄弟，有苦便有甜。苦是甜的代價，甜是苦的補償。
苦是人生的一部分，甜是人生的調節劑。人生就像一臺機器，沒有了苦和甜就無法工作。有了甜的存在，生活就有了追求的目標，再苦也是甜。因為苦造就了人生，成就了自己，這種甜的滋味叫你不想體會都無法辦到。
苦甜相依，此言不虛。
請相信為他人著想的力量 篇19
國小五年級作文 ,844字記得小學三年級時，我們學了一篇課文，叫《一次成功的試驗》。
課文主要講了這樣一個故事：有一個教育家來到學校找了三個學生，讓他們做一個試驗。把一個瓶子當成一口井，瓶子裡放著三個帶繩子的小鉛錘。教育家對學生說：“這三個小鉛錘代表著你們自己，你們身在井裡，井口很窄，一次只能上來一個人。待會我朝井裡倒水，很危險，你們就要趕緊上來，不然會被淹死。”剛說完，教育家就開始朝裡面倒水，邊倒邊喊，讓他們三個人快上來。這時一個小女孩低聲對其他人說：“你第一，他第二，我最後。”結果，三個小鉛錘依次順利而出，而且用時非常短，讓教育家驚訝不已。
學完那篇課文，我很佩服文中的小女孩，能和她的同學共同完成這項試驗，得到別人的肯定。可最能觸動我的還是小女孩說的那句話，“有了危險，應該讓別人先出去。”也許是因為這樣，她先考慮到別人，不爭不搶，也是在幫助自己吧，所以他們都能夠順利地出來。小女孩為他人著想的善良感動了我。
其實在我們學習課文之前，老師也讓我們做了這個遊戲的。我當時還參與了，非常的高興。結果卻和課文中的不大一樣。當老師喊了開始之後，我和其他兩個同學就開始了“危險大逃亡”，爭先恐後地拉起手中的繩子，你不讓我，我不讓你，都想著自己得趕緊出來，不然就要被淹死了。可想而知，瓶子很快就被我們弄倒了，水還打溼了桌子，小球也沒拿出來，遊戲以失敗告終。
雖然就像老師說的那樣，這是一個模擬的遊戲，但是在那個遊戲裡，我還是隻想到了自己。我知道，那樣是不對的。於是，在老師說重新將這個遊戲做一遍的時候，我又舉手參加了。按照有先有後的方法，和其他兩位同學說好，你先出去，再是你，我最後。小球很快就被我們拿出來了。
我明白了，無論是什麼時候，無論在什麼場合，都應該懂得為他人著想，不要太自私了，為他人著想是一種智慧，為他人著想其實也是在為自己著想。
為他人著想也是一種善良，為他人著想的力量，會讓這個世間變得更加溫暖。
請相信生命的力量 篇20
國小四年級作文 ,536字有一種力量叫做堅強，有一種力量叫做勇敢，有一種力量叫做生命。生命是頑強的，生命在生活中無處不在，它是強大的，也是弱小的。有一次我就感受到了一股強大的生命力量。
有一天，我在奶奶家周圍溜達，結果在磚縫中看一株小苗，它是那麼的弱小大概只有2到3釐米，在磚縫中顯得那麼嬌嫩，我蹲下身輕輕地撫摸它那嬌嫩地身體並仔細觀察它，只見這株小苗身穿翠綠的裙子，而且還昂首挺胸的站立著。我在心裡想這株小苗在沒有陽光，沒有泥土，更沒有水分的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，這就是生命的力量。原來生命的力量是這麼的強大，我開始敬佩起這株小苗。這株小苗是其他所有小苗都比不上的，因為在它身上我感受到了真正的生命力量。
生命是無窮無盡的，是絢麗多彩的，是十分寶貴的。但是世界上還是有許多不珍惜生命的人，比如有些人還在吸菸，透支自己的生命。有些人還整天沉迷在網路遊戲中，一天一天的浪費生命。更有甚者，甚至吸毒不把自己的生命當生命。我真想對他們說：“一株小苗都珍惜自己生命，不浪費自己的生命，頑強的生存下去，難道你們還不如一株小苗嗎？請你們要愛惜自己的生命，活出自己的價值來。”
所以請相信生命的力量，因為生命的力量是偉大的，它可以創造世界、改造世界，讓我們活出自己燦爛的人生吧！