生命的雨露相關作文20篇

生命的雨露 篇1

國小三年級作文 ,617字

它是花叢中的露珠,折射著太陽的光芒;它是沙漠中的一粒沙子,譜寫著生命的篇章。它就是《讀者》,有著《青年文摘》般優美的詞句,《智慧背囊》般廣闊的胸懷,它既是一位志同道合的朋友,又是一首動人心扉的樂曲,還是一盞燈,為我指明人生的航向!

那是一次偶然的巧遇,讓我遇見了生命中的它—《讀者》。雖然只是在寒酸的書店,但我仍能感受到它所散發出的耀眼光芒。輕輕翻開精美的封面,仔細品味字裡行間的旋律,我能聽到文字的哼鳴,語句的歌唱。於是,我毫不猶豫就買下了它,我和它的奇緣就這樣開始了。

回到家中,靜下心來慢慢體會書中的情感時,我不由得被一篇催人淚下故事吸引了。這篇文章的題目是《母親的聲音》:故事中的小女孩早年喪父,之後母親就象變了一個人似的,粗俗,野蠻,讓人無法忍受。可是女孩並不知道,母親的聲音裡流露著對她無限的愛。當母親去世後,她終於懂得,那是母親留給她的最後的聲音。

當我讀完這篇文章時,不禁心中一動:知我者,《讀者》也!母親的愛是在生活中不經意地流露著,從第一聲啼哭開始,到人生歷程結束,母親對我們的愛是無私的,溫暖的,可是正是由於它的與生俱來,使我們忽略了母親那點點滴滴的愛。正是《讀者》,這位良師益友,讓我學會了珍惜,懂得了回報。它不正是我思想上的明燈麼?

《讀者》是一方肥沃的土地,養育著我的靈魂;《讀者》似一顆晶瑩的雨露,滋潤著我的生命。啊!但願這一方土一滴露像清涼的月光點燃生命的火把,像展翅的雛鷹迎接明天的朝陽!

讓青春在生命的雨季中飛揚 篇2

國三作文 ,972字

青春是人生的千金不換時期,是人生旅程中一朵絢麗的奇葩;青春是希望,青春是奮發,青春是創造。青春之所以可貴,就在於她的朝氣蓬勃、欣欣向榮。

有人說:“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候。”唉,初中生活特別是初三生活,正是我們生命歷程中的一個里程碑。回首前兩年的生活,有許多難以忘懷的足跡,深深淺淺的,彷彿一個個跳動的音符,奏著我們的喜怒和哀樂。

懵懵懂懂中就到了初三。原以為中考還遠著呢,誰想驟然間就到了眼前。初三的生活是緊張的,要想在短短的幾個月內努力考上心儀的高中,任務顯然是艱鉅的,那就得與時間賽跑,與命運角逐。無論願意不願意,且暫時把賞花看雲聽歌的心思收起,更多地流連於課堂,流連於文山題海。許是父母的期待,許是老師的叮囑,稚嫩的肩膀莫名地承受了一些壓力,於是初識了憂愁的滋味。於是懷想往日的天真與單純,懷想捉魚捉柳花捉螞蚱的童年。生命的花季雨季,或許就是這花一般的年紀,雨一般的心情吧。有時夜深人靜,一個人靜靜地坐在書桌前,喝著暖暖的牛奶,拂去慵懶,開啟日記,記下白天的心情,或快樂,或悵惘。一切都已熟睡,耳畔,只有鐘擺的聲音在寂靜中傳響,青春就在這“嘀嗒……”聲中流逝,我卻只能說,“一萬年太久,只爭朝夕”。

真的很羨慕那些綻出生命火花的青春年少:像王勃一樣,20歲寫下不朽的《滕王閣序》;像牛頓一樣,23歲發現萬有引力,甚至像韓寒,像郭敬明,像蔣方舟……他們真的算得上才華橫溢,青春無悔。或許我成為不了這些英才偉人,但我希望我的青春也能煥發一絲光彩,哪怕是夜空中最黯淡的一顆星星也好。我想,現時的我們,飛揚的青春,拼搏才應是她的主旋律,理想的的大學校園才應是青春旋律的句點。

時間在流逝,風照樣呼嘯,雨照常淅瀝,花依然芬芳。走過花季,步入雨季,雨季不也有一道道別樣的風景?有時獨對一道題,蹙損眉頭,於千迴百轉間柳暗花明,這不也昭示著一種生命的欣喜?有時搜腸刮肚,吟哦半天,才寫出幾句似詩非詩的段落殘篇,這不也印證著一種青春的創造?何必還戀著從前的歡樂種種而不肯放手呢!人生不就是春秋四季嗎,花花草草、風風雨雨各有其時,那就讓風吹散心頭的雨絲,讓草兒自由地呼吸,讓花兒盡情地芬芳。

“對酒當歌,人生幾何!”青春的我們一路花香,一路歡歌,也應該一路荊棘,一路風雨。且拋下一切雜慮,向著那煙雨迷濛處奮我前行吧!

雨是生命的洗禮 篇3

國二作文 ,717字

“清明時節雨紛紛”是淒涼的雨;“隨風潛入夜,潤物細無聲。”是無私的雨;“黃梅時節家家雨”是孤寂的雨。從古至今,不同詩人從不同角度描繪雨,寄託詩人不同的情感。雨,從此變得豐富多彩。我認為“傾盆大雨”是生命的洗禮。

盛真,傾盆大雨嘩啦啦地向大地宣洩內心的憤怒、冷冽的風呼呼地吹著,吹翻了沉重的雨點,捲起了地上的枯枝敗葉,卻趕不走天空的烏雲和剛剛吐露生機的樹苗。村苗在急風驟雨中左搖右晃,任憑風雨的摧殘。卻不肯低下傲然的頭顱。

此時,我卻站在操場的正中央,接受風雨的洗禮,用急風驟雨懲罰自己,用傾盆大雨洗清自己。

天空再一次發出怒吼,一聲令下,雨如衝鋒的騎兵,狠狠地撞擊地面,狂風也不甘示弱,帶領千軍萬馬,呼嘯而至,颳倒了的草叢的花朵,拆毀了樹上的鳥巢,卷跑了手中的成潰單,唯獨我和樹苗屹立在風雨之中。

沉重的雨珠一次次地擊打,呼嘯的狂風一遍遍地侵襲。地上的積水一點點增加,草叢的花朵,朵朵摧折。支撐身體的力量漸漸減弱,雙腿漸漸疲乏,但心中的信念卻毫不動搖。

天公的怒氣漸漸消去,終於,風去了,雨停了。我拍去了身上的雨珠,挺直身軀,看看旁邊與我一同接受洗禮的樹籃。狂風吹彎了它的身軀,驟雨打掉了它新生的嫩葉,可吹不折它。我抬頭看看晴朗的天空,天邊出現五彩繽紛的彩虹,無此燦爛。

是啊,“風雨過後有彩虹”,暴雨淹沒莊稼後,農民又會播種新的希望,當我們受到心靈的“暴雨”時,不應低頭,心懷信念,要記住:“暴雨”是生命的洗禮。經歷它,就會有“彩虹”。

讀《生命的姿勢》讀後感 篇4

讀後感 ,619字

《讀者文摘全集》—世上最有愛心的文字。這是暑假媽媽送給我的禮物。感悟母愛,感悟父愛,家庭的溫暖等……讀了這本書,我深受感動。

冰心奶奶說過:“有了愛,就有了一切。”愛是人類最偉大的情感。雖然這些文章中講述的故事都很平常,但是平凡中卻能見真情。

這本書中的每一篇文章都感人肺腑,語言細膩流暢,我來為大家介紹一篇我印象最深刻的吧。

有一篇《生命的姿勢》文章講述了一對夫婦是登山運動員,為慶祝他們兒子一週歲的生日,他們決定揹著兒子登上4000米的雪山。當夫婦倆登上2000米高度時,一件意想不到的事發生了,突然狂風大作,雪花飛舞。氣溫陡降至零下三四十攝氏度。由於風勢太大,能見度不足一米,上山或下山都意味著危險甚至死亡。情急之中他們找了一個山洞躲避風雪。孩子在母親懷裡凍得嘴脣發紫,最主要的他要吃奶。母親喂一次奶體溫下降兩度,這樣重複著平常極為簡單而現在卻無比艱難的餵奶動作。當救援人員找到他們時,那位偉大的母親已被凍成一尊雕塑,依然保持餵奶的姿勢,她的兒子安然無恙。這位偉大的母親永遠離開了兒子,天底下最令人難忘的是母愛,它會伴隨我們的一生。

讀了這篇文章讓我感受到母愛的偉大,平時對媽媽大喊大叫,現在感到無比的羞愧,媽媽辛勤的培養我們,我們一定要懂得感恩。

讀了這本書,我認識到了知恩圖報,尊老愛幼,誠實守信。我想化成一縷清風,撫平媽媽額上的皺紋;我想化成一陣細雨,滋潤媽媽粗糙的雙手;我想化成一道陽光,溫暖所有愛我的人的心靈!

生命的力量 篇5

國小五年級作文 ,509字

生命是無價的,生命的力量是無窮的,不要隨意輕視任何一個生命,生命是需要我們去尊重,去呵護。

我曾經聽到過一個故事:三個農民去種地,後來覺得太熱了,就去山洞休息,可這時突然發生了一場地震,三個農民被困在山洞裡,洞口被塌下來的石頭堵住了,洞裡的氧氣越來越少,三個農民一邊挖石頭一邊想:“救援人員馬上就來了。”不知過了多少時間,當救援人員趕到把他救出來時,救援隊長問他:“一般人在這種情況下,只能堅持三四天,而你們卻堅持了幾十天,這是為什麼?”其中一個農民回答說:“因為我們一直相信,會有人來救我們的。”

不只是人,其它生命也是如此。有一次我在寫作業,突然有一隻螞蟻在我書桌上爬過,我看到他就想做個小實驗,用小玻璃把四周圍起來,把上面也堵起來,把上面也堵起來,看他會不會悶死,可是,我卻看到小小螞蟻不顧一切地向前衝,一次,兩次,三次……都不行,可能這時它已經受傷,但它還不放棄,它停了一會兒,又繼續往前衝,奇蹟出現!一塊小玻璃倒了!小螞蟻爬了出去,我驚呆了!一個小螞蟻竟能撞倒一片玻璃,從它的身上,我知道了對渴望的生命力量。

生命只有一次,萬物都有生命,讓我們珍惜生命,讓有限的的生命,綻放出無限的光彩吧!
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體會生命的精彩 篇6

國一作文 ,824字

在這個瞬息萬變的世界裡,有太多的冷漠與無助,然而,從小便穿梭在高樓聳立的世界中的你,是否曾將自己扔進那片奇妙無窮的大自然,拋開所有的世俗與功利,去真切的體會一下生命最原始的精彩?

春天,萬物復甦,百花爭豔。朋友,你是否因為早春的寒冷,把春天緊緊的鎖在了門外?不,你需要為自己開啟一扇窗,去呼吸大自然蘇時的氣息!撥開枝條上覆蓋的春雪,去尋找那一絲新綠!撩開心頭的愁雲,去享受那一縷縷明媚的陽光!你儘可以讓那一片片綠養養你的眼睛,讓那一陣陣泥土的芳香薰染你的鼻子,讓一顆顆野果塞滿你的嘴巴,讓那一聲聲鳥鳴充滿你的耳鼓。你可以拋開一切你的煩心的事,拽著風箏的線,在草地上盡情的奔跑。

夏天,大自然開始昌盛起來。朋友,你是否因為夏日的酷暑,而遺忘了那一輪明亮的圓月?不,你需要走出房門,抬起頭,去觀賞眨眼的星星!靠近牆角,去聆聽蟲兒的叫聲!光著腳走進歡快的小溪,去感受那潺潺的流水從你趾間滑過!

秋天,總是給人傷感和悲哀的感覺。朋友,你是否因為害怕哪一片凋零的樹葉觸及你不堪回首的往事,而拒絕那金燦燦的秋天?不,你需要為自己珍藏一片火紅的楓葉,紀念那燦爛的青春。我們不能忘了那沉甸甸的果實,它們在這個收穫的季節裡笑的正歡呢!你看,他們那胖胖的身體已壓彎了枝條,迫不及待的要跌落下來!這使我不禁想起了“晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄”的好景。是的朋友,當你體會到生命的精彩時,秋風吹來的

不再是傷心,而是沉甸甸的希望與無盡的豪情!

冬天,冰雪裹住了世界。朋友,你是否因為冬天的嚴寒,而收起了那個銀色的夢?不,你只需要在自家的小院裡,做一個紅鼻子的雪人,讓它開啟你記憶的門,你可以觀賞那一棵棵挺拔的勁鬆在大雪中昂首挺立,你可以走近那一株株不畏寒冷的臘梅,看它晶晶的在寒風中微笑……

朋友,如果生活的瑣屑已讓你的心靈麻木,世事的變遷已讓你的靈魂鬱悶,也許你正抱怨,也許你正煩惱,可是你是否認真為自己尋覓過一絲歡樂?朋友,開啟心靈的大門,走進自然,體會生命的精彩!

靜,生命的意義 篇7

高一作文 ,825字

海的平靜,讓人浮想聯翩。山的靜穆,讓人神聖莊嚴,草的寧靜,讓人思考生命。天空的寧靜,讓人心曠神怡。靜,向夜裡中的流星,悄然劃過一顆顆期待的心。靜,就像藍天中的飛鳥,讓跳動的雲朵勻速直線流動。靜,是生命的意義,是人生的態度。

靜,是心情的調味劑,可以讓失落的心重新燃起希望。一路走來,在學習中,走過了孤單,走過了彷徨,穿越過放棄的牆壁,曾經的失敗挫折與悲傷就像洪水氾濫。肆意著身邊所經過的地方。但他可以拿下,因為當你氾濫的時候,精會坐在你身邊輕輕告訴你:如果你因為錯過太陽而哭泣,那麼你也將錯過月亮和星星。因此,請靜下來吧;在靜佈置的氛圍中,在廣際得夜空中,放射出尖銳的目光,讓星星進入你的眼球吧!你會感受到你就是那顆星,那顆在天邊無際的佈局下閃閃發光的亮星,靜,給你帶來了星,也給你帶來了好心情。你心中的火在跳動。它預示著你還有希望,還有明天,還有屬於你自己的天空。

靜是一種境界,是一種人生的真諦。當你進入你耳朵的是喧譁,是幾十分貝以上的噪音,你不要悲傷,不要心急,不要浮躁,你會看見在你心中有靜慢慢出現。他會說:“人的最高境界就是你不去打擾別人,自己也不會被別人打擾。”當你聽到這樣的話語時,你的心就會像吃了蜂蜜的、似得,靜,可以伸出坦蕩的胸懷,可以做一顆流星,讓你依靠,讓你在他的懷抱中不被打擾,靜得人生有靜的真諦,有生命的意義。

靜,就像上帝,不僅可以使心情愉快,使人生豐富,更讓人感受到愛的偉大。

在他鄉似乎沒有愛,自己真的沒有愛麼?真的沒有人關心麼?蘆葦用本質征服了寒冬,哪有心的我們應該有愛,當慈母在搖籃旁輕哼著《搖籃曲》時,於是,愛漸漸浮現在母親的眼簾中。靜,他可以告訴你,愛是最偉大的出息,當你用靜的方式感受愛時,那愛就可以無限大,因為夢境,他可以感受到,靜的世界充滿愛。

靜,誰都需要,當你閉上眼睛,輕輕地傾聽這些時,你就會感受到靜的意義,靜的心境。

靜,就像星星,讓你期待這願望。

靜,就像飛鳥,讓你穩重著前進

靜,生命的意義。

點燃生命的激情 篇8

國三作文 ,602字

生命是一種激情,點燃它會使你的激情四射;生命是一種享受,它會使感受他人的溫馨;生命是一種淡淡的微笑,它會使你感受到人世間的溫暖。

一株剛冒尖的小草,一隻剛孵化的飛蛾……雖然,它們的生命非常弱,在自然界中被強者所欺凌,但是,憑藉著自己頑強的生命卻存活了下來。

在外邊玩得正熱火朝天的時候,不經意間看到牆縫了一株嫩綠的西瓜苗的葉子頂這一滴露水,競相綻放,那兒,沒有陽光,沒有水分……只靠早晨的幾滴露水來維持生命所需的水分,在那兒,被許多人所忽視,有些人當作雜草除去,不!我們便在旁邊寫了一個警示牌,來警戒人們,一株草,也有自己微小的生命,幾天,他撐起了自己的“脊樑柱”,有了幾根筆直的蔓藤向外伸延。朦朧細雨過後,更使它茁壯成長,開出了淡黃的花蕊,招引了許多辛勤的“工作者”……

過了好長時間,有一粒棗大小的小瓜瓜,在空中吊著,哇!這是它的果,怕它承受不了這瓜的重量。只好搬來東西墊著,在這樣的環境中,也能夠憑藉著自己頑強生命力來結出累累碩果。

是要下雨,漫天飛著一群一群飛蛾,順手一撈,四五隻飛蛾到了我的手掌心,是逃不過了,用力一捏,都敗在了我的手下,但更多的飛蛾向我襲來,看來我是抵擋不過了,往地上一看,像給大地鋪上了地毯,細細一看,它們都粉身碎骨了,但還在盡力地蠕動著自己的軀體,是顯得多麼吃力我不禁有點慚愧,它們如此渺小,生命力卻是如此巨大的。

讓我們感受生命的激情,綻放不一樣的花朵,追隨生命的芳香。

一個生命的輪迴 篇9

高一作文 ,834字

“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”

—題記

如果把世界比作一個大花園,那麼每一個鮮活的生命就是一朵美麗的花,生命永不停止,世界大花園永開不敗。

我叫小綠,是一株可愛的小草,從地裡探出頭來探索這奇妙的世界。我隨同伴一起初到世界,什麼都不懂,陽光雨露這些哥哥姐姐們保護我們成長。我們漸漸長大,越來越發現自己無比美麗,將自己的美淋漓盡致地表現著,奉獻自己的一切。

大約過了有幾千甚至是幾萬年的時間,我隨同伴長成了大樹,一同構成了原始森林。漸漸地,我們身邊出現了好多小動物,他們在我們身邊每天肆無忌憚地玩耍著,我與同伴們長出枝葉,為它們遮風擋雨,為他們遮住毒辣的陽光,保護它們茁壯成長。

又過了幾萬年,我的同伴一棵棵倒下,我也倍感乏力,一場大雨,終於把我擊垮,我死在了那場風暴中,漸漸地,同行的夥伴們都死去了,離開了那個世界。一場地震,把我們從地面拉到幾百米甚至幾千米的地下,我們見不到太陽了。我們開始生活在地下。

經過了幾十億年的地下生活,期間我們遭受無數地震的擠壓,我們腐爛,變黑,凝聚在了一起,變成了煤。我們繼續活在地下,幾年後,我頭頂的土被剝開,我看見了太陽,那樣美麗!後來,我和同伴分開,被送到一個家中。在那個家裡,我被送到了一個金黃的,熱熱的東西里,瞬間被溫暖包圍。我發現,我燃燒起來了,外面的孩子被我的燃燒烘的紅著臉蛋,幸福的睡了。

在火焰中,我身體變輕,變得透明,從一個長長的管道中飛了出去,我開始在空中游蕩,盡情享受外面美好的世界。忽然,我發現一片草地,飛下去和一株草打招呼:“你好,我叫小綠。”那草有禮貌地回答:“你好小綠,我叫小靛,我前兩天才出生,什麼都不懂。”“我已來到世上幾十億年,世界真的很美好,你該快點看看。”說罷,我進入小靛的身體,他長高了不少,我在它身體力奉獻我最後的一份力,讓它代我完成我未盡的夢想,而我,永遠長眠,再也不會醒來。

生命,起於小綠,最後又終於小靛,接下來又將是一個輪迴,又將是一個奉獻的過程,生命,奉獻,最美!

一抹生命的色彩 篇10

國二作文 ,625字

在奇特的大自然中,我欣賞過傲然冬天的寒梅,金秋盛開的菊花,清新夏天的荷花,還有春天到處爭豔的迎春花。但最愛的卻是那不起眼的小草。

小草?不就是牆邊的那種嗎?是呀,但又有誰注意過它的生長呢?小草不同於別的花要施肥,要澆水。它卻用頑強的精神只需一點點薄土生存著,就能生長髮芽,無需任何照顧,它卻依然生存的那麼旺盛。

一場暴風雨,小草被迫低下了頭,彎下了身子,讓人覺得它是那樣脆弱,一滴水珠就能使它塌下身體,好像再也無法站立起來。而它並不是這樣,暴風雨過後,小草不服輸,而是頑強的重新站起來,那點點綠色也格外耀眼。

我記得從前有過一個有趣的實驗,生物學家用盡所有辦法都沒能開啟一個頭蓋骨,當他看到門外的小草時,滋生出一個想法:把小草種子放入頭蓋骨的內側,使小草的生長讓頭蓋骨撐開。結果一年後,真的成功了。這也使生物學有了一個新的程序。

一顆微小的草,人們並不重視它,但十顆,百顆……甚至成千上萬顆,就會匯聚成一片生命的色彩。小草不會開花,不會結果,但它從來沒有歧視過自己的身份,輕視過自己的力量。而是默默地,堅強的從土裡鑽出來,過著自己獨一無二的生活。

人在道路上,不可能總是一帆風順,總會有坎坷,磨難。就像暴風雨給小草的磨難一樣,當你面臨選擇時,你會放棄還是會挺過去呢?

小草用綠色的生命渲染著土地,一點薄土是小草的基礎,它正用自己的堅強,勇往直前的生命開拓出一抹生命的色彩。朋友們,請用自己的心靈在人生的綠洲上留下點點痕跡!給人生創造一抹生命的色彩吧!