生活中的美相關作文20篇

生活中的美篇1

國小六年級作文 ,570字

每天，繁華的城市街道上一塵不染，年輕的少男少女們悠閒地走著，成為城市中一道鮮麗的景色。在這風景裡，出現了一道灰暗的身影。

那是我第一次看到她，揹著一個黑糊糊、臭兮兮的大麻袋，從我身邊匆匆的跑過，留下一股難聞的臭味。

從此我上學放學，經常看到她的身影。她穿著一身髒髒的衣服，在人海間穿越，不時的彎腰撿起人們丟棄在地面上的垃圾，放進她身後的大麻袋裡。然後，匆匆的跑向下一個街道，又彎下腰，仔細的撿著。

我很厭惡她。她身上有著一股讓人難以忍受的臭味，每次她經過我身邊，我都忍不住捂住鼻子。

直到那一天。

放學回家，我與同小區的朋友一起走著，一邊悠閒的聊著天。當聊到開心的時候，我放肆地笑起來，將手?A一塊不要了的紙巾扔在地上。正好，她經過。

紙團掉落在地面上。她經過我身旁。只見她彎腰撿起了紙巾，放入她的大麻袋裡。同伴示意我停下來，看看她是怎樣的骯髒。我看見她，捂住了鼻子，皺起眉厭惡地看著她。

就在那一瞬間，她突然抬起頭，望著我。她似乎在打量著我，又似乎在批評我。她眼裡佈滿了血絲，眼珠有點凸了出來，她的眼神神聖而堅定。

不知為什麼，就在那一剎那，她的眼神竟讓我感到畏懼，同時也為我剛才的行為舉止感到自責與慚愧。這是，她走了。

她那責備的眼神永遠印在了我的腦海裡。

當她再次穿越過街道，撿起人們腳下的垃圾時，我突然覺得，她的背影是那麼的美麗……

欣賞生活中的美篇2

國二作文 ,740字

窗前蝴蝶，橋邊流水，青青嫩草，縷縷柔風……構成了我們多姿多彩的生活。美這一隻只活潑可愛的小精靈調皮就藏在我們忙碌卻又充實的生活中，等待著有心人的欣賞。

可為什麼那麼多人卻嫌棄生活如黑白畫般單調無趣呢？羅丹曾說過：“生活中不是沒有美，而是缺少一雙發現美的眼睛”。同一件牛仔褲，為什麼在青春少年眼裡是酷，好看，而在父母眼裡卻是不務正業？同一件好事，為什麼在心善人眼中看到的是溫暖，而在冷心人中看到的卻是做作？我們是不是該深思，我們該擺正自己的心態，抹掉心中的偏見與不滿，平靜的去欣賞生活中點點滴滴的美了？

大顆大顆晶瑩剔透的水珠從嬌嫩粉白的荷花瓣上滑過，落到了水池中驚起了波波漣漪；細雨過後湛藍的天空上掛著一道隱隱約約的“七色橋”，周圍團團“”白絨棉“”圍繞裝點；夜間繁星點點裝飾著潑墨般的天空，一輪彎彎的明月溫柔的披灑著光輝；水中游魚你追我趕活潑輕快的在溪流中穿梭，觸動了片片水中漂浮的紅楓葉；滔滔黃激昂澎湃的前赴後繼，怒吼著撞擊著岩石，迸發出數丈高的水柱……大自然中蘊含的美，是一種精緻不可挑剔的美。

灼人烈日下，一位位身姿挺拔的志願者嚴肅規範的打著手勢，指揮著股股車輛的來往，豆粒大的汗珠從他們晒紅的臉頰墜落；公路上，一頂頂米黃色的小帽子緩慢的移動，左右兩旁是安然等待的司機；放學了，一個個小小的身影飛似的撲向媽媽的懷抱，眼睛中漾滿了幸福與歡樂；書桌上，一杯暖暖的牛奶飄起了嫋嫋熱氣；早晨，一碟碟精心烹製的早餐散發著誘人的香氣；養老院中，一個個戴著紅領巾的孩子樂呵呵的陪著老人聊天；考場前，一群群家長焦急的等待，眼中滿是對孩子的信任……人性所表現出來的美，是不加任何修飾，新增就足以醉人心的美。

生活中處處都有美，讓我們用我們清澈無暇的雙眼去捕捉，欣賞生活中那些不為人知的美吧！

生活中的美篇3

國一作文 ,738字

美麗的生活需要一顆樂觀的心。

—題記

牆角的一株小草，井邊的一顆小花，腳底的一隻螞蟻，你注意過它們嗎？可能你注意的只是生活中哪些參天大樹，那些靚麗的花朵，那些龐然大物……

如果你生活在城市裡，你可能常常因為喧鬧的交通而煩躁。當你去超市購物時，你感嘆的僅僅是：“又要花錢。”等之類的話，而你注意到了嗎？超市貨物架上那整齊的物品排列也是一道靚麗的“風景線”，一道不被人注意的“風景線”。當你去公園時，你可能只是因為不如意的學習和工作而去公園散心，你這時候看到的景色一定是種淒涼而無生機的場面，即使鳥兒歌唱，你也認為它是為了嘲笑你而歌唱。若你以一種欣賞的眼光去公園休息，你就會發現一種全然不同的景象：鳥兒在為你的到來而歡喜雀躍，百花因為你而爭芳鬥豔，那一個個看似嬌弱的小樹好不服氣的努力向上攀登，彷彿要趕快和蔚藍的天空擁抱。

如果你生活在農村中，你可能常常因為家庭的不富裕而嚮往城市的生活，其實只要你認真享受這田園般的生活，你會發現這樣一幅田園美景：夏季的月夜裡，由於有了月亮的照耀，一切顯的那麼明亮；有了星星調皮的閃爍，使這個月夜增添幾分神祕。田地裡的青蛙和蟬兒在這閃爍的舞臺上開啟了演唱會：青蛙表演，蟬兒奏樂，稻田的小苗也隨著節拍打節奏，在微風的吹拂下搖曳，一切顯得那麼和諧。白天裡，月亮和星星不捨得被大地母親拉去睡覺，換太陽公公來代替他們和萬物組織一場自由文藝匯演，由於受太陽公公的邀請，一切眾生都從睡夢中醒來，和它一切完成這場匯演。首先有公雞咯咯的來起個開場白，接下來蜜蜂蝴蝶和花草等一切生物都爭先恐後的上臺表演……

生活中，只要你以樂觀的心去感受生活，用發現美的眼睛去享受生活，你一定會發現一個美麗而富有生機的天然樂園。同學們，讓我們留心於生活的每一個瞬間吧！

生活中的美麗篇4

寫景作文 ,512字

在我們的生活中有許多奇妙的東西，還有許多美麗的東西。

記得一次，我們一家五口人在放暑假期間裡我們去了一次家鄉。那裡的風景美如畫。早晨起來，暖洋洋的陽光早已照在屋裡，山上的森林裡有許多清新的空氣，人你覺得心曠神怡，吃過早飯人們開始了一天的勞動，有的人幹農活，有的人洗衣服還有的人們在飼養豬，狗，貓等，人們的這一景象真是優柔和諧。人們一干就是一天，吃過中午飯後，人們開始了午休，下午人們在幹一會兒農活，晚霞快出來了，人們也沒有事情了，吃飯後，去走走。紅紅的晚霞照在人們的身上，紅紅的天邊的彩霞襯托著整個村子，樹上房屋上，人們的身上都印這美麗的晚霞。這時候我們的影子變得濃濃的，妹妹高興地說；“姐姐，我們玩踩影子的遊戲好吧！”我說；“好啊，你的影子這麼長呀，是不是你長高了”。妹妹樂呵呵的說；“你的影子好短啊，是你變矮了嗎？”爸爸媽媽都笑了。媽媽說；“人只能長高，只要你長高後就矮不了了。那你要是變矮的話，還能長高嗎？”媽媽一說妹妹恍然大悟。在這樣美麗的小路兩旁人們的莊稼和人們的形象匯在一起這是多麼美麗的一個景象啊。

我們可以在生活中找到這麼美麗的景象，不也是自己的榮幸嗎？在生活中只要你留心觀察，就會發現有許多美麗的事情發生。

生活中的美篇5

國二作文 ,451字

生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

—題記

清晨，當鳥兒還沉睡在甜美的窩裡，當花兒還沒張開含羞待放的花瓣，當太陽還沒有吐出一道光，當人們在酣睡中享受著美夢的時候，他們已經在忙碌的旅途中奔跑了。他們為這片陸地拋灑過汗水，他們默默無聞的工作從不起眼，他們很平凡，但卻很美，很偉大—環衛工人。

上學的路總是那麼漫長，這條路聽過我的謾罵，聽過我對作業的抱怨，我漫不經心的走在上學的路上，犯著嘀咕。突然間，一個身影映入我的眼簾，一位環衛工人左手拿著垃圾袋，右手拿著掃把，在地上一下又一下的掃著。慢慢的走近她，她那身橙色的衣服有點小卻很乾淨。她的面容很慈祥，總會讓人想起電影裡的好心人。我邊走邊看著，在她掃過的地上，很是乾淨，她就那樣默默無聞地掃著，一掃把，兩掃把……那樣不厭其煩，幾滴汗珠在她的的臉上懸掛著，是那樣的晶瑩。

我回味著，回味著那慈祥的面容，回味著那平凡的美。

美就在我們身邊，因為平凡也美麗。那些平凡的人卻幹著不平凡的事，感動著平凡的人。

那個清晨真美，美得刻骨銘心。

觀察生活中的美麗篇6

國二作文 ,751字

我的家裡有土地，可是卻沒有種什麼，地裡的農作物有時真的不懂得，不會觀察生活，可真是一個缺點。

一天早晨，吃完早餐，媽媽說騎自行車去地裡轉一轉，我和弟弟很高興。看到外面，生活真是有趣。走到一片麥地，綠油油的，前一天，下了雨，所以麥子還有雨珠滴在上面。微風一吹，那小麥搖搖晃晃跟著風飄著，小麥參差不齊，所以媽媽說：“我那小時候還要齊。”我“哦”一聲，繼續看著小麥。

有一個好機會，當然不可以錯過，繼續走著。這個季節，只有小麥咯，又看到一大片，這時媽媽說：“我小時候，在地裡一看望不到邊。”是呀，和現在一比，再看就是大馬路。

我和弟弟下到麥地裡，走一走。還記得那時，明明知道一點是小麥，卻仍然天真地問媽媽：“是不是小麥？”弟弟還想躺在麥地裡，望天空呢！走著是很不錯，可等我們出來後，鞋上全部是泥土。媽媽笑個不停，在我和弟弟去擦泥土時，還偷拍幾張照片。

那時，小麥還沒有長穗子，媽媽又說：“長穗子還要好看，下個星期還來看看。”看過小麥地，走過小路，生活就是這樣，走到哪裡，都有一種美麗。觀察生活，是很不錯的，感受大自然。

而我最近看什麼都有一些靈感似的，會很抽象的大膽去想象。我意外的發現小麥很像一種草，只不過那種寬草不能吃，小麥是能吃的。想法也會有些是可笑的，天真的。

後來，媽媽最後也沒再帶我們去看小麥長穗子，她太忙了。而我也把美好時刻記下來，再次和媽媽說起時，她說：“小麥長穗了，你沒看見嗎？”我搖搖頭說：“沒有。”

媽媽小時候，沒什麼可玩，只和同學們在地裡跑著，餓了摘別人地裡大蔥和茄子，吃著非常棒。她說起這件事，我覺得那時生活，雖然沒有電視和網路，生活卻很幸福。

而當我和弟弟在土地裡開心，或許有些人知道的太少了，又感覺沒意思。觀察是生活中美好，不僅僅是一種享受，也可以突發自己靈感。

因為，太美了！

收藏生活中的美麗作文篇7

國二作文 ,2214字

【篇一：收藏生活中的美麗作文】

經過雨水的洗濯後的天空，很美；在漆黑夜色中漂浮著的綠色熒光，很美；秋天火紅的楓葉，很美；白色世界裡晶瑩剔透的雪花，很美。

在我初中三年的學習旅程裡，我發現了比這些更美的事物。

美麗的老師

我寶貴的時間大部分都在學校裡度過，我的老師就像是父母。我是情緒化的孩子，我的成績總是在蹦蹦床，時上時下。我經常會對自己失去信心，而那些時候，老師都會在第一時間來幫我癒合創傷。記得那次，在取得全班第二名以後的月考，由於驕傲，我的成績一下子掉進了深谷裡，我像往常一樣等著老師的開導和鼓勵，可是，老師似乎放棄我了，任何動靜都沒有，我怕了。那天晚上，我就痛定思痛，狠下決心：不能再這樣下去，要讓老師刮目相看。又一次月考過後，老師終於叫我去辦公室，同樣還是語重心長地說：“你呀，總是被情緒牽著鼻子走，這一次，總算是有點兒長大了，以後呢，一定要記住，勝不驕敗不餒。”

我那時才知道，他是故意不理我，是想讓我自己走出創傷，她其實一直都在看著我。

可愛的同學

當然，學習過程中少不了的還有同學，那既是競爭對手，也是共同患難的兄弟。每次月考過後，就像是剛經歷過生死，總是幾家歡樂幾家愁，考好的同學總是會想盡辦法安慰身邊的愁家，儘管他們安慰人的技術比較一般，但他們還是會想方設法，直到你破啼而笑為止。

辛勤的食堂阿姨

在學習生涯中，也有默默為我們奉獻的人—食堂阿姨。

當我們在教室裡認真學習時，他們也在辛苦的為我們工作，給我們提供鮮美的飯菜和優質的服務。有一次，菜不夠了，阿姨就到廚房去我們給我們裝了一大碗，我當時跟著去，看見她們吃的比我們還要差，這才發現我們平時抱怨的都是些沒良心的話，也發現我們是有多幸福。

站在初中的尾巴上，我漸漸地發現，這些人竟然是那麼地美，不捨之情，油然而生。

【篇二：收藏生活中的美麗作文】

但俏歷的西風把天空刷得愈遠的時候，當陌上的孩子望斷了最後一隻南飛雁的時候，當遼闊的大野無邊的青草被搖曳得株株枯黃的時候—便是秋了，便是樹木落葉的季節

集葉

樹木已顯得有些光禿，枝頭上凌亂的散落著幾片泛黃的葉子。冷風吹過將落葉無情的帶走。葉，離開了樹，在風中翩然起舞，轉了幾圈後，慢慢的躺入大地，不帶一絲留戀。合上書，來到樹下，滿地的樹葉靜靜的躺著，偶爾又飄下幾片。伸出手輕輕的托起一片，放在手心仔細觀賞。那是非常有序的脈絡，雜然交錯，是一種美的點綴。不禁有些哀傷：雖然翩然起舞的姿勢是那麼動人心絃，令人神往。當悄然落下之後便“零落成泥碾作塵”，許是為了“化作春泥更護花”的美吧！我輕輕的蹲下，拾起腳跟的落葉，把它夾在未看完的書中。收藏這忘我的美麗。

藏花

幾場秋風過後，校園裡千姿百態的花兒都日漸憔悴了。終於，所有的花都凋謝了，這時候，冷清的花園中竟有一團團，一簇簇的菊花相繼開放，為這悲涼的秋天爭回了一絲生機。上體育課課時，我呆呆的望著菊花，彷彿讀懂了他。偷偷地，摘下了幾片花瓣。回到家，拿起膠帶，在白紙上拼湊出一朵傲然的菊花，小心翼翼的收藏好，頗有一股“採菊東籬下，悠然見南山”之超然。收藏這孤傲的美麗。

綻放

喜歡忘我的落葉，孤傲的菊花，喜歡挑戰自我，奉獻自我的精神。運動會上，在冷清的專案表上毅然填上了自己的名字以及那令人望而生畏的1000米。

站在起跑線上，雙腿止不住的顫抖，令下那一剎那，我彷彿止住了呼吸，奮力向前奔跑。一圈下來，並沒有很累，可當第二圈跑完，兩腿發酸，口乾舌燥，明顯體力不支了。可我不能放棄，必須堅持。於是，拋開疼痛，奮力一搏，朝著終點奔去。終於到了終點，成績也還不錯。我長長地鬆了一口氣，微微揚起了嘴角，笑得像風中綻放的花朵。我終於挑戰了自我，我會將此刻定格，永駐心間，緊緊收藏在心中。

收藏忘我的美麗，收藏孤寂的精神，我相信，我定將綻放出美麗的花朵。

【篇三：收藏生活中的美麗作文】

剔透的窗外，一片寧靜……

那天，我剛從圖書館走出來，就看見一堆人圍著，在好奇心的驅使下，我走了過去，在人縫中我看見一個老公公坐在地上，頭上是凌亂的，還有些皮擦破了；身上都是泥土，髒兮兮的；褲子被磨破了，血跡非常顯眼。身旁還有一輛翻倒的三輪車和散落一地的菜。我從這些圍觀人的話中明白了事情的起因：老人的三輪車因一時剎車不住，就整個翻倒在地上。在眾人議論紛紛的時候，我看見一個阿姨拿起手機撥打了120。有的人給老人遞來一瓶水，有的人給老人拍去身上的塵土，有的人遞來了紙巾……

後來，有個老奶奶說：“我送你去醫院吧，你可以坐我的三輪車，可以躺一下，又不會動了你的傷口。”大家都覺得可以，就齊力準備把老人把車上抬。這時一個叔叔開車經過，詢問我發生了什麼事，就對眾人說：“把老人抬到我車上吧，我的車快。”大家覺得這個方法可行，就把老人抬上車，我看著車上的髒兮兮的老人與整潔乾淨的車總覺得格格不入，這個叔叔人真好，我的心突然暖了起來。

叔叔載著老人離開了大家的視線。我正準備離開現場，沒想到一些好心人還把老人的車扶起來，拾起老人的菜，看到這，我的臉紅了起來，心想：自己也算是接受過教育的，怎麼就想不到這點呢。於是我也加入其中。

在回家的路上，剛剛發生的事一直在我腦海中浮現，我被這些路人感動，想到這些路人面對一個素未謀面的老人都能這樣熱心。其實，這世上的人還是好人多。

晚上，看著天上一顆一顆明亮而發紅的星星，我想，今天那些好心的人們不正如這些璀璨的星星一樣，點綴著美好的人間嗎？

生活中的美篇8

國小五年級作文 ,542字

生活中有許許多多的美，只要你善於發現並創造，美就會像花朵一樣盛開在你的心田。

“愛美之心人皆有之”，不管是外貌美、環境美、氣質美，還是品格美、精神美，只要是美，人人都希望擁有或有所接觸。

一朵小花開了，這是美。一個人生的漂亮，這也是美，但是美必須乾乾淨淨，清清白白，在形象上如此，在內心中更是如此。

伸出援助之手時能夠發現美，這是品德的美。在大馬路邊，一位老人摔倒了，人們不是旁觀就是視而不見。如果這時有個人去扶摔傷的老人，那麼那個有愛心的樂於助人的人一定有一個美的心。那些旁觀的視而不見的必然不會有好的報應、結果。

梅花頂風立雪時能夠發現美，這是精神的美。不懼風雪、堅貞不屈是梅花的品格，梅花敢於與風雨相鬥，這不是美是什麼？論外表，梅花並不突出，僅有五片樸素的花瓣，但是梅花卻深深吸引著所有人，名詩中時常能看到梅花的影子。

對父母儘自己的孝心，幫助父母時也能發現美，這是孝的美。幫助父母幹些力所能及的事，擦擦衣櫥，洗洗衣服。明明這些和簡單的事我們都會做，可是我們為了方便都讓父母代勞。這些都是不對的，像一灘散發著臭氣的泥潭。記住，父母是我們的恩人，而不是我們偷懶用的“機器”

生活中並不缺少美，缺少的是發現美的眼睛，只要你善於觀察，你就會發現生活中有許許多多的東西都有著各自的美麗。

發現生活中的美篇9

國一作文 ,698字

夜，無聲無息，在不知不覺中降臨，靜靜的。月光像水銀一樣灑在地上，似乎在慢慢流動。空氣異常清冽，卻又帶著一絲甘薯般的甜氣，沁人心脾。我伏在視窗，靜靜地望著，那月光下的一切，淡淡的月光像煙一樣，悄悄地溶進了這幽暗濃密的夜幕中。

忽然想起曾經看過的一篇文章，告訴我們要善於發現生活中的美，起初我還以為作者很傻，生活中的美不就是快樂嗎？而快樂是自己獲得的，何必要去發現呢？而且，生活中的不如意十有八九，怎麼談得上是美呢？直到今天晚上，我才明白作者寫這篇文章的真正含義：他希望我們明白，其實生活中的每一個角落都充滿著美，洋溢著美，只是我們沒有發現它而已。正如羅丹所說的一句話：生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

今晚的晴夜，那片深邃的藍天，低得幾乎扣著頭頂。星星像鑽石般又大又亮，讓人忍不住想把它們摘下來。月光如流水一般，靜靜地瀉在每一片葉子和花瓣上，似乎剛受過清水的洗禮，又像蒙了一層薄薄的紗。月光透過樹葉，落下參差的斑駁的黑影。花壇裡的月色並不均勻，但光與影有著和諧的旋律，就像五線譜上奏著的名曲。

幾個孩子在月下奔跑、玩耍。孩子們稚嫩的聲音，像串串銀鈴，被晚風碰撞的叮叮噹噹響。這時夜空愈見清朗，東邊有一片閃閃的星星開始變得迷離綽約了，月華中的孩子們都變得明目皓齒，神采飛揚，月光使他們的一顰一笑，都顯得完美無缺，姣好純淨，然人恨不得在他們的臉上留下一個吻……

善於發現生活中的美，你就會發現很多快樂；善於發現生活中的美，你就可以明白美的意義；善於發現生活中的美，無論遇到什麼樣的難題，無論遭受到怎樣的挫折，你都可以從中發現美，將其轉化為動力，最後克服它。

夜，靜悄悄的，美依然在這裡，徘徊……