畫畫優美詞句相關作文20篇

為籃球畫上一道優美的弧線篇1

國一作文 ,709字

球場上，一道道弧線佔領了天空，然後是一聲輕快地“譁”或是打板的聲音，球籃下的網已經不知道被掀起多少次了。然後跳躍，再打板，進球……

我站在一旁呆呆地看著，手指不自覺地撥弄著球。

“今天的內容是投籃。”我們的教練嚷著，“分開訓練。”我到了籃筐下，抬起頭，呃，有些望而生畏吧。我站在籃下，看到空洞洞的籃筐，又聽見悅耳的“嘩嘩”聲。我咬牙，奮力將籃球拋向半空中，呵，連籃筐都沒碰到。再來一次，我又奮力將球對著籃筐扔出去。只見籃球調皮地在籃筐沿上滑了一下，溜出去了。

“嘩嘩”聲不斷在我耳邊迴響，另外同學多多少少有了些進展，可我還一籌莫展。望去，籃球架子依舊毅立在那兒，一動不動，“嘩嘩”聲不斷在耳邊迴響，不止是進籃的聲音，夾雜著雨聲，球架淹沒在水色之中，朦朧之中，看見那空洞的籃心。我飛跑著到了屋簷下避雨。

夏天的雨性急，不一會兒就停了，太陽出來了。融著水露，格外溫暖。地是潮溼的，空氣是氤氳的。我撿起籃球，擦掉了露水，望了望籃架，它依舊如此，青籃的球架，紅色球筐，彷彿因為什麼而失去了原來的生機和活力。已經下課了，老師和同學已經離去，唯有我一個人在球場上。空闊的操場，只有我一個人站在上面，此刻，我彷彿感覺這個操場是我的。這個籃筐彷彿也為我一人所有。

我把籃球放在胸前，“一、二、三。”我用力對著籃筐一投。一道優美的弧線，一道屬於我的弧線，只聽“譁”一聲，美妙的音樂……

書畫的美篇2

國小四年級作文 ,401字

大家學過書法嗎？大家學過畫畫嗎？父母一定跟你們講過琴棋書畫這個成語吧，今天我就來講一講書畫的美吧！

書聖王羲之，畫家齊白石，這些人是多麼偉大呀！他們是書畫的集大成者，我們是書畫的欣賞者。書畫在我眼裡就像一列火車，把我從生活帶進了享受。書畫的魅力無比強，它讓我忘記了時間，忘記了學習，忘記了勞累，讓我沉浸在了書畫的世界。

書畫就像海洋，無邊無際，永遠沒有藝術的盡頭。因為欣賞學習書畫是一種美德，更是一種享受。

記得有一次，我的班級組織去博物館看書畫展，那裡有我和其他同學的作品，所以我一進去就激動不已。走進裡面，外邊吵鬧的馬路喧譁聲根本聽不見，彷彿我就是書畫的一部分。我認真地欣賞起書畫來。

參觀結束了，我對此戀戀不忘。回到家裡，我決定把它寫成作文，這是個不錯的選擇。孤單時，拿出來看看，就能讓我感到快樂。生氣時，拿出來看看，就能讓我感到高興。

學習書畫的經歷讓我知道，書畫是多麼的美麗呀！讓人心醉神迷。

優美的詞篇3

國小五年級作文 ,637字

詩詞，中國的文化，源遠流長。它是古人的恩賜，情感的寄託。從小，我便對它有些認知，到了現在，竟與它凝結了深厚的感情。

它們整整齊齊地站立於紙張上，漆黑的身子千奇百怪。我覺得詞是有香味的，不僅是墨香味兒，還有一股清香味，沁人心脾。詞是有聲音的，你要仔細去聽，有憂愁的，有歡喜的，有憤怒的……如一場交響曲，雖雜亂卻悅耳。

我在詞當中旅行。“春花秋月何時了？往事知多少。”我彷彿看見李煜在屋中哀嘆；“無風水面琉璃滑，不覺船移。”我又好像歐陽修，在西湖美景中吟詩作畫；“這次第，怎一個愁字了得？”我好似望見在窗前獨自飲酒……

詞還是清心咒。每當我心情低沉時便背誦：“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。”當悲傷時，想起：“十年生死兩茫茫。”歡喜時，記起那：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。”

我雖不會寫詞，但也會寫點詩。夜幕簾黑星照，迷霧漸掩月明。風清竹瑟石墜，銀湖波瀾三兩。怎麼樣，我覺得還可以。

說起詞，大夥一定會想起《水調歌頭》吧！其實我最喜歡的詞牌名是《蝶戀花》，其中“庭院深深深幾許，楊柳堆煙，簾幕無重數。”好聽。

詩令我愉悅，詞使我多情。每首詩，每首詞，那都是童年的回憶，點點滴滴，相接不斷。那一個個人，一件件事，永遠不會被記憶所塵封！

琴棋書畫的美篇4

國二作文 ,644字

花有梅蘭竹菊，文有琴棋書畫。琴是輕柔而婉轉，棋是恬靜而淡雅，書是剛正而豪邁，畫是美麗而壯闊。琴棋書畫，代表了四類文化，彰顯了中華民族的精髓。

琴，是音樂文化的主旋律，中國古琴傳承著無數動人韻律。有七絃琴的古典風味，有古箏的溫婉動人，有瑟的蕭索悲哀，有琵琶的清脆悅耳。一曲曲韻律，一次次扣動心絃。樂曲中，有藍天與白雲，有歡笑與嬉鬧，有高山與流水，有家人與摯友。不同的琴絃，彈出不同的音樂，充斥著美麗。

棋，代表了一個人靜謐的內心。在棋中，有象棋的深思熟慮，有軍旗的思考猜疑，有五子棋的遠謀預判，有圍旗的策略計謀。一顆顆小小的棋子，代表著一次次的思考與決心。“棋者，心境如水”，平靜的內心，才能有全面的思緒。一步疏忽，鑄大錯。博弈，不僅是技術的較量，更是頭腦冷靜的比拼。不同的棋，充斥著美麗。

書，有書法特有的魅力。書法中，有楷書的端正不阿，有行書的行雲流水，有隸書的橫平豎直，有草書的狂野豪邁。書法的魅力，無與倫比。在書法中，展現了中華五千年文化的變幻風雲，書寫了由甲骨文的一次次變遷。它代表著中國的悠久文化，也代表著歷朝歷代的精髓。書法，白紙黑字，充斥著美麗。

畫，是對事物的另一種別緻的體現方式。有鉛筆畫的素雅，有山水畫的壯闊，有潑墨畫的瀟灑，也有彩墨畫的美麗。繪畫，不僅是一種技術，也是一種藝術。畫中也許有親情，有友情，有愛情；也許有重山，有流水，有白雲。不同的畫，有不同的美。這些畫，充斥著美麗。

琴棋書畫，是古今文化的體現，這四種不同的文化，樣樣美麗。

詩畫之美篇5

國小四年級作文 ,687字

一幅幅優美的畫，一張張端正的字，貼在了學校一年級廣場的牆上、橋上、河邊……為什麼要貼這麼多的字和畫呢？原來是學校正舉辦“著色童年，翰墨留香”書畫展。

那一天美術課，我們來到了一年級前的廣場。老師說：“每人一朵小紅花，貼在你喜歡的畫的編號下面。”隨著老師的一聲令下，我們開始的藝術的欣賞之旅。

我一路走，一路看，同學和老師的的各種成果展現在我眼前，兒童畫、素描、豆子畫、剪紙畫、硬筆字、毛筆字……瞧，這幅畫真美麗，濛濛細雨中飄來幾絲輕煙，在陽光的的照射下，不遠處的小村莊，後面有一片翠綠的莊稼和深綠的山峰，好似夢境，我彷彿來到世外桃源。這幅畫真是栩栩如生，再仔細一看，是一個3年級的小學生畫的，沒想到小小年紀，竟然像作家一樣，真是我們學習的好榜樣。

看！書法作品更是琳琅滿目，真是八仙過海——各顯神通。書法作品有楷書，有草書，有行書，也有隸書。我走到有幅楷書面前，上面寫著“海納百川”每一個字都那麼蒼勁有力。我細細地品味書法作品，覺得每一幅作品都是佳品。我彷彿看到他們每天都不怕困難，不停地練習，才會寫出這些風格獨特的作品，正所謂“梅花香自苦寒來”。

看著這一幅幅，一篇篇，我都不知怎麼選擇了，最終，在編號H075的下面，鄭重地貼上了我的小紅花。

這次參觀書畫展，我看了美麗的畫展，又欣賞了精美的手工作品和書法，真讓我大開眼界！讓我一次吃飽了知識“大餐”，真讓我收穫匪淺。

環境優美的校園篇6

國小四年級作文 ,654字

我的學校是一個環境優美、裝置設施齊全的校園。

在我們學校裡最美麗的一角要數英語公園了。一走進英語公園，一片生機勃勃的景象，就呈現在你眼前。最有特色的是那三、四棵魚尾葵，它們的果子的顏色特別多，分別有：紅色、棕色、青色、深綠色，黑色……果子一串串的，有的像葡萄掛下來、有的像一束束倒生的草。一棵棵高高挺立的棕櫚樹，又粗又高，粗得三、四個同學才能抱住它；高得比四層樓還高，好像要跟教學樓比高，公園裡面還有一個騰飛的大標誌。公園裡有開得燦爛的杜鵑，它們的造型很多樣，也很可愛，有的杜鵑的形態像一隻綿羊，有的像展翅飛的小鳥，還有的……旁邊一朵朵小小的粉紅色龍船花一年四季開得很美麗。英語公園的樹邊或花旁，還有幾張樹莊凳和石凳，是供同學們課餘休息時坐的。

從公園出來，就來到了我們學習的地方—教學樓。我們的教學樓都是新建的，每個教室裡擺放著新的書桌、椅子，掛著漂亮的窗簾，裝了新的寬大的黑板，環境十分舒適。

從教學樓下來，就來到了操場，它的四邊都有小榕樹，像一隊隊的哨兵在保衛的操場。操場左邊，還有一條彎彎的石子路，操場右邊還有很粗和和奇形怪狀的三棵大葉榕，它們長得很茂盛。夏天可以遮陽，讓同學們休息；冬天可以擋風沙，讓同學們不用被風吹沙入眼。操場一邊還有一些單槓、雙槓。操場中間裝有八個藍球架。

沿著操場邊上走，就到了綜合樓的大廳裡有八張乒乓球桌，樓上還有音樂室、美術室、計算機室、等等各種功能室。

你看，我們的校園就是這樣美啊！綠草如茵，花團錦簇，環境舒適，裝置齊全、好像一幅美麗的畫卷。我愛我的校園。

優美故事·動人品質——讀《晚安，我的星星》有感篇7

讀後感 ,1256字

暑假裡我讀了很多本書，但我最喜歡冰波的《晚安，我的星星》。這個故事讓我記憶猶新，讓我感覺到溫暖，讓我充滿了愛和力量，我從中學到了很多優秀的品質。？

故事裡講述了獅子大王決定把天上的星星分給大家。雖然小老鼠只分到一顆最暗最小的星星，但他還是覺得很幸福。從此，小老鼠一心一意地愛著自己的星星。可是有一天，小老鼠的星星從天上掉下來，變成了一塊黑石頭。小老鼠細心照料，嘗試各種辦法，但石頭並沒有發光。最後，小老鼠請螢火蟲幫忙，奇蹟出現了，黑石頭被螢火蟲點亮了，變成了星星又飛到了天空，還繼續做小老鼠的星星。星星不再是那顆又暗又小的星星了，而是天上最亮最大的星星了。在這個故事裡我收穫了很多。

首先，我學到了小老鼠的勇敢，他勇敢地去爭取自己的幸福。獅子大王是第一個挑星星的，接下來是老虎、黑熊、花豹、狼、狐狸、鹿……大家都興高采烈地挑了又大又亮的星星，這時候，小老鼠勇敢地向獅子大王提出要求並耐心地等待，最後小老鼠得到了一顆屬於自己的星星，雖然這顆星星又暗又小，還在邊上，但小老鼠像得到寶貝一樣很喜歡。小老鼠雖然不起眼，但他勇敢地提出了自己的要求，努力爭取，最終得到了自己心愛的東西，這是多麼勇敢啊！

其次，我學到了小老鼠的善良可愛，小老鼠沒有因為分到最差的星星而不開心，而是用愛心去呵護他，溫暖他。小老鼠對小星星的珍愛教會了我要珍惜自己擁有的幸福。得到這顆星星後，小老鼠每天晚上專注地仰望星星，用心地守護星星，每天對他溫柔地說“晚安”。小老鼠為他洗澡，為他治病，為他送光明。小老鼠每天寸步不離地照顧著小星星，最終小星星變得又大又亮。我懂得了，即使我們的身體或身邊的事物有不好的地方，像衣服沒有別人的漂亮，玩具沒有別人的精緻，文具沒有別人的嶄新，我們都應該像小老鼠一樣珍惜和愛護，哪怕他已經改變了樣子，也不離不棄。因為這可是屬於自己的東西，自己擁有的幸福啊！只有這樣，我們手中的“黑石頭”才會變成“又大又亮的星星”。

最後，我還學到了小老鼠的不氣餒，不嫌棄，不放棄，還有小動物之間的互相幫助，這些品格讓我深受感動。小老鼠擁有了屬於自己的星星，但好景不長，突然星星變成了一顆流星，變成了黑石頭。小老鼠很傷心，但他不氣餒，不沮喪，他想了很多辦法。他給黑石頭洗澡，把石頭放在燦爛溫暖的陽光下，還用溫柔皎潔的月光讓他亮起來，但沒有如願……最後，星星也沒有辜負小老鼠的一片苦心，在小夥伴螢火蟲們的幫助下飛起來了，變成了天空中最大最明亮的那顆星……應該是這份堅持感動了星星，感動了天際，所以我們碰到困難，也要像小老鼠一樣堅強勇敢地去面對，要充滿希望，積極地想辦法，這樣才能解決問題，我們的生活才會充滿快樂。

故事裡的小老鼠並不起眼，命運還把一顆同樣不起眼的小星星賜給了他。但小老鼠有著善良動人的品質，當小老鼠為自己心愛的星星傾注了全部的愛心時，小星星發出了閃閃的光芒，是愛的力量改變了一切……書中一個個優美的畫面彷彿呈現在我的眼前，故事很美，很感人，相信每個人心中都有一顆屬於自己的星星。

晚安，我的星星。

晚安，我珍惜的身邊的一切。

優美的弧度篇8

國一作文 ,612字

在我的世界裡，我愛著彩虹。不是因為雨後才能見到的珍貴，也不是因為它五彩繽紛閃亮迷人，而是因為它有著優美的弧度。這是一道大自然的清新亮麗的風景線。那麼在生活中、在校園中呢？

一個天氣晴朗的傍晚，天空藍呀藍，白雲飄呀飄。一場激烈的球賽在校園裡展開。我充當“拉拉隊”中的一員，在觀眾臺上和陌生的同學們一起加油吶喊。看！只見一位矯健的籃球隊員嫻熟地運著球，將全場的熱情都帶動的高漲起來，一個轉身，跳躍，投球。一道優美的弧度劃過半空飛向球筐，大家都屏住呼吸……隨著“哐”的一聲，勝利的一方歡呼起來—球進了！運動員淌著汗珠的臉上洋溢著微笑，剛才拿到弧度承載著他們的希望。這樣的弧度何嘗不美呢？

夕陽漸漸隱匿了它羞紅的臉頰，我起身向宿舍走去。“同學，請不要亂扔垃圾！”突然，一個聲音吸引了我，我好奇地望向聲源的方向看去：一個瘦小的女孩攔住了隨手亂扔牛奶盒的兩個高年級學姐，她青澀的臉龐和略顯稚嫩的聲音讓人一看便知她是低年級的。“你敢叫我同學？叫學姐！”那學姐嗓門真大，說話像獅子吼似的。女孩有些難以置信，“學姐？這種素質真的是學姐？”那學姐氣急了想動手，愣是被另一個女生給拖走了。“唉！”小女孩搖了搖頭，彎腰把牛奶盒撿起來扔進垃圾桶。夕陽拉長了小女孩遠去的背影。她彎腰的瞬間又何嘗不是一道優美的弧度？

原來，世上不論是自然還是生活，都有別具一格的優美的弧度。不過，只要我們留心觀察，一定能在生活中在校園中發現更多優美的弧度的！

風景優美的雁蕩山篇9

寫景作文 ,391字

溫州有很多山，四海山、烏巖嶺、玉蒼山、華蓋山……其中，我喜歡的，要數雁蕩山了。

大龍湫瀑布十分壯觀。遠遠望去，就像銀河從天而降，讓人想起一首詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”遠遠的，我就聽到了那雷鳴般的水聲，讓人心驚膽戰。來到近處，水花飛濺，就像在下濛濛細雨一般，讓人感到十分清涼。抬起頭來，一條“白色綢緞”從山頂上掛了下來，上面鑲滿了鑽石，閃閃發光，美麗極了。

夜幕悄悄降臨了，我們來到了夜景的入口。我們先看了“夫妻峰”，你瞧，一對相親相愛的“夫妻”在月色下依偎在一起，妻子的頭靠在丈夫的肩膀上，就這樣屹立了千萬年。我們又觀賞了“犀牛望月”，一頭“犀牛”跪在那兒，抬起頭來望著月亮，好像在想什麼事情。接下來，我們還看了各種各樣山峰，這些都出於大自然之手，我不得不說大自然的手真巧。

雁蕩山還有很多風景優美的地方：觀音洞、方洞、靈巖、三折瀑……

雁蕩山的風景真是美不勝收啊！

優美的聲音篇10

優美的聲音作文250 ,238字

我最喜歡小溪向東奔流的聲音，因為小溪“叮叮咚咚”的聲音很優美，像樂隊在演奏木琴，美妙極了！小溪、小鳥和春風的聲音合在一起，變成一首歡快的交響曲，歡快極了！

我最喜歡鋼琴的聲音，按一按琴鍵，優美的音樂響了起來，好聽極了！比小提琴、電子琴還好聽。在不高興的時候，聽一下鋼琴的樂曲，能讓你的心情高興。

我還喜歡微風的聲音，當微風吹過樹葉，樹葉互相拍打，響起了嘩啦啦的聲音；當微風吹過你的身體，你會覺得很涼快。我想，當微風吹到樹幹上，大樹是不是也很涼快呢？

啊！優美的音樂大家都喜歡。

在優美的環境中成長篇11

國三作文 ,1144字

我在奼紫嫣紅的世界裡成長；千姿百態的花兒伴我學習。

我在鳥語花香的四季中成長；清脆悅耳的鳥鳴伴我嘻戲。

我在風姿綽約的環境中成長；亮麗迷人的風景伴我生活。

—題詞

花兒伴我學習

和煦的陽光透過稠密的樹葉，灑落在地下，散落成一個個閃爍著金色的斑點。天空像藍寶石般清澈、透明、耀眼，雲兒精心打扮著天空，透露出一派清晰優美的景像。我邁著輕快的步伐，拿著讓我充滿智慧的書本，唱著歡快的歌兒，奔向那令人神往的原野，那裡是我的天空，是花兒的世界，是美的最高體現。你瞧！那花兒在天地間迎風貯立，任憑和煦的春風吹拂柔嫩的身軀，跳著優美的舞蹈，綽約的舞姿令人心曠神怡。我站在花叢中，陣陣沁人心脾的花香縈繞在我的心扉，讓我原本那疲憊不堪的心找到了動力的源泉，讓我那原本憂心忡忡的心情，得到了一絲安慰。藍天讓春雨傳遞著對花兒的憐惜，大自然讓蝴蝶傳遞著對花兒的相思。而我，用我朗朗的讀書聲傳遞著對花兒的熱愛。花兒用它嬌豔的容顏，伴隨著我學習。

鳥鳴伴我嘻戲

我是大山裡的孩子，懂得大自然的語言。清晨，我在蟬兒的鳴叫下甦醒，伴著晨霧，走在山林間的小路上，路旁的小草吸允著雨的精髓。空氣格外清鮮，小道鋪上一層厚厚的雨珠，在晨霧的掩蚋映下，若隱若現，讓人有一種不在人間的錯覺。突然“嘰嘰喳喳”的鳥鳴聲打破了原有的沉靜，讓幽靜的小路變得喧鬧起來，讓人忍不住快樂起來。我輕輕的碰了一下小草，小草便向我鞠一躬。像豆子一般大小的雨珠劃落在我的指尖上，調皮的從手指滴落。我輕輕的向小鳥走去，試圖碰一下它發亮的羽毛，不知是我的腳步聲驚嚇了它，還是它的靈敏變太強。總之，在我離他僅僅只有幾步之遙時，它卻像箭一般地飛向了樹梢。“真可惜”，我忍不住在心中暗暗埋怨自己，而它卻在高高的樹梢唱起了歡快的歌兒，像是在為自己的勝利喝彩，也像在笑我的愚笨，還一邊在歡唱一邊在我的眼著飛來飛去，讓我情不自禁的追著它跑，於是，一場貓追老鼠的遊戲就這樣開展。歡笑聲，鳥鳴聲交織，纏繞匯成一首動感的交響樂在小路間奏響。

迷人的風景伴我生活

像藍寶石一般的天空，飄浮著向雪一樣的雲朵，他們在天空中無憂慮的玩耍的，嬉戲著。萬縷霞光像金色的鳳凰一樣展開五彩的羽翼，承接著和諧悅耳的笑聲，水聲，鳥鳴聲組成的交響樂在清新，溫馨的晨韻中紛飛。清翠欲滴的小草抬頭仰望著天空，組成一幅美麗的油畫，我站在山坡上望去，一望無際的稻田一個挨著一個，密密麻麻面的屋頂上飄著嫋嫋青煙，像一根根絲帶直達天際。一座座挺拔的高山環繞著村子，像一個個忠心耿耿的士兵守護著他們的家園，村子的頂上盤旋幾隻飛舞的鳥兒，為這個美麗的家園奏響歡樂的樂曲。

我在優美的環境中成長，感受到花的清香怡人。

我在優美的環境中成長，品味到鳥的無比悅耳。

我在優美的環境中成長，體會到風景的清新麗。

送給你的讚美詞篇12

高二作文 ,893字

風把桃花吹落，是誰在那幽靜的桃園角中悲傷地哭泣，那麼無奈。花瓣飄到了她的臉上，又被淚水沖刷，緩緩飄下。一個人，一把淚，你肯定想過給她送出一塊手帕和幾句安慰，這就是你。

告別了冬天的蕭索，迎來了喧鬧的春天，風中夾帶著絲絲桃花的香味，挑逗著人的嗅覺。沒有了“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”的哀嘆，沒有了“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”的哀思。這座桃園還默默地講述著什麼？

殊不知多年前，那回蕩在空氣中的誓言是多麼的豪邁。他們抱著一腔報國的熱血走到了一起，併發出同甘苦共患難的誓言，俠肝義膽，桃園結義、至死不忘、流芳百世。

青梅煮酒，誰又知英雄背後同生死的知已呢？花無語，也許我不會名垂千古，但你卻是永在我背後的人。你用行動證明你的可貴，你是最可愛的人。

花瓣埋不掉對你的思念，風吹不散對你的回憶。因為可貴，所以要去珍惜。過不慣一個人流淚的生活，上帝才派來了你。讓我的眼淚找到了它的歸宿，慢慢地流進你的心底。讓你用你的溫度溫暖冰涼的淚水。而我卻得到了安慰。你是最溫暖的人。

風繼續吹著，吹來一份溫暖的安慰。有時會疑惑：我的一言一行你怎麼都能看透呀？微微一笑，想起了曾經見過的一句話：魚說：“我哭了，沒有人知道，因為我活在水裡。”水說：“我知道，因為你活在我心裡。”

你那可愛的笑臉，映在了我的心上。本以為你是堅強的，樂觀的，只會安慰別人而不需別人的安慰的。可是那一次你哭了，毫無徵兆地哭了，哭亂了我的心。才明白，原來你也只是一個孩子。雖然，你總會笑笑說：“生氣容易讓腦細胞快速老去。”可是你還是哭了……

依賴慣了你的安慰，就不習慣去安慰別人，看到你哭得那麼無助，剎那間，我才覺得自己不該那麼脆弱的，因為現在才發現你哭，那些關心你的人的心會痛的。所以，我開始變得堅強、樂觀。所以謝謝你。

一幕幕往年的畫面出現在我的腦海，傷心的，快樂的……才發現，你永遠都在我的身旁。風輕輕的吹，吹走了溫暖的安慰卻吹不散對你的回憶。

你能聽得到這來自遠方的呼喚嗎？那是我寄給你的心語，我把對你的讚美寫進這篇文章中，希望你看得到。

銀河耿耿兮寒風侵，月色橫斜兮玉漏沉，憂心炳炳兮發我哀吟，吟復吟兮寄我知音。

風景優美的蓮湖篇13

國小四年級作文 ,547字

我生活的地方橋頭是一個景色宜人的好地方。這裡有繁華的街道、高高的樓房、美麗的公園……而要數橋頭最美的地方，就非蓮湖莫屬。下面，我就為大家介紹一下這個美麗的地方。

夏天，蓮湖邊的樹木長得蔥蔥蘢蘢的，非常茂盛。蓮湖邊所有的花都開了。湖裡圓溜溜的荷葉，有的像一個個大玉盤，有的像一把把綠油油的雨傘，還有的像一個個馬的腳印。密密麻麻的荷葉成了小雨滴的搖籃，成了小魚們的涼傘，成了蜻蜓的停車場。荷花一盛開，有的是粉紅色、紫色、白色……好看極了！一陣風輕輕吹過，一股淡雅的清香撲鼻而來，香極了！每年到了六月，就會有許多各地的遊客來蓮湖遊玩。有的人在湖裡一邊划著船，一邊欣賞荷花，有的人拿著照相機拍照留念，有的用攝影機拍下這美麗的風景。小動物們也來湊熱鬧，蜜蜂在加緊採花粉，蝴蝶在荷花叢中翩翩飛舞著！小魚兒在水中游來游去，青蛙蹲在荷葉上唱著歡快的歌兒。蓮湖邊還有個蓮湖公園，公園門口有一條長長的樓梯，沿著樓梯爬上去，爬到松山上，松山山腰那裡有一個亭子可以讓人乘涼，山頂上有一座七層高的松山塔，如果你爬到塔上，整個蓮湖的景色都在你眼前。

冬天來了，荷花謝了，金黃色的油菜花開了，蓮湖裡一打片一大片的油菜花像金黃色的海洋，人們在油菜花叢中穿來穿去，蜜蜂也在辛勤地採花蜜。

我愛蓮湖，因為蓮湖是個景色誘人的好地方。

風景優美的地方篇14

國小四年級作文 ,451字

今天，我和媽媽去了咸陽湖，那裡風景優美，景色宜人，是個遊玩的好地方。

湖旁邊有嬌嫩的小草，茂盛的柳樹，還有修剪得整整齊齊的銀杏樹。一陣微風吹來，柳條在風中搖擺，搖曳生姿；銀杏樹黃黃的葉子隨風舞動，在空中打著旋兒，似翩翩起舞的黃蝴蝶。

湖旁邊矗立著一棟棟高樓大廈，好像在告訴我們這個城市的繁華，又似守衛美景的衛兵。

再看咸陽湖，只見清澈的湖水在秋風的吹拂下，泛起陣陣漣漪，一圈圈擴散開去，真是美極了。湖水一眼望不到邊，卻一眼可以看清水下的景象。湖水裡各種各樣的魚兒，在水草叢中自由地穿來穿去，一點兒也不擔心成為盤中餐的危險。這些魚兒有的只有小孩的手掌那麼大，有的甚至只有小拇指那麼大，可有的卻足有一尺多長，有橘紅的、有黑的、有斑點的……真是讓我眼花繚亂。

咸陽湖周邊還有像統一廣場、渭濱公園等許多好去處。每到傍晚，人們在統一廣場跳廣場舞，那場面可真是非常壯觀！廣場旁邊還種著好多種鬱金香，它們顏色不一，有紅的、白的、紫的、黃的、綠的，真像一個美麗的大花壇呀！

咸陽湖真是一個集遊玩和散步於一體的好地方呀！

風景優美的錦屏公園篇15

國小三年級作文 ,592字

在溫嶺，我最愛去的就是錦屏公園了。錦屏公園可是溫嶺最大的公園，那裡風景優美，你也去看一看吧！

走進錦屏公園的大門，那是用不鏽鋼做的一個球形的大門。穿過大門，你第一眼就可以看到音樂噴泉，它會隨著音樂的高低、音調來變化，時而像孔雀開屏，展示自己的美；時而像一排火焰，發出藍光；時而像一串串長長的煙花，直衝天空；時而像一朵粉紅的蓮花，漂浮在水面上……圍欄邊，還有一排像火炬一樣的燈。

朝右邊走，我們就來到了鬱金香花圃。遠看，一大片一大片五顏六色的花海展現在眼前。近看，一朵朵鬱金香好似一個個高腳杯。如果把它們倒過來，真像公主的裙子。

往前走，我們就來到了竹林。竹林裡的竹子長得鬱鬱蔥蔥，層層疊疊的竹葉擋住了陽光。怪不得到了夏天，人們就在這裡乘涼。在春天，從地裡偷偷地鑽出竹筍，剛開始是棕色的，過幾天后就變綠了。

再往前走，我們來到了遊樂區，這裡有很多專案。過山車那兒，正傳來一陣陣尖叫聲，讓人膽戰心驚。海盜船搖晃起來了，下來的人說：“很刺激，坐在上面有點想吐，要飛出去的感覺！”我最喜歡空中盪鞦韆了，隨著中心的轉動，鞦韆轉了起來，我們也像小鳥一樣飛起來。

走下去，就會有一個石灘。石灘上，有的人朝波光粼粼的水面扔石頭打水漂，有的人在大塊的石頭上拍照……

現在，錦屏公園還建了一個新區。在新區裡，你可以欣賞銀杏林、紅杉林和清澈見底的小溪。隨著建設事業的發展，錦屏公園會變得更加美麗、更加好玩。

選擇優美轉身篇16

選擇優美轉身作文60 ,605字

在生命中曾被三篇《背影》感動，一篇是朱自清的，一篇是三毛的，還有一篇是兒子寫給二十多年才見的母親，都是表現親情的，也許有一天我也會寫一篇屬於自己生命的背影，那時的我應該有怎樣的深情，所以不敢寫背影，不願想背影，從不讓自己去刻意看親人的背影，怕在一剎那看到了衰老，看到了疲憊，看到了面容隱藏背後的真實。

記得曾經的我也總是送人送到看不到身影時才會把目光收回，每當看到古人所寫“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”還有那句“山迴路轉不見君，雪上空留馬行處”眼前總是浮現那遼遠的畫面，為那份真摯的友情而感慨。

但隨著歲月的累積，突然意識到這樣的一份情感是那樣的累，無論是走還是要留的人，都為情所困，為什麼到最後還要依依不捨，為什麼總要讓走的人那樣牽牽掛掛，要走要留都是勢在必行，不如走的乾脆，生活已經很累，我們生活的已經是那樣的小心翼翼，為什麼還讓心在那樣疲憊，所以從那時起我就讓自己學會優美轉身，學會堅定，不會讓離別那樣的傷感。

我一直不願讓送我的人等，哪怕一個人坐在候車室看人來人往，也讓我覺得心安，因為不想欠，我一直不願看起程的車及飛機，只在心裡期盼平安伴隨。

送別如此，人生何嘗不是，聚聚散散，分分和和，又何必那樣在意，誰欠誰，誰恨誰，誰在意誰，都不過是心理舞臺上演，所以我想在塵世中學會優美轉身，我總是那個提前轉身的人，在成功時知道淡然退出，在失敗時知道自己去療傷，就這樣心變的堅強，把倔強的背影留給身後的人。

風景優美的嶽麓山篇17

國小四年級作文 ,465字

在長沙有，有許多旅遊勝地，但是我至今去得最多的地方，就是風景如畫、環境優美的嶽麓山。

春天的嶽麓山，大樹上的葉子才剛剛抽出新的枝條，花苞也馬上要長出嬌嫩的花瓣，小草也睜開眼睛，正在努力的鑽出土地，像盡情而歡快地沐浴著燦爛的陽光，快快長大。

夏天，太陽發出一片金光，就連綠樹成陰的嶽麓山都難擋這一絲酷熱。嶽麓山中最出名的就要數愛晚亭了。愛晚亭旁邊的樹林裡，有著一棵棵高大，茂密的楓樹。樹上的葉子已經慢慢變得更加的翠綠。顯的格外美麗壯觀。

秋天，愛晚亭旁的楓樹林是嶽麓山的一道獨特的風景線，特別引人注目上，吸引了不少遊客。那楓樹葉紅的似火，黃的似橙。遠遠望去，就像一座正在燃燒的火焰山。走進楓樹林，熱情的楓葉在秋風的吹佛下猶如一群蝴蝶在空中翩翩起舞。不一會兒，地上成了一片紅色的海洋。

冬天，天上落下了白茫茫的雪花。雪花落在大地上，像披上了一層雪白的地毯。雪花落在大樹上，大樹像披上了一件銀裝。從遠處看，堆一了一層雪的嶽麓山，就像一個大雪堆。

啊！風景優美的嶽麓山，我相信在祖國建設事業的發展下，一定會變得更加優美迷人，令人流連忘返。

優美的自然世界篇18

國小三年級作文 ,451字

春花秋月，夏雨冬雪。大自然的美麗景象令人產生無限的遐想。有崇山峻嶺，怪石嶙峋的高山，有一條名揚天下的黃河，碧波盪漾，神祕莫測，大自然的變化心馳神往。

萬里無雲，天空呈現出一幅幅優美動人的圖畫。我來到森林裡，用心感覺自然，體會自然。一路上，我聽見鳥兒的唱歌聲，風的“沙沙沙”聲，還有小溪的彈琴聲，蝴蝶在上空翩翩起舞地伴起舞來，彷彿這是他們的天地，人間的天堂。靜靜地，我躺在碧綠的草地上聆聽小鳥的叫聲，看見被鳥兒叫聲震落的樹葉如一隻只蝴蝶飄落下來。除此之外，我還喜歡山谷、溪流、風、雨組成的悅耳交響曲。

我愛五彩的大自然，因為它使我感到心靈的平靜。每當微風輕輕吹起，悄然而至時，我雙眼緊閉。認真感受大自然給我帶來的愛。這時，風媽媽張開雙臂緊緊地抱著我，讓我感受到大自然溫暖的感覺。和大自然相處久了，便和它有了很深的感情，還會懂得用心靈和它們交流，有時，只需要大自然的一些小舉動，就能讀懂她的心靈。

大自然的一切都是美好的，它的美無處不在，只要用心感受去傾聽就會真正喜歡它，我愛這多姿多彩、變化多端的大自然。