留住奔跑的日子相關作文20篇
留住奔跑的日子 篇1
高二作文 ,994字初中三年,嘴裡背的從“亞非北南美”到“以公有制為主體”,筆下默的從“山際見來煙”到“靈旗空際看”,腦裡裝的從“負負得正”到“sin30°=1/2”……只有一件事,在這三年間卻是一直在做的,那就是奔跑。
至今仍記得第一次見到跑操時的情景:穿著花花綠綠的我們站在操場上,上身雪白下身深藍排成一列列的學長學姐們迎著朝陽向我們奔跑而來,繞過站在最前面的同學,一個個地轉過身繼續向前跑去,跑到接近操場邊緣的地方,再繞過一個同學,轉過身去……每一排都是齊頭並進的。人影在眼前交織穿梭不息,擺動的手臂和疏密一致的步調形成了一道移動的風景。微喘的氣息透露了他們跑得並不輕鬆,但是調皮的臉上卻依然泛著點點笑意。想到今後,我也要這樣每天地奔跑,心裡不禁感到興奮又緊張。第二天,我們也被要求照著學長學姐的樣子,起步向前,一個個猶豫著繞過站定的頭排同學,笨拙地保持隊形,心裡覺得有一絲好笑。就這樣我們開始了在初中生涯裡的第一次奔跑。
剛進初中的時間推進很快,不久之後,我們迎來了第一次體質健康測試。不知道怎麼長跑的我們懵懂地上了跑道。我沒覺得那一次跑得多吃力,當然也不輕鬆,只是迎著已經開始削減威力的驕陽,在內心默數著圈數而已。達到終點,聽到了一個雖極差卻也在意料之中的成績,長舒一口。
然而隨著時間的流逝,我一天比一天更明白了那日復一日奔跑的意義。那些每快十秒才能多拿一分的難堪,那些聽到某個數字就忍不住顫抖的焦慮,那些哨聲一落就撒腿使勁兒的決心。我的確跑得不快,跑得吃力。我聽得見耳邊呼呼的風,聽得見後方不斷趕超上來的腳步聲,聽得見自己越來越粗的喘息聲,同樣聽得見一聲“加油”和無數聲的嘲笑議論。但是我選擇把它們先丟在一邊,好好地與自己的身體和內心鬥爭。肌肉的痠痛越來越明顯,咽喉裡像是要冒煙了,放棄與不放棄的聲音在腦內迴響得越來越劇烈。我努力保持擺臂和邁腿,接受腳掌落地時小小的衝擊,只求能早些結束這如劫難般的奔跑歷程。
不知不自覺間,我們也經歷了兩次看著穿著花花綠綠的學弟學妹們笨拙地繞過標杆的日子。每一個人都抓緊機會在每個音樂響起後的上午拼命地跑著,既快又不影響隊形齊頭並進,任憑藍白的身子化成交匯的虛影。800米的歷程也不知經歷了多少次,我仍只是想著再多擺幾次臂,多邁幾次腿,為了每快十秒才能拿到的一分,也為了三年來不曾半途而廢的每一次奔跑。
我多麼希望,留住這些奔跑的日子,留住這不害怕流汗的青春。
一起奔跑的日子 篇2
高一作文 ,722字傍晚的夕陽,溫順的依偎著地平線;
傍晚的霞,靜靜的注視著回家的人群;
傍晚的風,暖暖的吹向我疲憊的身體。
忽而,想起了以前的那些日子。
那時候,臨近體育中考,緊張的學習中又增加了一個不小的負擔。每次抬起頭,看著同學們奮筆疾書的樣子,心裡便會湧起向前衝的勇氣。有一次看著他們,心裡湧出了一抹揮之不去的疲憊,頓時,淚如雨下。那種無形的壓力壓得我怎麼也喘不過氣。
但朋友說,無論壓力多大還是要繼續努力下去。朋友說,也是時候練習跑步了。抬起頭,對上他們堅定的眸子,心裡就有了努力下去的勇氣。於是,傍晚的操場上便多了三個人的影子,那斜織在一起的影子,那咬牙堅持的場景,就那麼定格在我的腦海。
那時候,我們永不言棄,不論再苦再累,看著彼此堅定的臉龐,便又再次迎難而上。我們奔跑著,發洩著,漸漸習慣了學習的緊張。我們努力著,拼搏著,漸漸鍛鍊了我們的堅強,。我們堅持著,微笑著,痛並快樂著。
那時候的我們不懈的奔跑,散發著我們青春的活力。我們在學習中奔跑,在操場上奔跑,在生活中奔跑。在這奔跑中,我們獲得了知識,懂得了堅持,學會了進取。我們始終相信著,只要我們肯努力,只要我們肯堅持,就沒有什麼難關闖不過去。
現在,每一次回憶起這些,嘴角都會勾起一抹溫暖的微笑。
現在,我總是想,如果時光可以倒流該有多好。
我們曾經一起奔跑的日子,沉澱著深厚的友情,每次想起他們鼓勵的言語,眼角就禁不住潮溼起來。那些話,讓我的堅持就如絢爛的煙花,一下子迸射出來。於是我開始信心滿滿地面對著那些曾經走不過去的困難,直到現在,也依舊是這樣。
傍晚的夕陽,溫和的堅定著我的信心;
傍晚的霞,靜靜的鼓勵著我迎難而上;
傍晚的風,暖暖的帶走我所有的疲憊;
我知道,這個世界等著我們去闖。
奔跑的獅子 篇3
國一作文 ,645字秋風蕭瑟,落葉紛飛。
只聽見草原上的怒吼與嗚咽。
六年的時光,在不知覺中漸漸逝去。小升初降臨到我的頭上,它讓我心神不定,母親更是如此。無奈之下,為我簽了一所住宿學校。
暫時的安定中,瀰漫了一種氣息,母親開始變得嚴厲起來。秋末,天早就冷起來了。母親讓我自己洗衣服,我並不情願。每次,我就將手懸在半空,母親見了,便硬生生把我的手摁到冰冷的水裡。
遼闊的大草原上的青草被太陽烤得焦黃。
母親一鬆手,我便十分“自覺”地把手伸回來,她見了,又把我的手摁下去。加此反覆看。她不耐煩了,一個箭步,跨到我身後,嚴肅的目光盯著我,手裡的竹棍敲了敲池邊。我有些害怕,怕竹木棍調皮地在我的背上運動,只好硬著頭皮,手伸進水裡搓著衣服。
偶爾,風吹動枯葉在天上飄蕩,葉失去風,又落到地上。
母親見我好像妥協了,便準備出去做其它的事。這時,她剛轉身,我便連忙把手抽回來。往往這時,母親便會轉過頭來。哎,我又免不了一場“愛的教育”了。我便常常,在背後罵著她的不是,就這樣憤憤地,直到有一天……
枯葉融在草地裡。
一天,我看電視時,那一幕讓我熱淚迎眶。在一個熱帶草原上,有兩隻獅子,一大一小,大獅子是小獅子的母親。大獅子逼迫著小獅子向前奔跑,每當小獅子停止,不願再向前跑的時候,大獅子便咬小獅子的腿,逼迫它繼續向前跑。看著小獅子在草原上奔跑的樣子,我一下子理解了。
如果,母親是大獅子,我便是那小獅子,她逼迫我向前,只是為了讓我哪怕獨自一個人也能馳騁寬廣的草原。
秋風不再蕭瑟,落葉只是在祝賀我成長。
怒吼成了最好的祝福。
你奔跑的樣子真美 篇4
中考作文 ,1081字你就是那種除了體育,其他都好的人。
小小的身軀,弱不禁風的身板,兩條細短的腿,卻支撐著一個強大的大腦,每天早上在操場上奮力的奔跑,為了體育可以拿到滿分,但一次又一次的被我無情的超越。
早晨,天才剛亮,你騎著車就來到了操場,做了幾個熱身運動開始長跑,雖然跑得沒有我快,還一直拉著我陪跑,還直言要超了我,我真好奇你哪裡來的勇氣。
我在後面跟著,你在前面跑著。小短腿迅速的邁動,兩臂也大力,擺動有節奏的,輕鬆的跑完了第1圈。第2圈你似乎找到了感覺,在你身後的我都已經感覺到了風從耳邊劃過,你的腿邁動的更有力了,小腿的肌肉一張一縮的,步伐一步半米。
可是我為了自己的鍛鍊只能加快奔跑,不一會兒便超了你。在彎道處,我回頭望去。只見你的五官快聚成了一個點,雙手擺動的幅度更大了。
於是我有專心奔跑,又過了近半分鐘就到了你的身後。從遠處看去,你就像一個倔強的黑點,在碩大的操場上跳的跑著。於是,我趕緊跟在了你的身後,可是漸漸的太陽出來了,我從強後望去,你的頭上好似萬顆珍珠般閃閃發亮,汗水已經浸溼了你的衣領,變成了一塊深黑色,步伐的速度也逐漸慢了下來。
你那急促的呼吸聲在我耳邊響起,雙手叉著腰。又是強忍著跑了一圈。到了第5圈,急促的呼吸聲一聲又一聲,沉重的腳步聲一陣又一陣,真像是要下大暴雨的感覺,沒過多久“大暴雨”來了:顆顆汗珠從你的頭上,衣領上,脖子上,胳膊上滑落下來。你仰著頭,大口呼氣,好像快要窒息了一樣。
就連我,也感覺到雙腿有些疲憊,可你仍然堅持著,大腿落地時那巨大的顫抖感,都被我看在了眼裡,雙臂擺動時的緩慢,無一不在向你示威,叫你:“別跑了,你已經累了,停下來吧。”
當看到只有半圈時,你像觸電般興奮了起來,大喊道:“快到了”。我一聽一溜煙跑向了終點,回頭又看你,你大步向前,眼中是充滿了希望,速度快的,你的頭髮都向上吹起,到終點了,一下躺在了地上,我跑過去,你邊喘氣邊笑道:“終於跑完了!”
你奔跑時那汗如雨下的樣子,你奔跑時那眼神堅定的樣子,你奔跑時那咬牙堅持的樣子……一切都用“堅持”二字概括。
沒有堅持。是不可能每天來到這裡鍛鍊。
沒有堅持。更不可能能跑完全程。
沒有堅持。體育分有可能只是剛及格。
沒有堅持。再大的困難,也都是困難。
沒有堅持。人的一生只有偷懶。
沒有堅持。是拼搏不了這大暴風雨,看到後面的彩虹的。
沒有堅持。人生只是無謂的。
沒有堅持。世界只是單調的。
你堅持奔跑的樣子,真美。
留住和你在一起的日子 篇5
國三作文 ,650字時光無聲無息的流走,不給我們留下任何痕跡,但在我的腦海裡卻留下了不少的事。
20XX年的那個秋天,我進來了這間學校,不久,我和你們成了好朋友,還記得那時2010年初植樹節,好勝的我們捐了一大筆錢,買下了一棵木棉樹,高聲的歡呼,給這個校園點綴了一絲的生機,校園因我們的歡呼聲而沸騰了起來,我們開心的唱起了《我是女生》,忘形的跳起舞,我們好像在替木棉樹搬家而快樂卻好像在替我們的相識而舉行的見面會,木棉樹下的我們多麼開心,留下了開心的微笑。
還記得,我們班舉行男女接力賽的時候,我們團結的樣子,我們緊張的表情。當我們勝利的時候,開心的跳了起來,當我們輸了的時候,失望的躺在草地上那個望天空。當我們贏了的時候,望著老師發的棒棒糖,不捨得吃,當我們輸了的時候,望著男同學的棒棒糖,差點流下了口水,然後一起去向男同學要棒棒糖,費掉一切口氣才要到的棒棒糖,馬上放到口中,留下了那一絲餘留,綻開了傻傻的笑容。
還記得烈日下,我們在木棉樹下上數學課,還記得寒冷的冬天,我們在操場早練的日子,還記得我們在班上開辯論會時,教室吵的跟菜市一樣,還記得撒謊那個可是的“小老師”還記得青蛙跳男生追著請青蛙跳的女生跑,還記得……
還有很多很多,一切盡在不言中還,時間不等我們,它悄悄的飛走了,那些往事已成回憶,但我們把它記得牢牢的。
我記得木棉樹下的笑聲,留住了我們的開心,大榕樹下的笑聲,留住了撒謊那個可是我們的活波,留住了我們的汗水,薄荷的叫喊聲留下我們的團結,我們的一切一切全都留住,留住了我麼的回憶裡,住在了我的腦海裡!
那段令我留戀的日子 篇6
國二作文 ,691字朋友,你是否留戀過,那“半江瑟瑟半江紅”的夕陽西下?是否留戀過,那“危樓高百尺”的雄偉壯闊?是否留戀過,那“已覺秋窗秋不盡,那堪風雨助淒涼”的悽美意境?是否留戀過,那“綠樹村邊合,青山郭外斜”的農村優美風光……而我最留戀的卻是西湖的美景。
俗話說“上有天堂,下有蘇杭”。去年暑假,我就來到了這樣一個天堂。
我們行車來到了西湖。遠遠望去,西湖像是被籠罩上了一層輕紗,好看極了,那西湖就像是一位“兩灣似蹙非蹙籠煙眉,一雙似喜非喜含情目”的輕柔女子。我們登上船去,這時天空正在下著小雨。隱隱約約,我看見了一座橋,我心裡正納罕,不會是“湖市蜃樓”吧?導遊阿姨給我們講解了,那座橋叫作“斷橋”。哇,太神奇了!船緩緩向前駛去,我坐在窗邊,欣賞著這如痴如醉的美景。一滴雨水飄在我臉上,感覺涼絲絲的,這正是“水光瀲灩”啊,“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”細雨如絲,把西湖裝扮得具有一種“朦朧美”。啊,西湖真是太漂亮,太美了!前方還有一座“雷峰塔”,據說是當年壓白娘子的地方,西湖的美真是別具風韻啊!
正當我出神的時候,忽然有人喊:“雨停了,雨停了!我定睛一看,雨水真的停了,太陽還是沒有出來。天公板著個臉,像是很生氣似的。這時,我又發現了西湖又有一種別樣的美,湖上還是籠這輕紗,但是湖上卻沒有了雨水拍在湖面上“滴滴嗒嗒”的聲音了,水平得像一面鏡子。西湖半點聲音都沒了,這大概就是一種“冷血美”吧。
船登岸了,我依依不捨地看了一眼西湖,此時天空中又飄起了小雨,西湖就像是仙女提著燈籠,朦朦朧朧。
在西湖的這段日子,的確是我現在最留戀的日子,留戀西湖,留戀杭州。西湖啊,來年有機會我一定還要來看你!
留守的日子 篇7
國一作文 ,586字天越來越暗了,已經放學很久了。
可還沒有人來接我,是把我遺忘了嗎?大家,一個人都不在乎我,對嗎?
我覺得自己就是個外人!姑姑一家三口人本來生活得是很幸福的,但我的介入,好像擾亂了她們的美好生活。
我是個“小偷”,是那麼的不被人信任。姑姑怕我把錢“偷”去花掉,姑姑的女兒怕我比她優秀,處處針對我,姑姑的兒子怕我把他的零食吃光了,有吃的,要麼不給我,要麼給我最差的。我有那麼壞嗎?
“姑姑說得對!你太不聽話了!”我的眼淚刷刷地流下來。爸爸,連你也這樣不信任我嗎?
“你太過分了!”我心裡委屈萬分,但卻無處訴苦。媽媽,不是你想的那樣的!
“事情過去了就算了吧,不必再追究了。”我也只能如此了。
風,亂跑;雲,亂走;人,亂流;車,亂飛……
我沒有想亂花錢,也沒有想把誰比下去,更沒有想要搶零食吃。我只想要一個家,一個屬於我的家,一個有爸爸媽媽的溫暖的家。可是,我卻得不到!
樹,彎了腰,似乎靠在別人的肩膀上睡覺了;花,也累了,低著頭,打著呼嚕兒;草,躺下了,但似乎有心事,總是睡不安寧。
鍾,敲了六下,我就一直站在這兒等著。
路燈,陸續亮起來了。到底哪一盞才是爸爸,哪一盞又是媽媽呢?
終於有人朝我走來了,但卻不是我想的那個人。
烈日下奔跑的勇士 篇8
國小五年級作文 ,608字夏天,烈日炎炎,太陽烘烤著大地。
此時的人們,要麼在家裡,要麼在公司,吹著空調,唯有他—外賣小哥,還在太陽下奔跑著。
我在家裡躺在沙發上,蓋著被子,吹著空調,看著電視,十分愜意。如果此時能夠有手扒雞和可樂,就更好了。
為了解饞,於是,我們點了手扒雞、兩杯可樂以及其他小吃。
在空調吹來絲絲涼意下,我不知不覺地睡著了。不知過了多久,門外傳來“叮咚”“叮咚”的門鈴聲,我們終於想起了自己點的美食。一看時間已經將近一個半小時了,我不禁皺起了眉頭,心想:第一次見到這樣糟糕的情況,我要給他們的服務速度評價一般。
我跑過去開門,只見他滿臉通紅,汗從他的額頭不斷地滲出,像斷了線的珍珠一般,流過臉龐,接著滴到地上。他把東西遞給我,問:“小朋友,能叫你爸爸或媽媽,出來一下嗎?”他氣喘吁吁地說,聲音有些顫抖,看得出他非常的不安。我接過東西跑回屋裡去叫爸爸媽媽,自己躲在廚房裡偷看。
原來,外賣小哥頂著猛烈的太陽,騎著電瓶車來我們小區時,路上車子碰到了一塊大石頭,人仰車翻,他腳上的皮破了,可樂也灑了。但他顧不上疼痛,匆匆忙忙地把可樂收拾乾淨,又返回到店裡,被老闆說了一頓,又頂著大太陽過來,因此現在才到。
他一再地懇求我們不要給差評,下次一定會早點給我們送到!聽著外賣小哥迫切的祈求聲,我為自己剛才心裡的所想感到慚愧。
謝謝你,烈日下的勇士!
與“你”一起走過的日子 篇9
國三作文 ,1580字你是一個人,我是一個人。
我們是兩個人。
舊詩、舊畫、舊流年
我生命中最開始的記憶是關於你的,但現在我卻連一星兒半點兒也記不著了。我覺得咱們剛剛見面的情景應該是這樣的,媽媽抱著我在鏡子前面笑著問,裡面那個人是誰啊?我嘟著臉,木然地看著你。或許我也沒有看你,只是在想裡面為什麼會有另一個媽媽?
其實你並不聰明,從剛開始我就發現了。你的名次用手指加上腳指也數不過來;扎兩個沖天的小辮子,上學不是忘戴紅領巾就是忘戴小紅帽;那個名字也被班主任點來點去。我約摸著這個大概就是童年,你的童年,也是我的童年。於是,在這燦爛的童年裡,我就陪在你身後,和你一起丟人,和你一起幻想,和你一起跌跌撞撞地往前走。
那個時候五姨姥爺總和你說,將來你是要有大出息的,你要上哈佛大學、上耶魯大學、上哥倫比亞大學……你說你上哈佛大學,五姨姥爺很高興,我也很高興。於是你就很自信的,很開心的,很驕傲地見人就說,我將來要上哈佛大學。雖然你可能對將來沒有概念,雖然你可能並不知道哈佛是個什麼大學,但似乎冥冥中就註定了什麼,又好像沒有註定什麼。
那年你10歲,我也10歲,你乾淨單純得像一張白紙,連眉眼都透著逼人的水靈。五年後,你還會是那個喜歡穿百褶裙,暗戀著前位卻不知道同桌喜歡你,將來想要上哈佛大學的你嗎?
2008年,再見,你的童年;
2008年,再見,我的童年!
入詩、入畫、入流年
“現在是初三,就要考學了,你進入狀態了嗎?同學們!現在是初三!是初三!”請原諒我不能讓你慷慨激昂的,突兀的,抑揚頓挫的用洪亮的聲音把這幾句話念出來。因為它太悲傷了,我怕咱倆會痛哭出來。
其實你不甘於平庸,從剛開始我就發現了。同桌推推你,遞過來一張卷子,你習慣性地抽過來,放在桌子上伸平,然後從中間把它折成一半,再翻過來開始從第一道題認真地做。你已經懶得再問為什麼今天發了四張英語卷子了。不錯,咱們已經越發的從精神到思想上開始統一了。
半夜的時候,你在宿舍裡偷偷的哭,我也不知道你為什麼哭,就是感覺快要窒息的痛。我約模著這大概就是青春,你的青春,也是我的青春。於是,在這憂傷的青春裡,我就陪著你一起抬起頭來張揚的笑,然後低下頭去莫名的哭。
你和閨蜜說,咦,你看小西瓜是不是長的很帥,然後閨蜜口是心非地說,什麼呀,他是咱班最醜的了,其實我覺得郭敬明長的挺帥的,就是太矮了。然後我說,他拍的《小時代》很好看啊,而且我也想和他一樣上覆旦大學。
這句“我也想和他一樣上覆旦大學”就像“我也想和奧巴馬一樣成為美國總統”。說白了就是白日做夢。所以,你就很現實的把它定位成了夢想。你也經常看著天想,未來是什麼樣子的呢?要是我能預知未來就好了。
可要是知道以後的路就不叫人生了,叫認命。
你卻總是安慰自己說,我相信宿命。
可我更相信你能創造宿命,一如你創造了一個喜歡留及腰長髮,想要考級部前十,將來想上覆旦大學的女生。
2014年,你好,你的青春;
2014年,你好,我的青春!
歸詩、歸畫、歸流年
在這生生世世的輪迴中,我不知道我是否遇見過你,但謝謝你可以陪我走過這一輩子的春華秋實。你是最真實的我,我是最真實的你,我們在一起,便有了彼此最真實的日子。其實你永遠不會認輸,從剛開始我就發現了。所以,我會幫你把痛苦從一個肩換到另一個肩。沒有人能幫你做別的什麼,凡事要靠自己。這大概就是成熟,是我們倆成長必經的成熟。於是,在這華美的蛻變中,我發現,命運的星河總是不會偏向任何人。你想過普通的生活,就會遇到普通的挫折。你想過上最好的生活,就一定會遇上最強的傷害。這世界很公平,你想要最好,就一定會給你最痛。所以,為了你的夢想,即使前面很坎坷,即使前面是一片大霧,你也要一步一個腳印踏實地走下去。我相信,“你的未來不是夢。”
2018,在嗎?我們的大學?
2018,在嗎?我們的明天!
你是一個人,我是一個人。
我們倆現在是一個人。
與鞋墊一起走過的日子 篇10
國三作文 ,745字怒放的花瓣層層錯落有致的鋪展開來,如婷婷舞女的裙。鵝黃色的嫩芽開始泛出,極嫩極嫩的。我感受著這美妙的圖景,撫摸著這凹凸不平的質感,隱隱約約觸到了外婆的手。
外婆的針線活做得好,村裡人都說:她的手藝好。
外婆做的鞋墊不僅合腳,而且好看。
記憶中,每次做針線活,外婆要先洗手,把自己的衣服整整齊,身子也做得儘量端正,她特別喜歡在光線敞亮的院子裡縫鞋墊,外婆的神情顯得樸素,又有幾分莊嚴。
在我的童年,時常能看到外婆一個人在縫鞋墊,外婆說:小孩子長得快,腳也長得快,要多縫幾雙。於是,我便總能看見她認真挑選著花線,精心搭配著每一個圖案的形狀和顏色,把一雙雙鞋墊做成好看的藝術品。
外婆用細針密線把生活中的美好事物都收集起來,縫進了一雙雙鞋墊中,貼近我的腳。貼近我的腳的,是外婆精細的手藝,更是她濃濃的愛意。直到今天我仍儲存著外婆為我縫的一雙雙鞋墊,如今想來,她把我從小到大的腳碼都估測出來,和自己的愛意一起融進鞋墊,真是我寶貴的文物。我儲存著他們,儲存著外婆的手藝,即使時間已過去十年,即使他們已經有些破舊,但那嬌豔的月季依舊怒放著,貼近它,似乎能聞到陣陣花香,那含苞待放的花朵仍沒有盛開,一直隱藏在樹葉深處,就那樣停在外婆的呼吸裡,外婆就這樣把一種花保養著。
現在,商店裡多得是鞋墊,也大概不會有人做這種手藝活了。我拿出針線,想要複製外婆的文物,我一針一線臨摹著外婆的手藝,靜下來,沉入外婆可能用的那種心境。花欲開未開,含著永遠的期待。我努力摸索著外婆曾經的手藝,她涼涼的手從遠方伸過來,接通了我手上的溫度。
我穿上外婆的鞋墊,將會走向更遙遠的地方,我知道,那裡滿含外婆對我的期待,那將會是我追夢的地方。
我看見花朵慢慢綻放,透出一種夢的繚繞。
我隱隱觸到了外婆的手,以及那永不消退的濃濃的愛。
帶著絢麗的夢想飛翔——讀《奔跑的女孩》有感 篇11
讀後感 ,792字駱駝和貓和其她女孩不一樣,當別人在教室裡安安靜靜地上課時,大多數時間都在操場上揮汗如雨地奔跑著……她們的故事讓我想道:不切實際的夢想,只能給你失望;而切實際的夢想,只需要努力一把,就能最終實現。
而夢想對於體校出身的她們來說,也無非是做一名優秀的運動員,有一條好的出路罷了。上天給了駱駝和貓一雙好的腿,讓她們可以自由自在地奔跑,卻忘記了給她們絢爛的夢想。
有一天,駱駝有了平生第一個夢想:學體操。可這夢想又很快破滅了,十一歲的年齡已容不得接受體操了。這個夢想,就像一個飛到空中的肥皂泡,還沒等飛到樹梢,就被打破了。冬訓開始了,駱駝和貓又有了同一個夢想:進入省體校。可省體校又只能對她們二取一,在純真的友誼與謝箐華的血書面前,她倆又能說什麼呢?夢想的泡泡又破了。
終於,駱駝在體校裡又有了一個夢想:回普通學校唸書,她也要像老師魚兒那樣上大學。駱駝很快就實現了這個夢想,進入了一所普通學校讀書;而貓也破格進入了省體校。夢想對她們來說充滿了希望。
每個人走有夢想。駱駝有,貓有,邵佳慧有,我有,你也有,大家都有。我們也都在跑,有的人是像貓那樣,在操場上跑;有的人則是像駱駝一樣,在學校的教室裡跑,在雪白的成績單上奔跑。人生,本來就是一場賽跑,跑得又快又輕鬆的人,是這條跑道上最不煩惱的人,他們能在人生這條跑道上一馬當先,一帆風順;而那些跑得慢也跑得吃力的人,是這條跑道上最煩惱的人,他們會遇到許多絆腳石,也不免受到各種各樣的傷害。但是,如果跑在後面的人能堅持有一個追上前面人的夢想,並努力去追趕,終有一天他們也能成為一個個佼佼者。當然,如果跑在前面的人不為自己設立一個跑得更快的夢想,而只在原地不動,也會有一天,他們也會從一個佼佼者變成一個失敗者。
成功者的背後,總是有一些絢爛多姿的夢想。古今中外,有多少人為夢想而奮發啊。我願化作一隻翩飛的蝴蝶,帶著一個絢麗的夢想編織彩色翅膀,越飛越高!
與好爺爺一起走過的日子 篇12
國三作文 ,1245字現在的農村裡,總還是或多或少的存在著像我的好爺爺這樣的人。
好爺爺總是躲在一個不起眼的角落裡,默默地抽著煙,他總是在別人忙得不可開交時,幫別人幹活,雖然他從不受到別人的尊重,從不聽到別人的關心,儘管他得到的是別人的嘲笑,受到別人的白眼,但他,乾巴巴的臉上,總是有大把的皺紋擠在一起,咧嘴笑笑,露出那幾顆黃牙。
好爺爺是一個孤獨的老人,雖然他自己不這麼認為。他樂觀,開朗,有時候像一個小孩似的。他有一隻貓,是跟他很像的,一隻灰色的,長毛的身上挺髒的獨眼貓。顯然,它不很受歡迎,鄰居們總是對它又打又罵,只有他,愛它如對待他的孩子,每天他沒事時,總是抱著他的“貓兒”到處走走。他的貓就叫“貓兒”,我總聽見他叫它。
媽媽讓我叫他“好爺爺”,不是因為他姓“好”,而是他為人很好,挺照顧別人的;雖然他家裡一貧如洗,他的房子好像再也不能容下第四個人他卻總忘不了幫助別人。我挺喜歡他笑,他也喜歡笑,他瘦的乾巴巴的,笑起來活像一枚核桃。我更喜歡他給我講故事。他給我拉狼的故事,向我講鬼的故事,跟我說神的故事。我總覺得他就像一本年久發黃的書,具有某種神力,有些不可思議。
不過,像他這樣貧窮但又善良的孤寡老人,生活在社會的底層,我對他的生活總是隱隱有些擔心。
那天,他捱打了,媽媽讓我給他送點飯去,我是很樂意去的,所以端著一碗飯去了。進了屋,見到他正鼻青臉腫的躺在床上,見我來了,便倔強的坐了起來。不知怎得,看到他那悽傷的模樣,我準備好的安慰他的話卻一句也想不起來了。我說:“好爺爺,你快吃點飯吧!”他痛苦的露了露嘴角,說:“我沒事,我身子骨硬著呢!你又給我送飯了,不是不讓你送的嗎?我能照顧自己。”他好像有點生氣,但我卻心疼的說:“好爺爺,你還是快吃點飯吧!好快點好起來,給我講故事嘛!”他伸出那青筋暴露的雙手,接過碗去,慢慢的吃了起來。
見他的樣子,我跑回了家,出家門時,只聽見好爺爺一個勁叫著我的名字,但我還有什麼勇氣再接著看下去,我哭了,而且是大聲哭,我不知,好爺爺為什麼成了這個樣子了?
後來,我才知道,是他的貓兒偷吃了別人家的東西,那人家不拉理,打死了他的貓,還動手打了好爺爺。哎,這個可憐老頭何時才會解脫?
就在那天,我們全家正在吃飯,好爺爺好像病得很厲害,他扶著棍子到了我們家,給我送來了一本故事書。他說他已經沒有故事了,給我書讓我自己看,他說這是他最寶貴的書,雖然對我來說是一本破破的,粗糙的草紙書。說完,他一步一步捱著蹣跚的走了。我後悔沒有多留他一會兒,因為那天晚上,他去世了,他留給我的,只有那本像他那樣的倔強的書。
現在,我有時看著那本泛黃的破舊的粗糙的草紙書,我就想起和好爺爺一起走過的那些日子。我一再追憶好爺爺和我對答的話,捉摸他是否知道我內心對他的敬意。我想他是知道的。但不知為什麼,每想起好爺爺,總覺得心上不安。因為我受了他的書?因為我沒有照顧好他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。
不幸,善良的老人啊,願你永遠在大地母親的懷抱裡幸福,安康!
與母親一起走過的日子 篇13
國三作文 ,1230字我是家裡的次女。
因為小的緣故,每每與姐姐吵架打仗,總是我吃虧。姐姐以她那比我高出半截身高的優勢,總能取勝,而我也善不甘休的去搬救兵—媽媽。無論媽媽在幹什麼,在什麼地方,她都會以迅雷不及掩耳之勢快速趕過來。先是饒有興趣地看我和姐姐爭得臉紅脖子粗,實在看不下去了,她就要把她那十二分嚇人的臉擺給我們看,我和姐姐是非常懼憚媽媽的—不過那是爸爸的緣故,爸爸是聽媽媽的,他打人很疼,這一點我們都是知道的。看到姐姐揣揣不安的表情,我心裡得意極了。“你妹妹還小,做大的就要讓著小的,快寫作業去!”就成為了媽媽搪塞姐姐的話語。
向姐姐擠弄完眉眼後,我也免不了一頓臭罵,只不過言語中少了幾分嚴厲,卻多了幾分嗔怪與疼惜。
日復一日,年復一年,與姐姐吵架的事仍屢屢發生。但躲在媽媽背後“惡人先告狀”的人自然也是我。從未變過。
轉眼間,燕子從頭頂上飛過,又在農民的憧憬裡飛回來。不知不覺中我長大了。
長大的我和姐姐很少照面,更談不上吵架了。小時候媽媽偉大的形象也越發疏生,甚至淡忘了。
又是一年盛夏,看著昔日在一起鬼玩的小夥伴,都背上嶄新的書包去上學的風光樣子,我心裡一根莫名的弦,被悄悄地,撥動了。我也嚷著要去,像“跟屁蟲”似的亂著媽媽。媽媽總是先停下手中的活,看著我,一副若有所思的樣子。
夜裡,似乎小朋友們連同可愛的學校,都鑽進了我甜甜的夢裡,我們笑著、跑著。
媽媽像是聽到了我說夢話,在我高興地歡呼中,我上學的“申請”被爸爸批准了。我聽到過,那是媽媽打的電話。“萬歲!”我的心裡有一個聲音在說。媽媽的形象似乎又高大了起來。
但“天公不作美”。我因為沒有達到年齡線,不符合標準,無法入學。
至今我仍能記起當時的樣子:
媽媽苦苦哀求校長,請他把我留下。我卻只能望著一個個陌生的面孔,可憐楚楚地緊緊攥著媽媽的衣角,眼神裡滿是膽怯,像要溢位來了。終於,一位老師破例為我求了情,我也終於入了學。
我沒有辜負媽媽的期望,在眾多親戚朋友的質疑聲中,我終於從“跟讀生”的角色中掙脫出來,成為了真正的“正式生”。“這孩子很有天分,讓她入學籍吧!”我們全家人都盼著這句話,現在卻實現了。大家都陷入了高興的氛圍中,唯獨媽媽,她始終緘默不語。現在如此,將來也是,她好像很少誇獎過我。不管是多大的榮耀。
但是,在這六個春夏秋冬中。颳風下雨時,是媽媽用她弱小的身軀為我抵擋烈風猛雨,給我溫暖;考試不佳時,是媽媽用她寬厚有力的手掌撫摸我心靈的創傷,讓我重拾自信。
媽媽,如果說我的身上有那樣一絲絲美好的品德的話,那都是您,您給予過我人生中最好的教育,是我取之不竭的精神寶庫。
“母親啊,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,誰是我在無遮攔的天空下的廕庇?”
與母親一起走過,愛永無停歇……
即便是雋永的山珍海味,享不盡的榮華富貴,也割不斷、比不上那綿綿的親情,因為那是我留下的要用一生來珍藏的美好記憶。
感謝您,我的至尊致敬的母親;感謝您無私的愛的付出,感謝您給予過我的最好的教育!
一段荒謬的日子 篇14
國二作文 ,538字“人總是會變的”有些人說。我贊成這個觀點,我自己就在改變,而且變得令自己具有危險感。而且,變也要有一些好。
從老家到東莞,從寒假到初春,從玩樂天堂到讀書上學校,在著短短的時光內,覺得自己好渺小,也感覺到在這一路中沒有太多的觸動。有時莫名其妙的想:“自己上學學到了什麼。取得了好成績又得到了什麼,我們是否從學習中獲得了什麼”忽的感覺,在這初中二年裡自己一無所得。
有的人會把上學這件事情扭曲,完全失去本質,把他想成是“為了取得好成績,得到好稱讚,迎得好目光。”然後把這種思想傳輸到孩子的腦中,讓他們成為一個個不懂真理的機器人。
人是需要學習的,但人要學的是它的方法,道理,決不僅僅是個毫無意義的結果。結果固然重要,但那只是一到漩渦,不容太過親近。
這個世界上有許多成功的人士,就比喻說是李嘉誠,他是一個擁有億萬產業的老闆,請問他是否上過大學,沒有。他只是個連中學都沒上過的人,算是個文盲,但大家看看,他的業績如何,他並沒有上太多的學,但他在學習中,生活中學到了真理,這,才是我們學習的真正目的。再說,我們國家主席胡錦濤自清華畢業,同是名校畢業,但為什麼他能領導大權,但有些人只能是望梅止渴。這就在於他們學習程度的區別。
學習是我們中學生的必要追求,但我們不應盲目,而應理智對待。
啊,茶香四溢的日子 篇15
高一作文 ,670字茶,只是一片小小的樹葉,卻可以帶給清水以醇厚,帶給空氣以清香,亦可以帶給我心靈的感動。
那段時間,我經常去茶屋,不為別的,只為收穫你的祝福。記得第一次去茶屋,便被那面五彩斑斕的牆壁吸引,一面小小的牆壁上寫滿了太多的祝福與感動。端一杯清茶,在牆角坐下,細細品讀每個人的心聲。
臨近考試,心中難免煩躁,便順手拿起筆在牆上抒發自己的情感,本以為不會有人在意,卻不成想被你發現了我的“祕密”。一張茶色的便籤上寫滿了娟秀的小楷,竟全是鼓勵我勇往直前的話。輕輕撕下便籤,感覺這是世界上最珍貴的禮物。一縷茶香飄來,輕輕端起茶杯,泯一口清茶,頓時心曠神怡。是啊,我有什麼好害怕的,我不是一個人孤軍奮戰,我還有大家的祝福,茶沁潤的是心靈,帶來的是感動。
從那以後我們成為了朋友,雖然從未見過面,但這件小小的茶屋卻架起了我們的心橋。你會把你的快樂告訴我,我也會把我的煩惱告訴你。你說:既然無法改變世界,那就不要抱怨,要讓自己快樂起來。我想:一個喜歡品茶的人,一定是一個快樂、單純、善良的人。那些日子,我們經常去茶屋,記得你說:走進這茶屋,聞到這茶的清香,便會得到心靈的滿足,也會為得到我這樣一個朋友而高興。是啊,我也為有你這樣的朋友而自豪。
然而,那個黃昏,當我走進茶屋,卻看到這樣的便條。你走了,因為父母工作的原因離開了這座城市。你說,你喜歡這間茶屋,喜歡這裡的清香,更喜歡這裡的朋友。
一縷茶香飄過,一行清淚落下,離別是為了下一次的重逢。
每次走進這茶屋,每次聞到這茶香便會情不自禁地想起你,想起那個曾經給過我無數鼓勵的朋友。
啊!我懷念那茶香四溢的日子。
和你一起走過的日子 篇16
高一作文 ,869字我讚頌過高山,讚頌過大海,讚頌過父愛,也曾寫過母愛,卻未曾在文章裡提起過你,隻字未提不代表已把你遺忘,而因為不知從何講起。
你是大家口中那個德高望重的老師,但在我這裡只是一個和我打鬧嬉戲的老頑童,在玩耍中教會我知識,雖然你畫的圓真的很圓,可是你畫的小熊也是真的醜,看到這兒,你肯定會不屑地說那時候我還不會畫小熊吧,小老頭兒,我突然就想回憶你我的點點滴滴。
小老頭兒,你還記不記得我們一起談得夢想。年幼的我把你中學時的校徽掛在衣服上,開心的笑著說我考上了大學,那時候你告訴我的,我是一定要考上大學的,你說你考大學的時候剛好遇到了文革,十年文革毀了你的清華夢,你不堪放棄回到了母校做了老師,小老頭兒,你是把你未完成的夢,寄託在了我的身上,你的心思,我都懂。
小老頭兒,你還記不記得我們一起買的小熊。巴掌大的小熊我至今還留著,你當初對我說考了一百分就送給我,為此我努力學習,可是卻偏偏那麼不得意,那次考試我因為粗心扣掉了一分,你在我的苦苦哀求下就是沒有答應我,從那以後我學會了認真專心,終於在下一次考試中成功。那隻小熊,對我來說,意義非凡。
小老頭兒,你還記不記得那次大雪中過的生日。那天雪很大,恰好也是我的生日,我本來已經做好過一個沒有蛋糕禮物的生日的準備了,可半下午的時候,你匆匆忙忙的趕了出去,沒有告訴我你要幹什麼去。等到路燈都亮了的時候,你披著一身銀閃閃的雪花回來了,手裡拿著一堆東西,看到我以後,你就從自行車後座把蛋糕捧了出來,那時候我突然覺著你就是世界上最神奇的人,那天從不感冒的你卻發燒了,我在一旁看著你卻不知怎麼做,你說你騎著自行車跑遍了龍口,終於找到了一家蛋糕店,我說找不到那就不用找了唄,你說不行呀不能讓我過一個沒有蛋糕的生日。那次的生日,抵得過如今我參加的每一個生日party。
小老頭兒,你以前叫我寫作文的時候總會把自己當作例子,殊不知你是想讓我想起你,在文章中提及你,即使是我一句不經意的關心,你也會開心。
小老頭兒,童年裡的回憶全都與你有關,現如今我寫的每個字元也都存有你的痕跡。
爺爺,你陪我走的日子,我一直記得。
與閨蜜一起走過的日子 篇17
國二作文 ,610字女孩嘛,總喜歡粘人,是比較矯情的,所以總會有一個貼心的閨蜜,與她形影不離,大家是彼此的安慰,在一起互訴衷腸,我也有這樣的一個閨蜜。
你存在,我深深的腦海裡
“你存在。我深深的腦海裡,我的夢裡,我的心裡,我的歌聲裡……"哼著這首歌曲走在林蔭小路上,心裡不禁想起了有你在一起的日子。
記得我們是從小玩到大的好姐妹,當時在學校,你堪稱校花,而我卻不及一棵小草,但是你卻始終真心待我。在一個有月亮的晚上,群星眨著眼睛,可是我卻發燒了,依偎在你的身旁,一起做在校門口等著父母的到來,晚上的風好涼,我在風中瑟瑟發抖,因為有你的擁抱,我的心中很暖,那一次,我在爸爸的車上哭了,不是因為病痛的折磨,而是因為感動。正是因為有你的陪伴,我順心的度過了小學時光,有你的陪伴,真好。
閨蜜是,打打鬧鬧一輩子
上了初中後,你我不在一個班級,但是隻要在校園中碰到,你總是會和我熱情的攀談,絲毫沒有日久的生分,即使相隔很遠,但只要一個眼神,一個笑臉,我們便會理解彼此的心意,因為那是真情的流露,不需要言語來表達。
暑假時,你老找我,我們在一起度過了愉快的一天,你要走了,我去送你,手牽著手走在夕陽的餘暉下,陽光把我們的影子拉得好長,臨別,你在我耳邊輕聲地說:"我們是一輩子的朋友!”我看著你笑了,你也是,臉上看出了幸福的花。沒錯,這是我們的約定,打打鬧鬧,一輩子在一起!
你在我的心中一直有很重要的位置,我不曾留給任何人,一輩子的約定,一輩子,堅守。
那煙火飛灰的日子 篇18
高一作文 ,844字滴答,滴答。窗外雨聲淅淅瀝瀝,雨滴敲打著泛著枯黃的樹枝,他們無精打采著,好似連續工作了三天。遙望天際的雲,它們身著灰色外衣,正慵懶地躺著,不時地側翻著身子。耳邊不定地傳來烏鴉刺耳的叫聲。我發呆地望著這個灰黑色的世界,思緒萬千……
“小宇,快進來,外面冷!”大姑走出來衝我喊道。我的思緒被這一聲拽了回來,環顧四周,漆黑,寂靜,壓在我的心頭。一縷縷煙火接連不斷地冒出,散發著令人恐懼的味道。我忽然想起,今天是來火葬父親的。
12月份的一天,父親終於敵不過疾病的侵蝕,住進了醫院。仍記著第一次踏著殘花敗葉走進了這個白色的世界。白天,像在戶外似的,陽關明媚,好似夢一般的,但到了夜晚,這個白色的世界一換白日的美而換上了絕望的外衣,使這裡充滿了絕望,哭泣與害怕。那一夜,父親抽搐了三次,我靠著絕望的力量三次跑到護士臺。後來,再去探看父親時。父親由曾經的冷靜,淡然的面孔變的痛苦,像在接受酷刑似的;父親由曾經的談笑風生的話語變的啞巴了,像在夢囈似的話語不清;父親由原來的壯碩的身軀變的浮腫,像是被注滿了水似的。最終,父親不堪重負,帶著對這個世界的眷戀撒手人寰。
我不禁打了一個寒顫,一轉身,看到了父親正安詳地躺在床上,他一身黑衣,眼微眯,嘴角拉出一抹細小的弧度,我甚至認為他在偷看我,他再復當初的魁梧,我想,爸爸只是累了,睡會就休息過來了。我希望著,憧憬著,想要看到他睡醒後能夠衝我笑一下。但是,他浮腫的手打碎了我的憧憬。
忽然,有兩個人出來就要推走父親,我呆住了。床在推動下,緩緩駛向那滿是火光的地方,煙火飛灰之間,父親就此遠去。那曾經滿是慈祥的面孔就這樣消失在火光中,那曾經是我最溫暖的港灣的臂膀就這樣消失在火光中,那曾經牽著我走遍每一條路的粗糙大手就這樣消失在火光中,化為一縷縷青煙,就此消散在空中……
待父親出來時,他已躺在了一個小匣子裡,我抱著父親,像小時候父親抱著我那樣安全,溫暖,溫馨。我抱著父親在呼嘯的風中與大姑,母親一起離開。離開時,仍是那灰色的天空與枯黃的樹枝,與充滿思緒的心……
槐花飄香的日子 篇19
國二作文 ,974字小時候,姥姥家的院子裡有棵老槐樹,那棵老槐樹記載了我的童年。童年那飄蕩著槐花香的日子,讓我至今難以忘懷。
粗壯的樹幹,青翠欲滴的枝芽,還有那隨著風吹時淡時濃的槐花香,是我幼時的全部歡樂記憶。當然,這些都有著姥姥的陪伴。
我幼時最喜歡做的一件事便是在濃密的槐樹葉的遮擋下,感受著那時隱時現的斑駁陽光打在身上的陣陣暖意,聞著那淡淡的卻分外舒心的槐花香,在姥姥的溫馨的臂彎中,聽著姥姥輕輕的歌聲,漸漸進入夢鄉。
一覺醒來時,多半已到了傍晚,每每一睜開眼睛看到的都是那小小的,白白的槐花,彷彿被炙熱絢爛的夕陽感染了一般,一掃往日的安然恬靜,奮力的綻放著那顫顫的花瓣,散發著那沁人心脾的香氣,帶給我心靈的震撼與昇華,即使那時我很小,卻也著實被驚豔倒了。
我總會在睡意褪盡之後大聲呼叫“姥姥!姥姥!快過來!”,因為我這一天最重要的時刻到了—採摘槐花。
說是興奮,可這並不代表採摘槐花是極其有趣的,畢竟我那時還小,槐樹太高,梯子幾乎垂直於地面,姥姥無論如何也不會讓我去嘗試的,我所做的,便是在姥姥用棍子打槐花時,在樹下轉幾個圈,享受一下槐花雨的樂趣。
其實槐花雨的時間並不長,因為我在春季幾乎每天都要品嚐槐花製品,所以要省著為以後用。雖然時間不長,但槐花雨是絕對的美。現如今我仍記得:在風中揚揚灑灑的槐花,夾雜著幾片濃綠的樹葉,和煦的陽光撒下來,泛著點點淡金色,估計哪個唐代大詩人見了此景都會忍不住為之動容吧。
彎下腰,把槐花一朵一朵地撿入筐中,輕吹花瓣上的星點兒塵土,也會捲起幾朵不完整的花,又是一陣香氣在空中瀰漫開來。
“走啦,回家吃飯了!”,姥姥總是在我沉醉於槐花香中之時把我拉回現實,我也不得不回到飯桌前扒拉著米粒,可心思全在飯後的甜食—槐花糕、槐花餅、槐花糖上。當然,還有幾壇槐花酒,只是我未曾嘗過,至今還不知曉它的醇香。
一天過得很快,我躺在床上,聞著白天身上沾染的槐花香,看著月光下那美麗柔和的槐花,慢慢入睡……
後來,房子要搬遷,我親眼看著老槐樹在我面前轟然倒下,我趴在姥姥懷裡哭了好久,恍然間,腦海裡再次浮現出我在槐樹下,槐花香中歡樂的樣子……
如今回到那裡,早已物不是,人亦非,再也沒有那參天的老槐樹和淡淡的槐花香,也沒有了我那一去不復還的童年。可是童年的槐花香卻久久縈繞在我心頭,最近夢中,我似乎還聞到了那槐花香……
尋常的日子也飄香 篇20
國二作文 ,528字拂過現實的煙塵,眼前赫然浮現出一幅幅畫面,而這些畫面組成的就是生活,生活就像一杯水,平淡樸實。在我心目中,我們班因為有了班主任而使生活醇厚起來,而使尋常的日子也飄香。
前一段時間流行性感冒如黑天使般降臨我們班,班上的好多同學都生病了,當然也包括我。請了一天假的我回來後,班主任溫和地問我:“感覺好些了嗎?”
“嗯,好多了。”我看著班主任回答道,我的目光正好與班主任那溫柔的目光相遇,其實班主任也沒有多麼可怕呀。
到了吃飯的時間了,外面狂風大作。
“穿上外套,外面風很大,你感冒才剛好。”我剛走出走廊,班主任從辦公室追出來對我說的,於是我跑回教室穿外套,我笑了,幸福地笑了,因為有這樣一個關心學生的班主任。
晚自習時班主任講了些事,其中特意強調:“最近感冒的挺多,晚上回去開會窗,通通風,不要面對著同學打噴嚏……”“也要少吃些垃圾食品,對腸胃也很不利……”班主任連枝葉末節的小事都囑咐得那樣認真。那個晚自習老師講了很多。班主任真的就像父親一樣,無微不至地呵護著被他視為自己的孩子的我們。
因為有了班主任的關心與呵護,我們尋常平淡的日子也飄起香氣,這香氣中飽含著師愛,一切的一切彷彿都隨著歲月的消逝而褪色,剝落,但這份馨香卻會在歲月的長河中團團縈繞,綿綿悠長。