父親的那雙手相關作文20篇
父親的那雙手 篇1
高一作文 ,611字“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我願用我一切換你歲月長留……”相信很多人都很熟悉這首歌。每當耳邊響起這首《父親》，我的內心都會充滿著感動。
童年的記憶中，有關父親的畫面少之又少，唯一讓我記憶深刻的是他曾在清明節時牽著我的手走過村前的小橋。那天剛下過雨，而所謂的“橋”是用三根竹子捆綁而成的，竹面很滑。也許是擔心我獨自過橋會摔倒吧，父親牽起我的手領著我走過。走過小橋後，他便放開了我的手。這是童年記憶中父親第一次牽著我的手。那時父親的雙手大大的，厚厚的，被父親牽著的我感覺很有安全感。
隨著年齡的增長，自己越來越叛逆，終於在一次母親的嘮叨中，我爆發了，摔門而出。在我摔門而出之後，母親坐在沙發上哭了起來。此時父親剛好回來了，他先把母親送去醫院，便出門找我了，而那時已是凌晨一點。他挨家挨戶地找，終於見到我，二話不說拉著我的手往家的方向走。他走得很急，我的手被拽得很疼，我用力掙脫了他的手。他轉過身，面無表情地看著我，我說了一句“想打就打，痛快點好。”他隨即一揮手，我伸長脖子迎接著。意外地是父親並沒有打我，只是重重地拍在了我的肩膀上，然後走了。這時父親的雙手，充滿著失望、自責與無奈。
望著父親遠去的背影，我才發現他真的老了：後腦勺的白髮，不平衡的雙肩，粗糙的雙手，沉重而緩慢的步伐。我大聲唱著“我是你的驕傲嗎？還在為我而擔心嗎？你牽掛的孩子啊，長大啦……”父親回過頭來，用力地向我揮揮手。我衝了上去，緊握住父親的雙手。
父親的那雙手 篇2
國一作文 ,740字父親的手，猶如流水般輕輕滑過我的臉龐，既溫暖又感覺有些溫馨，可是現在長大了，我也很少感受他那雙手的溫度了。
回想以前，每當我放學後，他總會用雙手來輕輕撫摸我的臉龐。那是一個嚴冬，我穿著大棉襖，可依然冷得發抖，我的手早已沒了知覺，已經凍得如同冰塊一樣。放學後，來接我的父親的臉和手也凍得通紅，可他依舊矗立在學校的大門口，不停地哈著熱氣暖和自己的雙手。當我來到他的跟前，他著急地說：“你冷嗎？我來給你暖和暖和。”父親的雙手暖和著我的雙手，那雙手並不熱，可卻像一股暖流暖了我的雙手，暖了我的全身，暖了我的眼淚。那雙手很光滑，我永遠也忘不了這感覺。
每個學期開學的前一天，父親總是會在半夜三更為我包書，他用他的雙手為我包好了一本又一本精緻的書。但這是需要付出代價的，每次他包完書，手上卻多了好幾道傷痕，這是他用刀時不小心劃破了自己的手。那天半夜，客廳的燈還亮著，我偷偷地望過去，父親還在包書。“這都幾點了？你怎麼還在包？”我問道。“這有什麼，還是你的書要緊。”父親頭也不抬地回答我。我立馬拉住父親的手，可我感覺他的手上有一些傷痕，他為了不讓我看見，故意不貼上創可貼。他用雙手摸著我的臉龐，可是那傷痕就像刀一樣，每劃一次，我的心就痛一次。我控制住自己的眼淚，我不能流淚，因為我不想他看到我的悲傷。
在我生病的那天，父親守護在我的病床旁，豆大的汗珠不時地滴下來，面對發燒的我，他一直撫摸著我的額頭，他的手是溼潤的，很明顯，他的手捏出了一把汗，這再也不是那光滑的手，它變的很粗糙。從那時我明白了，我長大了，父親卻老了。
我很久沒有感受到父親的那雙手了，可是父親的手我永遠記得，永遠溫暖著我的心。（公眾號：芒果作文之家）
難忘母親的那雙手 篇3
國一作文 ,597字一雙手，一道道深深的褶皺，如溝壑般記載著歲月的洗禮。又硬又粗的皮和老繭，像乾枯的樹皮，一道道青筋微微凸起，那蒼老卻又有力的手，道出了時間的無情。而母親，為了支撐這個家，為了養育我，付出的不僅僅是一雙手的代價。
小的時候，媽媽牽著我的手去公園，對那時的我來說，那是一雙粗糙的大手，但我很喜歡媽媽抓著我的手，那熱乎乎微微有些溼汗的手讓我心裡暖洋洋的。那時，我並不懂得什麼是親情，什麼是愛，只知道牽著這雙手，就有了方向，有了依靠，心中任何恐懼與不安都煙消雲散，這是母親的手獨有的魅力。緊握媽媽的手，我歡快地叫著，跳著。
後來，我更黏媽媽了，走到哪都必須拉住媽媽的手，把媽媽的四根指頭緊握在手心裡不放鬆。媽媽的手給了我溫暖，給了我安全。
現在，我總是雙手插在口袋裡，只有過馬路才牽住媽媽的手，在觸到的一瞬間，心裡總是不由得一顫，拉住幾根手指，過了馬路就放開，不知道是羞澀還是不敢接受母親的手如此蒼老的現實。總之，握的次數、時間都少了，不知今生還能有多少次握住母親的手？母親卻總喜歡拉住我的手，叫我注意安全，殊不知，其實母親也缺少安全感。我長大了，成為了母親的依靠，正如小時候母親是我的依靠一樣，我多想緊握母親的手走下去，可我做不到，我們總要成長，總要離開母親去追逐自己的夢想，而母親的手，就成了回憶。
趁現在還青春年少，多握握母親的手吧！也許哪一天，終會放開母親的手遠走高飛。永難忘，母親的那雙手！
觸動我心靈的那雙手 篇4
國二作文 ,799字觸動雨水的是太陽；觸動太陽的是雨後的彩虹；觸動彩虹的是人們的笑臉；而觸動我心靈的是爸爸那雙手。
我從不曾關注過那雙手，甚至常常忽略它，而就是在一頓飯中，我知道了那雙手的不為人知的故事。
早上起來吃飯時，我看見了爸爸的手沾滿了汙垢，於是裝著一本正經的樣子對爸爸說：“爸，吃飯之前要洗手，快去洗洗！”爸爸的臉沉了下來，沒有多說一句話，靜靜地去了洗手間，待他出來的時候，我仔細看了看爸爸的手，依然還是充滿了汙垢和油漬，跟沒洗過一樣。於是，帶有抱怨的語氣說：“爸，這麼大個人了，怎麼連手都洗不乾淨！”爸爸臉一紅，不自在地低下頭吃飯，媽媽連忙說：“快吃飯，吃完飯後趕緊上學。”就這樣，一頓飯在全家人的沉默中進行著。
放學回家後，媽媽把我拉到房間裡，對我說：“你早上是不是有點過分了！”我說：“我也是為爸爸好啊。”媽媽之後跟我說的話，使我恍然大悟，原來爸爸的手是洗不乾淨的，他天天和廢鐵打交道，手早已被汙漬膩死了，每次他回來要用洗衣粉洗好幾遍，但依然洗不乾淨。
我走到爸爸的房間，小心翼翼地拉起爸爸的手，爸爸卻不知所措地一邊把手往身後藏，一邊說：“髒，髒。”我執拗地拉起爸爸的手仔細地看著，那是怎樣的一雙手啊，手上佈滿了大大小小的傷口和被油漬膩死的汙垢，就好像黃土高原一般溝壑縱橫。瞬間淚水奪眶而出，想起這雙曾經能夠將我高高拋起又穩穩接住的大手是多麼健壯有力，而現在呢？我似乎看到了爸爸在工地上僂著腰，雙手抱起一摞磚頭，吃力地前行著。彷彿看到被我嫌棄之後他是怎樣地吃力地搓著洗手的情景。一滴眼淚滴在爸爸的手上，他“嘶，嘶”的哼著。我控制不住情緒，撲向爸爸的懷裡，哭著說：“爸爸，對不起，我早上不該那麼說，都怪我！”爸爸不自然的臉上變得有些慈祥，溫和地對我說：“沒事，我不怪你。”
雖然事情已經過去很長時間了，但我永遠不會忘記，當我懈怠時總會想起爸爸那雙浸著血色與油汙的大手，那麼蒼老，但他卻為我撐起了整片藍天。
最美麗的那雙手 篇5
國二作文 ,700字小時候覺得最美麗的是翩翩起舞的彩蝶，因為它總是在那開滿鮮花的花叢裡飛來飛去，早晨的陽光一照更加絢麗繽紛。但我卻從未注意那雙手，比彩蝶更加美麗的那雙手。
那雙手總是時而有時而無地浮現在我腦海裡，好像記得它為我提過書包，拿過衣服，抱過我，還溫柔地摸過我的臉蛋。從它摸我臉的那一刻起，我感受到了那雙手上既有溫暖，同時又有粗糙，和我的臉比起來簡直就是剛剝殼的熱雞蛋和一張厚砂紙的對比。不過我知道它還是美麗的，在我心中總佔有那麼神聖的地位……
為了我，那雙手曾幹過多少活，早上洗衣服，中午拖地板、做午飯，甚至到晚上休息時，那雙手還不忘在算盤上撥上幾回。在我夢裡總會聽見那有規律的敲打聲—“滴噠，嘀噠，嘀噠……”那聲音是我聽過的所有音樂中最美的音樂—比節拍更有規律，比音符更有旋律。為了我的學費，那雙手被惡毒的烈日晒得幾乎變色，在田裡“臉朝黃土背朝天”地工作。在醉人的稻花香裡，我知道我的學費有著落了，但我又知道那雙手又增添了幾條粗糙的痕紋。
現在，這雙手仍然為我繼續忙碌著，去超市買東西時它總是牽著我的手，那麼溫暖，不過更加粗糙了。沒有想過，那雙手原來也不是那麼粗糙。那雙手抱著我長大，為了我而更忙碌。
有時，我問她為什麼您的手那麼厚，那麼笨、那麼粗糙，不像別人的那樣修長，那樣光滑。她卻說：“我這是‘勞碌命’，手掌厚的人，手心粗糙的人是天生做活的料。”雖是說笑，但我認為，如果沒有我，她的手就會像紙那樣白，像絲綢那樣滑。不過，我喜歡的是您這雙手，這雙又厚，又笨，又粗糙的手！
問世界上什麼最美麗？是翩翩起舞的彩蝶？還是鮮花怒放的花叢？都不是，我覺得是媽媽那雙手，那雙世界上最美麗的手！
感謝老師的那雙手 篇6
國二作文 ,823字在我漫長的學習旅途上，遇到過無數的分歧，一不小心便走上了歧路，但每次當我踏上這歧路的第一步是，總會有一個人伸出雙手拼命地把我拉回來。
隨著考試的臨近，學習任務越來越重，隨之，我們的作業也在向上奔跑著，頂著疲勞，我的精神早已沉睡了，但面前的那似山堆的作業還在悄悄的等著我，睡意緊緊牽絆著我，我已無力面對。突然，一個念頭在我腦間閃過，上次不是抄了同學的電話嗎？問問她吧，不然完不成任務了。望著那作業，我的心動搖的厲害，無奈之下按下了號碼，接聽了，答案很快便出來了，我暗暗自喜。隨後的幾天作業我總會依賴著同學，正確率也隨之提高了許多，本想贏得老師的讚賞，卻迎來的是老師極大的關注，一陣突如其來的叫喊傳來了，“這是你自己做的嗎？”起初只是淺淺的疑問，本想著事情很快會過去，但結果往往與想象是相反的。她讓我去辦公室，並嚴肅、認真的告訴我：正確率不重要，重要的是你的態度……一頓重重的訓斥後，我的心顯得沉重了，但依然是波動不平的。待到下課時，她又來到了我的身邊，並當著周圍同學的面上，似乎故意擴大音量，俯下身子，那響亮的教育聲幾乎快要震破我的耳膜，並大聲的喊著：下次作業要獨立完成，你還想不想考高中的啊？語音剛落定，便用那有勁的手拎著我的耳朵，我哭了，淚水中包含著我那濃濃的悔意，並在心裡時時刻唸叨著，以後要獨立完成，錯了沒關係。中午了，老師怕我還沒記住，故意留下全班的同學，專門講了關於這一類的話題，雖然未提及我的名字，但我十分明白，老師所指的那個同學是我，一講便是半個小時。那深厚的真理，已牢牢刻在了我的心裡，我明白了，當初那面對作業的態度就像是惡魔正在拉著我走向“歪門邪道”，是老師這雙有力的雙手硬是將我從那惡魔的手中拖拽出來。
正是有她那有力、堅持的雙手，才促使我現在這良好的學習態度，不僅此事如此，在許多壞習慣養成前，在許多問題抉擇的面前，在我走向歧路面前，她都用那雙強大而有力的雙手把我緊緊拽住，她便是我們的班主任一一楊老師，也是我最喜歡的老師。
我不能忘記的那雙手 篇7
國三作文 ,965字在我的印象中，有一雙手。它在我迷茫時為我指引方向；在我失落時給予我鼓勵；在我驕傲時帶著我回到謙虛的“跑道”。那一種溫暖永存心中，埋藏在我靈魂的最深處。那雙手的主人便是我的小學老師—湯老師。
在小學的時候，湯老師曾經深深的鼓勵過我。記得在一次考試之前，我自信滿滿的認為自己學得很好，既不復習，也不做任何準備，便輕輕鬆鬆的走進了考場。一會兒，試卷發了下來，我看了看，這麼簡單的題目，我一定可以拿滿分！於是，便開始“龍飛鳳舞”地做起了題目，做完後竟然還剩下半個小時的時間，我便充分利用這半小時時間補了一個美美的覺。
幾天後的早晨，我帶著愉悅的心情走進教室，覺得這次一定會考得很好。誰知，那紅的刺眼的分數讓我大跌眼鏡，才八十多分！我的心情頓時跌入谷底，從驚訝變成氣憤，將試卷往地上一扔，像是在抱怨老天的不公。
放學後，湯老師或許是看到了我的舉動，便撿起了我的試卷，我到我旁邊開始為我講解，幫我分析原因。我這才發現，原來我很多知識點都沒有掌握牢固。湯老師還對我說：“這一次沒有考好不要緊，下次努力就行了，但是千萬不能氣餒哦！”說著，她舉起手，我立刻配合地擊了個掌。忽然，不知怎麼的，我感覺有一股暖流在湧動，讓我覺得好溫暖。我連忙說：“湯老師，我不會讓你失望的！”
在有些時候，湯老師也會在我取得成就的時候與我談心，不讓我驕傲自滿。
“加油—加油！”操場上傳來陣陣吶喊聲，我校的校運會正進行得火熱朝天。我站在起跑線上，看著大家投過來的目光，我就已經緊張得流汗了。裁判員的槍聲一響，我就閉著眼睛，奮力的向前衝去，只聽見腳步聲“蹬蹬……”不知不覺，我便衝過了終點線，這才發現，我竟然是小組的第一名！我覺得無比的開心，突然之間就忘記了身體的勞累，自由的跳躍起來。
這時候，湯老師牽著我的手向場外走去，我又一次記住了這份溫暖，熟悉的感覺。湯老師對我說了很多：“這次比賽，你雖為班級爭得了榮譽，但也不能驕傲，應該繼續向前衝，不要落後……”這番話很好的幫助了我。
在後來的學習生活中，湯老師又想父母親一樣無微不至地關心著我，讓我一直在正能量的“跑道”上奮力前進。心裡也總是湧上一股溫暖……
手，本是人體的一個非常普通的部位，但湯老師那雙溫暖無比、非同尋常的手，卻給予了我莫大的關懷，那絲溫暖將永存我的心中，不論時間的腳印有多長……
父親的那句話 篇8
國一作文 ,1030字夕陽西下，百鳥歸巢，而我卻孤獨的坐在樹下，目光呆滯地望著天邊，心中的酸澀無法言說，我不想回家，是因為剛剛和父親鬥氣離家出走。
一切都要從六年級說起，跟著幾個狐朋狗友在網咖裡學會了玩遊戲，從此我便一發不可收拾，吃飯，睡覺，腦海裡總是那幾個遊戲畫面，上課也老走神。放學了，我鬼使神差地走到網咖，放下書包就迫不及待地開啟電腦，交了錢，便進入了遊戲介面，啟動了遊戲，進入了夢寐以求的遊戲世界，勝者為王，敗者為寇，此時，我置身於其中，忘記了一切，沉迷於遊戲中。
正玩的起勁，猛然間一陣疼痛從身後傳來，我驚愕地回過頭，隨之而來是聲色俱厲地訓斥：“好大的膽，放學不按時回家，鑽到網咖裡玩遊戲。”我這時才發現，母親站在我身後，我張口欲辯，她二話不說，就拽住我的衣服往外走，還不忘的把書包帶上，我心裡頓時涼了一截，心想這下完了，又要受皮肉之苦了。
不知不覺到家了，一進門，便看見父親生氣地坐在椅子上：“到哪去了，放學這麼久才回來？”他的聲音低沉而有力，我支支吾吾地說：“沒……沒在哪裡，就……就在外邊玩了一會兒。”“啪”的一聲，一記耳光便落在我臉上，頓時，我的臉就像被火燒著一樣，“怎麼？還不敢承認？去了網咖，還找藉口，非要我打到你才肯承認？你以後再去那個地方就永遠別回來了。”我聽了狠狠地看著父親，一個箭步，扭轉身體，“砰”的一聲，身後傳來門猛然被關上的沉悶聲，我的淚水已經無聲地落下……
來到屋後的大樹下，望著歸巢的鳥兒，傍晚的太陽漸漸沉入天際，夜幕降臨了，周圍溫度開始下降。我不禁打了個哆嗦，一仰頭，又打了個噴嚏，腦海裡竟浮現了母親在天冷時為我添衣時的情景；父親在深夜為我蓋被子的一幕……正胡思亂想著，“聰霖”一聲急切的呼喚打破了周圍的沉寂，我一抬頭，正看見母親焦急的眼神，我頓時被一股暖流衝擊著，心裡充滿了對母親的感激。
一踏進家門，我就忍不住咳嗽，母親連忙幫我到一杯水，我喝了一口，潤了潤喉嚨。只看見父親端坐在沙發上，語重心長地開始訓導：“又感冒了是吧？感冒了還不是我花錢給你治，也不知道保護身體，天快黑了還往外跑，跟自己的身體過不去是吧。”這一連串的訓斥令我好不感動，我便堅定地說：“我再也不去網咖了再也不讓您擔心了。”父親一聽，臉上的神色緩和了不少。“天下有幾個父母不疼自己的子女呢？”這句話頓似醍醐灌頂，讓我猛然醒悟，之前對父母的怨恨，此時都煙消雲散，不禁對我之前的所作所為感到後悔。
父親的那句話，我會常懷心中。它時刻提醒我應該感謝父母的疼愛，做一個孝順兒子。
爸爸的那雙手 篇9
國小五年級作文 ,680字“你的事在我心裡永遠排第一。”
記憶的畫冊慢慢開啟，一雙潤滑滑的手撫摸著嬰兒時的我，後來那雙手變大了，牽著小小的我上學，讓我感到很安全。不知不覺我上了初中，那雙手在我的記憶裡也漸漸地淡忘了。直到那一天又再次出現在了我的面前。
那天，學校舉行感恩勵志演講活動，因為這個活動要父母一同受教育，所以好多家長來了。活動開始時，我四處張望，結果沒有看到我的父母。按理來說我應該高興的，因為不用聽父母和班主任的談話了。可是此時我一點也高興不起來，反而有想哭的感覺。
老師在上面激情澎湃地演講著，我在下面默默掉著金豆豆。“喂，牛肉粒，你爸來了。”我小心翼翼地將金豆豆拾起，然後用微弱的眼光向四周掃描，目標發現，我向他發出訊號，他也發現了我，也用那雙手對我發出了回信。
我和他一坐下，老師就讓我們全體學生起立，然後叫我們看父母的手。當我低頭看時，一雙黑黑的起滿繭的手出現在我的面前。在我記憶裡，那雙手很潤滑很潤滑，可如今卻樹皮般粗糙。我情不自禁地撫摸著那雙手，金豆豆一粒粒地落在了那雙手上。
演講結束後，我仍然緊緊地握住著那雙手。因為我害怕一放手，那雙手就要變得更老了。
在回教室的路上，我問：“老爸，你手上哪來的那麼多機油啊？”他沉思了良久，才說：“摩托車壞了，我怕喊師傅修趕不上家長會，所以自己動手修的。”“噢，原來是因為這個遲到的呀！”他高興地說：“你以為呢？你的事在我心裡永遠排第一。”
我抬頭仰望天空，希望淚水能夠流回去，可是它不顧情面地從眼睛裡流出來，落到了地面。
我擦乾眼淚，牽著那雙世界上最偉大的手，看著天上大大的太陽，不覺的笑了，真心希望時間永遠停留在此時。
懷念記憶中的那雙手 篇10
國二作文 ,767字秋，是個傷心的季節，葉子像瀕死的黃蝴蝶，掙扎著飛舞了幾下，悽美地落下。風吹著樹枝，似在挽留，似在哭泣。
芊站在樹下，望著飛舞的葉子發呆，黯然神傷。那些美好的回憶像葉子一樣，綠了之後黃了，然後落下化成泥土，與樹根糾結在一起。
女娃剛會咿咿呀呀學語時，媽媽輕柔地握著她的小手，溫柔地說：“小傢伙，你就叫‘芊’吧！媽媽會永遠牽著你的手。”
小小的女娃睜著滴溜溜的大眼睛，咯咯地笑。
媽媽的手總會牽著芊的小手，有時也會輕撫著她的頭，像一陣輕柔的風，帶著溫暖的氣息。如今呢，再也沒那種感覺。秋風吹在臉上，帶著一種草葉腐敗的氣息，芊悲傷地站在秋風中。
十六七歲，芊脫去了童稚純真的外衣，變得叛逆，她不再會溫順地被媽媽牽著手。逃學，上網，成了她生活的一部分。也許沒有那個夜晚，自己現在應該重新牽著媽媽的手在路上漫步吧。芊悲傷的想。
那晚，芊沉迷於網咖遊戲的刺激和驚險，昏暗的網咖，到處充斥著嗆人的煙味。突然顯示屏變成了黑幕，芊強忍著怒火回過頭，一剎那，芊愣住了，隨即臉變紅了。芊當時什麼也沒想，從椅子上跳起，向門外奔去。
雨打在臉上，冰涼，淚水雨水交織在一起，從臉上蜿蜒流下。悔恨、懊惱在心裡如同藤蔓瘋狂的纏繞糾結。芊停了下來，路邊一對母女手牽著手，打著傘，在雨中漫步，芊被這種溫情刺痛了眼。自己也好久沒牽著媽媽的手，那種溫暖好像只屬於童年，像地上的水，太陽一晒，便不留痕跡的消失了。那溫柔的手，不時地閃現，芊開始懷念那雙手握著的感覺。
芊忽地醒悟，向來時方向奔去。但一切都晚了。芊望著躺在雨水中的媽媽，鮮紅的血好像開在黑暗中的彼岸花，那雙手變得冰涼……
秋季，那些記憶變得模糊，又變得清晰，落葉旋轉著悽美的舞，在眼前慢慢地墜落，芊望著滿地的黃葉，沒有了哭的勇氣。葉子從枝頭落下，卻仍有與樹根糾結的機會，而芊卻不再有機會牽那雙手，去感受被握的溫暖。