玩拼裝相關作文20篇
玩拼裝 篇1
國小六年級作文 ,696字在我的臥室，除了書，最多的就是玩具了，而其中我最喜歡的就是拼裝玩具。汽車、城堡、海盜船？它們各具特色，拼裝的方式、方法也各不相同，在與它們爬摸滾打的日子裡，我嚐到了酸甜苦辣各種滋味。
還記得我讀二年級時，到一個哥哥家玩，看到他家有一艘大大的拼裝船，心裡就癢癢的，希望自己也能拼出一艘威武高大的船來，於是央求媽媽給我買一套。某天放學到家後，媽媽像魔法師一樣拿給我一個大大的紙盒。我一看外包裝，就高興得驚叫起來，朝思暮想的拼裝玩具終於回來了。
我急忙拆開包裝箱，大大小小几十袋，幾千個零件立刻擺在面前。當時的我太小，太無知，魯莽地把所有的零件都從袋子裡拿出來。瞬間，花花綠綠的零件迅速在我眼前堆成了一座小山。傻了眼的我急忙找來說明書，對照上面的說明一個一個地找零件。因為幾千個零件都混在一起，我每找一個零件都需要很長時間，所以，從下午一直到吃晚飯時，我的海盜船影子都沒有，仍然是那堆積如山的零件。爸媽都吃完飯了，我還在埋頭苦拼，在媽媽的反覆勸說下，我才依依不捨地離開那堆零件，去客廳吃飯。
來到桌子邊，我胡亂地扒了幾口飯，又迅速回到零件旁。媽媽看到我這麼投入，也走來幫忙。我們一起看圖紙，一起找零件，一起慢慢拼。眼前的零件越來越少了，海盜船的雛形漸漸呈現在我們面前。在媽媽的幫助下，我們終於在十一點多鐘把海盜船拼好了，儘管此時的我眼皮已經在打架了，但看到拼裝玩具中的“航空母艦”大功告成，我內心的興奮無法言表。
現在，那艘“航空母艦”早已被我拆分成好幾艘小軍艦，我時而讓它們來一場魚死網破的“戰鬥”，時而又讓它們友好地一起浮游遠航，它們陪伴我度過了許多無聊寂寞的童年時光，讓我的生活變得五彩斑斕。
愛玩拼裝的我 篇2
國小三年級作文 ,394字我從小就特別喜歡玩拼裝，一見到拼裝玩具就想買，因為我覺得拼裝能訓練人的觀察力、動手能力，所以我一見到拼裝就眼饞。
今天我在網上又見到了一個我很喜歡的拼裝玩具，我就纏著爸爸媽媽給我買。剛開始爸爸媽媽不想給我買，說太貴了，家裡已經買太多了，可是在我的軟磨硬泡下，他們終於同意給我買這個玩具了，我高興得一蹦三尺高，可開心了！我現在正等著拼裝玩具能快點送到家呢！
我每次玩拼裝都很細心，小心翼翼地看著說明書上的每一個步驟，生怕一不小心就露掉什麼，可是有時候還是會出錯，出錯那可就遭了，拼裝好了很難再拔出來了。我拼的速度很快，有空的時候超過一千多片的拼裝我兩天就拼完了，為什麼會這麼快呢？因為我經常玩拼裝，所以才會這麼快啊！還有，我特別喜歡軍事類的拼裝，我自己還建造了一個拼裝軍隊呢！
這就是我，一個愛玩拼裝，見到拼裝就眼開的一個男孩！我希望大家能來我這兒看看我的拼裝團隊裡的兵器和拼裝人偶哦！
我心愛的拼裝玩具 篇3
國小四年級作文 ,448字我有一個拼裝玩具，是在作文班抽獎抽到的，當老師在禮品櫃展示出來的時候，我就被它的“英姿”吸引了，然而在抽獎的時候競抽到了，我高興得一蹦三尺高，迫不及待地把它“捧”回了家。
它的顏色是黑白相間的：白的如雪，黑的如墨。它的構造可複雜了，有像翅膀一樣的機翼，機翼可張開、合上，機翼裡有一個太陽能帆板，當機翼張開時，太陽能帆板就像一個小腦袋，從裡面探出頭來，當機翼合攏時，它就在裡面睡大覺。它是一架太空梭，還有一個響噹噹的名字—發現號。
它剛被我拿回家時，還是一盤散沙，但經過我幾天的奮鬥還是拼好了，玩這種玩具不但可以消磨時光，還可以增強動手能力，開發我的大腦智力。
我對任何東西都只有三分鐘熱度，得到這個，就扔了那個，準確的說就是“喜新厭舊”，但是我和它相處了有一段時間了，竟然沒有“拋棄”它。
它還幫我改掉了一些壞習慣：我以前總是把別的東西整得缺胳膊少腿，現在我再也不會弄丟東西了，看來在改變我的壞習慣的路上，它還是小小的“功臣”呢。
我非常喜歡我的拼裝玩具，因為它是我最貼心的玩具朋友。
拼裝玩具 篇4
國小三年級作文 ,505字我的課餘生活豐富多彩，但是我最喜歡的還是拼裝。
記得我5歲的時候，媽媽給我買了第一套拼裝玩具，那時由於我年紀小，不知道怎麼拼。媽媽告訴我先找出第一步所需的材料，按圖紙的步驟來拼。終於，一輛逼真的警車出現在了眼前，我興奮得手舞足蹈，從此我就和拼裝成了好夥伴。
每逢過節、生日，爸爸媽媽都會給我買拼裝玩具。只要一拿到拼裝玩具，我就會迫不及待地開啟，坐在地板上拼起來，一坐就是幾個小時。媽媽見了會說：“你不累嗎？起來休息一下，待會兒再拼吧。”我常常頭也不抬地回答：“我不累。”我對拼裝簡直到了“廢寢忘食”的程度，媽媽也拿我沒辦法。經過幾年的努力，我的房間裡已經放滿了各式各樣的拼裝模型：輪船、飛機、跑車、火箭、建築……除了這些模型以外，還剩下一大箱零部件，這些零件給了我很好的即興創作的機會，每天一有空，我就會鑽進我的小房間，拼拼搭搭，我拿它們創作了潛水艇、“一飛沖天”號直升飛機……
拼裝不僅豐富了我的課餘生活，還培養了我的動手能力和創造能力，讓我受益匪淺！
我喜歡拼裝玩具 篇5
國小四年級作文 ,420字我最喜歡拼裝玩具了，因為它們能給我帶來無窮的樂趣。
自從我看了一部動畫片以後，我就喜歡上了動畫片裡面的小人物們，於是我鬧著讓媽媽給我從玩具店裡把它們買回來玩。而最讓我痴迷的就是拼裝它們了，每次拼裝時，我都感到很快樂，我彷彿是它們中的一員一起打打殺殺。
記的在我剛開始拼裝它們的時候，還鬧出了笑話。我把它們的腳安在了機器人的頭上，把胳膊卻安在了下面，安好後把我和媽媽逗的哈哈大笑！
我還拼裝過直升機、卡車、坦克呢！我特別喜歡拼裝玩具，只要一有時間，我就會在我的小屋子裡進入我的拼裝玩具世界裡，有時玩起來連作業都忘記寫了，連飯也忘記吃了。一次，我正在認真地拼裝一輛小汽車，我那淘氣的弟弟不知什麼時候來到了我身邊過來搗亂，把我快拼裝好的小汽車的輪子給扯到一邊，“小汽車”一下子癱瘓了，把我氣的隨手給弟弟一巴掌，把弟弟打得哇哇大哭！爸爸聽見了，狠狠地批評了我。
我喜歡拼裝玩具，不僅可以給我帶來快樂，還可以開發我的智力。
盼媽媽給我一個拼裝玩具 篇6
國小五年級作文 ,422字在我快樂的生活中，有許許多多的盼望。有玩電腦呀，有出去郊遊呀……但是， 最盼的就是媽媽給我買一個拼裝玩具。
我為什麼會產生這個盼望呢？因為拼裝玩具是我最喜歡的玩具。它可以培養拼圖者的耐心，看著說明書一邊拼，一邊思考，這樣既鍛鍊了動手的能力，還能開發自己的思維能力。拼裝玩具是一個部件、一個部件拼起來的。有些人看到這型別的玩具就會頭痛，因為他們不想動腦筋，自然就會感到很費勁，可我卻非常喜歡拼裝玩具。
媽媽，我每天盼望著您能送給我一個拼裝玩具。如果你能送給我一個拼圖玩具，我的心情除了高興，還是快樂。當我的盼望實現之後，我會高興的不得了，會感激媽媽的。當我拿到拼圖玩具後，我會對它愛不釋手。每天開開心心地上學，開開心心地下學。寫完作業後才會拼拼裝玩具。我還會把這個拼裝玩具拼成好多種圖案，拼了拆，拆了拼，把各種圖案拼好後，讓媽媽給我評分。
媽媽，我希望你能給我一個拼裝玩具，不要讓我以失望告終。希望媽媽也配合一點。
我喜歡的拼裝玩具 篇7
國小二年級作文 ,410字我最喜歡拼裝了！在我的房間門，你就會看見我床頭的玩具都是拼裝的，它們是我過生日時媽媽送給我的。
我的拼裝零件一共有二百塊左右，每一塊都不一樣，它們形態各異，顏色也不同，經過我的拼裝，它們就變成了很多霸氣的機器人和凶猛的鯊魚，還有威風凜凜的老虎。
記得有一次，我的作業被爸爸撕了，我還被爸爸打了一巴掌，我哭著跑回自己的房間。趴在桌上，看到旁邊的機器人正緊緊地盯著我，好像在說：“小主人不要難過，只要把字寫好，你爸爸就不會再打你了！”我聽完小機器人的話，立刻把字寫好了，爸爸看了看還真的表揚了我。小機器人又好像在說：“小主人，你真厲害！”
還有一次，爸爸媽媽不在家，天黑了，我很害怕，但是小機器人守護著我，讓我變得不再那麼膽小怕事。這個拼裝玩具已經陪伴我三四年了，雖然已經很舊了，但是我想對它說：“謝謝你都一直陪伴著我，我愛你，我的拼裝小機器人！”
拼裝時間碎片 篇8
拼裝時間碎片作文60 ,654字隨著年齡的增長，誘惑的增長，煩心事的增長，讓原本擁有一塊完整時間規劃拼圖的我們一點一點拆掉了這一塊拼圖。我們開始迷惘，恍然發現已經變得沒有清晰的目標了。
時間管理，即使對於成年人而言，甚至也是一件難事。“碎片化的時間太難找了”、“不知道怎麼用那麼短的時間”都是非常常見的問題。
母親總是跟我說，“只有不想擠的時間，沒有擠不出的時間。”想來還真是不無道理。當你想做一件你喜歡的事時，你往往會爭分奪秒、見縫插針地擠時間做它。不妨拿遊戲舉例子，青少年最管不住玩遊戲的時候的自己，玩一把常常會變成玩好幾把，你的碎片化時間就浪費了。原本可以複習一個知識點，或是背十個英語單詞的時間，就這樣被你“浪費”在遊戲上了。
當然，並不是說不能玩遊戲。只是當你有較短的碎片時間時，別因為一盤遊戲讓它變成了“持久時間”—相對的，你也會因此浪費幹正事的時間。拼圖的第一部分就是我們剛才說的最主要的卻微不足道的角落部分—短碎片時間。現在我們找回它們了。
更重要的部分來了—碎片化的時間主要出現在你生活中的什麼地方呢？坐車的時候？外出的時候？還是—發呆的時候？不管是上面的哪一種，都是可以更好地利用的，比如，你坐在車上與其望著窗外無聊透頂，不如閉目養神小翕一下，這樣可以帶給你元氣滿滿的一天；外出時，細心觀察，仔細思考，你會發現更多關於生命的趣事……
綜上所述，其實時間碎片哪裡都有，拼裝也不費力氣，只是我們自己要學會成為有心人，留意自己可以利用的碎片化時間，別再讓自己的時間拼圖散落四處。
碎片時代，拼裝自我 篇9
碎片時代，拼裝自我作 ,1048字下課十分鐘，抓緊寫兩筆作業；放學回家路，與好友來兩端閒聊。每個人都有這種“碎片體驗”。在大資料的時代背景下，飛速轉動的世界紛雜又新鮮，茫茫然，昏昏然。不斷被快餐生活推著走，我們的生活似乎變得越來越“小”、越來越“碎”。什麼是“碎片化”？我們從何將“碎片”拼為“拼圖”？生在碎片時代，我們有必要思考。
碎片化，寬泛地說，即完整的東西變得七零八落。對於注重持之以恆、專注不移的求學精業而言，“碎片”簡直就是它們的剋星！你與一道難題戰至正酣，手機鈴聲突然響起；好容易打完了電話想繼續作戰，眼球又被娛樂八卦奪了去。如此一來二去，學興也闌珊，一日不覺已大半！每天的時間都不夠用，十分鐘，再十分鐘。快節奏的生活，好像加速了碎片時間的流逝。這是因為，人們往往對這些細小的時間不以為意、秉持“明日復明日”的散漫放縱態度—相對論告訴我們，當人處於放鬆狀態時，就可度年如秒了。但若將這些碎片整合統計，其數量可謂是天文數字，其背後隱藏的巨大價值更是難以估量。毛估估，一週的碎片時間，十小時。如果將這十小時全部投入學習工作，我一定能。你追悔莫及，不自覺已又將一點碎片時間投入了無謂的悔不當初。
雖然碎片化生活客觀而言對思維是不利的，但通過充分發揮個人主觀能動性，我們可以最大限度地減少這種不利，甚至是化干戈為玉帛。時代趨勢已然，改變時代希望微渺，不如想想如何順應時代，避高趨下。時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。或許，我們能制定“碎片時間表”，為零散的邊角料穿一根龍骨；或許，我們能設定鬧鐘，將無序的碎片儘量規律。誠然懶和趨利避害確是人的本能，但沒有加倍的勞體膚苦心志，又何以在這競爭激烈的碎片時代逐鹿中原呢！
再者，除了時間的碎片化，碎片時代、資訊時代，資訊自然也是碎片化的。這意味著機會的增加，我們隨時隨地有可能接觸到一些自己需要的知識資訊。有心人選擇眼到、筆到、心到，三餘讀書、有意識地搜刮填補這些“碎片知識”，他們自然能快人一步，看上去絲毫不受碎片時代的左右了。碎片化，是成功的另一種試金石、程門雪。天地生於雞子而降本流末，三國分了蜀魏吳，古大陸漂流分裂至五大洲。合久必分，分久必合，世界正是在不斷的整合分裂中成了今天的模樣，“全”王“碎”寇。面對千萬紛雜碎片，庸人少了，賢人也少了。吹盡狂沙始到金，倘若一個人能不自放、不怨艾，做到眾人皆“碎”我獨“全”，相信他能無往不快，在碎片時代拼出最完整的理想自我。
碎片時代，碎片化生活。古已有之的安逸終將碎裂，生在碎片時代，幸或不幸，全由個人拼成。
科學拼裝進行時 篇10
國小四年級作文 ,1236字拼裝世界是男孩的伊甸園，既充滿魔幻城堡的神祕，又充滿迷霧森林的莫測，需要想象創造，也需要邏輯規則。樂高星鑽、機器人DIY配件、科學工具零件都十分神奇，一不留神就給你大驚喜，下面就讓我給大家講講我的科學拼裝進行時吧！
我常見的是樂高拼裝。我第一次接觸樂高拼裝玩具的時候，媽媽對一顆顆的小星鑽十分警惕，深怕一不留神我就偷偷當糖果吞吃了。其實媽媽不懂我喜歡這些小星鑽勝過喜歡糖果，有一段時間我對建造樂高城市十分著迷，在摩天大樓之間加上很多空間通道，在戰時部落一層層加強防禦，在海濱鄉鎮建造大型遊樂場……一粒粒疊加、建造，時間像子彈一樣飛過，我常常忘乎所以，沉浸其中，我覺得自己是樂高世界中一個了不起的建築師，為幸福的居所而戰。有些人對樂高熱情很高，認為拼裝樂高很簡單，只要按照說明書隨便扣扣就夠了。
拼樂高，拼得是記憶裡和耐心，當星鑽數量規模越來越大，在成千上百的星鑽山中通緝到你要的那個行政，十分具有挑戰性。這兩年我很自豪，在學業日益繁重的情況下，還完成了千年隼號和死星的拼裝。樂高真正的魅力在於按自己的想象力進行拼裝，我拼過跟說明書上不一樣的城堡、農場、鐵路線、沙漠、天空之城等等，最有趣的是跟小夥伴一起拼裝，並進行兩軍或三軍對壘。我的作品是當幾千顆星鑽變成生動有趣的故事，那感覺真是好極了！
在我們家最受歡迎的是機器人DIY拼裝。DIY的意思是自主拼裝，我認為比樂高拼裝難度更大一點，因為有很多物理知識，玩這個屬於親子同樂的專案，可以獲得爸媽的一致支援。我的第一個作品是一隻機器狗，需要用到扳手、螺絲刀、老虎鉗等各種工具，還需要接電線、除錯程式，對於當時年僅8歲的我具有很高的挑戰性。我手的力氣還不夠一點，那些螺絲擰得很費勁，很多次除錯，小狗的四隻腳跳動不協調，一開動就倒了，我反覆對說明書，反覆糾錯，當小狗真正完工，那種幸福無與倫比。之後，我覺得比較讚的作品有一個六腳搬運小車和一個自動避障清掃機器人，還有一個物理實驗的套裝特別棒。我在學校的圖書館借過一本名叫《機器人》書，裡面有很多複雜的機器人，能耐可大了，真希望有一天我可以成為製造超級機器人的工程師。
我覺得很實用的一種是用具拼裝。迄今我完成最大件一個用具是的一架天文望遠鏡，屬於科學工具。從淘寶買來的時候，是一堆零散的鏡頭、支架、螺絲等等零件。讀拼裝的說明書有點難，費了我不少功夫，還向朋友圈裡有過同樣拼裝經歷的叔叔進行了討教。不過拼裝完成後真的很帥，我拿到最高層的陽臺進行天文觀察，看到的月亮表面坑坑窪窪的，跟肉眼看到的完全不一樣。看說明書介紹，這個天文望遠鏡還可以觀察太陽系的其他行星和星雲，還可以拍照記錄，但需要鏡頭等零配件進行拼裝升級。這個拼裝，不僅可以在拼裝的過程中學到科學知識，完成作品後，還可以讓讓我獲得更好的科學觀察記錄。我也拼裝生活用具，媽媽的鞋架、爸爸的書櫃和妹妹的小自行車，都是我的作品，這些勞動，收穫滿滿的讚譽呢！
看了這麼多，你是不是也覺得科學拼裝很有趣啊，感興趣的話就一起加入我們吧！