熱愛學習的女孩相關作文20篇

熱愛學習的女孩 篇1

國小四年級作文 ,658字

一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑光亮的頭髮,紅潤的臉蛋,再加上勻稱的身材,就拼湊出了我。我不愛穿五花八門的衣服,不愛穿漂亮的皮鞋,也不愛打扮。因為只有這樣,我才能把時間更多地花在學習上啊!

我是個上課積極的女孩。上課時,每當老師的問題剛出口,我就立刻把手舉得高高的,生怕老師不點我。有一次上數學課的時候,老師問:“13x15可以怎麼算?”頓時,有好幾個同學舉起了手。忽然,我靈機一動,想到了11的巧演算法:可以把13拆分成11和2呀!於是,我迅速把手舉了起來。老師請了幾個人到黑板上去寫,他們都沒寫到我想的答案。我萬分著急,索性站了起來。最後,老師還是點了我。

我也是個作業認真的女孩。寫作業時,我的字跡從不潦草,每個字都是認認真真,一筆一畫地寫出來的。因此,大家都說我寫字愛繡花,我最喜歡的作業是手抄報,每一次做手抄報我都十分認真:首先,我會用尺子量一下紙的長和寬,劃分好標題中每一個字的區域與大小。接著用鉛筆畫出每一格的位置並寫上內容。我再用黑筆勾上線,最後塗上顏色。這樣,我的手抄報才能算完成。因為我這樣認真,所以我的手抄報每次都取得特等獎或一等獎的好成績。

我還是個愛看書的女孩。我有時吃飯看書,有時彈鋼琴看書,有時走路看書,還有時上廁所看書。有一次刮颱風,不用上學,我那一天一連讀了五個小時的書;還有一次,我從中午到晚上,一口氣讀了六七個小時的書……我多麼希望每天都有時間大量閱讀呀!

怎麼樣,這就是我。和別人是那樣相似,又那樣不同。你願意和我交朋友嗎?

讀《讓女孩熱愛學習的故事》有感 篇2

讀後感 ,487字

我看完這本書後,書中的內容讓我終身受益。

為什麼這麼說呢?因為這本書讓我端正了學習態度,明確了學習目的。在書中我學到:堅持、思考、想象、珍惜和設定學習計劃書……但讓我受益最大的還是設定學習計劃書,因此我自己設定了一個學習計劃。老師常說好東西要分享,所以我就跟你們分享分享吧:

心胸要寬廣,遇到困難樂觀應對。

學會換位思考,體諒別人。

培養好習慣。

每天上完課後,把學習內容複習一遍。

從學習中尋找樂趣和自信,並以此不斷鼓勵自己。

自己思考問題。

上課認真聽講,不說話,認真做筆記。

多寫點讀後感,以提高寫作水平。

以上八點是我在閱讀後總結出來的一些感悟。另外,我還改編了書中的一些優秀女孩宣言呢!比如書中有一句話這樣寫道:我要做一個有目標的女孩,讓自己的生活有意義。而我把它改成了,我要做一個有自信和目標的女孩,讓自己的生活變得豐富多彩。除此之外我自己也編了一句,要不我寫給你看看吧!自信、勇敢、善良、珍惜,是優秀女孩的精神糧食。

誰也抵擋不住我對閱讀的熱愛,即使是老師、父母也不能。因為只有在閱讀中,我才能看到最真實、最自信、最善良的自己。

一位熱愛舞蹈的女孩 篇3

國小五年級作文 ,514字

今天,我要和大家聊聊一位非常熱愛舞蹈的女孩--舒暢。

舒暢和我在一個班裡上學,她的學習成績一直名列前茅,琴棋書畫樣樣精通,尤其是在中國民族舞這塊表現十分出色。她跳的民族舞曾經在《非常6+1》比賽中獲過獎。

舒暢身材微胖,個兒足足高出我一個頭,白皙的臉蛋上鑲嵌著兩顆“圖明”黑寶石一樣的大眼睛,兩團“高原紅”時刻掛在她的臉頰上。

舒暢熱愛舞蹈已經到了如痴如醉的程度。練功房裡隨時隨地都能看到她的身影--把杆上、軟毯上、鏡子旁……每次上舞蹈課她都是最積極的,總是第一個到教室。上課時,她是聽得最專注的,動作練習她也是最認真的一個。雖然她的民族舞已經跳得十分出色了,但是每次課後她還獨自留在練功房裡複習當天學習的動作。不懂的,她主動去請教老師。在她要去演出或是比賽的時候,她還會“加班加點”地訓練一些技巧,比如:身體的線條柔美度,腿的筆直度、柔韌度,腰和腳背的力量……一次8?50米的跑步測試中她扭傷了腳,舞蹈比賽鄰近,她未曾因為腳傷而停止訓練。就這樣她強忍著傷痛挺過來了,在比賽中表現非常出色。

舒暢,這位熱愛舞蹈的女孩。我從她身上不僅僅看到了她對舞蹈的熱愛,還看到了她的那份堅持與執著!這就是熱愛舞蹈的舒暢,一個執著於舞蹈的女孩。

熱愛學習的爺爺 篇4

國小五年級作文 ,662字

我的爺爺喜歡穿夾克衫,有時又穿得像一位教書的先生,渾身散發著文化氣息。

我曾經進過爺爺的書房,我發現書架上擺滿了書。那裡的書幾乎是應有盡有,琳琅滿目的。有古典的名著;有各種小說;有軍事地理;有歷史事件……聽爺爺說,買這些書花了很多很多錢。並且,每本書他都看過好多遍了,幾乎能把書倒背如流。

有一次,我和爺爺一起看電視。我看見,爺爺拿出一個黃皮筆記本,一本正經地做筆記,只見他翻到一頁,做好標註後,用左手按住,右手操筆,按照本子上的線,一行一行分著類開始記錄資訊。我看了之後覺得很奇怪,就問爺爺:“爺爺,你在記什麼呢?”

“你說這個?我在記筆記呀!”爺爺回答。

“可是記筆記有什麼用呢?而且您那麼老了,也退休了,還學習幹嘛?”

“記筆記也屬於學習,可(next88)以幫助你記住知識。你們老師不是經常跟你們說‘好記性不如爛筆頭’嗎?就是這個意思啊。而且活到老,學到老,老了也要學習的。”爺爺指了指抬了抬筆,繼續說,“只要你認真記筆記,認真對待學習,就會得到相應的回報。”

我伸頭看了看爺爺的筆記本,上面密密麻麻的全是字,卻又很有條理,整齊劃一。而且,重點的地方還有標記。我問爺爺:“您就是記了這一本嗎?”

“當然不是了,你自己來看吧。”說著,爺爺領著我到了書房。爺爺從角落裡拿出了好幾摞本子,說:“諾,這些就是了。”看著這一大堆本子,我的嘴彷彿能吞下一枚雞蛋。我頓時驚訝得說不出話來,心想:天哪,爺爺果然熱愛學習啊,都記了好幾十本了!

爺爺的好學精神實在令我敬佩,爺爺就是我的學習榜樣,我也要向他一樣不斷學習,活到老,學到老。

熱愛學習的我 篇5

國小三年級作文 ,286字

我是一位小博士,十分熱愛學習。

我喜歡朗讀,我在奈米盒錄音時,分數都是最高的;我喜歡讀書,書上的絕妙佳句,我都統統記在心裡;我喜歡寫作文,每次都是文思如泉,下筆如有神。因此,我被同學們稱為“學霸”。

當然,我最擅長的還是刷題。那是媽媽做手術的時候,我每天來到韓屹家,先用上半個小時把作業完成,然後在老師的指揮下把課文中的詞默一遍,接著就是做練習上的語文題,再做數學試卷上的題目,最後寫英語習題,做自己比較薄弱的題型。當然,所有題目做完後,我還不忘記檢查。在老師給我批改題目的時候,我也不放過錯題,讓這些小精靈呆在我的腦袋裡。

這就是我,一位熱愛學習的小博士,你們喜歡我嗎?

熱愛學習的媽媽 篇6

國小四年級作文 ,486字

我的媽媽雖然是一位普通的上班族,但是她是一位十分熱愛學習的人。

不論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,都阻擋不了媽媽學習的步伐。今天,媽媽看上了一本書,看了一下大概的內容,就已經被吸引住了。這天下午,天氣非常炎熱,我和爸爸忍不住炎熱,準備下去買杯冷飲解暑,出門前叫上媽媽。媽媽卻說:“我不去啦,你們去吧,我還要把這本書的精髓之處給“啃”出來呢!無奈之下,我和爸爸只好下去了。

我的媽媽不僅愛看書,而且學英語的勁頭更是令人吃驚。

媽媽在網上下載了一個軟體,是讀英語對話的,讀之後電腦打分。起初,媽媽只能得八十分左右,可是正是因為這微不足道的低分,才燃燒起媽媽學英語的鬥志。她日練夜練,從不間斷。有一天夜裡,我從夢中醒來,上廁所,開門一看,媽媽居然還在練習英語,當我走到她的身邊時,她才察覺我的到來,連忙關掉電腦,回到臥室。我剛走到我的臥室,聽她一聲大喊:“萬歲!”我聞聲衝進她的房間,知道了:原來經過她的苦練,分數已經達到九十七分的高分了!打敗了全國百分之九十的人。

這就是我的媽媽,因為熱愛學習而廢寢忘食的媽媽。

愛讀書的女孩 篇7

國小五年級作文 ,595字

在一個十歲的女孩心中,什麼是樂趣呢?是花花綠綠的糖果、還是漂亮的衣服?是可愛的芭比娃娃、還是捉迷藏的精彩?告訴你們吧,在我心中這些都不是,我覺得只有書才能使我快樂!

小時候,每天臨睡前,媽媽都給我講童話故事,我要聽著故事才能睡著。從那以後我就愛上了書,並且沉醉於其中。我為聰明的阿凡提叫好,我為灰姑娘的悲慘命運而哭泣,我會痛恨凶惡的灰太狼……。媽媽總是笑我,但是我就是控制不住自己的感情。

對於書,我對它的感情越來越深。我身邊的書也越來越多,我把看書當做是一種樂趣,一種享受。去年暑假,媽媽給我買了一套少兒版的中國四大名著。《三國演義》中有那麼多有趣的故事:諸葛亮草船借箭、劉關張桃園三結義、關公單刀赴會、曹操煮酒論英雄,其中的故事數不勝數。《紅樓夢》讓我懂得了人間的無奈,我為含淚酒泉的林黛玉憤憤不平。《西遊記》讓我瞭解了什麼是真、善、美。《水滸傳》則讓我領略了歷史的風雲變幻。

時間一天天過去了,我讀的書越來越多,《中華上下五千年》、《論語》、《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》……正所謂:讀書破萬卷,下筆如有神。書讀多了,寫作水平也大大提高了,而且我的各科成績也越來越好了。

我是一個愛讀書的女孩,書讓我開闊了視野,使我明白了許多人生哲理。有人把書比作進步的階梯;比作鑰匙;比作一罈佳釀;比作一杯沁人的綠茶,而我卻把它比作一位貼心的朋友,是書給我帶來了喜和樂。(作者:中心小學五年級盧潔

一個愛學習的人 篇8

國小二年級作文 ,321字

我們班有個“學習機器人”—徐紫燁。

她看書一字不落,一天就能看個一兩本書,明明前一天還在看《像風一樣奔跑》,第二天就捧著《小巫婆真美麗》哈哈笑。書看完了,她還把文章裡優美的句子抄下來,空閒時再配上插畫,塗上顏色。我們都搶著看她的摘抄本,我還模仿著也做起了摘錄。

三年級時我和她一起在畫室畫畫。她是最認真聽老師指導的那一個。畫畫時,她很少說話,也很少下位走到,安安靜靜地,畫呀擦呀看呀比劃呀。老師常常誇她靜得下來。她每次參賽都得獎。我有時得獎。

每天回到家,她做完作業,都要開啟語文書,預習第二天要學習的課文。她常常讀課文給她媽媽聽,媽媽少不了提建議,她馬上把讀錯的地方讀幾遍。難怪她上課喜歡舉手回答老師的問題,小問題都難不住她了。

我是愛做夢的女孩 篇9

國小二年級作文 ,349字

我是一個愛做夢的女孩,夢想對於每個人尤其重要,有了夢想才有希望,才有動力,才有奮鬥,才有夢想成真的機會。

一個人怎麼能沒有夢想呢?沒有夢想,便沒有奮鬥的目標,沒有夢想,生活平淡如水,不知道為了什麼而活著,一切都是虛偽的。

著名的雜交水稻之父袁隆平爺爺,他將“所有人不再捱餓”奉為終身的夢想,隨著理想的昇華,袁隆平爺爺克服了許多困難,終於利用雜交水稻優勢增加了糧食產量。他的成就不僅僅是中國的驕傲,更是世界的驕傲,他的成就給世界帶來了福音。

我的夢想有很多很多,比如我一直在學習鋼琴,希望哪一天能在舞臺上表演,下面有無數觀眾為我的演奏如痴如醉;我也希望能成為一個畫家,畫出祖國的山山水水。但是現在的我只有一個想法,就是努力學習,掌握更多的知識,為祖國貢獻我小小的力量。

讓我們為了自己的夢想而奮鬥吧!

愛學習的發小 篇10

國小六年級作文 ,619字

“咦?你怎麼在這兒?”“我來這兒撿點可以賣的東西,好買一些文具、書籍。”

爸爸告訴我,他有一個特別愛學習的發小,衣服上打了補丁,但非常乾淨,寸把長的頭髮直豎著,天生近視的眼睛,看東西很模糊,可沒有戴眼鏡。

那是一個黃昏,多彩的火燒雲佈滿了天空,一批放學了的學生,成群結隊地走出校門,爸爸與同學告別以後,獨自走上回家的路。在離鐵路不遠的地方他停下了,因為他看見在鐵路上有一個和他年齡差不多的少年,正低頭尋找著什麼,快要下山的太陽,將他的影子拉得很長,很長。等到那少年抬起頭看了看快要落山的太陽時,爸爸知道了,原來是他,那個自已的好同學。

發現是他後,爸爸疾步走了過去,那個同學看見了地上的影子,抬起頭。爸爸對他說:“咦?你怎麼在這兒?”他不好意思地撓了撓後腦勻,說:“我來這兒撿點可以賣的東西,好買一些文具、書籍。”爸爸回憶了一下,他的筆、尺子、橡皮都是用一個塑料袋裝起來用的。

都說窮人家的孩子早當家,這不,同學已經開始自己想方設法賺錢了。

有一次下課休息,同學們都出去玩兒了,爸爸在門口默默地觀察著他的那個好同學。只見,他從抽屜中拿出一本書開始看。他看書時,書在離他眼睛兩拳處才看得清,不然就會很模糊,他在看書的時候頭還會不停地搖晃,即使是這樣,他也要堅持閱讀。直到上課鈴打響了,他才將他的“好朋友”小心翼翼地放入抽屜,等到下課繼續看。

已經二十幾年過去了,其他的朋友爸爸幾乎已經忘記了,只有這位愛閱讀的發小,還深深的印在爸爸的腦海中。