熊孩子的上學路相關作文20篇
熊孩子的上學路 篇1
敘事作文 ,801字“叮鈴鈴！”一陣清脆的鬧鐘，預示著新的一天即將開始。此時，淘氣包王明仍在床上香甜地睡著，在夢中，他正一直遊玩在遊戲的樂園裡……
“王明！上學了！”媽媽使出了早已失傳的“獅吼功”。“幹什麼呀？又沒讀書，那麼早起來幹什麼？”王明揉了揉睡眼腥鬆的雙眼，小聲嘟囔道。“王明，你做完暑假作業了嗎？”“啥？做，做完了！”王明眉毛一挑，眼睛一瞪，鼻孔一張，嘴巴一動才給出了這麼個答案。“我跟你說，老師微信上都發了，說沒做的要讓他寫一萬字的檢討書。”“啊！”王明不由驚呼起來。“怎麼，你沒做？”“做，做，做完了。”
“糟了！媽媽前幾天叫我做作業時我還愛搭不理的，這下可好，作業交不上去，這可怎麼辦？這下可慘了，整整一萬字呀，寫到那兒手不得廢了？不行，不行，我得想想辦法……
（一）一次入溝
在媽媽的“強行”脅迫下，王明肩背“萬惡之源”—作業踏上了上學的“不歸路”……
“媽媽，我鞋帶鬆了，你先走吧！”王明藉故停了下來。“噢，你快點跟上來嘍！”“嘿嘿！你也被我騙了吧！沒想到你也有今天，只要下去，‘萬惡之源’就會被毀滅，哼，小樣，跟我鬥，你還嫩了點。”就在王明踏上進入溝中的途中，他不由地猶豫起來：“這溝有多髒呀！”當他放棄思考，準備跳入溝中的瞬間，李大媽來了：“哎，小王，你幹什麼對著溝發呆呀！？”媽媽也有所察覺：“哎，王明，你怎麼半天不跟上來？”“噢，來了！”
第一次入溝，失敗。
（二）二次入溝
“媽媽，你說老師會不會換掉？……”王明表面上佯裝和媽媽聊天，可實際上卻一點一點挪向溝……正當離溝只有一步之遙時，王明不由地心中暗喜，可好景不長，媽媽發現了：“回來！”
二次入溝，又失敗了。
（三）三次入溝
王明再也忍不住了，一溜煙地跑向溝裡。“啪”的一聲，溝裡的髒水四濺……
來到學校，老師詫異地問：“王明，你怎麼了？”“摔溝裡了！”“人沒事吧？”“沒事！就是作業掉溝裡了……”
就這樣，王明逃過了一劫……
“幽默”的上學路 篇2
國小四年級作文 ,636字每個人都會去上學讀書，有時會發生一串的事情，是平淡？是爆笑？是哭泣？還是幽默呢？那你就看看我的上學路吧！
霹靂啪啦的年聲一過，就迎來了開學日，我心裡既開心又緊張。第一天，媽媽帶著我和弟弟一起去上學，一路上，“天”也不知道怎麼了，和我吵起架來，我心裡想：我做錯什麼事了，我一沒鬧惹她，二沒說一句話，這是為什麼呢？
正當我疑惑不解時，媽媽一下子打我個措手不及，嚇得我驚慌失措，媽媽問我為什麼會這樣，當我最終鼓起勇氣要告訴媽媽時，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。可惡的電話鈴聲響了起來，讓我氣得火冒三丈，真是關鍵時刻掉鏈子，就像我從億丈深淵一點一點辛苦地爬上盡頭的時候，突然一塊巨石又將我打回了“原形”，就當我聽見“好，拜拜”的時候，我頓時晴光萬丈，但是，你就覺得結束了嗎？是的。
當我以為我成功了的時候，然而媽媽嘮叨的毛病又犯了，一次又一次地問他問題，搞得我都沒有心情去上學了。
大概過了十來分鐘，我們才重新踏上了“旅途”，“太好了！我又有機會“爬上來”了，我在下面小心嘀咕著，當我要說出第一個字的時候，弟弟正好卡在這個節骨眼上，害得我有了想把他趕下車的衝動。
“快到學校了！”媽媽提醒到，這時，這已忍無可忍，所以，大膽地向媽媽表明：“媽，你誤會我了，我從一開始上車到現在，沒有說一句話，我也沒有招惹你，你為什麼要罵我，而且還打我？”“對不起，寧寧，我一不小心把他的名字念成了你的名字，我們老了，所以記憶不是那麼好了。”媽媽羞紅了臉說道。
原來是這樣呀！我心裡的這塊“石頭”終於放下來了。
遙遠的上學路 篇3
國小五年級作文 ,377字我和陳韋灼的家都在溫州城的西邊，而學校位於城市的東面。每個星期一到星期五，我和陳韋灼早上都得早早地起床，一起拼車去學校，晚上下課再一起拼車回家。從家到學校，如果一路順利，開車要30分鐘，要是遇上堵車、路上有狀況，如：封道、修路等，都要1個小時，遲到都在所難免。
上學的路如此之遠，可又不捨得轉學。因為我們的學校有寬敞明亮的教室、乾淨衛生的食堂、井然有序的宿舍樓、五顏六色的操場、香飄四野的小菜園……
還有我所在的班級是全校聞名的五（3）班，我們班有和藹可親的班主任黃老師、公平公正的數學龍老師、洋腔洋調的英語miss謝、“百科全書”科學吳老師、身手矯健的體育蘇老師；我們班還有“朗誦大王”謝昶坤、“足球小子”毛徐臻、“數學學霸”葉政逾、“小百靈”之稱薛楚楚……
有這麼多的超棒的老師和可愛的同學，再遙遠的上學路，我也要堅持到底！好學校，再遠的路都不遙遠！
寫給愛玩水的熊孩子的信 篇4
國小五年級作文 ,603字愛玩水的熊孩子們：
總是能在飲水機前看見你們的身影，也總是能在水池前聽到你們的笑聲……
這時，我知道，是你們來了。
你們有時像影子一樣出現在飲水機前，一邊喝水，又一邊倒水，有時又像學會了瞬間移動一樣，老師剛說“下課！”你們就立馬出現在了水池前，那天，剛剛學完了《快樂的潑水節》這課，你們就用手舀了水，藉著“潑的越多，幸福越大”的神法，潑起了冰涼的自來水。
當時，你們覺得事情好像沒多大事，但事實呢？
地球被稱為水球，是你們大家公認的，因為地球有海水97。47％，而淡水呢，只有2。53％，其中還包括1。736％的冰山和冰川，這是不能利用的，地下水0。76％，留給我們的飲用水，只有0。034％。
再來算一組數學題，每人每天浪費一滴水，就是大約0。05ml的水。13億人口要浪費多少毫升的水呢？資料很大吧，不算不知道，一看嚇一跳。
我國現在還有很多地方也嚴重缺水，有一個故事，是說青海的一個地方缺水，每天由軍人每人送3斤的飲用水……3斤也就是1。5公斤，不到你體重的四倍（假如你體重是60斤），如果你還是不明白，那麼，你就暑假裡去沙漠走一下吧！這一定是一個非常有趣，而又深刻的體驗。
生活中，其實也有許多節約用水的小方法，例如：
1、用洗完菜的水來澆花。
2、用淘米水來燙毛巾。
3、用淘米水來洗臉。
4、……
各位愛玩水的熊孩子們，希望你們能“改邪歸正”，別再來浪費水了哦！
朱韞語
2018年10月17日
不咆哮讓孩子愛上學習讀後感 篇5
讀後感 ,607字《不咆哮讓孩子愛上學習》這本書是一本偏教育類的書籍。可以教育小孩，也可以教會大人如何教育小孩。
在書中，作者十分詳細地描述了一些家長遇到孩子不乖的困擾的事例。並且也十分詳細地記錄瞭如何應對這些家長的困擾。作者說過，“用對方法，才能讓孩子愛上學習。”有些家長在陪孩子學習的時候，耗費了大量精力，卻沒有得到滿意的成果，於是便大發雷霆，對孩子發火。孩子成績不見提高，親子衝突還越來越激烈；才上小學一二年級的孩子，有些家長就已經管不住，隨著孩子的任性，也讓孩子養成了不好的習慣。每個晚上陪孩子寫作業，簡直就是一場鬥智鬥勇的戰爭，常常會弄得“雞飛狗跳”；家長對孩子發火時，孩子也會反過來頂撞。這些事情搞的家長頭痛不已。
這本書就可以給那些有很多困擾的家長看，懂得一些教育孩子的方法，以及對於孩子有些做法的應對方法，不再用老套的打罵的方法來教育孩子，使親子矛盾降到最小化。也可以讓孩子減少書中的錯誤，甚至不會犯和書中同樣的錯誤，也用於理解和接納家長的教育方法。如果不用這些方法的話。小孩一不乖，家長就會大發雷霆，又罵又打，這樣會傷害小孩的心靈，對大人的身體也不好。這種方法很不可取。而用這本書當中的解決方法，可以最大限度的減少親子矛盾。讓家長和孩子都可以不發脾氣解決問題。
總的來說，這本書是可以教育家長和孩子的，是十分好的一本書籍。讓大人和孩子過得和和睦睦，不再天天吵架。
難走的上學路 篇6
國小五年級作文 ,509字最近，學校門口和小區裡開始了修路。
修路的第一天，我一大早就被那巨大的聲音吵醒了。我還特別想去看看外面變成什麼樣了。結果老天不作美，竟然下起雨來了。不下雨那路還不好過，一下雨那路就像膠水倒在了地上一樣粘稠。
小區裡的路被挖了以後就像是一座巨大的迷宮一樣，感覺哪裡都出不去，搞得人暈頭轉向的，媽媽把我送到了大門口，因為車進不去所以我要自己走進去。那路可難走了。走上去軟軟的，一下子就被黏住了。我走著走著感覺腳下涼涼的，我一看，唉呀媽呀，泥水都鑽進我鞋子裡面去了。
我繼續向學校走去，這時好幾輛運水泥的車從我身邊經過。又弄了我一身的泥巴。好吧，終於走過了泥巴地，又來了一輛鑽地機。那聲音可大了，從它身邊經過我感覺都是顫抖的，地也在不停地顫抖。我加快了步伐又向學校走去。
我到了最後一個障礙物—挖土機。它有一個肥胖龐大的身軀，但是它只有一隻手，它的那隻手可大了，比一輛小汽車都大。嚇得我都不敢過了，但是我一看錶呀，快要遲到了。我給自己加油，我深呼了一口氣。一鼓作氣，衝了過去。呼，我終於到學校了。
雖然修路帶給了我們很多的不便，但是修完後的花草樹木變得多了，路也變寬了，也不會再堵車了。小區裡變得越來越美了。
快樂的上學路上 篇7
國小三年級作文 ,723字一群小學生在上學的路上，大家一步一步的走過來，就在這時，一陣涼風吹來，我和大家都說：真涼爽呀！
春天，上學路上，花園中的小草向我招手，好象對我說：“早上好啊小豫豫。”路邊的白果樹伸出了綠綠的葉片，屋簷下的小燕子，正在叼來泥巴修理它的小窩。大家一起唱著歌兒，多快樂呀！同學們很快就到學校了。
夏天，上學路上，同學們和我都來採蘑菇，蘑菇多好看。突然，一個很大的聲音傳來，像是狂風吹過樹林，原來是瀑布的聲音。我們往前一看，呀！我的心都快蹦出來了，瀑布從山上飛奔直下，好高好高。我和同學們一起走過這裡，去到學校。
秋天，上學路上，大家一個個一邊走路，一邊爭著說要去摘樹葉。陳飛龍又高又壯，一下子就把大樹上的葉子給摘下來了。哦，不只樹葉被扯下來了，就連很難見到的野果也撞這樣就不必帶飯了，下來了，大家一看，爭著要去撿野果，哈，野果的味道鮮美極了，我們的肚子吃得飽飽的，不用帶飯了。
冬天，上學路上，我和小夥伴們又經過有瀑布的那段路，可是哪，聽不到那個聲音了，原來，寒氣把瀑布給凍住了，發現湖面也被冰凍住了。一個同學走過來，說“咱們一起滑冰吧！”同學們一個一個都坐在冰面上，我跟在後面，我閉上眼睛像坐飛機，睜著眼睛像坐汽車，“到了到了。”一個同學在說，大家都互相提醒，以防坐過“站”。我們自由地在上面滑，真高興啊！要不是上學，我就一直呆在這裡了。可是，上學的路太短，正當我們急匆匆衝進校門，校長對我們說：“要上課了，快進來吧。”
在我們上學的路上，遇到很多很多的東西，真是特別美妙，也帶給我們許多快樂，要是以後都能繼續這樣，那多好啊！
美麗的上學路 篇8
國小三年級作文 ,447字今天早上，我和媽媽第一次走路去上學，我們小手牽大手走啊走，正準備過十字路口時，一個很眼熟的背影從我身邊掠過，是警察叔叔。他對我親切地笑了笑，說了聲：“小朋友，早上好！"我開心地和叔叔再見。
走了一會，一陣微風慢慢地從我耳邊吹過，小草們彎下了腰向我點點頭，彷彿讓我感覺自己是一位美麗的公主。小草們是我勤勞的子民們正對著我鞠躬，讓我更加自豪，大搖大擺的走了起來。再看道路兩旁的銀杏樹又高又壯，一片葉子從樹上飄落下來，輕輕地落在媽媽的肩上，也落到我的肩上。它們鋪成了一道金黃小路，美麗極了，我們把這些小葉子踩得沙沙作響。
看，不遠處的鐘樓，那是一個小區標誌性建築，每次經過這裡，我都會時不時地看向那臺鍾。今天也不例外，腦子裡想著：為什麼時鐘不動？媽媽告訴我這只是個裝飾，原來這樣。
很快，我們到了學校門口，人山人海的：車子也很多，一直到路的盡頭，堵得水洩不通，一眼望去望不到邊。校門打開了，要過很長時間，這裡才會恢復平靜。我跟媽媽道了別和我的小夥伴們一起很有秩序的進了校門。
上學路上的寒冷 篇9
日記 ,401字冰冷的寒風呼嘯而過，連連拍打著我那通紅的的面頰，這連綿不斷的風像永恆的時光，一刻也不停歇。
行駛在道路上的我，縱使雙手已經通紅，僵直的彎不下去，堅定的目光依然望向前方。一陣寒風吹過，牙齒隨即在口中“咯咯”作響。我咬咬牙，心中不住的給自己打氣：堅持一下，馬上就要到了，再堅持一下。風越來越大，道路兩旁的大樹頻頻低頭，似乎已經向這寒風俯首稱臣了。
身體越來越冷，冷冰冰的手，冷冰冰的腳，唯一不冷的就是我那一顆熾熱的心在砰砰跳的。這時我的身體再一次打了個寒顫，我知道這已經不是第一次了，不過我也懶得去統計了，因為現在的我，正全力面對這令人感覺到無比難受的寒風。
這段我平時再熟悉不過的平凡小路，現在看來卻遙遠無比，想要過去就艱難萬分。
在經歷漫長的苦難之後，終於，我來到了溫暖的教室。同學們看到了我，一個個向我打起了招呼，那一聲聲親切的問候，使得天氣似乎變得不是那麼的寒冷了。
窗外寒風呼嘯，窗內卻溫暖無比。
上學路上的見聞 篇10
國小三年級作文 ,335字今天下午，我從床上迷迷糊糊地起來，媽媽就要帶我去上學。我一開啟家門，“火鍋裡的湯”撲面而來，啊！我馬上要暈了！
媽媽說：“到了車裡，就涼快了！”所以，我一屁股坐上了車，可是車裡也好熱啊！我簡直要被烤熟了！還好我提前有準備，於是我把一塊冰涼的布放在頭上。
車開了很久，我望著“紅天”感覺有無數個太陽。因為原本天上的白雲，都被太陽晒紅了。我還看到路上有一些人在走。然後我又看到了一家商店，就叫媽媽在路邊停一下，想進去買點吃的。當我一進商店，就發現大多數出來的人，都是兩手空空的。我想，他們肯定是去裡面乘涼的。
幾經周折，我們到了學校的門口。我一下車，就噘著嘴，生氣地說：“好討厭！這麼熱還要來上學！”媽媽卻笑了笑，說：“你回來給你玩遊戲、吃冰條！”這樣，我才開心地去上課了。
我家的熊孩子 篇11
國一作文 ,775字“碰，啪，咣”聽見這些聲音，我急忙放下手裡的筆，闖進小房間。我那“可愛”的弟弟正拿著我昨天剛買回來的瓷娃娃。我一瞧地上碎片頓時火冒三丈，發揮起我的“河東獅吼”：“熊孩子！把你手裡的巧克力放下！不然你就危險了！”
我“親愛”的弟弟愣了一下，哇的一聲哭了，我趕緊捂住他的嘴，結果還是把媽媽引來了。我回頭看了看他事不關己的小樣，無可奈何的想：“看來被罵的還是我。”
我灰溜溜的跟著媽媽來到客廳打算跟媽媽進行一次深刻的談話—關於我家的“熊孩子”。“媽媽，他現在也太無組織無紀律了，我的東西他怎麼可以隨便翻呢？”我說。“他還很小，才一歲”媽媽強調說。“可是……”“沒有什麼可是，你是姐姐得讓著他”
瞧瞧，我還沒說完就被打斷了，而且，越來越沒地位了。
巧克力是他吃完的，鏡子是他摔碎的，粥是他打翻的，作業是他弄髒的。最重要的是，這些東西都是我的。
而且，我親愛的媽媽還不允許我“收拾”他。我真是欲哭無淚，只好把房門鎖起來。不過這招好像真有用，他看見原來的“遊樂場”關閉了，就去別處玩了。小孩子還是三分鐘熱度呀！
媽媽說他長大了。但我覺得，他是玩夠了我房間裡的小玩藝兒。
想起之前和他的爭執，真是哭笑不得，煩惱原來沒必要。
他不淘氣了，看著他也順眼了，之前因為他翻我東西而帶來的煩惱也消失了。瞧著他的睡顏，像一個剝了皮的白雞蛋，小臉白裡透紅，越看越喜歡。
不過他還是一個不折不扣的小惡魔，不管他可愛與否，關於他的教育問題，我是會理智對待的。雖然我是姐姐，但對於他和我的相處，我才不會讓著他的。是你的就是你的，不是你的，你硬搶也搶不來！所以愛他絕不是溺愛。
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”是呀，人生中總會有煩惱，但是隻要多想想開心的事就好。其實“熊孩子”也沒有那麼討厭。“喂喂，不要碰我的書包！”不好，“熊孩子”又發作了，他真是我的“小煩惱”！
“上學路”的故事 篇12
國小六年級作文 ,706字“兒童相見不相識，笑問客從何處來。”離鄉十五年的媽媽帶著我走在這條她兒時上學的路上，這句賀知章的詩也成了她的真實寫照。
傍晚，坐在如今已經改造成民宿的姥姥家的老屋前，媽媽給我講起了這條早已煥然一新的她的上學路的故事。
三十年前，這裡還是一條由無數人踩踏出來的泥巴路。翻過山，穿過莊稼地，經過整個村子，要花上半個多小時才能到學校。
天氣晴好時，來往在這上學路上，聞著漫山的花草香，聽著稻田裡的蛙鳴，偶爾還可以幫蒲公英媽媽把她的孩子們吹向廣闊的天空。
但是南方多風雨的天氣，那可是個大考驗。歡快的泥巴點們會隨著雙腳的擺動爭先恐後地攀上褲腿，有些頑皮的還能跑到後腦勺去，小路兩旁草叢上的水珠也會毫不客氣地搭上這趟順風車。一陣大風吹得人東倒西歪，隨時要摔進田地的樣子。等走完這條路，唯一還算乾的大概就剩下被緊緊抱在懷裡的書包了。
那時候，在這個如世外桃源般的小漁村裡，交通不便，資訊落後，要想查詢資料或購買課外讀物，就要跑到十幾公里外的小鎮上，二個月能去一次書店就已經算很不容易了。
如今，山被移平了，漁民們搬進了村裡新蓋的商品房。小泥巴路被擴寬了，還修成了平坦的水泥路，車子行駛在這條媽媽兒時的上學路上，只要五分鐘就可以到達學校。村子裡也有了固定的班車，想要去趟鎮裡，那也是相當方便了。更有甚者，悄然走出小漁村，走向世界各地。網際網路的普及，更是開闊了孩子的眼界，即使還是在這小漁村裡，全世界的資訊也可以在第一時間傳進來。
當我重走媽媽年少時的上學路時，不禁感慨萬分，在那艱辛的求學路上，那時的孩子們都可以拼命學習，奮力向上，現在的我們還有什麼理由偷懶呢？
就像媽媽經常教導我說：路寬了，視野開闊了，人生路才會更好走！
討厭的熊孩子 篇13
國小四年級作文 ,295字今天下午，我正拿著雨傘走在回家的路上。突然一個小男孩在後面拍了一下我的書包，把我嚇了一大跳。
這還沒完，他還弄我衣服上的帽子。我有點煩了，吼道：“你煩不煩啊？真討厭！”他聽了不但不害臊，還頂嘴，我只好走開了。可是他居然又跟過來，故意跑到我前面說：“哈哈！跑不過我吧！”我氣得直跺腳，可是又有什麼辦法呢，我總不能以大欺小吧？
終於到我家樓下了，他卻一直跟著我，原來我們住在一棟樓啊！哎，我真是倒黴，怎麼會遇到他這個討厭鬼呢？電梯來了，我只好不情願地和他一起走進電梯，過了一會兒，到我家樓層了，我正要出電梯，那個小男孩一下子就把我推了出來，害得我差點摔倒。
哎，這搗蛋的熊孩子，不知道是誰家的！
上學路上的愛 篇14
國小五年級作文 ,382字平常上學我都是爸爸送去學校的，可今天我要自己一個人去上學上學的路上有許多愛。
上學的路上和往常一樣，有的，正在吃包子，有的在玩耍，還有的小賣部開張了……還是那一片熱鬧的景象，正在我開心的看時一陣喇叭聲把我嚇壞了，我回頭一看，哦，原來是公交車公交車，剛才只是小聲的說了一聲，小車請你讓讓，我的龐大的車廂裡裝了十幾個正趕著上學的孩子。我心想看來這公交車也是個喜歡小孩的“人”呢！我繼續向學校走去。
到學校大門口後，我看見斑馬路對面有個大人和一個小孩，大人一邊幫小孩系紅領巾，大人一邊對他說：“寶貝，你一定要注意安全，上課認真聽老師講的話，積極回答問題哦！”小孩開心的答應著。這時我心裡想父子倆真和睦，我的爸爸也是這樣對我的。父母都是一樣的愛孩子呢。
原來上學的路上處處充滿了愛，公交車、父子倆……還有許多的愛都隱藏在生活的點點滴滴中，我們要珍惜，並感恩這充滿愛的生活。
上學路上的插曲 篇15
國小五年級作文 ,522字今天是週六，我在去興趣班的路上，車停在了一個紅綠燈路口。就在這時，我看到了一幕……
左邊路口，一位年過花甲的老奶奶，電動車後面帶著她的小孫子，七、八歲的樣子。他們規規矩矩地在等紅綠燈。這時，我們道上有一箇中年男子，闖過紅燈就左拐，直奔老奶奶的方向。只聽“轟！”一聲，兩輛車同時倒下了。那個中年男子不但不道歉，反而惡人先“開口”。“你怎麼停車的呀？你看我車都壞了，哎呀，疼死了！”
路人們見此一幕，紛紛議論指責道：“明明是你不對，人家奶奶停的好好的，怎麼還好意思怪人家？”中年男子聽到別人的指責，還覺得不別人在故意針對他，不服氣，還在狡辯。
老奶奶百口莫辯，估計是哪裡疼，她低聲哭泣了起來。這是後面的小孫子卻異常淡定。只見他疾步走到了崗亭，喊來了警察叔叔。這時，中年男子又狡辯：“我開的好好的啊！……”警察叔叔示意讓他打住，他一連問了路邊的“目擊者”，見路人們都口徑一致的描述剛才那一幕。顯然，是中年男子的不對。
警察叔叔罰中年男子規範交通規則，罰款並且賠償了老奶奶的車，還得帶老奶奶去醫院檢查一下。
事情處理好了，我們又繼續向興趣班“進攻”！這就是上學路上的一個插曲，我覺得，我們真的應該學會遵守規則，人人從自己做起，這樣我們的社會才更加和諧！
上學路上的見聞 篇16
國小五年級作文 ,564字每一個人都上過學吧，在上學的路上，你們有沒有見到過一些文明和不文明的情形呢？
有一次，天空萬里無雲，我蹦蹦跳跳地去上學。當我快到學校時，我看見幾個同學在一個垃圾桶旁的書包裡“找東西”。我想：找作業？找書？找文具盒……這一連串的問題出現在我的腦海中，為了滿足好奇心，我便躲在樹旁偷偷地看著他們出洋相。
我等啊等，他們臉上終於露出了表情，但並不是我想象中傷心的表情，相反是開心的表情。只見一個人手舉一本新的課文字，一臉?N瑟的表情。真好奇他們要幹什麼？正當我納悶時，他們做出了讓我意想不到的事。
他們把課文字上的紙一張張地撕下來。只聽“滋啦滋啦……”這讓我覺得比撕我的本子還難受。因為他們這樣做既浪費紙張又浪費錢，接著他們做出了一件更過分的事——把紙揉成一團，投向垃圾桶。就這樣，他們把紙團當成籃球，把垃圾桶當成球框，投了一個又一個的“籃球”。我看不下去了，正當我想去阻止這種行為的時候，他們像兔子一樣跑了。
我望著這個“爛攤子”，嘆了口氣：“NO！又要打掃衛生的阿姨來收了！”我們可千萬不能這樣，這樣做就等於扔掉了自己的文明。
我家門前的熊孩子 篇17
國一作文 ,707字我家住一樓，屋前有小院，小院對面，是小區綠化帶中心的涼亭。涼亭四周有大片草坪，往來無車輛，於是便成為小朋友們嬉戲玩耍的地方。爸爸種的一人高的冬青樹，成為我們家小院天然的籬笆。小亭周圍來來往往的人們，總喜歡透過籬笆往我家小院瞟一眼，但除了小貓小狗的偶爾光顧以外，從來沒有人試圖通過翻越籬笆，來我家“做客”。但昨天，我們卻遇到了幾個特殊的客人：
三個熊孩子扒開冬青枝條，從外面鬼頭鬼腦地看向我們家裡面。“噓——好像沒有人！”“嘿嘿，太好了！”正在做作業的我聽見了聲音，想看看他們要做什麼。其中一個孩子企圖從籬笆翻進來，卻發現自己似乎無法翻越如此高的東西，就啟動了B計劃：把各種各樣的垃圾向我家院子投來，邊投還邊比看誰投得遠，誰能打到我家籃球架。被不幸砸中的花草無辜遭了殃。我一看大事不妙，趕緊叫上爸爸，爸爸一聲怒吼，三個孩子立即作鳥獸散。
但是沒過多久，這三個傢伙繞到我家東邊衛生間，看到衛生間的窗戶開著，居然往裡面開始投擲小石子、玻璃渣子等東西。爸爸聽到響聲，衝進衛生間，熊孩子們一鬨而散，徒留一地狼藉，和非常生氣的爸爸。
這三個熊孩子我們並不認識，他們今天的行為可能只是惡作劇，從所謂的冒險中尋求著刺激與快樂。看似是小事，沒有造成很大的危害。但這種行為，如果不加約束，日後必將帶來嚴重的後果。我很想給這些孩子的爸爸媽媽寫一封信，把它貼在每幢樓的門口，告訴他們要讓孩子明白“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理，這比考滿分更重要。
丟進我家的垃圾，很快就清掃乾淨了；但德行的缺失怎麼清掃呢？
上學路上的意外 篇18
國小四年級作文 ,446字由於媽媽這幾天很忙，下午去學，便由奶奶騎電動車送我們上學。
我原本以為這一路上會非常順利，卻沒想到快要過馬路時竟出了意外。要過人行橫道的時候，從西往東突然飛奔來了一輛電動車，我們和那輛電動車剛好撞在了一起。哦！不，準確的說是對方撞到了我們，車子瞬間倒地，我和哥哥同時也摔在了地上，哥哥的胳臂摔破了，膝蓋也摔得不輕。我也很不幸，不僅手上蹭掉了一塊皮，還像孫悟空一樣，被奶奶來了個“五指山”壓在身下，臉也感覺火辣辣的疼。
奶奶的手背上也腫起了大青包，大青包上還有一點磕破的地方。那個騎電動車的女人，不僅沒道歉，還罵了我們兩句。那個女人，可能是怕我們讓她賠償，便快速地跑掉了。我真看不慣她那個樣，可也無可奈何，只好悶悶不樂地走路去上學啦！
誰也不願意外發生，但既然發生了，就一定是有人做錯了，出錯者勇敢地承認錯誤以獲得諒解不是挺好的嗎？可偏偏卻有人為了逃避責任而不顧道義，這也未免太讓人寒心了啊！
整個下午，我的心情都十分沉重，不是因為傷痛，而是在為我們的社會風氣擔憂。
他的求學路上 篇19
國小六年級作文 ,780字我們是生長在法制社會的兒童，今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序，我們有若干的法律法規，保護我們幸福地、快樂地生活。
我們兒童有《未成年人保護法》，保護著我們的安全利益。現在就是父母也不能隨意體罰我們的，要是傷害我們，他們就會受到法律的制裁。所以為了明白權力和義務我們要學習法律。
但是，有很多的人，由於生活所迫卻不願、不能遵守法律，使自己和親人難過。他，是我的同班同學，他家裡窮困潦倒，家裡下有一個比自己小几歲的妹妹，上還有年紀大，行動不便的的爺爺、奶奶。幾年前電視劇的情節竟然上演在他的生活中，他的爸爸因為施工時不小心從腳手架上跌落傷殘失去了勞動力，後來他媽媽由於生活的重重壓力毅然選擇了跳樓。他十幾歲便揹負起家庭的重擔。一邊做家裡的頂樑柱幫家裡種地賣菜，一邊在學校裡做一個知書達理的學生。他求學也比我們晚了幾年，記得他的妹妹上六年級的時候，他才跟我們一起上五年級，我有幾次問他為什麼，他只是平淡的說：“我們家裡的錢，只能供妹妹上學，而自己只得等家裡稍微富裕了，再上！”。就這樣，等到他的妹妹小學畢業時，他才上了六年級。今年妹妹上初中了，他心裡不得不產生了一個荒唐的念頭：他要放棄學業，幫奶奶爺爺幹活、掙錢供妹妹安心地讀完初中。但這個念頭被一直關心他的老師打消了，老師說，《未成年人保護法》第九條父母或者其他監護人應當尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人按規定接受義務教育，不得使在校接受義務教育的未成年人輟學或中斷其學業。對曠課或自行輟學的未成年人，父母或者其他監護人應當教育其返校。他聽後也就打消了這個念頭。雖然他的生活環境比較苦，但學校和社會也資助了他，給了他一些溫暖，有幾次，他對我們的行為感動地哭了。他在我們這個學校，這個班級，這個大家庭過得很充實，幸福。這是法律改變了他的求學之路，改變了他的性格和命運。
發生在上學路上的一件事 篇20
國小三年級作文 ,451字我的家住在新城，到學校還有一段較長的路程。每次上學不是媽媽開車送我上學就是和爸爸一起乘公交上學。
那天，媽媽像往常那樣上班前開車送我去上學。平時，我們學校門前的那條巷子是比較擁堵的，不過緩慢前進還是可以通行的。可沒想到那天我們到了最後這條巷子，發現巷子已經被小汽車堵得死死的。我很著急，因為我快要遲到了；媽媽也很著急，因為她上班也快趕不上了。
正在外面焦急犯愁的時候，媽媽靈機一動，拿出手機快速撥通了110，請求交警叔叔解決這擁堵問題。可是過了好一會兒，前方的車還是沒有挪動。媽媽連忙跟我說：“現在離學校不遠了，你先背上書包下車步行到學校吧！不過，路上要注意安全，不要跟陌生人說話。”媽媽認真地囑咐後就讓我下車了。一路上，我看到前方有一位協警叔叔正在疏通道路。我心想：真好，媽媽上班也不會遲到了，看來，媽媽撥通110叫交警過來是有效的辦法。
這次上學讓我想起了毛澤東爺爺說過的一句話：世上無難事，只要肯登攀。碰到麻煩事兒也要像媽媽那樣不急不躁，動腦筋解決問題才是正確的選擇。