父母共同澆花相關作文20篇
父母共同澆花 篇1
父母共同澆花作文40 ,389字隨著油田經濟的發展，外闖市場的職工越來越多，油城出現了留守兒童，單親養孩子，這種環境下成長的孩子因缺少父母雙方的照顧在性格上存在一定差異，這是客觀條件造成的，我們不能改變，但是我們可以通過網路加強與孩子的交流，掌握的孩子學習狀況，生活情況，不定時溝通交流，可能有的人說：忙，沒時間，再忙，工作中擠十分鐘總是可以的吧，工作單位有許多人，缺你一個照樣正常運轉，而孩子只有一個爸爸或一個媽媽，你對孩子來說是唯一的。
錢掙的再多，又如何，孩子的未來是多彩的，孩子的未來掌握在我們父母手裡。教育孩子不是一兩天，這是一個長期工程。誠然，我們從孩子出生開始學著當爸爸媽媽，於是我們在邊學邊實踐中與孩子一起成長。
家有小兒，每天作業我也是先看課本，再檢查作業，當年的知識與現在有差異了，現在低年級尚可，等到高年級呢？我也在想，現在只能是引導，慢慢放開手，由他自己獨立完成作業，從而培養其獨立性。
我與父母共讀書 篇2
國一作文 ,842字培根曾經說過：“閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。”曾經有過這樣一個故事，我想大家不會陌生，故事講述的是：古時候孫權勸呂蒙說：“你現在掌管軍中的大事不可以不學習！”呂蒙用軍中事務繁多的理由來推託。孫權說：“你說軍中事務繁多，誰能比得上我呢？我經常讀書，我認為讀書對我有很大的好處。”呂蒙於是就開始學習。等到魯肅到尋陽的時候，和呂蒙論議國家大事，魯肅驚訝地說：“你現在的才幹和謀略，不再是以前那個吳縣的阿蒙了！”讀書使呂蒙變得機智，聰明。
同樣讀書可以讓你開擴眼界，走向精彩的世界。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，淨化我們的心靈。在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優秀的思想對話。讀書，還能讓我學到最優秀的語言。
最近在我的鼓勵下，媽媽也加入了讀書的行列。《駱駝祥子》講述的是：祥子在18歲時，父母的去世，生活的壓迫使祥子不得不出去拉包車，逐漸的他有了夢想，希望自己可以買輛屬於自己的車。他為了完成這個夢想，省吃儉用，最終完成了這個夢想，祥子感受到生活充滿了希望，也越來越努力。但好景並不長，北洋軍閥混戰使他的車被北洋軍閥搶走，接下來的命運使祥子跌入谷底。祥子娶了虎妞，而虎妞卻因難產而死。祥子在街頭失魂落魄，他染上了壞毛病，也做出了出賣朋友的事，最後靠打雜走完了他的一生。
曾經的祥子是一個有夢想、有毅力的人，但最終卻沒有一個完美的結局。俗話說：“天有不測風雲，人有旦夕禍福”。也許人的一生並不是一帆風順，只有經歷住困難的折磨，努力挺過去的，才是生活中的王者。從《駱駝祥子》中，我也看到祥子的努力以及最後的行屍走肉的狀態，也體現了當時的社會黑暗。祥子年輕時告訴我們勝利永遠在山後，挺過了前方的荊刺、困難，能拿到你想要的。學習中也要不怕任何困難，不懼山高路遠，努力拼搏，戰勝困難，也許你就會有“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。也許你會感受到筋疲力盡，也許你心中會升起後退的念頭，但你應該堅持到底，別做讓自己後悔的事。
我與父母共讀書 篇3
國一作文 ,761字“讀過一本好書，像交了一個益友。”這是我最喜歡的一句名言。書就像一把金鑰匙，為我們開啟知識的大門。我愛讀書，因為它讓我快樂，讓我增長見識。
書和我情同兄弟，是形影不離的好朋友，吃飯的時候“在一起”，上廁所的時候也“在一起”。記得有一次，我在上廁所的時候津津有味地看著漫畫書，看得忘記了時間。爸爸媽媽以為我出了什麼事，便又敲門又喊。因為我沉浸在了書的海洋裡，所以茫然不知，繼續看著令人發笑的漫畫書。過了一會兒，爸爸把門撞開了，我終於反應過來，把書藏進了衣服裡。父母進來一看，我安然無恙，也沒多追問，都匆匆離開了。我也只好轉移基地—到我的臥室去看了。
不光是我愛讀書，我的父母也特愛讀書。有一天中午，我正在看《水滸傳》，爸爸在看《西遊記》，老媽去了姥姥家。我倆都看得很認真，我看得忘記了時間，中午十二點鐘感到肚子有些餓了，於是就拿了塊壓縮餅乾充飢，我爸爸更直接，拿倆包士力架就往嘴裡塞，真是兩個“書蟲”啊！
閒暇之餘，我們也會探討一番。我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠，就在這大禍臨頭之際，魯智深一面罵著：“你詐死，灑家慢慢和你理會。”一面“大踏步地”走了！假若把魯智深換成我，我一定會傻站在原地，任別人把自己抓走的。老爸喜歡宋江，因為他最正直、講義氣。做官時從不收受賄賂；別人討好他，他也是從不違反規定。正是因為這樣，他得罪了許多人。有人設計陷害他，使得他吃了官司，無奈之下，只得上了梁山。雖然這樣，他無怨無悔，仍舊想著為朝廷效力，可見他是多麼大公無私呀！我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特徵。盧俊義被綁縛法場，劊子手已舉起屠刀，在這千鈞一髮之際，前來打探訊息的石秀大叫一聲：“梁山泊好漢全夥在此。”從樓上跳下來獨自劫法場。這種敢作敢為的精神讓人欽佩！
書，讓我們懂得了很多，讓我們略懂一些人生。
和父母共讀一本書 篇4
國二作文 ,691字老師佈置了與父母一起讀背影的作業，這令我百思不得其解。究竟與父母讀和自己讀《背影》區別何在？它的意義又是什麼呢？我沉思著走進了家門。
“媽，老師佈置了與父母讀《背影》的作業。”“啊！你說什麼？”廚房裡傳來了母親的聲音，混雜著響亮的炒菜聲。“我說，有和父母一起讀《背影》的作業！”“我正忙著呢，你去問問你爸！”
“爸，爸！”當我正尋找父親的身影時，只聽臥室裡傳來了微弱的鼾聲。我便知道，和父親讀《背影》也是沒有戲的了。
終於，在我的要求下，母親終於放下繁重的家務抽出空與我一起讀《背影》。我倆坐在沙發上，手裡捧著語文書，指著字一行行讀了起來。燈光彷彿變得溫暖，書中的文字彷彿變成了一幅幅畫面，讀起來彷彿更有氛圍了。
當讀到父親買橘的細節時，我不由得佩服起朱自清細緻的觀察力。在喧囂、雜亂的火車站中，他竟將父親的背影刻畫的如此逼真。而我呢？在生活中，我可否仔細留意過父母的背影？父母的背影陪伴了我們一天又一天、一年又一年。像早上父親接送我上學離去的背影，傍晚母親廚房忙碌做飯的背影，晚上父親加班很晚才回來，回到家開啟電腦繼續加班的疲倦背影，這一切都被我忽略了。讀著《背影》，和父母相處的一件件溫暖的小事浮現在腦海。我走到父親的臥室旁，看著打著微鼾的父親滿臉的倦容，我忽然那麼那麼地心疼。
我沉默了，在如今繁忙、日新月異的生活中，我竟將如此寶貴的事物忽略無視，這是多麼大的遺憾！而父母卻把我的一舉一動視為瑰寶。每一步成長的足跡，哪怕只長高了一兩釐米，都將此記錄於相簿和朋友圈中。我真是慚愧不已呀！
我明白了，與父母分享《背影》，就是回憶生活中的每一處細節，珍惜並抓住與父母相處的這一瞬間。
和父母共讀一本書 篇5
國二作文 ,1027字有古文道：少年讀書，如日出之陽；中年讀書，如日中之光；老年讀書，如炳燭之明。閱讀，伴我成長。與家長共讀，更是勾起我溫馨的記憶。
我經常看到父母帶著妹妹讀繪本，有時妹妹也會奶聲奶氣得叫哥哥讀給她聽。妹妹雖然很小，但是聽得格外認真。他們告訴我在我很小的時候她就一直堅持跟我一起讀書，睡前讀書是從未間斷過的。
後來長大一些後，我記得他們經常帶著我去書店，我拿上書就盤腿而坐，呆上半天或者一天的時間。後來認識的字多了，看的書就更多了。家裡的書也多了起來，我發現母親在買書這件事上跟買衣服一樣爽快大方。那時候，除了上學寫作業，所有的空閒時間都在閱讀，我讀完了沈石溪的一系列的動物小說，曹文軒的小說……
上了初中，我得到了人生當中的第一部手機。我放下了書，那段時光只有關於手機的記憶，讀書變得很少，親子閱讀少之又少，自然與父母的溝通都減少了。重新拉近我與母親距離的人，是東野圭吾。也許是繼承了母親身上喜歡刺激喜歡偵探推理小說的基因，我喜歡上了他的書。通過作者的書，我能找到一個全新的自我。剛開始，我被有點恐怖、暴力、血腥的精彩劇情吸引。
後來無意間聊天發現媽媽也很迷東野圭吾，我就把書推薦給她，特別期待她對書的看法。後來，在一起的探討中，我發現我對這本書的認知，太淺嘗輒止，我的注意力還侷限在打殺的劇情，還有比較暴力的內容。但是母親通過劇情，還談到了作者想表達的思想，揭露了當時的社會黑暗。我翻開扉頁一看，和作者描述的完全一致，心中不禁燃起對母親的敬佩。我真是茅塞大開，怪不得東野圭吾的名氣這麼大，不光是他書中的內容吸引人，讓人覺得讀起來有趣，原來他的書，更是表達了一種思想，也飽含哲理。
有一日，無意間發現家裡的書桌上有一本平凡的世界，本來只是隨意翻翻，內容卻深深地吸引了我。我捧起書很快就讀完了，我覺得這本書是外國版的《鋼鐵是怎麼煉成的》。媽媽特別贊同我的說法，她對這本書的每個人物和事件都非常熟悉。我們聊孫家的兩兄弟和他們生活的那片黃土地；他們的理想和抱負、對生活的渴望和自強不息的奮鬥。通過共讀，我覺得勞動太偉大了，用雙手、用力量、用汗水就可以自己去創造機會，用充滿陽光的心去面對苦難。
書中的人都是小人物，都很平凡，平凡的出身和人生，卻因為有不平凡的心和品質，組成了一個不平凡的世界。
閱讀很美好，為我打開了另一扇窗戶。和父母共讀，為我們帶來源源不斷的話題，我也能從親子閱讀中獲取更多的養分。願我們能在閱讀中獲取快樂和幸福！
父母那截然不同的愛 篇6
國小五年級作文 ,833字全世界的父母都愛自己的孩子，但愛的方式可能截然不同。有的是一句鼓勵的話語，有的是一個微笑的眼神，有的是一場童趣的電影，有的是一袋美味的零食……今天，我就來說說父母對我的愛。
那天我們去劇場裡看戲，遠遠看去，大門口飄揚的彩旗像洶湧澎湃的浪花在迎風招展。儘管那是個寒風刺骨的冬天，連田野上都結了一層厚厚的霜，似蒙上一層白紗，但劇場裡的人氣有增無減。舞臺上來自四面八方的演員都亮出自己的十八般武藝和絕活，臺下熱情的觀眾掌聲如雷貫耳、震耳欲聾、響徹雲霄。人山人海中，有的人大吃特吃零食，他們像老虎般張開血盆大口，彷彿吞下個大西瓜也不在話下；有的慢條斯理，不緊不慢地品味著食物的芳香；還有的抓著新奇的小玩意，玩得“噼裡啪啦”響，臉上樂不可支。
我一邊看著節目，一邊吃著爆米花、喝著奶茶，高興得手舞足蹈。我吃完西瓜不久，肚子裡電閃雷鳴、“烏雲”翻動，攪得我大汗淋漓，隔三差五跑到廁所上吐下瀉起來。見我這樣，媽媽十分不安，爸爸卻心不在焉地說：“讓你亂吃東西，吃出毛病了吧！活該！”這話讓我心灰意冷，我心裡不禁喃喃道：“我都這樣了你還落井下石、火上澆油、雪上加霜……”當我再次捂著肚子往廁所跑去時，媽媽坐不住了，精彩的節目再也吸引不住她了，她拉起我，催促還看得津津有味的爸爸走出劇場，直奔醫院。爸爸一邊小心地開車，一邊還在對我冷嘲熱諷。
我被送進了急診室，醫生給我做了檢查。十分鐘，十五分鐘，二十分鐘……媽媽在門外焦急地走來走去，急得像油鍋上的螞蟻。爸爸卻漫不經心地拿著報紙，若無其事地坐在那裡，津津有味地看著。終於，醫生出來了，說：“小孩沒有多大事，普通的腸炎，亂吃東西引起的。”這句話像是天籟之音，媽媽虛弱地坐到椅子上，懸著的心終於放下了。打了點滴回家，媽媽立刻去做了稀飯，一口又一口餵我，爸爸則在桌邊一句又一句地說著食物安全的重要性。
這一刻我終於明白：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛就像一座森林，讓你的心靈即使在嚴熱的夏天也能感到涼爽如秋。
花瓶——共同努力的見證 篇7
國小五年級作文 ,813字“叮鈴鈴！”隨著上課鈴的打響，我們迎來了期盼已久的活動課。
袁老師邁著輕快的步伐走進了教室，和藹可親地問道：“同學們，你們知道，我們今天的活動課主題是什麼嗎？”“布貼畫！”我們興奮的叫喊聲都快把屋頂掀翻了。
袁老師讓我們把帶來的材料以四人為一小組合在一起，並給每小組發一張卡紙。發完後，激動人心的布貼畫活動開始了！身為組長的我依次給組員分工：徐天靜負責背景的一切工作；許友政負責裁剪工作；李琳負責貼上工作；我嘛，就要負責縫花工作了。分工完畢，我們就挑了老師提供的較為簡單的一幅圖樣進行創作。只聽“刷刷刷”幾聲下來，各種不同的背景圖案就繪製出來了。接下來，許友政就開始沿著繪製的圖案邊緣剪了起來。要剪背景中最難的花瓶了。他屏住呼吸，眼睛直勾勾地盯著手中的布與剪刀，沿著線小心翼翼地剪著。“咔嚓、咔嚓”最後一刀了，這也是至關重要的一刀，如果剪歪了花瓶的頸，就會呈不規則的形狀，那麼整幅畫的美觀程度將會大打折扣。許友政深吸一口氣，小心、利落地剪下去，這刀不偏不倚地剪在了線上。“耶！”許友政激動地叫了一聲。
李琳有了許友政高超的剪功，接下來的貼上也如茶似火地進行著。而我，一直忙著手裡的縫製工作。我回顧事先媽媽的引導，穿針引線，然後拿起事先剪好的小圓片對摺，然後沿著邊一正一反縫穿過去，拉緊線就成一個花瓣了，連縫五片花瓣後和第一個花瓣連起來縫住就成一朵完整的花朵了。
做完了第一朵，自信滿滿的我越做越起勁，一朵接著一朵，毫不停歇，就在我幹得起勁之時，一不小心把針插入手指，一個小孔不斷地滲出血來，組員見我有異樣，都停下了手頭的工作，一個個探過來，關切地問我怎麼回事。頓時，我的心湧起了一股暖流，我咬咬牙，說：“沒事，我們繼續！”有了組員們關切的問候，我的疼痛似乎減輕了許多，又飛針走線地縫起了朵朵五顏六色栩栩如生的花朵……
經過我們小組的不懈努力，一幅栩栩如生的布貼畫創作成功完成，這幅名為“花瓶”的畫是我們小組共同努力的最好見證！
父母伴我同行 篇8
國小五年級作文 ,737字在成長的路上總會有一些挫折和打擊，如果沒有一個避風港、一把保護傘，怎麼能前行呢？而父母就是我的保護傘！
記得有一次，我無精打采地回到家，頭暈暈沉沉，極度的不舒服。爸爸正好在家裡，他一下子似乎就察覺到了什麼，連忙從沙發上站起，飛奔過來，問：“你是不是不舒服呀？”我點點頭，他摸了摸我的額頭，著急地叫道：“呀，怎麼這麼燙呀！”他小心心翼翼地扶我坐在沙發上，一會兒給我量體溫，一會兒拿毛巾給我擦背，一會兒又給我喂藥……
他不停地忙碌著，額頭上早已冒出了汗珠，可是我的體溫依然沒有降下來。“看來還是隻能去打針了。”他看著我，臉上滿是焦急，“我們去打針好嗎？”我特別害怕，連忙說：“我不要打針，不要打針！”
爸爸撫摸著我的頭，安慰我說：“不要怕，有爸爸在，不會疼的。”
到了診所，針終於順利打上了。我躺在床上，爸爸此時也沒停歇，他坐在床邊，親切地看著我，臉上的神情舒展了不少，他時不時地問我：口渴嗎？想吃東西嗎？舒服一點沒有？……
不知不覺已是晚上9點，點滴總算打完了，可我們還沒吃飯呢。我們回到家，爸爸馬上給我煮麵吃，而自己卻獨自到房間裡去工作了。等我吃完麵條，準備睡覺時，已是深夜十點了，而爸爸卻還在那敲著鍵盤工作。
爸爸不僅在生活上對我無微不至，在學習上也對我格外關心。記得有一次，我拿著那考得極不理想的卷子悶悶不樂地回到家，一進門就情不自禁坐在地上開始號啕大哭。爸爸見了，急忙走過來，攙扶起我走進房間，又看了看我手中的卷子，指著試卷上的錯題對我說：“你看，這些都是因為粗心導致的！”他又露出微笑跟我一一細心講解，講完對我說：“下次仔細點，考好點，沒事，加油哦！”頓時，我感到一股暖流湧上心頭。
在成長的道路上，還有許許多多的挫折等著我。不過，有父母的陪伴、同行，我都不會害怕！
父母與我同行 篇9
國一作文 ,764字“可憐天下父母心”這句話幾乎沒有人不知道，可是又有幾個人能真理解它的含義呢，是的，可能我也不理解，可是那件事過後我什麼都明白了。
進入中學後，事情會越來越多，和我一樣的留守兒童可能也體會到了，沒有父母的地方心就沒有依靠，所以會有很大的心理壓力。即使身邊有爺爺奶奶、姥姥姥爺、叔叔嬸嬸。課我並不是他們的孩子，不是他們身上掉下來的肉。
那天晚上，老師讓我們用手機做題，可我不會弄，叔叔給我弄了半天才弄出來。接著，老師又讓交費，老師在群裡發的訊息，我爸媽在北京也能看見，可是我爸並沒有直接轉給老師，而是把錢轉給了我的叔叔，要我叔叔轉給我的老師，後來那幾天又發生了很多事。臨上學的那天晚上，我叔叔很生氣。說了很多的話。那話對我的壓力很大，我甚至想過回家種地，我不上學了，我一晚上沒睡好。
這是，我爸爸打電話來了，我根本不想理他，我叔叔雖然說了許多不中聽的話，但是我覺得我的爸爸媽媽沒有盡到做父母的職責。後來，我漸漸的覺得自己是個拖油瓶，惹事精。這一晚上我翻來覆去，沒有睡著覺，一睡著沒多久，就被夢嚇起來了。星期一早上上學的路上，我媽媽打電話來了，在電話裡我了什麼也不用想說如果有下一次的話就不在那裡幹了，就回來照顧我和弟弟。在電話裡，我聽見她的聲音很沙啞，想要哭，這時我已經熱淚盈眶。我本以為他們根本不在乎我，可是我錯了，我還記得在五年級的時候，我爸媽回家過年，在吃餃子的時候，我媽就對我說：“墨涵我對不起你，從小沒能在你的身邊，在你五六歲的時候，我們為了多賺錢都沒回家過年，可是你在餐桌上給我們擺起了筷子，你從三年級開始住校，我覺的對不起你。”我媽媽邊說邊哭，這使我十分心疼。
現在，我知道了“母愛如流水，溫柔而細嫩，父愛如大山，堅固而雄偉。”爸媽我愛你們！
保護我們共同的家 篇10
國二作文 ,1128字清晨，鳥兒婉轉的歌聲把我們從睡夢中叫醒；暖洋洋的太陽溫暖著我們的心靈；清新的空氣中帶著淡淡的花香；大自然帶給我們輕鬆、舒適的生活。大自然就是這樣無私地奉獻著自己，滿足著我們人類的種種需求。但是，人類總是有意無意地破壞大自然的環境，使環境受到了很大的汙染。
生活中，垃圾隨處可見。街邊的大樹上，樹枝上掛著五顏六色的塑料袋；河裡面，是人們扔的生活垃圾；公園的草地上，到處是果皮、食品袋、紙屑……垃圾，就好像是“裝飾”一樣，出現在我們生活中。那這些垃圾是怎麼造成的呢？
在大街上，一個叔叔將短短的菸頭隨手丟在馬路上；一個姐姐將擦過臉的紙隨意丟在路上；一位老人將痰吐在草叢裡。這些行為你是不是感到熟悉呢？在學校，一個同學將手中的零食吃完以後，隨手將包裝袋扔在地上，但明明不遠處就有一個垃圾桶。別的同學雖然看到，卻是默默走開，不但不提醒那位亂扔垃圾的同學，而且沒有把垃圾撿起來。這樣的事情你是否見過、做過呢？但不管你做過還是沒做過，從現在開始不要去做，讓我們從現在開始，攜手保護環境吧！
現在這個世紀，我國的經濟發展日新月異，很多農村都開發成了城市。生活水品是提高了，但是環境卻被汙染了。原本綠油油的田野，變成了一座座工廠，從工廠排出的廢水、廢氣，汙染了周邊的環境。原本清新的空氣，也被汽車排出的尾氣汙染了，變得難聞、刺鼻。還有那乾淨的小河，原本是魚兒嬉戲、生活的快樂天地。現在卻變得又黑又臭，魚兒都死光了。屬於農村悠閒、快樂的生活也發生了翻天覆地的變化。
既然大自然的環境已經受到了破壞，那麼我們應該做些什麼來挽救呢？我給大家建議幾點，以下是我的建議：
一、樹木是綠色的象徵，它不但能淨化空氣，還能起到光合作用。因此在3月12日植樹節這個日子，我們應該多植樹。當然，並不是只有在植樹節才可以種樹，平時也可以。多種一些樹，為大自然貢獻一片綠色。
二、少用化學物品，少用一些洗髮水、沐浴露，以及一些化妝品之類的東西。日常生活中，我們應當少用一次性筷子，節約用紙。因為紙和一次性筷子都是用樹木加工做成的，如果濫用這些東西，那就跟砍樹沒什麼區別。
三、節約大自然為我們提供的資源。比如最珍貴的水資源，地球上的水雖然多，但是可以供我們人類飲用的淡水資源卻非常少。我們應該學會節約用水，可以用拖地的水來沖廁所，用洗衣服的水來澆花……
四、學校應當多舉行一些倡議環保的活動，讓學生從中明白環保的重要性。在學校的綠化帶裡立一些警示牌，警示牌的內容可以是學生們自己寫的環保標語。還可以讓學生畫一張畫或是做一份手抄報，挑出比較好的貼上在各個角落。
大自然，帶給我們的東西是無窮的，我們只要保護好它，對它來說就是最好的回報。讓我們從現在開始，保護大自然，以保護環境為榮，以破壞環境為恥！
感恩父母 篇11
國小五年級作文 ,626字父母是我們的重要人物，他們是生我們，養育我們再把我們教育長大成人的人物，父母對我們來說是無價之寶，因為是他們讓我們生活在這個世界上。
“轉軸拔弦三兩聲，未成曲調先有情”，從我們剛剛出生，赤裸裸的來到這個世界上，您便竭盡全力地照顧我，在我幼時的記憶中，您每天很早起來做早餐給我吃，並護送我去學校，每天放學時，您疲勞地來到校門口來接我回家。“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”，我很後悔我居然還跟您慪氣，總是不理解您，常對您說：“為什麼不可以呢？”漸漸地我明白，您只是希望我能好好學習，將來做一個對社會有用的人，能過得幸福，您做的一切都是為了我。您，彷彿能忍耐一切，包括我的不理解。於是，我明白：母愛，面對我的不理解從不後退，聽到我的傷心話絕不縮畏。
我要感謝您對我的養育之恩，對我言行要求幾條守法：第一條，不跟您將嘴，鬥嘴。第二條，上課認真聽講，爭到得前三名。第三條，節約用錢，要節儉。第四條，不挑食，在家多做家務活，做妹妹的好榜樣。這幾條都是我的規定，如有一些沒有做好的，我馬上去改，並再加幾條規定，來嚴格要求我自己。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”。漸漸地，我才明白，無論您苦口婆心的勸導，還是您嚴歷的批評，都是對我的一番苦心吶，哪一個父母不為自己的兒女著想呢？於是，我明白：母愛，是無心的忍耐，是無私的關愛。
以前我只記得我自己的生日還有兒童節過了多少個，卻不知父母的節日是幾月幾日。讓我帶著歉意與感激為您送上真誠的祝福：媽媽天天快樂！您辛苦了！
感恩父母 篇12
國小六年級作文 ,712字感恩是一種溫暖的情感，象一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息。而我想感恩的這個人就是我最愛的人，也是我一生中最重要的人—媽媽。孩子的生日，就是母親的受難日，我很感謝媽媽生下了我，哺育了我。十月懷胎，媽媽挺著個大肚子是多麼不容易啊！
媽媽，我知道，我在老師和同學面前是個乖乖女，而在家裡，卻有時候乖，有時耍小脾氣，和你頂嘴。我錯了，我會改正，努力剋制自己。但是媽媽，我沒有以前乖，其實是有原因的，有小部分在您身上。因為您有時說話的語氣讓人不好接受，本來好好的跟您說，您卻凶巴巴的迴應我，讓我很尷尬。媽媽，您可以與我一起改正錯誤嗎？
其實我一直以來都想說：媽媽，謝謝您十幾年來對我的養育之恩，謝謝您在我身邊的支援、鼓勵及關愛，您辛苦了！因為媽媽為我付出的實在太多了，我還小，不會掙錢，但我可以用優異的成績來報答您—媽媽。
媽媽，我愛您！您一定要記住：您永遠是我心中最美的天使。我知道，您就像一把傘，把所有的風雨擋在外邊，您的愛是寒冬裡的一把火，是黑暗中的一縷光，您的愛崇高、偉大、無私、純潔。
其實我們的父親又何嘗不是呢，雖然堅強的父親沒有直接表達他的愛，但是父親卻是家庭經濟支柱，為我們創造美好幸福的生活。父親背後的壓力與辛苦又有幾人能知曉呢！
同學們，讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然為我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。在此，祝願天下所有的父母安康！快樂！
父母 篇13
國一作文 ,760字我們老師原來說過父親是我們可以依靠的山；母親是我們可以信任的海。我們應明白這個道理，但是我卻不明白。我認為他們就是我的依靠者，但是我錯了！
當我們班老師佈置“感恩”作業時我只是感覺我只把他們當作我的依靠者，並沒有想過給他們洗腳，為他們做什麼樣的事。我只知道他們應對我做些什麼？但通過這次作業使我明白了他們並不能讓我依靠一輩子。等他們老了需要我對他們的照顧。這次這個作業我為自己打了“零分”因為我並沒有用心去做只是把這次經歷當作了普通的作業。但是過後我忽然明白了這個道理。
父親的愛如山一樣高大；母親的愛如海一樣深！
再一次的作業又佈置了下來，這次我對自己說：“通過這次機會來回報父母對你的愛吧！”這次我骨起了“巨大”的信心。等待到了晚上我為父親準備好了洗腳水。當父親把腳伸進水盆的那瞬間我感到了父親當時的喜悅之情！他感到自己的女兒長大了。不用他操心就可以自己做事了！他感到很自豪、很高興。但我卻感受到了父親一輩子的苦難都已消失了。他彷彿已經沉浸在了這次的洗腳中永遠都是高興的！彷彿已經完全與世間隔絕了。但我摸到了父親腳上的皺紋、傷疤！
我同樣也為母親梳了頭、洗了手。
當我為母親洗手時我摸到了她的手中承載了我的多少故事、經歷。洗完手後我為母親梳了頭，我忽然發現了母親頭上的銀絲。我頓時感到了心痛，我後悔自己沒能早一些發現。但母親依然感到了無比的喜悅、興奮！因為她終於看到了自己女兒的頭。以前我總是看她的頭這次終於換過來了！她為此感到了無比的喜悅、興奮。
我感到了父母愛的偉大、無私。他們的奉獻鑄造了我們的永遠的幸福。所以說：“父母是開啟夢想的原點，使迷茫的我精神煥發，永往直前；父母是黑暗時的一盞明燈，使迷失方向的我找到前進的道路，永往直前。
父母是偉大的請不要把他們當作我們的依靠，要把他們當作我們不可缺少的精神力量。
父母的幸福 篇14
國小六年級作文 ,609字天漸漸暗了下來，可父母仍未回家，心中有些煩躁，索性把筆放下，在房間裡轉悠。
來到了廚房，想起小時候過家家進的情景，心中一動，拿出了幾樣菜，準備圓一圓小時的夢想。紮上頭髮，繫上圍裙，挽起袖子，準備大幹場。可是，菜和刀就像是不聽使喚一樣，切得亂七八糟。雞蛋也被攪得慘不忍睹。炒菜時反應不夠快，結果上面的菜還是涼的，下面的已經糊了。我手忙腳亂地應付著。
這時，父母回來了，聽到了廚房的動靜，使呵斥道：“不要隨便玩燃氣，萬一發生意外怎麼辦？”我只好硬著頭皮說：“我想給你們做一次飯，讓你們嚐嚐我的手藝。快休息一會兒，馬上給你們上菜。”
父母聽後，眼角的皺紋上揚，聲音也充滿了喜悅：“好，好，正好餓了。”
我將他們請到客廳後，苦惱地看著我炒出的東西，忽然，我靈機一動，將各種調味料像平常父母那樣撒進去。還好，調味料的味道蓋過了菜的味道，我先嚐了嘗，還說得過去，雖不算好吃，所幸也不是特別難吃。最後，我又弄了點香菜放在上面做點綴，便鼓起勇氣，將菜端進了客廳。
父母看到我著菜，便精神抖擻，那眼角的笑意，真達眼底，眼邊的皺紋也隨之顫動，彷彿是萬花筒裡絢爛怒放的美麗，嘴脣緩緩地抿動，彷彿是在品嚐珍貴美味的山珍海味一般。
我在一旁看著父母，看見他們沉浸其中，看到他們的臉上洋溢的是知足與幸福。我的一次無心之舉，卻不曾想竟成為他們視若珍寶的深深幸福。
父母的幸福竟是如此簡單，想到他們平日的一言一行，我不禁悵然，寸草之心，自報得三春暉？
感恩父母為長輩盡孝心 篇15
國一作文 ,590字每個人生下來就應有一種情懷—感恩，我們要感恩生命，感恩親人，感恩生活，感恩社會……
如果，要我來選擇，我第一個要感恩的是父母。是他們讓我來到這個多彩的世界，是他們不辭辛勞地撫養我成長，是他們在我收穫成功時與我一同高興，撒下喜悅的淚花；是他們在我遇到挫折時，鼓舞我，激勵我；一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時時流淌在我的周身。
倘若你只感恩父母，也許太狹隘了。我們還要感恩生活。只要心懷感激，那麼你的生活就會幸福美好！生活是公平的，她不會欺騙你，只要你付出，就會有回報。儘管有時一帆風順，儘管有時暗礁叢生；儘管有時歡歌笑語，儘管有時抑鬱憂傷。這就是生活，給了我們鹹酸苦辣，給了我們陽光鮮花。不管是那種情境，都要感恩生活，不然哪來五彩繽紛？！
還要感恩身邊的每個人。感激鼓勵你的人，因為他給你帶來動力；感激幫助你的人，因為他告訴我們什麼叫做給予；感謝鞭策你的人，因為他消除了你的業障；感激曾傷害你的人，因為他磨鍊了你的心智；感謝曾欺騙你的人，因為他增進了你的見識；感謝曾拋棄你的人，因為他教導你自立；感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力……
一個不懂得感恩的人，就像一條不會呼吸的魚兒，一刻也不能生存；
一個懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲，就像千里馬遇到伯樂，世界如此美好！
讓我們懷著感恩的心，對著世界放聲歌唱，“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”
父母的愛 篇16
國小六年級作文 ,544字人們常說：父愛如山，母愛如海。是的，父母的愛是世界上最偉大的愛，父母的愛是不動聲色、深藏不露不啥善於利用語言表達的。父愛如同高山一樣給我堅強的依靠；而母愛是溫暖的，柔情的，如同大海一樣寬廣，深不可測。父母的愛是我們生活中不缺少，無法替代的。
記得前兩週我感冒了，吃了一天的藥病情一點沒有好轉，我感到連走路的力氣都沒有了爸爸媽媽見我這樣可著急了。第二天，爸爸一大早不到7點就去兒童醫院掛號、抽血、繳費……醫院裡麵人山人海到處都是帶著孩子看病的父母。
一直折騰到下午三點，我終於掛上了點滴，第二天是星期天，媽媽按照醫生的交代讓我在家裡吃藥。本以為星期一我就可以上學了，可到早上我才知道我的小腿疼的無法走路，更別說上學了。再次去了醫院，醫生終於確診我得了一種連媽媽以前冷聽過的一種病，叫舶肌炎。於是，爸爸一直揹著我，媽媽來回不停的排隊。
爸爸媽媽，謝謝您們給予我呵護與溫暖；謝謝您們給予了我悉心的照顧；謝謝您們給我幸福的生活。
爸爸媽媽，如果我是花，你們就是園丁；如果我冷了，你們就是我的棉襖、棉被；如果我是青草，你們就是陽光。
爸爸媽媽，我好像一朵花兒，一朵嬌嫩的，還沒長大的，剛冒出土的及幾片綠葉的小牽牛花，而你們則用雨露滋潤著我，呵護著我，溫暖著我。總有一天會開出豔麗的花朵來報答您們的。
琵琶行致父母親情 篇17
高二作文 ,906字轉軸撥絃三兩聲，未成曲調先有情
孩子是父母愛的結晶，是由愛情轉為親情的結點。於是，我的爸媽便將我視作上帝賜予他們的天使。在母親的肚子這所宮殿裡，我開始了家庭教育的第一課。聽輕音樂，做有氧體操，嘿嘿，都是我的必修課。在溫暖親切的親情環境中，我快樂的成長著。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。
望女成鳳，嚴父慈母在我的童年裡是兩個互補的角色。在父親厲聲訓斥我的時候，總有母親和聲細語的安慰。童年，我學的東西紮實牢固，這是父親的功勞；我心靈善良而不嬌氣，這便是母親疼愛有加了。因為親情，我絕不做溫室花朵，也決不墮落消極。
間關鶯語花底滑
上學後，爸媽便對我鬆了一點，不再成天限制我的活動。為了緩解學習壓力，爸媽總是在週末的時候帶我到郊外踏青。那段日子始終印在我的腦海，因為美好，因為不再重演，更因為親情。記得，花兒總是開著，草兒總是綠油油的，風兒總是和煦的，鳥兒總是歡快的，像我的心情。
冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。
當叛逆之神降臨時，總是覺得自己已經長大，不再需要陳詞濫調的叮嚀和嘮叨。喜歡上奇裝異服，喜歡上頂嘴，家裡的氣氛有些凝重。回想起來，我似乎要走上一條錯誤的路了。要多謝親情，多謝我的父親，父親那副嚴厲的面孔突然換成了和藹和耐心。他一步步的引導我，從不揭我的短，也不重複說教，黑色的日子就在如水的親情中無聲的過去了。
曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。
爸媽終於把我拉扯大了。即將離開父母的我有些悲壯的感覺。父母老了，我發現他們的鬢上的白絲；爸媽笑了，當我發現他們滿足的欣慰的目光，我突然哭了。爸媽的愛和他們的言傳身教早已銘刻我心。最後，爸爸說：“孩子，以後的路只能你自己去走了，自己好好把握啊！”親情是那麼刻骨銘心，我怎能捨得離開呢？
座中泣下誰最多，掌上明珠雙眸溼。
我要感謝父親母親的教導，他們是最普通的父母，卻是我最敬仰的明星。他們為我照亮了前方的路，引導我走向光明的未來。親愛的爸爸媽媽，雖然我即將遠行，可你們留給我的這份無人能比的親情永遠留在我的心裡，成為我永遠的精神支柱。
謝謝親情，謝謝父母！在這中秋之夜，獻上我最誠摯的祝福！
感恩父母 篇18
國小五年級作文 ,659字一提起那件事，我的眼淚就情不自禁地落下。
那天，是我的生日，放學了，媽媽依然到學校來接我，似乎這一天沒什麼變化。回到家，家裡還是那樣安靜，靜得讓人害怕。媽媽去上夜班了，我自己在家左翻右翻，沒有一點變化。我以為媽媽和爸爸都不記得我的生日了，自己跑到房間掉下了“金豆豆”。因為那時我已上二年級了，所以還是知道爸爸、媽媽上班很辛苦，但還是免不了“淚流成河”。哭了一會兒，我靜了下來，就躺在床上不知在想什麼。我可能是有點失望，一閉眼，流下了兩行淚水。
就在這時，爸爸、媽媽回來了，我擦了擦臉上的淚水，假裝睡著了。媽媽打開了我房間的門，開開燈，看了看我，又關上了燈。我有一絲開心，因為我覺得媽媽還是關心我的。媽媽走出我的房間，並沒有關門。接著，我聽見了：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”的歌聲，媽媽、爸爸進來了，而且爸爸的手上還端著一個精巧的小蛋糕。這時，我才恍然大悟，原來，爸爸和媽媽沒有忘記我的生日。我禁不住自己內心的喜悅，湧出了開心的淚水。媽媽摸著我的頭說：“好了，吃蛋糕吧，別哭了。”“嗯。”我一邊點著頭一邊擦眼淚。爸爸小心翼翼地把蛋糕放到飯桌上，我朝飯桌走去。我大口大口的吃起來，狼吞虎嚥的，就像幾個星期沒吃飯似的。我還不時朝媽媽、爸爸傻笑，爸爸大笑著說：“小花貓！”媽媽也笑了。我回頭一看沒有小花貓就說：“哪有小花貓呀？”媽媽笑著指了指我。我照了照鏡子，也笑了，原來，淘氣的奶油跑到了我的臉上。
最後，我笑著睡了。
爸爸、媽媽，你們有好吃的、好喝的總給我，等我長大了，我會報答你們，讓你們享福。爸爸、媽媽我愛你們！
我努力讀懂父母 篇19
國三作文 ,769字有時，父母就像一條小河，清澈見底，讓我一眼就可以看出他們內心的想法；有時，父母又像一顆洋蔥，讓人不敢輕易去碰觸，且需要一層一層地剝開，讓人讀不懂也猜不透。
他們說一不二。一次，吃完晚飯後，爸媽命令我去洗碗，我賴在床上抱著手機，不肯去，“我剛吃完飯，不能運動，讓我先消化消化。”爸媽聽到這話，當然不樂意了，開始對我“語言轟擊”，我假裝沒聽到，繼續賴在床上，爸媽的嘮叨突然停止了，過了三秒鐘之後，又對我說；“你就懶吧，即使現在不洗，你明天也要洗，我們就攢好幾天的碗，看你什麼時候能去洗。”唉，儘管我在三推辭，父母的話對我簡直太有威脅力，我自知理虧，只好認輸。進了廚房，看見那一堆黏糊糊的碗，我的潔癖又犯了，不就是洗碗嗎？小事一樁！我從池子裡拿出一個碗，又順手拿起一塊抹布，擠上洗潔精，至少刷了三遍，看著我刷的這些白白淨淨的碗，一種自豪感油然而生。其實他們的說一不二，也幫助了我很多。
他們也口是心非。一個半夜，不僅我的作業還沒有完成，還有一張8k的手抄報沒有畫完，等我完成全部的作業後，已經是半夜十二點了，可是手抄報還沒有動，父母一直陪我等到了十二點，他們一直在旁邊說：“你快點寫！”“我們先睡覺了啊。”“不等你了啊。”這樣的話，可是事實是，他們依然在旁邊守著我，即使哈欠連天，也堅持陪著我辦手抄報，我在設計版面的時候，他們就幫我在網上查閱資料。等完成了這些工作，已經是凌晨兩點，父母看著我關燈睡覺後，才安心的去睡覺。口是心非就是父母愛我的表現。
他們還無微不至。每天上下學都接送我，每天都給我準備好營養的早餐和豐盛的晚餐，每件事情都提前為我準備好……
父母，簡簡單單的兩個字，卻蘊含著太多的情感，包含著太多的內容，囊括著父母對我無限的愛。雖然，父母時常“心狠手辣”又時常”心慈手軟”，就像天氣預報一樣變化多端，但是，這些變化裡都是滿滿的愛。
誰懂天下父母心 篇20
國一作文 ,572字人人都經常把一句話掛在嘴邊：“可憐天下父母心！”以前我一直不知道是什麼意思，可是直到那次……
最近不知怎麼了，我的心情一直很煩悶，和爸爸媽媽說不了幾句話。只要一說話就能吵起來。那天，我又無意間衝撞了媽媽，她氣急敗壞之下，把我趕了出去。當時，我抑制不住自己的心情，衝著媽媽喊了聲“走就走！”轉身離去，眼淚奪眶而出……
天上一直飄著鵝毛大雪，我雙手交叉地抓著自己的胳膊，凍得直打哆嗦。望著越來越暗的天空，我流著淚跑進了經常和小夥伴們一起玩的小樹林，心裡更加難受了—為什麼我的爸爸媽媽還不如和我一起玩耍的幾個朋友？在小樹林裡，我突然感覺世界那麼空曠，而我顯得孤孤零零。我坐在一棵樹旁，雙手抱膝，把頭低了下去，眼淚不住地落下，一滴一滴地滴在雪地上。
過了許久，一個熟悉的呼喊聲在耳邊迴響起來，聲音越來越大，越來越響，呼喊聲裡還摻雜著幾分焦急—是媽媽！我緩緩地站起來，聲音卻戛然而止，媽媽已經站在我面前，淚流滿面。
我的眼淚有一次忍不住流了下來，我撲到媽媽懷裡，輕聲對媽媽說：“媽媽，對不起，我錯了……”媽媽輕輕拍著我，臉頰輕撫著我的頭髮，在我耳邊呢喃：“沒事了，媽媽也有不對的地方，餓了吧，走，回家吧！”
雪，愈下愈小，在餘暉地照耀下，一對母女的身影越來越遠……
在回家的路上，我又想：“可憐天下父母心，天下又有誰懂父母心呢？”