《春日》改寫相關作文20篇
《春日》改寫 篇1
國小三年級作文 ,501字泗水河畔。
我—朱熹滿懷崇敬的站在這裡。是啊，這裡是我的偶像孔老夫子曾經講學遊歷的地方。而今，我也站在了這裡，心情自然久久不能平靜。
和我心情一樣不平靜的還有這裡的水。你瞧，河上的冰雪都融化了，在陽光的照耀下，河面上閃著金光，就像撒了一河的碎金子。“春江水暖鴨先知”可愛的小鴨也來湊熱鬧。它們游到東，游到西，把一汪河水攪得更加靈動了。
放眼望去，這泗水河畔的景色也在這春日裡煥然一新—那邊有一片柳林，柳樹都抽出了枝條，吐出了嫩芽，那瀑布般的青綠長髮，美極了。她好像一位少女，在春風的吹拂下搖曳生姿。
“嘰嘰喳喳”小小的黃鸝鳥賣弄著歌喉，歌聲婉轉動聽。柳樹間，小小的黃色影子若隱若現。
桃花也盛開了，粉紅色的燦爛笑臉，如小孩一般純潔。嫩嫩的花瓣，還留著清晨的露珠。花間散發出濃郁的香氣。
這香氣引來了美麗的蝴蝶。蝴蝶飛到桃花中，吮吸甜蜜蜜的花蜜。彩色的翅膀一開一合，我可以看清楚蝴蝶翅膀上的紋路。
一陣春風吹在我的臉上，猶如母親的手撫摸我的臉龐，從臉上一直暖到了心裡。
此情此景，我脫口而出，吟湧了一首詩：
勝日尋芳泗水濱，
無邊光景一時新。
等閒識得東風面，
萬紫千紅總是春。
最後的常春藤改寫 篇2
續寫改寫 ,1408字窗外的西風呼嘯而過，常春藤上的葉子發出嘩嘩，不時有幾片葉子掉下來，在空中像蝴蝶一樣打著轉。
我獨自一人坐在屋子裡，看著那塊已經等了我二十五的空的畫板，心中閃過一絲落寞。“如果我畫出了一幅傑作，我一定要搬走，過上好日子。對了，一定要把樓上那兩個小子也帶走！”這樣的念頭在我的內心湧了出來，窗外的風吹得更猛了，我不得不多喝一些松子酒，來為這副衰老不堪的皮囊保暖。
我沉浸在酒後那種飄飄欲仙的感覺中，恍惚間彷彿看見了我的那幅傑作—靈感就是在這時產生的。我走近它，剛要看清他長什麼樣，就被一陣急促的敲門聲打斷了這個念頭。“誰啊？”我的聲音充滿了怒意，他摧毀了我的傑作，我和他沒完。我粗魯地打開了門，一見到是蘇艾，怒意便清退了大半，酒也醒了許多。“什麼事？”我不耐煩地問道。蘇艾把瓊珊的想法告訴了我，並請求我向她伸出援手。霎那間，我的腦海中浮現出了瓊珊躺在床上的樣子，我非常痛心，我的大腦幾乎在瞬間就答應了，但我的嘴藉著酒勁卻違抗了大腦的命令。“什麼話。”我看見這樣的話語從我的嘴裡迸出。“難道世界上竟然有這種傻子，因為可惡的藤葉掉落而死？……”在我的嘴裡發洩出了剛才的不悅和蘇艾對我的失望之後，我的大腦終於奪回了控制權，答應了蘇艾。
“我”發現我的精神彷彿是一隻即將振翅高飛的蝴蝶，圍繞著我這破敗不堪的肉體低飛。“我”見到我的肉體如同機械般任憑蘇艾擺弄，這時，“我”細細打量著自己，嗯，這副皮囊上有著一把像是米開朗琪羅的摩西雕像的鬍子，從薩蒂爾似的腦袋上順著小鬼般的身體卷垂下來。“我”無意中掃到了床上的瓊珊，突然那隻蝴蝶一陣波動，那肉體暴發出一陣不可思議的吸引力，將那隻蝴蝶吸引了進去。“我”極不情願地又回到了我的身上，與此同時，一個讓“我”恐懼的痛心的情緒湧現在心頭。“我”看見一系列的想法出現了我的腦中：瓊珊是個好人，我應該幫幫她。“我”試圖將這種情緒從我的腦海中趕出去，但“我”發出了，“我”卻不能。
回到家中，“我”與我合二為一，那一瞬間如同宇宙初開般地劇烈，在混亂中我找到了方法，畫一片樹葉在牆上，讓她有盼頭，隨後“我”與我又分開了。
“我”看見我的肉體拿著一個手電筒和一些顏料到那片正對著關上的窗戶的牆前進行繪畫，天上的小雨不斷下著，“我”發現一個“肺炎”的人正在向我奔來，“我”急忙向我發出指示要他撤離，但是他去無動於衷。“我”知道肺炎在一點一點侵蝕著我，但“我”卻無能為力。當我完成最後一筆時肺炎徹底佔據了我，我倒下了，伴隨“我”失去知覺……
當我醒來時，我已經躺在那潔白的床上，護士小姐向我說明了情況。“真是幸運啊，竟然有人發現了我，現在瓊珊小組應該好了很多吧！”我天馬行空般地不停想象著未來。
第二天，醫生說我的病更重了，但他讓我不要放棄，因為有個叫瓊珊的女士的病在他的治療下好了很多，我很開心。
第三天，我已經整個人快要進入昏迷的狀態，但在醫生告訴我那個叫做瓊珊的女人已經快康復了，我一瞬間好像好了很多。
第四天，我看見病房上的天花板為我開啟了一扇潔白的大門，有許多天使從中飛出來繞著我轉，在門後我隱約見到許多身穿白衣的人在一樣快樂自在的談話，我不由自主地向前飄去，想去進入其中，但我的肉體卻似乎伸出無盡的手牢牢的抓住我，不讓我離去，我越是想走，那拉力就越大，就在這樣的掙扎中，耳邊傳來如同炸雷一樣的醫生的聲音：“那個女人……已經好了……”霎那間，一切阻入消失，我飛一樣地衝進了那扇門……
清平樂·春居改寫 篇3
續寫改寫 ,179字這真是齊樂融融的一家啊！辛棄疾看到後，默默感嘆，抒情寫了一首詩：
清平樂春居
茅簷低小，溪上青青草。醉裡吳
音相媚好，白髮誰家翁媼？大
兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜
小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
春曉改寫 篇4
續寫改寫 ,323字春天夜短，不知不覺天亮了。
醒來以後，去花園走走、去樹邊走走、去池邊走走。“啾啾啾，啾啾啾”傳來一片鳥鳴聲。好像是在比誰的聲音大，誰的聲音好聽，一個接一個唱，每一個音色都不同，組合成了變奏曲：一會兒從低到高，一會兒又從高到低。再看另一邊，所有的鳥類都整齊排成一列，展開了大合唱，聲音巨集偉嘹亮，美妙的音樂在花園裡飄蕩；在樹叢中迴旋；在小溪裡流淌……
夜晚來到了。雷公公大叫起來，“轟隆隆，轟隆隆”打著鼓迎接著春姑娘的到來；雨姑娘也跟著下了起來，“嘩嘩譁，嘩嘩譁”拍打著大地母親；小草妹妹正昂著頭，“咕咕咕，咕咕咕”正喝得痛快呢！
一陣風吹過，奼紫嫣紅的小花朵隨著雨水，紛紛飄落一地。一眼望去，不知落了多少花，綠油油的草地上蓋上了一層薄薄的花被子！
后羿射日改寫 篇5
續寫改寫 ,612字很久很久以前，天上有十個太陽，它們很有秩序，每天都是一個一個的日出日落，結果有一天，出事了。
它們忍受不了自己孤獨地掛在天空，享受不到家人團聚的快樂，紛紛開始抗議，不再按照以前的秩序，一股腦地冒在了出來了。
這可害苦了地上的老百姓。十個太陽一起掛在天上，而且還一個比一個亮，散發出一道一道刺眼的光芒，熱得人們都喘不上氣來。莊稼乾死了，花草樹木也枯了，地上出現一道道乾涸的裂紋。人們沒吃沒喝，天天遭受這種煎熬，真是度日如年。
更不幸的是，六害也趁機出來做亂。它們本來就賊心不死，想在人間稱王稱霸，這下可找到了機會，瘋狂地吞食著人類。
有一天，堯把后羿叫到身邊說：“我們不能這樣坐以待斃，你是我們神箭手，我為你準備了十支神箭，希望你能幫助我們解除危害。”后羿斬釘截鐵地接下了這個艱鉅的任務。
后羿背上弓箭，大步流星地衝上前，瞄準太陽猛地一拉，只聽“嗖”的一聲，一個太陽落了下來。太陽們急了，嚇唬后羿說：“你竟敢射殺我們，天帝不會饒了你們的。”后羿根本不聽它們的話，一個接一個地把太陽射了下來，當射到最後一個時，突然聽見有堯大喊一聲音“停！留一個太陽吧，不然我們又會陷入黑暗的災難中。”后羿一聽趕忙放下了弓箭。
六害一看大勢不妙，嚇得大驚失色，慌忙逃竄。堯又命令后羿乘勝追擊。只見后羿像風一樣，揮舞著手中的大刀，六害哪是他的對手，一個個地死在後羿的刀下。
后羿勝利歸來，人們歡呼慶祝，紛紛推舉后羿為人間的守護神，還推舉堯做了天子。
蝶戀花春景改寫 篇6
續寫改寫 ,678字人間芳菲，綠濃蔥鬱，滿架薔薇隨水晶紗簾微波搖動，滿院沁香。此時此刻，桃花也已盛開，春光無限，奈何吾空有滿腹經綸，卻英雄無用武之地，如今又被貶謫到了這裡……
出門散心，一路上但見枝頭嬌杏殘紅已褪，探出既小又澀的青杏，想吾今之遭遇不正像這苦澀青杏？可嘆歲月流逝，匆匆間，熱血揮灑的青春悄然而逝，即將衰老之年卻壯志未酬，惟有那鬢邊華髮印刻歲月痕跡。
此時，兩隻飛燕亂入視線，俊俏輕盈，忽而盤旋於藍天之上，忽而縈繞於粉牆黛瓦與綠水之間。悵望天空，只覺眼前一陣絨絲迷眼，原來是柳絮，一縷縷潔白無暇的柳絮隨風飄零，恍若春日飛雪，而白雪枝頭漸漸零落、消瘦。世間人事，瞬息萬變，又豈是如我輩凡人可以預料的呢？可嘆這潔白柳絮，一腔抱負零落成泥碾作塵。又轉念一想，落英雖已入土，好在更有明麗鮮豔者代之，吾又何必為一時失意哀傷。雖受貶謫，但天高皇帝遠，可免去朝政的繁文縟節，更不必管那些朝堂紛爭，大可寄情于山水之間，泛舟於江湖之上，天地之大，怎能容不下我區區之身。
誰家高牆外，一條小道煢煢而過，一地的落花，猶如一聲聲嘆息，鋪在青石板上。高牆內，鞦韆的聲音，晃晃悠悠地搖亮了心中黯淡的燈光。吾不禁駐足，手捻一朵殘花，聽一串銀鈴般的淺笑如初綻的花朵，一些沉澱的往事—激揚江山的時光，又被這笑聲掀起。哎，這位無邪的女郎，又怎能理解吾心中之鬱悶。
慢慢地，鞦韆的搖曳聲停了下來，笑聲也漸漸消失。也許，她已經回了閨房，正倚在視窗，看牆角新燕啄春泥。
女郎永遠也不會知道，有一個人，曾經因為她的快樂瞬間變得憂傷。
呆呆地看著高牆，試圖再捕捉些許聲音，但這只不過是自作多情罷了。
兩小兒辯日改寫 篇7
續寫改寫 ,437字孔子駕著馬車，帶著弟子一起到東方遊學。途中路過一個熱鬧的小城，城邊上有兩個七八歲的小孩子在爭論不休。孔子走上前去，問：“為什麼吵啊？”
一個小孩子插著手說：“我認為太陽剛剛出來的時候離人近，正午的時候太陽離人遠。”
孔子站在那裡，抬起頭來，思考了起來。
另一個小孩子不服氣，走上前一步：“我認為太陽剛剛出來的時候離人遠，正午的時候離人近。”
孔子下意識望了望天上的太陽，那麼耀眼。還沒有等孔子思考完，一個小孩子說：“太陽剛剛出來的時候大的像一個車蓋，到了正午的時候就好像一個盤子，這不就是太陽離我們遠的時候，我們感覺大，太陽離我們近的時候，我們感覺小嗎？”
“嗯。”孔子覺得有道理。
另一個孩子迫不及待地還口：“太陽剛剛出來的時候很清涼，到了中午的時候就很熱，這不就是太陽離我們進的時候我們感覺熱，太陽離我們遠的時候我們感覺清涼嗎？”
孔子也覺得很有道理。思考了一會兒仍然得不到答案，所以對兩個小孩子說：“這個問題我也回答不上來。”
兩個小孩子笑著說：“誰說你知識淵博呢？”
兩小兒辯日改寫 篇8
續寫改寫 ,2361字【兩小兒辯日】
作者：郝兵雨
有一天，正在東遊學習的孔子來到一家村莊，見兩個小孩子爭論不已，便上前去問：“孩子們，你們在爭吵什麼呢？給我說說吧！”
一個小孩兒高傲地說：“我認為，太陽剛剛升起來的時候，離人是最近的，可是，在中午時，卻是最高的，也是離人最遠的！”
而另一個小孩而和他的觀點不同，這個小孩兒認為太陽剛升起來時離人遠，在中午時，離人是最近的。
前一個小孩兒說：“太陽剛剛升起來的時候非常大，大得像車蓋，可是在中午時卻小得和盛物體的盤子一般，這難道不是離人遠的時候小，離人近的時候非常大道理嗎？”
另一個小孩兒說：“太陽剛出來的時候，非常寒冷，凍得人直哆嗦，可是在中午時卻奇熱無比，人們大汗淋漓，就像把手伸進剛剛煮好的滾燙滾燙的熱水裡一樣，這難道不是離人近的時候熱，離人遠的時候冷的道理嗎？”
孔子思考了半天，絞盡了腦汁，還是沒想出來是什麼道理。
兩個小孩兒哈哈大笑，說：“孔子老先生，別人都說你的知識淵博，我看也不過如此吧？”
【兩小兒辯日】
作者：張銘陽
孔子為了學到更多的知識，便決心到東方遊學。一天，他正在街上散步，忽然聽見有兩個兒童在爭辯，湊過去一聽，原來在爭辯太陽啊，於是，便問兩個兒童為什麼爭辯。
一個小孩用食指點著嘴說：“我覺得太陽剛升起來的時候離人遠一些，中午的時候離人進。”
一個小孩立刻搖搖頭說：“不對，不對！應該是太陽剛出來的時候離人遠，而中午的時候離人進。”
一個小孩解釋道：“早晨太陽剛升起來的時候，太陽好像車蓋一樣大，而中午的時候卻像盤子，這不是近大遠小的道理嗎？”
一個小孩解釋道：“我覺得我的才對，太陽剛升起時有寒冷的感覺，而中午時卻像把手伸進熱水裡，這不是進的時候熱，遠的時候涼的道理嗎？”
孔子也不知道誰的對。
兩個小孩捂著肚子笑著說：“誰說你的知識淵博呢？”
孔子不好意思的離開了。
【兩小兒辯日】
作者：鬍子旭
魯國有一個人叫做孔子，知識淵博，有一次，天氣很好，太陽升的高高的，孔子去東遊，看到有兩個小孩子在爭辯什麼，便走去問：“請問你們兩人在爭什麼呢？”
一個小孩兒搶先答道：“我認為太陽剛升起的時候是離人最近，到正午的時候，太陽就離人遠，你看天上，這不是嗎？”
一個小孩相反，他認為太陽剛出來的時候離人遠，到正午的時候離人近。
倆個小孩爭著，誰也不讓誰。
一個小孩兒再次回答道：“哼，太陽剛出來的時候大的就像車蓋，很圓，到中午的時候就像盤盂，這不就是遠的時候小，而近的時候大的道理嗎？”
一個小孩兒也有據的說道：“太陽剛出來的時候感覺很清涼，到正午的時候，就像把水伸到熱水裡去，難道這不是近的時候熱，而遠的時候涼的道理嗎？”
孔子聽後，心裡大亂，最後也不能判斷誰說的對。
兩個小孩兒笑著說道：“誰說你的知識淵博呢？”
【兩小兒辯日】
作者：武佳碩
我去訪問別的國家，在路上我看見兩個孩子在爭鬥，於是我就問他們：“您們為什麼爭鬥呀？”
一個孩子說道：“我們在爭論什麼時候太陽離我們最近，我認為是早上的時候太陽離我們最近，而中午時太陽離我們遠。”
而另一個孩子卻說：“我認為早上的時候太陽離我們，而中午的時候太陽離我們進。”
我便問道：“你們為什麼這樣想呀！”
一個孩子說道：“因為早上的時候太陽大的就像車上的蓋子，而中午的時候卻像盤子一樣大，這不是遠的小而近的大的道理嗎？”我心想：這個孩子說得好像很有道理。
另一個孩子卻反駁道：“早上的時候十分的寒冷，但是到了中午的時候卻像把手伸進熱水裡一樣熱，這不是近的時候熱而遠的時候涼的道理嗎？”我心想：這個孩子說的好些也有些道理。
這是一個孩子問：“請問你知道我們誰說的對嗎？”我便說道：“你們兩個說的都有道理，我沒法分辨你們誰說的對誰說的錯。”
於是那兩個小孩子便笑著說：“誰說你的知識淵博呢？”
【兩小兒辯日】
作者：饒宇鵬
孔子為了學習更多知識，便來到了東方，路上見到兩個小孩兒爭辯不已，便去問其原因。
一個小孩兒說：“我認為太陽剛出來的時候與人的距離是近的，然而在中午的時候，便與人的距離遠些。”
一個小孩兒馬上反駁說：“明明太陽剛出來的時候離人遠，到中午的時候離人近。”
前一個小孩兒說出了自己的理由，道：“太陽剛出來的時候，有一個車輪那麼大，然而到了中午的時候，太陽才只有一個盤子那麼大，這不就是遠的時候就小，近的時候就大的道理嗎？”
“我的才是正確的。太陽剛出來的時候，讓人有一股清涼的感覺，到了中午以後，熱的就像把手伸進一盆熱水裡面，這不就是太陽近的時候熱，然而遠的時候更涼一些嗎？”另一個小孩兒為了不被否認，也辯解道。
孔子聽了，也不知道到底誰的才是對的。
兩個小孩兒笑著回答：“請問，誰說你的知識淵博呢？”
【兩小兒辯日】
作者：王詩堯
孔子建立了儒家學派，於是，他就去周遊各國，宣傳儒家學派。
有一次，孔子正在路上觀賞風景，忽然，孔子聽到前面不遠處有吵鬧聲，便連忙走過去，走進一看，才知道，是兩個小孩子在爭辯。
孔子走上前去，問道：“你們在爭論什麼啊？”兩個小孩子聽到後，停止爭吵。其中的一個孩子指著太陽說：“我認為，太陽剛出來的時候離人比較近，反而，當正午的時候太陽離人遠。”另一個孩子認為太陽剛出來時離人遠，反而，當正午時太陽離人近。
前一個孩子聽了，立刻一邊用手比劃一邊反駁道：“我可是有理據的，你們看，太陽剛出來時那麼大，就像一個車輪，但是，正午時，太陽那麼的小，像一個盤子，難道真不是離我們遠的東西小，近的東西大的道理嗎？”
另一個孩子聽了，連忙說：“我也有理據，太陽剛出來時有一種清涼的感覺，而正午時就像把手伸進熱水裡，那麼的熱，難道這不是離我們近的東西熱，遠的東西涼的道理嗎？”
孔子想了一會兒，笑著說：“你們說的都挺有理，我也不能判斷。”
兩小兒聽了，笑著說：“誰說你知識非常的淵博呢？”
兩小兒辯日改寫 篇9
續寫改寫 ,2780字【兩小兒辯日】
作者：王詩堯
孔子建立了儒家學派，於是，他就去周遊各國，宣傳儒家學派。
有一次，孔子正在路上觀賞風景，忽然，孔子聽到前面不遠處有吵鬧聲，便連忙走過去，走進一看，才知道，是兩個小孩子在爭辯。
孔子走上前去，問道：“你們在爭論什麼啊？”兩個小孩子聽到後，停止爭吵。其中的一個孩子指著太陽說：“我認為，太陽剛出來的時候離人比較近，反而，當正午的時候太陽離人遠。”另一個孩子認為太陽剛出來時離人遠，反而，當正午時太陽離人近。
前一個孩子聽了，立刻一邊用手比劃一邊反駁道：“我可是有理據的，你們看，太陽剛出來時那麼大，就像一個車輪，但是，正午時，太陽那麼的小，像一個盤子，難道真不是離我們遠的東西小，近的東西大的道理嗎？”
另一個孩子聽了，連忙說：“我也有理據，太陽剛出來時有一種清涼的感覺，而正午時就像把手伸進熱水裡，那麼的熱，難道這不是離我們近的東西熱，遠的東西涼的道理嗎？”
孔子想了一會兒，笑著說：“你們說的都挺有理，我也不能判斷。”
兩小兒聽了，笑著說：“誰說你知識非常的淵博呢？”
【兩小兒辯日】
作者：劉澤君
孔子在去東方遊學，看見兩個小孩爭辯不已，便前去詢問發生了什麼事情。
一小孩說：“我覺得太陽剛要出來的時候是離我們最近，而在中午的時候離我們最遠。”
另一個小孩的看法與前一個小孩的看法不同，他認為太陽剛要出來的時候路人呀最遠，到中午時離我們最近的。
一個小孩便說出了自己的理由：“在太陽剛要出來的時候感覺它大的像車蓋，而在中午的時候小的像盛東西的盤子，這不就是遠的東西看起來小，而近的東西看起來很大嗎？”
一個小孩開始反駁並說出了自己的理由：“在太陽剛出來的時候雖然大如車蓋，但每次都讓我感覺特別的冷，而在中午的時候，太陽小但他熱的就好似手伸進盛著滾燙水的鐵盆，這不就是因為離我們近的熱，而離我們遠的特別的冷。”
這時孔子覺得兩個人都說的很有道理，但哪次判斷都有錯有對，這時孔子不能判斷誰對誰錯。
只見兩個小孩笑道：“哎呀是誰說你懂得知識多呢？”
【兩小兒辯日】
作者：左萬鑫
孔子東遊列國，看見兩個小孩在爭論什麼，於是便走過去問道：“你們在爭論什麼呢？”
一個小孩子說：“我們在討論太陽什麼時候離我們遠，什麼時候離我們近。我認為，太陽剛出來的時候離人近一些，在中午的時候離人遠一些。”
另一個小孩子說：“我認為是太陽剛出來的時候離人遠一些，而在中午的時候離人近一些。”
一個小孩子說：“太陽剛出來的時候就跟篷車上的蓬蓋一樣大，而在中午的時候卻和盤子一樣小，這難道不是離遠了看起來小而離近了看起來大的道理嗎？”
另一個小孩子說：“太陽剛出來的時候有清涼的的感覺，而中午的時候就像把手伸進了熱水裡一樣，這難道不是離近了感覺熱而離遠感覺涼的道理嗎？”
孔子說：“你們說話都有理有據，我也不能判斷出你們誰說的對。”
兩個小孩子笑著說：“誰說你的知識淵博呢？”
【兩小兒辯日】
作者：溫孜一
有一天，至聖先師孔子到東方去遊學的時候，看到有兩個小孩為一件事情而爭辯不已，便上前問他們在爭辯什麼。
孔子問：“你們這兩個孩子在爭辯什麼呢？”他們說：“我們正在爭辯太陽離人的遠近。”於是孔子讓他們說了一遍爭辯的內容。
第一個小孩說：“我認為太陽剛出來的時候離人近些，而到了正午時太陽便離人遠些，你們說是不是。”
但是第二個小孩不同意第一個小孩的說法，他認為太陽剛升起來的時候離人遠些，但到了正午的時候便離人近些。
第一個小孩子聽完後不同意第二個小孩的說法，就舉了一個例子說：“太陽剛升起來時，大的就像車蓋一般，不過到了中午太陽卻像盤盂，這不正是離人遠的時候看起來小，兒離人近的時候看起來大的道理嗎？”
但是第二個小孩子聽完後還是不同意就說：“太陽剛升起來的時候有清涼的感覺，但是到了正午卻像把手伸進滾燙的熱水一般，這不是近的時候感覺熱，而遠的時候感覺涼的特點嗎？”
孔子也不能判斷兩個小孩的觀點。
兩個小孩子笑著說：“誰說你至聖先師孔子的知識很淵博呢？”於是三個人便哈哈大笑起來。
【兩小兒辯日】
作者：王吉晗
孔子的學問非常高，經常受到人們的邀請，一天，他去東遊，見到了兩個小孩子：
那兩個孩子正在爭論，孔子就問他們：“你們為什麼爭論啊？在說什麼？”孩子們看他是個有學問的人，一個小孩就說：“我覺得太陽剛剛出來，離人特別進，而太陽在中午的時候卻很遠。”；另一個小孩又說：“我覺得他說的不對，應該是日出的時候太陽離人遠一些，到了中午就離人近一些。”
第一個小孩又說：“明明是你說的不對：太陽在清晨的時候像一個車蓋一樣，但是到了中午，就跟盤子一樣大了。這難道不是遠的東西小，近的東西大的道理嗎？”第二個小孩說：“太陽剛剛出來的時候，伸出手都有陣陣涼風。但是到了中午，把手伸出來，就像伸進了湯裡一樣。這難道不是近的熱，而遠的涼嗎？”後來兩個小孩都問：“你覺得呢？”
孔子撓撓腦袋，也不知道誰對誰錯。
兩個小孩笑著對孔子說：“誰說你學問多呢？”
【兩小兒辯日】
作者：趙佳碩
大家都知道孔子的知識淵博，孔子還有這樣一個故事。
一天孔子東遊，看見了街旁又來個小孩爭吵不休指著太陽指指點點。孔子很好奇便問他們原因，他們說：“我們兩個在爭執太陽什麼時候離我們最近什麼時候離我們最遠。”
孔子笑著說：“那你們說說你們的看法。”一個小孩說：“我就得太陽剛剛升起的時候離人最近，在中午的時候最遠。”另一個小孩覺得太陽升起來的時候離人遠，而在中午的時候離人最近。
第一個小孩不服對他說：“太陽剛剛升起來的時候大的就像車蓋又大又圓，而到了中午就像盤子一樣大。這不就是近大遠小的道理嗎？”另一個小孩說：“太陽剛剛升起來的時候周圍的溫度就像涼水一樣，而到了中午溫度就像把手伸進了熱水一樣滾燙滾燙的。這不就是近熱遠涼的道理嗎？”
孔子聽了感覺兩個人都有道理，不敢輕易的判斷。兩個小孩知道了笑著對他說：“誰說你的知識淵博。”
【兩小兒辯日】
作者：張盛羽
一日，孔子去東方遊學，來到了一家小村莊，將兩個小孩爭論不已，便上前問道：“孩子，你們再吵什麼呢？讓我為你們解決問題吧！”
其中的一個小孩說：“我認為太陽剛出來的時候很低，所以離人特別近；可是中午呢，太陽升的那麼的高，所以離人遠。”
另一個小孩子與他不同，他認為太陽剛出來的時候離人特別遠，而剛出來的時候離人特別近。
不等孔子說話，第一個小孩就趕忙解釋道：“太陽剛出來的時候那麼大，就像是車蓋一樣，到了中午就像是盤子一樣小。這不是近的時候大，而遠的時候小的道理嗎？”
第二個小孩也不甘示弱，解釋道：“太陽剛出來的時候非常的冷，就像是在冬天，可是到了中午，就好比把手伸入熱湯裡面熱。這不是遠的時候冷，而近的時候熱的道理嗎？”
孔子聽了，也不能決定是誰的對，是誰的錯。
兩個小孩看了看孔子，笑著說：“誰說孔子老先生知識淵博呢？”
春日偶成改寫 篇10
續寫改寫 ,479字雲兒淡，風兒輕。春天真好！
將近中午的時候，我來到小河邊散步賞景。河水緩緩地流著，水面不時蕩起一圈一圈的波紋，那是小魚兒在捉迷藏呢。河畔小草青青，生機勃勃。草叢中有許多不知名的野花，開得那樣鮮豔。河邊還有許多果樹，樹上也開滿了花。有粉紅的桃花，淡紅的杏花，雪白的梨花……所有的花兒都爭芳鬥豔。
河畔最吸引人的是那一棵棵碧綠的垂柳。她們把自己的長髮放進小河裡，彷彿在梳洗呢。這一頭秀髮真令人羨慕！一群小蜜蜂飛到了花叢中，有的在吮吸著香濃美味的花蜜，有的在花叢中邊歌邊舞。啊！這景色讓我陶醉了。我舉起了雙臂，舒展一下筋骨，就像鳥兒張開了翅膀……正在我心曠神怡的時候，有一個鄰居老伯經過這裡，看到我這副模樣，對我說：“程顥，看你這麼快樂，真像一個長不大的人。”河邊有個洗衣服的婦女也笑著說：“他啊，真像個孩子似的！”
是的，我觀賞著這美麗的風景，沐浴著春風，即使過路人對我指指點點，又何必顧及呢，又有誰知道我心裡的歡樂呢！就當我回到了童年吧，哪怕是一個從學堂裡逃出來的孩子吧！
我不由得吟出了一首詩：雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識餘心樂，將謂偷閒學少年。
春日偶成改寫 篇11
續寫改寫 ,586字輕輕地，春天來了，萬物復甦。天氣漸漸暖和了。我乘著宜人的春風，興致勃勃地來到快接近中午的郊外。這時，郊外是多麼美麗啊！你看，你看。淡淡的白雲在一碧如洗的天空中飄來飄去。白雲，藍天襯在一起，是多麼和諧美麗啊！還有那接近中午的陽光，金燦燦的，透過樹葉的縫隙，直直地照在我的身上，多麼暖和啊！
我走著走著，信步來到一片風景如畫的草地上。遠遠望去，綠茵茵的草地猶如一張毛茸茸的大毛毯。綠色的草地上，長著一些不知名的小花。紅的似火，白的如雪，黃的賽金，粉的像霞多美呀！這些花千姿百態，有的像亭亭玉立的少女，正對著鏡子梳妝打扮呢！有的像一把撐開的小小油紙傘，在草地上肆意開放！還有的像一雙雙小手，正在迎接春天的到來……陣陣的花香引來無數的蜜蜂和蝴蝶，這些小精靈在花間翩翩起舞，他們給春天增添了許多的生趣！
順著花香，我向前走去，只見柳枝已抽出鵝黃色的嫩葉，長長的柳條像少女美麗的長髮，隨風輕擺。“唧唧唧”“喳喳喳”許多鳥兒在枝頭低吟淺唱，那清脆的叫聲多麼動聽啊！
沿著小路，我來到了小河邊，河水清澈見底，幾條小魚在水草中快樂地遊戲，你追我趕，活像一群頑皮的孩子。
此時，我早已陶醉在這春深似海的世外桃源了！有誰能知道此時的我是多麼的快樂呢！他們還以為我像那些少年忙裡偷閒跑出來玩呢！想著，想著，我情不自禁地吟誦起來；“雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識餘心樂，將謂偷閒學少年。”
《春日·朱熹》改寫 篇12
國小三年級作文 ,393字在一個風和日麗的好日子，我來到泗水遊玩，展現在我眼前的是一派春天的景象。奼紫嫣紅，絢麗多彩，百花齊放，讓我痴迷地沉靜在這片美景中。
站著泗水河的岸邊，一排排柳樹抽出了嫩綠的細芽，一陣微風吹來，柳枝緩緩地搖擺，柳絮滿天飛舞，讓人覺得暖暖的。遠處的青山層巒疊翠，隱約透出了幾處紅，那可能是映山紅吧。
“哇！真是難得的畫面啊！”
“如果它是一幅畫，那畫家的本領可真高啊！”
“大家快來，讓我們把美好的一刻留下吧！”只見邊上的一個小男孩舉起照相機咔擦咔擦按著快門。
啊！美麗的春天！我正享受著徐徐吹來的暖風，忽然我看見一隻小燕子忽高忽低地飛過來，停在一顆柳樹上，它大概剛從南方趕來吧。
那邊的一片花圃中，迎春花開了、櫻花開了、桃花和鬱金香欣然怒放，形成了花的海洋，找引來許多小昆蟲。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂聞到了花香也來採花蜜了。
我彷彿自己也是一朵花，在春天裡綻放，在春風中搖擺著身子……
《春日偶成》改寫 篇13
續寫改寫 ,569字春天已經來到了我們身邊。程顥忙碌了一個上午，看到外面春意盎然的景色，便準備去野外郊遊，體驗那大好的春光。
湛藍的天空中飄著幾朵悠悠的白雲，微風輕輕地吹過人們的臉頰，使人感到十分愜意。程顥沐浴著溫暖的陽光，聞著花草的清香，感受著春天的氣息。
程顥陶醉在眼前的這幅景象裡：小草從泥土裡探出了嫩綠的腦袋，大地變得一片綠色，就像鋪上了一層綠色的絨地毯。在這大片的綠色之中，還夾雜著一些小花，它們就像空中的點點繁星，衝著我們調皮地眨著眼睛。正是這些花兒，引來了蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶用它美麗的翅膀，跳出了一支又一支有關春天的舞蹈。蜜蜂呢？撲扇著它那雙勤勞的翅膀，追趕著花粉的芳香。草叢旁還種著一排排楊柳，它們就像一位位美麗的少婦，在微風中展示著自己婀娜的身姿，梳理著它們那長長的秀髮。春天，小鳥們都從南方趕來了，它們用清脆的歌喉鳴奏出一支為春天定製的交響曲。撥開那茂密的枝條，映入你眼簾的是一條清澈的小河，它像是剛從冬天的寒冷中甦醒過來，可又是它打破了春天的寧靜，使春天變得生機勃勃。
程顥在草地上和楊柳間漫步，別人看到他那悠閒的樣子，以為他是在學那些少年，偷閒玩耍，虛度光陰呢！可程顥並不理會，繼續沉浸在那大好的春色裡。
程顥看著走著，走著看著，並不由得觸景生情，揮筆寫下了這首七言絕句：雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識餘心樂，將謂偷閒學少年。
改寫《春日偶成》 篇14
國小六年級作文 ,1500字【改寫《春日偶成》】
四（1）劉馨語
潔白無瑕的雲，慢悠悠地飄著，飄著。有的如一隻大鵬展翅的雄鷹，有的似一座噴湧而出的泉水，一枝綻開的桃花。春風拂面，像蒲公英拂過臉龐般舒適，又如絲絨那樣柔滑。
一大片花兒，各顯芬芳，爭奇鬥豔，黃的賽金，粉的如霞，紅的似火，白的如雪……最引人注目的，要數那一株株紅梅。枝上的紅梅有的還是個小嘟嘟，綻出一朵朵火紅色的芽，花瓣兒的輪廓呈硃紅色，緊緊地圍在一起，如同一朵朵精緻的玉雕，不肯讓人看到她黛眉桃腮，眉清目秀的真面目。有的綻開了幾朵花瓣兒，宛如是一位美少女在一朵蓮花之中閉關修煉，四周圍著幾位奴僕，呈硃紅色。有的全部綻開了，花瓣兒一圈圈圍著淡黃色的花蕊，彷彿是一位時尚名模含笑佇立在街頭，呈淡粉色。嗅一嗅，一股包含著茉莉的清香、玉蘭的幽香、玫瑰的濃香的香味向我侵襲而來，使我陶醉在其中。
千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉，冒出的嫩芽只有芝麻粒般大小，它們害羞極了。不過已經有5片葉子舒展開了身子，柳眉狀的小葉，它的顏色與眾不同，已呈翡翠綠。這不禁讓我想到前朝詩人賀知章的作品：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”不知不覺，已到了正午，陽光灑向大地，可我絲毫沒有倦意，繼續向前行。
隨著花、柳，我來到湖邊，岸邊的桃樹綻開了幾朵花兒，粉色桃花嵌在翠綠的竹子之間，鴨子在水中嬉戲，桃花與翠竹倒映在湖中，好似一幅水墨畫。
“咦？那不是程顥大詩人嗎？”
“他怎麼有時間出來遊玩呢？”
“以前，可都看不到他的影兒。”
“怎麼出來學少年，玩耍呢？”
……
聽了這番議論，我微微一笑，一首詩從我的心間流過：
雲淡風輕近午天，
傍花隨柳過前川。
時人不識餘心樂，
將謂偷閒學少年。
【改寫《春日偶成》】
原創：徐婉嘉
天空中飄著一絲絲白雲，若隱若現，看哪！那朵像是一位仙人，穿著一件白色的長衣，用手摸著白色的鬍鬚，樂呵呵的笑著，俯視著大地，白色的長衣邊隨風飄揚。這朵宛如一位仙女，手裡拎著一個籃子，拿著白色的花瓣，撒向人間。還有一朵如同一個頑皮的孩子，一會兒撕下一小半兒雲，捏成一隻小兔，一會兒拿起那朵，捏成了老虎……一陣微風徐徐飄來，帶來了一陣桃花的幽香，像是一位母親的雙手撫摸著臉龐。
這時，從狹窄的羊腸小道上走來一個人，他衣冠整潔，雙手放在背後，邊角整潔，腰間掛著一塊玉，緩慢地向小溪邊走來。他就是大名鼎鼎的-程顥。
已近中午，各家各戶已經升起起炊煙。程顥絲毫沒有回去的意思，繼續往前走。
“那是什麼？”一株株紅裡夾雜著一絲白色，使他眼前一亮，定睛一看，原來是株梨樹。他聞了聞，一股包含了玫瑰的濃香、茉莉的清香、玉蘭的幽香的香味向他侵襲而來，使他陶醉在其中。遠看，那星星點點的梨花，像是一隻只和平鴿停在枝丫上休息。
程顥撫摸著這株梨樹，大步向前走去，一片火紅吸引了他，他加快了步伐，哦！原來是一株紅梅，有的綻開花瓣兒，外層那紅紅的花瓣兒，像是一位姑娘羞紅了臉，裡層那透明的花瓣，讓人感覺像是用玻璃做的，十分小巧，惹人喜愛。有的還沒有完全綻開花瓣，像是一位美少女在朦朧的陽光裡不肯露出自己的眉清目秀的容貌。
前方有一個小綠點，哦！原來是一棵柳樹，那一條條柳枝細細的，像是用剪刀裁出來的，怪不得賀知章要說：“不是細葉誰裁出，二月春分似剪刀。”
這時，眼前出現了一條小河，河面上有兩隻小鴨在水中嬉戲，捕食著魚蝦，哦，蘇軾的詩裡寫的就是這個景：“竹外桃花三兩枝，春暖江水鴨先知”。
忽然，耳邊傳來一陣嘀咕聲：“你看這個老頭兒，不讀書，到這兒來玩。”“是啊！”
程顥並沒有反駁，而是微微一笑，心中出現了一首詩，便低聲吟誦起來：“雲淡風輕近午天，花隨柳過前川，時人不識餘心樂，將謂偷閒學少年。”
春日偶成改寫 篇15
國小五年級作文 ,418字陽春三月，詩人程顥到鄉下踏青。
這天，風和日麗，陽光明媚，天上的雲在微風中飄動著，變幻著，有時像一串串棉花糖，有時像三五成群的綿羊，有時還像一隻只胖胖的小白兔，真是可愛極了！
程顥來到郊外，只見各種各樣的野花都被春風吹開了笑臉，紅的似火，粉的像霞，白的勝雪，黃的賽金，令人著迷！程顥輕嗅著春風送來的花香，伸手摸了摸花瓣，就像絲絨一般，令人不忍釋手。
河邊楊柳依依，長長的絲絛擺動著靈活的腰肢，緩緩地舞動著。河水清澈見底，魚兒蝦兒們在石縫中、水草間自在地打鬧著，彷彿觸手可及。程顥蹲下身，可當他的手才一碰到水面，小傢伙們就靈活地逃開了，程顥不由哈哈大笑起來。
一旁的農夫們見了，便指指點點道：“你看這人，不去讀書，反而像小孩一樣在這裡玩耍，浪費光陰。”程顥聽見，偷偷一笑：你們以為我是貪玩，卻怎能體會到我此時快樂的心情！
程顥一路向前賞春，一路陶醉著，不禁低聲吟誦起來：“雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識餘心樂，將謂偷閒學少年。”
改寫春日偶成 篇16
國小五年級作文 ,402字這是春天裡一個陽光明媚的中午，天上晴空萬里，時不時地飄過來一兩朵白雲，這雲朵一會兒變成凶猛的獅子，一會兒變成可愛的小兔，一會兒變成美麗的花兒，一會兒又變成翩翩起舞的蝴蝶。小鳥在空中輕快地掠過，嘰嘰喳喳地唱著歡快動聽的歌。
程顥來到小河邊散步，暖風輕輕地吹著，解凍了的河水清澈見底，潺潺流動著，魚兒們邊吐著泡泡邊在水裡快樂地嬉戲，連帶著水草也緩緩盪漾起來，跳出了優美的“水草舞”。河邊，柳樹姑娘照著“鏡子”打扮自己，一簇簇的桃花競相開放，散發出迷人的芳香，草地上不知名的小花兒也在向程顥頻頻揮手，點頭致意。
不知不覺中，程顥登上林中的石橋，放眼望去，這真是一幅多麼美麗的春光圖啊！一些人看到程顥在閒遊，以為他在忙裡偷閒，學那些貪玩的少年玩耍呢！哪裡知道他是被這美麗的景色所陶醉，心裡是多麼地快樂！
看到這裡，程顥不禁文思如泉湧，脫口而出：“雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識餘心樂，將謂偷閒學少年。”
改寫春日偶成 篇17
國小五年級作文 ,502字臨近中午，天高雲淡。薄紗似的雲朵鑲嵌在藍綢子般的天空，如同藍綢子上盛開著許多雪白的杏花。春風輕柔地伸出溫暖的手，撫摸著我的臉龐，撫摸著世間萬物，他像一位魔術師，一下子給大地穿上了漂亮的綠衣服。
我沿著小路在花叢柳樹間行走，路旁五彩繽紛的花兒爭奇鬥豔，讓我目不暇接，它們紅的似火，黃得賽金，綠得像翡翠，粉得如雲霞，競相開放。迎春花像一把金色的小號，首先奏響了《春之曲》：“春天在哪裡呀春天在哪裡……”紅梅花暗香流影，冰清玉潔。柳樹抽出了嫩綠的芽，柳芽迫不及待地探出頭，彷彿和我一樣，張望著這美不勝收的景色。春風像一把梳子，把柳樹姑娘的頭髮梳理得飄逸秀麗。不知不覺又到了前邊的小河，我的心情十分愉快。一切都是那麼美好，一派生機勃勃、欣欣向榮的景象。
看著這迷人的春景，我心曠神怡，愜意無比。路人經過，看著我如痴如醉的樣子，以為我郊外春遊學少年，都十分詫異。其實，他們根本不知道我趁大好時光，忙裡偷閒賞春時心中有多麼快樂。
看著美麗的春色，我情不自禁地吟誦起來：“雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川，時人不識餘心樂，將謂偷閒學少年。”
改寫春日偶成 篇18
國小五年級作文 ,467字春天來了，萬物復甦。快到中午時，我到郊外去散步。天上漂浮著淡淡的白雲，遠遠望去就像一段段飄舞的白絲綢。面前吹過陣陣微風，十分輕柔，如同春姑娘撫摸我的臉頰。
我漫步在柳林和花叢中，那一棵棵粗壯的柳樹就像一把把翠綠的巨傘，又像一位位俊俏的少女在翩翩起舞，美麗的秀髮在春風中輕輕擺動。路旁的鮮花在向我頻頻招手、微微點頭。紅的似火，黃的像金，白的如雪，粉的若霞，引來了無數的蜜蜂、蝴蝶，這些可愛的小精靈為景色增添了許多生趣。我摘下一朵花，聞了聞它，頓時一陣清香撲鼻而來。不知不覺我來到河川前，河水清澈見底，河裡的小魚歡快地游泳，吐泡泡、覓食、休憩，玩得不亦樂乎。
看到如此美麗的景色，我不禁陶醉在其中。路邊的行人看到我都特別快樂，便紛紛開始談論起來：“程先生怎麼也學起小孩子了？文質彬彬的程先生竟然像小孩子一樣貪玩！”我想那些人一定以為我學少年偷閒貪玩吧，但是我非常開心，他們肯定不知道，我此時高興至極！
我低聲吟誦起來：“雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識餘心樂，將謂偷閒學少年。”
春日偶成改寫 篇19
國小三年級作文 ,496字這是一個春光明媚的上午，我正在屋裡伏案寫作，突然聽見窗外“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，我走到窗前，只見外面桃紅柳綠，鳥語花香，好不熱鬧！於是我放下手中的筆和紙，快步走出家門，準備去郊遊一番。
一走出家門，抬頭就見天上的雲淡淡的，還在不斷變化著形狀：有時它們像小白兔在嬉戲，有時像駿馬在飛馳，有時又像小象在噴水……這時，偶有縷縷春風吹過，這風是那麼的溫暖柔和。我欣喜地走進花叢中，一股股清新的花香撲鼻而來，我低下頭仔細欣賞著這些花：它們有的還是花骨朵，正含苞欲放；有的花瓣已經全都綻開了，露出嫩黃的花蕊。
那些襯托花兒的小草也是生機勃勃，綠得可愛，綠得迷人。而我的頭頂不時有幾條輕柔垂柳撫過肩頭，那柳枝是那麼柔軟、輕盈。不知不覺，我來到了微波盪漾的小河邊，只見清澈的春水中魚蝦在快樂地遊著，它們好像也為春天的到來而無比喜悅。
這時，旁邊有路人經過，對我指指點點，輕聲說道：“你看，那不是程顥嗎，都大好的春天了，他不下田幹活，還學年輕人跑到這兒來玩兒呢！”我並不生氣，只是微微一笑：他們哪裡知道我在這美麗春光中內心的快樂呢！
春日偶成改寫 篇20
國小六年級作文 ,535字春天來了，春天來了！春姑娘來到了人間她輕輕吹一口氣，吹醒了青蛙，吹皺了河水，吹綠了小草，吹紅了桃花，吹來了南方的小燕子………大地復甦了，到處一派生機勃勃的景象。
在這樣美麗的春季誰不想出門踏青郊遊呢！
詩人程顥也是如此，他再也按耐不住了，丟下手中還未完成的手稿與毛筆，來到了郊外。
時間雖然已快到中午了，但春日的陽光依然是溫暖的、不曾灼熱的。天空彷彿光滑純淨的藍色綢帶，閃著微微的光。雲兒不是棉花那樣潔白的一坨坨，飽滿而柔軟，而是絲線一般纖細，若有似無。微風輕輕地吹著，輕柔地拂過他的臉龐。
程顥沿著一條潺潺流淌的小河一路向前。柳樹舒展開了鵝黃色的嫩葉，花兒綻放出五彩的嬌嫩的花瓣，都在歡迎程顥的到來。他完全沉醉在了這春日的美景之中。
這時，鵝卵石小路上迎面走來了陳顥的鄰居。他笑著說道：“哎呀，這不是陳顥先生嗎？您瞧瞧您自己，也是有點歲數的人了，還像個兒童一樣，偷偷的溜出來玩兒，這怎麼行呢？”陳顥只是微微一笑，不說話。
回到家中，陳顥詩興大發，揮動毛筆，“刷刷刷”地寫下了這首廣為流傳的《春日偶成》：
雲淡風輕近午天，
傍花隨柳過前川。
時人不識餘心樂，
將謂偷閒學少年。