爺爺殺雞相關作文20篇
爺爺殺雞 篇1
國小二年級作文 ,452字快要過年了，家家戶戶都在做好吃的，爺爺今天要殺兩隻雞。我在旁邊觀看，並當爺爺的小助手。
雞裝在大化肥袋子裡，它們想要出去，拼命地啄袋子。它們還不知道自己要被殺死呢。爺爺用手抓住雞的翅膀，把雞從袋子裡取出來。雞拼命地掙扎，拼命地撲扇翅膀，發出“嚎”、“嚎”的叫聲。它們好凶啊！
爺爺開始殺雞了。他用繩子把雞的腿捆起來，把雞的翅膀往後拉，再把雞的頭向後拽。雞不肯屈服。第四次它才勉強地伸長脖子，它不知道自己的這次屈服使爺爺在它的脖子上割了一刀，它尖叫了一聲，就不再出聲了。爺爺把雞脖子流出的血滴到碗裡，把雞放到開水裡燙。邊燙邊拔雞毛，爺爺把主要的大毛拔掉了，他說：“我已經把主要的毛拔好了，你的眼睛好，把這些小細毛拔掉。”我拔的時候，雞皮溼溼的，滑溜溜的，我覺得有點不適應，有點害怕。
爺爺用大刀切開雞脖子，取出內臟，然後把雞剁成塊，把它們放到鍋裡燉。另一隻雞殺好後，掛在牆上晾了起來。
肉燉好了，我和爺爺奶奶吃到了一頓美味的午餐。
幫爺爺放雞 篇2
國小四年級作文 ,668字“站住，別跑！雙翼抱頭！你有權保持沉默！你每一聲‘咯咯噠’都將成為呈堂證供……”誰在“鬼叫”？誰又在那充當“美國警探”？哈哈哈，當然是我了！那我又在幹什麼呢？原來我閒得沒事做，正在完成爺爺交代的一項任務—放雞呢。
說是放雞，倒不如說是在趕雞。一大早，爺爺先去開啟柵欄，放出了公雞母雞大雞小雞，隨後，我便拿著趕雞棒（一個一頭被削成長條的竹竿）去把雞趕到田中間，讓它們吃蟲子，卻又不能讓它們跑上田埂四處亂竄！原來爺爺也想要追求時尚，將這些雞進行散養！可是，他知道嗎？散養是門技術活，好累！
那些雞呀，東一隻，西一隻，南一夥，北一群的。趕完後，剛一放下那棒子，這一大群雞又開始“暴動”了。還沒坐下，又得去趕。雖然打得它們抱頭鼠竄，十分解氣，但我早已累得氣喘吁吁。這時，被趕下去的那些雞好像又開始商量策略，然後，又向著田埂上衝來。稍做休息的我，也有些興奮了。做了個橫刀立馬的動作，大喊：“哪裡跑，決戰到天亮啊……”然後又殺入了它們之中。又快抵擋不住的雞們又開始一波接一波地奔向菜地。為了不踩壞蔬菜，我只能站在田埂上吆喝著，呵斥著，與其大眼瞪小眼，怒目相斥。
趕了許久，它們終於也大費體力，沒有興趣再跑到田埂上來了。我也放鬆許多了……這時，奶奶的叫聲又灌入雙耳：“軒軒！快些把雞趕走！”我定睛一看，那些臭“咯咯噠”們又在啄食爺爺種的小白菜。衝下去奮力趕走“敵人”後一看，好多小白菜苗只剩下半片兒葉子了……
趕雞回去時，鞋子上又弄了許多泥土，哎……
趕雞雖說好玩，卻也不容易。從這勞動與玩耍後的疲勞中，我明白：勞動，雖勞累，卻也歡樂著。
過年殺雞 篇3
敘事作文 ,498字馬上要過年了，大家都在準備過年用的年貨。正好，這幾天我們也在殺雞殺鴨的準備在大年三十的晚上，用鍋燉著吃。剛好，今天爺爺就要捉一隻雞，來殺掉。
於是，我和爺爺一起去我爺爺家，圍的雞圈裡面去捉雞。我們，剛到雞圈裡面，圈裡的雞一看到我和爺爺來後。馬上在圈裡跑來跑去。我和爺爺到處抓來抓去，一會就聽爺爺說：“快快，在那裡。”正要去抓時，結果一會就跑了。最後，經過了一番折騰後，我們終於把雞給抓到了。
接下來，就是殺雞放血了。爺爺把雞喉嚨那裡的一些毛給拔了後。結果，爺爺拿起刀給了我，要我給雞放血了。我只好拔刀往雞脖子上一劃，只見雞血就像噴泉似的往碗裡噴。這隻雞在放血的時候，還動來動去的，還把一些血濺到了我的身上。我看到血後，腦袋有點發暈，覺得這太血腥了，這隻雞可真慘。
等到了開水燒好後，爺爺把雞往開水裡放。就開始了拔毛，我把雞身上的毛左扯一把，右扯一把。不到一會，就把雞身上的毛，給扒了個精光。把雞給弄乾淨後。
接著，就被他們扔到了鍋裡，看到在鍋裡煮的雞。我就出去玩了，當中午的時候，我就有雞肉和雞湯喝了。
等中午我吃著雞肉跟雞湯的時候，我覺得這味道跟平時有點不一樣，因為整個過程中有我自己的功勞啊！
趕雞殺雞 篇4
國小四年級作文 ,1167字過年了，人們都要去買雞，到了大年三十就把雞殺了，用來招待客人。今年我到外公外婆家去過年，一走進大門，就看見一隻金黃色的大公雞和一隻胖乎乎的母雞蹲在院子裡，還一邊“咕咕”的叫喚著。
第二天早上，我起床以後，覺得雞好玩，就和妹妹一起拿著棒子和掃把去趕雞。只見妹妹手拿一把掃把向前衝了過去，雞嚇得飛進了水池裡，看見妹妹趕得那麼有趣，我也來勁了，拿著棒子也跑了過去，我伸長兩隻手臂，半彎著腰，嘴裡呼著：“哆哆，哆哆！”向著母雞跑過去。母雞們看見我，撒腿就跑，嘴裡咯咯亂叫著，翅膀不停地扇動，弄得雞毛都飄了出來。可憐的雞啊，撲扇著它的翅膀，又一咕碌的飛上了屋頂，我心想：狗急了跳牆，原來雞急了會跳牆啊！真是小看這隻雞了。
這下外公可著了急，對著我和妹妹又開始嘮叨起來了：“這雞可要一百多塊錢一隻哪，飛上了屋頂可就抓不到了，白費了我這一百多塊錢”。這時外婆聽見了，也擔心地嘀咕：“雞飛上了可不會再跳下來，還是趁現在雞沒跑遠趕緊抓吧！”說完，外公外婆就拿好梯子左忙右忙的抓雞了，但還是沒抓到，因為這隻雞非常狡猾，外公爬到左邊，他就飛到右邊，外公爬到右邊，它就飛到左邊，它和外公玩起了躲閃遊戲！外公外婆都忙得滿頭大汗了。最後雞不勝追趕，乖乖地從牆上飛了下來，正好被我們姐妹倆逮個正著。
外公笑著對我們說：“今天，你們可當了一回雞官呀！”我說：“這官可真不好當！”
外公說：“終於抓到了，還好沒有白費我這一百多塊錢”。外婆還是擔心地說：“這雞要逃走的，還是明天就殺了吧！”外公點了點頭。
第三天，我早早地起了床，是為了可以看殺雞。只見外公身手敏捷地抓了一隻金黃脖子的大公雞，用繩子綁住它的腳，並掛在樹上，雞在樹上邊叫邊撲閃著翅膀掙扎。這時，外公叫我按住雞的翅膀，不讓雞動彈。外公先拔掉公雞頭部的一些羽毛，用刀在剛才已經拔毛的的脖子割了一個口子，雞血慢慢地從裡面流出來。只見外公把已經被砍過頭的公雞的脖子放進碗裡，鮮血一滴一滴的流進了碗裡。雞在掙扎，力氣很大，我吃力地緊緊地死抓住雞的翅膀。但當我看到那血，我的手好像變軟了。外公提醒我要用力，我只好閉上眼睛用力地抓住垂死掙扎的雞。心裡又覺得這隻雞太可憐了。過了一會，雞好象沒有力，這時外公說好，我就放手。阿公用桶裝了冒著白煙的熱水，把雞燙了一會，就拿出來拔毛。接著又殺了第二隻—胖乎乎的大母雞，好了，這樣就大功告成了。接下來就要看外婆的了，只見外婆“唰唰”兩下就把兩隻雞的毛給拔光了。不一會兒的功夫全身羽毛的雞變得光溜溜了。外公說：“拔完羽毛還要用小鉗子拔細細的小毛。”我用了一下鉗子認真地把細毛拔得一乾二淨。然後外婆把兩隻雞都晾在樹上，我覺得很好奇，問外婆：“怎麼不去煮呀？”外婆樂呵呵地說：“等過幾天過年了，客人都來了再煮。”
這個寒假，我趕上了趕雞和殺雞這精彩的一幕，現在想想還真好玩！
殺雞 篇5
國小五年級作文 ,517字這是我第二次看殺雞。第一次是在外婆家，那時我幫外婆抓著雞，卻被雞扇了一巴掌，這次我發誓決不再抓雞，打算在一旁觀看。大爸爸從編織袋中把雞倒出來，雞的腿沒綁著，一出來就逃，大爸爸眼急手快，伸手敏捷，馬上把雞抓了回來，弄掉了幾根羽毛。
殺雞前，大爸爸將刀磨了又磨。開始殺雞了，大爸爸手中拿著閃閃發光的刀，先把雞脖子上的羽毛拔掉，又拿碗盛在脖子下，接著小心翼翼地把刀架在雞脖子上開始割，那隻雞露出了自己的本能，雙腳用力蹬著，翅膀不停地抖動，它的眼神無助地望著大爸爸，眼中流露出無限悲哀，我心中微微一顫，不禁起了幾絲憐憫。
雞血不停地淌著，滴滿了整個碗。大爸爸把雞擱在一邊，那隻可憐的雞抽動著，最終，從口中吐出一小灘血，慢慢地它停止了抽動，永遠地閉上了眼睛。過了一會兒，大爸爸拎來一桶冒著白煙的熱水，把雞放到水裡，開始把毛拔乾淨。
我再也看不下去了，一轉身，回到屋裡，坐在椅子上回想剛才殺雞的過程。總感覺心中有一個結，怎麼也解不開。我覺得剛才那樣似乎有些殘酷，但卻又合乎情理。不管怎樣，我都認為我們應該保護動物，少做這樣殘忍的事情。
那天晚上，外婆做了香噴噴的雞湯，可我卻一口也沒喝。因為，我始終認為我們是將自己的快樂建立在“他人”的痛苦之上。
第一次殺雞 篇6
國小六年級作文 ,554字我們的生活中，有過許許多多的“第一次”、例如：第一次動手做飯、第一次走夜路、第一次養小動物、第一次坐飛機、第一次登臺表演、第一次得獎、第一次去外地旅遊……一個個“第一次”就像一個個腳印，印在我們成長的道路上。
那是一個萬里無雲，夏日炎熱的週末，也是在一個下午。我肚子餓了，妹妹的肚子也餓了，爸媽又不在家。妹妹就催我快去做飯，我就動手做飯，飯做好了，我就去生火，我把鍋洗好，再接一點冷水。做好後，我在想：今天下午該吃什麼呢？一隻雞走過，今天的菜就這隻雞了。想完就幹，我悄悄過去，捉到了，但是，我摔了一跤才捉到的，我的臉趴在雞屎上。我不知道怎麼殺雞，就把雞的脖子砍斷。我把雞裝在盆子裡，我開始拔起雞毛來，拔不掉，我用冷水，冷水還是拔不掉，我想：用熱水試試。果然不出我所料，熱水還真可以拔得掉雞毛。拔好了，我看上面還有一些小小的毛，我就用鐵絲把上面的皮搓掉。我拿著刀出來，我小心的用刀把雞肚子砍開，裡面有雞的心臟、雞腸、雞肝等等。我把雞腸子拿掉了，我以為雞肚子裡面都是肉，就沒剝開，我把肉切成一塊一塊的，把肉放進鍋裡，然後煮熟，我去洗碗，洗好後，就去看電視，看了一會兒電視，我才想起來煮著雞肉，我跑去看得時候，雞肉已經糊了，水已經沒了。
這就是我第一次殺雞，所以要多留心觀察，我們以後做事要認認真真，不能三心二意。
我學會了殺雞 篇7
國小五年級作文 ,1135字學校為培養我們的野外生存、團隊合作的能力，學會感恩。在我們老師、家委會精心地組織下，我們班開展了野外宿營活動。5月18日，我們收好帳篷、鍋碗瓢盆、柴米油鹽，乘著汽車，向宿營地出發了。一路上我們歡歌笑語，高興得像剛出籠的鳥，終於來到了補麻河。
這次野外宿營活動內容豐富：殺雞培訓、捉泥鰍、眾人拾柴、搭帳篷、森林防火知識競賽、野外宿營晚會、感恩教育……其中，最令我難忘的是李校長培訓殺雞。
城裡的孩子，大多是衣來伸手，飯來張口。李校長親切地問：“男娃娃們，記得生活體驗室門口的提示語嗎？”我們異口同聲地回答：“叫天天不應，叫地地不靈；靠山山會倒，靠娘娘會老；只有靠自己，萬事難不倒。”李校長接著說：“得嘞！今天露一手，教大家殺雞。殺雞是我們生活必須掌握的一項技能，大家別害怕”。只見李校長從雞籠裡挑了一隻雞，左手把雞的翅膀和一隻腳捏在一起，又把雞頭往後一拉夾在雙翅之間，耐心的說：“我們殺雞得先把雞脖子的毛拔掉一些，露出雞皮。然後在露皮處用刀割斷血管。再用一個小碗接著雞血。”說時遲那時快，只見李校長小刀一揮，結束了那隻雞的生命。看到這血腥的一幕，有同學躍躍欲試，有膽小的捂住了眼睛，而我手心直冒汗。等雞血流乾，雞也不掙扎了。我們把所有判了死刑的雞放桶裡，李叔叔提來了一桶開水，倒在身上。李校長一聲吆喝：“男娃娃們，拔雞毛了，前來領任務。”李校長把雞分給大家，我們兩個一夥，三個一群，聞著雞身上腥臭的味道，輕而易舉地拔光長毛，等待校長檢驗戰果。校長一檢驗，咂咂嘴說：“咦，這個能吃嗎？還有細細的毛沒有處理乾淨，還要用鹽巴給雞洗洗澡呀。”我們又提著雞來到小河邊，從頭到腳細來個徹底拔乾淨，給雞的全身抹一點鹽巴，用手揉啊揉，最後小河水漂洗乾淨。校長接著對我們進行開膛培訓，他慢條斯理地說：“男娃娃們，請注意啦！我們給雞開膛，首先要要從頭開始，用小刀尖尖處，掏掏雞耳朵和眼睛，然後劃開雞嘴巴，把舌頭有一層東西用手剝下來，用水清洗頭部，最後把雞的背部或腹部用刀切開，掏出雞的內臟。雞腸子、雞肚去掉裡邊的髒東西，我小時候放到滾燙的火灰堆裡刨，現在常用鹽巴反覆揉，清洗乾淨。雞肚、雞腸、雞肝、雞血啦……能炒一個香噴噴的雞雜。”我驚歎這雞雜，有一點化腐朽為神奇的味道。學習剁雞肉啦，校長和藹地說：“剁雞肉要找到骨頭和骨頭接縫處，把雞頭、雞翅、雞腳、雞腿剁下來。剩下的雞肉從中間分成兩半，再剁成小塊，我們才好煮雞湯啊。”我們圍觀校長熟練地宰雞，覺得沒什麼難的。當校長把刀遞給我們嘗試時，只見小徐一刀下去，雞不聽宰割“飛”了，小張連刀都拿反了，哈哈……
李校長的教誨是我成長路上的不可多得的財富。我不僅學會了殺雞，還明白了：做好一件普通的事其實並不簡單，只有不斷實踐，才能真的成為生活的主人。
過年殺雞 篇8
國小六年級作文 ,742字我從小是爺爺帶大的。
在我頭上頂著兩條小麻花辮時，才第一次全程看到了爺爺殺雞。
“過年嘍！殺雞嘍！”爺爺大喊著，手中拎著一隻肥碩雞向我走來。他把雞放在凳上，掄起刀打算殺雞，但卻停在了半空中，轉過頭，對我說：“孫女，殺雞是不能看的，不然是會變笨的哦。”我聽了連忙用肥乎乎的小手捂住眼睛，但那小手會調皮挪開一點點縫隙，大大的眼睛，眯得小小的，偷偷看爺爺殺雞。爺爺那飽含風霜的臉上露出笑容，皺紋聚在了一起，刀輕輕劃開了雞脖子，那濃郁的血從劃開的口子處直瀉而下，流入盆中，血越流越少，盆中的血越來越多，最後血流不出來了。爺爺抖了抖雞，才緩緩開口道：“好了，可以睜眼了。”我又看爺爺拿出了一個水桶，再倒入熱水，看來要進行下一步了。
爺爺將雞放入水桶中，不就便傳來了一陣難聞的氣味。我馬上捏住自己小鼻子，搬著小凳子，坐到遠處去。爺爺瞧見了我這般模樣，黝黑的臉上綻放開笑容，這笑容與之前大不一樣，裡面充滿了慈祥、寵愛。我捏住鼻子抱怨道：“爺爺，好難聞啊！為什麼不給它洗個澡呢！”爺爺笑了，慈祥地說：“諾，我這不是在給它洗澡嗎？”我天真地點點頭。
雞泡好了之後，爺爺開始拔毛了，我好奇的眼睛在雞身上打量著，最終伸出了手，拔得不亦樂乎。
到最後一步了，爺爺要清理雞的內臟，我也一瞧來瞧去，好奇的眼神一會兒瞧瞧雞心，一會兒看看雞肚腸，爺爺被我的一些舉動惹得他哭笑不得。
又過年了，我一個人靜靜回憶著那時候點點滴滴，嘴角不知覺地向上揚起，忽然一個沙啞的聲音傳入我的耳中：
“過年嘍！殺雞嘍！”
我的心像被觸動了一下，猛得回過頭……
新編殺雞儆猴 篇9
國小四年級作文 ,472字森林裡，有各種各樣的動物：虎大王、猴將軍、雞小兵……雞小兵被大家稱為“假王子”，因為他很美，大紅冠子，花彩衣，翹著五顏六色的大尾巴，小兵們見到他都說：“真像一個無人能比的王子。”
日子一長，雞小兵就驕傲起來。每天半夜得意洋洋地唱起了歌兒，似乎在誇耀自己的美麗，猴將軍還拿著鑼鼓為雞小兵伴奏。這樣，宮裡上上下下被吵得睡不安寧。虎大王命令貓衛士去看個究竟，貓衛士連夜趕到發出聲音的地方。哦，原來是猴將軍和雞小兵在一唱一和！貓衛士飛一般地跑回去向虎大王報告。虎大王知道後，氣得火冒三丈。他決定殺了猴將軍和雞小兵。可是猴將軍曾對他恩重如山，虎大王有點捨不得。虎大王左思右想，終於想出一個妙計。
第二天，虎大王對大臣們說：“雞小兵每天三更半夜總是大吵大鬧，害得大家連個舒服覺也沒睡過。本王決定將雞小兵立即處死。”大臣們都連聲稱讚虎大王，只有猴將軍目瞪口呆，
從此，猴將軍再也沒有吵鬧過了。而這個故事就成了“殺雞儆猴”這個成語。
爺爺家裡的四隻母雞 篇10
國小三年級作文 ,498字爺爺家住在農村，養了四隻母雞。它們整天走來走去，生活很舒適、幸福。
說它們生活幸福，是因為全靠爺爺培育長大的。剛進家門的時候，它們還是黃毛小丫頭，走路搖搖擺擺。
後來，在爺爺每天一把飼料，一把菜葉，一勺水細地心餵養下，它們漸漸地長大了，變成了漂亮的母雞。瞧！身上穿著黃中帶斑點的衣服，頭上都有火紅的雞冠，好像戴著一頂紅帽子，尖尖的嘴巴吃起食來總是一啄一啄的，有時候還會互相你爭我奪，力氣很大。
夜裡，母雞睡在室外的雞窩裡，可恨的老鼠時常出來搗蛋。有一次，爸爸去撿雞蛋，看見地上有好幾個老鼠鑽過的洞。於是，爸爸準備了一個捕老鼠的夾子，把一塊肉掛在老鼠夾上面，放到雞窩旁邊。第二天，發現饞嘴的老鼠果真上當了，落得可恥下場—身子被老鼠夾緊緊夾著，早已斃命！從此，母雞終於安靜下來了。
去年，這四隻母雞已成了孩子的媽媽，有一隻母雞個子高大，生下來的蛋也特別大，還時常會生雙黃蛋，像一對雙胞胎。而另一隻母雞生下來的蛋很小，只有像鵪鶉鳥蛋那麼大。
母雞有一個非常有趣的特點，就是每當蛋生下來的時候，總會“咯咯噠、咯咯噠……”的叫喊，彷彿提醒主人可以去撿蛋了。
這是正宗的土雞蛋，我們真是喜歡極了！
我的“雞官”爺爺 篇11
國小六年級作文 ,862字我的爺爺原來是村子裡的支部書記，退休後，幹起了“養母雞下蛋“的活兒，因此，村子裡的人又給我的爺爺取了個好聽的名字，“雞官”書記，我也就叫他“雞官”爺爺。
五年前，爺爺承包了村子裡的一個廢舊的養殖場，蓋了三間平房，專營著餵雞的活兒。開始，爺爺由於本錢不足，也只是小打小鬧，和奶奶一起，餵養了一兩百來只小雞，後來，慢慢地積攢了一些本錢，越擴越大，就開始大規模地餵養起來，漸漸地發展到上萬只小雞。
每到春天，爺爺把孵小雞的屋子打掃乾淨，讓它通風換氣，用竹子做成環形樓層，這樣有利於給雞餵食和撿蛋。初春時節溫度比較低，爺爺在孵雞室支起了兩個壁爐，把兩根長長的鐵管伸到室外，防止小雞因缺氧氣中毒，讓室內溫度保持在34~38度左右。剛孵出來的小雞體格不太強壯，走路顫顫巍巍的，需要爺爺精心飼養，每天晚上爺爺十一點鐘左右才去睡，晚上四點鐘左右要起來一次，調節室內的溫度，給壁爐添火加柴，給雞加飼料什麼的。累得爺爺腰痠背疼。白天，爺爺起來的第一件事就是打掃雞室，別看雞糞便又臭又髒的，可是上等的有機肥料。把它放在菜園裡，蔬菜長得鬱鬱蔥蔥的；第二件事就是給雞餵食，剛生出的小雞要吃那種“半生不熟”的米飯。過了兩個星期左右，就要給雞加一些飼料。剛買的飼料較大，要用木杵搗爛了以後才能吃。過了半個月，小雞才能夠吃梗飼料。並且還要給小雞喂藥，防止雞產生瘟疫。雞餵養三個月，雞不僅可以下蛋，還可以拿到集市上去賣。這是爺爺是開心的時候，每天早上，爺爺和奶奶就去雞舍裡撿雞蛋，一次下蛋可以撿兩籮筐，儘管爺爺累得大汗淋淋，但心裡像喝了蜜糖一樣甜，倆老臉上笑眯眯的。奶奶就把母雞下的蛋用紙箱裝好，爺爺再抽空拿到集市上去賣。秋天剛到，爺爺又開始孵化第二批小雞，到冬天的時候，小雞已經長大，又可以下蛋了。這是一年中雞蛋價格最高的季節。爺爺雖然很忙碌，但收成好，彷彿年輕了十歲。
由於爺爺善於經營和管理，錯過了蛋價的低谷期，每年都孵化兩批小雞，收成可觀。別人都向爺爺豎起了大拇指，誇我爺爺是個養雞能手。我也更加的欣賞我的雞官爺爺，每當我叫起這個名字，爺爺樂呵呵的。
爺爺家的那隻母雞 篇12
國小六年級作文 ,695字那天放假，我到爺爺家的鵝場裡去幫忙，鵝場裡養著很多的雞，鴨，鵝，其中有一隻羽毛金黃色的大母雞特別吸引了我的眼球。
這隻母雞最明顯的特點就是它那一身金黃的羽毛，你看，它的羽毛整整齊齊的披在身上，就象給這隻大母穿上了一件金黃色的外衣，非常的漂亮，顯眼。大母雞它有一雙橘黃色的竹葉腳，肥大又健壯。血紅的雞冠，真象一朵盛開的雞冠花瓣，兩隻小耳朵藏在頭頂下來一簇羽毛底下，一般人不仔細看是看不到的。它走路昂首闊步，“咚咚咚”的響，彷彿就象一位勇敢的將軍。/這隻母雞好象已經知道今天會有客人來看它，便“咯咯，咯咯”叫起來。
母雞“咯咯”地叫著走遠了，我也偷偷地跟著母雞後面。只見它那一對黑的象黑寶石一樣的閃閃發光的眼睛，目不轉睛地盯著一促草叢看，然後用它張又尖又硬的嘴巴“篤篤”地啄了幾下，一條小蟲就被吃進嘴巴了。真是得來全不費工夫呀！吃了蟲子後，它又用那健壯的大腳“扒拉，扒拉”幾下，頓時腳底下塵土飛揚了。我還沒來得及看仔細，它的嘴巴里已經叼起了一條長長的蟲子，那蟲子已經把身體扭曲成“O”型了。看來是在做垂死的掙扎，但是現在看來這種掙扎也是多餘的。
這時爺爺拿來了剩飯來餵食，一聲呼喚，所有的雞都很快的跑過來了。大母雞也是三步並二步的蹦過來了，你別看它胖乎乎的，可是跑起來卻是箭步如飛哦。母雞歡快的啄著糧食，還時不時地抬起頭來，“咯咯”輕聲的叫著，好象在說，“好吃，好吃”，“謝謝你，主人“。
第二天，我和奶奶到雞窩裡揀雞蛋，哦，好多！啊，還有一個大大的雙黃蛋，我驚叫起來。奶奶說這個雙黃蛋就是那隻金黃色羽毛的大母雞生的，前幾年，這個雙黃蛋還是我每天的早餐呢！看來這隻大母雞對我做出的貢獻可不小呀！
爺爺家的大公雞 篇13
國小四年級作文 ,590字爺爺家養了一些雞，我可喜歡它們了。有幾隻公雞不僅很漂亮，而且還很調皮。最大的那隻公雞，尤其華麗。一頂火紅火紅的帽子，像紅寶石的皇冠正戴在“國王”頭上。一雙烏黑光亮，警覺地轉來轉去，還不時眨兩下。一個長脖子伸得很長很長，好像一根黃竹竿一樣豎著。一對翅膀像兩個花扇子，上面還繡了幾道花紋。對了，還有他的大肚子，一腆一腆地，可滑稽了。最引人注目的是大公雞的那條大尾巴，有橙黃黑的顏色，真漂亮啊，有時他還把尾巴搖一搖，好像在向我顯擺：“看，我多漂亮！”。
大公雞平時又膽小又貪吃。有一次去爺爺家，我就想順便去會會那幾只膽小如鼠的傢伙，我想嚇一嚇他們，打他們一個措手不及。於是我便躡手躡腳地走到了雞窩前，突然一跺腳，“哈”地一聲大叫。果然不出我所料，雞們一聽我叫喊，便魂飛魄散，四下亂竄，大公雞直接飛上小院牆，還有幾隻飛到了銀杏樹上，有落下來一副驚恐的樣子就好像了，自己掉進了河裡又不會游泳一樣，“咯咯咯”叫個不停。我逗得我幸災樂禍地大笑，大公雞好像明白了什麼，一臉無辜的看著我。
於是，我又找了一些米，打算讓他們壓壓驚。幾隻稍小的還有點後怕，那隻大公雞卻又不顧一切，“咕咕咕”地埋頭猛吃，幾口就吃了一大半，其餘的一看也立馬撲上來，你爭我奪地吃起來。幾分鐘後，“國王”又開始帶著雞們四處轉悠了，我想它們一定又在找食吃了。“雞以食為天”，不錯，他們太饞了。
我愛爺爺家的大公雞，他們太可愛了。
爺爺家的雞 篇14
國小四年級作文 ,620字爺爺家的後院養著一群雞。它們時而貪玩，時而乖巧。我每次回來，最喜歡的做的事情就是去餵雞。
雞圈裡有公雞，也有母雞。我最喜歡的就是那隻大公雞了。它頭戴金冠，一雙炯炯有神的眼睛下面長著一張尖銳的嘴。脖子上的羽毛油亮亮的，一層一層鋪得蓬鬆又整齊，不留一點縫隙。它的腳爪很鋒利，形狀像一片楓葉，走起路來昂首挺胸，活像雞王國裡的國王一樣威風凜凜。
雞一點都不挑食，剩飯剩菜、玉米粒、菜葉等都愛吃。我喜歡用玉米粒餵它，每逢我拿著玉米走向雞圈時，他們就會抬起頭，挺起身子，用那雙渴望的眼睛注視著我，彷彿在說：“小主人，我們餓了，快給我們一些吃的吧！”當我把玉米粒用力地撒下去時，雞群以為我用炮彈似的玉米粒砸它們，嚇得撲撲翅膀落荒而逃。過了一會兒，才恍過神來，開始一點一點地啄著玉米粒，邊吃邊“咯咯咯”地叫。那隻雞大王特別霸道，只要旁邊來了其他公雞，它就用嘴去啄，生怕別人搶走它的美食似的。
雞的嬉戲，滑稽而有趣。每當它怒氣沖天時，便會豎著雞冠，撲打翅膀，弓著腰怪叫一聲，向同伴衝去，用尖銳的腳爪把同伴踢到在地。那副表情，那副姿態，就像是高高在上統治一切的君王。黃公雞見這隻雞來者不善，便引吭大叫，似乎在罵這隻雞欺負人。而那隻雞大王呢，則悠然地踏著方步，對黃公雞的叫毫不理睬，真是傲慢得很。
爺爺家的雞真是太有趣了，它們時而分享美味，時而嬉戲打鬧。我要給它們多喂些食物，讓它們下更多的蛋，孵出更多的小雞。
給金近爺爺的一封信 篇15
寫信作文 ,793字敬愛的金近爺爺：
你好！
您是我國著名的作家，自從我讀了您的《金色童年金近傳》後，我心潮起伏，久久不能平靜，它像磁磚一樣，深深地吸引我。
書中金近爺爺是浙江上虞人，是一個貧苦農民的兒子。您在舊社會只讀了三年私塾，12歲便到上海當學徒，得到親戚的幫助後又讀了兩年書，又失學失業了。但您並沒有因此放棄，而是刻苦自學，慢慢學習寫作，才走上文學創作的道路，成為我國著名的作者，看了這本書後我深受啟發。
在您12歲時，便離開自己的家，去上海當學徒。在店鋪裡，您受盡虐待，吃不飽，穿不暖。又一次，您把吃剩的半根油條藏在櫃子裡，被老闆訓了一頓。金近爺爺小時候每天起早貪黑地幹，很遲才能睡覺，可您卻在這麼艱苦的環境中刻苦學習。看到這裡，我不禁熱淚盈眶，想想如今，我們都是15歲的哥哥姐姐了。在家卻是衣來伸口，飯來張口，什麼都不用幹。我們吃的是香噴噴的白米飯，只要稍不對口，就大發脾氣地嚷著不吃。甚至有的同學將一些還沒有早餐因為沒有時間就扔了，一些也不珍惜農民辛勤的勞動成果，更不懂得爸媽賺錢的不易，在學校裡，我們坐在整潔明亮的教室裡學習，可以得到老師的關懷和同學的幫助，可是，有些同學卻有不珍惜無數革命先輩給我們帶來的幸福生活，上課不專心聽講，作業馬虎，草草了事，作業不按時完成。想想現在的我們和金近爺爺您的童年比起來，真是天翻地覆的變化。
當我在看您陷入危機時，卻仍然只想著寫作工作，只想陣地上的戰士無畏前方的烽火，只管著朝前方衝去，不怕犧牲，心裡不由地被你那種敬業無私的創作精神深深感動了。
現在我們的衣服上，已經看不見一個補丁了，可稍微一點補過的衣服我也不想穿。看了這本書讓我羞愧不已。我想，我們實在應該好好珍惜著幸福的生活。
金近爺爺，雖然您的童年是充滿淚水的，但您寫的作品卻帶給萬千兒童歡樂。讓我們以您為榜樣，在今後的人生道路上，發揚您那艱苦奮鬥的精神，抓住幸福。
您忠實的讀者
給老舍爺爺的一封信 篇16
寫信作文 ,633字敬愛的老舍爺爺：
我喜愛並欣賞您的每一部作品，尤其是您的代表作《駱駝祥子》。
您筆下的祥子來自鄉間，帶著中國農村破敗凋敝的大背景，也帶著農民的質樸和固執。當他認準了拉車這一行，他就成了“車迷”，一心想買上自己的車。憑著勤勞和堅韌，他用三年的時間省吃儉用，終於實現了這個理想，成為自食其力的上等車伕。但當時中國軍閥混戰的社會環境，不容他有絲毫的個人理想，不到半年，他就在兵荒馬亂中北逃兵擄走，失去了洋車，只牽回三匹駱駝。祥子沒有灰心，他依然倔強地從頭開始，更加克己地攢錢，課這次沒等他再買上車，所有的積蓄又被偵探敲詐洗劫一空，買車的理想再次化為泡影。當他又一次拉上自己的車，是以與虎妞的畸形婚姻為代價的，但虎妞死於難產，祥子又一次人車兩空。連遭生活的打擊，加之他又失去了心愛的小福子，祥子再也無法鼓起生活的勇氣，他不再像以前勤奮拉車，而是變得遊戲生活、吃喝嫖賭、出賣他人，徹底墮落為城市的垃圾，成為一具失去靈魂的行屍走肉。
老舍爺爺，您用這樣一個故事告訴我們舊社會如何把一個堂堂正正、想自食其力的青年人變成了一個鬼，告訴我們要珍惜今天的幸福生活。
老舍爺爺，您用特有的京腔京韻創作了這部作品，使作品中的人物形象更鮮活，不愧為“語言大師”，而看看我們自己寫的文章，因為缺乏生活體驗、沒有真情實感，又常常不能準確使用祖國豐富的語言詞彙，寫出來的文章往往缺乏打動人心的力量。今後，我要多多閱讀您和其他文學大家的作品，努力提高自己的語言表達能力，爭取寫出好文章。
學生：李文妙
寫給海明威爺爺的一封信 篇17
國三作文 ,855字尊敬的海明威爺爺：
您憑藉《老人與海》一書獲得了普利策獎和諾貝爾文學獎，並在文學領域獨佔鰲頭，可見這本書堪稱文壇上的鉅著！
《老人與海》講述了老漁夫聖地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下，終於在第85天的時候發現了一條重量超過1500磅的大麻哈魚，並開始了長達3天3夜的搏鬥，大魚才終於筋疲力盡浮上水面，被他殺死。
這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說，也是一部英雄主義的交響曲。您曾說：“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。”我不禁感嘆：老人聖地亞哥真是個倒黴的人，84天沒捕到魚！被別人看成失敗者。但見證奇蹟的時刻來臨了，就在第85天，他發現了一條1500磅大馬哈魚。明知對方力量比他強，還是決心戰鬥到底。他對大魚說：“我跟你奉陪到底！”，這一“奉陪到底”是春蠶到死絲方盡的執著；是蠟炬成灰淚始乾的承諾；是化作春泥更護花的託付。也正是這一句“奉陪到底”讓他最終獲得成功。雖然最後拖回家的只是一副光禿禿的魚骨架，但他卻帶給了我們比大麻哈魚更為高貴的自信！這條成功的大道上充滿了荊棘坎坷，但他在經歷一番嘔心瀝血後見到了彩虹。
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”是您的經典語錄，這正如貝多芬的“我可以被摧毀，但我不能征服”，人生的價值不就是如此嗎？一位老人、一個男孩、一條大魚，卻給我們寫了一個世界。掩卷沉思，不禁讓人感慨萬千，推及開去，我們人類社會，每一個人又該如何去面對紛繁複雜的社會生活呢？首先，讓我們懂得了人類在自然界中鬥爭時是逃脫不了失敗的命運的，但失敗並不重要，重要的是我們要有信心，要有尊嚴，要拿出勇氣，要把自己的精神狀態發揮到極限，要知道我們真正的能耐。
我想，《老人與海》這就是您硬漢性格的繼承和發展吧，您年輕時的朝氣和一往無前的進取心，正是當時風靡歐美的“硬漢子”性格，為我們呈現了一個世界文學長廊的活力。
您的作品不是一個時代的作品，而屬於整個時代，是人類文學發展長河中的永久的明珠！
愛讀書的爺爺 篇18
國小五年級作文 ,703字一雙慈祥的眼睛架著一副寬大的老花鏡，他中等個頭，胖胖的，他今年70歲，背已經有些佝僂了。他是誰？他就是我那愛讀書的爺爺。
爺爺是個“老書迷”，爺爺經常給我講他小時候讀書的事。爺爺小的時候，很愛學習。那時候，農村很少能有孩子可以上學，能吃飽穿暖就不錯了。爺爺讀書也就是這極少中的一個。在上高中時，就因為家裡沒錢了就被迫退了學。但是，爺爺並沒有因此放棄讀書，爺總能抓住點滴的時間去讀他喜歡的歷史和國家政治之類的書報。
爺爺讀書時，一會皺眉；一會兒瞪眼；一會又開始自言自語，彷彿正在與書中的人物對話。爺爺的書大多數的書都是借的，這也讓爺爺養成了愛惜書的好習慣。爺爺很愛關注新聞，只要說一個最近的事件，爺爺都能滔滔不絕地，就說起自己的見解。爺爺要是發現了新書，便會高興地讀起來，如痴如醉，就如一個飢餓的人見到美味的大餐一樣，狼吞虎嚥的吃了起來。
爺爺讀書還經常廢寢忘食。有一次，飯菜已經端上來了。我去喊爺爺吃飯，我喊了好幾遍，爺爺都是嘴上答應，但過了好久都沒有來吃飯。我們都開吃了。我心裡想：爺爺咋還沒來？我得去瞧瞧，是在做什麼？我走到門前，推開門看見爺爺正坐在原來的地方，津津有味的看一本書。臉上還不時露出笑容。看著爺爺看得這麼入迷，我已不想打擾他。我輕輕地走出來，明白了：因為爺爺看書到了“忘我”的境界，才會忘記身邊的一切。還有一次，我半夜起來上廁所，看到爺爺的屋裡那盞燈還是亮的。我悄悄走近爺爺的門口。我透過門縫看到爺爺拿著一支筆在對一本書“指指點點”的，原來是在摘抄。回頭一看，已經十二點了，爺爺竟然還在熬夜看書。
爺爺就是這樣一位不折不扣的“老書迷”，我真佩服我爺爺，我也要學爺爺一樣，做一個愛讀書的人。
思念爺爺 篇19
國小五年級作文 ,589字伴隨著美好的歲月，我在快樂地成長。當我漸漸長高長大、開始真正懂事的時候，我才知道，我還從來沒見過我的爺爺，不知道爺爺在哪兒。
那時，我才上幼兒園大班，每天放學，許多小朋友的爺爺奶奶總會來接他們，而我卻從未見過自己的爺爺。
一天，我懷著一顆好奇的心問爸爸：“爸爸，別的同學都有爺爺，我的爺爺在哪兒呀？”爸爸的臉突然沉了下來，從他的眼神看出來了那股深深的憂傷，他告訴我：“孩子，你的爺爺在幸福的天堂，你沒見過他，可他卻可以時時刻刻看見你。”我抓抓腦袋，聽不懂爸爸說的話，於是，我把它埋藏在心靈深處，盼望著我明白的那一天。
時間過得好快，轉眼間，四年過去了，我已讀六年級了，我終於明白，爺爺早已經走了。
從小時候長到現在，我沒見過爺爺，看到別人的爺爺時常來接自己的孫子、孫女，我是多麼的羨慕啊！其實，爺爺也渴望見到我，但他的這個願望卻沒能實現。還聽爸爸說，爺爺高大、寬容、心地善良，為人忠厚，是十鄰八村公認的好人。他在世的時候，村子裡的鄉親們都很敬重他，當他有困難的時候，總有人主動來幫助。我想爺爺一定也希望我長大了能夠像他那樣做人。
這些年來，我多次夢見過爺爺，夢見一個慈祥的老人送我上學、陪我玩耍、給我講故事，有時還輕輕地撫摸著我的頭髮，微笑著靜靜地望著我。但一覺醒來，卻不見爺爺的身影。
爺爺，您還好嗎？點點雨絲代表我的思念，您沒見過面的孫女好想您。願您在天堂生活得幸福、快樂！
與好爺爺一起走過的日子 篇20
國三作文 ,1245字現在的農村裡，總還是或多或少的存在著像我的好爺爺這樣的人。
好爺爺總是躲在一個不起眼的角落裡，默默地抽著煙，他總是在別人忙得不可開交時，幫別人幹活，雖然他從不受到別人的尊重，從不聽到別人的關心，儘管他得到的是別人的嘲笑，受到別人的白眼，但他，乾巴巴的臉上，總是有大把的皺紋擠在一起，咧嘴笑笑，露出那幾顆黃牙。
好爺爺是一個孤獨的老人，雖然他自己不這麼認為。他樂觀，開朗，有時候像一個小孩似的。他有一隻貓，是跟他很像的，一隻灰色的，長毛的身上挺髒的獨眼貓。顯然，它不很受歡迎，鄰居們總是對它又打又罵，只有他，愛它如對待他的孩子，每天他沒事時，總是抱著他的“貓兒”到處走走。他的貓就叫“貓兒”，我總聽見他叫它。
媽媽讓我叫他“好爺爺”，不是因為他姓“好”，而是他為人很好，挺照顧別人的；雖然他家裡一貧如洗，他的房子好像再也不能容下第四個人他卻總忘不了幫助別人。我挺喜歡他笑，他也喜歡笑，他瘦的乾巴巴的，笑起來活像一枚核桃。我更喜歡他給我講故事。他給我拉狼的故事，向我講鬼的故事，跟我說神的故事。我總覺得他就像一本年久發黃的書，具有某種神力，有些不可思議。
不過，像他這樣貧窮但又善良的孤寡老人，生活在社會的底層，我對他的生活總是隱隱有些擔心。
那天，他捱打了，媽媽讓我給他送點飯去，我是很樂意去的，所以端著一碗飯去了。進了屋，見到他正鼻青臉腫的躺在床上，見我來了，便倔強的坐了起來。不知怎得，看到他那悽傷的模樣，我準備好的安慰他的話卻一句也想不起來了。我說：“好爺爺，你快吃點飯吧！”他痛苦的露了露嘴角，說：“我沒事，我身子骨硬著呢！你又給我送飯了，不是不讓你送的嗎？我能照顧自己。”他好像有點生氣，但我卻心疼的說：“好爺爺，你還是快吃點飯吧！好快點好起來，給我講故事嘛！”他伸出那青筋暴露的雙手，接過碗去，慢慢的吃了起來。
見他的樣子，我跑回了家，出家門時，只聽見好爺爺一個勁叫著我的名字，但我還有什麼勇氣再接著看下去，我哭了，而且是大聲哭，我不知，好爺爺為什麼成了這個樣子了？
後來，我才知道，是他的貓兒偷吃了別人家的東西，那人家不拉理，打死了他的貓，還動手打了好爺爺。哎，這個可憐老頭何時才會解脫？
就在那天，我們全家正在吃飯，好爺爺好像病得很厲害，他扶著棍子到了我們家，給我送來了一本故事書。他說他已經沒有故事了，給我書讓我自己看，他說這是他最寶貴的書，雖然對我來說是一本破破的，粗糙的草紙書。說完，他一步一步捱著蹣跚的走了。我後悔沒有多留他一會兒，因為那天晚上，他去世了，他留給我的，只有那本像他那樣的倔強的書。
現在，我有時看著那本泛黃的破舊的粗糙的草紙書，我就想起和好爺爺一起走過的那些日子。我一再追憶好爺爺和我對答的話，捉摸他是否知道我內心對他的敬意。我想他是知道的。但不知為什麼，每想起好爺爺，總覺得心上不安。因為我受了他的書？因為我沒有照顧好他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。
不幸，善良的老人啊，願你永遠在大地母親的懷抱裡幸福，安康！