熱水瓶的自述相關作文20篇

熱水瓶的自述篇1

國小三年級作文 ,627字

我是誰？給你猜個謎，你就知道我是誰了。“玻璃房，鏡子牆，裡面熱，外面冷。”我是英格蘭的科學家杜瓦發明的，我有外殼、內膽和軟木塞。

最早，人們是用竹子來做我的外殼，我稱得上是工藝品了呢！可是用久了，它就會散架，於是人們就把我的外殼換成了鐵。鐵很牢固但是會生鏽，還很笨重。到現在，人們用的是塑料、不鏽鋼和鋁了。為了美觀，他們都在我的外衣上畫上了圖案呢！還有一點說出來也不怕大家笑話：我只有一隻耳朵，而且比較大，竟然還長在我的小腰上。我的嘴巴卻長在頭頂上，和肚子直通。我專門負責保護我的心臟。

我的心臟就是內膽。它是由裡外兩層玻璃瓶組成，為了不讓熱水蒸發，還在上面鍍了一層銀。在內膽的最下面，有一條小尾巴。你可別小看它，如果把燒開的開水灌入我的肚子，一兩天後還是熱乎乎的呢。如果沒有它，我就不能起到保溫的作用了。

軟木塞是專門用來管住我的嘴巴的。有時我也會生氣，當主人把水裝得太滿時，我會喘不過氣來，我就一個勁兒頂軟木塞，有時還會把軟木塞噴的很遠很遠，千方百計提醒主人讓我透透氣。

別看我怪模怪樣，可不是有句俗話說得好，“水瓶不可貌相，海水不可斗量”，我還是十分懂禮貌的。如果家裡來了客人，我會小心翼翼地彎下身子，從肚子裡“吐出”一杯熱乎乎的茶，讓客人品嚐。我還是主人的好幫手，在很多時候，我派上了大用場。我給他們泡茶、泡牛奶、泡腳……主人每天都給我洗澡，讓我乾乾淨淨的。

我是誰？我就是日常用品—熱水瓶。瞧，又來客人了，我得去給客人倒茶了，拜拜！

熱水瓶的自述篇2

國小三年級作文 ,510字

“外面冷冰冰，裡面熱心腸。一夜到天亮，肚中仍不涼。”這就是我——熱水瓶，幾乎是家家戶戶必備的生活用品。

說起我的模樣，長得確實有些奇特：我只有一隻耳朵，而且特別大，最鬱悶是它居然長在我的小腰上。我的嘴巴卻長在頭頂上，和肚子相通。而且這張嘴巴合不上，經常會漏氣，主人不得不把我的嘴用小木塞堵上。

我的體內的瓶膽是用玻璃製成的，非常光滑，而且鍍了一層銀。我的瓶膽底部還有一個“小尾巴”，這是怎麼回事呢？讓我來跟大家說道說道吧。原來我的瓶膽是雙層的，中間是真空的，避免了熱傳導。這個“小尾巴”就是瓶膽做好抽真空時的抽氣口，當空氣抽完後，工人們就把我的“小尾巴”加熱，使玻璃融化，冷卻後的玻璃就把抽氣口封閉了。所以，一旦這個“小尾巴”壞了，我的保溫功能就沒有了。

別看我怪模怪樣的，但卻非常有禮貌。家裡要是來了客人，主人就會扶著我小心翼翼地給客人鞠躬，然後就把肚子裡熱氣騰騰的開水倒出來招呼客人。

不說了不說了，我家來客人了，我得趕緊去招呼了，拜拜……

礦泉水瓶的自述篇3

礦泉水瓶的自述作文4 ,382字

嗨！大家好！你知道我是誰嗎？不知道吧！我就是人見人愛，人見人買的礦泉水瓶。

我的身體是透明的，而且還沒有顏色。我的上半身是錐形，中間部分和下半部分是圓柱形。遠看時，我像一顆透明的子彈，近看時，我像一個大導彈。

我的作用很多，比如說我的身上有一些凹槽，可以讓人們穩穩地拿在手裡。我的藍色小帽子上有密密麻麻的一條條細細的防滑齒，有了它，人們就可以輕輕鬆鬆地開啟瓶蓋，來喝水。通常，我的體重很輕，這樣可以好隨身攜帶。我的身體非常堅固，這樣的話，我就可以不像玻璃一樣非常容易破碎，而是會完好無損。

雖然我的作用很多，但我很容易破壞環境，我呼籲：“水喝完後，要把我扔到垃圾箱裡，否則會破壞環境！”

最後，我再說一點，一定會讓你驚呀：我是可以再生的，而且加工以後，我還可以變成日常用品，比如說可以變成拖把、揹包、還可以做衣服……知道了我的作用後，請大家要愛惜我，不要亂扔我哦！

水滴的自述篇4

國二作文 ,596字

一聲聲巨響，雪白的浪花打在岩石上、沙灘上，調皮的我被遺棄在了沙灘上。

我感覺十分的壓抑，無法自由自在地活動，沙粒和空氣都在擠壓我。越來越熱了，赤熱的太陽無情地烘烤著大地，我的身體像被火烤般的灼熱，漸漸地，我感到自己的體重越來越輕了。慢慢地，我成了水蒸氣，飄到半空中，這時，我看到了許多好夥伴也跟我一樣，被無情地拋棄了。最後，我和夥伴們又再次深情凝望著故鄉—大海，唉，這一去什麼時候才能重新投入故鄉的溫暖懷抱呢？

背井離鄉的我，遇到了許多好朋友，也結識了不少新朋友。我們很談得來，不一會兒，便打成一片，我們組成了一個大家庭—雲兒。由於我們的熱情，招來了不少朋友，體重直線上升，整個家庭搖搖欲墜。更加不幸的是，我們遇上了曾經得罪過的一個有權有勢的大雲。大雲至今還記著當年的事，一直懷恨在心，不斷尋找機會報復我們。我們免不了發生衝突。一道金光閃過天空，轟隆隆的雷聲隨之而來，激烈鬥爭的我們，實在無法承受自身的體重，變成了雨滴紛紛落下。

慶幸的是，我落進了小溪裡，小溪不斷地向前流淌。在小溪的努力下，我們來到了大江裡，在江伯伯的帶領下，終於我又重見那廣闊無垠的故鄉—大海。我邁著快樂的步伐奔入了故鄉。

在故鄉的懷抱裡我快樂地唱歌、跳舞，向爸爸媽媽哥哥姐姐們講述我闖過的外面世界。

故鄉真好，既溫暖又博大；家更好，有爸爸媽媽的關心和照顧，我不需要一個人獨自面對困難。

水珠的自述篇5

國小四年級作文 ,459字

我沒有繽紛的色彩，卻有著晶瑩剔透的身軀。文人們說我“像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒落的寶石，又像千百萬雙閃光的眼睛”。可我知道：我只是一顆小小的水珠。

我們水家族的“族長”是被鹽化的海水，它又鹹又苦。淡水資源是我們家族的“老么”，只有水家族總量的2。53%。人類只能依賴水家族中的“至寶”—湖泊水以及地下水等，可這些淡水儲量只佔全部淡水的0。26%。

我很懷念從前，那時我是一顆調皮的小水珠，喜歡環遊世界。我會突然拜訪水家族“族長”，在他家和海豚聊天；心血來潮就跑到南極，和穿著“燕尾服”的企鵝先生跳舞……我還見證了兩河流域古巴比倫文明的興起，尼羅河古埃及文明的創造，黃河流域中華文明的發源……

可是突然有一天，這些美好都消失殆盡！人類放任汙水橫流，甚至把大江小河當作城市“清潔器”，指望“一江春水向東流”，帶走垃圾和廢物……

回顧人類歷史，是水養育了人類，造就了人類文明。我們不想看到水汙染成為人類生存的障礙，不想看到人類成為製造“環境難民”的元凶！請大家在倡導“節水”的同時，也保護我們水家族不被汙染吧！

水筆的自述篇6

國小四年級作文 ,361字

我是一支金色的水筆，小主人可喜歡我了！

我主色是金色，其餘有些銀色、白色和黑色。我前面還有一個黑色而且軟軟的部分，它可以點觸手機和平板電腦螢幕。

我平時書寫很流暢，但是我肚子空的時間，我就不能發揮了，就要主人給我換水筆芯了。我可不能從頭部來換筆芯哦！筆芯得從後面換，我後面可以擰開，擰前面是沒有用的，因為我前面連著筆身呢！我的旁邊還有一個可以卡住其它東西的部分，可以方便主人攜帶在身上。

我是一個非常厲害的“拳擊”冠軍，因為所有的作業難題都會成為我的“手下敗將”，我因此而驕傲。小主人因為我的這些特點而感到自豪。

小主人對我有一個特殊的安排，就是讓我記錄他的作業！上面黑色的字可全是我的傑作哦！當然，裡面也有鉛筆小弟書寫的哦！

總之，我的顏色特別，又能把作業一項項爽快地搞定，這讓我的小主人格外喜歡我，每天都和我形影不離。

水杯的自述篇7

國小六年級作文 ,507字

大家好！我是一隻水杯。我的親戚可多了，有吸式水杯、翻蓋式水杯和扣板式水杯。我發球轉蓋式水杯，跟我同類的已經不大常見了。自從吸式水杯和翻蓋式水杯來了後，我就不再流行了。

我有一個95毫米長的、透明的身子，一隻長約5釐米的腳，一根約2釐米的脖子和一口長約2釐米的腦袋。我的腦袋上戴著一頂帽子，這頂帽子的邊緣是銀灰色的，還有六個凹進去的半圓平均地分佈在帽沿上。這下，帽子就很漂亮了！可製造我的人覺得還不夠，又在帽頂上安了一隻圓而扁的“球”，“球”被一個像膠圈圍著，橡膠圈連著根寬約一釐米的橡膠帶，橡膠帶又連著一個套在水杯脖子上的橡膠圈。其實，橡膠帶是為了拿起來方便—不需要一把抓，只需要食指彎成鉤狀，把水杯掛在上面就行了。

體育課後，小主人只要口渴了，我就挺身而出，盛滿一杯水，看著小主人“咕咚咕咚”地喝下去，我的心裡美滋滋的。作業完成了，小主人就會衝一杯牛奶，邊看課外書，邊細細地品嚐著。看著小主人專心致志讀書的樣子，我真為他感到高興！小主人可喜歡我了，總要把揣在書包裡，我幾乎成為了他形影不離的夥伴。

我就是一隻平凡而普通水杯，希望大家能與我做朋友。另外，一定要注意衛生，我可不願意變成傳染病毒的工具啊！