留住光的故事相關作文20篇

留住光的故事篇1

國小五年級作文 ,539字

有人喜歡令人充滿溫暖的陽光，有人喜歡十分美麗的星光，有人喜歡夜晚的月光，而我喜歡螢火蟲發出的螢光。螢火蟲又名夜光、景天，屬鞘翅且螢科，是一種小型甲蟲，因其尾部能發出螢光，故名螢火蟲。

記得有一次，我在電視裡看見螢火蟲成群結隊，三三兩兩，時高時低地飛來飛去，十分美麗，彷彿是上天派螢火蟲們來照亮夜晚的大地，也像是一群音樂演奏家。當螢火蟲飛到小池邊，許多青蛙也跟著螢火蟲的節奏高聲歌唱，十分動聽。再飛到森林，許多知了也在放聲高歌一首。這彷彿就像是一首由動物演奏的優美的曲子。

可是螢火蟲對它們的家園的要求很苛刻，螢火蟲喜歡在小河邊、田野裡、等潮溼的地方。可是許多工廠都往河流裡排廢水，以前乾淨的河流，現在變得黑黑的了；以前寧靜美麗的田野，現在許多田野都灑上了農藥。螢火蟲都無家可歸了。看到這一幕我不禁想到了我們的家園也在受到破壞。

我們的地球資源已經不多了，都是因為那些工人們把樹都砍光了，只剩下了樹墩了，那些年輪彷彿在責罵人們的罪惡；許多人亂扔垃圾，就算垃圾箱在旁邊也不會扔在垃圾箱裡；工廠裡的那些煙全飛到了天空中，使藍藍的天空全被煙給蓋住了，就像是被蒙上了一層灰色的紗布。

留住光的故事，留住屬於人們的最後一片綠地。所以讓我們一起來保護環境，讓螢火蟲繼續為我們照亮夜晚的大地吧！

留住光的故事篇2

國小五年級作文 ,474字

看到月光，讓我想到李白與思念，讓我想念起在遠方工作與學習的親人，讓我想起我一直圍繞的家、依靠的家。

黑黑的夜晚，皎潔月光灑向大地，灑在窗前，幾聲鳥啼，更加襯托出夜的寂靜。圓圓的月亮，發出金色的光芒，讓我想起遠方工作與學習的親人，情不自禁眼淚滴落下來。

金黃的月亮，總是默默圍繞著地球，綻放出金色的光芒。讓我想到我與家人圍繞的家。

爸爸每天都要努力工作，早出晚歸，爸爸每天都是帶著疲倦的身體回到家中，他總是步履蹣跚，眯著眼睛躺在床上，不一會兒呼嚕聲便飄入耳中。他總是這樣年復一年、日復一日。只是為了我們這個家生活的更好。

媽媽每天都在家中操持家中瑣事，記得那年剛剛入夏，天就熱得出奇，媽媽每天做好飯從廚房出來，都是汗流浹背，而身體虛弱的她每天都重複著這樣的工作，媽媽這樣做，只是為了我們這個家生活的更舒適。

我知道爸媽如此的付出，全都是為了我們這個家，我現在能做的就是努力學習，我的學習成績好，全家人都開心，而不好，全家人都傷心。

今後，我會更加努力的學習，孝敬父母，讓他們開心、高興！讓我們家光的故事裡永遠留住開心、高興，留住感恩，留住最美的回憶！

時光的故事篇3

國小五年級作文 ,423字

光陰似箭，時光飛逝，轉眼間，我們小學即將要畢業了。

回首往事，歷歷在目，一切都好像剛發生過一樣。

還記得剛上小學那天，爸爸領著我，帶著各種證件，去辦理入學手續。

那時候，對周邊的一切都充滿了好奇，我開始有些期待跟同學們相處的日子。

可是，事情總是與想象會有誤差，日復一日的生活越來越覺得無聊，我開始想家，像爸爸媽媽，雖然每天放學都能回家看到他們，可是我卻一刻都不想待在這裡。

於是，我經常一個人默默地哭出聲，老師看到了還以為是我跟同學們吵架鬧彆扭了，可其實，是我太想家了。

因為性格內向，我不願意去主動靠近別人，所以一開始朋友也特別少，直到後來有一次，我們一起參加一個活動，認識了幾個很好的朋友，我才開始慢慢開啟心扉，開始喜歡上熱鬧的日子。

記得那時候我中午不喜歡睡覺，一個人坐在那裡看漫畫書，老師看到了也不批評我，只是勸導著說多休息下午才能有精神好好上課。

回頭看自己一路的成長，有歡笑有淚水有掌聲，很感謝那些一直陪伴幫助我的人，有你們很溫暖。

留薯片的故事篇4

國小四年級作文 ,798字

薯片金黃金黃的，又圓又扁。上看如一個圓片，側看似一層細細的珍珠。上面撒滿了各種美味的調料。咬一口那一聲清脆，立即“粉身碎骨”。那新鮮可口的味像一隊聲勢浩大的軍團，直入口腔。真有種“此物只應天上有，人間能得幾回嘗”的感覺！

關於此零食我有段有趣的故事。

我好不容易攢夠了零花錢，正興致勃勃得買回了兩包薯片。

遠望，口水直下三千尺！想吃，又不捨得。這可是我好不容易才買到的；不吃，又不想苦了我的嘴。我恨了恨心，咬了咬牙，對自己說：“晚上再吃吧！”

我寫著作業，老不安神。心裡老想著那兩包薯片。我看電視，又沒心思，依舊想著薯片。我睡覺，又睡不著，還是想著那薯片……

我走出房間，又望了望薯片，又打了退堂鼓，又告訴自己晚上再吃吧。

漸漸，我回到房間，慢慢睡著了。

隱隱約約聽到了“咔嚓”的聲音……

夜幕降臨，當我醒來時已有一小彎月牙掛在天空了。我興奮極了，一下蹦了起，連忙起來去找我的薯片。當我走出來時——呀！我的的確確聽到了“咔嚓”“咔嚓”的聲音，不好！有人在偷吃我的薯片！

我三步並作兩步衝到客廳。客廳裡的薯片不見了！只見些渣爛骨。“媽！”我尖叫起來，“你怎麼能偷吃我的薯片？”“什麼什麼？這是媽媽在客廳裡發現的哦？”“你怎麼能這樣？”我哭喪著臉說。“這是我攢了多久的錢才買到的呀？”

我眼巴巴地望著空空的包裝袋，心裡盤算著到底還要多久才能再買一包啊……

我默默安慰自己，以後還是得“先下手為強”啊！

永恆的光芒——讀《居里夫人的故事》有感篇5

讀後感 ,819字

我是一個有名的“小書迷”。這不，放寒假了，我讀書的機會又來了。每天我徜徉在書的海洋裡，尋找著我的樂趣，尋找著我成長的力量。偶然間，一本震撼力特強的書《居里夫人的故事》走進了我的心裡。

這本傳奇之書記述的是1867年到1934年偉大的、傑出的女科學家居里夫人一生的故事。她是成功女性的典範，也是一位謙虛的科學家，具有著一般科學家所沒有的社會影響。

從書中我得知居里夫人出生在波蘭首都華沙的普通家庭裡。由於自己的刻苦、頑強奮鬥，以優異的成績高中畢業之後，隻身前往巴黎大學求學。她一邊學習一邊打工，其苦其累盡在不言中。後來，她與皮埃爾居里喜結良緣，志趣相投的他們走上了科學研究之路。他們為了尋找新元素而廢寢忘食，憑藉驚人的毅力，先後發現了鐳、釙、釷等當時人們不知道的新元素。在居里夫人四十歲的時候，她的丈夫不幸遇難，這對她的打擊非常沉重，但她最終還是將自己的痛苦深深地埋在心底，繼續進行科學研究。隨之，有無數的獎項朝她湧來：一百多個榮譽、十項獎金、更有兩次諾貝爾獎。她本來可以躺在任何一項大獎上享受，可她卻視名利如糞土，繼續埋頭研究科學……

讀完這本書，我的心一次又一次被居里夫人折服，她從科學的殿堂中向我們走來，靠的不是引人注目的外表，而是對理想的執著追求。與居里夫人相比，我深感慚愧：在老師同學們眼裡，在親戚朋友眼裡，我算是一個品學兼優的孩子。但誰也不知道我內心的弱小，平時我做事沒有恆心、沒有毅力，在數學上遇到難題就不願多動腦筋，一旦做不出來就求助家長，甚至老師佈置的觀察探究都不願意做。今天這本勵志的書，這個偉大的人，給我洗了腦，充了電，幫我插上了騰飛的翅膀。居里夫人使我懂得對待學習應該刻苦認真、對待困難應該不屈不撓；居里夫人使我懂得要養成良好的學習習慣，要獨立思考，勇於實踐；居里夫人更使我懂得，做為一名在校的小學生，只有腳踏實地地做好身邊的每一件事，才能在將來有機會攀登科學高峰。

謝謝您，居里夫人，您將在我心中閃耀著永恆的光芒！

傾聽光影的故事篇6

高一作文 ,996字

光影可以代表一個時代，光影可以反映社會的現實，光影是一場心靈的旅程。一場好的電影，我們對它的愛甘之如飴，它能在我們寂寞時排解憂愁，它在我們的生活中無法捨棄，無法錯過，它恰似一泓清泉給你最溫柔的觸動和力量，它的能量讓我們滿血復活。

不是所有電影必須一個樣子，不是所有電影必須被人愛，不是所有電影都一定統一標準，承認電影的不同，跟承認電影的相似一樣，是件理性的事。我喜愛周星馳的電影，他的無厘頭可以戳中我的心坎，我的笑點。成天加班、疲憊不堪的人，失戀痛苦的人，夢想受挫意志消沉的人，忘卻日常樂趣的人，被沉重工作壓得透不過氣的人，因上司是個蠻不講理滿腹牢騷的人，滿身作業壓身無法喘息的學生，都可以從周星馳的電影找到久違的歡樂，讓你心滿意足，滿面笑容。我始終認為他的電影是我的治癒天堂，他可以使我忘掉憂愁，咧開嘴開心的笑。

不知你是否曾真正的品味過周星馳的電影。他的電影無厘頭中且有言辭犀利、風趣幽默，卻又不高高在上，他總是讓你在不經意間捧腹大笑。他的電影入乎其內、出乎其間，其精妙的思維和獨到的見解總是令人不禁拍案叫絕。時不時調談賣萌一下，在會心一笑的同時，不得不對他膜拜得五體投地。他可以睿智得讓我發愣，俏皮得讓我嫉妒，深刻得讓我窩心，輕盈得讓我感動，端莊得讓我敬畏，酷得讓我瘋狂！你還嫌生活枯燥無味嗎？他的電影絕對可以炸得你人仰馬翻！

近幾年大熱的青春題材的電影，是否讓處於少男少女的我們充滿憧憬，有那樣一個無悔、精彩的青春。青春的電影不浮躁、不虛誇、有姿態。讓你不再彷徨，而它依舊溫暖明亮。它是浪漫夢幻的色調。它明亮、燦爛，有著讓人依靠的力量。每個有關於青春的電影都承載著夢想，寄託著希望。它可以給你一個目標，讓你向它狂奔，即便在狂奔的路上摔倒，爬起來之後也會發現這一跤摔出了未來的價值。它會在你渾渾噩噩不知所以的時候點醒你：你掌握著自己的青春，掌握著自己的未來。

青春的電影讓經歷過的人回味，收穫些感動。回想自己最初的夢想，想做還沒有做到的事。無奈、嘆息後發奮著靠近自己的青春時期的夢。青春的電影讓沒經歷過青春或正經歷著青春的人期待、嚮往、實踐。在人生一片漆黑時，連成一片火把，指引著他們大步向前走。

光影是如此的豐富多彩，讓多少人迷醉於其中，它已經成為我身體中的一部分讓我怎能不愛它。生活不只是眼前的苟且，還有光影引領我繼續前行。感謝光影將世界點亮。

光影的故事還很長，待我慢慢將它講完。

燭光裡的故事篇7

國一作文 ,655字

暴風雨的天空，一線閃光劃過天空，雷聲轟轟。狂風暴雨的洗禮之後，一切終歸平靜，周遭一片漆黑。原來是停電了，我在雜物袋裡摸索著，一根火柴劃破了黑暗。我點燃了一支蠟燭。燭光明晃晃的，喚起了腦海深處的記憶—那燭光裡的故事。

燭光裡演繹的是動人的童趣。

在燭光裡擺弄小手，擺出各種奇異的形狀，讓長耳朵的兔子和毒蛇親如一家；讓溫馴平和的鴿子瞬間展翅成凶猛老鷹，一切歡快都凝聚在燭光裡的四隻小手中。看哥哥用手指快速地劃過火焰，他甚至敢用手去捏火焰上的那段黑煙。而我只是個膽小的女孩，只會問“燭光會疼嗎？“當然會，你沒看見它在哭嗎？”這是哥哥的答案，也是我聽過最滿意的答案。

燭光裡寫滿的是母親的慈祥。

燭光裡的那個身影那麼朦朧。母親在廚房裡準備晚飯，眼睛不時掃過正在玩耍的兩個孩子。餐桌上，母親給我挑瘦肉，給哥哥擦去嘴角的殘餘。燭光裡的母親總是不言不語。飯後，母親靜靜地抱著我和哥哥，一個奇怪的大影子靠在牆邊傻傻地看著我們。燭光裡瀰漫的全是愛的味道。

燭光裡是那播放過去而又上映現在的熒屏。

如今，我獨自一人坐在房間。沒有了那奇形怪狀的小動物，這房間顯得有些空曠，唯一能作伴的就只有地下瘦弱的影子了。我尚未哭泣，燭光已替我流淚。這黑夜裡，除了燭光，誰還能給我母親般溫暖的懷抱？

太過於清晰的回憶總容易被遺忘，唯有那燭光裡朦朧的回憶才是最深刻的。我不敢吹熄蠟燭，生怕那珍貴的記憶被一同吹散，直到它燃盡。我把燭光裡的記憶收好，只留一攤蠟燼，那便是我思念你們的痕跡。

寂寞夜空裡，我願再點一支蠟燭，訴說那燭光裡的故事。

光陰的故事篇8

國小五年級作文 ,787字

時間，如無聲的流水，悄悄地從我的指間閃過；時間，如流逝的沙漏，靜靜地從我的眼中灑下；時間，如清晨的第一束陽光，過去了就挽回不了。我們要做時間的主人，在擁有它時緊緊抓住，好好珍惜。“時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的”這句話，伴我走過了無數個春秋，它就像我心靈的夥伴，在迷茫時指引方向，翻開過去的日記，一個故事不由自主的出現在腦海……

記得那是一個匆忙的上午，一筐子事情壓在我身上，傷人的腦筋不停的轉動：數學作業、英語作業、稿子、賀卡……無數個選擇擺在眼前，讓我不知所措。就在我迷茫時，上課鈴聲卻響了起來，我心中突然有什麼地方落空了，至今也不知原因，我變得焦躁起來，上課也沒認真聽講，好不容易捱到了下課，心想：唉！時間這麼短，我又沒八雙手，怎麼忙了過來呀？

我的手胡亂地翻動著語文書，剎那間，我看到了魯迅的一句名言：時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。這句話一下子點醒了我，我似乎明白了什麼。我連忙將事情在腦海裡理順，然後按著思路去做，抓緊一切時間，先做簡單的數學，我盡力抑制住心頭的毛躁不安，用心的去對待每一題，哎呀！一道思維題難住了我，我苦苦思索，也想不出個所以然來，草稿一大堆，卻沒一個正確的答案。我心中泛起了小波瀾，但一想起那句話，我便又抓緊起時間，將其它事拋在腦後，認真的算起來。就這樣，我成功的完成了數學，接著是英語，記得有一個單詞我沒有學過，我翻遍英語書也沒有找到，一想還有許多事，就不由自主的慌了起來，問同學，同學也不會，但轉念一想，或許“它”有辦法，於是我找到詞典，因為時間的緣故，我在每一個課間抽出時間來翻一翻，終於找到了。我默默的感謝著這句話，感覺做事越來越得心應手了，我從課餘時間中抽出時間來完成作業，沒想到，我居然在放學之前做完了所有事，我驚訝萬分，腦海中不時浮現出那句話。

我感謝這一句話，是它使我的時間“變多”，也是我的心靈更加豐富。

光陰的故事篇9

高一作文 ,759字

我在天涯海角，您在南北西東，我彼此陌生，卻註定會聚在一起，然後相識，相知。

可能我永生都不會忘記那一天：那時的我是幼小無知的，那時的您對我來說還是未知。那天定是一個溫暖而又晴朗的日子。我北著嶄新的書包，眼角掛著淚花，嘴裡含著糖果被家人拽著纖細的手臂帶到了一個陌生的地方見到了一個陌生的人，那個地方叫作學校，那個人就是您，的老師。

從那天起，我的生活中就不能沒有您，您每天都帶著我做各式各樣的遊戲，學習各種各樣的知識，您彷彿是智慧的大海，沒有任何事情您不知道。我好想成為您那樣的人，無所不知的人。

歲月之河靜靜地流尚著，我一天的長高長高。

我告別了無悠無慮的日子，您彷彿變了個人一般，那此歡笑、趣味、新鮮、美好被風帶走，取而代之的是您給我佈置的那可怕，冷漠，枯躁，無味的作業。佑大的學校卻找不出一片自由的地地。我很迷惘；，你很心急。我開始厭煩學習，開始討厭您。您卻對我不離不棄，時不時找我談心，聽我向您傾吐心中的煩惱，讓我明白學習的意義，重識上進之比。終於我明白了您的良苦用心，您常教導對我說：“讀書是為了自己”但我想說：“讀書同樣是為了回報您。”

光陰如流水般靜靜地流尚，帶走了我的迷惘與憂傷，我在一天天地長大……

轉眼間，您說我來到了人生中的一個路口，必須經受住鳳凰涅艟般的苦痛，才能飛向更廣闊的天空。我己不是以前的我，您還是以前的佻。我準備好了，您也準備好了，開始吧……離別之時己經到來，沒有長亭飲酒折柳贈別，揮手夕陽，就這樣平淡地分別，帶著您的希望和我的夢想以及你給予我的那此寶貴的財富，飛向了別一片天空。

現在，我己來到這裡，又見到了您，您還是如以前的您一樣，我會繼續在您的帶領下，向著遠方飛翔。

光陰如流水般靜靜地流淌，帶走了那些珍貴的過去，卻怎麼也帶不走，我和您之間的情義……

我是您的學生，您是我的老師。

光陰的故事篇10

國小五年級作文 ,440字

時光流轉，歲月更迭，講述的是一段光陰的故事。

清晨睜開眼的一剎那，日月和星辰指引著我們，新的一天已經到來。陽光、雨水、空氣和心情，一切的一切都是新的。

然而，在這新舊交替的時刻，我們除了重溫以往的舒適和優越、哀愁與低落，更應該理性地去思考現在和未來—怎樣把今天和明天過得更有價值。

在翻過的日曆中，你一定留有一些遺憾：感嘆走得太快而忘了品味風景；感嘆每天重蹈覆轍卻始終活不出你期待中的瀟灑；感嘆“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”……

所以，朋友，你需要慢一點，生活不僅僅是為了趕路，而是為了在心裡修籬種菊，去品嚐這“天地玄黃，宇宙洪荒”，去體味這“海鹹河淡，鱗潛羽翔”。你需要偶爾有那麼一段浪漫時光，用來放空，亦或是用來消遣；用來胡思亂想，亦或是用來隨意塗鴉。

那麼，我們一起來享受“你的時光”可好？

在絢麗明媚的陽光下，在雨打芭蕉的旋律中，在暖意融融的檯燈下，一本書，一杯茶，享受你溫暖的時光吧！

時光斑斕，歲月如歌。行走在各自的路上，願我們都能遇見更加完美的自己。

光陰的故事篇11

高一作文 ,904字

流年都是透明的擁抱，看也看不見。

—題記

日漸長大的我依然想念每條時光的流水中，散散發光的亮點，是充滿樂趣的人和物，亦或是義無反顧的拼搏，也可能是抹不去的青春歲月。

有人會告訴你：青春是綻放的花朵，用它無暇的、豔麗的花瓣盡情的鋪就人生的道路；青春是火紅的驕陽，用它耀眼的、璀璨的、光芒熱情地照亮生命的前程；青春是靈動的樂章，用它跳動的、美妙的音符譜寫出生命的旋律；青春是飛舞的蝴蝶，用它輕盈的、動人的舞姿可以傳播生命的芬芳；青春，是蹉跎歲月中不可缺少的一部分，是成長故事中最精彩的楔子。

“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。”當然，每個人的人生以及生活都是不一樣的，同時：“青春”“歲月”“光陰”等詞語在不同人的眼中，會有不一樣的含義，它們沒有統一的詮釋。因為它們可以是清秀可人的小家碧玉，也可以是亭亭玉立的大家閨秀；他們可以是“上知天文，下知地理”的一代才女，也可以是“巾幗不讓鬚眉”、擁有雄才偉略的女英雄；它們也可以是傾國傾城的絕世佳人，也可以是身份卑微、樸實無華的無名小卒。他們的故事無窮無盡，因為我們一直在成長。不同的成長階段，從不同的角度去欣賞光陰的故事，總能看到不一樣的色彩。

處於花季的我們，給一點陽光就綻出燦爛的笑容；處於雨季的我們，經常會悵然若失，沉默不語；處於這個年齡的我們，用著不同的筆調書寫著同樣精彩的人生。在我們這個年齡，頭頂上總是容易佈滿那些愁雲，又很容易用燦爛的笑容揮去那些陰霾，用時而悲哀，時而惆悵，時而興奮，時而感動的心境編織出一片七彩的人生世界。在我們這個年齡，可以輕易地擁有一份夢想，但堅持下來併為之不謝努力的卻只有少數。在我們這個年齡，具有更加張揚的的青春個性，具有更加桀驁不馴的行為，具有更加古怪的特殊思維方式，然而這些都只是想給青春，給陽光，給成長留下更加深刻的印記。這些，終將成為我們的光陰故事，我們千姿百態的成長故事，終將成為時光流水的閃光點，如同遼闊宇宙中耀眼的銀河系，如同夜空中璀璨的星河，如同漫漫長路，徒徑沙漠的一口清泉，如同一罈老酒，脣齒留香，輾轉流連。

記憶是時間的死亡產物，卻是最美麗的死亡。過去已經記不清，未來重新拾起，在光陰的故事中。

星光下的故事會篇12

國小四年級作文 ,1077字

今天晚上六點半，我懷著既興奮又有些忐忑的心情來到了被稱為“大金球”的杭州洲際酒店。因為我非常榮幸地被挑選到，可以在洲際酒店和青年時報聯合舉辦的“地球一小時；星光故事會”活動中上臺和大家分享自己的環保小故事。

走進富麗堂皇的洲際酒店，來到位於負一樓的德國啤酒餐廳，我的目光馬上被那塊深藍色的背景板吸引住了。板上繪著美麗的星空，還印著“地球一小時星光故事會”這幾個大字。我拿起簽字筆，自豪地在板上籤下了我的名字。洲際酒店的叔叔阿姨們還為我們準備了可口的小點心，真開心呀！

活動終於開始了，西湖之聲的著名主持人孟楊老師也來參加活動了。他一上臺就問我們：“小朋友們，你們知道為什麼今天的活動叫‘地球熄燈一小時’嗎？”接連幾個小朋友都沒有回答對。我把手舉得高高的，孟楊老師看見了，就讓我來說。我站起來大聲回答道：“因為今天晚上，全世界都要熄燈一小時，為了環保。”孟楊老師讚許地點點頭，說我答對了。他接著給我們介紹：這是世界自然基金會應對全球氣候變化所提出的一項倡議。大家約定在每年3月份最後一個週六晚上20：30，把所有不必要的燈熄滅，倡導大家支援環保，節約資源。想到我有時候會忘記關燈，讓電燈白白點著，我不禁有點臉紅，暗暗下決心，以後再也不會隨便浪費能源了。

接著，我們的星光故事會開始了。許多小朋友一個接一個上臺展示自己的口才，他們的表演都非常精彩。他們選取的故事或詩歌大多與環保有關，其中讓我印象最深刻的是李想小朋友講的有關紙巾的故事。故事中的小朋友一直拉神奇牌紙巾，結果樹林都不見了。後來他知道紙巾是用樹木做的，又把紙巾卷啊卷，收了回來，樹林又回來了。這個神奇的童話讓我們都明白了，不能隨意浪費紙巾。

終於輪到我了，我一步跨上舞臺，開始了我的朗誦。我聲情並茂地朗誦了一首小詩，題目是《葉子的眼睛》，讓大家感受到森林的美麗。在大家的掌聲中，我有點飄飄然地下了臺。

孟楊老師還一一點評了小朋友們的表現，我都很認真地聽著學著，有則改之，無則加勉。當他點評到我的時候，說：“龔止一小朋友朗誦得不錯，但有一個很多人都有的問題—沒有從上臺口上臺。上臺就得有上臺的樣子，這是重要的規矩。”我暗暗把孟楊老師的話記在了心裡。

時間過得飛快，一轉眼8：30就快到了。我們來到了大金球外，和孟楊老師一起朗誦了詩歌《地球只有一個》，接著，我們開始大聲倒計時“10、9、8……3、2、1、0！”大金球閃爍了一下，熄滅了！真是太讓人震撼了，我們都激動得歡呼起來。

這次活動讓我瞭解了環保的重要性，讓我們一起為地球變得更美好貢獻出自己的一份力量。

陽光下的故事篇13

國小五年級作文 ,427字

這天陽光明媚，萬里晴空，發生了一件令人感動的故事。

我和媽媽在小區裡散步，在灌木叢的小間隙裡有一隻大貓和一隻小貓咪。那隻大貓不停地舔著小貓，我認為那隻大一點的是小貓的母親。陽光透過間隙，照在它們身上，顯得是那麼溫馨。我停在那兒不走了，我想起曾經在書上看到，動物的母親一直舔著自己的孩子，是因為孩子失去溫暖，生命很垂危。難道這隻小貓也是那樣嗎？

我走了過去，我蹲下身，發現那隻大貓準備逃走時，眼睛又看了看自己的孩子和它身上的陽光，於是又轉了過來，繼續舔著自己的孩子。它其實很怕我們，但卻不逃跑，它不願放棄自己的孩子。

它不停歇地舔著，可是小貓沒有一絲反應。小貓的肚子慢慢地沒有了起伏，可是那隻大貓一直不停地，持續地舔著。

我看著陽光照在大貓的臉上，突然一點亮閃著我的眼，原來是那隻大貓流淚了。我看看它，又看看它的孩子，再看看那夕陽，我的眼眶包滿了淚。

“夕陽無限好，只是近黃昏。”在橙色的陽光中，大貓低聲叫著，我默默地看著它。感受到母愛，和一個母親的傷悲。

陽光下的故事篇14

國小五年級作文 ,507字

陽光下每時每刻，有多少奇奇妙妙的故事發生？今天，我就來講講我的故事。

有一天，我不想在書桌上學習了，我準備嚐嚐鮮。我把我的摺疊小桌搬到了陽臺上，文具盒、熱可擦擦子……一一放好後，我拿出飲料。

秋天的暖陽，鋪滿了我家的陽臺，沒有一毫釐沒有陽光的地方。桌子右邊，有一杯加了一塊冰的雪碧，而且陽臺裡本來就有二十三四度的樣子，並且左邊還有取暖爐，所以說我只穿了一條秋褲和一件薄長袖。

悲劇就在這時發生了。

我把兩張題單中的一張往左邊一放，就沒有管它了。秋日的暖陽照射在題單上，旁邊採暖爐的熱浪，滾滾襲來。那張題單就像一片五花肉一樣，被烤著，烤著烤著……字就沒了！

然而這一切，我卻渾然不知。

我正在看著第二張題單的文章呢！這篇文章裡的故事，很有意思。看完後認真地做起題。經過了十五分鐘，第三張題單也做完了，我轉頭一看。

“啊—？！”我驚訝地叫道，“剛才發生了什麼？”我揉揉眼睛，又看了看題單。對自己說：“沒看錯吧？怎麼回事？”

“熱可擦，熱可擦”顧名思義，熱了就可以擦掉。我想，太陽和取暖器的內心獨白一定是：“怪我咯？哈哈哈哈哈……”

“只能重新寫了。”我滿臉不高興地自言自語道。

這就是我那陽光下的“故事”。

陽光下的故事篇15

國小五年級作文 ,429字

陽光下的操場，溫暖得就像夢境。

我撫摸著被陽光照著的主席臺，暖烘烘的很美妙。然而，我卻心不在焉的，因為，我在想她。

她是我最好最好的朋友。她總是笑得很開心，常常一邊拉著我的手，一邊蹲在學校的小水池旁邊看著小魚小蝦游來游去，和我談論著學校裡的趣事。

我覺得她的性格簡直就和陽光一樣的可以給人溫暖。她的朋友很多，但是她說過，她最好的朋友就只有我。而我最好的朋友也是她。

但是，以後再也不會見到她了。據說她考上了一個很好的學校，她不會再和我在一個學校，一個操場上玩耍。像陽光一樣的她，我真的再也見不到了……。

我睜開眼，漫不經心地環顧四周：同學們還是在嬉戲歡笑，樹枝連著葉子還是在微風中慢慢搖晃，小水池中的魚蝦也還在遊著。可是，就算我把學校的各個地方一遍一遍地找啊找啊，也絕對不會再找到我的好朋友，那個像陽光一樣可愛的女孩了。

蟬在鳴，鳥在叫。綠化帶旁的雲梯是以前我和她一起常坐的地方，可是現在又坐上了其他人，也如往日的我和她一般笑著、談著。

這，算不算物是人非？

陽光下的故事篇16

國小五年級作文 ,461字

陽光透過白雲，溫暖地照在我的身上。幾隻麻雀在空中追逐，“嘰嘰喳喳”的，但又讓人心生愉快。

我拿著親手製作的飛機模型，蹦蹦跳跳地向學校走去。嘻嘻，雖說飛機模型比賽在第一節課下課後，但我按捺不住好奇心：我的飛機究竟能飛多遠？

於是，我去放飛了它。它白白的機身，白白的機翼，輕盈地劃過湛藍的天空，好似一朵流雲。

它在空中優雅地轉了幾個圈，然後向我這裡飛來。我痴痴地看著飛機，看著它，竟然忘記了去接住它。當我反應過來時，它已經快從我身旁飛過。

“飛機！”我驚醒，轉過頭，發現後面竟然是魚塘！我一個箭步衝過去，伸出手，我的手指尖清晰地感覺到了它機翼的觸碰。然後—它便輕輕一斜，落入水中。

望著眼前這一切，我呆住了……。……

放學回家路上，小A似乎看出了我的反常，有些疑惑地說：“不就是沒參加比賽嘛，真的有必要這樣？”我搖了搖頭並推開了他，飛快地跑回家。

我只知道，在操場的那邊，魚塘平靜如鏡。中間有一架白色的飛機，白白的機身，白白的機翼，一動不動，像是被冰凍住了。

我又抬頭望著窗外，夕陽已西下，把所有的黑暗留在了人間。

陽光下的故事篇17

國小五年級作文 ,431字

記得5歲那年，爸爸出差了，媽媽出差剛回來可以休息幾天。幼兒園放假了，媽媽看著我百無聊奈的表情，又看了看外面：天上唯一的幾朵白雲被藍天映得幾乎透明，地上大樹被風兒輕拂，略顯溫柔。

“小夥子，去不去對面小區的遊樂公園？”媽媽笑嘻嘻地，甜得像個棉花糖。

我愣了愣，隨手拿了一個小車就嚷嚷道：“去！去！馬上去！”

一下樓，陽光就照射在我和媽媽的身上，院子裡只有我們兩個人，路上的影子也跟著我們一起去玩耍。

那天不是週末，也不是節假日，汽車忙碌地在我和媽媽的身邊穿梭著，而我和媽媽好像與世相離，我們聊我們的，他們忙他們的。

媽媽把我抱起來，舉在她頭上，風兒並沒有把我吹涼，因為還有那溫暖的陽光。我們說說笑笑，影子也在羨慕著我們，學著我們的樣子左搖右晃。到了遊樂公園，我們面前一片春天的景象，好像就是為了我和媽媽準備的。

我在公園裡邊兒玩得很開心，媽媽也給我照了很多照片。

那天的陽光一直照在我和媽媽的身上，格外得溫暖。媽媽，我一直都記得那天。還有，那天在陽光下，您，笑了！

陽光下的故事篇18

國小五年級作文 ,498字

那是一個陽光明媚的午後，集體朝會開始了。全校師生的目光都聚集在了操場上。

這時，主席臺上的老師清了清嗓子，開話了：“上個星期我們競選了‘區三好’，今天，我們就來舉行頒獎儀式！”話音剛落，同學們和老師們都拍起手，那掌聲真響亮。

於是，“區三好”個個嚴肅地挺直了身子站在主席臺上，其中有我。我望向遠方，那些被太陽染紅的雲朵還在努力靠近太陽，太陽的光芒四射，射出了蔚藍的天空，射進了那些雲朵中，射向了操場。

再看操場上，一個個戴著紅領巾的同學們渴望著有一天自己也能登上主席臺，如果他們都努力的話，也終將美夢成真吧！

這時，那個老師告訴我們頒獎結束，我開心地走下來臺。我又看到了操場旁那一排排的樹：其中有一顆粗壯的大樹，其它則是一些十年樹木，不能與那年邁的樹木相比，但是它們都在奮力成長。它們堅信“合抱之木，起於毫末”。自己終當成為它的。

“嘿，小羅，下次你絕對不會上臺了！”我扭頭一看，是小嚴，當時和我競爭“區三好”的她力求上進。我知道，人只要有這一點，一定能成功。“加油吧！”我對她說。

陽光下的故事，讓我體會到上進這種精神，只要有這樣的精神氣，一定能達到目標。

那一個陽光明媚的上午，我忽然長大了。

月光下的故事篇19

國二作文 ,718字

夏日午後，蟬聲如織。我獨自在家裡漫不經心地整理書桌，從一本舊書中驀然飄落了一張照片，那是一張已經稍微泛了黃的照片。我俯身撿起，照片上的你映著柔和的月光朝我慈祥的笑著，我的指尖輕輕的從你的臉頰滑過，眼淚卻早已不知不覺地漫出眼眶。

依然清晰地記得那個仲夏的夜晚，我依偎在你懷中，坐在院子裡的那棵老槐樹下，一起仰望星空。月光透過樹枝，柔和地照在你我身上，月光輕盈閃亮，優雅在我們周圍跳著舞。你伸手指向天空，我也順著望了過去，彎彎的月牙高高的掛在天穹，煞是好看。我吵著嚷著讓你講故事，和藹的你笑著答應了，真的給我講了好多好多的故事。

在你的指引下，我認識了牛郎星，織女星，北斗星，還知道了那銀河中源源流淌著的神話傳說。“看，那群星，其中那顆最亮的就像是你，我家寶貝就是眾多小朋友中的最靚麗的一個”。奶奶總是自豪地說。是啊，星空下的小院裡，聽著你的讚美，我覺得幸福極了。

冬天的月光濃的很，卻應了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。當得知你離開的訊息時，我行走在月色中，淚水在眼眶裡打著轉，心痛到了極點。在美麗的月夜中，我永遠失去了你！

那槐樹下的身影，那緩慢有力的講述聲，那和藹慈祥的笑容，難道都要離我而去了？奶奶你記得你說過，等我考上大學後，你要到我念大學的城市去看月亮，和我一起……

抬頭，看到一輪明月低低的掛在天上，彷彿在悼念離去的奶奶。忽然想起奶奶曾經說過：“孩子，生活中悲歡離合你要學著坦然接受。不能因為某個人的離去而傷心，人都有老去的時候，你要堅強，不是嗎？”是啊，我要堅強，奶奶雖然離去了，但奶奶給我的溫暖，給我的人生教導依然在，那一代人的愛在我心裡，就像月光照耀大地亙古綿長。

淚珠滑落，輕輕拭去。抬淚眼，望蒼穹，月色濃，念你如初。