爭做守法小公民相關作文20篇
爭做守法小公民 篇1
國小五年級作文 ,564字常言道：“國有國法，家有家規。”我們生活在國家這個大家庭中，就應當恪守公德，遵守法律。這樣我們的家庭才會和睦，社會才能和諧，國家才能發展壯大，繁榮昌盛。
我們青少年是祖國的未來與希望。因此，我們應加強法律意識，增強法制觀念，從現在做起，從我做起，爭做守法小公民。
也許是現在的生活條件優越了，也許是父母對獨生子女的過分溺愛，有個別同學不把心思用在學習上，而是整日無所事事，遊手好閒。他們學黑社會拉幫結派，講江湖義氣，敲詐勒索，小偷小摸，上網成癮，抽菸酗酒。如此下去，等待他們的就只有牢獄之苦。“人之初，性本善”，每一個孩子都曾是那麼的天真爛漫，只是在成長的過程中，缺乏正確的引導，沒有是非觀念，缺少法律知識，才脫離了正確的軌道，走上了一條曲折泥濘的道路。
青少年時代是一個人成長的關鍵時期，外界的干擾會直接侵蝕我們的大腦，有些同學經不住誘惑，觸犯了法律，走上犯罪道路。據有關機構統計，青少年犯罪數字年年呈上升趨勢，而年齡卻越來越小，可見青少年對法律知識的瞭解實在太少了。因此，我們的社會應對少年兒童加強法制教育，提高青少年明辨是非的能力，幫助我們樹立正確的人生觀。
同學們，那一個個駭人聽聞的案例，那一件件令人痛心的事實，那牢獄中生活的少年們，無不敲響我們心靈的警鐘。讓我們遠離黑暗，讓我們從現在做起，從我做起，爭做守法小公民。
做守法小公民 篇2
國小五年級作文 ,633字遵紀守法，人人皆知。可是有多少人能真正把它放在心上呢？
三國時期，劉備曾告勉過兒子劉禪一句話：“勿以惡小而為之。”是啊，一隻小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發展下去，船就會沉沒。因此，我們青少年要預防犯罪，就要從預防不良行為做起。
我們去看看社會上一些不好的現象吧！有的執法者濫用職權，徇私舞弊，貪贓枉法；有的企業家為謀取暴利將法律拋於腦後，違法生產經營，大肆造假售假，損害國家和人民的利益；還有的因怨恨而報復，把法律置之度外，殺人放火……這些行為對社會、對孩子們遺害無窮。試想，假若人人都自以為是，都輕視法律，那麼那些由於缺少引導而心靈受汙染的孩子們又怎能做到學法、知法、守法、用法、護法呢？
鄧小平爺爺曾說：“法制教育要從娃娃抓起。”的確，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，如果我們不從小培養法律意識，養成學法、知法、守法、用法、護法的習慣，那麼依法治國就將永遠只是一句空話！我們多麼希望家庭、社會和學校為青少年創造良好的法制環境。
法律無處不在，我們要將它作為生活的準則來規範和約束自己的行為。只有認真學法，才能懂法，才能拿起法律武器來保護自己的權利，進而藉助法律維護他人的權益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴！我們知道，未來的社會必然是法治的社會，而法治的社會只有尊重法律的人民才能創出來，正如大哲學家蘇格拉底所說的一句“守法精神比法律本身重要得多”。將“法”根植於我們的內心，成為一個理性的遵紀守法小公民，是時代賦予我們的使命。
做守法小公民 篇3
國小五年級作文 ,603字我們現在的生活，有鮮花也有野草；有陽光燦爛，也有黑雲陰霾；有善良美好，也有殘酷邪惡；在人們崇尚善良的同時，也容易受到不良社會風氣的影響，從而出現違規違紀違法的可怕行為。
在去年，有一首歌紅遍大街小巷，那就是《等燈，等燈》：“斑馬線上亮紅燈，請你等一等。紅燈一會兒變綠燈，請你等一等……”可是，即使在寬闊的馬路上人們就是不走斑馬線，看見紅燈照樣橫穿馬路。似乎一點也不在乎周圍飛馳而過的汽車。因此，一起接一起的交通事故頻頻發生。
現在的斑馬線都改成了立體的，就是時刻提醒人們：車讓人，人讓車，人讓人。但人們和車輛似乎有深仇大恨似的你不讓我，我不讓你。開車的人明明看見斑馬線上有人，還裝作沒看見。而一些過馬路的人明明看見汽車絲毫沒有減速的樣子，仍大搖大擺地走到對面，悲劇也隨即發生。
以前，在校園中，也有許多不遵守法律法規的人，如：有一些高年級的學生，仗著自己年齡大，在學校放學路上威脅低年級的小同學，逼他們要錢，如不答應就毆打他們，甚至亮出刀子；還有一些學生想買自己喜歡的玩具，但父母不同意，就偷父母的錢，甚至走上犯罪的道路。
以上這些人就是心中沒有法律的存在，沒有法律意識，肆意妄為。
作為一名小學生，在遵紀守法方面，我們能做些什麼呢？就讓我們從身邊的小事做起。沒有規矩不成方圓，沒有紀律，不成體統。法律是神聖的不可侵犯的，希望同學們都能學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，從而健康茁壯地成長。
爭做遵紀守法小公民 篇4
國小四年級作文 ,448字每當在電視上看到一幕幕駭人聽聞的因不遵紀守法而釀成的悲劇時，我不禁簌簌地流下眼淚，心中也會產生疑問：為什麼？為什麼幾乎每天都會發生這樣的悲劇？我想，這是因為這些人沒有認識到法律法規的重要性，對法律的認識不夠全面，甚至無視法律。法律就在我們身邊，它約束著我們，同時也保護著我們。從生活中點點滴滴的小事，到關係國家的大事，都離不開法律。所以，我們要學法、知法、守法。
每天上放學的路上，我都能看到許多家長在開車或騎車送小孩時，有時會逆行或闖紅燈，而這樣做是非常危險的。為了趕時間，難道你們就沒有想到因闖紅燈而發生車禍，車毀人亡的教訓？你們有沒有想過，你們原本美滿幸福的家庭將支離破碎？我想，他們都把安全，把交通規則當成芝麻兒大、雞毛蒜皮的小事了。
我們是學生，就要學好《小學生守則》，遵守校規校紀，就要好好學習，成人成才，將來為國爭光；而不要學習那些叛逆的學生去搶劫、殺人，最後被依法處置。國不可無法，校不可無紀，家不可無規。我們是小公民，是祖國的未來，隨時隨地都要遵紀守法，爭做遵紀守法小紳士！
做遵紀守法小公民 篇5
國小六年級作文 ,670字我們生活在一個法治國家，作為青少年的我們應該遵紀守法。也許有人會問：“法”是什麼呢？“法”又在哪裡呢？
俗話說：沒有規矩難成方圓。法律就是約束人們行為的規範，其實生活中處處都有法。比如：父母不可以隨意打罵兒女，法律保護我們免受家庭暴力；任何人不可以隨意翻看別人的日記，法律保護我們的隱私權……學點法律知識，對我們大有好處！
有時候，人犯法只是一念之差。我們需要法律止住犯罪的腳步，也需要用法律督促那些犯罪的人迷途知返。法律離我們並不遙遠，有很多人只是因為對法律無知，這才一步步走上犯罪的道路。
我曾經看到過這樣一則報道：有一名農村學生讀小學時成績很棒，一直是班裡的前幾名。通過努力，他考到城裡讀初中，剛開始很用功，成績也不錯。有一天，他路過一個網咖，好奇心促使他走了進去……時間一天天過去了，他開始沉迷於網路，經常向同學借錢上網，後來同學們都不願借錢給他了，他乾脆說謊騙取父母的錢。後來真相敗露，父母也不再給他錢了，他又動起了歪腦子，先是偷同學家裡的錢，後來在公交車上偷錢，被暴打一頓之後仍不知悔改，最終發展到搶劫，還殺了人，因此鋃鐺入獄，等待他的是法律的嚴懲。法律禁止未成年人進入網咖，盜搶他人財物是違法行為，那位農村學生全然不懂法律，任由自己在犯罪的冰面上越滑越遠。上述事例讓我明白了：學法、懂法是多麼重要啊！
同學們，社會是一個大家庭，在社會生活中，法律是不可或缺的，需要它來維護社會秩序，法律永遠是打擊壞人的利器。
青少年是弱勢群體，就像花草離不開陽光雨露的沐浴，我們的健康成長同樣離不開法律的保護。讓我們爭做知法、守法的小公民吧！
學習法律知識做文明小公民 篇6
國小六年級作文 ,578字我們少年兒童是祖國的未來，肩負著建設祖國未來的使命，黨和政府歷來十分重視少年兒童的法制教育。黨中央、國務院批准的全國第三個五年普法規劃，將少年兒童的法制教育列為重要內容。我們小學生應當抓住這一機會，積極接受法制教育，努力學習法律知識。
通過學習法律知識，可以讓我們更清楚的認識到什麼是合法，什麼是違法，學會分辨是非，識別善惡，讓我們從小就養成遵紀守法的良好習慣。下面就有一位同學，他的行為是值得我們去學習的。
他叫諸群，有一次放學後，他在學校門口撿到一個錢包，開啟一看，裡面有好幾千元，諸群當時就把錢包放進書包帶回了家。他也沒跟爸爸媽媽說，就像沒發生這事一樣。第二天，諸群把錢帶到了學校，交給了老師，老師就到廣播室播了。原來，這是一位家長到學校門接孩子丟的，幸虧諸群撿到了，才沒有損失。諸群就是一個不貪小便宜、遵紀守法的合格小公民。
常言道：“沒有規矩，不成方圓。”法律就是調整人們行為的“規矩”。隨著社會的發展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產生活的關係愈來愈密切。在一定意義說，市場經濟就是法制經濟。在對外交往中，法律也是調整國與國關係的重要社會規範。作為21世紀的少年兒童，學習、掌握必要的法律知識，是實現跨世紀巨集偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發展的需要，讓我們努力學習法律知識，在校做個好學生，在社會上做個合格的文明小公民吧！
從我做起爭當文明小公民 篇7
國小四年級作文 ,467字隆昌是我們共同的家。開展城鄉環境綜合治理就是需要人人行動起來，從小事做起、從身邊做起，爭當文明小公民，把我們的城市建設成綠色家園。
在學校，要做個文明小學生。一個邋遢的學生，不僅汙染我們的眼球，而且影響班級和學校的形象。所以，做一個文明小學生，要管好自己的衣著，衣服要保持整潔乾淨，紅領巾要戴得端端正正；還要管好自己的嘴，不在班上吃東西，不說粗話、髒話；更要管好自己的手，不亂塗亂畫，亂扔廢紙……
在校外，要做個文明市民。街道上，每天都有許多不文明的現象發生，如：隨地扔果皮、隨地吐痰……甚至還有人隨地大小便。在車上，隨時都可以看見有人向窗外隨手亂扔東西，落在潔白的馬路上，有時還打在行人的頭上。公園裡，經常看到不自覺的人們摘採美麗的鮮花，踐踏青青的草坪……每當看到這些，我就想連忙走過去阻止他們，叫他們講文明、講衛生、保護花草、愛護環境。
在小區，要做文明居民。為了不影響周圍鄰居的健康和休息，我們千萬不能往窗外拋東西、潑髒水，也不能大聲喧譁，汙染別人的耳朵。
只要人人行動起來，從我做起，爭當文明小公民，我們的家園就會越來越美麗。
做一個守法的公民 篇8
國小四年級作文 ,549字俗話說：“沒有規矩不成方圓”。作為一位現代公民，我們要學會守法。我的媽媽就是一位非常守法的公民。
我的媽媽誠實、善良、從不貪小便宜、從不亂闖紅燈，而且媽媽還教導別人守法。
記得有一次，我和媽媽去商場買東西，媽媽眼力很好，看見一個小孩偷拿兩顆糖塞進自己的口袋裡，那時人多，大家沒注意。媽媽走過去，彎下身子，悄悄對小男孩說：“孩子，你很喜歡這糖果，是嗎，來，阿姨這裡有，給你！你把剛才的糖果拿出來，要知道，偷拿東西是犯法的事，是會被警察叔叔抓去的。”小男孩害羞地低下了頭，小心地從衣兜裡摸出糖果放回了原位。過後，我問媽媽：“那個小孩我們又不認識，你幹嘛多管閒事呀？”媽媽說：“如果沒有制止，這個孩子還會繼續犯錯，現在是小錯，長大了可能就是大錯了。”媽媽真是個好心人呀！我也暗暗告訴自己，要做一個守法的人。
還有一次，我和爸爸媽媽一家人開車去郊遊，爸爸一邊打電話一邊開車，媽媽二話沒說就把爸爸的手機搶了過來，勸說爸爸開車的時候不能打電話，要不然很容易出車禍。爸爸笑著說：“知道，老婆大人。”
有這樣的遵法守法的媽媽，我太幸福了！希望大家可以做個守法的公民，讓我們的世界變得更美好。
爭做護法小使者 篇9
國小四年級作文 ,609字法制，這個詞我們並不陌生。在我們的生活中，法制無處不在。做一個好人，做一個合格的公民，最基本的要求就是遵紀守法。
我平時在家最喜歡和媽媽看中央電視臺的《社會與法》頻道。記得有一次，我們看到這樣一個案例：高年級的學生向低年級的學生索要錢物，一開始那低年級的學生怕他們打沒有告訴老師和家長，就把錢給高年級的學生。後來導致高年級的學生要錢要的越來越多，有一次被高年級兩同學看到並告訴了老師，學校對那些人進行了嚴厲的批評教育。
通過這個案例，我媽媽告訴我遇事要勇敢、冷靜。在遇到有人索要財物時不要害怕，其實不是索要者很厲害，而是被索要者不膽大。就因為自己不勇敢，所以有時才導致被同學欺負。
上一年級時，有一次我坐舅媽的車子，到了紅綠燈時，正好碰到紅燈，那是90秒的紅燈。我坐在舅媽後面就比較著急。眼看人家都走了，我問舅媽：“為什麼你不走啊？”舅媽說：“如果每個人都是這樣的想法，那司機叔叔和交警叔叔會很累的，而且只有我們自己遵守交通法規，才能保障自己和他人的生命、財產安全。”聽到舅媽和我說話的路人都主動的停下車。我當時聽得懵懂，只知道不能闖紅燈。現在我終於明白了：只要我們每個人都遵守交通規則，就可以讓悲劇少發生甚至不發生交通事故。
在現代社會裡，法律是人們的行為準則，是社會生活的保障。有法必依，執法必嚴，違法必究是依法治國的基本要求。守法是我們的責任，我們要從小事做起，遵紀守法。讓我們共同努力，爭做合格的護法小使者吧！
爭當五好小公民 篇10
國小五年級作文 ,601字五好小公民，就是指在道德文明建設上有突出貢獻，文明的少年或青年，並銘記八榮八恥。
五好小公民就是團結友愛的“小夥伴”，勤奮自主的“小主人”，熱愛勞動的“小幫手”，遵紀守法的“小標兵”，愛護公共財物的“小衛士。”
成為團結友愛的“小夥伴”並不難。只要你與人相處學會“己所不欲，勿施於人”。在學校，與人相處要團結友愛，互相尊重。“與人相處，也是一種學問。”這句話，老師經常用來告誡我們。與同學相處，要互相尊重，互相幫助，互相學習。
成為勤奮自主的“小主人”並不難。自己的事情自己做，在生活中，用自己的行動證明，學會獨立思考與面對。要做到心胸寬廣，學會坦然面對，自立自強。
成為熱愛勞動的“小幫手”並不難。就是在日常生活中，學會幫助父母做家務。學會去勞動，愛上勞動，隨手撿起地上的紙屑，隨手把垃圾送回家，隨手日行一善。老師也常說“日行一善。”讓垃圾回家吧！熱愛勞動從點滴做起。
成為遵紀守法的“小標兵”並不難。要誠信，要遵守法律法規。不接受不良嗜好，不做違法的事情。做事之前考慮一下要承擔的後果。要遵守國法校規，不做有損道德的事。杜絕不良行為。
成為愛護公物的“小衛士”，並不難。做到不亂塗亂畫桌椅，不用腳踹牆。你留下的一個個腳印，刺痛了純潔的心靈，諷刺了自己的素質。愛護公物，人人有責。
同學們，讓我們從現在做起，從小事做起。做一個明理守法，團結友愛，勤奮自主，熱愛勞動，樂於付出，愛護公物的五好小公民吧！
爭做文明小市民 篇11
國小四年級作文 ,636字講文明、樹新風的東風在神州大地吹響了，同學們都當了文明小市民，我也做個文明小使者。
我要是在馬路邊，在學校教室裡看見有果皮紙屑，那我一定會把它撿起來扔到垃圾桶裡去的。無論在什麼地方，我都會把它們撿起來扔到垃圾桶裡去的。
如果我看見任何人亂扔果皮紙屑，我會叫他把自己亂扔的果皮紙屑撿起來扔到垃圾桶裡去。
如果我看見別人隨地吐痰，我會對他說：“你不可以隨地吐痰，記住以後吐到垃圾桶裡去。”
我要是和別人對話時，我會很有禮貌地對他人說文明的日常用語。無論是什麼人我都會很有禮貌地對人常說文明的日常用語，不會說髒話。
我要和別人對話時，聽見別人說我壞話或是罵我的人，我是不會拿起東西就追趕著說壞話，當然我對每個人都會這樣。
我無論是晴天、陰天還是雨天，我們大家都會上學的，除了生病和感冒。
早晨到了學校，進了教室。我會對大家說：“大家早上好。”中午我會對大家說：“大家中午好。”下午放學我會說：“大家明天見。”在學校內看見老師我會說：“老師您好。”看見主任我會說：“主任您好。”看見校長我會說：“校長您好。”
輪到我掃地，我一定會打掃衛生，不逃跑；是我打水的時候，我不會不打水只掃地；是我抽板凳的時候，我不會不抽板凳只打水；是我把桌子擦乾淨的時候，我不會不把桌子擦乾淨只抽板凳；是我擦瓷磚的時候，我不會不擦瓷磚只擦桌子；是我把課桌搬整齊的時候，我不會不把課桌搬整齊只擦瓷磚……
我們大家都是文明小使者，我們是不可以亂扔果皮紙屑、隨地吐痰、看見垃圾不撿、曠課、沒有禮貌和掃地逃跑等。
做納稅小公民 篇12
國三作文 ,635字什麼是稅收？為什麼要繳稅？……也許所有的人都只是一味地跟隨大家的步伐，卻並未真正瞭解納稅、稅收與之用途。
簡單地理解，稅收就是聚眾人之財，辦眾人之事。稅收與我們的日常生活息息相關，形影不離。稅收是由廣大納稅人繳稅的，無論是身份高低，年齡大小，大家都有可能是納稅人。
美麗的鳳凰沱江河，難道讓它自然而然的生長，不做任何的改造，不做任何的“裝扮”、“點綴”，它就一定會成國中國最美的小城之一了嗎？就會迎來一批又一批的旅遊參觀者嗎？這不就是政府的修建，國家的花費，也就是人民的繳稅功勞嗎？
2013年4月20日上午8點，又一次的不幸降臨在四川雅安，有些人還在做著夢，就在短短的時間內，地震了！他們還來不及控訴這世界的不公，或許失去了家人，或許失去了生命，失去了他們的“家”啊！在這時，國家繳納的稅源上了用場，用這些稅換來了衣物、食物與生活用品……國家在物質上給予了一定的幫助。為這個受傷的孩子做了一些事，在他一無所有的時候給予了他最真誠的愛，這難道不應該感謝稅收政策嗎？
我們每天學習用過的桌椅板凳，穿著的衣服褲子，甚至一支筆……這些都是繳過稅了的，我們每個人都是偉大中華民族的一員，也都應該為國家做事情。
不要為了一點點稅收而不滿，不愉快，就是那一點點的稅，即便不多，即使在我們眼中是那樣渺小，可對於那些貧困的人民來說，是那樣奢侈，那是他們的夢啊！
也許我們並不偉大，可我們是深愛著國家的。難道不應該為祖國做些貢獻嗎？讓我們從身邊的小事做起，從小小的繳稅開始爭做納稅小公民。
爭做文明小市民 篇13
國一作文 ,571字“富強、民主、文明、和諧……”這正是習近平主席提出的社會主義核心價值觀。而我們，作為中華民族的新鮮血液，應當積極響應這一號召，積極行動起來。雖說我們無法全部做到、做得極好，但是在成為一個文明的小市民這個問題上，我們絕不能置身事外。
就拿語言的文明來說吧！在某些地方，粗話隨處可聞，這是一種極不文明的現象，那些人“出口成髒”，與乾淨、熱鬧的城市生活格格不入。如果我們的身邊遇到了這種不文明的行為，我們應當及時制止，請他們講文明用語！
爭做文明小市民，從我做起！
我們中華民族自古就是禮儀之邦，有文明的行為舉止當然是最基本的要求。在公共場合我們應當不大聲喧譁，不亂扔垃圾，我們還要提醒身邊的人不要吸菸，不隨地吐痰。就算我們看到了地面上有並非我們產生的垃圾，我們也應該彎下腰來把它撿起來。“輕輕地來，輕輕地走，不帶走一片雲彩，也不留下一片紙屑。”
爭做文明小市民，從身邊的小事做起！
文明就像溫暖的春風，能夠感染我們身邊的每一個人，當我們改掉自身的不文明的行為，及時制止身邊不文明的行為，文明的春風就會把所有人感染，我們的家園，我們的生活，我們的城市就會變得無比的美好！
點點星火，足以燎原；粒粒細沙，足以慢慢匯成沙漠。所以，請你我共勉，只要每個人都付出一點點努力，聚少成多，就一定能建立一個文明的新棗陽。
爭做一個文明的小市民，讓我們一起努力吧！
爭做文明小市民 篇14
國一作文 ,817字一個小小的腳印，踏毀了小草柔弱的身軀；一隻纖纖的細手，摘走了花朵綻放枝頭的絢魅；一個隨手扔出的紙團，奪走了他人對你的正視……我尋覓，那些不文明的足跡。
成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜；成群的螞蟻一起搬動大骨頭，那是在教我們團結；溫柔的水滴穿透堅硬的岩石，那是在教我們堅韌……而生活中的處處行為，是在教我們要做一個文明的人。
講文明，要從使用文明的語言做起：
“你好！謝謝！對不起！……”文明的語言，代表著一個人的素質、品行。用文明的語言，會給人一種親切、有禮貌的感覺，同時也會讓別人喜歡你、尊重你。
講文明話、做文明事。從這點出發我們就能做一個文明的小市民！
講文明，要從文明的行為做起：
文明的行為，不僅僅侷限在家庭、在學校裡，更是體現在社會生活中，並無處不在。例如：在公交車上給老人、孕婦讓座，在人行路口扶老人過馬路……這些都是文明的行為。我們要從小事做起，從文明的行為做起，多向講文明的人學習。讓我們一起營造一個文明、和諧的社會，一起做一個有文明行為的小市民！
講文明，要砥礪文明的品質：
文明的品質，更要從自我做起。品質是一種由內而發的美好。用一顆美麗的心靈，去感受身邊的文明、學習身邊的文明，糾正身邊的不文明。讓隨處可見的文明伴隨我們成長，讓文明充盈文明整個內心，成為一個有文明品質的人。
一朵花，點綴不出絢麗的春天；一個音符，譜寫不了動人的樂譜；一朵浪花，匯聚不成浩瀚的大海；一顆星星，點綴不了遼闊的星空。但是萬紫千紅時，總是春意濃濃；行雲流水的音符流動，一曲曲動人的旋律就會打動人心；大江大河裡浪花朵朵，就能匯聚成滔滔奔湧的江河水；夜晚繁星點點，裝點深邃動人的星空。你講文明，我講文明，大家都來講文明，我們就一起能夠創建出一個文明的社會！
讓我們一起爭做一個文明的小市民吧！
爭做文明小市民 篇15
國一作文 ,674字文明是什麼？文明是一句暖心的話語，文明是尊重他人的品德，文明是彎腰時撿起垃圾的動作，文明是人與人交流的語言，文明是一個人、一個城市乃至一個國家進步的基礎。
花兒爭奇鬥豔，鳥兒歡快吟詩，溪水清澈流淌，樹木枝繁葉茂……這些向來都是我們人類所要去追求的，正是有了這些目標，我們才一步步走向更加高階的文明。
從文明公約做起，從身邊點點滴滴的小事做起，從自我意識做起。用實際行動，說文明話，做文明事，當文明小市民。
可是怎麼做才算是文明小市民呢？我們中學生的主要任務是學習，所以首先要認真上課，多學知識，學習、掌握科學的本領，做個有用的人，其次在言行上，我們應當從我做起，平時不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不講髒話，從一點一滴上增強自己的公民意識。
例如，生活中我們要節約每一滴水，平時的洗臉水、洗衣水都可以收集起來，用來衝馬桶；節約每一度電，要養成隨手關燈的好習慣。能在書上查到的資料就不需要在電腦上查了，以免浪費電。
再比如：不用一次性筷子，不浪費一張紙，正面用過的紙反面還可以用來演算，這樣可以節約木材，少砍伐樹木，保護環境。讓家鄉每一條小河都清澈見底，每一條街道、每一個社群都乾淨整潔。
我們要養成良好的習慣，首先就是要不隨地亂丟垃圾，比如：我們最愛吃的口香糖，吐在地上的殘膠很難清除。因此，我們大家要勸說吃口香糖的人，吃完後將殘膠用紙包好，扔進垃圾桶，不要把殘膠扔在地上。
與精神文明同行，讓夢想成真，每個人都用自己的行動來讓我們做個文明可愛的棗陽人，讓我們在綠色生態的環境裡健康成長，放飛夢想，從這一刻開始，行動起來吧！
做一個守法的小公民 篇16
國小五年級作文 ,858字貝卡利亞曾經說過：法律的力量應當跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣。它無處不在，無論是大人還是孩子，時時刻刻都在約束著我們，保護著我們。老師也經常教導我們說，我們小學生要聽家長和老師的話，要遵紀守法，給社會增添正能量！那遵紀守法指的是什麼？我們怎麼樣做一個遵紀守法的好公民呢？
遵紀守法指的是每個從業人員都要遵守法律和與職業道德活動相關的法律法規，遵紀守法是每個公民應盡的義務，也是建設和諧社會的基石。成人要遵紀守法，我們小學生更要遵紀守法，做一個守法的好公民！
在學校裡，遵紀守法就是要求我們遵守學校的規章制度，按照《小學生守則》和《小學生行為規範》來做。好好學習，天天向上，做一個好學生。
在社會上呢，遵紀守法就是要我們跟成人一樣，遵守國家制定的各種法律，比如《民法》，《刑法》，《治安管理處罰條例》等。每一項法律都有自己的管理範圍，都是在保護我們的生命和財產安全。
在我們班上有一名同學，她的爸爸開出租車，撿到了一個錢包。他沒有把錢包送給失主，而是偷偷地藏了起來。等到過了幾天，他就把錢包裡的兩千塊錢拿出來買東西了，把錢包裡的卡里面的兩萬多塊錢也偷偷地開出來了！結果被銀行的監控發現，警察把他抓走了！剩下同學媽媽跟爸爸也離婚了，多可憐！同學爸爸就是因為偷拿了別人的錢，觸犯了我國的《刑法》，所以，違法法律的事情我們千萬不能做，否則就會承擔相應的法律後果，誰也不能例外！
我們身邊還有一些人，包括我們同學在內，過馬路不看紅綠燈，看車：車多就不過，車少就過！或者湊人數，人少不敢過，人多了一起過，看你車敢怎樣！這就是我們經常說的中國式過馬路。首先說，這種過馬路的方式違反了《道路交通安全管理處罰條例》，是一種違法行為；同時，我們這樣過馬路，給我們的人身安全帶來了很大的隱患。在這樣過馬路的時候，如果出現了交通事故，車輛是沒有責任的。所以說，法律既約束了我們，同時也是在保護我們。
讓我們大家都知法，懂法，守法。讓我們孩子在遵守法律的環境下幸福快樂的成長，愉快的生活，好嗎？我願意從我做起，做一個守法的小公民，你呢？
爭做文明的小公民 篇17
國二作文 ,784字習近平爺爺說，核心價值觀其實是一種德，國無德不興。提倡我們要從自身做起，建立文明、和諧的國家。
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱於世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。由此可見，文明禮貌是多麼重要。
然而，社會上，卻有著很多不文明行為。
校園裡，我常常看到有人亂扔垃圾。明明垃圾箱只有幾步遠，他就是不願多走幾步，而是隨手將垃圾扔到路上。不但汙染了環境，而且有安全隱患。有一次，一位一年級的小朋友隨手將香蕉皮扔在了路上，另一位同學走過時不小心踩上了香蕉皮，滑倒而導致左腿骨折；教室裡，常常聽到兩個高談闊論的夥伴，如何興高采烈地發出罵人之聲；放學路上，我經常看到闖紅燈的同學，他們置交通規則於不顧，同時，也是置自己的生命安全於不顧；在公交車上，有些同學旁若無人地坐在老弱病殘席上……
每當你看到這一切的時候，你一定會覺得我們的文明哪兒去了？但是，仍然有些同學對於這些不文明禮貌的行為不以為恥、不以為怪，並且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的同學大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發展下去，那麼文明何在？禮貌又何在呢？”
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。同學們，為了我們能夠健康地成長，讓我們迅速行動起來吧！從我做起，從身邊的小事做起。從現在開始，時刻注意自己的一言一行，認真遵守《中學生日常行為規範》，尊敬師長，團結同學，不亂丟垃圾，不隨地吐痰……
國家興亡，匹夫有責。但我要說的是，社會安定更是每個人的責任。如果每一個人都能做到講文明，懂禮貌，那麼那個黃髮垂髫、怡然自樂的和諧社會還會遠嗎？同學們，“文明禮儀伴我行，爭做文明小公民”！為了我們的美好明天，讓我們一起行動起來，做一個文明的小公民吧！
做一個有高度責任感的現代小公民 篇18
國小五年級作文 ,475字在社會上，“小公民”難做嗎？實際不難。只要做每件事都按要求去做，例如：不亂丟垃圾、每天按時完成作業、不撒謊……“有責任感的小公民”實際也不難，只要有自尊心、自信心、進取心……
我也曾經發生過這樣的事，是一件一生也忘不了的事。
有一次，老師選了我去圖書館裡管理。本來，我也是願意去管理的。可是，在那裡，又悶又累。站半小時啊！又不能看書，站在門口一動不動地檢查同學們。一會兒有些同學五個一夥地走進來，看到我眼都花了。並且，管理圖書館也不能有禮物，煩死了！
於是，我一連幾個星期也沒去。
老師知道後，連忙地催我去辦公室。我知道後，奇怪的走去。心想：老師高什麼遊戲啊！我都沒有做錯事，也許是好事吧！
我走進門口，“報告！”老師嚴肅地對我說：“這幾天圖書館管理得怎麼樣，還行嗎？”我頓時眼前一片漆黑，冷汗像老鼠見到貓那樣，踴躍地跳出來手不斷地震動。我吞吞吐吐地說：“還可以！”老師的目光投向了我，接著說：“要做一個有高度責任感的現代小公民啊！我吩咐你去管理，你既然答應了，就要有責任心！”我聽了之後，心中很後悔，非常難過。
從此，這句話就這樣深深地埋在腦海裡。
做一個有高度責任感的現代小公民 篇19
國小五年級作文 ,455字責任心是人的人種好品德。可是，在這個世界上，沒有幾個人回擁有自尊心、自信心、進取心、同情心、恆心、孝心和善心。
水龍頭的用途很多：為人民提供水源。但是，有的人會開了水龍頭有不願意去關。
在學校裡，有許多同學亂丟垃圾。這是一種不好的行為。亂丟垃圾回汙染環境，使校園變得不乾淨。
據說，有一位美國留學的青年，在學校成績很好，也很精明能幹。畢業後，他滿以為憑自己的學知識才幹，能夠找到一份好工作。可是，他去了很多間公司，都被拒聘了。當他問被拒聘的原因，得到的回覆是：你雖然很有才華，可是你逃票3次。我的公司是要既有才華有誠信這好品質。這也是一種責任。
能幹的事自己幹。老師分配給你的任務要儘自己的能力完成。
當你看見很可憐的人，那你一定會想他的悲慘身世或繼續編織他以後的日子，這就是你善良的同情心。你如果拿到不及格的試卷時，你肯定會把所有的責任推個老師。這時候不對的，這是你不認真學習才會考試不及格。
同學們，行動起來吧！讓我們從新振作改變我們的壞毛病，不要亂扔垃圾等。那麼，我們就可以當上一個有責任感的現代小公民。
做一個安全的小公民 篇20
國小四年級作文 ,692字意外，顧名思義，是意料之外，作為小學生的我們，應該如何防止意外呢？那就需要我們把“安全”二字時刻掛心中，在學校、家裡時刻存有安全隱患，我們時時提防。
課間休息，同學們到教室外面去呼吸新鮮空氣，做做操、玩玩遊戲，提高學習效率。一聽到下課鈴聲，就急著往教室外跑，容易引起擁擠碰撞、滑倒摔跤，甚至發生踩踏事件，造成意外傷害。
不要以為我在跟你開玩笑，我們班也有類似事件發生過，讓我來說一下吧。小明同學因為要與同學比哪個爬得高，卻不顧自己是否安全，爬上了三樓欄杆，只要稍不小心就會摔下樓了，在場的同學也為他的舉動而感到不悚而寒，老師馬上趕到現場，把他叫了下來，並把他帶走教育一番。這一的事實告訴了我們，不要忽視課間安全。
安全問題很多家長都忽視，也許沒有發生在大家身上，所以不以為然。曾經有一件事，我現在想起來，也心有餘悸，我們班就有一位同學發生過以下事情：小路同學在某天放學的時候，沒有在平時與媽媽約定的校門口等待，而是自己獨自離校跑去朋友家玩耍，媽媽沒有接到自己的兒子，像“瘋子”似的在學校每一個角落尋找他。“學校走失學生”？可急壞了他的班主任，負責的班主任也到處陪他媽媽找，找了一個多小時後，小路朋友的媽媽打電話給小路媽媽：“您什麼時候接您的小孩回家吃飯，要不就讓他在我們家吃飯？”聽了這番話，小路媽媽心底的石頭才落下來，抱著班主任熱淚盈眶激動地說：“終於找到了！”
珍愛生命，安全第一，我們一定要把安全記在心上，做到高高興興上學去，平平安安把家回。
總之，學校是同學們學習、成長的大家庭，建設和諧校園需要社會、學校和老師的努力，也需要每個同學從我做起，從小事做起，做一個安全的小公民。