發試卷的時候相關作文20篇
發試卷的時候 篇1
國小五年級作文 ,722字今天，我早早的來到了學校，只有班長在這，她對我說：“第一節課發試卷。”我聽了，原來高興的心情一下子飛到了九霄雲外，心裡猶如同十五個吊桶打水—七上八下，不！
同學們陸續來到了教室，“叮鈴鈴—”。上課了，王老師抱著一大沓試卷走進了教室，同學們看了，有的有氣無力的趴在桌子上，有的害怕的都快哭了，因為大家知道，這次語文月考最高才95分，還是班長的，連我這個學習委員也這麼害怕。
只見王老師“啪”的一聲將試卷重重的放在了講臺上，並怒吼道：“你們怎麼考的？連看拼音寫詞語題都不會做！看我讀分數你們才倒黴呢！”“劉雪蝴—80”呀，我一好朋友才考80，我會考多少呢？
“王佳琪—83”“陳力—76”聽了這些人的分數，我不由得攥進了我的手，手心都出汗了，“朱依晨—93”我心裡的一塊兒石頭終於落了地，93分還不錯，我拿回試卷一看，果真是鮮紅的93分。
老師開始評講試卷了，邊聽邊對著我的題目有沒有被老師改錯。誒，這題是怎麼回事？這個字不是向嗎？我寫成像老師怎麼也給我打對了呢？這題還2分，如果丟掉了，那我豈不是隻能考91分兒了？我心裡彷彿有兩個小人在鬥爭，善良的小人說，你快把試卷兒這題給老師看吧，要做個誠實的人。邪惡的小人說，別給老師看啦，考93分兒多好呀，去掉了兩分兒就考91啦，這麼好的分數為什麼要暴露呢？
我去跟老師講吧，我得93分就保不住了。不講吧，又對不起胸前的紅領巾，最終我想到了媽媽對我說的一句話：做人一定要誠實。我還是把試卷兒給老師看了。老師幫我改了一下，雖然我現在才考91分，但是我做到誠實！
同學們，你們在生活中遇到這樣的事情，一定不要撒謊哦，一定要做一個誠實的人。
試卷發下來的時候 篇2
國一作文 ,684字“叮鈴—”上課的鈴聲響了，教室裡久久不能平靜。同學們個個情緒高漲，都議論著自己的分數。唯獨我例外，一個人滿臉的憂愁，悶悶不樂地呆坐在座位上一言不發。因為我知道，我考得不好，今天早上右眼皮還一直跳個不停呢！
終於，老師拿著大三角板，抱著一疊厚厚的試卷，邁著沉重的步伐走上了講臺。臉上沒有一絲笑容，像籠上了一層陰雲，冷峻的目光在教室裡掃了一眼，最後停留在我的身上。我不禁全身打了個冷顫，把頭埋進了課桌下，陷入了深深的自責中。
空氣就這麼凝固了好一陣，老師才推了推他那副寬大的眼鏡，清了清嗓子，說：“上次英語考試的成績出來了，現在我公佈一下成績！”接著又理了理那疊試卷，一個個名字和成績脫口而出。以前總覺得時間過得那麼快，還沒來得及喘口氣，就一晃溜走了。可現在每分每秒都是那麼的漫長，真正體會到“度日如年”了。
老師唸完了一大半同學的名字，還沒有聽到念我的名字，我愈發像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。正猜想著各種原因的時候，老師說：“請沒有念名字的同學上來領試卷。”我拖著沉重的雙腳一步一步地挪向講臺，心撲通直跳，好像要從喉嚨裡跳出來似的，臉漲得通紅，就像世界未日時那樣緊張，不敢抬起頭來，生怕當我的目光對上老師那嚴厲的目光。老師彷彿看穿了我的，溫和地說：“知道不好意思啦，下次努點點。”我慢慢地將目光向試卷的方向挪去，手笨拙地拉住那冰冷的試卷，又瞥了瞥試卷上那見不得人的分數，天哪！我考得真不理想，比我想象的還要糟糕，此時的我感覺天就要塌下來一樣，無助而又慚愧。
回到座位後，我沒有心思聽老師講課，目光還停留在那丟人的分數上，真希望快點放學。
啊！時間快點過去吧……
當試卷發下來的時候 篇3
國小三年級作文 ,753字“叮零零——”隨著一陣上課鈴聲響起，我的一顆心開始七上八下。語文老師說，這節課發試卷。
我坐在座位上的，心裡忐忑不安，上次考了93分，媽媽嚴厲地批評了我，還對我說：“這次如果考95分以上，就帶你去動物園玩。”
老師面帶微笑，慢步走上講臺，同桌小聲說：“看老師高興的樣子。”而我不這麼認為。他拿起教棍，清了清嗓子，“這次大部分同學考的非常好，我一位一位地叫學生上來領試卷，沒叫到的不要過來。朱英傑、李紫晨……”第一位被叫到名字的是我的同桌，他走上講臺領試卷的表情像一隻喜鵲，拿到試卷下臺，眉頭凝成一個疙瘩。我向他的試卷偷偷瞄了一眼，發現他把“武”字寫錯啦，又看漏了一道題……這一系列的錯誤，致使他只考了94分。他昨天還對我說，做夢的時候正在跟100分揮手呢，現在我知道了，他是在跟100分說再見，所以我有時候叫他“馬虎大王”，哈哈。
“張譯木！”老師唸到我的名字。
“啊——”我情不自禁“啊”了一聲，三步並作兩步走上講臺，老師嚴厲地看著我，喊道，87分，全班同學齊刷刷地用異樣的目光盯著我看，我的眼淚像斷了線的珠子“啪嗒啪嗒”地流下來。老師走近我身旁，拍拍我的肩膀，“恭喜你呀張譯木，98分！”“哎呀，我的媽呀，原來老師在耍我呀。”我破涕為笑。
自此以後，當試卷發下來的時候，我不再這麼緊張，因為我變的自信多了。
發試卷的那一刻作文 篇4
國小四年級作文 ,714字瞬間是美好的，也是難忘的。——題記
“哎，今天要公佈數學成績了！”不知哪個同學感嘆了一聲。本來安靜的教室，已經喧鬧的不成樣子。
同學們都很緊張，的有在教室裡不停地走來走去，擦著額頭上的汗。我也站在講臺上來回走動，時不時的搓一搓自己的手心。此時，我的手心裡全都是因恐懼而產生的汗。每個同學都焦慮不安，全身被恐懼所佔據。
突然，數學老師走了進來，只見他一手夾著那可怕的戒尺，一手拿著一疊厚厚的試卷。老師的臉上掛著嚴肅。老師緩緩地走向講臺，打開卷子。每個同學的心都提到了嗓子眼，每個人的頭上好像都懸著一把刀似的。“咳咳……”老師咳嗽了幾聲。“是要念成績嗎？老師千萬不要，就我那點兒分兒念出來，多丟人啊。”我嚇得滿頭出汗了，果然，老師要念成績了。“xxx，98分，嗯，有點兒不是很好加油吧！xxx100分兒，這次考的不錯呢！”“快到我了吧，完蛋了，我真的想在這裡消失，我的心簡直要跳出來了。”
老師唸完了成績了，這時我都快要鑽到桌洞裡了。同學們都拿著自己的試卷討論，只有我手裡空空如也。我抬頭看老師，正好老師做了個手勢讓我過去。老師對我說：“你這次考的非常好，111分！”“天吶，老師這是我的試卷嗎嗎？”我激動地問，老師微笑著點了點頭。我開心的看著我的試卷，這真讓我難以置信，我平時一個考80分兒的人，這次竟考了111分。天吶，簡直讓我不敢相信。
那天我激動了一天。真的，當我聽到我分數的那一瞬間，我便永生難忘。
發試卷的那一刻 篇5
國小五年級作文 ,757字“啊！我這次會“死”的啊！”“天哪！怎麼能這樣啊……”頓時，教室裡一片尖叫聲，怎麼管也管不住。如果你要問：“這是在幹嘛？”大家絕對會異口同聲地告訴你：“在看成績啊！”接著又是一片尖叫……
每當這種時候，班級裡就算是考得好的也會尖叫。這是為什麼呢？因為考得好的興奮；考得不好的悲傷！當然，最怕的還是老師來！（剛才只是粗略的翻一翻），老師來了，才可以正式發試卷。而且，是從低分到高分地發的。
這時，老師怒氣衝衝地走了進來，把講臺上的試卷一扔，開始報名字：“某某某，不及格；某某某，不及格；某某某，60分……”頓時，教室裡像炸開了鍋一樣，大家都在議論：“什麼？他竟然及格了！”“天哪！老師是批錯了，還是看錯了呀？”“就是，就是，以前一直不及格，怎麼就及格了？”突然，老師說道：“安靜，安靜！你們沒有聽錯！”接著，老師繼續報道……我的心“怦怦怦”地直跳！“楊晨??……”啊，終於到我了，我忐忑不安地走了上去，拿了試卷一看，頓時心花怒放：“啊！我優秀了！”再看看其他優秀的人，他們也跟我一樣，特別開心。再看看發揮失常的人，他們個個愁雲滿面，可把我給笑“死”了！
以後每一次發試卷時，我們班仍然是這樣尖叫連連，好的喜，差的悲，有許多搞笑的事情呢。
當試卷發下的時候 篇6
國小四年級作文 ,556字今天，是語文期中考試，我懷著快樂的心情來到考場，因為，我已經胸有成竹，覺得今天考試對我來說是小菜一碟。
考試開始了，題目對於我來說是相當簡單，所以半個小時我就做完了。做完後，我並沒有像以前認真檢查，而是在那裡發呆。很快，試卷收了上去，我非常地高興，覺得自己能取得一個理想的成績。還自信地對同學們：“你們信不信，這次我能考到不錯的成績！”哪知，下午，語文王老師發下了考試試卷，天哪！才考87分，我揉了揉眼睛，又打了一下手，這不是夢。我的心情一下子從高山摔到了低谷。我拿著試卷，悶悶不樂地向座位走去。此刻，我真想打自己一個巴掌，更想發明一個時光穿梭機，可以重考一次，可惜，一切都晚了。如果我認真檢查，這7分根本不會丟，考到全班第三名。我來到胡振煬旁邊，什麼！真是不看不知道，一看嚇一跳啊！連他都考92，我的心更難受了。全班彷彿除我以外，他們都進步了。他們都沉浸在歡樂之中，唯獨只有我，退步了。放學了，我膽戰心驚地回到家裡，屏息凝神。媽媽看了試卷，不但沒有責怪我，反而語重心長地對我說：“兒子，這次考差，我不怪你，你是因為沒有檢查才這樣的。下次一定要注意！”媽媽的話使我淚流滿面。下次，無論什麼時候，我一定要檢查。
這次考試，我深深地忘不了，它給了我一個深刻的教訓。
當我面對考試的時候 篇7
國一作文 ,469字唉，都說學生苦，可不是嗎？就說考試吧，就讓我嚐盡酸、甜、苦、辣。
早晨，我帶著美好的心情走進教室，老師緊隨其後，一進教室，把書本拿出來，“下面宣佈一個訊息，明天期中考試，請同學們做好準備。希望大家考出好成績。”老師說完，便拿起課本上課了。我心中莫名地湧出一種酸酸的味道，酸得讓人想哭。
苦。老師為了讓我們迎接更大的考試—中考，作業佈置越來越多，壓得我們喘不過氣來，我們整天露著比哭還難看的臉。
辣。又是一場考試，我帶著沉重的心情走進考場，迅速找到自己的座位，等待監考老師髮捲子。看著比登天還難的題目，我心急如焚，扔了張紙條給同桌：某某題，會嗎？她麻利寫好答案傳給了我。老師的眼睛像雷達，很快掃描到了我們，嚴肅地說：認真做，不要做小動作！我的臉唰地一下紅了，有一種火辣辣的感覺。
鹹。考試完畢，幾個同學興致勃勃地圍在一起交流。唉，我又做錯了，眼淚掉了下來，掛在嘴邊，鹹鹹的。
甜。又是一個陽光明媚的早晨，今天就要發試卷了，這次又要被批評了，我好擔心。成績出來了，出乎意料，我還考了82分！試卷在我手中變得那麼可愛，心裡甜滋滋的。
難忘的發試卷 篇8
國小四年級作文 ,421字以前，我每次看到試卷都會大驚失色，現在，卻會不由自主的想起那次發試卷、公佈成績的情景。
記得那天，老師剛抱著試卷走進教室，教室裡就炸開了鍋。我和大部分同學一樣，愁眉苦臉，皺著眉頭，唉聲嘆氣，但那些平時成績很好的同學，卻眉開眼笑，露出一排一排潔白的牙齒。看著他們臉上像陽光一樣燦爛的笑容，真是讓人羨慕！嫉妒！恨！
我緊緊的捂住耳朵，擔心的有種想哭的感覺。唉，我覺得這次我肯定考得不好，回家之後肯定要被老媽的“連珠炮彈”轟死了。想到這兒，我一下子癱在桌子上。“89分……69分……96分……”咦？怎麼還沒到我？難道我是60分以下？不會吧，那樣我會被爸媽揍扁的。就當我胡思亂想的時候，老師唸到了我的名字，我簡直不敢相信自己的耳朵，我考了99分！99分！這真是太神奇了！今天晚上回家，爸爸媽媽肯定會對我讚賞有加的。老師還沒念完其他同學的名字，可是我已經快要坐不住了，凳子上就像長滿了刺，我恨不得一蹦三尺高。
這次公佈成績的經歷真是奇妙，讓我難以忘懷。
當考試來臨的時候 篇9
國小五年級作文 ,474字當考試來臨的時候。一個多麼簡單，而又樸素的題目，卻能讓讀者激起興奮感。
考試！啊，一個多麼耳熟的詞語啊！當考試來臨的時候，你會怎麼樣呢？
當考試來臨的時候！一支支水筆迫不及待地跳上了課桌，躺著，臥著，還是站著，或者是握著……千奇百怪，變化多端；一張墊板蹦上課桌。躺在我的面前，用最真誠的笑容看著我；對著我；緩解我的壓力……
當考試來臨的時候，一滴滴水從天而降。是淚水，還是汗水；是勞累地還是緊張。不緊不慢的滴了下來。“滴……滴……滴……”
當考試來臨的時候，一滴滴墨汁興奮地粘在了試卷上。一滴、兩滴、三滴，代表著是對與錯，代表著是好與壞，也代表著前與後。從空白的試卷，漸漸地，漸漸地，從白至黑！
當考試來臨的時候，一陣陣歡笑聲漸漸遠去，越去越遠，越去越遠。直到消失。一陣陣嚴肅的聲音越走越近，越走越近。打醒了“沉睡”的同學們，打醒了“痴迷”的同學們，也打醒了整個教室的氛圍，即便聽不到它。但這聲音預示著考試，預示著來臨，也預示著……
是呀！當考試來臨的時候，有許許多多未知的事在等著我們去做。但我依舊是那麼的愛考試！因為我喜歡成績，它是對我的檢驗！
當考試來臨的時候 篇10
國二作文 ,800字很快，我們初中階段即將過去了一半，我們也迎來了這個分界點—初二上學期期末考試，每個同學都想考個好成績，缺少的不過是那份自律和信心罷了。
若是你能抵抗住貪玩和誘惑，又何嘗不會成為那個會當凌絕頂的人呢？然而一個長時間沉浸在玩樂之中的人，想從困境中走出來談何容易呢？
當期末考來臨，你不逼自己一把怎能知道自己有多厲害？
相信很多同學有這樣的經歷：每天告訴自己，今天我一定會在學校把作業寫完，回家認真複習，然而一天下來，不但沒有實現自己早上許下的諾言，而且當天該完成的背書任務也沒有完成，這是為什麼呢？
現在請你回頭想一想，今天你到底把時花在什麼地方上了，當你在與朋友閒聊，當你在想放學去做什麼時，時間在一分一秒的過去，對你而言，這一分一秒也許不算什麼，但無數個一分一秒加起來，就是你寶貴的時間，這些時間裡，你若用心，一本書都是有可能背下來，然而你卻選擇了浪費。
當你在學校裡把一天浪費了之後，你又發毒誓：回家我一定要很早的寫完作業，然後再複習，相信自己一定可以的。然而，貪玩的念頭還是阻止了你前進的步伐，你一會兒要去喝口水，一會兒哪兒不舒服，一會兒想走走，這些看似平常的小事，卻能拖住你，使你距離你的目標越來越遠，當你好不容易積極地完成了自己的家庭作業，再看看時間，卻已經很晚了，這時你自己也會感到奇怪，唉！時間怎會這麼快就過去了？！也許你還半信半疑的去對一下時間，然而時間是騙不了你的，只有你自己在欺騙自己罷了。
這時，你可能又會自我安慰：算了算了，明天起早一點再去複習吧，就這樣，你一直拖拖拉拉。其實，你自己心裡也清楚，明天早上一定又會睡懶覺的，就這樣日復一日，年復一年，你終將會怠惰下去，直到考試的前一天，你還在想：反正明天每堂考試前還有30分鐘的休息時間，到時候再去複習吧，如果真是那樣，你覺得自己真的會考好嗎？
如果你不想讓理想成為泡沫，如果你不想讓怠惰成為你的習慣，那就趕緊行動吧！
當考試來臨的時候 篇11
國小五年級作文 ,375字陽光是如此的耀眼，刺眼的光芒照在我的身上還是能感到溫暖，可我的心中卻沒有任何明亮，只有那無窮無盡的黑暗……
又是那該死的期末考，就是這期末考奪取我們的週末。最可恨的是它，讓我和爸爸引發了“父子大戰”。
爸爸毫不客氣地說：“你，你這個厚臉皮，都快期末考了，心裡還想著玩，要是再玩，小心我把你的玩具都扔了！”我一臉不服氣地走向書房，心想：有什麼了不起的，複習就複習，寫好了看你還不把電視遙控交給我？
我不耐煩地坐在書房裡，心裡燃燒著這一團藍色的怒火，隨時準備噴發。
在書桌上擺著各種各樣的複習資料，我一邊寫一邊煩躁，真想有一臺時空傳送機把我送到未來，遠離作業。
每當期末考來臨時後，家中和睦的氣氛總會像空氣一樣消失得無影無蹤，取而代之的便是那沒日沒夜的緊張複習，家庭也轉變成沒有硝煙的戰場，這到底是誰的錯？
我恨考試，我恨期末考。哎，當考試來臨的時候……
一次緊張的發試卷 篇12
國小四年級作文 ,856字今天太陽高照，我迎來了……課外班的發試卷！在上的士時，媽媽的臉上還掛著微笑。不行！我一定要取得好成績！可誰知道事情會發展的怎樣呢，我心裡像有一支軍隊在不停地打著鼓，我默默祈禱著：老天爺！拜託了！讓我取得好成績吧！
終於到了我最不想來到的課外班了。我站在門口，遲遲不敢進去。最後下定決心，一鼓作氣踏進教室。“請這兩位同學來這裡發試卷，拿到試卷的同學請認真訂正。”聽完這句話，我霎時麻木了，坐在自己的座位上一動不動，心裡忐忑不安的，生怕考差了面對媽媽那生氣的樣子。
卷子已經發到桌子上，我用雙手擋住分數不敢看，好久才緩緩睜開雙眼，左手慢慢移開，看到一個“1”，我心想：不會吧？才是十幾分啊？不可能啊！我完蛋了！右手往右邊移了移，一個“0”站在試卷上，我又想：才10分啊！看來沒有希望了，免不了一頓皮肉之苦了！我絕望地拿開右手，心裡早就認為不會有數字了。咦？這是…一個…大鴨蛋！我打了一下自己，啊，好痛！確認不是做夢後，我再揉了揉眼睛，卷子上寫著鮮豔的三個大字。“哇！一百分！”我一蹦三尺高，興奮地大叫著。老師和同學們都一臉茫然地看著我，媽媽也在後面不停地提醒我。但此刻，我早已忘乎所已，還沉浸在一百分的喜悅中呢！
下課了，我拿著一百分的試卷蹦跳著跑出教室。突然，一隻手伸出來，敲了一下我的腦袋。“吳燁城！剛才你在幹嘛？我叫你聽不見嗎？啊？”原來是媽媽，媽媽已生氣的怒髮衝冠，看來她還在氣頭上呢！我趕緊抽出試卷，滿臉喜悅地遞給她，並說道：“就是因為這個！”媽媽拿著試卷，在那兒發愣著。過了好久她才回過神來，並說道：“吳燁城，你怎麼這麼厲害？啊？媽媽請你吃大餐！”看來她的怒氣已經煙消雲散了。我趕緊撓撓頭，興奮地給媽媽帶路去吃大餐了。
當你落入低谷時，不要放棄，因為你馬上將會迎來一個高潮的。
當我面對考試的時候 篇13
國一作文 ,576字說到考試，這真是一件讓人愛也不是，恨也不是的事，可是作為學生的我們又註定擺脫了不它。
自從上學開始，大大小小的考試不斷。小時候，每次聽到說哪天哪天要考試，便恨不得揪住日曆，不讓它走到那一天。可是考試還是如期而至，沒辦法，考吧！可是就是忍不住緊張啊，誰讓它影響著自己的零花錢以及回家後是美餐一頓還是遭受精神折磨呢？
正所謂“考場如戰場”，既然上了戰場就不能夠做逃兵。現在的我已經深刻地明白了這個道理。
於是乎，現在我聽到“XX號要考試，請同學們好好備考”之類的話已是一臉淡定，後來某天看到一句話：“不要怕考試，考著考著你就習慣了。”在下不禁沉思：難道我早已習慣，才會如此波瀾不驚？
又要考試了，我看著有的同學一臉淡定中帶著期待，有的鬱悶中帶點抓狂，咦，這是為何？原來，那些淡定的同學是因為平時努力學習，就等著考試來檢驗成效呢！而那些面帶鬱悶的同學大多都是上課不認真的，所以難怪他們要愁眉苦臉呢！
其實，考試不只是成績，它也是對我們前期學習的一次檢測，看我們是否努力；也是給我們後期學習的一次借鑑，“有則改之，無則加勉。”這句話還是十分有道理的。
所以，現在的我不再害怕考試，而是帶著期待的心情去看待它，因為我努力過，奮鬥過。同學們你們呢？是否也和我一樣？
當我面對考試的時候 篇14
國小五年級作文 ,674字說起考試，大家都心有餘悸，那是因為大家把考試的分數看得太重了。我卻一點都不害怕考試，每次輕輕鬆鬆地對待。
在考試的前一天，我總是認認真真地複習。雖然面對考試不免也會有一點緊張，但我總是不斷地提醒自己：別緊張，要冷靜，當作平時練習，爭取考出好成績。所以，幾乎每次都能考出理想的分數。當然，好成績也離不開平時的努力，必須認真完成老師佈置的作業。
我平時也有馬虎的時候，比如上美術課經常忘帶蠟筆，上學去經常忘記帶紅領巾，每次都要媽媽提醒。可我在考試的時候一點也不馬虎，我經常會將關鍵詞圈出來，檢查時用手點題，一字一句地審題，這樣考試就不會出現審題不清了。
記得有一次數學考試，我先認真地答完題，然後進行檢查。我先略看了一遍，不看不知道，一看嚇一跳。還有兩道小題空著沒做過，我趕緊補上，然後又仔細地檢查了一遍，又發現了三處錯誤。真是有驚無險！結果這次考試我拿了滿分。這說明檢查還是很重要的。
當我面對考試的時候，我們不要慌張，用一顆平常心勇敢地面對，靈活運用，肯定能考出好成績。
當我面對考試的時候，我信心十足，胸有成竹，因為我複習很認真又全面。當我面對考試的時候，我不怕那鮮紅的叉叉，也不怕猙獰的分數，只是找出原因，吸取教訓。
人生還會經過千萬次的考試，我們不要太看重分數，不要與別人攀比，只要與自己過去比就足夠了。雖然有時不免會錯幾道題，但不要氣餒，要找出問題所在，在下次考試中就不會犯同樣的錯誤了。我們必須時刻牢記“謙虛使人進步，驕傲使人落後”。
當我面對考試的時候，我大聲地說：“我會笑對考試。”
當我發現失去信任的時候 篇15
國小五年級作文 ,890字在櫥櫃的一個角落，放置著一個水晶球，它非常美，兩個女孩站在一片白雪皚皚的雪地上，同撐一把傘。每次看到它，我都會想起去年的事……
去年國慶節的前夕，我的好朋友小悅神祕地向我走來，臉上充滿了喜悅與期待，也許還有一絲我那時未能察覺的憂傷。“小凡，國慶節後，我們交換自己喜歡的玩具，好嗎？”果然還是那麼愛玩遊戲。我欣然同意。
可是，在國慶節的最後幾天，我就把這件事忘了。假期結束，當我興奮地走進教室，小悅迎面而來。她的手背在身後，滿臉堆笑地對我說：“小凡，我的水晶球！”她把手伸了出來，哇！一個美麗的藍色水晶球呈現在我的眼前。
我情不自禁地拿著水晶球：“哇，小悅，你的水晶球好美啊！”“哈哈！過獎！你的呢？”我一頭霧水：“什麼？”“你的玩具呢？”在她的提醒下，我才慢慢想起來，我有些自責：“小悅，對不起，我沒帶。”“什麼？”她氣憤地說，“我再也不信任你了。原來，你根本沒有把這份友誼放在心上。”她一把奪走了水晶球。看著她頭也不回地走了，我的心裡是滿滿的難過和懊惱。
第二天，我帶著我心愛的玩具，試圖去彌補一切，可是她根本不理我。看著她和別人說說笑笑，卻拒我於千里之外，不冷不熱，我非常傷心，也很後悔。
第三天，我拖著步子走進教室，只見班裡沸沸揚揚的，而那個熟悉的身影呢？
同桌小欣走了過來，對我說：“菲凡，小悅託我將這個給你。”她遞給我一個袋子，我開啟一看，一個水晶球躺在裡面，還有一封信：小凡，我轉學了，去美國了，可能再也不回來了，我把它送給你，希望你能記住我……
望著手裡的水晶球，我突然明白了她交換禮物的意圖，而我竟絲毫未察覺，根本沒把這件事放在心上。我心裡愈發難過、後悔。我不僅失去了她的信任，而且失去了一個朋友。每次捧著，望著水晶球，我都會默默流淚，心中再次懺悔：對不起，小悅！
當我發現失去信任的時候 篇16
國小四年級作文 ,890字在櫥櫃的一個角落，放置著一個水晶球，它非常美，兩個女孩站在一片白雪皚皚的雪地上，同撐一把傘。每次看到它，我都會想起去年的事……
去年國慶節的前夕，我的好朋友小悅神祕地向我走來，臉上充滿了喜悅與期待，也許還有一絲我那時未能察覺的憂傷。“小凡，國慶節後，我們交換自己喜歡的玩具，好嗎？”果然還是那麼愛玩遊戲。我欣然同意。
可是，在國慶節的最後幾天，我就把這件事忘了。假期結束，當我興奮地走進教室，小悅迎面而來。她的手背在身後，滿臉堆笑地對我說：“小凡，我的水晶球！”她把手伸了出來，哇！一個美麗的藍色水晶球呈現在我的眼前。
我情不自禁地拿著水晶球：“哇，小悅，你的水晶球好美啊！”“哈哈！過獎！你的呢？”我一頭霧水：“什麼？”“你的玩具呢？”在她的提醒下，我才慢慢想起來，我有些自責：“小悅，對不起，我沒帶。”“什麼？”她氣憤地說，“我再也不信任你了。原來，你根本沒有把這份友誼放在心上。”她一把奪走了水晶球。看著她頭也不回地走了，我的心裡是滿滿的難過和懊惱。
第二天，我帶著我心愛的玩具，試圖去彌補一切，可是她根本不理我。看著她和別人說說笑笑，卻拒我於千里之外，不冷不熱，我非常傷心，也很後悔。
第三天，我拖著步子走進教室，只見班裡沸沸揚揚的，而那個熟悉的身影呢？
同桌小欣走了過來，對我說：“菲凡，小悅託我將這個給你。”她遞給我一個袋子，我開啟一看，一個水晶球躺在裡面，還有一封信：小凡，我轉學了，去美國了，可能再也不回來了，我把它送給你，希望你能記住我……
望著手裡的水晶球，我突然明白了她交換禮物的意圖，而我竟絲毫未察覺，根本沒把這件事放在心上。我心裡愈發難過、後悔。我不僅失去了她的信任，而且失去了一個朋友。每次捧著，望著水晶球，我都會默默流淚，心中再次懺悔：對不起，小悅！
發生地震的時候 篇17
國小五年級作文 ,1035字同學們安靜地正在教室裡做著作業。忽然，桌椅、窗戶、黑板……教室裡的一切都搖晃起來。“糟了！發生地震了！”不知誰喊了起來。
老師連忙說：“大家都聽我指揮！快點躲在桌子底下！”同學們放下筆，把椅子推開，急急忙忙地蹲下。老師環視了一下教室，還有一個男孩沒蹲下，在那裡嘻嘻哈哈，沒把地震當回事。老師看了，頓時氣急敗壞，三步並作兩步地走過去，差點被天花板上掉下來的磚砸到，拉著他的手說：“不要命啦？！快點蹲下！”看著他蹲下了，再檢查一下教室裡的同學，老師才回到講臺躲在講臺桌下。
我躲在桌下，雙手抓緊桌腿，冷汗一滴滴往下落，鼻子酸溜溜的。我像熱鍋上的螞蟻似的十分著急：哎呀！怎麼辦呀？我小小年紀還沒活夠呢！我還沒見家人最後一面呢！還有很多事情等我做呢！而我卻要……哎！於是，我雙手併攏，閉著眼睛，嘴裡唸叨著：“阿彌陀佛，阿彌陀佛……”
過了一會兒，地震停了，老師從進臺桌底下站起來，大聲說道：“抓緊時間，班長在前面帶頭，排成兩列縱隊，把大家帶到操場！”說著，她指揮大家井然有序地走出教室門口。同學們半蹲著身子，雙手抱頭一個個從教室裡走了出來。走廊上十分擁擠，女生邊走邊哭泣，男生在議論紛紛，人群好似奔騰喧囂的大河。許多男生拼命向前擠走。老師看了，大聲令下：“誰再擠，就把他留在這被砸死！都安靜！”頓時，同學們不再擁擠，不再喧譁。老師跟在最後面，保護大家安全。
沒一會兒，地震又來了，窗戶“咔吱咔吱”響。老師叫大家遠離窗戶，靠右邊走，可是人太多，有些人只好靠左邊走。老師就以迅雷不及掩耳之勢走過去，用身體擋著窗戶。窗戶碎了，玻璃砸到老師後背，可是老師卻咬著牙，忍著疼痛，依然擋在那裡。
走到樓梯口，樓梯震動得越厲害了，同學們就越慌，越急。突然，“啊”的一聲，我轉頭看去，一位女生摔下了樓梯，她的膝蓋破了，豆大的眼淚往下落，被擠在裡面。這時，老師走了過去，伸出她的大手把女生扶起來，背起她邁著沉重的步伐向前走。我感到有一個偉大的靈魂出現在那裡。
到了操場，老師和同學們一起蹲著，我清晰地看到，老師後背的衣服溼透了，背上有許多傷痕。我們安全了，我不禁感嘆道：“老師，您是多麼偉大！”
我最快樂的時候 篇18
國一作文 ,873字烈日當頭，頭頂上毒辣的陽光炙烤著大地，彷彿要蒸發掉一切的水分，樹上的知了不停地叫著，讓人心煩意亂。我鬱悶地走在街上，思考著老師佈置的作文題目—“我最快樂的時候”。
快樂的時候有很多，例如得到老師的表揚、買了一件新裙子、和同學一起去公園等等。可是，什麼時候是“最快樂”的呢？
遠處傳來一聲悶響，打斷了我的思緒。我向對面看去，只見一個老奶奶倒在地上，身旁放著一個塑料袋，遠處有幾個散落的蘋果，想必是她摔倒時掉出來的。老奶奶緩緩地爬了起來，拍了拍身上的塵土，顫顫巍巍地拾起了塑料袋，準備去撿蘋果。她想慢慢地彎下腰，可能是由於年紀大了，身體不好，她總也彎不下去。陽光照在樹葉上，閃出了刺眼的光，我的喉嚨幹得冒煙，老奶奶的頭上也佈滿了密密麻麻的汗珠，後背上的衣服則溼了一大片。忽然老奶奶由於太過用力，一個趔趄差點摔在了地上。我趕忙跑了過去，扶住了她。
“謝謝你，小姑娘。”老奶奶的聲音中透著些許疲憊。“不用謝，奶奶我來幫您。”我衝老奶奶友好地笑了笑，將她扶到路邊的樹蔭下。老奶奶步子有些蹣跚，我只能緊緊地扶住她的胳膊，防止她摔倒。安頓完老奶奶後，趕忙去撿地上的蘋果。撿起蘋果，我向老奶奶走去。只見她慈祥地望著我，嘴角上掛著一抹淡淡地微笑，臉上的皺紋笑的聚在了一起，像一朵盛開的花。陽光透過樹葉，灑在老人的身上，碎成點點斑駁。我心中忽然間萌生了一種情感，竟讓我心底安靜了片刻，彷彿抹去了夏日的燥熱。是激動？是興奮？還是一種發自內心的喜悅？我捉摸不透。
我愣愣地把蘋果遞給老奶奶，她的臉上再次浮現出讓我心底安靜的笑容。“謝謝，你真是個好心的小姑娘。”聽了這話，那種情感再次湧上心間，蔓延至我的全身。這次我明白了，這是一種從內心深處升起的快樂，是幫助別人之後感受到的真實的快樂。
陽光在那一瞬間似乎變得柔和起來，我終於明白為什麼之前的快樂算不上“最快樂”，因為那全是有益於自己的事情，是自己單方面的快樂。而幫助別人我就會從心底湧出一股難以言說的自豪感和幸福感，因為我感到了自己對他人的價值，給他人帶來了快樂。
幫助他人真好！那一刻，是我最快樂的時候！
當我面對一張黑白照片的時候 篇19
國一作文 ,1001字時光悄悄地從指尖一點點溜走，而您，卻也整整陪伴了我十二個寒暑春秋……伴著悲傷與愧疚。
—題記
外公，您在我身邊默默守護了五年，而在這之後，卻是以一張黑白相片的形式伴隨著無盡的後悔與傷心纏裹著我的心。
曾經，每次到外公您的家，就能看見您穿戴一新的在門外守候，一見到我就迫不及待地把我拉進屋，跟我嘮家常。我心裡十分不耐煩，總是找各種藉口離開，您也不說什麼，只是微微地嘆口氣，轉身離開了。如今，出現在您家，已不見您翹首以盼的身影，心中有些落寞。再走進屋子，一眼就看見充滿您笑容的黑白照片。我下一秒立刻兩眼空洞，思緒伴隨著您去世時親人的哭聲，愧疚和無限的傷痛飄進了歲月的長河，停在了您高大的身子面前。腦海中出現了一幅幅畫面，畫面中寫滿了外公您對我的溺愛與關懷。
最先出現的畫面中我正滿懷期待地望著結果的桃樹，興高采烈地嚷嚷著：“外公快來，我看見桃樹的小娃娃了，他們粉嘟嘟的真可愛呢！”這時，您不管手中的活計便跑出來，邊跑還邊用衣服擦拭著雙手。您跑到我面前，彷彿看穿了我的小心思，二話沒說，便摘下一個粉嫩嫩的大桃子。瞧，那桃子已經熟透了，粉的猶如馬上要滴出甜甜的蜜汁來。您拿著桃子，快步走到水池旁，先洗了洗手，然後用刨子把桃子削好皮交給了我。我一接到桃子便大快朵頤地啃起來，並由衷地誇讚了一聲：“真甜！”，您笑笑：“你個小饞貓，就知道吃。”，聽了您的話，我調皮地吐吐舌頭，拿著乾乾淨淨的桃核飛一般地跑走了。
這個畫面結束後，您又抓著大把大把的糖果出現在我眼前，假正經地湊在我耳邊偷偷對我說：“快收著，別讓你媽看見了要不然她又要說你了。”。
下一個畫面，我騎在您的雙肩，與您一起在離家十幾裡的地方看花燈，我興奮地直搖晃：“外公！外公！你快看，那些花燈真有趣，還會轉呢！”……
不知何時，好像就在今天，這些美好全部悄然無聲的消逝了，破碎了。取而代之的只是一張照片，竟是一張照片！外公，我還沒來得及對您說一句謝謝，道一聲抱歉，您就這麼遠去了啊！
從回憶的束縛中掙脫出來，心中的甜蜜慢慢化為悲傷的苦澀，後悔，久久壓抑在心頭，不能散開。淚宛似連綿的回憶，從眼眶中漸漸湧現，變得朦朧，最後掉落在地上，慢慢蒸發，隨之化為水漬……
外公啊外公，您走了，兩袖清風，不曾帶走一片雲彩，甚至包括我的感謝和歉意。那些瞬間與地景已深深烙在了我的心頭，那張黑白照片將不再只有兩種顏色，而是會變得五彩繽紛，洋溢著滿滿的歡樂與幸福！
當我面對失敗的時候 篇20
國一作文 ,1253字“失敗”，這個字眼隨處可見，但當我真正經歷過失敗後，我才體會到這兩個字給人的徹骨寒冷與心酸。
早些時候學校組織了“漢字聽寫大賽”，班裡派出了我、劉楠、龍霈雯和張昊楠四人蔘加。我想爭取為班級爭光，所以為參賽作了一些準備，老爸也陪我將網上的“聽寫大賽”的一些詞摘下來默寫，後來的幾天又興致勃勃地翻看了各種各樣厚得能砸死人的詞典，可臨近比賽時，我居然還是很緊張，直到步入比賽大廳時，我已兩腳發軟，面色蒼白，使得劉楠時刻做好等我一暈倒就撲上來掐我人中的準備。
比賽剛開始，還沒輪到我們班上場，聽到老師報的詞不是很難，而且都在我的記載本上出現過後，我緊繃的心絃微微地鬆了鬆。終於輪到我了，第一個詞很簡單，就是我剛學過的，我迅速地寫完後舉起了牌子等待。正確，懸在心頭的石頭放了下來，心想如果我的詞還是這麼簡單的話進入決賽不是易如反掌嘛，我自信滿滿地想著。接著寫第二個詞，也正確，看著別的班上的同學一個個被淘汰下去，而我們還是完好無損的一個四人整體，我更是勝券在握。第三個詞是“橢圓”，我心頭一喜，太簡單了，這不是寫爛的詞嘛。我呼拉拉地寫完自信地舉起了牌子。聽到老師報“31號”，我正想著這“31號”真倒黴，這麼簡單的詞都寫錯了，突然一驚，31號就是我啊，不會吧，我不可能寫錯吧，可確定31號正是我啊，我稀裡糊塗地淘汰出局了，但大腦一片空白，不可能錯啊！看了大螢幕足足有30秒後，才猛然醒悟，居然將“有”和“耳”的順序搞反了，如此低階的錯誤只想讓自己猛揪住自己的頭髮使自己離開地面，不管牛頓會不會從棺材中蹦出來指著書裡的理論對我咆哮：“這是不可能的！”在心裡痛罵過自己之後，我暫時平靜了下來，先將這個拋在了一邊，現在要顧全大局。心裡默默地念叨“老天保佑他們不要出錯啊！”
就是我虔誠地向各路神仙祈禱時，劉楠將“輟學”給寫錯也被淘汰，我當時居然忘記了自己的不爭氣，氣得差點心肌梗塞，因為我們在比賽前才抄寫過一遍的。緊接著，張昊楠又在我心臟如此虛弱的時候將“雜燴”寫錯了，我經不住接連而三的打擊，倒在了劉楠的身上。在劉楠的死扛亂掐下，我又立刻原地滿血復活，將殷切的目光投到了龍霈雯身上，她是唯一一棵倖存的寶貴的獨苗了呀。結果龍霈雯果然未辜負我們的“殷切期望”，“義無反顧”地下臺陪我們了。“渾渾噩噩”呀，我們在比賽前還討論過這個詞的，我們四人像糖葫蘆一樣，一連串地下臺了，我成了打頭陣的炮灰，我渾渾噩噩地走進了教室，滿腦子像爆炸般地迴盪著一個聲音“我，不爭氣，拖班級後腿了。”突然我情不自禁地落淚了，滴滴嗒嗒的淚聲與心中血流的聲音混在了一起，滴嗒滴嗒彷彿在演奏一曲淒涼的音樂。
我也曾在內心抗拒過，這樣的比賽不公平，為什麼一次錯便滿盤皆輸？可這樣的比賽不正告訴了我，現實永遠是殘酷的，機會只會被那些做好200%準備的人分毫不差地牢牢的抓在手中。勝敗乃兵家常事，這次雖然失敗了，但失敗已成為過去，現在，我並不後悔這次失敗，因為我努力過，雖未最終成功勝出，但卻成功地獲得了一次參賽經驗，我會重振旗鼓，在下一次的比拼中一雪前恥的！