獨享一份安然相關作文20篇
獨享一份安然 篇1
國小六年級作文 ,484字週末，遠離喧囂和嘈雜，靜下心來，獨享一份安然時光！
輕坐沙發上，隨手拿起書，書頁在膝蓋上輕輕翻動，嘴角漾著一絲抹不掉的笑。涼絲絲的微風拂在身上，日光包裹著腿，沉浸在這金光燦爛裡，不想離開。徜徉在書的海洋裡，只屬我一人的世界，真好！
遨遊在書的世界裡，肚子不知不覺咕咕叫了起來。隨手拿起桌子上的餅乾，咬了一口，慢慢地咀嚼，細細地品味著滿嘴甜香的感覺，瞬間滿足感溢滿整個口腔。這時，媽媽端來一碗雞湯，香氣四溢，橙黃的湯汁閃爍著誘人的光澤，雞肉嫩而不膩，咬下去，美味至極。靜享美食的（next88）感覺，真好！
坐在窗前，望著陽臺上的盆栽，瞬間心曠神怡，五彩斑斕的花兒，像一個個下凡的仙女，舞動著繽紛的衣袖，紅的像熊熊燃燒的烈火，白的像天上遨遊的白雲，紫的倒也不妖豔，只亭亭玉立在窗前，伴風舞動。這樣的動感，這樣曼妙的顏色，充斥著雙眼，猶如一幅3D畫作。靜享這樣一場視覺盛宴，真好！
困了，移步到那張舒服的大床邊，往上一躺，親近著舒爽的涼蓆，不願動彈。不一會兒，我那無憂無慮的鼾聲便掉落在夢的網裡，一覺睡到了自然醒。這種閒適的安寧，真好！
週末，獨享一份安然時光，真好！
共享一份安逸 篇2
國一作文 ,836字人生漫漫長路，“但願人長久，千里共嬋娟”的月夜美景和“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”的生命之美在這與時俱進的時代早已不令人嚮往，而我在這與時俱進的時代裡，獨戀“海記憶體知己，天涯若比鄰”的誠摯友誼。
在共享單車的火速推出，而後又火速風靡全國後，開發商又火速推出了“共享雨傘”，放置在大型商場門口，以便你在突如其來的雨天應應急。
一次，我和靈手挽著手百無聊賴的閒逛著“xx”商場，天花板上唯一開著的一扇窗傳來了一陣“呼呼”的聲音，“這股妖風，待會兒肯定要下雨。”沉思良久後“你帶傘了沒？”“就別指望我了，等著享受雨的滋潤吧。”沒轍，只好無奈的聳聳肩。
站在商場門口處，看著雨點成一條條斜線打在青磚地上，“唉呀！走吧！”，我無奈的環視四周，最終被一個架子吸引住了目光，靈見我望著一處許久沒有動彈，目光也隨我看向它，這是個滿放著雨傘的架子。
“輕輕一掃，給你的生活帶來便利。”微信掃完碼以後，就可以帶走一把傘，下次來商場時還回去便是了。
靈一手撐著雨傘，另一隻手牢牢的牽著我，手牽手使我們在聒噪的雨天多了一份恬靜。無數次的手牽手同樣構成了一段雖已成為過去但依舊美好的時光。
一滴冷淚打溼滿紙清雅，我輕輕合上突然湧起的回憶，思緒的絃音餘音繚繞，倚靠在窗邊，緘默不語。
當初撐著傘回家時，有聒噪的我們和嘰哩哇啦說不完的話，後來去還傘的時候卻就只剩下我一人，指尖輕捻著的是寂寞和想念。
花開花落六年了，在這六年裡我們笑過，我們哭過，我們拼搏過，我們成功過，秋萍，這個夢開始的地方，現在天亮了，夢也該醒了，我們也該說再見了，還記得你臨走時對我說過“去交讓自己開心的朋友，去向自己想去的方向，去完成不論大小的夢想，生活應該是美好而又溫柔的，明天又是美好的一天。”原來，當初撐傘一起回家時，傘下還有我們無形中昇華的友誼。我只身一人去還傘時，同樣也有我們在無形中昇華的友誼。
在這個生活中充滿了共享資源的共享時代裡，我獨戀“共享雨傘”，獨戀“共享雨傘”帶來的安逸，獨戀在傘下我們共享的安逸。
晒出我的一份安然 篇3
國小三年級作文 ,747字已許久不撫琴的我，近日心血來潮，拂去在客廳一隅的箏上積塵，輕刷和絃，盪漾的心境漸攏，安然如初。
繁重的課業已讓我的心過於浮躁，於是我驚覺，還為時不晚。
心境的修煉，源於幼時母親的培養。她常告訴我，應恬淡鎮靜，安然度日。秉著這樣的宗旨，我便常與書為伴，而以此涵養出的心境，便大為不同。
研讀安意如對《詩經》的解剖時，修煉已初顯成效。母親說，詩詞最能檢驗。於是，我驀地發現，在浮先掠影裡，我已然能安然面對，細品“所謂伊人，在水一方”，彷彿我就在那片蘆葦蕩裡，在靜默的時光中，傾聽小夥子對伊人的渴求，那份純潔美好的情愫，沒有任何摻雜。我微微笑著，在歲月靜好的默片上，刻下了一點一點的舊時光。不驕不躁，風華正茂。
從不覺得，該如何刻意雕飾每一寸光陰，只覺得，該在每一刻都留下我曾來過的痕跡。故，常試著抓住時光，不讓片縷歲月輕易韶華。我亦從不催促它，只安分地做好每一件事，恬淡地與每縷光陰打招呼，從不匆忙，從不焦慮。
便又憶起從前的歲月來。習箏的日子裡，就只與它相交了。師長常說，我內向安靜，沉穩堅韌，是個習箏的好苗子。對此，內心分外清晰：是我的生活態度——安然造就的。那段日子裡，似世外桃源之人一般，忘記了身在何處，不曾聽聞人間俗事，只道每日與古人為友，交談甚歡，以山水為伴，賞盡無限風光。於是，那段日子，便成了日後憶起的唯一想念。
書籍的長年薰陶與古箏的日夜相伴，成就了我的一份安然。在浮光躍金的世界裡，我總能尋到一份不一樣的驚喜，得益於安然，歸功於安然。
每每念及至此時，每每欲細品歲月時，我總會深吸一口氣，以獨特的眼光審視世界，安然的心境助我，找到了屬於自己的生活節奏，不被忙碌的世界所累，而失了人生豔麗的色彩。
一份安然，細呷慢品，終成大器。
陪伴讓歲日多了一份安然 篇4
國小六年級作文 ,1465字我本以為它是桎梏，是困住少年天性的索鏈。後來卻發現，它是永恆的陪伴，讓歲月多了一份安然。
——題記
年少時，總被媽媽軟硬兼施地逼在書桌前，一卷書，一盒牛奶糖，就度過一個下午的時光。那時候小小的我呀，總是不情願就那麼安安穩穩地坐一下午，好動的天性驅使我不停張望外面的世界，卻因香甜的牛奶糖而一次次妥協。氣鼓鼓、惡狠狠地一邊嚼糖一邊死瞪“循規蹈矩"的文字，發誓長大後一定掙脫這魔咒。
後來，歲月匆匆走過，牛奶糖換成了清茶，我卻依然坐在書桌前。一卷書，一盞碧螺春，就是整個下午的時光。
開始接受書籍是一個仲夏夜。那晚星河璀璨，蛐蛐拉長的鳴聲從窗紗的縫隙中鑽進，鳴聲成韻，夜風習習，閒適安恬。
我失落地坐在屋中角落，被老師批評後沉重的心情久久無法平復。腳步聲漸近，媽媽走過來，嘴角的弧度同這個夜晚般恬靜。她放下一本書，淡綠封皮——《綠山牆的安妮》。“看看書吧，也許能好點。”輕輕的聲音。
我猶豫了一會，慢吞吞開啟書，漸漸融入其中。在書中，我看到了一個愛幻想的姑娘，同我一般活潑愛笑，可是她又不像我，她是如此的堅強，雖經歷挫折卻始終心懷信念，清澈明朗。故事的結尾，她憑藉自己的努力終於實現夢想，清風徐來，依舊笑顏如花。在她的笑容後，藏著韌性，藏著一種堅實而又偉大的力量。合上書，我深吸一口氣，終綻放出如舊的笑容：“媽媽，謝謝你。會加油的，以後我要做一隻打不死的小強！”媽媽笑了。輕風吹動窗簾，也吹動了我的心。這個夏夜，書籍的陪伴帶走了我的沮喪，一片安然。
後來對書籍的感情愈深。秋風颯然，吹落枝頭枯葉，略顯蕭索。我與好朋友吵了架，火氣騰騰從心中冒出。媽媽只拍拍我的肩，讓我去後院看看。秋菊荼遍，入目撼然，花間石桌上，一杯菊花茶香氣靜溢，飄飛的花瓣灑落《冰心散文集》。
時光漸逝，書頁輕響，冰心淡雅、清透的文字如一泓清泉，澆熄了我心中的火。那妮娓道來的經歷、淡定從容的態度又讓我心湖如鏡，水波不興。讀過她走過的那些年，我才明瞭人生是如此的漫長，又如此的短暫，生命中有許多風景，或許逝去淡如水，或許在生命軌跡中留下深刻痕跡，單看你懂不懂得珍惜。有時候，“寬容”是比“勝利”更美的詞語。恍然間，就釋懷了。媽媽泡的花茶熱氣氤氳，就如我此刻期待再見朋友的心一般寧靜溫暖。菊花院落，書籍澆滅了我的衝動，一片安然。
直到現在，書籍已陪伴我走過一個個春夏秋冬。還記那日寒風凜冽，冬陽慘淡。在外跋涉時久的我僵冷似個冰人，嘴脣發紫哆嗦。歸家後，一陣陣暖氣包裹著我，冰冷漸消。紅泥小爐旁媽媽正侍弄一株早梅，招手道：“過來烤烤。”我執《親愛的陌生人》在爐邊坐下。那天，時光都似乎變得緩慢。手中捧著摯愛的書，耳邊是茶水在爐中翻騰的"咕嚕”聲，是媽媽修剪花枝的輕碎聲，甚至還有細雪從枝頭散落的聲音……不擾不亂，不急不緩。
葉今一起伏的心情令我也隨她開懷，揪心，跌宕的情節、細微的動炸描寫都讓我欲罷不能，一件件小事、細節中流露的親情感人細膩，最後家人間的理解與愛又認人溫暖。不知不覺地，身子被火爐烤熱了，心也被書捂暖了。冷寂冬日，書籍的陪伴溫暖了我的心，一片安然。
我不知人的一生有多久，“歲月”又是何年數，但是隻要它們在我身邊，靈魂的歲月便是亙久無限。漫長時光中陪伴著我，帶給我安然的，有它，還有她。
享一份共享，留一份安寧 篇5
記敘文 ,939字共享，詞語解釋為分享。共享單車、共享籃球、共享書店，隨著科技的發展、時代的進步，越來越多的人將我們所生活的時代稱為“共享時代”。
但這個所謂的“共享時代”，其實是狹義的共享時代。共享僅限於書店、單車等物品麼？“共享”的行為，從始至終一直都在我們的生活中，不曾離開，也不是什麼新名詞。
在遙遠的古代，科技尚未那麼發達的時候，其實人們就有很多東西是共享的。如酒館、客棧，所有人都住在一個屋子裡，互不干涉；又如“車”，古代的車由車伕來拉，而每天有很多人都會坐這輛車，南來北往；甚至是互相親近的人共住在一個四合院內，這些，難道不都是共享、分享的一種體現麼？
這種共享，我稱它為廣義的共享時代。因為人們是離不開共享的，想象一下，如果整個世界只剩下你一個人了，你衣食無憂，你獨自擁有著這個世界的一切，可卻沒有一個人可以同你交流，你只能一個人孤獨地慢慢死去，這是多麼煎熬的一件事啊！由此可見，共享在人的生活中是一個必要的事物。
一如既往，一如今朝。
可在這共享時代裡，人們卻不約而同地沒有共享一些東西。舉個例子，有多少人願意和一個陌生人住在一個屋子裡呢，又或者是將屋子共享給他人呢？你或許會告訴我有房東這一類人，可租給他人的房子，他們自己還會住麼？
答案顯然是否定的。這種情況很容易解釋，因為人體內中有一塊最溫潤的地方，那塊地方不允許他人去涉足，只有他本身能體會其中的溫暖，它有很多名字，有人稱它為“家”，有人稱它為“牽掛”，有人稱它為“人心”。
我相信，原來還是有不少人是肯與他人分享這種快樂、這種溫暖的，可為什麼後來這種人越來越少，直到近乎沒有了呢？我原先不懂，後來當我在路邊看見一輛少了座位的共享單車時，我突然醒悟了。
因為在這個魚龍混雜的世界裡，不可能杜絕所有的惡人惡事，陶淵明筆下阡陌交通、雞犬相聞的桃花源是不會真實存在於這個世界裡的。總有些人，會為一己私利去損毀一些共有的東西。這直接導致了無人再敢去分享。因為被傷過了，被教訓過了，體無完膚，又有誰會一次又一次摔倒在同一個地方呢？
人性本善，只是我們用這種方式來武裝自己罷了，只有這樣，我們在能在這個浮躁的世界中生存下去。
共享自然必須要有，可願每個人都不要投入全部於其中，願我們都可以在這個“共享時代”裡享一分共享，留一分安寧。
給心靈一份釋然 篇6
高三作文 ,891字給心靈一份釋然，迴歸生命的本真。
—題記
身為馬戲團中小丑的他能為觀眾帶去歡笑，而於其自身，卻還是因內心的憂愁煩惱而徹夜難眠。由此可見，人的快樂與否並非由客觀環境所決定，而真正的決定因素是自己的心，所以，朋友，請給心靈一份釋然吧。
回望歷史，能做到給心靈一份釋然者眾矣。
給心靈一份釋然，是蘇軾在身陷“烏臺詩案”被貶黃州之後仍能“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”的曠達；是陶潛遠離官場，“採菊東籬下，悠然見南山。問君何能爾，心遠地自偏”的閒適；是柳永科舉落第，世人嘲笑之中仍能寫作“且把浮名換得潛斟低唱”的淡定……
面對客觀環境的不利，無論是蘇學士、陶淵明，抑或是柳三變，都能給心靈一份釋然，讓自己在現實的無盡苦難中獲得超脫。
放眼當下，亦不乏能給心靈釋然者。
在她的聽覺裡，溪水是靜止的；在她的視覺裡，太陽是“黑色”的。然而就是聽不到看不見的海倫凱勒喊出了“我發現這個世界是這樣美好”的贊言。
世界知名品牌創始人皮爾卡丹，人生也遭遇過不順，因家庭貧困而被迫放棄自己熱愛的舞蹈，淪落到在一個裁縫店裡做學徒。面對老闆的輕視，謾罵，皮爾卡丹給心一份釋然，找到靈魂的棲息地—服裝設計，終創世界品牌。
“失聰”對於一個音樂家來說是殘忍的，尤其是對於音樂事業蒸蒸日上的貝多芬，然而不屈的音樂靈魂並沒有被殘酷的現實擊碎壓垮。當《命運》交響曲》在音樂廳中奏響，不知激勵了多少耳聰目明卻失魂落魄者；當《月光》《致愛麗絲》的優美曲調縈蕩在耳際，不知喚醒了多少因生活失意而抑鬱寡歡者。
……
或許，人生是無常的，命途是多舛的，但面對生活的冷酷無情，他們能給心靈一份釋然，讓自己在苦難中找到生命的本真，收穫快樂與成功。
能給心靈一份釋然者眾矣。
劉偉失去雙臂，因病不能游泳之後，給自己了心靈的釋然，重新在鋼琴上起舞；章子怡面對某觀眾的懷疑，給自己一份心靈的釋然，用實力證明自己在表演上的能力；五歲小女孩路玉婷在父親離世母親重病，沉重的生活壓力下給心靈釋然，以微笑面對生活……
無數的事實證明，能給心靈釋然者必將收穫幸福快樂。
明天，走自己的路，讓別人去說吧！給心靈一份釋然！
共享一份微笑 篇7
國三作文 ,808字當你的眼睛露出欣喜，當你的嘴角微微上揚，當你的微笑浮在臉上，你可知這是世界上最溫馨，最美的時候？每個人都會笑，但微笑是一種最溫和的溝通，好比一陣微風吹開山花是的柔和與爛漫。你對每個人笑，每個人也對你笑，笑是互相的，共享的，她使我們感受到美好。
共享一份微笑，它令我堅強。外婆的離世使我默默不語。周圍的色彩暗淡了，沒有了平時的活潑與開朗。我就像一塊陳舊的畫布，沒有顏色的渲染，沒有畫筆們的舞蹈，但當你們的手向我伸來，你們微揚的嘴角使我被塗上了新的色彩，比原來變得更美了。我開始微笑，和你們一樣，一起玩耍，一起學習。面對你們的微笑，我抱以真誠的感謝，是你們讓我學會堅強，讓我們一起歡笑。
共享一份微笑，它令我奮發。因為失誤，不爭氣的眼淚在眼框裡蔓延，是您走到我身旁，拍著我的肩：“知反思，必前進，你是世界上最最優秀的學生！”您的雙眉像變月，眼中捧著星，您微微上揚的嘴角給予我力量，內心的動力使我前進。我開始微笑，積極面對每一天的學習。面對您的微笑，我獻上努力的回禮，是您讓我奮發，讓我們一起歡笑。
共享一份微笑，它讓我感受到友好。小區的防盜門將要關閉時，我推住了它，後面的阿婆緊緊跟了上來，我揚上了嘴脣，阿婆的兩眼是柔情的，她也揚上了嘴角。面對阿婆的微笑，我感到感動，是她的微笑讓我感受到鄰里的溫馨，讓我們一起歡笑。
共享一份微笑，它讓我感受到信任，騎好的小黃車即時歸還到停車的位置。關上鎖，我抬起了頭。嘴角微微上揚，ofo的管理員微微一笑：“下一次再騎騎，可方便啦！”“嗯！”面對管理員的微笑，我給予的真摯的感恩，是他的微笑，讓我感受到了人與人之間信任的美好，讓我們一起歡笑。
當你我的眼睛閃著光，當你我的嘴角微微上揚，這便成為最美的一瞬間，在碎片化的時代裡，停下腳步，共享這每一份微笑。從共享每一輛車，到共享每一份心情。在時間的匆忙中，給予自己一份微笑，給予他人一份微笑，在共享的時代中，共享每一刻歡樂，每一份微笑！
陪伴，讓歲月多一份悠然 篇8
國三作文 ,1173字對於匆匆的時光而言，陪伴，總是顯得太短暫。既然如此，我想，我們應該花更多的時間，在陪伴上。悠悠歲月中，陪伴，不會令人孤獨。
夜晚，當銀色的月光灑在那個遙遠偏僻的村莊，時間隨著人們進入夢鄉而變得朦朧又虛無縹緲。女孩一言不發地坐在床上，靜靜的守護著對面的一對老人，他們正睡得格外香甜。女孩臉上露出淡雅而又恬靜的笑容，眼眸中時不時地閃過一絲絲別樣的情緒。終於，在深夜，村莊裡的最後一盞燈也熄滅。
第二天一早，隨著一聲深沉的公雞打鳴聲，每家每戶開始開啟窗戶，呼吸新的一天的清新空氣，花瓣、草尖上的露珠在朝陽的照耀下顯得分外圓潤透亮，每一滴上的那個小小的光點彷彿是人們對於新的一天的希望與期待。兩位老人睜開眼睛，發現對面已經不見了女孩的蹤影，眸子中的光亮頓時暗了下去，他們以為女孩又不辭而別回到城裡上班去了。突然，房間的門“吱呀”一聲開了。“爸、媽，起來吃飯了！”女孩手裡端著兩碗雞蛋拌麵，湯麵上漂浮著一圈又一圈的油，這是二老最喜歡吃的自制芝麻油。兩位老人愣了一下，隨後父親開口問道：“孩子，你今天不是要上班嗎？還杵這幹嘛？”女孩立刻笑著說：“以前老是不辭而別，這次想多在家呆上兩天，就請了假陪你們。”父親還沒回話，女孩又道：“這面要趁熱吃了，冷了既不好吃還壞腸胃。”隨後把碗放在桌上。父親又愣了愣，於是兩位老人都開始坐下吃麵，殊不知女孩背過身後心中的那份忐忑。她其實並沒有請假，只不過不想讓兩位老人擔心，就只好編了個理由。
女孩懷著溫暖而又忐忑不安的心情度過了兩天。
第四天一早，女孩做好早餐之後就坐在床上，看著對面正熟睡著的兩位老人，依舊靜靜地端詳著。這樣的場景維持了整整半個小時，女孩發現，老人的額頭上與眼角都有了深深的溝壑，面板由細膩變得粗糙，由白皙變得暗黃，身形也開始變得佝僂。就在女孩想這些的時候，母親醒了，本來迷迷糊糊的，一瞟到女孩在自個兒面前，“噌”的一下坐起來，急切地扯著嘶啞的嗓子喊：“女兒啊，快回去工作吧！不然上司要罵人了！”隨後把老伴也一起拍醒，兩人一起催促著女孩回城裡上班。
臨走前，老人對女孩說：“在城裡好好生活，不要老是想我們，天冷了就多穿點衣服，別凍著。”女孩強忍住的眼淚在聽完這句平凡而簡單的話語之後再次不受控制的湧出，女孩瞬時間成了淚人。上車後，急忙把車窗搖下來，大呼“再見”。漸行漸遠，遠處老人守望的身影令女孩的視線再次被淚水模糊。良久，女孩不再淚流，卻也不想著怎麼向上司解釋。女孩其實很清楚，兩位老人很依賴她，但為了她，他們選擇了放手來成就她的事業。女孩從包裡掏出一封信件，是她昨天深夜趕寫出來的辭呈……
人們常說“陪伴是最長情的告白”。的確，陪伴，存在於逝去的歲月裡，流淌而去的時光中，還有人們心中思念的種子裡。其實在我看來，陪伴比工作與金錢要重要許多許多……
總之—陪伴，讓歲月多出了一份永恆的悠然。
請為陌生人留住一份安詳 篇9
敘事作文 ,592字昨天，當我在咖啡館看書時，一個男人過來和我聊天。這種事情以前也發生過好幾次了，我不知道什麼時候在公共場合看書已經成為我迫切的需要，因此這個男人的行為讓我很為難。十之八九，主動和陌生人聊天的人都是因為無聊，至少是無事可做的。可他並沒有考慮到我是否有時間和他聊天呢？
在我看來，打斷別人的閱讀是粗魯，自私，和可惡的行為。這樣做是基於一種錯誤的想法：那個人沒有做任何重要的事情，而你渴望交談比他們渴望閱讀更重要。所以因為無聊而打擾別人的人最起碼是自私的，為了自己的一點小小的慾望而去打破別人為數不多安詳的時光。
如果有人在公共場合閱讀，那或許就意味著他們是特別抽出時間來專心讀書的。這可能是他們一天中唯一能夠安靜地坐下來完全為自己做點事情的時間。即使他們在地鐵上看書，這也是別人的一個決定，至少他們願意這麼做。他們也可以盯著窗外看，但他們沒有。
最糟糕的是，幾乎每次當我在公共場合閱讀時，對方都會把我的書作為談話的開場白。他們清楚地注意到我的心不在焉，但卻選擇忽略它。他們已經無意識的認為，自己的談話和娛樂比別人的感受更重要。我只想對這樣的人說，
很抱歉，你沒帶任何東西來自娛自樂並不是我的錯，我沒有必要放棄自己最美好的時光去強顏歡笑陪你娛樂！你打斷正在讀書的人，尤其是陌生人，就像打斷正在打電話的人一樣粗魯！
所以，請不要因為自己的無事可做而去打擾有事可幹的人，這是一種非常不禮貌的行為！
共享一份愛 篇10
國二作文 ,768字愛是這個世界上最美好的東西，它看不見也摸不著，但卻可以感受到它的存在。人人都想獨佔那份本來應屬於自己的愛，但有時共享一份愛你可以收穫的更多。
愛的坦然與包容是可以容下這世間萬物的，你就在其中。
小時候我是家裡人的寶貝，典型的圓臉胖乎乎的，惹人喜愛至極，媽媽每天都會給我做各種好吃的，爸爸也經常帶著我遊山玩水，那時候的我，感覺自己生在了快樂世界中，無憂無慮，幸福無比。因為有了這種童年，成長中的我一直保持著這種獨享著愛的心理，直到他的出現。我現在仍清楚地記得那個場景，爸爸在走廊中來回踱步，我在一旁乾坐著，隨著一聲嬰兒啼哭，我看見爸爸笑了，笑得輕鬆燦爛，不一會兒，一個長的和我兒時有些相像的嬰兒被抱了出來，不停地哭鬧，在那一刻，我終於知道我有弟弟了，我的愛要被共享。
那時我視他如陌生人一樣，父母整日抱著他，不亦說乎。他伸出小手抓我，我厭棄的甩開，他一哭我便生氣，父母卻只依著他。有一絲不安油然而生—他們不愛我了，我看著他在父母旁玩的愈發開心，我感覺他奪走了屬於我的那一份愛，甚至想著如何整他，奪回那份愛，但我發現父母更在意他，我好像無力迴天，但後來我發現父母是愛我的，不管是因為學習還是其它的。父母愛我比他多一些，我開始佔上風，握住了主動權，即使懂事了，他也不在意，只是一直渴望我的認可，我卻視若無睹。有一天下午，我提前放學，媽媽讓我去接弟弟，心裡雖有不甘卻也答應了，到了校門前，正遇到他放學，他向我揮手並大聲的向其他同學說：“那是我哥”，隨後他欣喜的跑過來，一瞬間，我的心不由得被他的快樂與自豪打動了，他是那麼的開心，開心的讓我為我平時的所作所為感到慚愧，他並沒有搶走我的那份愛，他只想得到我的關愛。我不再計較什麼了，拉起他的手說：“走，回家！”
關上那扇嫉妒的門，開啟那扇幸福的大門；分享一份愛，你會得到意想不到的驚喜。