生命中最後一次相關作文20篇
把握生命中的每一次轉機 篇1
國三作文 ,587字時光像一條川流不息的長河，匆匆逝去，沿途可能會風光旖旎，一馬平川，也可能會遇到高山險阻，萬丈荊棘……但只要把握好每一次轉機，希望之光就會為你照亮前行的路途，成就你的夢想。
毛遂本是一位默默無聞的無名小輩，可他不甘心沉淪，一直在尋找證明自己的機會，當轉機突然出現在他的眼前時，他鼓足勇氣，去推薦自己，最終因為表現突出，從而得到重用。
贏得轉機，需要勇氣來支撐。
諸葛亮深居隆中，“苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯”，但他心中渴望能有機會輔佐賢主，一統天下。在他未出山輔佐劉備時，已是飽讀經書，運籌帷幄，所以當劉備思慕賢才時，諸葛亮才把握住了人生的重要轉機。
轉機，需要智慧做積澱。
著名籃球運動員姚明在CBA中享盡了榮耀，可他心中一直有一個更大的舞臺。他刻苦練習球技，視籃球如生命，當機會來臨時，他勇敢地把握住，最終登上了NBA的舞臺，向全世界證明了自己。臨近退役時，他又一次把握住了轉機，登上了人生之巔，成為上海男籃的老闆。
轉機，需要汗水的積累。
毛遂、諸葛亮、姚明都把握住了眼前的機遇，實現了人生的價值。讓人銘記一生的，也許是一次驚險的旅行，震撼人心的，也許是一個瘋狂的鏡頭，而讓人改變一生的，是一次次的轉機。
當前，中考離我們越來越近，把握好眼前的機遇，關係到我們未來的方向。拼搏就在眼前，此時不搏幾時搏？同學們，轉機就在眼前，我們要把握好這難得的機遇，成就自己的夢想。
假如今天是我生命的最後一天 篇2
高二作文 ,878字冬天到了，春天還會遠嗎？冰雪融化了，小溪還會乾涸嗎？花開了，蜜蜂蝴蝶在花叢中起舞嗎？果園裡碩果累累，收穫的季節到了嗎？……我們總是把希望寄託在明天，總覺得自己的人生草稿會有很多。其實，人生沒有草稿，對於人生而言，最重要的是在有限的人生裡，刻畫出最美好的回憶，這樣的人生，才會更多姿多彩。
人生並沒有草稿。有一則諺語：“如果你想翻牆，請先把帽子扔出去。”因為你的帽子在那邊，你再沒有沒有別的選擇，這時，你會加快腳步，在短時間內撿回你丟失的帽子。其實，時間不會為你留步。同樣，人生也不會停留在某個角落，等待你，因為人生沒有草稿。
假如今天是我生命的最後一天。
我會讓我的人生過得更精彩，因為人生再沒有草稿了，我在最短的時間內，把握好這一天。對於人生的最後一天，你是如何爭取，如何利用的呢？我還會把這一天用在學習上。今天是我生命的最後一天了，白紙有限，但怎樣在有限中留下人生最後的美好回憶呢？書，是人類進步的階梯。學習還是那樣的重要。不論時間怎樣前進，學習是終生有用的。所謂的“學到老，活到老”。抓緊時間學習吧！錯過這美好的機會，會後悔的，人生再也沒有回頭路了，人生也沒有草稿了。因為這是我人生的最後一天，我要堅持學習到最後一刻不放棄！
假如今天是我生命的最後一天。
我會試著讓時光留步，讓美夢實現，因為今天是我生命的最後一天，人生再也沒有草稿了。“今日事，今日畢”。我絕不會把今天的事留到明天。時光在耳邊流逝，生命的盡頭將致，今天的夢完了嗎？今天的夢就是把一生中的苦與樂刻畫在一張白紙上。草稿，扔掉了，但這張有限的紙，能否刻畫我的一生呢？把今天的誓言銘記於這張紙中，作為我一生美好的保留，因為今天是我生命的最後一天。
假如今天是我生命的最後一天。
我完成了人生的所有過程了嗎？今天，我為自己的幸福而喝彩，為自己的精彩而驕傲。因為，在最後一天中，我把人生的整個過程順利完成，我為這張幸福的畫紙上寫個完美的句號。因為，人生沒有草稿了，這個句號要畫得更美，更閃，更亮！
同學們，人生沒有草稿了，把希望寄予見天，趕快發揮自己的潛能，在有限的生命中描繪出一幅滿意的寫照！
生命的最後一支歌 篇3
國三作文 ,846字生命的最後一支歌在夕陽中唱起後，他走了，沒有留下一點遺憾。
—題記
清晨的公園裡，一個患有癌症的男孩在輕聲歌唱，他歌唱生命。儘管他剩下的時間不多了，但他不自卑，他不相信世上存在著永恆。他認為沒有一樣東西是永恆的，生命，也是一樣的。“人總是要死的！”他常常自我安慰。
公園的那頭，有一個女孩在跳著優美的舞姿，如身後桃花的飄落—翩翩起舞。
這天，男孩無聊地在閒逛。忽然他聞到一陣撲鼻的花香，這花香吸引著他來到了一棵桃花樹下，他看到了那女孩—她正在跳舞。男孩沒打斷她，一直在旁邊靜靜地等她跳完。“你跳得真好，如你身後的桃花。”“謝謝！”女孩羞答答地抬起頭說道。這時，男孩看清了她的臉：一張美麗的面孔上鑲著兩顆無神的眼珠。男孩大吃一驚：“你是盲女？”這句話一出，男孩就後悔了，他知道他說了一句不該說的話。“哦……對不起，我不是有意的。”“沒事。”女孩似乎很輕鬆。
就這樣，他們認識了。他們相約在夕陽的黃昏來到這兒，男孩歌唱，女孩伴舞。像這樣過了很久，直到有一天。“桃花真美，像你一樣。”男孩無意中說道。“可惜我看不到。”女孩說著低下了頭。“對不起。”男孩的心如刀絞般痛，他知道他又一次刺痛了女孩的心，儘管她不在意。一種強烈的慾望從男孩心中升起……過了幾天，女孩興奮地告訴男孩，有一人願意獻出眼珠了，她將看見光明，看見這美麗的世界了。男孩由衷的笑了。女孩哪裡知道，那一對眼珠是男孩獻出來的。
這一天的黃昏似乎更早到來，男孩對女孩說了很多：“曾經我不相信永恆，但我現在明白世上存在永恆，那便是友情。我要走了，也許永遠都不回來了，我將永遠珍藏我們的友誼。”女孩哭了，男孩唱起了生命的最後一支歌，身後的桃花映紅了他微笑的臉龐。他還是走了，走得那麼輕鬆，沒有遺憾，他把他生命的最後一支歌獻給了她，他無悔。
女孩的手術成功了，她看見了萬物，也知道了真相。她來到了公園，奇怪的是今年的桃花沒有開。女孩的眼眶模糊了，一滴淚從她的臉頰落下，夕陽中，她似乎聽見了男孩唱起的那一支歌……
記小學生活的最後一次春遊 篇4
國小六年級作文 ,541字2018年5月11日，陽光明媚，萬里無雲，學校組織春遊，這次我們去的是“天津龍順農業博覽館”。
早上8：30分左右，我們乘車來到了宇宙之星。這是一個大規模的建築，共有兩層。
我們首先來到了戰馬次時代展館。這是一款遊戲機，坐在座位上，也就是一個近似於馬的座椅，戴上眼罩，右手持一個手柄。當在視線裡出現人時，就扣動手柄上的一個按鍵，也就代表槍，可以進行遊戲了。同學們都玩得不亦樂乎。
隨後，我們又來到了互動時空展館，逼真滑雪。這也是一款遊戲機，同樣，戴上眼罩，雙手各握一個手柄，前後滑動，滑動的頻率越高，雪橇越快。
接著，我們又來到了中科院機器人展館。裡面有兩臺機器人：小愛和小宣。這是兩臺智慧機器人，可以說話、唱歌、跳舞等等。同學們都在自由提問，小愛和小宣都一一解答。
然後，我們來到了9D電影院。雖是9D，其實是一個只有9個人可以看的電影。每一個同學都觀看了一次。
最後，我們到了戰與狼加特林展館。一部分同學進行了狙擊比賽，其餘的同學當觀眾，看著比賽，笑得很開心。
小學生活的最後一次春遊在同學們的歡聲笑語中結束了。回頭想想，時間猶如白駒過隙，轉眼間小學生活即將結束。從一年級的小不點變成了六年級的畢業班！此時此刻，我們更要倍加珍惜彼此之間最珍貴的友誼！
假如今天是生命的最後一天 篇5
國一作文 ,695字“假如，我是說假如，今天是你生命的最後一天，你將如何？”
當然，我很難將“生命的最後一天”這七個繁重的大字與正值十五六歲豆蔻年華的自己牽扯在一起，我也很難想象“生命的最後一天”離我還有多遠。然而，旦夕禍福，難以預測，使我無法忽視這個問題。
假如今天是生命的最後一天，我也許會恐慌，會無助，時間就這麼給我一個措手不及。但是，人生沒有假如。假如，今天是生命的最後一天，我一定做曾經不敢做的事，拍一張渴望許久的全家福，去和我傷害了卻拉不下臉道歉的人說一聲對不起，去向給予過我幫助的人們說聲謝謝，向每一個在我生命中出現的人好好道別。
假如這是我生命的最後一天，我第一件事就是去為我前天因為手機的事與媽媽鬧脾氣而道歉。那日母親苦口婆心地與我說手機會害學習成績下降，做事效率以及熬壞眼睛，奉勸我別老是玩手機了。而我卻把她的話當作耳邊風。知道母親將我手機拿走以後，我便一直對她冷眼相對甚至給臉色看。還記得這幾日學的課文，胡適說：“世間最可厭惡的事莫如一張生氣的臉；世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看。”這說的可不是我嗎？是的，因此我一定要在生命的最後一天為我所做過的“下流”的事而道歉。向我的母親懺悔。
假如這是生命的最後一天，我一定再回到我的母校，再跟老師問個好，再與同學們來場賽跑，把最後一次作業認真工整地完成，給所有親朋好友一個感恩的擁抱。
假如這是生命的最後一天……
如果不是的話，我將跪倒在上蒼面前，深深致謝，並把餘生，平凡且認真的過好。
假如今天是生命的最後一天 篇6
國小五年級作文 ,523字假如今天是生命的最後一天我會強迫自己從緊張的生活中走出來，破例讓自己心中緊繃的那根弦鬆下來，如果你問我為什麼，我會回答：“因為今天是生命的最後一天！”
起初我有些不適應，畢竟在習慣了以前那種緊張的學習氛圍以後就沒有改變過。
首先我來到了山上，雖然前不久剛爬過山，但那裡景色優美，又是家鄉的標誌，而且我暫時也想不到什麼好的地方好去。就當是對家鄉的告別吧。走到美麗的的瀑布前望著銀色帶子般的瀑布，心中不禁泛起傷感的波紋。
接下來我決定到大海邊，體會大海的寬容。來到了海灘，帶著悲傷的心情，看著陣陣浪花從海邊飛撲進大地的懷抱，但這美麗的景色，在我眼裡就像浮雲一樣，就算是跑的最快的浪花也無法洗刷掉我心中的悲痛一絲一毫。
時光飛逝到晚上，一想到我在這個世界上的時間所剩不多，心中的悲痛無限，我喜愛的事物與喜愛我的人，我是多麼的捨不得你們啊。
我來到了郊區的草地上，相約我那夢中的天堂～星空。看著天上的星星，我悲傷的心情減輕了幾分。這是天邊劃過一個個流星，我趕忙許願：讓我在這個世界上相處的再長一些吧！良久，我心裡又在想能與我最喜歡的星星一起離開，悲痛的心情又散去了幾分，想著心愛的星空，唉！問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。
我生命中最重要的一個字 篇7
國三作文 ,806字“夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也……”這篇文章是我的老朋友了。靜，是我生命中最重要的一個字。
躁，是我從小的敵人。拿過一份題，一張卷子，一本書，我的心中總是有一個念頭“快點完成，快點完成”，但卻從未想過為什麼。正因如此，我的速度雖然很快，但卻沒有什麼成效，每當我拿著這個問題詢問老師、家長時，他們總是說：“你的心不靜！”
靜？我應該怎麼靜？面對著作業，那個念頭又跑了出來。我彷彿在黑暗中孤身行走，周圍除了黑暗還是黑暗，看不清眼前是懸崖還是岩石。不行，我要靜下心來！我閉上眼睛，細細思考著作業上的問題，一點一點地分析。突然，我的眼前似乎出現了一縷光芒。“為什麼會有這樣的結果呢？是因為發生了某種反應。而這種反應又為何會發生呢？“我順藤摸瓜，眼前的光芒越來越亮。”我一點一點地思索著。剎那間，窗外呼嘯的風停止了，搖擺的樹葉不再動了，炎熱的空氣在瞬間都像北極的寒流一樣的冰冷，房間、座椅、作業……一切都消失了，在黑暗中，我沿著眼前的光芒照亮的路一步一步地走著，而那光芒越來越亮……我在深海的水流上坐著，流動的水是快速旋轉的靈思，我的內心是如此平靜，又彷彿在山水之間，面對著一股清溪，叮叮咚咚的水聲流走了內心的急躁。平靜如同天使般從天而降，如神靈的聖水滴落在我的頭上，如仁人偉人的智慧之光照亮了我的雙眼。那一刻，有一股清泉從我平靜的心中流瀉而出，滔滔不絕。我平靜地拿起筆，寫下了答案。
從此，“躁“這個敵人雖然時常來騷擾，但”靜“總是會協助我打敗它。我的成績越來越好，學習效率也越來越高。默唸著”靜“字，我的心總是無比踏實、沉穩，一個又一個的題在我面前迎刃而解，一道又一道的難關被我逐一闖過。
靜，就如王維所說的，“深林人不知，明月來相照“。靜，是一種心態，也是一種意境，更是一種品德。有了靜，才會身處鬧市卻從容平和，在獨處時卻不感到寂寞。因此，靜就是我生命中最重要的一個字。
最後一次的“工業革命” 篇8
國一作文 ,1364字有一款遊戲，講述了主人公在一個陌生房子醒來，他見到了一個拿著大門鑰匙卻沒有頭與心的女人。女人讓他用頭或心去交換這把鑰匙。初次玩這款遊戲的人大多從屋裡找到了頭，但當女人看見牆上只有一人能出門的字樣時，她毫不猶豫地捅死了主人公。因為她沒有心臟，沒有情感。於是我們找到了第二條出路，給了她心臟。這一次她殺死了自己，因為她只有情感，沒有思考。
這款遊戲叫做《which》，當我們決定是思考或感情時，即為女人做了選擇，也為自己做了選擇。
邁入第四次工業革命，也就是資訊化時代以來，不少人做出了機器統治人類的電影來警惕現世。但是，就好像蘋果手機中的Siri一樣，有不少人直呼喜歡Siri。我認為善意才能與善意相通，一個內心醜陋的人是看不見別人的光明的。心胸、眼界、態度決定了機器如果人類化是否會迎來大災難。它們從來不是人類的奴僕，而是夥伴。
可惜的是，如今生活中不說夥伴，就連我們對待親人的態度也越發趨向冷漠。我不由嘆息，是我們正把自己推向“頭”！
我們對殘障的人譏諷，對他們興趣鄙視，對奮起的努力或是誠心的尊重嘲笑。《國王的演講》這部電影中演繹了喬治六世因為哥哥逃避而被腿上王座，卻因為從小的漠視、指責而患上口吃，一次一次被社會壓力推向絕境。他唯一的朋友只有他的心理醫生。電影中他父親在面對口吃的喬治時，所怒吼的“快說啊！”給我留下了深刻記憶。而在我身邊，我也曾遭遇否定。從剛起步被好友感慨：“你不適合。”到後來的“我對你這些沒興趣。”更甚有人會驚異地問我：“你喜歡這個？”悲哀的是，我還曾聽到過從前的同學對班主任的一句話：“我努力了他們會笑我。”
這種近乎於往人身上抽鞭子的行徑，怎麼會發生在我觸手可及之處？他們失去“思考”，他們只有“思考”！真正機械化從不是像機器一樣思考啊，它剝奪走的是屬於人和動物最大不同的思想，是能釀造情感美酒的思想。如果人存在是為了解題與利益，這又和人出生就是為了死亡有什麼不同呢？
僻遠地區隨處可聞的霸凌，某軟體上折磨自己只為譁眾取寵的視訊，還有那些道德綁架或是碰瓷的人，才造就了遇事先拍了視訊發在微博上搏點選量的冷漠。
這時再回想開頭說的選擇，當我們決定交出心時，又何嘗不是放棄了自己的心呢？但我們卻同時又能從女人身上看見一些希望，因為仍有人願意放棄自己來拉回一些我們的情感，讓我們去回想為什麼在某一刻，我們能感知疼痛。正如孟子所言—生，我所欲也；義，亦我所欲也。兩者不可得兼，捨生而取義也。
過往幾千年中，古人會為了花鳥魚蟲而思考，會因為天下疾苦而憂慮，會為保持名節榮耀而失去生命。而近代史上，又有多少民族英雄為家國喪失性命！
回到現世，溫暖仍然存在。只是當人們只關注話頭焦點時，它會悄悄躲在背後。前不久大火的楊永信事件中，我曾看見有人說了這麼一句話：“堅持傳播下去，不能讓它的熱度消失，否則受害者只會更加痛苦。”我並不希望這只是淪為一個笑點而已，正希望所有人都要明白，那些敢於出面指證的受害人，他們是懷著勇氣和大家的希望挺身而出的呀！
我們的心仍然是熾熱的，至少稍有餘溫。我們要堅定本心在何處，然後擁抱身邊人。我們是革命家，是革命的發動者，這是最後一次的“工業革命”，它的名字，叫做“從機械化到人類化”。
舉起旗幟吧，我是說白旗，我們的敵人。因為這世界上，本來就沒有比“溫暖”更溫暖的東西。
生命中最美的一刻 篇9
國小六年級作文 ,532字天陰沉沉的，我和妹妹坐在電瓶車上，媽媽帶著我們趕往學校。
我眉頭緊鎖，傘放家裡了，萬一放學時下雨，地球上就多了一隻落湯雞—“落湯雞”。車子停下來，媽媽也沒傘，我只好撐開妹妹的傘，和她共一把。
我們到了教學樓低下，我把傘遞給她：“傘收好了，下課不要出來，待在教室裡看書。”她笑嘻嘻地拒絕了我：“我和同學順路，她可以帶我的，傘借你用。”我瞬間樂開了花。我家妹妹長大了，知道心疼了。
我拿著傘繞了半圈才上樓，小心翼翼地抖掉上面的水，捲起來收好。我整個下午都心不焉的，既擔心下雨的問題，又擔心妹妹找不到人共傘。
我回頭看了身後的鐘，4：30分了，外面還下著傾盆大雨，絲毫沒有要停下來的意思，看來老天的心情似乎也不太好。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴響了，大家一窩蜂地湧出來，我來到妹妹教室，妹妹已經離開。我只好拿起傘走出門，豆大的雨珠滴落在路上。我不禁加快了腳步，好去看看她的情況。
我走回家，遠遠地看到門口的樓下，妹妹已經站在那裡。她大概也剛到不久，頭髮溼漉漉的，貼在臉頰上。我靠近妹妹：“下次可不要把傘給我了，看，都淋溼了。”妹妹笑了：“沒事。”
生命中是最美的一刻可能是一件微不足道的小事，也可能是一幅美如畫的風景。我最美的一刻，源自你，我的妹妹，謝謝你。
生命中最美的一刻 篇10
國小六年級作文 ,406字8歲那年，我在平臺下散步。
放學，剛好沒什麼事，作業又已經做完了，正好出來走走。
那邊有一塊菜地，綠油油的非常好看，走近了，有各種各樣的蔬菜，條狀的黃瓜，青紫色的茄子，還有又大又紅的西紅柿，正散發著誘人的香味。
西紅柿一定很好吃，我伸出手，悄悄摘一個，應該沒有人發現。我剛剛放到嘴巴里，就看見一位老奶奶走了過來：“小朋友，你怎麼偷我家的西紅柿。”“這是西紅柿，我還以為是什麼好玩的。”“你是不是經常偷別人東西的啊！”說話時，老奶奶的眼神十分嚴肅，眼睛裡都要冒出火來。
沒有辦法，我只好放聲大哭。老奶奶看了看我，又聽了聽我的哭聲，只好嘆氣說：“小朋友，沒事，奶奶不怪你，只要下次不要隨便拿人家東西就好了。”
我站起來，把眼淚擦乾，鼓起勇氣向老奶奶道歉，把西紅柿還給奶奶。奶奶又把西紅柿遞給了我：“以後想吃，就到我家來找我。你看，我家就住那，只不過不要偷了。”
好的，這奶奶真好。這時候，太陽掛在天邊，紅透了半邊天。
記小學生涯最後一次運動會 篇11
國小六年級作文 ,371字今天，天空晴朗，大家邁著愉悅地腳步來到了西校區，參加小學生涯的最後一次運動會。
“加油！加油！”“六(4)班必勝！”一陣陣鼓勵聲傳入了我的耳裡。看著熟悉的跑道，我們班的運動員各個精神抖擻的出場，同學們激動的喊著加油。100米比賽搶先開始，只見裁判員一聲槍響，運動員們如一隻只小老虎，像箭一樣往前衝，每一位運動員都使出全身力氣。他們心中只有一個信念，不能辜質老師和同學們的
期盼，一定要為自己的班級爭光。
只見我們班的李響也在其中，這不禁讓我想起昨天他還因身體不適去醫院，今天他已經不顧身體的安危來參加了。看著他這種拼搏的精神，我們班的同學都很感動，在下面為他喊加油。雖然最後他沒有獲得第一名，但是他的這種勇敢無畏的精神，卻值得我們學習。
難忘，堅強拼搏的運動員；難忘，加迪吶喊的同學們；難忘，這長達六年的友誼；難忘，小學生涯的最後一次運動會。
我生命中最美的一刻 篇12
國一作文 ,840字美是初晨噴薄的日出，美是春天奼紫嫣紅的花朵，美是樹上的最後的藤葉。而我生命中最美的一刻，莫過於五年級時的那次航模比賽了。
那天，天氣晴朗，我和另外兩個同學有幸可以代表學校參加航模比賽。
剛到比賽場地，我的心就像裝了小兔子似的“撲通，撲通”跳個不停。還沒來得及試飛，比賽就正式開始了。我趕緊拿出組裝好的飛機，充好電，蓄勢待發。
“三，二，一，起飛！”第一次投擲，我的內心波濤起伏，像掛上了十五桶般緊張，拿著飛機的手也不停的顫抖著，也不知在何時，手一鬆，飛機從手指間溜下，似乎也在埋怨我的不小心，它一點兒不賣力，輕輕飄飄地如同一團在空中漫天飛揚、使不上勁的柳絮，在空中滑翔了一陣子，便悠悠落地。即使我再擦擦眼睛，也難以改變那令人無比失望的數字：4。77米，這……這也太近了吧！我也呆住了，難以相信這個“美好”的現實，但隨即，我也慢慢平靜下來：“無論怎樣，這都已經成為了現實，我現在要做的只是把下一次做好！”
第二次投擲開始了，我深吸一口氣，手指輕輕握住機身，雙眼緊盯前方，用力向前一送……飛機像一隻輕巧的燕子，在空中劃過一道優美的弧線。不好！飛機撞到障礙物了，“這…這可怎麼辦？”我著急的手心出滿了汗，生怕再次投擲失誤。可飛機不但沒有停下，反而飛得更高了，像一隻小精靈，在空中飛舞著，“8。89米！”此時，飛機佇立在遠方，彷彿向我綻開了明媚的笑容，我也開心的手舞足蹈起來，喜悅瞬間飛上眉梢，我似乎看到一張由獎狀編成的大網像我撲來，彷彿聽到老師的讚歎聲，同學的掌聲，彷彿看到父母喜悅的神色……
大樹生命中最美的一刻是為人們撒下綠蔭，花朵生命中最美的一刻是散發芳香，而我，經過自己的努力，在航模比賽中獲得了一等獎，這，便是我生命中最美的一刻！
生命中最美的一刻作文 篇13
國二作文 ,622字當我登上山頂時，那是我生命中最美的一刻。——題記
那年夏天，同學們都放假在家，十分無聊，就想訓練訓練自己的體力，因而組織了一場爬山活動。我閒來無事，也好久沒見他們了，就答應了。
很快，我和同學們便來到了山腳下。向上仰望，整座山的上半部分被雲霧籠罩，絲毫看不見山頂。
這時，有的同學已經放棄了，他們決定去旁邊的餐廳裡休息，等待我們勝利歸來。我最初也十分猶豫，但是既然來了，怎能打退堂鼓呢？我咬著牙，下定決心去跟著他們爬山。
剛剛爬了一會會，並沒有什麼感覺，我還覺得原來爬山如此輕鬆，根本沒有想象中的那麼艱辛。可是，爬到一半的時候，我覺得我錯了，原來爬山是如此艱苦的一項運動！爬到一半時，不僅體能消耗了很多，而且山是越來越陡，感覺雙腳就像是灌了鉛一樣，想要抬起來都要費九牛二虎之力。
我幾乎被這痛苦折磨得快放棄了。
雖然我心裡想著放棄了，可是腳卻仍然在一步一步地向前邁。我察覺到了這一點，不禁笑了笑，自嘲道：“連自己的身體都沒放棄自己，心裡還有什麼理由放棄呢？”
於是我也放下了放棄這個想法，繼續一步一步往上爬。
在我的堅持下，山頂似乎近在咫尺了，我也快要到極限了。不可思議，我居然用剛剛開始爬山的速度到達山頂。山上這奼紫嫣紅，放眼望去，一切景物盡收眼底。我彷彿突然明白了杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的內涵。
經過不斷努力，我終於爬上了山頂！這，便是我生命中最美的一刻！
我生命中最美的一刻 篇14
國二作文 ,867字努力付出，成就最美的一刻。——題記
“小潘，你的考級證書。”我的朋友對我說道。
我接過考級證書，便想起了三個星期之前的竹笛考級，想起了我當時的緊張和激動，想起了我努力的練習和老師耐心的指導……
當我第一次拿起這竹笛時，我興奮而又好奇。這一根小小的竹笛，真能吹出優美的曲調嗎？
當我第一次嘗試去吹那七個音符時，老師細心地教導我們：“要耐心，第一次失敗了，沒關係，我們要再次去嘗試，總會有成功的那一刻。”當我嘗試第一次吹奏完整的曲子時，老師一遍一遍地吹給我們聽，供我們參考。當我嘗試第一次去考級時，老師總是在我們身邊，指出我們的錯誤，幫助我們改正……
記得那一次，是離考級前幾個星期，我們仍然練習著那考級的曲目，老師依然在我們身邊糾正我們的錯誤。那時，我還無法快速而熟練地把整首曲子吹完，每當曲子到了後半部分，我總會跟不上節奏。老師似乎看出我的失落，他走到我身邊，拍著我的肩膀，鼓勵我說：“不要灰心！只要多多練習，你可以的！”我點了點頭。每次回到家，寫完作業，我便拿出竹笛來練習。日復一日，我慢慢跟上同學們的節奏。
考級那天，天空中下著一點小雨，我們懷著不同的心情進入了考場。輪到我了，我緊握著自己的竹笛，邁進了考級教室。雖然這首曲子已練過無數次了，但緊張的我手心裡還是冒出了汗水，我不顧形象地連忙將手在衣襬上擦了擦，開始了我的演奏。吹著熟練的曲子，整個教室充滿了優美的曲調，我便慢慢找到了那種熟悉的感覺，一曲吹完，當我抬起頭，發現考級老師正微微地點了點頭。我心裡的緊張也緩緩變成了輕鬆，天空中也彷彿有了一道淡淡的彩虹。
回到教室，同學們正說著剛剛的考級。這時，我聽到有位同學說道：“還好有老師一直在我們身邊指導，不然我還真吹不到現在這種水平呢！”
是呀！如果沒有老師，我們怎麼會有這樣的成績。在成功的背後，有我的付出，也有您的指導，才讓我有了這最美的一刻！
我生命中最美的一刻 篇15
國二作文 ,767字“本次活動圓滿結束！”我對著同學們深深鞠了一躬，同學們也給予我最熱烈的掌聲。
在那年的五月初，老師交給我一個任務，讓我自己策劃，主持那一年我們班的六一慶祝活動。我毫不猶豫地接了下來，可後來我才感到這個任務的困難之處。
節目內容、時長策劃、PPT製作……這些都是我所面臨的攔路虎。一開始我也確實被難倒了，但是經過我的努力，也逐步把這一些難題一一解決。
“感謝各位同學、各位家長，還有親愛的老師，在今天來到我們班參加這次六一活動。”隨著我自信而又洪亮的聲音響起，活動正式開始。
在這些活動裡，最受歡迎的便是“你畫我猜”了。雖然身為主持人，但我仍舊參加了這個遊戲。我們這組首先上場，我負責畫，另一個同學負責猜，題目是“新華書店”。看到這個題目，我愣了一下，開始思考起來。我轉身在黑板上畫了一個五角星、一朵花和一本書，然後那個同學馬上猜是新華字典。我馬上對他說“對了，兩個字，再猜一下。”他低下頭靜靜地想了一會兒，然後報出一個讓我哭笑不得的答案——“中華人民共和國法典”。全班同學頓時鬨堂大笑，我邊笑邊在黑板上寫了一個數字“4”，他問道：“四個字？”我急忙點頭，在後面補畫了一個閃電的圖示，他仔細思考後，報出了正確答案。
除了這樣的趣味遊戲以外，同學們還唱歌、跳舞、講段子，玩得不亦樂乎。我給這次六一活動制定的原則是：互動、同樂。
不知不覺，活動很快結束了，當我宣佈的時候，不論同學老師還是家長都給予我最熱烈的掌聲。
那一刻，我覺得是生命中最美的一刻，把快樂帶給他人的同時，也將快樂給予了自己。
生命中最重要的一個人 篇16
國小五年級作文 ,514字當清晨的第一縷陽光灑進我的房間時，小鳥用動聽的歌喉把我從美夢中叫醒了，可我聽到了更美妙的聲音——媽媽的《廚房交響曲》。
剛起床，我就看到了媽媽那忙碌的身影在廚房中走來走去，正準備為我做早餐。走進衛生間後，我發現媽媽為我擠好了牙膏——因為我今天起床有點晚，媽媽怕我遲到。洗漱完畢後，媽媽做好了早餐，和藹地對我說：“寶貝，早餐做好了，快吃吧，一會兒涼了就不好吃了。”頓時，一股暖流湧進了我的心裡。
到了晚上，吃完飯後，媽媽為我輔導作業，“媽，這題怎麼做，我不會，你教教我。”“好，讓我看看，是哪題難住了我家的寶貝兒。”媽媽溫和地對我說。接著就開始耐心地輔導我做作業。做完作業後，我就跑去看電視了，什麼也不管，可媽媽卻還在為我檢查作業。過了好長時間，我才想起，媽媽還在房間，於是，我跑進房間看到——媽媽累得趴在書桌上睡著了，那一刻，我心想：媽媽為我做了那麼多，可我卻愧對了媽媽，我以後不能再這樣了。
媽媽對我的愛是無私的，是寬容的，我也要用同樣的愛去愛媽媽，不能愧對了生命中最重要的人。
我生命中最重要的一個字 篇17
國小五年級作文 ,570字“百善孝為先。”孝，一個被中華民族傳誦了千年的傳統美德。古有漢文帝親嘗湯藥，花木蘭替父從軍；現如今，這意識，卻似乎淡薄了。
“孝”字由一個“老”字和一個“子”字組成，原意是指孩子揹著長輩，現在指孩子以老人至上。
平時在電影中看的那些孩子，家境貧困，父母或病故，或病重。身邊還有躺在被子裡的弟弟妹妹，小小年紀一個人擔著撐起家庭的責任，真是太辛苦了。
其實孝敬長輩很簡單，在他們下班時，倒上一杯熱水，為他們捶捶背，或是洗洗腳，這些都足以讓長輩們感動。
在中國古代的時候，就有很多大孝子，就挑一個事情來講吧，大家對鹿乳奉親的故事肯定都耳孰能響吧，這個故事主要講述了一位名叫郯子的孩子，因為父母年事以高，眼睛非常不好使，但是一直想喝鹿乳，郯子聽了，就去買了一塊鹿皮，把他披在身上，裝扮成小鹿的樣子去擠鹿乳，每天如此。有一次，郯子正在擠鹿乳，兩個獵人發現了它們。郯子連忙脫下鹿皮，獵人大驚，郯子給他講述了一下事情的來龍去脈，獵人聽了，很感動，就送給了他一袋鹿乳。
樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。父母賦予我們生命，哺育我們成長。他們應當得到我們的孝順。為父母做力所能及的事，從現在開始。讓“孝”成為我們生命中，最重要的一部分。
生命中最重要的一個人 篇18
國小六年級作文 ,599字我生命中有許多過路人，但那個小女孩，卻是我生命中最重要的人。
那天，媽媽帶我出國，去了最繁華的紐約街購物。我們“掃蕩”一通後，卻發現錢包不見了，裡面可裝著我和媽媽的戶口本、手機、機票，我和媽媽都急得像熱鍋上的螞蟻。我們分頭行動：我去失物招領處尋找，媽媽則去我們“掃蕩”過的地方找，看是不是掉在哪個角落裡了。在一個小商店的門口，我們一見面，抱有希望的心立刻失望了，我和媽媽的手都空空如也，找了三小時！我早已精疲力盡，“癱”在了沙發上，媽媽似乎也放棄了，也躺在椅子上。
10分鐘後，媽媽突然站起來，說道：“寶貝，我們還忘找了一個地方，那就是‘零食糖果屋’呀！”我一想：對呀！那還沒有找呢！我們趕忙起身，向著糖果屋的方向跑去。
那裡站著一個穿著牛仔短褲的小女孩，她汗流浹背，手裡握著一個跟媽媽錢包很像的一個錢包，她一見我們就說：“是你們的錢包嗎？”媽媽點點頭，激動地說：“是的，是的！”她又細心檢查了一下，確定是本人，這才交給媽媽，媽媽想問她是哪個學校的，叫什麼名字，她卻不說。那一刻，千言萬語也道不盡心中的感激之情，最後，我和她合了一張影……
她永遠值得我學習，在我遭遇困境時，是她給我上了重要的一課！
我生命中最重要的一個字 篇19
國小五年級作文 ,498字在我們的生命中，一句話、一件事、一個舉動都會對我們產生至關重要的影響。我生命中最重要的字是：“尊"，因為這個字，改變了我。
尊和卑是一對反義詞，它們是對立的兩方面，人們喜歡尊而不喜歡卑，因為尊使我懂得理解，卑使我品質低下。尊在字典裡的意思是敬重，卑則是品行惡劣，學會尊才可以和同學們友好相處，因此我十分喜歡它。自從我學會了尊這個字，理解了尊真正的含義，它就像一位天使，逼迫我擊敗卑這個魔鬼。
以前的我，總是不懂尊重他人，一次，我們班一位同學帶上了牙套，我一看見他就不懷好意的說："你的牙圍上籬笆了呀！"弄得那位同學既生氣又傷心，我卻幸災樂禍，不一會兒，他竟然哭了起來，可卻又不知所措，為此我覺得我做的十分不對，後來，我去向那位同學道歉。，那位同學也原諒了我
以前的我，也不懂得尊重老師。老師的東西掉在地上了，我卻裝作沒看見。上課時也常常惹老師生氣。
現在的我，已經上五年級了，真正的去理解領悟“尊”這個字，我十分感激它，使我的品行越來越好，尊是一種心態，是一種境界，更是一種品德，時時提醒我，它不正是我生命中最重要的一個字嗎？
我生命中最美的一刻 篇20
國一作文 ,691字聚精會神，滿面笑容，沒錯，這就是我生命中最美的一刻——陪敬老院的老人讀書。
那是一個晴朗的的中午，我和小胡一起去參加公益活動——社群敬老院陪老人，引導員姐姐悄悄地告訴我們那些老人都是退休了的幹部，公務員什麼的，我立即對他們肅然起敬。
我忐忑地走下車，向著一點兒不華麗的建築走去，我心裡想：這麼破破爛爛的房子，是退休老人住的地方嗎？只見牆壁的四周什麼也沒有，再看看別的房子花花綠綠，最差的也塗了層紅漆，可敬老院的牆壁上什麼都沒有，只有石灰石的灰色。
走進了裡面，我才看到裡面整整齊齊，乾淨整潔，房間十分寬敞，一個房間只住10個人，引導員姐姐說：“好，你們幾個，參觀完了，現在開始我們的活動——陪陪敬老院的老人，那麼，本次活動正式開始！”她大聲宣佈道，我們紛紛開啟書包，拿出事先準備好的東西，有人帶了魔術；有的帶了腦筋急轉彎，還有人帶了笑話大全。
我最終被分配到一個和藹的老奶奶，只見她臉上爬滿了皺紋，小小的眼睛笑眯眯得看著我，總是帶著動人的微笑，我拿出事先準備好的古文：“舜發於畎畝之中，傅悅舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市，天將降大任於是人也……行拂亂其所為……人恆過，然後能改……然後知生於憂患，而死於安樂也。”我讀的時候，她一直保持著她那迷人的笑容。
這次活動圓滿地完成了！我明白了自己的快樂令自己開心，是別人快樂，更令自己開心！