特殊的一次放假相關作文20篇
特殊的一次放假 篇1
國小二年級作文 ,330字“瑞傑，從今天開始停課一週。”我在刷牙的時候，爸爸響亮的聲音傳到了我的耳朵裡。我想：放假就放假唄，反正我也無所謂。
你知道為什麼我們班放假嗎？是因為我們班手足口病的同學太多了。從上週開始我們班陸陸續續有同學得了手足口病，學校就讓我們班停課一週。這時我想起幼兒園我得了手足口病的情況：先是體溫升高，接著是喉嚨痛，最後是手和腳都長滿了紅紅的點點。他是一種傳染性很強的疾病。這次放假我認為既有好處也有壞處。好處是：我可以在樓下騎車、去太陽城打球、去公園奔跑、還可以逗弟弟玩……你別看我平時在班級裡表現比較好，可是我也不喜歡寫作業，每次都要媽媽催我寫。當然壞處是：停課一週後，後面的課文會不會上的比較快呀，如果期末考考這些，那該怎麼辦呢？
這次放假真讓我又高興又傷心。
那特殊的一次 篇2
國小六年級作文 ,691字尊老敬老是一種美德，是一種傳統，九月九日重陽節正是中國的老人節。
這一天，賀老師給我們佈置了一項特殊的家庭作業：回家做一道菜，然後讓爸爸媽媽品嚐一下。我想：哈！這次的作業那麼簡單，我爸是廚師，我經常在旁邊看他做菜，我肯定能做一道好菜。
回到家，說幹就幹，可是做什麼菜呢？對了，爸爸喜歡吃辣，我就做個“香辣金針菇”吧！
我先把金針菇的根去掉，撕成一條一條的，再切上幾片姜，把姜切成末，再把蔥切成末。一切準備好後，開始做了，第一步先把水燒開，把金針菇放入水中煮三四分鐘，撈出放入一個盆子裡；第二步開始調醬料：在鍋中倒入適量的油，油熱了後，再把辣椒醬放入鍋中溶化，把紅色的幹辣椒放進去，再倒蠔油；第三步把切好的蔥和姜放入鍋中，再添上一勺水來回地攪。因為習慣的問題，我又隨手撒上了一把鹽，再切上幾片青椒放進去，醬料就熬製好了；最後一步再拿出煮好的金針菇，把醬料往盆裡一倒，香辣金根針菇就做好了。這時爸爸正好回來了，我迫不及待地把做好的香辣金針菇端出來讓爸爸嘗一嘗。爸爸先是看了看顏色，紅白綠相間，顏色很鮮豔，聞了聞，很香，吃了一口，眉頭不禁皺了起來，但還是吃下去了。我很納悶，也吃了一口，剛放進嘴裡卻又吐了出來。“呸，什麼鬼呀！怎麼那麼鹹？”爸爸問了我做菜的全過程，告訴我蠔油和辣椒醬都是鹹的，而我卻又放了一把鹽，所以太鹹了。爸爸說：“菜做得好不好吃不要緊，最重要的是你的心意。”我聽了之後和爸爸相視而笑。
那一個特殊的夜晚，那一道特殊的菜，那一句特殊的話語，那一次特殊的經歷，永遠永遠銘記於心，我永遠也不會忘記！
特殊的一次繪畫 篇3
國小五年級作文 ,598字上週天老師給我們佈置了一項特殊的繪畫——繪春，我回到家想了好久還是沒有一點兒頭緒。我想：要不我去大自然裡轉轉，把我看到的春天畫下來吧！說做就做！
剛好我也想去看看大自然的變化。於是我和爸爸一起來到了南湖。剛到南湖就像是坐了穿梭機似的來到了山村。那空氣是那麼得清新，天空是那麼得明朗，使人總想高歌一曲表示自己滿心的愉快。
天空上的雲都擺著各種各樣的姿勢：有的像狗；有的像貓；有的像豬；有的像大象……特別好看！湖水清澈得可以看見湖底的沙石，天空上的雲倒影在湖上，彷彿它們是真動物。湖面上，鴨媽媽帶著兩個兒子在湖中散步，對人們說：“你們好呀！”柳樹姑娘直在隨風飄動，好像給人們說話呢！那還沒有完全開花的花蕾就像是柳樹姑娘剛長出來的頭髮。太陽公公笑眯眯地從東邊慢慢地走上來，照耀著每一個人。路邊的鮮花也探出頭來在向人們招手，綠綠的草坪在為人們提供舒適的坐墊。大雁也從南方飛了回來。排著隊在給人們表演，好看極了！
回到家我把我看到的都畫了下來，並且在畫上還添了許多的顏色。我的作品完成後，才發現春天是多麼得漂亮！真是春色滿園，鳥語花香啊！
終於到了上課這一天，老師讓交作品。我把作品交給老師後，她對我說：“我喜歡這幅畫，五彩繽紛的！”聽了這句話之後，我高興得都要蹦到房頂上了！
這就是我的一次特殊繪畫！
特別的一次旅行 篇4
國一作文 ,681字我們組織了一次夏令營。在一個陽光燦爛，萬里無雲的一天，我拖著行李箱，見到了好久不見的同學我猛的抱住他們，開始了我的青島之旅。
剛到第一天，就被這清新的環境和空氣吸引了。如大海吹來的清風一樣涼爽。我們先回了酒店，我們不是被好的環境所吸久，而是被樓下一家肯德基給定住了。說來也可恨，就因為吃了幾次，我足足長胖了三斤。
第二天我們就去了令人振奮的海軍館。裡面的龐大的機械令我們大吃一驚，不禁想到。“如果舊中國有這麼先進的東西，還會被外國的人所侵略嗎？”然後我們上了鐵索橋，看到了清澈見底的湖水，看到了壯觀的的輪船。這不，我們就在上面體驗了一把當海軍的滋味。
第三天我們去了海底世界，被那裡琳琅滿目的商品所吸引，被那裡五采斑瀾的魚兒所吸引。當我們快離開那時，發現少了一個叫“小胖”的人，輔導員老師急得眉毛都歪彎了。他足足讓我們等了十幾分鍾，所以出來時，大家都讓他跳鋼管舞呢！這一件件事都為旅途增加了色彩，讓它變得特別起來。
不過，是特別的還是令人“作嘔”和嫌棄的找蛤蜊之旅。那裡的海水味，真的令人醉生夢死啊！我們看到一堆青綠色的東西，可惡心了。導遊讓我們把鞋子脫了去裡面踩，深入到裡面找蛤蜊。我看見班上的人都有些不情願，便叫道：“快走，快走，你們不走我先走了啊！”當我的腳踏入那團綠色的東東的時候，我緊鎖的眉頭不由舒展開了。其實挺舒服的。我們找了一片水比較多的地方，便蹲下來用手去挖坑。不一會兒，筒子裡面裝了不少蛤蜊。正當我準備上岸的進候，看見我們班同學一屁股坐在泥中，逗得我們哈哈大笑。於是，這一段便在笑聲中度過了。
這是因為這一件件特別的事情，讓旅途增加了太多色彩。
我的一次放生經歷 篇5
國小二年級作文 ,571字之前，我對放生這個詞還很陌生，終於，我有了一次機會來解開放生這個謎。因為，今天早上，爸爸和媽媽說要帶我到臺東的花鳥市場去放生，這樣一來，我就能夠知道放生到底是怎麼一回事了。
週末的花鳥市場人山人海，賣花鳥的種類也很多，有麻雀、喜鵲、鴿子……但是，只見每隻小鳥的體形都特別瘦，看上去狀態很不好，無精打彩的，沒有活力。原來，這些小鳥失去了自由，它們不能象森林裡面的鳥兒一樣自由飛翔，整天只能被關在籠子裡。看到這樣的情景，我的心裡特別悲傷。
於是，我找到爸爸、媽媽，說：“爸爸媽媽，我想讓一些失去自由的小鳥重新獲得自由，請給我一百塊錢吧，好嗎？”媽媽說：“你的主意很好，那麼我們一起來放生吧！”於是，我們買了一大籠麻雀，然後來到了一個開闊的地方，我開啟籠門，只見裡面的鳥兒火速地飛了出去。然而，有一隻特別瘦弱的小鳥飛到了小樹上，可能由於體力不支又重新跌落到地上，這時，不知從哪裡竄出一條大狗，飛快的咬住小鳥。看到這種情景，我大聲急呼：“快救它！快救它！”這時，正好有個賣鳥的叔叔，迅速地跑過來，並從狗的嘴裡把小鳥救了出來，並把它高高的放到樹上，而我從這隻小鳥的眼伸裡看到它流露出感激的神情。
通過這次放生的經歷，首先，讓我知道了放生的意義，其次，更讓我深深的知道，我們要關心體貼小動物，因為，它們就像我們一樣，也一定知道珍惜生命，也是內心充滿了愛！
特殊的一天 篇6
國小三年級作文 ,420字2017年11月26日早晨，晴空萬里，我們《作文專刊》公益少年代表們懷揣著滿滿的愛心來到了贊皇縣中馬峪小學。令我驚訝的是這個學校只有一間教室，一位老師，22名同學，還分成了3個年級，學校艱苦的條件真是超出了我的預想！
我們給山村的同學發放新衣服、系紅領巾。不管是我們還是他們每個人臉上都露出了幸福的笑容。當鮮豔的五星紅旗，在雄壯的國歌聲中徐徐升起，我突然看見了他們眼中閃閃的淚花，淚光中有激動、有感恩、有對祖國的愛。那一刻迎風飄揚的五星紅旗，胸前的紅領巾，穿著紅色新衣服的山村小學生，組成了一幅畫，這幅畫美極了！
然後我們又給山區的同學們發放禮物，有新桌子、新椅子、書、書包、圍棋、玩具等等，這些物品是用我們公益賣報、職業體驗賺到的錢和愛心企業的資助買來的。能夠改善他們的學習環境，我們每個“公益少年”都很高興！
最後，我們和中馬裕小學的同學們一起上了一節生動有趣的音樂課，課上我們一起做遊戲、表演才藝。時間過得真快，我們不得不彼此說再見。
特別的一次經歷 篇7
國小六年級作文 ,555字也許，人生中有許多難忘的經歷，可是上個暑假的“羅蒙環球城之旅”現在想起來還叫我心驚膽顫。
在“羅蒙環球城之旅”中有許多刺激的遊戲設施，如“天地穿梭”、“海盜船”、“花兒朵朵”、“跳樓機”等等。讓我印象最為深刻的那非“海盜船”莫數了。
我站在“海盜船”底下，聽著船上不斷傳來尖叫聲，不由得心中一顫，從心底裡同情船上的人。可沒想到，就在我恍惚時，我的一位膽大的朋友一把把我拉上了“海盜船”的隊伍裡。我聽著尖叫聲，看著90度垂直的船，腿不自覺得軟了，沒有力氣，背上也出了一身的冷汗，我的身體冰冷，雙眼發愣，直勾勾地看著“海盜船”，心裡什麼滋味都有。就在這時，我被一個人推上了“海盜船”的船頭。
我坐在船上，手緊緊地抓住?x杆，雙眼不敢張開，我感到船隻在輕微地搖晃。後來，我鼓足勇氣把眼睛睜開了，其實也沒多少恐怖，就在我完全放鬆的情況下，船一下子晃到了頂上，我的身體彷彿變得十分沉重，可當船下降的時候，心彷彿被人挖走了。
隨後是一聲接著一聲的尖叫聲，當時我第一的想法是我會不會死了？也許我的想法是多餘的。時間好象故意在逗我，每一秒都象一個世紀，大概過了十幾分鍾，船終於停了下來，我心中的一塊巨石才安全落地，我像餓狼一樣竄了下去，心情久久不能平息下來。
這次“海盜船”經歷讓我無法忘記，不過也是這次的經歷鍛鍊了我的膽量。
特殊的一堂課 篇8
國一作文 ,620字“加油！”“快點啊……”這是什麼聲音？原來，是小名堂寫作班的老師們帶我們出去玩遊戲了，小夥伴們正玩得起勁呢。你們可能會問，不是寫作班嗎，怎麼玩遊戲啊？其實，這是寫作班特殊的一堂課。
當天，我們玩了兩個遊戲，第一個是“雷區取水”。遊戲是這樣玩的：我們要站在老師劃定的一條線內，一個人在隊友的幫助下，伸手去拿前方的礦泉水，身體的任何一個部位都不能碰到礦泉水瓶，每個人只能拿一瓶。我們被分為兩個隊，大班和小班各一隊。
遊戲開始了，小班那邊玩得熱火朝天，我們這邊卻熱情不高，沒幾個人參與。這時，大家見我個子高，連忙對我說：“就靠你了，你個子高，快來取水！”他們一個抱住我的一條腿，一個拉著我的手。我屈下身子，原本看上去很短的距離，瞬間變得比“馬拉松”還長。慢慢的，我的手終於摸到瓶蓋了，可是沒拿到礦泉水瓶，只好用力向前伸，這一伸可好了，我的隊友沒力氣了，手一鬆開，我便摔了一個大跟頭。
我們還玩了“瞎子摸魚”，由大班、小班輪著來抓對方。輪到大班藏、小班抓的時候，我靈機一動，一頭鑽進了草叢裡。可是沒想到，還是被發現了。不過，我的隊友也想出了個好辦法。他乘小班的人在指揮隊友的時候，故意對矇住眼睛的人說錯誤的方向，把他搞得暈頭轉向。最後，當然是我們大班贏了。
11點半，遊戲在一片歡笑聲中結束了。回教室後，每個人都得到了獎品。
通過這次遊戲，我領悟到了許多道理，比如團隊合作，比如合理安排。在娛樂中學習和體會，我想，這也是老師安排這堂課的良苦用心吧。
特殊的一節課 篇9
國小四年級作文 ,609字上課了，肖老師帶著一塊西瓜走進教室，因為這時天氣很熱，一些同學大叫：“肖老師，你自己吃瓜，也不分給我們，好坑爹啊！”
為什麼同學們會這麼說呢，這時天氣炎熱，大家以為肖老師要獨吞。肖老師對我們說：“這個西瓜要發給表現好的同學。”我眼睜睜地看著肖老師把西瓜放到盤子裡，好像怕壞人把手裡的寶石搶走一樣的小心翼翼。
這個西瓜綠皮紅瓤，像一位穿著綠衣的小男孩，上面還有一條條深綠色的波紋，就像大海里的海帶，切開西瓜一看，那一粒粒的瓜籽像一滴滴的水滴，看起來就像紅色的天正在下雨。看著西瓜我彷彿已經咬了上去，紅色的西瓜汁從嘴角流了出來，那叫一個爽啊！
這時，肖老師拿著西瓜和一把刀，正要切時，有人大叫：“刀下留瓜。”還有人問：“老師你是不是要把我殺死啊？”全班同學都哈哈大笑。分了瓜後，肖老師說：“別急著吃，我們來場吃西瓜比賽吧？”於是同學們都作好了準備，老師一喊“開始”，大家就一個個狼吞虎嚥，杜世光嘴裡塞滿了西瓜，還叫：“老師，我吃完了，再給我一塊……”西瓜汁從他的嘴角流了出來，他也顧不得擦。沒想到，最後卻被許凱豪搶先了，許凱豪搶到了第二塊西瓜，得意的像打了勝仗的將軍。
進入第二輪比賽，杜世光和王智展PK，比賽開始了，只見杜世光張開大嘴一口咬下去，那塊可憐的西瓜只剩下皮了，王智展也不甘落後，大口大口地吃了起來，杜世光的瓜瓤還沒吃完就大聲叫：“我贏了……”話還沒說完，西瓜汁噴了一地。
這節課真好玩，呀！還有西瓜，還搶啊！
特殊的一天 篇10
國小四年級作文 ,660字今天是特殊的一天，因為爺爺去釣魚了。奶奶去摘茶葉了。我一個人在家。
早上7點，我拿了兩個麵包吃，這就是我的早餐。吃完了麵包之後，爸爸來了。“終於有人來陪我了！”我想。
爸爸才來就說：“我還要去一會兒睡覺，昨天沒睡覺。”所以我只能在家裡看看電視啦。
8點鐘了，爸爸還沒有睡醒來。突然，爺爺打來了一個電話：“孫啊，你爸爸回來沒有？”“回來了！”我回答，“他還要睡覺，昨天沒有睡，因為他要加班。”“哦哦哦，我五點半回來。”“嘟嘟嘟……”爺爺掛了電話。
“爸爸，10點鐘啦！起床啦！”我喊著，“我餓了！”爸爸像聾子一樣沒說話。我又開啟鬧鐘，把鈴聲一開“叮叮叮，叮叮叮！”巨大的聲音使爸爸一瞬間彈了起來，“爸爸十點鐘了，你還沒起來。”我催促著爸爸起床。爸爸揉了揉眼睛，說：“我就起來了咯！別吵了。”就這樣，爸爸起床了。
起床之後，爸爸拿著我爺爺的摩托車鑰匙，向爺爺的車庫走去。爸爸開著車，問我去哪兒，我說：“去玉潭公園！”“好咯！”
我們一起玩了海盜船、摩天輪、過山車……反正就是玩了很多東西啦！
晚上6點，我和爸爸去了奔叔叔家吃晚飯，他還特意烤了一隻野雞。但是發生了一個尷尬的事情，飯居然沒有熟！這可把飢餓的我給急壞了。最後，又煮了一鍋飯，一共8個人，一人二十分之一。
只吃了一點點飯的我餓壞了。爸爸說：“吃不吃肯德基？”“真的嗎？”我好奇的問，“當然是真的呀，我還騙你不成？”“耶！太好了！”
最後，我吃得飽飽的，連續打了三個飽嗝。回家之後，我發現爺爺在燒火，原來，奶奶摘了不少茶葉，正在讓爺爺炕茶葉呢！
今天真是特殊的一天。
特殊的一天 篇11
國小三年級作文 ,509字在一個群山環繞樹木茂盛的島嶼上，有一個神祕的小村莊。小村莊裡住著十幾戶人家，其中有一戶人家住著哥哥忍東，妹妹半夏，還有爸爸媽媽和奶奶。
有一天早晨，忍東起來又比半夏要早，他發現茶桌上有一張紙條。上面寫著：
親愛的孩子們，
今天我和你們的媽媽要去城市裡辦點重要事情，可能半夜才能回家。你們可要照顧好自己不要受到半點傷害。
愛你們的爸爸
看到這封信的時候忍東有些反感，這時候他走到半夏的床邊搖起了半夏的身體，一邊說：“半夏，半夏快醒醒爸爸媽媽到城市裡去了，可能半夜才能回家。”一聽到爸爸媽媽半夜才能回來，半夏坐起身子就哇哇大哭。忍東又發話了：“又不是不回家你哭什麼？就知道哭，說不定他們會給我們帶來好玩的東西呢，你說對不。”聽到這裡半夏馬上破涕為笑，但好像臉上又寫滿了問號似的問忍東：“可奶奶怎麼辦呢，她可生病了呀，以前可都是爸爸媽媽來照顧的呀！”說完又看了看奶奶的房間，嘆了口氣。
傍晚，爸爸媽媽回來了，爸爸拎著斧頭背上扛著扁擔，而媽媽呢？她跟在爸爸的身後，手裡拿著籃子，籃子裡裝著蔬菜和水果。看到這樣的場面，半夏和忍東恍然大悟。原來爸爸媽媽在自己的菜地裡幹活去了。忍冬這才想起來，菜地的名字叫城市。當初還是自己取得呢。
特別的一次語文課 篇12
敘事作文 ,817字“鈴鈴鈴……”上課鈴打響了，同學們全都規規矩矩地坐在座位上，這可有點反常，每個人的桌子上還多了一本課外書。
沒錯，今天可是我們盼望已久，盼星星盼月亮盼來的閱讀課啊！
“今天是閱讀課。”我們的語文老師“無命梗”邁著歡快的小步子走進教室。“廢話不多說，進入狀態，開始看書！”此言一出，別提我們有多興奮了，教室裡翻書聲代替了我們內心的狂喜，每個同學都顯得異常專注。
平時吵鬧的謝同學今天像變了個人似的，規規矩矩地端著一本小說，一言不發，專注地好似陷入了另一個世界。而我們班的“話嘮”徐同學呢，他在教室前的書櫃裡認真地挑選小人書，抽出一本來又塞回去，抽出一本來又塞回去……
徐同學難得如此認真。
“哎呀，你別選了，全部都端過去吧！”我們的吳老師，打破了徐同學的猶豫，當時徐同學的臉，彷彿寫滿了大大的問號。“全部？”他像個呆子一樣說話，動作僵在那，扭頭用茫然又驚喜的眼神看著老師。“嗯……啊？”老師也用了同款茫然問號臉迴應了徐同學。徐同學把一整箱《西遊記》小人書抱起來，看著老師，好像在說“是這樣嗎？”，而老師也用了堅定的眼神肯定了他的想法。
說實話，這一幕真是好笑極了，全班鬨堂大笑起來。
等所有人挑好書後，教師裡就一片沉寂，沒有說話聲，沒有座椅調整時砰砰砰的聲音，也沒有笑聲，大家連翻頁都是輕輕的。每一個人都暢遊在文字裡，泡在書的世界。我也不例外，我沉浸在安德魯克萊門斯的校園小說《自省清單》的世界裡了。“瑪麗亞真是討厭極了！這個女孩子真溫柔！這個老師為什麼這麼多管閒事……”我在腦子裡評價和梳理每一個人物，這些書裡的事好像都發生在我面前，每一個人物都好像真實存在在我的生活裡，我彷彿就是書中的小主人公。《自省清單》太讓人著迷了！
快樂的時光總是短暫的，一節閱讀課就這樣結束了，是在不知不覺中結束的。明明閱讀了四十分鐘，卻感覺只讀了四分鐘。
書帶著我們感受一個又一個人的生活與故事，他們是活的，書也是活的，書裡世界，別樣精彩。
特殊的一堂課 篇13
敘事作文 ,635字“五點半，這課怎麼那麼早！”一名身著藍衣的少年看了看手中鐘錶時針已走到5的表，他不禁心急如焚。終於，他五點半時推開了教室的門，上課鈴剛好響了起來，他望著滿是人的教室，連忙跑到那僅剩的座位坐好。
所有學生都端坐好，靜等老師到來。過了一分鐘，沒來，二分鐘，沒來，三分鐘，還是沒來……整整一刻鐘時間，老師依舊沒來。一些學生已經急不可耐，互相討論這新來的老師到底是個什麼人物，既然讓他們這些人等這麼久。
忽然，門被開啟，發出“嘎吱”一聲響，所有同學的目光都緊緊鎖定在那開啟的門上，想象著那會走出一個什麼樣的人，或男或女？再者或高或矮？正當同學們想著何方神聖將出現時，絕對不會想到，他們的猜想全部正確！
從門中走出二位年輕人，是的，兩位，一位男的，一位女的。男的高，女的矮。兩位老師的容貌十分出眾。那位男老師可謂是風流倜儻，威武不凡，天樹臨風，嘴角一直微微上揚，帶著屬於自己特別的自信，又帶著絲絲狂放不羈。目光如電一般，被掃射到的學生都有些莫名的心悸。而那位女老師，更是風華絕代，沉魚落雁，閉月羞花，舉手投足間帶著一股清新脫俗般的氣質，美豔得不可方物。
所有同學都被這兩位恍如仙神下凡般的老師所驚豔，稚嫩的小臉上有著無窮無盡的驚訝，而那位男老師接下來的所作所為更讓他們臉上的驚訝增添幾分。那位男老師緩步行至講臺邊上，對這幾十位年僅十歲的，來自各處的天才們，說了一句：“下課！”
特殊的一課 篇14
國一作文 ,766字今天上午的語文課是陳老師給我們上的，這節語文課的主題既不是講課文也不是練字，而是規劃人生！
我一聽到這個有趣的主題，馬上打起了精神，全神貫注的聽了起來。陳老師先給我們講了一個諾亞方舟的故事，講的是有一天，世界末日就要來了，地球上發了大洪水，每個人最多隻能帶八樣東西登上諾亞方舟。接下來陳老師讓我們拿出一張紙寫下自己要帶的東西，一開始我毫不猶豫的就寫下了爸爸、媽媽、姥姥、姥爺、爺爺、奶奶，還有我的寵物狗樂樂。可我轉念一想，覺得事情不會這麼簡單，裡面一定有詐。於是我仔細想了想，又重新寫了一份，這次我寫的八樣東西是爸爸、媽媽、小狗樂樂、食物、淡水、火柴、乾柴、衣服。
果然我沒猜錯，我們一寫完，陳老師就讓我們從這八樣東西里面劃掉兩樣。我想了想，然後把衣服和火柴劃掉了，因為我認為在世界末日要來臨時衣服已經不重要了，而且火柴也可以不要，因為我還有乾柴，可以鑽木取火。
接著老師又讓我們劃掉兩個，這次我託著腮思考著這次要劃掉什麼。我先劃掉的是淡水，這個時候它也不重要了，但接下來的抉擇相當艱難，因為我要劃掉的是我的小狗樂樂，我已經養了它六年，我十分捨不得它。但是切合世界末日的主題，這個時候卻是一個合適的選擇，因為我也沒有多餘的食物去餵它了。
劃掉了樂樂，我的眼裡充滿了淚水，此時此刻，我只剩下爸爸、媽媽，食物還有乾柴了，這是我們一家人活下去的最後希望了。可令我萬萬想不到的是，就在這時陳老師居然讓我們一次性劃掉三個！我拿起筆直接劃掉了食物和乾柴，可是爸爸媽媽這兩個在我心中如此重要的角色要怎麼選呢？一想到這我心如刀絞，真不知道要怎麼選。正當我糾結的時候，趙宇軒突然問了一句，可以劃掉自己嗎？陳老師點了點頭，我毫不猶豫的把自己劃掉了，然後我哭了。
這是第一次讓我做出這樣的選擇，確實很殘酷，但如果那一天真的到來了，這便是我最終的選擇。
特殊的一節課 篇15
國小五年級作文 ,441字今天，陳老師給我們上了一節特殊的作文課。
首先，老師叫我們用一張最乾淨、最純潔的紙，把我們最愛的五個人，寫在紙上。
我毫不猶豫地寫了爺爺、奶奶、叔叔、嬸孃和媽媽。當我聽到老師說，在我們最愛的五個人中劃掉一個時，我猶豫了，到底是劃好呢，還是不劃？老師又說，一定要劃，這是規則。我只好把媽媽劃掉，因為我是留守兒童，所以媽媽對我的關心和愛很少。
老師又讓我們劃掉第二個、第三個時，我又猶豫了，因為如果劃了就對不起的良心，不劃呢，又不遵守遊戲規則。當我劃掉奶奶時，我的淚水情不自禁地往下流。這時，我也聽到許多同學泣不成聲了。筆就像千斤巨石一樣重，我緩慢地把叔叔劃掉了，我的淚水忍不住嘩嘩地流了下來。老師又說，把剩下的都掉，我非常難過……
老師深情地說：“同學們，事情已經過去了，請抬起頭，把眼淚擦乾，聽一首歌收拾一下心情。這只是一次測試，並不是真的，你們的親人還好好地活著。
愛是人間的春風，愛是人間的源泉。只有愛的存在，我們的人間才會更加美好。
特殊的一堂課 篇16
國二作文 ,656字我始終不能忘懷記憶中的那片天空。灰沉沉的，彷彿下一刻就會無情地灑下傾盆大雨。就在那天，在那片天空下，我上了15年來中最特殊的一堂課。
那天，我從補習班出來，看到天空一片陰沉，快下雨了，於是決定早點回家，免得淋雨感冒。我走在回家的路上，馬路上車水馬龍，人來人往。走著走著，我發現一家超市的屋簷下坐著一位滿頭銀髮的老奶奶，她的面前鋪著一個大塑料袋，上面零星地擺著一些蘋果，等著路人購買。然而，好像沒有多少人給予她多餘的目光。我越過了她，走了幾步，想了想，又走了回來。
我走到老奶奶的面前站住，問：“奶奶，這些蘋果怎麼賣啊？”“一個一塊錢。”看著塑料袋上的那6個蘋果，我的憐憫之心油然而生，“奶奶，這些蘋果我全要了。”我從錢包裡拿出10元錢遞給了老奶奶。誰知，我說全要了之後，老奶奶一瞬間生氣了，把那些蘋果都收了回去，還把頭轉到另一邊不再理我。
我有點不明所以，同時感到很委屈。我想幫助老奶奶，結果她竟不領情。為什麼啊？
我把心裡的疑問對老奶奶說了。老奶奶正色道：“我感覺到了，你在可憐我。”聲音透露出一股悶悶不樂。
看著她轉過頭不說話的模樣，我突然明白了一件事：我不該那麼“幫”她。因為我自以為是的幫助，令被幫助的人感到受了侮辱，這比不幫她還令她難受。
那天，我只買了兩個蘋果。我還沒到家，天空就飄起了毛毛細雨。雨滴打在我的身上，微涼。
那位老奶奶給我上了一堂特殊的課，一堂讓我受益終生的課。
特殊的一課 篇17
國小六年級作文 ,1122字星期六，我們回了老家。下午，媽媽把我送到了鋼琴班。
到了鋼琴班，老師提醒我要錄影，我緊張地彈了幾遍，心裡特別著急，就怕錄影時過不去。
緊張的我不顧旁邊的干擾，專心致志地彈琴，一個音符接著一個音符從鋼琴裡鑽出來。當時的我，可以說是一分一秒都不敢浪費。
“衛一霖，準備錄啊！”鋼琴老師的催促聲鑽進我的耳朵，使我更加不敢鬆懈。一步、兩步……我慢慢地走向錄影室，伴隨著沉重的腳步聲，我的心，也開始變得沉重起來。
推開門，坐到位置上，緊張的我深吸了一口氣，在心底深處悄悄地為自己加油打氣。
“預備，開始！”說罷，老師用纖細的手指按下了那個紅色的按鍵。隨著“嘀”的一聲，我的手開始彈了起來，心也跟著緊張起來，腦海裡浮現出譜子的模樣。緊張的心情一直伴隨著我到結束，面對這個巨大的、一塵不染的純白色鋼琴，我的心裡還是有些不安。
終於！我終於彈完了，我懷著激動的心情看向老師。可等來的，卻是這樣一個訊息——不過關！我大吃一驚，心裡不知所措，“彈得這麼流暢，怎麼不過關？”我的內心深處產生了疑問。唉！只好再彈一遍了。
帶著老師強調的重點，我鼓起勇氣再彈一遍。彈著彈著，我的心早已不知飛到哪裡去了，腦海中再也想象不出譜子的模樣，我的內心深處是掙扎的。“噔—”隨著一聲刺耳的聲音，我醒過神來，發現自己彈錯了音，我已木然。不知所措的我在老師的鼓勵下又彈了一遍。彈到中間，媽媽推開門進來了，不是吧！難道我還要再彈一遍嗎？我絕望地停了下來，看看媽媽，看看老師，看看那依舊純白的鋼琴，我還是不敢相信眼前的現實。
一遍，兩遍……終因各種原因不過關，這時，我的眼已蒙上了一層薄霧，視線變得模糊，我真的不知道怎麼辦了。媽媽催促著我，讓我快點，可我越急越容易出錯，一直過不了關。終於，那飽含著傷心和委屈的淚水從我的眼眶裡流下，我用袖子擦了擦，媽媽看見了，問我怎麼回事，而我的喉嚨像是被塞了鉛塊似的說不出話來。無奈之下，老師安慰我說：“這又不是考試，不用緊張，你越著急，越彈不好。”
回家的路上，媽媽語重心長地對我說：“你呀，遇到困難就想退縮，愛哭，哭能解決問題嗎？你就是不懂得怎樣去克服困難，缺乏一定要戰勝困難的決心和要把事情做好的信心……”
媽媽的嘮叨雖然煩人，但我不得不開始反思自己，欣然接受了媽媽的教導，並願意去改正自己的缺點，努力做好自己的事情。是啊！克服困難是我人生中很重要的一關。
特殊的母愛——放手 篇18
國小六年級作文 ,1024字當有人問起你：“在你的心目中母愛是什麼樣子？“時，肯定會有很多人說：母愛是耳邊不停地叮囑，或者會說母愛是盯在你身上的一刻不離的眼神，還有人會說母愛是那雙緊握著自己的溫暖的雙手……但在我看來，這世界上還有另一種特殊的母愛-——放手。
記得我在上二年級時，還享受著"小公主"般的待遇，那真是"衣來伸手，飯來張口"。每天上學或放學的路上，身邊總會有一個形影不離的"保鏢"，那就是我的媽媽。日子一天天美美地過著，忽然有一天早上，媽媽鄭重地對我說："淼淼，以後你自己去學校吧，放學也自己回來！媽媽不會再接送你了。"我聽了之後一下子驚呆了，等我反應過怎麼回事之後，立刻坐在地上"哇哇"地大哭起來。最終我的抗議以失敗而告終，媽媽沒有理會我，給我背上書包，就把我推出了家門，並立刻關上了房門。我揹著書包在門口磨蹭了一會兒，可是也沒看到媽媽走出來的身影，只好揹著書包，順著已經走過幾百次的馬路走到了學校。結果那天我遲到了，被老師狠狠地批評了一頓，我在心裡暗暗地說："都怨你，壞媽媽，不送我！"第二天早上，媽媽依然"我行我素"，沒有像以前那樣送我，但我卻長記性了，並沒有哭鬧，揹著書包自己匆匆地向學校走去。我終於在上課鈴響之前來到了學校，心裡竟有了一種成功的喜悅。就這樣，日復一日，年復一年，每一天我都獨立地走在上學的小路上。
慢慢地，媽媽讓我自己洗一些自己的比較小的衣物，讓我打掃自己的臥室……有時還會讓我到廚房裡"小試身手"呢！儘管有時我做出來的東西實在是慘不忍睹，但吃在嘴裡，卻覺得是那樣的美味。慢慢地，我覺得自己堅強了很多。考試失利時，我沒有哭泣，而是拿起筆來繼續努力；跑步時跌倒了，我沒有等待別人的攙扶，而是站起來繼續前進……此時，我終於明白了媽媽把我推出房門，讓我自己上學的深意，這應該是一種特殊的母愛吧！當她把我推出門外的那一刻，她的心肯定不像她臉上所表現出來的那麼平靜。
沒有攙扶的孩子，跌倒時才會自己爬起；沒有傘的孩子，才會在雨中努力奔跑；沒有鞋的孩子，才會努力追逐夢想。我終於明白了，世界上還有另外一種特殊的母愛叫做-——放手！
特殊的一天 篇19
國小六年級作文 ,789字走出門，就與微風撞了個滿懷，大街小巷被昨夜的大雨沖刷得一乾二淨，空氣中夾雜著泥土和桂花的香氣，一隻鳥兒開始啼囀起來，彷彿在傾吐著昨夜的歡悅，街旁的大樹隨著風唱起了幽幽的小調，花兒在風中搖曳，小草身上掛滿露珠，伸出腦袋好奇地打量著這個世界。想到明天就是週末，似乎又為我的好心情添上了重要的一筆。
來到學校，聽講、上課、發言、考試，似乎都在對我說：“週末好好玩兒吧！”一切正常，試卷應該星期一才能發，也不用擔心考的不好了。我深吸一口氣，風中夾雜著陣陣桂花香，好清爽！
不料，天有不測，今天班幹部竟異常勤勞，中午時就把試卷改完了，如果不出意料，下午肯定會發試卷的。天吶！聽到這個訊息的我心裡一揪，還能不能有個好的週末了，我心有餘悸地嚥了口唾沫，完了，如果考不好的話……後果不堪設想！這時，又有壞訊息來了，全班有十多個不及格！我倒吸一口冷氣，雖然我還沒有到不及格的那種程度，可應該也沒有考好，好好的週末就這樣被破壞了。我漫步在小花園中，看著蔥鬱的樹木，我第一次有了厭惡的感覺，舉起一塊石頭朝樹樁扔去，可偏偏就差那麼幾寸。這時，一陣風吹過來，四周的樹木都搖擺起來，像是正嘲笑著我的遭遇。
雖然全班考的都不是很好，課那也不代表我考的不好啊，抱著這樣的僥倖心理，我終於捱到了發試卷的時候，老師抱著一摞試卷走進了教室，剎時，全班都挺直了背，直勾勾的盯著老師，老師不慌不忙的走到講臺，雪白的試卷“嘩啦、嘩啦”的響著，好似雪白的浪花。我的心揪成了一團，風輕輕的來了，吹得藍色的窗簾舞動著，不知是哪隻鳥兒叫了一聲，打破了寧靜，一束陽光灑落下來，落在我的臉上，窗外的老樹已經凋零了，平添了一絲空寂。
一張雪白的試卷落在了我的手中，我定睛一看，98分，太好了！我閉上眼，靜靜的享受那一束灑在我臉上的陽光，那麼溫暖，那麼明亮。
特殊的一天 篇20
國二作文 ,1110字轉眼間，我已經步入了中學階段，告別了小學生活。在小學六年的生活中，最令我印象深刻的一天是畢業的那天。小學畢業了，以後各奔東西了。我們決定趁此機會瘋狂地玩一次。經過協商，我們決定到公園去玩。
下午三點，我們六個人在公園門口集合了。一進公園，各種尖叫聲、吶喊聲、歡樂的笑聲向我們襲來，我們如同魔音貫耳，被吸引到了娛樂區。來到娛樂區，過山車、鬼屋、真人CS、水上樂園等眾多遊樂設施讓我們大飽眼福。
我們圍在一起商量計劃，小明說：“我認為我們可以去鬼屋，因為鬼屋不僅驚險刺激，而且還有著廉價的門票——我們本身帶的錢就不多。”小剛聽了，不以為然地說：“我們好不容易才聚在一起玩兒，玩鬼屋有什麼意思？還不如去打真人CS，雖然貴，但它不限時，我們想玩多久玩多久。”最後，經過激烈的討論，我們決定先去玩歡樂大炮城，再去鬼屋，最後去打真人CS。
我們來到了城門前，每人購買了一張票，就急急忙忙像地衝了進去。我們分成兩組進行對戰。小明、小剛、小亮鎮守二層，我們在一層。我們正商量對策時，他們突然向我們發起進攻，“突突突”地打得我們東逃西竄。我們拿起炮，填滿炮彈，臉上充滿了怒火，“通通通”十幾發炮彈過去，把他們炸得全軍覆沒。我們痛痛快快的玩了兩個多小時，一看時間快到了，便放棄了打真人CS的念頭。
我們匆匆忙忙地來到鬼屋前，只見門口還掛著一個骷髏頭，頭在上面吊著，身體坐在下面，怒目圓睜的，令人望而卻步。我們買了票，繞過那個“人”，走進了鬼屋。
鬼屋裡漆黑一片，即使燒著火，卻依然十分漆黑，我們走著走著，身後還傳來了一陣陣鬼叫聲，我隨便從身旁抽出一個不知道是什麼東西，我定睛一瞧，是一節又細又白的骨頭，我瞬間臉色慘白，“啊”的一聲，大家被嚇了一跳，便都向我這邊看，他們也被嚇了一跳，捂住嘴指向我的身後，我突然感覺背後有一股涼氣，於是便慢慢的轉過身來，看見了一個面無血色的臉正在向我們這邊慢慢移動著，她已經失去了下半身，底下還有幾塊突出的骨頭，“滴答、滴答”地滴著血。我頓時雙腿發麻，抱著頭跑向了二樓。我們順著臺階往上走，走著走著，突然蹦出來一個，殭屍，他早已面目全非，失去了雙手，露出的骨頭上還鑲嵌著兩根鐵鏈，漫天揮舞著，我們再也忍不住了，發出啊的一聲尖叫，那聲音足以把八層樓喊塌，我們屁滾尿流的跑了出來，頭上滿是豆大的汗珠，我們互相對視一眼，開心的笑了。
這是我小學的最後一天，也是我最後一次和小學同學玩耍的日子。這對於我來說是個特殊的節日。