爬山路上樂多相關作文20篇
爬山路上樂多 篇1
國一作文 ,597字“才五點呀，你就讓我多睡一會兒吧！”但爸爸卻根本不理我，唉！我就這樣被爸爸硬生生的拉起來了。
天剛亮了一點，太陽還未爬過山坡，後山被一層薄霧籠罩著，墨綠色的起伏的山，彷彿是一個羞澀的姑娘，蒙著面紗，給人一種神祕感。
走在山間的小路上，兩旁的草所散發出的淡雅的清香，夾雜著花的芬芳撲面而來。那些小黃花如點點繁星散佈在草叢裡。我深呼吸著，感受著大自然的氣息。鳥兒在練嗓子，唱出悠揚婉轉的歌。這時的我已經完全沒有了睡意，而是充滿了活力。
我跟在爸爸後面，對什麼都感到很新奇。忽然什麼東西纏住了我，並割了我一下。我回頭一看，是一根藤。爸爸看見了便說：“這叫粘人草，也可以說是粘人藤，他們身上有一根根小刺，割在肉上很疼的，有時，它甚至可以把一棵樹纏死。”“少嚇人啊！”我雖然嘴上這麼說，但還是挺怕。
走著走著，爸爸忽然蹲了下來，又轉身對我說：“餓了吧？”“嗯。”“張開嘴，閉上眼！”只感覺，爸爸在我嘴裡放了一個涼涼的小東西，吃起來酸甜可口，汁水鮮美。“這是什麼？”爸爸把手張開，我便看見了幾個紅紅的果子。爸爸說：“這個叫野草莓，因為形狀和味道都酷似草莓，所以得了這個名字。”真是好甜呀，中間有一點點的酸，跟草莓沒什麼兩樣，但我卻認為，它比草莓好吃多了。
接著往上走，爸爸給我講了許多奇花異草的知識，使我的好奇心得到了滿足。到達山頂了，望望自己走過的路，多漫長呀！可是我卻沒感到勞累和厭煩，因為樂在其中啊！
百味爬山路 篇2
國一作文 ,795字國慶放假期間，我們一家驅車來到了黃花溪風景區。遊覽完三合瀑後，人更多了，我們就抄近道上山，但崎嶇的山路還是讓我大跌眼鏡。
上山的整個攀爬過程十分艱難。山的坡度與地面基本成60°，所以我不得不彎著腰，弓著背，眼睛不斷尋找可以利用的硬石。這時候，我已顧不得滿手的黑色顆粒，左手用力扳住石頭，右手緊緊抓住牢固的樹枝，然後身體向上猛地一使勁，將左腳踩在上方的較大石塊上，再用力踩一踩，看看嵌在泥土縫隙裡的石塊是否足夠牢固，再將右腳踩上去。有時路上沒有任何可以落腳的石頭，就只能找一些坑坑窪窪的土坑踩進去，而且速度要快，因為土壤並不堅固，每踩一腳都得十分小心，稍微不注意腳就有可能踩空，掉落下去。我那恐高的心理，迫使我多麼想回到安全的木板路上。可是已經無法回頭了，因為我們離原先的路線偏離了太多，而且下山的路更是難上加難，沒有辦法，我只能接受前方的危險，繼續尋找上山的路。
我一直祈禱山上的路一定要好走些，可路卻越走越難走，可以落腳的石塊越來越少，漸漸的只能依靠山體上崎嶇不平的部分前行，有時到了拐彎的地方，石頭很高，周圍全是峭壁，樹木叢生且低矮，所以頭必須低成90°甚至更低，要不然樹枝就會掛到自己的臉。在這種情況下邁出右腳，使勁上抬，觸碰到落腳點後如果依舊上不去，就只能求助媽媽拉我一把，再靠我自身的力量猛地一蹬腳，這才艱難地又上了一層。就當我實在支撐不住的時候，卻聽見有人說，太好了，終於到山頂了。這話立刻讓我精神一振，我用盡最後一點力量，終於爬到了山頂，融入了人群之中。
這次的爬山之旅雖然讓我心驚動魄，但卻比枯燥的走木板路要有趣得多。它同時也驗證了一句話：“世界上本沒有路，走的人多了，漸漸的就有路了。”我難以想象，居住在深山裡的人們，在開闢一條道路的時候，要付出怎樣難以想象的艱辛。這就好比學習，當你遇到一道題很難做，只要你不畏困難動腦思考，思路漸漸就有了。感謝這次爬山，讓我懂得了這些。
荊棘路上樂觀前行 篇3
高二作文 ,922字佈滿荊棘之路，灑下了拼搏的汗水，便會澆灌出燦爛的生命之花。堅定人生方向，即使再多苦難，我們依然會樂觀前行。
如果，沿途中讓我們面對一個個困難與挫折，我們會毫不猶豫地選擇拼搏。這是一種積極的人生方向，是一種身處逆境也不會頹廢的人生方向。每一個人，在面對一個個選擇時，都應該有這樣的風骨。也只有這樣，我們的人生才能大放異彩。
笑對苦難，逆境不頹，這是創造奇蹟的保證。埃爾文，美國著名登山運動員。他曾獨身一人在不攜帶氧氣瓶的情況下越過無數高山的死亡區，不斷挑戰自己的極限。一次次失敗，但他仍然一次次地堅持，最終，他成功了。當有人問起成功的祕訣時，他認為，無數人無法成功並不是不具備應有的條件，而是沒有明確而又堅定的人生方向。登山就是拿性命做賭注，每一絲精力都彌足珍貴，若三心二意，必會導致失敗。只有有了明確的方向，才能心無旁騖。即使身處險境，在生死邊緣，也能取得成功。內心堅定，明確目標是埃爾文成功的法寶。目標，會在你堅持不住時激起你的潛能，助你克服困難，邁向成功。
沒有方向地活著，即便閒適卻盲目；沒有激情澎湃的人生，只是空虛的泡影。閒時東籬折菊，飲酒賞花；醉時對月狂舞，吟詩誦詞。在別人看來是何等安然自在，超凡脫俗。而現實的陶淵明卻過得十分貧窮。他狂舞是為了發洩內心的孤寂，他飲醉是為了排遣生活的無聊。“悠然見南山”的安逸雖說得出口，但內心的痛苦又有誰知。正是他沒有目標，才使得一生平淡無奇，只得借酒消愁。沒有目標，就無法為之奮鬥，也就少了人生路上的許多經歷。如若總是走在人生的康莊大道上，怎能感受到歷經磨難後的成就感，進而實現自我的人生價值？
有了人生的方向，即使跌倒也能爬著向前，不斷進步。沒有人生的方向，就算道路平坦，也無心向前，只得落得無為一生。安逸的生活如同銼刀一般，會削去我們的稜角，令人變得圓滑，毫無鬥志。堅定的目標，在我們的荊棘路上為我們標明方向，引導我們前行。樹立明確的目標，為它奮鬥，為它前行，人生也會精彩繽紛。
生活的方向，就如花般發出幽香之氣，讓我們去尋，去找；當到達我們的目標時，內心的喜悅與釋然，是奮鬥後最好的獎賞。確立目標吧，讓我們走的每一步都有意義。劈開荊棘，清開道路，那清幽的花香最濃郁之處，就是我們夢想的地方。
登山路上 篇4
國二作文 ,601字記憶中的每次登山都跟著人，在喧鬧中倒也沒了欣賞的興致。如若有次獨自登山的機會，我想，它應當是這樣的。
正是冬日，凜冽的寒風抑不住觀景的興致，林間肅然，小徑清幽，閒散的行人組成了令人愉悅的圖畫。暫時拋掉心裡在世俗的薰染下所產生的壓抑，順著古樸的石子路拾級而上，偶爾抬頭時，或許會看見一隻鳥巢在樺樹的枝丫間立著，裡面的鳥兒不會如蟬般甜燥，有時也會留下幾聲悅耳的鳴叫，疾風而去。目送著鳥兒在冬日的天空中瘦小而堅定的身影，我會了然地笑笑，繼續上路。
北方的冬日會異常冷吧？但我想這山中的水並未結冰。溪水像上學快遲到的孩子般跑著，總也不會停下喘口氣。冒冒失失地撞在一塊不算尖銳的岩石上，排氣素色的浪旋。若我離得夠近，或許會有那麼一兩顆涼絲絲的水滴吻到我的面頰，使我打了一個冷戰，然後想：這岩石被衝擊過多少次呢？它有沒有過退縮？它會不會在被水衝擊時感到涼意，像我似的打個冷戰？
我也許會在一個有著錯雜紋路的花崗岩上歇歇腳，眼睛停留在一隊趕回洞穴的螞蟻身上，想著它們今晚選擇毛毛蟲還是松果來做晚餐。然後，我會失望地發現自己得不到回答，只好起身繼續向前。
此時我站在高山之上，群山環繞的湖水映著微黃而朦朧的天，太陽不是慘白的了，它不知何時轉為了金黃。此情此景，不如松尾芭蕉的俳句中“樹下菜湯上，飄落櫻花瓣”那般浪漫，但那金黃的光暈轉著轉著，不知不覺便轉到人的心裡。
山之所以美，是因為它坎坷；景之所以美，是因為它百變。
爬“山”的快樂 篇5
國小三年級作文 ,574字去年，潘叔叔生日，邀請我們去他那兒玩。
在潘叔叔家，我幹了一件困難而開心的事——爬“山”。那不是真正的山，是個大沙丘，山水有大大小小的鵝卵石，快超過我們六層的旭日樓高，看上去像一座巍然的高山。
見了這麼高的沙丘，我真想爬上去站在沙山頂上，看著下面的人。可我知道爸爸是不會同意我這麼做的，我只好祈禱爸爸進了潘叔叔家別出來。等啊等啊，終於，爸爸進潘叔叔家喝茶去了，我大喜。我捲起袖子，拍了拍手，像一支離弦的箭衝過去，衝到沙山下一跳，“啪”！我摔倒了，不小心吃了一嘴的沙子。“呸呸！竟然吃到沙子了！”我搖了搖頭，接著向上爬。
爬了十五分鐘，才爬到沙山的一半，儘管鞋子裡灌滿了沙子，我卻很激動。到了有鵝卵石的那一層，我爬一下就往下滑一下，很難向上一步。我一定要爬到丘頂上，一定！我向四周看了一下，發現左側鵝卵石很少。我慢慢向左邊挪動，挪到鵝卵石很少的地方，很輕鬆地爬過這一層，真是隻要觀察四周就會有辦法。
我馬上就可以爬到丘頂了，可是筋疲力盡了：手麻得無力，腿由於碰到一個大鵝卵石有點痛，腳有點麻。我真想舒舒服服坐在沙發上休息。如果現在就放棄了，那我之前做的努力不就沒意義了嗎？我只好用力地一跨，雙手抓住山頂，用力地撐。終於，三五步後，我爬到了頂。我像一隻累癱的狗坐在山頂上，看下面的人小得像只甲殼蟲，真有一種“君臨天下”的感覺啊。
爬“山”的快樂 篇6
國小四年級作文 ,574字去年，潘叔叔生日，邀請我們去他那兒玩。
在潘叔叔家，我幹了一件困難而開心的事——爬“山”。那不是真正的山，是個大沙丘，山水有大大小小的鵝卵石，快超過我們六層的旭日樓高，看上去像一座巍然的高山。
見了這麼高的沙丘，我真想爬上去站在沙山頂上，看著下面的人。可我知道爸爸是不會同意我這麼做的，我只好祈禱爸爸進了潘叔叔家別出來。等啊等啊，終於，爸爸進潘叔叔家喝茶去了，我大喜。我捲起袖子，拍了拍手，像一支離弦的箭衝過去，衝到沙山下一跳，“啪”！我摔倒了，不小心吃了一嘴的沙子。“呸呸！竟然吃到沙子了！”我搖了搖頭，接著向上爬。
爬了十五分鐘，才爬到沙山的一半，儘管鞋子裡灌滿了沙子，我卻很激動。到了有鵝卵石的那一層，我爬一下就往下滑一下，很難向上一步。我一定要爬到丘頂上，一定！我向四周看了一下，發現左側鵝卵石很少。我慢慢向左邊挪動，挪到鵝卵石很少的地方，很輕鬆地爬過這一層，真是隻要觀察四周就會有辦法。
我馬上就可以爬到丘頂了，可是筋疲力盡了：手麻得無力，腿由於碰到一個大鵝卵石有點痛，腳有點麻。我真想舒舒服服坐在沙發上休息。如果現在就放棄了，那我之前做的努力不就沒意義了嗎？我只好用力地一跨，雙手抓住山頂，用力地撐。終於，三五步後，我爬到了頂。我像一隻累癱的狗坐在山頂上，看下面的人小得像只甲殼蟲，真有一種“君臨天下”的感覺啊。
爬山的快樂 篇7
國小五年級作文 ,520字在我的生活當中，有傷心的事、煩惱的事，但是，有一件事使我非常開心。
在寒假的時候，我們去了爬山，臨近中午，火辣辣的太陽開始發揮威力，照著我們的身體有點難受，加上爬山的用力，一時我們就感到汗流夾背，溼衣服貼在身上真不舒服，但是，有一種強大的力量注入我的身體，讓我爬山變得非常積極，我想快一點去看那山頂迷人的風景。
我奔跑著，想快點到達山頂，奔跑了幾分鐘，終於爬到了山頂，來到了另一個我十分喜歡的世界。山頂的風景美極了，這裡的樹聚在一起，好像在說著悄悄話；那裡的鳥飛來飛去，好像跳舞給我們欣賞，還有無數從地下冒出來的嫩草，讓我感嘆生命力的強大。我大聲地喊著：“我們就在這地方休息了。”
我的聲音傳到了另一座山上，聽得見我的回聲。我們在那裡休息了十幾分鍾，轉身又想繼續爬到比那更高的地方，說做就做，邁著大步，走到另一座山。走到高的地方，真像變了個世界似的，那裡鳥語花香，還可以看遠處的風景，讓人感覺心曠神怡，時不時地起了風，冒出的汗也差不多幹了，這讓我更有信心的爬山了。我想：“已經爬了這麼高了，今天過得很開心了，應該見好就收，於是決定就回去了！”
轉身就帶著一家人走了。這次爬山，真令我開心！
紅山水上樂園 篇8
國小四年級作文 ,741字暑假的一天，我和媽媽還有表哥去老家的紅山水上樂園玩。那天晴空萬里，太陽炙烤著大地，可這依然阻擋不了我們去玩的熱情，夏天真是一個游泳的好時節。
我和表哥一去到了那裡，就迫不及待的像一條放飛的小魚撲通一聲跳下水。可是我們發現這裡的水很淺，才剛到我們的大腿上，仔細一看，原來這裡是兒童游泳池。玩了一會我們上岸了，去到水上樂園的另一邊，我們發現了一個“風水寶地”。那個“風水寶地”是個滑滑梯，為什麼把滑滑梯叫做“風水寶地”呢？因為那裡風特別大，加上那是一個建在水上的滑滑梯，所以我把它稱為“風水寶地”。我們不約而同的飛快地游到滑滑梯那。可是剛把頭抬起，滑滑梯上滿滿的一桶水如同瓢潑大雨般倒到我的頭上，把我嚇了一大跳，原來還有這種機關啊。
我和表哥一直在“風水寶地”玩，那裡有雙人滑滑梯，螺旋滑滑梯，洞口滑滑梯，我和表哥最喜歡的還是螺旋滑滑梯，因為從上面滑下來時，我們就像坐山路十八彎的過山車那樣驚險刺激。
離開“風水寶地”，我們又發現了更好玩的地方，那裡有各種各樣的大噴泉。有海馬噴泉、老虎噴泉，還有小熊噴泉。每個噴泉的高度和形狀都是不同的，忽高忽低，有的呈圓形，有的呈一字形，它們先按照一定的順序來噴水，形態各異，最後是全部一起噴水，真是美不勝收啊！一轉頭，我發現了一個大蘑菇。它一旁有許多小噴泉在一直噴水，水從蘑菇傘滴落下來，好像西遊記裡面的水簾洞，一時間竟讓我有一種身處花果山的錯覺。
最後，我和表哥來到了成人泳池，那裡水深1米5，特別涼爽，我們自由自在的在裡面游泳，打水仗，玩得開心極了。
這就是老家的紅山水上樂園，真讓人流連忘返啊！
成長路上快樂多 篇9
國一作文 ,547字鳥兒之所以快樂，是因為鳥媽媽陪伴著小鳥；魚兒之所以幸福，是因為哥哥姐姐們相隨相伴；而我們之所以快樂，是因為我們沐浴著朋友們的陽光雨露。
在我6歲的時候，我被送進了幼兒園，與老師、同學們為伴、在歡聲笑語的遊戲中成長。
在我8歲的時候，我已到了上學年齡，開始在困難和失敗中成長。每天揹著小小的書包，踏著小小的腳步，搖擺著小小的手，上學去。雖然日子難免有些空虛，但我活得有滋有味。在學習方面並難不到我，又不懂的問題問老師。在課間的時候，玩小小的遊戲，你追我躲……
在我13歲的時候，我已是個大姐姐了。在有些方面都也能自作主張，自己的事情總想自己去做。每當得到朋友、父母的讚賞時，當那一隻只粗糙而又親切的手溫暖地撫摸我是，當下課鈴聲響起後，迅速跑到操場邊跳繩的場景，仍然都是那麼的快樂，那麼的童真，那麼的幼稚……
小時候，不懂得放風箏，便整天嚷嚷要放風箏。機會算是來了，我能夠自己做一個風箏，拉起竹線，一步一個腳印，看著他緩緩的上升，直到飛到最高處。心裡是那麼的高興！童年的天真有恆、童年的快樂無處不在。
現在，美麗的藍天上已掛著更多漂流的風箏。回想起童年時期，是那樣值得回味。
成長的樂園無處不在，難免會遇到煩惱與挫折，但我經過努力和追求中解決了煩惱，儲蓄了快樂。我仍然認為：“成長的路上，快樂多。”
人生路上歡樂多 篇10
國小六年級作文 ,828字歡樂，不僅僅是在遊樂園開心玩耍的時刻，也不僅僅在於能和小夥伴們一起放風箏，當然，它也不是在你考試得到高分時體會得到的。歡樂有時僅僅在於一瞬間的感覺，就好比棉花糖吃進嘴中轉瞬即化……
今年的三月六日，是我的生日。與以往大不相同的是，今年的生日，我邀請了班上與我平時要好的同學一同為我慶生。桌子上擺滿了零食、水果，當然也少不了蛋糕。大家坐在沙發上，媽媽提議為大家合張影。大家站了起來，面對鏡頭，沒有一個人表現出一絲一毫的靦腆，賴建樹甚至坐到了最前面的椅子上，做出一副搞怪的表情。緊接著，就是最重要的時刻了—點蠟燭許願。巧克力大蛋糕上插著十根點亮的蠟燭，關上燈，上面的燭光顯得格外奪目，我閉上雙眼，雙手合十，許下了心願。等我睜開眼睛時，卻發現身旁多了許多份精心包裝過的禮物。同學們似乎事先彩排過，一擁而上，齊聲說：“生日快樂！”那一瞬間，我感到了前所未有的歡樂，它來自於同學間最真摯的祝福。
吃完了蛋糕，一個“大驚喜”竟從天而降—幾位同學瞞著我偷偷排練了一個搞笑小品。我和其他沒有參與表演的同學坐在沙發上，全神貫注地盯著“舞臺”。小品開始了，首先出場的是扮演“皇后”的詩怡。只見她穿著一件大了許多的外套（一看就知道不是她自己的），優雅地走上前：“今天天氣真好，鳥語花香，陽光……”“大事不好啦！”林子森扮演的“小太監”上場了。“皇后”問：“何事？”“小太監”答道：“西瓜王子找上門來，說要討個說法！”緊接著，由賴建樹扮演的“西瓜王子”衝上前，大吼道：“別怪我無禮，您的女兒竟然半夜三更闖進我府後花園摘花！成何體統？”“皇后”冷笑一聲：“你有何證據？”“我有一隻拖鞋為證！”“西瓜王子”說著從背後“變”出一隻用卡紙做的簡易拖鞋，大家不由得笑了起來。在一片歡笑聲中，我再次感覺到了歡樂，來自於同學的用心。
人生路上歡樂多，無論來自於哪裡，在這個寒冬的夜晚，是你們帶給我歡樂，讓我擁有了一個難忘的生日！歡樂來源於真心，來源於一個集體溫暖的懷抱！
人生路上歡樂多 篇11
國小五年級作文 ,653字在充滿了忙碌與哀傷的人生道路上，卻湧出了許許多多的歡樂。人生路上歡樂多，當然也不排除哀傷，正處於孩子時代的我們。
鏡頭一：七歲·冬天
漫漫的大雪從天空悄然落地，在大地上形成了一層柔嫩的地毯。一個個雪人從雪地裡冒出來，像雨後溼軟的土坡上冒出那星星點點的蘑菇。天真的我們，笑著、跑著、跳著、鬧著，在雪地裡留下一枚枚小巧的腳印。累了、困累，便躺在鬆鬆蓬蓬的雪被上，望著夜空中最明豔的星星，發著各自天真快樂的夢想。歡聲笑語浸滿了整個院子。
那時的我們，覺得這是快樂，天真的笑和快樂。
鏡頭二：九歲·秋天
秋風朗朗，送來陣陣清香。圖書館裡，書香瀰漫在整個校園。手輕輕地撫過書頁，感受到那文墨的奇妙。將我的思維從幼稚帶向成熟。自由地遨遊在文字之間，我去到了許多去不到的地方。但我當時看的，僅僅是單純的小說，用來度過時空的書。在秋風送來了落葉後，一縷微笑爬山了我的嘴角。
那是的我們，覺得這是快樂，寧靜的笑和快樂。
鏡頭三：十一歲·夏天
“風吹雨成花，時間追不上自己……”清靈動聽的歌聲中，包含著絲絲縷縷說不出的哀傷。時光似白駒過隙，一年後我們的分離，讓淚水從眼角悄然滴落，有著說不清的甜蜜與憂傷。離開自己的知己，就在短短一年半載後發生，節日的掌聲歡笑背後，傷感悄悄地發芽。一絲真心歡樂的笑浮現在我的臉上。只是這次，多了兩行清淚的痕跡。
那是的我們，覺得這是快樂，憂傷的笑與快樂。
人生的路上有許許多多的卻截然不同的快樂。
成長路上快樂多 篇12
國一作文 ,999字不負責任是人生最大的苦，盡責任才是人生最大的樂。
——題記
梁啟超在《最苦與最樂》中表明瞭不負責任、飽食終日，是人生最大的苦，盡責任才是人生最大的樂，責任大小與盡責任的快樂是成正比的，我的成長路上也因此得到了很多快樂。
記得有一次，我去了找老師問一道題，老師為我解惑後，讓我叫幾個同學過去，我答應了，心想：不就是找幾個人嗎，這有什麼難的！而我剛踏出辦公室門，看到各班教室中寥寥無幾的同學，我才想到這是在晚飯時間，同學們的行蹤難以捉摸，但我又能怎樣，“言必信，行必果”啊！我開始滿校園的跑，雖然是在下午六點，但六月的熱浪還是炙烤著我，不一會兒，豆大的汗珠便一滴滴打著地面，也擊中了我本還堅定的心，“我還要找嗎？要不我回去說我找不到？不，這是我的責任，我就要盡好我的責任”我心想著，腳步已經挪到了到下一個地點：操場。
這是一個人滿為患的地方，在這裡找人，是真的“難於上青天”，相似的白色上衣，一樣的黑色運動褲，我要找的這四個人有三個都是這種裝扮，而操場上有近80個！我又想起了我以前在操場上找人的方法：沿著跑道跑一圈；於是我踏上了跑道，但命運又給我開了一個玩笑，我在操場上跑了一圈後，“驀然回首”，看我出發的地方，“那人卻在燈火闌珊處”，而且四人都在，我把訊息傳給他們，那一刻，身上的重擔蕩然無存，那一刻，我心中的快樂溢於言表。
另一次經歷就要到考試前的那段緊張日子，每天都有做不完的作業，我的內心更是苦不堪言，那天晚上熄燈後我躺在床上啊，忙了的一天的手放鬆下來，我不禁思索：“學習學習就沒有一點樂了嗎？學習帶給我的不僅有知識，還有大量的作業，從作業中難道只能收穫疲勞與煩躁，那“學而時習之，不亦說乎”存在嗎？漸漸的，我有些煩躁了，我總覺得哪裡不舒服，翻來覆去無法入睡，突然，我的手在翻轉中碰了一下床頭，一股冰涼直入心中，使我冷靜下來：“我為什麼要寫作業呢，因為我是學生，這是我的……責任！我寫完作業的一瞬間的快樂！這便是盡責任的樂了！”帶著這種快樂，我很快進入了夢鄉。
生活中的每件小事，都能從中得到快樂。梁啟超說的沒錯，盡責任才是最大的快樂，這些快樂伴隨我成長。
成長路上歡樂多 篇13
國小六年級作文 ,1469字童年如同一片大海，被海浪吹打在岸邊的貝殼好像一個個精彩的故事，使我那無色的童年變得豐富多彩。
記得六歲那年，幼兒園舉辦了一次六一節表演秀，每個人都要表演一個節目。
那時候，我要與其他小朋友一塊跳舞，踢腿，扭腰，擺手……一個個複雜又有趣的動作，我懷著新奇的心理跟著練習。可是，等又過了一個小時，見老師執意要重複著這些動作，每個人的興致全都煙消雲散，個個懶懶散散的，不肯好好練。可舞蹈老師決不罷休，仗著我們的膽小，厲呼一聲，這一吼，徹底吹走了大家心中的懶人精。
轉眼間，到了表演那天，我們通過精心訓練，在舞臺上一展身手，雖然動作還很幼稚，不太熟練，但最後還是贏得了觀眾的掌聲，舞臺上的我看到臺下老師欣慰的樣子，那種笑容使我難以忘懷，漾起的笑渦時時刻刻印在我心中，再看看媽媽豎起的大拇指，心中頓時心花怒放。
上了小學的我，已經不像幼兒園那樣自由了，堆積如山的學習任務常常壓得我們喘不過氣來。冬天到了，學校開展“陽光體育”活動，為我們舉行了拔河比賽。
這天，操場上圍滿了人，人聲鼎沸，參賽的同學個個摩拳擦掌，胸有成竹。冬日的太陽很難得地露出笑臉，彷彿也在為同學們加油。
比賽先是我們七班和六班比，接著勝方直接與五班一決勝負，贏的班則是冠軍。
“籲——”隨著哨聲的響起，咱班與六班開啟了奮力的“抵抗”，在前面的同學負責將紅領巾移過我們的標準線，後面一些個高體壯的主要不讓隊伍往“敵方”“開去”。
時間一分一秒地過去了，兩方還難決勝負，大家都在抵死拉著，不讓紅領巾到“敵方”。此時雙方“加油！”的吶喊聲此起彼伏，一浪高過一浪。六班同學似乎有些接不上力了，剛想鬆口氣，沒想到我們說時遲，那時快，猛拉一把獲勝了。
接下去，是與五班的比賽，究竟花落誰家就得靠這一場了。但見五班人員幾乎全是超大號個子，大家不由得憂慮起來，我們能贏嗎？
果然，剛開始比的時候我們根本接不上，還有幾個小個子險些滑倒。我們累得氣喘吁吁，很想放棄，但那些拉拉隊的朋友們大聲地為我們加油，太陽也將陽光照著我們，為我們助陣，燃燒著我們每一個人熾熱的心，大家又重新找回力量。我們拉著繩子，一步一步身子往後傾著紅領巾逐漸向我們那兒移動了，移動了……“籲——”又是一聲哨響，我們又勝利了！男生們在四處跳躍，女生們互相擁抱著，慶祝著，最後，大家都像歡樂的馬兒一樣奔向教室。
現在，我已小學畢業生了，回顧以前的小學生活，還真是有些戀戀不捨。六年級最後一學期為了讓我們彼此留下一段美好的情誼，老師組織同學們開展了一次美食大賽。要求每個同學都帶來一份自己親手做的食物，最後比比誰做得好吃。
第二天，教室裡彌散著一陣陣撲鼻的香氣，有的帶來了小龍蝦，有的帶了炒雞蛋，有的戴著小雞爪……我帶著自己做的藕餅來到位置上。看著同桌他居然帶了一大桶鍋巴炸雞肉，那新鮮的亮色，撲鼻的香氣，真讓人垂涎欲滴。到了試吃環節，同學們帶著那一股猛勁，四處“覓食”，由於同桌的菜太搶眼，一會兒就全沒了，而我的卻動都沒動過。顯而易見，最後的廚藝大師歸同桌莫屬，大家紛紛鼓掌表示祝賀。
光陰似箭，日月如梭，告別了那一段快樂無瑕的時光，相信初中的生活也會斑斕多彩，帶給我許多的歡樂。
成長路上煩惱多 篇14
國一作文 ,666字“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照，小小少年，很少煩惱，但願永遠這樣好一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了……”這是一首從小唱到大的歌曲，我對它的每一個字眼，每一個旋律都十分熟悉。它歌唱了我們的童年。
隨著年齡一天一天地變大，我們的煩惱日漸增多，有來自學習的，有來自生活的，有來自社會的，有來自家庭的，也有來自與同學們相處的。它們都是無處不在的。
到了小學六年級時，媽媽便想著讓我轉去什麼學校，因為初中生正處於青春叛逆期，如果控制不好，很有可能會走上錯誤的道路。於是，媽媽讓我報考了五所學校的公辦班，因為這幾所學校的教育好，管的比較嚴，以後考大學有好基礎。結果，忙了好幾個星期，一點兒起色都沒有，錢花了不少，每個學校都只考上那種“只要你有錢，除公辦班外隨便進”的民辦班。從此，媽媽天天拿那些走上公辦班的人來“提醒”我。考不上公辦又不是我的錯，我也盡力去考了呀，為什麼天天拿別人跟我比嘛！要是他願意，乾脆讓他們當你的兒女好了！
上初中了，媽媽又為我拿不到年級第一而著急，說我這樣的成績，怎麼跟老家的人比，老家的一個差生，在這裡都能考全班第一，我還要繼續學習才行。
這樣的日子，很煩惱，什麼時候才能夠解決呢？以後考高中，考大學又該怎麼辦呢？
原來小的時候，我總希望自己能早點兒長大，能穿媽媽漂亮的裙子，美麗的高跟鞋，賺好多好多錢來幫助災區的小朋友們，我現在才發現自己好天真。我寧可做回原來那個什麼也不懂，每天有許多小問號了小女孩，也不願做個有許多壓力的中學生。
人要是永遠是小孩，不會長大，那該有多好呀！
運動會上歡樂多 篇15
國一作文 ,1056字轉眼間，又迎來了一年一度令我們最激動的事兒—運動會。
這是我們進入初中以來第一次大型運動會。早在幾天前，同學們一聽到要舉辦運動會的訊息，就已經爭先恐後地從家裡拿出要用的器材，在宿舍裡、操場上、教室裡等任何可以利用的地兒練了起來。一到下課，便會聽見從門外傳來的陣陣踢毽子的聲音和“啪啪”的跳繩聲，還有比試立定跳遠誰最厲害的爭吵聲……
終於，激動人心的時刻到來了！運動員們在這一天人人蓄勢待發，個個精神飽滿。就算在這個炎熱的夏天，也擋不住我們班拿第一的決心。
首先，開場的是初一女子一百米賽跑，我們班參賽的是短跑健將—李馨怡。她是我們女生中跑步最快的一個，有她在，我們都很放心。發令槍“啪”地一聲打響，只看見一個人箭一般地飛奔而來，落下了第二名好幾米遠，隨即我身邊就傳來震耳欲聾的呼喊聲，於是我們就知道，李馨怡跑出了好成績。
緊接著，男子一百米，女子四百米，八百米，單人跳繩等專案紛紛在人們的眼前展示。比賽不斷，呼喊聲，歡呼聲不絕。青春的腳步在跑道上踏過，青春的汗水在操場上播散，儘管烈日烘烤，卻依舊烤不掉人們的激情。
下午，我們班男、女接力跑又斬獲好成績。同學們的歡呼聲不斷，班主任也樂得合不攏嘴了。
最後一個專案是最激動人心的教師4*100米接力跑。於是，群情激昂，全操場的人都盯著跑道上即將起跑的老師們。同學們抑制不住激動的心情，有的站在了操場邊上，有的站在了凳子上，還有的矮個子乾脆跳到了高個子的背上……
一聲槍響，比賽開始了。
同學們都抑制不住自己的心情，紛紛吼著“老師加油”；播音組的老師和同學們更是利用優勢，激動地帶領全體師生喊著“加油，老師們，勝利就在前方”。老師們腳下生風，接力棒經一隻手交往另一隻手，場上的氣氛更加熱烈。終於到初一接力隊我們老班這一棒了，一接棒，其他老師都躥了，而班主任被落下好遠。我們班也像洩了氣的皮球，沒了聲響，緊張地盯著場上的局勢。終於，接力棒交到了下一位老師手中，速度明顯提上來。同學們又自動充好氣，恢復了精神頭兒，集體躍到操場上看比賽。最終，比賽結束了。儘管初一教師代表隊僅獲得了第三名，但同學們看比賽的熱情絲毫未減。
最後，宣佈比賽結果。當大會宣佈初一總分第一名是我們班時，我們更是群情歡騰，抑制不住激動的淚水。老班原說貴在參與，可“無心插柳柳成蔭”，我們卻一不小心拿了個第一！哎，怪我們嘍，誰叫我們一不小心呢！這不是驕傲，這是實力。哈哈！
整整一天，同學們與老師的歡聲笑語不斷。雖有熾熱的陽光烘烤，仍趕不走青春的步伐、青春的激情、青春的活力。
成長路上花香多 篇16
國二作文 ,1236字縈繞在我成長路上的，是如絲如縷的花香，它們芳香撲鼻，使我成長路上的每一個腳印都散發著沁人的幽香。
母親如康乃馨
康乃馨一般為粉紅色，明晰透亮，粉妝玉琢，它沒有玫瑰妖嬈，也沒有牡丹高貴，但散發出來的卻是無限的慈愛。記得那個母親節，懵懂的我帶著學校裡發的一枝康乃馨興沖沖的跑回家，一開門就送給了你一個沾滿口水的香吻，你接過那枝帶著我手餘溫的康乃馨，我開心的喊道：“媽媽，母親節快樂！”，你聽了滿心歡喜，兩隻炯炯有神的眼睛閃著幸福的淚花，嘴角也揚起45度，回了我一個微笑，並用你那溫暖的大手輕輕地撫摸著我，開心地說：“謝謝寶貝，我家女兒長大了！”。從那以後，每當我看到路邊的康乃馨在“娑娑”地響著，都似乎像母親一般叮囑著我路上要小心。不同於母親的是，儘管父親教給我要勇敢堅強，但在我受傷、內心脆弱時，康乃馨般溫柔的母親才是撫慰我心靈的良方。
同學如金桂飄香
金桂，理所當然是金黃的，它們緊密地挨在一起，像一個生生不息的大家庭。而我和同學們就像是一朵朵小小的金桂，雖毫不起眼，但當我們凝聚在一起，就是一個完整的集體。或許我們每個人都很平凡，但我們努力釋放自己的光華，散發自身的香氣，貢獻我們的力量。因此，我們的集體顯得格外絢麗奪目。每一次大合唱，每一次體育競賽，每一次大掃除，我們全班每一個人都為著同一個目標奮鬥。就說上次廣播操比賽，我們全班49名同學精神煥發，踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號，震懾了在場的所有老師和同學，再看我們的動作，有板有眼，一招一式，都浸透著我們奮鬥的汗水，沒有絲毫馬虎，所有的人都盡力做好每一個動作…。結果出來了，我們班果然不負眾望，奪得了一等獎的第三名。這些成功不只是屬於自己，更是整個集體的榮耀。陽光下，我們這一朵朵金桂閃耀著奪目的光芒。我們成長的路上，也因為有了友情和集體而耀眼。
陌生人如曇花一現
曇花的盛開時間只有3-4小時，而在我們成長路上的每個陌生人，就像曇花一樣，在我們的生命裡無意地閃現，在我的身邊悄然綻放。也許只是與他們擦肩而過，也許是某一次綻放被我偶然撞見，那就成了我成長中的一次感動、快樂、悲傷或美好。那天，一位清潔工奶奶正在掃地，從樓道間走來一位漂亮阿姨，她邊走邊嗑瓜子，瓜子殼撒了一路。那位清潔工奶奶看見了，走上前，委婉地說：“小姑娘，麻煩你把瓜子殼放入垃圾箱，好嗎？”，誰知那位阿姨立馬火了，破口大罵：“你一個掃垃圾的，走開，我吃瓜子就是要扔在地上，不然要你們這些幹嘛？”，隨即還吐了一口痰在地上。那位清潔工奶奶只得苦笑一聲，還是默默地跟在那位阿姨身後掃她扔的瓜子殼兒。這一幕恰巧被我看到了，帶給我無限的感慨。
每一顆流星都會在天空中留下一道美麗的孤線，每一朵鮮花都會在空氣中散發出一種醉人的清香。佇足在人生的十字路口，回首，有康乃馨帶給我的溫暖；品味，有金桂帶給我的燦爛；展望，有曇花帶給我萍水相逢的喜怒哀樂。那些輕柔曼妙的花瓣分撒一地，裝點了我成長的足跡。那沁人的縷縷花香包裹著動人的暖暖情意，一下子又馨香了我的心田……
人生路上幸福多 篇17
國二作文 ,729字花朵的幸福是在春天綻放自己的美麗；鳥兒的幸福是在藍天下自由的飛翔；農民的幸福是在秋季收穫累累碩果；而我的幸福則是在逆境中體驗真情、享受幸福。
一縷月光透過窗戶照了進來，抬頭看看已是11點多了，而我卻仍在與兩道數學題鏖戰，眼睛的餘光突然掃射到桌旁，猛地發現一杯水靜靜的呆在那裡。伸手一摸，還是熱的呢。是誰呢？哦、是媽媽吧，她總是默默地關心著我。將水拿至燈下，絲絲熱氣從杯中冉冉升起，模糊了我的鏡片，模糊了我的雙眼。頓時一股暖流淌遍全身，心中猛地一顫。
幸福，是在我解不出來題時的一份關懷。
“唉，剛剛跑步又不及格，鬱悶死了。”我坐在草坪上無奈的嘆了口氣；在感嘆自己體育細胞太少的同時，也不緊抱怨起命運的不公。“不、命運對每個人都是公平的，”好友微笑著走了過來，“上帝雖未給予你體育天賦，卻給了你一雙智慧的翅膀啊！”是啊，我還能自若的在知識的天空盡情翱翔、想到這兒，心、釋然。我揚起嘴角，又開始了新的人生之旅。
幸福，是在我跑步不及格時的一份安慰。
曾天真的以為自己可以坦然的面對一切，但站上演講臺面對臺下的觀眾時，我怯場了。原先精心準備的長篇大論在我稀裡糊塗的演講下結束了。我不知自己是怎樣走下了的。只是記得當時心已灰、意已冷。我忐忑不安的走向老師，準備接受批評。誰知老師卻溫柔的對我說：“人無完人，不會有人總是一帆風順，關鍵是看你能不能重新振作，找回自己的信心。相信自己，以後的人生之路才會更加精彩！”聽著老師的話，心中又重新燃起希望之火。
幸福，是在我演講失敗後的一份鼓勵。
就是這麼小的幸福，卻一點一點把我包圍；就是這麼小的幸福，卻一個個把我感動。我的人生之路因幸福而充實；因幸福而精彩，因幸福而得以永恆。因為：我的人生之路上幸福多。幸福作伴，此生無憾。
人生路上真愛多 篇18
國二作文 ,964字愛似春風，吹拂世間萬物；愛似甘露，滋潤人的心田；愛似篝火，溫暖冰冷身心；愛似明星，照亮黑暗夜空……
又是一個下雨天，雨水“滴答滴答”地打落在窗戶上。雨水滑落，模糊了視線，還在埋怨人心險惡的我，看不到光彩，似乎只有灰暗充滿這片天地。
撐著傘，走在路上，總是與別人的傘發生碰撞，水濺到身上，令人十分懊惱。好不容易走到了公共車站，我收起傘，便聽見有個年輕人在打電話“雨下大了，打不到車，我又沒傘，你再等等，我想想辦法……”隱約聽到話機裡傳來責怪的聲音。掛了電話，青年嘆了一聲。“怎麼了，看你這麼急，急著走吧？”“是啊，老闆又來催著開會了。”青年答道。那個問話的婦女說：“喏，我的傘給你，很難等到車，如果不遠，你就跑過去吧。”青年露出十分感激的表情，他接過傘，激動的說了一聲“謝謝，不好意思了。”婦女微微一笑，示意沒關係。青年撐起傘奔跑在雨中……不知為何，我的心中莫名的有了一絲溫暖。
雨水打落在地上，積水泛起了一圈一圈的圓暈，圈住了我的心……
上了車，我找了一個位置坐下，卻發現前面座位邊上的窗戶壞了，關不上，雨水總會肆無忌憚的打到人臉上。司機拿來一把傘：“窗壞了，你們拿傘堵一下吧。”話音剛落，許多人都伸出手想接那把傘，司機也一時不知該給誰為好。這時，一個強壯的男子笑著說：“讓我來，瞧我這身子，長著幹嘛用的？不能浪費好東西啊！”眾人被逗笑了，把傘給了他，他默默的走到哪兒，撐起傘，為大家擋住了風雨。窗外，似乎雨變小了……
撐傘的人要下車了，一位中學生趕緊跑過來“接班”，一個二十多歲的女孩走過來說：“不麻煩了，你是去上學的吧，還是歇歇吧，培植腦細胞，待會兒可是要動腦筋的。”善意的玩笑讓我心中有一種說不出的感覺，是感動？是溫馨？還是……？
那把傘經多人之手，已變得十分溫暖，車上的溫度貌似越來越高了，大家心裡都是熱乎乎的。我笑了笑，看著窗外，多美麗啊！行人手中的傘聚集在一起，許多顏色在道路上流動，我心裡一熱：世界不是灰色的，它是多彩的。
一種顏色一份愛，匯聚了這個世界，在人生的道路上，愛是永恆的，無所不在的。
悲觀者說：“人生路上人心難猜，十分險惡。”我卻要說：人生路上真愛甚多；愛好音樂的人說：“動聽的音樂灑滿人間，是音符鋪出了道路。”我卻要說：伯牙琴藝，沉魚出水，鳥兒聆聽，但再美的天籟之音，也比不上人生路上的真愛實情……
人生路上親情多 篇19
國小六年級作文 ,690字懵懵懂懂地走過了人生的15歲歷程，現在回首著揮之不區的記憶，它有快樂、痛苦、溫暖、寒冷……但溫暖的真情最多，它像守護天使地守護我成長。
上兩個星期，我去數學競賽，那天來得很突然，我都不知道，一來一回12點多了，在回校的路上，我又焦急又飢餓，肚子咕嚕咕嚕地響，心裡想：爸媽現在會擔心死了，一會兒回到家怎樣交待好呢？我真的希望車開快一點，可是車已算快了，因為那個司機也趕時間。我無聊地往外看看風景，心裡有著期待。一到校門，我連忙地匆匆走下車，誰知車也懲罰我，不小心撞到了車頂，痛死我了，我生氣地用手撫摸著頭，我望著前方，我驚訝極了，我無力地擦擦眼，睜大眼睛看，是個子矮矮，黝黑的面板的影子，哦，是爸爸，我興奮地走過去說：“爸爸，今天我去考試所以晚了回家！爸爸皺緊著眉頭，一下放鬆了，眼裡充滿著複雜的感情臉色立即嚴肅起來，大聲訓說：”你真的，晚回家也不打個電話回家，急得我和你媽媽團團轉，大了一點也不生性。我傷心地低下頭，我無話可說，因為我這次又讓爸媽擔心了，我突然抬起頭，眯著眼睛望望猛烈的太陽光，在它的折射下，我發現爸爸的額頭有著一粒黃豆般的汗水，它正慢慢地滑落下。我不知爸爸在找我的路上是有幾千只螞蟻咬著他不放，我的心隱隱作痛，淚水也在眼裡打轉。
回到家裡，媽媽已端好飯菜等我回來，我連忙地坐下來，狼吞虎嚥地拼命吃，媽媽坐在旁邊叫我慢慢吃，不要急。
這世上親情是獨一無二的，它宇宙古靜靜地默默無聞伴隨我們成長，希望我們每個人都能用心關注它，它就像一棵嫩綠的小草，點綴著大地；它就像路邊的一朵卑微的野花。散發著獨特的香味，它雖然卑微，但它卻在我們的人生處處都有，只要我們用心去發現。
人生路上能夠支援多 篇20
國小六年級作文 ,693字視線又被窗外的景物給奪走了，又是一個晴朗的藍天，沒有夏日的酷熱，也沒有冬天的冰冷，有的只是舒適的溫暖，看著那蔚藍的天空，心生了一絲疑問：天空，究竟是什麼支援著他，啊他的背後究竟隱藏著什麼溫馨愉快的祕密呢？竟如此的讓人舒適與充滿一種莫名的希望與活力。
也許正因為這藍天，地下的一切事物都充滿著活力。這時的校園，也在藍天的襯托下顯得如此的興奮。操場上，奔跑著如此多的運動小健將，踏青們個個都充滿著倍心，在藍天下淫視，他們多麼的陽光。忽然只聽見一陣唷聲，看到了一個個同學都往跑道旁跑去，瞬間形成了兩堵壯觀的人牆，再看看跑道上那些視線朝著前方的運動員，才意識到，原來這是短跑比賽。又一陣唷聲響起，瞬間操場像炸開的油鍋，喧鬧聲，加油聲瞬間吞噬了整個校園，加油！加油！自己的聽覺也不由自主地跟著這些整齊齊燒亮的聲音跑動著，看那跑道上的運動員，也應該聽到了這些支援的聲音而產生著無限的動力吧！
突然間思緒發生了一絲的變化，我們的人生不正如這場賽跑嗎/無論在那個階段，都能聽到，感覺到巨大的支援。當我們站在起跑線上時，雖然我們的心會緊張的跳動，可是我們身後的同學會給予我們支援，讓我們的緊張減到最小；當我們奔跑在道路上時，即使我迎著風，也有旁邊不斷傳來的加油聲為我們提供動力，使我們能戰勝這大自然的力量；當我們將要衝向重點而體力透支時，重點處的老師那期待的目光也給予了我們前進的動力。是他們一路上的支援，使我們獲得前進的動力，是他們一路上的支援，使我們獲得心靈前進的方向。
這時的藍天下，掌聲響起了，鼓勵與支援也響起了，鳥兒也開始鳴唱了。注視著這遙遠的藍天，心想，這不正是每個生命中的支援聲在支撐他嗎？