生命中的最美相關作文20篇
生命中的最美 篇1
國一作文 ,689字不停的在思索，什麼樣的一生才是最完美的，不管怎麼想，最後得出的結論都只有一個，那就是有許多大大小小挫折的人生才是一個理想的完美人生。人的一生如果沒有任何挫折都是一帆風順的話，就會覺得厭煩，感覺生活就是一杯沒有任何滋味的白開水，平淡無奇。
有許多人遇到挫折時的反應就是逃避，可是卻從沒想過一味的逃避後，自己便不會感覺有快樂的幸福。生活最根本的就是一杯淡淡的水，至於怎麼使它變得有滋有味，就要看我們我往裡面加那些調味品了。挫折的味道肯定是苦的，但是如果沒由之前的苦澀味道。我們的味蕾又怎麼會捕捉到幸福與快樂的香甜呢？我們根本沒有人理由去逃避挫折，在挫折之後的微笑來時最美的，相反在安逸的環境下的微笑沒有任何魅力。
經歷了許多挫折之後，就不會感覺生活是黑白的畫面。當我們經歷挫折時，心靈被抽打的遍體鱗傷時，靠著那一絲絲的信念戰勝了他。走出心靈最陰暗的角落，重新站在藍天下，抬頭仰望藍天，閉上眼睛感受微風拂過臉龐的溫暖。那是的我們已經斬斷了心靈的羈絆，站在寬廣的藍天之下。不管周圍的景象是怎樣的，都會覺得生活是那麼的美好，有鮮豔的色彩，迷人的風景是那麼得令人嚮往。
挫折好似煉獄，使我們的心靈備受煎熬。不管是你是堅強的，還是懦弱的。在那一刻是要不放棄，總有一天我們會掙脫地獄之火的束縛，達到那個理想中的世界。在無數次的衝破束縛之後，在不知不覺中我們會發現，我們不再想以前那樣脆弱，變得堅強，帶著那可在倍受煎熬的心，爬上人生的巔峰。
感謝上天，把挫折安排在每一個人的生命中。讓我們在挫折中體會到了幸福與快樂，在挫折中發現生活的美好，在挫折中變得堅強。生命中最美的一段歷程無非就是這挫折了。
生命中的美好 篇2
高三作文 ,939字尊重，讓這個平凡的社會多了一份溫情；尊重，讓那些受傷的心靈得以撫慰；尊重，讓一個人的品味和修養又上升一個高度。
我想學會尊重，我想體會這生命中的美好，我要尊重每一個值得尊重的人。
我尊重那個超然物外的莊子。九萬里的情懷盪漾於三千濮水之上，赤子之心歸於自然，終成南華經。曳尾塗中，逍遙一遊於塵世，哲學的巔峰便已鑄就。這個心如澄澈秋水，再如不繫之舟的清高居士，擁有舉世的才華，然而卻不肯向權勢顯貴屈服，一生過得清貧飄零。他有蛇的冷酷犀利，更有鴿子的溫柔寬仁。他躊躇滿志卻又似是而非，螳臂擋車卻又遊刃有餘。有誰看不出他滿紙荒唐言中的一把辛酸淚呢？對這種充滿血淚的怪誕與孤傲，我們怎麼能不肅然起敬？
我尊重那個歸田隱居的五柳先生。他隱居田園，不為五斗米折腰。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，一位老者決然脫掉華麗的官袍，那些華麗哪裡比得上樸素，那些貪圖哪裡比得上淡泊？“採菊東籬下，悠然見南山”，一位老者就這樣斷絕了世俗，歸園田居，以山為缽，以水為酒，飲著歸真返璞，飲盡一生。中國的文人裡，又有誰將心澄澈到如此境界，以至於只剩下南山之菊。陶淵明選擇歸隱，這一路走得瀟灑，走得清明。歷史的詩壇多少次風起雲湧，詩壇的天空多少次雲捲雲舒，天空又多少次變幻無窮。然而，燈火闌珊驀然回首時，我依然可以看到一位老者舞著一曲淡泊，桃花在他身邊紛紛落下，遺留萬世芬芳。
我尊重那個赤膽忠心的諸葛亮。他，六出祁山，只為國家早日統一；他，七擒孟獲，只為民族和諧共處。他赤膽忠心，足智多謀，不出門便能洞悉天下大事，一雙慧眼便能穿透時空，將天下大事分析得絲毫不差。中軍帳裡，他實踐著一個讀書人應有的理想，五丈原前，他完成了一段無愧生命的歷程。他沒有神力，只是一介書生，他胸懷天下，助他人之霸業，成自己之威名。“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。他鞠躬盡瘁，死而後已，他是智慧的化身，他是一代忠臣良相的楷模！
我如今想要得到尊重，我想得到這生命中的美好，我要更加尊重值得尊重的人。
黃沙滾滾，擋不住他們堅定自我的決心；長路漫漫，攔不住他們義無反顧的腳步；狂風陣陣，斷不了他們赤膽忠心的征途。四海之內，到處飄散著他們的芬芳；神州大地，處處閃爍著他們的光芒；滿江春水。載不動他們永存的精神。
我彷彿感受到了這生命的美好……
生命中的美麗 篇3
國三作文 ,729字生活，是一種經歷，也是一種體驗；生活是一種感受，也是一種積累。
生活中，到處都有美麗，往往我們會錯過美麗，也許是因為我們缺少一雙發現美的眼睛，也許是因為我們缺少一顆感悟美麗的心。
凌晨，一輪紅日從地平線上冉冉升起，難道這不美力嗎？傍晚，夕陽西下的那道風景線，難道不美麗嗎？深夜，無數的星星在天空閃爍，像一顆顆閃亮的寶石，難道這不美麗嗎？
美，當然美。風景是美麗的，花海是美麗的，人也是美麗的，大自然中的任何東西都是美麗的。只是我們對“美麗”這個詞有著不同的理解和看法。
人的一生往往是在追求那地平線上光芒的過程，那是可望而不可求的“美”、也許就在這追求“美”的同時，我們往往會忽略掉我們生活中的美。在追尋的路上，花海中，蜜蜂在忙忙碌碌的採蜜；小溪裡，魚兒在自由自在的玩耍；森林中，樹葉輕搖著互相問候……這也是美麗的。
有人說；“如果世界上沒有美麗，便沒有生。命，如果人類不能發現美麗，感悟美麗，那生命的意義便失去了大半。”老師是雨水，細心澆灌我們的成長；老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；老師是太陽，一天天給了我們成長的養料。
不止老師是美麗的，清潔工人也很美麗，他們用時間換來城市的整潔，將城市打掃的的清新整潔。還有蜜蜂，他們勤勞的採蜜，飛過每一朵花，釀造成甜蜜的蜂蜜。
美麗如一株小草，隨處可見，只要你敞開心靈，學會感悟，終究會發現了美。
老師的信任是美麗的，同學的鼓勵是美麗的。父母的微笑是美麗的，連小鳥的叫聲也是美麗的。這世界上還有什麼不是美麗的。
雨水拍打在我的臉上，陽光灑在我的心頭，小鳥掠過我的髮絲，清風扶起我的臉頰，花香撲進我的鼻子，美麗的畫出現在我的眼前……美，千姿百態；美，沁人心扉。美在於世界上的每一個角落，只要你細心觀察便會發現美。
抓住生命中的美好 篇4
國一作文 ,653字人，是奇怪的。有些對於別人來說無所謂的事物，於己卻是珍貴無比，且美好的不可思議。
—題記
時間追溯回四年前的冬天，那是一個肅殺且蕭條的日子。我和媽媽踏著僵硬的步子，慢吞吞的走在結了厚厚一層冰的街上。突然，我不經意間瞥了一眼，穿過凝結著水汽的模糊的玻璃，我看到了一隻手錶，我便拽著媽媽走過去仔細看。
那是一隻石英錶，皮質的錶帶，帶有弧度的表面，渾然一體，樸素自然，但最吸引我的，還是這隻表的錶盤了。這隻表的錶盤上畫著仿古的世界地圖，周圍寫著板正的羅馬數字指標都是鏤空雕花的，整個表雖然不很大，卻也端莊，優美，我立刻被它吸引住了，纏著媽媽給我買下來，媽媽無奈只好給我買了下來，我甚是歡喜。
時針、分針和秒針一次又一次的相交，一次又一次的分離，時間就在這不斷的分離與相交中靜靜流逝了。數年光陰已過，我長大許多，卻仍然每天帶著那塊表，只是手錶歷經了歲月的打磨，已經不復曾經的光彩，表面早就佈滿劃痕，錶帶也起來了許多線頭，“滴答”聲也不像原來那麼清脆。有一天，我覺得它太破舊了，便把它收起來，不再佩戴。
可是，當我把它摘掉之後，我總是出一些差錯，比如：上學遲到，上課遲到，趕不上公交車等等。我這時才明白：當我要丟棄一件東西時，才發現我已經離不開它了。我重新戴上了它，一切恢復了正常。
在人生中，有許多東西亦是如此，當你想要放棄它時，卻發現你已經離不開它了，甚至，它已經成為你生活的一部分。就像這塊表一樣，在別人看來，也許只是一塊有些破舊的手錶，而與我而言，它已經成為了我生活的一部分，“美好的不可思議”。
生命中的美好時光 篇5
國小六年級作文 ,636字一天，我正在整理著箱子。突然有幾張照片出現在了我的面前，我情有獨鍾，看著這些照片心裡不由的浮現出了一幅又一幅的畫面。
一張是我剛學會走路時的照片，只見我在爸爸和媽媽之間走著，走到媽媽那邊，又走到爸爸這邊。而他們略顯皺紋的臉上出現了一個個比灌了蜜糖還開心的笑容。可見他麼對我學會了走路這件事是多麼得開心，多麼的高興呀！另一張是我在幼兒園時爸爸媽媽特地拍的，只見我雙手交叉著，露出了一個英俊帥氣的模樣。此時我又想起了那時爸爸媽媽對我說的話：“你看這張你照得多不錯，一看就感覺是個帥氣的小帥哥。”爸爸媽媽對我是多麼的喜歡！第三張是我剛上小學時的照片，這張照片上我滿臉的不開心。再往旁邊看，雖然爸爸媽媽還是和以前一樣滿臉笑容，卻掩飾不住內心的一種悲傷。我漸漸長大了，卻和父母越來越遠了，父母越來越傷心。
看著這些照片，不知什麼時候，淚水爬滿了我的眼眶。是呀，都說可憐天下父母心，我想就能在這幾張照片中體現吧！我來不及整理箱子，連忙跑到了父母的房間，二話沒說便撲到了父母的身上，還發出了一聲聲的抽泣聲。“子航，你怎麼了？”媽媽輕聲問道。我一邊抽泣一邊說：“沒什麼，只是想抱抱你們。”爸爸媽媽好像也哭了，他麼撫摸著我的頭，從中，我感受到了許多的愛。
第二天，我們全家都出去旅遊。路上我們有說有笑。結束後，我們又照了一張全家福，照片上，我們全家人都滿臉笑容，父母不僅臉上笑著，同時心裡也樂開了花；我努力的配合著父母，終於露出了最開心的笑容。我把這張最珍貴的全家福放在了我的全家福相簿中。
感謝生命中的美 篇6
國一作文 ,699字太過重視外表的我們已深陷“外貌協會”這個坑，卻忘了最美的往往是最平凡的。也忽視了“內在”這個詞，多少人因它被批判，被無情的枷鎖銬在無人城堡。外表固然重要，可內在才是一個人的中心，一個人的起始點。
有這樣一個人與動物的故事，小小的卻甜甜的。有一個人是一隻狗狗的主人，已經互相陪伴了許久，情意已經無法用文字來描繪了。他們一起看日出，一起吃早餐，一起做運動，一起喝下午茶……總而言之，他們互相陪伴做了太多，像朋友，更像親人。在一次外出遛狗時，天空很藍，可天公不作美，陰晴不定，下起了雨。主人只有一把傘和一頂帽子，本以為他會讓狗狗淋著雨，自己打著傘。事情的發展總是莫測，結果總是出乎意料或令人唏噓。主人將僅有的一把傘用手提著打給了狗狗，自己將帽子帶上了，自己的身上早已被淋溼，而狗狗卻“完好無損”。正當主人歪著頭看著狗狗的時候，街頭攝像師用相機將這一幕抓拍了下來，將這低眸的溫柔定格在了記憶的畫卷，異常顯眼。
人與動物間的情感令人驚羨，如果再來一段就不足為奇了，那麼，人與人這並未跨越物種間的羈絆是否更能羨煞旁人。
記得在冬天的一個早晨，是在週六的上午七八點左右，我出門上課去了。因為剛下雪，路上行人走動，踏成了厚冰，一滑一滑的，可一群人的出現，像冬日裡的太陽，溫暖了寒冬溫暖了人心，像一杯奶咖，甜美而香醇。一群交警正冒著嚴寒剷除冰雪，為孩子，為行人“鋪”一條安全之路。此時，我看著手中的奶茶，不禁感嘆，這不是物質財富，而是無價的精神，這是人民警察的道德修養，是中華傳統文明的傳承，這，是中國的品格，美麗又輝煌。
美，不僅是外表，更是內心的氣質，善良隨處可見，處處溫暖，正是這善良，讓世界美得一發不可收拾。
感謝生命中的美意 篇7
國一作文 ,527字生命是美好的，因為生命中有無限美意。這些美意讓我們放鬆了自己，讓我們明白了真理，感謝生命中的美意。
落日西沉
我走在回家的路上，太陽正在西沉，大樓上的窗玻璃反射著太陽的光輝，像被灑上了金子，一位老爺爺和一位老奶奶正牽著手，看著落日。我在路上望著這對老夫婦和落日，彷彿看到了我未來的影子，如果我老了的時候也能像這對老夫婦一樣看落日西沉，任流年似水，看著自己慢慢變老……感受著美意，同時也感謝著美意，讓我看到了時光的流逝，體驗到了時間的寶貴。
大雪紛飛
考試又考砸了，又挨一頓罵，還罰抄卷子，在走廊裡把卷子撕了，我就像一個火藥桶，不停地噴火。當我走出教學樓時，我的怒氣瞬間就被澆滅了－－鋪天蓋地的雪花席捲而來，打在臉上，我瞬間就清醒過來。我立在那裡，任憑雪花落著，我感到了美意，這美意是清涼的，雖然有些人對它心存偏見，但它仍“一片冰心在玉壺”，感謝生命中的美意，讓我學會了平靜，使我不再煩惱。
百花盛開
又是一年春天，藍天因為有了白雲，更顯出它的蔚藍，樹葉閃現出一片綠意，花已綻放了，花兒遍地是，五彩繽紛，令我眼花繚亂。雖然我叫不出它們的名字，可是，我感到了它們展現出的活力，積極向上的態度，感謝生命中美意。
生活是處處都充滿了詩情畫意的，感謝生命中的美意！
感謝生命中的美意 篇8
植物作文 ,476字又是一個星期天，今天的天氣異常晴朗，經過昨晚的一場大雨，空氣變的很清新。
我走在公園的小路上，看著旁邊的行人打打鬧鬧、說說笑笑，再看看地上的螞蟻那忙碌的身影，感覺今天的心情格外的好。
忽然，我停下了腳步，看著一棵剛剛破土而出的小草，我心想：春天又快要到了啊！旁邊的土比平常的土溼潤了太多了。那棵小草可能只是那個機會破土而出了吧。今天的天氣這麼晴朗，小草可能一會就被晒死了吧。我遺憾的搖了搖頭，嘆了口氣，說：“真是可憐了這剛出生沒多久的小生命啊。”
我只停留了一會兒，便離開了那棵小草。黃昏了，我快要回家了，我又路過了那個小草所在的地方，那顆小草似乎被人踩過了，我不由得又嘆了一口氣。
同意，又過了一個星期左右的時間，我又去了一趟公園，公園裡看起來好像並沒有什麼異樣，不過仔細一瞧，便可以發現，公園裡的小草已經全部都已經破土而出了。
這時，我忽然想到了上次那棵小草，我急忙去找，找到的時候我驚呆了，這裡的小草居然長得那麼茂盛！
這個時候，我全部都釋然了，看到簇擁開放的小草，我不得感悟生命的美意。
原來生命竟還有如此的美麗啊！
我生命中的美好時刻 篇9
國一作文 ,846字那些深深烙印在我腦海中的，是我十六年中的點滴片段，它們閃耀著光，照亮著我前行的路。
六年前，當那幅深沉的畫卷展現在我面前的時候，我的心裡默默的想：原來，這才是海。
置身其中，暗潮湧動。腳下的泥沙被一次次捲起，再一次次落下。我感覺到的不是海的包容與寬廣，而是，海水好鹹。
慢慢地，我被更神祕的深度吸引，獨自一人漂出去好遠，沒有游泳圈，沒有泳鏡，沒有成年人。沒錯，只有一副不足一米五的小身板，去挑戰大海的威嚴。
我記得當時已經來到了一個對於我來說很危險的海域，因為就算我往下扎猛子也夠不著地了。回頭看遠處聚集的人群，有風吹過我露出的臉，涼涼的，很靜。
沒有歡笑聲，沒有鳥飛過，甚至連泥沙的翻滾我也感覺不到了。只有起起落落的浪，帶著我一浮一沉。
我在擔心，會不會有鯊魚。
愈演愈烈的波動，在我所在的海域進行，而年少的我沒有任何的危機意識。只知道，當又一個下沉結束時，我被大浪打翻進了海水中。
頭皮首先迎來的是一陣涼意，接著是水灌進耳朵裡咕嚕聲，最後，下意識的，我睜開了眼，腦中一片空白，時間短得我來不及思考。
我只知道，盯著我眼前所看到的，那我銘記一生的美麗。
天空像有一束光照在了我眼前，水面不再是放眼望去時的墨綠色，而是透明的藍，藍的我不知道是否是那沒有一絲白雲的天空的對映。水面像一道無情的障壁，隔開了我與對面的藍天，好似一伸手就能碰觸，卻又如此的遙不可及。周圍的黑暗包裹著我，可我能看到的只有光明。那光明包裹著我，把我從那窒息中抬升出來，打破了那美麗的隔閡。
鼻腔裡的酸脹提醒著我：我低頭看那海，依舊是深不見底的墨綠；我抬頭開那天，依舊是白雲翻滾的雜糅。沒有透明的海，也沒有碧藍的天。那剛剛發生的一切已經煙消雲散，無影無蹤了。
後來的我，回到了擁擠的人群中；後來的我，回到了焦急的家人旁；後來的我，離開了那片綠色的海。
現在的我，甚至還不知道那片海的名字，但我知道，不管是現在還是將來，我都不會再去經歷一個同樣的時刻，那一刻的美，那一刻的靜，都只能存留在我虛無飄渺的記憶中，一去不返了。
感謝生命中的美意 篇10
國二作文 ,917字眼雨揚，舞羅裳，清風殤，掩軒窗，蔻香涼，淺笑藏，一惹相思繾綣長，二撥瑤琴嘆時光，三弄流水歌聲慌。
掬一泓碧水沁心，攜一縷清風入夢，一把椅，一盞茶，一卷書，不濃不淡，不急不躁，不慌不忙，側躺於庭前，靜品淡月，淺賞梨花，將那生命中的美意鏤於心底，刻入腦中。
春風十里，候鳥北歸。是萬物勃發，沉鱗競躍。看那繁華勝錦，河山如畫。可在那不知名的牆角，正孕育著一顆希望。它是沉寂了一個隆冬的牽牛花種，煎熬了一個冬天的它正滿心憧憬地盼著春天。“春天，該是醒來的時候了。”它說。
春天，如期而至，牆角的野花也都熠熠生輝。可它，卻迫於眼前的石磚，“退？進？”它呢喃。“進！”它決然。如此，一顆天真的心也比過萬花爭妍，百物鬥麗。未名的牆角一隅終是春色爛漫，那牽牛花獨有的美好也在恬靜之中愈發地流光溢彩。它那蓬勃著生機的願望詮釋著自成一體的美麗。生命中的美麗，也不過如此。感謝美麗，使迷茫不再彷徨。
夏木蔭蔭，蓊鬱蔥籠。黑暗十七年的鳴蟬也有了高歌的一天。它，卻是一隻啞蟬。啞，意味著什麼？“不會的，不會的……”待它終於見到這人間繁華遍天下時，想歡歌高唱，卻只聽到同伴們聲音刮過枝椏的蒼涼。十七年，一個夏天，十七年換一個夏天卻不能發聲。它，該是白來一遭了。“不！不會的！”它忽鼓起氣囊死命地喊叫，歇斯底里地喊叫，答覆它的，是相對無言的陽光。“怎會……”它只有喊，哪怕哪怕沒有聲音。
露水又再次溼了翅翼之時，是翌日清晨，它又想重複那無謂的動作時——
一陣清冷脆耳的蟬鳴，叫醒了夏天，那是它眼中的一整個夏天。
生命之美，在它的鳴聲中一遍遍傳唱，在它終歸黃土之時，仍悠然於蕭索的林中。感謝它，它的鳴叫，點染了這如夢的仲夏。
筆尖漸涼，生命中的美麗還是舊模樣。減薄的文字在它們面前是那麼蒼白無力。東風笑，時光了，生命中的美麗也抹不掉。感謝它們，讓一切看起來都是那麼美好。
碧桃朵朵，蘭亭座座，琴瑟歡歌，回首一諾：生命之美，不思量，自難忘。
遇見你，是我生命中的美好 篇11
國一作文 ,649字世界上最有緣的相遇，莫過於我和你的遇見。
——題記
伴隨著第一聲啼哭，我和你正式相遇。但我在你腹中不斷索取營養、不斷生長的那十個月，卻早已使我們之間的感情不斷加深。
每個夜裡，你都無法安然入睡，總要起一到兩次的夜；在我蹣跚學步時，身後總有你緊張而又欣慰的身影。再後來，我逐漸長大了，上小學了，你陪我溫習功課，為我遞著一杯又一杯熱牛奶，使我能夠在緊張的學習之餘放鬆下來，享受你帶給我的愜意。猶記得小學時一次親子運動會，我們一起參加“兩人三足”的比賽。由於沒走幾步就不慎摔倒，導致我們逐漸落後於其他同學和家長。這時，我便有些急躁，只聽得你在我耳邊輕輕而又富有力量的一句話：“調整好狀態，我們一定可以的！加油！”我不禁看向你，你望向我的眼神是那麼有力，閃爍著信心與不放棄的光芒。那一瞬間，我為生命中有你而感到無比驕傲！也就是在那樣一次次的機會中，使我們變得越來越默契，有時竟連某句話，某一個動作都如出一轍。
還記得那一次，我去上書法課，半路卻下起滂沱大雨。你拿上一把雨傘就衝出了家門，跑到車站去接我。你說你出門太急，就拿了一把傘，湊合著用吧！可你卻將傘下的大半片天地都給了我，自己的大半身子淋在雨中。回家後我才發現，你那黑色的T恤衫已經溼透了大半。
生活中的點點滴滴透露著你對我的愛，可你卻一貫不言不語。
是什麼樣的緣分讓我和你相遇？我想，母愛也許會是最好的答案。
遇見你，是我生命中的美好——我的母親。
感謝生命中的美意 篇12
國三作文 ,948字也許，生活就是不斷相遇和離別的過程。在我看來，生命中的美意就是與爺爺在一起最美好，最天真的時光。這種美意，可遇而不可求。
去年夏天，身體一向健康的爺爺突然離世了。這個打擊實實令人難以承受。殯儀館的工作人員唱起了往日我最熟悉的歌《我的老父親》：“啊……我的老父親，你是我最親的人……。”我和爸爸媽媽早已泣不成聲，這首歌是爸爸平時最喜歡哼唱的，更是爺爺最喜歡的。看著爺爺靜靜地躺在那裡，我的腦海裡滿是我與爺爺的點點滴滴……
爺爺是個農民，更是種菜的行家。他種的莊稼個個都像是受過訓練的士兵，站得整整齊齊。花種菜種剛剛種下，春雨就開始敲打著窗櫺。每到收穫的季節，吃著爺爺種的黃瓜、茄子、豆角，覺得這生活特別地美。
爺爺在村裡還管點事，誰家有個大事小情，都要爺爺幫著拿個主意。爺爺以前還當過兵，見過世面，常常給我講外面的事，還叮囑我，一定要好好學習，去大的城市感受生活。爺爺還常對我說：“咱們能有今天的好日子，不能忘了毛主席，如果不是當年的毛主席……”也許是受爺爺的影響，幼小的我心中就開始萌發出愛國的芽兒。
爺爺還會拉二胡，閒暇時常拉幾曲。然後再哼唱一曲。每當爺爺拉到《我的老父親》這首歌時，我都會情不自禁的唱起來“你的胸懷像海洋般寬廣，大山般堅毅，你的愛早已化作不變的親情……”爺爺聽完，紅著眼眶對我說：“孫女真棒，唱得真好！”然後用粗糙的大手撫摸著我的頭……
日曆一天天翻過，我也漸漸長大。去年爺爺剛過完生日，就離世了。園子裡爺爺種的花仍開得正盛，爺爺種的菜仍長得正旺，可爺爺卻不在了……
殯儀館的最後離別中又唱起了那首熟悉的歌《我的老父親》，我抱著爺爺的黑白遺像，淚如雨下。當我再次回到爺爺老房子的時候，看著牆上的塗鴉，棚頂上掛著的風箏，心裡仍有一絲傷感。爺爺，我想您。
聽說，離別是為了更好的相遇。感謝您生活中給我的美意，我會將它沉澱於心。如果有來世，我還願意做您的孫女，與您一起享受生活中的美意。
感謝生命中的美意 篇13
國二作文 ,1263字時光流轉中，是誰牽動了你記憶的神經，是誰觸碰了你情感的脈搏。是一個笑容的燦爛，是一個擁抱的溫暖。那個笑容，讓人感動；那種甜蜜，漫上心頭。從你伸出你的手拉住我時，我便知道，這終將是我生命中的溫暖，不能捨棄，哪怕一轉身，天涯在即，我也會記得，那令人感謝的生命中的美意。
呼喚心靈
原來是一陣春雨，喚醒一朵花，是一陣春風吹醒一片雲，是一顆心靈呼喚另一顆心靈。
七歲時，家門口有一家豆漿店，下午營業，上午關門，每到放學，就能聞見豆香摻雜著五穀的清香氤氳地散開，顧客絡繹不絕，老闆是一位令人敬佩的人，是她喚醒了我沉睡的心靈。
那次，我在店裡看他們做豆漿，豆香四溢，令人陶醉，我像一匹餓狼，恨不得馬上喝到豆漿，老闆娘看見了我，準備調侃一下，卻不小心將碗邊的抹布碰入了熬豆漿的那口大鍋裡，抹布迅速被吞沒，由白色變成可怕的乳白色，當將抹布撈起來時，豆漿的顏色並沒有變，老闆娘就準備將它倒掉，我連忙說：“怕什麼，又沒人看見！”“怕什麼？”老闆娘驚愕的看著我，“怕違背自己的心啊！”那時我還小，不懂得什麼大道理，可現在卻懂得什麼是不忘初心，這是她給予我的智慧，令我感動，令我向往。
這種美意，喚起了我的心靈，似是流星劃過，似是明燈忽亮，這種美意打動了我，讓我感激這美麗。
緊握心靈
還是那片林，還是那片花海，樹葉的顫抖，花兒的舞蹈，只因你來過，無聲無息，卻帶走了葉的思緒，花的芬芳。我的手被你握著，像是被握住了心靈，一瞬之間就亂了心扉。
剛上六年級時，我考試在階段的成績總往下滑，可我仍不悔改，悠然的看著電視。當媽媽在拖地時，我在沙發上亂蹦亂跳，剛整好的沙發，霎時又一片狼藉，媽媽看見我很生氣，想是對我成績的不滿也加之吼出來，“時誰幹的？”媽媽厲聲看著我質問道。“對不起，我下次再也不這樣做了。”令我驚愕的是，說話的並不是我，而是比我小5歲的弟弟，消氣之後，媽媽離開了客廳，但“對不起”這三個字還是揮不出我的腦中，我抱住弟弟，她輕聲地說：“姐姐，我超愛你”，這一刻幾個字就瞬時觸碰了我的心靈，緊握住了我的內心深處最柔軟的那個地方。
你把溫暖一層一層地開啟，用最美的話語系在我心上，你用盡所有的溫柔和體貼，陪我走過失落和彷徨，陪我尋到最美的芳華，謝謝你，弟弟，你的手緊緊握著我的心靈，你留在我心中的那份美意我永遠都不會忘記。
感化心靈
生活中，我們嚮往海子那種“面朝大海，春暖花開”的那種境界；夢境中，我們渴盼“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的思鄉切切；愛情中，我們追求那傲嬌與偏見的一見鍾情。
書可以感化心靈，啟迪人生，正因為有書，我才有了更深的美意，似強風吹拂，給予我美意。
成長的道路上也許道路泥濘，也許沒有彩虹，但落日晚霞，霜葉秋林，曉風殘月，都會變成你前進的美意，克服挫折的磨礪，克服生活的羈絆，令人嚮往，令人感謝！
遇見生命中的美好 篇14
國一作文 ,591字“媽媽，這個妹妹我能不能退貨？”
這是我妹妹小米第一百次在我的本子上亂畫。我辛辛苦苦流著汗水，忍受炎熱才完成的作業，全被小米給毀了。小米可真討人煩啊！
不止這樣，小米幹過的“壞事”數不勝數。她用我的水彩筆，把桌子、椅子和床，甚至她自己的衣服都畫得花花綠綠。她把我的課外書從書架上搬下來，坐在那兒裝模作樣地看，嘴裡還唸唸有詞，不想看了就隨意扔在角落裡，最終收拾殘局的總是我。我想睡覺的時候，她卻爬上我的床，坐在我肚子上，捏我的鼻子，拉我的耳朵，我剛想教訓她，她朝我做個鬼臉，一溜煙跑了……
可是，就算小米是個淘氣鬼，她也有可愛乖巧的一面。
小米是我最好的玩伴。我們一起在床上蹦來蹦去，一起捉迷藏，一起玩剪刀石頭布，一起看《小豬佩奇》，一起去偷奶奶藏好的零食……
小米是世界上最溫暖的妹妹。每當我委屈哭泣時，小米總會悄悄湊過來，用她胖乎乎的小手輕輕拍我的背，像媽媽哄她那樣哄我。每次有好吃的，她會第一時間和我分享。無論誰問小米最喜歡誰，小米都會奶聲奶氣地回答：“姐姐！”早上我去上學時，小米總會早早起床，送我到樓下。小米真是個黏人的小尾巴！
媽媽說，等他們老了，小米就是我最親的人，我和小米會相互依靠，一直到老。擁有小米這個妹妹，真是我生命中最美好的事。
生命中的感動 篇15
國三作文 ,723字生命是一場旅行，沿路風景變化多端，我們要珍惜生命中的點滴感動，寵辱不驚，坐看庭前花開花落。
冬夏換季，雲捲雲舒，那段浸滿陽光般濃濃色彩的日子，在心靈深處珍藏。
莞爾一笑，宛若春水映梨花。這是我看到她第一眼對她的印象。她是剛畢業的大學生，今年來到我們學校實習一年。她很美，如同一幅江南意蘊的山水畫，她的聲音很甜，使人聽了一聲便會酥弱。她即將成為我們今年的語文老師。
清風淺淺，拂動你的裙角。她為我們講第一堂課的時候，大家都很專注，整個班級的氣氛比開國大典時還要好。但角落裡匿藏了幾個問題學生，他們像狩獵的螳螂，準備隨時出擊。“老師”，一個被同學們戲稱為“野豬”的學生舉手提問，因為他很肥胖，性子很野，而且他心裡有陰影—父母離異，所以同學們對他都是“敬而遠之”。“老師，請問您的芳齡是……”他這一問，打破了原本祥和的課堂氣氛，同學們一下子騷動起來，她的臉上也泛起了紅暈，垂下的睫毛好像閉合的花蕾。很明顯，課是無法繼續了，她打著顫說，“請坐”。那頭“野豬”狡黠地一笑。我在心底恨透了那頭“豬”，為什麼要如此對待這樣一位孱弱的女老師？
事情傳到班主任的耳朵裡，他惡狠狠地把“野豬”叫到了辦公室，我藉著打掃衛生的名義潛伏在辦公室周圍。奇怪的是，沒有班主任的河東獅吼，只有他的細語叮嚀。“你思維活躍，將來有沒有打算成為科學家呢？”她溫柔的鼓勵像是陣陣細雨，隨風而來，滋潤了“野豬”那顆荒蕪的心。從此，“野豬”變了，他不再尖酸刻薄，彷彿生命第一次為他所有。
“逆風如解意，容易莫摧殘”，那個如花兒般美麗的女老師能夠不計前嫌，盡心幫助一個心裡有陰影的學生，這師愛，十分令人感動。
曾經滄海難為水，每當我看到美麗的女子，我都會想起她，心中湧起陣陣暖流。
把握生命中的每一次轉機 篇16
國三作文 ,587字時光像一條川流不息的長河，匆匆逝去，沿途可能會風光旖旎，一馬平川，也可能會遇到高山險阻，萬丈荊棘……但只要把握好每一次轉機，希望之光就會為你照亮前行的路途，成就你的夢想。
毛遂本是一位默默無聞的無名小輩，可他不甘心沉淪，一直在尋找證明自己的機會，當轉機突然出現在他的眼前時，他鼓足勇氣，去推薦自己，最終因為表現突出，從而得到重用。
贏得轉機，需要勇氣來支撐。
諸葛亮深居隆中，“苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯”，但他心中渴望能有機會輔佐賢主，一統天下。在他未出山輔佐劉備時，已是飽讀經書，運籌帷幄，所以當劉備思慕賢才時，諸葛亮才把握住了人生的重要轉機。
轉機，需要智慧做積澱。
著名籃球運動員姚明在CBA中享盡了榮耀，可他心中一直有一個更大的舞臺。他刻苦練習球技，視籃球如生命，當機會來臨時，他勇敢地把握住，最終登上了NBA的舞臺，向全世界證明了自己。臨近退役時，他又一次把握住了轉機，登上了人生之巔，成為上海男籃的老闆。
轉機，需要汗水的積累。
毛遂、諸葛亮、姚明都把握住了眼前的機遇，實現了人生的價值。讓人銘記一生的，也許是一次驚險的旅行，震撼人心的，也許是一個瘋狂的鏡頭，而讓人改變一生的，是一次次的轉機。
當前，中考離我們越來越近，把握好眼前的機遇，關係到我們未來的方向。拼搏就在眼前，此時不搏幾時搏？同學們，轉機就在眼前，我們要把握好這難得的機遇，成就自己的夢想。
生命中的奇蹟 篇17
國二作文 ,886字生活中並不缺乏奇蹟，而是缺乏一雙尋找奇蹟的眼睛。
今年冬天，出奇般的冷，薄薄的雪覆蓋在大地上，房屋上，枝丫上，我儼然來到了一個銀裝素裹的世界。這白色的小精靈聚集在一起，彷彿在商議著要把這大地洗淨汙穢，讓它煥然一新。我在雪地裡歡呼著，笑著，跳著，全然忘記，牆角有一盆植物，它也在默默地看著這一切，默默地與這寒冷的冬天做著抗爭，彷彿有一種堅定的信念包圍著它，它要活下去！可是，天意弄人，這倔強的小植物還是向嚴寒低下了它的頭—它失敗了。即便這樣，它還是用全身最後一點力量與嚴寒做著最後的鬥爭，它不甘願如此！
當我發現它的時候，它彷彿一個風燭殘年的老人，全身上下找不到一點兒生機，所有的葉子都耷拉下來，軟綿綿的，彷彿輕輕一擠就會擠出汁液來，葉子上還有類似於水泡一樣的小泡泡。這盆蘆薈已經在我家生活了四五年，也算是長老級別的了。有一年下大冰雹它都挺了過來，現在卻敗在了這寒冷上，可惜啊！我小心翼翼地扳開這軟綿綿的葉子，看到這下面的泥土上還有些許垃圾，想必是我小時候扔進去的吧。原來，已經那麼長時間沒人去管過它了啊；原來，它也曾和我一起長大過啊，從當初買回來時只有一點點，小小的，需要人呵護著，長到了如今的這麼大，花盆又一次快容不下它們了。我微微搖了搖頭，站起來，心中的酸澀不言而喻。我知道蘆薈的生命力是很頑強的，心裡也總有一個念頭，它一定還活著！
我一天天地去看望它，希望它有什麼變化，總希望它能夠恢復些生機，哪怕一絲也好。可是時間就這麼不留情面地過去了，它愣是沒有什麼變化，我心中的這份念想也逐漸淡了下去，慢慢地慢慢地，我又一次遺忘了它。
第二年初春，經媽媽的吩咐，我要去把它扔掉。我又一次扳開它的葉子，奇蹟發生了：在這蘆薈的根部，又有新的小葉子長出來了，它們是那般的嬌嫩，宛若一個新生兒，展望著對未來的希望和憧憬，它們還活著，這是個奇蹟！這是蘆薈不甘願就這麼平凡地死去，不甘願牽制於他人的掙扎，這是對生命的渴望，它成功了！我興奮極了，彷彿若有所思。
我們的生命還有很長時間，奇蹟也一定會出現。奇蹟不是等待，而是去拼搏，去抗爭，對命運有著不服輸的精神，你就會發現奇蹟。
珍惜生命中的每次目送——《目送》讀後感 篇18
讀後感 ,928字一想到“目送”這個詞，我的腦海裡便會出現一幅悽婉的畫面：窄道、落葉、涼風、一雙含淚的眼、一個漸行漸遠的背影……
當然這本書並不只是這樣，封底的一段話可以很好地概括這本書的內容：《目送》的七十三篇散文，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不捨和決然的虛無。她寫盡了幽默，如燭光冷照山壁。
當我我得到這本書，我準備一天到晚捧著書馬不停蹄的讀、飛速的瀏覽。我知道如果這樣讀書會是囫圇吞棗，體會不了其中的味道。可是當我沉浸在其中時，我又忍不住放慢腳步，細細地讀，慢慢地品。因為它實在太吸引人了。就像有人說的，這是一本人生之書，其中蘊含的寶藏理應是被深深挖掘。我總是不忍錯過一字一句，因為不論錯過哪裡，都是讀者莫大的損失。
龍應臺的文字，自有一種力量，讓你忍不住去接近，去品讀，它在荒涼與無奈中傾訴，在噪雜與混亂中低語。她寫盡了人生的悲歡離合，她的故事，會讓我不禁莞爾，也會讓我潸然淚下。她的情感，緩緩地，靜靜地，就湧入我的心田。《目送》包含了很多的故事，但是整本書是連貫的，寫進了一個人一生的感悟。每當我翻開書頁，便會沉浸在書中不可自拔。
是啊，我們每個人一生中都會經歷無數次的目送，期間的情感或是充滿期許、或是依依不捨、或是肝腸寸斷。記憶中的那些片斷，都是時光長河中的一粒小傻子，我們只能呆立在岸邊，目送著它們隨著河水奔流而去，向著大海的方向，自己卻無力挽留。或許那個方向，也是我們最終去到的地方吧。目送，是對故人的目送，對情感的目送，對時光的目送，以及最後，對自己的目送……
“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追。”這句話說出了多少人的心聲，曾被多少人口口相傳。其實不論父子母女一場，這世間所有的情與物，不都是這樣的嗎？
合上書時，我總是在思考。我也是慢慢地、慢慢地瞭解，慢慢地、慢慢地體會。我們在目送中失去那麼多，可是又在目送中得到那麼多。我會珍惜生命中的每次目送，直至人生時光的盡頭。
就像封底的一句話所說的：這是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。
生命中的細節 篇19
國二作文 ,718字生命中有很多的細節需要我們去捕捉，有些人可以捕捉到很多；而有些人，卻兩手空空。
—題記
鄒豔萍，快點起床，陪我去剪頭。”我還在睡夢中就被媽媽歇斯底里的吼叫給驚醒了。“哎喲，剪頭就剪頭嘛，幹嘛要在我的耳朵旁吼叫啊？”我一邊抱怨一邊穿衣服。經過長時間的折騰，我和媽媽終於來到了樓下的理髮店。
我一走進去就有氣無力地躺在了板凳旁邊的一個沙發上，“咔嚓，咔嚓”我耳邊伴隨著剪頭髮的聲音又呼呼大睡了，睡了沒一會兒，我就開始做夢了：夢中的我還很小，和笑得十分燦爛的媽媽一起去田野裡放風箏，媽媽的頭髮烏黑烏黑的，夢中的我們互相追逐，玩得十分開心……
不知過了多久，我被媽媽給叫起來了，我睜開惺忪的雙眼，看到媽媽在我面前，我站了起來，想看看媽媽的頭髮有什麼變化，突然發現了一根細細的白白的東西，定睛一看，原來是媽媽的白頭髮，我想到了夢中媽媽烏黑的頭髮，不禁心痛起來，媽媽開始一天天地變老，而我也在一天天地長大，可是我卻從來沒有想到過媽媽的白頭髮。媽媽天天為我辛苦操勞，我還很天真地認為媽媽永遠都不會變老，永遠都會為我打理好一切，永遠都會陪伴在我的身邊。可是時間一天天地過去，每過去一天媽媽就會老一天，我卻不知道要珍惜，還在想著怎麼打發時間。看到媽媽的白頭髮，我悔了，我已經不是小孩子了，可是我卻不懂得體諒媽媽，還一昧地依賴著媽媽，肆無忌憚地在媽媽懷裡撒嬌。
正在發愣之際，媽媽拍了一下我的肩膀說：“還想賴在這兒不走啊？快點，回家了！”一剎那，我想通了，我要好好得對待媽媽，於是我咧開嘴角，牽著媽媽的手開心地往家裡走了。
我要珍惜時間，珍惜和媽媽在一起的每分每秒，學會體諒媽媽。
一切對媽媽的改變，都是因為在媽媽的頭上無意中發現的那一根白髮。
我心中的最美教師 篇20
國小六年級作文 ,649字“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師為了我們嘔心瀝血，默默地奉獻出無私的愛。敬愛的李老師猶如一輪太陽，溫暖的光芒照耀著我的心田，讓我幸福成長。
李老師潤物細無聲的愛給予我進取的動力。記得在書法比賽前一個星期，您選拔同學參加比賽，我也有幸被您選中。但我的字型結構顯得特別生硬，我為此十分苦惱。
但您並沒有嫌棄我，您不顧工作繁忙耐心地教導我如何練一手好字：“小慧，練字要講究技巧，字型的結構很重要。堅持每天勤於練字吧，相信自己！”你微笑地摟住了我，並把小君的本子遞給我臨摹。我頓時感到一股暖流流遍了全身，覺得李老師是多麼善解人意。“好！”我用響亮的聲音和你作出了承諾。
根據您的批語，我在練字本上學著對字型進行修改，每天堅持練字，糾正寫字的姿勢和執筆方法。第二天，我鼓起勇氣給您看了看我最新的練字成果。“很好，有點感覺了。但還不是很會裝點筆畫，筆畫都要寫得橫平豎直才行！”您笑眯眯地拿起紅色圓珠筆，在紙上又圈又點，還時不時給我提點意見。我望著您將頭俯在辦公桌上的忙碌的身影，彷彿觸動了我心靈深處的弦，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來……從那以後，我的書寫越來越美觀，看上去賞心悅目。您總不忘給予我讚賞，每當看到您批改完作業本露出滿意的微笑，看到您在我本子上留下充滿激勵的批語，我心底總會湧動一股幸福感。一個月後的書法比賽，我如願以償地獲得了一等獎，你知道這訊息，比我還高興。在我成功的背後凝聚著您多少心血呀！
老師，您奉獻了自己的青春，鑄就了我們的成功。在我的心目中，您永遠是最美麗的，誨人不倦的老師！