發現生命之窗相關作文20篇

發現生命之窗 篇1

高二作文 ,908字

水流發現了一道道河岸的，故能奔湧至遠方；雄鷹發現了一朵朵白雲，故能暢翔於天空；人類，在一次次的發現中，扣問生命的奧祕，探尋生命的奧祕，探尋宇宙的神奇故能成就今日的星光燦爛。

身為科學家的愛因斯坦說：“發現一個問題比解決一個問題更重要的是。”是啊，沒有魯班俯身檢視發現呈倒鉤狀的細草，哪來鋸子？沒有奧斯特不經意發現小磁針在電流旁的轉動，拿來發電機？沒有光電效應的發現拿來愛因斯坦光電效應方程的聰明之舉？發現，是科研的窗戶，通過它才能找到世界的奇幻。

身為藝術家的羅曼羅蘭說：“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”梵高發現了水彩的使用方法，所以他的油彩如此熱烈，予人生命的震撼；畢加索發現了線條的使用法則，所以他的抽象藝術直攝人心；狄金森發現詩歌的表達方式，所以他的詩取自大地芳香眾人。佛說：“一花一世界，一樹一菩提。”也是在告訴我們從細微中發現，體會世界的美麗，與外界藝術地溝通。發現，是藝術的窗戶，通過它才能享受生活的美好。

然而，水流經過一次次的衝擊才能得到河道，雄鷹經過一次次的尋覓才能得到天空，人類的發現也許在不經意間的，也許在不停的反覆中，也許會受人矚目，也許會遭遇譏諷。

法拉第為了證實電磁感應現象，孜孜以求近十載，終得妙法；哥倫布航行數年，幾近性命攸關，終得新大陸，有人認為發現是靠機遇與運氣，但哥倫布用一顆豎立的雞蛋告訴眾人發現是勇者的專利，智者的果實，只有明亮的雙眼才會得所將得。

達爾文乘船環遊世界，發現物種間的神奇聯絡，提出了“進化論”。然而我們可否知道，他的物種起源確實在書成近二十年後才出版，為何？因為這一發現與當時教會的神創論格格不入，即使是達爾文也需幾十年積蓄勇氣。既然發現是創新的源泉，那麼必將受到腐舊的阻撓。在光耀的背後，除了歡心喜悅，更多的將是思緒的纏繞鬥爭，這也更將啟迪我們尊重發現，尊重事實。

發現，是創造的視窗，屬於智勇的人類。

感謝那些偉大的發現讓人類的歷史綿延至今，蒸蒸日上；感謝那些美麗的發現讓我們品味人生的多姿多彩；感謝發現，這一生命的視窗，允許我們對遠方眺望。

發現生命的價值 篇2

高三作文 ,895字

有人總是埋怨上天給了陶淵明一個落英繽紛的世外桃源，自己卻在高樓大廈裡碌碌無為毫無價值；有人讚歎比爾蓋茨的商業帝國，卻可悲於自己的毫無建樹；有人驚訝於李樂薇能在世俗鬧市中建立充滿詩意的空中樓閣，而為自己活得沒有價值而自卑失落。

正如老者所說，泥土與金子相比，也有能培養生命的價值。每個人活在世界上，都有自己一份獨特的生命價值。學會去發現，去感悟自己的生命價值，方能笑看人生。

發現生命的價值，舞動人生的翅膀。

最美舞者廖智在汶川地震後失去了雙臂，或許她應該黯神自傷，或許她應該以淚洗面，自暴自棄，或許她應自卑她失去了生命的價值。然而，她沒有哭，用微笑對待人生的困難，堅強地站了起來。只要她有一顆堅毅勇敢的心，她就能舞出精彩的人生。當她一襲紅裙跪在大鼓上，用生命的力量舞出鼓舞時，我看到了她生命的光輝，看到了她獨特的生命價值。同樣，中國版霍金王菁在身陷重病時沒有氣餒，以頑強的毅力學成碩士，向世界展現了自己的價值。雖然他們都受到了命運的捉弄，但是他們發現了自己的價值，舞動了人生的翅膀。

發現生命的價值，贏得詩意的人生。

烏臺詩案後的蘇軾並不羨慕別人官途順暢，享受富貴榮華，從而否定自己。而是以一顆積極曠達的心寄情于山水，在青山綠水中達到人生的高地。“歸去，也無風雨也無晴”歷史記住了蘇軾的名字，蘇軾發現了自己生命的價值，完成靈魂的洗禮。但是海子卻沒有發現自己的生命價值，在失落彷徨中臥軌自殺，海明威也因沒有感知自己的價值而飲彈身亡，才使他們擁有了詩意的人生。

發現生命的價值，活出全新的自己。

新東方創始人俞敏洪完成了生命的蛻變。出生農村的他也曾在北大的角落裡迷茫，也曾在選擇前猶豫不定。他沒有因自己的地位而自卑，發現了自己的生命價值，在艱難奮鬥後長成了參天大樹。身為脫口秀女王的奧普拉沒有因自己飽含凌辱而傷心痛苦，即使她在白人的國家裡沒有什麼價值，但她沒有放棄自己，發現自己的價值，相信自我地前行，最終成為美國最具影響力的人。善於發現自己的生命價值，會使你如鳳凰如重生，活出獨特的自己。

種子因孕育生命而偉大，我們因發現自己的生命價值而偉大。讓我們去發現生命的價值，相信自己，笑看雲捲雲舒。

發現生命的價值 篇3

高二作文 ,553字

總是容易被踩踏的小草依然願意在春風的呼喚中為大地添上新綠，懸崖邊飽受風寒的大樹還在依然堅持挺立為鳥兒們撐起一個家，飽受牢獄之苦的司馬遷依然忍辱而活編寫了史記。

在苦難中依然心存活著的勇氣和信念，終究是因為發現了生命的價值。生命是寶貴的，生命的價值使得我們堅定活下去的信念。

她，一個滑稽的小女孩，本該和同齡的孩子一樣享受童年的美好，然而命運總是讓人措手不及，從小殘疾的她人生都變成了灰色。可是，這個堅強的小女孩並沒有因此一蹶不振，在產生對鋼琴的喜愛後，她便克服種種苦難自學成才，用僅有的兩根手指彈出來自己的人生的價值。他就是韓國的鋼琴女孩喜芽。她說她活著的信念是因為她發現了生命的價值，他的鋼琴可以為別人帶來快樂，她的堅強可以鼓勵更多像她一樣的人。

發現生命的價值尤為可貴，可如何能發現生命的價值呢？

一個人一旦丟掉屬於自己的東西，就有可能失去一座金礦，那麼丟棄生命，則什麼也沒有了。最快樂的人並不是一切東西都是最好的，但他們會發現他們所擁有的價值，他們所活著的意義，心態決定了你是否能發現價值。

當遇到困難挫折時，要以積極的心態去面對，擁有了好的心態，我們才能發現我們存在的價值。花開一季，轉眼已是白髮如霜，生命本就短暫，若是提前放棄生命，豈不是人生的遺憾。

發現你生命的價值吧，活著就一定有活著的意義。

生命之窗 篇4

國二作文 ,942字

我，一個大千世界裡受陽光哺育，春雨滋潤的小草。在我單純的生命窗口裡有我的一生坎坷與幸福快樂。

還記得，那片火海將我已枯萎的身體團團包住，烈火燒到了我的身上，燒得我生疼，不時咬緊牙關，可我還是因疼發出吱吱的呻吟，不一會兒工夫，野火將我的血肉燒成了灰燼。不過，我們小草自始自終都記得一句話：“野火燒不盡，春風吹又生。”世上沒有越不過的溝，跨不過的坎兒，雖說身體已滅，但我們還有深扎於地下的根，還有我們小草永不言敗的靈魂。

我們的根深深的埋在地下，等待著，等待著。等待著什麼？等待著春天的來臨。終於，春天的腳步來了。我奮力衝出地面，我探出了小腦瓜兒，打量著我的母親—大地。天還是那片天，地還是這塊地，只不過昔日弱小的小樹苗已長成高大的樹木。陽光照在我嬌嫩的身軀上，使我感到了生命的美好與喜悅，我不禁感嘆一聲：“啊，我重生了，我又有了一次新生命。”這時，一陣暖人春風拂面而來，我不禁也隨之舞動起嫩綠的身軀。

俗話說得好。人的一生不可能是一帆風順的，我們草也一樣。在享受甜蜜的同時，也會遇到各種不幸。

在一個沉寂得不能再沉寂的夜裡，我獨自在黑沉沉的夜空下無聊地睡著大覺。這時，突然颳起了大風，一下驚醒了我，風呼呼的在我身邊颳著，我的身體也左右不停的晃動，抬頭一看，我身邊的大樹也被狂風颳得嘩嘩作響。“哎呀！”我不禁大叫起來，不知從哪裡飛來的石子一下子砸在了我的頭上，眼前一片茫然，只知亂蓬蓬的頭上一陣巨痛，我實在是受不了了，這風好像要把我連根拔起似的。我感到渾身像斷裂一般疼痛。風越狂、越大，暈時又下起了大雨，這無疑使本已面目全非的我，雪上加霜了。豆大的雨點打在我身上。我的身子被雨水打得歪倒在爛泥裡，這時的我真是想說此一死了之，長痛不如短痛！可我又想起了那句話：“沒有越不過的溝，跨不過的坎兒，一生本是多坎坷。”

我用我最後的點氣力支撐著，用我的頑強意志支撐著。我想：我不能閉眼，也許我就再也醒不來了。

終於，我熬過去了。我拖著傷痕累累的身體努力掙扎了好幾次，才重新站起來。用我的片片綠妝打扮大地。這時的我也明白了一個道理：生命的窗口裡不可能永遠的風和日麗，它也會有狂風暴雨，有苦也有甜。正是這苦，這甜，才豐富了生活的味道，使我們草變得堅強，去迎接新的挑戰，為人類奉獻我的片片綠。

發現生命的萌芽 篇5

國小四年級作文 ,619字

看到螞蟻搬食，這是你的發現；看見一道題目的簡便演算法，這也是你的發現……發現，無處不在。而我，發現了綠豆萌芽中別樣的蘊味。

那天，天氣晴朗，萬里無雲。太陽公公毫不保留地把光芒灑向大地，我的好心情也隨之而來。突然，不知怎麼的，我的腦袋裡蹦出來一個念頭—種綠豆。

說幹就幹，我用小鏟子在種蘆薈的大花盆裡挖了幾個小洞，把幾顆小綠豆種了下去，灑上水。可幹完這一切後，沒幾分鐘我就把這事給忘了。因為我以前也種過綠豆，可一直沒能成功，所以這次也沒抱多大希望。

過了幾天，我到陽臺找東西，不料，東西沒找到，抬頭一看，咦！茁壯的蘆薈下面的小綠點是什麼呀？我走近一看，在原來埋下綠豆的地方，長出了幾根細細的小苗，根莖非常細，好像一口氣就能把它吹斷。我有點吃驚，綠豆真的發芽了。

過了幾天，我又想起了那幾株綠豆，忙跑去檢視。呀！這回我可大吃了一驚，只見那幾株小苗已經長到十多公分長，根莖粗了一圈，頂端上的兩小片葉子嫩綠嫩綠的，像兩個綠色的小寶寶。我小心翼翼地撫摸小葉子，生怕傷害了它們。我的思緒也隨之飄蕩開了：幾顆綠豆竟能有如此強大的生命力，幾天都喝不到水，一旁還有高大的蘆薈和它爭取養分，況且陽臺是最熱的地方，它們可真頑強！我們也應當像綠豆一樣，百折不撓，勇往直前！

外婆的呼喚把我從幻想拉回現實，我看著這生命的萌芽，雖然渺小，卻有著強大的力量，難道不值得我去學習嗎？想到這兒，我舀起一小勺水，餵給小豆苗，“喝，喝吧，喝完了，一定要快快長大！”

突然發現生命如此短暫 篇6

國小六年級作文 ,554字

星期五這天是爺爺的生日，我們給他送過生日禮物後就回城了，誰知迎接我們的卻是件令人心痛的事情。

臨走時，天空有些昏暗，風，微微的吹著，吹動小草堅韌的身軀，吹動大樹的枝葉，發出嘩嘩的聲音，好像在奏優美的歌曲，不時吹在人的臉上，令人感到舒適、愜意。

在我們到家有兩三個小時之後，去遛狗的爸爸回來了，還帶來了一個令人十分震驚的訊息。我養的小狗樂樂被一名職校的學生給碾死了。

爸爸說樂樂出門之後，就開始抓蟋蟀吃。它看見蟋蟀之後，就放低身體，用潛伏的形式向蟋蟀慢慢的爬去。等蟋蟀進入它的跳躍範圍之後，就閃電般的一躍而起，將蟋蟀壓在爪下後再將其吃掉，一抓一個準。

由於在潛伏時需要全神貫注盯緊目標，往往很難注意到身旁的危險。就它在悄悄爬向馬路上的一隻蟋蟀的時候，一名職校學生騎著電動車過來了。他耳朵裡塞著耳機，手裡拿著手機，邊騎邊看，正巧輾著樂樂的身體，就這樣小狗短暫的一生便結束了。

我們和狗相比，生命長了好幾十年，能活十歲之上的狗，就算是狗中的壽星了。我們人類的一生按100歲來算，一年365天，我已經過了十一年，89乘以365等於32495天。把人的性命按天數來算，那是多麼可怕。

人生是短暫的，但人生可做的事情卻有很多。我們要珍愛生命，充分利用人生最美好的時光，努力拼搏，做一些對自己、對他人、對社會有用的事。

發現生命 篇7

國小五年級作文 ,823字

在我家裡，有一群活潑可愛的小螳螂，見證它們的出生讓我對生命有了新的認識。

那是一個月前媽媽帶我一起到農村姥姥家玩。在姥姥家牆外的一顆櫻桃樹上，我看到一個酷似海綿的棕色東西，出於好奇，便把它扒下來拿去問姥姥。姥姥說，那裡面有螳螂的卵。“螳螂的卵？！”我一聽，激動地叫起來，心裡別提多興奮了，要知道螳螂可是我最喜歡的昆蟲。我小心翼翼地把它們裝進一直紙盒子裡，帶回自家來，想親眼見證它們從一隻只卵變成一隻只螳螂。

從那以後，我就天天盼著螳螂快一點出來。

今天早上，我去洗臉刷牙時，發現一個小東西在牆上趴著，定睛一看，天哪！竟然是一隻小螳螂！只見它一雙針眼兒大小，像黑芝麻一樣顏色的小眼睛也在盯著我看，見我注意到它，立馬就把一雙纖細的“大刀”高高舉起來，好像做好了隨時戰鬥的準備。嘿，這小傢伙兒！是在向我示威呢。對了，其餘的螳螂卵呢？是不是都已經變成螳螂了？我顧不上洗漱了，把牙刷一丟，飛跑向放螳螂卵的地方。

此時一隻已經從“海綿”裡探出半個身子的小螳螂，正在努力地從“海綿”裡往外“掙”，它的腹部在不停地左右扭動著……儘管它很用力，可是它出來的速度並不快，不過，它絲毫不氣餒，一直在努力著，慢慢的，慢慢的，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半小時過去了……它一刻不停地扭動，終於，它的整個身體都脫離了包裹它的“海綿”，一個新的生命就誕生了！

看著小小的螳螂，我不禁對它頑強的生命力和毅力肅然起敬。沒想到，它們的出生這樣不容易。儘管，它們比起許多的昆蟲、動物是那麼小，那麼微不足道，但是，它們像世界上的每一個生命一樣值得尊重，我們不能因為它的微小而熟若無睹。

小螳螂的出生，讓我忽然懂得：世界上的每一個生命都有自己的尊嚴，哪怕它們再怎麼微小，但並不渺小。

讓生命之花散發芳香 篇8

國一作文 ,717字

世界的每一個角落都有著不同的花，有的含苞待放，有的開得正旺，但這並不重要，重要的是它的內涵—花香。你是否讓屬於你的生命之花散發芳香了呢？

如果你是一朵百合花，就散發清幽的芳香，去一點一點潤紅那一顆顆尚未紅潤的心。

對別人一個善意的微笑，一句真誠的“謝謝”，一個小小的幫助，一句溫馨的祝福都能讓自己的幽香散發到每一個角落，即使它那麼淡，淡得讓人難以察覺，但經過不斷的匯聚，淡也就會濃的了。

如果你是一朵荷花，就散發出沁人心脾的芳香，點燃人們心中那熱情奔放的火焰。

一個緊緊的擁抱，一次同伴勝利後的大喜，一腔留念不捨的熱淚都會引起他人心靈的波瀾。讓同伴那同樣激動的心舞動起來。你那洋溢著熱情的芳香，將以一種迅雷不及掩耳之勢直達他人的心底，讓人體味到那是美好的心靈之花在綻放。

如果你是一朵秋菊，不要隱藏自己內心那一絲苦澀，勇敢地綻放，因為，歷經寒霜的洗禮，你的芳香更加純正。

見到一位母親領著三個孩子生活的傷感，看到一對盲人夫妻相互攙扶的感動，體驗到親人逝去的心如刀絞。特別是在電視中，見到地震中無數同胞血肉模糊的場景、生離死別的悲慟……凡此種種，悲傷讓人喘不過氣來。這時，請你張開自己的花瓣，讓壓抑已久的悲痛全部釋放，瀰漫到世間的每一個角落。讓自己最真情的流露慢慢浸入他人的心裡（把自己最真誠的愛意全部捐獻出來）為他人種下“有同情心”“有愛心”“向他人之所想，憂他人之所憂”諸如此類的種子，讓人們的心情得到淨化，去體驗人世間最真的人性美。

如果你是一朵臘梅花……

如果你是一朵牡丹花……

讓自己的生命之花散發芳香吧！無論你是哪一種花，擁有怎樣的芳香，只要你讓它最大限度地發揮出來，我堅信，你的芳香將是世間每一個角落越來越濃。

愛是教育的生命之水——《窗邊的小豆豆》讀後感 篇9

讀後感 ,982字

秋日的午後，空氣中瀰漫著甜甜的馨香，陽光灑在書店的玻璃櫥窗上，折射出閃爍的光芒，封面上可愛的小女孩引起了我的注意，於是，我和《窗邊的小豆豆》邂逅了。

沒有華麗的詞藻，沒有跌宕的情節，沒有刻意的遮掩，作者用樸實的文風講述了自己上小學時的一段真實的故事。描述了一所讓人無限嚮往的學校—巴學園，一位讓人無限崇拜的老師—小林宗作校長，還有一個曾讓普通學校的老師無比頭疼的孩子—小豆豆。

傾聽心聲

“巴學園”有著與眾不同的校長，第一次見小豆豆，這位小林校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，這期間校長只是微微笑著問幾句：“後來呢？”或者說：“原來是這樣的啊！”沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。傾聽孩子們的心聲，知道孩子們心中所想，才能走進他們的內心，發掘他們與眾不同的優秀品質，給他們充分的空間去發揮自己的特質。試想，在我們中國，別說校長，連任課老師都沒有幾個蹲下身子聽聽孩子們的想法，更別說什麼面對面交流，心與心溝通了。所以，教師應適時給予孩子溫暖的慰藉，抑或綿綿的祝福，與孩子一起分享快樂，一起分擔苦憂。這樣的教育，才是快樂的教育，才是成功的教育。

迴歸自然

小林宗作校長曾說：“過於依賴文字和語言的現代教育，恐怕會使孩子們用心去感受自然，傾聽神靈之聲、觸控靈感的能力漸漸衰退吧？”所以，在巴學園，孩子們可以和老師一起出去散步，一道旅行，一塊扮妖怪試膽量；可以開展夏令營，進行野炊活動；可以飯前唱唱歌，睡前講故事；可以請種莊稼的老農當“旱田教師”，教孩子們認識植物．種植花草……

真誠的愛

如果一個孩子生活在表揚之中，他就學會了感激。如果一個孩子生活在接受之中，他就學會了愛。小林宗作校長對孩子們的愛是真誠的，這種愛不是溺愛，不是急切的愛，更不是虛情假意的愛。這種愛體現在“山的味道、海的味道”奇特的午餐表達方式上，流露在關愛鼓勵身體殘疾的孩子身邊。正是因為有這樣具有愛心的老師，才能培養具有愛心的孩子，才能讓教育開出絢麗的花朵，碰撞出閃耀的火花。

巴學園的這種與眾不同、因材施教的教育方法，培養了一大批人才，讓這些孩子都能健康成長，度過人生最美好的時光。也許我不能成為像小林校長那樣傑出的教育家，但在我的教育之路上，我也會繼承小林校長那種對孩子無私、真誠的愛，用愛的春雨澆灌每一棵小樹苗，讓我的每個學生都能快樂學習，快樂成長！

誠信，永不凋零的生命之花 篇10

國小四年級作文 ,809字

暑假的時候，媽媽帶我去香港的阿姨家做客，媽媽聽到阿姨有點咳嗽，就拿出在家裡帶來的止咳藥給阿姨，說：“我在家鄉帶了止咳藥過來呢，你把她吃了吧，很有效果！”阿姨有點為難地說：“啊……大陸的藥啊……我不要了……”

“阿姨，你為什麼不肯吃藥啊？”聽到阿姨如此吞吞吐吐地說話，我脫口而出。

阿姨有點不好意思地說：“大陸好多假貨啊！這些藥說不定是假的。”

媽媽也有點尷尬地說：“我們大陸的確有很多不好的新聞，但是我這藥吃過很多回，挺有效，應該不怕吧？”

但是，最終，香港的阿姨還是推辭了。

當時我很疑惑，為什麼阿姨會如此抗拒我們大陸生產的東西，後來我問媽媽，媽媽告訴我，是因為大陸的一些不講誠信的人為了獲得更多的利潤製造了很多“假貨”，導致香港的同胞們一聽到我們大陸生產的東西就有點“談虎色變”。

唉，親愛的同學們，經過那次的事情後，我想起了小時候媽媽就跟我講過的那個故事—《狼來了》，請吸取放羊娃的教訓！不要愚蠢地認為在丟失誠信後還可以再挽回，誠信丟失後就很難再挽回了！請我們把“誠信”時時放在心中吧！

其實，講誠信並不難，從一點一滴做起就行。例如：我們買東西時，別人多找了錢，我們要主動的還給賣主；自己撿到了東西，要主動交給失主或老師；考試時，不要作弊，做到“知之為知之，不知為不知”，每天認真地聽老師講課，按時完成作業等等，這些都是講誠信啊！

同學們，你在日常學習生活中真的講誠信了嗎？想一想，當你答應別人的事，你努力做到了嗎？養成誠信好品質要從小事做起，只要同學們能以誠為本，以信為根，對任何人以誠相待的態度。在日常的學習、生活中培養自己的良好品德，那你就會逐漸成為一個具備誠信好品質的人。

誠信，是春天的花兒，只有開過花，才會結出完美的碩果；誠信，是植物的肥料，沒有它的注入，就不會有茁壯的綠物；誠信，好似一陣陣溫暖的春風，一吹，吹出朵朵誠信之花。同學們，讓我們守住誠信的陣地，讓誠信之花永遠絢麗，永遠綻放！

珍惜生命之源 篇11

國二作文 ,746字

每當人們提到“水”字，我們的腦海裡就想起了無邊無際的大海，水平如鏡的湖面，奔騰不息的江海，涓涓細流的小溪，潺潺流動的泉水……是啊！正是這美麗的水，造就了我們美麗的家園，給地球帶來勃勃生機。假如世界上沒有水，地球會是塵土飛揚，一片死寂。沒有水，就沒有動物、植物，更沒有人。水哺育了地球上的生命，使人類走向文明。水是生命之源，更是人類的命脈。

小時候，我捏泥人，手髒了，就跑到水龍頭旁沖洗，我故意把水龍頭開到最大，水嘩啦啦地流下來，濺得滿地都是。外婆看見了，連忙訓斥我一番：“儂儂！要多節約用水，不能太浪費。”我頑皮地說道：“沒關係！”外婆接著說：“你看，水龍頭正在流淚呢！”我扭頭一看，才恍然大悟，趕緊關上水龍頭。從此以後，我洗手再也不像以前那樣了，每次打水聽見嘩嘩的聲音，似乎就聽見了水分子內心的歡笑。

可是，許多人把水看做是大自然給人類的無償贈品，隨意的浪費。20世紀，漸漸地感到水的匱乏，而且是無可替代地稀缺品。資料表明，全國的水資源共有139億立方米，其中海水佔了96。5%，就在這極其稀少的3。5%淡水中，又有一半是冰山和冰川，由於人口不斷增加，水極度減少。

記得又一次在電視上看見一個貧窮山區裡，人們打水都要從十幾裡以外的地方打水，而且水還是渾濁的，一盆水全家迴圈用，而我們卻不斷地浪費水資源，這難道還不是犯罪嗎？假如我們做一次實驗，正常洗一次手只需約0。3升的水，而用浪費的方式洗手將會浪費約1。2升的水，正好是普通洗手方法用水的4倍！

面對水的重重挑戰，我們應該意識到水資源是有限的，世界沒有任何東西可以代替水。尤其我們身處東莞這個新興城市，正需要你我的支援：同學們，讓我們從現在做起，從小事做起，節約用水吧！為東莞建立綠色城市共同努力！只有我們大家的努力東莞的明天才會更美好！

生命之度 篇12

高三作文 ,603字