爭執記相關作文20篇
爭執記 篇1
國小五年級作文 ,698字在混亂的教室中，一聲響亮的大吼，壓倒了周圍的一切，“你怎麼還噴香水呀？光天化日之下，總是干擾我的學習，薰得我頭腦發脹，頭暈眼花。”這正是小王的喊聲。他的同桌小楊最近喜歡噴香水，但小王不樂意。“真是的，我噴香水，你管我啦？你有本事就別聞呀，還在那兒大喊大叫，你以為你是誰呀？”
“什麼？我大喊大叫，你，你血口噴人，干擾我學習，你還有理了，我來這裡是為了學習文化，成為博學多才、品學兼優的學生，而你成天逍遙自在，一身的嬌氣，再不改，怕是一事無成呀！”
“一事無成，哎呀，你竟敢這樣罵我，哇呀呀呀，你……你管我呀，你再這樣，我……我就天天噴香水，薰到你我可不管，最好把你薰暈，整體叨叨叨，叨叨叨的，煩不煩哪？”
“我一身正氣，做事正大光明，像你這種人，真是不知天高地厚，我倒要看一看，今天，到底是誰能笑到最後，我相信，正義永存，光明總能將黑暗戰勝！“
“可惡，明明是你先說我，走著瞧，什麼光明，什麼黑暗，光會瞎編亂造，等著，等我過一會兒告訴老師，看老師如何收拾你。”小楊火冒三丈地說。
過了一會，老師來了，讓他倆去外面解決。
到了外面，小王對小楊說：“啊，我們一起被罰站，不如就地解決吧，對不起，我不該說你香氣沖天，我有錯，請原諒。”
小楊說：“這還差不多，不過，我也有錯，請你也原諒我。”
兩人說完，手拉手，回到位置上，兩人從此又快樂地學習在一起。
爭執記 篇2
國小五年級作文 ,733字一天早晨，學校裡忽然傳來了鬥嘴的聲音。
小李說：“哎呦喂，你看你，又碰了我一下，我的字都寫到天上去了！”小張說：“對不起，我不是故意的，你看我瘦的像竹竿，而你卻胖的像水桶，要不是你佔用了我的地方，我是絕對不會碰到你的胳膊的！”“嘿，要不是你碰了我的胳膊，把我的胳膊打擾到了，我的字怎麼會飛到天上呢？”“我已經道過歉了，你是強詞奪理，揪著我不放，你現在就像是狐狸一樣，偷雞不成蝕把米。”
“喂喂喂，你竟然敢罵我！我現在就要報告老師！”“哼，你別看我弱不禁風，看咱倆誰能鬥到最後！”
老師來了，小李小張同時報告了老師，老師冷笑道：“好啊！你們兩個竟然在老師面前班門弄斧，現在都到門外罰站去！”
小李說：“要不是你，我怎麼會被趕出教室？我又怎能淪落到這種地步？”
小張不語。
小李繼續罵道：“哼！咱倆從此絕交！”
小張瞟了小李一眼！怒罵道：“我已經忍你很久了，咱倆勢不兩立！”小張的罵聲太大了，天花板好像都要被弄翻了！小李和小張成功引來了老師。
老師咳嗽了兩聲，說道：“站著也不老實，要不要幫你們請校長啊！”小張和小李慌了，一起說道：“老師手下留情，我們不希望校長來啊！”
小李和小張被叫回了班裡，小李和小張互相撇著，擺出不屑的樣子。
後來，小張主動向小李道歉，小李也原諒了小張。
小李說：“哎呀！這就對了呀！我們依然是朋友，對吧？”
小李和小張相視一笑。
爭執記 篇3
國小五年級作文 ,943字在一個寂靜的上午，寂靜的教室裡同學們正在月考。
在快交卷的時候，“形容詞”女生髮現自己的筆沒水了，便轉頭向後排的“誇張”男生借筆。“喂，喂，這麼好看的學習好的男生，借你寶貴的筆用一用！”形容詞女生小聲對誇張男生說道，“說吧，明天怎樣還我如神水一樣的筆水和金制的筆殼。”誇張男生小聲地答道。“就借一下，你這支漂亮的水筆！“形容詞女生說，”你這麼好的人怎麼這麼小氣呢？““什麼！你說我小氣，你怎麼自己不帶筆？你都粗心到月球去了！”誇張男生氣憤地說。
“你這還叫不小氣，你借一下我你那破筆不行嗎？大不了明天再送你一枝花了好多錢買的精緻筆殼不就行了嗎？”形容詞女生不服氣地說道，“這不是給東西不給東西的問題，主要是你的態度太不好了，心胸小的像沙粒！”誇張男生有理有據地說。
“你這個不講理的無賴的男生，我現在像你這人表示非常深的歉意，行了，你這種無理的人也不會理解這深深的哲理。”形容詞女生不服氣地說。
“喲，這小脾氣，大到你太奶奶家了！”誇張男生用嘲笑的語氣對形容詞女生說。兩人吵起架來，都忘了自己是在考場！老師走來，讓兩人拿著椅子去前面寫。“要不是因為這個有打倒主席氣勢的大猴娃，我才不會被叫到前面去呢！”誇張男生說道。“是我不對，是我這不講理的人不對，行了吧！”形容詞女生說。
“這還差不多，讓你原諒我比登天還難呢！算了，在你今天哭爹喊娘向我借金筆的份上，借你一支得了。不過只能借你一支我最最最寶貴的筆中，比較差的一支銅製的筆了。”誇張男生用開玩笑的語氣說，“哈，我就知道，你這種情商高的男生一定會借給我你那支美麗又珍貴的好筆的。”形容詞女生說道。
“對不起，“誇張男生和形容詞女生同時說道。”哦，該交卷了。“說罷，誇張男生就去交卷了。
兩個人都把剛剛的不愉快忘了，又和好了。
爭執記 篇4
國小五年級作文 ,795字“喂喂喂，你瞧瞧你，把我擠到天涯海角去了，要不是我瘦，你這個力大如牛的漢子早就讓我去西天取經了。“第二節下課後，小范對同桌嚷嚷道。小李說：”不是我說，我哪裡擠你了，分明是你自找苦吃，不肯往裡坐，還反過來冤枉好人，真是蠻不講理。“
小范一拍桌子：“你你你，你擠我，快把我擠出牆了，還在這裡裝清白，你的臉不會因為羞愧而躲起來吧？“”哼，既然不能以德服人，還不如以武服人。別看我手無縛雞之力，其實我也是一位男子漢，對你這種人，我絕對奉陪到底，永不退縮！“小李站起身來，大喊說到。””不對呀，明明是你的不對，還反過來指我的不對，難道這世上就沒有天理了嗎？難道好人真的少之又少嗎？“小范糊塗了。”我就像那隻無助的小鳥，任由狂風吹打嗎？真是，你真是顛倒黑白。“
小劉走了過來，問小李：“這是怎麼了？“
小李回答：“你看看，在這光天化日，國泰民安，小范還在這胡作非為，傷天害理！“
小范不服氣了：“你不要在這裡裝可憐，你要是早說，恐怕我的眼淚就要滔滔不絕地來了。“
小李嚇了一跳，他平生最害怕女生哭了。每次一聽到女生哭，就會起一身的雞皮疙瘩。他立刻換了一種口氣，“姑奶奶啊，求求您大發慈悲，放過我這無恥小人吧，我再也不胡攪蠻纏、強詞奪理了。只要您大人大量，放我一馬，我一定加倍奉還，到此為止。“
小范想了想，說：“那你以後不可以再擠我了，否則天降閃雷，將你碎骨萬段，再無顏面。“
“好，此事因我而起，以前我擠你，向你道歉。“
“這不就好了嗎，祝你們有緣再相會。“小劉拍手說到。
記一場爭執 篇5
國小五年級作文 ,758字一提到集市，大家可能就會想到商人的吆喝和顧客的討價還價。可我見到的，卻是一場激烈的爭執。
星期天，我和爸爸奉媽媽之命，去集市割肉。肉店的對面是饅頭店，從饅頭店裡飄出陣陣香味，我不由得向那裡望去。突然，一個年輕人把摩托車停在了饅頭店的右側門口，老闆走出來，看著他，皺了皺眉，對那個年輕人說：“請你不要把車放這兒。”那個年輕人說：“憑什麼，你又沒買下這兒！”老闆說：“我要從這兒往外邊端饅頭哩！”年輕人罵了一句，不知道誰的奶奶。老闆沒說話，轉身走進店裡，我以為事情到這兒就完了，於是催促爸爸快點付錢，以便快點回家。
一會兒，我聽見身後有嘈雜聲，轉身一看，原來是饅頭店的老闆端著一籠饅頭出來了，見那個年輕人還堵在門口，自己又出不去，就說：“你快讓一下。”年輕人不說話，冷冷地盯著老闆，老闆索性把冒著熱氣的饅頭放在摩托車籃子上，年輕人使勁一甩車把，饅頭撒了一地，滾到了因下雨而積的泥水裡，白饅頭變成了黑饅頭，人們很快裡三層外三層的把饅頭店圍了起來，圍得水洩不通。我和爸爸都沒心思買肉了，站在一塊兒土堆上，朝人群裡望。
只見那個老闆怒火中燒，使勁一推摩托車，那年輕人連車帶人翻倒在地上，他身上的白襯衫被泥弄得白一片黑一片，像極了一隻斑點狗。年輕人生氣地跳了起來，兩人扭打在一起，周圍有人一陣騷動，像是要去勸架，但被他們一把推開。這時，該買菜的不買了，該賣菜的也不賣了，都跑來看這場激烈的爭執。
“嗚—呼嗚，嗚—呼嗚”兩聲警報劃破天空，一輛警車出現在大家的視線內。幾個警察走下車，撥開人群，走到兩人身旁，說：“我們剛接到報警，說有人在這裡鬧事，這裡可不是搏擊館！”說著把兩人分開，對兩人調教一番後，警察開車走了，年輕人也騎上車離開集市，集市又恢復正常。
要是兩人都互相寬容，可能這件事就會成為另一個故事。
我與手機爭寵記 篇6
國小六年級作文 ,1791字科技在發展，社會在進步，作為小孩的我不愁吃，不愁穿，唯獨愁沒有家人的關注。在這個"QQ"“微信"“遊戲"“部落格”鼎盛時代，我覺得自己在家的地位已不如前。
你瞧！我在拖地，媽媽在……
“媽媽，過來幫個忙，這個牆角拖不到。”我正在拖地，遇到了麻煩，便想讓媽媽幫忙，不料，媽媽卻說：“自己想辦法解決呀，這樣可以鍛鍊你的動手動腦能力啊！”我拿著拖把嘟著嘴走到客廳一看，只見媽媽正坐在沙發上，翹著二郎腿，眼睛死死盯著手上的手機。我放下拖把一把搶過手機，鼓起腮綁生著氣說：“媽媽，你總是玩手機，有那麼多好聊的嗎？”唉，說起這手機還得把時間倒退到幾個月前……
一天，媽媽突然對我說：“寶貝，你看媽媽是不是應該換一個手機了？這個三星手機早就out了，只能接電話，不能做其它的，又有一條裂縫，換一個好不好？”“可以啊，”我興奮地說，“那你想換個什麼樣的手機？”“媽媽早就看中了一款啦，好像叫什麼vivo，我們去買吧！”我和媽媽手拉著手來到商場，選了一個最時尚的白色的vivo手機。也就是從那一天起，媽媽心中手中只有手機，對我這個兒子則是愛理不理，以前一下班就問我作業完成了嗎，緊接著便是陪我進入題海或書香的世界中，而現在一下班第一要緊事則是開啟手機聊微信，看新聞，看小說，聊QQ，有時還玩我們這種年紀才玩的“奇蹟暖暖”，“穿越火線”。我看了看媽媽，想問點什麼，她不是“嗯，嗯”地隨意點著頭，就是“什麼？什麼？”地答非所問著，我覺得自己已不是媽媽的兒子，手機才是，有時，我好心勸媽媽：“媽媽，你都成了‘低頭族’了，這樣會得頸椎病的。”媽媽很不以為然地說：“這有什麼關係的。”我無語，但感覺心在流血，挺痛！我真不相信曾經視為我為至寶的媽媽會把我放在手機之後。為奪回媽媽對我的關注，為不讓手機毀壞我做兒子的尊嚴，更為媽媽的身心健康，我決定與手機展開爭寵記。
爭寵記一：趁媽媽不在，我把手機從臥室偷偷拿了出來，找一找我房間哪個地方最隱蔽，床下面？不好，說不定到時候拿都拿不出來。櫃子裡？也不行，一下就會被媽媽發現，再三考慮，我決定把手機藏到被單裡，媽媽不可能無聊到把被單拉鍊拉開，但後來這方法還是被否決了，睡覺時捱到一個硬硬的東西不爽，最終，我決定把一個格子裡的書拿出來，把手機豎放在櫃子裡，再填上書，哈哈！這下可是萬無一失了。
7點，媽媽下班回到家，一見我就問：“寶貝，你看見媽媽的手機了嗎？”，我連說沒有，媽媽盯著我看了半天，盯得我心裡直發毛，我暗暗祈禱媽媽不知道是我乾的，可沒過多久，媽媽又說：“寶貝，快幫媽媽找手機，媽媽有一個很急的電話要接。”我一聽很急，連忙把手機從書櫃裡拿出來給了媽媽，媽媽看到手機，狡黠的一笑：“不錯嘛，藏得挺隱蔽，不過你還是中計了，根本就沒電話要等，哈哈哈……”。我趕忙想要收回手機，可是手機還是落在了媽媽的“魔爪”之中。
我與手機的第一次爭寵以失敗告終。
爭寵記二：一天下午，我拿出作業來寫，寫著寫著，媽媽回來了，可媽媽連看都不看我一眼，直奔房間給手機充電，隔了很久，未見媽媽出來。我悄悄地走到房間門口，往裡一瞧，原來媽媽在玩鬥地主，看起來還玩得津津有味的！我心想：一定要讓媽媽注意我。我走了進去說：“媽媽，媽媽，我肚子餓得咕咕叫了，快去幫我煮飯呀！”媽媽不以為然地說：“再餓一會，毛主席長征還不是沒飯吃。”我還是不肯放棄，說：“你兒子現在可沒毛澤東那麼偉大，再說了你兒子也不是毛澤東。”媽媽說不過我，便說：“自己找東西吃。”我繼續乘勝追擊，說：“飯才好吃，那些沒營養，要多吃飯。媽媽這可是你說的哦！”媽媽沒轍了，說：“叫你爸，他在幹什麼。"我一聽，不對，馬上便撤，到客廳，可不一會兒，見媽媽收起了手機，笑著說：““哎喲、哎喲”我捂著肚子喊著，聲音一聲比一聲大，媽媽只好放下她的手機來看我了。
第三次爭寵，我又獲勝了。
三次與手機爭寵，我有所收穫，分析總結了一下，媽媽表面看起把手機當寶貝，實際上當手機與我兩者取其一時，一定會選擇我。所以，我要告訴被手機奪去愛的小朋友們，如果你覺得爸媽的眼睛不在你身上，而在手機上，請你主動一些，勇敢一些，大膽地對你爸媽說“不可以”，熱情地堅持著讓你的實際行動去告訴他們，你不是空氣，你是人，是需要爸媽的愛，需要爸媽的疼，需要爸媽的陪伴與關注的小孩。只要你真心需要他們，他們定會願意把跟手機玩耍的時間，放到你們的身上，不信，你們也試試……
爭執與和解 篇7
國小三年級作文 ,599字我和陳明是好朋友，他家就在我家對面，我們每天一起去上學，一起放學回家，可以說是形影不離的好朋友了。
有一天，我們放學回家，坐在樓下的亭子了裡寫作業的時候，我們各自拿出了在手工課上做的小木船出來玩，我做的非常精緻，他把我的拿了過去看了又看，還一邊說：“哇塞！你做得真漂亮，就像展覽會上的作品一樣！”我聽了，非常非常高興，令我意想不到的事情發生了，在我耳邊只聽“啪”地一聲，我的小木船被陳明摔在得上摔壞了，我低著頭看看我的小木船被陳明摔得七零八落了，我看著他，說：“你為什把我的小木船摔在地上？”陳明一臉無辜的樣子看著我，不好意思的說：“對不起，我不是的。”我一把奪過他的小木船，重重的摔在地上，只見他眼眶裡的淚水像斷了線的珍珠一顆一顆的往下掉，我收好書之後，扭頭就走，連頭也不回。就這樣，幾個月過去了，那天我正走路回家，陳明和我擦肩而過，走過時還用仇恨的眼神看著我，我仔細地回憶了那天事情發生的經過，我認為我不應該那樣做，那是他也是不小心的啊！我為什麼要這麼做呢？我一衝動，就跑到陳明面前，說：“對不起陳明，那天的事是我不對，請你原諒我好嗎？”陳明用善良的微笑對我說話，他好像與剛才不同，他說：“你在說什麼呢？我從來沒有生過你的氣啊！”我大吃一驚，心想：原來是我在自作多情啊！我還以為他不理我了。
就這樣，我們又成為了好朋友。其實，世界上沒有永遠的仇恨，只要自己敢於面對，說一聲“對不起”，就可以了！
一次爭執 篇8
國小五年級作文 ,710字每個人都有過這樣的經歷，那就是爭執。我也有過這麼一次經歷……
賴佳昊，這個名字很熟悉，他從前可是我們班“威武”的“打架大王”，我當然“終生難忘”。我們之間有一件小事，對於我們兩個“小氣鬼”，誰也不願放過誰。
就是那一天的上午大約第一節課，我們正在“超負荷”地消耗巨大的能量寫作業。我做了一段時間，感覺“神志不清”，就靠在後面同學的桌子上休息。不知為什麼，聽到一陣響聲，我連忙回頭，原來是賴佳昊的卷筆器下面部分被敲了一個裂縫，我不知道發生了什麼事，但後來又想：沒事，不是我弄的。沒想到下課後他找到我說了一句讓我感到疑惑的話：“黃嘉楠，你把我的卷筆器搞壞了，賠錢！”咦？怎麼回事？我心裡在想：也許是我不小心弄的吧，可是，好像又不是我弄得，但……後來我想到賴佳昊在同學眼裡是赫赫有名的“賴皮大王”，在班上說的話一般沒人相信，便理直氣壯的說：“賴佳昊，你真的親眼看見了嗎？可真的不是我弄得，不用賠！在警告你一句，下次別再冤枉我了！”說完，我便決定走人。他拉住我，和我來了一場“口水大戰”，不少同學幫助他，我“孤軍奮戰”，終於寡不敵眾了！我氣極了，這個傢伙，真是仗勢欺人！我生氣地把賴佳昊的削筆器使勁往桌上敲，“砰”“砰”“砰”，三下過後，我才消了氣。
雖然不服氣，但我還是先決定答應，報告給媽媽說。但當天下午，賴佳昊又找到我，說：“你不要賠也可以，三十塊錢一個，買了！”聽到這麼一句話，我終於答應了。當天晚上，媽媽卻打電話報告給了王老師。最後終於下決定了：本來我是不小心的，只承擔3/1的責任，賠10元。但後來又故意敲了3下，所以承擔2/1的責任，賠15元。我後悔極了。
我不應該這樣做，是我不對，再次，我要對賴佳昊說，對不起！
爭執，不是開始 篇9
國小五年級作文 ,563字我的同桌是個“矮冬瓜”。小小的個子和那張靈瓏小巧的嘴，看起來十分惹人喜愛。但你可別被他的外表迷惑了，他可是名副其實的“世界討厭鬼”，每次見面都得和我吵一架的人，就是他，那張厲害的嘴什麼藉口都能辨出來。
那天，天空正下著濛濛細雨。我在一旁寫著作業，忽然聽到同桌和他的後桌說起了我的壞話：“我和你說啊！我同桌她多傻都不知道，被我套路了那麼多次！”我聽了之後背後的“三味真火”燃燒起來。心想：我怎麼和這麼個“討厭鬼”做了同桌呢？
“你憑什麼說我傻‘矮冬瓜’。”我用眼睛瞪著他。
“那你又憑什麼說我是‘矮冬瓜’呢？”
“誰讓你這麼矮呢？”我差點笑出來。
“那至少智商比你高！”他總覺得自己比任何人好。
“就算你智商比我高，那你也不是最好的！”
“比你好就行！”我聽了臉都要紅了，“火勢”也更大了。
“你就是個不思進取，卑鄙無恥的小人！”我幾乎都要哭出來了，但還是忍不住了。
“那你也好不到哪裡去！”
……
經過一番爭執，他勝利了，我敗了。但有時他讓我覺得還有個男子漢樣的。
那次我被一位同學打了，而那位同學不僅不道歉還嘲笑我。我的同桌就利用他的“口才”和那位同學開始爭執。
最後他完勝了，他讓那個同學道完歉就過來安慰哭泣的我，這讓我覺得他還是不怎麼討厭的嘛！
生活中自己往往會和別人發生爭執，但，爭執，並不是一切，往往也會有好的一面。
電腦前的爭執 篇10
國一作文 ,383字因為電視送去維修，所以到了飯點，全家人只能一起吃著飯，圍著電腦看了，可就這個時候，矛頭偏偏就指向了我。
爸爸媽媽你一言我一語的爭執著。只聽媽媽吐槽說：你爸要看那個啥特種兵！我想看羋月傳嘞；我爸爸也不甘示弱：你看你媽都追多少遍啦！他們各執你一言我一語，倒像兩個孩子在爭吵，按照我家一向的慣例，那就是投票決定到底看什麼，自然，為難的就是我了。
此時，我的內心如翻江倒海般波濤洶湧著，既想讓媽媽看電視劇，又想讓爸爸看特種兵，左右為難，我心裡其實是想安生吃飯的，可“戰火”已經蔓延到了我的身上。望著爸爸那渴望的小眼神，實在不忍心不讓他看，我猶豫一下，決定還是讓爸爸看吧，他竟然高興像像個孩子，拿著滑鼠在墊子上劃來劃去，又個打了勝仗的將軍走過凱旋門一般得意，連眼睛裡都透露出歡喜。
媽媽看了看我，什麼也沒說，我只得給她一個不好意思的笑容，就默默埋頭吃飯，聽著耳邊傳來的槍聲……
文房四寶爭霸記 篇11
國小四年級作文 ,831字珊珊是整個學校毛筆字寫得最出色的人，被譽為“大書法家”。
每個人看了她的毛筆字都會贊不覺口：“瞧！那字的筆鋒多麼粗壯有力，又秀麗又清晰，真棒！”要是我也能這麼棒這好了。
珊珊的工具：筆、墨、紙、硯聽見了這麼多讚美聲，不禁變得沾沾自喜，都認為自己是最有功勞的。於是，一場爭霸賽在夜深人靜的晚上開始了。
首先，年齡最大，最喜歡倚老賣老的硯臺走了出來：“要說選霸王，我當最合適。我走過的橋比你們走過的路還多，經驗也最豐富，沒有我，墨汁放哪裡，筆又怎麼寫字，紙也沒有用處。”
“不行，沒有了你我還可以用小盒子裝，”墨水反駁著。“我不需要你的幫助，沒有我，你就是一堆廢品，只是當擺設的。我才是真正的老大，你們能被我管是你們的榮幸，都得謝我。”
“沒有我，你們把字寫在哪裡？”紙小姐向墨水與硯臺翻了個白眼。
“女的不能做老大！”墨水與硯臺齊聲說。
“誰說女子不如男，文的有蔡文姬、李清照，武的有花木蘭、穆桂英、武則天還曾做上龍椅呢。可見女子也能掌控大權，一點兒也不比你們差。”這時，剛才一直沒說話的毛筆姑娘開了口。
“如果沒我，珊珊主人怎麼寫毛筆字？我才是霸主，才是真正的老大。”口才最好的毛筆姑娘濤濤不絕地說。
主意最多的紙小姐，想也了好辦法：誰能獨自寫出漂亮的字，誰是就老大。
這時，粗心的硯臺，恰好在最外層，一不小心從桌子上摔了下去，“砰”摔破了一個角。墨水“呼啦”全部跳出來，灑了一地。紙小姐看到前面兩位夥伴不僅沒能寫字，還破損了，一步也不敢在動了。毛筆姑娘沒有墨，也不知寫在哪兒了，著急得快要哭了。
小主人珊珊聽到響聲，從夢中驚醒。她看見硯臺破了，墨汁灑了，便問毛筆姑娘和紙小姐怎麼回事。她們說了事情的經過，珊珊聽後，便語重心長地說：“誰是老大都不重要，重要的是友誼，只有團結合作，才能寫出最令人驚歎的字”。
筆、墨、紙、硯都慚愧地低下了頭。珊珊補好硯臺，收好墨水，參加了書法大賽。在書法大賽中，工具們互幫互助，讓珊珊得了第一名。
現在他們明白了：團結才是真力量。
文具爭功記 篇12
國小四年級作文 ,423字一個夜深人靜的夜晚，發生了一件不可思議的事，從文具盒裡發生了爭吵，原來是文具們在爭誰的功勞大。
鉛筆挺直細長的身子，無比驕傲的說：“我的功勞大，小主人寫作業的時候，我在作業本上走幾步，就寫出一行工工整整的字，再說了小主人上圖畫課的時候，我畫幾筆，就畫出了栩栩如生的畫，我的功勞大”。
橡皮叉著腰，氣憤的說：我的功勞大，你寫錯字的時候，還不是我給你收拾爛攤子，你看，我都瘦了一圈了，我的功勞才最大。
卷筆刀也不甘示弱，不服氣的說，鉛筆你太不夠哥們了，你把你的髒衣服脫下來，讓我保管，害的我已經鉛中毒了 ，我的功勞才最大。”
水彩筆得意洋洋的說：“鉛筆你別說大話了，要不是我給你加上五彩繽紛的顏色，你怎麼能畫出栩栩如生的畫呢？”
我的功勞最大，我的功勞大……
這時文具爺爺被吵醒了，文具們讓文具爺爺評判誰的功勞大，文具爺爺語重心長的說：“尺有所短，寸有所長，你們各有各的長處，你們要團結合作，幫助小主人學習。”聽了文具爺爺的話，他們都羞愧得低下了頭。
爭執 篇13
國小六年級作文 ,1650字恐懼刺穿雪洛的心。好一段時間，她定在原地，動彈不得。轉身靠在船舷的欄杆上，眺望大海，試圖平復自己的呼吸。—摘自《女水手日記》
“給我看看你的日記。”偌大的房間，昏暗的燈光，是爸爸。
“好的。”我應聲回答，竭力掩飾內心的忐忑與不安。
許久。
已是深夜，靜的讓人窒息。抬起頭，眺望遠方。視野隨之開闊。黑夜猶如白天那麼明亮，眼前的事物不斷推進，加速的鏡頭浮現在我眼前。“停！”就是這裡，我似乎又回到了熟悉的輪船上。
“雪洛！”爸爸先開口，將幻想中的我拉回現實，“我仔細地看過你的日記。我還選讀了一些內容念給你媽媽聽，我會提出幾點，一旦我講完，這件事就到此為止，你懂嗎？”
“我懂，爸爸。”雖然並不認同，但我不得不迎合。
“當初我送你到柏利頓女子學校，我認為你在那兒能受到與地位相稱的教育，但我被欺騙了。你滿腦子都是胡編瞎扯，成天編造一些最荒誕不經、不合常理的故事！”爸爸在屋子中央來回踱步，揮舞著雙手，情緒非常激動。
“爸爸……我打斷了他，試圖辯解。
“住口！”他吼道，“你寫的日記是品味最低劣的垃圾。地位低的人敢批評地位高的人，正義才真是無法伸張，你汙衊可憐的謝克利船長就是一例……”
爸爸唾沫橫飛，而我，怔住了，只看見爸爸的嘴巴不停地張張合合，卻聽不到一點兒聲音。
“事實不是這樣！”我在心裡怒吼著，“並非每一位十三歲女孩都會被控謀殺、遭受審判，並被宣判有罪！”
如何描述當時的我呢？十三歲，正處花季。我的家庭把我打扮成年輕少女，軟帽遮蓋著我美麗的劉海和波西米亞編髮，一雙深邃的眼眸散發出少女獨有的色彩。寬鬆的蓬蓬裙上帶有公主般的泡泡袖，有扣的粉色小高統鞋，猶如從夢境中走出的洛麗塔。
我嚥了嚥唾沫，我必須抗爭：“爸爸，我曾經努力做一名淑女，成為你們喜歡的樣子，不讓任何人失望。可是，是你！是你當初決定讓我獨自上船！當時的我絲毫沒有意識到，自己即將被一場驚心動魄的風暴吞噬淹沒，瞬間顛覆我所有與生俱來的命運。這一切那麼可怕，那麼突然。是你的決定改變了我！”我嘶吼，我反駁。
爸爸不可置信地看著幾近瘋狂的我，欲言又止。
“航行途中，一件又一件迥異的事情不斷髮生。我按照您的要求完成日記。後來發現，水手們一直在暗中謀劃叛變。起初，我一直站在尊貴優雅的謝克利船長一邊，他風度翩翩，具有獨特的文藝氣息，讓我仰慕。但漸漸地，我察覺到他殘忍的本性，他傷害了很多人！讓很多人的生命付出代價！於是我嘗試疏遠他，毅然加入水手的行列。這難道有什麼錯嗎？我有什麼錯？那些死去的船員又有什麼錯？”我雙手捂住臉，淚水從指縫間噴湧而出。
爸爸點燃一根香菸，有些不耐煩：“謝克利船長是這樣的人嗎？你懂什麼？我的生意夥伴幫我找到謝克利船長和船隻，專程送你回美國。這一切我們都為你安排得很妥當，我信任謝克利船長的人格。”
我緩緩抬起頭，眼前一片迷濛：“說這一番話前，我就預料到您的不信任。我孤身一人，僅靠自己不斷尋找，探索，很多時候我不知道自己在做什麼。所以我把這一切寫在日記裡，由您來明辨是非。”我的情緒漸漸趨於平靜。
“雪洛，聽著。我很希望你說的這一切是真的，但我無法相信，這實在太荒唐了……”爸爸搓著手，神情有些疲憊。
是啊！除非親身經歷，任何人都無法相信這就是事實吧！爭論還有什麼意義？
“爸爸，我希望你能相信，我被捲入一場離奇的殺人案，始作俑者就是謝克利船長。我憑藉自己，逃過劫難。後來船長意外而亡，我榮幸地成為一船之長！這一切，都是事實，不管你信與不信！”我一字一頓地說著，每說一個字都用盡了我全部的力氣，我如一條缺水的魚，嗓子裡全是苦澀，還有撕裂般的痛楚。
爸爸長嘆一口氣，低沉的聲音在我耳邊迴盪：“你應該知道作為一個淑女什麼該做，什麼不該做。你現在絲毫沒有以前優雅端莊的模樣，而卻想著當什麼船長？我很失望……”爸爸的聲音越來越遠，直到消失在暮色中。
我苦笑著，審視自己：我曾難自拔於世界之大，也沉溺於其中夢話。不勝真假，不做掙扎，不懼笑話……
我不再與爸爸爭論，因為永遠分不出勝負！嗯，就讓這一切，戛然而止。
爭執 篇14
國二作文 ,538字今天中午吃完飯後，我就去打了會兒羽毛球，風很大，球上的毛都掉光了，還怎麼玩，算了，我還是回班吧。回到班裡，剛坐那沒多久，就傳來爭執的聲音，我扭頭向那邊望，高亞利和張翰業對坐著，兩個人同時大聲的說著話，我也聽不清他們到底說的什麼，旁邊的同學們都在注視著他倆，張翰業比高亞利的聲音大很多，我們都替高亞利捏把汗。
過了一會兒，終於風平浪靜旁邊的人替他們鬆了口氣，哈哈大笑起來。
我們在一個大集體裡生活，彼此的脾氣秉性不同，難免會鬧一些小別扭。同學間發生了摩擦，我們是有理不讓，還是無理力爭？為了一件小事，弄得彼此尷尬，甚至反目成仇，值得嗎？爭執的當事人應該冷靜地想一想，假如換了自己站在對方的立場上，自己會是什麼心情。帶著寬容理解的心態看待這件事情，再找對方談一談，交流彼此對這件事情的看法，還有什麼爭執是解決不了的呢？更何況，我們平時的衝突，都不過是為了芝麻大點兒的事吧？毋庸諱言，感情產生於理解的條件下。事實告訴我們，友誼在市場上買不到，要靠真情去換取，要以理解為前提。今天，處在同一個屋簷下的我們是為了一個共同的目標—豐富知識，學會做人，這才走到了一起。
讓我們登上理解的小舟，駕起信任的雙槳，駛向那友誼的彼岸！我衷心地祝願大家，在相處的過程中建立更加深厚的友誼。
以爭執為話題 篇15
國一作文 ,947字行李箱加減法
我是一個從小被慣壞的孩子。什麼事到我這裡都是最輕鬆的活，只要按照父母早已列好的安排按步就班去做就是了，從不需要考慮“前因後果”，直到這一天。
第一次離開家去外市學習，對我來說無疑是一件刺激的事情，一想到沒有父母的管束，身邊都是一群志同道合的同齡人，我就莫名很是興奮。
拿到嶄新的行李箱，我便迫不及待地開始“裝箱”：最潮的衣服，最可口的零食，最愛的課外書……任何在我看來很有“價值”的東西，我都將它們強行塞進行李箱。直到塞到裝不下，我才不甘心地將被撐成西瓜一般的箱子踢進床下。整一晚，我都在浮想連翩，我甚至都將所有的假定場景走了一遍。天一亮，我便催著父母送我啟程了。
但當媽媽提起我的行李箱時，多年來靈敏的直覺讓她停頓了，她狐疑地看了我一眼，然後毫不猶豫地打開了行李箱。“這些裙子不能拿，太薄，質量也不行，不吸汗。”於是她便開始了過安檢一般的嚴密審查：“吃的統統不能拿，就裝一瓶水。中午到那都有飯，用不著吃這些垃圾食品……”“沒用的書也不能拿，就拿作業和要求帶的資料……”“所有護膚化妝用品不準拿，你又不是去演出……”轉眼間，地上的“廢物”摞成了小山，行李箱倒是鬆泛了很多，空出了大半的空間。我的怒氣似火苗般愈燃愈旺，當媽媽把一件厚實的大外套寒進我的行李箱時，我已忍無可忍，但她卻還是一臉淡定：“去那兒肯定要吹空調，你怕冷，你……”“夠了！”我打斷了媽媽的話。“有完沒完了！為什麼我做的都是錯的？！我為什麼不能自己做決定！為什麼你做的永遠都是正確的！為什麼我必須按照你做的來做！”我拽起箱子甩門而出，留下愣在原地的她。
果不其然，下午的上課時間全程開著只有18℃的空調，我被凍得瑟瑟發抖。當我下意識地去翻行李箱時，那件大外套赫然映入眼簾。我猶豫著把外套穿上，暖意緩緩包圍了我整個身體。我有些後悔，但一想到早上那“慘不忍睹”的“小山”，心中的悔意便被餘怒壓了下去。
晚上臨睡前，我收到了媽媽微信發來的長篇“道歉信”：“孩子，對不起，今天是媽媽太自以為是了，你的四個為什麼點醒了我。你現在長大了，是該自己做決定了，以後我不會再以我的標準壓制你，原諒媽媽，好嗎？”
讀完信，我早已淚流滿面。我也是這時才明白，一直自以為是的是我，沒完沒了的是我，需要道歉的，也是我。若不迷途知返，再待何時？
爭執 篇16
國一作文 ,1107字在很多時候，人們討厭爭執。但是，對於那些正處於青春期的孩子們而言，爭執的背後，卻是成長。
門開了。父親伴隨著鑰匙的叮噹聲，跺著沉重的步子，癱臥在沙發上。只記得奶奶走了過去，說了些話，父親的眉頭一下子皺了起來。他把鑰匙往茶几上一扔，清脆又刺耳的金屬碰撞聲隔空似的，點燃了一場爭執的火苗。
“說，你是不是又碰了奶奶的手機？”這個冷漠高大的身影停在了我的身後。我正解著數學題，滿腦子都是一片複雜的數字和符號，隨口答了句：“沒有。”邊說著，邊打著草稿。房間裡的窗戶緊閉著，沒有冷風滴水來滅火，卻聽得廚房裡一堆煩躁的炒菜聲，彷彿火上澆油。父親一下子怒了，對著我喝道：“把筆停下！別寫了！”隨之湧來的，是這句話溢位的濃濃火藥味。我一邊解著題，一邊自言自語著：“兩直線平行……同旁內角互補……”父親猛地一拍桌子，吼道：“叫你別寫了！你聽不見啊！”“怎麼了，我什麼都沒有幹，我要寫作業！”說著，我頭腦中那些數字霎時間熾熱了起來，開始燃燒，思路全被打亂了。
四周安靜了幾秒，空氣是乾燥的，人也是乾燥的。
廚房裡電飯鍋“滴滴”地響了起來。突然，父親一把奪過了我的本子和筆，狠狠地往地上一砸。我不甘心，猛地合上數學書，造出點聲響，把椅子往後面一堆，幼稚地示威著。我用不屑和憤怒的眼神仰頭瞧著父親那對刻上去般的眉毛，還有那乾裂的嘴脣。至於父親的眼神，我不看也知道，每次都是一樣的血腥、一樣的凶猛。以前怕，但現在習慣了，就再也沒有怕過。
“你這是在嚇唬誰？我再問你一遍，你是不是動了奶奶的手機？奶奶為什麼找不到她之前的資訊？也打不開微信了？”這聲音比之前的更乾脆，更堅固，更鋒利。
“哦，那是奶奶自己找不到的，與我何干？”我有些不耐煩，卻又好似夾雜著些嘲諷。
“你這是什麼態度？”父親沉默了一會兒，死亡般凝視著我，淡淡地說了句。或許，是真的氣著了。
“每次奶奶的手機一出問題，你就說是我乾的！我招惹誰了？憑什麼？”不知怎的，我說著說著，聲音就越來越大，最後簡直就吼出來了，心中的委屈和憤怒卻並沒有釋放乾淨。話音剛落，來了一個電話，父親甩了甩衣服，走出了房間。他拿上鑰匙，伴隨著熟悉的叮噹聲，消失在這巨響的關門聲中。
門關了，父親走了，太陽也落山了。此時的我，默默地撿起地上的本子和筆，又回到座位上，繼續寫起了作業。一場爭執似乎結束了，而我的眼角，莫名的，多了一絲淚痕。
我和父親冷戰了好幾天。一次，去冰箱裡拿了一個蘋果，突然想起父親，心裡有些不是滋味。但我依稀記得，那次的蘋果很甜很脆。隔了半個月，奶奶突然對我說：“冰箱裡的蘋果再不吃就壞了，那可是你爸爸特地給你買的啊……”
於是，這場爭執在我和父親道歉之後結束了。我也因此，愛上了吃蘋果。
一次爭執 篇17
敘事作文 ,452字終於升到三年級啦，我盼望已久的書法課終於到了。我本以為寫毛筆字只要靜下心來，按照老師指導的步驟一步一步地做就行了。
我拿出書法工具，老師讓我們把毛筆蘸上墨汁，在紙上一筆一劃地寫好每一個筆畫，老師說橫要細，我照做了，老師說豎要粗，我也盡力地寫到位。我正寫得投入呢，前面的同學忽然靠了下來，我的筆一滑，結果好好的一個“如”字，卻變成了外星文。我有些生氣，但還是壓住了內心的憤怒，因為想起老師說過練毛筆字時要心平氣靜，我只好繼續練字。誰知，他又靠了下來，差點把我的硯臺打翻！我真想對他大吼一聲，但現在畢竟是在上課，所以我只是用筆拍了一下他的肩膀，提醒他不要再靠下來了。
到了下課，我怒氣衝衝並且用命令的口氣對那個同學說：“你下次要是再在書法課的時候靠在我的桌子上，我跟你沒完。”那位同學只是小聲的說：“我不是故意的。”
我靜下心來想了想，確實他並不是有意的，我不應該和他計較，所以我準備向他道歉。那位同學原諒了我，我有些慚愧，不該和他吵架。我記得媽媽跟我說過“不能為小事斤斤計較”，原來把心放寬能讓我們更愉快！
手指爭吵記 篇18
國小五年級作文 ,589字夜深人靜的時候，小主人睡著了，手指們發話了。
大拇指說：“我的功勞最大，只要我一豎起來，就可以表揚別人；重東西要倒的時候，是我使勁抵住；血要流出來時，又是我拼命地按住。難道我不是功勞最大的嗎？”
“誰說的？功勞最大的非我莫屬。”食指打斷了大拇指，“雖然我的工作不是做你那樣的粗活，可我比你靈活多了，遇到危險的物體，總是我去試探；劃傷、燙傷、擦傷，我承受的機會最多。我的功勞最大！”
這時，高貴的中指說話了：“握筆時，如果沒有我在後面撐住筆桿的話，你們根本握不動筆。單憑這一點，就可以看出我的功勞最大！”
小指不同意了，它尖叫起來：“我雖然小，可小也有小的好處。耳朵裡面，你們鑽得進嗎？主人跳舞時，我可是蘭花指裡最漂亮的一根！”
無名指伸了伸懶腰，慢吞吞地說：“功勞肯定是我大，我可以抹胭脂，戴戒指，我是最珍貴的！”
“我的功勞最大！”“是我！是我！”“不是你！是我”……
“都別吵了！”手掌說，“你們各有長處，但是團結起來，不就更有用了嗎！”
聽後，五根手指不再爭吵，都陷入了沉思。
爭執 篇19
國小五年級作文 ,709字我是小書迷，熱愛看書，更愛買書，每隔幾個星期就會買一本書，我家裡已經有一座書山了。
媽媽也會給我買書，但買得多了，她就會嘮叨：“還買那麼多書，家裡已經沒地方放了。”可我每次聽到這句話，都很不以為然。
有一次，我看完了一本厚厚的書，便又跑到媽媽的房間，用手抱住媽媽的脖子，說：“媽，我要……”話還沒說完，媽媽就打斷了我，說：“家裡的書已經夠你看了。”“可那些書，我已經看過了。”我反駁道。這時，媽媽似乎生氣了：“書本要反覆地看，多記一些人家寫的那些好詞好句。還買那麼書幹什麼呢？也沒地方擱啊。何況買書不用花錢嗎？錢哪裡來呀？家裡那些書都值好多錢了！”
我感覺我的眼睛溼潤了，鼻子酸酸的。我什麼也沒說，跑回了自己的房間，一顆顆淚珠從眼角滾了下來。這時，我既傷心，又氣憤：看書不是件好事嗎？為什麼不給我買書呢？我開始抱怨媽媽。做什麼事情都不理她。
晚飯過後，媽媽走進了我的房間。“又想吵架嗎？”我心裡想。誰知，她卻和藹地對我說：“好孩子，你看書呢，我贊同的，可是，你每隔幾個星期，都向家裡要錢買書，這可不好。爸媽賺錢也不容易，家裡生活處處也需要錢。你想看書，也可以向同學借呀，何必都要買呢？”是呀！我為什麼一定要自己去買呢，可以去向別人借來看呀！慢慢地，我對媽媽的怨氣消失了。
媽媽為了讓我體會賺錢的辛苦，就讓我嘗試做家務。說實話，想賺到一毛錢真的很辛苦。從那以後，我感到非常懊悔。書可以買，也可以借，沒必要在這事上爭執啊！
文具爭功記 篇20
國小四年級作文 ,745字在一個靜寂的夜裡，書包裡傳來了一陣爭吵聲，到底是誰在那裡爭吵呢？讓我們去看看吧。原來是文具呀，他們在爭誰的本領更大呢，書包裡立刻變成了一鍋粥。鉛筆自豪地說：“我的本事最大，你看主人會用我寫出各式各樣的作文。”
橡皮瞧不起鉛筆說：“就你最厲害，你不是越寫越短嗎？再說你要是寫錯了，還不是要我塗掉你。”
文具盒說：“你們都放在哪兒呢？要是直接放在書包裡面，還不把書包弄個稀巴爛，還不是有我，所以我才是功勞最大的。”
圓珠筆也來了，她聽到他們都說自己功勞大，圓珠筆也滔滔不絕的說：“我的功勞才最大，我可以不用文具盒來裝，可以用筆蓋蓋上，連橡皮擦也塗不掉我，所以我的功勞才最大。”
尺子們也來湊那熱鬧，他們也馬不停蹄地說：“我的功勞才最大，主人可以用我來畫直角、鈍角、銳角、平角等等。還可以用我們來畫波浪線和直線呢！所以我的功勞才是最大的。”
修正帶心想：我的功勞也很大呀！她也加入了爭吵的隊伍裡。她稀里嘩啦的說：“我的作用才是最大的，我可以把圓珠筆一字不落地擦掉呢，而且我的顏色是五顏六色，形狀各式各樣的。最重要的我還可以討主人歡心呢！”
書包來了，她勸說道：“別吵了，再吵就有可能被主人給拋棄了。就算沒有被拋棄，主人也很有可能不再喜歡你們了，所以你們別再爭吵了。”
他們異口同聲地說：“你們別吵了，你們就是不願意承認別人的功勞比自己的大嗎？”
我突然翻開了書包，對他們說：“你們別吵了，你們都是我的好夥伴。你們每個人的功勞都是最大的。”
通過這件事情我明白了團結才是最棒的。