當我是動漫人物相關作文20篇

我喜歡的一個動漫人物 篇1

國小六年級作文 ,507字

路飛是《海賊王》中的主角。草帽海賊王坐在船中,頭戴草帽。他是一個天性樂觀、熱情、善良、天真、單純、善惡分明,容易被感動的動漫人物,他還頑強、堅定、喜歡探險。他最愛吃的就是肉,有時候腦子裡會少一根筋,做出一些傻里傻氣的事情,但在關鍵時刻是一個非常靠得住的人,是遇強則強的型別,很有意思。

路飛是一個橡皮人,戴了一頂黃色的草帽,身穿紅色的衣服,穿著一條藍色的短褲,天天蹦蹦跳跳地,像一個七八歲的小孩子,不管別人怎麼對他,他也不生氣,還是一臉笑嘻嘻的,他的夥伴很喜歡他。

路飛有一個最大的優點就是講義氣。有一次,他的夥伴被敵人給抓走了,於是路飛和其他人一起想辦法去救人,歷經了重重困難,終於把他的夥伴給救了出來。

路飛讓我想到了一個朋友,他就是程昱文,程昱文天天也是蹦蹦跳跳的,一臉開心,和別人打架,打完不一會兒,倆人就又在一起玩了起來,所以,我的好朋友程昱文的人緣特別好。

路飛還很可愛,有一次,他把自己的嘴扯大,吐吐舌頭,擺出鬼臉,看到他的樣子當時我就哈哈大笑起來,估計誰看,誰都會被他給弄笑的。

這就是我喜歡的動漫人物,可愛,講義氣,貪吃,樂觀……我很喜歡路飛,多麼希望他來地球啊!

我們班的動漫人物 篇2

國小三年級作文 ,920字

看到這個標題,你可能會問,你們班怎麼會有動漫人物呢?別急,聽我細細道來。

“喜洋洋”——劉奧樂

劉奧樂是我們班的“喜洋洋”,因為他非常的聰明!

有次數學考試,有一道“雞兔同籠”題,我絞盡腦汁也想不出問題的答案,其他同學也都不會做。考試結束後大家都聚在一起議論紛紛,你一言我一語的共同商量做題的方法,可是仍然做不出來。

正在大家發愁的時候,突然,劉奧樂來到了我們面前,微笑著對我們說到:“我來給你們講講怎麼做吧!”說完,不等我們反應過來,就“唰唰唰”把答案寫在了紙上。我們都目瞪口呆地看著他,好久才反應過來去看答案。

從那以後,劉奧樂就有了“喜洋洋”這個稱號。

“鳴人”——吳宗霖

之所以把吳宗霖說成是“鳴人”,是因為他和鳴人一樣會武功。有一次,我在看電視調臺時,忽然聽到主持人說:“有請吳宗霖上場!”吳宗霖?難道是我們班的吳宗霖嗎?我目不轉睛地盯著電視,不一會兒,真的看到穿著一身白色的跆拳道服裝的吳宗霖威風凜凜地走上了舞臺,只見他一陣拳打腳踢就在觀眾的掌聲中下去了,最後他竟然得了第二名!真是深藏不露啊!

吳宗霖就是名副其實的“鳴人”!

“龍貓”——於博文

於博文是龍貓,原因有兩點:一是他和龍貓一樣胖;二是他和龍貓一樣會安慰人。有一次學校進來了一個小妹妹,學校讓大家把她帶出去。可是這個小妹妹因為找不到媽媽在大聲地哭泣,大家都在哄她,但不管用,她還是在“哇哇”大哭。這時於博文過來了,只見他輕輕地把小妹妹抱起來,又用手溫柔的把她的眼淚擦乾淨,微笑著對小妹妹說:“小妹妹,不要害怕,哥哥送你回家找媽媽好嗎?”小妹妹睜著淚眼汪汪的大眼睛點了點頭。於是於博文領著她走了。

你們說,於博文是不是像龍貓一樣溫柔貼心呢?

這就是我們班的動漫人物,你最喜歡誰呢?

我和動畫人物過一天 篇3

國小四年級作文 ,1485字

【篇一:我和靈公主過一天】

周新愉

一天夜裡,我睡得正香。突然,一個甜美又溫柔的聲音把我叫醒了。我睜開眼睛一看,一位身穿粉色衣服、頭戴美麗髮卡的姑娘出現在我的面前。咦?這不就是葉羅麗精靈、夢裡掌管世間生命的靈公主希娜嗎?

天哪!她怎麼會出現在我家中呢?靈公主發話了:“我是掌管人世間生命的希娜,這次是來邀請你去我的花海中做客的。”

“歐耶!太好啦!太好啦!謝謝靈姐姐!”我高興得一蹦三尺高並大聲叫道。

靈姐姐微微一笑,我就拉著她輕飄飄飛舞著的衣帶,跟著她飛向花海。

只見靈姐姐念動了咒語,突然,一座美麗的城堡出現在我們面前。靈姐姐帶著我走了進去以後,我被眼前的一幕驚得目瞪口呆:只見一群美麗的仙子在花叢中飛來飛去地嬉戲著。看到我以後,都非常熱情,爭先恐後地把我請進花園內。

這時,孔雀仙子的魔法棒輕輕一揮,就給我變了一身漂亮的衣服。美得我呀,原地轉起了圈圈。又看到茉莉仙子手指輕輕一點,許許多多、各種各樣的甜點飲料就出現在我的面前。哇,這麼多好吃的呀!我的口水不自覺地流了下來。亮彩仙子呢,輕輕地轉了個身,我的身邊就出現了各種漂亮的、搞笑的玩具。蘿莉仙子呢,就變出了許多各種形狀的綵帶,讓靈公主來裝飾花園。每個仙子都各顯神通,熱情地招待著我們。

我迫不及待地和靈公主一起品嚐著各種美食,邊吃邊喝。吃飽喝足以後,靈公主又帶著我玩起了玩具,真是好不快樂!

正玩得高興著呢,耳邊響起了魔鬼般的聲音:“周新愉,起床時間到咯!”原來是媽媽叫我起床了。我迷迷糊糊地醒來,原來剛剛是在做美夢呢!

我真想閉上眼睛,繼續回到夢裡和靈公主一起玩耍,那該多好呀!

【篇二:我和白糖過一天】

黃歆瑤

一天晚上,我正坐在沙發上看《京劇貓》這部動畫片。忽然,面前出現了一個黑洞,我瞬間被吸了進去。“啊!”我尖叫起來,覺得要被摔死了,於是閉上了眼睛。

過了許久,我緩緩睜開眼睛,才發現已經著地了。我很疑惑:還活著?這是咋回事啊?這時,一個斷斷續續的聲音傳了過來:“你……能不……能先從我……身上……下來?”我連忙翻下身來,發現眼前一團白色棉花糖樣子的東西,有一對青綠色的耳朵和一雙琥珀色的眼睛。

我驚得瞪大了眼睛,小聲說:“白糖!”(“白糖”是隻貓)

他爬起來,似乎聽到了我說的話,自戀地說道:“?]想到本天才的名聲飄了這麼遠!哈哈哈哈……”

“切,自戀。”我壓低了聲音。

“對了,你是誰?”白糖問道。

“這你就別問了,反正我不是壞人。還有,你的夥伴們呢?”

白糖半信半疑,就沒再問了。他告訴我,他與夥伴們走散了,正在尋找呢。

當我們正聊得起勁時,一個魔物突然從旁邊的樹林裡竄過來,一個動作把白糖打飛到石頭上。接著又來了幾個魔物,我很害怕,躲進了對面的樹林裡面。我看見白糖已穩穩地站在那,手握正氣鈴與魔物們打鬥了起來。於是我也拿了一根竹竿和白糖並肩作戰,與魔物拼殺。這時白糖的小夥伴小青、武松、大飛他們都趕過來了,幾下子就把魔物們打得逃走了。真的好高興啊!

“還不睡覺呀!”忽然一聲河東獅吼,打破了我的夢幻,原來是外婆在下命令了。唉,我還真想和白糖他們繼續拯救貓土呢。

我是動漫迷 篇4

國小四年級作文 ,514字

我和同學一聊起動漫就沒完沒了。

最近,我迷上了一部偶像動漫,裡面講的是九個人為了救回她們的學校而成為校園偶像。傍晚,我一到家,就偷偷地環顧四周,看媽媽在廚房忙碌著,立刻跑回房間,關上房門,拿出手機,帶上耳機,開啟動漫。

看著看著,我的前方突然跳出個黑影,呀!是媽媽。媽媽正怒氣衝衝地盯著我,那陣勢,彷彿要把我生吞了。我本能地把手機扔到了背後,媽媽二話不說,一把奪走了我的手機。然後,媽媽念起了緊箍咒:"我真的是被你氣死了,天天就知道看手機,學習都退步了,以後不許你再看了。"嗚嗚!”~我可憐的手機。

九點,大家都睡了,我的心卻一直牽掛著九個孩子救學校的事呢!怎麼也睡不著。我做了一個偉大的決定——悄悄拿回手機!我開啟門,躡手躡腳地走到客廳的抽屜旁,開啟抽屜,“吱—”哎呦哎,我看了看四周,一片安靜,爸爸媽媽應該沒被吵醒,輕輕地鬆了一口氣。我輕輕地拿起手機,神不知鬼不覺地又鑽回了被窩,津津有味地看了起來……不知不覺,竟然到了10點,我依依不捨地關機睡覺。

同學們,你們說,我是不是一位名副其實的動漫迷啊?

我和動畫人物過一天 篇5

國小三年級作文 ,549字

我和小魔仙過一天

今天發生了一件不可思議的事情,我居然和小魔仙過了一天。事情是這樣的……

上午,我正在看動畫片,電視上演的是我最喜歡的小魔仙,我喜歡小魔仙是因為她們善良、勇敢,能運用自身的力量去匡扶正義,幫助別人。我正津津有味地看著,突然,感覺到一股強大的吸力,把我吸進了電視,而且我也變成了小魔仙。正當我詫異不已時,我看到小藍姐姐朝我走過來,她說,想讓我和她們一起玩。我非常愉快地答應了。

我倆和另外兩個小魔仙美琪美雪匯合了,然後,我們一起上學。就在這時,我們看到一個兩歲多的小孩在路邊哭,一邊哭一邊喊媽媽,我們攔住他,問他怎麼了,可是他太小了,什麼都不知道。我們有點著急了,我一動腦子,嗯,是時候使用我的魔法了,我使用魔法,進入到他的大腦意識當中,我看到,他是不小心在前邊路口過馬路時不小心和媽媽走散了。我們趕緊帶著這個小朋友回到那個路口找他的媽媽。果然,沒多久,就看到一個婦女正焦急的東張西望,嘴裡還喊著一個名字,很顯然是在找人。我們剛向她走過去,那個小孩子就一下哭著抱住了她。原來,真的就是他的媽媽。他們不停地給我們道謝,我們都不好意思地笑了。

原來運用自己的能力去幫助別人是這麼快樂的事情啊。也許我們沒有小魔仙那樣的魔法,但是,儘自己的能力去幫助就足夠了。

我是動物控 篇6

國小五年級作文 ,722字

我從小就喜歡小動物,最喜歡小魚、小狗和小蟲子了。

小時候,我常常和公公一起去菜場旁的小魚店玩,每次都會買很多小魚,一回家我就喜歡用手摸小魚。我天天看著它們,給它們餵食,有時候喂的太多了,小魚就犧牲了。有時候,我用的勁太大了,小魚也會死在我的魔手之中!

每次爸爸媽媽帶我出去玩的時候。我都喜歡靜靜地坐在草地上,觀察螞蟻搬家,看小蟲子蹦蹦跳跳,觀望著小蝴蝶飛來飛去。昆蟲的世界有趣極了!

等我漸漸長大,有一次我們回老家,爸爸說朋友家的狗生了一窩的小狗,非常可愛!我心想:要是能夠帶一隻小狗回家的話,那該多好呀!爸爸在我的再三要求下答應了,我開心極了,一蹦三尺高,立刻到爸爸的朋友家挑選了一隻小狗。

這是一隻可愛的中華田園犬。它披著一身黃棕色的毛,大大的眼睛往外凸著,黑黑的鼻子,扁扁的嘴,短短的小尾巴,渾身毛茸茸的。遠遠的看上去就像一個小肉球,走起路來,屁股一扭一扭,讓你忍不住的想笑!

回家的路上,我就給他起了個可愛的名字:“毛球”。它剛開始到我們家的時候,對這兒不熟悉,全身都有點發抖。我就和它在花園裡一起呆著。我摸了摸它身上軟軟的毛,它就會走過來,用鼻子蹭我的腿。時間長了,我就和它熟悉了。每次它看到我放學回來都會衝著我直搖尾巴,開心地轉著圈兒。

記得最有趣的一次是爸爸在菜地上種了許多小菜,毛球一無聊就會去菜地搗亂踩青菜。爸爸就會大聲地訓他。每當這個時候,他就會溜到我的跟前,用它那水汪汪的眼睛看著我,一副可憐兮兮的樣子,讓我不由的想去保護它。我蹲下身子,摸著它毛茸茸的頭,對它說:“毛球,你要乖乖的,不能去菜地搗亂哦!”他也像個孩子一樣“汪汪”地迴應了兩聲。現在它就是我的好朋友了。

我喜歡小動物,喜歡和它們在一起,我愛這個美麗的大自然!

我喜歡的動畫人物 篇7

國小四年級作文 ,516字

我想告訴你一個祕密,你可千萬不要給別人說哦!這可是一個很重要的祕密。算啦,不直接告訴你了!我來形容,你來猜。

她是一個小公主,她的脖子上有一條魔法項鍊,這是她爸爸送給她用來保護自己的禮物。你知道她是誰嗎?不知道呀?那我就給你講幾個故事吧!

她是一個善良又有愛心的人。有一次,在回家的路上,她蹦蹦跳跳地往回走。突然看到了一隻小鳥,她小心翼翼地將鳥兒拿起來,發現它右邊的翅膀受傷了。她將剛從外面採來的草藥塗在小鳥的翅膀上,然後跑回城堡,用繃帶固定好翅膀後,捧著小鳥並送回了巢裡。

這位小公主還是一個勇敢、樂觀的卡通人物。小公主剛來到城堡的時候,她的姐姐和姐姐的好朋友都不喜歡她,覺得小公主還是一個普通的人,但哥哥詹姆斯卻很喜歡她。

當她第一天來到魔法學校的時候,姐姐讓她蕩一下魔法鞦韆,小公主一坐上去鞦韆就越蕩越快,最後“砰!”的一聲,小公主從鞦韆上“飛”到了噴泉裡,姐姐和她的朋友都嘲笑小公主連鞦韆都不會蕩,詹姆斯卻將她輕輕扶起,想要安慰小公主,可她反而樂觀地說:“沒關係!”

現在你知道是誰了吧—小公主蘇菲亞。

不過,你知道我為什麼喜歡她嗎?我想說,如果這樣美麗又善良、樂觀的人不值得我們學習,那什麼樣的人才算是優秀呢?

我最喜歡的動畫人物 篇8

國小四年級作文 ,454字

我最喜歡的動畫人物就是——灰太狼。

他的臉上有一個顯著的疤痕,如果沒有這條疤痕,灰太狼會更加英俊。他的帽子上打了一個補丁,脖子上圍著一條三角巾。

他捉羊事事不成功,經常被老婆罵。有一次,他裝扮成一隻兔子來到羊村門前,看見懶羊羊在種脆脆豆,他想:如果我把脆脆豆種好了,再在懶羊羊送脆脆豆的路上把它吃掉。因此他就去雪山裝雪水,可是他遇到了雪崩,一個滾圓滾圓的大雪球滾了過來,灰太狼看到嚇得撒開四蹄拼命地跑,但是他還是被雪球埋了。他還去深海裝泥巴,可是裝到半路的時候又遇到了食人魚,灰太狼拼命地遊,終於游到了岸上。他正朝著食人魚做鬼臉的時候,不幸又從天而降。包大人出現在他的身後,把深泥倒進了海里,還說:“誰把這麼髒的東西放在這裡,真是破壞衛生。”灰太狼聽見了,沮喪極了!最後灰太狼還是把東西給了懶羊羊,可是他回家的時候才知道這是美容配方呀!他,又失敗了。

灰太狼失敗過很多很多次,但總是越挫越勇,屢敗屢戰,雖然他是個反面人物,但我要向他學習這種百折不撓的精神。

假如我變成動畫人物 篇9

國小四年級作文 ,524字

假如我可以變成動畫人物,我要變成火影忍者裡的鳴人。我會用自己的實力去把那些邪惡勢力,打得落荒而逃……

嗯?這一身打扮,我左看看右瞧瞧,怎麼有點像——鳴人!我真的變成動畫人物了。

太棒了!心裡小鹿亂撞,突然眼前出現一群身穿黑袍,還蒙著面紗,速度比閃電還快的黑衣人,一看就不是什麼好人,先跟上去瞧個究竟再說。我躲在暗處想聽聽他們說些什麼,突然,被黑衣人發現了……怎麼辦?看來只有一戰了,看我修煉多年的必殺技,超級無敵光波,“砰、砰……”,火光四射,黑衣人嚇的魂飛破散,六神無主,“你……你……你是誰?”“行不更名,坐不改姓,我乃火影忍者。”

正當我得意忘形的時候,那群黑衣人竟然溜到我身後——偷襲,也太卑鄙了,我再次使用必殺技,這次一定讓你們灰灰煙滅。只聽一聲巨想,火花四濺,再也沒了黑衣人的影子。

假如我變成動畫人物,一定要像鳴人那樣,把邪惡勢力的人通通消滅掉,讓和平永恆,讓正義永存。

如果我是動物 篇10

國小三年級作文 ,309字

如果我是一隻狗,天天可以在家裡坐著,有吃有喝還有玩具,不用上學,晚上和主人一起出去跑步,如果累了的話,就可以睡一覺,或者跳進主人溫暖的懷抱,該多好呀!

如果我是一隻蚊子,在人類的耳邊嬉戲著,餓了就降落到上面吸一點血,有人類來抓我的話,我就飛得高高的,讓他們抓不到,看人類憤怒的眼神,那真的是一種享受呀。

如果我是一隻小貓咪,在路上肆無忌憚的走動著,沒事兒在草堆裡睡一會兒,餓了的話,就找一個水池,或者在上面抓魚吃,傍晚的時候品嚐著小魚,看著夕陽,舒服死啦!

雖然說小動物多多好,可我還是喜歡當人類,可以天天讀書,學習不知道的事情,和小朋友們在一起玩,長大之後,為了事業拼搏著,為了自己的夢想發憤圖強,這才是最棒的。

我喜歡的動畫人物 篇11

國小五年級作文 ,618字

小老鼠傑瑞

我看過《貓和老鼠》,最喜歡裡面的小老鼠傑瑞,因為它既聰明又善良。

它有一對超大的耳朵,冷的時候可以當帽子,熱的時候可以當扇子。就好像“哆啦A夢”的萬能口袋!它有一個圓圓的腦袋,為了躲避貓的追捕,它把腦袋當輪胎,滾起來像一道棕色的閃電,一下子從你眼前消失。它的毛軟軟的,蓬鬆開來,好像一團絨線球,身體縮起來又像一根玉米棒子,筆直筆直的,走起路來有一種海軍上將的姿態。

和它呈鮮明對比的,是一隻瘦貓——“湯姆”。它就像一根火柴棍,看起來很久沒吃東西了似的。它很喜歡捉弄小老鼠傑瑞,經常追得它四處逃竄。有一次,湯姆把乳酪放在老鼠洞口,等傑瑞一出來就把它抓了起來。它把傑瑞大頭朝下,拎著尾巴正要吃的時候,傑瑞靈機一動,把湯姆的鬍子給拽掉了,疼得湯姆只得把它扔在了地上,傑瑞像從監獄裡逃出來一樣,慌忙撲向乳酪,眼裡還放著綠光,又像好久沒吃飯了,頓時馬力全開,舉起乳酪就跑。

我喜歡傑瑞,因為它不僅聰明,還很善良,有一副熱心腸。

有一次,它收留了一隻流落他鄉的日本老鼠,沒想到那隻老鼠武藝高強,竟然把湯姆叫來的一幫“跆拳道黑帶”貓們打得鼻青臉腫,那場面真是慘不忍睹。而這一仗,也幫傑瑞出了一口惡氣。

小老鼠傑瑞善於用人這一點,很像我國古代的曹操,機智勇敢、豪爽樂觀,面對強大的對手,卻始終對自己的前途充滿信心。這麼一想,我就更喜歡它了。

我最愛的動畫人物 篇12

國小四年級作文 ,416字

每一天,我都要看動畫片《變形金剛》,我特別喜歡裡面的一個人物——幻影。我看著電視里正在播出的《變形金剛》,只見幻影連續打敗了七個霸天虎,“超厲害!狠狠地衝吧!幻影!”我興奮地叫到。

我十歲生日的時候,爸爸在網上買了幻影的模型,我高興得一蹦三尺高。快遞到了,我連忙開啟,“真的是幻影!而且還送了幾把槍!”我驚喜不已。

在幻影來到我家後,我就常常拿著它。

有一次,我看完恐怖片後準備睡覺,突然想起了電影中的畫面,嚇得睡不著了。我連忙去拿起幻影,心想:“幻影!讓我的腦細胞與你合為一體吧!”突然,我的腦海裡出現了幻影打外星人的畫面,然後快樂睡去了。

有一天,我們家搞了場大掃除,媽媽要把我的一些舊玩具扔掉。突然,我看到媽媽拿著幻影向垃圾桶走去,我飛快地跑過去把幻影搶過來藏了起來。

幻影不僅能給我帶來快樂,還能為我消除恐懼,我愛你,幻影!

我們班的動畫人物 篇13

國小六年級作文 ,594字

在整個學校就只有我們班與眾不同。老師常常藉此在辦公室中談起我們,說我們就如動畫中的人物一樣搞笑。仔細琢磨琢磨,發現我們班真越來越有動畫人物的味道。

靜香小紅

小紅這人,身材高高的,瘦瘦的,總是喜歡穿著一條紅裙。她不僅家庭條件好,而且會很多項特長,簡直就像哆啦A夢裡的靜香。在班裡,她的學習可是最好的,一談起她學習就連老師都讚歎不已。除此之外從她那裡,我們也學到許多的東西,如:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,要珍惜學習時間。

胖虎小強

小強這個人嘛,有點胖也有點矮,那身材簡直太像胖虎了。而他最大的特點就是聲音洪亮,只要他一叫,整個校園都會響著他的叫聲。都可以用一代武功“獅吼功”來稱讚他了。你要想跟他比唱歌,那你可得做好心理準備。

小夫小明

小明啊,身材高高的,帥氣十足。你們可別被他的外表所迷惑。他可是我們班的驕傲大使。每次只要他考了好成績,他就會拿著試卷到處炫耀,很不惹人喜歡,為此老師也批評了他好幾次呢!

哆啦A夢小青

小青可是我們的勞動模範,也是樂於助人的大使。只要你一有事,你都可以隨時找他,他會微笑地接活。比如你有什麼沒帶的學習工具,他都會樂意的借你。他還說過一句話:“人人為我,我為人人!”。為此還成為我們班的“活雷鋒”呢。

怎麼樣啊?我們班的人是不是很具有動畫人物的風味呢?要不你也來評一評吧!

我最喜歡的動畫人物 篇14

國小四年級作文 ,462字

我非常喜歡看一部動畫電影,叫《哆啦A夢:大雄的金銀島》。

我喜歡哆啦A夢,它是一個藍色的胖子,白白的肚皮,白色的口袋可神奇了,還有一條紅色的尾巴,可愛極了!

大雄做了一個夢,夢到自己是船長,和海盜打了一架,他們找到了金銀島,而且大雄還向靜香求婚了。突然,一隻大怪獸出現,大雄被嚇醒了,胖虎以為大雄說他是大怪獸,便狠狠地揍了他一頓。

大雄回到家後,給爸爸媽媽說要去冒險,爸爸同意了,可媽媽不同意,於是,大雄決定離家出走。哆啦A夢給了他一個船的拼圖,大雄拼好後,叫他的好朋友一起來,它們就一起出海冒險了。他們穿上了海盜服,哆啦A夢穿上了船長服。

他們在路上走了很久很久,快到金銀島的時候,一群海盜攻擊了他們,而且海盜還帶走了靜香。之後,他們遇到了弗洛克,弗洛克講了他和那群海盜的故事,並帶著大雄他們一起尋找靜香。

靜香被帶到了塞拉的房間,她和塞拉在一起很開心。最後,塞拉的哥哥弗洛克找到了她們,並打敗了他們的爸爸西爾弗,而他們的爸爸也終於清醒過來了。

我覺得我們要像哆啦A夢他們一樣,勇敢、團結、有信心,在困難面前絕不低頭。

我最喜歡的動畫人物 篇15

國小六年級作文 ,605字

一身烏黑的皮毛,一雙炯炯有神又時刻打著“小算盤”的眼睛,頭上戴得一隻修補過的橙色“帽子”,這就是我最喜歡的動漫人物——灰太狼。

灰太狼為我帶來了許多快樂,記得有一次,紅太狼在狼堡裡熬湯,灰太狼在做實驗。紅太狼向灰太狼喊道:“老公,中午熬湯,你要加什麼佐料嗎?”灰太狼沒聽清,以為紅太狼要幫她拿實驗材料,便大聲答道:“要電池、發動機、汽油……”紅太狼聽見了,沒有猶豫,二話不說就把這些材料加進了灰太狼的湯裡。吃飯的時候,灰太狼從實驗室裡走出來,端起桌上的湯就要喝,“停,這碗才是你的!”只見紅太狼端著一碗漆黑的湯走來,灰太狼怕被平底鍋打飛,只好一口一口地喝了下來。猶記得當時看著灰太狼那副忍不住想吐可又裝湯很美味的樣子,我哈哈大笑。

時間飛逝,現在的我已經是要上初中的人了,可我還是喜歡灰太狼,只是與小時候喜歡的理由不太相同了。現在的我覺得灰太狼是一個永不放棄的真“男人”,不管捉羊失敗多少次,被打上天多少次依然又不放棄,繼續想辦法來捉羊,也不管要被紅太狼打多少次,被同類嘲笑多少次,都依然熱愛生活,積極樂觀,努力奮鬥……

我一定會像灰太狼一樣,做一個永不放棄,積極樂觀的真男子漢的!

假如我是動物 篇16

國小五年級作文 ,861字

如果我是動物,我會是什麼呢?會是天上飛的?海里遊的?或是地上走的?他們對世界又是怎樣的看法?理解?我想知道,假如我是動物,我會怎樣呢……

如果我是鷹,我會翱翔於天空中,穿越山河,跨越大海,穿梭於平原之上,遨遊在這大千世界裡,捕捉食物,好不快活!可惜好景不長,一次經歷,讓我死在獵人的槍下。

假如我是老虎,一出生,就是森林裡的霸王,真是威風呀!但大王可不是那麼好當的,一定要經過血的洗禮呢!在森林裡,所有動物都要躲著我,可有一個例外——人類,總是有些非法捕獵者殺害了我的同伴,連我,都要死在他們的陷阱裡了……

假如我是一頭鹿,我出生在森林,每天都非常快樂,和同伴一起在林中奔跑,與好友一起在小河邊嬉戲玩耍;但每天也都非常危險,老虎、狼、豹子還有獅子等可怕的動物會危害我的生命,不但有那些動物還有哪些非法捕獵者,這些年他們日益頻繁地來林子裡,唉,照這樣兒,我們總有一天會滅絕了。

假如我是鯨,我會在海中歡快地遊,享受著水帶給我愉悅的感覺,與水中魚兒嬉戲一番,但海中帶給我的危害也是無限的,比如說:鯊魚,一隻鯊魚不怕,但成群的鯊魚就非常容易捕捉到我們;還有人類,人類貪戀我們鮮美的肉,我們隨時都有著生命危險,鯨也不是那麼好當的啊。

果我是小魚,我出生是多麼不容易呀,因為那些大魚的存在,所以我們出生的機率是百分之一,我出生了!看著這新奇的世界,不由得好奇,旁邊姿態優美,翩翩起舞的魚兒們,不禁也想和他們一起玩樂,一起吃食,可總有些大魚想要捕捉我們,我們只能選擇躲避,還有一個重大危害就是——人類,他們是釣到我們並吃掉我們,啊!我一不小心就被釣了上去……

其實,我聽書上說,人類也是由那些猿猴變來的,既然人類以前是有動物變化而來,雖然我們升了一個等級,但也不能與動物互相傷害不是?

如果人類能與動物和平共處,不獵殺野生動物,多從動物的角度去想,更友善一些,該多美好啊?

我們應該怎樣行動起來呢?

我驕傲,我是潮汕人 篇17

國小五年級作文 ,328字

家鄉的人更美!媽媽說,我們家鄉注重“百善孝為先”,對待長輩那才叫一個“孝”。兄弟姐妹之間也是和睦相處,不分彼此。許多家庭都是三代甚至四代同堂,他們有福同享,有難同當。只要有什麼公益活動或重大節日,家家戶戶都是有錢出錢,有力出力,互相關心,互相幫助,他們的善心善舉被傳為佳話,成為外地人學習的楷模。聽爸爸媽媽說,那些背井離鄉、身在異國的僑胞們,都有一顆赤子之心,他們常常捐資捐款,為家鄉的建設發展做出了巨大貢獻。聽說汕頭還成立了“僑批館”,現在已經成功申請加入了“世界文化遺產”哩……

我的家鄉—潮汕,景美、飲食美、人更美!她在我的心中就像一顆璀璨的明珠,那麼閃亮,那麼迷人!我驕傲,我是潮汕人!

假如我是一位人民教師 篇18

國一作文 ,671字

每個人生活在社會上,都應該做一些對社會有意義有貢獻的事。人們各有各的興趣,各有各的志向,因此他選擇的職業也不相同。例如:有些人想做富有的商人,有些人想做濟世救人的醫生,有些人希望做保衛祖國家圓的維持社會秩序的警察,有些人希望做勇於探索的科學家,我卻希望做一位光榮的人民教師。

假如我是一位人民教師,我要鼓勵那些天真活潑的學生多看課外書,要德`智`體等方面全面發展,讓他們不僅僅依靠老師去獲得課本的知識。我要擴大學生的知識面,激發學生的想象力,充分肯定學生獨到的見解,鼓勵學生的創新思維,為他們開創一個廣闊的天地。

假如我是一位人民教師,我會平等地對待每一個學生,做到“一視同人”,決不包庇成績優秀的學生,更不鄙視一些成績差的學生,如果他們犯了錯誤,我一定會循循善誘,使他們能認識自己的錯誤,並給他們改過自新的機會。

假如我是一位人民教師,我不會讓學生整天除了學習功課就是溫習功課。當他們在學習上或生活上遇到困難時,我會變成一名學生一樣與他們一起克服困難,一起分享學習的樂趣。

假如我是一位人民教師,我會努力創提高自己的教學水平。鼓勵學習多參加有益的活動,並耐心教育學生,使他們有一個正確的人生目標。培養出他們對個方面的興趣。我要像辛勤的園丁那樣不辭勞苦,把花園裡的幼苗栽培好,使幼小的苗兒茁壯成長。

教師,是一項多麼神聖的職業,它給予人們的知識,傳授給人類技術,帶給了人們學習的興趣,我一直非常向往能做一名人人都敬仰的人民教師,假如我的願望真的實現了,那多麼美好啊!

這畢竟是一個夢,我要有知識武裝自己,讓夢想變成現實,做一名優秀的人民教師。

我驕傲,我是中國人 篇19

國小六年級作文 ,672字

當五星紅旗在空中徐徐飄揚;當《義勇軍進行曲》在中華大陸上回蕩;當中國國徽成功被世界認識時,我的心也為祖國而激動,而自豪,而驕傲!

因為有祖國,我能夠擁有一個很好的教育環境:九年義務教育讓我們能在小學到初中可以免費接受教育;知識淵博的老師能解答我的疑問,不斷地灌溉我們知識的雨露;互相友愛、團結的同學讓我在這學習的漫漫長路上,有一群夥伴,和我一起努力前進。

在祖國裡,我們能領略祖國的大好河山:北京有雄偉天安門、峰巒疊率的霧靈山;杭州的西湖曾被多少詩人作為吟詩讚頌的物件;雲南有氣候宜人、四季如春的昆明,有“風、花、雪、月”的大理,有聖潔的雪山,洶湧的大江,險峻的峽谷,清澈的湖泊,寬闊的壩子,古樸的麗江……試問哪個國家有我們這樣的江山美景?

因為有了良好的環境,我們中國古往今來都人才輩出。古至秦朝統一中國的秦始皇嬴政,漢朝的漢高祖劉邦,三國時的諸葛亮、劉備、曹操、孫權等人,晉朝的書聖王羲之,唐朝的詩聖李白、詩仙杜甫,宋朝岳飛……他們當中有建立了豐功偉業的,有創作了文學經典的,《詩經》《論語》《弟子規》《中庸》《大學》等大家都耳熟能詳。今有數學大家陳景潤,諾貝爾文學獎獲得者莫言,周恩來總理,毛澤東主席……除了這些古今名人外,現今,我們國家的運動員也是不容小視。在里約奧運會裡,我國的孫楊、諶龍、張繼科、李敏霞都為我國奪得了金牌,讓其他國家也意識到我們中國並不是所謂的“東亞病夫”!

我驕傲,因為我是中國人;我愛我的祖國,因為我是中國人。我要向這些名人學習,學習他們吃苦耐勞、刻苦鑽研的精神,努力達到“今天我為祖國驕傲,明天祖國為我驕傲”!

那個讓我感動的人 篇20

國小五年級作文 ,584字

人們常說:“世上只有媽媽好!”。然而我卻我說“世上還有劉老師好!”

那還是上三年級的時候,劉老師接了我們這個班。她給我們印象最深的是:長頭髮、大眼睛,從你身邊走過的時候會有一種香味,給人一種和藹可親的感覺。我清楚地記得劉老師給我們上的第一節課是《我們的民族小學》。劉老師站在講臺上,柔順的頭髮披在肩上,含著微笑看著我們,說:“同學們好!”那聲音很是清脆,鑽進你的耳朵,心裡就會豁然開朗。我忽然發現我的目光再也無法從劉老師的身上移開了!

劉老師很愛學習,在課下總是捧著一本書,看得很入迷,記得老師對我們說過:“我和你們在一起很是開心,課下讀書是把學的知識輸進腦子裡,課上給你們上課是把知識輸出來的時候。”劉老師讓我知道了什麼叫“活到老,學到老!”

常言道:“良師益友”,在課上劉老師是我們的良師,在課下,劉老師是我們的益友!

老師對我們很是親切,教我們跳廣場舞,一起製作精美的班級文化。老師請過我們去“餃子屋”吃餃子,給我們買過手套。做韻律操時,老師總會細細的觀察我們,動作做的不到位的時候,劉老師會手把手的教。劉老師讓我們在學校也能感覺到家的溫暖了!

在劉老師的帶領下,我們班裡養滿了吊蘭、蘆薈等常年綠色植物,我感覺我們的班級更像一個桃花園,我們這些小桃花們在好學的園丁的培養下,總會開花、結果,長成參天大樹,但我們也不會忘記那個細心培養我們的園丁!

老師,我們愛你!