留道縫隙給自己相關作文20篇

留道縫隙給自己 篇1

國三作文 ,811字

當今的時代,是一個高速前行的時代,很多人為了跟上時代的步伐,往往把自己封鎖在一個“圈”裡,疲於奔命,總是離成功有那麼一段距離。孰不知,如果開啟這個“圈”,留道縫隙給自己,可能會有意想不到的收穫,或許能使自己的人生走向完美。

留道縫隙,可以放鬆自己的心靈。當你正在苦心鑽研一道數學難題時,如果一直沒有頭緒,此時你內心必然十分煩躁,可是這樣只會使你的思維離既定目標愈行愈遠。假如你不那麼強制自己,留道縫隙,運動一下或聽聽音樂,過一會兒再嘗試去解決它,也許你會覺得豁然開朗。留道縫隙,轉移一下視線,能減輕自己的壓力,放鬆自己的心態,或許能給自己帶來很多的驚喜。

留道縫隙,可以開拓自己的視野。留道縫隙,就是要不封鎖自己,就像藏寶盒一樣,不僅儲存著自己的寶藏,而且通過這道縫隙,你可以將其他人的寶藏吸取過來,豈不美哉!孔子是儒家學派的創始人,被世人尊稱為“孔聖人”,照理說,既成聖人,也就沒有什麼可學的了,自己的言行舉止都是世人學習的典範。可是他卻給自己留了道縫隙,他曾向襄子學習鼓琴。他也積極倡導“敏而好學,不恥下問。”可見,取人之長,補己之短,可以使我們更加完美。留道縫隙,可以讓我們看到別人的優點,吸取別人的長處,開拓我們的視野,豐富自己的內涵。

留道縫隙,也是給別人機會。一位著名的企業家在做報告時,一聽眾問:“你在事業上取得了巨大的成功,最重要的是什麼?”他沒有正面直接回答,拿起粉筆在黑板上畫了一個圓,只是沒有畫滿。原來,他自認為雖然事業取得了一些成就但還不夠圓滿,就像畫個圈,得留個缺口。留下的缺口,相信他的下屬會去填滿它。留個縫隙給他人,是一種更高層次上帶有全域性性的圓滿,既成就了他人,也使自己獲得了更大的成功,因為自己的理念得到了延續與昇華。留道縫隙,才能至善至美。

留道縫隙,可以放鬆我們的心靈,讓我們去發現並吸納別人的優點,在鑄就他人的過程中,使自己的精神得以昇華……

總之,留道縫隙,可以使我們走向完美。

留點讚美給自己 篇2

國三作文 ,985字

一句讚美的話,會讓陰霾的天空充滿陽光;一句讚美的話,會讓冰凍的心田如沐春風;一句讚美的話,會讓處在黑暗的人看到希望;一句讚美的話,會讓奔跑的人更加奮發進取。讚美別人給人鼓勵,讚美自己給我信心,留點讚美給自己。

一場乒乓球比賽時的經歷令我印象深刻。第一局,我上來就先發制人,把自己調整到靈活狀態。時而輕輕吊個“矮子球”,時而來個“長吊”,時而猛扣一板,對手被我弄得手忙腳亂,大汗淋漓。第一局我以大比分而勝出,心中的美勁就甭提啦。第二局,我輕鬆上陣,先發了一個直線低球,本以為會打得對手猝不及防。沒想到對手反應極快,他適應了我的戰術,使了一個迴旋吊轉,來一個反打包抄,我狼狽極了,心跳不禁加快,手心也滲出了微汗,內心有點浮躁,手腳好像也不聽使喚了。一次次丟球,一次次失誤。“目前場上比分為12:9”。裁判員一聲哨響,結束了第二局的比賽。我的頭“嗡”的一聲,我落後了!一種恐懼感即刻籠罩在我心頭。

第三局比賽開始,這是決定勝負的最後一局了。我像熱鍋上的螞蟻無處尋找走上成功的路。雖然耳邊加油聲愈來愈響,但我仍然驚慌失措,甚至手忙腳亂了。此刻,我本明亮堅定的眼神變得灰暗無助了,甚至有點絕望了。

“叮……”,教練為我叫了個暫停。我低頭緩緩地走向教練,不敢看他一眼。煩躁、焦急、慌張、沮喪、愧疚、難過、傷心敲擊著我的心,心中充滿著懊惱。我抬起頭來,我看到了教練那充滿力量和鼓勵的雙眼,我不禁一震。教練說:“你已經贏了一局,你很棒,打得很好,我為你驕傲。”簡短的幾句話,像一針強神劑般打在我身上,我頓時增強了信心,想起我刻苦鍛鍊時所付出的辛勤汗水,我便不由得為之一振,突然爆發出一種無名的力量,讓我一下子挺直了身子。不錯,訓練那麼久,訓練那麼刻苦,“我是最棒的!留點讚美給自己,我能行!”

不再灰心,不再喪氣!我調整了情緒,再次回到球檯前。我決定全神貫注搏一下。只見乒乓球朝我飛來,我堅定地一揮拍,如同鳥兒劃過一道完美的弧線,使得乒乓球急速地奔向桌角。對手果然沒有接住。“啪啪……”,只聽全場掌聲轟鳴。這球,我贏了!“穩住,穩住,再贏一球,是的,我是最棒的!”我不知道從哪裡來了這多的勇氣,像一隻翱翔的雄鷹,贏了一球又一球,最終取得了比賽的勝利。

讚美的語言真的有魔力,給我自信,讓我成功。讚美別人是一種欣賞和氣度,讚美自己更是一份自信和從容。讓我們留點讚美給自己,擁抱自信與從容!

留點空間給自己 篇3

國三作文 ,639字

面對物慾橫流、競爭激烈的社會,人人都竭力想擁有更多。於是,煩惱與壓力接踵而來。到頭來,已是身心疲憊。其實,面對塵世浮華,我們何嘗不留點空間給自己,為自己疲憊已久的心靈放個假呢。

留點空間給自己。放下手中繁瑣的工作,徜徉於山水之間,自然萬物皆通靈性,走進山林,拋開身後的喧鬧都市,去聆聽花開的聲音、鳥兒的啼鳴,去輕輕觸控耳邊的風,把心靈交給自然,去感受陽光、感受綠色、感受別緻的自然之美。

留點空間給自己。書是我們心靈的後花園。書中自有黃金屋,書中有知音,讀書知我心。一本好書能平復內心波瀾、滋潤心田。掬一杯清茶,在淡淡書香下,融入書中,讓心靈得到犀利,讓精神得到昇華,讓唯美的文字沖淡心靈中塵封已久的塵埃。

留點空間給自己。學會用心靈去捕捉生活中的閒情逸趣。常懷一顆善感的心,於看似平凡的生命中感悟不平凡的偉大,去捕捉、去發現、去留意生活中的璀璨。花鳥魚蟲,琴棋書畫……此類的高雅情趣能開拓我們的視野,淨化我們的心靈,陶冶我們的情操,在這樣不起眼的的小事中感受著生活的美麗與奧妙。

留點空間給自己。心情感到不適時聽聽音樂。音樂是一個精靈,給予人心靈上的震撼與啟迪。傾聽著優美的旋律,沉醉於緊慢有序的節拍中,讓跳動的音符融入血液、融入脈絡,與靈魂共舞,如同玄妙的天籟之音感染著我們,指引著我們,激勵著我們,使我們消沉的心靈豁然開朗。

學會留點空間給自己!切忌在緊迫的生活節奏中迷失了自我,我們應該學會:走出自己的節拍,學會釋放自己,擁抱純真的生活。每個人都要謹記:留點空間給自己!

留點亮光給自己 篇4

高一作文 ,924字

我喜歡,在黑夜,獨立黑暗肆意的街頭,默默注視著零星的燈光在黑暗中靜靜熄滅,直至最後一盞燈被吞噬,然後是無邊無際的黑暗。

—題記

我曾經認為,人在命運面前是多麼的渺小。即使取得豐功偉績,也免不了在黑暗中沉寂,只能帶著自己的祕密,隻身到達不為人知的彼岸,然後漸漸地被人們逐漸遺忘在歲月的長河中……每次想到這裡,便不由得毛骨悚然。但我相信這是每個人的宿命,沒有讓人能夠逃脫。家人說我消極,我並不這樣認為,只覺得這是事實。

我渴望黑夜,我可以在黑夜的時候,默然站在黑森森的房間,窗外的微光射進,打在我身上,我注視著窗外的燈一盞一盞的熄滅。我躲藏在黑暗之中,就像一個觀眾,窺視這浮世的一切。有時一看,卻是半天。

母親偶爾進入我的房間,看我如雕像般的站立,不由一驚。次數多了,她竟莫名其妙的緊張起來。不准我站著發愣。一天晚上莫名醒來,卻看到母親在我房間的窗邊站著,我笑著問她在看什麼,他反而笑著問我平時再看什麼,我說我看燈一盞盞熄滅,直到外面跟屋裡一樣黑。母親嚴肅的看著我,那如同利劍一般的眼光直刺我的內心,睿智的雙眸在窗外燈光的照耀下發著逼人的光芒,命由心造,相由心生。我知道我內心的想法瞬間被她摸透。她說你只看熄滅的燈光,在你心中留下黑暗,可曾見到它們發光的時候,在心中留點亮光給自己?說完就不再發出聲響,默然回屋了。我再次起身,凝視著窗外,不同的是,我不再關注著黑夜,不再逃避刺眼的燈光。於是我端詳著遠處未熄的燈,此時的燈只有零星的光在黑暗中搖曳,顯得如此的嬌柔脆弱,甚至可以說奄奄一息。但在這黑暗之中卻是如此引人注目。這點亮光一度成為我在黑暗中的航標,成為我希望的象徵。

黑暗仍是所有人的歸宿。但我不再漫無目的躲藏在黑暗之中,偉人之所以與平凡人不同,只因他們在投身黑暗之時,在心中給自己留下亮光。低沉之時,將其作為堅強的鬥志,不氣不餒;消逝之時,能將其作為永遠陪伴,不衰不朽。我不奢望能像偉人一般名垂千古,但我可以給自己留下亮光,作為自己前進的勇氣。那點零星的光被我收藏,我的內心被其照耀的明明赫赫。

我喜歡,在傍晚,站在群樓聳立的街區,默默注視著夕陽的殘輝從樓縫中緩緩下沉,直至最後一縷光的消逝,然後是燈火璀璨的黑夜。

—尾記

留點陽光給自己 篇5

國三作文 ,1000字

只要面向陽光,就不會感到黑暗。

—題記

天,灰濛濛的,厚重的烏雲下,萬物彷彿都鍍上了灰色。

我拖著那彷彿灌了鉛水的腿,漫無目的的走在大街上。烏雲壓得很低,考試的失利已經讓我失去了方向。我疲了,我倦了,我不明白,為何我這般努力考試成績還是不盡人意!?這樣的打擊我再也承受不起了,我好想就這樣倒下,我好想停下來,心中的小懦弱在湧動。烏雲壓得更低了,大朵大朵的烏雲緊密的拼接著,猶如一個巨大的包袱,罩在我的四周,僅僅留了這樣狹小的空間給我,讓我透不過氣來……雷公也來湊熱鬧,肆意的敲擊著震天鼓。原本心煩氣躁的我真想擁有上天的神力,一下子把雷公揪下來,重重摔倒在地,任我盡情的蹂躪,摧殘,來發洩我心中所有的不快。

“咔!”彷彿一聲震天響,一道強光把我從痴幻中拉了出來。那光,是那樣強,直逼我的眼。抬頭看,那原本氣勢逼人的烏雲現在又是何種境地?—裂了,只因為一聲巨響,那“霸氣”的烏雲被一“刀”斬斷;碎了,只因為陽光的主動,那斷了的烏雲被鑲上了銀邊,又像是被鐵索禁錮了一般,任由陽光的操控;滅了,只因為陽光的堅持,那黑壓壓的顏色淡了;小了,一抹耀眼的金色成為新一任的天空霸主!只因為堅持,他吞噬了黑暗……

又是雨過天晴,天空陽光充足。

想一想,我又何嘗不是那懦弱一族中的一員,我擁有什麼?我沒有,我沒有愚公移山的自信,我沒有夸父逐日的毅力,我沒有精衛填海的勇氣,更重要的是,我沒有孔明的神機妙算,我沒有司馬光的靈活機動。而學習,沒有這些行嗎?當然不行!再回首,我所擁有的,只是一味的屈服,妥協,我是如此的懦弱。我就是那個打得倒,站不起來的人嗎?

不!我不是,我自己都不會承認。雷公那肆意的鼓聲,是困難向我宣戰,我要以那一聲巨響回敬他!我要以陽光的主動,形成強大的攻勢,搶佔先機;我要及陽光的毅力與他打一場轟轟烈烈的持久戰,看誰堅持到底。最後的,永遠是王者!而我,已在那一聲巨響中脫胎換骨,迎接我的,是嶄新的勝利!

是啊,陽光都能如此,我又何嘗做不到!這小小的失敗算得了什麼?我清晰地感覺到,我心中那片堵塞我的烏雲也被陽光刺穿,刺得粉碎,漸漸地,小了,淡了,現在已然虛無……抹去了這一朵烏雲,我將會擁抱更多的陽光!

留點陽光給自己,擁有陽光的主動,擁有陽光的毅力,我要做控制烏雲的陽光,我要做擊敗烏雲的陽光!面向陽光,就不會感到黑暗,向天空宣告:“陽光是我的優勢,勝利才是我最終的歸宿!”

留點關愛給自己 篇6

國二作文 ,1480字

【篇一:留點關愛給自己】

世界上對我們最好的人是誰?毫無疑問,那當然是我們的父母啦。父母把我們從小辛辛苦苦的拉扯大,是非常不容易的,他們受過很多苦,也付出了很多,為的只是讓我們的生活更加幸福。

我是一個調皮的孩子,從小惹父母生氣的事也不在少數,但到最後,父母總會原諒我,因為他們認為它們的女兒還是很乖的。

媽媽是家庭主婦,所以我家的一日三餐也基本由我媽包了。不要以為做飯很簡單,那其實真的不容易,我和爸爸的嘴極挑,遇到好吃的東西,恨不得一下子全吃嘍,遇到不喜歡吃就一點也不想吃,這可難壞了老媽,所以他每次都要變著花樣做飯。有一次,老媽從廚房裡出來,因為颳風,所以大鍋不好燒,出來以後,媽媽臉上黑黑的,我開玩笑說:“老媽,你去過非洲了嗎?你簡直就像一個黑人。”媽媽說:“不管怎樣,先嚐嘗你老媽我的手藝吧。”那是我吃過的最好吃的菜,我很高興,媽媽看到我很高興,似乎也就覺得心滿意足了。

有句歌詞說的對:“世上只有媽媽好。”但是爸爸也像媽媽一樣好。

在進入初一後,課程從小學的3門一下子成了7門,難免會有一些不適應,晚上寫作業和複習到九點或十點,那也是常有的事,可是到了那時,我早已昏昏欲睡,哪裡還有什麼心思去想題呀,有時候爸爸檢查作業,遇到空著的題爸爸知道我不會做,也不只鼓勵讓我做,爸爸也和我一起。實在太晚,我就先睡覺了,只是在睡覺之前,爸爸那屋的燈總是亮著的。

奶奶跟我說:我在上幼兒園之前,爸媽幾乎每個月只回來看我一次,而且只待上那麼幾天,因為他們想賺錢,讓他們的女兒更好的生活。在上小學以後,幾乎每天見到的是爸媽忙碌的身影,除非病了或者放假,否則他們是絕不會停下的。而現在呢,依然是那麼的忙碌。爸媽對我的關愛數不勝數,可是對他們自己的呢?

所以,我想對爸爸媽媽說:“留點關愛給自己吧。”

【篇二:留點關愛給自己作文】

世界上對我們最好的人是誰?毫無疑問,那當然是我們的父母啦。父母把我們從小辛辛苦苦的拉扯大,是非常不容易的,他們受過很多苦,也付出了很多,為的只是讓我們的生活更加幸福。

我是一個調皮的孩子,從小惹父母生氣的事也不在少數,但到最後,父母總會原諒我,因為他們認為它們的女兒還是很乖的。

媽媽是家庭主婦,所以我家的一日三餐也基本由我媽包了。不要以為做飯很簡單,那其實真的不容易,我和爸爸的嘴極挑,遇到好吃的東西,恨不得一下子全吃嘍,遇到不喜歡吃就一點也不想吃,這可難壞了老媽,所以他每次都要變著花樣做飯。有一次,老媽從廚房裡出來,因為颳風,所以大鍋不好燒,出來以後,媽媽臉上黑黑的,我開玩笑說:“老媽,你去過非洲了嗎?”媽媽說:“不管怎樣,先嚐嘗你老媽我的手藝吧。”那是我吃過的最好吃的菜,我很高興,媽媽看到我很高興,似乎也就覺得心滿意足了。

有句歌詞說的對:“世上只有媽媽好。”但是爸爸也同樣好。

在進入初一後,課程從小學的3門一下子成了7門,難免會有一些不適應,晚上寫作業和複習到九點或十點,那也是常有的事,可是到了那時,我早已昏昏欲睡,哪裡還有什麼心思去想題呀,有時候爸爸檢查作業,遇到空著的題爸爸知道我不會做,也不僅鼓勵讓我做,爸爸也和我一起。實在太晚,我就先睡覺了,只是在睡覺之前,爸爸那屋的燈總是亮著的。

奶奶跟我說:我在上幼兒園之前,爸媽幾乎每個月只回來看我一次,而且只待上那麼幾天,因為他們想賺錢,讓他們的女兒更好的生活。在上小學以後,幾乎每天見到的是爸媽忙碌的身影,除非病了或者放假,否則他們是絕不會停下的。而現在呢,依然是那麼的忙碌。爸媽對我的關愛數不勝數,可是對他們自己的呢?

所以,我想對爸爸媽媽說:“留點關愛給自己吧。”

留盞明燈給自己 篇7

國一作文 ,629字

聽別人說:失去太陽,可以留住月亮,失去月亮,可以留住星光;星光也失去,可以為自己點一盞燈。

這盞燈對我而言,是一個好的習慣。燈點燃了,意味著自己養成了一個良好的習慣;燈一旦熄滅,壞習慣也隨之形成。請保留心中那盞明燈!

愛迪生有一盞燈,這是一盞善於觀察的燈。他從小就有問問題的好習慣:“為什麼太陽從東邊升起?為什麼雞蛋裡能孵出小雞……”有一次,他不僅問了雞蛋為什麼能孵小雞,還自己去學老母雞的樣子,蹲在雞蛋上,等待小雞孵化出來。媽媽說:“傻孩子,人是孵不出小雞的!”愛迪生這才緩慢的離開雞蛋。正因為愛迪生從小養成了善於觀察的好習慣,所以成為聞名世界的“發明大王”。

中華領袖—毛澤東從小就有練毛筆字的習慣,這也是一盞燈。有一次,父母去別人家做客,回來已經很晚了,媽媽讓他去睡覺,可他說:“不行,一百個字還沒練完呢,不能睡!”說罷,他便專心致志的練起了毛筆字。一直練完那規定的一百個,才去睡覺。長期的書法練習,不僅使他成為了一名書法家,還鍛鍊了他做事的意志。正因如此,毛澤東才成為一統天下的奇才!

還有一盞即將熄滅的燈。他在學校的食堂中。每次學生吃飯,大多數人會浪費一些,自己點了那麼多的菜,最後沒吃完,剩下的隨手一扔。這顯然看起來沒有多大影響,但如果每個學校都這樣,一年下來要浪費多少糧食啊!我們必須養成節儉的習慣,讓這盞將要熄滅的燈重新亮起來!

可見,養成良好的習慣是我們每個人必要的,養成好的習慣可以讓我們一步步走向成功!

播種習慣,收穫命運。

留點快樂給自己 篇8

國一作文 ,1596字

【篇一:留點快樂給自己】

在讀書中找到快樂

從現在到未來,我堅信:我離不開書。小的時候,拿起書本,跟著老師念著、讀著、拼著“aoe……”的讀著。從支支吾吾學會拼讀每一個字,到現在,能流利地讀出每一篇文章,從書中,我獲取了知識的源泉,讓我寫下了一篇又一篇幽默的文章。書,它時時刻刻的在陶冶著我的情操,豐富著我的精神生活,讓我陶醉於書中的芳香,感受著書本帶給我的樂趣。書,為我指明瞭前方光明的道路,讓我對未來充滿了希望;書,給予我保護,即使在暴風雨中依然昂首挺胸……我,在書香中漫步,感受書帶給我的快樂。

在珍惜中找到快樂

一個月圓的夜晚,月光澈明透亮,光線照進了我的房屋,我關掉檯燈,端著一杯泌人心脾的茉莉花花茶,獨倚在窗靈,感受著月亮的美麗、回憶著一個遙遠的故事、吟著一首浪漫的小詩……這讓我感到了快樂。在我極為疲勞的時候,母親總會讓我靠在他的肩膀上熟睡,在每個夜晚,燈光的陪襯下,一個人做著、寫著、思考著、老師佈置的作業。中途,母親總會為我端上一杯熱茶,熱氣直撲到我的臉上,感受到的是母親帶給我的溫暖……這讓我感到了快樂。歲月的流逝,一去不復返,讓歲月將過往的時光收藏在珍惜中。

在微笑中找到快樂

月度質量檢測成績公佈了,一向偏科的地理,竟打了八十分,不敢相信的我總是擦了眼睛看了又看。老師投來鼓勵的目光,同學們也高興的看著我,我不禁欣慰的笑了起來,回到家中,我告訴了母親我的成績,你對我微笑著說:“孩子,媽媽看到了你的進步,這是你應得的成果”說完,你有對我笑了起來,歲月掩蓋不住你那蒼老的臉,眼角的皺紋依舊清晰地呈現出來,但在我心裡,您的笑,永遠是那麼的美。您的微笑,讓我找到了快樂。

快樂存在於每一個角落中,等著我們去發現。每一天都會有快樂,每一天都留一點快樂給自己!

【篇二:留點快樂給自己作文】

快樂是一個永恆的話題。如今的人們天天都在想怎樣快樂?有錢人擁有健康覺得快樂,窮人擁有金錢覺得快樂,學生擁有好成績覺得快樂,而我覺得快樂就是擁有疼我的爸爸、媽媽。

如今的社會每天都在發生許多不同的事情。有些人每天生活在“三點一線”的模式中,有些人每天生活在危險邊緣,有些人每天面臨許多挑戰,而這時我們為什麼不苦中作樂呢?為什麼我們不從這些繁瑣的事情中掙脫出來?為什麼我們不留點快樂給自己?

快樂,其實很簡單。或許在繁忙的工作中停下來喝一杯咖啡;或許在遠離家鄉、家人時,給他們打個電話報個平安。我的快樂更簡單,就是在學習中,帶著愉快的心情去接受新知識。在學習之後,與同學開個玩笑大笑一下。

曾經,我遇到過一個很愛笑的女孩。我很好奇,為什麼她能生活的那麼開心?我去問她,她給了我一個答案:“我們每個人生活的方式、經歷的事情不同,或許一天中將會發生許多事情令你感到難過、痛苦。如果你以悲傷的心情去面對這些事,會使你更痛苦,但你如果用輕鬆、快樂的心情去面對,或許一切都會變得不一樣。”

“那你覺得快樂對於你來說是什麼?”我好奇地問。

“快樂是我一生的財富,即使失去什麼,也不能失去快樂。如果你不會微笑著面對生活,你不快樂,那你就同行屍走肉沒什麼分別了。”她非常嚴肅的說。

我聽女孩說這些話時,我看見她的眼睛裡閃著淚花,可能她的經歷令她曾經很痛苦吧!所以她學會了怎樣微笑,怎樣擁有快樂。

快樂,對於每一個人來說都很重要。對我,更不例外。我所擁有的快樂來源於家長的鼓勵、同學的友情、老師的指導和幫助。這些足以讓我感到非常幸福、快樂。可是為什麼我還是快樂不起來呢?

這個問題很簡單,原因就是心的“負擔”太重了。每天面臨著沉重的學習任務,每天面臨著父母的“嘮叨”,老師的諄諄教導,這些“負擔”太重了。我想靜下心來去思考一下該如何去面對這些?十五歲的我是應該好好學習、讀書。但努力讀書不代表不能擁有快樂,所以我一定要打破這個“三點一線”的固定模式,我要能夠在屬於我的藍天下自由的飛翔。

我要將快樂留給自己!

留點友誼給自己 篇9

國一作文 ,1619字

【篇一:留點友誼給自己】

“兔子”,是我以前的同桌。她總是一副快樂的樣子,像“兔子”一樣蹦來蹦去的。但後來我發現,在“兔子”那永遠快樂的表情下,還隱藏著一絲淡淡的憂愁。

體育課上,我們幾個女生都在玩遊戲。正當我們玩的樂不可支時,“兔子”輕輕朝我們走過來。她小心翼翼地說:“請……請問我能和你們一起玩嗎?”我們搖了搖頭,都不願意與她玩。她似乎明白了什麼,很知趣地坐在一旁,眼巴巴地望著我們。後來,我們缺一個人,有人提議:“乾脆把‘兔子’叫來吧。”“‘兔子’—過來—我們叫她。”她立刻興奮起來,一蹦一跳的,像過年似的。玩遊戲的時候,“兔子”總是做不好,每次到她這裡,就玩不過去了。我終於火了,“啪”地一下打掉了“兔子”手中的籃球,大聲埋怨:“你是怎麼搞的?每次到這就失敗,我們不帶你了。”“就是,就是,不帶你了。”其她的人也怨聲四起。“兔子”輕輕地咬著嘴脣,低下了頭,剛才的興奮早已消失得無影無蹤了。“嗯,好吧。”“兔子”的背影越來越小了……下課後,我回到教室,“兔子”正笑嘻嘻地與別人聊天,絲毫看不出剛才的不愉快,我與很快忘記了這件事了。

有一天,我們看見一幫人在捉弄男生,於是我們也決定捉弄一下“兔子”。我一把抓起“兔子”的筆袋,“兔子”趕緊過來追。我把筆袋扔給周群,周群邊跑邊勾著小拇指說:“來呀來呀,來追我呀。”“啊!”“兔子”尖叫一聲,撲了過去。周群突然又扔譚秋敏,她沒接穩,啪一聲,筆袋掉到地上了,裡面的筆撒了一地,“兔子”走過來,默默地蹲下身子,慢慢地拾筆,又慢慢地回到座位上,我突然發現“兔子”臉上有道淚痕。

“你……你怎麼哭了?”我緊張起來。“我一直把你……你們當成我最好的朋友,你們好……好多次捉弄我……我也沒說什麼,可……可是你們……”“兔子”邊說邊抽噎起來。最好的朋友?我心裡一震。

“兔子”把我們當作最好的朋友,可我們把她當作什麼。我感覺我們的作為是如此的荒唐。“兔子”對不起,是你,讓我明白了最好的朋友之間,心裡都有一朵潔白神聖的友誼之花,有真心與愛澆灌,就會綻放燦爛的友誼之花。

“兔子,”我們永遠是最好的朋友!

【篇二:留點友誼給自己作文】

友情,是我們生活中必不可少的,友情能帶給我們溫暖,能帶給我們力量和信心,讓我們獲得更多的幸福和歡樂。友情是來之不易的所以更好的珍貴,我真正體會到友情的珍貴,是那年暑假。

那天我和幾個好朋友一起玩,因為那時候大家比較小,所以玩的遊戲也是比較幼稚的跳房子,我們一共六人,三人一組,看哪組最後蓋的房子最多,哪組獲勝。因為遊戲是我提議的,所以我理所當然地當上我們那一組的隊長,比賽開始之前,雙方都有一段時間來進行“戰略安排”。

說是戰略安排,其實幾個毛孩子能有什麼戰略呢,就簡單地按排了上場的順序,比賽開始了。首先是我們的“對手”上場,她們的隊長身先士卒,第一個上了“戰場”,隊長果然厲害一連跳了5次,這才敗下陣來,然後由我們這組上場,我才不會像那組的隊長一樣第一個出來呢,咱可是壓軸的。話說我們這組也不賴一臉的跳了4個……

比賽進行到一半的時候,突然出現了狀況:我們這組的組員在跳的時候,被另一組的組員碰倒了,她當場就“哇”的一聲哭了起來,另一個人連忙去扶她,而碰到她的那個人也連忙道歉,可是哪有那麼容易,被碰倒的那個女孩就是不依不饒,最後連我們這幾個旁觀者也看不下去了,都勸她不要那麼任性,可她非但不聽,反而哭得更厲害了。於是,我們便這樣不歡而散了。

回到家後我向媽媽抱怨那個小女孩太嬌氣了,碰了一下就哭那樣,還和媽媽說,以後再也不和她玩了。媽媽聽了我的話,意味深長的對我說:“雅潔,你要知道,友誼是來之不易的,怎麼能因為她的一時任性而不和她做朋友呢?如果你被碰倒了,你會心平氣和地接受她的道歉,一定不會。再說了,她為什麼不和別人任性,而是和你們,這不正不是因為她把你們當做自己的好朋友嗎,朋友之間應該有的是寬容啊。”聽了媽媽的話,我沉默了很久……

留點健康給自己 篇10

國二作文 ,1421字

【篇一:留點健康給自己】

爸爸是我家的棟樑柱,我心中最偉大的身影

夏天夜裡,煩躁的蟬聲依然不知疲倦地鬧著,無數的螢火蟲閃爍著,向黑幕上的眼睛打著招呼,很是熱情。我沉浸在夢鄉里。

不知何時,我頭下的枕巾已溼透了,汗淋淋的額頭使我大吃一驚,更多的是害怕,不舒服。我不直覺地叫了聲:“爸爸媽媽”。不止是他們本來就沒睡,還是我的聲音太有召喚力了不久都聚到了我的身邊。“怎麼了”,“不舒服嗎”,“頭有點燙”。旁邊的爸爸在我和他的額頭上反覆比較著,眉頭逐漸皺了起來,眼睛被兩腮的肉擠得小了。“怎麼這麼燙!”爸爸生怕自己的觸覺有問題,又仔細的試了幾次,“你從來不發燒的,今天是怎麼了?”媽媽詫異地問。“不知道,頭好暈。”我迷迷糊糊的擦了把汗,“有藥嗎?”“對了!藥沒了!”媽媽的聲音顫抖著。“走去醫院!”爸爸堅定的說。

“這麼晚了去哪找醫院吶。”“那哪個藥店開門啊!”“別吵了!”我虛弱的聲音平息了這一番脣槍舌戰,誰能想到我還有這本領。

“滴答滴答滴答。”“外面怎麼下雨了”媽媽擔憂地說。“下就下吧,雨過天晴聽過吧,別擔心,爸爸領你去醫院。”“嗯。”我勉強的哼了一聲。

聽媽媽說,到醫院時已經是凌晨了,爸爸累得上氣不接下氣。再這幾個小時裡,爸爸像翻山越嶺似的,開著他喜愛的車,載著他最愛的兩個人,但是他一臉憂愁。

一輪旭日初昇,把周圍映得通紅,不久,一片笑臉似的白雲飄了出來。它是那麼慈祥,裡面帶的是一絲堅強。

我依然沒有好很多,爸爸也從來沒有休息過。他只是說“沒事”我只是笑笑罷了,可心裡有說不出的心酸和感動。我當時想:他對我這麼好,我該怎樣報答他!

愉悅的聲音從外面傳了,把我從夢鄉里牽了出來。“媽媽,快看快看有鳥有鳥!”“看見了看見了。”“爸爸去哪了?”“你爸爸在睡覺呢。昨天一直沒閤眼,看你這本事。”我直嘻嘻。我躡手躡腳的移到了爸爸的床邊。爸爸的眉頭依然皺著。我的淚花滾了出來,通紅的眼顯得特別突出,生怕被別人看見,把頭壓得低低的,不停用袖子抹著淚,不知不覺袖子溼了一大片,回了房間。

爸爸,你是我心中最偉大的那棵樹,在夏日中陰涼著我。我們家堅強的頂樑柱。

這是我想對你說:爸爸留點健康給自己吧!

【篇二:留點健康給自己作文】

在日常生活中,人們或多或少忽視健康,還很有理由:我忙啊!上有老下有小,一個個都得靠我養活。哪有時間去保持健康啊?卻不知,身體是革命本錢,沒了健康一切都白搭。

怎樣保持健康?從兩個方面入手:一身一心。我們家鄉有一位老奶奶,活到現在86歲了,耳不聾眼不花,很多人向他請教長壽的祕訣,她說我也沒啥祕訣,我就是早起揹回來一筐豬草,閒時聽聽京劇,晚上泡泡腳早睡。跟你們沒有什麼不同。其實像她那麼老的人也不是沒有,只是在這個年齡大多開始頤養天年,唯有她每天樂呵呵的跑東跑西,早上拔草種花,晚上聽京劇、泡泡腳,第二天起來精神抖擻。

你不必學她去打豬草,也不必學她聽京劇,但你可以在你刷牙的時候扭扭肩膀,動動腳後跟。你可以在週末陪家人爬山、聽聽輕音樂,你不應該過度打網球仍和朋友去K歌,你該定下心休息啦。

你還應該學著保持一個愉快的心情,偶爾換換思維方式。如果你在外面受了委屈,沒關係洗洗臉睡一覺,沒什麼了。如果你習慣了一成不變,那麼給生活找點刺激。不久你會發現曾經以為很重要的東西已經不重要了,會認為健康更重要了。

把健康留給自己,你會擁有一切至於其他煩惱的東西,讓它見鬼去吧!所以從現在開始行動,向健康出發。因為健康才是幸福的源泉。

留點生命給自己 篇11

國二作文 ,599字

俗話說,生命是最寶貴的,沒有了生命就沒有了一切。

還記得那一次,我慢悠悠地走在放學回家的路上,靜靜地觀看著來來往往的車輛在馬路上疾馳著。突然,一個小男孩捲入了我的眼簾,將我的注意力轉向了他。他看起來也就才上三年級的樣子,身高大約有一米三,長得胖乎乎的。

就在這時,只見他不顧周圍來回穿梭的車輛就橫穿馬路。我想:或許是他有一些急事,也可能是出於他的頑皮,才會亂穿馬路。想著想著,突然,只聽一聲巨響就有一輛黑色小轎車撞上了那個小男孩,硬生生地把小男孩撞出了十幾米,小男孩重重地被摔在地上。

頓時,鮮血直流,慘不忍睹……

那位開車的司機見狀便驚慌失措地開著車走了。這時,周圍已經聚集了很多圍觀者。其中已經有一些熱心的群眾開始撥打110和120進行報警和急救。不一會兒,急救車和警察就趕過來了,處理了這件事情。

這是,低頭一看錶。呀!壞了,回家該晚了!於是便照著回家的路飛奔而去。

事情過去了幾天,又聽隔壁劉奶奶說,撞小男孩的司機抓到了,但是,不幸的是那個小男孩卻因搶救無效而死亡了。

在小男孩被撞的那一刻,我的心靈就受到了巨大的震撼。事後我一直在想;一個幼小的生命,就這樣在不經意間逝去了。就僅僅是因為他沒有遵守交通規則,而付出了生命代價,這就是血的教訓!生命是來之不易的,請珍愛生命,遵守交通規則,留點生命給自己,這樣我們的社會才會更美好。否則,將會付出像那個小男孩一樣的血的代價!

留點生命給自己……

留點微笑給自己 篇12

國二作文 ,756字

留點微笑給自己,讓心情變得更加舒暢;留點微笑給自己,讓心胸變得更加開闊;留點微笑給自己,讓生活變得更加美好;留點微笑給自己,讓人生變得更加精彩!

微笑,一個簡單而飽含自信的表情,一種共同而充滿真情的語言。這個不經意的表情,這種細無聲的語言,看似平凡,但卻是我們生活中的重要組成部分,就像花兒離不開陽光,草兒離不開露水。只有懂得微笑著去感恩生活的人,才是快樂的,他們會藐視生活中如此多的磨難,會不屑於生命中如此多的坎坷。因此,微笑像一抹雨後的彩虹,時刻都充滿著歡愉的氣息。

聽奶奶說,有一個年輕的小夥子,因為一場突如其來的大病住進了醫院。因為當時醫療條件的簡陋,小夥子不幸遇上了醫療事故,左腿因此而殘疾。但小夥子並沒有失去對生的希望。他嘴邊依舊掛著那美麗又隨和的笑容,笑著面對家人,笑著面對生活。他每天堅持鍛鍊,堅持梳洗乾淨,以最整潔最飽滿的精神狀態微笑著迎接清晨的太陽,“上帝為我關上了一扇門,定會為我開啟一道窗的。”手術後的不久,他拖著一條殘腿,拄著雙柺笑著走出了醫院,從此步入了另一條人生軌跡。接著,奶奶激動地說:“這個人就是你爺爺。”

那年,一切都變了,但爺爺始終未變的就是笑著面對生活。

我心裡一振,現在的爺爺,生活早已經能完全自理,並且寫得一手令人羨慕的好字,至今還保持著每天看書的好習慣,他展現給人們的永遠是一個正常人擁有的所有自信與尊嚴。

我們可以不卓越,可以不絢爛,但永遠都不能放棄嘴角那道彎成45度的弧。因為,微笑可以讓我們擁抱生活,激盪春風,融化積雪;微笑可以讓我們充滿自信,燃起火焰,擊敗艱險和坎坷;微笑可以讓我們暢享人生的樂趣,忘記心頭的悲傷和鬱悶。

微笑如花,無論生活多麼坎坷,記得留點微笑給自己,用感悟去回憶昨天,用感恩去把握今天,用感激去點燃明天。因為有了微笑,生活才更加意義非凡!

留點幼稚給自己 篇13

國三作文 ,930字

窗外,纏綿的小雨就像是我纏綿的情感,連綿不絕。目光飄到天空,此時的它已是被遮得嚴嚴實實,不肯讓它透出一絲光亮。或許不久後,它就會露出燦爛的笑容,毫無保留地將光輝投向大地,不肯遺漏一點角落……是啊,不論是晴空萬里,還是烏雲密佈,不論是陰雨連綿,還是電閃雷鳴,不都還是那片天嘛,只是可能會因為外表的迷惑,從而矇蔽了我們的雙眼。

思緒帶我穿越到半年前。在陽光的沐浴下,校園中出現兩個身影,一個張牙舞爪,一個拍手叫好,又或兩人手拉手,到處飄悠,在使用地球人都聽不懂的語言聊天。只聽旁人在指著那兩個人,談論他們是從哪個幼兒園轉來的,更有甚者,在同情著她們是不是先天性智障患兒。而在她們走過的地方,我卻又嚐到了那種熟識的幼稚的味道,定睛一看:呵呵,那不是我和小莉子嘛!

記得那時的生活,是連棒棒糖都比不上的甜蜜。那時的我倆,就如連體嬰兒。我們有著連體嬰兒的形影不離,又有著連體嬰兒的幼稚無敵,而我們比連體嬰兒又多的是那份無憂無慮!

只是,我們倆的脾氣太像了。當暴風雨來臨的時候,我們倆就像狂風暴雨,互不謙讓。不過總有妥協的一方,而當妥協後,我又迷茫了—為什麼我會這麼幼稚,在她面前我的智商為0。

我們許下過永恆的誓言:無論世間萬物多麼變幻無常,我們的友誼絕不“隨波逐流”;就算地動山搖,也永遠動搖不了那份屬於我們的永遠的幼稚!

只是美好的東西大多都是易逝的,越是想留住的,越容易失去,而心就越容易受傷,因為你在乎。

那次無情的分班,竟殘酷地將我倆分割到兩個樓層!小小的分班,徹底的將我打敗,我原來是那麼不堪一擊。我好長時間都變得萎靡不振,處於極度迷茫中,整天就如同掉了魂一般。我恨上帝,為什麼整整一個假期的虔誠祈禱換來的只是對我更深痛的打擊?可沒辦法,終究是要面對這殘酷的現實,我便相信了小莉子的話:這是上帝的陰謀,他想讓時間使我們的友誼褪色,而我們堅決不會讓他的奸計得逞!

重新戴上阿拉蕾,重新穿上姐妹裝,重新掛上大笑臉,重拾那份屬於我們的幼稚!化悲痛為力量,相信高中的重逢,因為我們的大任還沒有完成

將那份屬於我們的永遠的幼稚傳承!

就像這場雨,太陽出來了,燦爛的光芒就會取代纏綿的情感,而始終存在的是那片天空,永遠不變的是那份幼稚,是那個不可磨滅的誓言!

留點回憶給自己 篇14

國二作文 ,1101字

入夜了,只聽見枯葉颯颯的響聲。

剛演算完一道數學題,想揉揉手腕,抬起胳膊卻碰到了桌上的相框。扶起倒扣的相框,昏黃的燈光便照耀在相框的玻璃上,反射出一道閃耀的光。相片上,淘氣的我伸長手臂想夠一串最低的槐花,卻怎麼也夠不著,背景便是一片美麗的槐林。呵,那是多久以前的照片了,六年?七年?哦,不記得了。只記得,那時,家鄉是有一片槐林的。童年的我便像一隻歡快的小鳥,整日遊戲於廖闊的原野,那些歡聲,笑語深深地嵌入了腦海,至今,仍記憶猶新。

記得那是夏初的一個午後,熾熱的陽光鋪滿大地,拉住姐姐溫暖的手奔跑在田野之上,想找個遮陽的地方,於是便有了與槐林的第一次邂逅。進入了槐林,撲面而來的是一股清新溼潤的風,裹挾著泥土的清香。這是什麼樹啊,我鬆開姐姐的手,在一棵滄桑的老樹下指指點點,看來,這棵老樹已經有不少年頭了,樹幹上滿是裂紋,墨黑的顏色給我一種說不出的震撼,樹枝上卻嵌滿了一串串雪白的花朵,隱隱露出嫩黃的花蕊,花裡帶著甜味兒,樹下不時有著“探花挾蝶款款飛”的美景。“這是什麼呀?”我問姐姐。“槐樹呀,你忘了,奶奶包的槐花餃子你可愛吃呢。”姐姐的手點著我的小腦袋,回答道。於是,槐在我心裡添了一份甜蜜。

槐林“中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。”一棵棵遒勁滄桑的老樹,一根根蜿蜒的枝條,組成了一片“隱天蔽日”的槐林。

槐林最美是雨後。清晨,半空中還瀰漫著淡淡的清霧,草葉上還留著未落的露珠,這時的我便拉著姐姐的手飛奔在寂靜的原野。到了槐林,淡淡的霧靄還籠罩在林子的四周,溼氣盪漾在枝葉上,“吧嗒,吧嗒”不時從槐葉上滴下幾顆露珠,枝葉掩映間,溫暖的陽光零零散散地照進來,地上便跳躍著一個個小小的光斑。微風拂動,槐葉發出颯颯的響聲,像一串串精美的風鈴掛在樹上;花朵拂動,蕊兒碰碰撞撞,像一盞盞精美的華燈長在花瓣裡。空氣中瀰漫著淡淡的青草香和槐花香。摘下幾串帶露的槐花,塞進口中,甜絲絲的,嘴角便有了一絲滿足似的輕輕上揚。此時,合上眼,彷彿在品味黑陶杯中的清茶,沁人心脾,暗香盈口。放下藤編的竹籃,轉瞬間,便裝滿了新鮮的槐花。這時的槐花完全綻放,不再羞澀,正是餐桌的好食物。奶奶便變著花樣兒做槐花給我們吃,槐花餃子,醃槐花,槐花餅……奶奶的手啊,總是那麼巧。

“吧嗒”,一聲異響將我從回憶拉回了現實,原來是手中的筆掉到了地上,彎腰拾起,同相框一起放到了桌上。哦,多少年了,家鄉的槐林早已不在,以前快樂的日子也早已不在,取而代之的是一張張試卷,一本本習題,一次次更高的挑戰,一個個更高的目標。苦中有甜,痛中帶樂。從學習中,我找到了比以前更大的樂趣。槐林,童年,都一同定格在那張照片裡。只是,美好的回憶卻永留心中,不是嗎?

留點友誼給自己 篇15

國二作文 ,741字

友誼是一首歌,譜寫著朋友之間心靈的樂章;友誼是天邊的一道彩虹,在暴風雨後勾勒出一道美麗的弧線;友誼還是沙漠裡的一片綠洲,在你絕望的時候給予你希望……友誼是我們人生中的重要組成部分,每個人都有權力擁有它,但能否珍惜,全取決於自己。可以說,能獲得一份真摯的友誼真的很不容易。

在小學時,我有一個很要好的朋友,我們幾乎無話不談,上學、放學一起回家,平時也常在一起玩,可以說是“閨蜜”了,可有一次,我們吵架了。

記得那一天是她的生日,班裡一個同學送給她一張賀卡,上面寫的大概是些祝福語,這引起了我的注意。我迫不期待地想要看看,可她不願意。我覺得我們是這麼好的朋友,看看她的賀卡也不是不可以。於是我們爭執起來,我拉著她的衣服不放,一不小心把她衣服上的帽子扯了下來,她馬上變了臉色,對我大吼道:“你要幹什麼,我說過了不讓你看!”聽到這句話,我也被激怒了。一直以來我認為我是她最好的朋友,現在看來,竟不是這樣。我與她冷戰了幾天後,一直想和她道歉,但沒有鼓起勇氣。一次,我走到她的課桌前,她不在,但我發現了一張字條,上面寫了字卻又用筆劃了幾道,我仔細看了看,上面寫道:對不起,我不該那麼霸道,我們和好吧。看到這裡我才明白,她想向我道歉,卻和我一樣沒有勇氣。那天下午放學,我們互相道了歉,冰釋前嫌,又和好如初了。從那以後,我們更加珍惜這份友誼了,雖然平時免不了爭吵,但矛盾化解後總能讓我們彼此的心靈更近。直到現在,依然如此。

在成長的過程中,我們難免會遇到挫折,但友誼就像我們的第三隻眼,指引我們走過困難,跨過一道道障礙。因此我們應該留點友誼給自己,讓自己的成長之路不那麼孤單無助。

“朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂,還有傷,還有痛,還要走,還有我……”留點友誼給自己,一個真摯的朋友就是一生的財富。

留點時間給“自己” 篇16

國二作文 ,910字

“媽,飯好了沒,我餓了。”“老婆,等會兒做晚飯把我那件衣服洗洗,明天有事。”我和爸爸接連衝著廚房裡的媽媽說。“知道了,一會兒就好。”媽媽叮叮噹噹的聲中說。

哎呀,我以為我在我們家裡已經算的上是個“忙人”了,沒想到放假的時候才發現我們家真正的“忙人”不是我,而是我媽。為什麼這樣說呢?讓我來給大家道一道吧。早晨,老媽五點起床給我做早飯,到我五點起床的時候,飯菜已經擺在桌子上了,而旁邊一個人也沒有。我梳洗打扮之後,就開始享受早餐。這時,飯菜不熱也不涼,溫度剛剛好,而媽媽在小憩一會兒之後,便陪我吃飯,陪我聊天,告訴我當天的天氣,要注意交通安全之類的話。

我上學以後,媽媽會重新回到床上休息。大約過了半個小時後,媽媽又起床帶上圍裙,再次回到廚房把飯菜熱一熱,有時還會添一兩個菜。早上七點,到了弟弟起床的時間了,經過弟弟的一番折騰,送他去上幼兒園之後,媽媽忙碌的一天這才算正式開始。上午,洗衣服、掃地、擦地、擦各種傢俱。中午,做一頓簡單的飯慰勞慰勞自己。下午,睡一個小時的覺,擦爸爸收藏的酒瓶,然後再做晚飯,接弟弟回家。周而復始,就這樣一天一天的過去了。

漸漸長大的我,也漸漸發現,媽媽身上的負擔在一天天的增加,進而自己留給自己的時間也越來越少,因為她的大多數時間都轉向了我們,轉向了這個家。

我曾經讀過這樣一個故事:夏末初秋,天還有點微涼,一個穿著短袖的女人抱著她的兒子出去玩。突然,幾隻馬蜂飛了過來,蟄傷了他們。孩子的哭聲深深刺痛了她的心。不久,數百隻馬蜂向他們飛了過來。她迅速放下兒子,脫下身上的衣服,緊緊的把兒子包裹住。此時的她,成了眾多馬蜂的目標。一村民聽到她的呼喊後,急忙跑來救他,當這個村民走到她身邊時,這個女人卻急忙把孩子推給了他,說:“快,先救我的孩子。”當這個村民安置好那個孩子返回去救留下的那個女人時,看到她的身上佈滿了毒刺,停止了呼吸,而她還依舊保持著那個姿勢,那個保護她孩子的姿勢。

這個故事感動了我,也啟發了我。是啊,人們都說母愛偉大,母愛,什麼是母愛?母愛是每天的守護,母愛是每天的呵護,母愛也是撥動心底那最溫柔的一角的琴絃。

因此,在這一刻我想對媽媽說:“媽媽,請記住,一定要留點時間給自己!”

留點彩虹給自己 篇17

國三作文 ,736字

試卷發下來了,又是一個低得可憐的分數。這分數好像一道強烈的閃電,擊得我全身癱軟,心一陣似一陣地痛,只覺得有個猙獰的魔鬼正一步步吞噬我的思想、我的靈魂。淚,無聲地流入心田……

初四了,我究竟會什麼,究竟懂什麼?我不禁暗自問自己,卻不知道答案是什麼。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滾落到腳下。

現實是殘酷的。小時候,看慣了蔚藍的天空,聽慣了楓葉似的詞,被呵護在五彩的世界裡。不經意間,自己已經從七彩陽光和各色鮮花中走入了灰色的日子。我多想重新飛起來,可我是力不從心。我驚訝地發現,自己原來缺少一對堅強的翅膀,失落之餘,我只學會了一件事—落淚。總是覺得經過很多艱辛、嘗過很多苦澀卻無人安慰;總是覺得走過很多坎坷、熬過很多寂寞卻無人理會;總覺得努力了、拼搏了,卻沒有收穫……聽著如潮的掌聲為勝利者響起看著鮮豔的鮮花為成功者綻放,落淚便成了我唯一的發洩。

然而,一個聲音說:“眼中有淚,心中有彩虹……”這個聲音不斷擴大,似乎要震破我的耳膜。真是“眼中有淚,心中有彩虹”嗎?我不斷地問自己。我回憶著,思索著,試圖找到答案。有沒有一朵勝利的鮮花沒有經過風雨的洗濯?有沒有一顆成功的果實沒有經過風雨的洗禮?有沒有一個甜美的笑容沒有經過苦水的浸泡?……我似乎找不到肯定的答案—因為心中的彩虹是淚水的結晶。

我終於明白,眼淚不只是昭示你有著迷茫的過去,不只是昭示你是一個弱者,它更讓人明白:冬天來了,春天還會遠嗎?由此,我更加堅信,日落後還有日出,月缺總會圓。只要夢還在,只要我走得踏實,走得穩健,一定迎來陽光明媚的明天。

初四,我終於找到自己該會點什麼、該懂點什麼了。的確,是到了該擦乾眼淚拾起塵封已久的微笑和勇氣上路的時候了。

也許我還會有淚,但我的心中會一直有道彩虹!

留點快樂給自己 篇18

國三作文 ,1033字

“真正的快樂是內在的,它只有綻放在心靈裡才能發現,所謂內在的快樂,是一個人過著健全的、正常的、和諧生活所感到的快樂。”這是我在讀書時偶爾看到的一句話!這不禁引起我的思考,快樂是什麼?我想快樂是一支蠟燭,在你遇到困難和挫折時,為你帶來一絲光明。或許有人會說,快樂很困難,因為快樂的背後要有許多的付出。我不同意這個觀點,我認為快樂很簡單。它就像到你家作客的客人一樣,你留它,他便在你身邊,你趕它,它便離開你。那些感到不快樂的人是因為他們把太多的痛苦留給了自己,他們都不會去想一下,其實快樂就在他們身邊。

我認為,快樂就在我們身邊,它沒有顏色,摸不到,也看不見,聽不見;可是它卻是有味道的—它是甜的。因為在家裡我有愛我的爸爸媽媽和姐姐;同樣在學校裡,我有團結合作的同學,在生活中,我有關心我的朋友,他們的存在,讓我的生活不再乏味;他們在我傷心難過的時候,陪著我,逗我開心。每天早上出門前的“嘮叨”,在學校課下和同學的打鬧,回家後熱騰騰的飯菜,外加媽媽的一句“回來了,飯給你做好了,趕緊吃吧。”都讓我覺得我是一個快樂的女生!然而,我也不會讓傷心、難過和困難帶走我的快樂!

這不,老師給我安排任務了,讓我出黑板報,這不禁讓對畫畫一向沒有天分的我犯難了,這黑板報怎麼畫呢?不能畫得太難看,不能畫得太俗,要新穎。這件事困擾了我一上午,我的眉頭皺了一上午,同位也感到不對勁說了一句:“我說,你的眉毛已經皺的不能再皺了,

怎麼了?這可不像你的風格啊!”“唉,班主任讓我出黑板報,可是我又最討厭畫畫,真是愁死我了!”“哎呀,我當什麼事呢,你也不早說,我可是畫畫不錯的哦!”同位帶著自戀的口氣說道。“我怎麼把你給忘了啊,走走走,咱倆趕緊構思去,哈哈!”說完後,我們倆個就跑到教室電腦前查了一些資料和花邊圖案,開始在紙上設計;之後,又有幾個同學過來幫我們一起畫;一箇中午,新鮮的黑板報就“出爐”了。看著同位畫的小熊,就像跳到黑板上了一樣,我輕微的錘了她一下,說道:“畫的不錯嘛,平時還真是深藏不露啊!”同位不緊不慢的抱拳向我調皮一笑:“哈哈,還不錯吧!不過,您還真是過獎了!”同位說完之後,我們幾個同學都笑了,瞧這活寶,還頗有古人風範呢!就這樣一件小事,就讓我從中體會到了同學關心的快樂,調皮的快樂!這樣遠比愁眉不展要好的多!

快樂一直在你身邊,我們要去學會發現;發現我們身邊的快樂,讓它們留在我們身邊!不要把你的傷心難過留給自己;留些快樂給自己永遠是一個最明智的選擇,不是嗎?

留點文明給自己 篇19

國三作文 ,602字

在人生道路上,有天將大任的偉人,也有屢遭挫折的普通人,雖然他們的才能地位懸殊。但是,高貴的品質和卓越的毅力可以使偉人的謙虛謹慎,嚴己,始終將自己視為人民中普通的一員;也可以使平凡的人努力奮鬥。

人的一生,有許多的東西時可以放棄的,是應該放棄的,但是唯獨信念是最不能放棄的,也是最不應該放棄的,因為倘若放棄了信念,就等於放棄了所有。信念是力量的源泉,信念是強大的精神力量,有了堅定地信念,就能精神振奮,克服困難,甚至當生命受到威脅時,也不會輕言放棄。

德國偉大的音樂家貝多芬,雖然也出生於平民大家庭,但是他卻有著高超的音樂天賦並且十分熱愛音樂,不幸的是,貝多芬的一生並不順利,可以說是一生坎坷,因為在他二十六歲時就患上嚴重的耳聾。不過,孤寂的生活並沒有使他沉默。他憑著自己那堅定地,不曾改變的信念重新站了起來。

生活中,無論是偉人還是平凡人,他們之所以會走向成功是因為他們身上都有著那執著的,不曾改變的信念。

假如沒有了信念,每天的生活也就像前一天的複製,毫無樂趣,假如沒有信念,花來花落也就只是自然的常規了無生趣,假如沒有信念,即使再精彩的人生也只會是一片空白。

生活不會總是“一帆風順”的,但是隻要你把握住信念,即使沒有到達頂峰,它也會超出你的想象讓你飽覽沿途的迷人風景。讓我們在這人生的道路上,握住那信念的火種去點燃那勝利的火把鼓足那永不改變的信念,張開自己雄鷹一樣的翅膀,在蔚藍的天空中自由翱翔吧!

留點平靜給自己 篇20

國二作文 ,775字

放眼古今,多少人追求“波撼岳陽城”的波瀾壯闊,多少人渴望“鷹擊長空”的氣勢磅礴,還有誰會注意,深井古潭的平靜。

好友告訴我,曾經,我有著冰與火的雙重性格。可以熱情到燃燒周圍的一切,也可以冷漠到冰凍周圍的一切,我永遠不會平靜。我說,其實現在,我更向往“莊生曉夢迷蝴蝶”的自然與閒雅。

因為生活在這個世界上,我只能在斜陽殘照下,享受留給自己的平靜,“冷露無聲溼桂花”的平靜,“清泉石上流”的平靜,是“碧天如水夜雲輕”的平靜……盼望著這個世界上只留下平靜。

喧鬧的世界中,唯有心底一點平靜才是留給自己最珍貴的禮物。

放下“折戟沉沙鐵未銷”,放下“雨中寥落月中愁”,放下回憶,放下憧憬,放下激昂,放下寂寥,讓一切歸於平靜,像古潭的水,沒有浪花,沒有漣漪,沒有微風,也沒有雨絲,一切都歸於平靜。

平靜,自然留給生命的禮物。可惜,這個世界上的平靜被人類丟棄。古詩是一條幽徑,通往古人心靈深處。只有在那裡,才有那絲絲縷縷、點點滴滴的平靜。

世界習慣了濃,於是一切都變得渾濁;世界習慣了忙,於是一切都變得碌碌。世界習慣了急躁,習慣了慌張,也習慣了喧鬧,於是,淡的清純,閒的優雅,還有靜的冰清玉潔,具在這個世界上消逝了。

明月,孤燈,古書,清茶。只有看著周圍的霓虹燈一盞一盞相繼滅掉,我才能獨自享受藏在心底的只屬於我的平靜。

翻看詩書,每句詩裡都隱藏了詩人心靈中的點點平靜。在詩裡,我能暫時遠離四周的喧鬧,嘗試著平靜如水,讓詩句涓涓湧出。

一葉幽蘭,掩映著月光,把纖影投在地面上。窗前的素帶還在輕飄,飄落燭影的夢。

夜的平靜,只有漏聲點點,落盡了清茶的溫熱。一切都變得近乎寂滅。這是月影、幽蘭、素帶、殘燭留給我的平靜。

同樣,這也是我留給自己的一點平靜。待天明,第一縷陽光投向床前,世界逐漸喧鬧,我又要把夜晚的平靜藏在心底,等待星光的來臨,再一次享受留給自己的平靜……