爭椅子相關作文20篇
爭椅子 篇1
國小五年級作文 ,712字大庭廣眾之下,與人爭吵;公共汽車,與人爭坐,這個“爭”字總是不大光彩。不過,今天我們班開展的“爭椅子”遊戲,爭出的卻是一串串歡聲笑語。這個遊戲是在教室中間放一圈兒椅子,參賽的同學隨著音樂圍著椅子跑,音樂一停就趕快搶椅子,誰搶到了就可以搬走椅子,並進入下一輪比賽。
分組比賽後,八個選手整裝待發,信心十足。音樂響起,選手們圍著椅子小跑起來,看,他們神態各不相同:有的緊繃著臉,有的瞪大眼睛,有的嘴裡唸唸有詞,有的屏息凝視,注意力高度集中。最有趣的是朱澤宇,他一臉“猴相”,一對“猴爪”拱在胸前,一會兒抓抓腦袋,一會兒撓撓腮幫,賊眉鼠眼的。我估計他準藏著一肚子壞水,不知又在“算計”誰呢?音樂聲剛停,其他選手個個爭到了椅子,他卻慢了半拍,屁股只挨著個板凳邊兒,被人一擠,結結實實摔了個“仰八叉”。“哎喲”一聲,逗得全班鬨堂大笑,連一向嚴肅的蔡老師也笑了。笑聲中,朱澤宇羞紅了臉,捂著屁股下了臺。
時間一分一秒地過去了,椅子一把一把地拿掉了,選手一個一個地被淘汰了,最後只剩下賈皓哲、舒嘉寧兩名選手和唯一的一把椅子。扣人心絃的冠亞軍決戰即將打響。看舒嘉寧雙手合十,正暗暗祈求。賈皓哲呢,神定氣閒,悠閒地坐在椅子上,似乎已勝券在握。觀眾們一個個屏住呼吸,兩眼一眨不眨地盯著他倆。音樂聲時而高,時而低,時而緩,時而急。他倆圍著椅子轉圈,時而快,時而慢;轉到椅面時,總是磨磨蹭蹭;轉到椅背時,又是快馬加鞭,看來誰都想搶佔有利的地勢。音樂一聲聲響在大家的心絃,砰!音樂聲戛然而止,正對著椅面的舒嘉寧安穩地坐上了冠軍的寶座,而賈皓哲呢,迷迷糊糊還沒停下腳步,似乎還沉浸在他的冠軍美夢中呢!
“哈哈哈!”一串串歡樂的笑聲飛出教室,好遠好遠……
桌子和椅子的爭吵 篇2
國小四年級作文 ,394字桌子和椅子本來是一對好朋友,它們一起生活在明亮的教室裡,整天形影不離。可是最近,它們卻因為到底誰更重要而產生了爭執。
桌子瞅了一眼椅子,得意洋洋地說:“我這麼高大,你這麼矮小,當然是我更重要了。”椅子很是不服氣,反駁道:“我可以供人們休息,你那麼高,怎麼叫人休息?”桌子的臉氣得通紅,說:“我很平坦,小主人才能在我身上寫作業。”椅子又說:“我還能讓小主人舒服地坐著,要不然,光站著寫作業,早就累壞了。”它們誰都不服對方,都想證明自己更加重要。
桌子想了個辦法,它讓彩筆弟弟給自己身上胡亂畫了兩道,對椅子說道:“走著瞧。”小主人來了,看見桌子上很髒,拿起抹布擦掉了。桌子對著椅子翻了翻白眼。椅子也不甘示弱,於是它假裝摔倒,小主人見後立馬扶了起來。
正在它們僵持不下時,地板爺爺說:“其實,你們都很重要,少一個都不行,沒必要爭誰重要。”
兩人聽了都很慚愧,向對方道歉並重歸於好,又成了好朋友。
桌子和椅子的爭吵 篇3
童話作文 ,433字教室裡擺放著桌子和椅子。
有一天,桌子嘲諷地對椅子說:“我怎麼感覺你一點用處也沒有啊,主人可以趴在我身上學習、寫字、畫畫……可以幹很多很多的事情,而主人能在你上面幹些什麼事情呢?”椅子生氣地說:“我覺得你才沒有用呢!主人在學習、寫字、畫畫時,做哪一樣事情不都得坐在我身上嗎?要是沒有我的話,主人不得站著寫字、畫畫,那樣能寫好、畫好嗎?再說了,如果站一上午,那該有多累呀!”
桌子和椅子就這樣爭吵起來了,它們都說對方沒有用,自己有用。它們正爭吵著,地板突然說話了:“你們快停下,別吵了,吵得我腦袋疼。你們對小主人來說都很重要,少了誰都不行,你們只有齊心協力,團結合作,才能讓小主人專心致志地學習。”聽了地板的話,桌子和椅子羞愧地低下了頭。
從此以後它們不再爭吵,還成了一對最好的朋友。這個故事告訴我們:任何時候都不要嘲笑別人,只有齊心協力、團結合作才能把事情做好。
爺爺的椅子 篇4
國小六年級作文 ,596字提起椅子,家家都有,沒什麼稀罕。我家爺爺喜愛椅子,這事出有因。那是因為椅子的變遷反映了爺爺的生活歷程。
暑假裡的一天,爺爺從儲藏室裡拿出一張舊得不能坐的小竹椅。我好奇地問爺爺,你拿它有什麼用?爺爺開啟話匣子,講起了他的故事:這把小竹椅是三十年前,遠嫁在浙江的姑奶奶帶回來的。那時,爺爺在大集體幹活,掙工分。放工之後,端上小竹椅,坐在樹下歇會兒,聽聽遠處的高音喇叭傳來的樣板戲唱段;偶爾帶上小竹椅到莊上看場電影,那是很愜意的事。
農村實行聯產承包責任制後,爺爺精心經營自家責任田,家庭經濟有了改善。生活水平有了提高。爺爺購置了17寸的黑白電視,新添了一張藤椅。飯後茶餘,坐在藤椅上,邊抽菸,邊看電視。嘴邊流露出舒心的微笑。是啊,不再是一年忙到頭,只剩兩隻大拳頭的爺爺,此時,感受到了改革開放給農村帶來的歡樂。
勤勞、能幹的爺爺,趕上改革浪潮,成了栽種番茄的能手,他帶領全家種地、長番茄,家庭經濟逐年上升,這不,五年前我家翻建了瓦房,退休了的黑白電視換上了25寸的彩電,添置了冰箱、洗衣機等電器裝置。現在,爺爺房間裡放著靠背沙發,看,爺爺正在邊飲茶邊看中央7臺的農村節目,收集有關新農村建設的有關訊息,汲取發家致富的精神食糧。看著精彩的電視節目,爺爺笑了,笑得那樣自然,那樣舒暢……
我望著坐在椅子上善良、慈祥的爺爺,回憶著爺爺的椅子的往事。這不正是如今的農民生活:芝麻開花—節節高。
桌子和椅子的對話 篇5
國三作文 ,750字桌子和椅子是形影不離的好朋友,他們每天生活在一起,無話不說,無事不談。
一天,他們又在悄悄地聊天了—彼此向對方訴說著自己的命運。
桌子說:“我原本是森林中一棵繁茂的大樹,過著無憂無慮的生活,每天呼吸著新鮮空氣,別提多幸福了。可現在……唉!”
“我說老兄啊。我何嘗不是與你一樣?我們原本都是樹木,但自從人類發現我們後,就無情地砍伐我們和我們的同伴,加工成他們需要的生活用品,這不,我倆就成了桌椅。其實,我們還算幸運,其他一些同伴比我們更倒黴,有的甚至要承受幾噸的重量來建造房屋呢!”椅子嘆息說。
“雖然我們相對而言比較幸運,但其實我們的結果是一樣的。我們用壞後,就會被人類當成廢品燒掉的。”桌子一臉沮喪。
椅子回想著他們主人的行為,說:“是啊,恐怕我們也活不了多久咯!”
桌子委屈道:“人類真冷血呀,我們成為桌椅後,從沒有任何抱怨地奉獻著自己,讓他們在我們身上學習、工作,然而人類不但不愛惜我們,還傷害我們。你瞧,我臉上這麼多的刀痕,可都是人類的‘傑作’喲!”
椅子抽泣說:“我也很倒黴。主人每天坐在我身上還不安分守己,總是搖來晃去的,我每次總被弄得腰痠背痛。這就不說,因為這本來就是我的義務。但主人連發火也拿我出氣,又是腳踢,又是亂摔的,弄得我渾身傷痕累累。”
“砰!”門被一腳踢開了,主人怒氣衝衝地走進來,但他沒有聽見桌椅的對話,又發了很大的火,拿起椅子往牆上砸去,只聽見“哐當”一聲,椅子的腳斷了。主人火氣未消,又順勢把桌子推翻在地,怒氣衝衝地揚長而去,全然不顧桌椅的呻吟。
正如桌子所料,他們壞後,人們將他們丟進大火爐裡燒掉了,桌椅化成兩道黑煙,飛向空中,永遠消失了。
歲月依然在流轉,也許主人會銘記住砸桌椅那天的或傷心或悲痛之事,但絕不會想起那被摔毀的可憐的桌椅……
椅子的自述 篇6
椅子的自述作文400 ,434字我叫椅子,我是來服務同學們的。可同學們對我卻十分不友好。
我的出生過程十分不易。先把大樹坎下,運到木材廠做成木材。然後,把生鐵用高溫煉成鐵釘。再把椅子的結構設計好。再照著圖紙一步一步的釘。很長時間後,我才光彩照人的出場!但是,光彩照人的我馬上受到了五花八門的摧殘。
同學們坐我時,總喜歡亂動。把我剛釘上的鐵釘扭了下來。結果我的腿歪了,腿歪了還不夠格,同學們有時甚至會拿我和同伴們打架,把我的頭撞了下來。有些淘氣的同學,拿著一根鐵釘往我頭上扎,一學期下來,我的頭便千瘡百孔。頭掉了,腿歪了,同學們還在折騰我。先把我重重地摔下,還拿貼畫往我臉上貼。我的背彎了,腿歪了,頭掉了。同學們還在嘲笑我。我缺胳膊少腿,還受盡了折磨,那我以後的服務誰來替?同學們僅僅讓我服務了兩個學期,我就被運往垃圾處理站了。然後,我的生命就結束了。因此我要向法官投述同學們不愛護公共財物的事。並要求法官追究他們的刑事責任,讓他們也嚐嚐這些痛苦!
我希望同學們以後要愛護公共財物,不可以破壞公共財物。
破椅子 篇7
國小二年級作文 ,414字我在學校上課時,我坐的椅子可不普通,它有釘子,至少三、四顆釘子冒出來!把我褲子都坐廢了好幾條!班裡卻都不換椅子,沒一張椅子多,跟別人換,也不會有人同意的吧?我只好坐著它。
先說說我褲子的事。我一說就來氣,可不是嘛!你屁股上有幾個破洞,誰看不到,瞧不著,走在路上,回頭率不知道有點高!一生氣血壓飆升,hlod都hlod不住!我的褲子都“死”了好幾條了,校服又貴,不行!椅子可以修!把釘子砸回去!可以找人幫忙,可又有誰可幫?幾乎沒有人有空,那我自己來?可去哪找錘子呢?可以把釘子拔出來!那椅子不壞了?不行!得換!可終究換不掉,於是我便改穿校裙子,至少比褲子好吧。
再說說我換椅子這事。我問了多少人?一個都木有!這檔事別人聽了還會換嗎?會嗎?我思來想去,剛好遇到了今天中午管理的阿姨,指著椅子,“我椅子上有幾枚釘子,你幫我再換一把吧?麻煩了”。阿姨爽快地答應了,再遞給了我一把。
終於……終於,我和我褲子們的命運終於要被改變了!萬歲!
椅子墳 篇8
高三作文 ,2469字爺爺的墳被毀了,聽奶奶說是村裡的幹部砸的,上頭有檔案發下來不準建椅子墳。
奶奶很著急,像是祖宅失了火。也是呦,爺爺睡在那裡,不正是他一個人最後的歸宿,如一座老宅嗎?那幾日,我看見奶奶總是坐在窗邊。我只要將頭探進奶奶的房間,便看見她側坐在椅子上,望著窗外,雨點兒打在玻璃上,扭曲著滑下,然後不斷地迴圈。我隱約可以看見奶奶皺起的眉頭,我知道她是在等雨停了,好去修爺爺的家。可雨就是不停,陰陰的天,屋子裡黑乎乎的,潮溼的空氣充溢鼻腔,像極了墳地裡頭。
爺爺是很早去世的,奶奶總是說我爸爸六歲便沒了爹。我不明白這個概念,六歲對我來說太模糊了,或許我六歲時還坐在電視機前看動畫片呢。我有時猜想著當年爸爸站在爺爺墳前的畫面:油菜花正明黃的燦爛,山上突出一個泥包。我想那是爸爸成長的起點吧。他認識了死與永逝,開始為錢皺眉頭。爺爺的去世或許是我們家的一個轉折點吧。我知道在那樣一個年代,一個男人便是一個家的頂樑柱,尤其是農家。我似乎看到奶奶在爺爺生命最後一刻,緊攥著爺爺的手,不像電視劇那樣撲倒在逝去者身上哀嚎、捶打、痛淚,有的只有默默流淚,再偷偷拭去,因為她身邊圍著兩個兒子,三個女兒,這是五個茫然無措的孩子,只有一個母親堅定的目光和擠出的笑才能讓她自己與五個孩子再活下去。去習慣家中那種空落落的感覺,去適應一個沒有爹的家,與今後貧寒的生活。
於是,便有了一位母親每日起早貪黑,在稻田中埋腰流汗,時刻又惦念著五個孩子,五個孩子的學業,同時又擠出時間養雞養豬補貼家用。有了一位兄長,為了省錢,拼命地學習,不斷地跳級,但最終為了掙工分,還是不得有輟學,用自己的未來換取弟弟妹妹的未來。我猜想家中的這幾人,總會一個人偷偷地跑到爺爺的墳前,看著那個土包包,泥包包,不斷地發恨。最終,我的爸爸和他的姐妹們相繼輟了學,他們知道賣冰棍這些小錢補貼不了家用,只有出去,離開這片土地才能有出息,他們背井離鄉,只夾著一個床板,捏著火車站票,在擁擠的火車轟鳴聲中茫然遠行了。
待他們回來,已有了錢,他們被外鄉人叫做溫商。他們帶著錢來到爺爺那土包包的安放處,頓感自己的不孝,於是一座椅子墳便建起了,前低後高,像沒有腿的太師椅,裡面端坐著爺爺,很氣派。我想,一家人再來到爺爺的墳前,都長長地舒了口氣吧,沒有了太多的眼淚,只是不知墳裡的爺爺瞧見長大成人的子女與老去的妻子時,有沒有在天國偷偷地拭淚。
我一直在臆測,當初爺爺去世時,奶奶的心情。是痛心,無助或是有一絲絲的怨恨。這些我都不敢確定,惟一可以肯定的是椅子墳建好時,這份糾纏如麻的情感定是解開了,化作點點絲絲的欣慰與惆悵。
來年的清明節時侯,我又去看了爺爺的墳。順著山路,一拐一折,路的兩旁竟都是墳,且都是椅子墳,只不過朝向不同罷了。我不明白不識字的奶奶如何帶我們找到了爺爺的墳,或許是奶奶太熟悉這墳了,都可以銘記得臺階的級數;或許是奶奶親手種下的樹引她找到的吧,這樹早已由筷子細長成了碗口粗,奶奶竟仍是認得的。
我清晰地看到了,看到了這沒腿的太師椅靠背上的疤痕,我可以清清楚楚地感受到,感受到奶奶當時面對殘破的墳頭時的痛苦無語。我看著爸爸默默地加了象徵性的土,然後放了一串鞭炮,劈劈啪啪地響著,沒人說話,我呆看著爺爺的名姓。最後,山又空靜了,就下山了。
山路彎彎拐拐的,我突兀發現,那一座座椅子墳背後竟,竟都寫著大大的“拆”字,鮮紅的顏色,且都被“瀟灑”的紅圈圈起。更為荒唐的是那些由墳組成的大家庭,先祖在上,順山勢,連綿的幾個座墳靜臥在下,而那一個個“拆”字赫然醒目,像是活人與死人的抗爭。快到山腳,又看到了一塊牌子,上書:“青山白化”整治區。
倏忽的,七滋八味鬱結一處。
猛然覺得可笑,這墳豈是可以隨便寫“拆”字的?豈是可以隨便用錘子砸毀的?平心而論,我想,第一座椅子墳定是為村裡村外鄉里鄉親爭臉的事。當年窮、今日富,自然要為祖先修墓,這似是傳統。而如今卻說什麼“青山白化”,那最初為何不阻止呢?我想當年那些村幹部也一定積極將墓翻建成椅子墳吧,而現在,一紙公文下,便可以隨意毀人墳頭,寫“拆”字。但我想說,常來墳前的,多是老人,而那一代的人多是不識字的,這“拆”字寫了,誰看得懂呢?粗暴蠻橫的一錘子真的解決不了問題呀,相反讓人反感。我常看到以弘揚中華文明為名修黃帝陵、祭炎帝墓,這同樣是死人與活人爭地,不是嗎?
這是一個悖論,全國一處炎黃祭祀處可以裝得下多少椅子墳呢?卻沒人說炎黃先祖佔活人之地。或許有人說那些人是值得紀念的,但這是怎樣的邏輯,人人生而平等被奉為真理,混沌一生死後的待遇竟如生前一般不公,一座像樣的椅子墳像違章建築似地荒唐地被毀壞。
我並不是固執地要堅持建椅子墳,只是不想奶奶這老一輩人站在故去者墳前感到絲毫的愧怍。我只想那些幹部若真奉公文辦事,也要選好重遷地吧,死者,我不知是否有亡靈,我只知生者面對殘破的墳頭。是悵然無奈的。
近些日子,我發覺奶奶老了許多。她愈來愈胖了,我明白對一個老年人來說,胖不是一個好預兆,胖了便走不動路了,走不動路或許便真會永遠睡去。我總是害怕提“死”字。我有時看著奶奶日益多起的土黃色的老年斑,我害怕這黃色的斑點會覆住奶奶,將她送入黃土。但又能怎樣,我不會說土話,每每回家,我與奶奶都只能互相看看,我不能想象奶奶年輕時的模樣,我不會說任何一句慰心的話,只是偷偷瞧著奶奶鬆弛的皺紋,猜想這是哪一次歲月的洪流留下的。
我明白人越老便越是平靜了,內心也封了蠟,不像小孩子,吃一口糖,嘴裡甜滋滋的,心中也甜滋滋的;長大後,只有嘴裡是甜的,心中終是苦澀的;而老人不知能否再嚐出甜味來了。
我記得有一天,應是梅雨期剛過後的一個有太陽的日子裡,奶奶指著衣櫃中一件黑色的大衣,說她死了後要穿這件衣服,說著奶奶小心地取出,掛在陽光下。我看見光斜照在奶奶的臉上,奶奶微微笑著,對著太陽,眼裡閃著光亮,沒有一絲兒恐慌。
我不知爺爺那椅子墳旁是否會多一座墳,我不知那是否又是一座椅子墳,我不知當那時兩座墳都被毀壞時,誰會第一時間趕到修補。我只是默默期望爺爺椅子墳旁的新墳出現的越遲越好,越遲越好。
椅子的煩惱 篇9
童話作文 ,179字煩惱三,小主人把我當成交通工具。
當小主人玩得高興時,總要把我當成交通工具一會兒當馬騎,一會兒當車開,有時還對著我的屁股打,把我的屁股都開啟裂了。如果我能說話,我真想大聲告訴他:“我是椅子,我的腿不能動。”可是我什麼也說不了。
哎,親愛的小主人,你什麼時候能把這些毛病改掉了,我就沒有煩惱了。你們幫我勸勸他吧。
我的“椅子熊”儲蓄罐 篇10
國小三年級作文 ,548字我有一個心愛的“椅子熊”儲蓄罐,那是去年我媽媽在雷鋒藝校給我交舞蹈培訓費時學校送的禮品。
小熊有著胖胖的、棕色的臉龐,大大的、黑黑的眼睛,酒心巧克力似的鼻子和可愛的嘴巴,嘴裡還調皮地吐出一截紅色的舌頭呢。它的兩隻耳朵短短的、小小的。它的身子和腿都是淺紫色的,最滑稽的是—它竟然還繫著一條白色的領帶呢!它的腳小巧玲瓏的,長度大概只有三釐米左右,你們看,精緻吧!
這隻淺紫色小熊還坐著一把棕色靠背椅子,如果把它的靠背取下來,就變成了一個小圓凳,這個小圓凳就是儲蓄罐的底座,設計夠新穎、獨特吧!剛開始我笨手笨腳地把椅子背取下來、上進去,後來媽媽教了我方法,我操作起來就得心應手了。
小熊的腦袋頂上有一個投硬幣的長方形小孔,這個小孔大約寬0、5釐米,長3釐米。我以前總是亂用零花錢,買一些辣乾子、愛挑豆、乾脆面、泡泡糖、棒棒糖之類的零食。有了這個儲蓄罐,我老惦記著給小熊餵食,我再也不亂用零花錢了。現在我讓小熊吃得飽飽的了,它的肚子都快撐破了。如果你想“取錢”時,就把底座上的那個橡皮墊取下來,我的“銀子”就會像下雨似的落下來。
你們要切記,千萬不要強行把椅子背取下來、上進去,千萬不要把它摔到地上,不然的話,它會弄壞的。你們記住了嗎?
我愛我的“椅子熊”儲蓄罐,因為是它讓我學會了勤儉節約!
留一把椅子 篇11
國三作文 ,745字一次,我步行回家。
“小孩兒,你哪個學校的呀?”一位拄著柺杖的老人問我,我在衚衕口停下,指了指學校的方向。
“你認識××嗎?他放學了嗎?”他參差不齊的牙齒說不清楚話,臉像揉皺的紙一般,那飽含著歲月滄桑的眼神直盯著我,我回答:“不認識,但應該一會兒就回來了,不會太晚。”“哦,謝謝。”說罷,那眼神便又轉回到路上,唯恐錯過孫子的身影,我默默地走進衚衕。
之後,每次回家,都看見老人坐在石墩上,面容像一泓平靜的湖水,只有那盯著馬路的眼神顯得犀利無比。
陽光像小孩般頑皮,一遛煙躲起來,天就陰下了。到了衚衕口,我看見鄰旁的飯店老闆拿起一把橙色椅子從飯店走出,對站著的老人說:“大爺,坐吧。”說著便把椅子放下,彎腰攙扶起老人坐在椅子上,老人扶著柺杖感謝老闆,老闆圓圓的臉上擠出桂花般的笑容,向老人搖頭說沒事,片刻寒暄後,老闆才回到屋內。陽光也想看這美麗的笑容,跑出來,天晴了,人心也明朗了。
到了暑假,飯店老闆回家鄉了,光滑的玻璃門上貼著一張白紙,就像飯碗裡飄進一隻蟲子般明顯,白紙上寫著一句話:有事休息30天。我想:哎,這回老人又要坐石墩了。餘光一瞥,卻看見一把橙色的椅子放在店門口的背陰處,上面同樣有一張白紙和一句話。這時,老人走出來,也發現了這把椅子,便過來坐下,他把柺杖放下,望著街旁一棵大樹,說:“多好的年輕人啊!”
等飯店老闆回來,老人就拄著柺杖,拿起椅子,顫顫巍巍地走進飯店裡,“老闆,你的椅子。”老闆趕緊放下手中的活,恭敬地接過椅子,攙扶著老人,老人緊握著老闆的手,連聲感謝,我再次看見了那迷人的幸福微笑。
每天的第一縷陽光照進飯店,老闆就把那橙色椅子放在衚衕口,每天傍晚老人便送還椅子,每天都有兩張掛著幸福笑容的的面孔……
善就是簡簡單單,就像椅子上的那就話:留一把椅子,留一份善。
搶椅子游戲 篇12
國小六年級作文 ,495字“哈哈哈……”教室裡傳出了一陣同學們風鈴般悅耳的笑聲,是什麼讓大家笑得如此開心呢?原來,他們正在玩最經典的遊戲“搶椅子”。
“搶椅子”的遊戲相信大家都玩過,遊戲規則是:我們五個人拿四把椅子放在中間,然後五人圍著椅子繞圈走,當裁判喊停的口令時,我們開始搶椅子,沒有坐到椅子的同學就要被淘汰。
老師給我們安排了五個同學為一組,我的運氣真好,第一次就被抽中了。我在走的過程中可真是膽戰心驚,手心著實捏了一把汗。我的心裡就像綁著一塊大石頭,忐忑不安。“坐!”隨著老師一聲令下,我飛快地坐下,很慶幸,我存活下來了。接下來,我就感覺沒那麼緊張了,找到了狀態,我擊破重重難關,進入了最終環節—兩個人搶一把椅子。
剛剛平穩的心跳瞬間怦怦直跳,我的手心已經被握得直冒汗。“坐!”只聽老師剛出口,我就以迅雷不及掩耳之勢坐下,激動的時刻到來了,我獲得了最後的勝利。心裡面的那塊大石頭終於落了下來。頓時,全班響起了一陣熱烈的掌聲,老師給我送上一本精美的筆記本作為獎勵,我覺得我爬上了人生的巔峰。
經過這一次,我的反應能力得到了提高,猶記得我勝利的那一刻熱淚盈眶,心裡的那份無法言喻的激動久久沒有褪去……
桌子和椅子 篇13
國小四年級作文 ,463字一天晚上,桌子和椅子在靜悄悄的教室裡嘰裡咕嚕地說個不停。原來,它們在訴苦呢!
“唉!最近一階段我可難受死了,每天都被小主人傷害,有時主人拿著一支筆,在我的面板上亂塗亂畫,搞得我渾身髒兮兮的。”桌子唉聲嘆氣的說道。
“你那點苦兒算什麼呀!”椅子邊嘆氣邊說,“主人有時候會不停地放屁,我每天都快被他薰暈了。”
“我還有比你更慘的呢!主人最近不知怎麼買回來一把學生小刀,整天在我的面板上不是劃出一道道線條,就是扎出一個個小洞,弄得我渾身痛死了!”桌子說著,聲音都變成哭腔了。
椅子安慰桌子說:“哎呦喂,別太傷心了,我也不舒服啊。這幾天小主人特別喜歡把椅子翹來翹去的,我一不注意就被摔個跟頭,現在我渾身疼呀。”
“每天總是有些主人的朋友,在老師沒來的時候就會在我的頭上踩來踩去,搞的我也快散架了,曾經我的哥哥就是被它的小主人踩散架了之後導致死亡的呀。我也擔心自己會像哥哥一樣……”
“嗚嗚,嗚嗚嗚……我們倆人確實都挺慘的……”
這些話正巧被路過窗外的小主人聽到了,他慚愧地走過去對它倆說:“對不起,我以後不會這樣對待你們了,我錯了!”
搶椅子 篇14
國小三年級作文 ,407字週末,我們在家中玩起了搶椅子的遊戲。遊戲開始了,外公、外婆、媽媽和我一起繞著三把椅子順時針走。爸爸用手拍著門給我們打節奏。爸爸越拍越快,我們也只好越走越快,突然,我聽到了“啪”的一聲,就以閃電般的速度坐在了一把椅子上。我回頭一看,發現媽媽沒有座位,外公和外婆都穩坐釣魚臺。我興奮地喊道:“媽媽出局嘍!”
“咚咚咚!”遊戲繼續進行著。我一邊走,眼睛一邊盯著兩把椅子,豎起耳朵聽著爸爸在敲的節奏。爸爸還沒停,誰知外公卻搶先坐下了,外婆笑呵呵地說:“你外公耍賴皮,出局!”
就這樣到了決定勝負的時刻了,場上也只剩下一把椅子了。勝者為王,我和外婆都很緊張,我想:我小巧玲瓏,外婆這麼胖,我肯定能搶過外婆的。“咚咚咚,咚咚咚!……”我真恨不得一屁股坐下去。終於,節奏似乎快要停了,我馬上換了個方向,節奏一停,我像颶風似的坐在了椅子上,外婆的大屁股卻沒沾上便宜。
“哈哈哈,我贏了!”我們都笑得合不攏嘴。搶椅子這個遊戲真有趣。
一把椅子的力量 篇15
國小六年級作文 ,771字在我上幼兒園的時候,我報了一個舞蹈班,每到下課時,人流量非常多,經常會有人跌倒,摔跤非常危險。
今天的下課間,一如往常,人流非常多。一眼看過去,全是高低不一的人頭;低頭往下看,又全是大小不一的鞋子,我隨著人流被擠到了電梯口,連口大氣都不能喘。
突然,我看到一個剛從電梯口出來的小女孩,被人流擠得搖搖晃晃。她可能急了一點,飛速想往上課的教室擠,可弱不禁風的她被擠到了一個維修的角落。霎時間,她一失足,一隻腳沒著地,整個身體都往後方的玻璃碎片那斜了過去,四肢好像軟了一樣,毫無用處。眼看這個女孩就要壓上去了,女孩的家長和女孩心急如焚,一直不停地往女孩那兒擠過去,女孩的眼睛裡滿是驚恐。
就在女孩快要壓到玻璃碎片的同時,我急中生智,左手拿起放在一旁被擠得不成樣的塑料椅子,雙手捧住椅子,腿往前一邁,“砰”!椅子在最後一秒鐘,不偏不倚地夾在了玻璃碎片和女孩的中間。
過了幾秒,女孩那絕望的眼睛慢慢張開,雙手慢慢放鬆,四肢也變得有力了,小心地把顫抖的雙腳微微向前邁了一小步。我看見女孩安全了,立刻如釋重負。
女孩得救了。她用盡全力爬起來,一不小心碰到了那把還舉在我手上的椅子,頓時,我感到重心不穩。哎呀,糟糕!我雙腳發軟,四肢無力,眼見就要撞到那一個牆角了!“誰能來……救我……我……”我顫顫巍巍地說。眼看我的頭就要到牆角了,那個牆角似乎在對我說:“哈哈,就要撞到我了吧,一定夠疼的,哈哈哈……”就在我把頭準備接受這疼痛的那一刻時,好像有人把一個硬硬的東西抵在了我的頭上。“刷”!一聲,緊接著“砰”!一聲。咦?怎麼不痛?我微微睜開眼,發現我的頭後邊多了一把塑料椅子!再轉回頭一看,我發現剛才那個小女孩正對著我笑呢!我也微微一笑,放下這把椅子,覺得它重了不少……
直到現在,那個不知名的小女孩還在我腦海中依然清楚,每看到一把塑料椅,就覺得心裡無比感動……
電燈,桌子和椅子 篇16
國小三年級作文 ,549字這個故事發生在英國工業時期的一戶人家,這戶人家的電燈,桌子和椅子有神奇能力——會說話。
有一天的深夜裡,椅子說:“我聽說有人發明了一個叫火車的東西,說能環遊世界呢!但我可不相信這大塊頭能帶我周遊全球!”
“確實能。”見多識廣的電燈說:“原理就是用蒸氣推動這巨大的火車。”
椅子驚奇地說:“真的嗎?我明天就讓主人帶我上火車!”
第二天,椅子對主人說:“主人主人,我想坐火車!”主人想了一會兒說:“你不是人也不是動物,不能上火車。這樣吧,我把你捐到火車上當座位,可以嗎?”“可以”椅子說。於是,主人就把椅子捐到了火車站。
第三天,火車開了。開哇開哇,這樣不知過了多少天,火車開到了一條海峽上,駕駛員一不小心,把火車開到了海峽邊上。而且,火車正慢慢地向深不見底的大海掉!緊急關頭,車長下令,把所有椅子改造成小船。改好後,火車上的所有人都乘著小船划向自己住的地方,劃到的那一個晚上,正好是平安夜。
聖誕節的早晨,一陣急促的敲門聲傳來,主人連忙去開門,門外就是那個已經被做成船的椅子,主人一眼就認出了椅子,高興地說“椅子,你終於回來了!”“是呀!”椅子也很開心。當電燈,桌子看見椅子時,也很高興,很開心。
這個聖誕節,桌子,電燈和主人不僅得到了被做成船的椅子,還得到了無法抵抗的喜悅。
搶椅子 篇17
國小三年級作文 ,370字今天,我們班上傳出一陣陣歡笑聲,原來班上是在玩搶椅子游戲呀!
遊戲規則是:點8個人上來佔四個椅子,然後再放音樂,音樂停下,誰沒坐到椅子誰就下臺,留下的最後一個就會獲得獎勵!
老師看了看,點了肖婷、劉慧妍等等8個同學,他們高興的走了上臺,音樂開始了,他們各自都轉了起來,過了一會兒他們各自緊張了起來,忽然音樂停了下來,他們一下子又搶了起來,四個人退出後,老師就把兩條椅子搬走了,音樂又開始了,四個人也轉了起來,這次老師一下子就把音樂停了,那時候有兩個人還在想會不會是我第一呢?他們還沒有注意到,椅子就沒搶到了,他們失望地走下了臺,音樂馬上又開始了,大家都著急的看著他們,這一次老師很久才說音樂停下,一個人下了臺,班上響起一陣掌聲,最後勝利的那個同學開心極了!
搶椅子不但是在練習我們的速度,還是一個小遊戲呢,要是每天都有班會課就好!好開心哦!
精彩的搶椅子游戲 篇18
國小二年級作文 ,308字哈哈哈!是從242班的教室裡傳出的歡呼聲,原來,他們在玩搶椅子的遊戲,我們去瞧瞧吧!
首先,中隊長我開始說遊戲規則,規則是:八人一組,放四條椅子,最後快速落座的為勝利者,領取獎品。
第一輪遊戲開始了,老師看著肖婷那副很想玩的樣子,所以叫她上來玩,肖婷像中大彩似的興奮地跳了起來。文韜也不由的舉起了手,老師見他那手舉的高高的,於是把他也叫了上來。只見他大搖大擺的走進了場地,老師叫了他、肖婷等八人。老師喊1、2、3……當“挺”脫口而出時,八個人只坐了三條椅子,還有一條是“無人椅”。最後肖婷為勝利者,她馬上走到中隊長面前,領取了獎品笑咪咪地走出了場地……
這就是同學們歡樂的班會課,放學了,同學們的笑聲彷彿迴盪在校園。
搶椅子比賽 篇19
國小三年級作文 ,475字今天,班會課的時候舉辦了一次搶椅子的比賽。
比賽規則:8個人搶4個椅子,再4個人搶3個椅子,3個人搶2個椅子,最後是2個人搶1個椅子。開始了,全班同學紛紛舉起手來,張老師點了我的名字,我表情不怎麼好,其實我在想:要是輸了,心裡有點難過,要是贏了就好,可是我還不知道結果,慢悠悠的走上賽臺。下一個就是劉傑,他呀,就高興得不得了,立馬從桌子上跳下來大搖大擺的走過來,還有。開始了,我們圍著4個椅子轉,張老師就叫其他同學唱歌,趁大家聽得入迷,張老師說:“停!”我立刻反應過來,坐在椅子上,剩下的4個就被淘汰了。現在是4個人搶3個椅子了,張老師像剛剛一樣,同學們正唱起勁時,張老師說:“停!“我一屁股坐在椅子上,還有一個就坐在另一個人的腿上。很快,只剩下我和劉傑了,忽然我聽到有人在喊:”劉梓銘,加油!劉梓銘,加油!。“原來是我的好朋友周景榮和歐陽銘成。我和劉傑圍著椅子轉,我走到椅子面前,慢慢的,等著張老師喊停,可是張老師並沒喊停,我又跑到椅子前面,張老師喊了一聲”停!”我就坐在椅子上了,所以我就是第一名。
搶椅子是非常好玩的事情,比的是你的機靈和敏捷。
椅子的自述 篇20
國小五年級作文 ,322字我是一把快樂的木椅子,適用木頭製成的,長的非常漂亮。
小主人上課時,總是端正地坐在我的身上,有這麼個小主人,我感到自豪。
沒過多久,就來了一個不要乾淨的小主人,他總是一個月才幫我洗一次,所以,我基本上每天都是那樣臭乎乎的。下課時,他還踩在我的肚子上大喊大叫。沒過多久,我就是一個破舊而又骯髒的椅子了,旁邊的椅子都說:“你應該教訓教訓這個小主人”!於是在小主人坐下來的時候,我就有禮貌的對小主人說:“你別踩我好不好”。小主人噴著響鼻說“你是誰啊!我還用你管嗎?”我傷心得哭了起來,過了不少時間,更大的災難來臨了,我的腰都被扭斷了。於是,我再三懇求,小主人還是不聽,周圍的椅子也不再幫我!
我就是這麼個沒用的椅子,但我相信,總有一天,我會變回原樣!