用愛融化冷漠相關作文20篇
用愛融化冷漠 篇1
國小六年級作文 ,618字今年的清明節那天，在天台縣的一輛公交車上，一位老人由於身體不適而暈車，大家都唯恐避之不及，而一位叫張靜初的女孩卻主動上前用書皮接住了老人的嘔吐物。
隨著科技的發展，人與人的交流越來越少，而冷漠較為快速地增多了起來。隨地扔垃圾的惡習，不但加重了環衛工人的負擔，還會影響他人的心情，甚至汙染了環境；有人隨意地破壞公物，不利他人也不利自己。天台縣公交車上的這一幕的發生，就是少了一位“張靜初”的熱心無私幫助他人的人。
但是在生活中，熱心腸的人還是佔多數的。在路上走，手中的垃圾不輕易的鬆開，見到地上的垃圾主動不怕髒臭地拾起，投入垃圾桶；不破壞公物，看到石板凳有斷裂，用自家的石料頂上；公交車上的這一幕發生時，也會有乘客或乘務員主動上前，當一回“張靜初”。
我只是個普通的社會公民，捫心自問，沒有做出危害社會的事情，但也沒有做出多大的有價值的事情。今後，我要向五年級的張靜初同學學習，應該在自己力所能及的範圍內，做一些對社會有價值的事，比如主動拾起地上的垃圾，不管是不是自己丟的；幫助同學做一些事情……向一個對社會有價值的好公民的方向去努力發展。
至此，我要向社會呼籲：“不要讓社會的冷漠漸漸地冰凍住我們原本因為愛而熾熱的心，要多多湧現出像張靜初這樣的好公民，讓愛的熱血重心在我們的胸膛與心中湧動，再次溫暖那顆已經凍僵的心，用愛照亮冷漠！”
用愛之光逐冷漠之霾 篇2
勵志作文 ,963字人心不古，世風日下，世態炎涼，似乎已成盛行之風，但世間總有溫情在，近日，面對一流浪漢的虛弱求救，冷漠者不在少數，而一位環衛工人伸出了援手，有他的善舉，她的愛心驅散冷漠的陰霾，人人獻出一點愛，世界會變成桃花源。任何時候都勿吝嗇愛心，相信善舉如風，定會吹綠大江南北。
旁觀者吝於施援的行為反映了人心的麻木和信任危機的出現，值得我們反思。面對流浪小夥是什麼阻礙人們伸出援手呢？是信任，或許彭宇案，讓太多人變得敏感，不願信任，不敢信任，但殊不知正義之光總是勝於陰霾，為何只因為一點意外而喪失了我們的愛心呢？堂而皇之的走過，不會內疚，更不必心痛。從眾心理，更讓許多人選擇做一名麻木的旁觀者，而非正義的傳遞者，麻木的人們醒醒，難道非要社會變成冰雪世界，一絲溫情也感覺不到時，你才會醒悟嗎？拿出你的愛心，拿出你的正義之心，共築社會藩籬，讓愛之光永照人心。
環衛工人的善舉傳遞了愛心，為社會注入了正能量，值得我們學習和讚揚。大同社會是每個人心中的樂土，人不獨親其親，不獨子其子。同在一片土地之上，我們有共同的祖先，我們是一家人，更應不吝愛心，熱於施援，還記得那個從馬路上抱起了小悅悅的環衛工人嗎？還記得那個縱身一躍入水救人的身影嗎？他們用行動踐行著愛，詮釋著真善美，他們想過會被訛嗎？顯然沒有，世界需要有大愛的人，而不是坐在路邊鼓掌的人，很多人只顧讚美，卻不知反觀自身，倘若換了自己又會怎樣一番景象呢？環衛工人只有一個樸素的小人物。但他的精神品格確實偉大的，值得我們每個人去傳承去學習，行動起來，用愛之光碟機散冷漠陰霾，把世界變成一個溫情的大花園。
唯有人人多份信任，多分愛心，促進社會和諧，彰顯華夏文明之光。助人為樂的良好風尚代代相傳從未中斷。只是到了現在，功利之氣盛行，很多熱血也早被殘酷的現實冰凍，需要那麼一些人去吶喊，呼喚愛之光的到來，一個強大的民族，絕不是一個四分五裂的民族，人心團結互助友愛才是能量源。面對弱小，大膽的伸出你的手。要明白，倘若人人都畏手畏腳，美好的風氣，又該如何傳承呢？華夏之光又該如何重生光芒，一起行動起來吧！
送人玫瑰，手留餘香，樂於施援，助人為樂，相信這精神的芬香必會鋪滿整個世界，是精神的火焰必會冰釋冷漠的心房。這精神的靈魂必會如川源源不斷，綿延萬世，讓我們攜起手來，用真善美去為社會編織一身最美的衣裳吧！
你愛，世界便不再冷漠 篇3
高三作文 ,872字拜倫曾說，“當人人都只為自己而活的時候，整個世界將會冷卻下來。”那麼就讓我們用愛，為自己，為他人，為世界，燃亮一片天，讓冷漠不再，溫暖永存。
願望是美麗的，現實卻有些醜陋。近年來，由彭宇案到小悅悅事件，我們不禁感到困惑：老人跌到了，扶還是不扶？小孩受傷了，管還是不管？是否真的如詩人北島所說，卑鄙已成為卑鄙者的通行證，而高尚只能作為高尚者的墓誌銘？現實給我們畫出了一個沉重的問號……
一位修女告訴人們：“你做好事，別人一定會說你是出於某種隱密的原因，不管怎樣，還是要做好事。”是的，即便千般疑問，愛永遠是根本，只有懂得愛自己，愛別人，愛社會，才能得到真正的幸福。
難以否認，當今社會確實存在一些只要自己柳暗花明，哪管他人山窮水盡的人。他們信奉著“人不為己，天誅地滅”的法則掠取利益。他們只知道汙染河流，卻忘記了自己也要喝水；他們只知道往食物中新增毒素，卻忘記了自己也要吃飯；他們只知道製造“黑心棉”卻忘記了自己也要睡覺……
只顧自己的人，最終只會害人兼害己。我們是人，追求物質利益是人的本能，但這顯然不該也不配作為我們危害他人和社會的理由。人為什麼高貴？因為人懂得愛別人。
正如范仲淹所說“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”正如聶臻榮元帥曾說“決非一衣一食自為計，而在四萬萬同胞之均有衣食也，亦非自安自樂以自足，而在四萬萬同胞之均能享樂也。”一個人只有愛他人，愛社會。才能真正為他人所信服。就像缺錢而不缺德的“重慶棒棒哥”；就像甘願用自己的一條腿換來陌生人一條命的“最美女孩”刁娜；就像用愛心養育了數百兒童的“板凳媽媽”……是他們用自己的愛為世界點燃了一片天空，溫暖了一方水土。
孟子曾告訴我們，看見一個小孩掉進水裡，任何人都會近乎本能的將其救起，而不是問小孩是誰家的孩子。在孟子看來，救與不救，是人與禽獸的區別。
也許我們身處的社會還有冷漠的地方，但作為一個人，我們要做的，是用愛溫暖它，而不是用更冷漠的方式迎合它。即使我們的付出得不到回報，但不管怎樣，還是要做好事，因為，道德的踐履，本該更果敢地超越利弊的權衡，因為，你愛，世界便不再冷漠！
冷漠的愛 篇4
國一作文 ,774字我，曾經在各種各樣的愛裡，成長著，快樂著。可也許，只有像父親那樣的愛，使我難以得到的，卻又是享受最多的。
對於父親，在我心中是完美的，一直一直，可正因為這樣，我對父親產生了敬畏的愛。當然，這種愛，除了敬，還有畏。我和父親之間一直是有距離的，說話內容基本上都是關於學習的，我很少和父親說過笑，未曾挎過他的手臂，就連走在路上，走在擁擠的人流中，他永遠走在前面，我在後面一路小跑跟著，而他，從未回過頭看過我一眼，我們，形同陌路。
在我的記憶中，父親和學習永遠是連在一起的。二年級的一次數學考試，成績下來後，我懷著緊張又興奮的心情，把卷子帶回了家。“多少分？”“九十九。”“第幾名？”“第二……”“難道你對這樣的成績很滿意嗎？為什麼別人能考滿分而你不能？你到底有沒有認識到自己的錯誤在哪裡？”說完，他頭也不回地，徑直走出家門。那一天，我哭了，哭得很傷心，我責怪父親，為什麼不可以理解我一次，為什麼不可以給我一個笑，哪怕一次，哪怕一秒。從此，我與父親之間有了距離。在他面前，我不敢大吵，不敢大鬧，不敢大聲說話。
漸漸地，我長大了，慢慢的理解了父親，我們仍像原來一樣保持著距離，可正因為這段距離，我們給了彼此相互理解的空間。初中前一個星期的軍訓結束後，父親來接我了，我的心裡又驚又喜。我再一次，子擁擠的人流中，跟在他的身後。我抬頭望著他，他的背影，仍像原來一樣高大，可時間卻給他增添了幾分滄桑。霎時間，我突然明白了許多……
我曾經責怪父親對我的冷漠，殊不知，在我努力時，他也在同樣努力著；我不知道，無數次走在馬路上，他曾在我不知道到的時候，回頭看看我；我不知道，那張九十九分的卷子，他曾在深夜裡反覆檢視；我不知道，就在他冷漠而又寬大的背影下，我健康的成長著。
也許，父親的愛是冷漠的，是不善於言表的，可是，在這種方式的愛下，我貪婪的享受著，我想，父親也同樣吧！
冷漠的愛 篇5
國小六年級作文 ,532字在我心裡，奶奶是凶巴巴的，我很怕她，她不會因為我哪兒受了委屈而有半點表情，以至於至今我都對她沒多少感覺。有一次，別人家的孩子來家裡玩，她像變戲法似的，變出了一樣又一樣好吃的，待別人孩子如親的一樣，走了之後，奶奶的態度又迴歸到從前，像什麼也沒發生似的。
直到有一次，我才揭開了奶奶冷漠面紗後的熾熱的愛。那天，我很晚才睡覺，睡到半夜，感覺耳邊“嗡嗡嗡”直響，很不舒服。手臂上癢癢的，我使勁用手抓了抓，不一會兒，手上又癢了起來。我迷迷糊糊地睜開了眼，看見一個人影在眼前晃動，我揉了揉眼，這才看清，奶奶正在用花露水給我塗抹在胳膊上，上面是一個又一個蚊子咬的點兒，奶奶一邊塗，一邊急躁地說：“討厭的蚊子，在哪兒？”一邊擔憂地看著我手中的紅點兒。這時候，我看到了一個和平常不一樣的、溫柔體貼的奶奶，心裡突然對奶奶的埋怨感到愧疚不已。
第二天，一大早起來，看到奶奶在廚房裡忙碌，一邊兒張大嘴巴打著哈欠，眼裡滿是疲憊，我心裡充滿了愧疚，奶奶我誤會你了。這時，又傳來奶奶往常洪鐘般的聲音：“快來吃飯！”這時，我沒有像往常一般漫不經心拖拖拉拉地惹奶奶生氣，而是乖乖地坐下來趕緊吃飯，奶奶眼裡多了份柔情與欣慰……
冷漠的冰裡其實蘊藏著一顆熾熱的心，愛無處不在，只是我們要有發現愛的眼睛。
用人情融化“堅冰” 篇6
記敘文 ,900字你在繁榮的資訊時代享受自動化的便利，你在人工智慧的發展下對人類閒適的未來有了信心。你開始喜歡上了這種被嚴格操控的精準度，即使不分晝夜也能一貫地嚴謹。你的心中築起了一塊塊計算機時代的“堅冰”，你是願意像計算機一樣思考，還是從一個飽含人性的角度，用價值觀和同情心，來融化這些堅硬？希望你能恪守住人情的柔軟，希望你即使被“堅冰”包圍，也依舊有融化它們的勇氣。
今年的中國法律界引發了一場由人工智慧帶來的變革。一臺輸入了全部法律法規和相應處罰措施的計算機將投入民事審判的使用，然而當計算機得出審判結果後，法庭依舊會有一個團隊依此進行重新量刑。這臺計算機的使用，彌補了審判員們可能存在的對條例的誤解疏忽，然而最後人為量刑的加入，更是最好地體現了人情，成為在法律的堅冰面前，不可忽視的存在。因兒子入獄而無法安度晚年的雙親，為他們提供老年生活的保障；為母親服刑卻依舊年幼孩子特設定期看望的權利……這些溫暖人心的舉措，都是由於人心中價值觀和同情心的存在，充分考慮行刑的後果而產生的。我們無法想象如果除去了人為量刑的環節，服刑將是一個多麼殘酷冷血的歷程。與此相似的，美國有一位年過八十的老法官，依舊服務於民事判刑的第一線，他能將法規與人情完美地融合，擁有著為人稱道的善心。當地人因此更規範行事，心中永遠保留著對世界的溫情。或許生活中的許多方面需要用規則來堅守，但人情讓世界有了該有的溫度。
朱自清爬月臺可能真的有悖站臺規定，但我們更願意去欣賞父愛的體現；交警攔停所有車輛為行路緩慢的老人讓行或許真的不符合指揮規則，但我們看到了社會大愛的存在。我們在如同計算機般機械的道路上走了太久，有時候情感的豐盈，令這個充斥機械的世界有了更明媚的光景。
有一個話題一直在如今被討論得很熱烈。人工智慧風生水起的當下，未來的機械會不會超越、甚至控制人類？答案是不一的，但就當今來看，如果人類思想中獨有的價值觀和同情心無法注入人工智慧，我們就無法否認未來的機器人會血腥地按照定式主宰世界。人情，令我們的世界擁有了爭端中的和諧，有了行為的底線。令思維沒有堅冰，令每一個罔顧後果消失在人情生長的地方。
時代喜歡改變，但無論如何，請用心臟生活。
冷漠中的父愛 篇7
國小六年級作文 ,734字父愛，往往出現於冷漠之中。記得那一年我才6歲，還不會游泳，爸爸啥也沒說，默默地把要教我學會游泳的重任“扛”了起來。二話不說，爸爸帶我來到游泳館，一下水，我就成了旱鴨子，在水裡亂撲騰，濺起來的水滴如子彈般的射到爸爸身上、臉上
爸爸沒有說什麼，一臉嚴肅地下了水。他讓我深吸一口氣後，將我的頭摁到水中，美其名曰：教我如何憋氣。突然間，被摁到水底下，恐懼莫名的襲來，嚇得我不敢睜開眼睛，不能呼吸也讓我格外的緊張，我在水中慌亂的拍打著，一口氣在水下很快地用完了，我掙扎著想浮出水面，但爸爸卻以為我是害怕了，將我死死地按在水裡。
我像一匹被卡著脖子的狼，瘋狂地搖著頭，想將脖子上“囚禁”我呼吸的大手給搖下來。但這雙“惡魔爪子”般的大手似乎粘在了我的脖子上，任憑我怎麼弄也弄不下來。越來越難受了，我憋不住了！
突然，那雙大手移開來了，我急忙浮出水面，貪婪地呼吸著新鮮空氣。這團空氣衝進我的鼻腔，使我已變得一團糟的大腦清醒過來。“才半分鐘就堅持不了？”爸爸的質問聲迴響在我的耳畔，在經歷了他的“魔鬼訓練法”後，連他的說話聲音都讓我害怕了起來，原本只是有些冷漠的聲音似乎變得更加冷酷了，讓我覺得有些不開心。
而當我確定我只堅持了半分鐘的時候，我驚訝極了：什麼？半分鐘，剛才僅僅只過去半分鐘，明明有一個世紀那麼長的時間好不？不行，不行，我不練了，太難了！我在心裡默默地打算著。
爸爸似乎看透了我的心思：“別逃避了，我就是這樣練出來的，再來”！我大叫道：“不，不，我不練了，太可怕了！”爸爸沒有理睬我，抓著撲騰著的我，又將我按到了水裡！後來，我漸漸適應了，爸爸就開始教我蛙泳的正確姿勢，慢慢地，我就能像一隻靈活的青蛙撲騰在泳池中。這時，我才發現爸爸在我打退堂鼓時的冷漠中包含著對我濃濃的愛！
碎片化的冷漠 篇8
碎片化的冷漠作文80 ,818字碎片化，似乎意味著高效，便捷，先化整為零，再化零為整。似乎利用了所有可以利用的時間，似乎沒有荒廢我們的生命。可是當我的生活和碎片化相遇，本該高效、便捷的碎片化生活，在化整為零又化零為整後原本光滑毫無紋路的生活，卻有了細小的裂縫，裂縫裡透出絲絲的冷風，讓我感到了無盡的冷漠。人和人之間面對面溝通時所展現的喜怒哀樂，都被一個個表情包所代替。
在我的記憶中，春遊是非常快樂的，同學們都會聚在一起玩許多遊戲，女生捉迷藏、男生“鬥雞”，有時候還會聚在一起玩“三個字”。
今年的春遊是我極為期待的，因為這是我小學期間最後一次春遊，在車上就想和同學討論玩什麼，可是，很多的同學手上都拿著一部智慧手機，每個人都興致勃勃的在用聊天軟體聊天，或者玩遊戲。明明大家都在一輛車上，明明可以面對面聊天，可是他們卻更願意用聊天軟體的表情包宣洩自己的喜怒哀樂，就是不願抬起頭來和身邊的同學談天說地。我想這就是碎片化的生活吧！他們享受聊天軟體上碎片化的溝通方式；享受手機遊戲帶來的虛擬的快樂，卻忽略了現實生活裡就在身邊的朋友。以往的人情味在碎片化這種看似高效的方式中被慢慢的消磨掉了。這是我第一次深切的感受到了碎片化帶給我的冷漠。
除了春遊，就連家庭聚會也變得冷漠起來。以前大家會相互寒暄，現在只有手機中的問好；以前大家會一邊吃飯一邊談天說地，現在只有手機的“噠噠”聲；以前大家會依依不捨的道別，現在只有手機中表示再見的表情包。曾經我即使無法參與大人們的談話，我也會感到家的溫暖，可現在手機冰冷而又工整的“噠噠”聲，卻讓我感到無盡的冷漠。
現在的生活愈發趨向碎片化。而碎片化這個看似高效而又便捷的生活方式，只不過是在浪費你的時間、精力與金錢。人們通過網際網路聊天，卻不願與人面對面的溝通。網際網路上許多層出不窮的網路語言，不僅會讓人對普通話產生誤解，更會讓人忘記如何有禮貌的、正常的與人面對面的溝通。
我們不要因為享受碎片化生活虛假的“便捷”，而錯過人生中美麗的風景。
冷漠的愛 篇9
國小五年級作文 ,831字“啪”，週六早上的籃球課上，一個約八、九歲的小男孩在帶球過障礙物時，由於走神撞上了障礙物，一個跟頭摔到了地板上。
“哇，哇，疼死我了，疼死我了！”小男孩躺在地嚎了起來，爺爺奶奶緊張得東瞧瞧、西摸摸，“寶貝，摔到哪了？讓爺爺奶奶看看，哎喲，怎麼這麼不小心啊！摔疼了吧？”爺爺扶奶奶哄，終於讓小男孩坐了起來……
唉，蒼天啊大地，都是孩子，怎麼就同人不同命呢！回想上一週籃球課，在練習三步上籃的動作時，由於不小心，我在跨三步時，重重地摔到在球場上，硬硬的水泥地板把膝蓋擦破了一大塊皮，頓時鮮血滲了出來，疼得我忍不住叫了起來，眼淚像斷了線的珍珠一湧而出。我的目光不由自主地尋找坐在場地邊上的媽媽，希望能得到媽媽的安慰。
可媽媽那張往日熟悉而慈祥的臉龐此刻很冷漠。
“釗媽，你兒子摔倒了，快去看看，似乎有點嚴重呢！”媽媽旁邊的阿姨焦急地說。
“易釗媽媽。易釗摔跤了，出血了。”謝雨洋急衝衝跑到媽媽身邊大聲喊著。
可媽媽臉上的表情依然麻木，沒有絲毫感情。好像我的摔跤跟她沒有半毛錢關係。“媽，為什麼呀？為什麼每次摔跤你都不捨得扶我一下，你的心也太冷了，我可是你親兒子哎。”可媽媽還是出奇地冷漠，熟視無睹。我咬咬牙，幾次忍疼掙扎沒有站起來，乾脆坐著不動了……
“從哪跌倒就從哪爬起來，別佔著場地，影響別人訓練。”媽媽說完，依照泰山般淡定。不知是憤怒還是我突然有了力量，我堅強地爬了起來，委屈的眼淚更像山洪爆發。我一瘸一拐地走到場地邊的椅子。這時，媽媽才焦急地跑過來，彎下腰，輕輕地檢視著我的傷。媽媽摸著我的頭說：“兒子，人總是一邊摔倒一邊長大的，就像人在成長過程中，總會遇到這樣那樣的困難，你一定要學會堅強。”
啊！我明白了！媽媽是在鍛鍊我的意志。此刻，我的臉上，不再是眼淚，而是晶瑩剔透的珍珠，它讓我讀懂了：媽媽的冷漠也是一種埋在心裡說不出來的愛。這樣愛更深刻、更遙遠。有了這種愛，在人生的旅途中跌倒了就一定能夠爬起來。
這是一種“冷漠”的、獨特的愛。媽，兒子讀懂了你的愛！
冷漠也是愛 篇10
國小六年級作文 ,862字那年夏天，不是火辣辣的熱，而是那種沉悶的，讓人透不過氣的熱。
我好似一頭狂暴的小獸，乾點什麼都不對勁。我拿起一把小刀，看著根本不用削的鉛筆，漫不經心地削起來，看著筆芯斷了又斷。
忽然，手指一陣刺痛，由於我的心不在焉，手指被劃了一道大口子，紅豔豔的血直往外冒，血液滴落在雪白的地板上，開出一朵朵血花，顯得格外刺眼。
我慌了神：“媽！媽！”媽媽不在家，回答我的，只有聲音碰撞牆壁產生的迴音。
“怎麼了？”剛回來的爸爸問。“爸！爸！我的手指割傷了！”我哭喪著臉。爸爸看了一眼，一副漠不關心的樣子：“傷口不大，診所也不遠，你自己去吧。”“啊？什麼？”本以為爸爸會心疼地安慰我，帶我去診所包紮，沒想到……我的心彷彿“咣口當”一聲掉進冰窟裡，渾身上下都感到寒冷。“自己去就自己去！”我委屈地摔門而去。
傷口包紮好了，我垂頭喪氣地走在回家的路上：為什麼爸爸這樣對我？以前我一有頭暈腦熱什麼的，他可是最擔心、最焦急的呀！今天怎麼……難不成，爸爸不愛我了？想到這，淚水像壓碎的葡萄，一顆、兩顆……
“怎麼那麼不小心呀，”媽媽心疼地說，“流了這麼多血。”說著，還用嘴輕輕地吹著我的傷口，彷彿要把所有的疼痛都吹走似的。我心想：媽媽才是最愛我的。
夜，靜得出奇。隱隱作痛的傷口使我無法安然入睡。忽然，我聽到了父母的談話聲。“你的心真狠啊！為什麼不帶女兒去診所？看孩子委屈的！”“她已經長大了，不學會獨立，以後怎麼養活自己？我們難道能照顧她一輩子嗎？”
是這樣啊……父親……
此刻，手上的傷口，似乎沒那麼疼了呢……
冷漠中的關愛 篇11
國小五年級作文 ,1109字我們小區裡新搬來了一位“大款”。
她是個漂亮的女人，身穿一身名牌。名牌衣、名牌鞋、名牌包。香奈兒、LV……等各種名牌常常出現在她的身上。大眼睛，長睫毛，櫻桃小嘴，白的如雪，像鮮牛奶一樣的肌膚，加上身體又細又長，佔了身體三分之二長度的大長腿，美得驚心動魄，美得像仙女一樣。
但她從來不和小區裡的人們不說話，不談笑。每當人們遇見她的時候，都向她投去好奇和欣賞的目光，卻沒有一個人願意和她搭話。因為她在人們眼中是高傲的、冷漠的、像只白天鵝，好像大家是兩個世界的人。她那高檔、優雅的服飾讓人們敬而遠之，時間久了便沒人理會她，無視了她的存在。
然而有一次我在放學的路上，看到一位老爺爺跌倒在馬路邊，許多人圍在周圍看，沒有一個人願意去幫助，他們覺得，也許下一個遭殃的就是自己，別讓老人賴上他們，讓他們負責。這時，前面有一輛紅色的油亮小車停在了旁邊，一位漂亮的姑娘下來了，她不慌不忙的扶起這位素不相識的老人上了自己的車，朝醫院方向開去。不知怎麼，在哪一瞬間，一種敬佩油然而生，也許她也不知道，在她臨上車時的微微一笑給周圍看熱鬧的人們留下深刻印象。也許就是哪一次她在我們心中的形象悄悄改變。
一次，小區裡舉行舉辦了一次募捐活動，捐錢者屈指可數，人們都議論著所捐錢物的去向問題，我勾了勾嘴角“還是和往常一樣。”若有所思的撇撇嘴回家了。忽然樓下鞭炮齊鳴，人聲沸騰不知道發生什麼事情，我懷著好奇的心情去樓下探個究竟，原來有“神祕人”捐款一萬元，人們在為她的舉動進行歡慶感謝。是誰這麼大方啊？我對這個“神祕人”充滿了好奇，下定決心找到這位“大俠”。
我去問了問小區裡的“包打聽”調查了一下，不查不要緊，一查嚇一跳，那個“神祕人”竟然是“她”。我再次遇見她的時候，我鼓起勇氣，主並好奇的說了這件事，她睜大了那雙美麗的大眼睛，我問她為什麼捐款不留名時，她笑著對我說：“災區人民有難需要社會、需要各族同胞們的支援我也不能袖手旁觀啊！我問她那麼多錢你不心痛嗎？她卻說我理解災區人民此刻的心情，更能理解一個人被社會、被家庭所拋棄後的痛苦，因為我也是一個孤兒！
此刻真正的“高大上”浮現在我的眼前，她是我們的標杆，是我前進道路上的燈塔，我的心裡不由得升起一絲不同的情緒……
這就是我的鄰居，一位做好事不留名，時時為他人著想，美麗而又冷漠的外表下裝著一顆無比溫暖的心。
冷漠的愛 篇12
國小六年級作文 ,858字不知何時，窗外下起了小雨，雨越下越大，風越刮越猛，只見樹葉在風雨交加的歷練下，搖曳著生命。我的思緒不由得飄到了那一天……
我十分惱火，為什麼？我明明摔得這麼慘，一向溫柔的媽媽怎麼會……老天對我也太不公平了！
事情的起因是這樣的：一天放學，像往常一樣，媽媽站在校門口接我回家，天突然下起了傾盆大雨。媽媽撐起早就準備好的雨傘，和我肩並肩在雨中快快樂樂地往回走。
“哎喲！”我慘叫一聲，興許是雨天路滑的緣故吧，我摔倒了，泥漿漫到我的褲子邊，膝蓋火辣辣地疼，血不斷往外流，我不由得想到了媽媽。
咦？媽媽呢？為什麼不來扶我？哪怕安慰一下也好啊！怎麼回事呢？我疑惑地看向媽媽遠去的背影，希望她能轉過身來。雨仍“嘩嘩”地下著，媽媽還是沒有停下的意思，絲毫沒有回過頭來看我一眼，反而越走越遠。
我十分傷心，十分惱火，像一桶汽油被點燃了一般，“噌”地一下子爬了起來，使勁跺了跺腳，心中有一腔無名的怒火無處發洩，任憑雨水“啪啪”地打在我身上，快步走到媽媽身後，卻故意不跟上媽媽的步伐，繼續淋雨。雨水順著頭髮流了下來，我多希望媽媽像以往一樣，心疼地把雨傘撐過來呀！
我捏緊了拳頭，關節“咯咯”地響著，骨節開始泛白，眉頭緊鎖，咬牙切齒：哼，不理我，改天發燒生病，也用不著你管！我賭氣地想。
到了家後，我再也控制不住心中的怒火，衝到媽媽面前，正準備質問，媽媽卻搶過話頭，語重心長地對我說：“孩子，媽媽這樣做也是為了你好，這只是一次小小的挫折，自己摔倒要自己爬起來，你要堅強！”媽媽的聲音聽起來雖然斬釘截鐵，但卻是那麼讓我信服，我的淚水奪眶而出，悔恨，慚愧交織在一起，我的內心久久不能平靜……
窗外，碧空如洗的藍天，潔白如雪的雲朵……那都是經歷了狂風暴雨的磨鍊才會有如此美麗的一幕吧！
風，融化荊棘 篇13
高一作文 ,1627字青春如一道閃電，陡然間刺破了我成長的天空，電閃雷鳴下，陰暗的事物刺疼了我尚嫌懵懂的眼。
沉悶的公交車上，夏日溫熱的風擁在裡面不肯出去，壓得人喘不過氣來。公交車搖搖晃晃地停站，像個了無生機的醉漢，扯進了兩個大嗓門的中年婦女，一邊投幣一邊嚷嚷：“終於來車了，大熱天的真煩人！”一頭撞進兩個相對的車座上，側著身子繼續聒噪著。
公眾場合大聲喧譁，自己不覺得臉紅嗎？我皺眉想著，車上突兀地響著兩個彷彿來自菜市場的聲音，好象給燥熱的空氣加了一劑催化劑。公交車搖擺著前進，溫熱的風無聲地在車廂內流淌。
“我媽老年痴呆症，真能氣死人！”燙頭髮的女人撲打撲打褲角，翹起二郎腿。
“哎呦，那可不好整。”矮胖的女人倚著座背半睜著眼。
老年痴呆症！我的心震動了一下，看了一眼燙頭髮的女人，粗糙的面板，過時的外套，是生活把她打磨成這樣嗎？
“跟她說話她也聽不懂。一天天跟個孩子似的！唉，你是不知道，端給她飯也不吃！”
照顧一個痴呆的母親一定不容易吧！我不由有些憐憫地看著她，側著身子坐著，額上的皺紋此刻扭曲著。
“給她飯就吃那麼一點兒，問她什麼也不知道，連餓不餓也不知道。唉，不想管了，她愛咋樣咋樣吧。”她朝矮胖女人甩著手，手帶著情緒甩動著。那手上帶一枚閃亮的金戒指。
風，還是平緩地在車廂內流淌著，不時吹起我心中的漣漪。
“唉呀，你管她她還發脾氣呢！讓她吃飯筷子一摔就走了！愛吃不吃，我不管了。自己的孩子還顧不過來呢。”燙頭髮的女人看著手上的金戒指，坐正了身子，拍打拍打褲角，放下了二郎腿，暫時停止了聒噪。
矮胖的女人打了個哈欠，只是笑笑。
患老年痴呆症的母親！她含辛茹苦將她養大，她竟不管了！我震驚不已，一個老人，忘記了所有事情，只有子女可依靠，卻因自己的年老滯緩遭到子女的冷落嫌棄，內心會是怎樣的孤苦悽清！這個女人，她的孩子也許和我一般大吧，她為自己的孩子奔忙，她的母親當年不也是這般撫養她的嗎？我一陣血往上湧，恨不得起身教訓她一頓！
風隨著車的行進灌進我的耳，我的鼻。倦意籠住了我，微微低下頭，看見前面的婦女歪著頭小睡著，好象已經疲憊很久了。風輕輕撩起她燙得很粗糙的發，幾根銀絲暴露在日光之下，蓬亂的發像是許久不曾打理。
也許，她也曾是個善良溫柔的女子吧。在公眾場合也許會臉紅說不出話，見到老人也許會親切乖巧地問候。只是如今，歲月侵蝕了她的美好，生活的重壓使她變形，只有風還肯撫慰她吧。
有一天，當我踏入社會，我會不會也褪掉了今日的單純和鋒芒，只剩了一身圓滑和粗暴？那時，會不會也會有人聽到我的抱怨，鄙視我的低俗？那時，我會不會也想有一個人還能理解我的不易，想象我曾經的美好？還是隻有風，只有風傾聽我的傾訴，在我小憩時撫過我每一個不堪的角落？
是的，風，什麼都不懂，又什麼都知曉。它只是包容，它見過世上所有的美麗，也見過所有的醜陋；它聽過天籟，也聽過汙言穢語。它只是看著，聽著，包容著。風，是個智者，它前進著，又把包容留給它到過的每一個地方。
車到站了，風衝我微笑，毫不眷戀地走了，留給我溫柔地理解與愛撫。
女人靜靜地睡著，風撫過她被侵蝕的臉頰。
“她不會真不管她的母親的，她的抱怨更多地是對母親的心疼吧。”我看著她睡著也皺著眉的臉，心裡不禁湧起這樣的想法。
下了車，便是我初中的校園。校門口是繁盛的薔薇，風吹拂著，薔薇輕柔地舞動。我伸手想摘一枝，薔薇的刺卻刺痛了我。風從薔薇上輕巧的躍過，不留一絲痕跡，不曾被刺傷疼痛。
風，知道薔薇有刺，於是把自己彎成刺的形狀將刺包圍，從容地走過。我伸手去抓，卻成了魯迅筆下涕泣漣漣的小女孩。風以無形勝有形，包容了自然界所有的過錯，然後從容不迫地走自己的路。也許生活的許多事，並不是我們看不慣就能解決的，不如笑一笑，輕巧地走過，然後去做自己能做的、善良的、有益於他人的事。知世故而不世故，是最善良的成熟。
且聽風吟。當世事與我相違，不如做一縷風，給世界以理解、包容，給自己以寬懷釋然。也別忘了像風一樣瀟灑的行進，別被世俗絆住前行的腳步！
讀《用愛培育的樹》有感 篇14
讀後感 ,568字在假期裡，我讀了《用愛培育的樹》這個故事，說的是一個男孩因為患病他的腿瘸了，他非常的自卑。他的爸爸為了能讓振作起來，有一次男孩的爸爸拿回來好多的小樹苗讓所有的孩子栽，爸爸說：“誰栽的樹苗長得最好，我就送給誰禮物。”男孩也想得到爸爸的禮物，但是由於他的殘疾，他什麼都做不了，只能看著兄妹們提水澆樹的身影。他心裡很著急，更是垂頭喪氣了，他甚至還想希望自己的樹苗早點死去。
過了一段時間男孩驚奇的發現自己的樹苗不僅沒有枯萎，還長出來新葉子。並且與兄妹們種的樹苗相比，反而顯得更綠，更有生機了。就這樣男孩順利地拿到了爸爸的禮物並鼓勵他，說：“等你長大後一定能成為一名出色的植物學家的”。從那以後男孩樂觀了起來不再像以前那樣自暴自棄了，他知道所有的一切都是爸爸做的他不會再讓爸爸失望了。他開始努力學習了，通過他的努力成為美國曆史上家喻戶曉的人物。他的今天與爸爸給予他的愛和鼓勵是分不開的。
通過讀了這個故事讓我懂得了無論發生什麼事情我們都不能自暴自棄，都要堅強的面對，愛給了我們無窮無盡的力量，因為有了愛我們生活才會更精彩。是啊，如果人人能夠獻出一份愛讓那些需要幫助的人都感受些溫暖與愛。相信他們的明天會更美好。讀了這個故事也給了我不一樣的啟發，在以後的學習生活中我們應該伸出援助之手去幫助那些需要幫助的同學們，用我們的大愛精神鼓勵大家團結向上。
用愛托起一片天 篇15
國三作文 ,1131字在我們每個人的心中，都有一片天，一片包容了一切的一片天。當我們的“天”陰霾時，絕望隨之接踵而來。只是，我們可曾發現，就在我們的身邊，其實有一種最有效的“補天石”。
今天下午，我們觀看了電影《驚天動地》。的確，我被它深深的震撼到了。我震撼於地震毀滅性的破壞，我震撼於地震來臨時的那一刻，人們所表現出的堅強，我更加震撼於那種瀰漫於天地間的大愛。公元二千零八年五月十二日，一個多麼平凡卻又不該忘懷的日子啊，那一天，有太多生命被畫上了句點，有太多家庭支離破碎，有太多不應結束的故事長埋於地下。也許，我們都不知道，在那以後，有多少人的世界瀕臨崩潰……
仍舊不能夠忘懷的，是張老師那不肯彎曲的胳膊。那拉扯不開的，究竟是老師的胳膊，還是老師不肯動搖的愛？我沉默了，對於學生的愛，對於保護學生的意志，不會再有比這詮釋得更好的了。在那樣狹小的空間中，張老師用自己的生命，為他的學生，撐起了一片永不塌下的天！我想，那是愛的力量吧！
也還清楚的記得那位堅強的縣委書記和她的母親。地震前，任書記還與她的母親通了電話，然而地震之後呢？母親生死不明，自己和鄉親們的命運還是未知數，她怎麼能不難過？她哭倒在一名戰士的身上，淚眼朦朧。他們居住的地方塌了，曾經完好的一切蕩然無存，只剩下這片廢墟。是啊，他們的家園消失了，可是，雖然痛心，但我們卻不得不振作起來，我們需要重建這片天堂。任書記用愛為她和她的村民們撐起了一片充滿希望的天，我想，這也是愛的力量吧！任書記的母親，一位熱愛著子女的普通母親，為了一個素昧平生的小嬰兒，付出了自己的一切包括生命。那鮮紅的櫻桃，散落一地，可是那份愛，卻不是永遠的留住了嗎？
或許大家也都還記得那位年輕的戰士，田野。是他，用自己的生命挽救了三個生命。他犧牲了，卻犧牲的偉大光榮，犧牲的有價值。他是一個獨生子女，家中只有他一個，他有自己的家庭，可是，為了那三個小孩子，他放棄了，放棄了對自己來說是最重要的東西。他，用愛，為所有的生命撐起了一片充滿溫暖的天。我想，那也是愛的力量吧。
四川地震了，震的，不僅僅是四川的人，更是我們的心。那一聲聲撕心裂肺的呼號聲，那一句句質樸溫暖的噓問聲，那一雙雙悲傷無助的淚眼，那一次次堅持不懈的生命搜尋，都足以使我們的心靈得到最真實的震撼。
然而，有一種力，卻可以戰勝一切，那就是愛。當我們迷茫無助的時候，是愛，一次次的把我們喚了回來。愛是自然中最偉大的力，再沒有任何力是它的對手，只要人與人之間還存在著愛的聯絡，那麼，對於我們來說，災難算是什麼？萬眾一心，眾志成城，每人一點愛，用我們溫暖的愛，擦去受傷的人們心上所有的烏雲，讓他們的天，變得陽光依舊。
因為，我相信著，愛可以托起一片天，也同樣可以構築一片天堂，一片永不坍塌的天堂……
用愛雕琢 篇16
高三作文 ,789字當我們用憐惜的手捧著一塊石頭並祈求它成為鑽石的時候，那顆石頭當真就生出了一顆鑽石的心。很多時候，只要我們用心去呵護，用愛去雕琢周圍的生命，或者是自己的生命，就會滿心歡喜地看到它們盛開得絢爛多姿。
在這個夏天，常常看到美麗的晚霞，它們帶給世界以光芒的色彩，尤其是在一片紫色的氛圍中，我們感受到了自然的神奇。誰說那最美的霞光不是由藍天用心雕刻出來的呢？誰說那廣闊的藍天不是以它博愛寬廣的胸襟雕刻出這樣精美絕倫的藝術呢？所以，只要有包容愛的胸襟，我們又怎麼會去害怕無法盛開生命？
南丁格爾，一名偉大的女護士，不顧家人的反對，拋棄優越的生活，義無反顧地去照料那些受傷的戰士。因為她的愛，有多少我能夠重新恢復生命的活力我們不知道，可我們知道她用自己的愛雕刻出了一個又一個的天使，它們飛向那些受傷的戰士，給他們希冀，給他們鼓舞，讓他們知道這個世界上還有溫暖的愛，可愛的天使。是的，南丁格爾雕刻了很多很多周圍的生命。
我們的屈原，浪漫主義詩人，有著傑出的才能和超群的智慧。“信而見疑，忠而被謗”的他沒有與奸臣們一起同流合汙，而是“蟬蛻於濁穢”。即使在不被信任的時候，他們堅守著自己的信念，一如既往地愛國效力，並將自己的生命絢爛在汩羅江裡。他無法雕刻別人的生命，卻真正地用對祖國的愛，用高潔的品行雕刻了一個完美的生命，他自己的生命。
用愛雕琢生命，他們自己過得充實。不管結果怎樣，他們的生命真正地綻放過，一個個的天使被他們雕刻出來，傳播著人世間的愛與志。
所以，我們為什麼不像他們一樣，用愛，用心雕刻出一個個可愛的天使呢？
給身處困境的陌生人一點援助，給失意中的好友一點安慰，給為自己付出的父母一點關心，給追求理想的自我一點信念……這些都是很簡單，很平常的事情，可是隻要我用真心去祈禱，用愛去雕刻天使，我們也許就會雕刻出美麗的生命。
用愛雕刻，用心祈求，讓我們真心等待那顆石子生出一顆鑽石的心！
用生命化妝 篇17
國一作文 ,1101字我總會想起那一米陽光下的那一條藏藍色的圍裙。
—題記
每次放假回家的時候，我總會在一個等車的地方買一些小吃，一方面是為了墊墊肚子，另一方面嘛，是來打發無聊的候車時光。
等車的地方人很多，所以各種流動的小吃攤也很多，但我總會在一個五十歲上下的女人那裡買。
她的小吃攤裡的東西沒什麼特別的，而且她的位置也只是在人群旁一個不起眼的角落裡。她的臉上被時光老人留下了滿滿的痕跡，笑起來就如一朵牡丹花盛開的樣子。萬絲銀髮中隱現出幾根黑，那也曾是她年輕美麗的標誌吧！她總是圍一條藏藍色的圍裙，上面零星著幾點洗不去的油斑，有幾個角已經破了，但卻讓人感覺是舒服的。
也許是我常在她那兒買東西的緣故吧，她每次看見我時就會微笑，但卻叫不出名字來，就像是久違的朋友多年後再次相遇的感覺。也許是她的攤位在不起眼的位置，她那裡的客人不多，但她對每個人都很和善，她總會很細心地說“小心燙，要不要加辣椒”之類的話。上次我剛買完東西在一旁，一位中年男子過來，胡亂地買了點東西，給了她五十拿了東西就急忙要走，而她卻叫住中年男子，“先生，我還沒給你找錢哦！”頓時，我感覺心中一股暖意湧現。
我最愛藏藍色，所以每當我看見她時，她會覺得特別親切，也許這也就是我一直喜歡在她那兒買東西的原因。那天我依舊在那裡等車，正準備去買一些吃的時候，卻發現那個角落沒了身影，便覺心裡一陣恐慌，她怎麼了？出什麼事了嗎？當我走過她一旁的水果攤時，無意間聽到兩人說：“這女人真命苦啊，她好不容易將兒子供上了大學，眼看著就要享福了，沒想到兒子卻在武漢出了車禍，可憐她白髮人送黑髮人了……”後面的話，我已聽不下去了，只是感覺腦袋一片空白，我還能不能看見她呢？我還能不能吃到她的小吃呢？我還能不能看見我最愛的藏藍色圍裙呢？
直到上個星期返校的時候，我下車時，才看見她依舊在那裡，心裡踏實了不少，只是她的臉色蒼白了不少，僅有的幾根黑髮再也看不見。陽光很溫暖，我還是習慣性地走向她那裡，她依舊圍那條藏藍色的圍裙，見我走過來，她還是露出了她那牡丹花般的笑容，如看見一個故友一般，她見我只穿了薄薄的兩件，便輕問到“穿這麼少，不冷嗎？”我咧咧嘴說，“不冷”。依舊點了份炒飯，她在炒完後還特地給我加了根火腿腸，我說不要，但實在抵擋不住她的熱情，就收下了。雖然有輕輕微風，但我卻感覺到滿滿的暖。但同時心裡也感覺心酸不少。
在這段日子裡，我總會想起她，她也只不過是個平凡女人，但我從心裡喜歡她，便覺她是這世上最美麗的人，她是一個真正用心在生活的人，真正用生命在化妝的人。
我時常會在一個陽光燦爛的午後，想起那條藏藍色的圍裙，想起那個用生命化妝的美麗女人。
—後記
用愛呵護每個花朵 篇18
國二作文 ,1064字一代代教師，在平凡的工作崗位上，勤勤懇懇，真誠奉獻，譜寫了一曲曲壯麗的教育頌歌。
我的啟蒙女老師陳達蘭就是我學習的榜樣。她一直從事低年級教學工作，多年來，她憑著一顆火熱的愛心，用愛的陽光雨露滋潤著每個花朵，給我留下最深刻的印象。
我讀一年級時，生活自理能力差，陳老師經常利用休息時間教我疊被，給我洗頭、梳頭、洗澡、洗衣服。年如一日，被同學們親切地稱為“慈母媽媽”。陳老師雖然年過半百，卻常常用行動教育著孩子們。冬季的一個早上，下了自習課，同學們就奔向食堂，我動作慢了一些，自然就落在了後面。誰知，他剛踏出教室，就“咚”一聲栽倒在滿是冰水的地上。陳老師看見了，立馬跑過來，問長問短並抱著我來到食堂幫我打飯，我高興地笑了。這件事讓我現在悟出：教育沒有愛，正如池塘沒有水，沒有水便不能稱之為池塘，沒有愛也就沒有教育。
還記得陳老師經常說：“教師吃的是良心飯！”這句樸實的話語道出了教師精神的實質，她也總是用行動來實踐著自己的諾言。我們是大山區，學校冬季天氣特別冷，每天晚上下自習後，陳老師總是提來開水，又搬出自己大腳盆，讓我們都脫了鞋子，在教室裡圍成一圈泡腳。有的鞋子、襪子溼了，她又把這些鞋襪提到自己的火塘邊烘烤，讓我們第二天能穿上乾爽的鞋襪。每每說起這件事，陳老師總會說：“為自己的學生做這點事，這不是應該的嘛。”一句簡單的話，溫暖著我們每個孩子的心。
陳老師在生活對我們關心，學習上也比較嚴格。特別是對學習較差的同學，她總是用寬容去溫暖學生的心靈，從不諷刺挖苦他們，總是用愛心、誠心去感化他們、接近他們，跟他們說心裡話，並用恆心和耐心去轉化他們，偏重表揚，著眼進步，從最基礎的知識入手，不辭勞苦，不言放棄，給時間，給機會，想方設法為後進生創設寬鬆的學習環境，讓後進生獲得友誼之手的援助，不斷縮短與中等生、優等生的距離。記得班上有名學生叫閔世輝，因貪玩而忘了做作業，找他談話他會答應老師一定完成，但一到交作業時卻拿不出來。經過陳老師的耐心輔導，他已能按時完成作業了，成績也漸漸地跟了上來。
建設創新型國家，關鍵在於人才。我們的老師正肩負著立德樹人的偉大使命。是老師給我們青少年插上夢想的翅膀，讓我們即將成為實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍、“夢之隊”！像陳老師一樣的老師還有千千萬，從今天起，我要以老師為榜樣，從小事做起，從身邊的一點一滴做起，讓身邊的每個人做我的監督人，爭取成為一名“尊師愛師”的五好小公民，為建設和諧美好的祖國出一份力！
最後，我真誠地向我們敬愛的老師，向偉大的築夢人致敬，讓我們發出內心地道一聲：老師您好！
用愛點亮一盞燈——讀《榜樣的力量》有感 篇19
讀後感 ,1255字如果你是盲人，在漆黑的夜裡行走，你會提上一盞燈嗎？也許你會不解：盲人何須燈籠？或許你未曾想過，正是你的舉手之勞，在方便別人的同時，也避開了自己的不幸。其實，愛就是一盞燈，照亮別人的同時也輝映了自己。
在女兒的書架中，一本橙黃色的書奪人眼球---《榜樣的力量》，女兒曾邀我一起閱讀，當時我看見她的眼中分明隱隱有晶亮閃動，我略感一絲莫名得感動，但仍讀了起來，時至今日書中的一個場景依然讓我痛徹心扉，不為別的，只為作為母親的言傳身教：一位衣衫襤褸的老爺爺，跪著手捧幾塊錢，望著一對高傲的母女老淚縱橫，“夫人我只有這些錢。”“不行，必須給我湊夠50塊。”原來這個收破爛的老人不小心劃破了女孩兒的牛仔褲，因拿不出對方要求的50元賠償，無奈之下，老人連續下跪十次……周圍的群眾憤怒了，指責這對母女的同時紛紛慷慨解囊。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，如此對待一位年邁的老人，其行令人髮指。其實當失誤已經發生，一切爭執責罰都無濟於事，為什麼我們不能誠心誠意的寬容別人的過失，用寬容來安慰別人愧痛的心，也讓別人心存感激呢。寬容也是一種關愛，點亮它，會慰藉彼此的內心，同時更易獲得相互的信任和尊重。
公交車上當女兒和我一起搶著給老人讓座時，我方了悟此書對她的觸動之深，因為在她小小的心靈深處已經早早種下了一枚愛的種子，並悄然在生根，在發芽，在孕育花苞，在每個不經意的瞬間綻放，我又怎敢漠視作為父母這個身邊的榜樣對孩子潛移默化的影響。
春節前夕，我們一家去廣場玩，到了廣場到處都是叫賣聲，歡笑聲。我給女兒十元錢自由消費，正準備大快朵頤一番，猛然看見前面的拐角處“坐”著一位老婆婆。啊！老婆婆竟沒有完整的下肢！破襖上有些地方已經爛開了口子，露出又黑又舊的棉絮，面容憔悴，頭髮凌亂不堪……在她面前放著一個破缸子，每當遊人走過，她就雙手合十，吃力地對遊人說：“行行好吧！行行好吧！”可是大多數人都視而不見的快步走開了，這時耳邊傳來一個口氣不善的聲音：“準又是騙人的，快走！”其實我也不以為然，這年頭乞丐都可以成為百萬富翁，又有什麼不可能呢！但女兒卻很是不解，“老婆婆怎麼可能是騙子呢！”說完女兒抬眼緊緊看著我，我的心一動，深知我此時的一言一行會對她造成怎樣的影響，我只輕輕地在她耳邊說“跟著自己的心就好了”。後來女兒在作文中寫道：看著茶缸裡幾枚硬幣在太陽的照射下顯得格外刺眼。這個老婆婆應該和我姥姥的年紀差不多大，正應該是兒孫滿堂，共享天倫的時候啊！可是……我毫不猶豫的把十元錢都給了老婆婆，我相信老人的困窘絕非裝出來的。也許是因為社會上騙人的作假的事情太多，把我們的心磨得變硬了，很多人沒有了同情心，已經不懂得去關心和愛護周圍的人和事。其實同情又何嘗不是一種愛呢，只要輕輕地伸出你的手，就會溫暖一顆無助的心，也會讓我們的世界變得更加美好和諧。
當社會群體集體變得溫情不在，當我們的孩子用自己的一言一行感動著父母們的時候，讓我們和孩子一起成長吧，共同為我們的孩子樹立起榜樣的力量，讓我們在黑夜裡，點燃一盞燈籠，去照亮身邊的人更溫暖我們自己。
你用愛溫暖了我 篇20
國三作文 ,808字秋風瑟瑟，樹葉零亂，我漫步在小路上，看著路邊樟樹葉一片一片落下，想起了往年的秋天，雖細雨飄飄，卻十分溫暖，因為有你。
你常年佇立在我們家門口，聽爺爺說，你已經有幾十年的壽命了。你長得並不高，但你的枝幹粗壯，並且伸向四面八方，伸得遠遠的。於是，爸爸就在你的胳膊上給我做了一個鞦韆，每當有風的時候，這個鞦韆就微微搖動。
為了維持家裡的生計，爸爸媽媽外出工作了，就只有我和奶奶兩個人在家。晚上，我坐在房間裡，無事可幹，睡也睡不著，房間裡寂靜下來。可越寂靜，我心裡就越害怕，一種無名的恐懼湧上我的心頭。我起身出去，走到了你的身旁，坐在地上，背靠著你。
月光灑在鞦韆上，十分耀眼，我抬起頭，在柔柔月色中，你是那樣從容繁茂，密密匝匝的樹葉，像塗了蠟似的，朦朧地發出潤澤的光。淡淡的月光，透過枝葉的罅縫灑落下來，形成星星點點的光斑。微風輕輕地拂過樹葉，沙沙作響，又輕輕地撫過我的臉。那天夜裡，我並不覺得冷或者是孤獨，因為有你溫暖我，陪伴我。
我獨自一個人走在回家的路上，回想起在學校和朋友因為一點小事情就爭吵的場景，我回到家裡，心裡難受，卻沒有人可以訴說。我跑到你的身旁，坐在鞦韆上放聲大哭，我不知道除了這裡，我還可以去哪兒。陽光照在你的枝葉上，閃閃發光。你為我搭建了一片樹蔭，卻把炎熱留給了自己。微風吹乾了我的眼淚，偶爾會有幾片葉子落到我的頭上，我撿起來，看著那葉子上清晰的紋路，我把它拿回去做了書籤，因為那是你給予我的安慰。
到了後來，爺爺病了，為了給爺爺看病，那天，我聽到爸爸媽媽商量著說把你賣了，而我卻無計可施，跑到你的身邊，坐在鞦韆上，我看著你，隱約看到了那像小米粒一樣的花，我知道，這是我和你相處的最後一點時間了。不久，你被一個做園林藝術的人買走了，那裡便留下了一個坑。
現在，我已經不再害怕一個人在家了，也不會再因為一點小事就和其他人產生矛盾了。回想起以前，儘管只有我一個人，但那段回憶是美好的，因為你用愛溫暖了我。