獨立的味道相關作文20篇

獨立的味道 篇1

國二作文 ,776字

在父母羽翼下生活的我們,總有一天要張開自己的翅膀遨遊天空。—題記

在這炫彩的世界上,“獨立”是一味清新劑,“獨立”這一詞敲開了那佈滿“灰塵”的記憶們,讓我回憶起那幾乎“過期”的記憶—雖事已久但猶新

暮春的清晨總是清鮮中帶點朦朧的,清風徐來,總能安撫人們躁動的心靈,使其平緩。空氣中似乎瀰漫著紫拓羅花香,使人睡惺忪,而我,往往是陶醉在其中的,“嗚嗚嗚……”一陣哭聲打斷了我的遐想。我迷迷糊糊的爬起來順著哭聲尋去。

在大床上,躺著一個小孩,床邊都用被子遮好,床邊還有一張紙條:親愛的女兒,今天爸爸媽媽出去辦事,晚上才能回來,照顧妹妹這個重任就落在你的身上了哦,希望你能讓我們看見一個不一樣的你。—愛你的爸爸媽媽。讀完這張紙帶我就明白了我不詳的預感是什麼了—今天我將像媽媽一樣照顧妹妹一天。我的心一下子跌入了谷底。那就是我美好的休息日不就泡湯了“MyGod,救救我吧”我真心的發出一聲感嘆

迫於現實內心的安慰。我接待了這個挑戰,我一把把妹妹抱起,然而就在這時,我明白了那暗色的印記是什麼了—妹妹尿床了,妹妹哭個不停,內心突然很煩躁。但強迫著自己平靜下來。回想著媽媽是怎樣處理的。我照葫蘆畫瓢處理著這棘手的問題過了一會,妹妹還是沒有止住哭聲。我猜想妹妹可能是餓了,找遍家裡的各個角落還是沒有找到小孩子喝的。無奈之下我只好幫妹妹泡奶粉了。當我走到桌前時,我才意識到我不會泡奶粉。這時妹妹哭聲在我耳邊迴盪著,心急如焚的我只好硬著頭皮上了……

我找到奶粉罐,奶粉罐似乎和我槓上了;不管我怎麼撬都橇不開。當我看到桌子旁的剪刀時,我就有靈感了—用剪刀撬開。“嘭”的一聲罐子就打開了。心裡的煩躁似乎就在這一聲中消散了許多,以至於我

後記:經歷了風吹雨打的我們,翅膀早已堅硬。在天空中,留下我們的足跡。

獨立的味道 篇2

國小五年級作文 ,440字

味道有許多,酸甜苦辣鹹……而我,卻發現了一種味道,一種奇特、新穎的味道。

就在去年寒假,我第一次獨自離開父母,去安吉參加比賽。我背上重重的書包,手提著行李箱坐上了長途巴士,爸爸媽媽在車上一主遍一遍地和我講要注意的事件。車要開了,爸爸媽媽下了車,目不轉睛地看著我,眼裡好像充滿了不捨。直到巴士消化失在了地平線上。

在車上時,我手裡拿著比賽相關的書本,腦子裡卻想著:長達兩星期的冬令營,爸爸媽媽會不會擔心呢?我一定要照顧好自己,不讓父母操心。終於,到達指定地點了,我心中還是有一些不捨與想念。不過,我很快就適應了,因為我時刻想著自己一定要獨立,終會有一天,自己會離開父母自己生活。

我帶著滿心的愉悅過完了這幾天,在回去的車上,我又不禁想起了蒲公英,很小就隨風飄動,離開父母,離開家鄉,學會獨立,自己生活。生活中也有許多事例,比如許多孩子的父母從小因故去世,只能靠自己獲得生機。

這幾個事例,都離不開幾個字,獨立,這一次冬令營,我第一次嚐到了獨立的滋味。

我嚐到了獨立的味道 篇3

國小五年級作文 ,728字

生活就像一場長途跋涉的旅行,有風景,有感動,也有風雨波折。第一次讓我嚐到其中滋味兒的還是一年級的那次經歷。

一天我回到家,看見奶奶正把一盤熱乎乎的菜端了上來,然後就去忙活了。看到菜裡沒有肉。我就沒了食慾。於是我就纏著奶奶和我一起去買紅燒肉吃,奶奶不耐煩地說:“沒看到我正忙著嗎?要買自己拿錢去買!”少不更事的我以為奶奶真是讓我自己去買,就從抽屜裡拿了20元下樓去買紅燒肉了。

到了飯店,我喊了好幾聲,但遲遲不見有人來,等了大概十分鐘,有個服務員阿姨終於來了。她問我找誰。

“不,我誰也不找我,要買紅燒肉吃!”我手裡握著錢,理直氣壯地答道。

“哈哈小朋友,你家人知道你來買紅燒肉吃嗎?”服務員阿姨估計被我一本正經不被待見的模樣萌到了,笑得很大聲。

“真是我奶奶讓我來買的。”我再次抖了抖手中的錢。那你要吃什麼呢”?“吃紅燒肉!”

“好,你等著啊!”說完服務員阿姨就走了。過了不久,紅燒肉就端上來了,我拿出從家裡帶來的飯盒兒,剛開啟,飯盒兒就掉在了地上。飯盒髒了,我趕緊給撿起來,但是又掉在了地上,我慌忙彎腰去撿的時候,一不小心踩了一下,破塑料飯盒兒瞬間變成了碎片。還好服務員阿姨又給了我一個飯盒,我才把紅燒肉帶回家啦。

這次雖然歷經坎坷,卻是我第一次和外人打交道的經歷。回家吃著十分美味的紅燒肉,我居然感慨了一番:毛主席說的,說自己“動手豐衣足食。”這話十分有道理。說的奶奶在一旁哈哈大笑。一邊吃飯,一邊回想著今天下午發生的點點滴滴,我不禁笑了。因為,我向成功邁出了第一步!

獨特的味道 篇4

國小六年級作文 ,856字

落日下,思緒飛向昨日,回味那無窮的味道。

閩南古厝風情味濃濃—五店市

頂著似火的驕陽,我們一行人跟著晉江經濟報記者來到晉江人的會客廳—五店市傳統街區。五店市的紅磚古厝鱗次櫛比,喜慶的紅色是引領五店市的主旋律,樸實的石頭小巷、精緻的雕刻,在解說員的細心講解下,別有一番滋味。

在我心目中,五店市已然成為鄉愁的符號,魂牽夢縈、刻骨銘心,留住鄉愁就是留住歷史根脈。它深深地吸引著我們,那是家的味道!

田園之樂瓜果香飄飄—生態農場

走進生態農莊,我流連忘返。一排排無邊無際的幼苗如同姑娘的頭髮,在空中搖擺。跳躍的小鳥呼喚我的名字,勤勞的螞蟻與我交換眼神,每一種菜都是我的知己,它們迎面送來無邊的翠綠,彷彿我也是一株菜苗,享受陽光沐浴。

在阿姨的介紹下,我們瞭解到西瓜和火龍果的種植方法。秋葵、地瓜葉、紅莧菜……顏色各異的蔬菜使我大開眼界。我們沉醉在濃濃的翠綠之中,享受著田園之樂。

木頭王國技藝明晃晃—木延

木延,一個與眾不同的木頭世界。紅木木質與顏色相似於小葉紫檀,年輪紋都是直絲狀,鬃眼比紫檀大,顏色近棗紅色。我們還參觀了千奇百怪的古代勞作工具:石磨、單輪車、穀殼機……石磨是我記憶最深的,那是人們製作豆漿的工具。磨豆可真費力啊,要花上半天才能把它們都磨成粉,豆子停在刀片上方就磨不到,要把磨豆機換七八個角度,還得拼命晃晃讓豆子下到刀片那裡去,真是不容易。兩勺豆就要磨40分鐘,我們體會到磨豆子的艱苦,不禁想起了“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的名句。

古香古色回憶樂陶陶—古村落

晉江梧林社群有許多充滿異域風情的華僑建築,有哥特式建築、古羅馬式建築等。在這裡,我看見“天下奇觀”—百年老樹,它茂密的樹根在大地上縱橫交錯,形成一幅不可思議的美麗圖畫。望著這百年老樹,我們不禁讚歎大自然的神奇與偉大。

坐在樹蔭下,與剛認識的小夥伴聊著天,玩著遊戲,夕陽西下,一陣陣歡樂聲在鄉村盪漾,飄啊飄向天邊。

神奇獨特的閩南滋味與大自然神奇的力量,永遠使我陶醉……

最獨特的味道 篇5

國小六年級作文 ,605字

來到新學校,感覺總是不太適應。

面對著陌生的環境和教室裡完全陌生的面孔,我不知如何是好。一同來的夥伴都在隔壁班,只有我被分在了二班,我的心裡空落落的,只感覺渾身都不自在。

到了第二週,班裡轉來一位新同學。啊?是樊亞茹,好讓人激動啊!雖說之前我們是在一個輔導班學習過,也僅僅只是認識而已,但起碼我不再是形單影隻了,我有同伴了!

接著是當天的午休。

走進休息室,我和樊亞茹找了兩個最靠裡的位置,把被褥鋪開,躺下睡覺。

我睡不著,便半眯著眼睛,觀察著生活老師的一舉一動。突然,身旁的樊亞茹悄悄戳了我一下。

我扭過頭,低聲問:“幹嘛?”好久,她才從牙縫裡擠出兩個字:“沒,事。”

我正欲閉上眼睛,可她仍不消停,又戳我。

無奈,我轉頭問:“怎麼了?”她不說話,卻從被子裡伸出拳頭,在我面前晃了晃。“什麼?”我壓低聲音問。她還是不說話,只是張開拳頭,露出一個罩著塑料皮的山楂卷。

瞅到山楂卷,我頓時兩眼放光,伸手就要將它納入囊中。誰料,樊亞茹迅速收回了“拳頭”。“一人一半哦!”她將頭埋進被窩裡,隨之傳來一聲聲刺耳的“刺啦刺啦”聲。

接著,她把腦袋探出來,遞給我一截山楂卷。

哇!誘人的山楂卷呈紫紅色,晶瑩飽滿,散發出一陣勾人的香味。

我恨不得一口全吃下去—酸甜的味道縈繞在舌尖,口齒留香,彌久不散—從未發覺,小小的山楂卷竟如此美味。

此時,此地,因為友情與分享,小小的山楂卷才會有了最獨特的味道。

獨自夜歸的味道 篇6

國二作文 ,1439字

晚自習快下課時,教室裡就已經沸騰了起來,講臺下到處是竊竊私語的聲音。我親愛的朋友們也開始了口水小戰。明明還有那麼久才下課吧,就開始討論起了誰和誰走哪條路。因為我的膽小。她們竟然決定讓我獨自夜歸。

晚自習結束了,下課鈴剛響過,校外的那條路便活躍了起來,幾個好朋友三五成群的結伴而行。到了岔路口,該是各奔東西的時候了。朋友一臉不信地對我說:“你一定不敢獨自走這條小路回去吧?”我翹首望了望前面的大路,燈火通明,又側頭窺了一眼那條小路,黑洞洞的一團,什麼也看不見。那裡彷彿是另一個世界,神祕莫測。我猶豫了,但似乎無形中有一股力量支撐著我走那條黑暗而未知的路。也許更多的是為了不至於在朋友面前表現出我的膽子如此之小,我居然走上了這條小路。

第一步是那樣的自信而又堅定,但當我踏入了那個神祕莫測的世界,當身後的說笑聲完全在我耳際消失時,我卻陷入了後悔之中,悔自己不該硬出頭要面子。無奈,既已上路追悔亦無用了,只得“既來之,則安之”。

四周一片黑暗,沒有聲音,好像一切都已凝固在這黑夜裡了。我覺得自己被黑暗吞沒,分明感覺到胸口在“怦怦”直跳,但還是定下神來,繼續前往。夜,冰冷冰冷的像死了一般,陣陣寒意向我襲來,我用雙手抱住雙肩。儘管走了好長一段路,但前面仍是一片黑暗,那黑暗的深處可能就隱藏著一頭可怕的怪物,在虎視眈眈的盯著我,而我卻看不見他,這簡直太可怕了,我在心裡默默的埋怨咒罵著朋友們的不講義氣,同時也在安慰著自己,讓自己別胡思亂想。安慰歸安慰,心裡還是害怕。手中的鑰匙攥得更緊了。生怕它們發出一絲一毫的聲音把鬼招來。恐懼仍伴我前行,我心裡總感覺忐忑不安,似乎有人在背後盯著來著,猛回頭一看,空蕩蕩的什麼也沒有,只有那無邊的黑暗。緩過來,抬頭望蒼穹,卻見西天一顆孤星閃爍著,雖然光很弱,卻總還有著。那星星也許是為我而亮著的。頓時,我感覺心裡踏實了些,走的有勁了。

夜色漸深,遠方偶爾傳來一兩聲幻異的犬吠時不時打破了這份寧靜。忽然,有個人影在前面晃動著,卻又不清楚,我頓時又警惕了起來,繃緊了每根神經,手心裡也冒著汗。啊,他離我越來越近了,他是什麼人?好人?壞人?說不準就是個壞人呢…。最後他終於從我身邊走了過去,虛驚一場,我鬆了一口氣,繼續趕路。為了壯膽,我哼起了歌兒,心裡計算著歸程,快到家了吧!這時,前方一點暗黃的光躍入我的眼簾,朦朦朧朧的,叫人捉摸不透。突然我想起了外婆的話“這裡有鬼火的”。這莫不是……鬼火?可轉念之間,那光那麼柔和,那麼寧靜,怎麼會?我的擔心是多餘的。走遠點,噢!看清了!那是我家的光,那麼優美的亮著,似乎是媽媽的眼睛,正在望著他的女兒帶著勝利喜悅歸來。她一定早已為我鋪好了一床溫馨的棉被。想到這裡,倍感親切和溫暖,奮力朝那點燈光奔去,渾身有一種勇氣和力量。而我的行動再也不是為了朋友們的那一句戲語。

我發現我已把黑暗甩在了身後,我終於征服了黑暗,戰勝了自己!這不,才放下書包,就接到了好友的來電,問我是否安全到家。儘管歸途中有過黑暗,有過埋怨。但在這一刻都煙消雲散,心中溢滿了溫暖。

獨自夜歸的味道是黑暗的,但更讓我憧憬著光明;獨自夜歸的味道是冰冷的,但卻讓我心潮澎湃;獨自夜歸的味道是恐懼的,但又帶著那麼多的成就感。

那晚之後,膽小的我不再怕黑,因為黑暗的盡頭將是家的溫暖。現在的學習任務十分繁重,可我不曾放棄,我知道如今的辛苦是未來的甘甜,如今的困難是未來的鋪墊。我會一直銘記:不管遇到什麼困難,只要有朋友的陪伴,只要心中有著希望終歸會見“光明”的。

走在獨立的道路上 篇7

國小五年級作文 ,391字

就像蝙蝠離不開夜晚,人離不開睡眠,我們也離不開獨立。在你的生命裡,獨立遲早會走進你的生活。

每天早晨,時間很緊迫,又要晨讀又要背書,煩死了。“起床了,自己疊被子。”媽媽大吼,把我嚇了一跳。我爬起床,看到被子,心中叫苦連天,像一把尖刀直刺心臟。花了十幾分鍾,還是像團亂麻。

“鋮,媽媽要去上海出差了。”媽媽不緊不慢地告訴我。“啊?”我不敢相信。

媽媽走了,我吃什麼?肯德基、外賣、泡麵,雖然好吃,但是不營養,不健康。我還是學習自己動手吧,煮麵,煮餃子,炒飯。

開始時,我非常手生,根本不會動手,不知開火,不知加鹽,不知放水。慢慢地,我會了,雖然不太好吃,但總算填飽了肚子。

媽媽回來了,我像一隻小狗一樣,歡迎主人的到來。在媽媽回來之前,我就做好了迎接的準備,掃了地,擦了桌子,還疊了被子。

媽媽走進家門,家裡乾乾淨淨得很。她誇我懂事了。

真好,我已經走在了獨立的道路上了。

孤獨的味道 篇8

國一作文 ,1070字

味道,本意上就是人的味覺罷了。但是人生百味,怎能只有“酸甜苦辣鹹”呢?

孤獨是一種什麼味道呢?大多數人應該認為它是苦澀的吧。我們生下來就可以說是無憂無慮,甚至有些人之後要走的路早已被父母規劃好。這一來,仔細想一想,我們人生就好像缺少了些自由,可依舊衣食無憂。而在我們看來的那些可憐之人卻都可以拋棄孤獨,擁抱光明與未來,等待機會,有著發現自己的勇氣,努力去創造並改變自己,我們為什麼又會自甘墮落的認為我們是處於孤獨中的人呢?

(一)黑暗

在這個花花綠綠的世界中,有太多美好的事物等待被我們看見,有太多美妙的聲音等待被我們聆聽。但是海倫凱勒從小就失去了聽覺、視覺。對於處於黑暗中的她來說,一切美好的事物是那樣遙不可及。她像被遮上了一層面紗,卻沒有權利去將它掀開,看看外面的世界。但是上帝總是公平的,他為海倫凱勒關上了一道門,卻為她打開了一扇窗—她遇見了她一生中的燈塔:莎莉文小姐。這位老師真的像是為她開啟那一扇窗的上帝,為她照進了第一束生命中的光明。

這是孤獨嗎?不,這是黑暗之後仍是光明。

(二)等待

你能想到一個孤苦伶仃,失去了家人的牧羊人在一望無際的沙漠戈壁上,等待了四十餘年,通過他不懈的努力,使這裡變成了綠洲嗎?

差不多半個世紀,一位牧羊人成了一位林業工人,他只是勤勤懇懇的種樹,致使土丘變成了綠洲。一位走進暮色的老人,用積極樂觀打敗了這世俗間的不公,頗能讓人體會到他寧靜淡泊,鉛華洗盡的人生境界。

這是孤獨嗎?不,這是等待過後戈壁變成綠洲。

(三)勇敢

在這社會上,知識確實是評判你的一方面,而更重要的還是看中你是否有勇氣在這個世界之中闖蕩。

奧吉是一位面部畸形的小男孩,他剛剛有勇氣跨過學校的門檻,卻遭到旁人怪異的眼光,以及一些壞孩子的嘲諷與譏笑。可是他並沒有要放棄去學校度過他青春的時光的念頭,而是勇敢地又一次邁進學校的大門,於是他交到了他第一個好朋友。就是這樣,讓他在這個學校甚至於以後他要面對的整個社會,乃至世界都抱有了一種希望。

這算是一種孤獨嗎?不,這是勇敢過後充滿希冀。

我們不是小時候了,沒有人會在你摔倒在地時,給你伸出援助之手;哪怕是你坐在地上號啕大哭,換來的只能是旁人嫌棄的眼光。其實我們每個人都是一個變相的孤獨者,總有心靈深處所不想被人觸及的那一面,甚至有些地方我們自己還不明白。所以,敞開心扉是至關重要的。不管你身處何種境界,處於哪種艱苦困難中,都一定要讓自己變得勇敢一些,對自己的懦弱說“不”!

把自己從孤獨的處境中救出去吧!因為你比有些人要幸福的多,他們都可以置孤獨於後腦之外,為何你不行呢?

記憶中那獨一無二的味道 篇9

國二作文 ,681字

人生得經歷酸甜苦辣鹹,於我而言,這五種味道像是不同山洞的五座寶藏,盡待開啟。在童年時,我踩著蹣跚的腳步用稚嫩的小手拿著鑰匙開啟門檻最低的一座寶藏,門後那一片如世外桃源般景色宜人春意盎然的地方,讓我很久很久都沉浸在其中無法自拔,以至於再沒有去理會其他的寶藏。

剛過喜壽的姥姥拉著我起來晨練,我們繞著那不大的小村莊走街串巷地逛著,路過菜地,便拐進去摘幾根豆角,那是我不常見的—綠的、紫的、還有兩色相間的,我高興得跑去抓低處的。沒摘過豆角的我只會用蠻力,將豆角連同藤蔓一起抓下來,落了自己一身,豆角葉粘在身上,像釦子一樣死不鬆“口”。姥姥幫我將身上的葉子弄下來,把手裡的豆角遞給我,讓我抱著,喜歡哪個玩哪個。我高興得屁顛屁顛地一直跟在姥姥身後。

過了幾年,我上了四年級,去城裡讀書,一個月回一次家,不常回姥姥家裡了。但每年的寒暑假我都會回去住很長時間。

夏天炎熱,很多人都會吃雪糕,然後把雪糕棍攢著,多了的時候就編一把扇子。小小的我也很想擁有一把這樣的扇子,但等我一天吃一根雪糕這樣攢下去,恐怕只能來年夏天用上扇子了。於是姥姥就動員其他幾個小夥伴一起幫我攢著,隔幾天請他們一人一根雪糕,我終於在開學之前攢齊了。姥姥細心地把他們洗淨,心靈手巧的姥姥令我欽佩不已,獨自一人就完成了這項浩大的工程。我高興得拿著它給小夥伴們炫耀著。

隨著時光的流逝,那把扇子已不知在何時丟失了,但他留給我的回憶卻依舊深刻,它在我心中的地位依舊沒有改變。

有人說,我開啟的是那座名為甜的寶藏,可我覺得,我可能去了異時空,找到了人人嚮往的寶藏—愛,那是比甜更為獨特的味道。

孤獨的味道 篇10

中考作文 ,713字

每個人都是孤獨的嗎?人類一直不斷堅持探索這浩瀚無邊的宇宙又是為了什麼呢?是為了在宇宙中找到與自己一樣的“高階”生物來填補孤獨感嗎?

古龍曾說:縱然在歡呼聲中,也會感到內心的空虛、惆悵和沮喪。確實如此,好多次我身邊明明熱鬧異常,我卻總感到寂寞與孤獨,也總是不能被家人與朋友的熱情所感染。

就感覺這些“熱情”怎麼也爬不上我內心又高又冷的“山峰”,永遠只能在“山底”或“半山腰”徘徊。

又到熱鬧散盡、曲終人散,我獨自一人走到漆黑的小路上的時候。孤獨像一隻深潛心底的小獸,奮力掙扎,不斷地啃噬著我的內心,一點一點地吞噬著。

此時我的孤獨感愈發地強烈,即使分散注意力也沒用,好像沒有什麼東西能和此時的它與之抗衡。

隨時隨地都會突然降臨的孤獨感,是憂愁的伴侶,但也是精神的密友。蘭花生長在大山腳下,在生機勃勃的密林中靜靜生長,於百花爭豔的山野裡悄悄芬香。它已經習慣了寂寞和孤獨,習慣了風霜雪雨、冰雕雪蝕,習慣了寵辱不驚、去留無意。

在經歷了多次孤獨之後,我發現當孤獨感來臨時,我反而更能進行真正的思索,此時的我更能堅守腳下的土地,淨吐芬芳,我的思想可以自由放飛,不受束縛。

“空谷有佳人,倏然抱幽獨。東風時拂之,香芬遠彌馥。”孤獨是苦澀的,但更多的是甘甜的味道。

它是我們不可缺少的精神狀態,能讓人飽嘗“獨上高樓,望盡天涯路”的悽然,讓人舔舐“獨坐幽篁裡,彈琴復長嘯”的悠然,讓人品味“牆角數枝梅,凌寒獨自開”的傲然。

立春的味道 篇11

國小六年級作文 ,557字

我期盼已久的立春終於到了,它為何讓我一直深深地掛念呢?那是因為在立春了裡有我最喜歡的節日——元宵節。

這天早上,我坐著車來到了奶奶家。家附近已經冒出許多的雜草和幾朵不知名的花。小草綠油油的,時不時會散發出淡淡的清香。那幾朵不知名的花長著很小很小的黃色“喇叭”,散發出來的香味足以迷倒我。我被它迷得神魂顛倒,情不自禁地拿起手機查了一下,原來是杏花。這個時節,世界萬物都開始復甦了。

到了晚上,奶奶把已經包好的湯圓拿出來放在灶臺上。那一顆顆湯圓圓滾滾的,潔白的如碩大的珍珠丸子。奶奶往鍋裡倒入一些水,放在紅紅的火焰上加熱,接著將湯圓倒了下去。只見湯圓在熱水中游來游去,變得越來越軟,好像輕輕一碰就會瞬間裂開。一掀開鍋蓋,一股熱氣蒸騰而上,接著就是撲鼻而來的香氣,這香氣使我不停地嚥著口水。

我迫不及待地拿起勺子,一連舀了好幾個湯圓,我把它們放在嘴裡,湯圓滑滑的,軟軟的。輕輕一咬,裡面的芝麻蜂擁而出,在我的嘴巴里流動,弄得我舌頭癢癢的,這是一種甜甜的味道,使人剛吃完第一口就流連忘返的美食。我慢慢地吞了下去,熱乎乎的芝麻餡流到了肚子裡,使我渾身都暖起來了,我嘴裡不停地叫著“奶奶煮的湯圓天下第一!”

這湯圓不僅代表著春天的滋味,更是愛的象徵。

幸福的味道 篇12

國小六年級作文 ,407字

生活就像一個調味瓶,處處有不同的味道,事事有不同的味道。我嚐到過很多味道,但最美好的還是幸福的味道。

幸福的味道從何而來呢?

春天是最容易感冒。那個星期五,我沒帶雨傘,回家的時候一路躲雨。儘管躲了很久,但我身上還是溼了個透。回家的路倒不覺得有什麼,只是有點兒冷罷了。

回到家,衝完涼後,我就感覺不對勁兒了。一個個的噴涕往外打,鼻涕像開了閘的水龍頭一樣往外流;身上感覺寒風不住地鑽進身體裡。好睏啊!我去睡了1個小時,忽然被一股香味給驚醒。我想起床去看看,可是動一下,頭就好疼。這時,媽媽端著一碗綠豆粥走了進來。不等我開口說話,她就皺著眉頭說:“你看你,叫你帶雨傘就是不帶,這下好了,淋發燒了吧。”她慢慢地坐在床邊,用勺子一口一口地吹冷了餵我吃。一股香濃的綠豆味撲鼻而來,隨之而來的還有一種叫幸福的味道道。

雖然我生病時很痛苦,但我卻有幸福的感覺,這種叫幸福的味道,不知是不是媽媽在熬粥的時候被悄悄地放了進去,好香啊!

快樂的味道 篇13

國小六年級作文 ,480字

那一次,我終天嚐到快樂的味道。

記得那是暑假的一天,爸爸媽媽都去上班了,把我一個人留在家裡。我作業全部做完了,覺得無聊,便翻翻家裡的“陳年老貨”,看看能有什麼收穫。

突然,我發現一個佈滿灰塵的盒子,開啟一看,原來是一雙舊皮鞋。這雙皮鞋早已失去了本來的光澤,甚至在鞋的縫隙裡都有一條“泥河”,顯然這雙皮鞋早已被爸爸“拋棄”了,於是,我想給這雙皮鞋“整容”。

說幹就幹。我立刻找來清水和抹布,我拿著抹布,蘸點水,然後把鞋的每一個角落擦得乾乾淨淨。在燈光的照耀下,鞋亮閃閃的。

我把鞋子擦乾淨後還要給鞋擦鞋油,可我們家從來不用鞋油。我絕望的時候,我發現擦鞋再合適不過的東西了,那就是—墨水。我欣喜若狂,馬上給鞋子擦上了“油”,立馬鞋子換了一個新裝,一雙閃閃發亮的鞋子出來了,我的手上一團黑,但我心裡暖洋洋的,看著我的勞動成果。

晚上,爸爸媽媽回來了,我馬上拿出我的勞動成果給爸爸欣賞。當爸爸看到這閃閃發亮的鞋子的時候,爸爸開心得抱住了我,我心裡暖洋洋的。哦,我明白,原來那就是快樂!

勞動是快樂的,收穫是快樂的,躺在爸爸的懷裡也是快樂的,我愛快樂的味道。

快樂的味道 篇14

國小六年級作文 ,532字

我是來自太空的機器人,我嘗試過許多痛苦和悲傷的味道,他們又苦又澀,讓我覺得十分悲傷。

今天,我來到了地球,打算品嚐快樂的味道!

我首先來的了城市裡的小學。來到了這裡,我發現這裡環境十分好,教室明亮、寬敞,環境十分幽雅,特別適合學習。我本以為這裡的學生十分快樂,就打開了能量接收器,可吸進來的全部是悲傷的味道。我撓了撓頭,自言自語到:“這裡不是十分好嗎?這裡的學生不快樂嗎?難道他們認不上學不好嗎?”

我來到了農村的小學時,學生個個興高采烈地跑去上學。他們的小學又破又舊,我本以為這裡沒有快樂,我開啟接收器,吸進來的全是快樂的味道,又快樂又甜蜜,讓我覺得十分興奮和溫暖。我十分困惑:為什麼城裡的學生不喜歡學習?為什麼農村的學生喜歡學習?原來,城裡的學生把學習當成痛苦,他們生活的條件太幸福了,太美好了,家裡有幾個錢,就不思進取,把讀書當作是玩,老師講話也當耳邊風。他們個個學習是裝給老師和家長看的。相反,農村的學生家裡沒錢生活條件十分惡劣,他們以讀書為快樂,他們知道知識能改變命運,學到知識,以後就可以到城裡去工作,何樂而不為呢?

學習是一種快樂,逃避學習是一種痛苦。只要全球的學生都可以認真學習,就能享受學習的快樂,地球將成為一個知識淵博和處處充滿快樂味道的星球。

愛的味道 篇15

國小六年級作文 ,488字

世界上有美食的噴香的味道;垃圾有惡臭的味道;藥也有苦澀的味道。在公交車上就有愛的味道。

週末時,媽媽讓我一個人在新華書店裡去看書。媽媽交待我坐幾路車。過了幾個站就下車?一切東西都準備好了,我揹著包出發了。

我坐在公交車站裡耐心地等著車。看見一位白髮蒼蒼的老人。那位老人穿著一身深藍色的衣裳,衣服上有著淡淡的小花,老人還帶著一個大大的眼鏡,臉上有著一條條深深的皺紋。他背駝著,手中拿著一要拐杖。公交車來了,人們陸續地上車。我也上了公交車,上車後,我就扶著一根柱子。那位老人離我五步遠左右。她握著公交車上的把手。一個溫和的聲音傳出:“老奶奶您坐吧!”“啊!這怎麼行?”我轉過頭一看,原來是一位懷著寶寶的阿姨從座位上站了起來。老人再三退卻,可還是被阿姨說服了。阿姨就一手扶腰,一手握緊公交車把手。一會兒,一位年輕的小夥子站了起來,對這位阿姨親切地說:“您坐吧!小姐。”“不用了,您坐。”“沒事,我一會兒就到了。”阿姨就坐在座位上。

“新華書店到了,有下車的請在後門下車。”我走到了後門,門開了,我依依不捨地下車了,因為那輛公交車裡有滿滿愛的味道。我想,那位阿姨肚子裡的寶寶也在笑吧!

媽媽的味道 篇16

高二作文 ,970字

幸福是什麼味道?

有人認為,幸福是茶,清淡醇香的味道;是鮮奶,純正可口的味道;是咖啡,香酥濃滑的味道;是橙汁,酸中帶甜的味道;是可樂,充滿激情的味道。也有人認為,幸福是花,香氣瀰漫的味道,是春土,芬芳怡人的味道;是甘雨,甜潤多汁的味道……

而我認為,幸福是媽媽的味道,簡單而又清純。

常常覺得“味覺”這個詞很妙,有味道、有感覺,然後融合在一起。

有了味道、有了感覺,所以就如同行過道路上所遺留下的足跡,只要一個碰巧,我們就會想起過往的曾經。也可以說,味覺是腦子裡記憶的一部分,是一種情意的提醒。

從廚房飄散到書房、客廳的香氣和媽媽的背影,是一種無可替代的溫暖。

即使是簡簡單單的水餃,再用清湯打個蛋,倒進半罐甜玉米。媽媽的味道永遠是模仿不來的,即使是三十五樓的那家著名餐廳裡,大廚精心捏製的蒸餃。

下了課,早黑的冬天裡,一回到家就能夠鑽進熱氣蒸騰的廚房裡取暖,然後端起會把眼鏡薰得白白的,裝著剛起鍋的韭菜水餃的小碗,就這麼吃將起來。

一邊呼著氣,一邊還深怕賊人會來搶似的快快咬下一口燙著嘴的飽滿的餃子。喊著好燙好燙的同時,還跟著媽媽的身影從廚房轉到餐廳,像個跟屁蟲一樣地說著今天同學怎樣怎樣,老師如何如何,真討厭明天又要小考,該死下禮拜還要段考……

媽媽總是哼啊哈的,還不忘照看平底鍋里正煎著的噼啪作響的魚,隔壁的爐子上還滾著一鍋濃湯。

一碗餃子還沒吃完,媽媽就招呼我上餐桌,坐下來好好吃那條剛買的蝨目魚,還不忘把最美味的肚子那一塊朝我擺著。

每次吃飽了,我都會告訴媽媽,現在胃裡的魚正在濃湯裡游泳,好像剛剛還有一個餃子從魚身邊滑過。

然後帶著滿肚子的營養和滿足,再度回到這個貼身肉搏戰的叢林裡,戰鬥指數恢復到百分之兩百。

媽媽不是大廚師,也真的不是什麼會精心烹煮、講究必須熬煉出食物精粹的人,但她親手烹煮的味道,是天底下獨一無二的,再好的廚師,都沒辦法複製。

媽媽總是說要教我怎麼煮這些“家常菜”,我總是賴著不肯學。我知道,即使身為她的女兒,我也沒辦法完全重現這些熟悉的味道。

我只希望,能夠一次一次地加深腦細胞對於它們的印象,好讓我即使是在很老很老以至不能動彈的時候,也一樣能夠記得這些快樂。

鼻子和舌上的味蕾會知道,這就是我的媽媽。縱使是在別處看見熟悉的菜色,聞到似曾相識的味道,腦子裡浮現的第一個影像,依然是屬於媽媽和我的那分幸福。

幸福的味道 篇17

高一作文 ,811字

在成長的歷程中,每個人的心底都裝著滿滿的幸福。最無助時,朋友的一句安慰就是幸福;最難過時,父母的一句鼓勵的話語就是幸福;最鬱悶時,一句理解的話語也是幸福。

“媽,我回來了。”放下書包,便看到一杯暖暖的奶茶放在餐桌上,我已經記不起它是從什麼時候就立在那裡。跑了過去,捧著它,對手中的奶茶吹一口氣,熱氣如一縷炊煙,嫋嫋上浮,附在眼鏡上,幸福悄然而至。現在是深冬,從寒冷的外面回到家後,喝到這樣一杯充滿母愛的奶茶,便會有一股暖流穿透全身,直到臉都漲紅了。這麼多年來,每天的這份小幸福似乎已成為了習慣,毫無保留地擁有。而我整天抱怨這裡不順那裡不好的,我又何曾理解過父母?現在想來,實在是愧疚。

放學後,一如既往地喊道:“媽,我回來了。”可家裡沒有聲音,靜得讓我害怕。放下書包,跑到各個房間去找媽媽,再看到媽媽慈祥的笑容。那杯奶茶再次吸引住了我的目光,旁邊依偎著一張紙片:媽媽出差了,在家好好照顧自己,聽爸爸的話。那杯奶茶沒有喝,是沒有心情喝。媽媽出差那幾天我每天放學後,望著那空空的桌子心裡黯然傷感。我想念媽媽,我發現,我不可缺少的便是媽媽給予的每天的小幸福。看著那個空空的桌子,反過來想,為何不給媽媽泡一杯奶茶呢?媽媽也會很幸福的。我用手撐著臉,心裡想著媽媽喝到奶茶後高興的樣子,幸福地傻笑著。那些天的早上和晚上我都會衝一杯奶茶,有時淡,有時濃,有時很澀,幸福其實就是這種味道。但想到這些年我體驗到的幸福,我便不會失去信心,終於調配出最好喝的奶茶。媽媽回來的前一天下午放學後,我便很熟練地衝出了一杯熱騰騰的奶茶,並在旁邊寫了一行字:親愛的媽媽,這是我還您的幸福,謝謝您愛了我這麼多年。

媽媽回家後喝了奶茶,笑著對我說:“我太幸福了!”我依偎在媽媽懷裡,幸福地笑了。其實幸福很簡單,只要你留意生活,去發現一直在背後愛你,支援你的人,並愛著他們,你便會很幸福。在給予別人的同時,自己也會感到幸福。

幸福的味道很美妙,需要你慢慢品味。

母愛的味道 篇18

國二作文 ,1113字

母愛的味道象輕柔的微風,徐徐地掠過我們的心房,綻開美麗的花朵,使春天常在。

—題記

小時候的我很淘氣,經常在放學後的黃昏在校園的操場上滾成個“泥蛋”,然後穿著我淘氣後的成果—一件又髒又皺的“灰”校服,頂著滿臉的泥和灰回到家。媽媽看到我又是這副剛從抗美援朝戰場回來的模樣,她無奈地笑了笑,輕皺著眉頭以示責備,默默地用長滿繭子的溫暖的雙手幫我換下髒兮兮、皺巴巴的校服,自己搬來一個小凳子,又接來一盆清水,蹲坐在那裡,將我的校服一點一點浸溼,再倒上那瓶我最喜歡的花香味的洗衣液,雙手用力地揉搓著,直到校服上灰黑色的汙跡變得亮白。她顧不得雙手被凍得通紅,一臉欣慰地將衣服晾好。

潔白的校服彷彿用盡力氣吸收了所有溫暖柔和的陽光,散發出淡淡的清香,是花和陽光的味道。穿在身上彷彿置身花海,淡淡的清香縈繞在鼻尖,同學走近我身邊總會說:“你的衣服好像啊,有花香的味道。”這時,我便會驕傲地拍拍胸脯說:“這是媽媽專門給我用的花香味的洗衣液,好聞吧。”這時候,母愛的味道如花香的味道是驕傲和自豪的味道。

長大一些後,我計劃參加學校運動會。運動會的前一天,我在操場上練習,一個不小心摔倒了,手掌被跑道上的石子兒印出了一個個深深淺淺的紅印子,乾淨的校服也弄髒了,破了一個窟窿。我強忍著鑽心的疼痛回到家,一臉沮喪地對媽媽說:“我不想比賽了,校服髒了破了,手也受傷了,我不想再繼續了。”媽媽一臉慈愛地望著我,什麼也沒說,卻彷彿要望到我的心裡去。她像小時候一樣將我換下的校服泡在水中,雙手費力地揉搓汙跡,又像變魔術一般將校服變得清香乾淨。隨後,她取出針線小心翼翼地縫補著,將那個醜陋的窟窿用耐心和纖細的白線織成了一朵花掩蓋了它,她用通紅的雙手撫平校服上的褶皺,細心疊好,放在我的床頭。

第二天運動會,我穿上校服,依舊充斥著清新的花香,我猛然發現了一張字條,上面是媽媽的字跡:加油,別放棄,讓你最愛的花香陪伴你吧,給你力量。我暗下決心:為了媽媽,為了自己,我不但要參加,而且一定要贏!

賽場上,清風伴隨著花香,陽光溫柔地打在跑道上—這個我曾跌倒的地方,我要站起來!一聲槍響,我像獵豹一般躥了出去,什麼都忘記了,只感覺到花香陪伴者我在風中奔跑,讓我莫名的溫暖和安心。

比賽結束了,我每天的付出終於有了回報:我真的贏得了第一名。我一路歡呼雀躍地跑回家分享這個好訊息。媽媽讚許地拍了拍我的肩膀,她欣慰的笑容就彷彿萬千花海中最燦爛的那一朵。長大後,花香的味道是溫馨的母愛的味道。

母愛的味道如一杯香醇的咖啡,暖暖地湧入心房。母親在我的心田裡播下了愛和親情的種子,它們開出了豔麗芳香的花朵,正向著燦爛的陽光微笑。感恩母愛、感謝母親!

溫暖的味道 篇19

國三作文 ,803字

在那個寒風呼嘯的夜晚,我分明品嚐到了溫暖的味道。

每天放學,都會經過一個賣燜子的小攤。

小攤並不大,但是十分素雅,幾個參差不齊的小凳子被用心整齊地擺在一起。乾淨的桌面上鋪著一層淡藍色的繡花桌布,幾個鮮紅的大字“煙臺燜子”就寫在攤頭上。

起初,我並不在意這個小攤。可是,在那一天,我對它有了全新的認識。

深秋黃昏,我孤單的走在放學回家的路上。暮色降臨,我不禁加快了步子。突然想起:今天爸媽都不在家,老媽給的二十元晚飯錢也被我落在了家裡。我的心,突然冰冷下來。

我無助的向四周張望,卻只看見了清冷的月光。

“嘶啦!”清脆的炒燜子的聲音在我耳邊響起,我不由得向那個小攤走去。可是,突然警醒,自己沒有錢。我又有些不甘的向後退去。重複了幾次之後,思想終於敵不過香氣的誘惑,我一小步一小步的向那裡走去。

我從遠處打量著那個賣燜子的女人:瘦,面板白皙,長長的頭髮在腦後盤起;胸前的紅圍巾如黑暗中的一點燈火,把她整個人都點亮了。

我慢慢踱了過去。她發現了我,對我說:“來吃碗燜子?”我點點頭,又迅速搖了搖頭。她似乎發現了我的窘態,對我說:“你沒帶錢?”我的臉“唰”的一下紅了。她笑著對我說:“只要你喜歡吃燜子,什麼時候來吃都行,如果沒帶錢,明天還上就是了!”我的心瞬間被溫暖了,我迅速點了點頭,小聲對她說:“謝謝。”就頭也不抬的坐在凳子上,用手把玩著精緻的桌布。

她立即為我做燜子,把切成大小几乎一樣的土豆澱粉塊在鍋裡翻炒,木製的鍋鏟在不停地飛舞,燜子就如乖巧的小羊似的任由她擺弄。不一會兒,燜子的香氣就在這夜空中氤氳開來。她嫻熟的盛上一碗燜子,倒上鮮而不腥的蝦油、辣而不衝的蒜泥以及香而不麻的麻汁,一碗香氣撲人的煙臺燜子就做好了。我迫不及待的吃了一大碗。

此時此刻,我的心裡淌過一陣暖流,甜甜的,格外溫馨。那種溫暖的味道越來越濃了,讓我覺得那個凜冽的秋夜充滿了光明,充滿了希望。人與人之間的關係變得更加友好,更加密切了。

讀書的味道 篇20

國小六年級作文 ,544字

有一則小故事:猶太人在《聖經》上滴上蜂蜜,讓孩子去吻《聖經》,從而告訴孩子書的味道是甜的,而讀書的味道呢?更是多種多樣的。

讀書的味道是甜的。讀《安徒生童話》,一個個小故事透出真,善,美。在這些簡簡單單卻又美好的故事中,那種甜甜的感覺會不由自主的湧上心頭。

讀書的味道是如痴如醉的。唐詩宋詞中,那些一知半解的詩句,卻又朗朗上口,讓你彷彿置身其中,隨著詩的旋律飛到那時,那地,在夢中一般。

讀書的味道是清清爽爽的。恰如讀中學生作文的那種感受,身邊的故事平平常常,清清爽爽,若清風拂面。

讀書的味道是複雜的。讀《三國演義》你會為“桃園三結義”而感悟到“有緣千里來相會”會為劉備的憨厚而感動,會為張飛的莽撞而禁不住莞爾一笑,會為關公敗走麥城而焦慮,也會為諸葛亮的“出師未捷身先死”而嘆息……那種“浪花淘盡英雄”的蕩氣迴腸的滋味也會久久縈繞在你心間。

讀書的味道又是苦的。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”便是苦的寫照。

讀書的味道太多太多:《藤野先生》讀罷會有一份淺淺的感動,為魯迅的尊師,抑或是為藤野先生的博愛;《童年》,讀罷則有一種身在福中不知福的滋味,我們遭受的小挫折和書中人物的遭遇相比算什麼呢?而讀《茶花女》,都會不由得鼻子一酸,悄然落淚。

捧起書,千百種滋味湧上來,讀書的味道真好!