白鷺湖沙浴場相關作文20篇
白鷺湖沙浴場 篇1
國小五年級作文 ,570字今天，我和媽媽爸爸還有妹妹，以及我的朋友楊維源去白鷺湖沙浴場玩。
到了那裡，啊！眼前的景物就像一幅畫一樣，有精緻的足球場和籃球場，有漂亮的跑道彎彎曲曲延申而去，跑道兩旁是開得正豔的月季花，月季花有紅的，白的，紫紅的，一大朵，一大朵的交相爭豔，多麼迷人，多麼惹人喜愛呀！
我和楊維源欣賞完美景，轉頭就看到大人游泳的地方，我們興奮極了，餓虎撲食一樣飛奔過去，真想趕快去痛快的遊個泳。這個時候一個叔叔攔住了我們說：“小朋友，這裡的水很深，去那邊玩吧。”我們一看，裡面不知有什麼東西從水底冒出來，仔細一看，原來是一隻小鴨子正在學習捕食呢！
我們順著叔叔給我指引的方向跑去。到了那裡，我們發現那裡的人可真多呀！很多人拿都在游泳，有拿游泳圈在遊的，有光著膀子在遊的，熱鬧非凡。我媽媽說：“去玩吧！”我們迅速地穿上泳衣，穿過沙灘，進入了潛水區，潛水區很淺，剛剛沒過我的腳。我們又到了深水區，深水區的水剛剛到小腿。這時，楊維源吸了一口氣，憋氣憋了不到5秒鐘就上來了，他一上來，我就看他的鼻子流血了。我嚇得飛快地跑去告訴爸爸，爸爸很快為他止住了血。
我總算舒了口氣。今天好險呀，幸好爸爸媽媽在場，要不然真不知道該怎麼辦。這就告訴我們，真愛生命，遠離水源。加入你沒有大人陪伴，一定不要隨意下水。免得發生危險。
遊小白鷺沙灘記 篇2
國小四年級作文 ,577字我愛大海，愛它那磅礴的氣勢，愛它的浩瀚，愛它的瞬息萬變，有時波濤洶湧，像只猛虎；有時風平浪靜，像慈祥而又溫柔的母親；有時波光粼粼，金光閃爍，像是走進了仙境。
國慶節的那天，我們一家一起去小白鷺沙灘玩。
我們下車後，站在岸上，遠望前方，大海一望無際，與藍灰色的天空連線，海的兩邊是一座矗立的高山。遼闊的沙灘已經有許多人在玩了，這一層浪呼嘯著向他們湧過來，在沙灘上滾起了雪白的浪花，有的人呼喊著追逐海浪，有的則站在那裡任海浪拍打。我迫不及待地往沙灘上跑，黃色的沙灘軟軟的，暖暖的，靠近大海，沙灘變溼了，我的腳踩下去，感覺綿綿的，涼涼的，特別舒服。海水又一次歡快地湧了上來，擁抱我的小腳，像一個撒嬌的小孩，退下去又撲上來，反反覆覆，毫不厭煩。我也踩著浪花玩了起來。海水衝在我的腳趾上，癢癢的，我禁不住跳了起來，腳邊的浪花因為我的碰撞飛得更高了！金黃的沙灘有著無數色彩絢爛、千奇百怪的貝殼，每一隻貝殼都有它來自大海的動人故事。
站在海邊，柔和的海風像仙女飛來，和你親近著，彷彿捲走你的煩惱，頓時覺得人身無比輕鬆。紅豔豔的太陽照在蔚藍蔚藍的海面上，海面上金光閃閃、閃著耀眼的光茫，絢麗多彩。聽！那拍岸的驚濤聲，人們的歡笑聲，海浪聲和輪船的汽笛聲交織在一起，構成了一曲美妙、動聽的交響樂。
啊！迷人的大海，你廣闊無邊，雄偉壯麗，令人流連忘返。我怎能不被你吸引呢？
湖中白鷺 篇3
國小五年級作文 ,542字午飯後，我經允許，隻身騎車去湖邊玩。這裡正是我與有“天使鳥”美譽的白鷺結識的地方。
我推車走在林間的小路上。突然，透過密葉間，我隱約看見一些白點在湖中一閃一閃的，我抑制不住好奇心，騎上自行車加快速度向湖邊出發。
停好車，我再抬頭看去，原來是十來只白色的大鳥，仔細一看，是白鷺！我躲進一片離湖最近的灌木叢中，偷覽鷺群。
我仔細觀察，發現有的白鷺嘴殼、腳杆是黑色的，有的是橙色的，除此，每隻白鷺都是白色的，白得毫無瑕疵。
它們大多數像是詩人，是沉思者。你看，它們一腿站立水中，一腿收在腹下，細長的脖子弓成“S”形，或曲起埋進羽毛中，在湖邊靜默，許是在思考什麼吧！
驀地，幾隻白鷺張開那對我夢裡也想擁有的翅膀，輕跳一下，就優雅地飛上藍天，繞著湖飛了幾圈，又徐徐降落湖心。它們是那麼的留戀這個地方，不肯離開，因為這就是它們的家。
還有幾隻似乎是餓了，把頭高高仰起，注視著水面。忽然一頭猛紮下水中，又馬上抬起。這時，它嘴裡多了一條銀光閃閃的大魚……
周圍十分靜謐，除了我躲在小樹叢中偷看以外，沒有人走過。
我感嘆了一聲，感嘆它們那樸素的美。
不知不覺，夕陽快沉入山岡，只是無力地流出硃紅色的色彩，映在白鷺的身影上。
一行白鷺上青天 篇4
國小五年級作文 ,790字“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……”小時候，媽媽每次帶我到丹江口外灘玩，總愛教我吟誦這首詩。
開始我不在意，後來次數多了，便問媽媽為什麼總愛教我這首詩。她告訴我：“詩中的白鷺，天生好看，全身披著潔白如雪的羽毛，身體修長，特別它們腿及脖子很細長，嘴也很長，能在水裡捕食魚蝦。她們，猶如高貴的白雪公主……後來人們濫砍濫伐，河水汙染，環境遭到了破壞，白鷺在這生成不下去，飛到別的地方了。”“那以後環境變好了，白鷺還會回來嗎？”我望著媽媽問道。“會的！”“耶！我也能見到白鷺了。”媽媽的回答讓高興得跳了起來。
自那以後，我也注意保護環境了—不亂丟垃圾；遇到植樹節，總要纏著和大人們一起等等。我不但自己這樣做，還提醒別人也這樣做。譬如，遇到有人在砍樹我會上前制止—“叔叔，別砍樹，白鷺會回來的。”；同學們亂丟垃圾時我會給他們講—“你們不想見到‘一行白鷺上青天’的景象嗎？”我從電視裡知道國家在治理環境汙染，好多汙染廠關停了。尤其我們這裡是南水北調中線水源區，更注重保護。我們市裡的造紙廠等幾家汙染企業就關閉了；我們老家實行了退耕還林，聽爺爺說，野豬經常偷吃他家玉米紅薯，但他們從不招惹。
“媽媽，白鷺什麼時候才能回來？”以後，媽媽每次帶我來到外灘，我沒等吟詩就先問道。“環境好了，她們就回來了。”媽媽總這樣回答。
“媽媽，我感覺現在的天，比我小時候的天藍了；水，比我小時候的水清了；山，比我小時候的山綠了。白鷺該回來了吧！”再大一點，媽媽每次帶我來到外灘，我問道。“快了！快了！”媽媽又總是這樣安慰我。
“快看，島上好多白鷺。”一個陽光明媚的星期天，媽媽再次帶我來外灘玩，老遠就聽見有人驚喜喊著。那一群白鷺也許是高興，聽到人們欣喜地呼喊竟翩翩起舞起來，一行飛向晴天。
“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……”望著那一行白鷺，我和媽媽情不自禁地一齊吟誦著。
白鷺 篇5
國小五年級作文 ,878字記得初春那一個陽光明媚的週末，爸爸媽媽帶著我到郊外踏青，去欣賞大自然美麗的風景。
一路上，遠處重山疊嶂，流水潺潺，三三兩兩的柳樹慵懶地倚在池塘邊，趁著和煦的春風梳理著自己的髮辮。附近的桃林，桃花像是一片片粉紅色的雲霞，給大地蓋上一床粉被。兩旁淺綠色的小草，田野裡那五光十色的野花，也不斷飛入我的眼簾，讓我目不暇接，心曠神怡。當開到蒲西的時候，我看到左邊出現一大片的養殖塘，養殖塘上空正好有幾隻白色的大鳥上下飛舞，我驚奇地問爸爸：“這是什麼鳥啊？海鷗嗎？”爸爸告訴我：“它們叫白鷺，我們去認識認識它們吧！”
於是，我們下車來走到養殖塘邊，正好有一隻白鷺飛了過來停在養殖塘中間。我仔細地觀察著它，它可真漂亮啊！一身雪白的羽毛，兩條細細長長的腿，就像是一隻小白鶴，尖尖的嘴巴優雅地在水裡一探，然後就梳理起自己的羽毛，真是風度翩翩。我撿起一顆小石子準備扔過去，想看看“驚起一灘鷗鷺”的情景，但馬上被爸爸制止住了。
爸爸笑著跟我說：“源源，你現在還真是幸運，爸爸在你這麼大的時候，一隻白鷺也沒見過呢！”我驚奇地看著爸爸，爸爸接著說到：“聽你奶奶講，她小時候白鷺還是很多的，都是一群一群的，河裡、田裡都有，飛上飛下十分美麗。但後來開荒造田，再加上人們經常的捕殺，白鷺的生存環境就越來越差了，它們只好都飛走了，到爸爸那時候，白鷺基本上就見不太到了。這幾年，政府開始注重保護環境了，大家也不再隨意地捕殺它們，白鷺這才漸漸地緩過氣多起來了。不過，還是沒能完全恢復到以前的樣子，我們還是看不見白鷺一大片、一大片的起飛停降的樣子。”
聽爸爸這麼一說，我才注意到這大片廣闊的養殖塘裡也就只有七、八隻白鷺左右停在那裡，孤零零的。我抬起頭認真的對爸爸說：“爸爸，我以後也要和大家一起努力地保護環境，保護大自然，讓白鷺在我們這裡安心地生活，變得越來越多。”聽到我的話，爸爸開心地笑了。
我靜靜地看著白鷺，看著它們優美的身姿，聽著它們悅耳的鳴叫聲，眼前漸漸迷濛起來，朦朧中，我彷彿看到一大群的白鷺“撲稜稜”地飛起來，迎著晚霞越飛越高。我不禁想起一首詩“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥……”
白鷺鳥 篇6
國小五年級作文 ,414字我爺爺家養了兩隻可愛、乖巧又愛乾淨的白鷺鳥。
它們小小的頭頂上長著機靈的大腦袋，一雙明亮、看起來又很聰明的眼睛，一身潔白的羽毛，一雙柔韌的翅膀，伸展時就好像孔雀開屏一般，一雙淡紅色的小腳丫，一張又紅又尖的嘴巴東啄啄西啄啄，似乎在暗示什麼，它們的一舉一動始終討人喜歡。
每天的早、中、晚，它們都會像時鐘一樣準時??起一首動聽、清脆、美妙的曲子，似乎它們也知道一日三餐或晚上的作息時間。或許你會擔心這樣會吵到別人，那我就告訴大家吧，它是很懂人情世故而又會為別人考慮。一到晚上，它會放低音調，絕不會吵醒別人的，而且這說明它們要開始休息了。睡覺時，它們會把嘴巴鑽進自己的翅膀底下，眼睛半閉半睜。別看它們好像睡熟了，可警惕性特別高，一有動靜立刻睜眼觀察周圍情況，大家是不是感覺白鷺鳥很聰明啊！
它們很愛乾淨，每天會用嘴巴去蘸蘸自己喝的水，再把水珠往身上“抹去”，如此，經過啄洗之後，羽毛就變得非常乾淨。它們簡直就是愛漂亮、愛打盼的小公主。
家鄉的白雲湖 篇7
國小三年級作文 ,416字大佛寺是我們新昌人民的驕傲，那裡風景優美，遊人如織。不過，在我腦海裡最難忘的卻是那美麗動人的白雲湖。
一進大門，首先映入眼簾的就是那一潭翠綠的湖水，像一位姑娘安靜地沉睡在那裡。四周群山環繞，山上長滿了竹子，遠遠望去真像一片綠色的海洋。山的下面是一些大小不一的石頭，錯落有致地把白雲湖圍了起來，四周的空地上小花們爭先恐後地長出來，非常引人注目。小草遍地都是，坐在上面，非常軟，很舒服，就像一條綠地毯。
最美麗的當然是白雲湖的湖水了，一大潭湖水猶如一面鏡子，映出了花草樹木，山峰和竹林，還有陽光，天空和白雲，遠遠望去就如兩個世界一般。湖水裡時不時地跳出一兩條小魚來，做一個完美的“鯉魚打挺”，“撲通”，只要魚兒們一落入水面，就會水花四濺，打破水面的平靜。岸邊，輕盈的柳樹垂下千萬條才展開帶黃色嫩葉的柳絲，飄蕩在水面上，微風拂過，柳絲便完成了蜻蜓點水的動作，讓水面上的倒影不停地擺動搖晃。
這就是風景優美的白雲湖！這就是我們新昌的白雲湖！
白鷺洲公園 篇8
國小四年級作文 ,635字我的家鄉—廈門，是個旅遊勝地，有許多著名的風景：鼓浪嶼、南普陀、湖裡山炮臺、環島路……而我今天要介紹的是：市中心一座美麗的休閒公園—白鷺洲公園。
走進白鷺洲，放眼望去，到處都是像地毯一樣的草地。許多樹木挺立在草地上：檳榔樹，榕樹，還有一些不知名的樹。最讓人讚歎的就是公園裡的植物了。它們被園藝師修剪成各種各樣的形狀；有的像一隻小山羊正在吃草；有的像孔雀開屏的樣子；有的像一隻蹦跳的小白兔；還有的像一隻展翅欲飛的雄鷹。
公園裡有座白鷺女神鵰塑，她是鷺島的象徵，美麗而高貴。她靜靜地跪在一塊巨石上，用手撫摸著自己柔順的頭髮，在她的左肩上，還站著一隻可愛的小白鷺呢！凡到此的遊人無不駐足拍照留念。在白鷺女神雕像的旁邊有個涼亭，涼亭被榕樹包圍著，夏天，坐在涼亭裡喝喝茶，聊聊天，別提多愜意了。
夜幕降臨的時候，白鷺洲成了燈的海洋，光的世界！五顏六色的夜景燈把白鷺洲的夜空照亮！藍、紅、橙、黃、綠……完美地在上空融合。一兩顆閃爍的星星帶來柔和的光，這光和著夜色的氣息，令人心怡。我忽然有一種想在夜空中飛翔的衝動！
晚上，白鷺洲的音樂噴泉最引人注目！水花像仙女的舞裙，一層連著一層，伴著音樂和變化的燈光，時而明亮動人，時而搖曳朦朧，令人深深陶醉。五光十色的水柱隨著動聽的音樂跳起優美的舞蹈。水柱不時地變換著姿態，有的像蛟龍飛舞，有的像彎彎的拱橋，有的像兩把交叉的鐮刀，還有的像天女散花……讓人如痴如醉，流連忘返。
我愛白鷺洲公園，因為它給我帶來了無限的歡樂！
湖北東湖遊樂場一遊 篇9
國小一年級作文 ,393字我和媽媽來到了湖北的外婆家，舅舅帶著我和妹妹一起去了東湖遊樂場遊玩。在路上，我們經過了許多地方，不一會兒就到了。
進入遊樂場，舅舅在“南瓜”裡拿出了一張卡，又在“西瓜”裡取出了幾張票，我們興奮的拿著票開始遊玩了。我們先坐了“叢林鼠隊”，就是大家經常說的過山車，我做著一動不敢動，頭直往下低，眼睛緊閉，過山車有時候慢慢往上飛，有時候極速下衝，還有接連不斷的急轉彎。坐完過山車我們又玩了“自控飛機”，飛機的上升與降落都是我自己在操控，上升時有掌聲，下降時還有導彈聲，好玩極了！我們接著還玩了太空漫步。還進了鬼屋等等。突然烏雲密佈，電閃雷鳴，我們快速跑到停車場，坐在車裡，依依不捨的離開了遊樂場……
在門口，我們還依依不捨的看著裡面，雖然今天天氣不給力，但是過的非常難忘，因為我們有時嚇得要呆，有時樂的要哭，有時很冒險，又有時很膽小，這次的湖北東湖遊樂場遊玩深深的印在我腦海裡了，永遠難忘……
遊青島海濱浴場 篇10
國小三年級作文 ,560字今年暑假的一天，我和爺爺奶奶跟旅遊團坐大巴來到聞名遐邇的青島遊玩。
下午的一點鐘左右，我們跟著導遊來到了充滿夏日風情的海濱浴場，又高又藍的天空一碧如洗，海風夾雜著鹹味迎面撲來。浴場裡的人，真是人山人海，人頭攢動，穿著各種各樣時尚靚麗的游泳衣的人們，有的在潛水，有的在衝浪，有的在金黃色的沙灘上堆沙堡，看著他們玩的這麼歡，我也急忙換上游泳衣，迫不及待的下了水。在海水裡玩的真開心，一會我拉著爺爺奶奶到了坐快艇的地方，我對他們說：“爺爺奶奶我們去坐快艇吧，”“不，不，我不能坐快艇，我血壓有點高”。爺爺無能為力的說。奶奶果斷地說：”走，爺爺不能去，咱倆去坐”。我很開心地答道：”好的”。於是我和奶奶坐上了快艇。快艇如風馳電掣般的啟動，海風吹起了我的頭髮和衣角，海浪拍打岸灘的嘩嘩聲和快艇衝擊海水的聲音一同傳入我的耳膜，我放眼望去，大海一望無垠，根本看不到邊，遠處海水與天際連成一條地平線，一個浪頭打過來，瞬時間我被送上浪尖，又一個浪頭推來，彷彿一下子我又被送入海底，我被嚇了一跳，好新奇的感覺！坐完快艇下來以後，我問奶奶：”，刺激吧”？奶奶說：”我下次再也不坐了，太可怕了。”
一天的快樂時光就在我們的歡聲笑語中結束了，回去的時候，我望著青島的美景，在心裡默默地說：”再見了，美麗的青島。下次有時間我一定再來目睹你的美顏。”
聰明的白鷺 篇11
國小三年級作文 ,432字有一隻白鷺含著一塊麵包在池塘邊走來走去。突然，它發現有一大群魚朝它這裡游來，白鷺看著看著，口水都流出來了。於是，它靈機一動，把嘴裡的麵包輕輕的放到池塘邊的水裡，來引誘肥壯的魚上鉤。
果真，魚群朝它這邊游來，當魚群正在愜意的享用香甜可口的麵包時，白鷺那尖尖的嘴巴“嗖”的一下朝魚群刺去，魚群大驚失色，飛快的朝池塘中央逃去。於是，白鷺又一次把麵包投到水裡，魚兒們聞到了麵包的香味，饞得它們又慢慢的圍攏過來爭搶，“嗖”的一聲，白鷺又將嘴伸進水裡，但還是沒有捉住魚，又失敗了。這一次，魚兒還吃掉了大部分的麵包，只剩下一點點了。白鷺沒有洩氣，它小心翼翼的把剩下的一丁點麵包放到了水裡，貪吃的魚群馬上又遊了過來，說時遲那時快，白鷺果斷出擊，終於用長長的尖嘴叼住了一條肥壯的魚，並且又迅速地把魚放到了岸上。
這是我在外婆手機上看到的一個視訊。我想，鳥兒都擁有如此高的智商，還有永不放棄的精神，真是值得我們學習。通過白鷺捉魚這件事，使我認識到，以後做事也要多動腦子，還要堅持不懈。
美麗的白雲湖 篇12
國小四年級作文 ,451字我的家鄉臨湘有一個人工湖—白雲湖，每到週末，我和爸爸媽媽都到白雲湖去散步。
在一個陽光明媚的早晨，我們一家人一起來到了白雲湖。首先，映入眼簾的是寬闊的湖面，湖水是那麼清，清得能看見水裡的沙石；湖水是那麼的靜，靜得能聽見遠處的喧鬧聲；湖水是那麼地綠，像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。
湖的四周是草坪，草坪上的小草甦醒了，鑽出地面，嫩嫩的、綠綠的，就像是給大地鋪上了一層綠色的地毯。周圍的花都在競相開放，粉紅色的櫻花，金黃的迎春花，還有許多不知名的花，一串串、一簇簇的，美麗極了。看看這一朵很美，看看那一朵也很美。一旁的柳樹也不甘示弱，它們吐出嫩綠的枝條，微風吹拂，千萬條柳枝在風中梳理著自己的頭髮，相互媲美。
最引人注目的要屬白雲湖廣場了，白雲湖廣場十分寬闊，四周立著十二根石柱，上面刻有十二生肖的圖案，二十四個氣節和名詩、繪畫。那裡是孩子們的“樂園”，孩子們在樂園裡放風箏、騎車、滑冰……那風箏在空中翩翩起舞，各式各樣的風箏五彩繽紛，好不熱鬧。
這就是美麗的白雲湖，這就是我們家鄉的白雲湖。
白鷺 篇13
國小三年級作文 ,410字暑假回到外婆家避暑，每天下午太陽下山以後沿著那條彎彎的小溪散步。聽慣了城市裡汽鳴聲，我覺得鳥叫聲真的太悅耳了。
這天，我們照常出門散步。突然，媽媽驚叫了一聲，我順著媽媽的目光望去，溪水邊竟然停留著兩隻白鷺。雪白的羽毛顯得分外純潔，長長的腿顯得很優雅。我看出神了，媽媽突然感慨了起來：“沒想到還能見到白鷺。”我好奇了，這個小山村風景秀麗，吸引白鷺很奇怪嗎？媽媽說：“在她小的時候，這裡沒有大馬路，沒有小汽車，雖然交通不便，但是空氣異常清新。但是漸漸地，馬路修好了，家家戶戶都有了小汽車，鳥叫漸漸地輕了，水流慢慢地小了。”
我看著眼前的美景，感覺這不是媽媽所描述的。媽媽彷彿看穿了我的想法，笑笑說：“再後來，村裡的人們又漸漸地感覺到了保護環境的重要性，所以感覺小時候的村莊又慢慢回來了，現在還能看見白鷺呢。”
我若有所思地點點頭，平時想起老師教育我們的保護環境真的不是一句簡單的口號，看來，想看見白鷺並不是什麼簡單的事情呢。
小白鷺的腳 篇14
國小三年級作文 ,503字小白鷺有一雙長長的腳。它每次跳舞的時候都不停地拍打著翅膀，還得意洋洋地說：“我是一位舞蹈家呀！”
有一天，小白鷺在小河邊散步，看見一隻鴨子，就傲慢地問：“鴨子，你會跳舞嗎？”小鴨子笑著說：“我雖然不會跳舞，可我會游泳呀。”小白鷺不屑一顧。於是小鴨子就跳進水裡用漿似的腳蹼划起水來，穩得像一隻黃色的小船。小白鷺見了，點了點頭。
它繼續向前走，看見了一匹正在吃草的小馬，就問：“小馬，你會游泳嗎？”小馬說：“不會，但我會飛快地奔跑。”小白鷺不信。於是小馬飛快地跑起來，幾秒鐘後就離開了小白鷺的視線。小白鷺點了點頭。
小白鷺又向前走，碰上了一隻小貓，就問道：“你好，貓兒，你能跑得像馬兒一樣快嗎？”小貓回答說：“我雖然不能跑得像馬兒那麼快，但我的腳底下有一塊肉墊子，走起路來靜悄悄的，夜裡捉老鼠十拿九穩呢！”
小白鷺一聽，羞愧地低下了頭，自言自語地說：“朋友們的腳都有用啊，可是我的腳呢，除了跳舞，什麼都不會。”它沒興趣跳舞了。這時，它的肚子咕咕地叫了，於是它就到河邊去捉魚。魚兒們見了，都不驚慌，以為那是兩根蘆葦。小白鷺毫不客氣地把魚兒叼住，吞到了肚子裡。吃完魚兒，小白鷺高興地說：“原來我的長腳也有用處啊！”
白馬湖撈魚記 篇15
國小二年級作文 ,295字今天我和爸爸媽媽一起去白馬湖玩。媽媽和我一起在滿是垃圾的水裡撈了又撈，可媽媽只撈到了一條魚，媽媽說：“走，我們換個地方，這裡太髒了我們換個乾淨點的地方。”我說：“好啊”！
當我回到我以前撈魚的地方時，媽媽說：“如果這裡再沒有魚的話那就不大會有魚了，因為這裡的魚是最多的。”於是我就興致勃勃的撈了起來。不一會兒就有小笨魚被我撈到了。
這時媽媽告訴我約到了一個小夥伴，不一會兒來麟就來了。然後，我就和來麟站在了湖邊，開始撈魚了。開頭我的運氣很好，每一網都有魚，但後面的運氣就不好了，可是來麟就不像我這麼好了，他還差點掉到水裡去，但我們還是玩的很開心。
今天天氣不真好，我的心情也像陽光一樣燦爛。
春遊白馬湖公園 篇16
國小四年級作文 ,794字陽春三月，微風輕拂，草長鶯飛，正是出遊的大好季節。3月末的一天，我們終於盼來了一年一度的年級集體春遊活動。這一次，我們去的是白馬湖公園。
一上車，我們就異常興奮，一路上歡聲笑語不斷。大約半個多小時的車程，我們到達了目的地。一進公園，一個大大的湖瞬間映入眼簾，湖面平靜得像一面鏡子，藍天白雲映照其中。環湖的草地綠茵茵的，像一塊塊晶瑩剔透的綠寶石，再搭配上顏色鮮豔的各種小花，真是美極了！在明媚的陽光下，看著這樣的美景，呼吸著新鮮的空氣，誰又能不歡喜呢？
我們排著整齊的隊伍邊觀賞著美景、邊嘰嘰喳喳地聊著天，不知不覺走到了一座叫“飲馬橋”的橋邊上。大家都很好奇這座橋怎麼取了這麼個怪名？我說就是馬喝水的橋啊，班主任李老師聽了後，可樂壞了，直誇我反應真快。
不一會兒，就到了野餐時間。隨著李老師一聲令下，我們迫不及待地放下書包，鋪好墊子，把在家裡爸爸媽媽準備好的各種美味佳餚都拿了出來，圍坐一團，互相分享著，香噴噴地吃了起來。有意思的是，我們小組還舉辦了一場“吃辣擂臺賽”，誰要吃完同學爸爸做的“劇辣萵筍”，誰就能贏得一包薯條。我和另外幾名同學都自告奮勇參與“攻擂”，可是實在受不了那股子辣勁兒，自覺敗下陣來。最後，還是李老師“攻擂”成功。
吃飽喝足後，接著就是自由活動。我和幾個男同學來到了一個小溪流岸邊，希望能發現小魚小蝦之類的水生物。不過雖然沒找到小魚小蝦，卻在清澈見底的小溪流裡發現了一大坨白白的魚卵，這真是一個意外的收穫。我們馬上找了一些廢棄的塑料盒，將魚卵撈了起來，並在它們上面覆蓋了一些蓮葉和水草，真是有成就感啊！其他同學和老師們則在不遠處的油菜花田裡，擺出各種姿勢，盡情地拍著照，留下了一張張美好的留念。
一上午似乎一下就過去了，我們就要返回學校了，多麼希望時間能夠再長一些。這真是一次令人難忘的春遊，在回程的車上，我的腦海裡就已經對下一次的出遊充滿了憧憬，期待那一天早日到來！
夏季的白馬湖 篇17
國小三年級作文 ,387字夏季的白馬湖在白天很文靜，如同一位害羞的小女孩，在夜晚很活潑，如同一位開朗的小男孩。白馬湖就是這麼奇特！
先跟我來到動漫廣場。早上，只有在清掃垃圾的保潔工和幾名前來旅遊的遊客，甚至沒有人。到了下午，就有好些前來放風箏的小朋友和父母。當然，這不是最熱鬧的。一到晚上，人就多了，有的在跳廣場舞。有的在唱歌，練習自己的嗓音。有的在學習輪滑，讓自己的姿勢更加優雅。在動漫節時那兒可是人山人海的，怎麼擠都擠不進去。
來到荷花池。荷花池中的荷花白裡透粉，迷人極了！在蒼翠欲滴的荷葉上，蹲著好一些正在呱呱大叫著的青蛙，離它們千米之外都聽得見。
竹林深處更有一番美景。在竹林中，能感受到古代一片清秀的氣息。你一進那兒，可能就會翩翩起舞。那翠綠色竹林的氣息，彷彿就是一曲歌，讓我們快樂，自由地盡情舞蹈。
這就是白馬湖！這就是我家鄉風景優美的白馬湖。我愛白馬湖！我愛我的家鄉—杭州！
大佛寺的白雲湖 篇18
國小三年級作文 ,353字星期天，爸爸媽媽帶著我和妹妹去大佛寺的白雲湖遊玩。
我們來到大佛寺門口，一棵棵小草長得嫩綠嫩綠的，樹直立著，像一個個軍人，神氣極了！
到了白雲湖，白雲湖的周圍都是柳樹，樹枝垂下來，就像小姑娘在梳頭髮。一陣風吹來，柳樹的枝條飄了起來，漂亮極了。樹底下小草鑽出土，頭朝著天，像在跟太陽公公打招呼。
小朋友在草地上，有的在看書，有的在放風箏，有的在追逐玩耍……水裡有一群群小蝌蚪，一點點就像墨水一樣，它們有的成群游來游去，有的孤孤單單的，還有的在水草裡鑽來鑽去，就像在水草裡躲貓貓。
白雲湖的水綠綠的，一大片水草在水裡飄飄搖搖，可能白雲湖的水就是被水草染綠的吧，風一吹來，水有了層層波紋，就像人一樣，皺起眉頭生氣了。白雲湖真有趣呀！我和妹妹在草地上玩耍，高興極了。
大佛寺的白雲湖真美啊！真想可以多來幾次白雲湖！
白龍湖美景 篇19
國一作文 ,667字巍峨的岷山山脈與壯麗的大邑山脈交匯處，有我美麗的家鄉—白龍湖。
每逢週末，我們一家人總要出去玩玩，“蜀山門戶”劍門關，“女皇故里”皇澤寺，“轉經驛站”千佛崖，都曾留下我們的足跡。此時，我們正盪舟白龍湖，領略家鄉漫妙的風光。
首先映入眼簾的是寬闊碧綠的湖泊和層層疊疊的青山相互輝映，形成了一幅美麗的風景畫。湖面靜得像一面鏡子，讓人不由得想起“湖光秋月兩相知，潭面無風鏡未磨”的場景來，湖周山巒疊翠，陡峭雄偉，水鳥雲集，彷彿是另一個世外桃源。
這時，不知何處吹來一陣微風，蕩起小小漣漪，引得岸邊臨水照鏡的鳥兒警覺地抬起它那不大卻鮮紅的腦袋，湖中飲水的白鷺霎時飛起，左顧右盼。一時鳥影翩躚，鳴聲滿湖！
我們坐上了遊船。家鄉的水是那麼藍，像美麗的矢車菊花瓣；水是那麼清，時而可以看見水底的小魚穿梭忙碌，時而可以看見湖邊的青山倒影。遊船緩緩前進，青山徐徐後退，在這綠水青山間，大家有的拍照，有的戲水……都怡然自得。
不久，天色暗了下來，天邊出現一抹鮮紅。我們坐在湖邊的一個小飯館裡，聽老闆娓娓講述。據他說，白龍湖是古秦漢時期的入蜀古道，著名的金牛道等古棧道交匯於此，還有諸葛亮六出祁山，創造木牛流馬的木牛流馬山呢！此時，旁邊吃飯的人也按捺不住了，你一句我一句地講述著自己所知道的奇聞異事。在這樣一個炎熱的夏天，大家似乎已經感覺不到酷暑的折磨，只有從湖邊傳來微風和耳邊傳來的歡笑。
第二天早晨，我們踏上了回家的旅程。青山漸漸遠去，微風漸漸淡去，城市特有的喧囂氣息越來越濃，我暗暗地在心裡說：“白龍湖，我的家鄉，期待我們的下次相遇吧！”
遊白鷺山莊 篇20
國小五年級作文 ,918字出發
星期天早上，嶽老師組織我們到白鷺山莊遊玩。去的路上，道路兩旁，一邊是綠樹成蔭，一邊是綠草如茵，鳥語花香。雖然還沒到達目的地，但是我激動的心似乎早已飛到了那裡。
到達
經過了二十幾分鐘的車程，我們順利到達了白鷺山莊。一下車，我們看到的便是山莊裡山清水秀的景色，令人心曠神怡。集合點名後，我們就迫不及待的準備開始燒烤了。
燒烤
我們幾個人把準備好的食材全部都拿了出來，又取出了竹籤，把這些切好的食材都串了起來，不一會兒，一切都準備就緒了。爸爸撕下了一張錫紙，然後鋪在烤架上，在錫紙刷上了油，再把串好的食材整齊的擺放在烤架上。不一會兒，便聽見了“滋滋滋”的聲音，還飄來了一陣又一陣撲鼻的香味，讓人垂涎三尺。
看著爸爸烤得不亦樂乎，我也手癢癢了，想自己動手烤一烤。於是，我便拿了兩串魷魚。我把魷魚串輕輕的放在錫紙上，然後刷上了一層金黃的油，只見魷魚上冒出了許多小泡泡，熱氣騰騰，香味直往我的鼻子裡鑽。我急得連忙問爸爸：“熟了嗎，熟了嗎？”爸爸淡定的說：“哪有那麼快呀，急什麼。”我覺得已經烤了很久了，可魷魚就像跟我作對似的，就是不熟，我的快急死了。又過了好一會兒，魷魚的顏色終於由淺變深了。這時突然“嘭”的一聲，一滴油濺到了我的手上，疼得我都跳了起來。我顧不得疼痛，連忙給魷魚翻了翻身，然後撒上了胡椒粉，辣椒粉，椒鹽等調料，期盼已久的魷魚串終於可以出爐了。我迫不及待地咬了一口，立馬就吐了出來，大叫道：“啊，好燙啊！”哎，真是心急吃不了熱豆腐啊。但是味道還是不錯的。之後，我們還烤了蝦，花蛤，黃瓜，培根等，都非常好吃。
午餐
時光飛逝，不一會兒，就到了午餐時間。因為之前吃了太多的燒烤，我的肚皮都快被撐破了，午飯已經完全吃不下了。
戲水
差不多兩點的時候，我們來到了小溪的上游戲水。來到上游看到的是一條清澈見底的小溪，非常適合戲水。溪底全是一些光滑的小石頭。剛一下水，我就意外的“中槍”了。走著走著，突然，我踩到了一個光滑的石頭，“撲通”一聲，我坐在了水裡，褲子全溼了。
回程
歡樂的時光總是那麼短暫，不一會兒就到了回家的時間了，這次活動加深了我和父母之間的親情，加強了和同學的友情，增進了和老師之間的師生情，這真是個一舉多得的好活動啊！