由一根火柴想起相關作文20篇
由一根火柴想起 篇1
國小四年級作文 ,755字據記載，最早的火柴是由中國人在公元577年發明的。點燃火柴頭上的紅磷，就會帶給人們需要的光和火。我想到火柴，就會想到貧窮的人。
安徒生在1846年發表的童話《賣火柴的小女孩》，講述了一個賣火柴的小女孩可憐的身世。她的父母雙亡，大年夜裡，她頂著寒風，飢寒交迫，光著腳挎著一籃火柴在街頭叫賣，只求換來一口吃的。街上飄著各種美味的香氣，富人們此時闔家歡樂，享用著美酒與美食，他們的眼睛裡根本沒有看到小女孩的疾苦。
小女孩又冷又餓，一根火柴都沒有賣出去，只好劃火柴取暖。她划著第一根火柴的時候，出現了一盆烤鴨，正當她想湊過去吃的時候，那盆烤鴨卻消失了。她劃第二根火柴的時候，看到一棵聖誕樹，這棵聖誕樹一轉眼也消失了。當她劃第三根火柴的時候，看到了久違的外婆，她有好多話想對外婆說。可是外婆馬上就要消失了，最後她拿了一把火柴，全部划著了。當這把火柴熄滅的時候，她和外婆一起去了天堂。賣火柴的小女孩就在這個夜晚悽慘的死去了，沒人知道她在生前看到的美好情景。
童話故事中的小女孩，在現實中也存在著。每個年代都有貧窮的人，他們沒有錢看病，沒有錢吃飯。非洲還有很多和我一樣大的兒童，他們在這個年紀，本該無憂無慮的玩耍、學習，可是很多人都因為貧窮而餓死，他們的父母只能眼睜睜地看著活潑可愛的孩子從他們身邊離開，而他們的爸爸媽媽也只能餓著等死，因為國家分裂、戰亂、疫病。
我們國家國富民強，我們衣食無憂。而我呢，每天還嫌這個菜不好吃那個菜不好吃，還嚷嚷著要重炒，有的時候還不吃。每次吃飯都會剩下一點點飯，說自己吃不了了，其實我吃得了，只不過不想吃而已。再想想他們，我感到很愧疚。
浪費是極大的犯罪！從現在開始，我要節約糧食，不浪費食物，一粒米也是很寶貴的資源，它可以救下一個孩子的生命。
這就是我由一根火柴想到的，一根火柴讓我警醒。
一根火柴的夢想 篇2
國三作文 ,1140字外面的世界被冰雪覆蓋了厚厚的一層，而被冰雪包裹著的不僅僅是外面的繽紛世界，我的心似乎也被包裹上了一層冷漠的繭。我是一根普通的火柴，從被製造出來的那一刻，我們的命運就已經被別人安排好了，我們唯一需要做的就是等待死亡的降臨，在烈火焚身的痛苦中為別人服務。沒有希望也沒有未來。曾幾何時，我們也試過反抗命運，但最後的結果是我們屈服了命運，日復一日在櫥櫃裡等待死神降臨在自己面前，現在我知道快輪到我了。
我昨天被一個賣火柴的小女孩收購，準備被她賣給別人，來換取她盼望已久的東西，現在她正努力地向一個又一個的行人兜售我們。或許是太冷了吧，小女孩在猶豫許久之後，用她那冷得發紫的小手拿起了我身邊的一位同伴，"咔啦"她輕輕的一劃，在我的那位同伴痛苦的呻吟聲中，一絲光芒出現在了我同伴的身上，由小到大，最後形成了一個宛如小型太陽的光團，七彩的光暈撒在了我的身上，我不禁感到了一陣溫暖，橙紅的顏色映滿了我的眼球。"原來這就是火？我死後會變成這種樣子嗎？"那一刻，橙紅的火焰彷彿一下熔化了我心中的繭，我毫無徵兆地迷上了這橙紅的顏色和溫暖的感覺，我似乎找到了自己人生的目標和夢想。我不再是一具毫無感覺，沒有追求的空殼了。
"我一定要點燃自己的火焰！"我喃喃。原本對死亡的意義毫無感覺的我，此刻卻熱烈期盼能被小女孩選中，只為自己也能成就那抹橙紅。"選我！選我！"我心裡祈盼著。終於小女孩似乎將目標對準了我，就在她顫抖著伸手來拿我時，她的手卻停在我的上方不再動彈，隨後，她就如夜空中的雪花一樣，寒風輕輕一吹，便無力地倒在了雪地上，我與其它的同伴一起零落灑向四處，很快便被大雪覆蓋住了。
我有些絕望地看著眼前發生的一切。"就差那麼一點！……現在沒了女孩，誰還能來幫助我完成我的夢想呢？……難道我又要變回從前的自己？……不！我一定要點亮火焰！明知很難，我也要拼一拼！"我開始掙扎，儘管一片片的雪花壓得我動彈不得，一次次的將我壓進雪裡，但我不甘心，我知道，如果壓進雪堆裡，我就不會被人發現，那樣的話離我的夢想不是更遠了嗎？我一定要出去！我咆哮著，用自己的軀體撞開周圍的冰雪，我不斷掙扎，不斷撞擊，哪怕傷痕累累，終於，在不知過了多久之後，我的火柴頭露出來了。此時，已經是白天了。筋疲力盡的我只能虛弱地躺在雪地上，我知道，一晚上的掙扎已經耗盡了我所有的生命力，我走到了生命的盡頭。"可是我還沒製造出火焰呢。"我不禁有些黯然了。
正在這時，我感到一陣溫暖，從我的頭上射下一束光亮，我猛地抬起頭，是太陽！金色的太陽猶如一個巨大的光團在空中閃耀，七彩的光暈，一圈圈地盪漾開來，就像是一個無形放大了的火焰，我笑了，我再一次感受到了橙紅的光亮帶給了我曾經存在的價值，感覺真好！在陣陣的溫暖照耀下，我閉上了眼睛，等待下次的重生……
一根火柴 篇3
國一作文 ,957字一天晚上，我在房間裡清理抽屜。正當我把一摞廢紙從屜子裡抽出準備扔掉的時候，“啪嗒”一聲，一根小小的火柴掉到了地上。我拾起它，看著它—一根細細的小木棍，一端包裹著一層紅色的磷。
我浮想聯翩：
同樣是一根火柴，你可以用它點燃蠟燭帶來光明，也可以用它點燃炸藥帶來毀滅；同樣是一根火柴，你可以用它點燃煙火帶來新歲的快樂，也可以用它引火自焚帶來痛苦……
人們擁有的眾多事物，構成了一盒人生的火柴。
權力這根火柴，點燃的火最旺，也最容易燒著自己。
曾經在網上看到這樣一則新聞：檢察院又抓到一個貪官，他收受鉅額賄賂，倒行逆施，給當地民眾帶來了困苦。檢察院呼籲眾官員以他為鑑，要踏踏實實為老百姓服務，當人民公僕。可是，不管社會再怎麼呼籲，貪官也還是有的。這是為什麼呢？大部分人都認為這反映了一個真理：有光明必有黑暗。可我卻認為是貪官們把自己的那“一根火柴”用錯了地方。這些利慾薰心的人們沒有把它用到好的、正確的地方，而是用到了歪路上—譬如冒著失去生命的危險去搜刮錢財。
這樣使用自己的火柴是十分危險的，其危險程度並不亞於在深淵上走鋼絲，一不小心就會“燒”著自己—被檢察院抓住；有的人被“燒”得落下了終身殘疾—被判處終身剝奪政治權利、被判處年限不等的徒刑；有的人甚至被“燒”死了—被判處死刑、死緩或無期。
所以，火柴在手，我們要謹慎、恰當地使用它。
在湖南都市上看到一個報道：一位富翁給一處貧困村捐贈了幾萬美元！（一美元等於八人民幣）對於此事，人們各有各的看法：有人認為這個人是在花錢買名聲；有人認為這個人富有愛心，值得表揚。我比較贊同後一個看法，因為沒有人會花這麼多錢買名聲。如果不是真的有愛心，誰會捐這麼多錢？就算是他在炒作，可這樣的炒作方式能造福一方，又何錯之有？
相比當今社會那些層出不窮、五花八門的低俗炒作方式，這種方式顯得要高尚許多。因為此舉展示了一個人內心所能體現出的最美好的品質—善良。他用自己的“火柴”點亮了他周圍的黑暗，讓人們感受到了這小小火種所帶來的巨大力量。他的善舉將會點亮其他人心中的長明燭！
一根火柴能做許多事情，就看你去怎麼使用。“水能載舟，亦能覆舟。”在人生中，火柴的使用避無可避，我們必須用自己的良知來判斷如何使用自己的火柴。
路——讀王願堅《七根火柴》有感 篇4
讀後感 ,893字天色漸漸暗了起來，不知不覺已經是黃昏了，太陽不偏不倚地落在海平面上，如孩童在這碩大無比的彈床上的完美一跳。
林間似乎是十分靜謐的，一條蜿蜒曲折的小路一直伸向天邊。一切都是那樣安靜，只聽見樹葉的“嘩嘩”聲，小路上也好像有著非同一般的氣息。已經是深夜了，天上下起了小雨，如同老天在撥動琴絃。
雨越下越大，一下起來就沒完沒了，歇斯底里，似乎要吞沒整個天地。雷聲震耳欲聾，似天神在耀武揚威。樹被雨水打得沒了精神，像一攤枯枝爛葉。花草沒了往日的生機，也無精打采地低下了頭。本來就泥濘的小路愈發地難走，雨水浸溼了泥土，“開鑿”出了一條泥路。
在這樣的天氣裡，在這樣的環境中，在這樣的小路上，一名戰士穿梭在其中。他跑得那樣乾脆，那樣利落，都不帶喘息。興許是累了，戰士的速度越來越慢，雙臂無力地擺動著，身體已僵硬了。開始是跑，接著是走，最後是爬。戰士的雙眼朦朧了，汗水與雨水摻在一起，從髮絲上滑落，臉上寫滿了疲勞，沾滿了泥水。
戰士就在泥路上爬著，他已經一天沒吃東西了，身上連一點力氣都沒有了。他想閉上眼睛，等待死亡的來臨。突然，他摸到了那夾在左腋窩的黨證裡的七根火柴，那一刻，他的希望與信念又都重新燃燒起來，他要撐下去，走完這段路。
戰士艱難地抽出右手，四處巡視著，忽然，目光定格在前面的小樹棍上，他掙扎著，想把自己從疲勞與飢餓中拽出來，他成功了。拿到了樹棍，戰士將全身重力依附到上面，艱難地前進。
可是，樹棍是那樣的短小，細瘦，僅僅走了幾步，就斷了，戰士一個踉蹌摔在溢滿水的泥坑裡，這回，他再也爬不起來了。
他靠著樹回想著三天前的一幕：他在另一位的戰士手裡接下了沉重的七根火柴，併發誓，要將七根火柴交送給需要的紅軍戰隊，他眼看著那名戰士含著淚去了。現在，他似乎感受到了死亡的逼近，他要把這重任託付給下一個可以信任的戰士，繼續完成這次任務。
雨漸漸停了，四處煥然一新，只是那條倒下了無數戰士的小路上還回響著一個聲音：同志……同志……
他最終倒下了，但他的信念沒有破滅，他的希望會在另一個人的手上傳承，只是就在這條路上。
路很遠，似乎是沒有盡頭的，但戰士的心願，早已飛過了萬水千山，到達路的另一邊了……
永遠的火種——《七根火柴》讀後感 篇5
讀後感 ,609字“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。”長征路上，紅軍戰士們爬雪山，過草地，吃野菜，啃樹皮，發生過許多感人的故事。最近，我讀了著名作家王願堅的短篇小說《七根火柴》，對那段歷史有了更多的認識。
在一個暴雨過後的清晨，因小腿受傷而掉隊的盧進勇在草地上遇到了一位生命垂危的紅軍戰士。這位戰士把他儲存的黨證和僅有的七根火柴鄭重地交給了盧進勇，並且囑咐她一定要把它們轉交給黨組織。話還沒有說完，這位沒有留下名字的戰士就因為又冷又餓犧牲了。盧進勇受到這位戰士的鼓舞，終於追上了紅軍的後衛部隊。他為在風雨裡、爛泥裡跌滾了幾天的戰士們送去了火種，點起了一堆堆熊熊的篝火，然後，把剩餘的六根火柴和那個戰士的黨證鄭重地交給了指導員。
讀完這個故事，我被那位用生命儲存下來七根火柴的紅軍戰士感動了。他渾身溼透了，在他腋窩裡的硬紙包裡的七根火柴卻是乾的。他有七根火柴，卻不肯點燃一根為自己取暖，而是全部留給了戰友。這種捨己為人、心裡裝著革命事業的精神，值得我們青少年好好學習。
七根火柴，對於現在的我們來說，可謂微不足道。但對於當年冒著生命危險過草地的紅軍戰士們是無比珍貴的。有了火柴，就有了溫暖。有了火柴，就有了希望。相比過去，我們現在的生活是多麼幸福啊！我們青少年生活在一個衣食無憂的和平時代。這是先烈們用生命和鮮血換來的。我們一定要發揚先輩的光榮傳統，把火種傳承下去，認真學習，全面發展，堅持不懈，努力用優異的成績上交給祖國一份合格的答卷。
由一幅漫畫想到的 篇6
國小六年級作文 ,581字今天我看到了一幅漫畫，令我感觸良深。
漫畫是這樣的：天空被黑煙籠罩，太陽似乎也藏起來哭泣，植物枯黃，大地沒有一絲絲生機，一個人正往一條小河裡倒塑料瓶、紙屑、果皮。河面上滿是垃圾和魚的死屍，河流烏黑，一動不動，死氣沉沉。一條年邁的老魚因為汙水，身體開始腐爛，它用一把大傘豎著，想擋住垃圾。可是垃圾太重了，老魚咬緊牙關，臉憋得通紅，雙腿不停地打顫，手卻一直沒有放鬆。老魚眼睛直勾勾的地望著河上的老人，充滿悲哀和憤怒，好像在說：“可惡的人類，你們總會有一天會後悔的，你們會有報應的！”
我看著看著，不禁心裡發酸，悲憫這條老魚，也憎惡圖上的人。一些工廠，為了金錢，每天用十幾根，幾十根大管往河裡排放汙水，“嘩嘩”河流翻滾著，咆哮著；有些人認為自己扔幾個垃圾沒什麼關係，變向河流裡瘋狂地扔垃圾，據資料顯示：地球上71%是水，但這其中97。5%是鹹水，只有2。5%是淡水。而在這九牛一毛的淡水中還有70%被被冰覆蓋，29%被土覆蓋，只有少之又少的淡水可飲用。如果人類在肆無忌憚的向河流、湖泊裡排放汙水，倒放垃圾，地球將變成什麼樣。可能是寸草不生，植物被汙染變得枯黃，沒有生機，可能是河流烏黑，空氣中瀰漫著臭氣，可能是人類人人自危，用千金換取一滴乾淨的水，也可能是荒無一人，沒有生命。
不要讓世界上的最後一滴淨水是“人類的眼淚”，請保護水資源，讓河流，讓地球成為生命的樂土吧！
由一幅漫畫想到的 篇7
國小五年級作文 ,556字今天，老師讓我們看了一幅漫畫，名字叫《扶不扶》。看完後，我感慨萬千。
漫畫的內容是一位老奶奶摔倒了，痛苦地趴在地上。一位中年婦女想去扶這位老奶奶，另一個提著籃子的老人勸她說：“別去扶，不然她會說是你撞的。”那位中年婦女可能是提籃子老人的女兒，她非常同情那位老奶奶，眼角掛著淚水。旁邊有些人在看熱鬧，還有的人像沒有看見似的急匆匆地離開了，好像多待一分鐘就會給自己惹上麻煩。
看完這幅漫畫我不由得想起了《今日說法》裡講到一位老人倒地扶不扶的問題。主人公是一位大客車司機殷紅彬叔叔和一位81歲的老人。有一次，殷紅彬叔叔駕駛大客車路過立交橋時，看到一位老奶奶倒在橋上，於是就靠邊停車，好心地將這位老奶奶扶了起來，結果反被老奶奶說成他是肇事者。萬幸的是車上有攝像頭，並且找到了車上乘客的證詞，最後才還了殷紅彬叔叔的清白。
這件事讓我想到：人間無情，大道有愛。雖說有些坑蒙拐騙，可是真愛卻一直存在。如果有一位老人摔倒在你面前，你伸伸手，一條生命就可能被拯救。如果你轉身離去，可能一條生命就此終結。
大家千萬別被少數不良社會現象遮蔽了眼睛，人倒了要是不扶，那人心就倒了，人心要是倒了，想扶也扶不起來了。社會上還是好人多，被訛詐的事件畢竟是少數。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”將心比心，讓社會多一些關心，少一些冷漠吧！
由一次勞動想到的 篇8
國二作文 ,618字前幾天，我們八年級的學生參加了一次勞動，這次勞動給我很多的感觸：我需要認真參加勞動，同時努力學習！
勞動的前一天，老師先告訴我們第二天要勞動，讓我們準備好勞動的工具。我怕忘記了，所以把這件事情寫在了紙上，晚上到家裡把手一洗就睡覺了。第二天早上起來，吃完飯就去找我的好朋友一起上學，把帶工具的事情到底還是給忘記了。多虧了好朋友的提醒，我才想起來。於是就在好朋友家借了一個袋子，匆匆地上學去了。
到了第五節課的時候，老師說我們這節課要參加勞動。於是在政教欒主任和班主任的帶領下，我們到了學校大牆的外面參加勞動。原來學校外側有一堆土，讓我們把土移走。那天的風非常大，只幹了不一會兒，我們的身上就冒汗了，只覺得臉上的毛孔已經被土給填上了，用溼巾擦也無濟於事。
雖然環境很惡劣，可是同學們還是很認真地幹著活。活幹完之後，我們回到教室。坐在座位上想一想，我們只幹了一會兒就累得不成樣子，那麼我們的父母呢？他們常年在農田裡勞動，一干就幹一天，他們該有多累呀！我覺得現在我們已經長大了，應該多幫助父母幹一些力所能及的家務活，為他們減輕負擔，讓他們不要太累。
等到明年的這個時候，我們就要初中畢業了，快到高中了，就要離開我們的父母到外面去上學。現在的我們，應該好好學習，將來爭取走出農村，有個好的發展，然後把他們接到城市，讓他們享福！這是我現在最真實的想法！
一次勞動，雖然很累，卻給我很深的教育。以後我要多在集體勞動中好好表現，努力學習，爭取做得更好！
做一根有“思想感情”的蘆葦 篇9
國二作文 ,792字看到材料的一瞬間，我的腦海立馬浮現了柯潔的一句話：“機器贏了棋不會笑，但人輸了棋，他卻會哭。”
也許是記憶的偏差，與原話略有不同，但其蘊含的道理，依舊引人深思。
近來，人工智慧有“高屋建瓴”之勢，猝不及防地衝擊著人們，重新整理著人們對其的認識。從過去的李世石大敗阿爾法狗，到現在的柯潔慘敗阿爾法狗，無一不證明著人工智慧的強大。因此，越來越多的人擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考！
這樣的擔憂不無道理，但比起這個，更令人擔憂的是人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。
人之所以是人，有別他物，就是因為其有思想，有感情，具有自己的價值觀。如柯潔所言，他輸了棋會哭，是因為他有感情，在輸棋後會有挫敗感。反觀阿爾法狗，它贏了，可它會感到歡欣雀躍嗎？答案很顯然，是否定的。在它的世界裡，只有贏與輸兩個概念，甚至，它連什麼是贏都不清楚。當人有一天變成這樣，那就可悲了。
坐在飯桌前，面對滿桌的山珍海味，你無動於衷；媽媽把最好的那塊排骨夾到你碗裡，你沒有一點點感動；餐桌一片冷寂，沒有談論近日的趣聞軼事，沒有絲毫歡聲笑語。僅是吃飯一個例子，就是一件多麼令人害怕的事情？
“人是一根有思想的蘆葦。”今天，我很想把它改一改，加兩個字：感情！“人是一根有思想感情的蘆葦。”有思想，才有價值觀，才能獨立思考；有感情，才富有同情心，能關注身邊的溫暖。
其實，生活中有太多太多的細節令人動容：下雨天，同學遞來的一把傘，讓你遠離雨水的衝擊，是不是，帶給人無言的感動？運動會，食堂阿姨多送的茶葉蛋，是不是帶給你來自陌生人的溫暖？回到家，媽媽的嘮叨，是不是讓你感受到無盡的愛？
這就是人，這就是真正的人，這就是真正懂得思考，擁有感情的人！這是機器根本無法比擬的人！人工智慧也許可以像人類一樣思考，但是，要真正達到像人類一樣充滿溫暖與愛，它做不到！因為—
人是一根有“思想感情”的蘆葦！
由緬懷青春想起 篇10
國二作文 ,438字看完《芳華》，不由得想起自己的青春。青春裡有我們最美好的歲月。所謂美好，是因為有最絢爛最肆意揮霍的大好時光。馮小剛讓我們在青春這個話題上產生了普羅大眾的共鳴，我們被它感動，它也只是止於讓我們感動。他涉及的人性話題，都是淺嘗輒止，又都有了一定程度地被原諒，被淡化。青春裡最重要的一個字是情字。想起研究生時一位老師說愛情是人類學來的，並不是天生的。那在這個浮華，浮躁的時代下，我們應該學不會感動於一封書信，學不會感動於一首歌，學不會感動於願我如星君如月。青春留下的只是曾被我們肆意揮霍的大好時光。
青春也曾是人生中最絢爛的大好時光。我們緬懷它，是因為在那個大好時光裡，我們懷揣過真摯美好的夢想。我們也曾為此奮鬥過。奮鬥的姿態，是那顆忍受孤獨想要破繭而飛的心，也是曾經和我們並肩而戰的友誼的倩影。
今夜白雪泛光，我的青春也是一樣止於肆意揮霍嗎？今夜月色清輝，我的青春可以說還有一個尾巴嗎？今夜人影幢幢，我的青春還有許多可珍惜的吧？今夜雪地路太滑，單身狗請慢慢走，請堅強地慢～慢～走～
由一棵桃樹想到的 篇11
國小三年級作文 ,653字好不容易捱過一天的課程，終於在動聽的下課鈴聲中迎來了收拾書包的美妙時刻。
坐上媽媽的電動車，心情無比舒暢，迎面而來的春風，路邊泥土的氣息，油菜花的香味混雜在一起，將我沐浴得如痴如醉。
突然，我被眼前的景象怔住了—一棵剛剛開滿桃花的桃樹，側身倒在了“血泊”中。數朵嫩粉色的新花還沒來得及好好看看這個世界，便凋謝了。殘陽如血，映照在樹身上，如同一場殘忍的屠殺。浸過雨的河深了幾許，一些漂浮物盪漾在水面上，似是一種訊息，一種預示，一個警告，一份通牒。大自然呵，只在那麼一瞬間，你便迫不及待地把我帶入了美醜分明的兩個極端，讓我頗有些應接不暇的意味。
常記幼時，河水中仍有魚蝦的身影。一群小夥伴幻想著乘船遠航，天真地聚到一起開始造船。那些大人眼中的破木料，全都成了我們的寶貝，直到船剛入水便沉沒的時候，大家的幻想才泯滅了。即便如此，那份揮之不去的快樂依然固執地紮根在我們的心中。如風似的，轉眼間，幾年過去了，我長大了，逝去的童真再也找不回了。昔日我們的玩伴—河流也再不能恢復昔日的純淨，時常散發出腐爛的味道。
又忍不住想起那兩棵參天榆樹和後院成片的蘆葦和竹林。那兩棵榆樹少說也有百十來歲。小時候，我們一群小夥伴拉手抱都抱不過來。一干乾枝葉伸向空中，見證了數代人的成長。論起源，可以追溯到我的太太太爺爺那輩了，經歷了多少風風雨雨，最終還是毀掉了！茂密的蘆葦蕩，青翠的竹林也難逃厄運，相繼成了一個個無頭將軍。
成也蕭何，敗也蕭何！正應此話，這一切，都是因為誰。慾望、財富和貪念，怕是最好的解釋了。
這一瞬間我想起她 篇12
國一作文 ,478字時光飛逝，我結束了那美好的小學生活，步入了那嶄新的初中生活，看見那一張張陌生的面孔，這一瞬間，我想起了她。
她，是我小學最好的朋友。初次見到她時，覺得她很文靜，就如她的名字一樣—劉文昕，多麼文靜的名字啊！她的眼睛很大，有些微微凹進，頭髮齊嶄嶄地貼在腦後。鼻子兩則幾個小不點不整齊地散著。嘴角上揚時，兩小酒窩若隱若現。
但這文靜的名字與外貌都是假象，她不僅很外向，還有些“瘋狂”。她很喜歡搞怪，總是做出一些肉麻的動作，叫一些稀奇古怪的外號。有一次，我們在一起看電視，本看得好好的，突然，她兩手摁著我的腿，像小孩子一樣裝可愛，眼視含情脈脈，兩眼還不停地眨啊眨，突然，又神態緊張，語氣急速地對我說：“廖廖，怎麼辦？”我被她緊張的樣子嚇到了，連忙問到：“怎麼了？”她又不緊不慢地說：“我口渴了！”
她雖然喜歡搞怪，但她很好學。我們倆常常比賽。有一次，學校裡中考英語，我超常發揮，拿了第一名。她沒有贏，但她依然沒有洩氣。謙虛地問我題目。掌握以後，她抬頭挺胸，神態自然，彷彿在對我說：“下次我一定超過你！
我坐在新教室裡，想著她，她彷彿又出現在了我的面前。
一根木柴的願望 篇13
國一作文 ,545字光滑的身子，沒有一點點木刺，被截得平平整整。這使它成為最耀眼的那一個，幸運地加入了那一擔好的木柴—留著年底燒。
眼前的門開了，一股寒氣湧了進來，雪花不住地往裡飄。它所在那一擔柴火被一雙粗糙的大手抓了出去。雪浸透了繩子，卻沒有落在它身上。此時正是黑夜，人們張燈結綵，煙花在天上綻放，染紅了天空。處處洋溢著節日的氣息，它也在心裡歡呼著。
進了屋，暖和了許多，兄弟們開始竊竊私語，不知接下來要發生什麼事。“啪啪……”屋外傳來鞭炮的聲音。年的腳步似乎漸行漸近。“譁”一陣聲響打斷了它的思緒，它轉過頭來。看到了恐懼。火苗在它的眼睛裡悅動，嚇得它不由向後靠了靠，心怦怦直跳。它終究躲不過。那雙大手將它扔入火中，火苗立馬將它捲入其中。不知過了多久，它已奄奄一息了，耳邊傳來“嗶嗶剝剝”的響聲，這是生命的燃燒，也是死亡的前兆。它望著窗外，內心掙扎著，似乎有些不甘心，但又有一堆柴加入其中，將它淹沒了。
新年的鐘聲終於響起，人們歡呼著，煙花綻放著，雪花紛飛著，鞭炮炸裂著……這就是年的味道。
它終於明白了，它所期望的，原來只是年的味道，只是想讓人們將習俗亙古傳承，綿延萬代。它想通了，閉上眼睛，平靜地擁抱著死神，化為一遍灰燼。
新年的鐘聲還回蕩在人們耳邊，年的味道還在人們身邊，令人們欣喜無比……
由一則新聞想到的 篇14
國小五年級作文 ,839字頤和園是我國著名古代的皇家園林，非常美麗壯觀，可是今天，我卻在媽媽的的手機上看到了一則新聞：頤和園七幅廊頭畫遭塗鴉。在圖中，我明顯地看到荷葉上奔跑著一隻兔子，還有好幾處寫著“某某到此一遊”。這是我們中國人乾的諸多不文明的行為之一。
這樣的行為在其他的景區中我們也是有目共睹，比如有人在光天化日之下在一棵古樹上隨意刻下自己的名字，竟還拍下照向別人炫耀。我想：為什麼有些人到景區來遊玩就好像自己是什麼偉大人物似的非要在那裡刻上幾句“流傳千古”的話。我真的不知道這樣有什麼意義，頂多也就是讓別人對你“另眼相看”罷了。因為你的那些字不是王羲之的《蘭亭序》，也不是毛澤東的《沁園春长沙》，沒有人欣賞你的墨寶，只會對你的行為感到不齒。如果你真的想留下一些紀念在這裡的話，就請把你的文明留下吧！
我不禁又想起了美國的某個景區的告示牌上寫著“中國遊客不許入內，請讓清潔工休息一會兒吧！”這讓我感到非常恥辱，這和當初日本人在租界寫的“中國人和狗不準入內”有什麼不同呢？我們中國人在外國人眼中怎麼會有如此惡劣的印象？我真想對我們的同胞說：“你們看到外國人如此侮辱我們，難道不覺得心裡像吞了一隻蒼蠅嗎？”
人必自辱而後人辱之。我身為一箇中國人，並非想貶低我們中國人，但是，有些中國人在公共場合做的一些事的確讓人不敢恭維。你看，街頭又有一些人成群結隊闖紅燈過馬路，這被外國人稱為“中國式過馬路”，言下之意是隻有中國人才會這麼做。可是，你又不是日理萬機的總理，日進斗金的比爾盖茨，等上1分鐘又會損失什麼呢？當然，總理和比爾盖茨絕對不會這麼做。你再看，電影裡掛著一塊醒目的“禁止吸菸”的警示牌，卻有人明知故犯，堂而皇之地在坐滿了觀眾的影廳內吞雲吐霧，絲毫不顧忌周圍的人正吸著二手菸。
愚昧無知的中國人啊，勸你們趕快改掉這些不文明的習慣吧，就算不為自己祖國的口碑著想，也要為自己的後代著想。當他們因為自己是中國人而被扣上野蠻的帽子，遭受外國人的排斥時，那是多麼可悲。
由一副漫畫想到的 篇15
國小二年級作文 ,381字這是一幅漫畫，一個人叼著煙揮舞這大斧頭，砍向樹木一下、兩下…一顆顆大樹紛紛倒下。這時，一隻啄木鳥飛來，他憤怒地用它那小巧的嘴啄向砍樹人，想道：這段木頭裡一定有蟲。
這段漫畫巧妙地諷刺了這些為了自己的利益而亂砍亂伐的人。如今，我們的地球媽媽早已負重不堪了，我們作為地球的孩子，本該愛護地球，讓她更健康。可人類卻不顧一切後果的亂砍亂伐，過度開發、亂扔垃圾、排放廢水等。漫畫裡那個人，如果他將樹木全部砍掉，那後果將是不可估量的。而且他叼著菸頭，萬一引發森林大火怎麼辦？如果每個人都像他這樣，那世界末日就要到來了。
其次，這名砍樹這=者還不如那隻啄木鳥，從鳥兒憤憤的眼神裡，我好像讀懂了它的內心：“你可真是一個榆木腦袋！連愛護環境，保護森林都不知道，今兒我一定要把你腦袋裡的“糊塗蟲”給啄出來”。
我希望像這樣的糊塗蟲消失，只有這樣，才能讓我們的地球之家得到正真的保護！
由一幅漫畫想到的 篇16
國小二年級作文 ,420字這是一幅引人深思的漫畫：森林裡，一個身著工作服的伐木工，正賣力地揮著一顆茂密的參天大樹，一隻啄木鳥站在他的肩上，啄著他的榆木腦袋，說：“這段木頭裡一定有蟲……”
這幅漫畫表達了什麼意思？
這幅漫畫揭露了一群不顧生態環境，亂汙染環境，為了錢不管環境在變壞的人。揭露了人們貪婪、貪財的一些壞品質。正如圖中啄木鳥說的“這段木頭裡一定有蟲。”那些人的榆木腦袋裡住著一條條“貪婪蟲、”“貪財蟲、”“自私蟲……”如果每個人都這樣，那麼這個世界不再美好、和平，也沒有了綠樹成蔭的森林，沒有了活潑可愛的小動物了。
這幅漫畫還譏諷了一些認為砍一棵樹也不會造成生態災難，扔一個垃圾又會怎樣的懷有僥倖心理的人。他們覺得扔個垃圾，壞衛工人掃一下不得了。正如劉備說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”那些人認為扔垃圾是一件很小的事，所以不在意，便去扔。但他們從來不想，如果每個人都扔一個垃圾，地球又會變成什麼樣呢？
同時，這幅漫畫也呼籲我們一起保護森林，保護環境！
由一幅漫畫想到的 篇17
國小二年級作文 ,398字這是一幅很好的圖畫，召號全部的人?e再砍樹。
有這麼一個人，他在砍樹，樹已經砍了一半了，就想抽菸邊抽邊砍，忽然！有一隻啄木鳥聽見大樹的哭泣，立刻趕去，發現有一個人在砍樹，心想！可惡的人類啊：！你怎麼來砍樹了呢？如果樹木消失了，我們應該怎樣呢？嗯！一定要阻止他！啄木鳥二話不說飛到那個人的肩膀上，啄他的頭，它又想：我一定要把這個人的頭裡的糊塗蟲給消滅，一定要！它放肆啄了起來。那個人感覺到痛，他立刻拿起鋸子往它身上鋸，啄木鳥叫道：可惡的人類啊：你抽著煙是在汙染新鮮空氣，你砍著樹犬，我們怎麼辦啊！你們這樣做，是害了自己啊！
看到這副畫，我覺得那些臭不要臉的人類，濫用資源。如果樹木被砍光了，動物們就沒有了家園，就會死去。到時候，我們就會後悔，建起那些高大建築，卻沒了那些新鮮甜美的土地產，中國風、美式風、歐式風、卻沒了傳統風，那就不叫地球了。
我最後號召大家，保護地球，人人有責！
那就不叫地球了。
由一張照片想到的 篇18
國小四年級作文 ,636字翻開語文書，映入眼簾的是一張舊相片，這是1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。
從相片中我看見了一個小孩，它的周圍是一些房屋碎片，是被炸成兩截的天橋，而那個小孩，他正在撕心裂肺般的吼叫。
這時我的心情是十分沉重的，不僅僅是因為一個個問號，還有對日本侵略者的憎恨。
也許你這個孩子，是和父母去度假，也可能是去農村看望爺爺奶奶，還可能是那個孩子住在爺爺奶奶家，爸爸媽媽在外地打工，這天他父母剛好回家，他和爺爺在車站等待。
他們正在候車室。這時從遠處傳來了隆隆的響聲。外面有人喊：“鬼子來了，鬼子來了”。人們稱皇的桃花，但是人終究沒有飛機快。張他們逃出來的時候，敵方的飛機早已來到火車站。“嗖——嗖"，只看見一顆顆黑漆漆的炸彈，如同雨點般落下。呼喊聲，爆炸聲接連不斷。一住天橋，到了天橋下的人都死了。又有一顆炸彈，把鐵路給炸斷了，又剛巧有一輛火車賓士而來。當火車駕駛員看見已經斷成兩半的鐵路時，已經來不及剎車了。最後車上的人無一倖免都死了。那個小孩的親人，也許被那兩道線的火車給砸死了當時小孩還不知道是怎麼回事，他的新人就都死了。他孤立無援的坐在地上，撕心裂肺的號啕大哭。轟炸結束後，那個小孩也許會被好心人收養，長大後為親人報仇；也可能會成為孤兒，流浪街頭，最終被餓死在街頭。
戰爭的危害是巨大的，所以我們要制止戰爭，維護和平，讓明天真正成為充滿陽光，鮮花和愛的世界。
由一副漫畫想到的 篇19
國小四年級作文 ,599字我平常最愛看的就是漫畫，每次看漫畫，我都笑得上氣不接下氣，而這次看到的這幅漫畫卻笑不起來了。
這幅漫畫是由張兆林畫的《咱家的肉串不能吃》。畫面上，一個小販正在賣肉串，旁邊老鼠成群，蒼蠅嗡嗡地圍著他轉。這時跑來一個小男孩，他隨手拿起一根烤好的肉串，剛要往嘴裡塞，小販一巴掌把肉串拍到地上，說：“咱家的肉串不能吃！”小男孩一臉不解。
我想：為什麼不讓小男孩吃呢？這個父親怎麼會這麼小氣呢？我又認真地想了想：沒有哪個父親會不捨得把東西都讓給孩子吃的呀？這其中一定有什麼問題？
我冥思苦想，只有一種可能！這肉有問題！一定是這樣！如果不是肉的問題，父親為什麼不讓孩子吃呢？可能用的是老鼠肉，可能用的是地溝油，可能是添了有毒的東西……
想到這裡，我感受到這些人的心腸真是太黑了。
我還想到不只是這些，還有許多商家，也賺這些黑心錢。在靈溪，有一家半面加工店，在米麵上放了一種叫“吊白塊”的東西，可以讓米麵存放一個星期也不會變質，但吃了這種面會致癌。自己要吃時，再重新做。還有許多飯店裡，做的菜是用地溝油做的，吃了也會致癌……
現在賺黑心錢的人越來越多，可那些城管、工商局也不管一管。如果再沒人管，許多人也會因為吃這些不健康的東西死亡。
我呼籲，請大家多多關心，“舌尖上的安全”吧！
由一支粉筆想到的 篇20
國小六年級作文 ,525字“唰唰唰”老師正飛快地在黑板上用粉筆寫著字。還沒開始寫時，它還是一支長長的平頭粉筆，但當老師寫完後，就變成了短短的鈍頭粉筆頭了。這支粉筆為了我們的學習，竟然不惜生命、付出了一切。
由這支粉筆，我想到了我的第二個父母——老師。我曾親眼看見老師花了多少的時間改作業，用了多少的時間寫教案……我還曾親眼看見，皺紋悄悄地爬上了他們的額頭，白髮如雨後春筍般從他們的頭皮上冒來……我們在逐漸成長，老師們卻在逐漸衰老。我們對老師曾提出過很多意見，老師們卻從不對自己的職業抱怨。我們曾不止一次想捉弄老師，老師卻對我們的惡作劇只是笑笑。老師就像粉筆一樣，奉獻了自己的青春，犧牲了自己！
由這支粉筆，我想到了其它崗位上努力為別人服務的人。在他們當中，有司機、圖書管理員，也有保潔員、清潔工……雖然他們的崗位五花八門，各不相同，但他們的目標只有一個，那就是：為別人服務！他們的工作有的十分艱苦，但他們沒有放棄自己的目標，願做默默無聞的好人。他們也像粉筆一樣，立志造福大眾！
由這支粉筆，我還想到了很多很多……