獨行記相關作文20篇
獨行記 篇1
國小三年級作文 ,396字今天早上，媽媽給了我七十元錢和一個手機，就讓我獨自去鎮海買書了。
爸爸把我送到渡口就揚長而去。我買了票，上了船，對周圍的一切充滿了好奇：這兒看看，那兒走走。沒有了媽媽的嘮叨，沒有了爸爸的約束，我覺得好自由，好舒坦。我剛要大聲呼喊“自由萬歲”時，旁邊的一位青年男子扭頭看了看我。我連忙警惕地走開了，我心裡暗暗地想：壞人，我不會上當。
下了船，馬路邊有好多三輪車等著接客。我選了一輛老人騎的，因為那位老人看起來很慈祥，一定不會打我的壞主意。
我快樂地在新華書店看了兩個多小時書，這時身旁的手機響了，原來是爸爸來催我回家。我來到新華書店門口，左等等，右等等就是不見三輪車來，這可怎麼辦？我咬咬牙，決定自己走到渡口。於是我就沿著來時的路，往回走。不一會兒，我就看見了渡口。“我真是太棒了”我驕傲地想著。
下了船，發現爸爸早就等著我了。當我把自己的壯舉向爸爸媽媽彙報後，爸爸媽媽自豪地說“女兒長大了”。
一次快樂的旅行——記暑假青島之行 篇2
國小五年級作文 ,769字每年暑假，我都非常期待。因為，這時的我都會背上自己心愛的揹包，外出旅行。今年，我去的是青島，那個我夢想中的美麗城市。
青島，是藍的；青島，又是綠的。在海邊，望到的是一望無際的藍。藍得都分不清天和海的界限了。而在城裡，映入眼簾的是一片綠色，綠得的好像自己置身於叢林之中。青島，是個藍和綠的城市。
抵達青島的第一天，是個豔陽高照的日子，我去了海水浴場。剛下車，我就被眼前金黃色的沙灘吸引住了。這些沙子不但細膩，而且還很柔軟。看！有幾個大哥哥正在饒有興致地踢沙灘足球呢！我慢慢踏過這美麗的沙灘，走向那嚮往已久的大海。只見滔滔浪花似乎惹怒了那原來平靜的大海，它帶著浪花奔向岸邊，並不時的發出陣陣吼聲。大海的心是十分友善的，他它友好的接納了來自世界各地的賓朋。那個下午我醉了。我與大海共同度過了一段快樂的時光。
第二天上午，我來到青島的地標—五四廣場。青島的夏天，空氣是溼潤的，再加上那清涼的海風，真是別有一番舒適的感覺。廣場上那永遠都充滿活力的巨大的火炬，正預示著生命的朝氣，與波濤洶湧的大海交相輝映。再往前走，一座巨大的噴泉映入眼簾，在空中濺起清澈的水花。妹妹興奮的跳進水裡，自願的當了一隻“落湯雞”，但她仍然意猶未盡，當然，我都快樂極了。
隨後，我又來到青島棧橋。在棧橋上看大海，我感到自己好像征服了大海。管它橋下海浪拍打著礁石，海水沖刷著沙灘，但我在它們之上，真是別有一番“天上地下，唯我獨尊”的感覺。棧橋的最外面有一座塔，可惜這座塔平日裡不開放。但是，在棧橋的最外端，我還是第一次看到了一艘軍艦。據說，當年周總理的骨灰就是從這艘軍艦上灑向大海的。在這裡，我又一次遠眺大海，只見海天一線，多麼壯觀啊！
離別的時候，我心中充滿了對這座美麗城市的眷戀，捨不得她的藍，捨不得她的綠，捨不得……。
再見了，青島！再見了，一次快樂的旅行！
恩施旅行記 篇3
記敘文 ,800字星期一的下午，爸爸媽媽帶著我去恩施旅行。我們來到火車站，火車站裡真熱鬧，人山人海，我們急急忙忙地上來火車，開始了恩施的旅途。
一路上我興奮不已，不是問就是問那，還不時張頭眺望，看到驚奇處還發出驚歎！我看見鐵路兩旁綠油油的大片稻田，綿延起伏的山峰一座接著一座，一座比一座高，還有一條條彎彎曲曲的小河不斷伸向遠方。穿過了數之不盡的隧道，終於在晚上到達了恩施。
第二天一早，我們我們就去了大峽谷，大峽谷是由一座山峰由於地殼運動造成的，像用一把刀把一座山峰切開一樣，形成了中間一條狹長的地縫，山上的不停地往地縫中傾瀉，形成了一道美麗的瀑布，水流到地縫就形成了一條小河。我們沿著環山棧道一路向下走去，就看見一條懸掛在空中的吊橋，在吊橋上行走我害怕極了，他左右不停的搖晃，生怕一個不小心掉下去了，爸爸鼓勵我：“不要怕，你能行的！”在爸爸的鼓勵下，我勇敢的堅持著前行，就這樣我晃晃悠悠地走到了對面，我心裡還暗暗自喜，我終於走過來了。
第三天一早，我們來到利川的騰漏洞，騰龍洞是一條地下暗河，原本是河水在山的中間穿行而過，但是由於河道改道，現在已經不從這邊走了，所以在山的腹部形成了一條長長的空洞也就是現在的騰龍洞。騰龍洞裡黑乎乎的、冰冰的，偶爾有幾許微弱的燈光照應在巖壁上那依稀可見的層層水痕上，彷彿回到以前的感覺。在騰龍洞我們看來一場關於騰龍洞遠古時期傳說的激光表演，聲色燈光非常的形象傳神，我非常的喜歡。
下午，我們來到土家女兒城去看當地的名俗表演“趕集相親”。那叫一個熱鬧，女生頭上戴著銀光閃閃的頭飾，穿著顏色豔麗的民族長裙，男生也戴著用布包裹而成的藏藍色帽子，身穿漏出胳臂的傳統衣褲在舞臺上盡情的跳舞，唱歌。儘管歌聲唱的是什麼我聽不懂，但還是吸引了無數的遊客觀看，我坐在爸爸的肩上，用手機錄了下來，留著帶回家給姥姥看。
恩施是一個景色宜人，風景秀麗、神奇的城市。晚上，我們依依不捨地離開她，踏上了回家的路。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀後感 篇4
讀後感 ,886字暑假的一天，媽媽帶我去看電影，看完電影，媽媽就帶我去書店看書，我在書店裡看了好幾本書，並且把最喜歡的一本書—《尼爾斯騎鵝旅行記》帶回了家。
回到家，我就迫不及待地看了起來。這本書可有意思了，主要講的是：從前有個頑皮的小男孩，叫尼爾斯，他平時比較調皮，有一次，爸爸、媽媽要出門，交代他不要在家調皮，可是尼爾斯覺得爸爸、媽媽不在家便是自己的天下了，於是他捉弄了從媽媽箱子裡突然出現的一個小精靈，小精靈非常生氣，就把他變成了拇指大的小人。為了阻止家裡的鵝逃走，他跳到了白鵝的背上，跟上了大雁，跟著大雁飛到了遙遠的地方。路上，他們遇到了狐狸，尼爾斯從狐狸嘴中就出了一隻大雁，還幫助黑老鼠找到了新家，並且幫助黑老鼠擊退了他們的敵人—灰老鼠。有一天晚上，尼爾斯聽到了兩隻貓頭鷹的對話，貓頭鷹說小精靈說了，只要尼爾斯能保護好那隻白鵝，平安地回到家，就能變回原來的樣子。尼爾斯非常高興，可是，那隻狐狸不甘心，他讓紫貂和水獺去把高高的山崖上的大雁群中的白鵝馱回來，結果都被聰明的尼爾斯發現了，他用石塊和鐵皮打退了他們，保護了大白鵝。他們繼續向前飛行，在路上，尼爾斯幫一位大學生找到了遺失的手稿，還認識了一隻烏鴉，結交了大雁朋友，做了許多好事。
經歷了千辛萬苦，尼爾斯終於帶著白鵝安全地回到了爸爸、媽媽的身邊，他在阻止父母殺白鵝時發現自己變回了原形，並且，他再也不是原來那個頑皮的孩子了，變成了懂事聽話的孩子了。
看了這個故事，我有三個感受：一是做人要善良，因為如果不善良，可能會遭到厄運，而善良的人總會有不錯的命運。二是小孩子不能太調皮，因為調皮有時會讓自己不小心離開自己的爸爸媽媽，找不到家。我想起平時和爸爸、媽媽出去玩時，總是會做一些頑皮的事情，比如說會在他們前面飛快地跑，或者故意磨磨蹭蹭拖在後面，有時還會做一些爸爸媽媽說比較危險的事。讀了這個故事，我決定以後再也不那麼頑皮了，因為我要永遠和爸爸媽媽在一起。三是要勇敢地面對現實，不管現實有多麼困難，只要勇敢地面對，總會成功的。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書真是又有趣又好看，如果你也喜歡就趕快和我一起來閱讀吧！
自在獨行 篇5
高三作文 ,360字身處絕望之時，不要失望。誠然，追求無止境，人生路難免曲折。然而，認可孤獨，肯定孤獨，只需在夜深人靜時，叩問自己的心靈，輕輕的說出那句“無所謂。”，並一生無悔。在這個浮華難識的人間，沒有人可以將日子過得行雲流水。但我始終相信，走過平湖煙雨、歲月山河，那些對未來充滿希望併為之奮鬥，那些與孤獨坦然相處並與之同行的人會更加生動而多彩。
我們都曾如此渴望命運的波瀾，情感的溫熱，到最後才發現，人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容。總是經歷苦難的琢磨，飽嘗孤獨的凌冽之後，生命才能體悟綻放的甘美。
蒲公英旅行記 篇6
國小四年級作文 ,501字我們每個人長大後，都要離開溫暖的家庭，去找工作。動物也一樣，它們長大以後也要出去闖蕩世界。植物也不例外，就來聽聽下面的故事吧！
一個陽光明媚的早晨，蒲公英寶寶要飛向遠方，在那裡繁殖後代。風列車來了，蒲公英寶寶乘坐著風列車飛向遠方。
過了十多分鐘，風列車停了下來。蒲公英寶寶下了車，降落在一片鵝卵石地。鵝卵石們問：“蒲公英寶寶，你來這裡幹什麼呀？”蒲公英寶寶說：“我要在這裡生根發芽，繁殖後代！”鵝卵石們說：“蒲公英寶寶，這裡不適合你繁殖後代。因為我們下面就是水泥地，而水泥地很硬，你根本就無法鑽下去。”蒲公英寶寶不相信，硬著頭皮往水泥地裡鑽。但鑽得蒲公英寶寶滿頭大汗，也不見水泥地有一條縫隙。蒲公英寶寶只好低下頭，慚愧地說：“對不起，我沒有聽你們的話。”
蒲公英寶寶告別了鵝卵石們後，乘坐著風列車降落在一片有很多蒲公英的草地上。蒲公英寶寶看著這一片有點乾燥的草地，不知道可不可以在這裡生活。一位比較老的蒲公英說：“這裡雖然點乾燥，但這裡還是可以生長蒲公英的。”蒲公英寶寶往下一鑽，有一個小洞就被鑽出來了。就這樣，蒲公英寶寶在這裡一直繁殖後代。
我們要學會聽別人的勸告。如果不聽別人勸告的話，你就會吃虧。
楓葉旅行記 篇7
國小六年級作文 ,951字秋天來了，在一棵高大的楓樹上，楓葉們紛紛告別媽媽去旅行了。只有最小的楓葉姑娘還依偎在媽媽的懷抱，遲遲不願意離開。
一天，楓樹媽媽對自己的女兒說：“孩子，飛吧，飛向那遙遠的地方，那裡的明天更精彩。”
說完，她丟擲最後一片楓葉。
“媽媽，媽媽，我不要，我不要離開你……”楓葉姑娘哭喊著，她奮力掙扎，可風哥哥一直把她往前推，任憑她怎麼掙扎也徒勞無功。
楓葉姑娘在風中打轉，最後，風哥哥把她甩進一條小溪裡，便呼嘯而去。“小溪姐姐，帶我去找媽媽吧！”小溪姐姐沒理她，帶著楓葉姑娘踏著碎石，撫著卵石，穿過草叢，叮叮咚咚地一路奔向前方。突然，經過一條崎嶇的山澗的時候，小溪姐姐打著旋兒，把楓葉姑娘捲到岸上，又向著大海的方向欣欣然前進。
幽靜的林間，陽光照在楓葉姑娘的身上，暖暖的，舒服極了。風哥哥又來了，捲起楓葉姑娘，帶上了藍天。楓葉姑娘在空中盡情地旋舞。秋天的天空是那麼的藍，飄著朵朵如雪的白雲。一群群的大雁從她身邊飛過，和她熱情地打招呼。田野如一片金色的海洋。風哥哥唱著歌，稻穀們跳著舞，農民伯伯臉上洋溢著豐收的喜悅。果園裡瓜果飄香，水果們你擠我擁，空氣裡瀰漫著甜甜的水果清香。
飄呀飄呀，楓葉姑娘輕輕地飄落在樹林裡。幾隻螞蟻躲在她身下，擠在一起。楓葉姑娘聽媽媽說過，螞蟻是天氣預報家。她不安地望向遠方，天空中烏雲密佈，隱約傳來幾聲轟隆隆的響聲。
果然，暴風雨來了。伴隨著一聲聲轟隆隆的巨響，狂風攜帶著豆大的雨滴，似乎把一切都吞噬。
這場暴風雨下了七天七夜。風雨過後，天氣一天天冷起來了。有一天，飄起了鵝毛大雪。楓葉姑娘和所有的植物朋友們蓋著厚厚的雪被子，沉沉地睡著了。
一天，一聲清脆的鳥鳴把楓葉姑娘從睡夢中喚醒。她睜開眼睛看，她曾經救過的螞蟻正忙著搬食物，小草也悄悄地從泥地下鑽出頭來，小鳥在樹上唱得歡。原來春天已經來臨了。再看看周圍，自己正落在一顆小楓樹的腳下。小楓樹樹正貪婪地吮吸著春天的甘露，枝頭冒出嫩綠的芽兒。
那一刻，楓葉姑娘明白，有一天，小楓樹也會像她媽媽那樣長成茁壯的大楓樹，然後丟擲最後一片楓葉，把自己的孩子送向遠方。於是，她安然地躺在泥土裡，默默地把自己的身軀和泥土融為一體。
春去秋來，當最後一片楓葉飄離了楓樹媽媽的環抱時，楓葉姑娘再也看不見，因為，她已經化為泥土了，生命的根鬚在此伸展。
楓葉旅行記 篇8
國小四年級作文 ,570字秋天到了，在一個公園裡，有一棵楓樹，它穿上了黃色的套裝。秋風一吹，楓樹上的葉子就像一隻翩翩起舞的蝴蝶一樣飄落下來，楓葉們想自己長大了，應該要學會自己單獨生活了，然後它們依依不捨地離開了大楓樹媽媽。
楓葉跟著風哥哥走了，楓葉遇到了蘋果樹媽媽，楓葉有禮貌地問：“蘋果樹阿姨，我能在你這裡安個家嗎？”蘋果樹媽媽帶著輕蔑的語氣，驕傲的說：“你這個軟弱的東西，別碰我，快跟我滾開，別把我的容貌影響了！”
“蘋果樹阿姨，我不是你所說的那種軟弱的東西，我是一片楓葉。”楓葉謙虛的回答。
說完楓葉繼續跟著風哥哥，風哥哥把它帶到了岩石爺爺那裡，岩石爺爺長年累月地經受著風侵雨蝕，身體裂開了一條縫隙，小楓葉剛好飄落在岩石縫裡。
小楓葉問：“岩石爺爺，我能在你這裡安個家嗎？”
岩石回答說：“可以！可是孩子你怎麼到這裡來了，我太貧瘠了，沒有養分可能養不活你啊！”
“岩石爺爺，你別擔心，我會長得很好的。”小楓葉說。
不久，春天到來了，經過陣陣春雨的滋潤，楓葉跟泥土融成了一片，陽光愛撫地照耀著它。春風柔和地輕拂著它，雨露更不斷地給予了楓葉最慈祥的關注和撫育它。它漸漸地生長了，長得非常健康，很結實，慢慢生出了根來。
“孩子，不錯。”岩石高興地說。“你是堅強的，值得我們驕傲。”它用自己風化後的塵泥，把小芽的根抱得更緊了。
從此，楓葉就在岩石縫了快樂地生長起來了。
沙子旅行記 篇9
國三作文 ,1279字我是一粒平凡的沙子，生在荒涼的大西北。我有許多的兄弟姐妹，我們總聚在一起，形成獨特的沙海奇觀。我們終日與敦煌壁畫為鄰，與西夏王陵為友。當年，我們的祖先見證了張騫開闢絲綢之路，見證了玄奘西行。每年春天，我們都有機會作一次長途旅行，到東南方去走走。這不，一陣風吹來了，我和我的同伴們踏著風離開了黃色的、熟悉的故鄉。
由於一路上樹木甚少，不費一天工夫，我們便來到了祁山的上空。我向下望去，只見這險要的祁山已經有不少的新式樓房，是多麼漂亮啊！想當年，我們的祖先被馬蹄揚起，被廝殺聲驚醒，目睹了魏蜀兩國間連年的征戰。剛想到這，我的一些同伴跳了下去，他們說要探訪自己的祖先。
風烈起來了，我們離開了祁山，轉眼間來到了濁浪滔天的壺口瀑布。只見黃河水中，我們的朋友正在游水嬉戲。他們看見空中的我們，都揮著手向我們表示致意。我的一些同伴也跳了下去，和他們嬉水玩樂起來。
風又更烈了，我和我的同伴們被風捲得暈乎乎的，分不清東南西北了。不知過了多久，我從朦朧中醒了過來，只見腳下是雄偉的故宮。我們歡欣雀躍起來，琉璃瓦，硃砂牆，多麼令人心生敬畏。再看看長安街上，車水馬龍，一派繁華的景象。我的一些同伴跳了下去，落到汽車的擋風玻璃上，落到人們的黑髮上、衣襟上，弄得人們手忙腳亂，不知所措。我們都頑皮地笑了起來，空中飄蕩著我們的笑聲。
……
風終於緩了下來，最後停住了，我和剩下的同伴們掉了下來。我落到了一片綠茵茵的草地上。只見孩子們在草地上嬉耍打鬧，大人們在一旁談天說笑，絲毫沒有注意到我的存在。忽然，一個小男孩向我這邊走來，摘起我身旁的一朵小花說：“這花多美啊！咦？”他發現了我，“這兒有粒沙子，大概是工人叔叔留下的吧！”說著，用兩個手指頭夾起了我，向一個工地跑去，把我放進了一架運沙的小車裡。我放眼一看，只見周圍密密麻麻的都是沙子，都是我的好朋友。我正想給他們打聲招呼，突然，小車動了起來。我們都不約而同地顫動起來。不一會兒，小車停住了，我定了定神，只見小車停在一條還沒建成的高速公路上面。這條公路可真寬闊呀！南北共十條車道，每條車道都有兩米寬，中間的綠化帶還沒種上花草。將來建成了，那該有多氣派啊！忽然，一個人影走了過來，手一傾，一種不知名的液體倒入小車裡，我頓時失去了知覺……
當我醒來時，我只覺得渾身都不利索，像是被什麼擠著。我回過神來，發現我和我的朋友們都擠得快成一體了。但最令我詫異的是—我竟變成了一粒鋪在路上的沙子！我不想在這裡安家！我要回到我黃色的家鄉！我用盡全力想逃出這路面，可都徒勞無功。這時，我身邊響起了一把蒼老而有力的聲音：“孩子啊，我們已經是路上的沙子了，就應該默默無聞地把這重擔挑下去啊！”對啊！既然命運已是這樣安排了，為何還怨天尤人呢？不如把這工作做好來，為自己贏得一絲的光彩吧！
從那起，我的旅行結束了，但我不後悔！每天，汽車在我身上駛過，人們在我身上走過，儘管是多麼地痛苦，但我知道這是在為人們服務啊！我要做好自己的本分，做一粒鋪在路上的沙子—為人們服務的沙子！
但願天下的沙子都能為人們服務吧！這才是每粒沙子旅行的終點啊！
獨家記憶 篇10
高一作文 ,977字老師，是一個多麼高尚的職業。老師們一直堅守著三尺講臺，為學生們傳授知識，為他們描繪出人生最初的藍圖。為了祖國的未來，他們廢寢忘食，兢兢業業；他們鞠躬盡瘁，無私奉獻，“桃李不言，下自成蹊”是他們的座右銘，他們的無言付出，讓我們廣大學子深深銘記。
在我高一的學習中，最令我敬佩的是我們班的數學老師葉菊。菊花，在各種花卉中，稱不上顯眼，更稱不上美麗，可它的高潔最讓我們喜愛不已。葉菊老師就像她的名字一樣，高雅純潔。
我們之間的相遇是第一天開學的日子，在第一堂課就認識了她。她穿著高跟鞋，滿心笑容地走進教室，白皙的面板襯得她年輕美麗。一嘴流利又溫柔的普通話和一雙架在眼邊的眼鏡更為她清秀又可愛的臉龐又增加了幾筆完美。她向我們介紹她自己，她說：“我叫葉菊，是我們班的數學老師，如果你們有什麼問題或難況，可隨時打電話找我。”隨即，又在黑板上寫出了她的電話號碼。然後，她就開始給我們講課，一手整齊又漂亮的黑板字更讓我們讚歎不已。
我們對她的初始印象就特別喜歡，而在以後的學習生活中，我們和她之間就已經成了好朋友。
有一段時間，我們班的數學成績一直提高不上去。我們都快焦急死了，她依然滿心笑容地對我們說：“別沮喪，我相信你們，我認為你們每一個人都很聰明，都存在很大的潛力，只要你們不斷努力並相信自己，你們都會成功的。”她和我們一起不斷努力，靜下心花上大功夫，我們班的總體成績就一直提高。所以，我們就特別喜歡和她講話，一有什麼難題，就跑過去問她。她即使再忙，也會把事情放在一邊，用著慈母般的聲音，滿心笑容地給我們講題。
她的個子不高，很瘦弱，我們都不忍心去傷害她。上課時即使再困，也會集中注意力，精神飽滿地聽課。她也很可愛，當我們有些走神時，她就會非常可愛地說：“我不夠魅力嗎？你們都不往我這裡看。”我們便開始笑，她伸出纖細修長的手指，說了句“噓！”我們又開始精神飽滿地上課。
組織科技創新比賽，可累壞她了。她既要連夜給我們的作品修改，還要給兩個班上課，還要照顧她的兩個小寶貝。可是她一聲累也沒說，反而更加努力地給我們上課。
讓我記憶最深的是那一次，她的小寶貝生病了，為照顧孩子，她一夜都沒睡覺，一想到還要給這麼多的大寶貝上課，瞬時打起了精神。我們都特別感動。
老師，謝謝您！
您教給我們知識；您引導我們成長。您以自己的言行化作潤物無聲的細雨，滋潤學生們！老師，向您致敬！
素履之往，獨行願也 篇11
高二作文 ,884字我們曾如此渴望命運的波瀾，到最後才發現，世界上最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容；我們曾如此渴望他人的認可，到最後才發現，世界是自己的，與他人無關。
—題記
命運使然，萬物流轉。抿一口淡茶，清清爽爽，安安靜靜。
在避不可免得歷史潮流中，我們被推上了科技發達、經濟高速運轉的風頭浪尖。在這個光陸離奇的時界，真可謂是剪不斷理還亂的紛紛擾擾。常常獨自立於熟悉的街頭，然而卻是已然不同的風景。曾經趴在地上，穿著開襠褲，興致勃勃地打著彈珠的小孩背上了書包，往返於培訓班路途；曾經將萬頃碧天映於眼的愛談夢、愛笑的小孩戴上了眼鏡，陷入了死寂。飯後耳旁傳來的再也不是親人間話家常的陣陣暖意，而是煩悶的牢騷、工作的不順、遇人之不淑……人們總是於匆匆中失去了對自我生命的掌控權，陷入所謂追求生活的迷渦之中，失控，總是難以自拔。
但是若心不動，風又奈何？你若不殤，歲月無恙。正如“世間好物不堅牢，彩雲易散琉璃碎”所嘆，楊絳在其頤養天年之際痛失丈夫、女兒及親人，但她守住了內心的淡定與從容，九十六歲亦可以閃耀出文壇星輝。“萬帳穹廬人醉，星影搖搖欲墜”納蘭容若一吟，將這造化弄人的命遇一抗，無謂的爭鬧，精心的寫作，他毅然選擇沉於自己的夢中，管他萬物誰是誰非。更有“惟長堤一痕，湖心亭一點，與餘舟一芥，舟中兩三粒而已。”張岱那“與餘舟一芥”雖敗猶榮的孤獨。
白雲蒼狗，世事變遷。過去的錯失與迷惘，都會在你瞭然於內心的寧靜中時，化為一抹從容微笑。仍未步入社會的我，說起此，不免多了些許“站著說話不腰疼”的意味，但卻仍然期望，可以在當前，持一份“為學者”的胸襟與廣闊，不求突放的異彩，只求踏踏實實，以最為樸實的情懷去將知識化為我的一部分。不在意他人的或高或低，不關心他人的看法，守住自己。就算是隻笨拙的蝸牛，守住心底的一抹清淨，一步又一步，我想，終有一天也會迎來屬於她的春天。所謂“不亂於心，不困於情，不畏將來，不念過往。”也許就是如此吧。
“我步入叢林，因為我希望生活的更有意義，我希望活得更加深刻，並汲取生命中所有的精華”梭羅在《瓦爾登湖》中如是說。而生命之旅，素履往之，吾獨行願也。
小雨點旅行記 篇12
國小六年級作文 ,745字我是一滴小雨點，每當我投進大地爺爺的懷抱，就會消失的無影無蹤。我也是一滴十分酷愛旅行的小雨點，喜歡去世界各地去旅行。今天，我又要出門旅遊了。
我旅遊的第一站是一片草地。太陽高高地掛在天上，炎熱的太陽烘烤著草地上的一草一木。小草低著頭，也不像以前那麼光鮮嫩綠了，變得枯黃。花兒垂下了腰，花瓣被陽光烘烤得髮捲，顏色十分暗淡，沒有光澤。空中沒有蝴蝶和蜜蜂在天空中飛舞，變得死氣沉沉，一點也沒有生機。我和我的小夥伴們落在了這裡，把太陽趕了出去，送來一片清涼。
“沙啦啦……沙啦啦……”草地又恢復了生機，花兒又重新綻放了笑臉，小草也抬起了頭，又變得那麼光鮮亮麗，也有蝴蝶和蜜蜂在空中飛舞。我停了下來，在落葉搖籃上躺著，看雨後的天空上漸漸出現一條彩色的綢緞—彩虹，它好像在誇我能幹呢，所以才來捧場！
接著，我又來到了山裡。山中的每一塊岩石，每一叢綠草，每一片樹葉，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。嘩啦啦……嘩啦啦……我們灑落在山中的每一個角落，灑在竹子的根鬚上，突然，竹筍像一個個淘氣的小孩，從土裡一個一個的蹦出來；我們又落在田地裡，幫助農民伯伯澆水，田裡的禾苗也挺直了腰桿。
在我旅行的最後一站，我來到了一條大河上。我下起了一場大雨，雷公公電奶奶正在為我助威，狂風也在空中呼氣。我下了好久好久，不知在什麼時候，我悄悄地停了，風也屏住了呼吸，大河邊一下子變得非常幽靜。樹枝上，一隻不知名的小鳥開始啼轉起來，彷彿在傾吐浴後的歡快，近處凝聚在樹枝上的水珠還在往下滴著，滴落在路旁的小水窪裡，發出異常的音響：
丁—冬—丁—冬—
我輕輕的揮手，告別我這次愉快的旅行。
生需要獨行 篇13
高二作文 ,585字獨行是自我的思索，是認知的探索。在追求真理的路上，我們需要獨行。“神創論”與“物種起源觀”相互競爭的時代，達爾文獨身一人搭乘軍艦，花費了五年的時間，進行環球航行。他一直不停歇地搜尋動植物衍生的痕跡，追尋生物發展的歷史。一個人重複著進行一樣的操作，一遍又一遍。他在這條路上獨行著，摸索著。上天也不辜負他，最終，“進化論”獲得了科學界的一致認可。
一個人的獨行，勢必是枯燥的，也必然在一點一點消磨著人們的信念。然而，當我們獨行在路上，我們又收穫了很多。
便如《一個人的朝聖》中的主人公哈羅德般，在旅程的最後，他的信念遭到了打擊，他對前方產生了迷惘與不確定，即便如此，雖然他最後狼狽地到了貝里克郡，他依然完成了自己最初的目的。而當一切結束，他彷彿重生般，擁有了更多的力量，也對生活產生了更多的思索。
我們需要獨行，在這個物慾橫流的時代。我們需要沉澱自己的內心，使自己堅定。誘惑很多，更要堅守本心。一個人的獨行，讓我們從這個喧鬧的世界中脫離出來，遺世而獨立。漫不經心，安於孤寂，像一朵無意吐芳的花，冷視西風扇動的羽翼！
做一個獨行的人，即使在黑暗中也能健步如飛。
做世間的獨行者 篇14
高二作文 ,682字獨行者，並不是那些為了譁眾取寵而特立獨行的人，而是像雪萊所說“漫不經心，安於孤寂”的人。
放眼社會，世俗的濁氣將人同化，就像流水線上統一複製貼上。彷彿隨大流是一件理所當然的事。而你是否敢於在這洪流中逆行，保持自我？
所以，做世間的獨行者，讓自己有一顆澄明的心，耐得住寂寞，獨自投身於來自世界的紛爭。
獨行者要有毅然決然的大氣。
正如嵇康那般。在那滿目屠戮的魏晉時期，隨波逐流者有之，虛與委蛇者有之，斂跡避禍者有之，唯獨嵇康醉臥竹林，打鐵彈琴。司馬氏日益專橫，邀他做官，一邊是高官厚祿從此平步青雲，另一邊則是清貧無依從此危機四伏，這種選擇充滿了心靈的匍匐與站立的痛苦，然而嵇康又怎會隨世人般妥協？而他的獨行也刺痛了司馬氏的眼，終於，手起刀落，留下傲骨一副。
嵇康用他的獨行為魏晉史書上添上了血性的一筆，這一筆剛強有力，是作為一個獨行者深刻的吶喊。
獨行者也要耐得住寂寞。
龍應臺說“有些關啊，只能一個人過；有些路啊，只能一個人走。”耐得寂寞，守得初心。王陽明曾對朱熹的“格物致知”深信不疑，他曾對著一顆竹子冥思苦想七天，終不得其果。顏色憔悴的他，開始產生懷疑，最終悟得了自己的一套理論。試想，如果王陽明在悟道過程中守不住寂寞而半路放棄，可能終其一生也不會有發現。而正是因為他耐得住寂寞，潛心研究，才進一步推動了思想發展。
做世間的獨行者是一種膽量。而這種膽量並不是離經叛道，而是出於對心靈的一種挑戰。當你煢煢獨立，形影相弔地行走於時尚的時候，不要彷徨，因為一個人孤單地跋涉本來就是彌足珍貴的。
做世間的獨行者是一場長遠而艱苦的修行，而最終的勝利者，往往是一個獨行客。
世界為特立獨行者鼓掌 篇15
高三作文 ,939字周國平曾說：“一個把自己的價值完全寄託於他人的理解上的人往往並無價值。”確實，如果人人都為博得他人的理解而委曲求全，全部磨掉自己的稜角，收斂起全部的鋒芒，那麼，終將千篇一律為同一個過目即忘的模樣。
因此，就有了這樣一些不顧他人眼光，以超出常人理解範圍的行為，證明自己是具有高尚人格的“特立獨行者”。
他，是在妻子葬禮上高歌的大智若愚者；他，是將官職爵位比作腐鼠的狂人；他，是願曳尾塗中做一隻野龜的智者。世人眼中，志得意滿的美好生活大概就是金塊珠礫，棄置邐迤，綾羅綢緞，取之無禁，用之不竭吧。但他不願為世俗的眼光拘泥。是啊，“日望西山餐暮霞”的生活有何不好？以鬆為鄰，與鶴為友不即為詩意？在逸筆水墨中做一個拈花掃雲的賢者，以落英殘雲釀酒，邀夕陽共飲，醉了，便逍遙成莊周夢裡的蝴蝶，飛到山的那頭，袖卷菊香一片難道不也是人生贏家？莊子跳脫世俗，掙脫他人理解之枷鎖，從此無拘無束？
萬種風情在往昔，萬般尷尬在現世。今天的人們，沒有莊子的大智慧，往往被他人的理解束縛。有多少人，因父母執著於名牌大學，瑟縮著放下畫筆，緊閉歌喉，一步三回頭地在一條不適合的道路上行走，最後迷失方向？有多少人，因他人反覆告誡勿多管“閒事”即為明哲保身之不二方法，而猶豫著縮回扶起地上摔倒老人的手？又有多少人，為了同齡人的理解，成為了非主流，在北島信念坍塌後代表集體的“我不相信”的吶喊裡，在龍應臺“中國，你可以說不”的怒吼中，嘻嘻哈哈一句“我被你雷到”？求得他人的理解，換回內心的安定是人之常情，但這並不意味著我們能隨波逐流，將自己的人生推向毫無價值的懸崖。
所幸，我們看到了卡夫卡，用超乎常人理解的想象，描繪了一個變形的社會給人警醒；我們看到了馬丁路德金，在白人詫異的眼光裡，大聲呼喊：“我有一個夢想！”我們看到了屠呦呦，放棄了拿獎的野心，用幾十年的時光，用一片青蒿葉，將自己的歲月，將無數為疾病所苦的病人的人生，一寸寸染香。
是啊，他人的理解或許會使你的人生路四平八穩，但有時也會讓你陷入麻木的狀態，忘了自己的價值與追求。因此，奮力掙脫他人理解的枷鎖，劈開他人眼光的束縛吧。你有權利，為自己的夢想拼搏，為自己的善心自豪，為自己的“特立獨行”驕傲！
世界會為這樣的特立獨行者鼓掌！
尼爾斯騎鵝旅行記讀後感 篇16
讀後感 ,571字寒假裡我認真讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。
書中講述的是一個不愛護小動物、欺負小動物又很貪玩的小男孩尼爾斯，因為他欺負小精靈而被施法變成拇指大小的人，跟隨遷徙的大雁群，騎鵝周遊瑞典各地，最後又變回原形的故事。在騎鵝旅行的過程中，尼爾斯經歷了很多事，比如救松鼠、救天鵝、觀看鶴之舞表演大會、聽老農婦講故事等等，使他懂得了動物是我們的朋友，我們要珍惜動物，不能總欺負它們。在與動物們的接觸中，他不會因為自己的矮小而害怕困難，勇敢地鬥爭，變得非常有智慧。當尼爾斯再次變成正常人回到家後，他開始熱愛小動物，保護小動物了。
從尼爾斯的故事裡我懂得了欺負小動物是很不道德的，動物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。比如貓頭鷹、蛇能幫助我們捉田鼠，牛、馬等幫我們下田幹活，狗會幫我們看家護院……如果沒有小動物，我們的大自然將會是什麼樣的？春天到了，百花開放，卻看不到蝴蝶、蜜蜂幫它們傳花粉。夏天晚上，我們看不到一閃一閃的螢火蟲，聽不到蛙聲一片。小溪裡再也看不見小魚。草原上看不見成群的牛羊，我們還能聽到牧民的歌聲嗎？這個世界將變得很可怕、冷漠、沒有生機。
是啊，人和動物，人和人，都要和睦相處，互相幫助，我們這個世界才能充滿愛！同時，無論當我們遇到什麼困難與危險的時候，都不輕意低頭，要通過自己的聰明才智勇敢地去面對，只有這樣我們才能變得更強大。
嶧山旅行記 篇17
國小五年級作文 ,653字“登嶧山而小魯，讀孟子而知天下”，今天我就來到了孟子的故里—嶧山。
初到嶧山腳下，滿山的巨石高者數丈，小者如屋，層層疊疊，隨處可見，時而像瀑布，時而像一群群綿羊……我對鬼斧神工般的嶧山之石驚歎不已。
聽當地人說，嶧山最美的地方在山頂。於是，我們就乘坐纜車上山。剛下纜車，我就看見大名鼎鼎的八卦衣石，它果然名不虛傳，這塊形狀奇特的八卦衣石上面花紋細密，呈土黃色，活像一領僧侶的袈裟。繼續往前走我們又來到了豆腐石旁。這塊石頭上有細細的裂紋，很像剛剛劃開的一塊鮮嫩的豆腐。據說這塊巨石是由豆腐變成，還和乾隆皇帝有關呢。
不知不覺我們己經接近山頂，那又高又大，又陡又滑的山石挨挨擠擠的，我們只能走在他們的夾縫當中，沒有鐵鏈，沒有拉手，沒有砌好的石階，雙手只能撐住兩邊的岩石，慢慢地往上挪，而腳下的石塊，已經磨得像鏡子一般了。我的腳底也像塗了油一樣不聽使喚。我哭喪著臉跪著向前爬……好不容易爬了過來，幾塊巨石又擋在了前面，“到底從哪裡過去？”“誰知道呀？”“要不我們回去吧！”大人們也懵了。突然，從人群裡傳來一個響亮的聲音：“從那裡過去。”我們隨著他指點的方向看去，在兩塊巨石之間，只有一個地方露出一絲光線。據說，當年秦始皇遊嶧山也是從這爬進去的。我們趴在石板上，屏住呼吸，匍匐前進。生怕一抬頭，碰到了石壁。
經過驚險的攀登，我們終於鑽出了這險要的山洞，到達了山頂。我緊緊抓住懸崖上的鐵鏈，往下看，哇！一片片茂密的樹林，一條條潺潺的小溪，一塊塊綠油油的田地，一座座錯落有致的高樓大廈……美麗景象盡收眼底。
蒲公英飛行記 篇18
國小六年級作文 ,740字我一朵蒲公英。一陣風吹來，我告別母親，飛向天空，開始自己的旅程。
我飛呀、飛呀，來到了金黃色的田野中。我俯身望著田野中的小花，它好小好小，七彩的身影佈滿了田野各處。它抬頭望了望，看見我正好經過，為我綻開了甜蜜的笑臉；我俯身望著田野中的小草，它好矮好矮，金色的衣裳覆蓋了整個田園，好像這些都是它的地盤，它看到了我潔白的身影，向我開心地揮手。
我飛呀、飛呀，來到了花園裡。那裡有高貴的玫瑰，粉嫩的薔薇，金色的鬱金香，芬芳的薰衣草……，它們正在舉行一年一度的選美大賽，每朵花都展現出它們最美的一面。見到我這位不速之客來了，有的招手，有的微笑，還有的飛吻呢！我真捨不得它們，它們是我最好的朋友。
我飛呀、飛呀，來到了森林上空。茂密的大樹匍匐在我的腳下，還有幾棵參天大樹擋住了我的去路。我努著嘴說：“大樹老爺爺，您擋住我了，請不要打瞌睡了，讓讓路吧！”老爺爺聽到了，笑著說，小娃娃，你不懂，我站在這裡已經幾百年了，動不了了。你可以繞著我走呀。他向風姑娘打聲招呼，我的身體就輕盈地繞過了大樹。我向他揮手告別。
我飛呀飛，經過校園，看見孩子們開心地玩耍；經過小溪，溪水中的魚兒自由嬉戲；經過高山，看見一群不知名的鳥兒在開演奏會……
最後，我飛累了，落在一個小鎮的盆栽裡。透過窗戶，我看到了許多花草、蝴蝶。一個小女孩從屋裡走出來，看見了我，她輕輕的把我抱到屋子裡，為我準備了舒適的花盆，放上了鬆軟的泥土，把我埋在裡面。
時間飛快地流逝，我也隨著春夏秋冬一天天長大。一天我和一些植物朋友一起被搬出了屋外，我又回到了大自然的懷抱。深吸一口氣，空氣是那麼的清新，在陽光的照射下，我汲取著甜美的營養，好溫暖！溫柔的風姑娘來迎接我了，我又乘著風的列車，開始了更加有趣的飛行旅程！
啊！大自然是多麼的奇妙呀！
楓葉旅行記 篇19
國小四年級作文 ,330字秋天到了。從一片森林裡，飄出了三片楓葉。
秋風一吹，第一片楓葉飄到了小河裡。有一隻小螞蟻正要過河，第一片楓葉成了一條可愛的小船；小螞蟻過河以後，一條小金魚發現了這片楓葉，調皮的把它頂在頭頂上，游來游去地，小楓葉又成了一把精美的遮陽傘；小金魚玩累了以後，又飛來了一隻小蜻蜓，她大約飛累了，來到小楓葉上歇歇腳，這時小楓葉又成了一個紅色的小板凳了！
又一陣秋風吹過，把第二片楓葉吹到了田地裡。在田地裡，各種莊稼都成熟了，高粱好像喝多了酒，臉色通紅；棉花也笑開了花露出了雪白雪白的臉；地瓜在地下也成熟了，迫不及待的等著人們來挖他。
又過來了一陣秋風，把第三片楓葉吹到了果園裡。在果園裡，蘋果笑紅了臉；葡萄像個紫瑪瑙；香蕉像個小船；石榴咧開了緊閉的小嘴……
秋天真美啊！
尼爾斯騎鵝旅行記讀後感 篇20
讀後感 ,725字寒假我讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書。《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪。拉格洛夫一生中寫的唯一一篇長篇童話，同時也是她最膾炙人口的作品。拉格洛夫在書中，不僅將北歐美麗的自然景物與人類心靈的陶冶巧妙地融為一爐，同時也不忘揭示人生的哲理，教育孩子們要熱愛小動物。
這本書主要講了有一個名叫尼爾斯的調皮小男孩，因捉弄了一隻小妖精而變成了一個小人兒。一隻家鵝馬丁不甘心終日生活在鵝棚之下便跟隨一群野鵝飛往了北方。不過在這次空中之旅中，馬丁並不輕鬆，尼爾斯也被自己的窘樣弄得不知所措。但最後，尼爾斯變了回來，成了一個品學兼優的好孩子！
讀完這本書後，我很欣賞尼爾斯，雖然他以前是個壞孩子，但在這次旅遊中，他動用了自己所有的智慧，幫助自己和鵝群逃過了一劫又一劫，在這一次次的變故中他也變得善良了！
我也很喜歡馬丁，因為他雖然是一隻家鵝，但它很有理想不想做家鵝，就逼自己學會了飛行，成了一隻了不起的野鵝，還和尼爾斯成了好朋友呢！
這本書不僅豐富了我的視野，最主要的是告訴我們要愛護動物。有一次，我回農村，看到了許多麻雀窩，於是就讓哥哥給我從窩裡掏了幾個，我拿回了家。當我坐在窗前正在玩弄這幾個蛋的時候，幾隻麻雀就向我撲了過來，要不是有窗戶擋著，我的臉就被“破了相了”。原來它們是這些蛋的父母。這時我突然想到了尼爾斯，他就是因為愛捉弄小動物才變成小人的，我可不想變小，嚇得我連忙把窗戶開啟，把蛋還了回去。誒，我差點釀成了大錯！
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書展現了人與鵝群的驚險之旅。欣賞它不僅可以欣賞到自然美景，還可以瞭解很多動物的形貌特徵和生活習性；與此同時，在尼爾斯的故事中還能“照出”自身缺點，優化自己。
這本書非常好看，我希望大家都來看看這本書吧！