生活中的五味瓶相關作文20篇
生活中的五味瓶 篇1
國小六年級作文 ,506字生活就像五個味道不同的瓶子，裡面裝有酸甜苦辣各種滋味，只有嘗過，才會成長。
酸
我至今還忘不了，那天放學了，但是雨還是下的嘩啦啦的。我心急如焚，為什麼媽媽還沒有給我送雨傘呢？不一會兒，我看見一個熟悉的身影。媽媽來了，我和媽媽擠在一個小小的雨傘下，回到家，我才發現媽媽背後全部淋溼了，第二天，媽媽還感冒了，我心裡酸溜溜的。
甜
期末考試成績出來了，老師開始公開分數了，我提心吊膽的看著老師，老師笑了笑說：“黃希傑，100分！”我開心的一躍三尺高，而且我竟然還是全班唯一的一百分，我的心早已熱血沸騰。回家之後，我立刻分享了好訊息，媽媽也誇獎了我，這時，我比吃了蜜還甜。
苦
有一次，媽媽帶我回老家的農場種菜。到了農場，看著一大塊田地，我有點打退堂鼓，可是看著年老的爺爺奶奶，我還是咬牙堅持到了最後。種完菜的我，臉被太陽晒得通紅，全身都是汗水，流入嘴角的汗水，全是苦的滋味。
辣
考試的試卷發下來之後，很不理想，當然也免不了皮肉之苦。剛到家，我就被老爸的可怕魔掌給抓住了，雖然很輕，可是全身火辣辣的。下一次可一定要努力考好，我可不想體會“辣”的味道。
生活就像五個不同味道的瓶子，每種味道都需品嚐，唯有品嚐，才能成長。
生活中的五味瓶 篇2
國小五年級作文 ,615字學校的生活多種多樣，值得我們慢慢體會：
“甜”
星期五下午，我走出校門，走著走著，發現地上有一張粉紅色的鈔票，拿起來一看，哇！一百元！我激動得兩隻眼睛閃閃發光。最近我正好想買一盒一百元的芭比娃娃，可看看周圍那麼多同學，我這麼自私要是被別人看到可不好。最終，我還是把錢交給了老師。老師在週一班會上表揚了我，我心裡美滋滋的，比吃了蜜還甜。
“酸”
我的數學老師是個負責、關心同學的好老師，我們都非常喜歡她。一年夏天，我們在教室裡認真地上數學課，只見數字老師有些古怪地從講臺上搖搖晃晃地走下來，還沒等下了講臺的臺階，就“咣噹”一聲，突然暈倒在講臺上。我們都被嚇了一大跳，手忙腳亂地去辦公室把班主任找來。老師們把數學老師扶到辦公室的椅子上休息，但數學老師還是昏迷不醒，過了一會兒，就讓救護車接走了。第二天，來了一個新數學老師，可教得不如原來的老師好。下課後，我鼻子一酸，兩行淚飛奔而下。
“苦”
我們班只有兩節體育課，把體育課形容成我們的命根一點也不誇張。一個春天的下午，我們穿好運動裝準備上體育課，興奮得無法形容。上課鈴響了，班主任走進來說：“體育老師臨時有事，今天停課。”我們叫苦不迭：“我們的命可真苦啊！”
……
學校的生活就是這樣滋味萬千，讓我記憶深刻。
生活中的五味瓶 篇3
國小五年級作文 ,481字寒假裡發生了許多事，都各有各的味道，值得慢慢品味：
“酸”
一天早上，媽媽上班去了，臨走前還提醒我：“一定要把作業寫完喲。”我不耐煩地答應了。媽媽一走，我便找出玩具，和妹妹一塊兒玩了起來。快到中午了，我才想起來還有作業沒有寫，於是，我趕緊從書包裡拿出作業，認認真真地寫起來。可妹妹偏不讓我寫作業，使勁兒地拉攏我。我鬥不過妹妹，又跟她玩了起來。過了一會兒，媽媽回來了，她見我還在玩，便生氣地對我吼道：“作業寫完了？”我搖了搖頭。這時，我心想：明明是妹妹不讓我寫，憑什麼說我！我心裡這樣想，卻不敢跟媽媽頂嘴。我可真委屈啊！
“甜”
昨天晚上，我作業完成得特別工整，得到了老師的表揚，同學們也用羨慕的眼光看著我。這讓我心裡甜滋滋的，非常開心。
“辣”
一天，我吃著香蕉走在大街上，吃完後，我便把香蕉皮隨手一扔，扔到了地上。不一會兒，來了一個小妹妹，她看見香蕉皮，不容分說地撿起來扔到了垃圾桶。於是，我臉上火辣辣地燒起來。
生活可真是多滋多味啊！
生活中的五味瓶 篇4
國小四年級作文 ,635字生活就像一個五味瓶，裝著“酸、甜、苦、辣、鹹”五種滋味，我的生活也不例外，這就讓我給大家講一講吧！
看書看出來的酸
這個寒假，我寫完作業，坐在沙發上，不知幹什麼，隨手拿起一本《關漢卿集》，開啟第4頁，是《竇娥冤》。開始是一些旁白的話，沒什麼興趣，到了“天地也，做得個欺軟怕硬，卻元來也順水推船。地也，你不分好歹何為地；天也，你錯勘賢愚枉做天！”的時候，我體會到了當時封建統治的腐敗，越往後看越不爽，看到“應天降飛雪掩蓋吾之屍首”“你只道是暑氣暄，乞不聞飛霜六月因鄒衍？”我有些忍不住了，當看到竇娥被殺，我鼻子一酸，潸然淚下，唉，好一個“酸”啊！
甜的感覺
我曾在翰林寫作得了“優秀獎”，這是那次作文比賽取得的成績。我很高興，把獎牌戴在胸前，真有一種“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的感覺。那一天，我心裡真是甜甜的呀！
苦的滋味
這個寒假又經歷了分別，朋友小明要去別的城市了，我們那叫一個痛哭流涕啊，“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明”，真是苦！
“辣”
關於辣，有一件小事，就是我去上課外班，突然不知道在想啥了，結果偏這個時候，老師叫我回答問題。於是我懵了，全班的目光投向了我，我臉上火辣辣的。哈哈，以後我再也不上課走神了！
這生活真是一個五味瓶啊！
生活中的五味瓶 篇5
國小五年級作文 ,832字每個人一生中都有一個五味瓶，我也一樣。
五味，在一般人的心中，應該是酸甜苦辣鹹。而我心中的五味瓶則不是這樣，而是——樂哭驚氣憂。這五味我全吃過，有的味道好，有的味道不好。
“哭”這“味”就不好，那次，我被石頭絆倒了，心中的五味瓶便把哭“灑”了下來，我吸收到了哭，便“哇”地一聲哭了，血也從傷口處留出。爸爸急忙給我止血，看著傷口不再流血，疼痛也減弱了時，我才不哭了。
“樂”的滋味誰都喜歡，我也不例外。一個週六，我在看電視，媽媽走了過來，說：“寶貝兒，媽媽帶你去遊樂園！”媽媽剛說完，在站崗的五味瓶立刻灑出“樂”，我聽見樂的呼喚，一下子就跳了起來：“太好了，太好了，謝謝媽媽！”
另三味，哪味我都討厭。先說“驚”吧。下午，我坐在地上看平板，一隻螞蟻爬到身上都沒感覺。晚上，我回到飯店，弟弟跑過來，看見了螞蟻，問：“姐姐，那有隻螞蟻。”“哪？”弟弟的小手，指向我小腿，我望了望，驚呆了。大叫：“弟弟，快把它拿下去！”弟弟照做了，我才避免成為它的“美食”。
“氣”也不好。一年級時，我和一位同學因為一本書吵了起來，我氣的上氣不接下氣，回家悶在屋裡，吃不下，睡不香。從此一遇見，我倆便“背對背”，誰都不理誰。後來，我失去了這個朋友，就因為“氣”。
至於“憂”，我對它更是無語。考試時，它會佔上風，讓我擔憂：“會不會考不好？會不會連九十五分都得不到？”想著想著就忘了檢查，後來沒考滿分。
這就是我心中的五味，你呢？
我的生活像個五味瓶 篇6
國小四年級作文 ,641字我的生活就像個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，多姿多彩。其中在我整個舞蹈經歷裡就裝滿了這五種味道了。
酸和鹹
我在一年級就加入了學校舞蹈隊，可是快兩年的訓練了，還是沒有被選中去表演，一直都是陪練的。每次看著隊友們排著隊一個個高高興興地出去演出，我心裡酸酸的。為什麼還沒輪到我參賽呢？想著想著，眼淚開始不爭氣的流出來了，我清楚地記得那種味道鹹鹹的。
辣
因為一直沒被選中，覺的自己很不爭氣。於是我就開始一個人努力默默地練習者，別人休息了，我還是堅持訓練。那段時間，我睡眠不足，上課沒有一絲精神，可一想起舞蹈的事就立馬有了精神，那時的味道辣辣的。有一團紅紅的火在燃燒著，並不斷告訴自己，一定要努力，再苦也要堅持下去。
甜
經過了這幾個星期拼了命的努力練習，我中終於得到了回報－在一次很重要的比賽中我被選中了。那天晚上我高興的睡不著。雖然這對一些經常被選中的人來說不算什麼，但對於我來說已經足夠了！
那時，我心裡甜甜的。
苦
在這幾個比賽前的星期裡，我們每天都是辛苦的。早上比任何人都起得早，因為我們要早練。課間操、中午我們都要練。下午放學，我們也要訓練到很晚，會到家還有一大堆的作業等著我。
我們每天都腰痠背痛，有一種說不出來的辛苦。
甜
甜，它又到來了。
這次，我們迎來了比賽。比賽前，我興奮得靜不下來，心像只小兔一樣。比賽了，我努力把自己最好的一面展示出來。最後我們以優異的成績獲得了第一名！這種甜讓人難忘！
生活就是這樣，多姿多彩。打翻這個五味瓶，用心去感受生活，就能體會生活的真理。
我的生活像個五味瓶 篇7
國小四年級作文 ,465字我的生活就像個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，多姿多彩。
（酸和鹹）上學期，我很幸運地加入了學校舞蹈隊，可是快一年的訓練了，還是沒有被選中去表演，一直都是陪練的。每次看著隊友們排著隊一個個高高興興地出去演出，我心裡酸酸的。為什麼還沒輪到我參賽呢？想著想著，眼淚開始不爭氣的流出來了，我清楚地記得那種味道是鹹鹹的。
（辣和苦）因為一直沒被選中，我就開始一個人默默地努力練習著。別人休息了，我還堅持訓練。早上和朝霞為伴，早早地起床開始練習；課間操、中午午休也在練；下午放學，同學們都走光了，我還在舞蹈室裡練習，經常腰痠背疼，有一種說不出來的辛苦。好多次都想放棄，但是心底好像有一團紅紅的火在燃燒，有一個聲音在不斷地告訴自己，一定要努力，再苦也要堅持下去。那時的味道是辣辣的。
（甜）一分耕耘，一分收穫。經過幾個星期拼命的努力練習，在一次選拔賽中，我終於被選中了。那天晚上我高興的睡不著，心裡一直甜甜的。後來，在一次演出中，還喜獲一等獎，心裡別提有多高興了。
生活就是這樣，多姿多彩。打翻這個五味瓶，用心去感受生活，就能體會生活的真理。
生活是個五味瓶 篇8
國小五年級作文 ,338字生活中常常充滿著一些心情元素。有時高興，有時憤怒，有時悲傷……
在家裡，吹著涼爽的空調，坐在沙發上，吃著西瓜，看著電視，心裡自是吃了蜜似的一樣甜，但很快一盆熱水給你澆來：出門時，總會感覺到一股熱浪襲來，而且還是一波一波的，與屋裡的涼爽形成自然反差，汗水大滴大滴地往下流，臉上透著不悅……
當你遇上一個耍賴的人，你會是什麼感受？你別說，我還真經歷過。
那是一次和朋友玩牌，本來他是一臉輸相，卻趁不注意時偷換我的牌。我回來後發現有些不對勁，便大聲質問道：“你做了什麼？”誰知道他竟嘻皮笑臉地回答道：“沒事，沒什麼。”這下好了，我便撕破臉皮：“你明明做了還死不承認！”這下他也徹底火了：“你沒證據憑什麼血口噴人？”“你還說，到底是誰先惹誰的……”
生活五花八門，自己的命運自己掌握。
生活中的滋味 篇9
國小四年級作文 ,375字週末了，爸爸準備了豐盛的晚餐，可謂是五味俱全：香爆辣蝦、素炒冬瓜、炒苦瓜絲……琳琅滿目。
我急不可待地吃起了我最愛吃的龍蝦和排骨，但不過一會兒嘴中便充斥著油辛的氣味，這時，我總得夾幾片冬瓜來調節我嘴中的氣味。這使我想到只吃甜味、辣味的食物是不會舒服的，總得吃一些別的食物來平衡每種食物的特性，才得以飽和。所以吃飯時，既要吃些鹹、甜，也得吃些酸或辣。
生活也不是如此嗎？一個人的一生不會永遠一帆風順，或多或少在甜蜜之中總穿插著苦辣，而在一片苦難之中，或許又隱藏著無法言說的幸福。
一生中，只有吃了苦，受過打擊，流過淚，傷過心，我們才會成長。也許我們一生中有太多的不甘，但正因為這些“不甘”和“苦辣”，才讓生活充滿色彩；經過這無情的風雨和彩虹，我們的人生才會感到無限的飽滿。
生活中的百味料 篇10
國小四年級作文 ,679字我今年十歲了，在悄悄長大，在成長中如同一杯咖啡，芳香撲鼻，可有時帶有一些苦味，但是更多需要慢慢品味後才有甜味。我的成長好似一罈酒，需要很長時間去醞釀，才能讓他變得又濃又香。我的成長有滋有味的讓人難以琢磨。
記得當我考試沒考好時，媽媽就用她“獅子吼”來對我大發雷霆時，總是感覺到心裡酸酸的，酸又是啥滋味呢？就是想哭又不敢哭出來的感覺，同學們是不是也有同樣的感覺呢？
我不僅有酸也有甜，當我表現好，成績好，得到爸媽表揚或得到喜歡的禮物時，我會覺得心裡美滋滋，甜蜜蜜的，就如吃蜜餞一般，感覺好極了。
苦是調味中最不好的一種料。我家有個規矩，每星期六我們一家三口要輪流值日，洗碗，掃地、拖地擦傢俱。輪到我打掃完衛生累得全身無力時，你是否覺得很辛苦呢？辛苦感覺雖然很累，但是，在看看打掃後的房間乾淨整潔，得到爸媽表揚時，所有辛苦都是值得的。
辣的味道很特別，就像年少的我，有時我們會開心快樂大笑，毫無顧慮；有時我們就想躲在屬於自己的小角落靜靜呆著，不想被人打擾；有時我們很聽話，爸媽交代我們事情，毫不猶豫很快乾完；而有時候我們很叛逆，爸媽說什麼就不愛聽，喜歡按自己的性子來。大人常說，現在孩子，真讓人琢磨不透。是啊，我們就像辣味一樣，又刺激又複雜。我們有自己的主見，總喜歡追求自由，樂觀，積極向上，這也是我們年少獨特個性，也只有我們才擁有這種獨特性格。
成長路上，我們都會遇到，挫折、失敗、悲傷，但是，我不會因此而放棄自己的夢想，只有不怕失敗和挫折才能戰勝它，成長中酸甜苦辣就是調味料，成長路上也是多姿多彩，五彩斑斕的，風雨過後一定見彩虹。