白楊牽動我情思相關作文20篇
白楊牽動我情思 篇1
國小五年級作文 ,550字一提起白楊，我的心就彷彿坐在了忽上忽下的鞦韆上，凝望著那兩棵高大的白楊。
從記事起，小區那堵矮牆後面挺拔的它們，便深深紮根在了我的心頭。灰白色的樹皮就是它們簡單樸實的服裝。小時候的我，望著它們，想它們到底有多高呢？是我身高的五倍吧！
我常坐在鞦韆上，任由鞦韆帶著我飛翔。而目光，卻久久地停留在那兩棵白楊上。它們的葉子在陣陣微風中搖曳，彷彿一雙雙小手在向我打招呼，它們的葉子在燦爛的陽光下反光，好似一幅動態的《陽光·微風·白羊》圖，優美的畫卷在我腦海中浮現。
有時我蕩著鞦韆，非得與它們一樣高。我便猛烈地晃動身子與雙腿，希望我可以飛向那長滿樹葉的遠方。看著隨著我蕩的高度，而忽高忽低的白楊樹，總會留下一串歡樂的笑聲。
後來，我漸漸長大，它們漸漸長高。我不再幻想著鞦韆飛起來，而是希望近距離地觸控它。我常在樹下徘徊，聽它時而“沙沙”時而“嘩嘩”，時而靜止。它們長得更高了，我揚起頭，也難以看到樹頂。它蒼勁有力的粗枝，展開一樹向著天空的樹葉。
前幾個月，那兩棵大白楊。被人用鋸子砍了，兩聲震耳欲聾的倒地聲，砸在我的心上。望著窗外矮牆邊空蕩蕩的空間，我的童年也似乎轟然倒塌，失望與憂傷佔滿我的心懷……
白楊牽動我的情思 篇2
國一作文 ,747字色彩鮮豔的玫瑰，顯示了它的嫵媚；古色古香的校園，散發出陣陣的詩意；淡雅的桃花，寄託詩人隱逸的情懷；綿綿的笛聲，牽動將士們的思鄉之情，而它，給予我堅持不懈精神。
春天，它綠意萌發，每個枝頭的綠芽都耐人尋味，它像剛生的嬰兒，從土地媽媽身體中汲取“乳汁”，它就像啕氣的小孩，在風中搖擺；它就像上了小學的孩子，每天晚上只有傾聽媽媽講的故事才會去睡覺。但是，它漸漸長大了，它變得成熟了，變得不像“小時候”那樣淘氣了，大概是在成長的過程中，土地媽媽告訴它一定要堅強吧！
夏天到了，它正在受著魔鬼訓練，在炎熱的日光下，赤裸裸的接受太陽公公的考驗，而它則是在太陽公公的考驗和教育下努力生存，汲取智慧，為了在以後的日子好過些罷了。
秋天，這個瓜果飄香的季節，當人們都在享受著自己的勞動果實時，它卻在荒無人煙的戈壁忍受著那凜冽的秋風，我在想：為什麼，白楊已經勞動了呀！我想著想著淚就不由的打著我那鮮嫩的臉蛋，爸爸告訴我：“這就是堅持不懈的力量。”
冬天，它還在戈壁，為了我們美好的幸福生活而堅守，但人們卻認為它無能。它每天受著寒風刺骨，但沒有它，也沒有人對它的默默無聞表示感激。
它為人類做了多少？而我們在乎過它嗎？沒有！
每我看見白楊樹在那荒無人煙的戈壁，我就會想起為戰爭而犧牲的戰士們，他們何嘗又得到人們的尊重呢！白楊它就像一個挺拔的戰士，它守護著我們，它也守護著邊疆。它正如在邊疆守護著我們的戰士，它為我們而犧牲，為我們而奮鬥。我們不應該感激它們嗎？不應該為它們的堅持不懈的精神而感動嗎？
我們也要做白楊這樣的人，不要做玫瑰，也不要做菊花，因為這些只會讓你在生活中成為懦弱的人，成為社會的敗類。一個民族是這樣的，那麼一個國家又何嘗不是呢？
白楊這個看似普通的樹，它卻有這樣大的力量，難道我們不應該是這樣的嗎？
黑夜牽動我情思 篇3
國二作文 ,610字黃昏，落日費力地想要將天空染成閃耀的金色，但它是那樣的無力，只能在天空留下一痕金光，剩下的，是如血的紅，風，帶來了細碎的雲，在紅光之下看不真切，遮住了我的眼，再向西望去，只剩一片無盡的黑。
望著眼前的黑，心中似乎被什麼觸動，記憶如同被打翻的調色盤，將我的心漸漸帶入回憶的畫卷……
是一如以往的不見五指的夜晚，沒有任何聲息的黑暗。突然，小小的房間內傳來一聲嗚咽，漸漸的，當細小的嗚咽逐漸成為哭聲時，屋外的老人才被驚醒，伴著急促的腳步聲，來到了孩子的床前，將床前的小燈開啟。一時，柔和的燈光使屋內亮了起來，也使老人看清了孩子滿是淚痕的臉頰。“不哭不哭，爺爺在這兒。”老人看著孩子哭紅了的睛，心疼的安慰道。但這安慰卻沒起到什麼作用，孩子依舊流淚，似乎越流越多。
老人也明白這時該怎麼做，拿起了一本童話書，輕輕翻開。孩子看著老人的動作，奇妙的，不再流淚了，只是哽咽著，就那麼看著老人，逐漸的安靜了下來。老人找到了那一頁，輕聲而清晰的，用沙啞的噪音，讀著書中那一段精彩的章節，還時不時的，用餘光看一眼聽的認真的孩子……逐漸地，聲音越變越小，隨著孩子的均勻與悠長的呼吸聲停止。老人輕輕將一面紙折上一角，合上了書，將書輕放在孩子的床邊，用枯樹枝般的手指拭去了孩子眼角邊的一點淚痕，對孩子輕聲說道：“孩子，做一個好夢＂。
我站在窗前，靜靜望著那如漆似墨的東方，又是那一陣風來，細碎的雲點綴天空，稍稍遮住了我的視線，剎時望去，己是日出……
陽光牽動我情思 篇4
國二作文 ,794字和煦陽光溫暖地灑下，為湖面鍍上了金，給山巒披上了虹。又穿過了密密的葉叢，斑駁地透過窗扉，照在我記憶的相簿上，熠熠生輝。又有一絲光射入抽屜的隙中，打在那佈滿灰塵的鉛筆盒鏽跡斑斑的面板上……。
記得剛上學時，父母便為我買了一個漂亮的鐵製鉛筆盒。外形是深藍色的賽車，威風凜凜，好似隨時會風弛電摯衝過終點線，揚起萬里風塵。我如獲至寶，興高采烈地將我的文具都放入那寬敞的車艙，準備在班級裡炫耀，吸引眾多同學羨慕的目光，沾沾自喜。
風華正茂之年總會過去，鉛筆盒終會老舊。固定開合的細杆子常彈出，使用時開始吱呀呀地叫喚了，心疼的我總會拿去給父親修理。父親就會拿出鉗與鑷子，為鉛筆盒恢復彈出的細杆，接入老舊的關節上。不一會兒，鉛筆盒又及煥發出生機，隨時準備轟隆隆地發動，衝擊金牌了。我也欣喜若狂地捧著涅??重生的筆盒，感激著父親。父親見了，也笑逐顏開了。圍繞著鉛筆盒的，總是我們的歡顏。
但終有一日，鉛筆盒酷炫的深藍色面板它爬滿了古銅色的鏽斑，開合時也不那麼順暢，如有鯁在喉般糾結。為時筆盒也發出愈加沉重蒼老的呻吟，感嘆似水年華。昔日的神氣外表，更是蒙上了一層黯淡。每當這個時候，父親總會搖搖頭，表示自己的無奈。不甘的我，倔強地自己修理，並在上面用顏料矇住鏽色。人總是這樣，如昔日的老友格外懷念，憶舊確實一種難以拋卻的情思。經過不懈努力，總歸讓蒼桑的筆盒恢復了一絲往日的容顏。這時我總會抹一把汗，為自己的努力與智慧的成果感到欣慰。對於這凝聚了汗水的筆盒也愈加珍惜。
日月如梭，我逐漸長大。學習壓力使我沒了當時的閒情逸致。加上市面上新興的塑料筆盒與筆袋琳琅滿目，我也只好忍痛捨棄了那老舊的筆盒，將它放入抽屜。那時，已面目全非，混雜著顏料與鏽色的外殼已幾乎不見最初的深藍。但在那已變形的車艙裡，埋葬著我的快樂；那密閉的抽屜中，封塵著我的回憶。
那滿是灰塵的筆盒，感受到了一絲陽光，那一瞬，反射出了耀眼的金黃。
牽動我情思半命題作文 篇5
國一作文 ,476字杏樹牽動我情思
校園裡永遠栽著那幾棵古樹。歲月變遷，時光流逝，他總在那裡安然地站著，守著我們。
每日清晨，他總是耐心地向太陽，同學，世界萬物一一問好。當晨曦與微風一齊登場，他輕點著頭，謙遜地微笑。
每日正午，烈日驕陽。操場上一派活力生機的景象。幾個孩童無心將籃球打在他寬厚的臂膀上，他只慈愛一笑，不曾垂下嘴角。
考試過後，總會有那幾個，考場失意的學子，苦訴心腸。他安靜聆聽，請來暖陽，撫平心靈的創傷。
體育課上，老師總是習慣性地，講上那一兩句，抱怨隊伍不夠整齊，集合速度不夠迅速。這時我們總會默契地對視一眼，我細細打量著他的變化，在我赤裸裸，不帶遮掩的眼神下他也不紅臉羞臊。他永遠是那樣落落大方。
有時，我真心敬他，不驕，不躁，不氣，不傲。他有時似耄耋老人般慈祥，有時似君子，端莊，謙遜。有時又似出家人，帶著看破紅塵的溫和冷靜。
他從不似我急躁，因幾件小事傷神，悲傷。從未有人情世故的煩惱。歲月好像唯對他寬容，時光好像唯把他遺忘。
我羨慕他生命的長度，羨慕他能拽住歲月的衣角，在世界中游走無疆。
若誰此生為古樹，上世定積無數福祿，古樹牽動我的情思。
那根白髮，牽動我的情思 篇6
國三作文 ,562字無意中翻開數學課本，裡面竟然夾著一根銀白色的頭髮。望著這根頭髮，我的心久久不能平靜……
透過這根頭髮，我彷彿看見燈光下父親的身影。他常常一邊思考問題，一邊“吞雲吐霧”。有時又因為想不出來而直撓頭髮……
那是星期五的下午，我放學回家。一進門，一股香味吸引了我，一看桌子，上面擺的全是我最喜歡吃的菜。媽媽從廚房端出一盤菜，對我說：“去把你爸喊回來，一家在一起吃個團圓飯，也給你爸改善生活。”
我穿過村子，來到村後的工地上。
突然，一個矮小、瘦弱的身影闖入我的視線。他像五十多歲的老頭，背上扛著一包重重的麻袋，手緊緊地抓住袋口，身體略向前傾，脊背被壓成了弓形，步履蹣跚地走向攪伴機，然後吃力地將麻袋中的水泥粉倒入攪伴機中。當他轉過身來，我驚呆了，那一顆顆晶瑩的汗珠顯得分外耀眼，刺得我的眼睛都快睜不開了。那個“老頭”，居然是父親！
我的鼻子一酸，眼淚在眼眶裡打轉兒。我奔過去，仰著頭正準備告訴父親時，我再次驚呆了。何時皺紋已爬滿父親的額頭呀！何時那根根銀絲長滿了父親的雙鬢！何時父親竟變得如此蒼老，他才剛40歲出頭呀！
父母為了我們耗費了青春，而我們認為父母為我們做的是理所當然。他們不求回報，永遠在背後支援著我們。
想到這裡，淚已決提，只有拿出我最好的成績給父母，他們才感到欣慰；只有考進自己理想的大學，才有機會報答他們的恩情。
白髮牽動我的情思 篇7
國三作文 ,801字與媽媽一同坐下，注視著對方，心平氣和地談心，我這才發現，原本滿頭黑髮的媽媽，如今卻變得黯淡。厚厚的黑髮中那星星點點的幾根白髮也牽動著我的情思。
“媽媽，您怎麼有白髮了呢？”我吃驚地問。
“老了啊！”媽媽漫不經心地說。我心頭微微一震，往事漸漸也浮現在了我眼前……
因為我們家比較大，打掃起來很麻煩也很辛苦。為了保持家中的乾淨，媽媽一星期打掃一次。我們家在媽媽的打掃下也變得乾淨整潔。從早到晚，媽媽總是馬不停蹄地掃地、洗衣服、拖地、煮飯。一滴滴的汗珠在媽媽的臉上輪番“滑冰”，不亦樂乎。一片片汗水也浸溼了媽媽的衣裳，而媽媽卻毫不在乎，毫無怨言地為家裡做家務。
媽媽上完了一天的班，回到家仍然細心地照顧著我和爸爸。媽媽白天忙著工作上的事務，晚上回來難得休息一下，卻還是上網給我查資料，讓我做題目。上了初中，媽媽就更忙了，特地查詢上初中後該做些什麼準備，上課如何認真聽講。一有空就開啟一些中招群和e度論壇之類的開始“取經”，就連追劇的時間也變少了，時間全都花在了我的學習上。
“哎呦！”媽媽的叫聲將我的思緒拉了回來。“怎麼了？”“這根白頭髮太顯眼了，快幫我拔掉。”“好，我來了。”我的手穿梭在媽媽柔軟的頭髮裡—那種溫柔的感覺是我最喜歡的。於是，我在媽媽指出的地方翻了起來，那根白髮此時也刺痛了我的眼。這根白髮，凝聚著全是媽媽對我的愛。印象裡，小時候，媽媽很年輕也很漂亮。姣好的面容，閃亮的眸子，飄逸的長髮……
那時的我想把媽媽那烏黑柔順的頭髮“偷”過來，是的，我悄悄偷走了，偷走了媽媽的青春，媽媽的美麗，換來了今天我的成長和我現在的一切……我盡力地拔著這一根白髮，拔下後，放在媽媽的手上。“老了……”媽媽的一聲嘆息也同時刺痛著我的心。
媽媽的頭髮不再光滑了，而家裡卻整潔了；媽媽的頭髮不再烏黑了，而我的成績卻提高了；媽媽的頭髮不再充滿光澤了，而我卻永遠愛著媽媽！
媽媽的白髮，時時牽動著我的情思……
人格牽動我的思緒 篇8
國一作文 ,773字每個人的人格都不一樣，有的是值得尊重與敬佩的，而有的人格則是令人厭惡的。如果讓我來說，每個人都應該想擁有讓人尊敬的敬仰的人格吧！
就如，鄧稼先。鄧稼先的為國、為民、堅強不懈、鍥而不捨的人格精神讓我感動，牽動著我思緒。為了測到一個訊號，他能以堅持不惚的精神的態度來面對；他說過許許多我的語言，其中在1982年，他做了核武器研究院院長後，一次井下突然有一個訊號測不到了，大家十分焦急，人們勸他回去，他只說了一句“我不能走。”他在面臨危險的緊急關頭，簡單的一句“我不能走”就能體現出鄧稼先的無私奉獻、不怕犧牲、身先士卒不俱的精神品格，難道不值得我們學習、敬佩的嗎？難道您的思緒不因此澎湃，不被牽動的嗎？無論在多麼艱難的環境下，鄧稼先都能以積極的態度面對，以樂觀的精神面對，他就值得我們敬仰。
令人厭惡的人格中也許是那些骯髒的指乞丐吧。看著他們整天以撿垃圾為生的生活，人們也許會覺得他們很可憐，或許也會覺得他們很悲哀，因而會有一點想要遠離他們的感覺。但是，有的乞丐不會因為別人討厭他、嫌棄他而難過，他們會用更努力的勞動成果給我們看，他們會通過自己的努力，自己的勞動來換取他們的生活。有的甚至會通過這些途徑而改頭換面。雖然他們原來是令人厭惡的乞丐，但他們能通過自己的努力而燃煥然一新，難道這種人格也不值得我們尊重嗎？從一個骯髒的乞丐變為受人尊重的社會成員，他們經歷過多少風風雨雨，多少被人踩在頭上的生活，最終成為如此般的社會中的一名成員，難道你就不能從中體會到他們的勞動成果嗎？難道他們的人格不能受到尊敬嗎？是的，他們的人格精神都值得人們佩服。
在我們的生活中，在我的周圍中，都有著許許多多讓人敬佩、讓人學習的人，他們的人格精神都會成為我們學習的動力。他們的種種值得我們學習的人格，難道不會使你的心有所感動，有所牽動的嗎？
我的思緒被偉大的人格精神牽動著。
溪流你牽動了情思 篇9
國一作文 ,580字薄霧散盡。荊溪如一塊越扯越長的銀飄帶，向遠山中淡淡隱去。水很薄、很清，涓涓細流輕輕彈奏著石頭上的琴鍵，一路吟唱，蜿蜒而出。
田野盡頭，溪水激動地往上躥，又被陽光刺得眼冒銀星，波粼閃亮，好像一條項鍊掛在小村的頸上。村莊背後，剛剛在雨水中沖洗乾淨的山巒爭相展示清秀的身材，遠遠近近，重重疊疊。
溪澗也在山的拐角處活躍了起來。叮咚的音樂，敲碎了一山的清寂。白雲躺在山腰上，痴痴地聽著，聽著，競悠然地睡了；一尾魚伴著旋律跳起了舞，今年，它會再次隨溪水，漂泊遠方。
春天，你與種子擁抱，用生命換取它的破土而出；夏日，你調皮地在荷葉上玩耍，你的晶瑩閃耀了多少個孩子的目光；秋天，你侵潤了土壤，助落葉“化作春泥更護花”；冬日，你紛紛揚揚從雲端飄落，那天地間最華麗的落幕滋潤了農民們的心田。
同學們，你們是否注意過每天清晨辛勤勞動的清潔工阿姨，任勞任怨；你們是否注意過那些身體上有殘疾的人，他們忍受巨大疼痛也堅持著他們的夢想……
溪水潺潺，人們歌頌的百折不回的勇氣；溪水潺潺，人們讚揚著你勇往直前的性格；溪水潺潺，人們敬佩你追求不息，衝過艱難險阻奔向江河的精神。
晶瑩的光輝，在松針的鋒芒下，碎的滿地都是。一些清澈的聲音，潺潺得淌過石頭，然後又隱隱約約地流向遠方……
溪流，你牽動了我的情思。
李白牽動我的情思 篇10
國一作文 ,752字你伴我走過春夏秋冬，我伴你看著大唐盛世。縷縷情思，樽酒明月，只因你起。
——題記
年幼時，常記得在月光如水的夜晚，伴著絲絲清風，依偎在母親溫暖的懷裡，帶著朦朧的睡意，聽著母親用悅耳的語調吟誦著那千古佳句：“小時不識月，呼作白玉盤。”“待月月未出，望江江自流。”“床前明月光，疑是地上霜。”那一刻，似乎是前世註定一般，我愛上了月光，認識了你。李白，這是我們的初識。
本以為獨愛月光的你只會寫些小情小調。當外祖父激昂地吟誦著：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”我驚訝於鍾情於月光的你也有如此大丈夫男子漢的仰天情懷。如痴如醉的讀著，近乎瘋狂的迷戀。“天生我材必有用，千金散盡還復來。”你果真是天才，一去不復返的天才。李白，那一刻我愛上了你，戀上了你，迷上了你。
站在歷史的浪尖上，你俯瞰芸芸眾生。你的詩好似珠峰一般，登峰造極，古往今來，無人能越。力士捧靴，貴妃研墨，42歲才得以做官，於你而言，又何嘗不是一種悲哀，或許官場不適合你，風流倜儻，豪爽逍遙的你如一匹強壯的野馬，賓士在一望無際的草原上，才是屬於你的生活。為五斗米而折腰，為爾虞我詐使人不得開心顏，怎能留得住你，束縛的了你呢？
碎葉城也好，他處也罷。你的故鄉不在那些地方。你說過，凡是醉處皆非他鄉。消得一樽酒，一夜月光，接你回傳說中去，那兒才是你的故鄉。
縷縷情思，都因為你而被撥動。李白，千百年後，在月光下，輕端一樽酒。我與你，對酒當歌，共閱盛世繁華。
李白，你是一道風景。
楊桃樹牽動我的情思 篇11
國小五年級作文 ,542字小時候我一直在深圳住著，我家前面的園子裡有一棵楊桃樹。
楊桃樹長得很高，小時候我不會爬樹，自然無法和小夥伴坐在樹上。
後來，我們倆常常結伴去摘楊桃，每一次都是我在樹下接，他在樹上摘。小時候我很調皮，經常把兩個楊桃互相打，打出水來，就一股腦地吸了。
因為楊桃樹有三四米高，我們便叫它“樹爺爺”。
有一次，我們在樹下玩耍，玩得開心時，“樹爺爺”也沙沙地應和著；玩累了，坐在樹下乘涼，微風拂過，感覺很舒服，大概這就是童年的歡樂。
夏天到了，就更有玩頭了。水槍戲水，一起奔跑。烈日炎炎，我和小夥伴一人一把水槍，一會兒噴樹，一會兒噴花，一會兒互相噴。後來，兩個人拿水槍向天上噴去。“下雨嘍，下雨嘍”，水槍沒水了，又喊著“天公不作美，雨停了。”大概童年就是如此，做什麼都有趣，做什麼都自在，做什麼都快樂。
童年是如此美好，我們留戀的童年，可是它正離我們而去。誰都有一段不可告人的祕密，誰都有一段美好的時光，他們都在我內心的最深處。
當我得知要離開深圳時，我多麼不捨。我希望當灰太狼打敗喜羊羊，當多啦A夢離開大雄，當童年永存，我們再分別啊。
再見了，美麗的深圳；再見了童年的夥伴；再見了我的楊桃樹。
花朵牽動我的情思 篇12
國二作文 ,528字菊花，牽動了陶淵明的隱逸情懷；海棠，牽動了李清照的感懷之情；梅花，牽動了陸游的堅貞信念；而就這不知名的一叢小花，也牽動了我的幾縷情思。
那天，我去給老師送書。返回教學樓時，卻偶然發現這校園的一隅，竟綻放著這樣一叢動人的紫色。花兒隨著輕和的微風搖曳不定，拂面而過的輕風中藏著淡淡的花香。它們在這寂靜的一隅悄無聲息的綻放，為校園增添了一筆炫目的色彩。
信手拈起一朵小花，五片花瓣連成整體，我反覆觀察，細細思索，卻看不出這花朵有怎樣異於他人的魅力，讓我為之折服。花朵無異，那它們的魅力又從何而來？
望著這片動人的紫色，一朵朵花兒緊密相連，連成那紫色的海洋，看不清到底有幾朵。啊！我恍然明白了—一枝獨放，它是普通的，毫不起眼的；可連成海洋，連成一片，它就是美麗的，無可替代的。原來這花兒，也默默傾訴著動人的哲理---只有每一朵花兒的呈現，才有了這動人心絃的震撼！
我想起了幾個周前的軍訓比賽，每一位同學的艱苦訓練、辛勤付出，凝聚成了我們最後的成功！紫色的花兒，引我思索；紫色的花海，牽我情思！它沒有菊花叢中的淡然，沒有荷塘不染的君子情趣，卻同樣的發人深省，引人思索。
動了動身體，都有些痠痛了。美麗的花兒呀，你吸引著我駐立了多久！又牽動了我的多少情思？
秋菊牽動我的情思 篇13
國二作文 ,702字當清爽的秋風將天空吹向更高遠，當陌生的人們望走最後一隻秋雁，當遠古的大鵬振翅欲飛，秋菊，便在寒風中微笑。
秋菊，不曾有牡丹的容華富貴，卻美得淡雅；不曾有玫瑰的絢麗醉人，卻笑得燦爛。秋菊，它平凡，而又不尋常，美名傳世，她在這萬物凋零的季節，旺盛的生長，不懼怕寒冷，不懼怕風雨，她，迎著寒風依舊活得灑脫。
一天，我將一株秋菊遺忘在了院子裡，心想：在外面凍了一晚，應該活不成了吧？沒去管它。但當我出門時，卻被眼前的一幕驚呆了！
在這一片“荒蕪”的院子裡，菊花變得很醒目，嫋嫋娜娜的玉立在那裡，那樣的氣韻翩然，沒想到，它看似柔弱，卻能經受住這般寒冷，仍依然驚豔，聖潔得與藍天白雲遙遙相對，動人心絃。黑夜剛過，晨時更加絢爛。那條形的花瓣上，露珠滾動，顯得更加單純。閃爍的“天露”如珍珠，鑽石般耀眼，鑲嵌在上面，更是錦上添花。
它，一枝獨秀，開的轟轟烈烈，高潔淡雅，落落大方；它，俊美多姿卻不譁眾取寵；骨神靈秀，卻自甘寂寞獨放；冰清玉潔，卻敢於直面清霜，宛如堅貞的少女，不與世俗同流合汙；它，文靜莊重，如火如荼，不畏寒意，婀娜多姿，或許，這就是生命的真諦，英雄的本色！
菊花，花中隱士。“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本效能耐寒，風霜其奈何。”在如此惡劣的情況下，菊花依舊頑強的生長著。它沒有過高的要求，只要根扎泥土中，就能茁壯的生長，為秋日平添一份美色。
秋菊讓我想起了生活中的人們，在人生的道路上有許多磨難，坎坷，我們要像秋菊面對蕭瑟的秋天一樣面對人生的磨難，我們要學習秋菊那不畏嚴寒，茁壯成長的精神。相信，這樣我們將會有一個絢麗多彩的人生。快樂、開朗、自信的面對生活吧！
又一陣蕭瑟的秋風吹過，那秋菊，依然挺立著……
螢火蟲牽動我的情思 篇14
國二作文 ,667字逆境中的人應頑強的拼搏，樂觀面對一切，
因為前面的路還很長，要鼓起勇氣向前闖。
—題記
期中考試，我的成績是那樣慘不忍睹，把我的心撕得一片一片。近乎絕望的我，邁著沉重的腳步踏在鄉間的小路上。望著那殘燭般的夕陽，我蹲下無聲的抽泣起來，忽然草叢抖動了幾下，我小心翼翼地扒開一看，偶然發現：
幾隻小蟲在草間飛舞，它們時而圍成一個圈不停的轉著；時而一個追逐一個的在草間撞來撞去；時而動作一致的上下翻飛。我的思緒被小蟲們深深吸引，完全忘記了剛才的悲痛。這是些什麼蟲子？直到發現它們尾部發出的微弱的黃暈，才恍然大悟原來這就是螢火蟲。
它實在太小了，只有我的食指肚那般大小，而且尾部所發出的光，不仔細看不會發現。為何它會承受上天所賜予的渺小的生命？它不能享受白天溫暖的陽光，卻只能出現在這秋天悲愴的夕陽與漆黑的夜。它的生命是何等的卑微，難道這不令它傷心嗎？
但，你看它們仍在草間如魚一般的穿梭、嬉戲。附耳上去，聽到一串清脆如風鈴的般的笑，那是發自心底的快樂，幾隻螢火蟲軟軟的身子相互撞來撞去，猶如一個個輕盈的小仙子在天堂間無憂無慮的翱翔，繼而追逐著不見了，只在黑暗中留著裁如星點的微光。
驀地，我對它肅然起敬。看著那愈來愈弱的微光，我佩服它的樂觀與堅強。不禁想到了我自己：為什麼只因一次失敗而自暴自棄，為什麼總是用悲觀、消極的眼光看待一切，總是在逆境中告訴自己不行，不可以？我要頑強拼搏，要活出精彩人生，像螢火蟲一樣鼓起勇氣向前闖。
想到這兒，我的心情豁然開朗。昂起頭，看到天上的星星也在眨著眼睛，向我微笑，神祕莫測的夜空顯得格外絢麗。
你，牽動我的情思 篇15
抒情作文 ,636字你已不再屬於我，我只能把對你的這份感情，深深地埋在心裡，誰都不可說。
—題記
你算是我生命當中的一個過客吧，可你的身影，你的名字，你的一顰一笑，都深深的印在我的腦海中，揮不走抹不掉。
兩年未見了，不知你變成什麼樣了，是不是變得和以前更愛搞惡作劇了，或者是變得溫文爾雅……我們只是通過qq來聊天，並未再見過。再次聽到你的名字，不知為何，心還是漏了半拍，還是會心跳加速，我想起你以前的種種……
那時的我們懵懵懂懂，什麼也不懂，只知道對對方好，讓對方高興，會出人意料的逗我笑，那時，你是最好的你，我是最好的我。
漸漸地，我們長大了。我也知道羞澀了，每天你放學會等我，我們一起同行，那時真好。那天，烏雲密佈的一天，烏雲深深的壓著，好像一踮腳就能碰到似的。然而，我們吵架了。不知道是為什麼，你不理我，我也沒有勇氣和你講話，就這樣僵持著，放學，你匆匆忙忙的走了，頭也不回地走了，留我在原地。第二天，你咧著嘴衝著我傻傻的笑，像是變戲法似的拿出一包糖，我撫額，真是無奈，和好了……那時你仍是最好。
再大些，你有意識的不再理我，我卻有意識的和你說話，面臨的只是一副冷臉。下課後，我後面在也沒有你的身影，而是你拿著卡紙追著別的女生，我的心，就像是掉入了冰窟，我們的關係就這樣僵持著，不清不楚。這時，我仍沒變，而你不再是最好的你。
淚水劃過臉頰，夢似乎醒了。
我仍是我，而你，不是從前的那個你了。偶然間聽到你的事情，我仍會心動，只是把這份心動深深的掩埋了。
你，仍會牽動我的情思……
月，牽動我的情思 篇16
國三作文 ,579字一縷月光悄悄地從窗簾縫探進來，輕巧地落在我臉上。好一輪調皮的月光！在月光的挑逗下，我不禁起身，拉開窗簾。
一盤圓月掛在墨色的天空上，這是寄託了多少人的思念，才變得這麼圓？濃濃的月光給整個世界都鍍上了一層銀，這是承載了多少人的情語，才變得這麼亮？沐浴在月光下的花朵，彷彿更加嬌豔欲滴；沐浴在月光下的大樹，彷彿更加濃郁挺拔。
月心如此多情，引得古往今來多少文人墨客駐足痴嘆。幽幽月光下，是李白在“舉杯邀明月”；朗朗明月下，是蘇軾在“把酒問青天”；幽幽月光下，是楊萬里在“明月何時照我還”；朗朗明月下，是張九齡在“天涯共此時”。皓月千里卻明朗如鏡，難怪文人們如痴如醉，發出“暮雲收盡溢淌寒，銀漢無聲轉玉盤”的詠歎呢！
月光如同水一般清澈而透明，被浮雲遮住的月光彷彿是一位“猶抱琵琶半遮面”的女子，輪廓美輪美奐，楚楚動人。這真是童話般的夜晚、童話中的月亮！瞧這月亮，淺淺的笑容，如出水芙蓉，冰心無骨、清淡舒雅、玉潤冰潔。
啊，月亮，你是一條潺潺的清溪，時時為人送去情感的活水；你是歷代文人溺愛的孩子，使他們的文字千百年來一直年輕、燦爛。你伴隨人們走過漫長歲月，滄海桑田，角山平地。你豐富的閱歷，你包含的風霜之美，使世人永遠有如面對得高僧的感覺—可望而不可即。你的純潔、永恆、神祕，將永遠得寵於時空的長河，贏得世人無限的眷念與讚美，成為人們心中最美的畫面。
星空牽動我的情思 篇17
國一作文 ,658字日月星辰，東昇西落，使我們的生活變得有規律。大自然是仁慈的，它給了我們眼睛，給了我們思緒。它使我們看到了滄海變桑田，它使我們感動了星空的深邃。
坐在半山坡的草坪上，草地被皎潔的月光鍍了一層銀。古今東來，有多少的名句讚美月亮“小時不識月，呼作白玉盤”“春風又綠江南岸，明月何時照我還”“舉頭望明月，低頭思故鄉”……
仰望天穹，啊！真沒的星空。有無數發光發亮的星星在空中眨著眼睛。時間在這一刻彷彿都靜止了，風兒輕撫著你的頭髮，一切都是那麼的和藹，彷彿世界都安靜下來了。
有人說，星空雖美，但沒有知心好友相伴，就只有空虛與寂寞。其實並不是這樣，一個人看星空更富有情調，一會兒的寧靜又有什麼不好呢？
茫茫的黑夜在星空的點綴下，跟絢麗。有人說，星空沒有感情，其實並不是，純潔的友情，浪漫的愛情，深沉的母愛……著一切的一切星空都是公證人。
那是北斗七星耶！據說朱雀玄武曾用它召喚四大神獸……這一個個富有色彩的傳奇故事給本身就絢麗的星空多添了一份神祕。
從古至今，人們都對星空懷著一份好奇，懷著對星空那一份美好的憧憬，從以前的孩子到現在渴望變成天使的我們，星空對我們來說就是一場夢。“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”歌謠中藏著我們童年的回憶。
在亮麗的星空中，又有誰能讀懂那一份深邃？
星星散落在天空任意一個角落，星空使我們的閨中密友，你向它訴說了多少讓你心動，讓你心碎的事。
星空從不厭倦，聽你說完了一切，它做到了一個傾聽者該有的態度。星空，只有在夜晚與你作伴，聽你訴說。
星空是讓人沉醉的紅酒，一旦品嚐到滋味，就難以再甦醒……
爺爺牽動我的情思 篇18
國三作文 ,913字嚴冬的早晨，隱隱的聽到外面正在寒風呼嘯，刺骨的寒風正在肆虐颳著大地。彷彿聽得見寒風的大笑和大地的哭聲。不禁讓人毛骨悚然。
聽著外面的聲音，我又往被窩裡縮了縮，嗯！還是這裡面最舒服了。
不一會兒，一個身影推門而入，便說：“快起來，再不起來就要遲到了！”這個聲音聽起來很嚴厲，也很蒼桑，他便是我年過花甲的爺爺。我慵懶地說：“今天不是星期六嗎？怎麼還要上學？”爺爺說：“你搞錯了，今天還是星期五，快！快！起床！”頓時我從床上跳了起來大叫：“啊！今天還是星期五？”我頓時急得跟熱鍋上的螞蟻似的。
我便立馬開始穿衣服，爺爺已經躬著揹走了出去。
穿好了衣服，我便衝了出去，看見在餐桌已經擺好了早餐。在爺爺那邊只有一碗白粥，而在我這邊則不同，這裡還有兩個雞蛋。我走過去問爺爺：“您怎麼不吃蛋？”他說：“我不愛吃！你吃吧！”說完他便立即吃完了粥，站起來對我說：“你快去吃完，我去給你的自行車打氣。”
說完便躬著身子向走廊走去，我連忙說：“不用了，我去就行了！”
他回過頭來，在他的臉上，佈滿了皺紋，眼睛深凹了進去，嘴脣有些發紫，頭髮也已經是花白的。他略有嚴厲，又有些慈詳的對我說：“你快吃，馬上吃完去上學，別誤了時間。”我雖有些愧疚，但面對他那雙眼睛，我只有輕輕的點點頭，低頭開始吃。
我一邊慢慢吃，一邊看著爺爺給我的車子打氣。他先是躬著腰駝著背一步步的向門後面走去，步履蹣跚，老態龍鍾，聽爸爸說，爺爺在年青時，為了養活一家人，勤扒苦做，辛苦打拼，曾經得了腿疼腰疼的病，但他仍然每天起早貪黑，不停的幹活，現在便是落下了這樣一個痼疾。看到爺爺終於走到了門後，伸出那一雙滿是裂口的手，拿起了氣筒向走廊走去。
他慢慢的蹲了下來，把打氣筒的夾子夾在自行車輪胎上，然後便一雙手提著氣筒，身子慢而又笨重的緩緩一上一下打氣，我本想衝過去將他扶起來，但一看到他那雙深邃的、飽經蒼桑的眼睛，雙腳如同灌了鉛一樣，根本抬不動。
終於，他站了起來，手卻按住腰部，彷彿如同經歷了幾個小時一般。是的，他的身子是弱不禁風，彎腰馱背，老態龍鍾，那樣單薄，那樣蒼老，但給我的感覺是那瘦小的肩上，可以承受巨大的壓力而不倒。
這便是我的爺爺，慈愛的爺爺，嚴厲的爺爺，勤勞的爺爺……
愛，牽動我的情思 篇19
國三作文 ,1010字煙雨濛濛，似乎沒有一個盡頭，坑坑窪窪的小路變成了泥濘的天地。正逢月假，我深一腳淺一腳地踏上了回家的路。想起這一段時間自己的表現，想到這次考試的成績，一股濃濃的愁緒積在心頭，越來越深重，越來越清晰。該怎麼辦？唉，“總是開不了口，讓他們知道……”
回到家中，正如我預料之中一樣，爸媽已準備了一桌好菜為我“沈塵”。剛跨進客廳，他們就把我手中的書包接走了。爸爸媽媽的熱情讓我稍稍放了些心，可內疚似乎慢慢地佔據著我的全身。我獨自一人坐桌旁，望著那豐盛的菜，全然找不到往
日狼吞虎嚥的那份感覺。爸爸媽媽放好了我的行李，也圍坐過來問長問短，望著爸爸媽媽的笑臉，我就心痛；聽著爸爸媽媽的笑聲，我心裡更不是滋味。
“媽，我……”我剛開口，被媽打斷了：“你的鞋子我給你買好了，我給你拿過來，看合不合腳。”媽媽放下筷子，走向房間，拿出一雙漂亮的運動鞋，是我最喜歡的顏色。媽媽舉著鞋子：“喜歡嗎？”我靜靜地說。
“爸，第……”我的話又被爸爸打斷了。“不要急，你那次打電話要訂第十五期的英語週報，我訂好了，明天會送來。”不是，我不是說這個，可我怎麼開得了口？望著那兩雙充滿希望的眼睛，我沒有勇氣說出來，只好尷尬地強撐著笑臉。爸爸媽媽不時地往我碗裡夾菜，他們越對我好，我就越難受，就像一根魚刺卡在喉嚨裡，咽不下，吐不出，難受極了。
“孩子，聽老師說你上課精神不好，有時還打瞌睡，昨天你爸爸給你買了些鈣片和維生素片，帶到學校裡要記著按時吃。”媽媽怕我忘記，又叮囑了一句。
天哪，這些他們知道了，本不平靜的心現在更忐忑不安了。
“爸，上週……”我的話再次被爸打斷。“上週你說要錢，這還要你多說嗎？不會少你的，都準備好了。”
不不，全都不是，那些不是我現在想要的，我要的是你們的諒解。我唯一想說的是：“我對不起你們，這第一次月考考砸了，加上精神不好，上週被老師狠狠地批評了一頓。”
憋在心中的話語不知使我多難熬、多煩惱，淚水漫上眼眶。“孩子，我都知道了。”爸爸似乎看出了什麼。“失敗了，振作起來，更努力地通往直前，你一定行。”爸爸輕輕地拍了拍我的肩膀，這時，我感到一股熱流從眼眶流過，眼睛變得模糊起來，一種溫暖的感覺也逐漸從心中升起，望著那兩雙企盼的眼睛，我暗自發誓：下次考試一定要成功，不再抹黑，踏實地睡了一覺，清晨起來時，雨停了，透過窗簾，第一縷陽光照了進來，我感到好舒服、好輕鬆。只感覺自己的心情非常愉快，每當看到第一縷陽光升起，我就感到暖和極了。
秋雨濛濛，牽動我的情思 篇20
國三作文 ,1100字秋天的早晨，天矇矇亮，我仰頭看了看，呀，天空中秋雨飄灑，好細，好柔，好輕盈，像雲，像煙，像霧，像一張迷濛蒙的大網，天地間酷似掛了一層輕紗，神祕的萬物像怕羞的姑娘一般躲在輕紗下面，若隱若現……
一向自信的我獨自走入雨霧中去上學，沒有打乎，雨滴兒輕輕落在我的臉上，像母親的手在輕撫……
時間尚早，路上行人很少，路面滑溜溜的。
我小心翼翼地走著，突然，雨霧中衝出一個熟悉的身影，差點兒把撞倒，頭也不回地往前走。
周圍霧濛濛的，她獨個兒走在路上，點綴著周圍的一切，像一幅淡色的水墨畫。秋意好像驟然加濃了，還給我帶來一份難言的簫索的感覺……是她，那瘦弱的身子，那熟悉的披著紅雨衣的身影……無一不向我證明那就是她—姨姐。雖然是親戚，是同校同學，也許因為媽媽和姨媽常吵架的緣故吧，我們沒有說過一句話，也正因為急促的初中學習，我們倆幾乎不見面。
抬起手來看看錶，七點十五分！我加快腳步去趕公交車。好險，一輛機動三輪車從我身旁疾馳而過！正當我驚魂未定時，耳邊傳來一聲慘叫，三輪車刮到了紅雨衣，紅雨衣倒了。開三輪車的年輕人愣了一下，一溜煙跑了！四周靜悄悄的，絲絲縷縷的雨無邊無際地瀰漫著，看不見別的人，只有她那瘦瘦的身子在雨中掙扎著。不去扶她？不，十幾年來受到的教育不允許我這樣做。於是，我輕跨了半步，去扶她？不，因為我曾堅定地向媽媽作出承諾：打死也不和她往來！我不知所措地呆立在原地。多麼令人難堪的一幕—自己的姨姐倒在我面前，而我居然只能立在原地：欲扶，不敢；欲走，不忍！一陣秋風吹來，涼颼颼的，我不禁打了個冷顫。
該怎樣做呢？這時，我身後傳來了一陣談笑聲，有人來了，我不能再站在這裡。於是，我混亂地作出選擇：走！心一橫，把兩手插入褲兜，快步超過了倒在地上的紅雨衣……
面對雨中朦朦朧朧地延伸著路，我就這樣走嗎？回頭，我忍不住要回頭一望。只見她正艱難地用那雙瘦弱的雙手攀著路旁一棵樹，用力地把身體拉起一點，手往上攀一點，突然手一滑，紅雨衣又重重地往地上一摔，我清楚地聽見了她痛苦的呻吟聲。雨點紛紛落下，無情地滴打在她單薄的身上，也無情地鞭打著我的心，老天爺，你是在哭泣嗎？那麼，你又為誰而流淚呢？為我？為我的無情；為她？為她的遭遇……
我鼓足了勇氣，把她攙扶了起來，姨姐眼中又是痛苦又是驚訝，“我送你去學校。”我不顧渾身上下的雨水，深一腳淺一腳地走著，而姨組臉上也不知是雨水還是淚水，去學校的路上，我不畏艱難，不畏寒冷，而姨姐也“破天荒”地把雨衣披在我身上……
天，還飄著霏霏的細雨，如詩，如畫，如歌……天地間白茫茫一片。我喜歡那份純潔，喜歡那濛濛的溫柔，更喜歡它把大地的景緻洗得清新、亮麗……