猜猜它是誰相關作文20篇

猜猜它是誰 篇1

國小三年級作文 ,348字

我們新小的校園裡有一種花，我喜歡它，雖然它沒有百合嬌嫩，沒有月季美麗，但它卻有一種許多花沒有的品質勇敢。

為什麼說它勇敢呢，請聽我細細道來。冬天來了，大地死氣沉沉，沒有一絲生機，這時，這種花卻從“雪被”中探出頭來，勇敢地面對寒風。

它不但勇敢，而且美麗，它的花苞是梅紅色的，又小又圓，等它展開嬌嫩的花瓣，梅紅的花瓣便變成了粉紅色，露出鵝黃的花蕊。湊上去一聞，芬芳撲鼻。它漸漸老去，花瓣也並沒有不堪一擊，挺著淺粉色的身子，微笑著面對寒風。

它十分引蜂注目。看，有好幾只蜜蜂趕來，繁忙地採起蜜來。等這一批蜜蜂離去，又一批蜜蜂趕來，隨著花粉的減少，香味也越來越淡，想必花朵的所有香味都是由花粉散發出來的吧。

你現在是否知道它是什麼花？告訴你吧，它就是那寒風中的一枝獨秀梅花！

猜猜它是誰？ 篇2

國小一年級作文 ,256字

清明節時，我去一個阿姨家玩。她家有一隻小動物，同學們，你們猜猜看，“它”是什麼？

它的毛是黑色的，摸上去像棉花一樣。它經常吐舌頭，它的眼睛會一直盯著陌生人。陌生人靠近的時候，它會拉長身子，朝陌生人吼，而且還會把耳朵豎得高高的。

它非常聽話，如果拍拍它的脖子，它就會奔跑；如果壓一壓它的背，它就會趴下；如果抱住它的胸脯，抬起它的兩隻前腿，它就會立直，像人一樣走路……我和九九哥哥餵食給它，它會聞一聞、嗅一嗅，再叼走。吃完食物就和我們玩捉迷藏。

同學們，你們猜猜“它”是誰？聰明的你一定知道答案了。對了，它就是小狗。

猜猜它是誰 篇3

國小三年級作文 ,311字

它有一個硬如鋼鐵的白房子；軟如雪花的身子；它有兩對觸角，第一段是用來看東西的，第二對是用來探路的。最有特點的是它的嘴，別看它的嘴小如芝麻粒，裡面可有26500顆牙齒，這神奇的像一支鉛筆，可以飛在天空中。

它一走路慢條斯理，像一位英國紳士。說到這，我想起了一個腦筋急轉彎：為什麼一隻蝸牛可以在一分鐘從北京爬到上海？告訴你答案吧，答案就是蝸牛是在中國地圖上爬的。

它是這樣吃東西的：它先把東西吃到嘴裡，然後用26500顆牙齒把東西咬的四分五裂，然後再吃下去。

我看蝸牛是一個小精靈，不僅有26500顆牙齒，而且它走起路來慢條斯理，像一隻小狗在細細地品嚐骨頭。另外蝸牛隻可以在陰涼的地方生活，如果要走到有太陽的地方，它就會幹死。

猜猜它是誰 篇4

國小三年級作文 ,343字

它身上揹著一個殼，頭上長著兩對觸角，你們知道它是誰嗎？如果猜不到，我就給你們詳細的介紹一下吧。

它的殼像一個小房子，它的作用是保護自己和睡覺。它的頭上面長了兩對觸角，一對觸角上長了一對像沙子一樣的眼睛，另一對是用來聞的。它面板的顏色是淡黃的，有些是有花紋的，它的嘴裡的牙齒非常多，它吃水果和蔬菜，進食速度可以說是細嚼慢嚥。

它的腹足是白中帶淡黃的，粘液是透明的，留下的粘液路線是波浪形狀的。它是用腹爬行的，它的速度可以說是慢條斯理的，像極了一位紳士。因為紳士非常愛耍帥，所以，蝸牛爬行速度這麼慢，有可能跟這一個紳士一樣要耍帥。

它的生活環境在陰暗而又潮溼的一個地方，有可能在草地上面，也有可能在一個石板牆上，還有可能在某個天橋下的一個天花板上。你們知道它是什麼東西嗎？沒錯，它就是蝸牛。

猜猜它是誰 篇5

國小五年級作文 ,443字

我家有一隻小動物，可是它去世了，你們來猜猜它是誰。

它的眼睛大大的，肚子也有點大，有點像廖老師。它的肚皮像我們家的白牆一樣，白嫩嫩的。它的全身，當然除了肚子，全部都是金黃金黃的。它有一條漂亮的小尾巴，不長也不短。

我和它玩過好多遊戲，比如說荷葉擋肚、小肚翻天……我做什麼它就跟著做什麼，真是個貼心的玩伴。

它天天都要拉屎，我也要天天幫它換水，給它營造一個乾淨舒適的家。

瞧，這是我和它的照片，這也是。我和它度過太多太多美好的時光，說了那麼多，你還不知道它是誰吧，它就是我最喜歡的動物——金魚。

看著這些照片，我的眼淚情不自禁就流下來了。那一次，我爸爸出差，給我列了一個清單，讓我好好照顧它。上面寫著“陪他玩，給它酒水。”這金魚口味太重了吧，我心想。然後，我把酒倒進水裡，不一會兒，只見它肚皮朝天，眼睛睜得大大的，它死了。我才發現，清單上的灑水被我看成了酒水。

我真是愧疚啊，我失去了我最好的玩伴，真想它呀！

猜猜他是誰 篇6

國一作文 ,653字

在我們班裡有這麼一位“老”同學，他非常神祕，一般人可不知道他是誰哦！

他不遵守校規校紀。他從不穿校服，每天都穿著格子襯衫，搭配一條牛仔褲。一串鑰匙掛在腰間，隨著輕快的步伐，時不時發出“嘩啦嘩啦”的碰撞聲。可他卻從來沒有被學校處分，真讓人羨慕嫉妒恨……

他還不喜歡上課。在英語數學歷史政治生物地理美術音樂課堂上，我們累得半死，他卻總是不見蹤影。可老師從來不會批評他，還是讓人羨慕嫉妒恨……

他唯一喜歡上的課就是語文課了。一到語文課，不，是還沒等上課，他就像變魔術般出現了。

他熱衷於語文。在語文課上，講話最多的就是他。他總是在教室裡隨意走動，總是滔滔不絕地“吹牛皮”。吹什麼？吹英語數學，吹歷史政治，吹天文地理……真是奇怪，要知道，明明這些課他根本就沒和我們一起上過啊！難道他會隱形？

你瞧！他又在“吹牛”了！你看看他，多囂張—揮舞著雙臂，張大著嘴巴，像一隻要吃人的老虎，嘰裡呱拉，滔滔不絕。再仔細看看他的臉，那表情也真夠誇張的—嘻皮笑臉，嘴角微彎，兩眼瞪得又大又圓，還眨啊眨地，似乎在說：“認真聽，我說的很重要的！”。那張嘴，一張一合，似乎要把口水像炮彈一樣噴到每一個人的臉上，就連鼻樑上的眼鏡也隨著節奏跳躍起來……

他那好笑的樣子總會吸引我們的注意力，不知不覺我們就都陷入他滔滔不絕的“謊言”中了。

正因為這樣“狂”，他每次上語文課總是要被罰站。活該！

他雖然頑皮，不聽話，愛吹牛……但我們很喜歡和他在一起。

他是誰？猜一猜吧，很簡單的！因為他就在我們身邊，天天陪著我們上語文課。

猜猜他是誰 篇7

國小六年級作文 ,564字

我要讓同學們猜的，是我們班的一個男生。猜，肯定要結合語言、動作、神態、外貌了，那我就一一列舉吧

他呢？特別黑。黑的根正苗紅，簡直可以和非洲人相匹美。差不都和我一樣高，頭髮的左邊總是翹起來，就是壓不下去。

他呢，平時最喜歡說：“哦，家銘，你怎麼這樣，就上個廁所，走的那麼快，只顧著和別人說話，都不理我！”無奈的我只好讓他快點更上，別在後面磨磨唧唧的。

他是足球隊的，主打前鋒，射門的時候總愛把球體到一旁的柱子上。就拿最近的一件事來說吧。他在“校長杯”足球比賽中，連續設了兩次門，都射到柱子上了。看到比賽的我們也是無能為力，急得乾瞪眼，只能在一旁加油。不過幸好，下半場他發揮的很好，贏了六一班，以5：1贏了六一班。還算可以，他進了三個球。

另外，這個人還有一點胖，每到中午吃飯，他都得吃兩碗。吃完以後，回到教室，開啟一包零食，就又吃了起來，吃完還不夠，過來拿著我的水杯，再喝一杯水，這才算完。這個“大胃王”，直驚得我張大了嘴巴。

他上課的時候，手支撐著頭，望著黑板，看上去他非常無聊，貌似什麼都會，但實際上呢？每次做作業，都要錯個一兩道題，考試也沒到過95分以上，但也沒下過80，他就是這樣一個學習不好不壞的中等生。

總之他，就是幾個特點—一：黑。二：足球前鋒，射門總失誤。三：微胖的臉。四：中等生。

聰明的你猜到了嗎？

猜猜她是誰 篇8

國一作文 ,552字

性格開朗的她無處不在，操場、教室、宿舍都能瞧見她的身影。

她，有長長的睫毛，濃濃的眉毛，大大的眼睛，又高又瘦，這些都是令她十分得意的地方。可令她苦惱的是那佈滿額頭的痘痘，這一缺點幾乎淹沒了她所有的優點。她沒有酒窩，但她卻從不關心這些。

她是一個很有禮貌孩子，見到老師總會親切的稱呼一聲。可回到教室那就不一樣了。“切，你有本事……”這便是她的口頭禪。下課後總能聽見她“咯咯咯”的笑聲。說來也奇怪，她總是以不服輸的性子對待男生，但對待女生，她卻變得很有趣。

她跑步的動作是最有趣的。剛開始跑，她會來幾個小跑，可跑累了，她就會吐出舌頭，兩手搭在腰間慢悠悠地跑。跑時，這兩隻手還會自由地甩來甩去。

別看她外表高冷，其實她是一個吃軟不吃硬的人。你要想拼命地從她手中奪回一個什麼東西，那是不可能的。你必須求她，直到她心軟，這東西自然就回到你手中了。

課外活動，又傳來了她清脆的歌聲。其實，她個人十分清楚，自己沒有唱歌的天賦，可她卻十分喜歡唱歌。有時聽見一首耳孰的歌，她還會跟著哼上一兩句。下過那也是很小聲很小聲地唱。

因為從小學到初中已經不知有多少受不了她的歌聲了。但這依然阻止不了她對音樂的熱愛。在她傷心的時候，依然會用歌聲來安撫自己的情緒。

同學們，你們猜出來了嗎？

如果還猜不出來，那我就告訴你，這個人就是我。

猜猜他是誰 篇9

國小四年級作文 ,448字

他的個子不高，面板黑黑的，像一株健壯的麥子向著太陽，蓬勃的生長。他有著一雙明亮而靈動的眼睛，笑起來眼睛眯成兩個小月牙。小嘴一說起話來，像放鞭炮。

愛心小天使

他是一個有愛心的男孩兒，上次捐款的時候大家都捐五到十元，可他卻捐了100多，大家問他你為什麼捐這麼多，他又不是你親人，我的好朋友振振有詞道：“對，他不是我親人，可是和我們一樣也是孩子，也要讀書，也要一個為他遮風擋雨的家啊！”說著說著，他的眼睛溼潤了，滴滴眼淚滾落了下來。其他人都慚愧極了！

可愛小畫家

他還是個小畫家呢！那次我去他家玩，他興高采烈的說：“我們來比畫小雞啄米吧！”我刷了刷就畫完了。我去看看他畫好了沒，哇！他畫的栩栩如生，畫的小雞可愛極了！瞧瞧這隻小雞的羽毛，五顏六色的，再看看小雞的嘴巴，尖尖的、小小的真好看。我尖叫一聲：“好看！”他被我嚇了個半死，一不小心圖畫了一筆，我連忙道歉：“對不起對不起！”他微笑著說沒關係，我慚愧極了。

哈哈，現在你們知道他是誰了吧，他就是我們作文班的趙逸帆，一個既有愛心，又有畫畫天賦的男孩。

猜猜他是誰 篇10

國二作文 ,719字