春的四部曲相關作文20篇
春的四部曲 篇1
國小六年級作文 ,637字隨著驚蟄時春雷的一聲轟響，萬物復甦，大地到處呈現出勃勃生機。在我童稚的眼裡，春天是一部巨集大的四部曲，每個音符都是嫩綠的，帶著生命的氣息。
春風
春天一到，春風自然也就吹起來了。她走過田野，喚醒了沉睡的麥苗；她遊過小河，帶走了河上那層多餘的疲憊。春風是一位風情萬種的女子，她溫柔地對世間萬物輕語，我們的眼中就充滿了欣欣向榮。
春雨
風來了，雨自然也到了。她隨著風來到世界，為世界裁剪新裝。她為小樹設計了滿頭的綠葉髮飾；她為小草換上了綠色的衣裳。春雨是一位天賦異稟的設計師，她為大地塗上了顏色，令世界再放異彩，再度鮮豔。
春花
春風、春雨皆襯花。春天來了，春花自然就綻開了笑顏，粉、白、紅……五彩繽紛，桃花、梨花、杏花……爭奇鬥豔。春花是世上最美的舞者，每朵花的裙子都有不一樣的美，但組合在一起卻又意外地和諧。也許，這就是春花的魅力所在。
春陽
花再美，也離不開太陽的照耀。如果說春風是春這出舞臺劇的總監，春雨是服裝設計，春花是演員，春陽便是創造這一切的編劇。春天的太陽不像夏天那般熱辣，也不像冬天那般淡漠。春陽暖暖的，柔柔的，它放的光芒卻可以照耀一切，包含一切。春陽，才是春的焦點！
夏天，風景如畫但炎熱難耐；秋天，天高氣爽但蕭瑟悲哀；冬天，銀裝素裹但風刀霜劍。春，鶯歌燕舞、鳥語花香，給人希望、溫暖。春，象徵著新生的季節。春的四部曲，美妙絕倫，也只有把春風、春雨、春花、春陽聚在一起，才能奏成這一部巨集大的舞曲。
我與書的四部曲 篇2
國二作文 ,849字有風有雨的每一天，我和你相伴永遠……
—題記
十二個春秋，十二個冬夏，驀然回首，我們相約而行，在記憶的長河撒下了點點晶瑩剔透的珍珠……
散文的旋律
開啟散文的扉頁，聞吸縷縷飄飄蕩蕩的油墨香，心中總是欣然開放，流入一股歡欣與愉快，慢慢翻閱，怡然自得。散文一頁頁被翻動，我也一次次聆聽餘秋雨們用筆敲響的歲月回聲，這回聲激起了我的心海里的朵朵浪花兒，浪花兒撞擊心靈，閃爍出了五顏六色的火花，匯成了一條美麗的彩虹，連線著心與散文。
古詩的意蘊
漫遊詩間，或悲或喜，或憂愁或暢然。春天來了，溼軟的泥土引來銜泥的飛燕，溫暖的沙洲憩睡著對對鴛鴦，“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”；“欲窮千里目，更上一層樓，”這句詩寫出了這位“作家”一種無止境探究的願望，還想看得更遠，唯一的辦法就是要站得更高些；“過江千尺浪，入竹萬竿斜，”原本看不見、摸不著，聞不到的風，但是在這位“作家”筆下，變得如此形象生動，讀後彷彿滿紙是沙沙的風聲。
小說的神奇
在所有的小說中，我最喜歡看的就是“西遊記”吳承恩筆下的孫悟空，準確的說，我簡直就是他的一個粉絲，一個佩服他的粉絲，一個嚮往能與他一樣可以上天下地的粉絲……要講原因，那得從那天講起：那是我上三年級的時候，姐姐借給我看的，當我翻開“西遊記”時，情節十分精彩，孫悟空英勇無畏，反抗邪惡，大膽而又機智。一出場孫悟空便令眾猴跳進了水簾洞。玉皇大帝和所有神仙根本就嚇不找他，即使是在如來佛面前，孫悟空也是那一副天不怕，地不怕的模樣
童話的美麗
我想每個兒童在所有書中，最喜歡的就屬於童話吧！就是喜歡童話那曲折離奇的故事，喜歡童話那人物悲慘的身世最後變成了奇蹟，喜歡童話那兩情相愛者終於在一起了……雖然在童話的世界裡冷冷暖暖令我十分感慨，但是在童話世界裡那些有著美好心靈和博大的胸懷的人，也讓我十分感動。
十二個春秋，十二個冬夏，就這樣匆匆過去了。十二年裡，我一直在書海中沉浮。它帶給我無數的歡樂與感動，猶如天上的星星映照在我的心頭。
我想，我會與書這個沉默而優秀的朋友，相伴一生！
春的三部曲 篇3
國三作文 ,758字春天是一支歌，是一首詩，是一幅畫……她使人陶醉，讓人痴狂。不知不覺中，春天又來了。見天，我就要奏響一曲春的樂曲，在音樂中去祈盼，去感受，去珍惜……。
盼春
當雪花飄飄灑落，河水慢慢結冰，動物紛紛冬眠時……。冬天就向世界宣告了它的到來。但冬天到了，春天還會遠嗎？於是我開始憧憬，憧憬春天的美好。
我憧憬著那長長的小溪，它是不是清清涼涼的，令人心曠神怡？它是不是清澈無比，可以看見溪底的沙石？它是不是每天都哼著小曲，向著遠方奔騰？
我憧憬著那綠綠的田野，它是一壠壠黃燦燦的油菜花？是一方方綠油油的青草地？還是一片片鮮嫩嫩的菜芽兒？
似乎，我已經想不起春天的模樣了，但她的充滿活力，她帶給人的希望，我永遠不會忘記。
我輕輕的問一句：春天，你來了嗎？你何時來？
迎春
春來了，我終於見到了夢寐以求的春天。哦！原來你是這個模樣。
長長彎彎的小溪，清清涼涼，清澈見底，她哼唱著動聽的歌曲，奔騰向前，向前……。
遼闊的田野是莊稼的樂園，油菜花啦，玉米苗啦，白菜芽啦……。還有許多叫不出名兒的。它們都穿上了新衣，個個花枝招展的來參加這個一年一度的家庭盛會。
瞧！那萬紫千紅的花兒，那歡快歌唱的鳥兒，那剛剛睜開睡眼的嫩芽兒，那茁壯成長的樹苗兒……。他們都趕來了。你問他們趕來做什麼，他們急著趕去迎接春天哩！
惜春
“天下無不散的筵席”，美好的春天也會有說“再見”的時候，你是否會捨不得春天的歡樂時光？你是否會有那麼一點點兒的傷感呢？但傷感無用，唯有珍惜！
我們要珍惜春天的花兒，春天的鳥兒，春天的小草綠葉……珍惜春天的大好時光，珍惜人生的大好時光。美好的東西總是太短暫，春天如是，青春亦如是，我們能做的，只是且行且珍惜！
聽，是誰在輕輕吟唱。哦！是春天，她吟頌美好，她歌唱希望。讓我們一起與春天奏響生命的樂曲，去盡情感受，好好珍惜吧！
幸福四部曲 篇4
國一作文 ,1066字幸福，是多麼溫暖的一個詞！我們應該怎樣做才能讓別人因為我們的存在而幸福呢？
一部曲你養我長大我陪你變老
首先，我們應該讓父母因為我們的存在而幸福。從我們呱呱墜地起，父母肩上便多了一副沉甸甸的擔子—把我們養大成人。難忘多少個日日夜夜，父母在我們高興時分享我們的快樂，在我們煩惱時分擔我們的憂愁，在我們生病時悉心照料我們……而我們又為父母做過什麼呢？我們在一天天長大，而父母卻在一天天變老。我們應該抓緊時間，為父母盡一份孝心：也許是父母過生日時的一句“生日快樂”，也許是父母勞累為他們端的一杯水，也許是父母寂寞時陪他們說說話，也許是父母忙碌時幫他們做一些家務……這些看似微不足道的小事都會讓父母感到滿足和幸福。
二部曲好好學習天天向上
其次，我們應該讓老師因為我們的存在而幸福。老師是我們學習路上的指導者，老師是我們成長道路上的引路人，老師是人類文明的傳播者，老師的愛是超凡脫俗的，是無私的。難忘老師在燈下用心批改作業，難忘老師在考前幫我們整理提綱，難忘老師頭上一天天多起的白髮，難忘老師那充滿鼓勵的目光……我們應該怎麼做才能回報老師的付出呢？我們應該認真對待每一堂課，尊重老師的勞動，努力學習科學文化知識，全面發展自己，長大後做一個對國家、對社會有益的人，不辜負老師的期望。
三部曲互幫互助共同進步
還有，我們應該讓同學因為我們的存在而幸福。同學之間的友誼是我們特別渴求的一種心理需要，是健康成長中不可缺少的一種精神素養。友誼給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和歡樂。然而我們在班級這個大家庭中，應該怎樣和同學相處，才能使他們感到幸福呢？我們應該主動、熱情、真誠，平等待人，尊重他人，正確處理同學間的競爭與合作，建立起淳樸融洽的同學關係，在同學需要幫助時，主動伸出援助之手，讓班級裡處處洋溢著平等、尊重、真誠、關愛……
四部曲贈人玫瑰手留餘香
最後，我們應該讓社會因為我們的存在而幸福。“愛人者，人恆愛之，敬人者，人恆敬之。”人生的價值在於創造和奉獻，創造和奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚。在生活中，我們應該儘自己的所能去幫助周圍的人。如坐公交時主動給老人讓座，路遇乞丐時給予他們愛心，多參加一些公益活動……如果每一個人都能善待他人，那麼這個社會必定是個和諧的社會，而一個和諧的社會，必定是一個充滿了理解和寬容的文明社會。
古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。同學們，讓我們攜起手來，在家庭、在學校、在社會，努力做有益家人、有益他人、有益社會的事，讓我們生命的每一天都添上亮麗的色彩，讓別人因為我們的存在而幸福！
我生命中的三部曲 篇5
國三作文 ,709字時而狂歡，時而哭泣，人生就這麼的運轉著，可在人生的旅途中，我們要時常不停地吸吮著“心靈的雞湯”。
—題記
一部曲：音樂天堂
寂寞傷心時，喜歡獨自一個人呆在房間裡聆聽著《十年》感受著離別的傷心和無奈；漫步在《熱帶雨林》中感受著大自然的生機和活力；遨遊在《中國話》中，欣賞中國的千年文化，品味著方塊字的魅力；旅行在《遠方》，欣賞著異國風光，陶冶著身心……
在音樂的天堂中，我領略了人生百態，品嚐到了“音樂雞湯”帶給我的活力和自信。帶著《勇氣》出發，在《藍色風暴》中堅強奮鬥，插上《翅膀》在人生中飛翔。
二部曲：星光森林
青春是我們的權利，青春更是屬於我們，因此追星便是我們的樂趣；他是平凡的，可他又不非比平凡，他雖然是一名農民出身，但他表現出來的精神品質卻無不讓每個人折服，他便是《天下無賊》中，演“傻根”的王寶強，王寶強用行動和歌聲征服了我們，《有錢沒錢回家過年》這首歌是那麼的溫馨和關愛；他是全亞洲最受歡迎的歌手，他也是在酒吧唱歌為生的男生，他便是Jay—周杰倫，一個用“信念”走過來的成功者，是他教會了我們沒有什麼事是不可能的，也是他教會了我們“自信”是成功的雞湯。
在星光森林中，我找到了成功的祕決，咀嚼著“自信雞湯”給我的動力，準備迎接著艱難險阻。
三部曲：藝術小徑
“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”。作為青少年的我們任重而道遠，時不時在唐詩宋詞元曲中遨遊，欣賞著幾百年前的精彩生活，旅行在幾何算題中，豐富著我們的精神養料，漫步在藝術殿堂中，品味著藝術的衝擊和美的享受。
在“藝術小徑”中充實著我們那單調的生活，感受美的生活。
在“音樂天堂、星光森林、藝術小徑”中我的生活將是無限美好。
春的協奏曲 篇6
國小六年級作文 ,777字春是那麼令人迷戀！
天空中，春風簇擁著雲，給大地帶來了一場場迷離的雨。綿綿的雨絲，漸漸形成了密密的雨簾，如千萬根繡花針從天中灑下，也似千萬根細絲，迷迷漫漫，籠罩著整個大地。
小草從岩石縫裡小心翼翼地探出了頭，輕輕扭動腰肢，儘管臉上還掛著幾顆淚珠，可還是迫切地想瞧瞧這繽紛的世界是什麼模樣。那星星點點的嫩綠，在廣袤無垠的大地上顯得那樣孤獨，渺小……
被草襯托的才是焦點。草地上一簇簇金鑄玉雕的花兒正爭妍競秀：國色天香的綠牡丹像綠色的繡球，翡翠般晶瑩剔透；素潔高雅的迎春花樣兒像個小喇叭，那枝條纖長而尖細，含苞欲放的花蕾夾雜在盛開的花瓣中，多的幾乎把枝條都覆蓋了。枝青花黃，一片生機，真不知道該怎樣來描繪這美妙絕倫的畫面，只能暗暗讚歎這大自然的鬼斧神工。
小雨點也不甘寂寞。它們伴隨著滴滴答答的雨滴聲跳起了輕快地舞蹈，非但不雜亂，反而還十分有節奏。它們在空中打著轉兒，悄然而落，有的撲到大地母親的懷抱中，調皮的踢出朵朵晶水花；有的跳進池塘裡，與小魚嬉戲，蕩起一圈圈漣漪……
雨後庭院更是別有風味。雲霧薄籠，碧瓦晶瑩，牆角邊的芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌豔嫵媚。一泓潺潺的溪流悄然沿著庭院邊而過，看不見泛起的水花，聽不到嘩嘩的流水聲，只是平靜的，悄悄地流淌著。一些五光十色的卵石悄無聲息的躺在水底，默默地綻放出它們的光彩，周圍寂靜的連風吹過的聲音都可聽見，偶爾會有幾條小魚探出小腦袋吐個泡泡，才令這寂靜的畫面顯出一絲生機。
夜，無聲的降臨了，像一張龐大的網籠罩住了整個黑夜。風停了，雨住了，月兒出來了。悠遠深邃的天空猶如一條黑色的緞帶，向天際漫延。天穹深處，星羅棋佈，彷彿在墨一般的廣漠天幕上鑲嵌了無數顆耀眼的寶石，繁密的星星，如同海水裡盪漾的小火花，閃閃爍爍。
風兒悄悄，月色溶溶，皓月掛在天空中，猶如給大地施上了一層薄霜。
這令人無盡遐想的春！
假期生活四部曲 篇7
國小六年級作文 ,413字接著，我又拿起了“精神食糧”—書。我看的是《三個火槍手》。我越看越想看，因為它的情節蜿蜒曲折，跌宕起伏，如果你想要看一本好書的話，就來看《三個火槍手》吧！
中午雜務篇
吃完午飯，我陪媽媽晾衣服。站在陽臺上，迎面吹來清涼的風，望著天空藍白相襯的情景，心情十分舒暢。晾完衣服，我又練了一會二胡，陶冶自己的情操。一個個優美的音符從我手中奏出，媽媽笑著說：“真不錯，給你點個贊！”聽著媽媽的表揚，我心裡就像吃了蜜一樣甜。
下午勞動篇
下午，我們去拜訪住在鄉下的外婆。首先我和外婆用鐮刀把小黃瓜收割一下，然後我們又去採摘了小番茄。這裡到處綠油油的，眼睛看了很舒服。我在一塊田埂上坐下，望著遠處的籬笆和小木屋，心想：鄉下的環境真好呀！我和爸爸還拿樹枝做了一個烤架，把土豆放在上面烤。土豆烤好了！看著通過自己勞動收穫的果實，心裡別提多高興了！勞動的一下午可真快樂呀！
假期，帶給了我許多快樂。這一天，我過得充實而又有意義！
成功四部曲 篇8
高一作文 ,765字沒有任何回報不需要付出，沒有任何成功不經歷痛苦。每一條荊棘橫斜的道路的盡頭，都是鮮花怡人的美景，每一次風雨之後的天空，都是陽光燦爛的無限蔚藍……
敢於挑戰
“我要幹一番大事業”，青年人總喜歡這麼說，於是他尋找機會，毫無顧忌地一直向前。這時他腦海裡充滿幻想，洋溢的都是成功後的喜悅。他整理好探險的包裹，準備上路。邁著穩健的步伐，他，匆忙地走著……
接受失敗
“為什麼？為什麼失敗總是來找我？是我能力不足嗎？……”
他頓生疑惑，仰天長嘆，腦筋裡不知被誰打了無數個“？”的結，從此他陷入悲傷，情緒指數不斷下降，這時候他彷彿是被拋棄的孤兒，躲在黑暗中哭泣。甚至他借酒消愁，孰不知“抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁”。他飽嘗失敗給自己帶來的痛苦，但他不想對它低頭，他想成為生活中絕對的強者，至少不甘心輸給“失敗”這個可惡的傢伙。他，思考著……
勇敢爬起
“我要振作，我要爬起，我要成功”，他意志堅定地對自己說，“一切生活中的酸甜苦辣只不過是一種修飾”，多麼富於哲理的句子。他相信哲理，重新站起，再也不怕挫折。經歷暴風雨的洗禮，他讓自己變成一隻雄姿英發的蒼鷹，去展翅高翔，搏擊長空，彷彿是在暴風雨中所向披靡的海燕。他相信“努力不一定成功，放棄一定失敗”的真理。他，拼搏著……
喜獲成功
“我成功啦！”，青年人終於可以大聲呼喊，沒有什麼比成功更讓人欣喜若狂了。果然“經歷風雨的花兒會越開越紅”。在這裡用“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”這一千古名句是最恰當不過了。他，又幻想著……
我的朋友小鮑曾經對我說過這樣一段刻骨銘心的話：“人生就像大海里的一隻小木船，只有不懈的努力、拼搏，掌握著你明確的目標，這樣才能到達你理想的彼岸。”他說得沒錯，人生就是這樣，要時刻有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的凌雲壯志。
朋友，請記住，彩虹是受過挫折的太陽。
風箏四部曲 篇9
國小六年級作文 ,916字一大早，我和同學們成群結隊到學校操場，老師已經在等著我們了。忙亂、熱鬧的“風箏四部曲”開始演奏啦—
第一部曲：製作
我們把買來的工具放在地上，開始一步一步製作。我們這組男生稀少，唯一的男生比我們個頭還矮。沒辦法，製作風箏這曲只好讓“花木蘭”們親自來“彈奏”了。大家把風箏製作好後，拿給老師看，老師看了後皺著眉頭說：“線都沒安，算什麼風箏？怎麼飛？被風一吹就飛了，不見了怎麼辦？剛才我講要點時怎麼聽的？拆了重做。”這才發現“線寶寶”被我們丟棄在一邊。哦，可憐半天的心血全白費了。嗚嗚，悲催呀，傷心的製作曲飄過……
第二部曲：上色
接著要給風箏上色了，這個應該沒啥難的。顏色充足，“大畫家”們現成的。嘿嘿，也就是我們啦。我和同學們張羅起來，可在給蝴蝶風箏塗上什麼顏色起了爭執。有人說塗藍色，有人說塗粉色……突然，唯一的那個男生冒出來說“塗黑色的吧”。女生們大叫一聲“滾”，那個男生嚇得一屁股坐在地上，我們“哈哈”大笑起來。突然，我想到了一個好主意，說：“不如我們畫抽象蝴蝶吧。”她們舉雙手雙腳贊同。這樣，我們一邊亂塗，一邊往對方身上塗。哈哈，一陣歡樂的上色曲飄過……
第三部曲：試飛
“哦，終於做好了。”我們組歡呼起來了，我們站在一個人比較少的地方，開始準備試飛了。我們看著試飛人捧著風箏跑了起來，並放開手讓風箏飛了起來，高興地歡呼起來。突然，我們的試飛人跑到了大樹邊，我們一邊大呼小心，一邊飛奔而去。試飛人卻毫不在意，一邊跑一邊加快了速度。“咚……”我們聽到了頭撞到樹上的聲音，不忍地閉上眼，等我們跑過去，她已經休息好，站起來，笑眯眯地看著我們。“啊—”異口同聲的驚叫從我們組傳來，因為她的一撞，風箏不知飛去了哪裡！哇哇，捶胸頓足，悽悽慘慘的試飛曲飄過……
第四部曲：放飛
“成功了。”“太好了。”“It’s very good！”哇，我們真是太興奮了。我們辛辛苦苦做了半天的心血終於成功，太棒了。看到別組看到我們組獨一無二的抽象蝴蝶時羨慕的表情，我們可驕傲了。得意洋洋的放飛曲華麗地飄過……
操場傳來一陣陣銀鈴般的歡笑聲，天空中飄滿色彩斑斕、各式各樣的風箏，“風箏四部曲”婉轉、激越地伴著我們的歡笑聲迴盪……
童年四部曲 篇10
國小三年級作文 ,562字童年，充滿著快樂，充滿著煩惱，就像是酸、甜、苦、辣四種味道，讓我在社會這個餐桌上更加得絢麗多彩。
酸
有一次吃飯時，我挑食，一會兒這不吃，一會兒那不要，不要的就浪費。媽媽傷心地教導我：“你知道嗎？媽媽小時候家裡窮得揭不開鍋，整天吃野菜。現在，生活好了，你卻這也不吃，那也不要，你到底要做怎麼樣？”媽媽氣得說不出話來。爸爸趕緊扶住媽媽，說：：孩子，瞧你這樣，把媽媽都氣哭了。算了，趕緊跟媽媽道歉，回屋去。”走進房間，我心裡酸溜溜的。
甜
那一年期末考試，我考了雙百，我高興地跳起來。回到家，把這個好訊息告訴了媽媽。爸爸媽媽高興地合不攏嘴，獎勵我兩個甜甜的吻，我心裡比吃了蜜還要甜。
苦
有一次，學校組織活動，讓同學們假期回家體會什麼是“吃苦耐勞”，我去了鄉下。到了那，什麼苦都得吃。要幫爺爺奶奶幹活：擦桌子、洗碗、洗衣服，更要命的是沒有零食，沒有電腦。哎呀，這種日子要持續了一個月啊！幾乎什麼苦都吃了，累得我叫苦連天！
辣
那一次，幾個同學圍著我說：怎麼樣？你這個臭班長！後來，又對我進行了幾番嘲笑。原來，我的作業寫的潦草，又被老師責罵，撤掉了班長職位。下課了，我悄悄地跑到草地上痛哭。
人生百態，我就像一棵小樹，在風雨中成長著。酸是雨水滋潤著我，甜是陽光照射著我，苦是土壤滋潤著我，辣是雷鳴教育著我。酸、甜、苦、辣都是歌啊！