無可奈何花落去相關作文20篇

無可奈何花落去 篇1

高一作文 ,817字

好花不常開,好景不常在。

燕子去了,有再來的時候。柳樹枯了,有再青的時候;花落了,有再開的時候。但,此刻花枝招展的還是去年的那一枝嗎?“沉魚落雁,閉月羞花”,西施、昭君、貂蟬、玉環的組相;虞姬、綠珠、紅拂的倩影;曹子建精心勾勒的洛神。她們都還在嗎?年華會因為她們的美貌而將她們長留於世上嗎?那一份份巧笑倩兮、美目盼兮的柔情早已像落紅一般深埋地下。留下的,僅僅是後人對她們的慨嘆。

“寒塘度鶴影,冷月葬花魄。”“黛玉葬花”是《紅樓夢》中最悽婉欲絕的一節。花已埋葬,夢失去魂魄,青春也就只能湮滅在冷冷的月色之中。一首輓歌,幾把辛酸淚。青春去了,還有回來的時候,淚眼看花,青春已悄然棲息在別人的面上,你所見的豈不是別人姣好的花容月貌?

玉(奚谷)生也曾為時光流逝所困擾,在他的“錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年”中便體現得淋漓盡致。另外,他還有“嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心”的詩句。寫出了這個留住了青春的女子,卻禁不住這無邊無際的冷落寂寥……

易安歷盡感情的風風雨雨,對於執子之手,與子偕老是求之未得,所以她雖折得一枝梅花,卻是“人間天上,沒個堪寄”。那種“才下眉頭,卻上心頭”的痛楚是否和流逝的時光一起充斥著她的容顏?她細看著“花自飄零水自流”,我們卻細看著她“人比黃花瘦”。

夕陽西下幾時回?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。

遙望古人霧氣氤氳的感傷,我,心如止水。

我其實是怕了。對,就是怕了!想起自己在誇誇其談卻又無所作為中度日,我內心充滿了慌亂與恐懼。要知道,我們可是在一天天地接近死亡!接近死亡?

當我寫下“死亡”二字時,我突然發現自己此時是多麼地悲觀,可是人的生命對於整個宇宙系統來說是微不足道的,浪費時間就是等於浪費生命。我為自己的虛度年華而感到羞恥。憂愁是無用的,而且就在愁腸有結,感慨萬分的時候,時間依然不留步。

花落去,自然之理;時光逝,固然不變。在無可奈何的時候,我們是否應該學會把握?學會駕馭生活,成為生活的主宰!

無可奈何花落去 篇2

國小五年級作文 ,532字

無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,沒有人會知道明天會發生什麼事情,知足常樂,隨遇而安,去的總歸去了,來的也都來著,匆匆與徘徊。不要再去回望昨天,因為它已成為歷史,莫於此!

—題記

下一站,人來人往,我們在人生的巴士上展望這個世界。燈火通明,在歡笑的過程中。時間無聲無息的溜走了,又是為什麼?時間它有腳啊!輕輕悄悄的挪移著。我們也跟著旋轉。學會利用時間,已逝去的事情是不能被改變的,過去的都過去了,多想想,也都釋然了。

魯迅說過:時間就像海綿裡的水,只要願擠,總是會有的。是的,合理的利用時間,要和省時間同行。釘子是釘上去的,時間是擠出來的,魯迅先生惜時如命,病重時還在堅持寫作,把自己最珍貴的時間都獻給了自己最熱愛的事業,這是值得我們學習的!

蜘蛛結著網,它在奮力地織著,不浪費一點兒時間。一陣狂風暴雨後,網斷了。蜘蛛沒有絲毫的停歇而是繼續地織著自己網,終於有一天,網織成了,許多昆蟲路過,都會成為蜘蛛的美餐。因此,我們可以看出不浪費時間,合理利用時間,是有利於自己的,就像你在學習上付出了時間,可你會取得一個優異的成績。

時間的流逝是我們沒有辦法侷限的。無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨徘徊。好好利用好可以不被浪費的時間,最大的收益莫過於此。

考試讓人無可奈何 篇3

國二作文 ,835字

考試這幾天,可以算是我們最為難熬的時候了,先不說心理上的煎熬,就身體上的摧殘更是嚴重。當然這並不包括一些沒心沒肺的人了。就算稍微有些自尊的人,也在這時候行動起來了。

我們第二天考試時,早晨,同學們沒有一個在學習,都在玩,儘管他們晚上很用功,很晚才睡,可就是在學校裡,卻並不願意學習。個個都互相恭維,比如說,同學甲對同學乙說:“乙,你平時那麼用功,這次肯定能考好,哎,我就不同了,這次考試我肯定不行!”同學乙便答到:“別這樣說,明明你的數學那麼好,肯定能考好!你要是都沒信心的話,那其他人就更不用談了啊,其餘人可怎麼活呀!不瞞你說,功課我都沒複習過,感覺就像沒學似的,我呀,純屬就一個學渣。”同學甲居然無言以對,後來,悠悠說了一句:“不會呀……你呀……唉……”

記得有句話是這樣說的:個個都說自己是學渣,卻把考試虐成渣!

考完試後,同學乙跑去問好朋友:“怎麼樣,考得還好嗎?”好朋友謙虛得擺了擺手:“不行啊,好多題都不會做,你怎麼樣,考得一定不錯吧!”同學乙卻是無奈的搖搖頭:“唉,我也一樣,好幾道題目都不會呢!”同學甲這時候湊過來,說:“俺自我感覺良好,你們呢?”於是,同學乙挽著好朋友的手,走開了。

看到自己成績後,成績不錯的同學都懷著高興的心情,別的同學問到成績時,都會很驕傲的回答,但是,問的人多了,難免會有些許不耐煩。因為等驕傲的情緒一過,看到四周的人或羨慕或嫉妒或恭維,心情就不怎麼好了,因為這些人並不是真心實意的,這時候就會對他們不耐煩了,只想快點找到閨蜜求表揚,那種恭喜才是真心實意的。

而成績不理想的同學,聽到四周的人都在議論“成績”“某某考了多少分”……這些現在在她們心裡都是敏感的字眼,頓時渾身就不舒服了,而身邊的朋友也在談“成績”,於是情緒瞬間爆發:“誰再跟我提成績,我就跟誰急!”不遠處一個朋友正好在大聲議論成績,她就便立馬吼:“我們友盡!”說完,便怒氣衝衝地走了。只留下被吼的人,茫然站在那裡。

考試真是個害人精!它活生生拆散了多少對好朋友啊!

無可奈何的牽掛 篇4

無可奈何的牽掛作文4 ,438字

10年前的那個春節—1997年的除夕之夜,是我離開與我相伴相隨多年爸爸媽媽的第一個春節,除夕也是全家團圓之夜,按傳統習俗,這天全家人團聚一起包餃子,吃排骨,欣賞全國文化大餐—春節晚會。就在這個夜晚,一首《常回家看看》唱哭了遠在他的我,因為我有自己的新家了,與我團圓的是遠隔千山萬水的他的爸爸、媽媽和兄弟姊妹;同時這首歌曲唱哭了我年過花甲的老父親,因為我是家中最小,日常總是守侯父母身旁讓爸爸給我撕肉吃,可是今年爸爸撕下的肉怎麼也入不到自己嘴裡,於是他老人家伴著這歌痛苦了一場!

5年前的那個夏天,爸爸得急性病匆忙的離開了我,他走的是那樣的匆忙,以致於沒機會與我說再見就走了,他走的讓我好痛心,好牽掛……

現在每到大年三十,我總會想起那揪心的一幕,總會默默在心中為爸爸祝福:爸爸,你安心吧,年邁的媽媽我會常回家看的,雖然我不能親自給您送“錢”,我會讓哥哥們替我獻上這份心的!

還是讓這首歌溝通我們彼此的祝福吧!

安心吧,爸爸!您永遠是我無可奈何的牽掛……

這樣的人讓我無可奈何 篇5

國小六年級作文 ,666字

“唉,我的老天爺!”我第N次發出了抱怨,面對著那始終保持著微笑的他……

他姓吳名俊樂,雖然相貌平平,但是眉宇之間彷彿有一股靈氣,顯得他整個人都透著一種優哉遊哉的氣質,實在讓我對他無可奈何。

他姓吳名俊樂,諧音“無俊樂”,他有無“俊”可謂見仁見智,但是“樂”是一定有的。他非常淘氣,也很健忘。所以,“心狠手辣”的老師往往很直接地、一針見血地批評他,但他始終笑嘻嘻地走進“地獄”般的辦公室,卻又是笑嘻嘻的出來,他對老師的批評、責備都“大無畏“,真是叫人對他無可奈何。

他不僅有樂,而且還很懶。他常常不寫作業,但是卻十分重視分數,真是一個自相矛盾的人。下課、放假和課餘活動時間是他最快樂的時光。但一到上課,他就如坐鍼砭,到了下課,他又恢復了“正常”……對於他,我常常只能是笑一笑。作為他的同桌,我偶爾也會勸他幾句,但他很快故態復萌,這樣的他,實在讓我無可奈何。

當然,作為同桌,我們之間也會爭吵。然而,吵完之後,當我的內心還是風起雲湧時,他卻已經風平浪靜了,是真的,他彷彿已經忘了這事。當我生氣又想罵他兩句時,看看他的微笑,我也不由自主忘了這事,真是讓人無可奈何啊!

但是,他也是有優點的。他非常熱心幫助同學,為班集體服務。一旦有什麼東西需要搬,他絕對會一馬當先,彷彿天上會有一個大餡餅“嗖”的一聲掉下來一樣。他正直、熱情,曾經邀請過不少同伴去他家吃飯。同學提起他時,總會想起他的好處。

總之,他是個快樂、熱心的小懶蟲,是一個徹徹底底的,讓我非常無可奈何的男孩!有他在,我們這個班集體就少不了歡聲笑語。這就是我的同桌—吳俊樂!

就這樣無可奈何的長大了 篇6

國一作文 ,582字

時光飛逝,而我就在這流星般飛逝的時光中無可奈何的長大了。

我無可奈何的從到處甩鼻涕的小孩,變成了天天一副苦瓜臉的大孩子了。我無可奈何的從無憂無慮的幼兒園小朋友變成了揹負著升學壓力的中學生了。我無可奈何的從在媽媽懷裡撒嬌的孩子變成了一口一個“要錢”的青少年了。我無可奈何的長大了。

我還想玩小時候的遊戲,我還想稚氣的叫一聲媽媽,我還想在放學後在大街上不管不顧的瘋跑,我還想在姥姥在的時候嘗一口她做的龍眼罐頭……但是,我不能再做這些事了。我無能為力,我無可奈何,我長大了。

我多想像小時候那樣在考試後回家驕傲的大聲宣佈:我又考雙百了!我多想讓媽媽在抱著,讓我在懷裡安然入睡。我多想讓爺爺再當一下我的坐騎。我多想讓爸爸再給我講神奇的神話故事,伴我進入夢鄉。我多想讓已過世多年的大姑,陪我玩撲克遊戲……但是我長大了。

只記得小時候,七八歲吧,我在院子裡揹著書包快樂地跑。突然,我一頭撞在了門框上,頓時血流湧注,我哇哇大哭,爸爸媽媽立即放下手上的活來哄我,我甚至記得爸爸因為心疼我而流下了眼淚。但是,如果我現在我一頭撞在門框上,即使我血流湧注,爸爸媽媽也不會哄我了,只因我長大了。

時光啊!這一位魔法師,讓人無可奈何的長大了。又讓人或安詳或痛苦的離開這個世界。面對時光,我無可奈何的長大了。

這樣的人讓我無可奈何 篇7

國一作文 ,602字

在成長的過程中,會遇見許許多多的人。他們有的人讓人感動,有的讓人佩服,有的讓人尊敬……但是,我卻遇上了讓我感到萬分無奈的一個人,這樣的人,誰都拿她沒辦法。這位神奇的人物便是我妹妹了。

我的妹妹長得非常可愛。一雙水靈靈的大眼看上去似乎很好看,其實眼珠子一轉就會有鬼點子。穿上一襲粉紅長裙,便如同公主一般。別人在讚賞她的美,而真正瞭解她的人??我,才知道她的心有多“黑”。

有一次,我把糖藏起來,不給我妹妹吃。妹妹放學後,便跑到裝糖的盒子那。過了一會兒,我在書桌前聽到妹妹的叫聲:“哥,糖呢?”我在一邊偷笑一邊說:“我不知道。”過了一會兒,我看見妹妹往垃圾桶丟了什麼。我正想去看,妹妹突然在房間裡說:“媽媽,哥哥偷吃我的糖。”我一聽到這句話,立馬衝過去說:“我沒吃!”妹妹指了指垃圾桶,我一看到,頓時五雷轟頂,垃圾桶裡有糖的包裝!然後我就被我媽訓了一頓!

事後,我問妹妹:“為什麼撒謊?我有多慘你知道嗎?”妹妹衝我一笑,正想罵她的怒火全散了,真讓人無可奈何!連哥都坑!

這就是我妹妹,讓人無可奈何的妹妹,可她又那麼可愛,真是讓人又“恨”又“愛”!

可是我還是愛這個讓我無可奈何的妹妹!

花落無聲 篇8

國二作文 ,562字

陽光打在木地板上一點點偏移,時光就一點點走遠……

推開窗,恍然發現殘花已帶著昨天的舊夢慵懶地鋪散逝去,曾經的一切似乎都漸漸地散落了,散落了,散落在逝去的流水中,流淌出今日的沉寂。落花無語,只剩歲月在時光的飄蕩中延續。

在殘陽一點一點被地平線吞噬時翻開歷史。歷史的河流靜靜地淌,滄海桑田不斷變幻,春秋的馬蹄聲遠了,秦漢的明月黯淡了,隋唐的宮殿成灰了,明清的自信消失了……一切的一切都在歲月的風化下慢慢的褪色、剝落……猛然抬頭,幾隻飛鳥在空曠的蒼穹中掠過幾線痕跡,它們如此匆匆,是去參加時間的葬禮!

我們每天站在晨昏線上,看晝夜交替。然而,年華的彼岸,沒有燈塔,我們只能茫然的任大片的年輪光暈在我們面前招搖晃過,水一般在我們單薄的日子裡輕輕劃過,在每一個空隙不著痕跡的流逝。

流年的浪花滌盪在渺遠的心際,水波漣漪般徐徐盪開,風中花瓣樣輕輕墜落,促使我們的憂傷、快樂、悲痛、幸福化作絲絲雨露,趁我們不備時滲入靈魂深處,糾集我們的一切情感體驗,在靜謐的夜裡發起一輪輪的攻擊。

驀然回首,看見迴旋攀緣的千年古藤長滿整個小徑,蔓生的綠色植物縈縈繞繞,似誰牽扯不清的思念?在長春藤的暗影裡,是誰初啟黎明的薄脣,留下時光的烙印?

長春藤落淚了,千年前的一滴淚,掉在一本線裝書上,合攏書,飛花漫天,為何無聲無息?只因夾在某一章節中時間的哭泣?

流水落花春去也 篇9

高一作文 ,671字

時間是捉弄人最好的工具。讓人回味,令人渴望的東西卻被時間而改變了,細思量,慢慢想,追求的夢想終究可能會是個泡影。

水流東逝,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄的,慢慢地消逝了,穿了新衣,放了鞭炮,一年、一歲,漸漸接近,偷偷遠離,我整理凌亂的思緒,向新的一年邁去。

又是一年芳草綠,捉不住的時光毫不留情的越出手指的縫隙。

曾幾何時,操場上的身影沒有了我奔跑的腳步;曾幾何時,我的微笑有了拒人於千里之外的冰冷;曾幾何時,我的心靈失去了往日的追求。

時間的流逝,讓我們失去了很多,同時也懂得了許多,我們不再是那個只會在上課偷吃零食,下課嬉戲打鬧的天真孩童;我們不再是誰對我們微笑,我們就心情大好的無知少女,我們更不是滴水之恩,定當湧泉相報的江湖俠士。

時間讓我們褪去了幼稚,走向成熟。

回首過往,猶如掌中沙,手指縫間流逝。昔日,我們的夢想如數家珍,如今,卻被現實摧殘的七零八落。時間教會我們不要輕易相信童話,卻沒有教會我們如何面對現實。時間之匆匆,讓我們無法適應,昨日依舊爛漫、無憂無慮,今日已愁容滿面,感嘆人生。若時間能夠小憩一下的話,那該有多好。

然而,她卻如雨後之彩虹,緩緩悄悄的消失於蔚藍天際。不給人一絲一毫的惦念。

時間彷彿一條直線,沒有起點,亦無終點。我不知道何時開始的人生旅途,也不知道它終究在哪裡結束,輕輕的風、淡淡的雲,帶走我無盡的歡樂與憂愁。未來的日子會怎樣,我不知道,我只知道時間會讓我看清一切。

時間是生命中的導航,生命中的人生指標,我一定會按著既定的路線勇敢地走下去。充實的過好每一分、每一秒,讓自己的心中沒有後悔,忘記悲傷。

花落無聲 篇10

國小五年級作文 ,558字

“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。一句流傳千古的佳句,讓我深深體會到了大自然中美的真諦。

萬物凋零之秋,花兒落了,葉兒落了。一切都那麼淒涼。站在原來茂盛的鮮花叢邊,我心頭不禁泛起一絲感動,雖然花兒落了,沒有了枝頭上的俏麗傲然,但是他們卻把自己寶貴的身軀無私奉獻給土壤,滋養根部,願明年長出更美麗的花朵。

就這樣,本來應被人們採去永遠儲存在標本冊裡的花朵,卻甘願默默無聞的化作春泥,讓鮮紅的花瓣變成灰褐色,退去光鮮亮麗的外表,成為泥土的一部分,有人可能會說:“這樣做不好,它們應該被永遠儲存。”不,他們都錯了,這個結局,正是花兒們想要的!

並不是入土的花兒沒有春天。它們只是見不到一個春天,而明年的春天,一個春暖花開的季節,它們一定會重新生長,讓春天看到一個個鮮活的生命在綻放!

這也該算是一種捨己為人的品質吧。花兒雖然不會說話,但是它們會用行動表示:植物有情有義,並不是人才懂得感恩的。

大家或許見到過,還沒有到鮮花凋零的時候,有些花兒就落了。這是一種根本不考慮清楚就去做的決定,人們總想老了才去奉獻,認為老了,懂得就多,可以多為社會奉先一點。但是幼小的花朵也懂奉先,只要請風兒一推,它們就能落進土壤裡。我猜,一定是它們想去做的吧。

花落時,無聲,它們不宣揚,抱著“做好事不留名”的心態,開遍了一年四季的春夏秋冬。

花落無聲 篇11

國三作文 ,946字

父親睡得很熟,卻到了約定叫他起床的時間。我去叫他,他應了兩聲,轉頭又沉沉睡去,像個留戀夢境的頑童。

父親最近總是要打盹,有時候只是合上書歪著頭小憩片刻,有時候卻要躺在床上幾個小時呼嚕連天。

父親身邊同齡的一些親友被疾病找上,雖都不是足以危及生命的小毛病,但有時卻讓父親感到難以置信。一次我看到他獨坐在沙發上,弓著身子發呆,自言自語喃喃著自己老了,被我打斷。我莫名的氣憤,或者是惶恐,始終不願意相信兒時記憶中那個精神抖擻、意氣風發的父親,也逃不過時間公平而殘酷的剝削。

父親的確睡的很熟,在午後溫暖明亮的陽光中,我端詳父親額上的白髮,發腫的眼泡,一道道刻在面板上的皺紋,還有經受人間百味的倦容……他緊閉著雙眼沉睡於黑暗安靜的夢境。唯獨在夢境中父親能輕如羽毛,怡然自得,只要他睜開眼睛,他肩上就是整個家庭的屋頂。父親真的不再年輕。而我,卻是愈發的茁壯,愈發的有主見,愈發的朝氣蓬勃,愈發的接近生命鼎盛時期的風華正茂。

我想起小時候假期回到父親從前在鄉下的老家。在屋後的菜園中有一顆低矮的果樹,回去的時候正開了花。細嫩翠綠的枝上生著葉,精緻柔軟的綠葉簇著花。我對這一樹的花感到驚奇,初見時圍著樹仰頭看得又驚又喜。後來幾天出去玩,累了再坐到這顆果樹下,卻又發現花已悄然消失。父親解釋說,前幾天花已經打蔫兒了,剛開始花能有這麼大。說著,父親用食指和大拇指圍成一個小圈,對著那黝黑油亮的大地,那是生命的故鄉、日月的墳墓。父親還告訴我,果樹的葉子將變得更寬大更硬挺,綠葉深處是一豆豆澀果。果樹的枝椏將變得更粗壯更有力,能夠承受得住將樹壓彎了腰的滿樹累累。

那日,我翻出父親從前的相簿,緩緩地翻著,先是英俊健碩的男子,再後來,就是一個粉琢玉雕的嬰孩,鏡頭後是男子熬成了的父親。父親把俊朗留給了美好的青春,然後用青春換來了屋頂下的闔家歡樂。

我突然憶起那年捉住母親黑髮間突兀出的一絲白髮,質問他為什麼變老,他哄著我說:“你長大了,怎麼不許爸爸變老?”

果樹用無聲的花落,成就飄香的果,那是年輕的生命進行的一次無私而不俗的脫胎換骨。

天下的父母則前赴後繼地用美好的青春,成就一句蹣跚,一句咿呀。

縱然拖拽不住時光蹁躚,但願能在回首往昔過去,是一路歲月美滿;縱然挽留不住花落無聲,但願能踱步金秋,是滿眼的碩果璀璨。

你的掌聲若花落無聲 篇12

國小五年級作文 ,495字

曇花一現,你的掌聲,若花落無聲。

——題記

又來到哪兒,接觸了你,你靜靜的躺在那裡,你的掌聲,若花落無聲。

初夏,剛接觸你,你活奔亂跳,你吵吵鬧鬧,但是,我沒有想到,你是我最忠實的夥伴,在我放棄時,給予了我你的掌聲。你的掌聲,若花落無聲。

現在,忙於學習,勞累無比。但是,只要見到了你,我就會身心舒暢。看到你,在艱難,也會變得十分輕鬆。看到了你,在炎熱也會清涼無比。因為頑皮的你,永遠是我最忠誠的良師益友。

以前,我還不知你是我最忠實的夥伴。便在讓群中苦苦尋找,你也漸漸泛黃。我,任然翻閱著你,希望從中得到一點線索。你,默默無言,強忍疼痛,為我翻開一頁又一頁的篇章,在用行動告訴我,只有你才是我真正的夥伴。

直到那一天,心情沮喪,你從那裡竄出來,看我滿臉沮喪,便告訴我:堅持就是勝利的道理,這時,你默默為我鼓掌,你的掌聲,若花落無聲。

恍然大悟,原來,你就是我苦苦尋找的夥伴——書!

你,我的書,一本十分平凡的書。你,在人生的道路上,任歲月打磨,不願讓我丟棄,你的掌聲,若花落無聲。

你的掌聲,聲音雖小,但讓我銘記。你的掌聲,若花落無聲。

花開花落 篇13

國一作文 ,654字

時間兜兜轉轉,花前樹後晃了幾晃,轉了幾轉,快得讓人有些發慌,還未回過神來,學校的花花草草已開了又謝,落了又發,總覺身處當時,誰知花期已悄無聲息地離去,而在等就是來年。

佇立在老樹旁邊,月光仍皎潔,靜靜地從我身邊悄然流過,勾起我對校園往事的絲絲懷念。

記得小學時光,我們盡情玩耍、奔跑、敢愛敢恨,為集體榮譽奮不顧身,我多麼想回到當初,再過一把多彩的癮。

還記得體育課上,全班同學在綠茵地上奔跑,跑完後累得橫七豎八地躺在草地上;還記兩班的男生酷愛籃球,在操場上的激烈“PK”。多年來,操場仍是我們播撒歡樂的地方。

踏上熟悉的硬化路,不覺想起我們的衛生區,我們不認真勞動時,衛生委員的訓斥;小組齊心協力打掃衛生的歡樂聲,時時迴盪耳邊。多年來,這裡仍是我們揮灑汗水的地方。

來到教室,這裡有各科老師的諄諄教誨,也有犯錯時的嚴厲批評。還記得一場場的比賽,一次次的聯歡會,增長我們見識,給予我們快樂童年。還記我們的過錯,引得班主任大發雷霆,我們的句句道歉、自責,使她感動。這裡仍是我們成長的地方,紀錄著成長路上的點點滴滴。

一切恍然如夢,眼前仍是熟悉的面龐。在漫長的人生之路中這只是匆匆而過,但永不忘記我們一起走過的最燦爛、最值得紀念的日子。

當我們在校園漫步之際,在仰望星空之時,停下腳步,靜靜體味身邊的風景,相信身邊風景自有無法比擬的美麗。

我的心底那個最柔軟的角落,藏得全是那段什麼都沒有但又什麼都有的時光。如果時間可以回放,也願永遠停留在那花開花落之間,但願花開花落不只是在荏苒之間,願你我仍舊還擁有熟悉的味道。

也許繁花落定 篇14

國二作文 ,704字

所有的一切都結束後,還是沒能繞過我們不想走的彎路,還是沒能遺忘我們曾經失落的繁華。

上初中的這些日子發現自己丟失了很多人錯過了很多人,可能是我太膽小太懦弱太在乎別人的流言蜚語了。他們都從我身邊淡淡地流過,轉身就帶走了所有的眼淚。就像有個故事裡說的,他們都是天使,教會我成長教會我愛然後又靜靜地離開。

原來只有在小說裡出現的“物是人非”“滄海桑田”是真正存在的啊。

無論我們耗盡青春或者用生命作為代價都無法讓時間退回一秒。那些離散的歲月真的都無法再回到身邊了,曾經消亡的過去,模糊晃動著的光暈,纏繞著的夢靨,天空中飛鳥劃出的透明痕跡……記憶隨著時間的車輪滾過,卻忘了帶來這些溫暖的絲線吧?

一直到很久,我都可以回憶起那時候的天色,溫度,以及空氣中瀰漫的潮溼味道。雨後的路上那些花瓣的殘破不堪的小小屍體,被泥濘覆蓋在沉重土壤中的鴿子的羽毛。時光逆轉成微微發涼的晨曦,世界從來就沒有甦醒過,它一直在高大的梧桐樹下安靜地沉睡。

所有遺失的記憶是不是都不可能再想起來了?可是為什麼看見檸檬味的棒棒糖喝到不苦的咖啡讀到我們同樣熟悉的書的時候,我還是會抑制不住地想起你們。想起你們在這條路上留下的無法磨滅的燦爛煙花,我不小心就被四濺的火星燙傷了,在面板上留下一小枚透明的傷疤。於是我就一直要記得你們,以及你們帶給我的明亮的快樂和晶瑩的憂傷。

陽光透過稀稀疏疏的枝葉撒下來打在身上,日光四下氾濫。

當潮水湧上離別的堤岸,淹沒了上帝已經做好記號的那些預言。當時光褪去華麗的外衣,岸邊裸露出溼漉漉的岩石。

我們已經成了最熟悉的陌生人,不知道多少年後我們在路上偶然遇見時還能不能記起彼此的名字。

也許繁花落定。卻並非塵埃落定之時。

花落夢猶在 篇15

國二作文 ,877字

深秋時節,落葉紛飛,我坐在公園的長椅上,任滿天飛舞的落葉完成生命中最後一次盤旋,歸於塵土。我的夢想也隨風捲入萬丈深淵,寒風刺骨,而讓人心冷的卻非這烈火寒天。

就在上週我由於腳部受傷,最終沒能觸到決賽的邊緣,繼續完成我的舞蹈夢。一次小小的失誤,我與舞蹈無緣,總是追求完美和卓越的我,第一次感到無比惆悵絕望,看到草叢中的蒲公英隨風飄搖,漸漸飛向遠方,我的夢想也不知所蹤。

受邀去觀賽,看到舞伴們在聚光燈的匯聚下輕盈的跳著,追逐自己的夢,那原本屬於我的舞臺,屬於我的掌聲,也都不復存在了,不禁潸然淚下,傷心離場。

在這時,一股婉轉悠長的琴聲滑入耳朵裡,我的心漸漸的被融化,慢慢地被撫平。我好奇的趴在門縫裡看,一個穿白色紗裙、紅色皮鞋的女孩,揮動著手中似乎有著魔法的弓,演奏出動人的音樂,我被這琴聲吸引了,決定追求我的提琴夢。

庸人沒有夢想只得碌碌無為,舞蹈夢破滅瞭然而拉提琴的信念像一盞不滅的燈照亮我前方的夢。從此我進入了苦學小提琴狀態,對待提琴,我有著原先對待舞蹈那樣的激情與動力,我拜師求學,只是想用努力去呵護夢想的幼芽,真正拿起弓並不像舞臺上女孩拿的那支有“魔法”的一樣,收放自如。

但我明白並不是每個夢都是輕而易舉可以完成的,我艱難的模仿著老師將提琴放在肩上,用下巴托住,不一會兒脖子就痠疼,但在老師充滿期待的眼神中,我絲毫不敢懈怠。清晨,跑到學校後面的小樹林練習發音,鳥兒是我的觀眾,耐心的聽著,嘰嘰喳喳的為我伴奏,不知不覺我從拉鋸般的聲音變得悠揚流暢。

漫天雪花飄舞時節,我得到老師的推薦,參加了提琴演出,穿著白色紗裙,紅色皮鞋的我也揮舞著手中施有“魔法”的弓,演奏出完美的樂章。我是聚光燈下的天使,完美無瑕,這舞臺屬於我一個人,這掌聲屬於我一個人,我的提琴夢終於實現了。是啊,每個人都有夢想,追求夢想就像人生大海上的一葉小舟,只有經得住狂風巨浪的打擊才可以讓夢想之花綻放。

春暖花開,許多花選擇在春天開放,然而有些花會在其他季節開放。“牆角數枝梅,凌寒獨自開,一枝寒梅,傲立雪中”。是的,不是所有的花只在春天開放,在冬天開放的夢之花也會絢爛奪目。

夢裡花落知多少 篇16

國二作文 ,829字

“行到水窮處,坐看雲起時”又是一個寂靜的晚上,我獨自念著這首王維的《終南別業》,抬頭望了望窗外皎潔的月光,飄飄忽忽的進入了夢境。

我睜開眼,被眼前的一幕驚呆了—山清水秀,風和日麗,層層疊疊的山巒倒映在清澈的湖水中,宛如世外桃源一般。我又打量了一下自己,竟也穿上了古代的衣服。我好奇地四處張望,竟發現一座別墅坐落在山腳下。我壯著膽走了過去,走到門口,門沒有關,我就走了進去。我看見有一箇中年人坐在院子裡,手裡拿著一卷書,正興致勃勃地看著。他發現了我,便招呼我進去。他和藹的問我:“小姑娘,你有事嗎?”我便謊稱到:“叔叔,我剛隨家父上山,剛才不小心走失了。”他一聽如此,便好心將我留了下來,帶我到了屋子裡坐了下來。

進屋之後,我看到牆壁上掛著許多字畫,便好奇地走過去看,這一看不要緊,我看見畫的落款竟是王維!我詢問到:“這些畫都是您作的嗎?”他笑了笑答道:“是啊”我不安的說道:“這麼說,你是王維?”他答道:“你怎麼知道啊,小姑娘?”我便將我在史書上看到的王維早期生活記載都說了出來,他聽後,先是有些訝異,後有長嘆一口氣,說道:“唉,如今政治動亂黑暗,昏君當道,百姓民不聊生啊!”接著,又和我說起他在官場中的是是非非,幾度落淚,我聽著,又想到史書上記載王維最後悲慘的命運,感到十分惋惜,不覺也留下淚來,說道:“如果能一直這樣生活下去,該多好。”他也只是不停的嘆氣,對我說:“生活在這個動亂的年代,有太多的無可奈何,如果能看到世間太平,那我此生足矣~”我說:“會的,一定會的!”他又說:“我看天色不早,你還是早些去找你的家人吧。”臨別之際,他又囑咐我說:“你一定要好好讀書,將來做一個有用的人,如果真的有你說的那個太平盛世,也不枉來世間走一遭。”我點了點頭,就和他告別離開了。

我從夢中驚醒,發現自己趴在桌子上睡著了。抬頭望望窗外,月色依然那麼美麗,我有回想起剛才的夢境,想起王維對我說的話,又拿起書,讀了起來:“行到水窮處,坐看雲起時”。

花開花落 篇17

國一作文 ,643字

天氣轉冷,夏天的酷熱悄然褪去。市面上的西瓜已消失得無影無蹤,繼而迎接的是紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨與紫瑩瑩的葡萄。這一切,無不宣告著秋天的到來。

清早的黃河公園,經過一個夏天的活力,現在彷彿是一個剛運動完的少女,在安靜的休息。四周靜悄悄的,除了同樣早起的遊人從我身邊過去,別無它音。走過石板橋,粉紅了一個夏天的荷花,此時也落敗的不堪入目,那原本的荷花只剩下了一個光光的綠片。有人在旁邊感慨“真是一季不如一季呀!”

真的是一季不如一季嗎?夏天雖有那光鮮麗人的荷花、那濃重的樹冠、那甘甜的西瓜,可是那酷熱的天氣、那煩人的知了也是人們所不能忍受的。秋天,雖沒有荷花、樹冠與西瓜,可誰也不能否認它比夏天更加豐富多彩。

這不是與現實中的人很相近嗎?每個人都有自己的優點,也有自己的缺陷。她可能學習好,他可能體育強,她可能想象力豐富,他可能動手能力強……每個人都是獨一無二的,也都是別人的老師、學生。

可是往往有那一些人,喜歡拿自己的缺陷來與別人的優點相比,這不就等於秋天與夏天比炎熱,夏天與秋天比色彩豐富一樣。永遠讓自己陷進自卑的泥潭,讓自己抬不起頭來,認為自己就是比別人差,自己心生煩惱,讓自己陷入黑暗的死迴圈中。

這樣,不僅會使自己的缺點更大,而且還會使自己的優點被磨滅的越來越小。我們要堅信,自己是唯一的,是獨特的,是組成宇宙的一個個體,也是無可替代的個體。

從湖底上來,來到廣場上,有一股淡淡的向日葵香。秋天沒有粉飾的荷花,但有金黃的向日葵;夏天雖有光彩奪目的荷花,但這淡淡的清香在哪裡呢?

有一種愛無可替代 篇18

國三作文 ,1361字

什麼如流水般細膩?什麼如高山般偉大?什麼如大海般寬廣?每個人心中自有答案。

在一個風和日麗的週末,做完功課,我躺在床上,愜意的享受午後的陽光。這時,我突發奇想找到她結婚時的照片,照片中,一個美麗的少女,烏黑的秀髮,細膩的面板,粉紅的嘴脣,炯炯有神的眼睛,一襲聖潔的婚紗,美麗,清純,帶著幾分羞澀。與現在的她簡直判若兩人。她在我身邊的無數個不辭辛勞的日日夜夜,她對我的關心、照顧、哪怕是批評,這無數個鏡頭如潮水般湧上心頭。

還記得那個雨夜,一道道閃電如同一把把鋒利的寶劍,要把天劈開,發出的強光把大地照的通亮,可在那瞬間之後又如地獄般漆黑,隆隆的雷聲似乎要把大地震裂,緊接著是嘩嘩的大雨。年幼的我在夢鄉中被髮怒的世界驚醒,害怕的忘記哭喊,只是蜷縮在被窩中瑟瑟發抖。這時,她來到我身邊,把溫柔的手搭在我身上,“是不是害怕了?別害怕,我陪著你呢,安心睡吧!”她說著,在我身邊躺下。我頓時膽量大增,開心地說:“我不怕”。那一夜,我躺在她堅實的臂彎中,像小船找到了避風的港灣,睡得很踏實、很安穩。窗外雷雨交加,屋內和諧寧靜。在我害怕恐懼的時候,她,給我溫暖的依靠。

隨著年齡的增長,叛逆的心理開始萌芽,而她的嘮叨也漸漸變多了,我開始牴觸、厭煩。從早晨睜開眼,到夜晚合上眼,耳邊無時無刻不是她的嘮叨,如同唐僧唸經,瑣碎,讓人頭疼。我甚至認為,離開家上學是一種解脫。但在那個傍晚,我明白了那千萬句嘮叨中,蘊含的深深愛意。

期中成績公佈的那天,有人歡喜有人愁,而我就因為成績不理想而悶悶不樂,獨自一個人走在路上,回頭看那似火的夕陽,心中泛起悲涼,再美的風景總有逝去的一天。我沒有勇氣回家,我明白,這樣的成績,她一定會生氣的。我鼓起勇氣開啟門,一桌熱氣騰騰的飯菜映入眼簾,我再也抑制不住心中的委屈,眼淚奪眶而出。她從廚房走出來,見我哭的不能自已,把我攬進懷裡,嚴厲但帶著幾分溫柔的對我說:“考得不好就哭成這樣,在以後的人生道路中有比這更難過的坎,你怎麼辦呢?”我慢慢止住哭泣。她讓我坐下,緩緩的說:“勝敗乃兵家常事,人要有鬥志,要從失敗中找原因,在失敗中歷練自己,在失敗中成長,也讓心靈變得強大。”我平靜的點點頭,但心中卻澎湃如潮湧,我感受到了她嘮叨聲中蘊含的巨大能量,它足以讓我在波濤洶湧的大海中與海浪搏鬥;我領悟到了她嘮叨聲中蘊含的生活道理,它足以讓我在茫茫沙漠中找到方向;我明白了她嘮叨聲中蘊含的深深的愛,它足以讓我一生溫暖。

每天早晨,她精心準備早餐,因為她希望我一天順利;每天晚上,她陪我做功課到深夜,因為她希望我知道,不是我一個人在奮鬥;每個週末,她陪我出去散心,因為她希望我的學習生活能輕鬆快樂。

她教我做人的道理,教我生活的態度,讓我的生活不會偏離軌道,讓我做事說話不會偏激荒謬。她是我人生的最佳配角,是我偷閒時的一把戒尺,是我犯錯時的一聲警鳴。

我手中拿著她結婚時的照片,早已淚眼模糊,現在的她多了幾分歲月的滄桑,這一幕幕鏡頭,使我發自內心的感動。此時有一首歌,在我腦海中迴響:“就讓時光慢些吧,不要再讓你變老了,我願用我一切換你歲月長留;謝謝你做的一切,雙手撐起我們的家,總是竭盡所有把最好的給我。”

有一種愛,如流水般細膩;有一種愛,如高山般偉大;有一種愛,如大海般寬廣;有一種愛,無可替代。那就是—母愛!

花落的季節 篇19

國二作文 ,1203字

春天和暖的陽光從敞開的窗戶中照在她彎彎的眼上,使她看起來那麼明媚,像校園裡那樹豔麗的海棠花,我一時看呆了,她不好意思起來,用胳膊肘碰碰我,我這才意識到我有點失態了,臉不禁紅了起來。

我是班上的第一名,數學學得尤其好,所以班主任就把數學學起來有點費勁的她調來和我同桌,囑咐我有時間幫她補補數學。我本來是不願意的,班主任說在給別人講解的時候會更有利於梳理自己的思路,提高自己的成績,我同意了。

她很勤奮,不懂的題就拿來問我,滿臉燦爛的笑容,讓你推也推不開。慢慢的,這笑容就像窗外春天的陽光一樣開始在我的心頭閃爍起來,怎麼揮也揮不掉。空氣中到處都瀰漫著濃濃的花香,我想我是被花香薰醉了吧。有時她不問我問題,我也忍不住要扭頭去看她,看她在花紅柳綠的春天裡那擁有無限魔力的嫵媚的臉。

這太神奇了,太美了!我的心從所未有的漂浮起來,找不到著陸點。晚上我輾轉反側,各種想法在我腦中橫衝直撞,找不到出口,我爬起來試圖梳理這些亂糟糟的想法,卻鬼使神差的給她發簡訊說我喜歡她。

發完簡訊並沒有使我的腦子更清醒,反而使我的心更亂了,數學小測我的成績有史以來沒有最高,數學老師的眼神讓我慌慌的,可是老師講題的時候我又忍不住扭頭去看她。連續幾次的小測失利讓班主任也驚奇起來,並親自過問我的數學成績,我沒有說話,心中充滿了羞愧,可是我仍然無法自拔。

一天,她突然站起來走到班主任身邊,慢慢的我發覺班主任把懷疑的眼光投向我,我忐忑不安卻又故作鎮定,偷眼看班主任,只見班主任那和藹的臉已經變得無比凝重起來,眉頭也緊緊的鎖在一起,良久才重重的點點頭示意她回來,她平靜的坐在我身邊,我的心卻再也不能平靜下來了,因為班主任的目光正灼灼的注視著我,我可以感覺到班主任的目光中所飽含的那麼多的失望,心痛,著急,關愛……

班主任做事向來雷厲風行,第二節課我的同桌就換成了一個男同學,緊接著中午午休的時候,我就被班主任邀到校園裡的紫藤花廊裡。

“春天真美呀,是嗎?”班主任問我,我環視奼紫嫣紅的四周,點了點頭。“她告訴我的都是真的,對嗎?”我又點了點頭。“她是個善良的好孩子,她看到你的成績下滑的太快,主動要求調離座位,她不想耽誤你。”我剛才心中對她的怨恨突然間全部煙消雲散了,班主任接著說:“如果因為迷戀春天的美就停下了腳步,就會錯過夏天的繁茂和秋天的碩果累累,況且花總會落的,你的愛情不應在這裡,而應該是在你學業有成的更美麗的季節!”一陣清風吹過,紫藤花瓣像蝴蝶般嫋嫋的飄落下來,班主任用手接住一朵,放在了我的手上,看著略顯憔悴的紫藤花,我驀然發現春天已經慢慢的離我遠去了,夏天就要到來了,轉眼就到了會考的時間,而我卻迷失在這個花的季節,白白的浪費了太多的時間。我抬起頭迎著班主任殷切的目光說:“老師,我想明白了,您放心,我一定會重新趕上來的!”

我轉身,心中一片澄澈,身後是落了一地的紫藤花瓣,也是我破碎的曾經迷離的夢。夢醒時分,正是花落的季節。

花落春猶在 篇20

國三作文 ,553字

少年時期是人生中最可貴的春天,總以為那些年少往事會像春天的百花一樣,在盛大的綻放之後,便撲向死亡,敗落如泥。但當那些往事成為記憶,驀然回首,呈現在眼前的,仍舊是花團錦簇的暖春景象。

往事更又如泉水般汩汩流出,心似乎也被什麼輕輕敲擊著,轉化為臉龐一行行晶瑩且清晰的淚水。我們已知道那些感動終將會衝破時空的限制,重新在心頭上映;我們也已知道逝去的光陰終不會湮沒那些美好:正如百花落盡,春意猶在心間。

或許,歲月如風塵般在不經意間遠逝,或許我們真的記不起彼此清晰的容顏,但那些最美好的記憶會藏在心靈深處最柔軟的地方,一旦觸動它,它便如驟然釋放的熒燭,一點點地撼動著我們。

那些時光已經不再,但那些記憶不會磨滅。在那盛滿了年少心事的花樣年華,有些人就像芬芳的花朵。他們只在我們的生命中停留了短暫的時間,留下的氣息,卻深深植根於我們的生命之中。他們照亮了與我們一起走過的日子,即使只是短暫的一刻。他們的深情厚誼就像鮮花的芳香,即使當萬花敗落時,也會使你時時想起他們。

花落春猶在,不是花本身的停留才留住了春天,而是花從含苞的鮮花註定凋謝。可我們會記得一起走過的日子。那些在深夜裡挑燈夜戰,面對困難互相打氣的畫面,必定會在我們白髮蒼蒼時重新湧入腦海。那時我們臉上一定會洋溢著暖暖的笑,在心中暗暗說著,那些日子我們沒忘。