登萬松山相關作文20篇
登萬松山 篇1
國小四年級作文 ,716字今天雖然太陽公公躲在家裡休息，但也擋不住我和媽媽明媚的心情，我們要去登萬松山。
到了萬鬆公園，抬頭一望，萬松山真高啊，整座山就像一位頂天立地的巨人，頭頂還插著“天線”呢！
我們順著山路向上走，來到了涼茶亭。微風徐徐吹來，吹在我溼潤的背部，我感覺一陣涼爽。涼茶亭邊上有一棵大樹，這棵大樹真高啊，有五層樓那麼高；這棵大樹真壯啊，像一位壯漢正在打架；這棵大樹真直啊，像直立的軍人。而茶亭在綠樹的包圍中那麼安靜，那麼溫馨。我拿來一個茶杯，放了滿滿的涼茶，溫溫的，淡淡的，入口以後回味甜絲絲的。休息片刻，養足精神，繼續向山頂出發了。
一路上，兩旁栽滿了樹木，像是士兵給將軍行禮。一陣涼風吹來，葉子沙沙沙地響起來，好像在說：“將軍，歡迎你。”“嘰嘰嘰——”樹葉間傳來幾聲清脆的鳴叫，我抬頭望去，是可愛的小鳥。他們時而翩翩起舞，時而落在地上覓食，時而棲在枝頭。行人走過，驚動樹上的小鳥——小鳥“撲哧”一聲從樹上一下子飛到了天上，就這樣，我們在小鳥們的相伴下，一步步登向山頂。
終於到了，山上空氣新鮮，放眼望去特別空曠，雖然汗水溼了衣服，可仍讓人感覺神清氣爽。再加上空中雲霧迷濛，更是心曠神怡。往山下望去，大半景色收入眼底：一排排整齊的房子，寬敞的馬路，汽車就像火柴盒在移動。山頂上還有一座電視塔，家裡看的電視訊號，都是從這裡播放出去的呢！
我們深深地吸了一口氣，感覺到大自然中的一草一木是多麼奇妙，在新鮮的空氣中，在綠色的盪漾裡，我們的心情也更加美好！萬松山果然是大家都愛去的地方，我們下次再見吧！
遊萬松山 篇2
國小四年級作文 ,496字遊萬松山我到過孤峰兀立的泰山，還來過山壁陡峭的恆山，還去過雄偉壯觀的華山，但還是覺得家鄉的萬松山是最美麗的。
在一個風和日麗的下午，我又重有了萬松山。從遠處仰視山峰，它挺拔而起，高聳入雲。隨著山階拾級而上，兩旁竹木蒼翠，不時傳來陣陣鳥語，十分幽雅恬靜。看啊！草壇就想一幅美麗的畫，小花嵌在這幅圖中，使草壇綠意盎然，顯出勃勃生機。這種景緻，既使人驚歎，又叫人舒服，只願久立四望，低吟一首奇麗的小詩。在這境界裡，連旁邊的小蝴蝶也站在花上靜立不動，好像回味這草壇的無限樂趣。
不知不覺地，我走到了山腰。山腰的風景美不勝收。遠遠地便望見一座亭子，亭子直立在山間，柱子上刻著十分精美的圖案。走近細看，有一張石桌和四張石凳，是有人休息的好去處。亭子的不遠處，有一條迂迴的明如玻璃的帶子——泉。泉水真靜啊！靜得感覺不到它在流動；泉水真清啊！清得可以看到泉底的沙石；泉水真綠啊！綠得彷彿是一塊美麗無暇的翡翠。
來到山頂，城市的美景盡收眼底。山的東面是一層層梯田，他們如碧毯似銀鏈。山的南面是日新月異的城市，街道上的房屋居然像火柴盒一樣大小，來往的車輛像螞蟻一樣。、
萬松山可真美！
美麗的萬松山 篇3
國小三年級作文 ,419字我的家鄉在美麗的瑞安！她有一座風景秀麗、遠近聞名的山叫“萬松山”，就在萬鬆實驗學校的後面。
沿著石級上去，一棵棵高大挺拔的樹木像在歡迎我們！山路兩旁，茂密的草叢中點綴著各色各樣的鮮花，多麼像一隻只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。看著看著，我彷彿自己就是一朵花，穿著粉紅的裙子，站在微風中，舒展開自己的花瓣，和夥伴們一起做遊戲和說笑。我們把花蜜獻給勤勞的蜜蜂，用葉子幫小蟲們擋太陽，這樣的生活真美麗！
走到半山腰，在那裡的亭子時不時會聽見一陣動聽的歌聲。微風吹過，頭髮就帶著我舞動起來。裡面的圓桌和七張小凳子，多麼像白雪公主和小矮人呀！
再上去，那座高入雲霄的電視塔矗立在山頂像一名巨人在向我們招手。平常人們看到的電視節目，就是它發出的訊號。
萬松山的附近還有一潭清澈的河水，小魚在水下快活地追逐打鬧。小金魚可驕傲了，在那兒不停地誇耀自己有美麗的尾巴。
我的家鄉真是如詩如畫，美如天堂！我愛我美麗的家鄉！我愛家鄉的萬松山！
家鄉的萬松山 篇4
國小四年級作文 ,473字我的家鄉在瑞安，瑞安城內有一座迷人的高山叫萬松山，離我家特別近，我經常去山上游玩，因為山上松樹特別多，所以被稱為萬松山。
沿著上山的石階，我看到石階上刻著很多漂亮的圖案，有嬉戲著的喜鵲，有悠閒散步的丹頂鶴，還有翱翔的老鷹……山路兩邊有挺拔的松樹，有的伸出手臂在和我們打招呼，有的昂首挺胸，像守護萬松山的士兵，還有的舒展開樹冠，像一把把為人遮風擋雨的綠傘。走到山頂，我看到了高高的電視塔，據說在以前都是從這裡發射電視訊號的。
有趣的是山上的亭子多，有形狀各異的亭子，有四角的金心亭，有三面雕刻著不同窗戶的牆，方方正正，有六角的蓮花亭，像一朵蓮花盛開在萬松山，有兩層樓的聽鬆閣，樓梯盤旋而上，感覺特別高大上，還有圓圓的亭子……
因為萬松山風景優美，來鍛鍊的人絡繹不絕，有步履蹣跚）的老爺爺，有健步如飛的年輕人，有歡蹦亂跳的小朋友，更有意思的是一隻穿著衣服的小狗，搖搖晃晃地也跟著主人來鍛鍊。人走累了可以在茶亭喝口健康茶，還可以喝口山泉，那味道可清甜了。
瑞安人愛萬松山，萬松山是瑞安的寶庫。
美麗的松山湖 篇5
國一作文 ,550字我們美麗的校園坐落於東莞再次騰飛的基地—松山湖這片肥沃的土地上。
從地理上的角度看松山湖，松山湖正位於東莞的中部。規劃控制面積72平方千米，面積近8平方千米的美麗的松山湖位於其中。園區地處低緯，日照時間相對來說比較鄰近的鎮區要較長些，大氣對流充實旺盛，園區內的空氣自淨能力較強。園區內大部分面積被綠色植物覆蓋，青山相依，綠水相伴。
有關於松山湖的歷史故事數不勝數。據史書記載，明朝時，廣東一帶的商品經濟就已具有了相當大的規模了，著名的四大圩是：香市、藥市、花市、珠市。如今的松山湖地區就是當初香木的盛產地，也是當初的香市中心。土沉香在唐朝已傳入廣東，宋朝就普遍種植，因為主要集中在東莞地區，所以又名莞香。關於莞香，當地人流傳著一個美麗的故事：莞香的洗晒由姑娘們負責，她們常將最好的香塊偷藏胸中，以換脂粉，香中極品“女兒香”由此得名。
松山湖內有一柱如巨筆矗立。當地人稱此柱為“狀元筆”。據史書記載，祖墳葬於狀元筆的梨村祁家，子孫時代發奮苦讀。至祁順中進士，選拔首甲，但犯帝韋，錯過狀元，改受二甲二名，後出使朝鮮，功成名就。
如今，美麗的松山湖中的一草一樹、一山一水，我們都能親身接觸到、親身體驗到，在如此美的仙境裡學習，我們還能抱怨什麼。
松山湖，引領著東莞人民的未來，也引領著我的希望。
遊松山湖 篇6
國小四年級作文 ,525字在一個陽光明媚的早晨，我和爺爺來到松山湖景區。早就聽說這裡遠離東莞市區，空氣清新甜潤，景色優美儼然一個世外桃源。今日一見，果然名不虛傳。
我和爺爺坐上旅遊大巴，沿著東部快速幹線不到四十分鐘就來到松山湖。一下車，展現在我眼前的好像是童話般的仙境。你看，首先映入眼簾的是微波盪漾的松山湖。湖水清清，岸邊的景物倒影水，像一副美麗的畫卷；清風徐來，水面漾起點點的波紋。丟一顆小石子到湖中，那波紋慢慢的擴大開來，一圈一圈的，煞是好看。湖四周的柳樹都低垂著腦袋，無數的柳枝就像女孩的小辮子，隨風飄動，就像一群仙子在翩翩起舞……
沿著湖邊小路信步前行，我們來到百花洲。這裡有仿古萬里長城。
這萬里長城是用磚塊搭建成的，簡直和真長城一模一樣，每隔一段距離有一個烽火臺，中間是長長的城牆。牆上有垛口、炮口，都是當年用來抵抗外族入侵的。
離開百花洲，我們來到石椅上歇息。石椅四周遍佈著大小不一的草坪。走在厚厚的草地上，彷彿是踏在軟綿綿的地毯上；草坪附近還點綴著不少的花壇。花壇裡有許多我叫不上名字的鮮花，紅的、白的、粉的、紫的、黃的……五彩繽紛，漂亮極了。
時間過得真快，轉眼間旅行就要結束了。我戀戀不捨地離開松山湖，踏上歸途。但我想：假如有時間，我一定還要再來松山湖！
遊松山湖花海 篇7
國小四年級作文 ,552字今天是星期六，爸爸媽媽帶我們去松山湖裡面的夢幻百花洲欣賞花朵，那裡美麗極了。
花園裡有很多花，好美麗呀！什麼顏色都有，就像彩色的海洋一樣。你一進去，那些美麗的花兒就會用芬芳的香氣迎接你。微風吹來，花兒就搖搖擺擺，臉上還帶著笑容，真像在土地上舞蹈呀！我還看見了一個巨大的音符，上面長滿了玫瑰花，我一看見玫瑰花，就突然想起了“贈人玫瑰，手有餘香”這句諺語。這句諺語還讓我們知道了幫助別人，你會很快樂，別人也會願意幫助你。
好了，接下來你就會看到向日葵，可能有些人會覺得它的名字很奇怪，就是它為什麼叫向日葵呢？讓我來慢慢告訴你吧！那是因為它總是把頭朝向太陽的方向，所以叫向日，而且它又是花葵，所以它就叫做向日葵。如果我問，瓜子是從哪裡來的，大家一定都知道，沒錯，就是從向日葵的“大臉盤”上長出來的。每到豐收的季節“大臉盤”上的瓜子就成熟了。後來，我還看見了熏衣草呢？熏衣草有一種獨特的香味，趴近聞一聞，頓時感覺心情很愉快，好奇妙啊！媽媽告訴我說，不僅熏衣草有這樣的功效，還有很多花草都有這樣的功能，比如迷迭香等等。它們可以治療失眠，放鬆心情，壓力大的人拿來泡茶都是很不錯的。整片的熏衣草一眼望去，好美啊！
這裡的花多麼美麗，園丁叔叔把它們照顧的那麼好，一定花了不少功夫。希望每個人都能愛惜這裡的每一花，每一草。
登青秀山塔 篇8
國二作文 ,506字秋末冬初，天高氣爽。星期天，爸爸媽媽帶著我和妹妹來到青秀山公園參觀遊覽。
剛一進門，我和妹妹便向那塔跑去。爸爸媽媽跟在我們後面。來到塔下，舉目仰望，才發現比在遠處看見的更雄偉，更高大。這塔是八角形的，共分九層，塔身直插蒼天。塔的每層都有彩色的玻璃瓦簷角，角下垂掛著金色的風鈴。這漂亮小巧的風鈴，在微風中而發出美妙動聽的鈴聲，吸引遊人停住腳步多欣賞一會兒。隨後，我們便進入拱形的塔門進行攀登了。
塔的梯子真奇特，是螺旋形的，像個巨大的螺絲釘。觀察每一層，一層比一層的空間小，一層比一層窗子多而小。從視窗往外望，每一層的景色都不一樣。第二層看到的是四周鬱鬱蔥蔥的樹木。第五層就可看到整個青秀山的面貌了。江的上游是南寧市區，高樓林立，縱橫交錯，氣概非凡。
越往上登，窗戶越小，風聲卻越來越大，我的帽子差點被吹掉了。到了頂層往下看。咦！江邊的公路細得像根管子，馬車、行人都小得像螞蟻，路旁的房子成了火柴盒。
步出塔門，我們還依依不捨地抬頭瞧那風鈴。這時，爸爸告訴我們，這塔原名“龍象塔”，是明代建造的，後來被雷電劈拆掉了。現在的塔，是人民政府為開闢新風景區，依照原來塔型重新修建而成的。
啊！我愛青秀山，更愛青秀山的塔！
緬懷松山 篇9
高二作文 ,901字歷史不堪回首，痛苦不堪記憶。
—題記
秋風蕭殺，蘸著淋漓的血水，抽打著這殘留著金黃的世界，南國的硝煙雖已散去，我卻忘不了那歷史的回憶。眼，溼潤了，心，絞痛了，六十多年前的那場刻骨銘心的峰火硝煙似又在身邊熊熊燃起。
為了收復國土，1944年至1945年，中國遠征軍進行滇西反攻戰，其中，松山戰役最為壯烈。松山地勢險峻，是滇緬公路的戰略要點。日寇在松山構築縱橫交叉的地下堡壘多處，並在裡面佈置了機槍、手榴彈等多種武器，偽裝的十分隱蔽，對我軍構成很大威脅。1944年6月24日，我軍開始進攻松山，由於堡壘堅固，戰鬥十分激烈，十分艱鉅。為了攻破堡壘，我軍在敵堡垂直向下30多公尺深處挖地道，裝進了很多噸炸藥炸燬了敵人的心臟。我軍攻克松山主陣地，殲滅全部敵軍，但我軍也付出了慘重的代價。
松山戰役的勝利，對收復滄陷故土起了重要作用，是滇西戰役關鍵一戰，消滅了侵略者想侵佔中國的野心。
蒼天可表，松山作證，一場正義的反侵略的全民族抗日戰爭吹響了號角，一首首悲壯的讚歌唱遍了黑山白水，一曲曲激昂的高歌嚇破了土匪強盜，一幕幕痛徹肺腑的慘象籠罩了山間雲霧，悲壯慘烈扮滿了你的自豪—松山。
松山，飽經蹂躪，卻不像我所想象的滿目瘡痍。盤繞群峰的條條戰壕，而今佈滿了青翠的野草。“野火燒不盡，春風吹又生。”是你用滴滴乳液哺育了滿山的野草；是你用絲絲鮮血澆灌滋潤了遍地的野草。野草，伴著春生，隨著冬枯，但永恆的是它經歷了那場戰火的洗禮，見證了那場殘酷的戰爭。
無言，痛定思痛。摘一束野花，拔幾株小草，寄著我的哀思輕放在烈士碑前。空氣凝固，青松低垂，她們在為你默默哀悼；風聲悽悽，鳥聲啾啾，她們在給你彈奏曲曲哀調。天地變色，萬物動情，世間的一切榮辱已不再重要。
站在松山主峰，心情澎湃，眺望諸峰，青松挺拔、蒼翠欲滴。當年的戰役中，多少名戰士壯烈地犧牲在這巍巍山巔。可以說人們走過的每一寸土地都是烈士們的鮮血浸染過的。“青山有幸埋忠骨，黃土無辜葬小人。”安息吧，九泉下的忠魂，願烈士們與青山同在！
緬懷先烈，緬懷松山，我們絕不會忘記這屈辱的血淚史，我們要立下鴻雁大志，“位卑未敢志憂國”，為振興中華拼搏努力！
雨中登雲龍山 篇10
國小四年級作文 ,658字暑假的一天，我和爸爸決定去登山，作為徐州人，雲龍山是必登之山，並且還能看到剛被評為5A風景區的雲龍湖，想想心裡就美得直冒泡。
“哇，雲龍山可真高啊！”來到雲龍山腳下，我驚呼道。只見它如同一個頂天立地的巨人，立在天地間。
開始爬山了，我和爸爸一前一後，健步向山頂攀登，只看到遍山蒼松翠柏，古樹參天。到了半山腰，突然，空中開始飄起綿綿細雨。爸爸給我鼓勁說：“讓我們體驗一下雨中登山的感覺吧！”“好啊！”我說。頂著雨絲，我和爸爸繼續前進，終於到了興化寺，我們拾階而上，先後參觀了大佛殿和飲鶴泉，看著高大的三丈佛，我的心中不斷感慨古人的聰明才智，“在這麼陡峭的懸崖之上，能夠雕刻出如此巨集偉的佛像，現在的我們還有什麼克服不了的困難和挑戰呢？”這時，爸爸說：“這才是雲龍山的一小部分，還有更好玩和更好看的地方，你要不要繼續挑戰呢？”我重重的點了點頭。接著，我們隨著人流直奔觀景臺，經過半小時的攀登，我們順利地站在了雲龍山的最高點—觀景臺。雖然細雨有些阻擋了視線，但望著雨中朦朧的雲龍湖和遠處的音樂廳，爬山的辛苦早已忘在了腦後，遠處的電視塔在雨中若隱若現，遊船悠閒地在湖中飄蕩，景色可真美啊！
雖然有些戀戀不捨，還是要下山了。坐在滑道上，爸爸讓我操控滑車的操縱桿，剛開始，我還擔心速度太快，把我們甩出去。後來，隨著熟練程度的提高，我已能靈活自如的掌握我們下山的速度了，剛開始的恐懼也讓我拋在了腦後，我們一鼓作氣衝到了山腳下。
回家了，望著漸行漸遠的雲龍山逐漸消失在雨中，我告訴爸爸：“有時間了，我們還要再登雲龍山！”
千萬的山 篇11
國一作文 ,728字天下的山有千千萬萬之多，千千萬萬的山自然有千千萬萬個不同，山的不同是由上天創造的。而這天下又有萬萬千千個人，萬萬千千個人又有萬萬千千個命運，而人的命運是由自己來操控的。
—題記
五嶽之首泰山以“雄”字著稱，巍峨的群山氣勢磅礴，令人歎為觀止。壯觀的群山中又透著那樣一股霸氣，震撼人心。人就是要有這樣一股雄心，一股要征服高山、挑戰自己的雄心。這股雄心便是信念。走在命運之路上，必不可少的就是執著的信念。執著得要完成夢想、達成心願，執著得要戰勝困難、迎接挑戰。在你要倒下時你需要這樣一股泰山般的信念來支援你。
華山的險峻是人人皆知的，山坡陡峭，石壁凹凸，不少登山之人望而卻步，只有去欣賞它的險，而沒有徵服。而命運之路自然少不了大大小小的坑，不要想著自己的命運是一帆風順的，那樣的人生又有什麼意義？只有摔倒過才會體驗到走路的歡樂，只有辛苦過才會體會到豐收的喜悅，只有經歷過失敗才會真正明白成功的含義。命運之路上必須經歷如華山般的困難，你的人生才值得回憶。
蘇軾以一句“不識廬山真面目”概括了廬山與其雲霧的特點。霧海蒼茫，時如帷幕，時似輕紗，縱然廬山有萬般秀色，也被盡遮霧後。同樣，命運之路上也時常鋪起這樣的一層層霧，可在霧後是那成功的光芒。不要面對迷茫，不知所向，不要望洋興嘆，應該奮勇前進，撥開濃霧，才能看見成功的曙光。
黃山的風景俊奇巧秀、聞名中外，那一座座大自然的工藝品讓人驚歎不已。而這一座座精美的藝術品是歷經大自然無數次的鬼斧神工的演變，才有的成就。正如命運之路上，我們不能僅僅是看到勝利的鮮花，而成功的希望和嶄新的曙光背後，滲透著奮鬥著無數的淚水、汗水甚至於鮮血。
命運就是用泰山的信念去戰勝華山的困難，驅散廬山的迷茫，最終擁有黃山的曙光。
美麗的松山湖 篇12
國小五年級作文 ,405字松山湖位於大嶺山的偏東部，那裡風景優美，景色宜人，是個美麗的地方。
鬆湖煙雨人山人海，人多得就像一粒粒米飯，數也數不清。樹也長得很茂盛，一棵棵樹總是想往外伸展自己的身體，想給人們展示它們的威武呢！坐在小火車上的遊客，常常被遠處的美景吸引住了，哪裡還顧得了路邊的樹呢！小火車的樣子吸引了眾多遊客的眼球，大家站在路邊，駐足觀看，最前面長著一個鼻子，後面拖著幾節長長的車箱，底下有很多輪子，總是發出“嘟嘟“的聲音。
到了陽光沙灘你會發現，那裡的水非常清澈，連裡面的沙子都能看得一清二楚。裡面的沙粒就更加美麗了。岸上的沙子雖然不能和它比，但是也很美麗，在陽光的照耀下，沙子金黃金黃的，就像一粒粒金子。
最美的還是要算百花谷了！花朵五顏六色：紅的，白的，綠的，紫的……各種花多得數不清，有此說也說不出名字來，鳥兒在樹上歡快地唱著歌。孩子們在遊樂玩得可開心了，歡笑聲響徹雲霄。
美麗的松山湖遠近聞名，成為人們休閒的好去處！
美麗的松山湖 篇13
國小三年級作文 ,328字我去過許多地方，其中我最喜歡大朗的松山湖了！松山湖的景色誘人、美不勝收！
春天，人們一來松山湖，就會被桃花迷到不想回家。紅紅的花瓣蓋著陣陣清香，不仔細聞是聞不到的。
盛夏，樹木長得蔥蔥蘢蘢。柳樹就最受歡迎了，長長的小辮子一甩一甩的。人們都誇她千姿百態。所以人們都在樹下乘涼或散步。
一陣秋風吹來，人們走進松山湖。落葉如蝴蝶指引人們走向湖那邊。人們一看，清澈的湖面像一面明亮的大鏡子。愛漂亮的女孩子總愛在那波光粼粼的湖面上看著自己映在水裡面的影子。
北風呼呼地刮過，大叔伯伯們冒著寒冷的西北風，仍然鬱鬱蔥蔥。人們都敬佩大樹伯伯堅持不懈的精神。正是這樣，花朵們也向大樹伯伯學習。也長得非常美麗！
松山湖一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。
美麗的松山湖 篇14
國小四年級作文 ,571字碧波盪漾的湖水是它的美；清新脫俗的荷花是它的美；各色爭奇鬥豔的花草是它的美；鬱鬱蔥蔥的各類高大樹木是它的美……
說起松山湖的美，那並不是簡單的幾句話語能形容的。下面，讓我們一起走進松山湖，一起欣賞它的美麗。
走在小路上，首先看到的是兩旁的樹木，樹木的種類豐富，參差不齊，錯落有致。這是一種美，而我最喜歡的要數雞蛋花和水杉了。雞蛋花的葉子是深綠色的，中間有一條淺綠色的根，又粗又長，它的花朵有兩種顏色一種是從白中間黃，一種是粉紅色，美麗極了。
透過樹與樹之間，還可以隱隱約約看到波光粼粼的湖面。松山湖的水是綠色的，微風輕輕拂過水麵，水面上就形成一條又一條美麗的波紋。湖邊有一座彎彎的小拱橋，走上小拱橋，整個湖光山色盡收眼底，真是美不可言。
如果運氣好，還可以遇上荷花盛開的松山湖。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”也是松山湖的特色之一。荷花有許多種顏色，黃色的，紫色的，白色的，粉紅的等等。仔細觀察荷花也有多種形態，有的荷花盛開了，像一位亭亭玉立的少女；有的荷花半開著，像一位含羞答答的女孩。荷花中間有一個小蓮蓬，躲在荷葉當中，忽隱忽現，像是在跟你玩捉迷藏，有趣極了！
而更有趣的是，走進綠葉成蔭的松山湖，你可以聽到各類鳥叫聲和吱吱的蟲子叫聲。
走完了全程我明白了，松山湖是綠色的世界。希望大家可以多點來這個美麗的松山湖！
我愛這美麗的松山湖！
松山湖的美 篇15
國小五年級作文 ,521字我們身邊有許許多多的美：波瀾壯闊的大海，水平如鏡的西湖；奇峰羅列的桂林的山……但最令我難忘的是那景色宜人的松山湖。
那裡的湖水真靜啊！靜得像一面大鏡子，可以映照出天上的雲朵；那裡的水很清，清得可以看見湖裡遊動的小魚，小魚悠然自得的遊著，自由自在地呼吸著，不時地吐著氣泡，好像在說：“多麼清澈的水啊！生活在這裡簡直太愜意啦！”一陣風吹來，湖面蕩起層層綠波，像海神在湖面上撒了綠寶石一樣，在太陽光的照耀下閃閃發光！如果你盪舟湖中，那一定能讓你心曠神怡，如痴如醉！
那裡的花草樹木生長得很茂盛；早晨，如果你走在林蔭小道上，準能嗅到一股清幽的花香，沁人心脾！清風吹過，道路兩旁的樹木搖晃著，彷彿像“禮儀小姐”一樣像我們招手，歡迎著我們的到來！中午的太陽火辣辣地烤著大地，但是樹蔭下依然清涼，三五成群的遊客圍坐著一起，有的在聊天，有的在娛樂，還有的品嚐著自帶的美食，不時地傳來陣陣歡快的笑聲！有些小朋友在樹蔭下歡樂地做著遊戲，蹦蹦跳跳的，像只快樂的小兔子！
夕陽西下，一群群地遊客帶著滿意的笑容陸續離開啦！松山湖又開始變得寧靜起來，風不吹了，樹不搖了，鳥兒也陸續歸巢了，只剩下路燈透著微弱的光，陪伴著松山湖的一切！
松山湖！讓我流連忘返，如醉如痴……！
美麗的松山湖 篇16
國小四年級作文 ,451字在東莞，有一個很出名的地方—松山湖，那裡風景優美，是人們遊玩的好地方。
松山湖的樹多得不可計數。道路兩旁一棵接著一棵，彷彿像是歡迎來參觀的遊客們。山上的樹木密密層層，茂盛的樹枝把樹幹遮擋住了，從遠處看就像一片綠色的海洋。
松山湖不但樹木多，而且花更多。每逢春季，桃花園裡開滿了桃花，有紅色、粉紅色和白色，每棵桃樹都在爭奇鬥豔，整棵樹都被花裹住了，一簇簇，一團團，美麗極了！桃花的香味引來了各色的蝴蝶，它們在花間嬉戲中，再加上地上鋪滿了飄落的花瓣，如同仙境般。湖裡的荷花又是一處美景，挨挨擠擠的荷葉，有的平鋪在水面，有的探出水面在展示著自己的英姿，待到花開的季節，滿池的荷花盛開，更是一番說不出的美！路兩旁種滿了各色的花朵，很多連名字也叫不出來，這裡簡直是花的海洋。
有如此的美景肯定吸引不少遊人。有的休閒地在湖邊散步；有的在歡快地騎著自行車；有的在草地上沐浴著陽光；有的在花朵的陪襯下拍照……這裡成了人的海洋。
松山湖空氣清鮮，風景優美，令人陶醉！真不愧被稱為東莞市生態環境區，我愛松山湖！
美麗的松山湖 篇17
國小四年級作文 ,376字松山湖，山清水秀，宛如一幅美麗的山水畫。這裡有四季如畫的夢幻百花洲，還有悠閒度假、健身旅遊的鬆湖花海、鬆湖煙雨。我就生活在這幅美麗的山水畫卷中。
夢幻百花洲的薰衣草令人神往。每當春天到來，薰衣草就綻開紫色的花瓣，遠遠望去，真像一片紫色的海洋，美麗極了！遠遠還聞見那淡淡的薰衣草香味，沁人心肺。它的香味，沒有玫瑰花那樣濃烈，也不像百合花那樣淡然，卻怎樣都抹不去。整個夢幻百花洲充滿薰衣草的香味，真是“十里薰衣草，百里聞花香”。
松山湖不僅有令人神往的薰衣草，還有一個休閒旅遊、健身運動的好地方，那就是鬆湖花海和鬆湖煙雨！在鬆湖煙雨裡，自行車道上車鈴叮噹聲、說話聲、笑聲匯成一片；在鬆湖花海的桃花園裡，人們一邊交談，一邊津津有味地觀賞美麗的桃花，不少觀賞者還在興致勃勃地與桃花合影，那笑臉比桃花還美。真是一派非常熱鬧的景象！
松山湖風景如畫，我喜歡松山湖！
松山湖的美 篇18
國小四年級作文 ,526字東莞一顆璀璨的明珠—松山湖。這裡，環境優美，空氣新鮮，樹木長青，鮮花盛開，是人們宜居、休閒、度假的理想的樂園。
松山湖的樹多得不可計數。道路兩旁一棵接著一棵，彷彿像是歡迎來參觀的遊客們。山上的樹木密密層層，茂盛的樹枝把樹幹遮擋住了，從遠處看就像一片綠色的海洋。
松山湖不但樹木多，而且花更多。每到春季，桃花園裡開滿了桃花，有紅色、粉紅色和白色，每棵桃樹都在爭奇鬥豔，整棵樹都被花裹住了，一簇簇，一團團，美麗極了！桃花的香味引來了各色的蝴蝶，它們在花間嬉戲中，再加上地上鋪滿了飄落的花瓣，如同仙境般。到了夏季，湖裡的荷花又是一處美景，挨挨擠擠的荷葉，有的平鋪在水面，有的探出水面在展示著自己的英姿，待到花開的季節，滿池盛開的荷花，更是一番說不出的美！
松山湖的湖水很清，清得可以見底。當陽光照在湖面上，湖面如金子般發出耀眼的光芒。水中有數不盡的游魚，它們搖著尾巴，在水裡嬉戲，悠閒地游來游去。風平浪靜的時候，湖水如一面鏡子，我經常把它當鏡子。你看，我的倒影映在湖水裡，我笑，倒影也笑；我哭，倒影也哭，真淘氣！一到節假日，來這裡釣魚的人絡繹不絕，有的在小湖上划船釣魚，有的還在鬆湖橋上釣魚，也有的在岸邊釣魚。
松山湖這麼美，你還不快來欣賞欣賞？
登葫蘆山 篇19
國小二年級作文 ,540字來到成龍湖公園，看著眼前的山，我好奇地問媽媽：“為什麼這座山叫葫蘆山呢？”媽媽對著我微微一笑，神祕地說：“想知道答案嗎？先不告訴你，等你到山頂，謎底就會自然解開！”我半信半疑：“是真的嗎？”“當然！”媽媽話音剛落，我便迫不及待地拉著媽媽的手，飛快地向山邊跑去。
我們沿著彎彎曲曲的橋來到具有仫佬族特色的怡心亭。站在亭子中，看著鏡子般的湖面，陽光照在湖面上，波光粼粼，就像給成龍湖灑上了一層金子。好美呀！
走在蜿蜒的山路上，聽！樹葉沙沙響，鳥兒在唱歌，它們在為我們唱一支歡迎曲呢！
不知不覺，我們已經來到半山腰。這時，我已經上氣不接下氣，腳又酸又麻，似有千斤重，感覺快走不動了，好累呀！我在涼亭中坐下，不想再往上爬了。這時，媽媽鼓勵我說：“寶貝，加油！謎底快揭曉了，不能放棄！堅持就是勝利！”聽了媽媽的話，我全身充滿了力量。我們一起繞過了九個彎，終於爬到了山頂。一眼風光無限開闊，猶如“柳暗花明又一村”！
“寶貝，快快找答案吧！”順著媽媽指的方向望去—青山倒映在綠水中，綠水映襯著青山，活脫脫的一個“大葫蘆”漂在湖面上……我恍然大悟，高聲叫起來：“我知道謎底啦！我知道謎底啦！”半山半影，合成葫蘆，原來葫蘆山是這樣得名的。
吹著涼爽的山風，一身疲憊了無蹤影，心情好舒暢！
登峨眉山 篇20
國小六年級作文 ,1544字望著，望著，盼著，盼著，我終於來到了峨眉山腳下，那裡的山是那麼雄偉壯闊，水是那麼清澈見底，葉是那麼蒼翠欲滴，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉悅。這是我第一次登上這麼高的山，從這兒看，峨眉不見山頂，只有雲霧纏繞著峨眉的半山腰。
抬頭向上看，階梯一層連著一層，不留一點空隙，階梯式那麼陡峭，讓人看著腿就已經發顫，直打哆嗦。來來往往的人都揮灑著自己的激情和汗水，都希望能趕快爬上去。大家手挨著手，肩挨著肩，艱難地從人群中緩緩穿過。爬了許久，終於到達了一個坐纜車的地方，我天真的問媽媽，媽媽我們就爬完山啦哎？媽媽笑了笑，怎麼可能呢，如果就爬完了，那還叫峨眉山嗎。媽媽摸了摸我的頭說：連峨眉山的百分之一都沒爬到呢，我們現在要坐纜車上去，不然要爬一整天哦。我驚訝的嘴巴張成了一個o型。上了纜車，路邊的風景盡收眼底。正當我沉浸路邊的美景時，只聽啪啪兩聲，纜車開動了，速度還真快，而且是筆直向上衝的，纜車上所有人都在尖叫，我往窗邊稍微靠近了一點，沒想到下面只剩下雲和霧，只能看見白茫茫的世界裡的偶爾的一點綠色。乘坐這纜車真是讓人有一種騰雲駕霧的感覺。纜車越深越高，我的耳朵已經出現了令人討厭的耳鳴，這可不算奇怪，畢竟峨眉山有海拔3千多米高呢。在大家的尖叫和歡呼聲中，纜車平穩到達了目的地。
下了纜車，一股涼意撲面而來，我們趕快換上了租來的大棉襖，還是覺得寒冷。難怪峨眉山有冰火兩重天的稱號。這個名字對峨眉來說，已經不能在準確了。在山下，我們穿的都是短衣短褲還覺得非常炎熱，可剛到山上，穿棉衣棉褲還覺得格外寒冷，連說話和呼吸都隨時有白色的霧飄出，融入乾冷的空氣中，只看到眼前茫茫的一片白色，和隱約出現的人影或階梯。
也許正是這美景激發了我一定要等上金頂的決心，來不及整理的耳鳴和疲憊，我又以最飽滿的熱情投入到探索金頂的隊伍中來了，路邊的杉樹在雲霧繚繞中顯得格外蒼勁，還有那些野花野草也在寒冷的風中堅強的搖擺著，好像在歡迎遠方客人的到來。看—-金頂，突然聽到有人喊，我不禁抬頭一看，一尊金色的佛像首先闖入我的視線。只見這尊佛盤腿坐在四頭大象的背上，手中拿著如意金色的如意，周圍全是千姿百態的石頭小象，佛像的後面便是金燦燦的金殿和銀閃閃的銀殿，在太陽光的照射下發出耀眼的光芒，真是太美了！
繞過金殿和銀殿，走上金殿後面的石梯，又看見一座兩層宮殿，宮殿的第二層立著一個扁額，上面寫著“金頂”兩個字。接著往前走到一處欄杆旁，放眼望去，遠處的山在雲霧裡若隱若現，近處的山一片碧綠，就像翠綠色的中國畫顏料從天下傾瀉而下，鋪了一層在山上似的。白雲在山尖上縈繞著，好像連雲也不想走了。這時的峨眉山，就好像一幅立體的中國山水畫一樣，山中的瀑布、小溪、半山腰的停車場、農家樂盡收眼底。呼吸著新鮮的空氣，沐浴著涼爽的微風，彷彿自己也融入了這幅美麗的畫卷中了。
突然一陣微風帶著寒冷的氣息吹過來，我們都顫抖一下，感覺好冷！哇！我們被雲霧包圍了，好象走進仙境一般，看不清東西，分不清楚方向，辨不明事物；又好象在騰雲架霧，飄飄揚揚；一陣陣的涼意！雲把山全部遮蔽了，好象是一片片的海洋。突然開始起大風，雲霧在山間裡翻滾、奔湧、升騰、追逐，圖畫似的景緻變化萬千，啊！這就是雲海！真是太美了，所有遊客都如同我一樣非常驚訝。不一會兒遠處隱約的露出了一些寺廟的塔尖。我彷彿陶醉在這讓我措手不及的雲海中，盡情暢遊，享受著這種美麗和奇蹟般的地方。遊客們紛紛拿出照相機，記錄下這令人驚歎的奇蹟，雲霧慢慢散去，還沒有等我回過神，雲海已經消失得不見蹤影了。浩瀚的藍天只留下一片片雲彩，真是意猶未盡啊。
天漸漸暗了下來，在離開金頂時，我不由自主的對著大佛，雙手合十，眼睛緩緩閉上，許下了自己的心願。再見了美麗的金頂，再見了秀麗的峨眉，後會有期。