生活需要音樂相關作文20篇
生活需要音樂 篇1
國一作文 ,661字幾朵灰白的雲在空中慵懶地飄浮，沒有明確的去向，難道是和我一樣，經受了曾在學校瘋狂奮鬥學習掀起的頭腦風暴？身體中注滿了疲勞，揹負著灌滿鉛一般的書包，回到家中！
是腦子裡極速飛馳的幾何思維？是ABCD瘋狂的單詞魔咒？是七大洲四大洋的地理病毒？還是光和聲音各種科學邏輯的貫穿？我的腦海裡彷彿在洶湧地翻滾，爆裂地噴濺，何時才能讓自己平復下來？於是，我拿起手機點開音樂播放器，將“我的歌單”進行迴圈播放！
放鬆地坐在椅子上，在耳邊響起的，時而是激昂、節奏感強烈的搖滾樂，讓我迷亂不定的心靈跟隨這動感的韻律一閃一爍；時而是舒緩平和、情感澎拜的抒情曲，讓我急促不安的呼吸融合進這樣一沉一浮的穩態之音；時而是變幻莫測，愉悅感十足的純音樂，讓我感覺對生活的許多不解都化成了一道道七彩的光 ，幻化成一雙雙天使的翅膀，衝上藍天。
一闕闕美妙婉轉的音符，如從陰暗的草叢跳出來的明亮光芒，順著我的聽覺，將那美好宜人的音色灑滿我的大腦皮層；一波波動聽感人的音律，如從死一般寂靜的夜空刺出的帶著絢麗光尾的星，撫摸著我的聽覺中樞。我頭裡的腦漿 ，也似乎平復了下來，在傾聽這一曲曲歌，跟隨著搖晃的身子，沉浸在金色陽光般美麗的音樂中。
望著窗外山一座座，斜靠著聆聽一首首歌，陶醉在音浪中的我，遺忘了疲勞，遺忘了緊張，遺忘了忙碌，遺忘了生活、學習所帶給自己的這些那些煩惱……
是古代詩人吟唱的亂詩迷人？還是體育課上惡魔一樣千米跑的恐懼？又或者是書法課上鬼怪般的妖嬈字型讓人無奈？還是條條燻人的道德法規給你束縛感？其實，你的生活需要音樂！
坐捧音韻，且聽一首歌！
生活需要快樂 篇2
國一作文 ,733字生活多姿多彩，生活畢竟需要快樂。如果沒有快樂，生活會變得黯淡無味。教室裡，需要同學們的歡聲笑語；家庭裡，需要一家人的笑口常開。快樂是人們的本質，在人們的生活裡不能缺少快樂。
快樂會使人身心健康，延伸人的壽命。每個人都渴望擁有快樂，而快樂看上去多麼地清晰啊。我是在農村長大的，長得雖然不漂亮，但是，我臉上每天都掛著微笑。我走路的時候，總是把頭高高地昂起，所以，我的自信心是滿滿的，我經常想：快樂，是我的優點，長得醜陋是我的缺點，我要用快樂來填滿這個小孔。
生活，它不全是平平的路，它有陡峭的山崖，它需要你笑著去面對；它像一朵花，需要你每天的用笑容去呵護。生活少不了快樂，正如生活中少不了挫折，當你面對挫折時，你不要哭泣，仔細想一想：挫折帶給你的好處。它可以增長你的勇氣，提高你的自身素質。當挫折過去後，一切都還是風平浪靜，這時你會發現：你長大了，面對困難、挫折竟然沒有哭泣，你以後會更加勇敢，不會在面對困難時膽戰心驚。
我認識一位二十幾歲的叔叔，是我們家的鄰居，聽說他得了一種怪病，看了很多名醫，但是都沒有好。有一天，他突然聽到別人說，有一位醫生很歷害，什麼病都能治。叔叔不相信，便想去探個究竟。來到名醫家，名醫只說了一句話：“我需要快樂，你需要嗎？”叔叔不理解其中的含義，於是便夜夜冥思苦想。終於有一天，他理解了其中的含義。每天開開心心的，別人見到很奇怪，得了病，還很開心。直到有一天，他的病竟然完全康復。他嘴裡讚歎那位名醫：“果然是名不虛傳啊”！
其實那個叔叔並沒有得什麼怪病，只是他的生活缺少了快樂，因為，他總是每天悶悶不樂。
生活猶如一條流淌不息的小溪，它和綠色才能組成一幅美麗的風景畫。這時，你或許會問：“綠色是什麼？”我會毫不猶豫地回答：“綠色是快樂呀！”
生活需要歡樂 篇3
國小六年級作文 ,415字生活必不可少的歡樂，是受人喜歡的，誰想整天悶悶不樂呢？我們需要歡樂！因為我們要在我們灰色的生活裡，加上一?{紅色。
小輩們得到前輩的鼓勵，是一種歡樂；工人有一個假期是一種歡樂；學生得到老師的肯定又是一種歡樂！
而歡樂是互相給予的。老闆讓工人有一個假期，老闆是不是給了工人歡樂？那工人努力工作，讓老闆得到更多的錢，工人是否也給了老闆歡樂呢？
我們每天要過得歡樂。今天，我好好聽老師講課，學了好多的知識，我是歡樂的；今天，我好好工作，賺了好多的工資，我是歡樂的；今天，我的學生個個有了一個好成績，我也是歡樂的。
歡樂無處不在。幾個學生幫了一個老奶奶過馬路，小朋友和老人笑了，歡樂在這；一個陌生人幫了一位孕婦拿東西，孕婦的一聲“謝謝”和陌生人的“不客氣”，歡樂在這；公交車上，一個人讓座給另一個需要幫助的人，大家投去讚許的目光，歡樂在這；還有……
看！生活無處不需要歡樂。它給人們的生活增添了許多樂趣，就像是生活中必不可少的一瓶調味料。
生活需要歡樂 篇4
國小六年級作文 ,422字人生就像一次坐著火車的旅行，火車上所發生的事就是我們的生活，生活中我們需要許多調味料，比如：歡樂、感動、關心……而我覺得最重要的就是歡樂。
我聽過一句名言：開心是一天，不開心也是一天，不如開開心心的過好每一天！我也曾聽過一個姑事：有一個女孩，她父母離婚了，從那天起，她就很少笑，很少說話。直到有一天，她們班來了一個新老師，這個老師十分愛笑，而且笑得十分燦爛。這個老師早就注意到了女孩，她對她十分關心，好像她是自己女兒，還常常給她講故事，常常和她一起做遊戲。
女孩每次看到老師的笑容，有些羨慕，於是，漸漸的女孩在家常常對著鏡子笑。可是就是就得不好看。有一天女孩被老師逗笑了，老師趁機拍下照片，後來她把照片發給女孩，女孩看了發現自己也可以這麼好看。於是女孩每天都笑。她又漸漸變回了活潑快樂的孩子。
是呀！生活缺少了歡樂，整個人都會不開心，身體也會不好，所以，生活是需要歡樂的，是缺少不了歡樂的！
我的生活中處處充滿著歡樂，所以，我十分的幸福與歡樂！
生活需要文明的音符 篇5
國小五年級作文 ,728字生活像五線譜，文明的行為是線譜上那一個個跳躍的音符，沒有音符的五線譜是殘缺的。因此，生活需要文明。
文明就是一個簡單的是與非的道理，文明也是衡量一個人品質修養的試金石，但實踐起來卻很難！
在校園內，不文明的現象隨處可見：有的同學喝完牛奶的瓶子便當籃球來投，投中了沾沾自喜，沒投中便視而不見地走了；還有的同學摘下滿樹的葉子，給別的同學帶來了個天女散花的感覺。這還是人們口中說的文明嗎？
社會上種種不文明的行為：離亮綠燈還有一秒鐘的時間，一條腿己邁上了斑馬線；美麗的樹幹上，登上一隻腳，花兒悄然落地；清澈的小溪，一隻魔爪向河裡的魚兒招手……
那天，媽媽讓我獨自兒走回家。剛出校門，眼前的景象令我大吃一驚：幾位漂亮的阿姨在校門口發宣傳單，三三兩兩的小朋友紛紛接過了宣傳單，沒看幾眼便把它拋之腦後。一張張宣傳單如同一片片翩翩起舞的樹葉，在空中盤旋了好一會兒，眨眼間便落在了馬路上，馬路彷彿被穿上了件花衣裳。看著眼前的一幕，我心中好不難過，彷彿有千萬把利箭，扎著我的心。
心動不如行動。我貓著腰，撿起一張張宣傳單……就這樣，不知撿了多久，己累得筋疲力盡，不得不扭扭脖子再繼續撿。一個轉身，原本花花綠綠的馬路，已煥然一新。踮起腳尖，模糊地看見一個小女孩把我視為榜樣，也跟著沿路撿起宣傳單。更遠處，又有一名小男孩也充當文明小天使。
看著手中厚厚的一沓紙，我若有所思……但願我們的文明行為能像星星火炬那樣傳遞下去，讓生活的音符線上譜上跳躍得更歡。
文明就在我們身邊，可能我們會不經意地遺忘它，有時文明會離我們有幾十公分的距離，有時可能只有十幾公分的寬度，又有時只有一張紙的厚度，就看你願不願意走近它。
文明在我心中，讓我們從現在做起，從點滴做起，為我們的美好生活添磚加瓦。
生活需要不同的聲音 篇6
高三作文 ,1252字生活是五彩斑斕的，生活中的聲音也有千種萬種，每一種生物的聲音都不一樣，甚至每一個生命個體的聲音都獨一無二。然而，人們卻習慣了千篇一律。
於是，但凡是蜜蜂的聲音我們都說“嗡嗡”，只要是鳥兒的聲音我們都形容為“嘰嘰喳喳”，所有狗的吠鳴我們都說是“汪汪”。但是，事實真是如此嗎？蜜蜂的“嗡嗡”聲裡會不會有強有弱？布穀鳥和大雁的聲音截然不同吧？小狗的聲音是接近於“肉肉”而老狗的叫聲則接近於“盎盎”呢！你發現了嗎？生活本就多姿多彩，而我們卻總追求所謂的“整齊劃一”。這種無形的屠殺讓生活失去了本真，失去了韻味。生活需要不同的聲音，它讓世界迴歸斑斕，它讓生活迴歸和諧。
有位哲學家舉起一個蘋果，對學生說：“這是我剛從果園裡摘來的，你們聞到蘋果香味了嗎？”有個學生一看到蘋果紅紅的就搶著說：“聞到了！”哲學家拿著蘋果走到學生面前讓他們聞，有的說聞到了，有的聞也不聞就說聞到了，只有三個學生默默的不做聲。哲學家問：“你們怎麼啦？”一個學生上前又聞了聞，說：“我什麼味也沒聞到。”另一個上去摸了摸，說：“這是什麼蘋果？”還有一個納納地說：“老師，今天我感冒了。”哲學家把那個蘋果交給大家傳看，竟然是蠟做的假蘋果。蠟做的蘋果怎麼會有味道？然而偏偏有人迫於權威低頭了，屈服了。而那兩位同學敢於說出自己的真實想法，堅持真理，這是一種多麼難得的表現啊。也許生活中正是缺少不同的聲音和發出不同聲音的人，我們的生活才變得這般單調，虛假。我想起那湘江河畔漁夫的問題：“眾人皆醉，何不飲其糟而啜其西離？舉世皆濁，何不滾其流而揚其波？”而腦海不斷盤旋的是屈原擲地有聲的回答：“眾人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清！”這是何等高尚而又普通的情懷！試問：不說真話的人，獨立的人格何在？獨立的靈魂何在？獨立的民族何在？那兩位同學敢於說出自己的真實想法，堅持真理，是一種難得的表現。也許生活中正是缺少不同的聲音與發出不同聲音的人，我們的生活變得單調，虛假。
同一種聲音總是穿越時空上演同樣的鬧劇。一位皇帝，滿朝大臣甚至連市民們都在自欺欺人。明明皇帝沒有穿衣，可是他們聽信匠工的話，不想讓別人知道自己“愚蠢”，於是大家都一起被矇在鼓裡，也不敢揭穿，然而，一千雙眼睛中，總有一雙是雪亮的。初生牛犢不怕虎，“他什麼也沒穿啊！”乾脆清亮的聲音從群眾中傳來。那是一個真實的，令人期待的聲音。童言無忌，小孩子說錯話沒關係，然而，在這樣的情況下，只有一個小孩子敢於說出實見之物。這是何等的悲哀。世界需要不同的聲音，生活需要回歸真理。
故事雖不一定是真實的，然而真實的事就不是如此嗎？那為何有焚書坑儒的慘劇？為何有人民公社化運動的災難？人云亦云從來都不能讓你真正成為你自己。因此，生活中，我們不能迷信權威，不能一味的贊同某一觀點，發出自己的聲音是一種德行，一種頓悟。為了說出真話，即便身披荊棘也不覺痛苦，有淚可落卻不是悲涼，求真知，做真人。正如柴靜的《穹頂之下》，也許要遭受謾罵，卻依然要揭開謊言的面紗，暴露其醜惡的本質！只要你還有自己的思想就請喊出你自己洪亮的聲音！
生活需要助人為樂 篇7
國小五年級作文 ,494字俗話說的好“只要人人獻出一點愛，世間永遠是春天。”可是，如今這個社會變了，這個世道變了，觀念也變了，人們都學“聰明”了。很清楚什麼是自己的利益，什麼是別人的利益，卻忘了助人為樂是中華民族的傳統美德。社會在變，人心在變，中華民族的傳統美德漸漸地被淡忘了。
我曾經看過一幅漫畫，畫上畫著一個人落水了，他的雙臂伸出水面，拼命掙扎，他像是在求救。然而岸邊站著一個人觀望，卻不伸出援救的雙手。只是一味為自己辯解：“對不起，不是我不想救你，而是我得趕去上班，要不然，老闆得扣我工資的。”
這一幅漫畫說明了什麼？說明了社會的冷漠，人心的冷漠，畫上的人明明可以救他的，卻不救他，因為他怕因為救他而使自己遭受損失。既然不想救他，也不需要什麼辯解，反正沒有人會信，不是嗎？中華民族從古至今有很多感人故事，都是捨己為人的、助人為樂的，可是現在呢？人們腦子裡想的都是利益！利益！利益！為了自己的利益可以不顧一切代價：搶劫殺人、搶劫銀行、詐騙、製假售假……
現在助人為樂這一道風景不多見了，人們像生活在大冰窟裡。人們啊，醒醒吧！不要被利益和自私衝暈了頭腦，讓助人為樂之風還盛行起來吧！讓助人為樂之風吹遍整個世界吧！
生活需要堅強與樂觀 篇8
國小六年級作文 ,584字一棵樹苗只有在風雨中才能鍛煉出一顆獨立自主的心，才能挺立於天地之間。一個人只有在逆境與磨難中自強不息，堅韌不拔，才能有所作為！因此，最健康的生活態度是樂觀，最可貴的生活理念是百折不撓、堅強不屈！
擁有堅強與樂觀，就擁有了生活前進的動力，擁有在陷入低谷時尋找快樂，在沙漠中尋找水源、綠洲的堅定信心。在任何情況下保持微笑，冷靜樂觀面對，奮發向上的鬥志就會像長江、黃河中的浪花奔流不息，任何困難都會迎刃而解！堅強與樂觀是生活的奠基石，是心靈健康的保障！
曾經聽過這樣一個故事：兩個人同時去醫院體檢，一人骨瘦如柴，面如土色，一人虎背熊腰，看上去十分健壯。但當體檢報告出來時，陰差陽錯，兩個人各自拿到對方的體檢報告，身體瘦削的人認為自己身體健康，頓時精神大振，回到家後能吃能喝，逍遙自在，輕鬆愉快。另一人以為自己已病入膏肓，身患癌症，每天以淚洗面，鬱悶、萎靡。結果身體瘦削的人因身心開朗而痊癒，而另一個強壯的人患抑鬱症，不吃不喝，鬱悶而亡。可見，即使是在生死之間徘徊的人，只要心中還抱有一絲希望，能與病魔頑強鬥爭，樂觀面對一切，就能守得雲開見月明。而心靈一直處於昏暗而無法自拔，不能勇敢面對的人，只能被困難、磨難的藤蔓絆住前進的腳步！
堅強與樂觀是快樂生活的源泉，它為身處黑暗中的人編織一個光明、溫暖的夢，只要努力朝著夢走去，夢就會變成現實，生活就會日漸美好，身心就會更加健康！
生活需要樂趣 篇9
國小六年級作文 ,845字我喜歡我的豐富多彩的生活。生活需要樂趣，我的生活中有“許多”樂趣，多得我只能用“‘許多’”來形容。
但在我現在已經擁有的“樂趣”中，有好多原先都不是我的，甚至讓我苦惱的，我現在就先講講那些最典型的例子：
我曾經有許多數學題不會做，導致正在試著對數學產生樂趣的我都覺得自己不行。我一回家，就一頭紮在了作業中。開始，題目都很簡單，簡單得我幾下子就能搞定。正在我“春風得意”的時候，一道難題橫空出現在我的眼前，我不由得一驚，硬著頭皮做了起來。可我研究了一個下午，也毫無進展。正當我想讓腦子休息一下，隨手抄起一本書，看第一眼的時候，突然茅塞頓開，幾下子就把它解決了，後面類似的題目也都迎刃而解。老師改完後，我全對！為什麼成績會進步得那麼快呢？因為我已經對此產生了樂趣！
在我身上還有許多類似的事例：我以前跑得還挺快，可有一段日子沒跑，速度也直線下降，我的×××同學倒是直線上升；他的時間少於八秒，我的時間不少於九秒；體育考試考完了，我離及格線僅僅只有二十分了，他卻超過了滿分！為了成績不再繼續下降，我決定用笨法子——練！開始幾天，我始終沒有進步0。1秒——跑進九秒。可是有一天，×××同學要跟我比賽（他總是對跑步有很大的樂趣，要是我以前同意和他跑，已經跑幾百次了）。不知道是他累了還是他故意放水，我竟然可以跟著他的屁股後邊跑了！我又因此對跑步產生了樂趣，經過一番努力，我終於跑得比以前快了！我的樂趣不斷增長，我的成績也不斷變好，用數學來說，這兩種量好像是成正比例關係耶！
我做了那麼多“試驗”，這兩種量真的都是成正比例關係！誰會因為做得不好卻覺得樂趣不大呢？
做得愈好，樂趣愈大；樂趣愈大，就愈能成功。我得出了結論：生活需要樂趣！
生活需要閱讀 篇10
國小六年級作文 ,443字如果有人要問我，生活需要什麼呢？我會毫不猶豫地告訴你：“生活需要閱讀。”
有些人會說：“生活可以玩電腦、吃零食、看電視。”而我卻更願意選擇閱讀。
當你寂寞的時候，你可以試著讀一讀書，你便會感到心曠神怡；當你傷心時，書中的情節會讓你開懷大笑；當你無聊時，書中的故事便會讓你明辨是非；當你疲倦時，捧上一本書，你頓時就會神清氣爽。我就是一位愛書的女孩，每天的24個小時裡，我都會擠出一段時間，遨遊書海，我如一隻餓肚的小羊羔，我拼命的在知識的海洋中吮吸著、暢遊著。所以我的生活總是多姿多彩的。
就因為我的生活裡有書，我總是樂觀、活潑、善解人意。當然，我的閱讀能力也很不錯，我知道了快速閱讀時，能整體感知文章內容；默讀、品讀可以理解文中的詞義和句子的意思；感情朗讀時，可以體會作者的思想感情。書早已成為我靈魂中的一部分，離開了他，我將無法學習，無法生存！
同學們，書是“營養麵包”“書是人類進步的階梯”“書中自有黃金屋”，書中還有許多的“金山”等待你的挖掘，讓我們一起在書海中遨遊，在書中搏擊吧！