留住叩門聲相關作文20篇

留住叩門聲 篇1

國三作文 ,657字

屏住呼吸,凝神地傾聽。身後悄悄地灑進一線陽光,又靜靜地消失、消失。

早晨,當第一縷陽光照亮米黃色窗簾的一角時,心中不由地湧起一股暖暖的幸福感。一天中,除了早晨,就再也沒有哪個時刻可以讓我感到如此安詳、舒適。

晨光照進臥室,輕柔地喚醒睡夢中的我。輕輕地睜開惺忪的眼睛,小心翼翼地翻一個身,悄悄蓋好被子。於是,又閉上眼,一動不動地躺著。等待的過程是漫長而焦急的。把眼睛眯成一條縫,將呼吸的頻率放得緩慢又緩慢,看著眼前的窗簾一點又一點地被陽光暈上一層滿滿的金黃……心卻無意於這一片金黃,只是幸福而焦慮地等待著。

一切都是靜悄悄的。耳朵靈敏地豎起,尋找那熟悉的腳步聲。近了近了,門外腳踏木地板的聲音漸漸地清晰起來—篤篤篤,那腳步聲小心翼翼的,似輕柔的貓步,輕輕地飄到門邊。心,又一次緊張起來。趕緊把眼睛眯成一條縫,便再也不敢動了。吱—門的合頁輕柔地叫喚一聲。隨之,身後就灑進一線金黃的陽光。剛開始,它只有一粒米大小,漸漸地,它又變長變寬了。一米暖洋洋的陽光就輕輕地灑在了身上。臉上不禁泛起笑意,享受著這一米陽光。之後,這米陽光就又漸漸地小下去、微弱下去。嘭,短暫而厚實的叩門聲就伴隨著最後一線光束一起消失。

於是,假裝剛睡醒的樣子,伸個懶腰,急急地起床。開啟門,看著媽媽才走不遠的背影,快活地喊一聲:“媽!”每每這個時候,媽媽就會回過頭來,淺淺地笑一下—於是,這個場景就深深地留在了心中。

又是一個美好的早晨,又一次把眼睛眯成一條縫,屏住呼吸,靜心等待……一切,只為留住那幸福的叩門聲!

留住那一聲鳥鳴 篇2

高一作文 ,738字

如果,我生活在遠離城市的小山村。那麼,清晨,霞光中窗外枝頭的一聲聲鳥鳴,聽在心頭,就會像屋旁流過的潺潺溪水般,清涼,如水。

心中的那份純真便是我心中的那一聲聲鳥鳴。

小時候

記憶中的我,是那麼天真純樸,充滿著活力。我緩緩地翻開那本陳舊的相簿,那裡面寄託了我的希望。一頁一頁地翻開,含蓄了我一串一串的童真,串起了我已逝去的回憶,讓我彷彿回到了從前,回到那個天真活潑的我,充滿純真。

長大後

長大後的我,猶如楓葉飄落而告別童真,失去了浪漫的純真,童年的笑容。我是個戀舊的人,只是時光流轉,我已然告別了童年,成為一個小大人了。我不再主動向父母要錢,因為懂得父母掙錢的不易。我也不再上課發言舉手,繪聲繪色地朗讀,因為覺得自己的聲音與課文意境不相符。

越長大越孤單,越長大越不安。我不得不捎回曾經的話問自己:“你純真的眼睛哪裡去了?”對啊,我心中的鳥鳴也去哪兒了呢?我會在一個靜好的早晨,與一個親密的朋友攜手,一邊試圖尋回那聲鳥鳴,一邊感受草的柔軟與陽光的溫暖,藍天是我們的記憶,過去我們放風箏,比誰放得高,放得遠,歡歌笑語留在了天際,於是我們凝望天空,一望便是好長一段時間……

寒江陪煙火,月伴星如昨。一切都彷彿發生在昨天,過去的純真消逝在指尖,卻永恆地珍藏在心裡。

我們生活在到處充斥著喧囂的城市中,偶爾,劃過城市上空的,那一襲細小的身影,留下的那一聲鳥鳴,落在心上,卻讓人感覺帶著無盡的喧囂和一絲無奈。可惜,我們身處於喧囂中,只有在午夜夢迴時去聆聽,那一聲清涼如水的鳥鳴。

這鳥鳴帶著心中的那份純真,在我心中迴盪,如一個紙飛機般在心房迴旋,飛啊飛,又飛到了美好的童年,飛到了我稚嫩的手中。我輕輕地哈氣,放飛的飛機又安靜地停在了我的手中。突然,一隻鳥飛過,留下了一聲清涼如水的鳥鳴。

靜悄悄的關門聲 篇3

國三作文 ,828字

每一個過了午夜的晚上,鎖洞輕輕含住鎖舌的一聲清脆的響聲,都會迴盪在我的耳邊,只要聽到這靜悄悄的關門聲,我定會睡上一個好覺。

自從進入九年級以來,我就沒有提早睡過,每一天都熬到深夜,媽媽很照顧我,每次都會陪我到晚上12點。我內心覺得媽媽的辛苦,也想努力,讓媽媽高興。可有些事,總讓我覺得難以釋懷。

還記得去年冬日的一個深夜,九年級的第二次月考結束了,我拖著一身疲倦回到了家中,開啟門,看見的也是一張疲倦的臉,覺得滿是對我的不滿。我沒好氣的說了一句:“累死了,這學沒法上了。”不料媽媽頓時火冒三丈說:“我們這麼辛苦送你上學你卻來一句這話,你知道不知道……”喋喋不休的嘮叨開始了,“夠了,別說了。”我掂起沉重的書包,回屋睡覺去了,絲毫不顧及身後同樣疲憊的媽媽,媽媽一聲重重地嘆息,把門一甩,頭也不回的進屋了。

我重重地躺到了床上,覺得好委屈,淚不知不覺的流了下來。過了好久,我覺得家裡好靜,媽媽去哪兒了,她怎樣,我有些自責,考試不好不是媽媽的錯,媽媽不是一直在陪著我嗎?是不是我說話太沖了,傷了媽媽?瞬間,不安和後悔佔據了我的心頭,我的後背出了冷汗,我懷著不安的情緒慢慢進入了夢鄉。忽然,一個陌生而又熟悉的身影進入了我的房間,走過來,輕輕地為我掖好被子,坐在我的床邊,自言自語卻又無奈地說:“兒子太辛苦了,是媽媽的不對,對不起,媽媽一定改。”我的淚水便奪眶而出,我有一個多麼慈祥的媽媽啊!我輕聲嗚咽道出了心聲:“媽……對不起,是……是我的錯,我不應那樣對你說話。”媽媽似乎沒想到我醒了,輕聲的叮嚀:“這麼晚了,快睡吧,媽媽不打擾你了。”說罷,起身便離去,“,”“咚”一聲清脆但靜悄悄的,那一刻,鎖洞含住了鎖舌。我的心含住了媽媽的心,我們倆彼此很近很近……似乎有了那個靜悄悄地關門聲,心中頓時踏實了,不一會兒便睡著了。

我永遠無法忘記那一天的衝動,也無法忘記媽媽自言自語的話,也無法忘記那一天的自責,更無法忘記那十年如一日的靜悄悄的關門聲,那是一支美妙的催眠曲……

靜悄悄的關門聲 篇4

國三作文 ,828字

每一個過了午夜的晚上,鎖洞輕輕含住鎖舌的一聲清脆的響聲,都會迴盪在我的耳邊,只要聽到這靜悄悄的關門聲,我定會睡上一個好覺。

自從進入九年級以來,我就沒有提早睡過,每一天都熬到深夜,媽媽很照顧我,每次都會陪我到晚上12點。我內心覺得媽媽的辛苦,也想努力,讓媽媽高興。可有些事,總讓我覺得難以釋懷。

還記得去年冬日的一個深夜,九年級的第二次月考結束了,我拖著一身疲倦回到了家中,開啟門,看見的也是一張疲倦的臉,覺得滿是對我的不滿。我沒好氣的說了一句:“累死了,這學沒法上了。”不料媽媽頓時火冒三丈說:“我們這麼辛苦送你上學你卻來一句這話,你知道不知道……”喋喋不休的嘮叨開始了,“夠了,別說了。”我掂起沉重的書包,回屋睡覺去了,絲毫不顧及身後同樣疲憊的媽媽,媽媽一聲重重地嘆息,把門一甩,頭也不回的進屋了。

我重重地躺到了床上,覺得好委屈,淚不知不覺的流了下來。過了好久,我覺得家裡好靜,媽媽去哪兒了,她怎樣,我有些自責,考試不好不是媽媽的錯,媽媽不是一直在陪著我嗎?是不是我說話太沖了,傷了媽媽?瞬間,不安和後悔佔據了我的心頭,我的後背出了冷汗,我懷著不安的情緒慢慢進入了夢鄉。忽然,一個陌生而又熟悉的身影進入了我的房間,走過來,輕輕地為我掖好被子,坐在我的床邊,自言自語卻又無奈地說:“兒子太辛苦了,是媽媽的不對,對不起,媽媽一定改。”我的淚水便奪眶而出,我有一個多麼慈祥的媽媽啊!我輕聲嗚咽道出了心聲:“媽……對不起,是……是我的錯,我不應那樣對你說話。”媽媽似乎沒想到我醒了,輕聲的叮嚀:“這麼晚了,快睡吧,媽媽不打擾你了。”說罷,起身便離去,“,”“咚”一聲清脆但靜悄悄的,那一刻,鎖洞含住了鎖舌。我的心含住了媽媽的心,我們倆彼此很近很近……似乎有了那個靜悄悄地關門聲,心中頓時踏實了,不一會兒便睡著了。

我永遠無法忘記那一天的衝動,也無法忘記媽媽自言自語的話,也無法忘記那一天的自責,更無法忘記那十年如一日的靜悄悄的關門聲,那是一支美妙的催眠曲……

敲門聲,並沒有結束 篇5

國三作文 ,796字

自習課上,同學們都在忙碌地做著自己薄弱科目的練習,為下個星期的全市統考做著準備。

“咚咚!”急促的敲門聲響起了,門被推開了。氣宇軒昂的歷史老師走了進來。“老大們,請你們把時間多分給歷史一點吧!歷史長河中有很多人,抓住了一次機會,成為了偉人。”歷史老師停頓了一下,目光環顧教室一週,只見同學們面露羨慕之色,接著用他那極富磁性的男中音拖長腔調說:“我相信,你們只要有頭懸樑,錐刺骨的精神,有鑿壁偷光的決心,成功會離你越來越近。這次歷史考試雖然只有30分,但是你若失去它,你將遭遇考試的‘滑鐵盧’。”於是同學們紛紛拿出歷史書,放在練習冊上面。

隨著“噠噠!”不緊不慢的敲門聲響,門被推開了,斯文的政治老師踏進門後慢條斯理地說:“同學們,我勸你們多放一些時間在政治上啊。政治多部分分值集中在選擇題上,是一個易拿高分的科目。”同學們的眼睛亮晶晶的盯著他,閃著渴望的光芒,老師似乎對同學們的表現非常滿意,然後笑容可掬地說“只要你們多背,分數肯定低不了。這次考試十分重要,到時候考差了,別人就說我們《思想品德》不好,難聽哦,出去可別說是我教出來的學生啊。”同學們面露羞愧之色,紛紛拿出政治書,放在歷史書上面。

“篤篤!”輕柔的敲門聲響起了,門被推開了,化學老師姍姍而來卻用她向來急急地語調說“同學們,這次考試我對你們要求不高,關鍵是以後的中考。我勸你們從易入手,早作打算。”大家若有所思地點頭,化學老師撩了一下她秀麗的長髮,繼續諄諄告誡道:“化學作為初三新增加的一門學科,你們的印象會比其他科目深刻很多,趁熱打鐵,將基礎穩固下來,以後複習會輕鬆很多。平時的一點一滴,都是中考成功的催化劑。在理科這一方面,只要你加把勁,理解了內容,記憶比費上十幾天背誦文科更牢固。能否考上重點中學,化學至關重要。”同學們不斷點頭稱是,於是紛紛拿出化學書,擺在政治書上面。

自習課只剩下五分鐘了,“砰砰!”敲門聲又響起來了……

我的世界為你留住春天 篇6

高一作文 ,1496字

窗外有斑斑點點的紅,把陽光割碎成了無數個小板塊。木棉花開滿了整個枝頭,縱使沒有綠葉的襯托,也仍然絲毫不顯得矯情。那些嬌豔欲滴的紅色在逐漸模糊的視線中斑駁成了支離破碎的光點。像一把鑰匙,開啟了埋葬在萬年塵埃裡的記憶。千萬幅畫面鋪天蓋地,席捲而來,氤氳成一場磅礴的大雨,摧毀了我所有的堅強。頃刻間,我聽到心底有些什麼東西轟然倒塌。亦或是耳邊,亦或是心底,有一個聲音深深淺淺敲擊著我的思想:“春天終究還是來了。”那種空靈的聲音漂浮在空中,像是億萬光年以外的水汽。

“我喜歡春天,為什麼你會喜歡秋天呢?那是一個即將枯萎的季節,而現在的我們是春天的花朵呀!“兩年前,我和J在木棉樹下嬉鬧,那時的木棉花開的妖嬈美麗,傾國傾城。我看著她燦爛的笑臉終是沒有講話。她用一種孩子氣的語調大說她的觀點:”我討厭秋天,那個即將死亡的季節。我愛春天,因為萬物復甦。“可是我分明從她認真的表情裡看到一絲絲不易察覺的哀傷,甚至是有點絕望。心忽然有點疼,我一字一頓地說:“人類總是那樣貪婪,想要擁有更長更長的壽命,所以去學醫,如果人的生命可以短一點該多好啊……總是做一些沒有意義的事情,可笑。”她聽完我的話凝視著天空。許久,才用一種輕到幾乎要碎掉的聲音說:“如果你的生命中有讓你覺得不捨得離開的人,你還會這樣選擇嗎?”我看著她被陽光勾勒成金色的側臉線條,思考著她的話。忽然出現了一種奇怪的想法,我自嘲地笑了笑,因為我知道那沒可能。J忽然別過臉放肆的大笑,直到眼角滲出眼淚,我在旁邊靜靜看著她,莫名的心疼著……

萬物輪迴,秋天帶它的不幸來到了我們身邊。像黃昏的夕陽,安逸卻有絲傾頹,讓人平靜也有些感傷。

可能是時間拋棄了我,也有可能我拋棄了時間,我只知道鐘錶上的指標任憑我怎樣撥弄也終是不停地順時針運動。

我和J像是莊子和惠子,性格不同卻誰也離不開誰。所有人都認為她是晝,我是夜。她愛春夏。愛陽光,愛白晝;我愛秋冬,愛月光,愛黑夜。但是我們更愛彼此。

上帝或許是眷顧我們吧,他轉身對J回眸一笑,顛覆了我的世界……

當J笑的一臉陽光告訴我她胃癌晚期的時候,我的第一反應是傻笑,然後狠狠地給了她一耳光,手指腹竟麻生生的疼。她輕輕地笑,碎成了一地的光。血絲順著她的嘴角的紋理緩緩流淌,像木棉花一樣豔麗驚人。我的心被撕裂成了碎片黑洞般的絕望不停擴張,直至吞噬了我的所有。在自己還沒有發現之前,淚水充滿了我的整張臉。她背對著夕陽向我張開雙臂,像天使一樣,我看到一張陰暗的臉的輪廓。一切都那麼不真實,好怕她下一秒就會不見一樣。我趴在她肩膀上放聲大哭,她的體溫和強有力的心跳被我覺察到。而那些不知名的東西是不是隨著心臟的跳動一拍一拍地疼痛著?她用很好聽的聲音在我耳邊唱兒時最愛的《春天在哪裡》,“ss,算我拜託你,站在陽光下行嗎?放下你心裡的哀傷與不平靜,為我而活在春天裡。只要春天還會來,我就會一直在!”我點頭……木棉花凋零了一地的殘骸。”

我總是期望我的生活不要這麼無趣,但是當波瀾出現的時候我還是覺得我好渺小,他讓我不知所措……透明的悲傷是一種深色的絕望。

第二天她便消失了,我沒有到處找,只是在一棵木棉樹下呆坐,仰望這個輪迴最後一朵木棉走向死亡的過程。從我耳邊墜落的時候,我聽到異樣的轟鳴,像是一種遙遠的哭泣聲。J不想讓我看著她的生命逐漸枯萎,她要把自己永遠定格在春裡!

眼神從渙散變味了有焦距,好像是昨天發生的,又好像像個億萬光年。穿過模糊的視線,我對著木棉花輕輕地微笑,“親愛的,你還好嗎?”風忽然變得凜冽,木棉花瞬間瘋狂綻放,釋放著前所未有的希望與絕望,傾了我的國,傾了我的城。

只要我還在,就會在我的世界為你綻放一生的春天。

留住生命裡的一片綠葉 篇7

國二作文 ,583字

每個人的生命裡都會出現一片“綠葉”,它是鼓勵我們向前的動力,是支撐我們走下去的動力,是助我們成功的動力。

小時候,我沉默寡言,不善言語,不經常與同學們交往,上課時也不積極回答問題。

有一次,學校裡來了一位漂亮的女老師,我聽說她要來當我們班的班主任,我很高興,所以就想在她的課上好好表現一次。

那天,正好遇上班主任的課,心裡很高興終於可以讓老師注意一下我了。課堂上,老師提出了一個問題:“一個正方形,被據掉了一個角之後還剩幾個角?”我心想:應該還剩三個角呢。於時鼓起勇氣舉起了手。老師見我舉手,就立馬叫了我,我既興奮又緊張,結結巴巴說不出話來,老師鼓勵我說:“沒關係,慢慢說,不要緊張。”我鎮定了一下,說:“還剩三個角”。說完,全班同學鬨堂大笑。唰,我的臉霎時通紅,他們有必要這個樣子嗎?即使我說錯了也不用這樣傷我自尊吧。那時,我恨不得找個地縫鑽下去,我剛剛想起:應該還有5個角。我怎麼就說成三個角呢?老師看著同學們,一臉嚴肅地說:“這位同學說得很對,的確是剩下三個角,只不過她的思路和你們不一樣而已”。她的答案也是對的,不過是在切一個角的同時也把其他兩個角給切掉了。

下課後,老師把我叫到辦公室,對我說:“這件事你不要傷心,學習就要善於思考,從多個角度去看問題,不必為他們嘲笑你而感到羞愧”。

老師的這番話,我至今仍記在心裡。老師對我的鼓勵就像一縷希望永遠支援著我。

留住美德 篇8

國一作文 ,550字

美德是一盞燈,照亮社會的發展,照亮祖國的未來,照亮我們的前程。

剛踏進中學大門的我們已經從天真的孩子變成了少年,也許是隨著年齡的增長吧,在我們接觸社會的同時,美德卻在我們身邊一點一點的消失。

俗話說:“人之初,性本善。”每個人剛來到這個世界上的時候,心都是善良的,重要的是以後的培養。

走在街上,如果有人問你,你最崇拜的人是誰?要是你說你最崇拜的人是雷鋒、毛澤東等人,那麼,你的周圍的人一定會哈哈大笑,認為你跟不上時代的步伐,認為你老土,鄉巴佬,難道象雷鋒美德這樣高尚的品德真的已經跟不上時代了嗎?

不,不是的。美國某軍校掀起學雷鋒熱潮學員們爭著傳抄雷鋒的名言已蔚然成風,這和國內的一些人提起雷鋒精神便發笑的現象形成鮮明的對比,但沒想到的是在國外,在資本主義國家,競有人把雷鋒作為一個學習的榜樣,這就不能不讓人感到驚訝了。

其實仔細想起來,這也不足為奇,雷鋒精神是人類美德的體現,它的的影響遍及世界。

“孩子的心靈是最純潔的,孩子是最有美德的人。”不錯的,有位科學家說過,教給我最多東西的學校就是幼兒園,它教會了我:吃飯要洗手,好的東西要留給別人,別人說話時不能打斷,要幫助別人……它教會我什麼是美德。

美德是不分國界的,美德是不分年代的,美德是不分人群的!讓我們把握生命,留住美德!讓我們擁有美德!

留住那份純真 篇9

國三作文 ,1019字

早就聽說過美麗的運河溼地,幾天前,終於得以勝地神遊。那裡的景色雖不算優美動人,但讓人感到十分愜意;那裡的人雖沒有榮華富貴之貌,卻讓人感到十分親切、單純。

隨爸爸划船,來到一座小島上。在爸爸的指導下,選好位置,在兩棵樹之間搭一個吊床,我躺在上面,爸爸悠然悠然的把吊床搖來搖去。抬眼望去,高高的楊樹,長得密密麻麻的,三兩隻白鷺在天空盤旋。一陣風吹來,大片大片的楊樹葉落在水裡、地上和我的身上。溜溜的河水,飄著幾處浮萍,隨水波搖動著,時不時還有魚兒越過水麵。

爸爸說,他喜歡野外的環境,他喜歡山,喜歡水,喜歡動植物。因為它們都是真的,是自然的。“真的”?因為它們是“真的”,我愕然了。那些巨集偉的建築,精美的工藝品,也全是真的,而爸爸卻在多個場合都說過,這些“造”的東西,他不喜歡。

岸邊幾隻庸懶的黃牛正在吃草,嘴緩慢的咀嚼著,悠然自得。它們走著,趟過一條綠綠的小溪,想必那小溪的底面一定長滿了青苔。小溪的對面是一片草地。草地上有一大群的鴨子正在歇息,它和黃牛像是熟識的人一樣,不停的眼神交流著。岸邊,幾個和我年齡相仿的孩子,嫻熟的划著船,嬉笑著。

我喜歡這種純淨的感覺。不被打擾,可以做自己想做的,不被束縛。突然,“純真”二字浮上我的腦海。它們都是純真的,我看得到,聽得到,感覺得到。它們都是純真的孩子,有一種無法抗拒的魅力。它們都是自由的:鳥兒可以自由地飛翔,魚兒可以自在地遊,水可以隨意地流淌,樹可以盡情地生長……

我好羨慕他們。如今,還有幾個像這樣純真的地方,我不知道。我不明白,為什麼有那麼多的人不渴望著真實,總是帶著厚厚的面具,掩住自己所有的表情卻掩不住從骨子裡散發出的庸俗。

傍晚,太陽西去,天空成了血紅色,我們便驅車回家。路邊幾個老人邊掰著豆子邊說笑著。我們走過去:“這孩子長得多可愛啊……”老人們不停地誇著弟弟,皺紋爬滿面頰,他們爽朗地笑著,沒有任何的顧忌。短短的幾句話,我感受著他們的樸實。開車在一條純真的小路上,路兩邊是幾片密密麻麻的稻田,稻田中,幾個身影十分的顯眼。幾個農民穿著樸素,不停地彎著腰收著水稻。看得出來,他們很累,卻笑得那麼開心,似乎與他們相隔甚遠的我都能夠聽得到。他們笑得並不優雅,還有些憨傻,但還是想讓人多看上幾眼。

“我要珍惜每一次和純真接觸的機會。”我告訴自己。我害怕純真的消失。漸漸,我們走遠了。看著越來越小的溼地,我變得稍許的傷感—好像我在遠離,遠離我愛的,想保護的,想要留住的純真。

留住那抹微笑 篇10

國三作文 ,702字

夜空,藍得深邃;星光,亮的迷人。淺淺的空氣中瀰漫著紫丁香的香氣。一束橘黃色的燈光,映在散發著油墨香氣的文字上,使整個身心醉在其中。望著那天上閃爍的星星,想起了您同樣閃爍的微笑……

記得那時,我才剛剛上小學。我帶著稚氣第一次邁進小學的大門,心裡滿是恐懼。我的心裡好像有隻小鹿撲通撲通跳個不停。就這樣我帶著好奇和忐忑來到教室,坐了下來。我看著周圍,陌生的環境,陌生的人,我只能低下頭。這時您走進教室,帶著滿臉微笑,那麼親切。我的心突然平靜了下來,好像有了一種安定的力量。就這樣這種力量伴隨著我,度過了一、二年級。三年級,您回家生寶寶了,但您那招牌表情:輕啟雙脣,半露牙齒,眼角上翹,臉部肌肉平緩向上向後舒展,露出明媚的微笑,卻深深的映在我的心裡。是您,孔老師,是您給了我學習上的第一個動力。

我再一次見到您的微笑時在六年級。當時面臨著小升初的考試,意味著不久便要離開學習了六年的地方,老師讓我們給自己最喜歡的老師寫封信。第一個浮現在我腦海裡的就是您。我寫好信,在中午悄悄放在您的辦公桌上。我知道,也許您已經忘了我,但我只想讓您知道,您是我最喜歡的老師。但您並沒有忘記我,在放學前,您來到教室,擁抱了我,我又一次看到了那明媚的微笑,我也在心裡刻下了那個微笑。

時光飛逝,轉眼我已經上初三了,很多小時候的事已經模糊不清,但您的微笑卻一直在我心裡,因為那是我最美好的回憶,只要念及就會反射出童年所有的甜蜜;那記憶好像紙飛機,裝點了每一個橘紅色的夢。

歲月的長河沉寂於時間的泥沙,時光荏苒蓬鬆了當年的記憶。您就像一顆善良的星子劃過了我童年稚嫩的夜空,留下了永遠抹不去的記憶與美好。我會永遠記得您,永遠留住那一抹微笑!