爭分奪秒相關作文20篇
爭分奪秒的兩面性 篇1
爭分奪秒的兩面性作文 ,752字現如今，網際網路好似一張巨大的“網”串聯起我們每個人的生活。我們的時間變得像碎片一樣零散。我們不再花許多整塊的時間用於閱讀、購物甚至是社交，每個人彷彿很忙碌，抓緊每一分每一秒。
地鐵上、公交車上，隨處可見的“低頭族”。他們忙碌的手指頻繁地敲擊著手機螢幕。愛美的女生用乘車這樣零碎的時間來挑選自己喜歡的衣服；無聊的人們便開啟各種軟體來看用於打發時間；還有許多的人用手機來與朋友進行聊天。在這樣的爭分奪秒之下，似乎平常索然無味的時間變得不那麼無聊了。碎片話化的生活，填滿了那些本來無所事事的人們的時間，讓我們的生活變得豐富且充實。
碎片化的生活讓我們變得無時無刻不在忙碌。
“爭分奪秒”成為了許多現代人們的一個特徵。漸漸地，人們開始加快自己的生活步伐，讓自己每天都忙碌起來。雖然，這樣的生活很充實，也會間接的推動整個社會的發展，但是，這樣爭分奪秒的生活未必會使人身心快樂、健康。
許多人的身體因為一直處在這種緊繃的狀態下變得脆弱。碎片化的生活讓許多人變得爭分奪秒，不知該如何放慢腳步，讓許多人的心靈和身體上備受壓力。因為不甘心落後於他人，所以不得不將碎片化的生活強加進自己的生活。
正是因為加快了生活的步伐，所以讓許多人都忘記關心身邊的人和事。
網際網路的發達讓我們可以不需要面對面的溝通，人與人之間的關係，好似也隔了一個螢幕一樣。因為爭分奪秒，我們可能會忽視那些一直陪伴在我們身邊的親人；我們的生活被“碎片”填滿了，所以可能會忘記去多陪一陪家人。我們不能只記得與那冰冷的螢幕進行溝通交流，不管怎樣爭分奪秒，偶爾也要放慢一下腳步，去關心身邊的人和事。
爭分奪秒會讓我們無趣的生活變得充實，會讓我們有更多的收穫。但是在爭分奪秒的同時，也要記住在適當的時候放慢腳步，不要讓碎片化的生活碎化了我們人與人之間的感情。
爭分奪秒的三兄弟 篇2
國小六年級作文 ,974字付巖淞：天成作文學堂學員。今年十三歲，就讀於石河子第五中學六年級。他愛讀書，注重友情，擅長手風琴，擁有天馬行空般的想象力，喜愛作家楊紅櫻的作品，希望自己有一天也能寫出像楊紅櫻那樣走進孩子們心靈的作品。
我們的生活中有一種東西是不可或缺的！它用小小的身體記載著漫漫無盡的光陰，一年四季，每日晨昏，它就是時鐘。
相傳在很久以前，這世上的第一座鐘問世了，它可是鐘錶界的始祖，後來的鐘表時間都以它為標準呢！在這小的時鐘工作室裡，生活著三個身材各異，態度卻都一絲不苟的工作者，它們分別是時針、分針、秒針。自從有了時鐘以後，鍾就“滴答滴答”著，一刻不停地奔跑著，為人們顯示並記錄著生活的日日月月、分分秒秒……
它們彼此間一次次相遇，又一次次擦肩而過。終於有一天它們進行了這樣一次對話。
時針：“兄弟們，加油啊！我們要努力，不讓光陰溜得太快，也不要讓時間走得太慢。”秒針：“大哥，莫怪小弟我直言，平日裡數我的任務最多，跑的路程最遠，二哥的適中，大哥你一小時就邁一步，一天也不過就邁二十四步，你還好意思說我們？你這個懶漢！”“好了，秒針兄弟，你光顧著說話都慢了三步了，快好好幹活吧。”
時鐘三兄弟繼續“滴答、滴答”地走著
……
可大家沒想到時針還是個記仇的傢伙，一直惦記著“你這個懶漢”那句話，心裡一直憤憤不平著。過了幾天時針說：“秒針、分針，我們比賽看誰轉得快。”“比就比。”秒針應聲而答。
於是這時間工作室展開了一場“圓地賽跑”的活動。三根針飛一般的轉了起來，尤其是身材短小精悍的時針跑的最快，都比分針、秒針多跑了好幾圈，它倆在後面氣喘吁吁，時針想：“讓你們小看我！”它們不覺得有何不妥，就這樣撒歡似得跑了好久。可人們卻遭了殃，前幾天還是精力旺盛的年輕人，現在卻成了年過花甲的老者。本來還能多享幾年天倫之樂的老人，喘了口氣就與世長辭了……
也不知過了多久，大家都跑的有點累了，分針突然停下：“我們……這樣真的對嗎？我們的生命是無限的，可人們的生命是有限的呀，他們那麼珍愛自己的生命，我們卻在無端消耗著人們的生命。我們之間沒有第一，我們的任務只是顯示時間的運轉，讓人們在時間的長河中創造奇蹟。我們要精誠團結，我們永遠是爭分奪秒的三兄弟！”
那晚十二點整，時針和秒針重新和好，緊緊握一下手，調整各自的
步伐後抬腳按不同的速度有序前行著，從那以後人類的時間再無意外。
爭分奪秒 篇3
國小六年級作文 ,540字衝過那條線就是終點了，然而我心中十分失落，淚水在眼眶打轉……
這是一場跑步比賽，那一幕幕我仍然記憶猶新。
“預備—跑”紅旗一揮，我們同時邁腳，齊頭並進，如離弦的箭發射出去，奮起直衝。操場內人影模糊，快速閃動。我聽到同學和老師對我的鼓勵。“易涵銳，加油！”我心暖暖的，眼眶熱熱的，我不能辜負眾望。
然而，我四肢麻木，雙腿無力，發揮失常，不能像平時健步如飛。加上對手的強大，前面有兩人遙遙領先。我心已經急到嗓子眼上了，這真是岌岌可危，後面的選手再努力就能超越我，我豈不是成為了最後一名？我想：平時的跑步健將怎麼淪落到如此田地？
如我所料，後面那個人很快反超，現在是千鈞一髮的危機時刻，分秒必爭，我用盡全身力氣。冷風呼呼地吹著，一粒豆大的汗珠落下來，我將平生最大的力量使出來。我似乎腸子都要跑斷了，腿也像灌滿了鉛，但前面的選手一點點將我甩在了最後。
到衝刺階段了，我的心中忐忑不安……
終於跑完了，我得了第四。
沉重地走回班級，我兩眼一黑，癱倒在地……
“快醒醒！”只見溫智涵正在給我按摩，同學們紛紛前來安慰我。“第四名已經很不錯了”“易涵銳，我們知道你已經盡力了”……
一瞬間，一股暖流在我的身體裡流淌，我忽然覺得比賽不是那麼重要了，更重要的是這個集體的理解和暖暖的愛……
時針，分針，秒針 篇4
時針，分針，秒針作文 ,1218字滴答，滴答……那個老舊的掛鐘依舊在那走個不停，自從主人搬到這裡，這個掛鐘就一直被掛在那面牆上，一直到現在，已經有很多年了。
主人對這個掛鐘極其喜愛，每天都把它擦得一塵不染。多年過去，它已有些生鏽了，發出的聲音也不如以前清脆響亮，但它一直兢兢業業，從沒有辜負過主人對它的期望。
掛鐘裡面住著三兄弟：時針大哥、分針二哥和秒針小弟。但這三兄弟卻並非相處得那麼和諧。
時針和分針覺得，主人看時間是靠他們兩個，而秒針純碎是多餘的，根本毫無用處。秒針儘管常被兩個哥哥輕視和取笑，但他還是每天永不停息地奔跑著，都說農民是最辛苦的，每天都是“日出而作，日落而歸”，而秒針卻遠遠比農民還辛苦，他從沒有停息過一刻，日日夜夜都在工作著。
一天響午，知了在樹上叫個不停，主人正在睡午覺，整棟屋子都安靜極了，但此時掛鐘內部卻進行著一場激烈的爭論。
“秒針老弟，歇會兒吧！”時針悠閒自得地說道。
“你說你，每天都在跑個不停，不覺得累嗎？更何況你這麼努力工作，結果主人還不是看都不看你一眼，你就別白費力氣了。”分針邊說邊悠哉悠哉地向前挪動著身體。
“不會啊，我覺得挺好的，雖然很累，但我很快樂！”秒針簡單迴應道。“喲！還快樂呢！真是自討苦吃！”
“就是！真傻！”
面對著時針和分針的一唱一和，秒針乾脆沉默以對，他覺得做好了自己本職工作就問心無愧了，也就沒把他們的話放在心上。他還是一直跑啊跑，從沒想過休息的一天。可秒針畢竟已奔跑多年，體力已大不如前，跑起來顯得有些吃力，不一會兒就滿頭大汗，累得氣喘吁吁。而一旁的兩位大哥，則一直享受著悠閒的時光，用不解和藐視的目光注視著秒針的“傻子行為”。
終於，不分晝夜工作著的秒針由於勞累過度，患了一場大病，無奈停下了奔跑的步伐。看著面容慘淡，身體無法動彈的秒針，兩位哥哥卻對此感到些許莫名的開心，他們覺得頑固的秒針終於吃到了苦果，真是“不聽老人言，吃虧在眼前”。
可不久後，時針和分針卻驚訝地發現：自己的身體也失去了所有的力氣，再也無法挪動一步。他們覺得很疑惑：我們一直都注意保養身體，從沒幹過苦力活，怎麼也會生病呢？他倆從開始的疑惑慢慢變為深深的憂慮，害怕主人會把他們連同秒針一起拋棄了，於是整天痛苦地哀嚎，彷彿世界末日一般。
停止轉動的掛鐘很快引起了主人的注意，於是古老的掛鐘被送到了鐘錶醫生那裡進行了手術治療。經鐘錶醫生診斷，掛鐘癱瘓的原因是秒針轉動過久導致鬆脫，於是整個掛鐘失去了旋轉的動力。
手術過後，三兄弟恢復了健康，古老的掛鐘又承擔起了準點報時的使命。秒針又開始了永不停息的奔跑，而時針和分針卻不再對他進行譏諷和嘲笑，他們已經明白，正是因為這個傻傻奔跑的弟弟，他們兩個才有了前行的動力。
三兄弟終於開始和諧相處，他們都知道彼此同在一個家中生活，各有各的職責所在，時針，分針負責的是檯面工作，直觀的給主人指示時間，而秒針負責的是幕後工作，默默無聞的在貢獻，他們必須要互相配合，共同努力，才能真正撐起這個家庭的明天。
把握每分每秒 篇5
把握每分每秒作文90 ,873字什麼是碎片化？網路告訴我他是把完整的東西破成零塊；數學老師告訴我他是做題的一種方法；而我告訴自己，他是把握好每分每秒。
明天，到我演講了。
我努力練習，一遍一遍地背誦文章。
今天，到我演講了。
我平復心情，一次一次地鼓勵自己。
走上講臺，看著臺下的同學，有些不知所措。深吸一口氣，調整好心態開始。
一開始像潺潺的流水，又如微微的風：順暢無阻。這時，我心想：這一段背得這麼熟練，演講應該能輕鬆過關了吧！心裡悄悄舒了一口氣。
猛地，流水被大石阻住，牆壁擋在了風的前面，平緩而流利的聲音戛然而止—竟然忘詞了！
稍微停頓一下並無大礙，那時我只希望能快點回憶起來。
一瞬間，教室裡瀰漫著尷尬的氣息。靜得只能聽見樹葉的沙沙聲。
全班八十隻眼睛齊刷刷的盯著我，讓原本緊張的心情更加複雜。我的眼珠此時都不知該看向哪裡了。只好一會兒望著白花花的天花板，有時看著空空如也的講臺。感覺面部微微發燙，一定漲紅了臉吧。細細的汗珠從每一個毛孔和髮根滲出，鼻子上蓋滿了汗，它們順著我的臉頰滑落，滴在講臺上。此刻，真恨不得能有個地洞能讓我鑽進去。可以清晰地聽見我心臟和太陽穴跳動的聲音，那有節奏傳來的聲音好似在打鼓，又似有巨石壓在上面，使我有些喘不過氣來。
時間一分一秒的流逝，短短十幾秒鐘顯得十分漫長。語文老師低頭看了一下手錶，那舉動在我看來就是明天重新演講的暗示。
也許是因為心情太煩躁的緣故吧，那個部分像一隻小船消失在汪洋大海中，又像塗上了修正帶—一片空白。
不經意間的一瞥，正對上老師的目光。這時已然沒有了剛才的嚴肅，而是一種期待。
見到這個目光，我愣住了：難道我這幾天的努力都付之東流了嗎？難道我要辜負老師的信任嗎？難道我將被緊張打敗嗎？
不！
我不再在乎同學怎麼想，把這一切都拋之腦後。現在，再從前一段好好想一遍。我鼓勵自己。啊！沒錯，是這一句！小船回到港灣，修正帶被颳去。
流水繼續流淌，微風再次吹來。
這件事告訴我：如果沒有充分的準備，就應該有隨機應變的的能力。我戰勝了內心的緊張！
把握每分每秒，儘自己所能做好每件事，每分每秒都不後悔！
利用好碎片化時間，不錯過每分每秒 篇6
利用好碎片化時間，不 ,1171字時間是什麼？時間，是一種不可再生的資源，它不能被借來、不能出售、也不能購買；時間，對每個人都是一種公平的存在，它不同於金錢，它不能依靠任何方式去獲取，即使是黑市。沒有時間，所有這一切的一切都將消失，不復存在。因此，如何正確地利用時間在高速發展社會的今天，成為了人們所不能忽視的重要話題。
現如今，節奏快到人類所不可預知的時候，人們仍然需要睡眠來維持生命，而工作、學習壓力的加大給人們帶來了許多不自由，幾乎佔掉了每天24h中的接近70%的時間，這些種種條件導致了個人所支配時間的急劇減少，所以剩下的那些自由時間往往會被人們所忽略，而正是那些碎片化的時間，不可忽視地影響著我們每個人的生活，例如：去背書時漫長的等待時間、廣播時間、地鐵公交的等待時間、甚至在乘坐地鐵公交時候的那些常常被人們所忽視的時間，等等。所以，如何靈活掌控和運用這些碎片化的時間也同樣是影響你終生的那些因素。
每天，也許你的碎片化時間1%都不到的時間。但是，如果你會合理利用那些已經成為粉末的時間，也許你的碎片會佔據你主要生活的10%，而這10%，也許就是1~2h，如果你堅持一週，那將會是半天時間，如果你堅持一個月，那將會是45h也就是接近2天！甚至你堅持一年，那將會是接近1月！關於如何利用碎片化的時間以及如何最大化的節約這些金錢般的時間，我有一些獨特的經驗來和大家分享。
2017、8/19日我將參加中國國際鋼琴藝術節boya獎全國總決賽，而在此之前我媽媽已經訂好了旅遊的行程，為了這次比賽，我嘗試著將提前1年錄製我鋼琴課錄影帶在身邊，然後我在火車上、賓館裡、路途中一直都在戴著耳機認真的複習之前老師講過的內容和大師演奏錄音，彷彿那時老師就離我咫尺之遙。在這之後我回到上海，只是簡單的練了一下琴，一開始有些生手，但不過幾分鐘我就拾回了我以前學過的所有知識和技巧，確實在3000人中殺出了一個十分不錯的成績。另外，在今年8月我成功地加入了ThunderbirdsHL也就是雷鳥冰球俱樂部。由於路途遙遠，我必須在每週六週日早晨5：30在天仍是朦朦朧朧狀的時候就起床了。為了節約那路上來回2小時的時間，我嘗試著在車後座上更換那套繁重而又複雜的冰球裝備，甚至篤定的吃完我的早餐，以便在第一時間進入冰場。當我渾身汗臭的出來踏上回家的旅程時，才只有少數人出來晨跑，我開始了清爽的一天早晨。然而大部分人還在睡懶覺時，我已經快把作業做完了。正所謂“時間就像牙膏，擠一擠總會有的”。
每個人的一生需要他自己把控，而現代化社會的高速發展要求這整個全人類必須開始重視時間管理，對時間的正確評估和判斷能力是能否在這個世界上繼續生存的關鍵因素，解析時間是有效衡量一個人時間管理能力的重要部分。無論工作、學習、生活你是多麼傑出活著是多麼落後，時間的管理的諸多技能將會給予你不可預判、受益終身的力量。
1分26秒 篇7
國小六年級作文 ,918字在我們班裡，我向來以“安靜的女子”著稱，平時的體育運動除了勉強做做操、跳跳繩以外，對其他專案都很排斥。所以，我也從來不崇拜什麼體育明星。直到他—盧雲旭的出現！
又上體育課了！本想像往常一樣，混個記分員或者小跟班噹噹算了，可是老師卻宣佈：“這節課進行50*8米往返跑測試，成績記錄健康檔案！”瞬間，我燦爛的笑臉垮了下來，逃不掉了！可站我旁邊的盧雲旭卻歡呼雀躍起來，嘴巴笑得都快咧到耳根子後面了，他激動地對著老師跳起了熱情的桑巴，甚至大放厥詞要趕超“飛毛腿”邵寧遠！
邵寧遠何許人也？他可是全年級長得最高，跑得最快的，甚至破了很多校記錄的名人。他怎麼會允許盧雲旭一個後起之秀騎在他頭上？這不，一輪到他測試，他就活力全開，跑了個1分38秒的好成績。“這下盧雲旭牛皮吹大了，看他怎麼辦！”我幸災樂禍地想。可是一看盧雲旭，他一臉從容地站在人群中央，坦蕩的接受那些不懷好意的目光。他全身散發的那種氣場，讓我一剎那間覺得他可以贏過任何人。
他漫不經心地做著各種準備活動，壓腿、彎腰、扭脖子……哨聲吹響了，盧雲旭一改之前吊兒郎當的樣，一臉較真的眼神。周遭的同學開始隱隱擔憂起來，不少人上前勸他“盡力而為”、“注意安全”……之類的話。他頷了頷首，輕笑道：“小case，等我凱旋歸來。”隨後，揚了揚頭，吹了聲口哨，做好起跑的準備。如此，一場沒有硝煙的戰爭開始了。起先，盧雲旭首當其衝，撒開雙腿極速向前衝了300米，在別人才跑了150米時，他已經進入了最後一個來回。只見他步伐依舊有節奏，手臂也跟著身體的律動上下襬動，呼吸平穩面不改色。而被他遠甩身後的兩名選手早已體力不支，滯留在跑道上呢！就在他們上氣不接下氣的時候，這位長跑新秀已經逼近終點，一步，兩步，三步……要衝線了，盧雲旭猛然張開了雙臂，如一隻鷹，帶著所有質疑凱旋歸來，而在他越過終點線的一瞬，秒錶戛然而止，時間停在那個永恆的1分26秒！而我的心，也撲通撲通跳躍著這個不敢相信的數字！
我也禁不住跑上前去，和大家一起簇擁著這位“體育新秀”慶功去了……
受關注的永遠是第一名，但永遠不要小瞧在你身後默默努力的人，說不定哪天他就超過你了呢。這篇文章講的就是這樣的人，其實只要付出了就會有收穫。
時針、分針、秒針 篇8
國小六年級作文 ,594字“滴答滴答”，時針、分針、秒針三兄弟夜以繼日地工作著，如此迴圈，從不間斷。
時針在三兄弟中，身體矮而略胖，體形強壯，雖算不上優美，但惹人注意。他最悠閒自在，例如分針氣喘吁吁地跑，他則不緊不慢地走，當分針跑完一圈時，他剛好不多不少只邁到了一步。人們瞧鐘錶時，為先睹為快，一般關鍵看時針，隨後就匆匆轉移視線。因此分針和秒針的傾情幫助大多數時間是被人忽視的。
經常與時針合作的是分針。他的身材在三兄弟中是最窈窕別緻的。他排名老二，好多事情對他來說似乎可以模稜兩可，如果不是秒針的不懈努力，時針是懶得動身的。因此他經常與老三聯合起來簇擁在時針周圍，絮絮叨叨地把自己的經歷與時針訴說。
秒針在三兄弟中是最辛苦了。雖然排名第三，但他並不以此撒嬌，享受哥哥們的庇護，反而不厭其煩地繞著再熟悉不過的場地拼命地奔跑著，帶動了想從中偷懶甚至想停滯不前的兩位哥哥往前衝。他把這場地當作拼搏的賽道，從不感到疲倦，因此練就了他這副身輕如燕的特點：伶俐活潑。他愛這份工作，也很樂觀，邊走邊留下一串銀鈴般的笑聲，似一曲悠悠的小令。仔細咀嚼，那是一番意味深長的人生啟示呀。
鐘錶上的三針，姿態與個性上有所不同，但我並沒怨言在其中。如果三枚針裡有一枚鬧彆扭，那麼整個鐘錶將癱瘓，給人造成的後果也不堪設想。所以三枚針同人的群體一樣，每枚針如果心往一處想，勁往一處使，團結奮進，那麼枚枚有用，枚枚有力量，不再有什麼美醜之分了。
難忘的3分38秒 篇9
國三作文 ,961字圓滿，極不容易做到，但在那一刻，我的心情無可形容，圓滿，兩個字脫口而出！
“預備，跑！”伴隨著一陣清亮的聲音，我“出發”了。800米長跑，是我們體育加試的必考專案，對我來說，簡直是難以跨越的鴻溝，每次體育課前我都心情緊張，體力不支的痛苦，落到後面沒有顏面，讓我的壓力很大，硬著頭皮上陣，就怕敗下陣來。
今天的體育測試，對我是一次巨大的考驗，必須面對，一開始，我小心翼翼地跟在隊伍末尾，生怕自己出了什麼差錯，但是漸漸的，我與前面的同學距離越拉越大，到了非超越不可的地步，因為馬上就要墊底了，我的心好像被鞭子打了一下，整個人像受了驚的野馬一樣，衝了過去，我暗暗提醒自己，兩個手臂舞動舞動，雙腿奮力上抬上抬，可是堅持了沒有多長時間，好景不長，衝刺到大部隊的中游時，感覺力氣耗盡，我又被迫減速了。
同學們超越我時，我清楚的聽到他們的喘氣聲，像排山倒海，一浪高過一浪，明顯的感到他們的汗水熱氣騰騰，我被震撼了，是啊，沒有誰的成功是輕而一舉，沒有誰的超越不經過堅持不懈的拼搏，同學們都很累，不光我一個人是這樣，這時我的腦海裡出現了一幅幅“剪影”：幼兒園時，媽媽給我報了一個古箏班，可是中途枯燥無味，我最終半途而廢，敗下陣來，到現在，當我看到同學們彈奏行雲流水般的曲子時，我都懊悔不已；小學時，班裡精選班幹部，我因為膽小，我也退縮…………，我好像被一條條小鞭子抽過一樣，精神重新抖擻起來。
想起老師說過，大喊一聲，可以給自己加大力量，我於是大吼一聲，胸中好像湧起一股不知名的無形力量，更高的抬腿，更快的擺臂，我開始加速，我聽到有同學們給我加油，感覺風爺爺也在助我一臂之力，我感到溫暖，我感到了力量，當我超越每一個人，我也都對他們大喊一聲：加油！或者拍一下他們的肩膀，傳遞我的力量，這時聽到老師說：同學們加油，還有最後10秒！”我倒數著秒數，5、4、3，不顧一切的衝了過去……“3分38秒，第九名”，我一臉驚喜地看著老師，我不敢相信自己的耳朵，我一再追問：“老師，您確定是3分38秒嗎”，老師也在替我高興，一直回答：“沒錯，確定，就是你！”這時，我忘卻了喉嚨的疼痛，心臟的跳動，大聲歡呼著……
錢學森說過：不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。3分38秒，我感受很多，不僅代表著我體育成績的圓滿，更代表著我將在人生跑道上越跑越遠……
珍惜每分每秒 篇10
國小六年級作文 ,523字大多數人都會有個習慣—拖拉。尤其是小孩兒，也包括我。不珍惜時間，不好好利用時間，那麼”老大徒傷悲”，我們會自責，會後悔當初的拖拖拉拉。
母親曾對我說：“明日復明日，明日何其多，不要把事情拖到最後再解決。”可我還是絲毫不改。直到一天，我終於恍然大悟，醍醐灌頂，可卻已經來不及了。讓我知道了這個不良習慣，會招來多麼大的禍患。
歷歷在目的那年暑假，我白天痛痛快快地與朋友歡樂玩耍，晚上便坦然地坐在舒適的沙發上看電視，或是躺在床上睜著眼睛呆呆地望著天花板，時間那樣充足，只好消磨時光。
卻不知當自己在玩耍時，別人正在刻苦學習，奮筆疾書寫作業。我早已把如山的作業拋之腦後，扔到九霄雲外了。母親勸我早些把作業寫完，喋喋不休，可我卻把這苦口婆心當成嘮叨的廢話。真是忠言逆耳啊！
當快要返校交作業時，才發覺如山的作業是推脫不掉的，它仍在等著我，我心急如焚，直到最後一天的深夜，我仍有四篇作文沒有完成，我後悔莫及，後來沉沉地睡在了作業堆裡。結果換來的，是被老師的一頓臭罵，我才知道拖拉是致命的大問題。
明日復明日，明日何其多，凡事都要早早地完成，莫等之後後悔莫及。
珍惜眼前的每分每秒，不要再感嘆：“逝者如斯夫”。
要充分利用好時間，改掉拖拉的壞習慣。
電視爭奪戰 篇11
國小五年級作文 ,512字唉，總算做完作業了，可以看看電視，輕鬆一下了！我興致勃勃地來到了客廳，可弟弟正霸佔著電視，津津有味地看著呢！
看來，要進行一場電視爭奪戰了。我決定先禮後兵，於是露出溫柔的微笑，討好地對他說：“好弟弟，給我看一會兒，好嗎？”
弟弟回過神兒來，瞪了我一眼，擺出一副佔有者的架勢，傲慢地說：“給你？門都沒有。”“你！”弟弟把我惹怒了，我一把搶過他手裡的遙控器。“嗚，嗚，嗚……”弟弟哭了起來。聽到哭聲，他的“保鏢們”—爸爸，媽媽，還有爺爺奶奶立刻趕了過來。他們對我展開了猛烈的進攻：“你是做姐姐的，不能讓著弟弟嗎？要學會關心弟弟嘛……”
無奈，我只好三十六計—走為上計。看看弟弟那得意的表情，我生氣極了，我邊走邊想，對了，硬的不行，來軟的！我想到了自己的寶貝—手機形狀的遊戲機，它能發出好聽的聲音。今天它可以派上用場了。我拿著遊戲機來到弟弟面前，裝模做樣地玩起來，不時哈哈大笑。果然，弟弟被吸引了，走過來討好地對我說：”好姐姐，遊戲機給我玩一會嘛，你來看電視。”我裝出了不捨得的樣子，說：“好吧，誰叫你是我的弟弟。
哈哈，遙控器又回到我手裡了！看來，薑還是老的辣呀！
不錯過分分秒秒 篇12
高一作文 ,914字有些東西，錯過了還能找回來；有些事情，經過了也無需遺憾。唯獨時間，錯過了不能找回，經歷了卻也常常遺憾。任何人都不應錯過一點一滴的時間。
小時候，老師常常要求我們背誦課本，很多句子都是關於時間的。從“一寸光陰一寸金”到“勸君須惜少年時”，再到“秋光荏苒休辜負”。然而，當時的我們只覺得念著好玩，從來不懂含義。現在明白，希望不晚。
讀初中的時候，老師常強調抓緊時間。我時常貪玩。當我自以為作業做得很快的時候，卻發現以前做作業慢的同學已經做到前面去了。我驚訝地問：“你們是怎麼做到的？”她們卻淡然地回答：“在班會開始前十分鐘，我們就來到教室了。”另一位同學意味深長地說：“別看十分鐘很短，積少成多也不簡單啊！”我恍然大悟，慚愧不已，也對她們心生敬佩，真是分秒必爭啊。
從此以後，一點一滴的時間被我利用起來了，學習成績也有很大的提升。
而現在，我才真正體味到什麼叫時間緊。從教室到食堂、寢室、操場的往返路徑中，沒有一個同學是漫步，都是健步如飛。而我總是慢半拍。一天，回到寢室，我看到一位同學迅速地收衣服、洗澡、擔水，不禁呆了。她看到我詫異的表情後，微笑著對我說：“時間是最大的債主，我們每一個人都不能，也背不起時間的債。你呀，要好好改改拖拉的習慣啦！”看到她井然有序的生活，我決定合理安排進間，絕不能背時間的“債”！那麼，絕不能錯過一點一滴時間！分分秒秒都不易！
當你錯過太陽時嘆息，那麼你即將錯過月亮了。當你錯過月亮時流淚，那麼你即將要錯過星星了。我也時常會想，當時要是不錯過時間該多好啊。既然有嘆息哀痛的時間，還不如拿這些時間做些實事呢。既然時間留不住，就好好珍惜現在吧。
時間最殘酷，也最公平。時光會記得，當時的你付出了多少；時光會證明，付出總會是有回報的。而現在要做的，是不錯過時間，默默付出，靜待花開。
不錯過時間，不僅有自己的，還有他人的。抓緊時間，利人利己。不論是親人的陪伴，還是朋友的相隨，這些時間都是值得我們珍惜的。分分秒秒，雖然短暫，卻最長情。
時間，承載著記憶，伴隨著成長，見證了滄桑。只有不錯過，才能擁有更精彩的自己。
不錯過時間，是對自己負責，是對生命的尊重。好好珍惜時間吧，未來的你一定會為現在的自己而自豪。
電視爭奪大戰 篇13
國小五年級作文 ,857字最近，我們家的“電視爭奪之戰”可真是一天比一天激烈了。雖然沒有戰場上的硝煙瀰漫，但那場面那氣勢可是不容小覷的喲！
星期六晚上，正是我們家飽覽電視的黃金時段。吃完晚飯，放下碗筷，爸爸就三步並作兩步首先搶到電視的“指令臺”—遙控器，熟練地把電視節目定格在足球賽上。
正當爸爸看得津津有味的時候，沒想到“半路殺出個程咬金”。只見媽媽手擰起爸爸的耳朵，沒等爸爸反應過來，媽媽就以迅雷不及掩耳之勢將遙控器奪到手，立馬把足球賽換成韓劇。爸爸見了，只能抓耳撓腮地乾著急，誰叫他拿媽媽沒辦法。
爸爸走進了房間裡，不久走了出來，對媽媽說：“你的手機響了，好像是你同事曉微的電話。”媽媽一聽，立刻放下遙控器，進了房間去接電話。媽媽前腳剛走，爸爸便大搖大擺地來到沙發前坐下，拿起遙控器，得意地翹起二郎腿，又美美地享受他的足球賽。
媽媽很快意識到她被爸爸的“調虎離山”計給耍了，回到客廳，她並沒有發火，而是直奔門口，出門去了。“咦，媽媽出門幹什麼去呢？”我非常納悶。不久，媽媽回來了，心急火燎地對爸爸說：“你們王總在小區門口等你，找你有事呢！”爸爸聽了連忙起身，衝刺似的向小區門口奔去，足球賽瞬間又變成了韓劇。
過了一會兒，爸爸回來了，只見他滿臉通紅，氣喘吁吁。看樣子是在前門找不到王總，然後又跑到後門去找了吧！一進門，爸爸氣得朝媽媽嚷嚷，媽媽呢，也毫不示弱，兩個人就像兩隻鬥紅了眼的公雞，誰也不讓誰，一場口舌之戰瞬間拉開了帷幕。
此時的我眼珠子一轉，嘴角一揚，對爸爸說：“爸爸，你不是喜歡看書嗎？退兵吧，你是一家之主，咱們家的和平全靠你了。”爸爸權衡了一會兒，就退出電視大戰了。“爸爸退出了，就剩下媽媽了，只要讓媽媽也退出大戰，到時候，電視不就我一個人獨霸了嗎？哈哈……”我心裡笑開了花，
“哎呀，媽媽，你還沒幫我檢查作業呢！看電視重要還是你女兒重要？”我使出了殺手鐗—撒嬌，媽媽想了想，也進了我的書房。
“鷸蚌相爭，漁翁得利。”我別提有多高興了，在沙發上打了個滾，拿起了遙控器，轉到少兒頻道，美滋滋地看了起來。
我家的電腦爭奪戰 篇14
國小五年級作文 ,569字哈哈！老師提前佈置雙休日的家庭作業了，要我們上網查閱資料，我想晚上一回家就“查資料”，順便登一下QQ，逛一逛“農場”，收一收“果實”。嘻嘻，如意算盤，真是越打越高興。哇，不好，激動過頭，口水留下來了。
回家後，我立即宣佈了這一訊息，可大家表現得都很不滿，這是為什麼呢？
看，這是一個再平常不過的晚上，我們一家人圍坐在餐桌前，吃著最平常的晚餐……但是，你會發現一些不平常的細節，我們每個人在伸手夾菜，低頭吃飯的時候，眼睛都像間諜一樣，偷偷留意別人的進餐速度。只聽“啪”的一聲，老爸放下碗筷說：“我吃完了”。我立即條件反射，放下碗，猛地從椅子上跳起，邊抹嘴巴邊往房間衝過去，慢了就來不及了。
我跑得最快，一屁股坐在電腦椅上，可老爸手長滑鼠被他搶走了，媽媽進來後也按住了鍵盤，我們誰也不肯讓步，陷入僵局，房間裡瀰漫著濃濃的火藥味。
爸爸詭計多端，眉頭一皺，心生一計，厲聲喝道：“你作業做完了嗎？”我早有防備：“做完了，就等著您檢查呢！”他見此法無效，便轉移目標，對媽媽說：“你不洗碗了嗎？油涼了就不好洗了。”媽媽“心太軟”地鬆開了手。
我見爸爸毫無退意，便用眼神向媽媽求助，媽媽心領神會地出去了，我和爸爸互不相讓僵持著，不一會，爸爸的手機響了，爸爸只好不滿地嘀咕著鬆開了滑鼠，出去接電話了。哈！那一定是親愛的媽媽使用的調虎離山之計。
嘿嘿！耶。
遙控器爭奪戰 篇15
國小五年級作文 ,492字我和爸爸都是十足的電視迷，閒暇時都愛看電視。可因為年齡上的差距，我們看的節目自然也不同。於是，我和老爸便展開了一次遙控器爭奪戰。
第一回合：聲東擊西
我正蹺著二郎腿津津有味地看著《跑男》，這時，老爸嬉皮笑臉地走過來說：“女兒，在看什麼呢？我陪你吧！”我一看老爸臉上異樣的笑容，瞬間明白了他這是黃鼠狼給雞拜年—沒安好心。我很快進入了一級戒備狀態，提防老謀深算的老爸，只見他死死地盯著我手中的遙控器。
節目很精彩，老爸時不時和我討論內容。可是，讓我沒想到的是他這是在聲東擊西，故意分散我的注意力。老爸眼疾手快地搶走了遙控器。
第二回合：偷樑換柱
遙控器雖然被老爸“機智”地拿走了，但我又心生一計。我拿起壞的遙控器，故意碰掉老爸手中的遙控器，再把壞遙控器給他。我見老爸按了半天也沒反應，他失落的神情頓時浮現在我眼前……逗笑的老爸和我又開始了較量。
第三回合：大獲全勝
因為我們把正在睡午覺的老媽吵醒了，我們不僅看不成電視，還被臭罵了一頓。這倒好，老爸和我又開啟了陪我看一場電影的模式，那可是我夢寐以求的快樂時光。
遙控器，老爸和我的情感紐帶；爭奪戰，老爸和我的情感潤滑油，噢耶！
“寸秒難行”的五分鐘 篇16
國小四年級作文 ,639字被爸爸媽媽推拉著，被幾個“熱情奔放”、“親切和藹”的泰國人硬拽著，我身體上被綁上安全設施和一個大大的降落傘。他們還給我拍了張照留作紀念，我硬憋出一個笑容，準備“起飛”了。
對於我來說可怕至極的滑翔傘，在之前爸爸媽媽和另一個朋友都玩了，我是被他們死纏爛打，坐快艇來這小島上玩“起飛”的，被騙到快艇上的我快要哭了，對於恐高的我來說，稍高一點的玻璃棧道就嚇得我寸步難行，更別說這離水平面四五十米高的滑翔了。
不一會兒我就已經在空中了，我也算豁出去了，顫抖著睜開眼，哇！下面的景色可真美啊，一個個人像小螞蟻似的，什麼山川河流，雄威建築，全在我眼皮底下了，美得我的腿直髮抖，全身哆嗦著，雞皮疙瘩掉個不停。
哎呀，還有多久啊，快放我下來吧！我錯啦，哎呦，我憋得眼淚都出來啦。求求你們了！我兩手緊握著綁在身上的安全設施，手心裡全是冷汗……我隨著超速行駛的快艇移動，繞著小島飛一圈又一圈，到底什麼時候才是個頭啊，快放了我吧！開快艇的人對我比了個“三”，意思是還有三分鐘。怎麼還有三分鐘啊，那三分鐘的錢當我送你們了，快放我下來！一隻鳥從我身旁飛過，我一臉的生無可戀，它送給我的是一句“嘰嘰”。我開始閉著眼，準備讓自己麻木地度過剩下的“三年”時間……
終於在“漫長等待”下，我回到了地面，長嘆一口氣，投進了爸媽的懷抱。
聽他們說總共也就五分鐘，這五分鐘在課間是多麼短暫，在考試中也是那麼一眨眼的時間，而在空中玩滑翔的五分鐘，卻好像過了一個世紀那麼漫長，落地後腿腳發麻，這感覺我相信一輩子也不會忘記！
垃圾分類我先行，爭做環保小達人 篇17
國小六年級作文 ,699字7月29日，我們勁鬆小學202班向日葵小隊來到衙前開展暑期實踐，學習垃圾分類知識，參觀垃圾處理過程，宣傳環境保護理念，爭當環保小達人。
“垃圾分類益處多，環境保護靠大家。”“垃圾分類齊動手，變廢為寶我最棒。”在衙前鎮政府禮堂舉行的培訓講座上，杭州瑞賽可環境工程有限公司的工作人員通過多媒體演示、講解，讓我們體會到了“垃圾是放錯地方的資源”。
“垃圾分一分，環境美十分。”“餐廚垃圾單獨放，有害垃圾別亂扔，回收垃圾可變寶，其他垃圾放放好。”在琅琅上口的歌謠中，我們認真學習了生活垃圾的分類方法，學會了四類生活垃圾分別投入何種顏色的分類垃圾桶。在知識問答中，我們將剛剛學到的垃圾分類知識學以致用：舊報紙、廢塑料要投進藍色可回收垃圾桶，剩飯菜、魚骨頭要扔進綠色餐廚垃圾桶，廢電池、破燈管要投到紅色有害垃圾桶，衛生紙、爛泥土要扔到黃色其他垃圾桶。在垃圾分類辨識小遊戲中，我們準確地將自己手中的“垃圾卡片”一一投到紅、黃、藍、綠色的對應垃圾桶中。在分組畫垃圾環節，我們天馬行空地想象，各種垃圾在我們五彩的畫筆中變得栩栩如生。
培訓講座結束後，我們來到衙前生活垃圾資源化處理站參觀。當看到平常家裡丟掉的剩菜剩飯、瓜皮果殼、骨頭蛋殼、茶葉渣之類的餐廚垃圾經過處理站的大機器“消化吸收”後，變出來的是高濃度的生物有機肥，我們都覺得這樣的“變廢為寶”十分神奇，太不可思議了。
我們還把專門準備的清涼飲料送給處理站的工人們，感謝他們酷暑下的辛勤勞動。我們每位隊員還得到了一份由餐廚垃圾轉化製作的有機肥。今天的活動十分有意義，我們要將今天學到的知識分享給同學、家人和朋友，並鼓勵大家共同參與“垃圾分類、綠色環保”的活動。
有趣的海盜奪寶爭霸戰 篇18
國小三年級作文 ,582字今天，恐怖的海盜船長，帶領著他的船員們，來到了湘湖文化村。我們75名勇敢的蕭山日報小記者們，從四面八方趕來了，來與他們一較高下。
我也不例外，從家中急匆匆地趕到下孫文化村，準備與海盜奮戰到底，我從水晶老師那拿了任務單和服裝，便跨進了文化村祠堂的大門，開始了挑戰任務，這裡總共有六個專案，只有每個都挑戰成功了，才能贏得最後的勝利。首先我要挑戰的是“誰是神槍手”的專案，我來到長長的隊伍中，焦急地等待著，終於輪到我了，我抓起憤怒小鳥玩具，把它放在一個巨大的彈弓上，身體向後傾斜，手緊緊地抓住彈弓上的鬆緊，用力往後拉，直到拉不動為止，再猛地放開，只聽見“嗖“的一聲，憤怒的小鳥像劍一般向前射出，射向櫃中的“海盜”，眼看就要射中了，這憤怒的小鳥像要跟我作對似的，往下一歪，砸中了櫃子邊緣，掉在了地上，第二次，我非常小心，因為這是最後一次機會了，我一隻眼睜著，一隻眼閉著，瞄準了“海盜”的腦袋，這一次我準確地射中了“海盜”，耶！我取得了勝利！後來我順利地挑戰了其他的專案。迎來了最後的抽獎環節，水晶老師笑著說，好好抽，還有燒烤架沒被領走呢。”我微笑著點頭，把手伸進了抽獎箱內，我的手不停地在箱內翻動著這些抽獎紙，彷彿我手上長了雙透視眼，在尋找著燒烤架紙條，我抓起了一張紙，翻開一看，真的是燒烤架，我高興的跳了起來，今天可真是幸運呀。
這真是一次有趣又好玩的海盜奪寶爭霸戰呀！
電視爭奪戰 篇19
國小二年級作文 ,450字吃過晚飯散步之後，我們一家人一起準備看電視。我坐在中間，右邊是媽媽，媽媽默默地為我織毛衣；左邊是爸爸，爸爸手拿遙控器，把電視訊道轉到了《大丈夫》。我想看動畫片，怎麼辦？和爸爸商量，他肯定不答應。我用眼睛瞄準了爸爸手裡的遙控器，看準時機“嗖”的一聲，爸爸手中的遙控器消失了，已經出現在我手中了，哈哈！我立刻把頻道轉到我喜歡的動畫片。可還沒有看半分鐘爸爸就對我吼道：“還我！”我嚇得連忙把遙控器遞到他手中。可不一會兒，我又故技重施，這次爸爸牢牢地抓緊遙控器，我怎麼拉也拉不下來。我靈機一動，用一隻手拽住爸爸的手，另一隻手按遙控器上的數字。爸爸發現了，用另一隻手撓我癢癢，要知道，我沈林豪天不怕地不怕，怕只怕被人呵癢。
我“咯咯咯”地笑起來，笑得氣喘噓噓，媽媽大聲叫道：“你們可不可以靜一靜？！”我們當作沒聽見，還在大聲吵鬧，媽媽生氣了，“啪”地一下，把電視機關了。爸爸朝我撇了撇嘴，一副“都怪你”的表情，老媽發怒後果很嚴重，我們只好悻悻地睡覺了。
這場電視爭奪戰的結果是竟然兩敗俱傷，老媽得勝，太失望了。
毽子爭奪賽 篇20
國小二年級作文 ,480字在一個陽光明媚的星期五，我和幾個小夥伴在體育課上玩搶毽子游戲，現在回想起來，那真是一場別開生面的比賽。
我們抽籤決定佇列，我和劉俊天一隊，而著名的“飛毛腿”李耀軒分到和夏羅生一隊，可是規則又不能改變。然後，我們又請周濱來當裁判，比賽採用七局四勝制。
隨著周濱的一聲哨響，這場扣人心絃的比賽開始了。我拿著毽子左右晃動，等待時機，趁機進攻。不料夏羅生向我飛奔而來，以迅雷不及掩耳之勢搶過我手中之毽子，把它丟進了球門。儘管我和劉俊天全力防守，可也沒擋住。夏羅生回到自己隊裡與李耀軒交換，李耀軒勢不可擋地向我隊球門衝去，用盡全力一扔，進了。我們暫時以0：2落後，不過已經被我看穿他的小把戲了。我對劉俊天說：“我們先半力出擊，佔領控鍵權，然後跑到對方門前，用力一扔，然後我和你交換。他們要是來進攻的話我可以防住，你搶過毽子，扔進對方球門。”這個方法還真的行，讓他們攻守兩難。不過他們也不是省油的燈，想來許多方法，看來毽子爭搶成了智力大比拼。
當我們筋疲力盡時，周濱宣佈了結果：我隊4：3獲勝。這次比賽讓我明白了一個道理：無論多麼強大的敵人，只要與同伴齊心協力就會戰勝他。