畫之意相關作文20篇

畫之意篇1

國一作文 ,811字

繪畫，是人類的第二種語言文字，它同詩歌、散文一樣，能夠抒發作者的情感，表達當時的意境，也同書法、文章一樣，有自己風格的體現—這就是我近日賞畫所感悟到的。

出展的畫一般都是有標籤的，標籤上寫著在作者的姓名、作品的名字、出處和價格等。然而這一幅卻沒有。顯然這一點事不利於寫作文的，但是，沒有關係，這絲毫不影響我去體味作畫者的心境。

這是一幅中國水墨畫，第一眼我就被他吸引了，畫面結構完整、佈局合理、顏色素雅，給人一種舒服、流暢的感覺。畫中畫的是三位女子，一位夫人和兩位少女。夫人在撫琴，年長一點的少女在夫人右側彈奏琵琶，另一位十四五歲的少女在左側吹簫。半空中一輪明月又大又圓，體現了時令中秋佳節。一枝開滿白花的海棠半掩圓月，為此情此景更增詩意。女子們衣著素雅，或立或坐，卻也看出不是普通人家。

畫的右側有一行題字，題字是繁體的，本就讀不全，現也記不得了。但我仍能想起那日看到那行字時，所體會出的無限寂寥與絲愁。

那行字與畫的結合、那明月與海棠和三位女子的結合、那古樂與素顏裙衫的結合，無不能體現出作者想要抒發的那般清幽、哀怨、絲愁、心事重重的意境。那種所體會到的感覺是我無法用言語表達的。也正是因為畫的這種神祕，賞畫則如身臨其境一般，別有一番滋味。

也學，她的丈夫是一位商人，自嫁了他，便很少見到他。她為他先後生下兩個女兒，卻無男孩，也學那位商人怨她，也學不是。眨眼十年、十五年，一日中秋，母女三人一同奏樂，奏出一種悽然的傷緒，那種無處訴說的“庭院深深深幾許”從琴中奏出，卻也無力挽回。一枝茂盛的海棠，是多少情愁？月色朦朧下，是多少寂寥？

也學，這都是也許，一幅畫引出的無數也許。正是因為有這一幅畫，正是因為讀不懂題字的深意，才引出無數天馬行空的想象。

四周還是高大寬闊的展館，還是匆匆忙忙形形色色的人，還是這看似正追求的生活。若不是這一幅畫，也不會帶來這麼多的感想。這是隻有從畫中，從別人的故事裡，才能體會的罷。

論堅韌之意氣篇2

高二作文 ,841字

談到戰爭時期，多少勇士們擁有堅忍不拔的精神，為國捐軀，表現了中華兒女的偉大氣魄。現如今，論起堅韌之意志，是指在困難面前堅定信念，擁有頑強意志，絕不動搖。

堅韌之意氣，是對國家的永不背叛的豪氣。古時有蘇武，忠貞不渝，儘管他在匈奴國受盡侮辱，嚐盡苦頭，但卻始終不妥協；儘管有享不盡的榮華富貴，卻終不低頭，保全了自己高尚的氣節。今有偉大的科學家錢學森，縱使美國對他萬般挽留，給他大好前程，但他依舊不為所動，甚至想盡各種辦法逃離，回到中國來從事科學事業，為中國的科技事業作出了巨大的貢獻。

堅韌之意志，是對工作的不懈進取。近年來商界出現的一匹“黑馬”無疑是馬雲，如今他身價過億，事業成功，但在這背後，是他對工作的不懈努力，他沒有華麗的外表，沒有強大的背景，沒有足夠的本錢，在這個“拼爹看臉”的時代，他一點優勢也不存在，只能靠自己的勤奮和進取。在成功的道路上，他的外表受到過嘲笑，遭到過鄙夷和不屑，但他懂得堅忍，最終用自己不太華麗的外表征服了世人，讓自己的名字刻在了中國的富人榜單上。

擁有堅韌之意氣，是指即使身體殘疾，而志向堅定。著名女作家張海迪，從小因患血管瘤導致高位截癱，她的身體垮了，但她的意志沒有垮，她用頑強的意志自學完成了小學、中學、大學知識，學會了多國語言，並出版了多部知名書籍。英國著名物理學家霍金，患有肌肉萎縮性側索硬化症，不能說話，全身唯一能動的地方只有兩隻眼睛和3個指頭，其它地方根本不能動，但這並不能阻止他對科學作出的卓越貢獻，他發現了“霍金輻射”，提出“無邊界條件猜想”等科學成果。雖然他的身體受盡疾病的折磨，但他始終沒有停下前進的腳步，用堅韌的意志一直進行著科學研究，從不輕易放棄。他和張海迪一樣，雖然他們的腿腳停止了奔跑，但在他們的身上，用堅辛和汗水詮釋了“生命不息，奮鬥不止！”的真諦！

古往今來，擁有堅韌意氣之人數不勝數，他們用堅韌的意氣，詮釋了生命的美好、人性的偉大。如今的我們，也須謹記堅韌之意氣，將它更好地運用到生活中去，畢竟“數風流人物，還看今朝！”

我的繪畫之路篇3

國小六年級作文 ,576字

轉眼間，我一走過了五年的繪畫之路。望著牆上的一幅幅畫兒，心裡變得又淒涼，又甜蜜，為什麼？因為那些畫中記錄了我的成長。

剛上幼兒園中班的時候，我便酷愛繪畫，恨不得把看到的東西全都畫下來。媽媽知道了，急忙為我報了幼兒園裡的繪畫班。進了繪畫班，拿起硬硬的畫板和鉛筆，我就開始了第一次畫畫。可畫畫卻也不是很容易的，一開始畫畫，我一條線都畫不好，總是畫的歪歪扭扭的，也免不了他*的責備。我也曾想過放棄，可一想到自己成為畫家的願望沒有實現，我便會在心底裡說：“稅遠志，想著自己的夢想加油！”

到了三年級的時候，我就可以照著書本上畫一些卡通人物，或者是畫一下小飛機，小汽車之類的簡筆畫，更不在話下。當我上四年級的時候，我便迷上了塗鴉，雖然它們看起來毫無意義，其實在哪一筆一劃，一圈一拐裡，都蘊涵著許多奧妙哩！儘管它們沒有“華麗的衣裝”，但它們所蘊涵的道理，就一定會比別人更勝一籌！

現在，我主要專修素描和速寫，別看開頭那兩個字都是同音字，但意思可是大不相同。素描是指用黑鉛筆把水果，正方體，長方體，圓球，圓柱體之類的東西刻畫到白紙上。而速寫是指在短時間內用鉛筆或圓珠筆、中性筆、鋼筆等把眼前的事物畫到紙張上，我最喜歡素描呢！常常觀察一個物體，一坐都是一、兩個小時呢！

不要說繪畫很枯燥，其實它是非常有意思的，它不僅可以增加審美價值觀，對我們的成長也有著說不盡的作用。

心中的畫之夢篇4

國小五年級作文 ,487字

小時候，媽媽告訴我：“有志者事竟成，每個人都應該有自己的志向和一技之長。”我聽後很受觸動，於是就去學習繪畫。起初我對繪畫並不是很感興趣，自從看到大哥哥大姐姐們用手中的畫筆，把這多姿多彩的大千世界畫得栩栩如生，把美帶給人們的時候，我就立志：長大後一定要當一名傑出的畫家。

我深知，現實和理想是有差距的，但我也相信勤能補拙，只要我認真刻苦的學習繪畫，總有一天我會實現畫家之夢。

萬事開頭難，我先從素描開始。雖然它沒有鮮豔明亮的色彩，也沒有生動有趣的圖案，但卻是繪畫基本功的體現。我先從最基本的握筆開始學習，看似簡單的握筆其實有很多學問，握的太鬆畫出的線條歪歪扭扭，太緊會使手很僵硬；學會正確的握筆姿勢後，我開始畫線條，這需要非常認真，確定好中心點，選擇好構圖框架；最後還要注意光線的明暗，一點點充實物體的輪廓。現在我已經逐漸掌握了素描的基本要領，繪畫的過程是枯燥的，但我會一直堅持，等我把素描畫到爐火純青的時候，我還要學習國畫，成為像徐悲鴻、齊白石一樣值得大家尊敬的畫家，使中國歷史悠久的國畫繼續傳承下去。

夢想如燈，指引我前進的道路。我會好好學習，為了心中的畫之夢，努力前行。

四景之意篇5

國小五年級作文 ,966字

柳絮飛揚、荷花蕩漾、金桂香溢、寒骨梅傲，四季之景不同、情意不同，心境也不同。

春夏秋冬，一年僅有四季，卻格局形態足矣。

春，所謂“春眠不覺曉”，這是一個愛睡覺的季節。清晨，薄薄的霧籠罩著這個城市，霧中的景色若隱若現，月色還未曾離去，好像在呵護著一個未睡醒的夢。良久，陽光滲透了這一層保護膜，默默放亮了這片天空，漸漸喚醒了沉睡的街道，喚醒了這座熟睡的城市，萬物都剛從冰冷的寒天中度過，感受到那久違的溫暖，都熱情地歡迎它迴歸，給它一個熱情的擁抱，驅逐心中的寒氣，感受心中的溫暖，當萬物生長，當它們恢復到曾經的模樣，當自然的熱情逼迫著我們脫下保暖的衣物，它在告訴我們，夏來了。

夏，漸漸變熱的空氣顯現出天空中那團火球愈加熱情，它慷慨地把光和熱給予我們，照亮了每個黑暗的角落，驅逐我們心中的陰暗，給予那些花草樹木勃勃的生機。越來越燥熱的空氣使得天空中的雲兒也玩起了“捉迷藏”，於是那熱情的情懷吹起了一陣陣熱浪，吹著那樹、那山、那空蕩的街道，在某個角落留下它的印記，讓人們感受到它的存在，感受到它曾經來過。當那燥熱漸漸消失時，秋，悄悄地，悄悄地，來了。

秋，我認為這是最美麗的季節，它與夏的轉換總是悄無聲息。不經意間向外眺望，遠處的小樹林、金黃的樹葉，隨風而去，飄飄灑灑，像下了一場如詩如畫的雨。這時我才發現，其實秋早就到了。裝著滿腔的熱情走出門，一不小心與清風撞了個滿懷，透過風，桂花那迷人的香氣悄悄地鑽進了我的身體，淡淡的幽香讓人無法自拔，它幫助我洗去了煩惱，帶走了憂傷。走上橋與杏樹打個招呼，樹旁的落葉不知堆了幾層，我輕輕地拾起一片，害怕驚擾到它們，透過陽光，上面顯現出的清晰脈絡彷彿圖畫著它們一生的故事。它們用自己的身體，把一條平凡小路鋪成一條金黃大道，街上的樹只留下光禿禿的枝幹在那孤單，山也變得靜悄悄，都等待著冬的襲來。

冬，萬物一如既往地凋零了，一切好像都消失了，只剩下寥寥的花草在渲染著這個季節。雪默默地下著，給這個城市蓋上一層白毯，還剩著那枝頭一點點粉色的梅花迎接著這一片片雪花，看著它的到來，等待著世人去發現它的美，其餘一切好像玩累了的孩子，靜靜地躺在母親的懷中，沉沉睡去，做著只屬於它們自己的夢。

四時之景，不斷變換著，顯示著大自然不斷變換的心情，給我們演繹著炫彩的景色，像展示著一幅幅奇妙的畫卷，帶給了我們不同的情感。

遊走在漫畫之外的我篇6

國一作文 ,1090字

時光荏苒，如白駒過隙，一天的二十四小時更是轉瞬即逝，大人們有做不完完的工作，孩子們有寫不完的作業和拼不完的樂高，這些事總會在某個不經意的瞬間被電話、郵件、簡訊等一系列簡單、繁複的催促而打斷，讓我們不得不放下手頭的事情去做另一件事。我們的生活，正在被莫名地碎片化，被撕扯成一條條的碎片，任由它四處飛散……

一個雙休日的午飯後，我信手拿起一本漫畫書，慵懶地往陽臺的椅子上一坐，準備看一會兒自己喜歡的漫畫，趁著這冬日暖陽來放鬆一下自我。當我正沉浸在第三十四章時，卻好像程式設定好了一樣，媽媽突然喊道：“丹丹啊，媽媽現在比較忙，你能幫我照顧一下弟弟嗎？”你瞧瞧，我才剛在畫面了又走了幾步，就被媽媽給叫了出來，唉，我真是“命苦”呀！可是，我對於媽媽的“命令”又不好不從，只好答應下來，強逼自己硬生生地走出畫面。幸好，弟弟玩了一會就睡著了，我這才有機會“脫困”，重新坐回到椅子上，拿起漫畫書，趕忙鑽入畫面！啊！那一波三折、引人入勝的章節還在！啊！終於又回到漫畫裡了！那叫一個舒服啊！

突然，電話鈴聲響起。“丹丹，接電話！快！不要吵醒弟弟！”於是，再次極不情願地從畫面中走出來的我聽到了這樣一種聲音：“你好，請問你需要買房子嗎？在黃金地段，現在很有投資價值的，需要考慮一下嗎？……”“我買過了，再見！”說完，我乾脆利落地結束通話了電話，我怕那種聲音繼續嘮嘮叨叨地說下去，我可真就沒功夫回到漫畫中去了。放下電話，我無可奈何地嘆了口氣，繼續看起了漫畫。

“好景不長”，爸爸的男中音溫柔地響起：“丹丹哪，你眼睛不好，不要總是盯著漫畫書看，快要考試了，你還是去多做一做課外練習吧，等一下我來檢查啊！”於是，只聽見筆尖不情願地發出“唰唰唰”的聲音，只覺得時間在悄無聲息地溜走……

過了好一會兒，爸爸溫柔的男中音再次響起：“丹丹哪，去書法輔導班的時間到了，收拾一下，快點去吧！”我抬起了昏沉沉的頭，甩了甩麻木、僵硬的右手，慢吞吞地走到洗手間的鏡子前，鏡子中的我，頂著一頭亂蓬蓬的頭髮，大框的近視眼鏡有氣無力地滑落到鼻尖上，經過一番瘋狂作業的洗禮，我的形象已經變得面目全非了。我只好先簡單地洗漱、整理一番，匆匆趕去上書法課了。

書法課快結束的時候已經是傍晚了，這時，窗外飄起了細細的雨絲，它們隨著冬日的冷風嗖嗖地敲打在窗玻璃上，好像在取笑我：“哈哈哈！這麼大半天都不能安靜地看完一個章節的漫畫，你真是個大‘忙’人啊！”我禁不住盯著玻璃窗上映出的那個黑黑的我，呆呆地想道：“是啊！待會兒回家後，你這個大“忙”人又會忙些什麼事呢？你該如何想個辦法，尋個空兒回到漫畫裡呢？”

窗外，依然是細細的雨絲和嗖嗖的冷風……

人之意義篇7

國三作文 ,997字

歲月看似無垠，年歲不停流轉，不過層層後浪推前浪，王朝興衰更替，在時代裡一切瞬息萬變。從遠古時期的農耕聚落，到如今科技迅疾發展，周遭的一切在轉變，也不僅僅是這一切在改變。

Iphonex在此前釋出了，人工智慧更加“智慧”，更直觀的視覺衝擊大行其道。手機，人工智慧的一種，與我們現在的生活已密不可分，越來越便捷的模式與資訊衝擊讓我們幾乎每個人都與此相伴；而在與之相伴的日子裡從一方小屏中抬頭，看向天際漂浮的淡色的雲，有時竟會有些思緒茫然。到底是我們支配著人工智慧，還是人工智慧支配了我們？

有時我也會感念一段以往的時光，在幾年之前計算機並不十分現代化，最常見的也只是按鍵手機，那時候時間彷彿過得更慢，但我可能只是感念那一段更易沉浸於自己思緒裡的單純時光吧。我一直在想，如果讓我們現在拋棄科技，我們會如何？說不能接受也好，其實我們本身一直在被潛移默化改變著，因其智慧化和我們的依賴性。

而我們之所以稱之為人，正是因為我們是有思想的生物。人和人工智慧的區別也在於此，人工智慧就算無比貼近人類的思考了，又如何能與人類本身的內心觀念和柔軟情緒相比？笛卡爾說“我思故我在”。在被人工智慧影響的時代，我們一定要有內心自我的堅守和情感。如果失去了價值觀和同情心，後果不堪設想，和冰冷的機器又有何區別？

周國平說：“不能順應時代的人是落伍者，無所堅守的人是隨波逐流者。前者令人同情，後者令人鄙夷。”堅守內心的永恆價值是人的必要性。如我們的審美觀念，有自我情緒，也就易於覺察到細微美好。初春時節的繁華開遍，月夜之時的皎潔靜謐，甚至一陣風起時帶來的一些微涼氣息，都會讓我們在一瞬間裡覺察到生命的意義和活力。那時梭羅離群索居，將自己置身自然，是自然讓他發現人生的意義。在現代社會，被資訊洪流席捲的日子裡，有一些人如脆弱的枯木一般被輿論引導失去自我思考；也有一些人始終保持自己獨立的思想……在他們看來，資訊化與人工智慧不過是生活的輔助品，真正的必需品在於自我內心，因為人是獨立的個體，堅守自己價值觀的同時對生活懷有柔軟的情感和愛意，這遠比其他重要。我推崇後者。“當鏡頭捕捉美景，感受美好的是我們自己。”如果真有一天人類會像計算機一樣思考，人生便失去了意義，而我也相信不會有那麼一天。

在與人工智慧相伴的日子裡，我們亦要使自己保持鮮活的內心。生而為人，終究不會同計算機一樣冰冷。不如在一個夏夜爬上山巔，看成群的星星朝我湧來。

我的繪畫之路篇8

國小四年級作文 ,719字

我對繪畫有一種說不清的喜愛。

在我七歲時，曾到小魚兒畫室去上過兩年的水彩、版畫課。那時，我覺得繪畫只是一件好玩的事，經常拿著筆刷蘸一大團顏料，按照心中所想的模樣，在紙上大面積地塗抹，自己也不怎麼在意一些所謂的細節。有誰規定過每幅畫都得中規中矩嗎？沒有。經過我的塗抹，蝴蝶的翅膀上會開出鮮花，山羊的角上會長出藤蔓，小鳥的飛羽毛會變成一片片雪花……

轉眼間就到了三年級，那時我跟楊老師學漫畫，因為我是晚報名的，所以漏了幾節課。楊老師很耐心地教我先畫眼睛：“這裡用圓勾起來，這裡點一個黑點，把這個部分塗藍，把旁邊留白。”我上第一節課時，在楊老師的指導下就完成了非常不錯的作品：《刀鋒寶貝》和《天天酷跑裡的人物》。我猶記當時的我捏著馬克筆的手一直在不停地抖，勾出來的線就像凌亂擺放的繩子一樣，隔一小截就會有一小排劇齒或波浪線，顯得特別不美觀，但因為是Q版的人物，好象也沒什麼大礙。後來，楊老師教了我三個月後，去了東塘那邊，我的繪畫之路又一次中止了。

藝術有許多形式，美術就是其中一種，而我與它之間似乎有著不解的緣分，讓我在跌倒之後又與它並肩同行。到了最近兩年，我開始接觸了一些網上比較熱門的漫畫，所以開始重握畫筆。我會在本子上先照著作者的人物臨時摹下來，包括身體比例眼睛大小，頭髮是飄的還是靜的等一連串細節，都得經過我的反覆推敲，但線條太生硬了，而且身體比例不是很協調，我便反覆擦、描，嚴重時會把紙給擦出一個窟窿。這也形成了我嚴重的繪畫強迫症，每次平均都得琢磨個兩天多才畫完一幅畫。

但是，就是因為我在繪畫之路上有這些跑跑停停、跌跌撞撞，我現在的畫功得到了飛速提高。願我的畫筆不停，願我能更進一步，願我會以畫為榮。牢記“吃得苦為苦，方為人上人。”

繪畫之旅篇9

國小五年級作文 ,923字

藝術如一個百花園，使你受到美之花的薰陶；藝術又如一爐火，練就了你的毅力與勇氣；藝術是小船，載著你去美的彼岸；藝術還是一盞明亮之燈，引領你去美的天堂。藝術，它具有震撼人心的力量！

每當夜晚，一陣“沙沙”的聲音伴隨著皎潔的月光在我的畫案上響起，紅、黃、青、綠、蘭等“音符”等構成了一幅幅多彩的作品，那是我在繪畫啦。我從小就喜愛學畫，畫畫成了我每天的必修課，它成了我生活中不可或缺的重要組成部分。

聽爸爸媽媽說，我對繪畫有著不解之緣。記得那是我一歲生日時，爸媽將一些代表著不同職業的玩具擺成了一個圈，讓我選擇，呀呀學語的我隨手就摸了一盒畫筆。當然真正對繪畫有了愛好是我三歲時，當時看著那些大哥哥、大姐姐們高高興興的前去學畫，我羨慕極了，盼著有朝一日也能如此，便央求爸爸媽媽也讓我去學畫。終於在我軟磨硬泡下母親答應了。我欣喜若狂，連聲呼叫：“太好了、太好了，我終於可以學畫了！”我拿著畫筆第一次上課時，在那一筆一筆畫著，還像模像樣的，嘴中不停地哼著：“啦啦啦、啦啦啦，我是快樂的小畫家，世上的萬物都在我筆下”。可誰知，過了幾天，這新鮮勁就沒了，我止不住抱怨著：哎呀，這太枯燥無味了！對了，魯迅曾經說過，採過許多花才能釀出蜜來，好不容易學完了水彩畫，我又想去改學素描，心想，那些大學生們整天揹著個大畫夾，很神氣的，畫的畫又如此之好，素描肯定很好學，很有意思。

來到了素描的生涯，一開始我開心極了，可殊不知，那股新鮮勁依然沒保持多長時間，我後悔了，怎麼辦？此時我真想放棄，這時，爸爸對我說：“孩子做任何事情都要有毅力，持之以恆的精神是做好一件事情的根本，你看了那麼多名人的故事，每一個成功的人，不都是做事有恆心有毅力的人嗎？”聽了爸爸的話，我若有所思的點點頭，心想：對呀，如果做事都像“小貓釣魚一樣”三分鐘熱度，那是什麼事也做不成的啊！我不斷反思自己，堅定了學好繪畫的信念。從此不管颳風下雨，我都一直堅持學了下來。終於，功夫不負有心人，通過多年來的堅持和不懈努力，我的繪畫作品多次獲得全國比賽的金獎、銀獎。

可以說，通過學習繪畫，不僅使我學到了繪畫知識，也使我懂得了許多做人的道理。繪畫作為我國藝術寶庫中的瑰寶，今後將伴隨著我的成長、成熟，直到永遠永遠……。

過年之意義篇10

國二作文 ,1259字

估摸著是從二月份開始，街上開始少了那種平日裡的喧鬧，好像一切都在為什麼大事而醞釀著。街上的人少了，回家車到是多了起來，小區的福字、燈籠開始閃著打眼的紅色，像笑靨，惹人喜愛。一年又走到了頭，新年如期而至。

過春節其實每年無非就是那麼幾件事，吃年夜飯，發紅包，走親戚。有時我會感到索然無味，大人們用家鄉話談論著，我聽不懂，更無法參與，偶爾提起了我一時也語無倫次，只會尷尬地笑笑來回應。想著總會有一天會感到厭煩吧。但是即便是這樣，每年春節的到來還是讓人感到喜悅。我想是因為這是一年之中難得放鬆的日子吧，考試，作業，壓力，統統可以暫時拋之腦後，還有滿桌的大魚大肉，整個人都會變得慵懶起來。老家的房子也頓時變得擁擠了，像是又年輕了，又活過來了。我看到了忙前忙後的爺爺奶奶，時光真的可以催人老，印象中的爺爺奶奶似乎沒有這般蒼老，可如今的我不得不承認：他們是真的老了。我想起過年的前一週，父親已經表現地歸家心切了，火急火燎地嚷著要回家。老家雖是老了點，但是老屋有著父親熟悉的氣息，老家一草一木、一桌一椅都牽動著父親的心。

臨近過年，爺爺奶奶催促的電話更頻繁了，我們也終於踏上了回家的路。

過年本就是喜慶的事，可當我踏入老家的那一方土地開始，心裡卻默默傷感起來。老家還是記憶中的老家，可是人卻悄悄地發生了改變。在一聲聲問好過後，猛然發現有的親戚已經就這麼悄悄地不在了，這讓我有些猝不及防。那些親戚的面孔此時此刻變得真真切切起來，雖然一年中見面時更多的是寒暄，但是一想到此時已是天人兩隔時，心好似被澆上了苦水：我再一次真切感受了到了成長的痛苦。這些傷感隨著長大愈加強烈，也愈加清晰。可惜沒有人能夠抓住時間的繩索，我們也無可奈何。

過年過的比想象中還要快，明天就要回長沙了。前一晚奶奶突然開始變得絮絮叨叨起來，她坐在我旁邊，像一個要哄的孩子，喃喃自語一般地開始追憶我兒時的事……我靜靜地聽著，仔細端詳著眼前這位我喊做奶奶的老人，我好像從未這麼仔細地看過她，她那蓬亂又花白的短髮，她那蠟黃的臉上的斑斑點點，她那好像蒙了一層灰霾的雙眸好像如此陌生，在我的那些不曾留意中，在我們每次過年吃了幾餐飯後又轉身趕回長沙中，歲月已經在她臉上鑿刻了深深淺淺的痕跡。爺爺奶奶也總會說起我們都不願意提及的死亡，我們雖然嘴上說著安慰的話，可心裡有怎會不知道呢？該來的總會來的，在時間面前，生老病死又算得了什麼呢？這老屋本就大，這人一走就靜悄悄的，靜得可以聽見老屋沉重的呼吸聲。春去秋來，爺爺奶奶兩個人就一直守著這老屋，他們似乎成了老屋的一部分，離不開也不能離開。回到長沙的我們彷彿和他們過著完全不交叉的生活，聯絡就更少了。那種寂寞，又怎是我們能體會到的呢？時常聽到有關空巢老人的新聞，不知道融入了城市中的兒女們是否還記得兒時相互扶持、艱辛平窮的日子？他們又會以什麼樣的心情看待他們的父母呢？是一種被物質撐得過飽後的漠然？還是把一切都看得理所應當的無聊？

我好像頓悟了過年的真正意義：過年不僅僅是我們的放鬆，更是一種陪伴，一種責任。真正的年味應該是團聚的味道吧。

方特東方神畫之遊篇11

國小六年級作文 ,621字

在這個暑氣燻蒸的暑假，我們乘車來到寧波“方特東方神畫”，準備好好爽一回。

走進方特，我一眼就看見了高高的過山車—“叢林飛龍”。忽然，一輛滑車飛馳直下，尖叫聲幾乎刺穿了我的耳膜，叫我望而生畏。我看著過山車，既想去又害怕：去還是不去呢？去？我怕。怕啥，它裡面肯定有許多安全設施，傷不了我的。我好像一個即將上戰場的勇士，“英勇”地坐上了滑車。我望著前方刺激的軌道，心不爭氣地猛跳，想打退堂鼓，可是腰前的安全擋板已經固定，滑車也開始慢慢地動起來，我只好閉上眼睛禱個平安。

滑車猛地一個轉彎，嚇得我三魂六魄已經掉了一魂。忽然，滑車好像掉了下去，失重的感覺使我的身子變得軟綿綿的，控制不了自己。玉皇呀，王母呀，我上輩子做了什麼孽啊，快救救我吧，我再也………啊！我還沒祈禱完，一個更急的下降又時我哇哇亂叫，心裡後悔了一千遍。

滑車的速度終於減慢，一抬頭，已經到了終點。爸爸一見滑車停下，馬上扭頭問我：“還好吧？”我沒回答，麵條似的趴在了安全擋板上。

走出“叢林飛龍”我拽著爸爸跑進了“決戰金山寺”。

我們乘船前進，只見白娘子喝下雄黃酒後現了原形，許仙被法海軟禁在金山寺，白娘子和小青大戰法海。白娘子見法海不肯交出許仙，便喃喃唸咒，霎時，洪水鋪天蓋地地朝我們湧來。呼—幸虧玻璃擋住了水，不然，我們都得變成“落湯雞”。

我們還看了“天河之戀”、“女媧補天”……玩了“海盜船”“星際戰車”……尖叫聲和歡笑聲在方特里此起彼伏，令我流連忘返。

九馬畫之獨特篇12

國小五年級作文 ,456字

“呼—轟”飛機降落在桂林的大地上，我和朋友開始了廣西之旅。

我們上了船，滿懷期待地看向外面的灕江，外面的江渾濁得看不到一顆小石子或一條魚，和課文中說的清澈見底完全是兩個樣，我開始懷疑這是不是灕江，船上的服務員說灕江正在發大水，所以變濁。

船開了，一路上的山非常秀麗。這座田螺山峰有著一圈圈花紋，每圈花紋上都長著許多樹，像為田螺包上一層青苔衣；那座山峰有一塊鯉魚形的石壁，非常像鯉魚，邊上伸出的鐘乳石像魚叉一樣叉住了鯉魚；還有座山峰尖尖的；像一支毛筆，看它那高聳的石峰，好像在說這一切美麗地景色是它畫出來的。

到了九馬山，我的注意力馬上被吸過去了，這塊崖壁像一塊黃色的玉石鑲嵌在碧玉中，崖壁上最顯眼的是那九匹馬，那匹馬在吃草，在嘴旁還真有一叢草，那匹馬在奔跑，嘴巴張著，彷彿打著響鼻，有馬還在水邊飲水，一邊喝水一邊甩著尾巴。船又開了一會兒，到了三座山旁，這座山就是二十元人民幣反面的圖，我毫不遲疑，馬上舉起相機，拍下了這座山。

“嘟—”汽笛響了起來，我一下子衝下甲板，坐到位子上等待船靠岸。

國畫之路篇13

國小五年級作文 ,640字

每個人都有自己的藝術之路，可能是蒼勁有力的書法，可能是美麗優雅的芭蕾舞，也有可能是悅耳動聽的音樂之路，而我的則是—國畫。

第一次看見國畫的時候，是在公交車站，那裡總有一塊很大的廣告板，因為游泳訓練每次坐車都要看見。一次，我突然發現廣告板上出現了一幅國畫，那是兩匹馬，栩栩如生，好像真的在奔跑的一樣。我看呆了，直到奶奶提醒我要上車，我才反應過來，心想，我一定要學會畫國畫！

媽媽好像知道了我的心思一樣，很快就報上了國畫班。第一次上課，我提著顏料箱一進教室，就聞到了顏料清香的味道，老師用毛筆稍稍沾了點紫色顏料，然後在宣紙上一點一按，居然畫出了一串讓人垂涎欲滴的紫葡萄。我暗自給自己加油：一定要學好國畫。

可是，俗話說得好“理想很飽滿，現實很骨感”。沒過多久，我就有些厭煩了。因為我畫得不大好，總要一遍一遍地重新畫。有時媽媽還會批評我幾句，我漸漸地不想再堅持下去。但媽媽的一句話卻點醒了我：“你自己做出的決定，不管怎麼樣，都要把它做好才行，怎麼說放棄就放棄了呢？”聽到這，我心裡不禁產生了愧疚：對自己喜歡的事情，怎麼能這麼就放棄了呢？真是不應該，我要把國畫學好，不能就這樣半途而廢！於是抱著這樣的心態，我重新鼓起信心，更加仔細地去聽課，臨摹老師的方法和技巧，不斷地進行練習，終於畫出來的國畫不那麼難看了，老師也經常會表揚我，我的畫畫技巧有了很大的提升。

在這次學習國畫的經歷中，我不僅知道了很多繪畫的技巧和方法，也讓我懂得了堅持和不輕易的放棄，做任何事情不都是應該這樣嗎？

我的繪畫之路篇14

國小五年級作文 ,578字

繪畫是我的最愛，在我無聊的時候經常會畫一幅畫。如今我六年級了，隨著作業的增多，我畫畫的時間也越來越少了。

在我小的時候媽媽就畫圖給我看。她畫的栩栩如生，她畫的白雪公主不但美麗動人，還給她畫了一件美麗的衣服。也許是那個時候我愛上美術的吧！。當我還在上幼兒園的時候，父母就把我送進固原市的一所美術學校學美術。

回想過去在美術學校時的的快樂情景，不由得拿出以前畫的畫。不由得發現我怎麼以前畫的那麼幼稚。而那時，父母卻一直誇我畫的像畫的好。也許是因為他們不想破壞我的自尊心吧！他們為我這條美術之路鋪好了平坦的水泥路。可在這條路上總不會一帆風順，坎坷很快到來了。那老師在我剛上一年級時，說不教兒童畫了，要教素描了。因為，父母認為那是高年級學的。就此，我的美術生涯終止了。除了學校教的以外。但我並沒有被這次坎坷嚇倒。我在家中仍然在畫。可在家中畫的總沒老師教的好。

有一次，我畫了一條蛇，可我覺得我畫的蛇怎麼看都和書上的不一樣，我怎麼修改也不像，為此還哭了一頓。爸爸媽媽聽到哭聲都來安慰我。我哭得更厲害了。因為我不需要別人的安慰。那時候的我認為別人安慰就是別人的嘲笑，後來，我還是把那幅畫改了。從那以後，我更努力畫畫了。直到現在我學起了素描。雖然我畫的，暫時不太好，但我還在努力。

學繪畫讓我懂得了只要堅持就會成功，學繪畫讓我懂得了付出就會有回報，繪畫，我會永遠繪下去。

糖畫之風采篇15

國小三年級作文 ,517字

糖畫顧名思義，它就是用糖來畫畫。把勺子當做筆，把糖當作墨水或者顏料。糖畫不僅好吃，而且十分有趣，是許多孩子們的“愛寵”。

曾經，我們學校門口也有這麼一個賣糖的叔叔，每當，放學的時候，叔叔的攤位上便是人山人海，被孩子們堵得水洩不通。

我走進攤位，那個叔叔便笑眯眯地問：“小朋友，你想要什麼形狀的啊？”我便問叔叔：“叔叔，你會做什麼的啊？”叔叔回答說：“餓哦會做的可多了”有能上天的大金龍，偏偏起舞的蝴蝶，威武的大將軍—龍蝦……

我便選了我最喜歡的—金龍。叔叔開始畫了，首先，他用勺子輕輕地在鍋裡盛了一勺子糖，把小勺子微微傾斜，向冰涼的大理石上“澆”去，叔叔的胳膊時而快，時而慢。在這兩種氣勢中，大金龍的輪廓就畫好了，叔叔又盛了一勺糖，就如“給畫填尾”。讓這條金龍變得更加威武。不一會兒，一條“栩栩如生的金龍，就“出現”在我的眼前。

剛說畫，吃當然也是別有深意的。我拿著這“條”金龍仔細端詳，總是捨不得吃，拿在手裡欣賞半天，最終，實在忍不住那金燦燦的誘惑時，小心翼翼地咬了一口—是最不要緊的部位。“真甜，真好吃。”我忍不住大叫。

這就是我身邊的藝術—糖畫，聽了你有沒有心動呢？

繪畫之樂篇16

國一作文 ,610字

我有許多愛好，而其中，我最喜歡的就是畫畫了。每次畫畫，我總是像又用不完的精力似的，畫多久也不嫌累。這不，放了暑假後，我立馬就去找了畫室，準備在這個暑假好好地提升自己。

一進了畫室，我就和回到了家一樣，盡情地畫了起來。終於摸到久違的畫筆，我立刻畫了起來。畫筆在紙上歡快地跳著舞，可是，畫著畫著，我就被難住了—我怎麼也處理不出想要的效果，我不知不覺地就發起呆來了。可是，卻還是沒有一點進展。看著磨了好久還是達不到滿意效果的畫，我有些沮喪了。可是，看著身旁同學一個比一個認真，我咬咬牙，繼續畫了下去。那令我滿意的“神來一筆”卻怎麼也不出現。老師似乎看出了我的難處，坐在我旁邊幫我改畫。

看著老師靈活地在紙上畫出準確的線，排出好看的調子，我又有了信心，照著老師的方法在紙上畫了起來。雖然一開始，我還是做不到老師那樣的筆觸，但漸漸地，我找到了方法。我的畫變得越來越精緻，終於，經過兩個多小時的努力，我的作品完成了。一種巨大的成就感漫上了我的心頭，繪畫帶給了我無與倫比的快樂。

隨著學習的深入，我畫的東西也越來越複雜多樣。老師又讓我們學習了色彩。看著自己用顏料盒裡有限的顏料調出無限的色彩，這神奇的“魔法”令我著迷。經過各種各樣的練習，現在的我，已經不是那個只會畫幾何體的新手了。畫畫的過程令我享受，畫作完成後更是讓我欣喜。雖然現在，我在畫畫過程中還總是遇到許多困難，但我一定會堅持下去，在有朝一日畫出我所想表達的東西！

神“畫”之旅篇17

國二作文 ,1328字

今天早上沒有像以往一樣賴床，而是因興奮過度比鬧鐘早醒了一個多小時。一番梳洗後便向學校進發，沒想到班上早來了許多人，談天說笑打怪獸，一個個精神抖擻，喜氣洋洋。

到了方特我們被這壯觀的景色吸引了，首先映入眼簾的是一個巨大的噴泉，白煙寥寥如中輕紗，籠罩著非遺小鎮。我們這一小分隊從非遺小鎮鎮側邊過去到叢林飛龍那裡。可惜因天公不作美，在之前下起了小雨，叢林飛龍就沒有玩成。所以我們直奔靈魂之旅，在那裡多不勝數的排隊標讓我們繞得團團轉。終於到我們了，我們一個個摩拳擦掌，三步並兩步跑到那裡。放好行李，上車。興奮地等待開動。穿越陰曹地府，登上奈何之橋，還有水霧噴湧而出，佈景配上室內的過山車，翻來倒去，倒也好玩，不愧是靈魂之旅。因為我是組長，所以叮囑他們有眼鏡的把眼鏡扶好。不然掉下去了，可就是肉包子打狗—有去無回了。

出了靈魂之旅，瞄到一大朵水花—原來是飛躍河谷，是一個水上游戲。除我之外的同學去玩了，而我去買了一個小糖馬，順便幫他們拍照。因為等待的時間較長，所以我向老班彙報的我們這組的情況，順便問問，老班玩了什麼專案了。其實我是調侃我們老班，因為我知道老班恐高。但是老班的回答出乎我的意料—老班說他玩了靈魂之旅了。我把這訊息搞笑同學們，同學們“啊”的一聲，都不大相信，老班也超越自己一回了，哈哈。當我拿著手機準備拍她們都精彩瞬間時，“砰”一大片水花向我拍來。糟糕，位置沒選好，身上一片溼，還好我的小糖馬沒事，照相？得了吧，我都愣了。

出了飛越河谷，我們在火車石壁旁留了影，我們看許多大型遊戲，有很多人在等，所以我們便去玩了一些小遊戲。大草帽情侶飛車和旋轉飛椅。燈炫的眼睛有些花，暈暈乎乎的。

後來我們便兵分兩路，因為等待雷鋒塔的人實在太多了，所以我帶領的一路去了女媧補天。四極廢，九州裂，石破天驚，馳騁遠古時期，回溯中華傳說源頭，一起去尋找七彩石，來幫助女媧補天救世。我們在那碰上了老班和別的老師。車子還沒開的時候，數學老師說：“滕潔就喜歡玩刺激的。”我們都笑了起來。巨大的場景配上車上的音響，立體效果讓人倍感有趣。

幫助女媧補天后我們就去了繽紛華夏。我們坐著小船穿梭於各個場景。呈現在我們眼前的，是多個民族的特色風土人情。雖然對於我們來說這人偶的形象有些幼稚，但是讓我們認識了更多的民族，還是挺有意思的。在繽紛華夏旁找了一家小店坐著，我們湊錢合夥買了一份年糕，大家一起邊吃邊聊，休息了一會兒。

在路上碰到了夏欣悅和胡娜。本來是準備和她們一塊去看千古蝶戀的，但是聽說叢林飛龍快開了，我們便坐在門口等候。門口已經圍了一群人。門一開，我和馮月便飛速的往前衝，搶在了第一批的24個人之中。不過有一個人就慘啦，雖然也在24個人之中，但是這個名額來之不易，因為他進來的時候“砰”的一聲，跌的那叫一個慘啊！坐在車子上，我們的心情都比較興奮。車子慢慢開動了，在緩緩上升的過程中我的心彷彿也在上升。突然，車子一下子俯衝起來。我感覺自己都飄起來了，失重感蔓延在每一個角落，尖叫聲此起彼伏，我們的心隨著極速的上升和下降歡快地跳躍著。特刺激！

我還有許多專案沒有玩，比如說雷峰塔和千古蝶戀等大型遊戲。希望下次還可以相約在東方神話，相約於華夏五千年！

我的畫畫之路篇18

國小六年級作文 ,754字

畫畫對我來說是非常重要的，它彷彿是我生命的一部分，沒有他我就不會快樂，沒有他，我就不會興奮，沒有他我就不會哭泣，沒有他我就不會抱怨。他使我感受到了生活酸甜苦辣的味道。

在我無聊時，畫畫會與我相伴；在我傷心時，畫畫會來安慰我；在我生氣時，畫畫會幫我解悶；在我害怕時，畫畫會來鼓勵我……他就像我的知心朋友，時時陪伴著我。

三歲時，我已經獨立了，一個人在家，無聊的在那兒發呆。我靜靜的坐在那兒，腦海裡一片空白，眼睛睜得圓溜溜的凝視著前方，家裡靜的彷彿有了一股死的氣息，而在此時此刻，我的表情呆若木雞。突然，我將頭輕輕一扭，目光跟隨著轉移到了沙發背後，在那雪白的牆面越看越呆板，不知從什麼時候，我想出了個主意，要不我在牆上畫畫吧！我不管三七二十一，拿起筆站在沙發上就畫了起來。在牆上亂塗亂沫，接著我拿來一盒顏料擠起來，擠在牆上到處都是，亂七八糟的。我瘋狂起來，把顏料擠在手掌上和腳掌上隨即便印在牆面上，五彩繽紛的手印、腳印映入我的眼簾，嗯！真是一副大作！我站在沙發上走來走去，打量著我的牆上之作。媽媽回來了看到眼前的一幕，頓時大吃一驚“天啦！我沒有看錯吧？你畫得真不錯。”我心裡美滋滋的。

漸漸的我四歲了。媽媽給我報了個美術興趣班。緊接著我畫畫的地方也移到了那兒。剛開始我有些傷心，因為我並不是班上畫畫畫得最好的，反而每次都很差。我對班上畫得最好的那個恨之入骨，每次看到她都很不順眼。我對畫畫沒有了信心，一次比一次畫得糟糕，我想，這地方真是呆不下去了，有時不停的用鞋踢著牆，內心陷入了矛盾。哎！該怎麼辦呀？我還是放棄吧！但是不久我的內心就堅定下來。不！我一定要堅持下去，畫畫可是我的最愛啊！漸漸的我找回了信心，畫得越來越好，經過不斷的努力，我最終成了班上畫得最好的那個人了。

七年就這樣過來了，而畫畫也陪伴了我七年。